每天激励自己的名言

2024-05-05

每天激励自己的名言（精选5篇）

每天激励自己的名言篇1

2.要铭记在心;每天都是一年中最美好的日子。

3.乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

4.有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。

5.不可能=不，可能。

6.明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

7.理想的路总是为有信心的人预备着。

8.所有欺骗中，自欺是最为严重的。

9.人生最大的错误是不断担心会犯错。

10.把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

11.每天告诉自己一次，我真的很不错。

12.生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

13.生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。

14.明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

15.生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

16.发光并非太阳的专利，你也可以发光。

17.愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。

18.获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

19.贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

20.你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

21.人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

22.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

23.青春一经典当即永不再赎。

24.没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。

25.真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

26.爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

27.放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻内心世界的真正财富。

28.只要有信心，人永远不会挫败.

29.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

每天激励自己的名言篇2

一、面向全体学生, 注重个别差异

“世界上没有两片树叶是相同的” (黑格尔《小逻辑》) , 同样的, 个体的身心特点也是相互有别的。在评价学生时, 应该做到区别对待, 采用灵活多样的评价方式。曾有一名老师在上一堂艺术课时, 评价不同的学生对不同问题的不同的回答, 用的竟是同一词“真棒”, 听者不免产生这样的想法:单调乏味的语言不能满足学生成就感的评价, 反而会弄巧成拙。儿童既有好奇、好玩、好胜的共性, 又有心理性格方面不同的个性, 针对这一特点, 教师应从学生年龄特点出发, 全面关注不同层次、不同类型学生的各种要求, 分层次对其进行激励性评价。

首先, 重视横向的个体身心差别, 区别对待。善于发现学生的闪光点, 鼓励他们在原有基础上有所进步, 对各方面素质较好的学生, 鼓励他们在学好基础知识的基础上, 涉猎一些课外知识, 向更高目标努力;对一般学生, 鼓励他们在掌握好基础知识并能熟练运用的前提下适时适当拔高;对于基础较差, 特别是性格内向的学生, 要多给他们锻炼的机会。一般而言, 那些能力差的学生普遍存在着恐惧畏难心理, 不知如何迎接困难和失败的挑战, 认为自己就是一只丑小鸭。此时, 教师对他们的激励性的评价是非常重要的, 有助于增强他们的自信心, 仿佛使他们展开了隐形的翅膀, 振翅高飞。教师可以给他们充分的鼓励和适时的肯定, 让他们反复尝试。“老师相信你能行, 再试一次。”“别急, 慢慢说, 老师再给你一次机会。”“别放弃, 你再好好想想!”均可激励学生积极思考, 认真学习, 给“被遗忘在角落里的孩子们”以自信。有一句教育名言这样说:要让每个孩子都抬起头来走路。“抬起头来”意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。任何一个人, 当他昂首挺胸、大步前进的时候, 在他的心里有诸多的潜台词———“我能行!”“我不比别人差!”“我的目标一定能达到!”“我是最棒的!”……让孩子有这样的心态, 肯定能不断进步, 并促使他们参与到课堂教学活动中来。

其次, 重视纵向的不同年龄段的发展特点, 区别对待。另外, 教师还要根据小学生心理和年龄特征进行分层激励, 分析学生客观需要, 充分了解他们的心理状态, 根据学生真实需要进行表扬、鼓励。对于小学低年级学生, 评价要以精神鼓励为主, 适当结合物质鼓励。在班级的“光荣榜”上写上班上所有孩子的名字, 在教学中, 适时适当地在孩子名字那一格中盖上小红花、小红旗、小贴画不失为一种可取的方式;赞许的目光、会意的微笑、信任的点头、热情的握手、亲切的抚摸、善意的沉默、关注的语言更能滋润学生的心田, 成为学生发展的推动力。对于中年级学生, 我们更强调给予他们表现的机会和舞台, 使其充分发展自己的能力, 使学生在“我能行”“我是好孩子”的积极心态中找到自信。对高年级学生来说, 教师诚挚的语言, 师生间民主、平等的关系似乎比其他方面更为重要。

二、态度客观积极, 氛围民主和谐

小学阶段, 尤其是中高年级的学生, 已经形成了较为稳固的自我评价, 从整体上, 对自己的优缺点已经有笼统的认识。首先要注意教师评价学生的态度必须真诚, 表情动作要自然, 没有“设计性”。过分夸张的表情动作往往更加暴露教师的矫情和做作, 不切实际的表扬更显现教师语言的干瘪和脆弱。因此, 教师的批评应该是善意的, 激励应该是诚恳的, 表扬应该是发自肺腑的, 让学生在激励的语言中体会自身的价值。其次, 教师不能为了鼓励学生而牵强赏识, 导致学生失去对教师的信任, 要做到评价的客观真实, 积极营造一种宽松、和谐的环境, 把师生关系定位在民主、平等的基础上, 充分尊重学生的想法, 给他们“说话”的权利。赞可夫说过:教师不宜讲得太多, 应让学生有更多发言的机会。允许学生提意见, 鼓励学生大胆发表自己的见解, 正确引导学生异想天开的想法, 促使其创新思维的不断发展。

三、语言主次分明, 评价有的放矢

教师在课堂上的激励性评价语言应有针对性, 全面描述学生的学习情况, 充分肯定学生的进步与发展, 指出学生在哪些方面具有潜能, 哪些方面存在不足, 使评语有利于树立学生的自信心, 明确自己的努力方向, 促进学生进一步发展。在《诗情画意》一课的教学中, 为了让孩子体味诗中所表达的意境, 笔者让学生朗诵古诗, 之后, 给予这样的评价, “你读得很正确, 若声音再响亮一点点就更好了。”“读得真好听, 不过要是加上表情就更加能传情达意了, 不信你试一试。”这样的评价语能最大程度地调动学生学习的主动性, 活跃课堂气氛。教师在关注学生学习过程的同时, 要把激励的着眼点放在学生为取得成绩所做的努力上。当学生取得成绩而受到表扬时, 他们的自信心就会得到初步提高, 但是一旦受到挫折, 他们的自信心又会产生动摇, 甚至产生自卑。因此, 当学生取得成绩时, 教师对其成绩本身当然要给予充分的肯定, 但是更应该重点表扬他们为取得此成绩所做的努力上, 引导学生从对自己的行为的认识中学会正确地评价自己。例如, 当学生有所进步时, 教师可以说:“我知道你一定能取得这样的成绩。”“你真行, 进步很快, 请继续努力。”通过对学生所作努力的肯定, 为其指明方向, 鼓励他们自强不息、奋发向上、不断进步。教师的评价不仅要关注学生的学习过程, 更要关注学生在情感、态度、价值观等方面的健康和谐发展和学习方法的指导, 无论学生表现好坏, 都应该通过教师的评价在原有水平上有所提升。如果教师的评价不能使学生在知识、能力或情感等方面有所提升, 那么这种评价就是无意义的。如在范画时, 教师在范画之后, 请学生对自己的范画进行评价, 然后教师随机点拨:老师之所以画得准确、流畅、有趣, 是因为喜欢这样的画, 提前练习了好多遍, 相信大家上完这课也会喜欢上它, 大家一定会画得比老师还要好。这样, 教师就在教给学生画画方法的同时, 有效地避免了滔滔不绝讲解可能引起的学生厌烦心理。

四、批评教育结合, 寓“批评”于幽默

教育家霍姆林斯基说过:你在任何时候都不要给学生打不及格的分数。表扬总比批评有力量, 使每个学生露出笑脸是评价的成功, 也是教育的成功。教师不应渴求学生观点的完美性, 而应尽量去纠正、鼓励学生, 注意学生的情绪导向:答对了, 可正面表扬;答偏了, 可肯定其求异思维;答错了, 称其积极参与亦可贵;没有回答, 则可解释为学生为求深思熟虑。一句话, 教师要从正面角度发表对学生的评价, 不仅让表扬成为激励的手段, 而且要让批评也成为前进的动力。毕竟, 不管是顺风还是逆风, 只有将其转化为动力, 才能推动向前。

表扬永远有理由, 然而这并不表示就要杜绝批评。小学生由于年龄小, 自我控制能力差, 知识面较窄, 对一些事物往往不能进行正确的认知, 反映在课堂上就会出现这样那样的错误, 如果此时仍一味地表扬, 不指出其错误之处, 难免会使学生产生错误的心理定向, 不利于学生正确认知事物, 有碍学生的健康成长。而严厉的批评惩罚又会挫伤学生的自尊心, 不利于学生个性的发挥和人格的完善。因此就要求教师能够审时度势, 充分利用自己的教育机智来引导学生, 用幽默的方式指出学生的过失, 避免由直言批评、严厉批评引起其逆反心理, 从而使学生从心底里真正接受。这里有一个典型案例:课堂上师生相互问好后, 按惯例本该在座位上坐好, 一位学生却低下身子在脚边的书包里翻找书本文具, 教师经过短暂的心理矛盾后, 一改严厉批评的念头而运用策略, 赞扬学生有礼貌, 并学戏剧唱腔说道:“刚才已经向老师问过好了, 怎么又纷纷鞠躬施此大礼, 真让我担当不起。罢了, 罢了, 快快免礼平身吧!”还夸张地做着免礼的姿势。在学生惊奇诧异之际, 不忘以一句“以后可别让我再给你们免礼了”作结。不仅意味深长, 别具一格, 而且独特创新, 出奇制胜, 不仅避免了教师严厉批评、讥笑怒骂可能引起的学生反感或一通冗长斥责带来的不屑, 而且在不伤害学生自尊, 不降低教师尊严的前提下有效地警示、敦促、激励学生积极上进。相信经过这次课堂“免礼”风波后的学生们再也不会出现战斗打响却找不到武器的情况了。

每天激励自己的话篇3

2、要铭记在心;每天都是一年中最美好的日子。

3、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。

4、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。

6、青春一经典当即永不再赎。

7、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

8、只要不把自己束缚在心灵的牢笼里，谁也束缚不了你去展翅高飞。

9、人生的旋律是在狂风暴雨里拼搏的绚烂，人生的旋律是在惊涛骇浪中奋进的高昂。梦想是种子，我们便可挥舞着犀利的羽翼在人生这片沃土上播种着春天的希望。

10、『不可能』只存在於蠢人的字典里。

11、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

12、一个今天胜过两个明天。

13、如果你曾歌颂黎明，那麽也请你拥抱黑夜。

14、有理想在的地方，地狱就是天堂。

15、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。

16、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

17、人若软弱就是自己最大的敌人。

18、仔细看看周围的人，始终有那么一些人，坚定地在向前走着，他们变成闪闪发光的存在，总觉得他们就像是神似的存在这世界上，可是自己却不知道他们到底用了多少努力，才换来了这样的一个他们想要的人生。

19、当你能爱的时候就不要放弃爱。

20、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

21、人生或如一轮红日，划破黎明的沉寂，炽热的梦想在喷勃或如一段段插曲在生命的华章里熠熠激荡迸溅起最璀璨的激昂。

22、每一件事都要用多方面的角度来看它。

23、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

24、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

25、不论你在什麽时候开始，重要的是开始之後就不要停止。

26、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。

27、肯承认错误则错已改了一半。

28、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

29、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

30、不论你在什麽时候结束，重要的是结束之後就不要悔恨。

31、家!甜蜜的家!天下最美好的莫过於家。

32、如果一个人不愿做小事，那么大事也很难做成，老子告诫人们“天下难事，必成于易，天下大事，必做于细”，如想成功，比别人更优秀，就要多在小事上下功夫，成功靠的是点滴的积累。

33、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。

34、爱的到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

35、生活中，面对困境，我们常常会有走投无路的感觉。不要气馁，坚持下去，要相信年轻的人生没有绝路，困境在前方，希望在拐角。只要我们有了正确的思路，就一定能少走弯路，找到出路!

36、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

37、人生的道路上，无论如何都回避不了现实的重重困难，事业、爱情没有永远的一帆风顺，家庭、学业没有真正的心想事成。但是，只要你不去推诿，不胆怯，保持信心满满，保持良好的心态和旺盛的精力，努力的奋进，你就一定会知道“发光并非太阳的专利，你也可以发光。”

38、如果不坚持，到哪里都是放弃。如果这一刻不坚持，不管再到哪里，身后总有一步可退，可退一步不会海阔天空，只是躲进自己的世界而已，而那个世界也只会越来越小。

39、发光并非太阳的专利，你也可以发光。

40、每天告诉自己一次，『我真的很不错』。

41、只要有信心，人永远不会挫败。

42、遇到挫折，要有勇往直前的信念，马上行动，坚持到底，决不放弃，成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。

2019每天激励自己的励志文章篇4

夜已经很深了。

这座城市依然灯红酒绿，然而路上却已经冷冷清清，偶尔能听到跑车特有的咆哮声，那是别人的游戏。

我坐在办公室望向窗外，想着刚才和一位同事的对话，不禁陷入了沉思。

“小李，大家都下班了，你怎么还不走啊?”正在收拾东西的峰哥关心地问道。

峰哥是我来到这个公司后第一个认识的人，他已经在这里工作了好久，为人谦逊，待人温和，平时我很喜欢和他聊天，有什么不懂的问题也经常向他请教。

“哦，我回去那么早也没什么事，在公司还能学点东西。”我停下手头的工作回应着，以示对前辈的尊重。

“你这小伙子真用功啊，忙了一天了还加班学习，看好你哦。”说着便对我举了一个大拇指。

“谢谢峰哥夸奖，以后还请您多多指教。”我挠着后脑勺笑着。

坦白的讲，心中有一个强有力的声音在支撑着自己：既然鼓足勇气选择了这条崎岖坎坷的路，有什么理由不用功呢!

换工作已经一个多月了，回首这一个多月，我真的佩服自己的勇气和毅力。俗话说没有对比就没有伤害，我曾经在心里简单的对比了一下这两份工作，大致情况就是我现在拿着原先五分之一的工资，却承接着原来五倍的工作量。

有时候我也会想，我究竟是哪根筋搭错了，跨行业选择了现在这份工作。当初和朋友们聊天说起跨行的想法时，他们也都是极力反对的，毕竟原先的那份工作待遇还不错，关键是跨行之后一切都要重新开始，并且前途也很不明朗。

我也不是没考虑过这些，只是原先的工作太过安逸，每一天都被自己过成了混吃等死的状态，上班之后坐等下班，月底坐等发工资，年底坐等年终奖，来年坐等涨工资……关键是，一直在做着自己不喜欢的事情!在这样一个本该撸起袖子加油干的大好年华里，如此浪费时间让我深感自责。

这种自责每日都使我坐卧难安，终日惶惶。即使是朋友们的劝阻、家人的厚望萦绕在心头，我也不想违背自己的内心而继续苟延残喘下去了。

外界力量的影响固然强大，可是内心自觉的力量却更胜一筹。内心的自觉往往有源源不断的动力，给了自己战胜恐惧与困难的力量。

以往很少加班的我，最近常常加班到深夜。并不是有那么多必须完成的工作，只是于我自己而言有太多非做不可的事情、太多非学不可的知识。毕竟是跨了行业的人，打好基础很重要，它决定了自己今后是否能更好的走下去，而前提就是对于每一个细节都马虎不得。

活到这么一个尴尬的年龄，让我突然意识到一个问题：做任何事情都不能糊弄，不能糊弄别人，更不能糊弄自己，否则到最后所有的努力都会白费，所有的付出也都是浪费，所有经历的挫折与痛苦到最后也只是收获疼痛罢了。

虽然前路未卜，但是却从不后悔自己的选择。我也不知道自己能不能坚持走到最后，我只能一步一个脚印的前行，不念过去，不惧未来。

励志文章2：在平凡的世界，非凡的活着

小朱是属于那种长得比较着急的一类人。我俩走在一起时，如果不透露年龄的话，别人会以为他比我大得多，其实我比他大了三岁。

不是我长得像小鲜肉，而是他看上去真像是一块饱经风霜的老腊肉。这大概和他的经历有关吧。

他的名字不太好记，即便是他多次向别人解释自己的名字反过来念就是夜明珠，然而把这个好记的名词反过来毕竟需要一个短暂的思考过程，所以大家索性喊他小朱。

我私底下喊他小朱，这样觉得更亲切一些，可是工作中却叫他朱老师。除了职位差别的原因之外，还有他的经历以及工作的能力都足以使我肃然起敬地喊他一声老师。

小朱刚搬进宿舍的第一天，我就被他床头那厚厚的一摞书给吸引住了，我不禁窃喜在这样一个人人抽烟吃鸡逛夜店的环境里，我终于遇到了一个和我有一点共同爱好的人了，实在是不容易啊。

书便成了我和他搭讪的第一个重要话题，也成了他开始了解我的桥梁。我们从文学谈到心理学，从哲学谈到生活，从生活谈到兴趣爱好。二人互相倾慕，惺惺相惜，竟有了相见恨晚的感觉。

他平时总会教给我一些工作中的方法与技巧，也会主动分享一些过去生活中的心得体会，生活中给予我热情的帮助，俨然是一名好老师，一位好大哥，我称之为良师益友。

从聊天中我大致了解了他一路走来的经历。

他初中便辍学了，大概15岁左右便一个人开始独自闯荡，在饭店后厨洗过盘子，在修车铺当过学徒，在工地搬过砖，也曾扛着测绘仪器穿梭于大街小巷之间……

除了沧桑的脸庞，我实在是很难将现在的他和他以前所从事的的那些工作联系到一起。更不可思议的是，经历过这么多艰难困苦的他竟有出口成章的才华，乐于助人的善良，对过去的苦难有一番独到的见解，对未来的生活也有一种积极进取的心态。

苦难的生活沧桑了稚嫩的脸庞，却也涤尽了世俗的外表，给了他淡雅如菊的气质，也给了他不甘沉沦的勇气与力量。

还记得前段时间那个刷爆朋友圈的外卖小哥雷海为，在第三季《中国诗词大会》上一举击败北大硕士彭敏夺得冠军。董卿赞叹他是一位生活的强者!

世界上只有一种真正的英雄主义，就是认清了生活的真相后还依然热爱它

——罗曼.罗兰《米开朗琪罗》

从这个角度来讲，我觉得像雷海为这样战胜生活，战胜自己的强者，在现实生活中还有很多很多，只不过大多数只是沉寂在社会中的某个角落里，他们认清了生活的残酷，却依然努力拼搏，积极进取，一如小朱这样。

小朱告诉我他有一个习惯，就是每到一个地方都会寻找一个能看书的地方，这样在工作之余便有了净化心灵的去处，在这个城市也不列外。他向我推荐了一个极有特色的书城，我也按图索骥的找到了那个地方。

书城很大，而且是那种和商场混合在一起的经营模式，和存粹的书店相比这里自然会多一些嘈杂，可是书店的存在也给了商场一些文化气息，它和别的商场相比也安静了不少。

看书的人中不乏那些逛商场逛累了之后休息片刻的，当然静心阅读的也大有人在。

在一个角落里，我看到一个身穿环卫工衣服的老大爷正坐在灯光下专心读书。余光中我看见是一本叫做《人生》的书，是路遥写的一部中篇小说，我也曾读过一遍。

只见大爷旁边放了一本笔记本和一支笔，笔记本上工工整整的写了密密麻麻的文字，那大概是他记录感悟用的吧。我顿时肃然起敬，被老大爷的这种学习精神深深折服。

我不知道他以前有过怎样的经历，但是这样的年龄，这样的工作环境下，他依然在坚持读书学习，充实自己的精神生活，虽是暮年，却仍然有着一颗朝气蓬勃，积极向上的心，怎能不使人为之感动呢?

梦想与追求从不因所从事的工作而异，与学历无关，更与年龄无关。只要有一颗不甘平庸的心，在平凡的世界里，亦可非凡的活着。

励志文章3：稳定，你如何定义它

每个人都在追求一份稳定的生活，有的人选择了趁早稳定下来，因此大多数的人会生活在体制内，朝九晚五的上班;然而有的人却不甘平庸，选择浪迹天涯，在年轻时做着各种工作，不寻求那么快的稳定。

今天听了一个朋友说她对工作的不适应，坚持下去有点难，工作上没找到合适的伴，所以遇到烦心事的时候无人诉说，觉得压力有点大。

我挺能懂现在她的心情的，毕竟我们每个人都会经历，在读书的时候可能还感受不到这个社会的多样性，你觉得每件事情哪有那么难，有信心不就对了，可是只有你真的处在那个阶段你猜才会明白生活不易，有的人为了生活而拼尽全力。

最近看了中央台的越战越勇后也深刻感受到一些人经历过很大的困难还能坚强的追求自己梦想，而有的人还没对生活使上劲，就在社会的洪流中随波逐流了。

我们可能会在某个领域待久了就不想换岗了，即使那个领域没有多大的上升空间，但是心里会觉得这种感觉很舒服，没有太多的挑战，不需要去动脑，日复一日的混就好了

然而这个时代缺的不是让自己安逸，我们应该适时跳出一个舒适圈，不应该做温水煮青蛙一样的人，而应该时刻想让自己有点紧迫感，让自己感到不安，让自己觉得自己还做的不够，还有进步的空间。

毕业了快5个月了，从学校到社会真的是一个好难熬的过程，你在学校里幻想的很多美好出来社会时可能完全不是一个样子，第一个工作确实体验了到了社会不简单人心摸不透。

在这期间里深深地陷入过迷茫困惑难过…完全不知道自己人生的路在哪里，但幸好还有家人朋友的安慰陪伴，还有自己坚信世界的善良，看了几本励志书，也出去散心过，重拾了对生活的憧憬。

而这一次，我并不想这么快在一个地方做着反复无意义的工作，我不想自己过得太平庸，我想自己能有一天养活自己养活家庭并且有梦想去做，因此毕业那段时间做了很多兼职，体验到了各个行业得不同的工作性质，努力的想去增长自己的阅历。

因为在我看来这个世界上根本就没有一件稳定的工作，智能发展的快速时代，工作有时候就像快餐一样的被迅速消化掉，如果你没有一技之长，或者不去提升自己，即使在体制内，如果你不求上进只会做偷工减料的工作也有可能会面临被淘汰。

所以，无论你现在是奔波各处还是自己突发创业想法，有梦就要去做，马云和俞敏洪经历了三次高考失利，多次创业失败，但仍不甘平庸的去改进自己，最终被你们认知而成为富人，可能会说你达不到别人的高度，可是你可以尽力扩宽自己的宽度。

在社会上，学会结交不同的圈和人，为自己积累资源，只要你每天觉得是精神不颓靡的，只要你觉得你还在生活而不是活着，只要你每天睡前反思一下自己是否在进步。

你的生活才真的是有意义和充实，丰富自己才会稳定下来，不断进步的人生才是稳定。

加油。

励志文章4：重新启程，只为来日更好的遇见你

在这个流行离开的时代里，其实内心很不愿意写这种类型的文章，因为离别这个词，一提起来，总是令人伤感的。

可我们终会启程，所以我们不得不去说再见，不得不告别自己的青春，不得不告别那些在某个时间段曾陪伴在自己身边的朋友，也不得不挥手道别祝福彼此未来珍重。

6月，又是一个毕业季，以前总会说毕业遥遥无期，可是转眼就各奔东西，不管是小升初的小朋友，初升高的大朋友，还是要和最美好的高中时代告别即将进入大学校园的朋友，更重要的是已经不再与学校有任何联系的大学应届毕业生，我们都不断地去与自己的学校告别，老师告别，好朋友告别。

这让我想起了大学毕业时的我，临近毕业了，辅导员公布了最后的离校时间，也就是说我们必须要在那天之前就收拾离开寝室，当时我们那栋楼的很多人都在截止的离校时间内提前走了，因为很多人都已经找好了工作要提前报道，所以有些朋友还没来得及好好地告别就奔上新的旅程了，我心里祝福那些没认真告别的朋友前程似锦，同时我也知道，这是个必经的过程，每个人都不例外。

正好截止离校时间那天也是我考驾照的最后一步，我那天拉着行李箱去考的试，打算的是考完试就回家，我没有和太多的朋友当面告别，只是发了简短的qq信息告诉了他们，以至于现在有些朋友都说自己很过分，居然连见个面告别都没有，其实当时自己在考场早已泪流满面，泣不成声。

因为我从来就不喜欢离别，特别是一开始两个人从不熟到后来的互相依靠，一步一步建立好了一道友谊的桥梁，却要被迫于现实生活而分开，这种感受真的是很难过。

如今我现在已经进入社会了，尝试了几份工作，遇到了很多的形形色色的人，也就意味着要告别一些人，这时候才会明白有些人告别之后真的不会再次出现在你的生命里。

最令我印象深刻的是，我的上一份工作，虽然只在那里待了两个多月，但在那个工作时期里却遇到了与我频道相同的人，我们两个人一起分享心事，一起享受美食，一起谈论着自己喜欢的事。

我很开心能出在社会上交到这么一个志同道合的人，但是也遗憾快乐的时光的总是那么短暂，我因为个人原因要调离到另外的地方，所以我们之间又要告别了，她说“再见，到了说一声，会想你的，以后要记得来找她玩”，我说“我会回来的，到时候等我们都挣了钱吃大餐”，这次我们是面对面的告别，我也开始学会了认真地去告别，我开始期待着来日我们相见的那一天。

可是我依然不愿意说再见，似乎每个人都这样，但我们不得不说再见，因为人生总有许多时候必须告别，为了少留一些遗憾就认真地告别，去拥抱祝福彼此吧。

在不断告别的旅程里，我开始慢慢明白，有些告别是没有声音的，有些告别是泪流满面的，但我们终究要学会去告别，在认真告别之后重新启程，才会为了有一天相聚时彼此实现了当初许下的承诺而满心欢喜。

我告诉自己，告别之前，要祝福彼此。

重新启程，只为来日更好的遇见你。