学生会三下乡暑期社会实践活动的心得体会

学生会三下乡暑期社会实践活动的心得体会（共15篇）

学生会三下乡暑期社会实践活动的心得体会 篇1

时光荏苒，时隔一年，由中山大学新华学院管理学系学生组成的佛山社会实践队再次启航，前往佛山市禅城区南庄开展新一轮的“三下乡”社会实践活动。

本次活动中，佛山社会实践队员们采取“调研为主，支教为辅”的方式，开展一个全新的主题进行研究——深入调研佛山市专业技术创新对鼓励“大众创业，万众创新”的影响，通过调研与学习，更有利于激发大学生的创业热情，也向社会展示我国目前创新创业的发展对促进我国经济发展起着关键的作用。

同时，队员们还进行义教活动，接近群众阶层，为当地农村服务，用实际行动去支持当地教育事业的发展。

自改革开放以来，国家高度支持鼓励创业事业发展，同时为实现“中国制造2025”的目标，国家坚持“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针，设立了多个镇专业技术创新试点，而佛山市则被设立为拥有镇专业技术创新试点的城市之一。

纵观现状，佛山市不断引进高新技术产业，并且聚集了相关技术专业人才，为实现中国成为制造强国的目标而努力。同时，为响应“大众创业，万众创新”这一号召，当地创新产业在反复实践中不断进步，取得初步成功。

不可否认的.是，这一政策也鼓励与支持了不少当地群众积极创业，加快了当地的经济发展。正因如此，我们前往佛山市展开第二次调研活动，进行一系列的深入调研。

而本次调研活动围绕以下三个点展开：

(1)分析佛山市作为技术创新试点城市对企业创新发展的推动作用;

(2)分析“大众创新，万众创业”这一政策对群众创业观念的改变;

(3)探讨佛山市的企业经过创新转型后的发展方向及生产方式的改变。

佛山社会实践队着重于第一二点进行深入调研，同时，通过三个方面的综合研究，了解技术创新试点对佛山市创新型经济发展及企业升级转型的推动作用，以及群众对“大众创新，万众创业”政策的响应。

在7月17日到7月23日为期七天的调研实践中，队员们通过实地采访，问卷调查，多渠道收集资料(询问当地居民、相关新闻报导)等方式，对当地创新型企业、传统型企业进行调研考察，向创业者及群众调查其对“大众创业，万众创新”政策的了解与看法，还走访了当地已搬迁旧工厂及新建厂区。

总体而言，队员们的调研主要为解决以下三个问题——

(1)佛山市政府对“大众创业，万众创新”政策的推广及落实情况;

(2)佛山市技术创新企业的发展与当地经济发展、就业情况的联系;

(3)技术创新产业的发展与“大众创业，万众创新”政策的推广对群众创业观念的指引作用。

通过短短一星期的实地调研，队员们收获颇多，并作出以下总结：

首先是针对大学生创业的问题——

(1)要先有一定的专业知识，社会经验以及各类资源的积累，多接触各种项目，拥有准确的个人定位后才更适合去创业，才能更好地解决创业过程中遇到的问题;

(2)在当今“大众创业，万众创新”政策的鼓励支持下，大学生创业团队可以享受政府各方面给予的补贴，然而，政府的政策仅仅起了推到作用，但这并不是影响创业与否的决定性因素。无论是创业，亦或打工，都是为了满足社会的需要，实现个人价值;

(3)在创业前期准备中，大学生应该对当地政策，行业竞争与公司规模有一定的了解，尤其是创业项目的市场份额，市场走向与未来发展更要有深入的规划。

(4)在创业过程中，团队还应该克服产品成果展示的困难，无论是虚拟性如互联网应用，或实业性产品，都应该要有自己拿得出手的团队产品，才能够在当今竞争的激潮中逆流而上。

(5)可喜可贺的是，在本次调研活动中，佛山社会实践队成功地为新华学院争取到更多的实习岗位，其中包括佛山新媒体产业园科之康医药科技有限公司，佛山创业文化中心广东创业小鸟信息技术有限公司，公司负责人表示，目前公司需要各方面人才，新华学院大三，大四应届实习生与毕业生可向公司呈递个人简介，通过筛选与培训后，可以为其提供充足的就业岗位。

其次是针对技术创新产业发展的问题——

(1)公司应该注重员工创新思维的培养与锻炼，鼓励员工脑洞大开，进行多方面创意创新，实行专利津贴制度;

(2)要在运营中寻找并积累合适的客源与合作伙伴，加强与国内外知名企业间的交流合作，在科技、文化、技术等方面相互借鉴;

(3)传统产业应该改善以往单一的运营模式，充分利用互联网信息，调整产业链，实现产业转型;

(4)要密切注视广大人民群众的需求，一切生产为消费者而生。

在进行调研的同时，队员们也在南庄镇展开义教活动。这次回归，他们不仅怀着初心，更是带着全新的知识回来进行义教。随着南庄镇的经济发展，不少外来工及其子女安居于此，每到假期，父母外出打工之时，幼小的孩子便留守家中。

因此，我们围绕“创新课堂，幸福启航”的主题，通过开展旅游地理，手工刺绣，体育游戏等趣味学堂的方式，在教导孩子们知识的同时，给予孩子们关心关爱。当然，在义教的同时，我们也慢慢融入小朋友天真的活力圈之中，逐渐感受小朋友单纯的思维，拉近彼此的距离。

学生会三下乡暑期社会实践活动的心得体会 篇2

一、大学生暑期“三下乡”社会实践活动的教育意义

(一) 暑期“三下乡”社会实践活动是帮助大学生树立正确人生观和世界观的重要途径之一。

巩固和提高大学生的综合素质, 除了发挥校园文化和第二课堂的实践活动, 还要在观念上提高认识, 真正做到理论与实践的有机结合。在暑期“三下乡”实践活动中, 通过对国情的认识, 积累有益的实践经验, 树立正确的人生观和世界观。

(二) 暑期“三下乡”社会实践活动可以提高大学生学习的紧迫感和自觉主动性。

目前, 高校大学生普遍存在学习滞后、拖延的情况, 缺乏积极性和主动性。通过参加暑期“三下乡”实践活动, 查找到自身的不足, 激发学习知识的渴望。同时, 在暑期“三下乡”实践活动中遇到的问题, 会促使学生加强学习相关专业知识, 从而, 进一步提高学习的主动性, 增强学习的紧迫感, 提高解决实际问题的能力。

(三) 暑期“三下乡”社会实践活动可以有效促进大学生的综合素质。

如今, 高校大学生群体以独生子女居多, 缺乏组织协调、独立思考和解决问题的能力。通过参加暑期“三下乡”实践活动, 大家互相配合, 形成合作意识, 培育团队精神。在艰苦的条件下, 克服困难, 奉献爱心, 锤炼意志, 有效提升大学生的综合素质, 为今后的发展打坚实的基础。

(四) 暑期“三下乡”社会实践活动使大学生了解国情, 进一步增强社会责任感和使命感。

大学生长期生活在大学的校园中, 难免会缺乏对社会的了解和对国情的认识以及对国家政策的把握。通过参加暑期“三下乡”实践活动, 可以使学生对社会主义初级阶段的基本国情有更深入的了解, 树立为社会服务的意识, 提高大学生的责任感和使命感。

二、大学生暑期“三下乡”社会实践活动存在的问题

随着社会的发展变化, 大学生“三下乡”社会实践活动的内容和形式, 也随之变化。在新形势下, 大学生“三下乡”社会实践活动还需要进一步加强和提高, 主要表现在以下几个方面:

(一) 加强思想认识, 提高实践活动参与度。

目前, 大学生“三下乡”社会实践活动的状态大部分是由高校共青团委或学生团体组织发起, 在校学生可根据自己的实际情况, 自愿进行报名参加, 由于思想意识淡薄, 宣传力对不够, 导致参与规模比较小。同时, 由于一些高校对暑期“三下乡”社会实践活动重视程度不够, 导致高校在资金投入、政策倾斜等方面的支持力度小。

(二) 缺乏有效组织, 创新性不够。

部分高校开展“三下乡”实践活动缺乏有效的组织体系。“三下乡”实践的活动组织单位多为高校共青团组织, 同时“三下乡”社会实践活动参与的主体多以学生干部等精英学生为主, 其他同学参与程度不高, 缺乏组织的时效性。另外, 在活动开展的过程中, 内容匮乏, 形式单一, 导致活动的创新性不够新颖。

(三) 学生的专业知识在实践活动中不能得到充分发挥。

大学生“三下乡”社会实践活动的宗旨是课堂中的理论知识和社会的实践经验有机的联系起来, 在实践中检验书本知识, 也通过社会实践更多的了解社会, 更好的服务社会, 使自己的情商、智商得到提升。由于文理科知识的差异性, 导致在活动中, 很大一部分学生不能充分发挥自己的专业技能, 从而失去活动本身应有的实际意义。

为了深入开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动, 建议如下:

(一) 提高认识、高度重视。高校有关部门和领导要从培养新世纪合格人才的高度, 重视大学生“三下乡”社会实践活动, 真正把社会实践活动作为学校教学的一个重要部分来抓。与有关职能部门积极协调, 认真组织实施。

(二) 健全机构, 协调运作。大学生“三下乡”社会实践活动是一个系统工程, 要保证活动的质量和效果, 必须做好大量的准备工作。比如:联系实践单位、实地调查、信息的收集和整理、请教专家、实际数据的采集、实践人员的考核与选拔等。只有建立健全组织机构, 明确分工、各司其职, 协调运作, 才能使实践活动取得成功。

(三) 要组建高素质的“三下乡”服务队伍。为了落实“三下乡”活动的服务宗旨, 首先应建设一支思想意识高, 组织纪律强, 工作态度勤奋、高效的服务团队;其次应加强提高大学生的专业素养, 夯实专业基础, 提高社会适应能力;最后应加强培养学生的团队合作意识, 使“三下乡”活动开展的高质高效。

(四) 政策支持, 资金投入。

“三下乡”活动的开展与实施要取得学校相应政策的倾斜, 肯定“三下乡”活动群体所得出的成果, 同时要予以资金上的支持与帮助, 保证“三下乡”活动的顺利进行。

(五) 认真策划, 保证安全。

计划的制定是保证“三下乡”活动得以顺利开展的必要条件。在制定计划之前要对实践活动的地点进行充分的调研, 制定好相应的活动计划, 在保证安全第一的基础上, 力所能及地开展相关活动。

结束语

总之, 大学生“三下乡”社会实践活动是提高和加强大学生思想政治教育工作的重要举措之一, 是培养和提高大学生实践能力和创新精神的重要方式, 对促进大学生综合素质的提高具有特殊的意义。

参考文献

[1]李同果, 范军.大学生社会实践的功能探析[J].高教研究, 2006, 4:88-92.

[2]郭玉宾.试论大学生社会实践的地位与作用[J].华北水利水电学院学报, 2007, 23 (5) :62-65.

[3]李惠超.三下乡社会实践活动与大学生成才的需求[J].人力资源研究, 2005, (9) :41-42.

学生会三下乡暑期社会实践活动的心得体会 篇3

志愿服务队的到来受到商河县教育局、商河特殊教育学校师生的热烈欢迎。在欢迎仪式上，徐冬号召志愿服务队全体成员珍惜机会、服务社会、增长见识、提升自我。随后，服务队代表学院向商河特教学校的孩子们捐赠了生活与学习用品。参加活动的师生在商河县教育局、商河特教學校相关领导的陪同下参观了特教学校残障儿童的康复设施、设备，并对本次活动进行现场调研。

伴随着此次机电系商河特殊教育学校志愿服务活动的开展，学院2014年度大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动全面启动。本次活动积极响应省委宣传部、省委高校工委、团省委、省教育厅等部门的号召，以学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神和五四重要讲话精神为契机，以引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观为重点，紧紧围绕“为祖国勤学修德 以实践明辨笃实”的活动主题，坚持让广大青年学生“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，内容丰富、形式灵活，着力探索覆盖面广、实效性强的实践育人新机制。

学生会三下乡暑期社会实践活动的心得体会 篇4

经贸院经管091 赵厚程

2011年7月5日至7月11日，江西农业大学经济贸易学院永远跟党走，青春献祖国 暑期三下乡社会实践赴抚州市南城县里塔镇分队在里塔镇开展传播人间浓浓情，弘扬九州暖暖意社会实践活动，本次活动旨在关爱农村留守儿童及孤寡老人，为建设和谐社会贡献一份绵薄之力。

一、切身感受农村巨大变化。

七日之行，我们分队走访了抚州市南城县里塔镇的厚源、水南、谢坊、渔良等几个具有代表性的村委会。一路奔波，且行且观，农村一片欣欣向荣的景象让我们真正看到了社会主义新农村的发展。农村经济的发展、农民生活水平的提高，着实让我们从心里为他们高兴。欣喜之余，作为大学生的我还时刻关注着辉煌背后的推动力，并虚心从农村发展的经验中学习，不断积累知识，为将来踏上社会做好充分准备。

二、走访村落，关爱留守儿童及孤寡老人。

下乡的过程中，我提醒自己要时刻关注留守儿童和孤寡老人的心声，真诚的与他们交流，与他们分享日程生活的辛酸苦辣。的确，农村发展依旧存在许多不足，需要我们去慢慢发现、改变。

下乡每到一个地方，基层领导总会主动和我们谈起农村教育的问题。而每次交谈，都比较凝重。在走访的过程中，我们了解到农村教师的工资低，再加上生活条件差，所以好多老师都不愿到农村去教书，直接导致农村的教育水平低下，所以大部分的孩子都选择去镇里或县里读书，只有少数孩子会选择上村里的小学。村里一旦有成绩非常好的同学，村领导都会为之感到骄傲，而且会密切关注他们、鼓励他们一定要继续上学，不能因家里条件困难而缀学。

针对于上述现状，我们此次下乡针对性的做了许多工作，能力有限但我们在认真倾听，并用心与他们分享，我们不能给他们过多的物质上的帮助，可知道有人在关心，至少会让他们觉得轻松一点。

关爱留守儿童是我们此次下乡的一个主要目的。留守儿童指父母一方或双方都在外地打工的儿童，他们一般是和爷爷奶奶一起生活。随着农民工人数的增加，农村留守儿童也随之增多。孩子是祖国的未来，如果孩子没有得到良好的教育，那么这将是祖国的一大劣势。我们这次下乡，走访了一些留守儿童的家庭，给他们送去了文具等物品，鼓励他们一定要认真读书，不能缀学；和他们一起谈心、游玩。我们还记下了他们的联系方式，希望以此建立一个长期的帮扶机制，一旦他们有学习、心理各方面的问题时，都可以向我们咨询。当然，我们也会定期和他们联系，和他们多多交流、谈心。在走访的过程中，我们还发现了一些孤儿，这是令我们非常心酸的，当然，他们绝对是我们重点帮扶的对象。

关爱孤寡老人也是我们此次下乡的目的。我们与乡镇领导一起去敬老院，让老人们也能享受子女般的呵护。举手之劳，只要人人都能如此，农村的美就会没有缺憾，真正成为令人向往的地方。

三、深入基层，地方领导发挥带头作用推动农村建设。

下乡期间接触最多的就是里塔镇各村的村委书记，他们的一举一动深深打动了我，同时也为我树立了榜样。在水南村，村委书记年轻有为，只有三十出头的他，依据党的相关政策、借鉴发达地区的经验再加上结合当地实际，使水南村成为了里塔镇的小香港。在渔良村，我们走访结束后与村委书记的交谈可谓是受益匪浅，他对农村的基本情况了如指掌，对民生疾苦了然于胸。言语之间，我深刻体会到他一直在关注着他深爱的村民。难怪渔良村是镇里最富有的村。的确，男人的胸怀可以比天空更加宽广，哪怕他只是一个基层领导。由此可见，村委书记们其实一直都在工作着，尽管没有太高的文凭和技术，但多年来他们经验丰富，更重要的是他们满怀对农村的热爱。毋庸置疑，新农村建设、中央一号文件、科学发展观给农村建设指明了方向，但我们不能忘了基层领导，他们劳苦功高，他们时刻与农民在一起。地位并不重要，重要的是我们在自己的位置上做了什么。感谢村委会书记们给我上的这生动一课，我将受益终生。

四、实事求是，借助调查了解农户家电消费情况。

毛主席曾说过，没有调查就没有发言权。我对这句话深有感悟，在调查的过程中，不能有半点虚假。调查虽然很难，语言不同，更加之农民思想保守，对我们缺乏信任，但其意义不容置疑。关于江西省农户家电消费现状的调查，我发现里塔镇农户的家电普及率比较高，许多农户都已经购置了基本的家电，并且都认为这些家电的价格比较合理，且质量过关。这也从一个侧面说明了农村生活水平的提高。

作为大学生，我们与时俱进，渴望在生态经济建设中有所作为。在走访里塔镇谢坊村的过程中，我们了解到谢坊村的所有村民都有种植蜜桔，并且这成为了他们的主要收入来源。我们还向谢坊村学习了生态经济发展的经验。我们下到田间地头和村民们交谈，和负责人分享蜜桔培养种植基地的光辉历程。学习的同时，我们还结合专业知识积极建言献策。虽然我们现在我们的专业知识还比较薄弱，这并不意味着我们不能提出个人的真知灼见，相反我们完全可以从现在就养成一种习惯，也会潜移默化中去多关注生态经济建设，并结合需求确定我们自己的方向，针对性更有目的、高效率效率的学习。

暑期“三下乡”社会实践活动体会 篇5

今天我们的行程非常紧凑。上午我们在老师的带领下来到了长寿湖，主要参观了长寿湖广场、长寿湖大坝以及狮子滩水电站纪念亭，寻求在长寿的红色足迹。在参观长寿湖广场的时候，我们首先对巍峨的雕塑肃然起敬，想到几十年前周恩来总理和朱德司令来到长寿湖，脸上惬意的微笑就非常的激动。在参观长寿湖大坝的时候，我真的觉得风景非常美，伴着我们一路的红歌，虽然烈日当空，但也觉得不热，不累，我们的心情非常的愉快。随后我们来到了狮子滩水电站纪念亭，领队老师为我们介绍了狮子滩水电站的历史以及它在当时和现在的重要地位，我们也从中了解了当时党中央对狮子滩水电站的重视。

为贯彻落实***书记提倡的“三进三同”，我们一行下午来到了长寿区邻封镇，在一位农户的带领下体验了一把“同劳动”。在他的指导下，我们为干旱中的沙田柚松土施肥，从使用锄头到挑大粪，再到那位农户为我们讲授他对于大学生返乡创业等问题，我们从中学会了很多在学校里学不到的东西，感触颇深。

今天我真的非常开心，不仅因为完成了既定的工作安排，真实体验了农活儿的干法，而且还因为今天我们都放得比较开，在徒步行走的几个小时里，我们满载着欢歌笑语，增进了彼此间的感情。在这样的氛围中，即使再苦再难，我相信我们定能克服，创造属于我们共同的美好回忆。

暑期“三下乡”社会实践活动体会 2

经历了无数的期待，无数的周折，终于成功到达重庆市长寿区江南街道。

刚到江南街道给人的第一印象就是“江南是个好地方”。作为初到江南的我们，似乎对什么都觉得新鲜。从很早之前的活动策划与构思到出征仪式的举行，这一段时间的我内心充满了幻想与期待。经过了漫长的等待到正式出发向江南进军再到抵达江南，这一路来，欣赏了沿途的风景，感受了浓厚的风俗气息。我们肩上的行囊虽然压得人喘不过气，但激动的心情早已将所有的“痛苦”淹没，我们这一路来，我们有汗水有收获。

这是第一次参加这样一个实践活动，第一次到重庆的乡镇，第一次跟这些亲如一家的队友们一起深入农村体验生活……好多没有经历过的第一次都将扬帆启程。

暑期“三下乡”社会实践活动心得 篇6

很等候天天晚上和队员们一路开座谈会的时辰。一路盘货活动一全国来遭遇的题目，说明接头怎样才气更好地和孩子们相处，彼此交换履历，发明题目。从实践中得知这里的孩子们很是热情，很是生动。天天早上天刚微微亮就过来了，而队员们累了一天正式酣睡的时辰，却依然起床陪着孩子们进修。桥东的气候很冷，孩子们尽量已经穿上了秋日的外衣，却依然被冻的流鼻涕。此情此景，亦如当初之我。目前，我作为台上的先生，该当尽己之责，奉献芳华的力气，让故国的将来茁壮生长。芳华，就该当好学修德;芳华，就该当明辨笃实。以芳华之我践行八字真经，以芳华之我投身四个全面。

学生会三下乡暑期社会实践活动的心得体会 篇7

1 大学生“三下乡”社会实践活动发展现状

目前的三下乡的局限, 主要受到活动经费、社会上缺乏完善的志愿服务机构的培训、活动时间受到限制的影响, 因此三下乡社会实践活动还是有着许多薄弱之处。

2 大学生“三下乡”社会实践活动的发展意义

2.1 对国家而言, 让大学生更好地了解国家政策, 树立人生价值观

“三下乡”社会实践让大学生了解国家的惠农政策和国家的发展政策, 是一个很好参与政治学习与社会实践的途径。例如:黄淮学院“党员先锋队“对老军人的采访了解近代历史, 看望老党员, 听老党员讲解党的故事, 参观了确山革命根据地等活动。了解空巢老人, 留守儿童, 农村等一些问题, 增强自己的责任感, 为中华之崛起而奋斗。

2.2 对当地而言, 实践活动增强与农民之间的感情同时, 懂得了如何服务基层, 并且引导农村的孩子们走向正确道路

“三下乡”社会实践一方面为孩子们带来了先进的科学技术和文化, 丰富了学生的课外知识, 激发他们对世界的求知欲望和成为国家栋梁之才的决心。对于当地的居民而已无疑是最大的受益者, 拓展了他们对知识的获取渠道, 从我们大学生志愿者的身上感受到现代化大学生积极、向上的气息, 也从侧面能够反映出国家高等教育对未来祖国建设人才的培养, 促进城乡和谐发展。

2.3 对大学生而言, 培养现代化人才的综合素质

由于社会科学技术和物质文明的发展, 二十一世纪的大学生正面临众多的考验。吃苦耐劳和艰苦奋斗已经成为建立现代化高素质人才必不可少的条件, 因此参加“三下乡”社会实践发展正是符合了锻炼这两个品质的要求。在艰苦的农村环境里, 有限的物质条件下去超越自身的发展局限, 磨砺坚强意志。

在“三下乡”社会实践中能够帮助大学生认识自我, 完善自我。“实践出真知。”通过“三下乡”社会实践能帮助大学生在现实生活中认识自我, 以便了解自己未来的发展方向, 挖掘自己无限的发展可能性, 主动地意识到自己的不足, 不断地用知识和实践武装自己。

2.4 对于学校而言, “三下乡”社会实践活动提高高校的社会地位

近几年来, 各大高校都会有许多大学生三下乡的志愿活动, 增强了各高校文化软实力的竞争, 长期以来对学校招生也会产生积极影响。各高校的三下乡社会实践活动能够带来一定的社会效益, 促进社会实践活动的不断发展。

3 大学生“三下乡”社会实践活动的局限性

从以上的调查问卷数据得出:

第一、相当一部分的大学生对参与“三下乡”社会实践活动的思想觉悟不高, 导致参与活动的人数很机械性。主要是因为有些大学生还没能拆掉思维里的墙, 认为这种“三下乡”就只有吃苦仅此而已, 没有意识到在短短的支教时间里面自己的思想已经发生悄然的变化和感悟, 因此他们排斥“三下乡”社会实践活动的存在, 不愿意参与和配合这类型的活动。

第二、高校大学生的所学的专业知识并没有充分地应用到社会实践中, 自身所具备的技能还不能很大地满足当地实践服务地点的需要。例如:沟通交流的技巧。沟通是大学生踏入真正的社会之前一个重要的技能。然而他们没有建立对外界交流、分享的信心, 并且没有完全打破陌生的局面跟村民沟通去提供最真切的帮助。

第三、缺乏高效的组织支持, 活动体制的创新不足。部分的高校并没有建立起有效的机制去协助“三下乡”社会实践活动的发展, 因此受到活动的经费、人手配合等各方面的问题的限制, 导致活动一直停滞向前发展。同时, 对人员的培训工作也存在缺失的状态, 没有进行专业化和针对性的培训。这样就大大地降低了大学生社会实践服务的质量和效率, 参与的人员没有一个准确的定位和共同的目标去提高社会实践的影响力获取其他地区人民和政府政策的支持。

参考文献

[1]任江林.大学生“三下乡”的问题与对策研究[D].西南大学, 2008.

[2]邹元元, 柳礼泉.论“三下乡”社会实践活动对大学生综合素质的培养[J].湖南人文科技学院, 2007 (02) .

[3]任江林.深化大学生“三下乡”社会实践活动刍议[J].现代教育科学, 2009 (11) .

[4]李同果, 范军.大学生社会实践的功能探析[J].高教研究, 2006 (04) .

[5]罗美红, 汤莺, 苏建国.“三下乡”活动与大学生思想政治教育[J].科技咨询导报, 2007 (04) .

暑期“三下乡”社会实践活动心得 篇8

为了加深我们对党史的认识，培养我们与红军的感情，让广大学生接受革命传统教育，高思想政治素质，学校利用暑假期间组织了一次关于红色革命的社会实践活动。为此，我与小组成员一同到韶关中三公园以及厦门胡里山炮台进行参观学习，接受革命传统教育。我怀着对革命无限的崇敬之情，开始了这次红色之旅。

七月份的天气实在很炎热,辣辣的太阳在头顶上照耀,仿佛革命先烈们那热烈的革命情怀,不过为了免于酷日的照射,我们还是选择晚上去中山公园。

夜晚的中山公园很热闹,男女老少一家在一天的繁忙过后选择到中山公园散步、玩耍。可是大家或许忘了1924年10月10日孙中山先生在此誓师北伐，这是一个具有革命纪念意义的地方。

1924年9月，孙中山率部到韶关，借住于火车站旁的一座两层楼房，督师北伐。9月24日，韶关各界民众在南教场召开赞助北伐大会，会上孙中山作了题为《北伐原因》的演讲。10月10日，因商团在广州叛乱，遂暂停北伐。

1986年6月，为纪念孙中山先生诞辰120周年，韶关公园易名为中山公园，并在公园内塑孙中山铜像一座，供海内外同胞瞻仰。铜像建在正门内，像高3.2米。园内中山纪念馆珍藏并展览了大批孙中山先生当年在韶活动期间的珍贵史料。孙中山先生在韶关两度誓师北伐，彰显了韶关在北伐战争中的重要地位。孙中山先生是伟大的民主革命先行者，被国人尊为国父。他一生为国操劳，为推翻满清、振兴中华所做的努力赢得了世人的尊重。

夏门的胡里山炮台配备了当时最优的装备，威力巨大，成为战略性炮台，是主炮台、指挥台，是厦门要塞的“天南锁钥”。在民国初年，海军四打胡里山炮台中突显出它在海岸战争中的优势。特别是在1937年的抗日保卫战中，击沉日军“箬竹”型13号舰。首开中国战区击沉日舰的辉煌战绩。想想如果不是胡里山炮台官兵的英勇抗战，今天的.福建或许已不是福建。

学生会三下乡暑期社会实践活动的心得体会 篇9

不知不觉来到井冈山黄坳村已经四天了，这次三下乡让我学到了很多，懂得了更多为人处事和处理问题的方法。按照既定的计划，我们分成四个小组，作为旅游小组的成员，我们主要的工作就是对文明旅游进行调研。通过走访，我深入了解了当地客家人的风俗习惯，还听老一辈革命前辈人讲红军的故事。调查过程中，我发现了很多不文明的现象，游客乱扔垃圾、破坏景区文物、乱涂乱画......看到这些不文明的行为时，我陷入了深深的沉思，对于这样一个有纪念意义的革命老区，游客不文明的行为不仅拉低了自身的道德素质，还影响了景区的整体形象。不文明行为我们除了劝导教育，更多的是要呼吁大家文明旅游，文明出行。

“三下乡”的这几天，让我感触最深的是参加敬老院的活动。第一次去敬老院做志愿者，看到孤寡老人孤独的眼神，心里有种说不出来的感觉。在活动中我学会了耐心的与人交流，真诚的和人相处。老人们带给我很多感动，在接下来的时间里我会更加努力做好工作，给自己一个美好的回忆。

学生会三下乡暑期社会实践活动的心得体会 篇10

社会实践对于促进大学生走进社会、历练心智、培养品格、增强社会责任感具有极其重要的现实意义, 是大学生理想信念形成的最深刻的基础。2012年11月, 习近平总书记在参观《复兴之路》展览时首次向世界宣示“中国梦”:实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大的梦想。每个国家和民族都有自己的梦想, 每个人也都有自己的梦想。中国梦的提出鼓舞了无数的年轻人, 也在引领着青年大学生的发展道路。中国药科大学“十字方舟”团队将“中国梦”融入到大学生的社会实践中, 展开主题为“我的健康中国梦”的一系列实践活动, 将药科大学学子的个人理想融入到实现“健康中国梦”的光荣使命中去, 践行当代大学生的中国梦。

1 活动目的及意义

为了贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记关于“中国梦”的一系列重要讲话精神, 积极培育社会主义核心价值观, 进一步弘扬药学历史传统、传递药学文化精神, 提高为人民服务的宗旨意识, 早日解决乡村用药盲、用药难的问题, “十字方舟”团队在笔者的动员和指导下认真策划, 精心筹备, 积极组织相关专业学生, 展开为期60天, 主题为“我的健康中国梦”的暑期社会实践活动。活动紧紧围绕“医药十字, 梦想方舟”的宗旨, 提高青年学生的实践能力, 为全面建设小康社会贡献力量。

2 活动主要内容

中国药科大学“十字方舟”团队40余名成员在笔者及相关部门的支持下, 积极筹备, 广泛调研, 合理分工, 以南京市为主战场, 通过走访南京各类医疗机构, 采访医生患者, 赴周边县区进行相关社会调查、知识普及、宣传演讲、视频录制, 制作优秀活动集合录, 搭建城乡医药交流平台等形式, 开展内容丰富, 积极活泼, 影响深远的实践活动, 赢得了南京市民的赞赏和社会各界的普遍好评。整个活动, 以“我的健康中国梦”为出发点, 贯彻“我的梦———药大梦———中国梦”的主线。由浅到深, 从每一个药大人的梦想出发, 进而演变到整个药大的梦想, 最终归结为医药行业的健康中国梦。

2.1 我的梦

团队以药大学子以及在校普通工作人员为切入点, 通过采访他们对未来的规划、理想, 来了解药大人心中的“我的梦”。作为中国药科大学的学生, 在未来的道路上, 要时刻谨记“精业济群”的校训, 秉承“不唯药, 需为药, 应围药”的理念, 用专业和敬业关爱国民用药, 在追逐“我的梦”的同时为实现人民的“健康中国梦”而奋斗终身!

2.2 药大梦

团队通过采访药大在职领导和教授, 聆听他们对于“药大梦”的理解和个人感悟, 感受他们对于药学文化的传承理念以及对药学教育实践建设的梦想。并在交流的基础上, 将多位老师的采访视频剪辑成“药大梦”的专题影视材料。希望通过短片的播放和药大梦想的传播来激励感染大家, 为最终“中国梦”的实践活动做好充足准备。

2.3 中国梦

“中国梦”是每一个中国人的梦想, 而对于我们医药行业的学子来说尽自己所能保障人民用药安全, 无疑是“我的中国梦”的重要组成部分。团队向校园师生及周边居民讲解过期药品的危害及回收的益处, 设立药品回收箱, 动员大家积极参与安全用药知识宣传, 呼吁科学管理家庭用药。并且进行问卷调查, 选取居民生活中经常遇到的过期药品处置的盲点问题, 针对性地进行广泛宣传。在实践期间, 团队成员还走访了江宁县、石桥镇、溧水县、乌江镇等江苏周边村镇, 开展了填写问卷、实地考察、采访咨询等调研活动, 详细真实的记录了当前许多偏远的村镇里存在着的用药不合理的现状, 并及时把调查情况反馈给相关责任部门, 同时将收集到的DV短片, 照片, 实践日志, 简报, 媒体报道等记录, 微博的跟踪记录情况上传团队人人主页、微信平台、微博等网络平台, 并且将活动成果发表在相关媒体报纸, 扩大了本次实践活动的社会影响, 引起社会广泛关注。与此同时, 团队还联系到当地小学, 开展夏令营活动, 通过与小学生们的活动、游戏、交流, 努力将“药大梦”真正发扬为“中国梦”。

3 活动总结及成效

中国药科大学“十字方舟”暑期社会实践活动成功地、认真地、出色地贯彻了“三下乡”重要思想和团中央的有关精神, 树立和落实了科学发展观。本次团队暑期社会实践不仅是促进大学生素质教育, 加强和改进青年学生思想政治工作, 引导学生健康成长和成才的重要举措, 更是学生接触社会、了解社会、服务社会, 培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

此次暑期社会实践活动让同学们找到了理论与实践的最佳结合点, 得到了历练, 并在社会范围内打造了我们中国药科大学学生的形象, 塑造了中国药科大学学子的风采。“十字方舟”团队受到大众的广泛好评, 团队在暑期社会实践活动中所取得的骄人业绩和良好的社会影响被实践基地所在地的政府相关部门一致肯定。但更重要的是, 实践活动让学生有机会将所学知识奉献于社会, 宣传健康用药, 帮助安全、有效、合理用药, 传播药学文化, 进而传播药大人的梦想。通过学生与老师的点滴努力, 传承我国医药事业, 早日解决乡村用药盲、用药难的问题, 为“中国梦”的实现做出力所能及的努力。

参考文献

[1]李瑞.浅谈社会实践对大学生理想信念教育的促进作用[J].科教导刊, 2012, (3) :233-234.

学生会三下乡暑期社会实践活动的心得体会 篇11

在这骄阳似火的七月，同学们都纷纷收拾行囊，奔向家乡，跟久别的家人团聚，不过我并不羡慕他们，因为我感到很荣幸能成为化工学院2010年暑假“三下乡”社会实践赴榆中县环境保护宣传小分队的一员。我一直简单地认为一个人是在实践中成长，在成长中实践，每一次实践不管是顺利还是坎坷，总能使我受益匪浅，不断地为我的平淡的人生增添砝码，当然，砝码多了生命的厚度也就增加了，所以我总是尽最大努力去抓住每一个实践的机会，这次“三下乡”的机会也不例外,正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

此次“三下乡”社会实践，我参与了环保宣传和调研、养老保险和医疗保险的宣传、义务支教等活动。生于农村长于农村的我，之前很少关注农村的环境问题但是这一次就不同了，我们“三下乡”就是为了完成“三下乡”的工作的：下文化、下科技、下卫生，然而环境是它们共有的结点。为了引导、加强广大群众的环保意识，倡导低碳生活，在我院领导、老师的带领下，同学积极投身暑假“三下乡”社会实践活动，发挥我院专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献、打基础，以实际行动为“构建和谐社会”、“实现可持续发展”奉献力量。经团省委和学校的统一安排，并根据校团委和院团委有关文件精神指示，我队立足实际，切入社会热点，组织了为期九天的环境保护宣传暑假社会实践小分队。这次暑假三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。

为顺利完成此次暑假社会实践活动的任务，我们做了精心的准备和有条理的安排。在活动的准备和开展方面，7月26日，我们与当地环保局等有关部门取得较好的沟通，在县城周围各村进行实地走访，初步了解到当地普遍存在的环境问题。27日，我队根据了解的环境问题制作两份调查问卷（分别针对县城居民和农村村民），准备环境保护的宣传资料和必要的宣传工具。28日，在学校榆中校区进行出征仪式。在榆中县健身广场设立宣传点，开展“提倡低碳生活”主题环境保护宣传活动。29日，走访县城不同地区，以调查问卷形式对县城群众环保意识进行调研。30日，在高墩营村科技文化广场向当地农民宣传讲解环境保护的相关知识，并走访部分农户，进行村民环保意识调研。31日，走访农家，以调查问卷形式向村民进行环境问题调研，同时给每户农家发放医疗保险、养老保险宣传单。8月1日，为高墩营村劳动力缺乏的农户进行义务劳动，并为高墩营村小学生进行义务辅导功课。8月2日，为高墩营村小学生进行义务辅导功课，并与高墩营村村干部进行交流会，总结本次活动。3日，整理并统计调查问卷，作出调查报告，同时反馈给相关部门。

在这些日子里，是我感触最深的就是7月30日的走访农户，做村民环保意识调研。小分队一行，顶着炎炎烈日，走家串户。通过走访，我大致了解了高墩营的民风和民情，深切地感受到村民们的热情好客、淳朴厚道。与此同时，也了解到大部分村民对环境保护意识薄弱，对环境关注程度也不高。对此，我们给他们分发了小分队自己精心制作的环境保护的宣传手册，并结合当地的实际情况说说环境保护的重要性。

通过为期9天的社会实践活动我深深地认识到：

首先，增长了才干，发现了不足，激发了热情。古人云:“纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行”,是的，社会实践活动给同学们提供了一个学习社会知识的机会，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情，我们一起做问卷调查，一起上街、走家串户进行宣传等等，在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。我们的不足之处就在于所掌握的知识太过于理论化，没有实践性。而在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在现实生活中的作用，培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。

其次，合理分配，团队合作。不论是做什么工作，总会有要分配的时候。通过这一次的社会实践，让我知道了合作的重要性。在前期的准备工作中，大家分工合作，各管其职，才得以在那么短的时间里做出充分的准备，团队的活动日程才得以正常开展，要不是大家分工合理，那么我们的团队活动就有可能是准备时间长，而活动时间相对会减少。，很好的团队合作精神是我们所开展的活动能顺利地如期圆满结束前提与保障。这让我感受到无论做什么事，孤身奋战，只是单枪匹马，一个很好的团队精神才是成功的必要条件。

再次，提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对环境保护的意识。环境在一定程度上制约着经济的发展，而经济落后，一切都免谈。实践活动还使我们增强了提倡低碳生活、实现可持续发展的历史使命感和责任感。就凭全球变暖这一点，这一使命的重要性，就可见一斑。

最后，展示了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，尽管骄阳似火，烈日当头，炙烤着西北的大地，我们依然不怕酷暑，满腔热情地工作着。

时间总如白驹过隙，一转即逝。九天的时间原来可以是那么的短暂，如今想想我们与村民们共同度过的那点点滴滴，想想我们志愿者们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事，这一幕幕画面在我脑海中回放着，犹如昨日。它将成为我在这片天空下不灭的回忆，也将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏，永不打折。

我在这次“三下乡”社会实践活动中，除了在思想、知识、经验等方面得到一定程度的提高外，在交际上也可以说是一个丰收。活动中我结识了很多熟悉而又陌生的校友，风华正茂的大家因着缘分相聚到一起，在时空的结点处我们为着共同的目标携手奋进。在活动中每一位同学都注意自身安全，同时也互帮互助。在一个合谐的气氛中开展活动，对人对已都有好处。不论是活动的前与后，有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对所有事件都能够保持冷静，以平常心来对待。曾经听说人讲，人的一生除了亲情还有三种情谊最值得珍惜：一是一起同过窗的同学，二是一起打过仗的战友，三是一起下过乡的队友。因为“三下乡”大家偶然相遇，也就使得大家同时拥有了两份值得珍惜的感情。

学生会三下乡暑期社会实践活动的心得体会 篇12

今天，是XX年暑期三下乡兴国社会实践服务团活动的第三天。本日之行我们来到了江西中医学院的帮扶学校——良村中学。

良村中学始建于1958年，拥有着丰富悠久的文化历史，是第三次反围剿的主要战场，同时也是开国少将李良浩的故乡。现有教职工55人，学生716人，距离县城约42公里，属于偏远山区。校内教学楼，学生宿舍楼陈旧，基础设施不足，木质窗户严重变形，课桌板凳破旧。

若不是亲眼所见，真不敢相信眼前的学校竟是一所中学，难以想象学生在这里读书学习的情形，虽然条件比较艰苦困难，但是老师和同学们却取得了非常骄人的成绩，在XX年全县中考中，本校学生取得了721分的骄人成绩，当然，这离不开同学们的勤奋刻苦学习，更离不开老师的辛勤教育。

学生会三下乡暑期社会实践活动的心得体会 篇13

7月10日上午9点，江西省林学会与江西农大园林与艺术学院在九江市举行“鄱阳湖生态经济区平原绿化调研及规划”项目启动仪式。在九江市林业局办公楼前，省林学会常务理事、江西农业大学园林与艺术学院党委书记胡松竹从九江市副市长廖凯波手中接过队旗，标志着“鄱阳湖生态经济区平原绿化调研及规划”大学生暑期社会实践夏令营正式开始。

为积极策应鄱阳湖生态经济区建设，加快推进鄱阳湖周边平原造林绿化工作，破解“四小”难题，加快科学发展，江西省林学会、江西农大园林与艺术学院联合开展《平原绿化现状调研与规划课题》项目典型调查，项目得到了省林业厅和九江市林业局的大力支持。项目调查队由9名教师和16名大学生组成，分成6个组分别赴环鄱阳湖生态经济区的九江县、湖口县、德安县、星子县、彭泽县、都昌县、永修县、庐山区、共青城、九江开发区等10个平原县(区)开展收集资料、座谈访问、典型调查等调研活动，调查工作从7月10日开始，7月20日结束。

江西省林学会副理事长杜天真教授、江西农业大学副校长潘晓华教授在启动仪式上讲话，省林学会常务副秘书长龙伯央参加了启动仪式。

大学生暑期三下乡社会实践活动 篇14

校级重点团队

（一）校级社会实践活动重点团队

1.党的十八大、三中、四中全会精神宣讲团。组织大学生深入产业集聚区厂矿企业、农村乡镇、城市社区,通过发放宣传材料、举办模范典型报告会、开展巡讲活动、制作宣传展板等多种形式开展党的十八大、三中、四中全会精神、总书记系列重要讲话精神宣讲活动，推进文明河南建设，弘扬主旋律，传播正能量。（生物医学工程学院）

2.“四进四信”百生宣讲团。组织大学生，结合全国高校共青团学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动开展，以“信仰、信心、信任”为主题，以讲故事、演小品、诗朗诵、快板、歌曲等多种艺术形式，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，广泛开展总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观普及宣讲活动。（法医学系）

3.践行“三严三实”，共建和谐新乡宣讲团。组织大学生深入城镇社区、大小企业、事业行政单位，通过文艺表演、演讲、小品等多种艺术形式向广大党员干部、群众宣传“三严三实”的主要内容，引导广大党员干部把“三严三实”专题教育与加强理论武装结合起来，与立足岗位发挥先锋模范作用结合起来，与践行党的宗旨、联系服务群众结合起来，坚持对党忠诚，个人干净，敢于担当，自觉维护党员干部的良好形象，共建和谐社会。

（国际教育学院）

4.大学生纪念抗战胜利70周年寻访团。组织优秀大学生到抗日战场、革命老区、先烈故里等地寻访老战士及战争亲历者，形成新闻报道、撰写先进事迹报告，广泛宣传，弘扬光荣革命传统。让广大学生接受教育，珍惜来之不易的和平盛世，努力学习为社会的安定繁荣发展贡献力量。（社团联合会）

5.大学生医疗卫生志愿服务团。以附属医院为依托，聘请有关专家，由临床学院的高年级优秀学生组成，赴我校暑期社会实践基地为当地群众进行常见病诊疗、健康咨询、发放常见病防治知识宣传册、药品等服务活动。

（附院、临床学院）

6.食品药品安全知识宣讲团。选拔药学专业优秀大学生，在专业老师的指导下，深入服务地，调查群众对食品药品的使用情况，向群众宣传食品药品的合理安全使用及鉴别质量优劣的方法等知识。（药学院）

7.禁毒防艾知识宣讲团。组织选拔我校大学生联合新乡市疾控中心、禁毒办深入社区、乡村，通过讲座、发放宣传页、播放宣传片等形式，向居民讲解有关毒品的危害及宣传普及艾滋病防治知识，倡议他们远离毒品，培养良好的生活习惯，爱家庭、爱集体、爱自己，做好对身边的同伴及家人的宣传工作，保护好自己和家人的健康，营造健康和谐的生活环境。

（基础医学院）

8.大学生支教帮扶服务团。选派优秀学生干部组成志愿服务团，对教育相对落后的偏远农村、山区、我校对接帮扶服务点进行支教帮扶，开展健康有益的文化活动，丰富中小学生的暑期生活，并适当捐赠书包、文具、书本等学习用品。（广播台）

9.“走进医院”大学生院长助理服务团。组织选拔管理专业优秀学生，走进医院，实地进行实习，发挥专业优势，了解医院管理模式，使学生尽早了解社会、适应社会，促进学生增长才干。（管理学院）

10.关爱留守儿童服务团。组织优秀学生干部到定点实践基地，发挥智力优势和专业特长，结合留守儿童的现实需求，组织大学生志愿者重点开展爱国教育、学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务；拍摄微电影，真实记录留守儿童生活现状，通过上传互联网和寄送光盘给其父母等方式，引起社会各界及家长对留守儿童的关注和关爱。（护理学院、法医学系、民族器乐协会）

11.关爱空巢老人服务团。组织大学生深入农村、社区，对空巢老人进行全方位调查，针对老年人进行防诈骗意识薄弱的情况进行帮扶，对电信，保健品，投资诈骗等进行调查，宣传防诈骗知识，减少诈骗老年人的事件的发生；了解他们的心理、生活及健康状况，联系街道机关、卫生服务站、社区党组织力量，成立志愿服务小分队，建立长效机制，进行一对一帮扶，积极为空巢老人排忧解难，提供心灵的关爱，营造家庭幸福生活，播撒爱心，传递正能量。（生命科学技术学院，校学生会，青年志愿者协会）

12.痧道养生医疗服务团。组织选拔痧道养生文化协会优秀学生走进社区、村庄，通过发放健康知识宣传单、设立咨询台、为群众进行义务刮痧、按摩等形式服务群众，增强当代大学生的奉献精神和实践能力。（公共卫生学院）

13.大学生创新创业先锋实践团。组织生物技术专业大学生在“大众创业，万众创新”的号召下，以调查问卷的形式，面向同专业的在校大学生、毕业并创业大学生及相关的专业人士等群体，进行搜集整理本专业在社会发展上未涉及的新领域，以专业知识为依托，寻求生物技术方面创新创业的新道路，以调查结果为基准整理出关于创办生物技术公司具有可行性的策划书，并为课外学术科技竞赛和创业设计大赛做准备，为大学生创新创业打下基础。

（生命科学技术学院）

14.大学生心理咨询服务团。组织选拔心理专业优秀学生，由专业老师带队赴新乡市周边社区开展心理咨询服务、发放心理健康知识宣传材料、捐赠物品、进行量表测试等活动，帮助当地群众摆脱心理阴霾，锻炼学生的实践能力，提高学生的综合素质。（心理学系）

15.“第三方检验中心”实践服务团。选拨检验专业优秀学生在我校第三方检验中心进行见习宣传活动，让检验专业的学生更早了解先进检验仪器，提升专业知识，拓展视野；深入社区、商场进行有关新生儿疾病、产前筛查及遗传代谢疾病相关诊断技术的知识宣讲，提升广大市民的科普知识，了解我校第三方检验中心的重要性。（检验学院）

16.急救知识进社区志愿服务团。选拨大学生红十字会优秀学生与新乡市红十字会协作，深入社区，通过发放宣传单、开展急救知识讲座、现场急救模拟演示等方式向广大群众普及急救知识、提高群众防灾减灾和互助自救的能力。

（大学生红十字会）

17.美丽河南环保科普行动小分队。组织优秀大学生，围绕传播生态文化、感知生态环境、宣传节能减排、服务生态文明建设，深入企业、机关事业单位、社区、工地、村镇以及城郊森林公园、自然保护区，集中开展生态文化宣传、节能环保知识宣讲、建设绿色家园等活动，引导社会公众珍惜资源，爱护环境，植绿护绿，树立环保意识，改善生态环境，共建和谐美丽中原。（护理学院）

18.助力全科医学成长，基层医疗机构现状调研团。选拔临床定向专业优秀学生对河南省部分乡镇医院的医疗卫生水平、相关人员收入、医疗环境、医患关系等状况进行调研，整理出调研报告，分析当下全科医生存在的现实问题，为我校临床定向专业学生的培养提出合理化建议和具体培养方案，为建设“社区医疗、保健、预防、康复、健康教育和计划生育”六位一体的基层医疗体系服务。（公共卫生学院）

19.“七彩小黑板，书写五彩梦”助力少儿梦想服务团。选拔医学英语专业优秀学生在公园、广场等儿童聚集场所，召集儿童开展英语趣味游戏、书画梦想、有奖问答等互动活动，激发少儿学习英语的兴趣，助力他们的五彩梦想，同时提升学生的社会实践能力。（外国语言学系）

20.大学生“宁养”实践服务团。组织选拔优秀学生，到我校第三附属医院“宁养院”进行志愿服务活动，由三附院对参加学生进行服务技能的专业培训，参与三附院每周的探视病人及医院接待工作，服务患者、服务家属，让学生认识临终关怀的重要意义，增强作为医学生的责任感和使命感，形成正确的医学伦理观念，从而提高学生服务社会的能力，促进学生在专业技能的提升，达到理论与实践的有机结合。（三临床）

21.“关爱城市的建设者”大学生爱心医疗服务团 组织选拔优秀学生，运用所学的专业医学知识以急救知识走进城市建设者为源口，进而向整个社会宣传普及急救知识，通过对建筑工地人群急救知识的传播，使建筑工人在面对随时可能出现的意外伤害时，学会采取有效的现场自救和互救；开展流行性疾病防治宣传及基本医疗卫生知识普及，着重于食品安全及环保意识的培养与提高；并通过此项活动进一步使急救知识得以宣传和普及，提高急救意识，把急救知识运用于现实生活中，实现“人人救我，我救人人”，从而利于家庭和谐，社会稳定。

（国际教育学院）

22.爱“心”社区行，心血管疾病及其危险因素调研团。组织大学生赴新乡周边实践基地，通过寻访、发放调查表等形式，收集社区人群的健康状况、心血管疾病状况及危险因素等资料，并进行个体和群体制定健康干预计划及干预效果评价。在此基础上，建立心血管疾病及危险因素的疾病预测模型、健康管理路径，并通过建立的数学模型对个体的未来健康状况及未来患病或死亡的危险性进行量化评估，进而提高社区人群健康意识，健康素养，养成健康的行为生活方式，提升自我管理健康及疾病的能力。（管理学院）

23.关爱居民健康，夏季合理膳食知识宣讲团。组织学生与新乡市疾控中心协作，深入农村、社区或人流量集中的广场等地方，采取发放《夏季多发病的预防和保健》、《中国居民膳食指南》等宣传资料、摆放宣传展板等形式，向群众介绍健康的膳食习惯和良好的生活习惯，指导群众如何预防夏季多发病、常见病。（基础医学院）

24.新乡某地大气污染状况监测及分析调研团。（公共卫生学院）

25.乡镇医护人员主观幸福感与职业倦怠调研服务团。组织心理专业研究赴新乡市周边地区乡镇医院，通过问卷和生理检测等方法调查医疗卫生系统工作人员的主观幸福感和职业倦怠问题，并辅助其解决主要的心理障碍和改善不良的认知与应对方式，为医护人员心理健康研究提供理论基础与实验依据，进而推进医护人员心理健康的发展。（研究生）

（二）院（系）级社会实践活动

各院（系）依据自身专业特点，按照“按需设项、据项组团”的工作要求，组织本单位学生积极参与，由专业老师带队，组建院（系）级社会实践团队，报校团委备案后，赴院（系）社会实践基地开展暑期社会实践活动，活动结束后要上交活动总结，活动期间要做好对内、对外的宣传工作，加强安全意识教育，确保人身财物安全。

（三）返乡社会实践活动

1.各院（系）要对同籍返乡学生进行登记造册，以自愿报名、自由组队的方式进行，与当地有关部门取得联系，争得他们的帮助和支持，使返乡大学生的社会实践活动有组织、有计划、有成效。2.返乡大学生社会实践的主要内容：就近在本乡镇、本社区开展卫生状况调查、生活用水的分析；对当地的革命传统教育基地进行参观考察，接受教育；对当地医疗卫生机构中新乡医学院毕业校友进行走访；开展勤工助学活动、支教扫盲等活动。

学生会三下乡暑期社会实践活动的心得体会 篇15

为深入学习贯彻党的十八大精神，贯彻落实习《中共中央关于进一步加强和改进党的群团工作意见》和团中央《关于加强基层服务型团组织建设的意见》的部署，引导广大学生为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。我院将按照“主题鲜明、形式新颖，立足基层、面向团员，重在创新、注重实效”的原则，扎实开展今年的大学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。

今年的暑期“三下乡”社会实践活动继续以贯彻“十二五”规划和践行《规划纲要》为指导，紧扣“高举团旗跟党走，奋力实现中国梦”主题，发扬“党有号召、团有行动”的优良传统，从加强宣传教育，创新实践锻炼两方面来推动广大青年学生认识“我的中国梦”，并自发树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的理想信念。结合我院实际，充分发挥我院化学、环境的专业特长，合理利用我院党、团组织团队，以及科研小组的力量，让我院学生进一步了解社会，结合专业服务农村，为建设幸福XX州，加快社会经济发展及实现绿色崛起贡献出自己一份力量，引领青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、做贡献”献出一份力量。与此同时，也让我院学生在服务过程中成长、成才，真正懂得学以致用，为将来服务社会、服务人民打下基础。

一、活动主题

生态文明我先行

二、活动时间

XX年7月16日—XX年7月18日

三、活动地点

XX县XX镇

四、活动背景

XX镇是中国广东省XX县下辖的一个镇，地处XX县东南部,距XX城10公里,总面积为272.5平方公里，常住居民人口为3.4万人，辖下设27个村民委员会和3个居民委员会，镇人民政府设XX圩,辖区矿产资源丰富，农林业发展快。辖区环境优美，气候宜人，适合农林牧副各业发展，孕育出驰名的清凉山绿茶等名优特产，XX州市重点民心工程-清凉山水利枢纽建于该镇，为XX城50万人提供饮用水源。

XX资源丰富，矿产种类较多，已查明的有煤炭、铁、钴、钨、石膏、瓷土、石灰石、铬、金、银、铜、铝、锌等，其中以煤炭、石灰石、瓷土的储量为多。XX山地众多，山地土层深厚，温湿土质好，盛产松、杉、竹、木是XX州市重点生态林区。其地处附城、山地面积大的特点，做好“山”字，抓住XX州高新区东升工业园辐身XX、清凉山水利枢纽工程建设的机遇，充分发挥地缘、人缘和资源三大优势，不断促进农村经济的持续快速增长。

五、活动内容

为学习传达总书记五四重要讲话精神，与学习贯彻党的十八大、十八届四中全会精神相结合，积极引导青年学子走在时代前列，肩负起国家和民族的使命，自觉践行社会主义核心价值观。本次社会实践活动以“三个代表”重要思想为指导，突出科学发展观，通过社会调查、实践服务社会主义新农村建设，倡导学习“生态文明”理念，结合XX州的绿色发展理念，建设“幸福XX州”、“生态XX州”、“工业XX州”；结合客家文化，满足人民群众日益增长的文化需要，丰富其精神文化生活。本次“三下乡”社会实践活动将开展送科技、送信息下乡活动、送友谊下乡等系列活动。

（一）送科技信息下乡

水是生命之源，更是人类社会可持续发展无可替代的基础性自然资源和战略性经济资源。我国人均水资源占有量只相当于世界人均占有量的1/5，居世界第109位，为贫水大国。是否拥有量足质优的水资源、营造永续平衡的水环境，是影响一个国家和地区经济发展水平和社会文明程度的重要因素之一。故我院暑期实践团队结合XX县XX镇实际情况，对某地区区域进行水质测量及评价。

1、组织志愿者参观清凉山水利枢纽工程——参观XX河

清凉山水利枢纽工程，是XX州市委、市政府为满足XX州市工业用水和城区居民生活用水需要，提高城区居民饮用水质量，同时结合防洪、发电和灌溉动工兴建的市重点“民心工程”。让志愿者了解和学习其运作原理和过程，并对其提出合理的建议。

2、组织志愿者对某地周边地表水进行采样收集。

根据该地地表水位于的地势进行监测断面的设置，对该地周边建筑的布局，进行划分采样点。根据实际情况采取正确的采样器和取样方法。接着我团队结合专业知识，对地表水进行采样，对XX县XX镇的水质进行评估，将评估数据以及建议反映回当地居民。同时，加大保护水资源的宣传力度，为提高村民生活质量，建设“富庶美丽幸福新XX州”作出贡献。

3、组织志愿者到XX市集摆摊宣传环保知识

XX镇周围环境优美，需要靠每一个人去爱护，提高乡镇人民的环保意识显得尤为重要。志愿者将在XX市集摆摊，并沿XX河进入每家每户进行环保宣传。主要是宣传环保知识，提高乡镇居民卫生意识，减少河流污染等。

（二）送文化、友谊下乡

1、举办足球联谊赛

XX州是足球之乡、文化之乡，宣扬和传播传统文化也是每一个大学生应有的责任。我院将组织志愿者联合当地部门在XX镇举办一场足球联谊赛。意在与当地建立友好的关系和加强彼此的交流，弘扬XX州的运动精神，展现我院学生良好的精神风貌。

2、组织志愿者在当地环保部门实习

届时我院将选拔出两名政治强、业务精、作风好的两名志愿者到当地环保部门进行实习，了解和熟悉政府部门的工作。帮助环保部门处理相关事务的同时，更能锻炼学生的工作能力、提升学生的自身素质。实习期后，两名志愿者将实习心得与我院学生分享，并反馈给当地环保部门。

3、组织志愿者参观企业、联芳楼等

联芳楼坐落在广东省XX州市XX江区XX镇XX新联村，与广东省文物保护单位棣华居毗邻，是一座中西合璧式的二层客家民居建筑。志愿者将在那里感受上个世纪中国人的特点，感受XX州的历史悠久的文化和客家人勤劳淳朴的品质。同时，我们也将组织志愿者参观当地的企业，开拓学生的视野、增长知识。

（三）送知识进校园

组织志愿者到XX州市水白中学进行围绕生态文明并以“苍穹之下同呼吸，化学引领绿色生活”为主题的义教活动。让初中的学生了解与生活与周围环境有关的化学知识和生活知识，树立科学合理的生活态度和生活方式，激发学生学习化学的兴趣，为即将要学习的化学这门课做好铺垫，打下基础，促进科学素养的全面提高。让比我们小的同学们知道，化学与生活息息相关，化学与环境息息相关。让我们引领同学们一起去认识真实的化学世界，享受绿色的生活！

（四）送关爱进社会

我院将组织志愿者到东郊敬老院进行关爱活动，通过此次访敬老院之行的活动,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.看似平常的举动,在老人们看来无疑是一次难以忘怀的回忆，让孤寡老人感受到社会对他们的关心与爱护。这次志愿者活动,是团结的力量,爱心的源泉,指引着我们作为学子走向为人民服务，为祖国奉献的道路，同时也体现了一个组织需要成员的支持与行动。

六、行程安排

1、第一天（7月16日）：

上午：参观清凉山水利枢纽工程——参观XX河，并进行周边地表水的采样。

下午：举办足球联谊赛。

2、第二天（7月17日）：

上午：XX市集摆摊（7：00-8：30分，宣传环保知识：提高乡镇居民卫生意识，减少河流污染等）——8:30-11:00，沿河入家进行环保宣传。

下午：参观（企业）、联芳楼等

3、第三天（7月18日）：

上午：XX州市水白中学义教活动（11：00-11：40）。

下午：东郊敬老院之关爱之行（14：30-16：30）。

七、经费预算

1、车费：1300元

2、资助物资：1000元

3、宣传资料：700元

4、资料打印：500元

5、其它经费：1500元

合计：5000元

化学与环境学院团总支