闲读梧桐仿写作文1000字

闲读梧桐仿写作文1000字（通用4篇）

闲读梧桐仿写作文1000字 篇1

门前有一棵梧桐。不大，枝叶却茂盛。

和别的树相比，想必它的地位必然岌岌可危了吧：它没有一臂擎天的闻达之举，却拥有似海一般广阔的心扉接纳每一个经过它面前的一块小小的荫庇。

真是笑话，小小的荫庇，值得那么珍惜？我心中充满了不屑。

但有一天……

狭窄悠长的小路上只有我一人孤独的身影。正值夏季，陽光刺得耀眼。没个避暑胜地，我只能勉为其难地享受着一方陰凉。不知为何，我突然对这棵树产生了极大的兴趣。本想扯片叶下来瞅瞅，谁知这叶韧一性一极好，怎么用力扯都扯不下来。也罢，少伤害一份生命。风呼啸而过，当我离开梧桐时，就总觉得：我在牵挂它。

又是一个风雨天。怒吼的寒风拍打着梧桐叶，只能看清它那模糊的轮廓，风似乎连同这梧桐把我的心与其囚禁在了一起，一方百受摧残，另一方则如同惊涛骇浪上的一叶扁舟，似浮似沉，飘忽不定。风走了，留下的是叶与叶间凄厉的哀嚎，枝与枝间无奈的狂吼，干与干间慌乱的.呼喊。心生怜悯，便在风雨停后前去“慰问”。

本以为经历风雨后梧桐定会“半死不活”，可是……我又一次想错了。

梧桐好端端的，一枝一叶都不少。但我还 是发现地上斑斑点点的痕迹——是你哭了吗，梧桐？又或只是雨的印章？恐怕只有它自己知道了吧。

次日被陽光晒醒，已是晴天。

虽落寞，但梧桐已精神焕发。此时，我才真正读懂了“不同桃李混芳尘”的桀骜不驯与从容淡泊——无论世间走过千百个轮回，你若在，我就在。

……

《闲读梧桐》阅读答案 篇2

第一次

第二次

第三次

“梧桐”的外形

“我”的印象

17.同样是遭遇“风雨”，“外祖父”和“梧桐”的抉择有什么不同?作者对他们的.情感各是怎样的?

18.写一段包含下面关键词的优美文字，表达你对文章结尾自然段的理解(不超过60个字)。

自然 生命 青春 阳光

《闲读梧桐》阅读答案 余秋雨 篇3

16.作者看到风中的梧桐想起了外祖父，并感到两者之间“有种无法言喻的契合”。请结合全文谈谈梧桐与外祖父的相同与不同。(分条请加序号)(4分)

相同:

不同:

17.根据要求回答下面的问题。(3分)

文章尾段中，写轻盈欢快的红衣女孩的用意是____________________________。

写落叶似乎是为女孩“伴奏”，要表达的意思是__________________________。

写“阳光”洒在旧书上，意在表明_____________________________________。

《经典闲读》读后感1000字 篇4

周国平说，“直接读原著是通往智慧的捷径”，他将名著比作伟人大师，把追随者比作秘书和奴役，甚至不客气地说，“那些爱读平庸书籍的人其实是自甘于和小人物周旋”。这话真是让人汗颜。每天大量的出版物，其中又有多少是可以称得上“伟大”“大师”级的作品?原来，那些奔薄而出的各种各样的声音全都是“小人”的嘤嘤呀呀啊。虽然周国平打这个比方，个人感觉过了，但是从中倒可看出他对所阅读之物的精挑细选，谨慎而又慎之。当然他所倡导的也是非经典不读。

正如他在本书中所谈及的话题，无论是哲学中的泰勒斯，还是文学中海涅、歌德、笛福、圣埃克苏佩里，或者童话里的列那尔，都是各个门类里称得上是“经典”和“桂冠”之人。正应了这书的标题“经典闲读”，得闲之时读经典，得闲之时写感想，得闲之时说说阅读的乐事。而我在阅读他的笔记时也收获良多。他对国内的翻译现状，深感忧虑。“从前的译家之翻译某个作家的作品，多是因为真正酷爱那个作家，不但领会其神韵，而且浸染其语言风格”，这样的“译著成功地把世界名著转换成了我们民族的精神财富，必将世代流传下去”。但是目前国内的翻译，却是为了占领市场的抢译，污染环境而迟早变成被废弃的垃圾纸。这一段真是说到心坎上了，就像我们买外国小说，总会看看译者是谁，当下的外国小说又多，质量也参差不齐，若是偶遇本寡淡无味的真是让人郁闷。而若是收藏，那更是千挑万选，必是看好了，看准了，确实是信得过的或者是上一辈老译家们的作品才欣欣然兴冲冲抱回。翻译可是个大问题，可不能让人因噎废了食。

周国平在阅读中也常常流露出对生的美好的感叹。比如，在读帕乌斯托夫斯基的《金玫瑰》时，他感叹道”活着写作是多么美好!“为什么这么说，原因不外乎，艺术家心灵上永远是孩子，一直对生活永葆新鲜美感，一直有着清新直觉和少年微妙心态，而这样的心灵，必然让他们生活笨拙。《金玫瑰》的作者给我们画了一幅梦幻童话般的故事，创造了瞬间之美的绝唱，正如大部分的童话作家，如安徒安，或者如孤独又玩世不恭的大作家莫泊桑，作为那些创造艺术美好的作者们而言，现实却是不可回避的另一番惨淡光景。不能不让人感叹其中的悖论。

昆德拉不断探求存在之谜，以自己的堂-吉诃德剑，“要用小说对抗世界性的平庸化潮流，唤回对被遗忘的存在记忆”。而周国平则用自己的经典阅读展现出经典阅读之中的美好、欢愉、智慧和宁静。周国平因为哲学出身，于是他的读书笔记里，也总有回归到哲学里解释的倾向。在人在阅读经典里收获智慧，也收获一种思考。思考生活的意义，思考自己在生活着什么，以及怎样才算生活过。