醉翁亭记和喜雨亭记阅读练习

2024-08-21

醉翁亭记和喜雨亭记阅读练习(通用10篇)

醉翁亭记和喜雨亭记阅读练习 篇1

【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。大守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

【乙】余至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。于是举酒于亭上,以属客而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子,得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。

(节选自苏轼《喜雨亭记》)5、用“/”给下面句子划分节奏。(划两处)(2分)

既 而 弥 月 不 雨, 民 方 以 为 忧

6、解释文中加点字的词。(3分)

①宴酣之乐 ②树林阴翳 ③为亭于堂之北

7、选出下列各项中加点词的意思和用法相同的`一项( )(2分)

A.然而禽鸟知山林之乐 为亭于堂之北

B.杂然而前陈者 狱讼繁兴,而盗贼滋炽

C.然则何时而乐耶 五日不雨则无麦

D.以为休息之所 民以为未足

8、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

①苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

②则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?

9、《醉翁亭记》和《喜雨亭记》都是抒情散文,请根据你的理解谈谈他们所表现的思想感情有何异同?(3分)

相同点:

不同点:

答案:

5、既 而/弥 月 不 雨,民/ 方 以 为 忧

评分意见:本题共2分,划对1处得1分。

6、①尽兴地喝酒 ②形容枝叶茂密成阴 ③建造

评分意见:本题共3分,每空1分。

7、A (2分)

8、①脸色苍老、头发花白,醉醺醺的坐在人群中间,这是太守喝醉了。

②那么我与你们即使想在这亭子上游玩享乐,难道可能做得到吗?

评分意见:本题4分,每小题译对得2分,关键字词解释错了酌情扣分。

9、相同点:甲乙两文都体现了他们关心民生疾苦、与民同乐的思想。

不同点:甲文多少含有寄情山水,排遣谪居苦闷的情怀。而乙文主要表达作者久旱逢雨时的喜悦心情。

《喜雨亭记节选》阅读答案 篇2

苏轼

予至扶风①之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年②。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭③于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

于是举酒于亭上,以属客而告之,曰:“五日不雨可乎?曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”无麦无禾,岁且荐饥④,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子⑤,虽欲优游⑥以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨。使吾与二三子,得相与优游以乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘也?”

【注】①扶风:凤翔府,位于现在陕西省境内。1061年,苏轼被任命为大理评事签书凤翔府判官。

②有年:年将有粮,引申为大丰收。③忭(biàn)欢乐。

④荐饥:连年饥荒。⑤二三子:你们。⑥优游:悠闲自得。

15.解释下列加点的词。(4分)

(1)予至扶风之明年▲(2)是岁之春▲

(3)既而弥月不雨▲(4)五日不雨则无麦▲

16.用“/”给下面句子断句。(限断两处)(2分)

使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者皆雨之赐也。

17.丁卯三日后,苏轼在朋友圈发了以下内容。请联系文本内容,分析其原因。(6分)

阅读答案:

15.(4分)(1)第二年(2)这(3)下雨(4)就

16.(2分)使吾与二三子/得相与优游以乐于此亭者/皆雨之赐也。

醉翁亭记和喜雨亭记阅读练习 篇3

文言文阅读

【甲文】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

【乙文】若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

1.下面加点字意义或用法相同的一组是( )

A.自三峡七百里中 自非亭午夜分,不见曦月

B.春冬之时 山间之四时也

C.四时之景不同,而乐亦无穷也 朝而往,暮而归

2.翻译下面的句子。

(1)虽乘奔御风,不以疾也。

(2)日出而林霏开,云归而岩穴暝

3.甲乙两文分别表现了三峡、醉翁亭的景色之美,请你按照“我欣赏……”的句式进行解说。

示例:我欣赏醉翁亭的`朝暮变化之美,这里早晨有宁静之状,清新之息,傍晚则有昏暗之象,薄暮之气。

(1)我欣赏

(2)我欣赏

4.两文均写到四季之景,请简要说说两文写景有哪些相同之处。

参考答案

1.B

2.(1)即使是骑着奔驰的骏马,驾着长风,也不认为快。

(2)太阳出来,树林中的雾气消散,烟云聚拢来,山谷里就昏暗了

3.示例:(1)三峡的雄奇峻拔之美,这里山高岭连,山峰相重,群山复叠,遮天蔽日。

(2)醉翁亭的四季变幻之美,这里芳草萋萋,幽香扑鼻是春光;林木挺拔,枝繁叶茂是夏景;风声萧瑟,霜重铺路是秋色;水瘦石枯,草木凋零是冬景。

醉翁亭记和喜雨亭记阅读练习 篇4

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽乌知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )

A.望之蔚然而深秀者 蔚然:茂盛的样子

B.野芳发而幽香 芳:花的香味

C.非丝非竹 竹:管乐器

D.太守归而宾客从也 从:跟随

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是( )

A.有亭翼然临于泉上者 欲信大义于天下

B. 而年又最高 而其主不能守

C. 名之者谁 夫专诸之刺王僚也

D.醒能述以文者 不以物喜

3.第1卷文言文中太守在为官为政方面,除了“与民同乐”之外,还有哪些值得称赞的地方?(答题时用自己的语言与摘录原句相结合)(3分)

答:____________________

4.把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)山行六七里,泻出于两峰之间者,酿泉也。(3分)

译句:_______________________________________

(2)山水之乐,得之心而寓之酒也。(3分)

译句:___________________________________

5.读下面这首元曲,然后答题。(5分)

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

(1)这首小令就是一幅绝妙的图画,这幅图画最显著的表现手法是:(2分)

答:____________________

(2)这首小令表达了怎样的.思想感情?(3分)

答:____________________

参考答案:

1.B.芳:香花。 .

2.A.(A,皆介词,表地点,译为“在”;B.连词,表递进,译为“而且”/连词,表转

折,译为“但是”; C.代词,代醉翁亭,译为“它”/结构助词,用于主谓间,取消句子独立性,不译;D.介词,表示工具、方式,译为“用”/介词,表动作、行为产生的原因,译为“因、因为”)

3.(3分)为官不奢靡。表现在:临溪而渔、酿泉为酒、山肴野蔌、非丝非竹。为政民和乐。表现在:负者歌于途;前呼后应,扶老携幼,游山的人络绎不绝。温饱问题解决后,才有如此游兴。可见治理有方。

(不奢靡、民和乐,答出其中一个方面,并在文中找出依据,即可得3分)

4.(6分)(1)沿着山路走六七里,从两座山峰之间倾泻而出的,那是酿泉。(“沿着山路”“从”各1分,译出判断句式1分,共3分)

(2)欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。(“欣赏”“领会在”“寄托在”各1分,共3分)

5.(5分)(1)映衬,以景衬人(背景与主体相映衬)。或:寓情于景,以悲景写悲情。(2分)

《醉翁亭记》练习 篇5

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑(hè)尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又

最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木

秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而

乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴

酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓

然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人 1

去而禽鸟乐

也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐

其乐也。醉

能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

词类活用

1.山行六七里山:

2.有亭翼然临于泉上者翼然:

3.名之者谁名:

4.自号曰醉翁也号:

5.而不知太守之乐其乐也

6.至于负者歌于途歌:

7.杂然而前陈者前:

古今异义词

非丝非竹

四时之景不同

野芳发而幽香

醉翁之意不在酒

林霏开

颓然乎其间者

佳木秀而繁阴

射者中,弈者胜

非丝非竹

一词多义

太守归而宾客从:

云归而岩穴暝:

暮而归:

太守谓谁:

太守自谓也:

有亭翼然临于泉上者:

望之蔚然而深秀者

佳木秀而繁阴:

山水之乐:

人知从太守游而乐:

而不知太守之乐其乐也:

文章成语

【觥筹交错】

【峰回路转】

【醉翁之意不在酒】

【水落石出】

【山肴野蔌】

【风霜高洁】

【前呼后应】

文章主旨

阅读习题

[甲]予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝

晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极

潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

[乙]若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而

幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而

归,四时之景不同,而乐亦无穷也。(欧阳修《醉翁亭记》)

1、下面句子中加点的“于”与“行者休于树” 中的“于”意思相同的一项是

()

A、告之于帝B、苛政猛于虎C、躬耕于南阳D、天将降大任于斯人

2、请从(甲)(乙)两段选文中各找出一个成语或常用的四字词语,写在下面的横线

上。

(甲)(乙)

3、(甲)写登楼所见,(乙)写登山所见。除此之外,两段文字所写的景物还有哪些

不同? 答:

4、下列加点词语意思相同的一项是()

A.朝晖夕阴,气象万千。于是入朝见威王(《邹忌讽齐王纳谏》)

B.此则岳阳楼之大观也以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)

C.山间之朝暮也肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》)

D.而乐亦无穷也子子孙孙无穷匮也(《愚公移山》)

5、[甲][乙]两段文字都写了观景时的感触,请把有关句子摘抄下来。

[甲]:[乙]:

6、上面两段文字都写到了景物的变化,作者写这些变化有什么不同的用意? 如:

范仲淹以岳阳楼的“气象万千”引发迁客骚人的种种“览物之情”,欧阳修通过

一天之间和一年之间的景色变化引出“四时之景不同,而乐亦无穷”的观点。

7.文中哪句话概括描述了滁州地理环境的特征?

8.文中哪些语句描写了远景?

9.文中哪些语句描写了近景?

10.文中表现醉是表象、乐是实质的是哪句话?

11.文中借释亭名来抒情,道出了千古名句。这个千古名句是什么?

(二)作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

山水之乐,得之心而寓之酒也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人

去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不

知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳

修也。

2.贯穿文段主体的一个词是:。

3.结尾部分把“醉”和“乐”统一起来,点睛之笔的句子是:。

4.“醉能同其乐”句中的“其”指的是谁?

5.“醒能述以文者”中的“文”指的是什么?

6.文中能表达“太守之乐”的是哪句话?

7.文中哪句话将“醉”和“乐”统一起来,点明文章的主旨?

8.这段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么?

9.“醉能同其乐”这句话在文中有什么作用?

(三)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。,,山间之

四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

1文段先写之景,再写乐亦无穷也。从而达到了情景交融的境界。

2.用简洁的语言概括这段文字的主要内容。

3.文中描写春季景色的是:

4.文中描写秋季景色的是;

5.本段文字中含有一个成语,请把它概括出来,它现在的意思。

6.“乐亦无穷”的原因是什么?

(四)至于负者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不

绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍然白发,颓乎其中者,太守醉也。

1.文中能享受山水之乐的人有哪些?请用一个字概括出他们共有的心情。

2.文中能表明本段文字内容核心的是哪个句子?

3.从文中找出描写“众宾欢” 的语句。

4“宴酣之乐”体现在哪里?

5.用简洁的语言概括文段大意。

6.文段共4句话,从原文中找出4个最能概括其意思的短语,依次写在下面的横线上。

①②③④

7.对文段理解有误的一项是()

A.“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振、借酒浇愁的样子。

B.“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫’均指老人和小孩。

C.“至于”一词把文章推进一层,由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。

D.此段以醉翁亭的美丽风光为背景,描绘出一幅与民同乐图,同时也曲折显示

了太守治滁的政绩。

醉翁亭记和喜雨亭记阅读练习 篇6

【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(《记承天寺夜游》)

【乙】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,________;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍然白发,________,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述其文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(《醉翁亭记》)

1.【甲】文选自________,作者是北宋文学家苏轼。【乙】文作者是________,他和苏轼同为“唐宋八大家”之一。

2.用/标出下列句子的朗读节奏。(每句只标一处)

(1)念 无 与 为 乐 者。

(2)游 人 去 而 禽 鸟 乐 也。

3.请补写出文中的横线上空缺的句子。

(1)________________

(2)________________

4.解释下列划线的词语。

(1)念无与为乐者念:__________

(2)相与步于中庭相与:________

(3)杂然而前陈者陈:__________

(4)树林阴翳翳:__________

5.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)月色入户,欣然起行。

译文:_____________________________________________

(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

译文:_____________________________________________

6.“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”此处无一“月”字,却无处不见皎洁的月光。试简要赏析其妙处。

____________________________________________________

7.【甲】【乙】选文都是作者在被贬时所作,但表达的思想感情却有所不同。

【甲】文:___________________________________________

【乙】文:___________________________________________

参考答案:

1.《东坡志林》 欧阳修

2.(1)念/无与为乐者。

(2)游人去/而禽鸟乐也

3.泉香而酒洌;颓然乎其间者

4.(1)念:考虑,想到

(2)相与:一起,共同

(3)陈:摆开

(4)翳:遮盖

5.(1)月光照进门里(十分美好),我高兴地起来走到户外。

(2)游人知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。

6.“积水空明”以水喻月,写月光的`清澈透明,给人以一池春水的静谧之感,“藻、荇交横”,以藻、荇喻竹柏倒影,具有水草摇曳的动态之美,总之,作者用凝练的笔墨渲染出一个空明澄澈、疏影摇曳、清雅幽静的夜晚。

7.【甲】《记承天寺夜游》透露出作者在贬谪中虽感慨身微,而又随缘自适,自我排遣的特殊心境。

《醉翁亭记》同步练习与积累 篇7

1、至今仍使用的一个成语:醉翁之意不在酒

2、《醉翁亭记》中奠定全文抒情基调的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

3、表明全文线索的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也

4、每说到“项庄舞剑,意在沛公”时,我们便想到《醉翁亭记》中的一句与此意思相似的的话是:醉翁之意不在酒

5、孟子有言云“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧”,范仲淹在《岳阳楼记》中把它发展为:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;欧阳修在他的《醉翁亭记》中,也体现了这种思想,我们概括为“与民同乐”。

6、描写朝暮景色变化的句子是:日出而林霏开,云归而岩穴暝。

7、写四季景色的句子是:春:野芳发而幽香;夏:佳木秀而繁阴;秋:风霜高洁;冬:水落而石出。

8、点明全文主旨的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

9、欧阳修在《丰乐亭记》中说“四时之景无不可爱”,由此我们可联想到他的《醉翁亭记》中描写四时之景的句子是:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出

10点出作者姓名,收束全文的句子是:太守谓谁?庐陵欧阳修也。

11、总写山间朝暮四时之景的句子是:朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

12、写老人小孩游山情景的名胜古迹是:伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

13、写将归时情景的句子是:已而夕阳在山,人影散乱。

14、写归后情景的句子是:树林阴翳,鸣声上下。

15、将“醉”和“乐”统一起来的句子是:醉能同其乐。

二、阅读:

(一)第一自然段:

1、该段文字选自课文:《醉翁亭记》,前人说它是“句句是记山水,却句句是记亭,句句是记太守”;作者是欧阳修,号醉翁,又号六一居士,北宋著名的文学家,史学家。文章极其生动的描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光,并勾勒出一幅太守与民同乐的图画。

2、译文:1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

2)山水之乐,得之心而寓之酒也。

3、用原文回答:

1)奠定全文感情基调的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

4、该段文字中至今仍然使用的一个成语是:醉翁之意不在酒,它的本意是:醉翁的心意不在酒上,现在常用来指:本意不在此而在别的地方。

5、该段文字写景的顺序是:由远而近。

6、段末只说“太守”而不称名的用意何在?为全文结句设伏。

7、“太守自谓”中“自谓”的作用是什么:引出下文,述名亭之意。

8、该段文字写了哪些景物?按由远到近的顺序排列出来:西南诸峰——琅琊山——酿泉——醉翁亭。

9、找出该段中一个使用比喻修辞的句子:有亭翼然临于泉上者。

10、写出该段文字使用设问的修辞的句子:作亭者谁?山之僧智仙也。

11、该段文字写“山”和“泉”的作用是:由山引出泉,再由泉引出亭,既介绍了自然环境,又为写亭作了自然的铺垫。

12、该段中微露主旨的一句话是:山水之乐,得之心而寓之洒也。

13、该文段写醉翁亭是从何处落笔的?从“山”落笔。

14、醉翁之意不在酒„„得之心而寓之酒也“在文中的作用是:点明全文的主旨,奠定抒情基调。

15、概括本段段意,它是:写醉翁亭的环境和命名的缘由。

(二)第二自然段:

1、用原文默写:

(1)写山间朝暮变化之景句子是:日出而林霏开,云归而岩穴暝。

(2)写山间春秋景色的句子是:野芳发而幽香秋:风霜高洁。

2、翻译下面句子:(1)日出而林霏开,云归而岩穴暝:

(2)四时之景不同,而乐亦无穷也:

3、该段文字写景的顺序是:从春写到冬,从早写到晚;用分述总收之法,条理特别清晰。

4、概括本段的内容:写山间朝暮和四季之景。

(三)第三自然段:

1、翻译下面句子:(1)临溪而渔,溪溪而鱼肥:

(2)射者中,奕者胜:

2、本段的核心是写:太守醉。

3、写出本段中两个运用借代修辞的句子:(1)伛偻提携

(2)宴酣之乐,非丝非竹

4、用原文回答问题:(1)写老人小孩游玩的句子是:伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也

5、该段文字写景的顺序是:由外而内

6、概括本段内容是:写滁人、宾客游琅琊山的情形。

(四)第四自然段:

1、用原文回答问题:

(1)写归时情景的句子是:已而夕阳在山,人影散乱。

(2)将“醉”“乐”统一,突出全文主旨的句子是:醉能同其乐。

2、翻译句子:(1)树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

(2)然而禽鸟知山林之乐„„而不知太守之乐其乐也。

3、作者在该段中写禽鸟之乐的作用是什么:衬托游人之乐,太守之乐。

4、“太守之乐其乐”的含义是什么:太守此时自有他自己的乐趣,滁人如此兴高采烈出游,是因为生活安定富足,而这又与太守的励精图治有关。

5、本文中贯穿全文的主线是一个“乐”字,醉和乐的关系是:“醉”和“乐”是统一的,“醉”是表象,“乐”是实质,写“醉”正是为了写乐。

6、本文在写作上的一个显著特点是:写景和抒情的自然结合。

7、写出下面诗句的作者:

(1)“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”陆游

(2)“三十功名尘与土,八千里路云和月”岳飞

(3)江山如画,一时多少豪杰“”苏轼

(4)“多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节”柳永

8、对联:

(1)衔远山吞长江 衔远山吞长江其西南诸峰林壑尤美 送夕阳迎素月当春夏之交草木际天

这是伊秉绶所作扬州平山堂集句联。上联集范仲淹《岳阳楼记》和欧阳修《醉翁亭记》中句,下联集王禹偁《黄冈竹楼记》中句,天然浑成(《古今联话》第128页)。读一副好的名胜集句联,不仅卧游胜地,而且重温名著,一举两得,其乐无穷。

(2)一楼何奇杜少陵五言绝唱范希文两字关情滕子京百废俱兴吕纯阳三过必醉诗耶儒耶吏耶仙耶前不见古人使我怆然涕下 诸君试看洞庭湖南极潇湘扬子江北通巫峡巴陵山西来气爽岳州城东道岩疆潴者流者峙者镇者此中有真意问谁领会得来(岳阳楼联)

这是清何绍基题岳阳楼联(《名胜鉴赏词典》第109页)。杜少陵五言绝唱是指杜甫《登岳阳楼》“昔闻洞庭水,今上岳阳楼,吴楚东南坼,乾坤日夜浮,亲朋无

一字老病有孤舟,戎马关山北,凭轩涕泗流”,范希文两字关情是指范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”中的“忧”,“乐”两字。滕子京百废俱兴是指王勃《滕王阁序》“滕子京谪守巴陵郡,越明年,政通人和,百废俱兴”。吕纯阳即吕洞宾,曾三过岳阳楼。上联写岳阳楼人文,下联写洞庭湖水势。悠悠历史,浩浩江水,不胜感慨。

(3)岳阳楼上范仲淹作文寄情,醉翁亭里欧阳修与民同乐。

《醉翁亭记》同步训练练习题 篇8

(一)“环滁皆山也……得知心而寓之酒也”

【阅读训练】

1、文中最能说明醉翁亭命名之意的一句话是“ ”。

2、下列句中加横线的“之’与“名之者谁”句中的“之”用法相同的一项是( )

A、醉翁之意不在酒 B、属予作文以记之 C、两狼之并驱如故 D、箕畚运于渤海之尾

3、写出文段中的两个成语 、

4、用现代汉语翻译下面的句子。

⑴有亭翼然临于泉上者

⑵醉翁之意不在酒,在乎山水之间也

1、本语段的中心句是

2、解释下列加横线的词。

⑴泻出于两山之间也 泻 ⑵有亭翼然 翼 ⑶饮少辄醉 辄

3、在这段文字中,作者用哪两句话进一步说明“醉翁“二字的深意,把景与情直接联系了起来?

(二)“若夫日出而林霏开……太守醉也”。

【阅读训练】

1、写出“若夫日出而林霏开……而乐亦无穷也”一段中写春夏秋冬景色的原句。

春: 夏: 秋: 冬:

2、联系全文,可以从语段中看出作者表达的一种( )

A、被贬之后的抑郁心情 B、与民同乐的思想感情 C、山水之乐 D、“醉”与“乐”的统一关系

3、从选文看,太守醉并非因酒而起,而是由于 和 。

4、语段表达了与民同乐的思想感情,这种思想境界,我们可以感受到作者也具有范仲淹《岳阳楼记》一文中所抒发的 的旷达胸襟。

5、下列各组语句中叫横线词的意思相同的一组是( )

A、⑴往来而不绝者 ⑵帅妻子邑人来此绝境 B、⑴临溪而渔 ⑵把酒临风

C、⑴宴酣之乐 ⑵医之好治不病以为功 D、⑴宴酣之乐 ⑵而不知太守之乐其乐也

6、下列各组中加横线词意思不相同的一项是( )

A、⑴非丝非竹 ⑵无丝竹之乱耳 B、⑴往来而不绝者 ⑵以为妙绝

C、⑴行者休于树 ⑵捕蛇者说 D、⑴杂然而前陈者 ⑵其一犬坐于前

7、“前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面,你能感受到什么?

8、欧阳修尽管被贬滁州,仍能有所作为。请结合自己生活实际,谈谈你从中得到的启示。

【拓展比较阅读】

(一) 阅读甲乙两则文言文,按要求回答文后问题。

〔甲文〕“若夫阴雨霏霏……感极而悲者矣”

〔乙文〕“若夫日出而林霏开……而乐亦无穷也”

1、解释下列句子中加横线词在文中的.意思。

⑴日星隐曜,山岳潜形 ⑵去国怀乡,忧谗畏讥 ⑶日出而林霏开

2、下列句子中加横线的“而”字,意义和用法与例句相同的一项是( )

例句:水落而石出者 A、黑质而白章 B、云归而岩穴暝 C、学而不思则罔 D、吾恂恂而起

3、把下面的文言文句子翻译成现代汉语。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

4、甲乙两段文言文都是写景的名段,却表达了作者不同的心境。

甲段写了 的景色,表达了作者 的心情;乙段写了 的景色,表达了作者 的心情。

(二)阅读甲乙两段文字,按要求回答文后问题。

〔甲〕“若夫日出而林霏开……而乐亦无穷也”。“已而夕阳在山……庐陵欧阳修也”。

〔乙〕修之来此①,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇②幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上③恩德,以与民共乐,刺史④之事也。遂书以名其亭焉。(欧阳修《丰乐亭记》)

〔注释〕①此:指滁州。②掇:拾取,采取 ③上:皇上 ④刺史:代称知州。写此文时,作者为滁州知州。

1、解释下列加横线词在文中的意思。

⑴佳木秀而繁阴 秀: ⑵遂书以名其亭焉 名:

2、把下面句子翻译成现代汉语。

⑴人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

⑵乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。

3、乙文中,作者为什么要取亭名为“丰乐亭”?(用文中词语回答)

4、甲乙两文旨趣相同,都表现了怎样的政治思想?

5、简要分析甲乙两文在景物描写方法上的异同。

附参考答案:

(一)【阅读训练】

1、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 2、B 3、峰回路转、醉翁之意不在酒 4、⑴有座亭子,四角翘起,象鸟张开翅膀一样,高居在泉水的上边。⑵醉翁的情趣不在酒,而是在于山水之间。 5、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 6、⑴泻:倾泻 ⑵翼:象鸟张开翅膀 ⑶辄:就 7、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得知心而寓之酒也。

(二)【阅读训练】

1、春:野芳发而幽香 夏:佳木秀而繁阴 秋:风霜高洁 冬:水落而石出者 2、B 3、美丽的山水景色 百姓安定富足的生活 4、不以物喜,不以己悲 5、D 6、B 7、滁州百姓生活安乐,太平,富足;也说明太守治理有方。

【拓展比较阅读】

(一)1、⑴隐没,隐藏 ⑵离开 ⑶散开,消失 2、B 3、野花开了,散发着清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿荫。 4、阴雨连绵 悲(悲伤、忧伤); 朝暮四季 乐(喜悦、欢乐) (二)1、⑴开花,这里是滋长的意思 ⑵离开 2、⑴游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 ⑵于是经常同滁州人在这里仰头望山,低头听泉声。日:“每天”不现实,应当为“经常”。 3、乐其岁物之丰成;安此丰年之乐 4、与民同乐

5、相同点:两文都善于抓住景物的特征来描写,语句凝练,笔墨传神。⑴甲文以“秀”言春,以“繁”状夏,以“洁”喻秋,以“水”写冬,无不情状具备,精确熨帖。⑵乙文以“掇幽芳”言春,以“荫乔木”指夏,以“风霜冰雪”“刻露清秀”概括秋冬之景象,状难写之景如在目前。

《醉翁亭记》课后练习题及答案 篇9

1、做客“联想吧”

请同学们从你积累的古诗文中,写出一句与“亭”有关的诗句。(含“亭”即可,加油啊!)

2、测测你的注音速度!(既快又准哦!)

环滁( ) 琅( )琊( ) 饮少辄( )醉 林霏( )

岩穴( ) 山肴( ) 野蔌( ) 弈( )者胜

阴翳( ) 翼( )然 酒洌( )

3、验验你的写字速度!(相信你!没错的!)

林hè_____ wèi_____然 水声chán chán_____

tuí_____然 岩穴mínɡ_____ huì_____明变化

yǔ_____lǚ_____提携 ɡōnɡ_____chóu_____交错 宴hān_____之乐

4、速配(请将下列加点的词语与它们相应的释义连线搭配!)

蔚然 遮盖

翼然临于泉上 茂盛的样子

醉翁之意 原意是精神不振的样子,这里形容醉态

佳木秀 靠近

颓然 情趣

阴翳 开花,这里指滋长的意思

5、下列句子中朗读节奏划分有误的一项是( )

A.太守与客/来饮于此,饮少/辄醉。

B.其西南/诸峰,林壑/尤美,望之蔚然/而深秀者,琅琊也。

C.日出/而林霏开,云归/而岩穴暝。

D.树林/阴翳,鸣声/上下,游人去/而禽鸟乐也。

6、下列句子中没有使用对偶修辞手法的一项是( )

A.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。 B.风霜高洁,水落石出。

C.临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌。 D.日出而林霏开,云归而岩穴暝。

7、下列句子的句式与其它不同的一项是( )

A.望之蔚然而深秀者,琅琊也。

B.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

C.已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

D.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

8、下列句子和现代汉语语序不同的一项是( )

A.山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。

B.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

C.朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

D.然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

9、解释下列句子中加粗的字有误的一项是( )

A.环滁皆山也 (环绕) 有亭翼然临于泉上者 (靠近)

B.醉翁之意不在酒 (情趣) 山水之乐,得之心而寓之酒也 (寄托)

C.野芳发而幽香 (香花) 酿泉为酒,泉香而酒洌 (凉,冷)

D.宴酣之乐,非丝非竹 (尽兴地喝酒) 树林阴翳,鸣声上下(遮盖)

10、来,做个小翻译!(你一定能准确翻译下列句子!)

①望之蔚然而深秀者,琅琊也。

②山水之乐,得之心而寓之酒也。

③野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

⑤醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

⑥朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

11、填空。

①本文选自《____________》,作者____________,____________朝____________家、____________家。

②本文贯穿全文的主线是____________;在写作上的一个显著特点是____________和____________自然结合。

③写出本文的四个成语:_____________________________________________________

④写太守自号醉翁原因的句子是:_____________________________________________

⑤写山间四季景色的句子是:_________________________________________________

醉翁亭记和喜雨亭记阅读练习 篇10

阅读下面两段文字,完成下面各题。

Ⅰ:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

Ⅱ:至于负者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐

也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉

能同其乐,醒能述其文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1、下列加点意思相同的二项是( B 、C )(2分)

A斗折蛇行,明灭可见(看见)//路转溪桥忽见(出现)

B凄(凄凉)神寒骨,悄怆幽邃//属引凄异(凄凉)

C宴酣(尽兴地喝酒)之乐,非丝非竹//对此可以酣高楼(尽兴地喝酒)

D杂然而前陈(摆开)者//陈词滥调(陈旧)

2、解释下面加点词语的意思。(2分)

A太守谓谁?( 为,是 ) B隶而从者( 跟着 )

C其岸势犬牙差互(像狗的牙那样) D树林阴翳( 遮盖 )

3、用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

译:

(2)然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

译:

4、跟据你的理解填空:(2分)

《小石潭记》侧重写寄情山水。 《醉翁亭记》侧重写作者与民同乐的喜悦。

5、这二篇文言文的背景和作者抒发的情感是什么?(3分)

答:《小石谭记》是柳宗元“永州八记”中的第四篇,全文寂寞清幽,郁郁落落,形似写景,实则写心。文章对潭中游鱼的刻画虽只有寥寥几句,却极其准确地写出潭水空明澄澈的程度和游鱼的形神姿态。此外,文中写潭中游鱼的笔法极妙,无一笔涉及水,鱼则“若空游无所依”,澄澈透明,生动传神,穷微尽妙,意境幽深。

《醉翁亭记》是欧阳修被贬滁州时的作品。作者因参与政治改革而被贬,但却表现出乐观旷达的情怀。他寄情山水,与民同乐而又自得其乐;以自己的行动实践着儒家仁爱的社会理想,把对山水对民众的爱融注到这篇酒后的记游文字中,如诗如画。

6、一切景语皆情语。透过观鱼时和游览到最后所描写的景物可看出作者的心情发生了变化,你认为作者的心情为什么会有这样的变化?(可结合作者当时的处境理解分析)(3分)

答:作者浏览小石潭之初的心情是欢快的,但小石潭的环境景物的凄清环境,触发作者的忧伤、悲凉。使作者想起了因拥护王叔文的改革,而被贬为永州司马的孤凄之情。政治上的失意,使他寄情于山水,并通过对景物的具体描写,抒发自己的不幸遭遇,因此作者的心情发生了上述变化。

7、范仲淹在《岳阳楼记》一文中提到“古仁人之心”这一概念。“古仁人之心”内涵丰富。《岳阳楼记》和《醉翁亭记》这两篇文章可以说是从不同的角度对“古仁人之心”做了解释。请将《岳阳楼记》、《醉翁亭记》两篇课文中体现出来的“古仁人之心”分别表示出来。 (3分)

答:《岳阳楼记》中的`古仁人之心:古代那些具有高尚道德的人的心,与“随物喜因己悲”的心情有所不同。他们的悲喜不受客观环境和景物的影响,也不因个人得失而变化。

上一篇:优秀语文教师个人简历下一篇:英文博士论文