开在生命深处的花朵作文

开在生命深处的花朵作文（精选12篇）

开在生命深处的花朵作文 篇1

女娲因为寂寞，所以创造了人类;普罗米修斯因为同情，所以给予人类火星;上帝因为想看比赛，所以人类需要经历人生中的中考。

有一种花叫努力，中考需要奋斗，需要努力，古人云：“天将降大任于斯人，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”“一分耕耘，一分收获”是不变的古训，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是豪迈的壮志凌云，与同学一起，努力。

有一种花叫坚持，不像县花一现，展现瞬间的魅力;不像流星一绘，燃烧分秒的.光辉;不像彩虹一躬，划下那霎那的光辉。坚持就是胜利，因而，就有了龟兔赛跑的故事。有了龟兔赛跑的结局。

有一种花叫友情，在中考的竞争中，有团结;在中考的竞争中，有友爱;不一定要确确实实分个胜负，不一定要朝着中考第一奔去;原来，我们在奔跑的过程中，除了竞争，还有那么多纯洁的友谊。

有一种花，她开在你虞我诈的社会，开在需胜需败的现代，像莲的“出于泥而不染，濯清涟而不妖”不为利益，不为权利，在激烈的竞争也摧毁不了她高洁的的品质，你说，她是什么?

有时候，发现自己还很小孩，朝着自己的梦想奔跑，不停加速，到了眼前，才发现，那只是海市蜃楼，于是，开始后悔，后悔在不停奔跑中，错过了欣赏风景的机会，想要折身而返，却发现风景已逝，无法挽回。

中考很苦，如头悬梁，锥刺股，痛吗?确实很痛，既然无法选择是否中考，就去改变环境和条件，让生命活得精彩。

开在生命深处的花朵作文 篇2

早晨, 在阳光照耀下的霜花闪着耀眼的光。我又像往常一样背着一个小书包, 蹦蹦跳跳地朝学校冲去。坐在教室里, 我暗自庆幸摆脱了妈妈的“煎熬”, 飘在语文老师诗情画意的课堂里, 真是如坐春风。偏偏天公不作美, 忽然间, 老天“变”了脸, 突然“哭”了起来———下雨了。雨越下越大, 我的担心也越来越强烈, 我不是担心怎么回家, 而是害怕妈妈的出现。“妈妈, 别来, 我求求你。”我心里祈祷着。玻璃上因寒冷而凝结起的水雾, 在灯光下变幻着色彩。我的担心还是发生了, 透过朦胧的雨雾, 妈妈头戴斗笠, 身披蓑衣, 手中拿着她心爱的一把破伞, 在风雨中正缓缓向教室走来。只见她在教室门口不住地向里面打量, 眼里满是祈求。

“杨秀飞, 你奶奶给你送雨伞来了!”老师亲切而又震耳的声音打断了我的思绪。“不, 我是他妈妈。”一个声音温和地解释道。面对老师和全班同学的惊谔与窃窃私语, 我的脸一下子红了。这个脸上布满皱纹, 眼袋凹陷, 血管明显凸现的老妇女居然就是我的妈妈想到这我真恨不得找个地缝钻进去。同学们都用异样的眼光看着我, 好像在说:“哈哈, 原来你有个老妈妈, 真可怜!”我踉跄地上前接过破伞, 心里难受极了。我在心里暗暗地说:我恨你长得这么丑, 我恨你对我的“关爱”……

窗外飘着绵绵细雨, 伴随着我的虚荣心在滴血。此时老师在给我们上《游子吟》:“慈线手中线, 游子身上衣, 临行密密缝, 意恐迟迟归。谁言寸草心, 报得三春晖。”吟诵着诗句, 我的心里也摇曳着一个影子, 在泥泞的山路上跋涉。

放学了, 我撑着妈妈送的破伞慢慢地走着。雨后的天空出现了七彩的虹, 小草在彩虹的映衬下慢慢起舞, 似乎在答谢大自然的恩情。“谁言寸草心, 报得三春晖”小草都懂得报答恩情, 我怎么连小草都不如呢?我怎么能恨妈妈呢?她是生我养我的妈妈呀!她为我付出了太多太多, 而我却不理解甚至怨恨她, 我真是太过分, 太不应该了……

妈妈, 你不就是那温馨的雨伞吗?你不就是那独特而神奇的春晖吗?你不就是在风雨中记挂儿子的彩虹吗?想到这些, 我不觉加快了回家的脚步。妈妈, 我回来了!

简评:小作者的幡然醒悟唤起了读者对慈母的感恩之心, 这一份深沉的记忆正是天下儿女的强烈心声。本文构思巧妙、感情真挚。

开在生命深处的花朵作文 篇3

岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的……

请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇600字左右的文章，文体不限，立意自定。

思路点拔文题中的“花朵”，并非指自然界中某些植物的花朵，它比喻美好的人和事，是一种被喻化了的精神。所以。写作时必须扣住“花朵”的精神意义加以演绎。既然是珍藏在记忆深处的，一定是对自己有着非同一般的意义；既然是“花朵”。一定是美好的、积极向上的，让自己深深感动、有所触动的。因此，选材时要注意题目隐含的限定范围。

就本题来说。写你记忆深处的人和事，也许小到没人知道，独人忧怜；也许大到叱咤风云。众所周知。但不管材料的大小，都要凸显它的“精神”，当然这是一种喻化的“精神”。说具体点。就是你既可以写亲人关爱自己的真情往事，又可以写朋友之间的诚挚友情；既可以写令人难忘的博大师爱。又可以写历史文化名人的伟大精神。社会上需要这种“美好的精神”，它不仅包含着人间最宝贵的亲情、真情和友情，而且还蕴涵着可歌可泣的奉献精神、牺牲精神和爱国精神。

佳作示例

开在记忆深处的花朵

◇刘玉梅

今年的寒潮比往年来得都早，细柔的雪花片片飘落在院子里爸爸栽的那盒菊花上，傲雪的花儿显得更加鲜艳夺目。看着那美丽迷人的花朵，闻着那沁人心脾的芳香，我眼前仿佛出现了爸爸熟悉的身影——头戴一盏矿灯，手持一把铁锹，身穿一件中山服上衣……

悲剧就发生在去年那个菊花盛开的时节——

爸爸40岁的生日快到了，我想用攒的零花钱给爸爸买一件衣服。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈欣然同意。可我多年的积蓄也只是杯水车薪，怎么买得起一件好的衣服呢?

我绞尽脑汁，冥思苦想，终于想到了舅舅开的小百货店里还差个人手。于是我以挣零花钱为由向他苦苦哀求，舅舅终于同意了。这样，“十一”假期，我就到店里帮忙。舅舅看到我做事很勤快的样子，便从兜里掏出50元钱作为对我的犒赏，乐得我一夜没有睡着觉。

爸爸生日那天，我紧紧攥着这50元钱，兴高采烈地跑到商店里左挑右选，终于选中了一件蓝色的中山服。晚上，我诡秘地拿出一个用大塑料袋装着的礼物，来到爸爸面前，得意地说：“爸，生日快乐!这是女儿的一点心意，请笑纳!”爸爸惊喜地接过礼物，笑眯眯地拆开了塑料袋。但当爸爸拆开后，他的脸色一下子由“晴天”变成了“乌云”……爸爸大声地质问我：“你哪来这么多钱?是不是拿了别人的钱?明天给我退回去!我不缺衣服穿!”当时我不知所措，捂着双眼跑进了自己的房间。

正在这时，隐隐约约地听到敲门声，原来是舅舅来了。他当着爸爸妈妈的面表扬了我，说我长大了，懂事了，自己能挣零用钱了……

就在生日过后的一个月，也刚好是菊花盛开的十月，爸爸在煤矿上出事了!当时我脑海里一片空白，全身颤抖，泪水早已噙满了双眼。我只是一个劲儿地大声呼喊着：“爸爸，你醒了吧!女儿还小呢，您还没有穿上女儿给您买的衣服呢!”

我在衣柜里找到了我买给爸爸的那件衣服，亲自给爸爸穿上了。爸爸，您穿着挺合适吧?您放心吧，女儿一定不会辜负您的期望，一定做一个对社会有用的人!您栽的那盆菊花，女儿一定会让它的美丽永远绽放在心里!

简评

内容：本文紧扣题眼“花朵”一词，开掘喻义，由花及人，围绕“我”送给爸爸的生日礼物——“一件蓝色的中山服”展开回忆。那件中山服的艰辛得来，让人感受到“我”对父亲真挚的爱；那件中山服起初没能穿在父亲的身上，让人感受到“我”痛彻心扉的遗憾：那件中山服最后被“我”披在父亲冰冷的身上，让人感受到“我”那颗坚强而感恩的心。得15分(满分15分)。

结构：本文以“菊花”为线索，以“中山服”为感情的倾诉点来推动情节的发展，全文脉络分明，结构清晰。得14分(满分15分)。

语言：朴实洗练，自然流畅，情感炽烈，真实动人。得14分(满分15分)。

创新：“开在记忆深处的花朵”中的“花朵”表面看是“菊花”，但其美丽与父亲的形象应有关联，有一定的喻义指向。写作中没有把父亲的形象与“花朵的美丽”联系起来凸现喻义，因而有些脱节。得4分(满分10分)。

总分：内容15分+结构14分+语言14分+创新4分=47分(满分55分)

开在记忆深处的花朵

◇曹清琼

盈月如盘，高悬夜空，清辉满地。四下里一片宁静。

此时，点一盏油灯，独倚窗边，我翻开史册，扑面而来的是千年记忆的芬芳。扉页间浮现出一个不朽的月明之夜——

高高的屋宇之下，西施伴随着喜庆的乐音，翩翩起舞。精致的木屐、小巧的铃铛、华丽的首饰、飞舞的裙带。无与伦比的装束映衬着这位绝世佳人。皓齿朱唇，和着音乐一张一翕；秀目蛾眉，随着舞姿一皱一舒。灵动的佩环，隐约闪烁着泪渍斑斑；粉色的裙纱，似乎牵动着愁丝缕缕；清脆的铃铛，竟然碰奏出淋漓的凄凉；沉重的木屐，分明踏打出锥心的悲怆。

忍辱负重，以身许国，你成为吴王最宠爱的妃子。后人都明白：你的目的只有一个，那就是为了越国能东山再起。作为一个美女——其实也是一个战败国的女奴，你心怀国仇家恨，肩负着君王的重托，前往吴国，去完成一项本不该由你负担的使命。所幸的是，你终于成功了。于是，你和你那美丽的名字，成就了中国历史上一段千古佳话。可是有谁知道，在多少个不眠的夜晚，你曾经独自对月流珠?又有多少个花谢草衰的日子，你将怀乡思归的情愫按在心底?

我还在不停地翻着史册，但思绪却在原地徘徊。抬头凝望，浩瀚的苍穹中泛着一轮金黄的圆月，下边是一片洒满碎银的广袤荒漠……一定神，其间浮现出又一位绝世佳人的美丽倩影。思绪飞扬，我的视线逐渐清晰起来——

月华如练，昭君着一袭水色长裙独立在月色之中。那是一位多愁善感的美人，清眸如水，黛眉如烟，眉间紧锁着一丝丝哀怨；倩影婆娑，玉指纤纤，轻轻拨动着那断人心肠的琵琶弦。静谧的月夜里，悠长的琵琶声久久回旋，四处弥漫着淡淡的忧伤。你知道：这一去，春雨般的温润会不复存在，那些熟悉而亲切的故人面孔将渐渐远逝，替代的将是狂风乱沙的侵蚀，是骑着战马、弯弓射雕的日子。但是，你没有后悔!

为了天下百姓能够安居乐业，为了国家能够和平昌盛，你选择了离去。那最后的思乡之泪也变成明星，照亮着你离去的路，守候着这片你深爱着的故土。昭君，多美的名字!不是因为你那如花的笑靥，而是你那柔弱身躯包裹着的博大心怀!

……

透过那柔和的月色，我看见两朵奇葩正在绽放。在源远流长的历史长河中，她们美丽着我们的记忆，她们是开在我记忆深处的芬芳之花!我则如同一只蜜蜂，趴在花间，深深地嗅着花蕊的芳香，

贪婪地吮吸着滋养灵魂的蜜浆……

简评

内容：作者用饱蘸深情的笔触细腻地描绘了西施和昭君两位历史人物的形象。这两个柔弱女子身上所凸显出来的民族大义和牺牲精神，值得人们永远赞颂和铭记。内容具体生动，充满想象力。得15分(满分15分)。

结构：开头渲染环境，由实入虚，以两个如梦如幻的想象式的场景来刻画人物；文尾归结点题，思路清晰，结构井然。得15分(满分15分)。

语言：辞藻华美，气韵流畅，情感真挚：生动形象，富有画面感。得15分(满分15分)。

创新：本文从精神之美的视角上挖掘两个绝代佳人的独特内涵，主旨显豁，内容丰富。但题材上没有突破。得7分(满分10分)。

总分：内容15分+结构15分+语言15分+创新7分=52分(满分55分)

素材卡片

1曼珠沙华

曼珠沙华，在日本的花语中代表悲伤的回忆。传说，很久很久以前，一座城市的边缘开满了大片大片的曼珠沙华，它的花香有一种魔力，可以让人想起自己的前世。守护这些花的是两个妖精，一个是花妖曼珠，一个是叶妖沙华。他们共同守护了几千年的曼珠沙华，可是从来都没有见过面。因为开花的时候就没有叶子，有叶子的时候就没有花。他们疯狂地想念着彼此，并被这种痛苦折磨着。终于有一天，他们决定违背神的旨意偷偷地见一次面。那一年的曼珠沙华红艳的花被惹眼的绿叶衬托着，开得格外妖艳。神怪罪下来，这也是意料之中的，曼珠沙华被打入轮回，并被诅咒永远不能在一起，生生世世在人间遭受磨难。从那以后，曼珠沙华又叫彼岸花，意思是“开放在天国的花”。

点评既然名曰为花就要开放，要开放就开他个轰轰烈烈，哪怕结局是“万劫不复”，也终究没有玷污“开放在天国的花”的美称。曼珠沙华的传说总能勾人们凄美的回忆。

2与祝福擦肩而过

一个大学高才生渴望富翁爸爸为自己买辆跑车作为毕业礼物，可毕业那天，父亲只送给他一个包装精美的礼品盒，里面是一本书。他生气地朝父亲大叫：“你明明知道我的愿望，却给我一本书!”多年后，他事业有成，却从未回家看过父亲。父亲去世后，给他留下了大笔遗产，他再次回到父亲的房间，发现当年的那本书。他含泪打开书。从书的背面掉出一把汽车钥匙，那正是他当年梦寐以求的跑车的钥匙。标签上写着他的毕业日期及“款已付清”的字样。

点评父爱深沉，我们做儿女的要懂得用心去体验。否则，我们错过的将不仅仅是祝福，还有一种永远无法追悔的愧疚。那不堪回首的回忆像悲伤的花儿，永远开在我们心灵深处。

3向日葵传递爱心

2009年2月8日，日本神户市绘画教室“太阳之子画室”的约200名学生集体画了一幅充满勇气和希望的巨型向日葵画，准备送往中国四川大地震灾区。日本的孩子们在大幅纸上认真作画，然后将各自画的向日葵贴在长约12米、宽约3米的巨幅纸张上。参加该活动的神户市东滩区小学10岁4年级学生福永佑衣说：“只要能传达‘在给你们加油’的信息就好了，加油!”主办者中岛洋子表示：“图画能超越语言，具有连心的力量。我们希望用艺术向孩子们传达防灾和互相帮助的信息。”

开在记忆深处的花朵作文 篇4

阳光透过树叶的缝隙，点点光斑打在你的脸上，你唇边顽皮的笑意也因此勾勒出一丝丝神秘。

“哥，这大冬天的，你把我拉出来做什么?”凉意袭来，我不自觉的拢了拢袄子，嗔了你一眼。“嘿嘿，没什么，只是有个礼物想要给你看。”“礼物?”我兴奋了起来，刚才那一点点的不快也被一扫而光。“对，”你邪邪的眯了一下眼睛“不过呢……”话还没说完，突然我眼前一黑，原来是你用布条蒙住了我的眼睛。“不许偷看!不然礼物不给你了!”你俯下身轻声威胁。什么东西那么神秘?我想，不过还是含笑的点点头。

你牵着我的手，小心翼翼的领着我慢慢走着。不知是紧张还是因为就算在二月天还微微强烈的太阳，我们的手心都渗出了细细的汗珠。正想抱怨，你把我领进了一片阴影里，四周顿时显得寒冷了起来，空气中弥漫着淡淡的花香。“可以看了么?”“不行!”你放开我的手，着急的回答。“你在这等一下…不许偷看哦!”随后便留我一个人站在原地愣愣的立着。

开在记忆深处的花朵作文 篇5

开在记忆深处的花朵作文

河北省乐清育英学校六(3) 李宜欣

雨，静静地下;香，悄悄地来。

扑面的桂香，围绕着整个鼻腔，包裹着周遭的～切。雨后的清新参杂在其中，格外明朗，格外迷人。几乎是被这香吸引着走到窗边，那片清晰又若隐若现的黄色顿时定格了我的眼球。淡淡几抹绿叶，融化在桂花的海洋中，和谐的触感令人不禁思绪万千。满地都是湿漉漉的落花，虽落下，但那股嫩黄的劲儿总让人误以为它要在泥土里吐露芬芳。一簇簇灿烂的黄花绽放在沉睡的枝头，淡雅的浅黄清秀而脱俗，总让人不禁联想到梦中月下少女，或浓或淡的笑颜，以及雪中浅梅冷傲坚强的芬芳。正陶醉在桂香中，却被好事的同学们的议论声打破了意境。

“你看，XXX哭了!” “怎么啦?” “考试差了呗，听说要去B班了!” “这有什么好哭的……”……同学们细声细语的议论声响成一片，又是一阵醉人的桂香，直接覆盖于不断续的喧闹声之上，鼻腔间又有一股奇妙的感觉在涌动。虽对同学们的议论没什么兴趣，不过仍是转头向那边瞟了几眼。他趴在课桌上，这哭泣虽是无声，但却有一种莫名的伤感。他立志要为母争光，如今却在A班的边缘徘徊，也许谁也无法想象他内心的翻涌。我不禁心头也漾起涟漪，怜悯之情微微泛起。但又一阵桂香即刻迷醉了我的心扉，顿时想起了那雨后烂泥地上的黄花与那仍在风中傲立的桂花。另一股尽头不由得在心上萌发，在指间、心间、每一根抵触的神经之间流动，愈发强烈……

是啊，花虽落下，但仍会有残余的香气飘扬万里，那便是桂花的灵魂。悄悄地，在心里、脑海里、记忆里生根、发芽、开花。凋零的花儿也仍在飒飒寒风中挺立，世上伤心事甚多，一场风雨怎敌得过花儿绽放的`信念?我们可以无声地哭泣，但却不能让美好的梦跟着哭泣、枯萎、破碎。再疯狂的“风雨”也只是浮云，只要还剩下星点的希望，仍要为这缕“阳光”不断地成长，不断释放更甜美的“花香”。

梦已残，花儿何处归?花飞逝，梦还在，何俱花不回……

有的人，在群芳中争先斗艳i有的人，在花香中醉生梦死;有的人，在寂寞中孤芳自赏。他们永远无法懂得默默欣赏那些开在记忆深处的花朵时的快乐。

开在宋词里的爱情花朵 篇6

有一段因诗词结缘的故事非常温馨。宋朝末年，淮安才子金定和刘翠翠家住比邻。二人既是同窗好友又年龄相同，彼此朝夕伴读，青梅竹马，渐生情愫。一日，金定赠刘翠翠情诗一首：“十二栏杆七宝台，春风随处艳阳开。东园桃李西园柳，何不移来一处栽。”刘翠翠灵犀一点，随即和诗道：“平生每恨祝英台，怀抱何为不早开。我愿东君勤用意，早移花木向阳栽。”一对会心人终成眷属。新婚之夜，二人继续用诗词唱和传情，一个道“枕边眉鬓羞颦”，一个言“意中无别意，亲外有谁亲”，软玉温香，加上词韵墨香，真真留下千年风雅。

最令人心醉的爱情却最让人心酸，如陆游与唐婉。南宋著名爱国诗人陆游和表妹唐婉从小青梅竹马，后结为伴侣，两人婚后相敬如宾。然而，陆游的母亲不喜欢唐婉，强迫二人离婚。陆游迫于母命，无奈与唐婉忍痛分離，另娶王氏为妻，唐婉也迫于父命嫁给同郡的赵士程。这样便有了陆唐沈园相遇、以《钗头风》相唱和以表情衷的千古传说，陆游的“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳”的惆怅追忆，唐婉的“人成各，今非昨，病魂常似秋千索”的凄苦表白，令人如何不动容?一曲深情的宋词对唱，把陆唐之恋的悲剧结局演绎到极致，把一段泣血爱情勾勒到极致，给后世留下无尽回味。

还有一个令人怅惘的故事。乐婉是杭州歌妓，与一位姓施的酒监相爱，后施酒监奉调离杭，又毫无办法将乐婉脱籍从良带走，这种无望的爱情，只能使二人诀别。施酒监做了一首《卜算子》赠乐婉，词中写道：“相逢情便深，恨不相逢早。识尽千千万万人，终不似伊家好。”乐婉得之感慨而泣，和词一首作答：“要见无因见，了拚终难拚。若是前生未有缘，待重结来生。”相思之深，相爱之切，却无奈残酷现实，生生拆散一对情人，读来不禁叹惋唏嘘。

一代女中词杰李清照的爱情是后人津津乐道的，从情窦初开时“和羞走，却把青梅嗅”的浅浅娇羞，到夫妻恩爱时“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的深度牵挂，再到丈夫去世后的“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急”的愁惨凄凉，人生的三个阶段，滋味尽尝。也正因此，造就了李清照词作的不同风格与内涵，成就了她不俗的名气。她最让人传诵的应该是《一剪梅》：“红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”写的是普通的秋日别情，是李清照思念其夫赵明诚所作。上阕从秋日独自泛舟出游写到明月高照闺楼，无论是白天或晚上，出外或者归家，无时无刻不在挂念着心上之人，盼望他从远方寄来“锦书”。下阕以花落水流比拟丈夫离开自己以后的寂寞寥落之感，说明彼此伉俪情深，两地相思难以消除。“才下眉头，却上心头”恰是妙极，我们可以想象，她的柳眉刚刚舒展，心中又因思念而翻腾，词语浅近，感情深挚，极富艺术感染力。

开在记忆深处的花朵作文 篇7

我不知道，何时，我已不再是记忆中头上贴了好几个小星星的女孩;我不知道，何时，岁月已在我最最亲爱的爸爸妈妈脸上留下了一点点淡淡的吻痕。

但是，我知道……

当天空还只像个灰蒙蒙的大幕布时，桂花就悄然张开了灿烂的笑脸，她们把自己最香气息送到了爸爸妈妈的房间里。然后，她们才嬉笑着告知人们——她们来了。心中东升的旭日将他那第一抹阳光洒在我的心田。“哐当”，一声轻微的动静，被半醒着的我捕捉到了，刹那，它又消失在我耳边。我缓缓睁开眼，让眼睛尽快习惯这微弱的光。哪儿!快看哪儿!那盏灯黄里透着微微的红，它是那样柔和，像刚刚在我心中升起的太阳!

才注意到，披着“阳光”在辛勤劳动着的是妈妈。“咔咔哐哐”，这拘谨的声音被黑幕吞噬。那是妈妈挥动着锅铲，为我做早餐。我听着那悦耳的音乐，心静了，心醉了，心中漾起了一圈圈涟漪……

起床后，转身离开时，我一直都没有发现一小支桂花，她金灿灿的，正静悄悄的躺在我的窗台上。静悄悄的，静悄悄的.，她散发出醉人的香味，全都氤氲在空气中……

匆匆吃完早饭，与妈妈道别。我站在院子门口，转身看向里面，才发现，桂花，已经开了呦!在上学的路上，到处都氤氲着桂花香。我的心早已融在香气中了。

转眼，已是晚上九点半了，但我却还是在繁杂的数学题中迷失了方向。“咔嚓”门开了，是妈妈，妈妈轻轻地拍拍我的头，默默地放下一杯热气腾腾的牛奶。那杯牛奶轻轻地散发着奶香，还混着几晕清香。冥冥中，它似一股强大的力量，引领我走出了数学的黑雾。抬起头，时针已停留在十上，浓烈的花香侵入我鼻腔，我不禁打了个寒颤。推开水杯，你——一小株桂花，正静悄悄地躺在我的桌子上。嗨，桂花，这次，我没有错过你……

院子中的两棵桂花树上缀满了桂花，清香袭人，我不禁去观赏。看着那金黄的小花压弯树枝，真是惹人喜爱啊!

开在记忆深处的花朵作文 篇8

正是花开的时节，我偶然读到《哈利.波特与魔法石》，便成醉其中，无法自拔。当朋友说曾有电影上映时，我便飘飘欲仙了，无时无刻打算奢望一眼。

“我可以在手机上看电影吗?”太天真了，我居然问出这样明知会被拒绝的问题，果不其然，妈妈以坚决的态度回绝，并以呵斥一顿后威胁我不再看这样的书。

真是无理!任我反问、委、，咆哮，才把我丢在游园里散心。大致一望，一片桃红，出略一闻，十里飘香，或许淡淡的只有我能闻见，但我不相信眼前这一片桃花无人欣赏。柔嫩的被谁染上了朦胧的色彩，而只有在路旁一棵桃树，大多是含苞的，显然比其他逊色。开在林深处的花朵，任凭我触碰，它粉嫩的，感受生命的皆大欢喜。

三月，静待花开。

我便抛下了看电影的念头，又开始和学习奋战了，日复一日，我体会不到学习带来的点滴，只有一片朦胧，让我在学习中感到生命的皆大欢喜。为什么要学习呢?只是一点点动力让我去探索学习之美，学习之余还是不忘赏花，画花，终于，桃花林美得晃到我的双眼了，我却忘记最初来看花的目的。

某日数学竞赛，我居然得到了二等奖。妈妈似乎比我还开心，或是我根本感受不到学习之美?不经我偷看了桌上的《哈利.波特与魔法石》，一念之间产生了这样天真的念头——“我可以在手机上看电视吗?”

或许我妈被高兴冲过头了，她懒洋洋地把手机丢给我，“就两个小时。”说着她就去赏花,观花，感受生命的皆大欢喜，我也跟着过去。

那游园的桃花，大多都凋谢了，只有路旁的那株依旧吐露芬芳，遥远地看，，朦胧一片，我终于感受到学习之美——玩就是学习，学习就是玩，去体验他人感受不到的快乐。

开在记忆深处的花朵初三作文 篇9

那是五月，温存而又可爱的五月，仿佛深吸一口气，都可以嗅到爱的芬芳。我和同学们坐在操场上，七嘴八舌地议论着。“喂，你们知道么，今天是张老师生日，我们要准备什么礼物给她呢?”小沫兴奋地说道。“张老师喜欢紫色，要不送点紫色的花给她?”“俗不俗呀，还是送小金鱼吧，老师特爱小动物……” “我看还是……”

阳光的庇护下，一群少年稚嫩地说着，昔日的轻狂已驱散，瓦解。“好啦好啦，都别争了，我看还是集体送给老师一个‘礼物’吧”，我示意了一下小沫，“小沫，你是班长，等到上课喊起立的时候，你就领着大家一起唱《生日快乐》歌吧!”小沫一惊，连连摇手：“不行呐，我唱歌不好，我不好意思……”“有什么不好意思的，你就牺牲一下吧!”我开始“怂恿”她了。旁边的同学也连声附和，小沫早已憋红了脸，弱弱地点了点头。

你知道么?五月是记忆中最美好的季节，记忆中的每一朵花都会拾漏起我们细腻的情愫。我仰望蓝天，眼睛中蒙裹的断层是只能看见的咫尺的未来。

上课铃响了。最令人期待的时刻到来了。张老师面带微笑，像往常一样轻快地走进教室。她哪里知道，我们平静的面容下，按捺住的是多么炽热的心跳呀。“上课!”同学们刷刷地站了起来。“起立!”我瞥了瞥小沫，她此时已涨红了脸，手不停地拉扯着衣角。“预备起!祝你——生日——快乐……”小沫太紧张了，唱的调子不知道跑到哪里去了，随之而来的是同学们的笑声。小沫更害羞了，不知所措地抿着嘴，脚也不小心绊倒了椅子。“砰!” “哈哈哈哈!”大家都笑得前仰后合，连讲台上一脸严肃的张老师也捂着嘴偷偷地笑了：“好了，同学们，都坐下吧，谢谢你们的祝福，这份礼物我很喜欢，谢谢大家……”

阳光打在老师脸上，画出几个光影泯灭的圆圈。那一刻，记忆中停留的，仅是老师灿若夏花的笑容。

我站在五月的花海中，回味着刚才那失败而又令人感动的一幕幕，我突然有种想哭的冲动。空气中屏息的，全是爱的游丝。

开在记忆深处的花朵初中作文 篇10

-------题记

冷冷的她

今天的温度高得吓人，路边的柳树像是中了暑，灰蒙蒙地挂着尘土的叶子像脱了水，没有一丝生气，柳条也有气无力地晃动着。

到底该不该说呢?心里七上八下的，也许是因为天气的原因手心都出了汗，心情也变得烦燥起来。算了豁出去了，我终于鼓起了勇气：“你好，我们交个朋友吧!”我擦了擦手心的汗，向她伸出了手。

她倚在手臂处的头微微抬起，零落的短发垂在眼前，眼底闪过一丝惊讶。发现她盯着我看，却不回答，手心又溢出了一丝汗水。她却埋下了头，不再理我。

我一下子僵住了，第一次主动交朋友竟然失败了，不禁有些沮丧，手也停在了原处。

前排的女生忽然转过来，瞟了她一眼，说：“交朋友也没有必要找这种人，走，我带你去认识几个。“

“谢谢。”

她拉住了我僵在原处的手，说：“以后，不要理她那种人，你只会自讨苦吃。“

我回头看了看她，她依然保持着刚才的姿势，身体似乎蜷缩到了一起。外面温度很高，而她周围散发着孤寂的气息，气温也骤然凉下几分。

看来她是孤独的，不过为什么要封闭自己呢?这其中一定有原因的，我会让她笑的。心中暗暗决定。

她笑了。

暑假军训时，我们这个年级没有参加，便在开学第一天补上。虽然天气还是很热，不过已比暑假时凉快了许多。同学们在军训时十分卖力。“一!一!一二一!一二三四!”喊声虽不雄浑，却很有力，喷射着年轻的气息。可是，有人好像不配合呢!

“停!”教官眯起眼睛，目光扫过人群，“你，出来!”教官用手指着其中的一位女生。可却没有人理他，人群中响起了几声轻微的嬉笑。“不许笑!”目光严厉，笑声嘎然而止。“叫你呢!快出来。”教官有些气急。

那顶迷彩帽子抬了起来，露出了一张熟悉而又陌生的脸。原来是她。

“你，去操场跑十圈，其他人休息!”

同学们都欢呼着奔向教室，我看了看在烈日下的她，走上楼梯，拿了一瓶矿泉水，奔向操场，努力赶上她的速度，将矿泉水递到她面前，她只看了看我，就继续往前跑，被我拦住了。

“这么跑下去，不喝水会受不了的!” 我见她仍不理我，直接把矿泉水放在她手中，“我走了，你慢慢喝吧!”说罢，便跑开了。我不经意的回过头，看见她微笑着，慢慢打开瓶盖。

我和她也因此渐渐熟悉了起来，虽然她还是不怎么笑，但也不会再冷着脸，一副拒人于千里之外的样子了。还跟上次那位说她的女生成了朋友，别人都说她变了，只有我知道，她并没有变。还记得那天晚上，她对我说她心中的结已经解开时，一脸灿烂的笑容，让人不由觉得这笑容应该永远停留在她脸上。

雨中的你笑靥如花

转眼一学期过去了，万物皆已褪去春的蓬勃，夏的热情，秋的稳重，迎来了崭新的冬季。这也就意味着我们将告别这所学校，去过一个月的假期，虽有不舍，但大家还是很开心。在宿舍收拾东西，打包回家时，天气却大变，天空一下子由晴空万里变得乌云密布。

糟糕!每个人都慌乱起来，践踏着路边的水塘奔跑的行人，公路上不断打鸣的公交车，往货物上遮油布的小贩……整个世界一下子变得急促起来，

“不好!我的钥匙不见了。”翻遍了书包的每个角落都没有找到，我心急如焚地叫道。

“会不会丢在宿舍里呢?”身旁一个同样在等车子的同学问。

“不会的，昨天我明明把钥匙放在书包里的……对了，肯定是收失东西时掉在了桌子上了。”终于想了起来，不由得松了口气。

“我的自行车借你，快去拿吧!”

我惊讶地抬起头，是她!

“可是——我不会骑车。”我有些不好意思地低下头。

“我替你拿。”待我抬起头时，她已经跃上自行车骑远了。

已经去了这么久了，怎么还没来呢?会不会出事了，看着繁忙的公路，我越来越焦虑不安，怎么办?下雨天可是交通事故的高峰。忽然，一抬头，正好看见公路对面，摇动着手中的钥匙，笑靥如花。她果真已经找回了逝去的快乐。不知为何，我也感到很愉快!

她的笑，永远是开在我记忆深处最美的花朵，就像太阳花那么美。

开在记忆深处的花朵作文600字 篇11

口韩梅

春天，你瘦骨嶙峋。当父亲亲手把那枝野菊花的枝条插进泥土里时，我不禁哑然失笑，问道：“它会开吗？”当时那根枝条还未长出嫩芽，如枯枝一般，可以想象到不久它就会永远躺在泥土里，可父亲却说：“会的，会的，我不也这样过来了吗？”我不以为然，父亲小时体弱多病，能过到现在全靠奶奶的照料。这野花又没人照看。此后我便不再过问了。.夏天，你风华正茂。天热时我躺在椅子上在树下乘凉，偶尔瞥见井旁长得很疯的绿色，快比栅栏的黄豆还要高了。仔细一看，原来是春天插下的野菊花。这哪里是春天时的瘦骨嶙峋，它已然是风华正茂。只见野菊花又从根部长出分枝，分枝上又长出新叶，一派生机。看来我当初下的结论下得太早了吧。现在正如父亲所说的“会的，会的”。听母亲说父亲年轻时也挺俊秀，身材高大，与小时相比又是另一番面貌。

开在生命深处的花朵作文 篇12

向日葵的笑容，你曾见过吗?水盈盈，湖山翠，远方的那朵向日葵，头也不回地接受着阳光的照耀。你，我，可否还记得，这朵盛放在记忆深处的向日葵?

――题记

擦净的天空，笑了;洁白的云絮，笑了;和煦的阳光，笑了;我和你望着向日葵，却哭了……

在那个向日葵盛开的季节，我们成为了最好的.朋友。你告诉我，你叫小琳，我告诉你，我叫小诗。简简单单的对话，却都来自内心。你非常喜欢向日葵，幼儿园的后山，种有几株向日葵，你天天带我去看，可我不喜欢刺眼的明黄，就像眼睛承不住光芒一般。我抵挡不住你热情的邀请，总爱听你有声有色的地谈论从书上摘下来的描写向日葵的词语：勇气、信念、希望、光明。儿时的我们哪懂得为这些，但不管理解与否，我都会鼓掌，笑着称赞你能说会道。

从此，你变成了光芒四射的向日葵。我是个爱哭的女生，动不动就红了眼眶，掉下几颗“金豆子”。每到这时，你就会画向日葵给我看，并且像它一样绽放出微笑。你微眯的双眼，弯弯的嘴角，略带童稚的语气，就像向日葵小精灵。你从口袋里掏出几粒瓜子，说：“琳琳带你去种向日葵!”我也兴高采烈地跟去，看你怎么刨土，撒种，埋好，等待种子发芽。你就像是大姐姐，安慰我，朝我微笑。

一个星期后，你毕业了，也就意味着，你去湖州了。

在向日葵前，我和你说了再见。你说要照顾好我们的向日葵，我答应了。

后来，我才知道，向日葵的花语是永恒。

为了永恒，我天天跑去看发芽了没，可一直没有等到那一天。现在想来，炒熟的瓜子怎么会发芽呢?

一日在上海，无意间我又见到了一片向日葵田，如此壮观。暖阳照人，向日葵们依旧朝着信念的源泉――太阳。一株高过一株，孩子们在朝阳的另一侧，游玩着，嬉戏着。或许，向日葵永不改变方向，是为了背后的人，能够得到安乐与无忧无虑。

我的眼眶不知怎么被浸湿了，眼前似乎又是你，那个叫小琳的你。你笑着，我却垂下了脑袋。

永恒，有不同的形态。有时像水，无法触碰这美妙的灵动;有时像宝石，坚不可摧。我不是永远的爱哭鬼，你也不是永远的坚强姐姐，但我知道，向日葵见证了我们永恒的友谊!

春天又到了，百花争艳。我却依旧等待着夏季那朵向日葵。我们的种子无法发芽，而你，已经成为我开在记忆深处的花朵，照亮了我的天空，涌进了我的记忆。

远处的风吹着，吹过我的耳旁，吹进我心中。你，叫小琳，我，叫小诗，我们一起，看那永恒的向日葵绽放笑容。

――后记