部属高校

2024-05-23

部属高校（共10篇）

部属高校篇1

哈尔滨工业大学

北京航空航天大学

西北工业大学

南京航空航天大学

南昌航空学院

沈阳航空学院

郑州航空工业管理学院

2、原兵器部高校排名

北京理工大学

南京理工大学

长春光学精密机械学院（长春理工大学）

华北工学院（中北大学）

西安工业学院

沈阳工业学院（沈阳理工大学）

重庆工学院

3、原电子工业部高校排名

电子科技大学

西安电子科技大学

杭州电子工业大学

桂林电子工业学院

北京信息工程学院（现合并于北京信息科技大学）

4、原地质部高校排名

中国地质大学

长春地质学院（合并入吉林大学）

成都地质学院（成都理工大学）

西安地质学院（更名为西安工程学院，现并入长安大学）

河北地质学院（石家庄经济学院）

5、原纺织部高校排名

东华大学

天津纺织工学院（天津工业大学）

苏州丝绸工学院（合并入苏州大学）

西北纺织工学院（西安工程科技学院）

浙江丝绸工学院（浙江理工大学）

北京服装学院

郑州纺织工学院（中原工学院）

武汉纺织工学院（武汉科技学院）

南通工学院（原南通纺织学院，现合并入南通大学）

6、原邮电部高校排名

北京邮电大学

南京邮电大学

长春邮电学院（现合并入吉林大学）

重庆邮电学院

西安邮电学院

7、原水利电力部高校排名

河海大学

武汉水利电力大学（现合并入武汉大学）

华北电力大学

东北电力学院

华北水利水电学院

葛州坝水利电力学院（现合并入三峡大学）

长沙电力学院（现合并入长沙理工大学）

上海电力学院

8、原石油部高校排名

石油大学（中国石油大学）

西南石油学院

大庆石油学院

西安石油学院

江汉石油学院（现合并入长江大学）

抚顺石油学院（辽宁石油化工大学）

江苏石油化工学院

北京石油化工学院

新疆石油学院

9、原化工部高校排名

北京化工大学

南京化工大学（现合并入南京工业大学）

郑州工学院（现合并入郑州大学）

青岛化工学院（青岛科技大学）

沈阳化工学院

武汉化工学院（武汉工程大学）

10、原煤炭部高校排名

中国矿业大学

阜新矿业学院（辽宁工程技术大学）

山东矿业学院（山东科技大学）

西安矿业学院（西安科技大学）

焦作矿业学院（河南理工大学）

山西矿业学院（现合并入太原理工大学）

淮南矿业学院（安徽理工大学）

华北煤炭医学院

河北煤炭建筑工程学院（现并入河北工程学院）

中国煤炭经济学院（山东工商学院）

湘潭矿业学院（合并入湘潭科技大学）

黑龙江矿业学院（黑龙江科技学院）

淮北煤炭师范学院

11、原冶金部(含有色总公司)高校排名大致如下：

北京钢院（现北京科技大学）、东北大学、中南矿冶（更名为中南工大，后并入中南大学）、西安冶金建筑学院（西安建筑科技大学）、昆明工学院（昆明理工大学）、武汉钢铁学院（武汉科技大学）、鞍山钢铁学院（鞍山科技大学），江西矿冶学院（先后更名南方冶金学院、江西理工大学）、马鞍山钢铁学院（先后更名华东冶金学院、安徽工业大学）、包头钢铁学院（合并入内蒙古科技大学）、青岛建筑工程学院（青岛理工大学）、北京冶金机电学院（北方工业大学）、桂林冶金地质学院(桂林工学院)、长春师范学院

沈阳黄金学院

12、原80年代末的机械部（非90年代机械部与兵器工业部合并的机械电子工业部）高校排名

吉林工业大学（并入吉林大学）

湖南大学

合肥工业大学

江苏理工大学（原镇江农机学院，现并入江苏大学）

东北重型机械学院（燕山大学）

陕西机械学院（西安理工大学）

上海机械学院（上海理工大学）

沈阳工业大学

武汉汽车工业大学（并入武汉理工大学）

哈尔滨理工大学（原哈尔滨电工学院与哈尔滨科技大学合并）

甘肃工业大学（兰州理工大学）

洛阳工学院（原洛阳农机学院，现合并入河南科技大学）

太原重型机械学院（太原科技大学）

北京机械工业学院（现合并入北京信息科技大学）

湖北汽车工业学院

14、原交通部高校排名

西安公路交通大学（现合并于长安大学）

大连海事大学

武汉交通科技大学（现合并于武汉理工大学）

上海海运学院

长沙交通学院（现合并于长沙理工大学）

南通医学院（现合并于南通大学）

重庆交通学院

15、原轻工业部高校排名

无锡轻工业学院（江南大学）

中央工艺美术学院（并入清华大学）

天津轻工业学院（天津科技大学）

西北轻工业学院（陕西科技大学）

北京轻工业学院（合并于北京工商大学）

景德镇陶瓷学院

郑州轻工业学院

大连轻工业学院

16、原铁道部高校排名

西南交通大学

北方交通大学(北京交通大学)

长沙铁道学院（现合并入中南大学）

上海铁道大学（由上海铁道学院与上海铁道医学院合并，现合并入同济大学）

大连铁道学院（大连交通大学）

兰州铁道学院（兰州交通大学）

南京铁道医学院（现合并入东南大学）

华东交通大学

石家庄铁道学院

苏州铁道师范学院（合并于苏州科技学院）

17、原建设部高校排名

哈尔滨建筑大学（合并于哈尔滨工业大学）

重庆建筑大学（合并于重庆大学）

沈阳建筑工程学院（沈阳建筑大学）

西北建筑工程学院（合并于长安大学）

武汉城市建设学院（合并于华中科技大学）

南京建筑工程学院（合并于南京工业大学）

苏州城市建设环境保护学院（合并于苏州科技学院）

18、原建材总局高校排名

武汉工业大学（现合并于武汉理工大学）

西南工学院（现合并于西南科技大学）

山东建材工业学院（现合并于济南大学）

上海建材学院(合并入同济大学）

19、原农业部高校排名

中国农业大学

南京农业大学

西北农林科技大学

华中农业大学

沈阳农业大学

华南农业大学

东北农业大学

西南农业大学

华南热带作物农业大学

上海水产大学

石河子大学

大连水产学院

塔里木农垦大学

20、原林业部高校排名

北京林业大学

东北林业大学

南京林业大学

中南林学院

西南林学院

21、原卫生部(含药监局)高校排名

协和医科大学

北京医科大学（现合并于北京大学）

上海医科大学（现合并于复旦大学）

中山医科大学（现合并于中山大学）

华西医科大学（现合并于四川大学）

同济医科大学（现合并于华中科技大学）

湖南医科大学（现合并于中南大学）

中国医科大学

白求恩医科大学（现合并于吉林大学）

山东医科大学（现合并于山东大学）

中国药科大学

西安医科大学（现合并于西安交通大学）

沈阳药科大学

22、原外经贸部高校排名

对外经济贸易大学

上海外贸学院

广州外贸学院（现并入广东外语外贸大学）

天津外贸学院（现并入南开大学）

23、原财政部（含中国人民银行）高校排名

上海财经大学

西南财经大学

中南财经大学（合并于中南财经政法大学）

东北财经大学

中央财经大学

陕西财经学院（合并于西安交通大学）

江西财经大学

湖南财经学院（合并于湖南大学）

山东财政学院

中国金融学院（合并与对外经贸大学）

24、原文化部（含广播电影电视总局）高校排名

中央音乐学院

中央美术学院

中国美术学院

中央戏剧学院

北京广播学院（中国传媒大学）

上海音乐学院

上海戏剧学院

北京电影学院

中国音乐学院

中国戏曲学院

北京舞蹈学院

25、原商业部（含供销合作总社）高校排名

杭州商学院（浙江工商大学）

安徽财贸学院（安徽财经大学）

山西财经大学

黑龙江商学院（哈尔滨商业大学）

北京商学院（合并于北京工商大学）

天津商学院

郑州粮食学院（郑州工程学院）

武汉食品工业学院(武汉工业学院）

北京物资学院

南京经济学院（南京财经大学）

重庆商学院（合并于重庆工商大学）

兰州商学院

27、原体委高校排名

北京体育大学

上海体育学院

成都体育学院

武汉体育学院

广州体育学院

沈阳体育学院

西安体育学院

28、原司法部高校排名

西南政法大学

中国政法大学

华东政法学院

中南政法学院（合并于中南财经政法大学）

部属高校篇2

1 前期报建工作的必要性

1.1 规避政策风险

对于未完全进行前期手续报批的建设工程, 建设部和监察部于1999年联合颁发了《工程建设若干违法违纪行为处罚办法》, 其中第三条规定:工程开工前, 建设单位应当依法向工程所在地的县级以上人民政府建设行政主管部门申请领取施工许可证。未依法取得施工许可证的, 不得擅自施工。其中, 对违反本条规定的建设单位的处理:责令改正, 停止施工, 并处罚款;建设单位还应对建设项目管理班子作出调整或重组。否则, 建设行政主管部门不予办理施工许可证。第五条规定:建设单位对按照规定应该实行施工招标或施工公开招标的工程, 必须实行施工招标或施工公开招标。凡按照规定应该实行施工招标的工程不招标, 应该实行施工公开招标的工程不公开招标, 实行议标的工程不按照规定的范围、程序和审批权限实施的, 建设行政主管部门不得颁发施工许可证。

目前, 个别高校由于各种原因, 存在未批先建或者边建边批的现象, 从根本上来讲, 这些未取得施工许可证就进行施工的项目均属于违规项目, 均要面临罚款甚至责令停工的处罚。而主要负责人是学校法人, 即校长, 按照规定, 主要负责人亦要承担相应责任。因此, 从规避政策风险和保护负责人的角度出发, 前期报建工作非常重要。

1.2 符合规范

前期报建工作的每一个程序的根本意义在于要求报建工程符合各行业的规范。首先是符合安全性的强制性规范, 主要考虑生命财产安全, 如消防规范、人防规范;其次是符合功能性的强制性规范, 主要考虑生活和环境舒适度和有益于人身健康, 如城市规划规范 (包括建筑间距要求、日照影响要求、退让红线要求、容积率要求、建筑高度要求等) 、环评要求 (包括噪音要求、扬尘要求、通风要求等) ;再次是形象性的规范, 如绿化规范和对建筑物外立面和屋面装饰的要求等。

1.3 汲取经验和教训

在报建过程中, 可以接受审批部门提出的一些好的意见和建议, 一些是建设单位没有考虑到的, 一些是设计单位没有考虑到的。一些是针对设计的建议, 一些是针对施工的建议, 这些都有利于规避技术上的风险。

例如, 在项目立项阶段, 编制可行性研究报告包括多方面的内容, 主要包括需求分析与建设规模、场址选择、建筑方案、节能节水措施、环境影响评价、劳动安全卫生消防、组织机构与人力资源配置、项目实施进度、投资估算与资金筹措、招标方案及项目招标基本情况表、财务评价以及社会评价等;编制的过程就是体现建设单位意志的过程, 而且能有效地避开建设单位的误区并提供有效地解决方案。在主管部门安排的评估单位会针对可行性研究报告的如上各个方面进行细致的评估, 提出修改意见和建议, 并与建设单位进行沟通。整个立项过程相当于2家设计单位对方案进行优化。由于立项阶段决定70%的工程造价, 留给该过程足够的时间亦能良好地控制工程造价。

2 部属高校建筑工程前期报建工作的改进策略

在部属高教建设项目报建工作中, 目前存在着一些问题, 如教职工对报建工作的不了解和不重视的问题, 报建涉及到的部门较多、程序繁杂的问题, 以及报建制度不太完备、衔接不畅的问题等, 这需要我们采取有效措施来提高建筑工程的报建工作。

2.1 加强宣传提高重视

对大部分高校教职工来说, 他们基本不了解基本建设的程序, 很多人认为基本建设工作就是“盖房子”, 其实“盖房子”只是主体施工建设, 在“盖房子”之前和之后有大量的前期报建工作需要做。

这需要教育部乃至各个高校对基本建设工作进行一定的宣传和教育, 引起教职工足够的重视。教育部可以通过召开会议的形式, 让各个部属高校能充分认识到建筑工程前期的报建工作的必要性。教育部和各个部属高校可以利用报刊和网站等媒体来宣传建筑工程报建工作的重要性, 对部属高校建筑工程的报建和建设工作进行必要的专题报道。各个高校要对报建工作切实重视起来, 对于报建的材料和内容要进行详细的了解, 保证报建工作的顺利开展。

2.2 简化程序, 节约资源

在报建过程涉及的多个部门间没有很好的沟通, 或无法进行良好地沟通。例如教育部每年只接受规定5月31日前上报的可行性研究报告, 这就造成部属高校如在每年的5月31日后决定建设的项目, 只能待第二年才能立项, 这样就造成了工程整体进度推迟一年时间, 对一些急迫的建设项目造成影响。如能简单的进行变通, 不设时间限制, 便不会产生部属高校项目的集中上报、集中建设、集中花费的问题。

3 结语

报建工作是任何建设项目工作的开拓者, 决定着一个建设项目的实施与否、成功与否, 为项目建设提供智力支持和技术保证。对于建筑工程的前期报建工作还有很大的改进余地, 要积极利用现代的技术来缩短报建的日期, 提高报建的效率。

摘要：十八大召开以来, 国家对制度规范、程序规范的要求越来越高, 任何工作都要在遵守制度、严格程序的基础上开展, 基本建设工作更是要严格遵守规章制度和建设程序, 其中建设项目的前期报建工作是否完善, 对于整个工程的施工尤其有着重要的影响。该文首先详细介绍教育部部属高校建筑工程前期报建工作的必要性, 其次根据部属高校存在的具体的报建问题, 提出了研究者认为可行的改进思路。

关键词：部属高校,建设工程,前期报建

参考文献

[1]金哲.浅谈如何做好建筑工程前期报建工作探讨[J].价值工程, 2011 (11) .

部属高校停招自考大变局篇3

2007年5月，教育部下发《关于进一步加强部属高等学校成人高等教育和继续教育管理的通知》，即教高（2007）9号文件，要求部属高校从2007年秋季起停止招收成人脱产班和高等教育自学考试社会助学脱产班，部属高校也不能与其他机构合作举办上述脱产班，即停办传统概念中的“全日制自考班”。

如果说乱世出重典，那么这份文件就是教育部针对多年来“自考乱象”的一次断臂壮举，其发展成人教育之心可谓拳拳，其加强管理、整治乱象之心可谓决绝，其釜底抽薪、刮骨疗毒之举可谓悲壮。

其实，早在2006年，教育部就发文倡导，公办高校原则上应停办全日制自考班，到了2007年“原则”终于“落实”到了部属高校，在《记者观察》客观、公正又颇具前瞻地梳理这一政策的过去、现在与将来之间的微妙联系中，我们或许可以得到某些讯号。

教育部高等教育司在接受《记者观察》采访时表示，我国成人高等教育与继续教育发展迅速，已取得长足进步，为加强管理、推进发展，9号文件主要提出了这样几个关键词：定位、管理、质量、稳定。

部属高校篇4

【武汉大学】

在鄂招生计划增28人

新增电气大类

武汉大学普通本科招生计划7200人，与持平，其中20在湖北省计划数为1615人(不含保送生、高水平艺术团、高水平运动队、自主招生等特殊类型的招生计划)。该校招生办公室负责人表示：今年保持招生规模不变，推出五项惠及新生的新变化。

一是调整分专业录取规则，实施分专业时“同分取齐”。在分专业录取时，实行分数优先，当考生投档成绩、高考总分均相同，则实行同分取齐。

二是提高新生奖学金额度，名额不限。其中校长特别奖不再规定硬性条件，获得校长特别奖的学生将免除在校期间的学费，甲、乙等奖学金同样不限名额。

三是在招生总量不变的情况下，各省普通本科招生计划数均有增加，增幅达4.41%。

四是增加高校专项招生计划数，让更多寒门子弟有机会进入大学学习。今年该校专项招生计划增加20个，总计划数增至180个。

五是新增电气大类，包含电气工程及其自动化、自动化两个专业方向。年将继续实行大类招生。学生入校后除了一次在录取专业(大类)中选择专业的机会外，在大一大二还各有一次转出学院的机会。

【华中科技大学】

在鄂招生1765人

新增2学院2专业

华中科技大学2019年在全国计划招生7180人，与去年持平，在湖北省招生计划数总计1765人(不含各类特殊类型招生计划)，比去年增加8人。投放计划数为36所一流大学建设高校(A类)高校之最。

据介绍，学校充分研判湖北省近几年专业热度，全方位进行招生计划结构性调整，增大考生挑选心仪专业的机会。招生政策及招生专业主要有以下调整和变化：成立网络空间安全学院，新增网络空间安全专业，以计算机类(含网络空间安全、信息安全)进行招生;成立人工智能与自动化学院;探索本硕博贯通培养新模式，设立生物科学(登峰计划班)，最快8年拿到博士学位;新增基础医学专业;学校尊重学生志趣发展、兴趣需求，提出转出无门槛、转入有要求的转专业政策，大学四年为每位学生提供至少5次选择专业的机会。

针对湖北考生，新增医学实验技术的分类投档，学生报这个专业才会被录，没有报也不会被调剂到这个专业，专业录取分数可能会低于普通类校线。目前，该校医学实验技术、法医学和护理学三个专业实行分类投档。

【武汉理工大学】

在鄂招生计划增106人

新增人工智能专业

2019年，武汉理工大学的招生计划总数为9200人，在湖北省的招生计划为2310人，较20招生计划增加106人。湖北考生的录取机会增加，该校招办工作人员建议大家积极报考。

在招生专业方面，继年新增数据科学与大数据技术、生物制药2个普通本科招生专业，武汉理工大学2019年新增人工智能和智能制造工程2个普通本科招生专业，其中人工智能为新设专业，该校为全国首批设置人工智能本科专业的35所高校之一。

此外，武汉理工大学今年新设生物技术和制药工程2个中法合作办学专业，专业设置在武汉理工大学艾克斯马赛学院。据了解，武汉理工大学艾克斯马赛学院是教育部批准的，由武汉理工大学与法国艾克斯马赛大学联合成立的中外合作办学机构。

【中国地质大学(武汉)】

在鄂招生计划增34人

新增智能科学与技术专业

中国地质大学(武汉)今年计划招生4600人，较去年增加100人;预科93人，与去年人数持平;在鄂招生973人，较去年人数增加34人。

据悉，学校2019年新增智能科学与技术本科专业，设在计算机学院。智能科学与技术专业以计算机科学为基础，结合了认知科学、信息学、控制科学、生命科学、语言学等学科的相关理论和研究方法，融合了机械、电子、传感器、计算机软硬件、人工智能、智能系统集成等众多先进技术，是21世纪信息科学研究的制高点和信息产业价值的主要提升点。

今年学校部分专业按专业类招生。普通文理考生按照“学校志愿优先、专业志愿优先”的原则进行录取及安排专业，不设专业级差。

【华中师范大学】

公费师范生增600人

合格毕业可包就业

华中师范大学2019年招生总计划4700人，与去年相同。其中，在鄂招生计划为900多人，与去年相比基本持平，略有增加。但公费师范生计划较去年相比增加了600人，计划为1600人。美术学公费师范生新增了4个招生省份，分别是贵州、辽宁、四川、福建。

据介绍，师范专业学生签订公费师范生教育协议以后，在校学习期间，免除学费、免缴住宿费，并补助生活费(600元/月)。品学兼优的公费师范生，还可享受国家和学校设置的各类奖学金，奖励金额800-10000元不等。合格的公费师范毕业生需要在教育系统工作年限为六年以上，一般在教育系统内自主择业，国家确保就业。“公费师范生招生计划是根据全国各省教育厅提出的具体需求而变化的，今年大幅增加的原因，也是源于各省教育厅对基础教师师资的增加。”华中师大相关负责人解释。

今年，华中师大依旧实行大类招生，招生类别有公费师范、非公费师范和非师范。通过大类招生进校的学生，根据各个学科课程安排，在大一或者大二基础课程结束后，根据个人意愿，按照双向选择的原则，进行专业分流。学校还开设了“文学历史直博班”“数学物理直博班”“英才直博班”3个直博班，实行本硕博一贯制培养;开设物理学基地班、历史学基地班、汉语言文学实验班等3个实验班;开设了法学经济学交叉班、数学经济学交叉班、化学生物交叉班、化学物理交叉班。

【中南财经政法大学】

在鄂招生计划增46人

部分学生按大类培养

根据计划，今年中南财经政法大学面向全国招收5070人，包含普通本科一批、提前批公安类、提前批艺术类、国家专项、高校专项等类型。今年在湖北省招生计划1300人，较去年增加46人。据悉，学校从2018年开始实施按大类和按专业招生并行的模式，按大类招生的专业入校后第一年按大类培养，一年后根据学生学习情况分流到具体专业学习。

据介绍，中南财经政法大学是一所以经法管为主干、兼有文史哲理工艺九大学科门类的综合性大学，拥有国家级重点学科：财政学、会计学、金融学、民商法。该校全国首创“经济学通论”“法学通论”和“管理学通论”三门必修通识课程，开设司法会计、法经济学、经济犯罪与经济刑法、经济侦查等极具特色的交叉课程，有力推动法学与经济学的交叉与融合。

【华中农业大学】

在鄂计划招生1043人

与去年持平

华中农业大学今年招生计划出炉：在全国计划招生4700人，与去年持平，在湖北省计划招生1043人，与去年持平。该校招办人士提醒，湖北考生填报志愿时需注意，同一专业名称有多个专业代号，用于不同类型考生填报，如填报错误属无效专业志愿。

部属缺点检查表篇5

部属缺点检查表职称科姓名No.项目负面评价评语指导经验5 4 3 2 1执行能力5 4 3 2 1达成能力5 4 3 2 1技术能力5 4 3 2 1分析能力5 4 3 2 1观察能力5 4 3 2 1说服能力5 4 3 2 1指导能力5 4 3 2 1判断能力5 4 3 2 1包容能力5 4 3 2 1忠诚心5 4 3 2 1守秘能力5 4 3 2 1交涉能力5 4 3 2 1决断能力5 4 3 2 1忍耐能力5 4 3 2 1总计注：分数愈多表示缺点愈多

如何激发部属的工作动力篇6

如何激发部属的工作动力

在思想认识多样化、价值观念多元化的新形势下，如何激发部属的工作动力，已经成为各级领导必须面对而又需要做出正确回答的一个重要课题。几年来，笔者在工作实践中深深体会到，解决好这一问题应当从以下几个方面发挥主导作用。

一、用共同的理想追求激发部属工作动力

共

同的理想追求是激发部属工作激情的内在动力。共同的理想具体地说就是共同的事业观、共同的人生价值观、共同的工作观。事业观、价值观、工作观相同了，思考问题、抓工作的出发点和落脚点就相同了，就会认识一致、步调一致、目标一致，就会齐心协力；相反认知方法不同，工作目标不同，就不能心往一处想，劲往一处使，话往一处说，就会离心离德。从当前的情况看，部属与单位貌合神离的现象在一些单位并不鲜见。比如，有的人钻政策的空子，谋取小团体和个人的利益，有的人假工作之名给自己捞好处，有的人吃着单位的[本文转载自[-http:///找文章，到]饭挖着单位的墙角等，因此，激发部属工作动力，首先要树立共同的理想和目标。

二、用科学的理论和先进的思想激发部属工作动力

从当前的情况来看，导致部属工作散漫、不思进取的原因很多，其中主要的一条就是用科学的理论和先进的思想教育引导部属力度不够。从组织领导角度讲，有的片面强调物质利益的杠杆作用，放松思想政治工作，致使部属大到国家的方针政策不熟悉、不了解，小到对本单位的发展前景、规章制度以及领导工作思路与方法不清楚。从自身角度看，对政策了解的不够和理论功底的浅薄，导致认识问题的起点低，进而出现思想难统一、行为难一致。激发部属的工作动力，就是要发挥科学的理论和先进思想的支柱作用，通过不间断的宣传教育，帮助部属从理论上澄清模糊认识，变领导决策为部属的共识，变工作思路为部属的实践，从而激发部属积极实践决策的积极性与自觉性。自觉升华思想认识，积极纠正自身存在的各种问题，进而实现领导与部属、领导与员工、上级与下级思想上统一，行动上合拍。

三、用良好的工作生活环境激发部属工作动力

一个单位人心涣散，其中一个重要的原因就是工作环境差、生活条件艰苦、人际关系复杂，让人缺少一种成就感。要激发部属的工作激情，必须从源头上抓起，着力解决好影响部属思想稳定的突出问题。要舍得下力气、花本钱来满足部属的正当要求，改善部属的工作、生活环境，当部属的工作和生活遇到困难和挫折时，应当满怀热情地帮助解决，切不可袖手旁观，否则，感情留人、事业留人、环境留人就无从谈起，更不能形成争先[本文转载自[-http:///找文章，到]创优的良好氛围。要加强对部属的培养，让部属在实际工作中经受锻炼、增长才干、提高素质。更要创造见贤思齐的良好用人环境，本着尊重知识、尊重人才的原则，做到一视同仁，使人尽其才。

四、用领导者的良好形象激发部属工作动力

一个单位人心齐不齐、思想稳不稳，与领导者的形象好不好密切相关。如果领导者的思想不稳、形象不好、处事不公、利益面前先伸手，困难面前绕着走，就很难领导出一个团结进取的团队。因此，一是要树立值得信赖形象；二是要树立带头奉献形象；三是要树立开拓进取形象；四是要树立尊重知识形象。

五、用从严执纪的浩然正气激发部属工作动力

大量的事实证明，执纪严则人心齐、事业兴；反之，执行纪律失之于宽，失之于软，则歪风邪气得不到遏制，正气得不到弘扬，单位建设也就只能是一盘散沙。要想激发部属的工作动力，领导必须带头严格要求自己，赏罚分明，注重打牢从严执行纪律的基础。

着力修炼感召部属的人格魅力篇7

人格, 是人的性格、气质和能力等特征以及人的思想、道德、情感、学识、素质等内在结构与行为表现的有机融合;魅力是指能吸引人的力量。人格魅力则是一个人的气质、品行、能力、学识等诸多因素综合体现出来的一种人格凝聚力和感召力。良好的人格魅力, 不仅能吸引人、感召人, 更能凝聚人、带领人, 是一名优秀领导干部非权力影响的体现、标志。自古以来, 感召人的独特人格魅力, 一直是人们一心追求与倡导的。而现实生活中, 却不乏一些忽视人格魅力修炼的领导干部, 他们有的追求权力至上, 以自我为中心, 钻习玩弄权术;有的整天忙于应酬, 一心扑在酒桌上, 工作不尽心, 学习不用劲, 能力素质平平;有的官本位思想严重, 口上说着要深入群众、关心群众, 实际上却远离群众;有的面上一套, 背地里却干着另一套, 等等。这些领导干部, 个人形象、能力水平、工作作风等都与自身身份相悖, 且可以肯定, 不论其权力再大, 一时有多荣光, 身后肯定不会有多少忠实的追随者。

人格魅力不是与生俱来的, 着力修炼感召部属的人格魅力, 提升自身道德修养、学识水平、气质内涵, 是塑造个人良好形象的有效途径, 是推动工作、成就事业的基石, 是党的事业、单位建设的需要, 各级领导干部应着力深化认识, 矢志孜孜追求。

一要着力修“学”。“粗缯大布裹生涯, 腹有诗书气自华。”各级领导干部要始终把“痴学”作为成就人生之本, 注重学习、加强学习、善于学习、勤于学习, 始终处于学的状态、学的前沿。要刻苦钻研理论知识, 用党的创新理论武装头脑;主动学习本职岗位所需知识, 干一行钻一行;积极向群众学习, 向部属学习, 汲取他人之长补自身之短;适应时代发展需求, 主动学习信息化知识、管理知识、科技知识等, 不断拓展自身知识结构……学而不厌, 学而不倦, 学无止境, 当博学广闻时, 何愁不魅力四射呢?

二要着力修“德”。“民无德不立, 官无德不威。”德是人的立身之本, 其内涵十分深刻, 诚实守信、遵纪守法、是非分明、爱恨分明、博爱仁义……修“德”, 说到底, 就是要把“以德立身”作为人生信条来遵循, 其要义就是遵守社会公德、家庭美德、职业道德。领导干部, 除此之外, 要着重恪守为官之德。为官之德首要就是要学做真人。著名教育家陶行知先生有一句至理名言:“千教万教教人求真, 千学万学学做真人。”在社会浮躁、人心浮躁, 党风和社会风气需不断净化的环境下, 领导干部要将学做真人作为修炼人格的基础, 讲真话、办实事, 实事求是, 言行一致, 表里如一。公道正派、公平公正是为官之重要原则, 要做到办事、用人始终坚持“四公”, 始终做到不以感情代替政策, 不拿原则换取人情。为官之德, 更重要的就是牢记“民为本”, 要把群众和部属的利益、呼声放在心头上而不是口头上, 要真正地尊重、亲和、了解、关心群众和部属, 想群众和部属之所想, 急群众和部属之所急, 尽心尽力为群众和部属办实事办好事办心坎上的事。

三要着力修“品”。修“品”, 其要义是修炼可贵的品质、良好的品行。领导干部, 要着力修炼两方面的品质:敬业勤政、坚韧不拔。坚持把党的事业摆在首位, 对党的工作始终充满热情、激情和活力, 坚持做到一心一意谋事业, 勤勤恳恳干工作, 敬业勤政, 以出色的业绩赢得部属的敬佩;当事业、工作遇挫时, 不怨天尤人, 不牢骚满腹, 不消极沉沦, 把失败当成成功之母, 当成人生丰厚财富, 不服输, 不气馁, 坚韧不拔, 迎难而上, 方能赢得最后胜利。良好的品行, 其要旨就是作风正派, 无不良嗜好。要做到廉洁奉公, 手不乱伸, 不拿不该拿的东西;腿不乱跑, 不进不健康场所。要耐得住艰苦, 守得住清贫, 熬得住寂寞, 经得住诱惑。要积极培养健康情趣, 坚守格调高雅的兴趣爱好, 反对趣味低下、俗不可耐的嗜好。

四要着力修“才”。“才”是威之源。一般人的才华魅力往往体现在口才和文才上, 或在自身的专业领域有所建树。而领导干部的才华更重要的是要表现在突出的领导能力上。其具体表现为突出的指挥才能、谋划才能、决策才能、协调才能、用人才能。“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”, 修炼出众的领导才能, 不仅要博学, 更要付诸实践。具体来讲, 就是要勇于到环境艰苦、矛盾较多的地方去接受锻炼, 在组织一项活动、战胜一个困难、解决一个矛盾中积累经验、丰富阅历、增长才干。另一方面, 就是要学会归纳, 善于总结。要学会做一个有心人, 善于观察、思考和总结, 特别是要学会梳理工作、总结工作, 并不断进行科学归纳和概括, 形成心得, 并使其成为以后工作的财富。

部属高校篇8

关键词：三个倡导江苏省部属高校思想政治工作机制

★基金项目：国家社会科学基金项目“‘三个倡导’视域下高校思想政治工作机制创新研究”（13BKS080）

“三个倡导”是在中共十八大提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一论述分别从国家、社会、公民三个层面要求全国人民积极贯彻社会主义核心价值观。同时，高校在思想政治教育方面可谓是任重道远，其应在“三个倡导”视域下，将本内涵融入到高校的思想政治工作中，对高校思想政治工作机制进行创新，增强高校思想工作机制的活力。

一、江苏省部属高校思想政治工作机制现状

高校思想政治工作机制，是指高校在进行思想政治教育时，各个部分相互联系、相互作用、相互协调的方式和过程。部属高校是由教育部直接管理，是国务院教育改革的重要举措。据教育部部属高校工作动态显示，全国部属高校75所，其中江苏省有7所，占全国部属高校的9.33%。江苏省7所部属高校分别为南京大学、东南大学、中国矿业大学、河海大学、南京农业大学、中国药科大学、江南大学。

（一）江苏省部属高校思想政治学科建设

通过对江苏省7所部属院校的相关调查发现，南京大学、东南大学、中国矿业大学、河海大学、江南大学设置了马克思主义学院、南京农业大学设置了人文社会科学学部、中国药科大学设置了社会科学部各主管思想政治教学，另外，除江南大学外，其他6所高校均设有与思想政治教学相关的教研室。

（二）江苏省部属高校思想政治工作管理组织

通过调查发现，江苏省7所部属高校思想政治工作的管理并不是单一的，基本都是由党群组织、行政部门、院系三方来进行管理。除南京大学外，党群部门和行政部门对思想政治工作的管理都有交叉，这正体现了高校思想政治工作机制是各部分相互联系、相互影响、相互协调的一种方法和过程。

（三）江苏省部属高校思想政治工作教师队伍

主管思想政治教学的师资力量是开展大学生思想政治教育的核心，下表为江苏省7大部属高校主管思想政治教学的师资力量。

江苏省部属高校思想政治教学师资力量

二、江苏省部属高校思想政治工作突出优势及问题

（一）江苏省部属高校思想政治工作突出优势

首先，省领导足够重视高校思想政治工作。南京大学官网显示，苏政研（2014）3号文件，2014年江苏省思想政治工作研究会下发通知指出“为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神，进一步加强新形势下我省思想政治工作的实践探索和理论研究，需通过开展思想政治工作研究，进一步认清当前江苏省思想政治工作的现状和形势，针对工作中的重点、难点和弱点，努力推出一批有价值、有分量、有建設性意见的研究成果。”[1]这为江苏省高校思想政治工作作出了指导性意见，进一步加强了江苏省思想政治工作的开展。其次，江苏省部属高校开展各种学术活动。例如南京农业大学、中国药科大学、江南大学都开办讲堂系列，这对大学生思想教育达到了循序渐进的效果，为以后思想政治工作奠定了坚实基础。

（二）江苏省部属高校思想政治工作存在的问题

首先，江苏省7所部属高校的思想政治教育领导机构冗杂繁琐。从江苏省部属高校思想政治工作管理组织可以看出，党群组织和行政部门分别设立具体部门管理思政工作，产生“两班人马”的现象;其次，部分部属高校设有思想政治网站，但建设速度慢，信息一致未更新。例如，南京大学马克思主义学院设置的思政教学网、中国矿业大学的马克思主义学院网，尚处于建设中，信息一致没有更新;再次，价值多元化的冲击，给大学生思想观念带来挑战。随着全球化的冲击和西方文化的渗透，一些大学生盲目崇拜外来文化，造成价值观的扭曲，这对大学生思想政治教育增多了阻碍。

三、“三个倡导”视域下江苏省部属高校思想政治工作机制创新策略

（一）在“三个倡导”视野下，创新领导机制

领导机制是高校思想政治工作机制中的首要问题。首先，对于高校思想政治教育工作，学校党政领导应带头管理，同时根据“三个倡导”中倡导的“和谐”理念，高校思想政治教育工作必须建立党委统一领导，校（院）长为主实施，各部门各负其责，校（院）、系（支部）、班全面落实的领导机制，[2]从而使全校各部门分工明确，和谐协作;其次，根据十八大报告中倡导的“民主、公正”理念，一线领导不能武断专权，擅自决定或解决某些问题，应和各部门协商，听取各部门有关工作人员的意见和建议，公开、公正、公平地解决问题;再次，根据“三个倡导”中“敬业”理念，直接管理江苏省部属高校的部门要做到高度重视这7所部属高校的思想政治工作，上级下达的文件指示，高校领导要及时贯彻落实，避免产生“两层皮”的现象。

（二）在“三个倡导”视野下，创新评估考核机制

评估考核机制是对高校思想政治工作有效进行的保障。以“三个倡导”中的“民主、平等、公正、法治”理念为依据，创新评估考核机制。第一，完善上级领导部门对江苏省部属高校的思想政治评估考核体系。针对江苏省各个部属高校的实际情况，分别制定评估考核制度，并对这些高校周期性地进行评估考核;第二，完善江苏省部属高校内部思想政治工作评估考核机制。以党委统一领导的部门，要及时对下级部门进行评估考核。第三，创新评估考核机制，还要通过制定目标管理[3]评估考核机制来加强江苏省部属高校思想政治工作，即根据江苏省部属高校思想政治教育的目标，结合大学生思想素质、性格特点、教学方式方法、等现状，制定长期规划和具体的目标对教师和学生进行考核，并随着高校教育教学工作的变化，及时修订各个阶段的目标。

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（三）在“三个倡导”视野下，创新思想教育机制

高校思想政治工作能否顺利开展，关键的是思想教育机制。第一，学校针对“三个倡导”的理念开展不同主题的教育活动，让大学生亲自组织和亲自参与，亲身领悟“三个倡导”的含义，同时江苏省部属高校也应继续保持专题讲座或讲坛的学术创办优势，积极贯彻社会主义核心价值观;第二，充分利用课堂教学。教师在讲课过程中，不仅仅包括思想政治教育的老师，应该显性和隐性地灌输正确的价值观;第三，创建思想政治网络平台，以“三个倡导”为依据，通过建立最受大学生欢迎的平台，能够快速、高效、直接地将高校思想政治教育理念传到大学生之中。

（四）在“三个倡导”视野下，创新教师队伍机制

教师队伍机制在高校思想政治教育中起着举足轻重的作用。首先，根据“三个倡导”中“和谐、友善”的理念，教师之间要做好沟通，加强信息的交流。高校的各类教师之间多加强交流与沟通，和谐相处，讨论学生的现实表现、思想状况，使教师多了解每个学生的特点，有效针对大学生的思想政治教育;其次，根据“三个倡导”中的“敬业、友善”理念，教师应该爱岗敬业、关爱学生，想学生所想，了解同学所需，同时教师应时刻充实自己，及时进行定期培训，使自己拥有丰富的理论知识和独特的人格魅力，建设学习型辅导员队伍，提高队伍的整体素质，增强战斗力[4];再次，根据“三个倡导”中的“法治”理念，建立健全教师招聘制度。严格按照教师招聘流程招聘高素质教师，择优录取、建设一支新老交替、专兼结合、功能互补、信念坚定、业务精湛和待遇落实的思想政治工作队伍。[5]

参考文献

[1] 南京大學马克思主义学院网.http：//marxism.nju.edu.cn/.

[2] 陶建宁.论高校思想政治工作机制的创新[J].中国科教创新导刊，2008（7）：110-111.

[3] 夏顺辉.新时期高校思想政治工作机制的创新分析[J].理论探讨，110-111.

[4] 胡绍君，孙莹厚，杨金保，姜军.基于学习型组织的大学生思想政治工作机制构建[J].科学管理，2012（10）：10-11.

[5] 李秀良，苏双平，段兴华.高校思想政治工作机制创新的几点思考[J].内蒙古农业大学学报，2004（3）：139-141.

部属应主动及时报告工作进展一篇9

上司交待你一件事情，需要好几天才能完成，可你几天不和上司联系。你的立场是，工作没有做完，就不必报告，等做完了报告是一样的。其实这种对待工作的方式并不正确，尤其是做市场的，几天之内不可能产生效益，需要一段时间的耕耘以后才有收获，那就得主动报告你的`工作情况。所以，我们公司统一要求分公司必须在月初、月中报告该月的任务预计完成情况。

小家电公司的一个产品经理下市场，一个星期过去了，没和市场部的部长联系，杳无音讯。市场部长很纳闷，把电话打过去质问：“你在下面怎么样?出业绩了没有?连电话都没有一个，不知道你在下面干什么?”产品经理说：“我跑了一个星期，还没有一点结果，不好意思给你打电话，

”

其实你在下面起早贪黑，披星戴月，累得要死，你的上司却不知道你在干什么，甚至以为你在偷懒什么的。这叫没有及时主动反馈工作进度，吃亏的其实是你自己。

在一次营销大会上，公司老总说，一个分公司总经理上任几个月一直没给他打过电话，当需要促销资源的时候，天天打电话，非常积极。这说明老板是需要你经常打电话汇报你的工作情况的。如果你不理他，他也会懒得理你，这样，你和老总之间的距离就会越来越大，关系就会变得生疏。相反，平时经常汇报，自然拉近了你和上司的距离，促销活动要点资源，还不是一句话的事情?

对于交给你去做的事已进行到哪一步，上司其实是非常在意的。但是，他不会每天反复地问你做得怎么样了，那样他会觉得没什么面子，不好意思，或者也可能忘记。如果你能主动报告，让他知道事情的进展和新的情况，他会比较满意和欣赏。

部属高校篇10

古奇店长如何管理店铺员工

一、店长如何管理与带领员工身为店长，如果在日常工作中，常常感觉到指派员工、传递指示时会有困难，指令无法顺利达成，那就需要我们反思一下了，其实不难发现是我们自己有问题，自己不能以身作则，自然引起员工的反感与抵制。

（1）严肃认真

身为店长，态度必须严肃认真。应该把工作要求很清楚地告诉对方，这并不是为了个人虚荣心及好奇心。严肃的态度，认真到底，员工很自然就会溶入自己的气势。

（2）勇气十足

勇气十足有多种的意义，是发指示时必要的心理准备。如果你在主持会议时，初次面对大家，讲话不知所云，甚至觉得前面一片朦胧，喉咙无法发出清楚的声音。那你应该意识到，这是自己的职责所在，可以环顾四周，再以洪亮的声音说：“希望各位以饱满的精神，齐声回答。”这种勇气十足的样子，在此是不可缺少的。站在讲台上，不能出现嘶哑的声音、羞怯及提心吊胆的样子。必须自始至终不失严肃的态度，当然，如果平日不能给予员工正直感，那么店长所表达的指示会无法贯彻到底。

（3）对员工持有亲切关怀之心

当我们下命令时，有时态度过于严肃，无视对方的感情，将造成部属表面服从，背后不满的现象，因此不可需要把握好尺度。

(4)发出的指令需合理可行

当一位店长发出不能做或做不到的指示，例如：对一年级发出仅有六年级才懂的指示。即使自己明白，也不可以发出员工无法了解的指示，事后再质问部属为何做不到？部属对无理的指示，听后往往置之不理，只是增加了对方的反抗心理。

（5）赏罚分明

所谓赏罚分明，就是员工做得好时，有赏；做得失败时，有罚。这样，才能激发员工工作的干劲。假如做得成功或失败都一视同仁的话，员工的工作干劲，将消失得无影无踪。所以为了保持员工努力苦干的情绪，赏罚分明是非常必要的。

（6）店长必须是个凡事能亲身实践的人

如果自己未曾做过或自己不会做的，是无法去影响他人的。假如说出“我不会做，所以由你做”这样的没有权威性的话，是无法带领部属的。如果对部属说：“为什么迟到？”，而自己却迟到，当部属回答以“店长为什么也迟到？”店长却说：“我是特别的”，此种解释是不能服众的、行不通的，所以当店长在表达信息时，必须以身作则，才具有权威性。

（7）店长在员工面前必须有谦让的态度

虽然店长下命令的时候，态度严肃，毫不让步；但是，平日工作生活中必须谦虚处事。假如被员工背后批评为：“那个家伙成天神气十足，很讨厌”。那么这个店长发出的命令，一定不会令人心服。只有平时谦虚，才能与员工进行良好的沟通。

（8）店长必须做到随机应变世上的事物，不可能一成不变，所以当店长必须随时做好随机应变的准备。尤其遇到突发事件时，店长身为主管，必须镇定，千万不能自己都慌乱得不知所措，那样的话如何带领部属去处理事情呢？

例如在军队里，排列整齐的全体兵士，当指挥官发出“注意”的讯息后，立刻传达到所有人，然后全体动作一致，为什么能如此统一呢？那是因为在大家本来仅是“注意”的意念里，加上命令就是“大家集合„„注意”。在人多的时候能成功地引导全体士兵，这位指挥官发出的命令，就是随机应变的例子。

如将此成功地运用到店铺早会上，则效果会更好。早会的目的，在于统一早晨的情绪。所以，从“早安”的声音是否整齐中，就可得知一二。所以要了解一家店铺的工作气氛及工作准备。只要参加那家店铺的早会就可以知晓，看看全体人员是否能以整齐洪亮的声音说出“早上好”。

如果人多集合时，前面的人排列比较整齐，而后面的人却一团糟，或聊天或东看西顾，那么大家的声音就不能集中，精神也不能高昂。由于晨会是一天工作的开始，所以一家店铺是否重视晨会，大家的声音整齐与否，与晨会主持者的态度大有关系。

身为店长必须认识到这一点。除了学会如何表达信息外，还应该知道晨会在于提高全体员工的士气，与一天的工作情绪息息相关。

二、明确权责划分

职责的分类有主要的业务、辅助业务（主要不是由自己去担任的工作，而是以其他人为主，自己只是站在辅助的地位去实行）、协力业务（大家互相协助交替来做）。这些职务上的分配，可以区分为平时和繁忙时来替换。

一旦决定了职责上的分配，就要各司其责任和明确权限。例如，担任前台收银员，在找钱的时候、在金钱的计算上绝不能出差错。即使是由店长亲自找零钱，也不可以草率。没有得到相关人的允许，不能自行处理，这就是职务上的权限。要输入正确的分类及金额，丝毫无误地找钱给客户，才算负责。

适当地授予员工或他人权限，可以产生信赖感所谓职务责任就是实行达成职务上的目标。而职务权限可以说是实行其目标的必要前提。这项手续不是可以自由委任的，而是要在经理或店长的指导、监督之下进行。当然，职务的责任与权限需要一致，否则难免导致错误。

一旦没有划分确定权限，就无法有效进行工作，这一点是不容置疑的。我们可以不负权限以外的责任，但是在自己权限的范围，一定要负责到底。把事情一件一件地处理妥当。

三、销售人员的现场检查

为了强化服务质量，店长应督促销售人员每天做好自我检测。下面列举出几项销售人员必须自我检查的基本项目。

1.全身性的检查 ① 制服是否弄脏、弄乱了。② 不能配带太华丽的饰物。③ 不能作太妖艳的化妆。④ ⑤ ⑥ ⑦ 2.① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 3.① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 头发经常修剪、经常整理。

制服是否经常熨烫平整。

鞋子是否上了鞋油、袜子是否清洁。

指甲是否经常修剪、双手是否清洗干净。营业时间内的检查

陈列的商品是否整齐有序。

包装纸及包装袋是否准备妥当。设备是否都放在应放的地方。零钱是否充分地准备。商品会不会缺货。

广告及装饰有没有零乱。

有没有损坏的商品或是没有标上价格的商品。上级所指示的事，是否已按规定做好。对客户的要求是否正确的做好。关店时的检查

本日所卖完的商品有没有追加进货。是否做好了待客之道。

库存采购的商品是否都拿出来卖了。卖出的商品是否已作好报表登记。对客户的需求及抱怨是否做了报告。本日所剩下的商品是否检查过了。

本日所卖出的商品是否仔细计算，现金有没有加以确认。各种日报表是否确实填好。

明日的一切营业事务是否都准备好了。

四、店长应具备的领导能力

一家连锁店铺的中心所在，是店长的领导能力好坏，它会影响到店内工作人们的心情及工作态度，进而影响到工作的成效。

调查表明，零售行业工作人员对工作的观念近年来起了很大的变化，有下列发展趋势。

每次调查时，回答“生活的意义在工作”的人在逐次减少中。而感到“除了工作以外，生活的意义在家庭与兴趣当中”的人则在增加中。无论是哪个年龄层，感到“生活的意义在工作”的人都在减少，而感到“生活的意义在工作之外”的人则在增加。

在连锁店内工作的人员可能包括有正式职员、钟点人员等不同的人。店长必须要将上述不同的人组织起来，善用他们的特长。并且不能以自己为中心，而要将公司的方针及店铺的营业方针、目标向部下说明。包括本店铺在本地区社会中扮演的角色、功能及对顾客的服务态度等，都必须要使他们了解。此外，还需要教导他们本店铺存在的意义和营业价值。总而言之，就是要促成员工自动自发地工作。

零售行业曾经盛行“跟着我的思路”的领导方式，但是从现在必须要不厌其烦地引发出部下员工的自主性，因为现在的员工，每个人都拥有不同的意识形态和价值观。

店长的领导力应往以下方向来发挥：

a)圆满地推动工作。对于店的方针、命令、指示、对目标的达成拥有强烈的责任心，对于困难具备忍耐力等，发挥出店长的领导力。b)组织的统一和协调。对于向店内各个岗位传递情况、听取部下的报告或提案、遵守店内的规则、纪律、并对各个岗位的奖励等，发挥店长的领导力。c)员工的向上心。对于部下的长处及短处认识清楚，承认部下的功劳、给予部下目标、使其充满活力、向部下交付工作等，发挥领导力。

五、.接纳部属的意见

有人说：“领导者是孤独的”。没错，当成为主管后，就必须负起更多的责任，作出重大决策。但是一般的主管往往容易忽略周围的声音，听不到部属的意见，从而把自己孤立起来。当然，能够当一个主管，其专业知识、经验及能力都是高人一等，但是才能优秀者，越是自信，也越有强烈的领袖倾向，自信自满的结果，就造成了听不进别人的意见，因而自我孤立，与部属之间筑起了一道无形的鸿沟。

身为店长，如果希望能如期完成任务，必须深知部属的心理，有耐性的倾听部属的意见，容纳它们、包容它们，倾听是很重要的。

永远在头脑中保留一个空间，才有听取并接受别人意见的余地，没有空间，就听不进别人的意见。俗语说：“自满是学习的敌人”，一个人说话时，口头上如果经常带着“我的想法是错不了”或“我的想法绝对正确”这些字眼，那么这种主观意识将使得他流于自满自大。倾听别人说话时，应该采取客观坦诚的态度。例如年青人与长辈谈话时，如果一开始就有一种先入为主的观念，认为“时代不同了”或者“这老家伙又要训我些什么？”那么，这样的沟通，不可能会有任何结果；这样，即使谈话中有一些宝贵启示、经验或是知识，建议，也都将在这种观念下白白损失了。

即使是对三岁小孩，如果能以“谦虚为怀”、“不耻下问”、“活到老学到老”的心理去倾听，也能从谈话中得到教益。古人说：“三人行，必有我师”，天下万物，皆有值得我们学习的地方。如果能敞开胸怀，仔细观察自己周围的每个人、每件事物，那么，所有事物都是我们的老师，能够给予我们某种启示、某种信息、某种磨练。从它告诉我们的许多道理中，可以激发我们的创意或思考，让我们产生更客观、积极的态度，并创造出更伟大的业绩来

六、善于使用收心法则

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 古代有政治家提出管理与统御部属的“收心法则”。它包括如下内容：

开始之初，不求他人长处，而采用“工作后才去发掘他人长处”的方法。充分掌握他人长处，而不是强化其短处。不一味采用投其所好的人。

每个人才都有其短处，没短处者，就不成为人才。只要不误大事，就不必过分责难其小过失。用了一个人，就应充分信任，全权委托。身为主管，不应与属下争才华，较量知识。

每位人才因各有其癖，因而成才，故不应过分挑剔其毛病。

有一位当年还是小营业员，现在已成为管理几百人的公司老板说：“当时茫然的听训，现在才深切地体会到它的重要性，我真希望集合全体干部，让他们再次听听当时的那些话。”

七、.如何让部属量才适用

1、“开始之初，不求他人长处，而委任后，去发掘他的长处”。

身为主管，大可不必一开始就因为某项优点而去用人。不妨按各人的个性分配工作，在工作进行或完成后，自然其优缺点流露无遗。这就是所谓“适人适位”的原则，是经营管理者应具备的条件。

2、充分掌握长处，无必要强化其短处

用人时应巧妙地针对其长处，尽量发挥，此时，员工能力会增高，缺点将不显眼。例如：某人作事，总是快速敏捷，但由于急躁又显慌乱，如果店长能赏识其“作任何事都很快速”而不强调“你总是那样慌张、冒失”的话，部属工作一定能更顺利、更进步，而逐渐掩盖短处，增强工作信心。

3、有能力的领导者能转化部属的缺点为优点

人往往易形成“物以类聚”的局面，所用的都是自己中意的人，但真正工作时，却必须运用各式各样的人。教育反对者之前，为了具备相当的说服力，必须先自我充实，以期比对方懂得更多。有时候，店长会觉得这个部属凡事都要问“为什么，”真是笨得可以。殊不知性格相异，想法当然相左。身为领导者，必须具有包容反对者得气度及心胸。没有短处者，不足以成为人才，每个人都有优缺点，缺点之下潜在的即是优点，能把部属的缺点转化为优点的指导者，才是有能的管理者。

4、只要不误大事，就不应该过分责难小过失

这点是说，小过错没有必要一一追究。最重要的，在于犯错的原因的检讨：究竟是拼命苦干了、最后稍有不慎而失败？还是一开始就态度懒散、满不在乎而导致错误？

5、既然选用一个人，就应该充分信任，完全授权

当店长说出“拜托你全权处理”这句话时，就表示要部属负责到底。自然全权委托，店长就不可以在旁干涉，啰嗦地指挥“稍微向右”、“太前面了，再往左”，而影响工作者的心情，让部属感到没有发挥的余地，下次工作时，不但丧失了工作的热忱，甚至会反问店长：“这次该怎么做，怎么做才好呢？”

既是“完全授权”就是让部属负责到底的意思，另外，别忘了，在委托之前，店长必须具备判断部属的能力。

八、.授权与交办工作的技巧

（1）明确的工作内容有利于工作态度

清楚地说明为何做这项工作？怎么去做？何时完成等，将使部属更加确定工作的目标及意义，有正确的方向，就更有干劲。假如店长说：“这个工作，什么人都可以，看谁有空，就由谁来做！”结果必然是：A做吧！A说：“我正有事要忙”B做吧！B说：“我还有别的事”，变成没有一人能做。相反地，如果下达的命令时：C某某，麻烦您于四点以前，完成此项工作。有了明确的责任区分，工作必能如期完成。

由此可知，命令如果说：“谁都可以做”，其结果必然是“谁都可以不做”。（2）工作完成的时间与协调

要明确地指示完成一件有时间性的工作时，不应该使用“尽快完成”的字眼，以避免造成店长误认工作已于指定时间内完成，实际上却未完成的误人误己的后果。我们经常可以发现下列的情况：店长：“尽快完成这件工作”，回答是：“我手头上还有另外一件工作，等做完，立刻办这件事”。“但是，这件事能在2点前办妥吗？”答说：“对不起，那件工作比较麻烦，所以，您这件事，恐怕2点钟前没办法办妥。”碰到这种情况，店长应该立即与店员协调：“您的工作，最慢可于何时完成？我这边二点以前需要一份资料，可否先走？”双方取得协调后，应立即明确指示：“麻烦您于2点钟前，先帮我整理好这份资料”。不管什么“急事”、“最急的事”都不难及时完成。仅仅说“尽快”，就根本不得要领，在紧急场合时派不上用场，反而让部属员工觉得“无所适从”。（3）指示场所时，应明确指示正确的地点

指示场所时，有必要明确指示正确地点。例如：“3点钟，在某某超市门口等待。”结果等了30分钟，仍然没来，正要离去，却看见对方姗姗来迟，时间已迟了一小时，一问才知道某某超市的正门、侧门都是“门口”，彼此阴错阳差浪费了一个小时，这就说明了指示正确地点的重要性。

（4）不要使用混淆不清的字眼

主管应避免使用类似“照往常一样”的混淆不清的字眼，因为这一类字眼，很容易造成无谓的损失与错误。通常，说方的“往常”与听方的“往常”，如果意思相左，就会产生不可挽救的局面。

（5）复述与笔录，以再确认内容为了避免错误，复述与笔录确有必要。在军队里面，为了防止命令传达错误，当命令下达时，必先复述一次。例如命令ⅹⅹ二等兵，把一、二的资料送到本部时，ⅹⅹ二等兵必须回答“ⅹⅹ二等兵马上把一、二的资料送到本部”。

九、员工激励的方法

让下属了解你的为人，就可以让下属加倍注意自己的表现。让下属的表现，成为日后嘉奖的条件。让同事清楚知道自己什么地方做的对，与同事分享做对后的好处及喜悦。希望下属继续有优异的表现。让下属感到亲切以及友善。

激励的具体方法

在日常的经营中，店长可以使用一些小窍门来培养员工的忠诚度与积极性，下面就跟大家介绍一些简单易做的方式：

1、一分钟赞美

赞美是不用成本的激励工具，当你看到员工表现良好时要及时告诉她：“你很棒，加油！”，或者“你今天的装扮很精神，请以后也保持这样的状态”，记住，赞美一句比责备十句有用，所以，身为店长，应要懂得千方百计找到员工的优点并加以赞美。2.外出游戏

外出玩耍是培养团队感情的很好方式，其实也不一定要拉大队去旅游，只要适当搞些户外活动，如打打球、踢踢毽子也可以，这也是一种成本小，效果佳的方式。

3.生日的祝福