让青春在平凡的岗位上绽放

让青春在平凡的岗位上绽放（精选8篇）

让青春在平凡的岗位上绽放 篇1

很高兴能够有这个机会来表达一下我的心声！今天我演讲的题目是“让青春在平凡的岗位上绽放”。

走出校门成为一名护士只有短短的一年，从开始时的懵懂无知，到现在的从容淡定，一路走来，我收获的不仅是工作上的进步，更多的是人生的感悟。在这里我学会了奉献，在这里我感悟了职责，我愿用我的青春擦亮这片蓝天，我愿用我的热情灌溉这方土地。我们选择了护士，从某种意义上来说，就已经选择了奉献。我们是失去了一些东西，但是我们没有失去宝贵的青春。我们正用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值。还记得么，多少个白天,护士们奋战在救死扶伤的第一线,为了救治生命争分夺秒;多少个夜晚,护士们在病床旁抗拒着死神的肆虐,当病魔向无辜人们投下黑暗的阴影,白衣天使却用她们的智慧,真情唤起生命的阳光.从小觉得护士是圣洁而美丽的。20岁那年，我缘了护士梦。当穿上护士服第一次踏进病房，看见那一个个在死亡线上挣扎的身影，看见那一双双乞求的眼睛，从那时起我就有了一种使命：我明白了护士的价值和“天使”背后的无私的奉献。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房不停地穿梭忙碌，为病人测量体温、打针送药，当给病人穿刺，一针见血时，心里是快活的；当病人高烧，耐心地为其做酒精擦浴，病人的高热终于退下去的那一刻，内心是惬意的；当看到自己护理的病人康复时，心情真是无比的舒畅。当看到那一张张由陌生到熟悉的脸，由入院时的痛不欲生到出院时的神采飞扬，我感到一种欣慰。记得有位患者出院时对我说：你笑起来很漂亮，很好看。虽然只是很平常的一句话，却让我很感动。作为一名平凡的护士，我不求感谢，不求回报，更不求鲜花和掌声，我只希望在我们付出宽容和爱心的同时，能收获一份尊重、理解和支持。

护理工作繁琐而乏味，艰辛而沉重，我们不仅只是护士，更是守护生命的战士，在这个没有硝烟的战场之上，简单和平凡演绎着无数的精彩，就是这些平凡承载了多少人生命的重托!面对生命的挣扎，面对无助的渴求，面对康复的期盼，我们用温柔的话语，纯洁的心灵，高尚的情操，抚慰病痛者的心灵，搀扶着他们越过心灵的沼泽。无论是非典、无论是冰天雪灾、无论是地震山摇，只要有任何需要的地方，就会有我们忙碌的身影。

爱岗；是我们的职责。敬业；是我们的本分。青春；是我们的资本。奉献；是我们的崇高追求。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位？”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话。亲爱的朋友们，身为一名新上岗的护士，无论我们在什么样的岗位，做着什么样的工作，只要我们用一颗真诚的心对待工作、对待生活、对待社会、对待人生，我们的青春年华就一定会迎风飞扬，我们的医院定将谱写出更加辉煌的篇章。青春是美好的，青春更是短暂的，“羡子年少正得路,有如扶桑初日升.君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝墓如雪”。我们不能在人生最辉煌的时刻虚度年华,碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春,学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。

让青春在平凡的岗位上绽放 篇2

经过长期探索研究, 专家们认为, 学生在活动中的体验和收获更容易在成长记忆中留下痕迹, 成为他们生命中不可磨灭的一部分。针对此, 我校开展了一系列的育人活动, 从多方面对学生进行积极心理的培养, 并取得较好的效果。

一、以班级、共青团活动为载体, 开展对学生心理健康与品行教育

利用国旗下讲话、班团会、校园广播, 宣传栏等窗口开展积极心理的培养工作。我们找到一些内容积极的视频资料, 精彩文章, 对学生进行教育, 利用好几个阵地, 培养学生积极心理, 如让学生看电视剧《亮剑》的第一集, 学习“狭路相逢勇者胜”的积极心态, 《亮剑》第九集, 学习“要死也要死在冲锋的路上”的无畏精神;通过组织经典诵读、演讲比赛等活动引导学生发现生活的美好一面, 对生活充满信心。

二、鼓励学生自我管理, 自我引导走向成功

我校建立健全了学生会组织, 让学生自主报名参加, 在校政教处引导下成立了宣传、艺体、监督等多个部门, 让学生参与到学校的各种活动中来, 协助老师们的工作, 监督同学们的纪律。我校每次开展活动, 活动场所的布置都是由学生会组织完成。布置活动场所要用的彩纸, 花束, 彩灯, 背景音乐等, 都是学生自己准备的, 学生总是千方百计、竭尽全力完成任务, 并以能出上力, 帮上忙为荣。在这些活动中, 学生既是活动者, 也是活动组织者, 他们的主体性在活动中得到充分体现。通过这样的育人活动, 他们感到自己存在的重要性, 增强了他们主人翁意识和责任感, 充分发挥他们自主探索的能力, 培养他们积极参与、勇于参与的意识。

三、用体育与艺术活动丰富中学生课余生活, 为他们搭建平台

学校体育和艺术活动的开展是培养中学生积极心理的重要途径。我们认为让学生学会一项体育运动技能, 掌握一种艺术特长, 就能让校园充满生机, 让课堂充满乐趣, 也能让学生受益终生。为此, 我校根据实际情况开展了许多体育、艺术活动, 如运动会、拔河比赛、歌咏比赛、手抄报比赛等, 为全校学生展示自我搭建了平台, 为他们树立自信提供了机会。我校开设了舞蹈、声乐、篮球、田径、动漫等8个文体活动小组。活动做到有计划, 有过程、有专人辅导、有评价、有效果、有经验小结, 让学生成为文体活动的主要力量。特别是遇到一些和其他班级的对抗性的活动, 比如:课间操、校运动会 (包括入场式) 、拔河比赛等, 全班同学更是空前的齐心。活动的开展使学生看到了自己的能力, 得到了集体的认可, 找到了自己的位置, 使班级集体显得有吸引力, 而集体活动的成功又增强了他们的荣誉感和勇于竞争的动力。

四、利用节假日组织各种活动, 达到活动育人的目的

清明节, 对学生进行革命传统教育和中华传统美德教育, 讲英雄故事, 唱英雄赞歌, 展英雄风采, 弘扬高尚情操;教师节, 组织学生开展尊师活动, 为老师做一件好事, 给老师送一句祝愿, 告诉老师一个秘密;春节, 组织学生开展社会调查, 了解家乡的巨大变化, 抒写对家乡的赞美之情;“十一”国庆节, 组织爱国主义手抄报竞赛;“五四青年节”, 举行入团仪式对学生进行共青团历史教育及爱党爱国教育实践活动。通过这些育人活动, 让学生珍惜现在的幸福生活, 培养他们为美好明天努力学习的积极心态。另外通过母亲节、父亲节、学雷锋日的征文、摄影、演讲和做好事服务社区等系列社会实践主题活动, 让学生在活动中得到锻炼, 促进学生形成感恩父母、感恩社会、人人为我, 我为人人的积极的、正面的意识形态。

五、重视学科渗透心理健康教育, 培养学生良好的个性心理品质

根据《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》有关在学校教育中全面渗透心理健康教育的规定, 以及21世纪新课程改革提出“三位一体”教学目标, 学科渗透已成为进行积极心理品质培养最基本的方式之一。我校教师在数理化学科教学中渗透发散思维品质训练, 培养创造性思维和创造力;在语文学科中渗透积极情感教育, 培养爱、宽容、友善、真诚、执着等人文精神;在音乐、美术学科教学中培养学生审美品质;在历史和政治学科教学中培养学生信念和希望等品质;在体育教学中, 培养学生的合作精神、良好的意志品质和竞争意识等。

六、构建多维立体培养模式, 全方位培养学生积极的心理品质

为有效开展初中生的积极心理健康教育, 我校实现了全员、全程、全方位的具体操作, 以学生为主体, 学校为主导, 师生家长全员参与, 学校、家庭和社会齐抓共管, 全面提高学生积极心理品质, 充分开发潜能, 培养健全人格为根本目的的一个多维立体教育模式。多维指:进行积极心理健康教育的途径多维, 如学科渗透, 各种心理活动, 班会和社团活动, 校外的社会考察和公益活动等;进行积极心理健康教育的主体多维, 包括学生、教师、校长、家长;积极心理健康教育的涉及的领域多维, 与学科教学结合在一起;立体指:学校、家庭、社会三者形成合力, 共同构建一个培养学生积极心理品质的多维立体模式。

我校通过以上一系列育人活动培养了学生积极体验的能力。积极心理学认为, “快乐源于主动选择”。快乐是一种积极情感体验, 快乐不是外部赋予, 快乐源于个体的主观体验。引导学生学会构建一种积极的态度、一种积极的体验和一种积极的行为特点, 学生便能经常从生活中体验快乐。我们开展的这些活动, 既让学生收获了成功的快乐, 又丰富了学生的生活, 开阔了他们的眼界, 也增加了学生获得集体认可, 树立自信、获得成就感的机会, 另外, 在活动中学生能当家作主, 他们的人格得到了尊重, 他们的参与意识, 主人公意识得到了加强。通过调查我们发现, 学生的心理在各种育人活动中得到了积极、健康、长足的发展。

让青春在平凡的岗位上闪光 篇3

8月28日，北新建材一年一度的厂庆文化节在北京总部圆满召开。本届文化节以“传承与发展”为主题，汇集了北新老一辈创业人、公司目前的中坚力量、青年员工以及刚刚加入北新的90后，通过老中青三代的交流座谈共庆北新的节日。座谈会上，老一辈北新人饱含深情抚今追昔，中坚力量怀揣感恩立下豪言壮语，青年人满怀憧憬立志挥洒青春的智慧和汗水与北新同甘苦、共命运，字字句句，都是对北新深深的热爱和眷恋，气氛热烈而感人。

“文化是企业的灵魂，三十多年来，北新一直坚持‘以厂为家’、‘以人为本’的企业文化，用‘家’文化把全体北新人凝聚到一起。随着时代和企业的发展，面对世界500强外资品牌的激烈竞争，北新建材在‘敬业爱岗、以厂为家’的企业文化中先后融入‘绩效为荣’、‘创新发展’、‘持续学习’等内涵，在经营实践中这些理念逐渐成为北新人认同的企业文化。”北新建材董事长王兵告诉记者。

而这次座谈会，也是围绕着北新建材党的群众路线教育实践活动而展开的。

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的一项重大部署。早在8月9日上午，北新建材便召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，贯彻落实中央、国资委、中国建材集团的要求，部署安排北新建材全面开展党的群众路线教育实践活动。

围绕着党的群众路线教育活动的主旨，北新建材群众路线教育活动举办得如火如荼。公司党委相继召开了离退休老同志、中层干部、青年员工等座谈会，广泛征求对公司领导班子和班子成员在贯彻中央八项规定和反对“四风”方面的意见和建议。各位参会代表踊跃发言、各抒己见，畅所欲言，围绕“增强为民务实清廉思想意识，切实转变工作作风，大力推进整合优化、降本增效，全面促进转型升级、做强做优，努力建设世界级新型建材产业集团”的活动主题和反对“四风”问题进行了交流发言，对如何扎实开展好教育实践活动提出了意见建议，并结合公司生产经营实际，从创新发展、作风建设、文化建设、成本节约、员工关怀、群众关系、安全环保、生产管理等方面献计献策，提出了许多中肯的意见和建议。

北新建材取得今天的成绩，源于几代北新人的共同努力，源于几代北新人牺牲小家铸就大家的无私奉献精神。“敬业爱岗、以厂为家”的企业文化理念已深深融入北新人的血液中。而在传承企业文化、不断创新发展的北新人中，有一个不容忽视的群体——他们昂扬向上、努力奋进，他们默默无闻、无怨无悔，他们数十年如一日，把青春和汗水挥洒在自己的工作岗位上。他们就是奋战在一线的青年工人，蓝色的工作服，是他们为之自豪的色调。他们平凡却不平庸，正在以自己的职业操守和高贵品质，在北新建材这块飞速发展的沃土上谱写着一曲曲动人的篇章。

“舍小家，为大家，哪里需要哪里驻扎”

苏志雄，北新建材房屋版块国内项目主管，从他走入北新的那一天起，他就将人生的理想定格在了新型房屋事业上，希冀在平凡的工作中作出不平凡的业绩。他以严谨的工作态度和脚踏实地、一丝不苟的工作作风先后主持多个重点工程施工，为房屋业务的发展默默奉献着青春和汗水。

北新房屋承揽项目遍布全国乃至世界各地，施工指导人员常常需要驻外数月、甚至经年无法与家人团聚。苏志雄同志不畏风沙寒暑，毅然投身最需要他的地方。用他自己的话说，就是“舍小家，为大家，哪里需要哪里驻扎”。玉树地震灾区援建现场有他奋战的身影，响沙湾、伯爵园等工程施工工地有他倾洒的汗水。2011年，北新房屋开始承建赞比亚民居项目，为了谱写好这一缔结中赞友谊的新篇章，北新房屋全员立志将倾公司之力将该项目做好、做精，做出中国品质。为此，公司提出要向赞比亚项目派驻最精锐的施工指导队伍。作为技术骨干，苏志雄同志听到这个消息，吻别刚生产不久的妻子，怀揣着满月女儿的照片，毅然奔赴异国他乡，去实践北新人的庄严承诺。在赞比亚，苏志雄度过了无数个不眠之夜。面对不同肤色的伙伴，听着不懂的语言，忍着对妻儿的思念，他没有一句怨言，有的只是夜以继日、一丝不苟的奋战，让代表中国品质的新型房屋早日树立起来。最终他们用汗水换来了赞比亚项目的完美收官，赞方政府的高度认可和称赞是对他们最好的回报。

从赞比亚项目载誉归来，苏志雄同志再次领命，负责密云县石城镇新农村示范项目的施工工作。项目建设前期，他多次前往施工现场对周边施工环境进行细致考察，为避免在施工过程中发生轻微施工扰民现象，他一次次地走访周边群众，征求群众意见并取得村民理解，同时认真制定施工组织方案，把文明施工管理不扰民、安全防护等具体措施写进施工方案，要求项目实施人员认真遵照执行。2012年底，地处山区的石城镇格外寒冷，最低气温达到零下二十多度，为保障工程项目按进度施工及工程施工的连续性，苏志雄同志带领石城镇项目班组继续坚守在施工工地，住在工程临建房，吃在工地，不分昼夜工作。苏志雄同志不怕苦、不怕累、默默承担、无私奉献的工作作风，深深感染了身边的同事和施工队伍。最终该项目一期工程在艰苦的施工条件下60天按期完工，实现了当地村民年前乔迁新居、开开心心过大年的愿望。

苏志雄，他始终奋战在项目工程第一线，以极强的责任感和事业心、扎实的业务知识和熟练的操作技能为基础，通过不懈努力在极短的时间内成为公司业务骨干。正是以苏志雄同志为代表的北新人在质量、安全方面严谨认真的态度，北新房屋得以几年来承接项目在获得优质精品工程的同时全部实现安全“零”事故。

“一刻都不能松懈”

“机器随时都可能出故障，所以一刻都不能松懈”。这是吴中南经常挂在嘴边的一句话。

吴中南，北新建材石膏板肇庆厂联合车间副主任。2008年10月，他走出校门加入北新建材，从石膏板肇庆厂一名普通的叉车司机做起，在工作中吃苦耐劳、兢兢业业，短短几年时间先后担任了叉车班长、调度、安全员、联合车间副主任等职务。

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作为联合车间的副主任，吴中南每天都要奋战在生产一线。北新建材的现代化石膏板生产线自动化程度很高，环环相扣，任何一个环节出问题都会影响全线的正常生产。所以他每天大部分时间都穿梭于各种设备之间，以一个老员工的敏锐排查设备可能存在的问题，及时排除故障隐患。为了杜绝安全事故，他会根据员工的入职年限采用不同的方法来灌输安全生产的重要性和安全生产知识。当出现设备故障时，他会第一时间赶到现场，帮助在岗员工处理问题，争取最快的时间排除故障，保证生产的顺利进行。在停产检修期间，他坚持对关键设备负责到底，亲自检查设备的运行状况，确保设备的检修和维护质量。

在同事眼中，他是一个吃苦耐劳，能客串各种岗位角色的好伙伴，在领导眼中，他是一个随叫随到，勇挑重担的好下属。2013年7月19日是肇庆北新出货量最大的一天，全天石膏板共装货25车，货量大，人手少。紧急时刻，吴中南在完成本职工作后，又客串了一回叉车司机。他在当天连续工作了16个小时，直到凌晨才把货发完。他不仅时常兼任叉车司机，还客串过许多其他的角色。厂里石膏、煤、护面纸的装卸货现场时常可以看见他矫健的身躯。用同事们的话说，“只要他能干的活，他都一马当先”。

作为年轻的管理者同时也是肇庆北新经验丰富的老工人，在工作岗位上，他始终严格要求自己，一岗多能，处处以集体的需要为己任。在做好本职工作的同时，兼顾其他力所能及的事情，做到个人贡献的最大化，得到了领导和同事的一致认可。

“总是把困难留给自己”

苗家兵，一位憨厚、老实、能干的山东小伙，现任镇江北新石膏板句容厂三班生产调度。

苗家兵在公司的第一个岗位是一控上料工，他从最基层的工作做起，不怕吃苦劳累，积极向同事多学、多问、多干。轮休时一有时间，他就会到一控现场查系统找管道，还经常自己查资料，读文献，很快便掌握了上料工的工作技能，了解了各种添加剂的添加量对生产的影响，还精通了上纸、接纸、看边等岗位的工作方法。虽然他只是一名普普通通的基层上料工，他一岗多能，很快赢得了班长和其他同事的认可，基本上可以胜任一控机长的工作。

纸面石膏板生产线一控成型站的工作相对较脏、较累，特别是在严寒的冬季与炎热的夏季，成型台出现掉块断纸，将带给一控成型站员工较大的工作量，每次遇到这样的问题，他都是第一个冲上成型台，清理石膏板碎片及废纸。

由于其出色的工作能力和忘我的工作精神，2013年初，苗家兵被工厂提升为三班生产调度。2013年夏季镇江地区天气高温，因为突发因素造成了湿板成型不好，湿板堵塞干燥机、热风炉高温结焦等情况，为及时恢复生产，他带领班组其他员工钻进干燥机内部把板材一块一块的推出，清理完毕从干燥机出来后，干燥机内部的积灰已经沾满了他的工作服，汗水浸透工服从衣角一直向下流。热风炉高温结焦时，为保证其他员工安全，他第一个用湿毛巾蒙在自己头上进入结焦的热风炉膛内清理结焦煤块并感受炉内温度是否安全，在炉膛内部待了不到5分钟，刚刚被凉水打湿的毛巾就被炉体烘干……班组的员工经常感慨：“苗家兵为人正直，能设身处地为班组、员工着想，总是把困难留给自己，把方便让给他人。”

凭着对纸面石膏板生产工作的热爱之心和工作责任感，虚心学习，务实求新，始终抱着提高自身综合素质及技术水平的信念积极工作，苗家兵多次被评为石膏板句容厂月度优秀员工、先进工作者、劳动模范。

“暖的不只是手，更是心”

能够通过自己的付出保证生产，提高效率，对北新建材的一线工人们来说，那种满足感无可替代。更何况，“以厂为家”、“以人为本”的企业文化理念也让每一位员工在工厂时时感受得到企业的热情和温馨。

李国虎是石膏板新乡厂生产一控的员工。他是2011年6月份第一批到石膏板太仓厂学习的学员。在太仓厂培训的最后一周里，太仓厂负责学员培训的领导给了李国虎一个对他来说很重要的机会——让他组织一控人员生产。对于刚刚加入北新的李国虎来说，那是一种巨大的荣耀和挑战。

培训期结束后，学员们返回石膏板新乡厂熟悉设备并拉板试机，试机期间一控的机长操作每次都是以李国虎为主。真是台上一分钟台下十年功，由于培训期间的努力学习和领导的充分信任，他每次都出色完成了试机任务。他经常在工作中与其他员工进行技术和操作方面的交流，共同进步。

2011年的冬天，是李国虎上班后的第一个冬天，很冷，李国虎的手之前每年冬天都长冻疮，加上生产一控需要经常接触料浆，这下他的手几天就被冻肿还裂开了大口子，料浆填满了他手上裂开的大口子。起初，一控没热水洗手，他只能咬着牙到冷水里掰开手上的裂口把裂口里的石膏硬抠出来，但自己始终没有说过半句。几天后，工厂领导得知这一情况，立即安排为一控岗位安装热水器，并为大家发放了橡胶手套。这件事让李国虎很感动，用他的话说：“暖的不只是手啊！更是心呐！”从此，他更是立志踏实工作，用实际行动回报领导、回报公司对员工的关心。

后来，李国虎正式担任一控机长。他不断在组织一控生产的工作中总结经验，摸索出一套有效的操作方法及生产技能，不懈努力地完善生产操作技术，从而回报工厂领导的信任和鼓励。

背地里员工们都叫他“唐僧”，一是在新乡工厂他带的徒弟多，光一控机长他就带了三个，带的副手也好几个；二是他罗嗦，教徒弟时总是不停地说这也要注意那也要小心，一个班都不停，徒弟们都说那是“紧箍咒”。然而，他带的徒弟也都在他的“紧箍咒”下学到了过硬的技术。

李国虎说：“如果大家都能对在生产中发现的问题积极观察思考，并找到有效的解决方法，相互进行交流，那咱们生产的产品肯定杠杠的。”一直以来，能与同伴们共同学习完善技术，竭尽全力提高生产效率和生产质量是李国虎最开心的事。

“要确保工厂零质量投诉”

清一色的蓝色，是龙骨车间工人们永恒的色调。由于工作性质，龙骨车间的员工一年四季都要穿长衣长裤，戴厚厚的手套，否则龙骨锋利的两端稍不注意就会划伤自己。耳塞也是必不可少的，龙骨车间声音吵杂，这是老员工最容易得的职业病。

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他叫谌建军，从刚建厂开始就加入了这支生产队伍。从普通员工到车间一把手，一步一个脚印，每天都在车间铛铛裆的吵杂声中工作。他虽然个子不高，身材瘦小，却能扛起大责任。

具有工作经验及责任心的他真正做到了以厂为家。生产任务忙的时候，需要倒班，经常半夜出现设备故障或调试不好，即便是天寒地冻的冬天，他也从没半句怨言。第一时间赶到车间，直到设备稳定了才离开，赶紧回寝室休息一下，白天还要上班。

刚建厂时，龙骨厂一个月才生产几十吨龙骨，通过这些年的不断努力，在他的带领下，12人一个月可生产800多吨龙骨。2011年，工厂生产任务重，人员不稳定。他以工厂生产压力而影响销售为耻辱，一直强调并要求“工厂零质量投诉”，主动申请连上两个班，领导担心安全问题拒绝了他。他便悄悄跟中班员工一起上班。也正是他这种对工厂负责的态度，他以身作则带领出来的各个都是吃苦耐劳的好员工，他们工厂一直都保持零质量投诉。

此外，在工作中，他爱钻研，敢创新，通过他在设备上的改造使工厂投入产出率、合格率大大增长，同时降低了成本，为公司创造效益达300多万元。

付出就有回报。谌建军的努力得到了各级领导和同事们的高度评价，他多次被评为“优秀员工”、“先进工作者”，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。

最美工人扬起精神旗帜

常言道：“水是无色无味的，而人在口渴的时候，却是那样甜美。”人虽然平凡，却会在平凡的人生中做出不平凡的事，犹如一道彩虹，扮靓整个天空。虽然都是一线普通工人，但一件件丝毫不普通的事迹却让我们记住了这些名字。

在北新建材，像苏志雄、吴中南、苗家兵、李国虎、谌建军这样的一线工人还有很多很多。每个人都有过美丽的青春，有的人把青春美丽献给雪山哨卡，有的人把青春美丽献给三尺讲台……而在一个个车间里，那一个个平凡的操作工人，将他们最美好的青春年华，献给了北新建材这块热土。他们在奋斗进程中，既创造了丰富的物质财富，也创造了宝贵的精神财富。北新建材一线工人们体现出的坚强与坚守、乐观与进取、感恩与奉献，是北新建材前进的动力。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。伟大成就始于点滴贡献，当人们仰视这些伟大成就时，一般不会记起普普通通的一线工人。但正是他们在点滴奉献之中，塑造着被我们称之为精神、理念、文化和操守的东西。也正是因为有了与劳动相伴的风霜雨雪、汗水艰辛，以及渗透在其中的意志、品质、坚韧和不屈，企业才能转型突破、乘风远航。

新时代的楷模树立起一面精神的旗帜，最美的一线工人做出了实实在在的榜样。他们热爱生活，关心他人，乐于助人，无私奉献，做企业文明的传承者，做社会核心价值观的践行者。他们把自己的正能量释放出来，化作一弯彩虹，尽己所能，装扮着头顶的那片蓝天。

责任编辑 张惠清

让青春在平凡的岗位上闪光 篇4

什么是伟人？伟人就是克尽本分，把该做的事情做好。大家都知道伟大领袖毛主席是一代伟人。其实我们每一个人都可以成为伟人。一个战士，二十年如一日地守候祖国的礁岛，准确提供天文气象数据，他是一个伟人；一个基地研究员，将自己的毕生精力投入到核实验研究，直到生命的最后一刻，他是一个伟人；一个普通的清洁工，把他所负责的街道扫得干干净净，一片树叶都没有，那么他同样也是伟人。

张丽莉老师—— 一个高挑靓丽的初三班主任，就是这样一个女教师啊，当客车失控即将撞向学生的危急时刻，张老师没加思索就扑过去，将车前的学生用力推到一边，而自己已被压在车下生死未卜。5月12号晚上，当医生把昏迷中的张丽莉抬出病房，在推开病房大门的那一刹那，他们听到了门外像雷声一样的掌声。当救护车队驶入交速公路入口时，数百辆哈尔滨的出租车，私家车在这里等候，为他们的女教师在暗夜里引导方向。始终处于昏迷中的张丽莉并不知道，为保生命，她的双腿已被截肢。这个28岁的女孩永远地失去了自己的双腿，昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧?”亲爱的朋友们，当全社会都来讴歌一个英雄教师的行为时，当全社会都在赞美一个女教师的行为时，今天在这里我要向全社会大声地呼吁：各位人民教师，这何止是一个老师的行为啊，这完全是一个妈妈对孩子的行

为啊!

“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴。我也是一名教师，我要像张丽莉学习，学习她临危不惧，舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献，爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业为人师表的品格，在平凡的岗位上，贡献自己的光和热。

这个学期我担任校园商场主管、创收出纳、同时还教电子班的一门专业课。而商场主管、创收出纳都是这个学期刚接手的，需要时间和精力去熟悉，就这样，我每天奔波于商店、输卡室、实训室。从此性子不急的我也开始来去匆匆了。开学不久，我又接到一个新任务:带电子专业电子产品组装的技能竞赛。生性追求完美的我，生怕哪一件事情没有做好。从此，我更加忙碌了。我真正体会到了什么是废寝忘食，有很多次由于接二连三的事情，工作没有停下来，错过了午餐时间而自己全然不知，直到吃晚饭的时候才感觉到肚子已经很饿了。每天回到家，会发现鞋袜早已汗湿，一到床上就会沉沉地睡去。第二天早上，我会洗洗头，以好的精神状态面对新的一天。直到一次放月假，我紧绷的神经终于放松下来。第二天早晨，手机闹铃硬是闹了一个小时才让我从睡梦中醒过来。此时我感觉到，身体已经严重透支了。

四月份，爱人临产，几次准备做产前检查我都没有抽出

时间。4月17日下午，我做爸爸了，不过想到4月20日的岳阳市的技能竞赛，我坐不住了，第二天我就心急火燎地赶到学校，为技能竞赛做最后的准备。有很多人这样问我；难道没有你，汨罗一职就玩不转了吗？其实我只是有我做事的原则，答应的事情尽最大的努力把它做好。确实我对爱人和孩子都心存太多的愧疚，但我也只是想在平凡的工作岗位上尽自己的一份力而已。更何况对汨罗一职的忠诚奉献又何止一个两个呢？

在我们学校示范校建设的道路上，真的涌现了很多平凡岗位上的伟人。我看到我们的同事如此辛劳，如此勇挑重担，又如此充满激情。请相信，我们学校的很多老师都可以做当代教师的代表，我们没有浮华，只有实干，我们没有抱怨，只有平静努力的心，我们没有躁动，只有朴实的心，于是在这个团队里，真的就可以看到汨罗一职的未来。人无目标，不足以成事，进入国家级示范校就是我们的目标，做好本职工作以及创建示范校材料就是我们当前的任务。不实现，不足以鸣谢各界领导对我们的支持和厚爱，不实现，不足以彰显我们的卓绝奋斗。

我们心中只有一个信念：我们要做国家级示范校。

让青春在平凡的岗位上闪闪发光 篇5

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！我叫×××，是来自×××所的职工。今天我演讲的题目是《让青春在平凡的岗位上闪闪发光》。

跨出学校大门，我有幸成为×××农电局的一员，在各位领导和同志们的关怀爱护下健康成长。在短暂而充实的工作中，我深深地被这里的工作氛围所感染。每天早上，当我穿上整洁的工作服，开始我一天的工作时，我的心情就格外舒畅，因为这里友好的环境，团结的氛围，就像一个温馨的大家庭。在这里我学会了如何工作、如何敬业、如何奉献。

不经历风雨，长不成大树；不经受磨炼，难以炼成钢铁，青春只有在奉献中才能熊熊燃烧。其实，奉献对于任何一个人都不苛刻，不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露；不能成为天之娇子，何不传承敬业奉献的精神为我局的发展做出贡献呢！

来到这里的每一天，都有很多情景打动着我，在春耕时节,为了保证春浇工作的顺利进行,让农田排灌用户能够及时的灌溉农田,我们×××所的同志主动放弃节假日休息时间，加班加点的对所有供电区内的农排表计进行校验，有的同志发着高烧带病坚持工作，1

有的同志工作太忙家里孩子没人照顾。但是，我没有听到任何一个人说，他因为付出而后悔，因为忙碌而埋怨。在我看来，他们就是“满意365，温暖×××”工程和“在岗一分钟，规范60秒”电力特色服务品牌活动的践行人。他们没有豪言壮语,只有朴实无华的言行;没有光辉的事迹,只有平凡普通的工作;没有英雄的形象,只有忙碌的身影,他们每时每刻都在自己平凡的岗位上默默的奉献着。我常常会被他们那种默默无闻、埋头苦干、无私奉献、无怨无悔的精神所感动，正是这种无私敬业的精神，无时无刻地在激励着我、鞭策着我，指引着我的工作和生活。

我感恩生活，因为生活磨砺着我；我感激工作，因为工作充实着我；我感谢大家，因为大家鼓励着我。没有漂亮的砖瓦建不成夺目的大厦，没有每一份奉献撑不起美好事业的蓝天，在以后的工作中,我要脚踏实地、爱岗敬业、认认真真对待每一件事,尽心尽力做好每一项工作,我愿与大家共同努力，奉献自己的全部智慧和热情，更要和广大员工团结起来, 众志成诚，肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!在平凡的岗位上燃烧青春，绽放光芒，在人生的征程上超越自我，追求卓越，让青春在平凡的岗位上闪闪发光！

轻轻地，我来了，我想收获的是一片绿叶，你却给了我整片森林；我要回报的是无私奉献，希望森林更加生机昂然！

让青春在平凡的岗位上绽放 篇6

当前，一场轰轰烈烈的保持共产党员先进性教育活动正在逐步展开。大家都在思索如何保持先进本色，都在谋划如何让党旗更红，都在探讨如何让党的事业继往开来，再铸辉煌。这是对我们心灵的一次洗礼，对我们信念的再次升华。作为一名积极向党组织靠拢的进步青年，通过认真学习，我在政治和思想上再次受到了深刻的教育。作为一名普通干部，如何在工作中保持先进性，我认为可以用勤学、多思、实干这样一条标准来要求自己。

勤学。党员要保持先进性，就必须加强学习。因为学习是进步的根基，是发展的动力，是提高能力的基本途径。我们不但要学习新的观念、新的理念，更要通过学习掌握各种技能和技巧，只有这样才不会被时代的步伐所抛弃。

多思。保持党的先进性，既要继承历史，更要反映时代特色。中国人不缺勤劳不缺智慧，最缺的是做细节的精神。在实际工作中要用自己的头脑多思、善思，只有这样才能优质高效地完成各项工作和任务。

实干。党章的总纲指出，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。党的十六大报告也明确指出，发展是执政兴国的第一要务。而要发展，必须有实干精神，有实际成效。

让学生在数学课上绽放精彩 篇7

一、精心创设问题情境, 激发学生的求知欲

新课标中指出:“数学教学应从学生实际出发, 创设有助于学生自主学习的问题情境。”因此, 教师在课堂上必须精心创设教学情境, 巧妙地设置悬念性问题, 激发学生学习的主动性、积极性, 使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣, 将学生置身于“问题解决”中去, 从而培养学生的创新思维。

例如:我在教学“小数的性质”时, 首先在黑板上写出“6、60、600”三个数字。问:“谁能在每个数后面加上适当的单位, 并用‘等于’把这三个数量连起来?”这个问题情景的创设, 学生们感到新奇:600总比60和6大, 怎么能用“等于”连接呢?带着这种新奇和困惑, 学生们很快陷入深思, 并互相交流、讨论, 当他们得出可用6元=60角=600分、6米=60分米=600厘米来表示时, 再接着提问:谁能用同一单位把上面各式表示出来?学生一听思维更加活跃, 兴趣被激发起来, 并立即置身于“问题解决”的思维氛围中。

二、让学生的手指动起来, 体验数学的神奇

著名教育家陶行知先生曾说:“儿童的智慧就在他的手指尖上。”教育家皮亚杰也认为:“儿童的思维是从动作开始的, 切断动作与思维的联系, 思维就不能得到发展。”可见要真正获取和巩固学习数学的兴趣只有通过学生自身的行动。

例如在学习“三角形的特性”时, 我让学生利用教具中的小木棒, 自由组合一个三角形。在拼三角形时, 有的可以拼成, 有的不能, 让他们自己发现问题, 从而引出“三角形的两边之和大于第三边”这一结论, 并运用各种方法来加以验证自己的猜想与假设。为加深学生的印象, 我又给出一组数据:4.8.3.6.8.9.3.9.7.5.6.14.10.5.9.1.2.8.让学生把能拼的及不能拼的数据进行分类组合, 如下:

这样激起了学生进行探究的兴趣, 通过自发讨论、寻求规律, 在主动探索、发现和解决问题中体验成功的喜悦, 规律也在轻松愉快的过程中轻松地掌握了。正如有人曾说过的:听了, 一会儿就忘了;看了, 就记住了;动手操作了, 就理解了。在这一过程中, 教师要充分尊重学生在学习过程中的主体地位, 让学习生活做到“学有兴趣, 学有方法, 学有疑问, 学有主见, 学有时间, 学有伙伴”。

三、小组合作, 自主探究, 发挥学生主体性

新课改要求实现学习方式的转变, 小组合作学习的形式成为小学数学课堂采用的主要形式之一。在小组合作的过程中, 让学生为解决某一个问题以小组的形式进行讨论、争辩, 激发学生学习兴趣, 在合作的过程中产生思维碰撞、互相启发、互相补充, 从而更好地获取新知, 促进学生的个性和创造性思维的发展。因此, 教学时要有意识地为学生创设合作交流的情境, 鼓励学生发表自己的见解, 并与同学互相交流。

如教学两位数除法时, 简算“1200÷500”一题, 在组织同学交流结果时出现了两种答案:“商2余2”, “不对!应该商2余200”。于是我把学生按计算结果分成两大组展开讨论, 双方各自阐述自己的观点, 可以向对方提问。经过一番唇枪舌战, 最后同意第一种答案的同学意识到自己错了, 并且对那些反驳他们的同学表示心悦诚服。在这个过程中, 完全是学生自己在讨论、交流, 在争辩中得出了理性的认识, 而争辩的过程也是学生创造性思维素质得到发展的过程。

四、鼓励求异思维, 培养创新意识

有句名言说得好:“一千个人眼中有一千个哈姆雷特。”因此, 教师在教学中要鼓励学生对同一个问题积极寻求多种不同的思路和方法, 允许学生自由表达不同的意见。对同一个问题注意用“谁还想说”“谁还有不一样的方法”等话语鼓励学生“别出心裁”大胆发表独立的见解。

比如在学习“20以内的退位减法”时, 有一道例题:“15-9=?”我先不急于教给学生算法, 而是鼓励学生在已有知识经验的基础上探求不同的计算方法, 结果学生们的思维让我惊喜。有的用破十法, 先算15-10, 再算5+l;有的用拆减数的方法, 把9拆成5和4, 先算15-5, 再算10-4;还有的利用学具小棒, 一根一根去数……人人参与, 方法多样。之后我安排了学生间的交流活动, 取长补短, 最终选择适合自己的较简便的方法, 既使学生有机会展示个性, 乐于探索, 又很好地培养了学生的创新意识, 可谓一举两得。

在平凡岗位上闪光的科技标兵张英 篇8

东北制药作为中国重要的药品生产与出口基地，设有医药研究院、设计院和质量检验中心，并设有“博士后”科研工作站。聚集了一大批享有盛誉的顶尖级专家和管理人才，形成了较为完整的科研、生产、经营、培训体系，具有较强的新药研发与技术创新能力。企业主要生产抗生素类、维生素类、心脑血管类、消化系统类、抗病毒类、天然药物类、解热镇痛类、抗艾滋病类、麻醉精神药品类、计划生育药品类、保健品类、诊断试剂类等12大系列，400多种化学原料药、医药中间体和制剂产品。主导产品远销100多个国家和地区。

在东北制药这片沃土上，人才辈出，不仅培育出了中国制药工业企业的第一位中国工程院院士安静娴，还培育出许多许多扎根企业、默默奉献几十年的优秀科技人员，张英正是其中之一。张英，现就职于东北制药研究院，于1986年毕业于大连工学院化学工程系，二十多年来，埋首于产品研发工作中，不论是当实验员还是当项目负责人，她都能兢兢业业，潜心专研，在产品研发和工艺改进工作中成绩突出，取得多项成果，并为企业创造了较大的经济效益。其中2006年发明“制备中性磷霉素钠的方法”获国家发明专利；“磷霉素氨丁三醇生产新工艺研究”项目获沈阳市2005年科学技术创新二等奖；2009年完成的“磷霉素钠及其系列产品生产工艺的技术优化”项目获评沈阳市科学技术进步二等奖。

树立信心，坚持科研

金刚烷胺是最早用于抑制流感病毒的抗病毒药，在东药已经生产了几十年，但由于中间体溴代金刚烷的生产周期长，含量低，一直制约着生产能力和产品金刚烷胺的质量。为了解决这个难题，2009年公司成立了攻关小组，张英任项目负责人，进行溴代金刚烷工艺改进。面对几十年生产的工艺，很多人认为再有所突破是非常难的，但张英没有退缩，开始对溴代金刚烷合成工艺进行攻关。她潜心钻研，翻阅各种书籍和资料，尝试多种实验条件，经过多少个日日夜夜的努力，克服了种种困难，终于解决了这一难题。改进后的工艺生产周期由原来的48小时，缩短到16小时，溴代金刚烷的含量由80%提高到95%以上，产品质量达到出口标准，为企业赢得了非常好的经济效益和社会效益。张英本人被授予东北制药总厂“十大杰出员工”称号。

为人低调朴实，科研独具慧心

她注重对文献的研究，但却不拘于文献，而是开阔思路，在总结以往经验的基础上，加以琢磨，争取设计出的路线在当时是最合理、最优化的，是企业最容易实现产业化的。在研究中，她十分注重细节，认真做好实验记录，并细致研究从中找出规律，为以后的实验提供指导。她还特别注重对失败实验的研究，从失败中发现问题关键点，为以后放大生产做好预防准备，以提高生产转化的效率。张英先后完成了非甾体消炎阵痛药依托度酸的研制、磷霉素氨丁三醇生产新工艺研究及生产、磷霉素氨丁三醇质量升级研究及试生产、悬浮级磷霉素钙的研究及公斤级中试、金刚烷胺工艺改进、金刚烷胺异构化工艺研究等项目。

2011年张英承担了黄藤素的研制项目。作为项目负责人，张英开始着手该产品研制工作，通过比较黄连素和黄藤素的化学结构，参考相关文献，充分发挥创新能力，自行设计了有机合成路线。在项目组成员的共同努力下，经过大量试验打通了工艺路线，但却发现灰分、水分、杂质等技术参数超标。为了尽早攻克技术难题，张英和所长刘九知商定后决定改变思路，把研究重点转移到中间体质量提升上，利用化学专业理论和积累的工作经验，对整个反应路线进行梳理和深度分析，分析影响产品质量的几个因素，同时考察几个实验条件，找到了异常原因，最终优选出一种最有效的方法保证反应完全、避免物料损失，使中间体含量和质量大幅提升，含量达到95%以上，收率达到96%以上，产品质量符合标准，使整个项目取得突破性进展。经过科学细致地考察，确定了产品制备工艺，并申请了国家发明专利。后期，张英和项目组的成员经常守在设备旁通宵达旦考察数据，经过苦心研究，通过“先模拟现场条件小试”“改变溶剂量及温度等条件”“同步进行小试跟踪”等措施，使项目取得了突破性进展，完成了黄藤素中放试验，产品质量达到中国药典2010版标准，优于天然提取的黄藤素质量。

该项目成功实现了国内首次化学方法合成黄藤素，有利于节省植物资源，保护生态环境，具有较大的社会效益，也为东北制药的可持续发展提供了一个高附加值的新产品。

带动年轻科研人员的成长

在从事磷霉素氨丁三醇生产新工艺研究及质量提升工作中，遇到了产品质量差，有四个单一杂质在0.5%左右，达不到欧洲药典标准的难题。当时项目组成员都是刚毕业的大学生，她经常对项目组成员说：“面对未知和不可能，一定要有必胜的信念，仔细思考，努力尝试，必定有所收获！”她根据每个人的特点把合适的人放到最合适的岗位，充分发挥每个人最大潜能，并积极地指导他们，培养了一批年轻的科研骨干，使得更多员工找到自己的人生乐趣和价值坐标。同事开玩笑地把她比作伯乐，她却说成绩全是千里马的。在张英的带领下，项目组终于解决了难题，使单一杂质控制在0.1%以下，达到了欧洲药典标准。

“讲”在行动，“比”在成绩，张英在平凡的岗位上努力践行“讲理想、比贡献”，在甘于寂寞搞科研的坚持中创造了不平凡的成就，荣获2011～2012年度全国“讲理想、比贡献”科技标兵。

责编/杨芳