xx区青少年违法犯罪现状及预防

xx区青少年违法犯罪现状及预防（共8篇）

xx区青少年违法犯罪现状及预防 篇1

一、我区青少年违法犯罪基本情况及特点青少年违法犯罪是较为普遍的现象，各地的情况差异较大，本文仅以xx区的情况管窥面上的现状。据法院统计，南京市xx区人民法院未成年人案件审判庭2000年审结刑事案件73件，135人，2001年审结刑事案件112件，196人，2002年1-10月份审结刑事案件79件，120人。以2001年1月至2002年9月为例，在该庭审结的211件208名未成年人刑事案件中，涉及在校生犯罪的有31件56人，分别占17%——18%。其中，14——16岁1人，16——18岁5人，18岁以上4人，被判处有期徒刑6人，拘役5人，缓刑32人，管制1人，单处罚金11人。可见，我区青少年犯罪面临问题比较严峻，我区青少年违法犯罪基本状况如下：一是案件集中，以侵财型犯罪案件居多。在校生犯罪涉及盗窃、抢劫、故意伤害、寻衅滋事等案由，其中，盗窃、抢劫案件侵财型犯罪占较大的比例。据统计，在31 件在校生犯罪案件中，盗窃、抢劫等以非法占有他人财产为目的的犯罪占突出地位。自2001年1月至9月，生效判决中的在校生盗窃犯罪案件13件21人，分别占在校生犯罪案件的43%和38%；在校生抢劫犯罪案件6件23人，分别占在校生犯罪案件的20%至41%，侵财型案件的凸现，充分反映出犯罪在校生不思进取，贪图享受，好逸恶劳，崇尚吃喝玩乐，爱慕虚荣的不健康世界观和人生观。此外，在在校生案件中，故意伤害、聚众斗殴、寻衅滋事等伤害他人身体为目的的暴力型犯罪也占有相当的比例。二是严重刑事犯罪，如团伙犯罪、毒品犯罪明显增多，呈现出犯罪组织团伙化，犯罪类型多样化，且暴力化程度加剧。在审理的31件青少年犯罪案件中70%以上是团伙作案。以往青少年违法犯罪类型大多集中在盗窃、抢劫等类型，近几年，故意伤害、杀人等恶性犯罪的数量和比例上升，此外，利用计算机等智能犯罪的问题也比较典型。三是外来青少年案犯增多。全区外来青少年作案人数呈大幅度上升趋势，1998年以来审理外来违法犯罪青少年17名，占全区查获的全部青少年刑事作案人员的44.8%。近年来，全区本地青少年犯罪总人数大体持平，而外来青少年犯罪人数显著上升。四是社会闲散、流窜作案、惯犯比例明显增加。1997年审理的社会闲散、流窜作案、惯犯少年为19名，占已决犯的57.5%。1998年以来审理的社会闲散、流窜作案、惯犯少年为21名，占已决犯的64.4%。

二、青少年违法犯罪原因分析青少年违法犯罪问题是一个复杂的社会问题，也是社会多方面消极因素影响的综合反映。我国改革开放以来，世界范围各种思想文化的冲撞，经济、科技的迅猛发展，人们的思想观念、生活方式、行为准则等都发生了深刻的变化，加之“两个文明”一起抓的方针在执行中出现过不连贯的情况，思想政治工作、法制教育削弱，应试教育比较“硬”，素质教育比较“软”等，这些都不同程度的阻碍了青少年的健康成长，青少年违法犯罪成为影响全社会治安稳定的一个突出的问题，对此，家庭、学校、社会都有着不可推卸的责任，青少年违法犯罪究其具体原因大致有以下三个方面：(一)社会环境的消极影响。社会上的不良示范。目前，社会风气不尽人意，如：假冒伪劣、贪污受贿、尤其是一些领域道德失范，拜金主义、享乐主义、个人主义滋长，这些社会现象对青少年有极大的消极影响。青少年不是生活在真空，伴随着我国进行的社会改革中不可避免的产生的社会问题：如腐败、失业、贫困、离婚率高等，这些社会现象使一些青少年产生了信仰危机与价值失衡，导致了青少年思想上的混乱，个人物质欲望恶性膨胀，贪图享受，妄想不劳而获。一些青少年为了追求物质上的享受，不惜铤而走险，应该说这些社会问题是青少年犯罪深层次的根源。“黄、赌、毒”社会丑恶现象和迷信活动蔓延，而且在一定范围内，一定时期内难以彻底消除。尤其是影视文化的负面影响不断增大，一些宣染暴力、色情、迷信的图书报刊音像制品以及电子信息产品屡禁不止，青少年接受各种不良信息的渠道增多。青少年模仿能力很强，这些内容所包含、透露出来的思想观念、行为方式、伦理倾向、无不影响涉世不深、自控能力差的青少年，成为青少年违法犯罪的催化剂，是青少年违法犯罪的直接诱因。据有关方面不完全统计，90%的在校生犯罪的原因都直接或间接的与网吧游戏机室、出租书屋有关。(二)学校教育的误区。长期以来，应试教育是我国传统教育的显著特征。在学校学生的考试成绩压倒一切，社会、家庭评价一所学校，学校、家长评价一个教师，主要的甚至唯一的标准就是升学率。这样，学校为了片面的追求升学率就

会用分数压教师，教师就会用分数压学生，成绩差的学生即被冷落、岐视、孤立，甚至被排除在集体之外，这些学生由差学生到厌学，再到弃学，逃学，离家出走，进而违法犯罪。学校教育的另一误区是重智轻德，重智轻法，德育教育处于说起来重要做起来次要的地位，法制教育往往会落入俗套，流于形式，学校和教师只看学生的学习成绩，而忽视了学生品德的培养、健全人格的形成和遵纪守法意识的树立。(三)家庭教育的偏颇。一方面家长素质不高，教育无方。现在的青少年绝大多数是独生子女，有的家长长期以来受应试教育的影响，望子成才心切。强迫孩子按自己的意志行事，使孩子与家长产生对抗情绪，他们很容易走向极端。有的家长对孩子过分溺爱，物质上有求必应，行为上百依百顺，即使发现孩子有不良倾向，也熟视无睹，使得这些孩子好逸恶劳、自私任性、怕苦畏难、耐挫力差，当他们的愿望得不到满足时，容易铤而走险，铸成大错。如盗窃犯汪某，家教甚严，但两代人间缺乏应有的交流和沟通。汪某初中时就读外地的重点学校，后经考察进入体校，主修射击专业，在多次省市比赛中，均取得好成绩。后因与父母在一些问题上的不同认识，产生了矛盾，一气之下离家出走，来到南京后，一念之差与人结伙盗窃作案。审理的结果表明，如果汪某的父母注意自己的教育方法，擅于了解孩子的心理，对症下药，完全可以避免两代人隔阂的产生，从而避免汪某走向犯罪道路。另一方面家庭关系不和谐，单亲家庭增多，家庭结构残缺，孩子从小心灵受创伤，有的孩子心理负担加重，精神状态不好，一旦交上不良朋友或者受到外界的不良引诱，很容易走上违法犯罪道路。还有一些父母对非亲生子女另眼相待，甚至虐待，致使一些孩子离家出走，夜不归宿，也容易受骗上当而走上违法犯罪道路。

xx区青少年违法犯罪现状及预防 篇2

一、我县青少年犯罪的现状和特点

1、近四年来, 我县青少年犯人在起诉总人数中所占比例是在逐年下降, 但青少年犯人绝对数字却是总体上升的。2、青少年犯罪中, 18周岁至25周岁的青年犯占绝大多数, 最高的2008年甚至占到了83.56%, 最少的2011年也有76.76%, 与2004年至2006年的同项数据比较, 总体上升了1.79%。3、在被起诉的青少年犯罪人中, 初中及初中以下文化程度的占绝大多数。4、从各种犯罪类型看, 主要以侵犯财产类犯罪为主, 其次为妨害社会管理秩序类犯罪和侵犯人身、民主权利类犯罪, 也有少数危害公共安全的犯罪 (主要是交通肇事罪) , 除了这四大类犯罪, 其他的六大类犯罪中只在2010年和2011年各出现了一例非法经营罪。5、从青少年犯罪主体的性别特征看, 男性犯罪占绝大多数, 女性只占极小部分。6、从青少年犯罪主体的身份看, 以农民居多, 其次是无业或失业人员。

二、青少年犯罪原因分析

(一) 主观方面, 可以称为自己的质量问题

青少年自身素质是决定如果违法犯罪的关键。青少年的人生观, 价值观, 世界观的形成时期, 面对复杂的东西, 往往缺乏分辨是非的能力和真实性。在没有树立正确的世界观, 人生观和价值观, 有每天无所事事, 游手好闲, 有时甚至是最基本的生活需求和人类尊严没有得到满足, 造成世界观、人生观和价值观扭曲。更有的青少年道德观念和道德意识低下, 加上缺乏正确的法律意识, 自我控制能力差, 一旦受到外界因素的影响, 刺激, 很容易犯罪。

(二) 客观方面原因, 指的是青少年自身因素以外的导致青少年走上犯罪道路的原因

综合我县起诉青少年案件的实际情况, 主要有来自家庭, 学校, 社会等三个方面的原因。首先是家庭因素。其次是学校因素。再次是社会因素。

三、青少年犯罪预防对策

(一) 千方百计提高青少年个体素质, 使其知法, 畏法, 改善青少年的知识水平和道德素质的培养, 是基础, 犯罪预防。我们应该培养他们遵守法律, 法规和社会道德观念, 树立正确的世界观, 人生观, 和自尊, 自我约束, 自我意识, 提高分辨是非的能力和自我保护意识, 自觉抵制不良行为和罪行的诱惑, 使他们使用的原因控制自己的情绪, 道德来规范言行举止。而要达到这个目的, 需要家庭、学校、社会等做好各自工作。

(二) 对家庭, 针对青少年犯罪原因的作用, 预防未成年人犯罪, 家庭的基石。家庭教育是教育体系的重要组成部分。青少年的父母应积极开展各种知识, 不断提高家长应该教育质量。增进家庭和睦, 营造良好的家庭氛围, 给孩子稳定, 舒适的居住环境, 让孩子们感受到家庭的温暖。优点和缺点的家庭环境, 父母的教育, 道德价值观和行为规范, 都直接影响孩子的成长, 所以我们必须通过家庭教育。一个和谐的家庭, 父母的教育, 可以培养孩子养成良好的习惯, 形成正确的世界观和人生观, 从而有效地防止青少年犯罪心理和行为。

(三) 我们的学校应该是以教书兼育人为宗旨, 改进教学方法, 切实提高青少年的全面素质, 充分发挥学校在预防青少年犯罪上的主阵地作用

一是学校要充分利用自身的优势, 帮助学生正确对待金钱及各种物质的诱惑, “君子爱财, 取之有道”, 从我县66.53%青少年涉及侵犯财产有关的案件就可以看出拜金主义、金钱至上的思想有多严重。二是学校要抓好学生的法制教育。三是特别针对所谓的“差生”、“落后生”, 千万不能因为其一时的成绩不好便对其不闻不问, 甚或冷嘲热讽, 使学生产生自暴自弃心理, “破罐子破摔”。要能了解在校学生的生活情况和思想情况, 发现有违法违纪的苗头要及时予以化解, 及时与学生进行沟通, 帮助学生树立自强自信, 处世乐观, 积极向上, 努力勤奋的世界观和人生观。

(四) 惩罚社会, 创造良好的外部环境, 为青少年健康成长

应该采取有效措施, 防止“黄”, “灰色”与“黑”的“三大公害”对青少年感染和毒害, 坚决取缔色情, 暴力和其他音像制品传播, 严重打击制黄贩黄, 取缔, 坚决取缔那些色情内容的游戏厅, 录像室, 歌舞厅, 发廊和咖啡馆;同时也增加了惩治腐败的力度, 优化社会环境, 为减少和控制未成年人犯罪创造条件。加强和谐社会建设。让青年人才有地方玩, 有兴趣的条件满足, 可以促进青少年的健康成长, 消除各种诱发犯罪的因素。

(五) 继续抓好失足青少年的帮扶工作

各个司法机关要相互配合, 把帮扶工作落到实处, 可以发动村委会和居委会来共同做好预防失足青少年再犯罪工作。同时社会要做到对失足青少年抱宽容态度, 不歧视他们, 使他们重新尽快地融入社会。

(六) 完善立法, 从根源上预防青少年犯罪

制定切实可行的防范措施, 进一步完善立法, 增强法律本身的可操作性, 也是当前一个比较紧迫的问题。

青少年是国家的政治、经济发展的有效力量, 可以说, 青年是国家的未来。因此, 预防未成年人犯罪, 是一项紧迫而艰巨的工作, 只有在党和政府的领导下组织对预防未成年人犯罪, 综合管理, 充分利用政治, 经济, 法律, 行政, 教育, 文化等手段, 不断完善的社会氛围, 消除消极影响, 通过实践, 不断总结实践可行的方法, 目的是为了实现预防和减少青少年犯罪。

摘要：近年来, 随着《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律, 法规颁布社会, 预防青少年犯罪工作已经取得了一定的成就和影响。作为国家专门的法律监督机关人民检察院如何来承担并完成这项光荣而艰巨的任务呢?笔者对浙江省松阳县近四年 (2008年-2011年) 来青少年违法犯罪案件进行了综合调查研究, 并对如何预防和减少青少年犯罪, 谈几点粗浅的看法。

关键词：青少年,违法犯罪,预防研究

参考文献

[1]谢山河, 揭萍, 胡日亮.青少年违法犯罪的预防措施研究[J].江西公安专科学校学报, 2008, (03) .

[2]屈智勇, 邹泓.青少年违法犯罪的基本特点及发展轨迹研究[J].中国青年研究, 2007, (01) .

未成年人违法犯罪现状调查及预防 篇3

关键词： 未成年人 犯罪 特征 预防

未成年人犯罪现象是社会关注的焦点，国家、社会、学校、家庭都希望未成年人能接受良好的教育，将来能为祖国的建设服务。然而，令人扼腕痛心的是：近年来，未成人犯罪的人数和比例呈上升趋势。笔者经过历时20多天的调查，了解到近年来未成人犯罪有以下几方面的特征。

一、犯罪主体分布特征

犯罪主体分布特征：农村的多于城市的，辍学生多于在校生，留守孩多于非留守孩。受教育低的多于受教育高的，闲散未成年人多于非闲散未成年人。

二、犯罪主体的犯罪特征

1.团伙化。几个少年中，往往有一个甚至多个的组织者，怂恿其他的随从人员纠合成群，少则两三人，多则七八人，甚至十几二十人，这些未成年人，有的是出于哥们义气的，有的是人云亦云的盲从，有的纯粹就是为了一点蝇头小利，他们共同作案，或是盗窃、或是抢劫，或是打架斗殴，或是扰乱社会秩序……不一而足。

如，福建特大青少年犯罪团伙“罗源90帮”，就是青少年团伙作案中比较典型的案例。“罗源90帮”16名成员中有9人为1990年后出生。2006年，这个团伙先是在罗源县城关、松山镇从事敲诈勒索、容留卖淫等小规模犯罪活动。为进一步壮大“实力”，笼络、豢养更多成员，团伙主要人员林昌文等在罗源县松山镇以及邻近的连江县透堡镇和马鼻镇等地，分别开设多家地下赌场，并有组织地安排专车接送参赌人员，为参赌人员介绍高利贷等，每天通过抽头方式获利10多万元。2008年后，这个团伙一度发展到20多名成员。“实力”壮大后的“罗源90帮”开始进一步垄断市场、强迫交易，获取更大的经济利益。这个团伙还以“借钱”名义，多次向当地的海鲜批发店勒索巨额钱财。直至被我公安机关捣毁。

2.低龄化。据一份调查报告显示 以前未成年人作犯罪的高峰年龄为16至18岁之间，而近几年则为14至16岁。从2000年到2010年的十年间，全国的未成年人犯罪的年龄平均下降了2岁。在14岁至16岁初次实施犯罪行为的占到了10%以上，出現了“危险的“14岁”现象，甚至还出现了更加危险的“13岁”现象。其中，在校生与闲散未成年人犯罪形势十分严峻，分别占30%和60%以上。

如，一个绰号“十三省”的少年犯罪团伙，这个团伙由13个孩子组成，年纪最小的8岁，最大的13岁。令人揪心的是，他们全部是被亲人遗弃而流浪街头的孩子。

根据我国刑法规定：因不满十六周岁不予以刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。1 由此可见，家长或监护人对未成年人的犯罪行为要负全部责任。

3.低质化。近年来，未成年罪犯中，大部分成员只有小学、初中文化程度，有的甚至是小学都没有毕业，就辍学在家。这些人文化水平低、素质低、法律意识淡泊，他们犯了法之后，根本不知道自己已经犯了法，即使经过教育，他们也不能充分认识到自己的行为已经对社会造成严重的危害，对家庭造成严重的伤害。判刑后，经过政府的教育，才后悔自己触犯了《刑法》，走上了犯罪的道路。

如，16岁的刘小超身材瘦弱，说话慢声细语，却是一个10多次抢夺同龄人财物、打伤同学的少年。当他被派出所民警将他抓获时，他还不知道自己犯了什么错，甚至语出惊人，说他也曾被同学抢过，可他没有报告老师、家长，而是自己悟出了“道理”：“只有自己也去抢人，别人才不敢来抢你！”从这个案例中可以看出：小超是一个法律意识多么淡泊的少年。

4.外籍化。随着社会经济的不断发展，经济发达地区的外来务工人员与日俱增，不少未成年人跟随父母到城里读书，而父母又忙于工作，没有时间去管教孩子，久而久之，部分未成年人就被社会上的不良分子利用，不知不觉走上犯罪的道路；有一些未成年人去城里打工，因不堪重负而产生不劳而获的思想，于是就参与了抢劫、盗窃等犯罪活动。还有一些找不到工作的未成年人，就不得不在社会上浪荡，成为社会的闲杂人员，为了生存下去，他们就会铤而走险，进行抢劫、盗窃等犯罪活动。

如，16 岁的小刘是河南农村人，征得父母同意来到郑州一家饭店打工，但他干了一个月便不想干了，因为，他实在是受不了每天夜里3点就要起床，一直干到晚上11点的高强度的工作，况且工资又低。他就想到了快速生财之道的方法──抢劫。于是，他就与另一个未成年打工者一拍即合。某天晚上，就带着作案工具，在一个胡同里对一个妇女实行抢劫，没多久就被请到当地派出所。

5.犯罪手段成人化、凶残化。早些年的未成年人犯罪目的多是以敛财为目的，盗窃或一时冲动而引发的寻衅滋事、故意伤害等简单犯罪活动，而犯罪手段也只是采用“言语威胁”、“以大欺小”等轻微暴力方式。2而近三年来，未成年人犯罪手段不再限于以往相对简单、单一的形式，而是逐渐显现出成人化、凶残化的发展趋势。

比如，有一名少年为报复另一少年小王，对小王实施严重的身体伤害，纠集一些同龄人一起殴打小王，并把小王的生殖器割下；比如，有的少年以拍摄被害人裸照的方式勒索钱财等等。

6.犯罪手段科技化。据中国西藏新闻网国内法制栏目报道：网吧是未成年人犯罪的温床，网络则是直接改变了未成年人犯罪的类型，“利用网络进行高科技手段作案是‘90后’犯罪另一突出的特点。”

如，一名17岁的少年，得用他在网页制作的相关知识，制作一个‘北京彩票预测网页’，发布到网络上，并对外宣称：想要彩票预测的结果，就要先交98元的会员注册费用，如果彩票预测的结果不正确，所有的押金全都退回。结果有不少人受骗。

由此看来，预防未成年人犯罪的预防是当务之急，笔者认为有以下行之有效的方法。

1.加强家庭教育。要加强家庭教育，首先要不断提高家长的自身素质。做父母的，应自觉努力地去提高自身的素质。父母是孩子的第一任教师，家庭是子女的成长摇篮。因此，做父母的要以身作则，做孩子的榜样。并努力去创造一个良好的和谐的家庭氛围，让孩子在快乐中成长。一个在快乐中健康成长的孩子，是不会去做违法乱纪的事的。家长不能动不动就摆家长的威风，以居高临下的架式说训孩子；更不能动不动就对孩子实施暴力。否则，孩子的心理就不会健康，就会有逃避家庭的想法与做法，这样就容易沾染不良习惯，甚至走上犯罪的道路。要特别提醒的是：那些单亲家庭，更要努力尽到监护人的作用，婚虽然离了，但对孩子的教育不能因离婚而终止。另外，做父母的，对孩子的爱一定要把握好一个度，俗话说，务极必反，过份地溺爱孩子，就会养成孩子不讲理的叼蛮习性，这样的孩子遇到一点事，就容易有过激的行为，进而走上犯罪的道路。建议做家长的，一定要学会多与孩子沟通，以正面教育和疏导为主，可以起到防患于未然的作用。如果发现子女行为不规范要及时地给予引导；发现子女有越轨行为要果断地加以控制和挽救，决不能包庇纵容或怨天忧人。

加强家庭教育，是扼制未成人犯罪的有效方法之一。我们有理由相信：文明礼貌守法的家长，教育出来的孩子也是文明礼貌守法的。

2.加强学校的法治教育。未成年人违法犯罪呈上升趋势，其中一个重要原因就是当今的教育不够重视法律教育，许多学生没有法律意识，甚至是法盲。为此，在学生管理工作中，应该加强对学生的法制教育。学校加强法制教育的最好方式有以下四种。一是让学生阅读普法教材，如《小学生法制教育读本》、《中小学生守则》、《中学生普法教育读本》等，班主任可以利用班会课、思品课等组织学生学习法律知识，并通过“法律知识”问答、竞赛等活动促进学生自觉地去学习。二是开法律讲座。请律师、或法律工作者结合省内外、国内外中小学生的热点问题、违法事件等开法律讲座，用现实中的案例来教育学生，以达到震摄心灵的目的。三是各班主任、科任教师要注意观察学生在交往中的磨擦、矛盾、不良的思想苗头等，并将其扼制在萌芽状态，以免发生暴力、抢、偷等违法事件。是对那些后进生，一定要尊重他们的自尊心，讲究教育方求，因材施教，帮助后进生改掉不良的习惯。四是观看图片与影片。组织学生观看预防青少年违法犯罪图片展览，及预防青少年违法犯罪法制教育影片。使学生从中受到直观的教育，做遵纪守法的文明人。另外，要特别注意的是：学校绝不能以任何借口，把已有不良行为习惯的学生赶出校门，而应该对他们进行耐心的教育，以及必要的心理疏导，否则，这些学生一旦“流浪”到社会上，那犯罪的可能性是很大的。

学校是未成年人养成的主要阵地，是思想品德教育的主课堂、主阵地、主渠道。一所好的学校，一定能够给予青少年进行成功的养成教育。

3.强化社会的责任意识。各部门、各有关单位都有义务与责任去创造一个良好的社会环境，让未成年人健康地成长。各地的执法部门，要加强对网吧、游戏机房和录像厅等娱乐场所的管理，控制在校学生进入娱乐场所，规范娱乐场所的管理秩序，对低级庸俗和危害青少年身心健康的娱乐场所要坚决清理、整顿、取缔。加强阵地建设，各种教育基地、青少年活动中心、学校和社会已有的阵地资源，要向未成年人开放，使他们能够就近就便参与活动，丰富他们的精神文化生活。3

只有社会责任意识加强了，社会环境净化了、文明了，那么滋生犯罪的温床就无立足之地！

参考文献：

[1]丁敏责编．法律法规汇编·刑法[M]．《司法考试口袋书系列》中国法律出版社，2009-11，第5页

[2]李松．未成年人犯罪手段日趋成人化凶残化[N]．法制日报,2011-04-29

xx区青少年违法犯罪现状及预防 篇4

XX社区预防青少年违法犯罪工作计划怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!XX社区预防青少年违法犯罪工作计划

为提高青少年守法意识，预防青少年犯罪，保证青少年健康成长，根据上级要求，结合我镇工作实际，特制订20XX年预防青少年违法犯罪工作计划如下：

一、指导思想和工作目标

1、指导思想：认真贯彻执行党和国家保护青少年合法权益，预防青少年犯罪的有关方针、政策、原则，以《预防青少年犯罪法》等保护及有利于青少年健康成长的相关法律法规为依据，通过家庭、学校、社会等多方面的力量协助配合教育，培养青少年良好的思想品德和行为，消除社会丑恶现象和青少年犯罪的滋生地，减少或杜绝青少年违法犯罪，创造青少年健康成长的良好环境。

2、工作目标：广泛动员社会力量，整合社会资源，以未成年人为重点，加强青少年教育，完善青少年管理，服务青少年发展需求，净化青少年成长环境，在全镇街道、村、社区建立较为完备的预防青少年违法犯罪工作的组织网络，建立专兼职相结合的青少年工作队伍，健全预防青少年违法犯罪的工作机制，形成党委统一领导、部门分工负责、社会广泛参与的齐抓共管的工作局面，实现对青少年违法犯罪的有效预防和控制，促进青少年健康成长。

二、主要工作内容

1、加强青少年思想道德教育。按照《公民道德建设实施纲要》的要求，开展青少年喜闻乐见的教育活动，培养青少年的家庭美德、职业道德和社会公德。

2、加强青少年法制教育。采取法律讲座、知识竞赛、演讲比赛、法制展览等青少年喜闻乐见的形式，开展普法宣传活动;积极创建“社区青少年法律学校”，普遍建立青少年法制教育阵地，大力开展适合青少年特点便于青少年参与的法制实践教育活动。

3、促进家庭教育、学校教育、社会教育的衔接和整合。帮助家长，特别是履行教育义务和监护职责存在问题的家长明确法定的监护责任，提高家庭教育水平和监护能力;学校的教育资源要向街道、村、社区延伸，通过开放教育阵地，提供师资力量等方式，服务青少年的成长成才需要;积极争取社会各类教育资源面向街道、村、社区，使学校、家庭、社会的教育有机地结合起来，形成教育资源共享，教育内容有机结合，教育情况沟通畅通，教育工作衔接良好的有利局面。

4、建立青少年管理档案。要经常性地开展调查，掌握青少年的状况，建立全面准确的青少年管理档案。对履行教育义务或监护职责存在问题家庭的青少年、有不良行为和严重不良行为的未成年人要建立详细档案。

5、加强对特殊青少年群体的管理。对残疾、下岗及因父母离异、服刑、劳教、吸毒而无法获得正常家庭监护的困难青少年，要开展“一助一”、“多助一”的结对服务，解决他们在学习、工作和生活中的实际困难;对有不良行为的青少年要制定综合帮教措施，安排专人开展结对帮教。

6、丰富青少年业余文化生活。深入实施“读书计划”，定期向青少年推荐或赠阅健康向上的图书;广泛开展体育竞赛、文艺演出等群众性文化活动，满足青少年的休闲娱乐要求;要积极开展各类文化评比、表彰活动，调动青少年参与活动的积极性，推动文化建设。

7、积极帮助下岗、失业青年再就业。围绕青少年学习、成长、就业等多方面的需求，街道、村、社区要联合劳动就业、教育文化、工商等部门开展技术、技能培训，开展职业培训、职业介绍、信息咨询等服务，组织、扶持下岗青工和待业青年积极开展家政服务，帮助他们拓宽就业渠道，提供新的就业机会。

8、开展青少年心理健康服务。针对青少年的生理、心理特点，定期聘请专家开展心理健康讲座，加强青春期心理教育，促进青少年健康人格的形成;要创造条件设立心理辅导室和心理咨询电话，对存在心理障碍的青少年提供有针对性的心理辅导和心理矫治服务。

9、维护青少年的合法权益。建立青少年维权网络和维权电话，推行青少年维权工作例会制作，及时有效地保障青少年的合法权益;动员与青少年事务有关的单位，为社区青少年办实事、办好事;联系和依托公检法司等执法单位和青少年教育管理职能部门，举办自护培训班，帮助青少年掌握正当防卫、紧急避险、法律援助等必要的自护知识和技能。

10、加大环境整治力度。街道、村、社区要协同公安、文化、工商等相关部门，针对辖区中影响青少年成长环境的突出问题，特别是毒品、不健康音像品、图片、违规经营“网吧”、违规经营歌舞厅等危害青少年健康成长的环境问题，加大清理整顿力度;对侵害青少年合法权益的行为特别是教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪行为，要严厉打击。广泛动员组织青少年积极参与综合治理，成立村、社区、小区志愿者巡逻队，消除安全隐患。

11、建立青少年成长环境的预警机制。街道、村、社区和各有关部门要协同配合，经常性地调查青少年成长环境，分析并发现青少年成长环境中存在的问题;要吸收热心居民作为监督员，及时发现并举报容易诱发青少年违法犯罪的环境问题，抓住苗头，适时预警和控制。

三、工作保障措施

1、成立街道预防青少年违法犯罪工作领导小组。在街道党政领导下，由街道主要负责人担任组长，派出所、教育、文化、司法、团委、妇联和有关单位共同参加，制定预防青少年违法犯罪的工作规则，协调有关单位参与预青工作，为预青计划的实施提供支持和保障。

2、建立预防青少年违法犯罪工作联席会议。在村、社区党支部、村(居)委会的领导下，以团干部、社区民警、司法干部、妇联干部为核心，吸收单位代表、青年志愿者、中小学负责人、教师和兼职法制副校长以及离退休老干部参加组成联席会议，做好净化青少年成长的社区环境、加强青少年的教育和管理、服务青少年成长成才的各项工作。

3、建立实施预防计划的基本工作队伍。把预防青少年违法犯罪纳入到街道、相关部门和村、社区居委会负责人、团组织负责人、社区民警、妇联干部、街道司法干部和少先队辅导员的工作职责，有条件的街道和村、社区要指定专人负责预防青少年犯罪工作，促进青少年工作队伍的专业化。

4、不断扩大实施预防计划的志愿者队伍。整合社会资源，发挥公检法司等执法单位、学校、与青少年工作相关的社会团体、青少年工作专家、离退休干部、退伍军人以及青年志愿者的作用，开展法制宣传、帮教助困、心理辅导等活动，做到用其所长，尽其所能，为预防青少年违法犯罪工作提供充足的队伍保障。

5、建立实施预防计划的社会监督队伍。以人大代表和关心下一代工作的离退休同志，群众代表为主体，动员协调网吧、书店、歌舞厅、音像店、健身房等文化、娱乐、休闲场所的负责人参与，及时发现解决社区中诱发青少年违法犯罪的不利因素和青少年中的不良行为。

6、建立预防青少年违法犯罪工作的目标管理责任制。把预防计划纳入到各预青领导小组成员单位和街道、村、社区的社会治安综合治理考核体系中，做到街道、村、社区预青工作、综治工作同安排、同落实、同检查，通过明确工作任务、完善考核指标和定期考核评比，促进预防计划的实施。

7、建立青少年信息调查机制。通过定期家访和开展经常性的青少年热点问题调研，掌握青少年的基本情况，特别是对履行教育义务或监护职责有问题的家庭和有不良行为的未成年人家庭要建立档案卡。

XX社区预防青少年违法犯罪工作计划

进一步深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断完善预防青少年违法犯罪的组织机构建设，加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我街道未成年人的健康成长创造良好的环境，结合我街道的实际情况，制定新的一年的工作计划。

一、夯实组织机构，完善组织网络，明确职责任务

调整和完善街道预防青少年违法犯罪领导小组，由政法委员顾建明同志任组长，综治办主任杨生根、派出所所长周其海、派出所副所长徐小夯、司法所所长朱菊根任副组长，并担任法制副校长。成员包括街道综治办、宣传办、民政、社保、妇联、团委、派出所、各村党支部、居委会、中小学、幼儿园等各相关职能部门。领导小组下设办公室，由综治办杨生根同志任主任。各成员单位按照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离犯罪、遵守法纪创造出良好的环境。

二、以学校为开展预防青少年违法犯罪工作的主要阵地，开展各种法制宣传和教育工作。

1、发挥法制校长作用，以各种形式警示学生，提高法律意识，以“远离危险、远离犯罪”为主要内容，深入各中小学定期举行法制专题讲座。法制副校长结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年犯罪典型案件进行剖析，重点讲解什么是违法行为、什么是犯罪，增加学生的法律知识，提高学生的法律意识。同时，由街道派出所民警、司法所同志不定期向师生汇报近期街道区域内违法犯罪的典型案例，并邀请校外法制辅导员举办法制报告会。向师生们介绍《未成年人思想道德建设》、《未成年人保护法》、《青少年维权法》等相关的法制法规，增强全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对违法犯罪的防范意识，提高他们的自我保护能力。

2、充分发挥教师、学校、家长联合作用，构建预防网络。加强教师的法制观念，通过加强师德，增强广大教师监督、保护学生的责任感和使命感，宣礼讲法，及时帮助、引导学生远离犯罪，特别是关注问题学生的学习、生活问题;充分发挥学校主渠道作用，将法制教育列入教学大纲，切实将法制教育落到实处;提高家长的法制意识和教育方法，利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂，耳濡目染宣传守法意识，营造出家庭和睦、遵纪守法的环境。教师、学校、家长加强联系，努力合作，为青少年创造出遵纪守法的典范和环境。

3、提高自我保护、安全自救的意识及抵御侵害的能力。通过青春教育、心理生理辅导、避险救护演习，引导他们克服成长期综合症状，抵御不良思想侵蚀，提高自我保护能力。邀请消防中队在中学举行实地灭火演练，增强学生的消防安全意识，邀请交通民警为师生上交通安全课，培养学生遵守交通法的良好习惯。通过种种措施让学生掌握必要必备的自我自救方法，提高自我预防和自我保护能力。

三、在社区开展维护青少年合法权益和预防青少年违法犯罪工作，作为加强对青少年的教育、管理和服务并预防青少年违法犯罪的一项重要举措。

1、开展社区系列普法宣传活动;以社区青少年法制学校为依托，建立社区青少年法制教育基地，增强法制观念。提高对是非的辨别能力，增强依法保护自己权益的意识和技能。提高家长素质，改进家庭教育。

2、以“家长学校”为依托，开展各种家庭教育培训班、讲座、咨询等活动，帮助家长特种是年轻家长提高自身素质和家教水平，提高家庭文明程度，杜绝家庭暴力，维护未成年人的合法权益。

3、强化社区青少年管理、服务，帮助、教育社会闲散青少年深入开展形式多样的基层创建活动，加强社区文化建设，进一步发挥社区管理，教育和服务功能。社区居委会要因地制宜，建立青少年活动场所，争取设立法制教育阅报栏、宣传栏、图书室及预防青少年违法犯罪工作网络。继续对残疾、下岗以及因父母服刑、吸毒而无法获得正常家庭监护的困难青少年开展“一助一”、“多助一”结对帮困服务，解决他们在学习、工作和生活上的实际困难;对有不良好行为或严重不良行为的青少年要制定社区结合帮教措施，安排专人开展结对帮教措施，预防和减少青少年重新违法犯罪。开展“社区青少年远离毒品行为”联合公安部门利用社区各种活动阵地和宣传阵地，开展多种生动活泼的活动，向青少年介绍有关毒品的知识，使广大青少年了解毒品给社会、家庭、个人带来的危害，增强青少年拒毒防毒的意识。

4、净化社区环境，消除青少年违法犯罪的诱因，加大社区环境整治力度。街道、社区要联合公安、文化、工商等相关部门，根据社区中青少年成长环境的突出问题，密切合作，各抓共管，特别是对毒品、不健康音像制品、违规经营网吧、违规经营歌舞厅等危害青少年健康成长的环境问题，采取有效措施，加大清理整顿力度。重点做好校园及周边地区的治安整治工作。组织青少年开展“告别网吧”、“拒绝毒品”、“远离赌博”活动，增强青少年对社会不良现象的免疫力。

四、争对日益增多的外来人口中的青少年，通过多种方式建立信息渠道，掌握情况，重视并切实抓好管理工作。通过宣传、教育，提高外来青少年的法制观念和思想道德文化素质，采取行之有效的方式教育有不良行为的外来青少年，做到企业内、各村及街道社区中外来青少年群体的生活有人问，思想工作有人做，发生问题有人管，遇到困难有人帮。

五、建立预防长效机制，建立了由街道综治办、派出所、司法所、文化教育等相关部门参加的预防青少年违法犯罪工作联系会议制度，坚持定期召开联系会议，沟通信息，协调、督促、落实预防青少年犯罪的教育、管理、服务等相关事宜。及时对工作中出现的各种问题进行深入调查研究，在保护青少年权益的基础上，通过预防、挽救、教育感化等方式妥善解决各种问题。

青少年违法犯罪现状及原因 篇5

改革开放以来，我国从原来封闭式的传统计划经济模式转向开放的社会主义市场经济模式，在经济和社会高速发展的同时，各种社会问题也不断显现，其中之一是青少年违法犯罪上升较快，成为令人瞩目的社会现象。

一是犯罪总量持续增长。

二是青少年犯罪占刑事犯罪比率呈上升趋势。全国判处未成年人犯罪占刑事犯罪比率由1998年的6．36％上升到2003年7．93％。

三是青少年犯罪类型呈扩展式发展。全国未成年人犯罪罪名由1998年的98个发展到2003年末的120个，增幅达22．45％。

青少年犯罪整体上呈现出较为严峻的态势，其特点主要有：

（1）从犯罪主体来看。一是犯罪年龄呈集中性和阶段性分布。2000年以来，14—16岁青少年违法犯罪增长率持续增高。据统计，14—16岁未成年人犯罪比率从1999年的11．42％逐年递增至2003年的15．09％。而16—18岁的青少年犯罪率始终居高不下。二是性别分布上以男性为主，但部分地区女性青少年违法犯罪比例有所上升。三是文化程度普遍较低。2002年未成年人违法犯罪研究报告表明，在未成年人犯罪群体中，小学以下文化程度占34．6％，而初中没毕业的占到了47．3％。四是身份比较集中。主要集中在城市闲散青少年、进城务工青年、学生等群体。一项针对未成年人犯罪调查中的数据显示，闲散未成年人犯占全部调查对象的61．2％。

（2）从犯罪行为来看。一是团伙性明显。由于青少年主观独立性较弱，有渴望友情，乐于群聚，向往集体的心理需求。二是“五性”突出。青少年群体兴趣爱好广泛，情感丰富，常对许多人、事物和社会事件产生情绪反应，由于青少年情绪的冲动和不稳定，导致了青少年犯罪行为的盲目性、冲动性、暴力性、模仿性和偶发性。例如某中学两名13岁男生偶然翻到了家长藏在家中的黄色录像带，二人看完后即模仿录像中的行为将邻居的少女轮奸。三是智能性趋向。由于青少年文化程度的普遍提高和信息渠道的不断丰富，青少年犯罪行为开始由低级、简单、随意向高级、高智能发展，利用计算机、互联网等科技手段进行的青少年犯罪开始显现。

（3）从犯罪类型来看。一是从较为单一的犯罪类型向成人化犯罪类型发展。有一个未成年人，仅仅因为自己的姐夫没有给钱买衣服，就起了歹意，他购买了绳子从窗户里爬进去把姐夫勒死，还伪装了现场。二是随着青少年需求的泛化，犯罪动机、犯罪目的出现多样化，形成了犯罪类型的多样化。

青少年违法犯罪的原因是复杂的，可以从主观和客观两个方面加以分析。

1．主观因素。

一是心理上的不稳定性。青少年处于少年期、青年初期阶段，神经系统处于不稳定状态，其认识、感情和意志上的变化，让他们变得容易兴奋、容易冲动、容易感情用事，极易受外界环境的影响。当面临恋爱、婚姻、升学、就业、交际等实际问题时，产生了一些自我满足的需要，如与异性接触的需要、满足自尊心的需要、好奇和求知的需要等等，一旦受到不良因素的影响，他们就容易陷入青春危机。如果在某些方面出现社会化障碍，这种危机就可能演化成犯罪危机。二是生理上的不成熟性。处于青春发育期的青少年，身体发育明显加速，性机能开始成熟，这些对他们的心理、情绪、精神、行为等各方面都产生深刻的影响。由于生理成熟与心理成熟的不同步，导致了青少年的心理和生理发展上的不平衡，加上青春期知与行的差距，形成了青少年违法犯罪的生理因素。三是犯罪机遇因素偶发性。即诱发犯罪的最佳机遇和条件。这是指青少年由于外界原因激情冲动或被动地、不自觉地卷入违法犯罪活动。比方说，有的住宅、车辆的门窗没有锁好，青少年路过看到，激起了青少年的侵财欲望而引发盗窃犯罪。

2．客观因素。

（1）身边教育。家庭不良环境往往是一些未成年人犯罪的最初原因。家庭是青少年活动时间最长、受思想影响最深、联系最紧密的地方。近年来，失和、失教、失德、失才等“四失”家庭逐渐增多。据统计，父母离异家庭子女犯罪率是健全家庭的4．2倍。不良的家庭教育环境是形成青少年高犯罪倾向的重要因素之一。学校是继家庭之后青少年活动的重要场所。素质教育理念虽然早已提出，但应试教育的影响在部分地区仍然存在。此外，社区对青少年的帮助和服务还不到位，侵害青少年权益的事情时有发生。

（2）社会大环境影响。一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，渲染暴力、色情、迷信的图书报刊和音像制品及电子信息产品屡禁不止。社会转型期也带来了诸多问题，主要是城市化、人口流动及社会结构变动，造成就业、就学、福利、娱乐等各方面的一些不均等现象，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，以权谋私等消极腐败现象干扰社会生活。在各种消极因素影响下，一些青少年思想偏差、行为失范，走上违法犯罪歧途的有所增多。（《人民日报》2004年09月29日）

让孩子在阳光下健康成长

——新世纪预防青少年违法犯罪工作综述

自2000年9月中央综治委在成都召开全国预防青少年违法犯罪工作经验交流会以来，我国的预防工作又走过4年历程。今天，我们欣喜地看到，各地区、各部门采取有效措施，切实加强青少年思想道德和法制教育，维护青少年合法权益，优化青少年成长环境，不断加强对特殊青少年群体的教育、管理、帮助和矫治，亿万青少年在阳光下茁壮成长，预防青少年违法犯罪工作取得了累累硕果。

党和政府的深切关怀

任何一个有远见的民族都会把目光投向孩子，投向未来。多年来，党和政府采取一系列有效措施，不断加强预防青少年违法犯罪工作。2000年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅转发了《中央社会治安综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见》。2001年初，中央综治委成立预防青少年违法犯罪工作领导小组及办公室。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央深刻分析和把握未成年人思想道德建设工作面临的新形势，对加强和改进未成年人思想道德建设进一步提出了明确的要求，作出了新的部署。2004年3月，《中共中央国务院下发关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

在党和政府的亲切关怀下，我国预防青少年违法犯罪的工作体系日益完善、工作力量不断加强。目前，31个省、自治区、直辖市，80％的地市和一部分县区、街道成立了预防青少年违法犯罪工作领导小组和工作机构。中央领导小组成员单位由13个增加到18个，有些地方根据需要扩大了参与部门。各地区通过召开联席会议、组织集中行动、纳入综治考核等方式，探索建立监测预警、协调联动、责任考核等长效机制，形成了各司其职，齐抓共管的工作局面。

春风化雨细无声

积极推进家庭、学校和社会教育在社区相互结合，是预防青少年违法犯罪的基础工程。江西省瑞昌市以实施“免疫工程”为载体，以养成教育为核心，在中小学校建立家长教育中心，将伦理、法理和情理相互交融，开展“学校育苗、家庭护苗、社会扶苗”，取得明显成效，25岁以下青少年罪犯人数占法院判决罪犯的比例由1992年的68％下降到2003年的29．2％，远远低于全国平均水平。各地区通过建立家长学校、亲子学苑、咨询辅导站等，广泛宣传家庭教育的知识和理念。

针对青少年的特点，增强思想道德和法制教育的感染力吸引力，是全社会不断探索的一个课题。各部门采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，广泛开展雏鹰争章、18岁成人仪式、小公民道德建设等实践活动。目前，全国所有小学都聘用了思想品德课专职教师，聘用校外辅导员80多万人，建立青年志愿者社区服务站89000多个。根据青少年的身心特点和经常遇到的法律问题，扎实深入地开展法制教育。

“有学不上、有家不归、有工不做”的闲散青少年历来受到全社会的关注。他们处于家庭管不了、学校管不着、社会管不到的状态，一旦受到不良社会因素的诱惑，极易走上违法犯罪的道路。上海等一些地方开始聘用社区专职青少年事务社会工作者，建立了管理信息系统和专人联系帮助制度，加强对闲散青少年的管理，取得了明显成效。

给孩子们一片蓝天

2004年5月20日早上6点多钟，年仅15岁的在校学生颜某想趁父亲熟睡之机偷钱去网吧玩。因害怕父亲醒来打他，遂用铁锤将父亲砸死，拿了143元钱到网吧上网。面对发生在身边的一个个惨痛的案例，清理整治非法网吧，保护青少年健康成长，已经成为全社会的强烈要求。2004年2月，文化部等部门召开全国电视电话会议，决定从2月至8月，在全国范围内进一步开展网吧专项整治工作。半年来，文化、工商、公安部门共检查网吧50余万家次，暂扣没收电脑设备近7万台，限期整改2．1万家，责令停业整顿5100家，取缔黑网吧1．59万家。

此外，针对淫秽色情网站、不健康“口袋本”图书、毒品和校园周边不良环境等危害青少年健康成长的突出社会问题，各地区、各部门开展了多项治理整顿。今年上半年，新闻出版部门共查获淫秽色情出版物案件2178起，收缴淫秽色情出版物754万余件，其中淫秽色情“口袋本”和有害卡通画册284万册。各地区、各部门通过建立举报受理网站、电话，聘请社会监督员等方式，积极探索建立快速受理机制和长效监管体系。

全社会共同参与

57岁的陈莆俭是湖北武汉的一名普通干警。今年，他作为第一批综治特派员已在硚口区崇仁街义烈社区工作6年，在社区建立了22个帮教小组，与29名有过违法行为的青少年实行结对帮教，还担任了4所学校的法制辅导员。近年来，数万名类似陈莆俭这样的志愿者从事青少年的教育、管理和服务工作。以老干部、老战士、老专家、老教师、老劳模为核心的社区青少年工作志愿者队伍逐步壮大，在开展青少年教育、法制宣传、结对帮教等方面发挥了重要作用。

各地区逐步加强行政执法部门在基层一线的工作力量，专职工作队伍有所加强，公安部门“一区一警”的警力配备模式逐步推广，文化市场稽查队伍2003年增加了900多个，稽查人员增加了2200多人。此外，各级青少年犯罪研究会、青少年法律研究会凝聚了一大批在青少年法律、心理、教育等方面从事理论研究的专家学者和从事实践工作的人士，为预防青少年违法犯罪工作提供着智力保证和实际支持。青少年强则国家强，青少年兴则国家兴，让我们用爱心播洒希望，用汗水播种明天，让每一个青少年都能在阳光下健康成长！（《人民日报》2004年09月29日）

江苏发布预防青少年犯罪“红色”预警

《中国青年报》讯（记者 郁进东）：日前，江苏省预防青少年违法犯罪工作领导小组在南京首次发布预防青少年违法犯罪“红黄蓝”三级预警信息，校园周边地区青少年抢劫案件持续高发，发布“红色”一级预警；青少年网络犯罪渐趋严重，被发布为“黄色”二级预警；职业学校学生犯罪高发被发布“蓝色”3级预警。

去年10月，江苏省在全国率先建立预防青少年违法犯罪预警信息采集点，并决定按“红、黄、蓝”三个级别向社会发布预警信息。近一年来，各信息采集点结合本地区、本系统的预防工作，加强相关资料、信息的收集、整理与预警调研工作，发挥信息采集点工作在预防青少年违法犯罪工作中的积极作用。江苏省预防青少年违法犯罪工作领导小组依托南京市鼓楼区检察院对2002年～2004年上半年受理审查起诉的未成年人涉嫌抢劫案件进行了详细的统计分析。针对校园周边地区未成年人抢劫案件呈现出团伙作案、成人化特点和低龄化趋势，涉案未成年人文化素质普遍较低、在校学生尤其是职业学校在校学生占有较高比例的情况，他们向社会发出了红色一级预警信息。

江苏省预防青少年违法犯罪工作领导小组要求相关职能部门立即行动，采取有效措施，整治校园周边地区治安环境。（《中国青年报》2004年09月28日）

青少年犯罪的动机及对策

《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等一系列法律法规颁布实施以来，对保护未成年人合法权益，保护未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，发挥了极其重要作用。然而，据有关职能部门统计，青少年犯罪案件近年来却不断上升。某高校在校大学生犯罪率2001年比上年上升300%，2002年同比上升120%；某县法院，2001年判处未成年人犯罪同比上升4.15倍，2002年同比上升

1.89倍。因此，本文试就青少年犯罪的动机以及如何加强青少年教育，特别是法制教育等方面作点探讨。

一、当前青少年犯罪的动机及状况

犯罪的动机即犯罪的主观方面，是指犯罪主体对自己所实施危害社会的行为及其危害结果所抱的心理态度，亦或是指刺激犯罪人实施犯罪行为达到犯罪目的的内心冲动或者内心起因。行为人某种犯罪目的的确定，并不是无缘无故的，而是始终以一定的犯罪动机作指导的，促使行为人这种犯罪目的的内心起因就是犯罪动机。成年人犯罪的动机有贪财、好色、仇恨、报复或者极端的嫉妒等心理。而青少年除了具有上述犯罪动机外，还与其自身的特点有关。青少年的特点是敏感、好奇、喜欢模仿、爱冒险，思想十分敏锐，吸收新事物快。如果缺乏指导或者引导不当，这些特点就会成为缺点或者成为犯罪的动机。还具有好奇、取乐、讲义气等心理特征。某地乡场附近年近15岁的魏某，因到乡场上看了几次黄色录像，很想尝试一下与异性“亲热”的感觉，于一日下午等候在一个11岁的小女孩放学回家的竹林处，并蒙面操刀，强奸了小女孩。某市内一个无人管教的16岁少年，整天东游西荡，无所事事，便蒙生偷车取乐邪念，半年内竟盗窃22辆机动车。某高校一男生，因多次接受同学吃请，也欲请同学吃请却囊中羞涩，遂杀人抢劫。某技校一学员与同学因争坐一条凳子而大动干戈，10余人参与斗殴，酿成一死三重伤血案。北京市某网吧的老板与几个学生因收费问题发生纠纷，学生为了报复老板，于深夜纵火烧毁房屋1000余平方米，烧死15人，烧伤7人。他们中，年龄最小的13岁，最大的16岁。真是一桩桩触目惊心，一件件血泪斑斑！

青少年违法犯罪大致有以下几种情形：从不良行为、恶作剧发展到违法犯罪；由单差生发展到思想品德和功课都差的双差生，进而结帮逃学，发展成违法犯罪行为；从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到违法犯罪；从骄生惯养到称王称霸乃至行凶打人；从被歧视、虐待到行凶报复，或被遗弃而流落街头，被坏人教唆而犯罪；从小偷小摸发展到盗窃抢劫；模仿影视里的暴力和色情镜头，从好奇到偷尝禁果而违法犯罪，等等。据统计，在我国，25周岁

以下的人犯罪占犯罪总数的80%以上。青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万！面对这一严峻问题，“救救孩子”，已再次成为全社会的共同呼声。人们不能不为社会稳定担忧，为未来的发展担忧，为青少年的命运担忧。对此，全社会都必须把预防青少年违法犯罪的课题列入最重要的议事日程，下大力气采取措施，加强防范和治理。

二、预防青少年犯罪的对策

（一）振兴中华民族的根本在人才

人们常把青少年比喻成幼芽、花朵，这是因为青少年纯真美丽，充满活力和希望，但同时也是娇嫩的，她们经不起风吹雨打烈日晒。因此，就必须要有人呵护、管理、培养，才能长成参天大树，才能结出丰硕果实。今天的青少年，明天就是党和国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战线的生力军和后备力量。因此，关心青少年的成长，尤其是加强对青少年的法制教育，是我们党和国家历来高度重视的一个问题。邓小平同志对青少年的成长倾注了大量的心血，再三号召全社会都要关心青少年的健康成长。在法制教育问题上，他提出了“法制教育要从娃娃开始”。为什么呢？这是因为青少年时期正处在长身体、学知识时期，这一时期，可塑性很强，正是确立世界观、人生观、价值观和是非观、法制观的重要时期。要使他们接受正确的东西，养成遵纪守法的良好习惯，以保证他们沿着祖国未来需要的道路健康成长，就必须在对他们加强思想政治教育的同时，加强法制教育。只有使他们从小学法懂法，才能知道什么行为是合法，什么行为是违法或犯法，从而自觉遵纪守法。长大成人后，才会用法律维护自己的合法权益，学会用法律行使监督、管理权，当好国家主人。

（二）加强对青少年的教育是全社会的共同责任

青少年是否能健康成长，关系到我们党和国家是否后继有人，关系到我国社会主义现代化建设的百年大计。青少年是否能健康成长，关键在教育。教育是崇高的社会公益事业，也是一个系统工程。有的青少年之所以犯罪，是多方面的原因和多种因素综合作用的结果。因此，解决的办法也只有采取综合治理。全党全社会要形成一个良好的育人环境，都来关心和支持教育工作，都来做青少年的思想政治工作和法制教育工作。真正形成全党抓教育，全民齐参与的局面，这项工作是能够做好的。有关专家指出，青少年的人生起点在家庭，知识基础在学校，健康成长在社会。预防未成年人违法犯罪，就是要从这“三点一线”入手。

1、父母应履行好首任教师的职责

每一个新的生命的诞生，都纯洁得像一张白纸，畸形成长的每一个孩子，都是父母惹的祸。青少年犯罪行为的产生只是结果，犯罪心理的形成，往往是大人们肆无忌惮的行为活动，有意无意间扮演了“教唆犯”、“包庇犯”的角色，潜移默化影响的结果。人们常说，家庭是社会的细胞，父母是子女的首任老师。父母的一言一行都影响着子女。从法律的角度上讲，家长是孩子的监护人和教育责任人，要对孩子进行教育，父母首先要教育自己，从自身做起，学好人，做好人，做好事，因为父母的言传身教对孩子的健康成长至关重要。家庭结构失调、家长不良言行的熏染以及教育方法不当，都极可能导致未成年人违法犯罪。所以说，家庭安定则社会安定，家庭和睦则社会和睦。如果父母与孩子常交流，有感情，孩子就会有爱心，有同情心，有责任感……这些都需要靠父母的正确引导。家是孩子每天停靠的港湾，是情绪的出口，是在外受伤跌倒时可以疗伤止痛、补充能量的地方。其实孩子都很宽容，对父母的要求并不高，给孩子一个亲密的拥抱、一个幸福的微笑、一个关注的眼神、一次倾心的交谈，甚至是一次适时的批评，都会让孩子感觉到父母在关注他、爱他。父母的那份爱意将会给孩子送去一片蓝天，为家庭生活带去一缕清香。孩子最怕的是对他不理睬。无论是从我们自己的成长经历，还是在我们对家庭教育中父母扮演的不同角色的研究中，我们都深切地感受到，孩子健全人格的确立须臾离不开父母的呵护和关爱。合格的父母应当是既有事业心，同时也有责任感的人。父母为创业所付出的努力，对社会、对家庭的责任感上的表率与楷模作用，以及对待问题的理性思考、准确判断和应对各种局面的能力，都会在孩子的心目中形成一种无形的力量。如果在一个家庭里，婚姻失败，家庭失和，对孩子的成长就会造成伤害。尤其是单亲家庭的子女因为缺少健全家庭的呵护，以致放弃对子女的抚养义务，就会培养出性格变异、心理畸形的孩子。如果在一个家庭里，一屋不扫何以扫天下？亲人不爱何以爱祖国、爱人民？

2、学校应传道授业解惑

学校教育是未成年人获取知识的基本途径，全面教育是学校的基本责任。但是，一些学校片面追求升学率，道德、法制教育明显薄弱。青少年对有关刑法知识知之甚少，法制教育盲区相当严重。人类社会只能在秩序中存在，破坏秩序就必须为自己的行为承担责任，这是学校教育应当给予孩子的知识，也是为人师者启蒙育人的起码责任。而不少学校办学宗旨有失偏颇，重智育，轻德育，埋下了导致青少年违法犯罪严重的危机。据了解，近年来少管所14到16岁的孩子逐年增多。他们中有80%是在犯案前就已经辍学，是学校的“双差生”（成绩差、品德差）。有的学校为了升学率、好名声、好荣誉，将他们赶出学校，使他们升学无望，今后工作无望，心绪茫然而游手好闲，丧失人生目标追求，再加上没有学校和家庭的管束，因此

很容易被社会上的犯罪团伙拉下水，滑进犯罪的泥潭。所以，笔者认为：

各级教育行政部门和各级各类学校，要高度重视预防青少年学生违法犯罪工作：一要发挥课堂主渠道作用，加强学生的思想品德教育，首先是传道，教学生做人的道理以及如何做人；其次才是传授文化知识；二要对学生进行生动活泼的法制教育，在学校开设法制课，设置专业法制教员，教育行政部门，根据司法机关提供的案例，按学生不同的年龄段和知识层面，编写出由最常用到常用和不同难易程度的教材。三要加大法制教育工作力度，让学生每周至少有一节法制课。同时要建立教师教法、学生学法的考核制度，使教师认真教，学生认真学，把学生学法、懂法、守法落到实处。目前，不少学校虽然也聘请了法制副校长或法制辅导员，但为什么效果不佳呢？究其原因，是因为兼职，造成时间紧迫、准备不充分，授课方法不当、法制课太少、责任心不强等而流于形式者居多。四要全面落实教育法律法规，学校、教师要认真履行好应尽的各项职责。

3、社会应还孩子一片蓝天，还校园一片净土

现实的中国社会多姿多彩，国家经济高速发展，社会财富积累可观，大多数人富裕程度明显提高，综合国力明显增强，电视、VCD已进入寻常百姓家，一网（因特网）“网尽天下”的家庭也很不少。这些给我们带来丰富的精神文化享受的同时，一些不健康的东西也涌了进来。即使是收视率很高的频道，也免不了武打凶杀、异性亲热等情节。看电视不需要有多高的文化，就是文盲和不识字的人，都能基本接受电视形象演示传递的信息。所以有的儿童边看边摸仿，甚至对身边的父母动手动脚。“泡网吧”更是成了青少年们的乐园，在那里，他们可以整天整夜地玩游戏、上网聊天或看形形色色的影视、图片，不管网上好的坏的，高尚的腐朽的，科学的迷信的，他们照单全收，并不必担心有老师或家长去找他们，因为门口有老板在放哨。为此，不少专家学者呼吁，应开设青少年电视频道和网站，给孩子一版明净的蓝天。无论是在城镇还是农村，校园周边环境都足以令人担忧。“美容院”、“休闲中心”、“农家乐”等娱乐场所比比皆是，一些“小姐”还常常到街头巷尾招徕客人，不谙世事的学生们在“小姐”的劝撺、引诱下，也就进去“潇洒走一回”。渐渐地由逃学到辍学，因享乐到手头拮据而诱发盗窃、抢劫、强奸、杀人等等犯罪累见不鲜。

在市场经济社会里，在“全民经商”的潮流中，恭喜发财、赚钱光荣不再被中国人羞涩避讳，不读书照样可以挣大钱已成为部分家长和学生的共识。这导致青少年价值观念的迷惘，物质享受的强烈诱惑，物质生活的无度追求，使意志薄弱者跌入迷途、走向犯罪。

鉴于上述诱发青少年犯罪的社会原因，我们应当按照 中央综治委的要求，实行社会治安综合治理。一是净化社会环境，整治搞好校园和周边环境，扫除黄、赌、毒。各级党委、政府要领导和组织好同级教育行政部门，在宣传、新闻出版、公安政法等部门和共青团、妇联等群众、社会团体的大力支持下，下定决心治理好学校内部和周围社会治安，坚决打击危害青少年学生健康成长的不法行为，切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。二是加强法制教育，开展形式多样的法制教育，要积极争取有关单位的支持，建立一支优秀的校外辅导员队伍，有条件的地方，可积极推进中小学校聘请兼职法制副校长、法制辅导员或者配备专职法制教员，进一步加强对青少年学生的纪律法制教育；要结合当前青少年犯罪典型案例，组织青少年学生认真学习《预防未成年人犯罪法》，预防和减少青少年违法犯罪。三是加大打击引诱青少年违法犯罪活动的力度；四是充分了挥农村中青年团组织的作用，把校外的青年人组织起来，多开展一些积极向上、文明健康活动，开展学法活动等等，值得注意的是，现在有的地方的青年团组织，一年到头基本上不开会，不学习，处于一种半瘫痪姿态。五是司法机关在处理未成年人违法犯罪时，要认真落实司法保护原则，对

违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。公安机关和法院、检察院在办理未成年人刑事案件中要相互配合，在侦查、起诉、审判各诉讼阶段依法给予未成年犯罪嫌疑人或被告人特殊的、有别于成年人的待遇。对未成年人罪犯执行刑罚时，要与成年人罪犯分别关押、管理和教育。对检察院不起诉、法院免于刑事处罚或者宣告缓刑，以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人复学、升学、就业不得歧视。要通过多种形式，向广大学生家长宣传党的教育方针、正确的教育思想和方法，交流推广科学教育子女的经验，指导学生家长树立正确的教育观、人才观，使家长能科学地对孩子进行家庭教育。

预防青少年违法犯罪 篇6

工 作 总 结

今年来,我们按照市预防青少年违法犯罪工作领导小组、团市委的相关文件精神，继续深入贯彻落实《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规，忠实履行代表和维护青少年合法权益这一基本社会职能，加强组织网络建设，对青少年违法犯罪实行综合治理，努力消除危害青少年身心健康的不良因素，切实维护青少年的合法权益，增强青少年的法制观念和自我保护能力，大力营造有利于青少年健康成长的良好环境，经过社区干部群众的一致努力，我社区预防和减少青少年违法犯罪工作取得了新的进展。

现将工作总结如下：

一、启动青少年违法犯罪社区预防计划，努力做好青少年违法犯罪预防及安置帮教工作

（一）大力推行青少年违法犯罪社区预防计划，整合社区资源，在普遍教育同时，加大特殊青少年的教育工作。我们首先把宣传和贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》作为先导工作来抓。在工作中抓住家庭、学校、社会三个环节开展教育，结合“四五”普法、“四进社区”活动及综合治理的各种契机开展了声势浩大的社会性宣传活动，并通过播放“两法一例”宣传片、“两法一例”知识答卷等形式多样的宣传活动，对广大青少年进行法制教育，在提高青少年法制观念和遵纪守法的意识方面收到了较好的效果。另外，我们把青少年中存在的一些热点问题作为切入点，用生动的活动教育引导青少年。

（二）我社区组织开展了形式多样的法制宣传教育活动来预防青少年违法犯罪。社区领导十分重视预防青少年违法犯罪工作，团组织在党政领导的支持和关心下积极开展活动，强化社区青少年学法、守法、懂法、用法的意识，使青少年的法律意识有明显的提高。社区内流动人口较多，安置帮教对象多，社会闲散人员相对也较多，是违法犯罪案件的高发地区，针对这种情况，社区开展了不同形式的法制宣传活动，通过普及法律知识、开办法律知识讲座等形式，达到预防社区青少年违法犯罪的目的，社区组织社区青少年开展了“学法、知法”读书活动；举办了社区青少年“法在我心中”主题演讲会和以“远离疾病、远离伤害、远离犯罪”为主题的大讨论；在一定程度上降低了该社区青少年违法违规案件的发生。通过活动的开展，使社区青少年的整体素质有了明显的提高，法律知识水平和自我保护意识有了进一步提高。

二、采取多种形式加强对违规违法青少年的教育工作

我社区在做好青少年违法犯罪的预防工作的同时，对那些失学、辍学、无业，尤其是违规违法、有劣迹前科的青少年伸出友爱的双手，与家长共同做好他们的思想工作，定期了解他们的思想动态，发现问题及时解决，共同帮助其重新鼓起对生活的信心和勇气。社区民警、社区干部担任辅导员，每季度开办一期座谈，解决青少年思想上存在的问题，特别是安置帮教对象及其子女的思想动态等问题。

在我社区干部的努力下，在一些专项工作的基础上，我们还积极配合、协调有关部门开展各类活动，进行法律法规的宣传教育。以上是我社区在预防青少年犯罪方面所做的一些工作，虽然取得了一些成绩，但离更高工作标准还存在着一些差距，我们将在今后的工作中认真履行职责，加强与有关单位、部门的配合，不断探索青少年法制教育、帮教工作的新途径、新办法，为我社区治安稳定工作做出更大的努力。

文化社区 李浩雷

三、列为帮教对象的条件。

具有本市户籍年龄在16至25周岁、无固定工作和收入、已终止学业和尚未进一步就学或就业、有轻微违法犯罪或不良行为的社区所辖青少年。

四、关于闲散青少年帮教团工作的形式和内容。对试点街道的闲散青少年的帮教主要采取以下四种方式：

1、加强“多帮一”基本模式，优化社区闲散青少年帮教体系。为了帮教闲散青少年，各街道、社区多采取多帮一（社区民警、社区干部定点帮教闲散青少年）的定人对口帮扶模式。

2、开展思想道德教育、心理辅导、法律知识普及讲座活动，重塑帮教对象“三观”。利用各类重大纪念日组织开展红色精神访、学、行系列参观活动，培育和加强帮教对象的民族精神和爱国主义情操，重塑其世界观；组织青少年教育专家对闲散青少年进行心理辅导讲座，客观分析自我，培养健康心理，重塑其人生观；开展法律知识普及讲座，增加帮教对象法律知识，培养他们的遵纪守法意识；开展未成年人保护法、公民道德实施纲要、社会主义荣辱观等系列学习活动，增强帮教对象明辨是非的能力，树立正确的荣辱观，重塑其价值观。

3、开展社会实践教育活动，巩固思想道德教育成果。组织义务劳动，培养帮教对象的公民意识和社会责任感；到农家体验生活，让帮教对象认识到“劳动最光荣”的道理，树立其正确的劳动观；通过组织卡拉OK大赛、球类比赛、观看电影等丰富多彩的文体活动，充实帮教对象的业余生活，让其告别不健康的生活方式，达到巩固思想道德教育成果的目的。

4、开展定期访谈、调研活动，加强帮教工作的专业推进。通过帮教团成员定期的访谈和问卷，了解帮教对象的思想动态，分析帮教效果，不断修订帮教计划，形成最优帮教方案。及时总结帮教成果，形成调研报告，为研究闲散青少年帮教工作提供理论指导。

六、闲散青少年帮教团成员职责。

1、帮教团成员应及时准确地了解和把握社区闲散青少年的动态，对每一个帮教的社区闲散青少年建立《社区闲散青少年帮教档案》，定期记录帮教工作进展情况，并形成辅导报告。

2、帮教团成员应支持社区青少年自我发展。定期与社区闲散青少年见面或联系，通过心理辅导、定期沟通、定期访谈、组织活动等方式，鼓励社区闲散青少年解决自身存在的问题，克服困难，尽量创造条件让社区闲散青少年自立和自我发展。

3、帮教团成员应提供决策信息，发挥调查员作用。及时总结和反馈工作过程中的问题和经验，提供给管理和决策部门作为进一步改进工作的参考。

4、帮教团成员不得对工作对象有任何侵犯其利益的言行。

5、帮教团成员有责任对工作对象的资料保密，从而保护他们的隐私权。

6、帮教团成员如因工作需要公开工作对象资料时，必须事先取得工作对象或其法定代理人及区预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室的同意，并采取必要及负责任的措施，避免一切可以识别个案中具体身份的资料外泄。

当前青少年违法犯罪的特点和预防 篇7

一、青少年犯罪的特点

1、犯罪呈低龄化。

2010年我市打处的18岁以下未成年人共334名, 占青少年犯罪总数的30%。可见青少年犯罪年龄前移, 呈明显的向低龄化发展趋势。

2、多为“激情”犯罪。

青少年性情暴躁, 易冲动, 往往无法理智控制自己的行为, 极易因“鸡毛蒜皮”的小事引发较大冲突, 犯罪矛盾易激化, 多为扰乱社会秩序、聚众斗殴、寻衅滋事等违法行为。

3、作案手段向高科技发展。

青少年模仿能力高, 特别对一些新鲜事物更容易模仿。现代信息网络技术的快速发展, 暴力、色情充斥其间并被快速传播, 影视剧、网络游戏的泛滥, 使青少年更容易收到感染, 运用高科技手段达到非法目的。

4、犯罪单一化向多元化发展。

随着青少年接触事物的复杂, 考虑事物的全面, 以往单纯的打架斗殴等非法行为变为向集盗窃、伤害、抢劫等于一身的青少年混合型犯罪为主, 并呈上升势头。

5、逐步向团伙犯罪发展。

青少年由于年龄偏低, 心理不成熟, 单纯、讲义气, 在组织者怂恿下, 更易结伙实施犯罪。团伙成员多为同学、同窗、同乡、同伴。

6、具有反复性。大多数的青少年罪犯都有前科劣迹, 从心理上排斥社会。一旦失足, 很容易形成恶性循环。

二、青少年犯罪的原因

1、自身素质的影响

(1) 文化水平低。青少年犯罪主体, 多为从小厌学, 不愿接受学校教育, 或家教失当, 为家庭或学校抛弃, 未接受到良好教育的青年, 这些青年逐渐走向边缘化, 经常接触一些社会闲散人员, 久而久之, 思想上潜移默化地形成犯罪意识。

(2) 法制观念淡薄, 或者无视法律。有的青少年法制观念淡薄, 是非标准不清, 把冒险作案当勇敢, 把哥们义气当友情, 把结帮成伙当靠山。有的虽然知道是犯罪行为, 自认为年龄小, 不会受到惩处。

2、社会环境的影响

(1) 改革开放和市场经济的发展, 导致青少年犯罪的增多。在改革开放过程中, 由于贫富两极差距拉大, 不可避免地导致一些青少年心理不平衡, 同时随着市场经济的建立和发展, 人、财、物大流动, 造成当前升学、就业困难, 部分青少年过早离开校门, 走上社会, 在择业无望, 无所事事的情况下, 精神空虚, 对前途失去信心, 在物质利益和金钱享受的驱动下, 很容易染上恶习, 走上犯罪的道路。

(2) “黄、赌、毒”文化泛滥, 不良信息充斥。由于社会诸多因素影响, “黄、赌、毒”大量充斥现实生活中, 给社会造成极大的危害, 对涉世不深的青少年具有极大腐蚀作用。

(3) 随着市场经济发展, 人、财、物大流通、大集中, 销赃渠道更为广泛, 藏身落脚极为方便, 增加了社会控制的难度, 直接为各种犯罪创造了便利条件。

3、家庭环境的影响

(1) 家长缺乏对孩子正确的教育。主要体现在由于家庭矛盾、家庭分裂或家长将注意力长期放在工作上, 忽视对孩子的教育, 甚至无视孩子的任何放任行为, 这种不负责任的表现, 极容易养成孩子不良的生活习惯, 造成孩子走向犯罪的严重后果。

(2) 家庭环境残缺, 是青少年犯罪的主要原因之一。近年来, 随着经济的发展, 人们思想观念的变化, 夫妻离婚、分居情况急剧上升, 破坏了家庭的完整性、稳定性, 家庭的功能受到削弱, 使青少年过早失去了父爱、母爱, 感情受到创伤, 生活缺乏保障, 得不到应有管教, 因而内心极度痛苦, 产生严重的自卑感。尤其是父、母再婚后, 孩子受继父、母歧视或虐待, 更易促成青少年犯罪。

三、减少青少年犯罪的对策

1、做好预防工作, 做到“防患于未然”

做好青少年的思想教育工作, 采取正确的方式引导, 树立正确的人生观、价值观, 使青少年养成积极向上的良好品格, 使之能够自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的侵害。尤其是家庭要做好与青少年的沟通和交流, 一个家庭的习惯, 道德观念和行为规范均影响着孩子的成长, 父母要时刻注意自己的言行, 做到不纵容不溺爱, 时刻关注孩子的想法, 将不好的苗头消灭在萌芽, 要以学校为主渠道, 学校、家庭、社会紧密结合的方式, 防范青少年误入歧途。

2、严厉打击违法犯罪, 为青少年成长创造一个良好宽松的环境

一方面公安机关对那些对社会危害大、犯罪情节恶劣的青少年犯罪, 要坚决打击, 从气势上遏制住青少年恶性犯罪的上升势头, 通过打击, 起到震慑和警示作用。另一方面, 针对近年来黄色淫秽书刊和音像制品的泛滥及游戏厅、歌舞厅、台球厅、网吧中存在的一些内容不利于青少年身心健康的现象, 应加大公共娱乐场所的整治力度, 联合电信、文化等部门开展专项行动, 从源头打击“黄、赌、毒”等影响青少年身心健康的不法行为, 有效净化未成年人成长环境。针对今年来网络信息虚拟环境的发展, 建立有效的虚拟社会管理措施, 加强虚拟身份管理, 防止不良信息的肆意传播。

3、加强对青少年的法制教育

加强青少年法制教育, 通过教育, 使青少年懂得自己的权利义务, 懂得区分什么是违法的什么是合法的, 做到知法守法。近年来公安机关协助学校走依法治校道路, 如开展“百名民警进校园”活动, 民警被辖区中小学聘请为法制辅导员, 或者兼职教师, 通过生动的授课, 以及实实在在的案例, 给在校学生留下深刻的印象, 潜移默化中达到了学生对法律知识的消化吸收, 对自身的行为加以审慎关注, 及时改变不良习惯, 这些教育活动, 起到了很好的效果。

4、加强政府部门的联合管理, 形成全面帮教体系

深化社区建设预防青少年违法犯罪 篇8

【关键词】深化社区；预防；青少年；违法犯罪

随着社会不断发展与进步，青少年健康成长和预防青少年违法犯罪越来越受到社会广泛关注。社区作为青少年学习生活的主要场所之一，是开展预防青少年犯罪工作的重要阵地，有着非常重要的地位。

一、健全工作体系，夯实社区预防青少年犯罪工作的组织基础

健全组织架构和工作机制，是预防青少年犯罪工作取得实效的基础。

（1）统一工作组织架构。由于历史原因，各街道预防青少年犯罪工作或由综治部门牵头，或由团工委牵头，但由于各牵头部门隶属不同部门，存在一些信息传导不及时、组织架构不统一的情况。针对这一问题，各社区应成立由党支部书记任组长，团干部、综治干部等为成员，日常工作由团干部或综治干部牵头的工作组，为进一步做好社区预防青少年犯罪工作夯实组织基础。

（2）完善区、街、社区三级联动机制。区专项组统筹协调全区预防青少年犯罪工作的开展，定期组织工商、文化、卫生等部门开展专项治理行动，对社区周边影响青少年健康成长的场所进行集中整治，组织市、区两级优秀青少年维权岗进社区，为社区预防青少年犯罪工作提供专业性支持。各街预防青少年犯罪专项组重点做好对社区预防青少年犯罪工作的指导，每年定期组织各社区开展系列活动。各社区在对辖区内青少年状况排查摸底的基础上，建立动态信息管理系统，随时掌握青少年的成长、流动情况，并记录在册。

二、提高工作标准，不断完善社区预防青少年犯罪工作

社区预防青少年犯罪工作是否贴近青年，形式是否丰富多样，效果是否扎实有效，是衡量工作效果的重要标准。

（1）突出一个“实”字，扎实开展青少年教育活动。发挥社区“五老”、大学生志愿者、专业司法工作人员、社会爱心人士的作用，开展形式多样的教育活动，确保各类知识入脑入心，活动取得实效。通过开展青少年喜闻乐见的文体活动、主题活动，让广大青少年在娱乐中受教育、受引领，切实解决青少年成长过程中遇到期困难和问题。

（2）突出一个“细”字，做好重点青少年群体工作。针对有严重不良行为、家庭生活困难、没有稳定学业和固定职业、随父母刚刚来到城市生活等重点对象，进行排查摸底、登记造册，并建立动态跟踪机制，随时掌握情况变化，用细致入微的帮教工作，规范青少年的行为。

（3）突出一个“恒”字，形成动态化管理机制。对青少年的帮助不可能一劳永逸，如果不能持之以恒，会给青少年造成很大失落感，反而不利于其成长。所以，从发现青少上有不良行为的苗头开始，就要主动介入，持续帮助，直到他们步入大学校园或步入社会工作。

三、把握关键环节，实现预防青少年犯罪工作的有效推进

围绕预防青少年违法犯罪，把握重要时间节点，整合各类资源，有效推进工作。

（1）坚持目标导向，在疏堵结合上做文章。始终围绕预防青少年违法犯罪，促进青少上健康成长的工作目标，做到疏堵结合。“疏”就是做好青少年心理的疏导和思想的引导。在“疏”的过程中，对于一般青少年的心理波动，社区工作者主动介入，予以辅导；对于心理波动较大的青少年，可以开通“知心”热线，咨询机构也可以及时介入，为青少年提供专业的心理咨询服务，保证“疏”的效果。“堵”就是让一切侵犯青少年合法权益、诱使青少年走向违法犯罪的因素远离青少年。净化社区及周边环境，加强对社区周边网吧等经营场所的治理，提高青少年法律维权和自我保护意识，自觉远离和防范危害。

（2）把握重要环节，有针对性地开展青少年教育活动。青少年在社区时间主要集中在“放学后”和“节假日”两个时间节点。对于放学事不能即刻回家的青少年，社区积极利用青少年活动阵地，为他们提供学习和娱乐的便利。在节假日，社区主要通过组织各种活动，确保青少年“离校不离教”。

（3）整合各种资源，推动社区预防青少年犯罪工作多元化。在用好社区自有资源上下功夫。各社区都活跃着由“老干部、老专家、老教师、老模范”等老人员组成的“关心下一代”志愿者队伍，定期为社区青少的开展革命传统教育、理想信念教育、爱国主义教育。注重发挥自身特色资源优势做好工作。

（4）实施专项行动，做好重点青少年群体的帮扶工作。一是针对有不良或严重不良行为的青少年实施挽救行动。整合街道社区服务管理中心、社区社会服务管理站等基层工作平台，发挥这些组织在第一线接触、联系青少年的优势，依托社会专业力量和爱心志愿者开展教育、感化等帮扶工作，使他们重新走向正途。

二是针对闲散青少年实施引导行动。针对闲散青少年，尤其是已完成义务教育但工作和收入来源不稳定、专业技能匮乏的青少年，通过组织培训、招聘等活动把他们引导到积极向上的生活道路上来，让他们树立积极健康的生活态度。

三是针对外来务工人员子女实施融入行动。让外来务工人员子女融入社区是让他们融入社会最直接的途径。社区在做好外来务工人员子女生活困难帮扶工作的同时，积极组织协调社会各方力量，帮助外来务工人员子女融入社区生活、融入城市生活。

四是针对困难残疾青少年实施救助行动。针对困难残疾青少年家庭生活窘困、心理发展亟需呵护的情况，开展多种形式的公益帮扶活动。由爱心企业为他们进行免费的家居装修和家具更换，改善困难青少年的生活、学习环境。

四、预防青少年犯罪工作的几点思考

预防青少年犯罪工作在推进社会治理创新、促进青少年健康成长方面发挥着重要作用，只有在各级党组织的领导下，实行对青少年犯罪预防的综合治理，才能达到预防和减少青少年犯罪的目的。

一是必须坚持在党委领导下形成工作合力。必须发挥党委的领导核心作用，才能为工作健康开展提供坚强有力的组织保障。

二是突出社区的主阵地作用。加强阵地建设和管理是实现社区预防青少年犯罪工作常态化验室根本保障，只有夯实阵地，才能为开展工作提供平台和载体，把工作落实在实处。

三是必须融入学校——家庭——社会三位一体的体系之中。注重处理好学校、家庭、社会的关系，始终与学校预防青少年犯罪工作保持一致，充分发挥学校的主渠道作用，及时发现影响青少年健康成长的问题家庭，协助家庭做好青少年教育。充分发挥社区能够全面、准确、及时地掌握青少年情况的优势，有针对性地对重点青少年群体开展帮扶，进行社区矫正和安置帮教工作。

四是必须调动全社会各方面力量积极参与。社区预防青少年犯罪工作茧自缚开展与社会各界广泛参与是分不开的。只有调动社会各方面的积极性，汇聚爱的力量，才能形成工作的正能量。只有让更多的青少年对象感受到社会大家庭的温暖，才能促使他们用自己的实际行动回报社会，服务社会，成为对社会有用的人。