关于开展读书月活动方案

关于开展读书月活动方案（共12篇）

关于开展读书月活动方案 篇1

“美文共欣赏，心得大家谈”活动策划方案

一、活动主题：美文共欣赏，心得大家谈!

关于开展读书月活动方案 篇2

按照国务院召开的全国安全生产电视电话会议和《国务院办公厅关于继续深化“安全生产年”活动的通知》 (国办发[2011]11号) 部署, 为切实加强安全生产宣传教育工作, 推动《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》 (国发[2010]23号, 以下简称国务院《通知》) 的深入贯彻落实, 现就开展2011年 (第十个) 全国“安全生产月”活动通知如下:

一、指导思想

以党的十七届五中全会和中央经济工作会议精神为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 坚持“安全第一, 预防为主, 综合治理”的方针, 以宣传贯彻国务院《通知》为核心, 唱响“安全发展”主旋律, 把安全文化、安全法律、安全科技、安全知识送进厂矿、工地、社区、校园、乡村, 使以人为本、安全发展的理念更加深入人心, 推动各地、各类企业认真贯彻落实国务院《通知》精神和全国安全生产电视电话会议、全国安全生产工作会议的各项要求, 落实继续深化“安全生产年”活动各项任务, 落实企业安全生产主体责任, 有效防范和坚决遏制重特大事故的发生, 促进全国安全生产形势持续稳定好转, 为实现“十二五”时期安全生产工作开好局提供强大的思想保证、精神动力和舆论支持。

二、活动主题

安全责任, 重在落实。

以强化企业安全生产主体责任为重点, 以“三深化”“三推进”为主要抓手, 严厉打击各类非法违法生产经营建设行为, 严格落实责任, 健全规章制度, 夯实安全基础, 提高技术装备水平, 全面加强安全监管和安全管理, 坚决防范重特大事故的发生。

三、活动时间

全国“安全生产月”活动于2011年5月30日至6月30日在各省 (自治区、直辖市) 、新疆生产建设兵团和国务院各有关部门、各中央企业同时开展。

6月份的第一个星期 (5月30日至6月5日) 为安全生产事故警示教育周。

6月份的第二个星期日 (6月12日) 为安全生产宣传咨询日。

6月份的第三个星期 (6月13〜19日) 为应急预案演练周。

四、组织机构

由中共中央宣传部、国家安全生产监督管理总局、公安部、国家广播电影电视总局、中华全国总工会、共青团中央、中华全国妇女联合会共同主办。

由各主办单位领导和有关部门负责同志以及新闻机构负责人组成全国“安全生产月”活动组织委员会 (以下简称组委会) , 负责宏观指导、研究决定有关重大事项。

组委会下设办公室。办公室设在国家安全生产监督管理总局宣传教育中心, 负责组织、指导、协调各地区、各有关部门、有关行业和中央企业开展“安全生产月”活动, 承担部分大型宣传教育活动的具体实施工作。

五、活动形式

“安全生产月”活动分为全国性和区域、行业性活动两部分。

1.全国性活动由组委会组织开展, 主要包括:

(1) 安全生产事故警示教育周活动;

(2) 安全生产宣传咨询日活动;

(3) 应急预案演练周活动;

(4) 安全生产万里行活动;

(5) 煤矿班组安全建设和安全社区建设推进活动;

(6) “国际矿山安全经验交流会”活动;

(7) “生命之歌”大家唱活动;

(8) “安康杯”竞赛和“青年安全生产示范岗”活动。

2.区域、行业性活动主要是各地区、各行业、各单位组织开展的活动以及地方媒体的宣传活动。各地区、各行业、各单位要按照组委会统一部署, 立足解决当前安全生产工作中存在的重点、难点问题, 采取组织观看警示教育片、安全宣誓、签名、研讨交流、宣讲报告、演讲、文艺演出、影视放映、送安全科技成果和安全文化到企业、展览展示、事故隐患大排查等方式和手段, 有针对性地开展安全生产宣传教育活动。

组委会将适时召开总结交流会, 推广先进经验。

六、活动要求

各地区、各有关部门和单位要充分认识开展“安全生产月”活动的重要意义, 切实加强组织领导, 把开展“安全生产月”活动作为安全生产工作的重要内容, 纳入年度工作考核。要加强正面宣传, 宣传党中央、国务院对安全生产工作的高度重视, 宣传安全生产对于保障人民群众生命财产安全和维护社会稳定和谐的重大意义, 营造有利于加强安全生产的社会氛围, 推动深化“安全生产年”活动各项任务的落实。报刊、广播、电视、网站等媒体要安排版面和时段, 集中宣传国务院《通知》精神和安全生产“十二五”规划的目标任务, 宣传安全发展理念、安全生产法律法规、安全知识、安全文化、先进人物和典型事迹等。

1.开展好安全生产事故警示教育周活动。各单位要通过对典型事故和身边事故案例进行剖析, 分析原因、总结教训、探索规律, 组织举办事故案例展览、反思大讨论、隐患排查等活动, 增强企业自我防范意识和自主保安能力, 采取切实有效措施防止同类事故发生, 坚决遏制重特大事故;要通过播放“安全生产月”主题宣传片《安全责任、重在落实》和系列安全生产事故警示教育片, 提高警示教育活动的针对性、实效性, 增强警示教育活动的感染力、影响力和渗透力。

2.组织好安全生产宣传咨询日活动。要突出“安全责任, 重在落实”的主题, 深入企业、贴近职工, 采取多种形式开展宣传咨询服务;要注重发挥企业加强安全生产宣传教育工作的自觉性和主动性, 落实企业宣传教育工作主体责任;要充分发挥宣传咨询日对“安全生产月”活动的带动作用, 积极探索以日带月、以月促年的方式方法和途径, 使宣传教育工作常态化、科学化, 更好地服务于安全生产工作大局。

3.举办好应急预案演练周活动。通过开展应急预案培训、演练、评估等一系列活动, 进一步推动各地建立和完善应急救援体系, 加强预案管理, 提高企业事故救援和应急处置能力, 健全完善企业和政府间预防预警和应急处置机制, 推动应急管理工作的落实。

4.组织开展好安全生产万里行活动。组委会决定在河南省和内蒙古自治区, 以宣传报道各地落实国务院《通知》精神情况为核心, 以煤矿、非煤矿山、道路交通、铁路交通、建筑施工、危险化学品、民用爆炸物品、冶金、有色及消防等行业 (领域) 为重点, 开展安全生产万里行活动。请上述地区政府和相关单位积极配合, 做好相关工作。

5.开展煤矿班组安全建设和安全社区建设推进活动。办好“煤矿安全知识竞赛”和煤矿班组安全建设先进事迹报告会, 组织电影《金牌班长》巡回放映, 播放电视连续剧《矿哥矿嫂的平凡生活》;组织开展“落实企业安全生产主体责任”知识竞赛;推进企业主导型和开发区、工业园区的安全社区建设。

6.开展“生命之歌”大家唱活动。各地区、各单位要广泛开展“生命之歌”优秀歌曲学唱、传唱活动, 举办多种形式的演唱会、歌咏比赛, 以群众喜闻乐见的文艺形式, 讴歌先进典型、弘扬感人事迹、传唱安全文化、强化安全意识。

7.各级工会、共青团和妇联组织要深入开展“安康杯”竞赛和创建“青年安全生产示范岗”活动, 积极推进安全生产标准化创建活动, 实现岗位达标、专业达标、企业达标。

8.请各省 (自治区、直辖市) 、新疆生产建设兵团、国务院有关部门安全监管机构和中央企业“安全生产月”活动组织机构, 分别于5月10日、7月7日前将2011年“安全生产月”活动方案和总结, 以文件和电子文本两种方式报送全国“安全生产月”活动组委会办公室。

《2011年全国“安全生产月”活动指南》另行印发。

全国“安全生产月”活动组委会办公室电话:010-64272836、64463640 (传真)

地址:北京市东城区和平里兴化东里9号楼 (邮编:100013)

宣传网站:国家安全生产宣教网www.chinasafety.org

电子邮箱:xjzx@chinasafety.gov.cn

关于开展读书月活动方案 篇3

关键词：读书月；阅读；实践；思考

一、高职院校学生阅读现状

阅读，是人生最重要的学习方式。而大学生阅读对于社会、个人、民族的意义更是重大。曾有人不无忧虑地说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于大学生的阅读水平。但从现实来看，大学生阅读呈现出两个明显的不足，一是阅读数量偏少，二是阅读时间偏短。据调查，大学生每天课外阅读时间不足1小时的占60%以上，每学期读书1～3本的占65%（0本的占6%左右），并不比全国人均阅读量（4.39本）多。

高职院校学生的阅读状况更不乐观。首先，高职院校的校园阅读氛围不浓厚。因为相对于普通高校而言，高职院校在高校录取中属于最后批次，面向普通高中和职业高中、技校、中专，甚至初中生招生。这些学生学习习惯未很好养成，学习自觉性不够，沉迷于网络的现象较为普遍，对阅读等课外学习行为不感兴趣。其次，高职学生阅读表浅性，消极性情况明显。因为高职院校的学生文化基础相对普通高校学生较弱，综合阅读能力偏低，对海量文献资源无从下手，会出现无目标、无计划、无系统的盲目阅读。即便阅读也是以功利性阅读和娱乐性阅读为主，缺少人文修养类阅读。调查显示学生阅读的主要目的是考试就业，或者是休闲娱乐。再加上高职教育有倾向技能培养和专业素质的特点，某些高职院校会过于强调技能而忽视文化素质，在自身水平及学校偏向的双重影响下，高职学生对自身文化素养缺乏更高的标准，对阅读不够重视，没有养成自觉、主动、健康的阅读意识。

但是在之前的调查中我们也发现，高职学生阅读的现状虽不容乐观，但是他们对阅读的态度还是比较端正的，大多数学生赞成阅读是很重要的。

因此，高职院校有阅读推广的基础，也有提高学生的阅读意识和阅读兴趣的必要。在众多鼓励读书的活动中，读书月活动是比较系统、有代表性的一种阅读推广活动。我院已连续两年举办了两届，笔者在活动实践中，总结、思考、提高，希望能通过此类活动，建设书香校园。

二、读书月活动的实践

1.开展读书月活动的目的及意义

举办读书月的目的是为了引导学生爱读书、读好书、善读书。通过举办读书月活动，让学生掌握读书的方法，提高读书的兴趣，认识读书的价值，帮助学生培养自觉阅读的习惯。同时，提升学校的文化品位，提高学生的综合素质，把学生的“自发性”阅读转变为“有组织”阅读。读书月活动，对于引导学生拓宽视野，增加知识储备，健全人格，丰富心灵有现实意义。

2.读书月活动的内容

我院自2015年以来，连续举办了两届读书月活动。该活动由基础课部语文教研室发起并主办，图书馆、宣传处、学生处协办，目的是结合语文课程教学改革，以活动促进教学，激发学生阅读兴趣，培养学生阅读习惯，提高学生阅读能力，健全学生心灵，提高学生综合素质。

两届读书月活动开展了读书分享会、读书征文和经典誦读大赛等多项活动，形式多样，内容丰富，受到学生欢迎。

（1）第一届读书月

①活动主题：阅读，我们一起成长

②活动内容：千名读者签名活动暨开幕式、“阅读是最美的姿态”随手拍大赛、“读书伴我成长”征文活动、“你，阅读了么？”——教你《如何阅读一本书》、“世界这么大，带你去走走”——分享《转山》、“来自腾格里的呼唤”——深读《狼图腾》、书库寻宝、优秀读者评选、“知味杯”经典诵读大赛暨闭幕式、毕业生捐书活动。

③活动时间：4月22日-5月30日

（2）第二届读书月

①活动主题：一起悦读的日子

②活动内容：千名读者签名活动暨开幕式、《傲慢与偏见》名篇观影会、“总之岁月漫长，然而值得等待。”——读《从你的全世界路过》、“诗人为我写过的诗”——畅谈诗歌体悟、“谈谈爱读书的那些事”——耐思书店创办人许涛讲读书与美、“我的读书故事”征文活动、“在经典诗歌中探寻远方”——经典诵读大赛暨闭幕式、毕业生捐书活动。

③活动时间：4月24日—5月24日

3.读书月活动的体会

（1）读书月活动初步培养了学生的阅读习惯、提升了修养。我院两届读书月活动，均向学生发布阅读书目，通过读书征文、读书分享会、经典诵读会等活动，带领学生从个人阅读到分享阅读，激发了学生的阅读兴趣，培养学生自觉阅读习惯，通过读书让学生反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“腹有诗书气自华”就是我们希望慢慢引导学生达成的状态。

（2）活动作为教学的延伸，读书月活动助力语文教学。跟一般高校由图书馆来举办读书月活动不同，我院由语文教研室主办。一线教育部门与学生接触更多，对学生阅读需求更了解，活动设计更符合学生兴趣，在活动的宣传和组织上也有更多便利。我院大学语文课程从高职学生实际出发，在课堂上主要进行说写沟通能力的教学和训练。人文类知识则要求学生自学完成，这取决于学生的自觉性。而读书月活动成了学生课外获取人文知识的重要渠道，因为参与性、互动性强，学生学习的自觉性大大提高。学生会为参与读书分享会而主动阅读书单里的书目；今年演讲稿写作训练的题目就定为“我的读书故事”，学生写作和表达的热情大大提高。

语文课的微信公众号“南洋语文”也对读书月活动进行了活动宣传、跟踪报道、成果展示，扩大了读书月活动的影响，未参加活动的同学也能从中了解整个读书月的情况，对学生产生潜移默化的效果。

（3）促进了校园文化建设，校风、学风得到部分转变。通过开展读书月活动，学校的文化氛围日益浓厚，乐于阅读的学生人数有所增加。有些学生之前并没有参与活动，但在活动开展的过程中会被逐渐吸引，成为下一次活动的追随者。比如，第一届读书月《狼图腾》的读书分享在图书馆一角举行，在分享会的过程中不断有在图书馆学习的学生加入进来，积极讨论，并报名参加了下一个活动。

三、改进读书月活动的几点思考

1.设立长效机制，创新活动内容

读书月活动每年举办一次，但不能流于形式，一办了之。因为对读者阅读的引导和培养，读者阅读习惯的养成不是一两次读书活动就可以做到的。集中开展的读书活动营造出来的阅读氛围只是短暂的，我们要考虑的是如何借热度把读书月活动的效果扩大，其中便于操作的项目如读书分享会，可以每月举办。还可以通过QQ群和微信群把参加活动的同学组织在一起，开设网络阅读“私播客”，通过微信平台传播阅读内容，把读书月活动转化成长期阅读推广活动，让阅读成为学生生活的一部分。

读书活动的形式能不能吸引读者的眼球，内容能不能激发他们参与的兴趣是读书活动能否成功的重要因素。在南洋学院两届读书会期间，有些活动得到读者的踊跃参加，比如读书分享会、经典诵读大赛、观影会等，而征文活动的主动参与情况却不如预期，原因主要是学生缺乏引导，疏于表达。我们考虑将下届征文命题权交给学生，并设计更多样有趣的形式。在第一届“读书分享会”成功举办的前提下，第二届增加了“悦读畅聊会”的项目，请书店创办人谈读书，场馆也从教室改到咖啡馆，气氛轻松，互动热烈，受到学生热捧。我们准备把“阅读畅聊会”打造成读书月活动的一个品牌项目。此外还考虑做师生荐书晚会、“读书与行走”徒步大赛等既能突出主题，又增加互动性和体验性的活动。

2.注重效果评估，做好资料积累

读书月活动一般为期一个月，活动结束后应进行总结，将各项活动的材料进行归档、分析，为以后的活动提供参考。南洋学院读书月活动在总结归档方面做得较好。第一届活动结束后就把活动方案、宣传资料、每一项活动的图片、视频、参与名单、作品等进行了整理，并总结成文。但在活动效果评估方面，仍缺少相应的数据和分析。今后活动结束后，要对材料进行汇总分析，对来年举办活动提出具体评估意见，以便为规划今后的读书活动提供参考依据。长此以往，读书月活动必能越办越好。

3.多方参与，发挥学生社团的作用

读书月活动是个系统工程，需要多个职能部门共同参与，通力合作，这样可以发挥各个部门的资源优势，确保读书月各项活动的顺利开展。南洋学院的两届读书月都是由语文教研室主办，图书馆、宣传处、学生处协办。但各部门在配合上还未能做到无缝对接。今后活动前应先做好多部门的沟通工作，开准备会，力求把活动细节进一步完善。同时将教务处也作为联合举办方，从教学的角度，把活动做实做细，增加学生参与率，使读书月活动不仅仅是学生阅读活动，更是语文课堂教学的有益补充，学生职业素养铸造工程的重要内容。

除了学院各职能部门，学生社团更是读书月活动的生力军。应充分依靠学生社团的力量，充分调动学生的积极性，发挥学生的聪明才智，放手让学生来参与各项活动。学生社团更易与学生沟通交流，也有举办或参与各种活动的经验，并具有示范带动和辐射作用。我院两届读书月活动中，“知味文学社”均承担了大量工作，如经典诵读大赛，从报名到海选，复赛到决赛，整个活动均由他们独立组织完成。另外，第一届读书月时，他们仅做了组织配合工作。第二届时资深社员已担任了分享会的主讲者，起到了很好的带动效果，参会学生反应热烈。

4.有序组织，实施项目化管理

一年一度的读书月活动是一项大工程，关系到学院的方方面面，涉及多个环节。读书月活动的组织者必须策划好活动主题、设定活动内容、排定活动时间、跟踪活动情况，做好活动总结。要对各环节进行细节化梳理，做好应急预案。活动实施时按方案执行，每个项目都要落实到人。因此，在读书月活动中引入项目管理理念，将现代企业的项目管理技术和方法导入读书月的策划和组织中是非常有益的探索。今后的读书月活动，将设立多个项目组，设置项目经理，由学生或者老师担任。由此使读书月活动走向常规化、有序化，提高活动举办质量。

总之，营造校园读书氛围是一项长期工作，高职院校在搞好日常教学培养高技能人才的同时，也要重视培育学生人格和心灵，提高学生综合素质，通过开展形式多样的读书月活动，激发学生阅读热情，引导学生阅读优秀人文图书，提升学生的文化修养与人文品质。

参考文献：

[1]陸波.大学生阅读现状与图书馆干预[J].图书馆杂志，2012，31（3）：58-60.

[2]谢萍.民办高校图书馆开展读书月活动的实践和思考[J].湖南涉外经济学院学报，2016（3）：78-80.

基金项目：江苏省哲社课题“高职学生人文阅读现状调查及对策研究”，项目编号：2014JSD394。

关于开展读书月活动方案 篇4

为庆祝中国共产党建党九十周年，落实学院关于深入开展学习型党组织创建活动的实施意见，会计学系党总支决定在全系开展2011 年“红色经典读书月”活动。现将有关活动安排如下：

一、工作目标

以“重温红色经典”为主题，以建党90周年为契机，在全系入党积极分子、学生党员中开展“读透一本红色经典，讲会一个故事，唱熟一首红歌，交流一条箴言”系列活动，努力形成“党员引领、全员参与”，争创“学习型党组织、学习型党员”的浓厚氛围，进一步把党建创新工作引向深入。

二、主要活动

1、举办读书演讲比赛。围绕建党90周年，以系入党积极分子、发展对象、学生党员为主要对象，举办“读书、讲故事、交流箴言”等形式多样的演讲比赛。

活动时间：2011年4月1日－5月30日

2、开展红歌传唱活动。

（1）各团支部要积极组织开展“红歌赏析”主题团日活动，围绕活动主题，组织团员青年选红歌、学红歌、唱红歌，形成人人唱红歌、班班有歌声的生动活泼的局面。

（2）各班要组织广大学生了解红歌创作背景、学习红歌词曲含义、书写红歌赏析心得、畅谈红歌革命精神、感受红歌艺术魅力，通过学习活动，引导大学生理性表达爱国主义情怀。

（3）参加院团委组织庆祝中国共产党成立九十周年大型红歌演唱大赛活动。在团支部开展红歌会的基础上，组织学生参加红歌活动大合唱比赛。

活动时间：2011年4月1日－4月30日

三、活动要求

一要高度重视。各班对读书竞赛活动要高度重视，周密部署、精心组织，负责落实，确保读书竞赛活动顺利开展。

二要加强督查。各入党积极分子、发展对象、学生党员要认真参与到活动中去，在活动中提高认识，接受党组织的考验。

会计学系党总支

关于开展读书活动的方案 篇5

为进一步提高中心广大职工的人文素养，牢固树立社会主义核心价值观，培养职工“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，营造阅读、思考和沟通互动的良好学习氛围，以此不断推进学习型组织的建设，结合中心工作实际，决定开展系列读书活动，具体方案如下：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以建立学习型组织，争做知识型职工为目标，紧紧围绕职工队伍建设的需求，通过开展系列读书活动，丰富职工业余文化生活，搭建职工思想交流平台，鼓励职工读好书、好读书、勤思考、勤探索、学以致用，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、创新工作的举措，在实现个人素质提升的同时不断提高业务工作水平。

二、活动主题

读书·生活·成长

三、活动对象

中心全体员工

四、活动要求

（一）加强领导，组织周密。读书活动的组织实施由办公室负责牵头，制定读书活动方案及系列活动计划，精心挑选书目，工会配合组织好各项活动的动员及开展，各部门要将读书活动作为文明单位创建、单位文化建设的的一项重要举措，充分调部门动员工的积极性，做到全员参与，扎实地开展好读书活动。

（二）广泛宣传，营造氛围。通过宣传栏、学习园地、周报、微信公众号等载体，宣传开展读书活动的重要意义；设立读书角，精心营造读书氛围，倡导多读书、读好书的文明风尚。

（三）强化管理，持续开展。中心将把读书活动作为文化建设的一项长效机制，结合工作实际及时事热点，每年集中组织开展一次读书月活动，开展系列读书活动，积极为职工搭建学习交流的平台，同时对活动情况进行总结和评估，职工参加读书活动的情况将作为年终考核及评先评优的参考依据。

（四）人人参与，品味书香。鼓励每位职工全年至少精读一本好书，写一篇读书心得，可以是中心推荐的书目，也可以根据自己的兴趣爱好自行选择，但必须是文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍。

五、活动形式

读书活动将结合中心实际和职工特点，以社会中前沿热点理念和工作中的实际需要为研讨主题，开展不同形式的活动。

（一）设立读书角。

在公共部位分别设立读书角，由单位出资购置图书供职工借阅。中心办公室将结合职工意见和当前时事热点购置一批畅销书籍、文学名著、专业书籍等可读性强或与业务工作相关的书籍，并根据职工的需求与实际情况，适时对图书进行补充更新。在制定相关借阅制度后，所有图书书目将公布于***微信群和学习园地，以便职工查询借阅。读书角区域将专门设置报刊杂志开放阅览区，供职工午休时间阅览。职工也可以将自己喜欢的、推荐的书籍放置在读书角与其他职工进行交换阅读，形成“好书大家读”的读书氛围。

（二）借助宣传栏、学习园地、微信公众号等载体，开展好书推荐、名言摘抄等活动。

充分发挥宣传栏、学习园地和***之家微信公众号的功能，组织开展微讨论、微感言、好书推荐、名言摘抄展示等活动。

（三）组织“读书月”活动。

结合每年开展的“书香上海”活动，组织开展“***读书月”系列活动。一是开设职工微讲坛：以部门为单位轮流担任讲坛主讲人，每部门选定一个主题与大家交流分享读书心得，内容不限、形式不限。二是开展读书征文：结合本人的读书生活，写出自己的读书故事，讲述读书对自己成长产生的影响、给自己生活带来的变化、好书对人生的启迪等，与大家一起分享读书带来的感动。办公室将在整理收集大家的读书心得和征文后在学习园地和***之家微信公众号上发布，并结合实际情况集文成册。三是寻找适当机会组织职工“走出去”，参观书展或是赴图书馆等单位进行参观交流，帮助大家开拓视野。

（四）奖励

关于开展读书月活动方案 篇6

宝塔区李渠中学

为认真贯彻和落实教育部《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》的精神和要求，在广大师生中广泛掀起深入学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神的热潮，特制订我校开展学习雷锋月活动实施方案

一、活动意义

弘扬雷锋精神，有利于学校形成助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的良好风气，并通过学校向家庭、社区辐射，有助于促进全社会文明水准的提升。弘扬雷锋精神，是全面推进素质教育的重要内容之一，能有效地引导中小学生树立正确的价值取向，自觉把个人的进步成长和国家民族的前途命运及家乡的进步发展紧密地联系在一起，成为具有高尚的思想品质和良好的道德情操的社会主义事业的建设者和接班人。

二、活动形式

学校通过开展丰富多彩的学雷锋主题教育实践活动，促进雷锋精神进一步发扬光大。重点做好“八个一”活动。

（一）召开一次学雷锋动员大会。学校要召开学雷锋活动动员会议，发动全体师生以实际行动向雷锋同志学习。做到班班开展、人人参与。

（二）组织一次学雷锋主题班会和主题团日活动。各班级要结合本校、本班实际，针对学生特点，组织开展一次学雷锋主题班会；各班级团支部要举行一次学雷锋主题团日活动，对广大中学生和共青团员集中 1

开展雷锋精神教育活动。

（三）组织一次学雷锋歌咏活动。学校要积极组织全体学生传唱雷锋歌曲，让每位学生至少会唱一首雷锋歌曲。学校要在月底组织一次雷锋歌曲传唱比赛。

（四）进行一次学雷锋主题社会实践活动。雷锋精神重在践行，各班积极组织学生开展一次以帮扶贫困学生、孤寡老人、残疾儿童、农村留守儿童等弱势群体为主要内容的社会实践活动。

（五）读一本与雷锋有关的书。学校要积极组织学生阅读《雷锋日记》、《雷锋故事》、《雷锋（1940—1961）》等有关雷锋的书籍，让学生认识雷锋、熟悉雷锋，让雷锋精神真正能深入到每位学生的心里，成为学习、行动的指南。

（六）举办一次学雷锋征文比赛。结合自身实际撰写读后感

（七）举办一次学雷锋讲故事比赛。结合践行，讲自己或他人学雷锋的事例。

（八）召开一次教师专题学习讨论会。在广大教师中深入开展学习雷锋精神，弘扬优良师德活动，提高教师育人水平，倡导奉献精神。

三、组织实施

（一）高度重视，积极推进。学校要充分认识学雷锋活动的重要性和必要性，结合实际，将学雷锋活动作为德育工作重要抓手，作为加强与改进中学生思想道德建设的重要载体，从培育“四有”新人、树立社会主义核心价值体系、推进素质教育、促进学生全面出发，全力推

进，扎实开展。

（二）精心组织，注重结合。学校要结合本地、本校实际，因地制宜，精心组织好学雷锋活动。要通过多种途径让学生认识雷锋、了解雷锋，从不同角度挖掘雷锋精神的内涵，寻找身边雷锋，并结合自身实际，践行雷锋精神；要将学雷锋活动与校园文化建设、文明校园创建、爱国主义读书教育活动、经典诵读活动、弘扬与培育民族精神月活动、艺术节等活动有机结合，注重实效。

关于开展读书月活动方案 篇7

为了认真贯彻落实镇教字（2012）57号文件通知精神，为全面抓好“安全月”活动，结合我校工作实际，特制定实施方案如下：

一、指导思想

本着“安全第一、预防为主、结合治理”的工作方针，积极扎实地开展安全月活动，更进一步提高师生的安全意识和素养，创建“平安校园”，推动社会安全发展。

二、活动主题

科学发展、安全发展

三、活动步骤

6月1日至30日

其中：

1、6月10日为安全月咨询日。

2、6月11日至17日为安全文化周。

3、6月18日至24日为安全应急预案演练周。

四、组织领导

为了使“安全月”活动扎实有效地开展，专门成立工作领导小组。

组长：唐俊华（校长）

副组长：迟晓波（副校长）

成员：林长贵（总务主任）

白俊峰（团书记）

连洪祥（职教处主任）孙向军（教务处副主任）季永新（总务处副主任）张威（考核处副主任）宋天超（教务处副主任）侯旭儒（美术教师）李芳菲（心理课教师）侯东旭（德育课教师）

领导小组下设办公室，办公室的具体工作职责是检查、指导和负责日常工作。

办公室主任：白俊峰

副主任：季永新宋天超张威 成员：各班主任

五、活动内容

（一）、积极营造安全环境氛围

1、制作以安全为主题的宣传横幅标语，同时制定出宣传画等。

2、办安全教育专栏、黑板报。

内容包括：防暴力伤害、防震防火、防拥挤踩踏、防触电、防雷击、防溺水、防交通事故、防疾病传染。各班出一期以“安全发展、预防为主”为主要内容的黑板报，营造“安全月”活动的浓厚教育宣传氛围。

（二）、开展安全知识“进校园、进万家”活动

在“安全月”活动期间运用各种形式和办法，认真开展好“八个一”

安全宣传教育活动，向学生广泛宣传安全法律法规及安全知识。

“八个一”内容如下：

1、举行一次以班为单位全校性“安全在我心中”演讲比赛，让广大师生员工在参与的过程中接受安全教育，提高师生员工的安全意识和素养。

2、以政教处和考核处为主，做一场集中性的安全知识教育专题讲座，教育学生重点掌握传染病预防知识，防暴力伤害、防震防火、防拥挤踩踏、防触电、防电击、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常识，进一步增强学生的安全防范意识。

3、集中组织开展一次全校性应急知识竞赛活动，树立安全意识，提高应急能力。

4、集中组织一次应急逃生演练活动，在6月18日至24日期间组织一次学生学习消防、治安防范等知识，开展逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练，不断提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。

5、开展一次法制教育活动，对师生进行法律法规的宣传教育，使师生知法、守法，进一步增强师生的法制意识。

6、以班为单位上一堂心理健康教育课。教育学生要以积极健康的心态正确对待考试，不断提高学生心理调适能力，避免学生极端行为的发生。

7、以班为单位开展一次查找身边安全隐患活动，每位师生查找一条身边安全隐患和全员安全事故预想活动，进行身边安全隐患大扫除。对查找出的安全隐患，要立即落实整改责任，整改时限、整改要求，明确整改到位，保障师生安全。

8、以班为单位举行一次安全征文评选活动，以“科学发展，安全发展”为主题，通过征文评选活动，将“安全月”活动推向高潮。

（三）、开展校园及周边治安秩序治理活动。

1、积极配合当地公安部门严厉打击针对师生的杀人、伤害、强奸、盗窃、敲诈、抢劫师生财物等违法犯罪活动，坚决铲除侵害师生人身权利的校园及周边地区存在的犯罪团伙、流氓恶势力。

2、积极主动配合文化、工商等部门查禁非法出版物和校园及周边场所存在“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，取缔和清理整顿校园及周边非法经营的网吧、电子游戏厅、无证经营的饮食、食品摊点等。

3、与公安、交通等部门联系，整治和规范校门前和校园及周边的交通秩序，减少交通事故和人员伤亡，彻底整治接送学生车辆严重超员问题。

六、活动具体要求

1、要认真开展好“安全生产月”活动，精心组织、周密安排、科学实施。

2、要认真做好安全月的主题宣传教育活动，积极开展喜闻乐见、贴近实际、贴近安全、内容丰富、形式多样的宣传教育活动，为创造“平安校园”营造安全和谐氛围。

（附：“安全月”活动日程安排表）

建平中学

2012年6月1日

安全月活动工作

记实

单位：建平中学

“安全月”活动日程

安排

关于开展读书月活动方案 篇8

3月5日是第52个学习雷锋纪念日，为了传承雷锋精神，积极引导我院大学生踊跃参与志愿服务活动，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，学院团委决定在全院组织开展“学雷锋志愿服务月”活动，活动方案如下：

一、活动主题

传承雷锋精神 深化志愿服务

二、活动时间

活动起止时间为3月3日——3月23日

三、活动内容

(一)新时期雷锋精神传承行动

通过各级团组织、青年志愿者组织动员我院大学生，开展学习雷锋精神座谈会、研讨会、主题班会等，组织作文竞赛、辩论赛、演讲比赛，在现实生活中和网络虚拟社会传递志愿者精神，探讨雷锋精神和志愿者精神的一脉传承性和无私奉献性。

(二)开展各类帮扶活动

组织学生志愿者在校内、我院志愿服务基地以及社区、养老院、福利院、盲聋哑学校等场所，有针对性地为有困难的未成年人、老年人、残疾人等弱势群体提供学业辅导、爱心陪护、亲情沟通、信息咨询、心理疏导、文体娱乐等志愿服务。

(三)关爱农民工子女志愿服务

以学业辅导、爱心捐赠、亲情陪伴、感受城市、自护教育等为主要内容，开展关爱农民工子女活动，在活动中建立长期稳固的结对加接力帮扶模式，巩固青年志愿服务的长效工作机制。

(四)倡导节能环保宣传活动

组织青年志愿者倡导保护环境，低碳生活。养成节约、节俭、节能的做法和习惯，监督奢侈浪费、乱扔垃圾等不文明行为，发放倡议书，开展公益墙报、板报、知识竞赛等宣传活动。

(五)开展服务校园活动

组织青年志愿者立足校内，美化校园环境，重点清理校园绿化带等处的垃圾杂物，清理墙壁、电线杆、海报栏及地面上的“牛皮癣”广告，为大家提供一个良好的学习和生活环境。

(六)开展“文明交通，我先行”志愿服务

组织志愿者在城区主要交通路段、站点和街口，重点开展文明交通宣传教育、疏导劝阻、示范引导和协勤管理等活动，促进城市交通秩序的改善和文明交通的形成。

(七)开展网络文明志愿行动

充分认识网络宣传的重要性，组建青年志愿者队伍加强网络宣传，利用网络媒体弘扬主旋律，传播正能量，积极正确引导广大学生争当中国的好网民，倡导文明上网，绿色上网。

(八)自由开展

各系也可根据自身实际情况合理开展。

四、有关要求

(一)提高重视，确保安全。各系团总支要以 “学雷锋纪念日”为契机开展志愿服务月活动，在全院倡导树文明、立新风、深化创新志愿服务活动，并精心准备，制定相应安全预案，确保活动安全，保证活动效果。

(二)精心组织，务求实效。各系团总支要结合自身实际，突出主题，把志愿者服务内容与学生工作的具体活动、特色活动结合起来，丰富和充实活动内容;精心策划，制定符合实际、针对性和操作性强的实施方案。

(三)大力宣传，营造氛围。在活动开展过程中，要充分运用广播、互联网等媒体及所属宣传舆论阵地进行广泛深入的宣传;要及时挖掘、报道活动中涌现的先进典型和活动亮点，营造良好的舆论氛围。

(四)活动结束后，将活动总结和照片(电子版)资料于3月27日前报送院团委。院团委将对学雷锋活动中表现突出的集体和个人在团委网站、“青春唐院”微信平台、校园宣传栏进行展示，并将其作为五四表彰中参评青年志愿者先进集体和个人的重要依据，望各系团总支高度重视，认真组织，杜绝弄虚作假。

联 系 人：xxx

联系电话：0315—2792122

关于开展读书月活动方案 篇9

2008年9月是教育部与中宣部确定的全国第五个中小学“弘扬与培育民族精神月”，为深入贯彻党的十七大精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力开展弘扬和培育民族精神教育，经研究，决定开展2008年“弘扬与培育民族精神月”活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：大力弘扬抗震救灾精神，推进奥林匹克精神教育。宣传教育核心是爱国主义教育。

二、主要内容：

（一）大力弘扬抗震救灾精神

1、总体要求：

要教育广大团员青年充分认识到万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的集中体现和新的发展，是中华民族精神在当代中国的集中体现和新的发展，抗震救灾精神是党和人民极为宝贵的精神财富。要在广大团员青年中大力弘扬抗震救灾精神，大力宣传抗震救灾英雄模范事迹特别是优秀师生的高尚品德和感人事迹，使其转化为自强奋发，不断进取的坚定意志，转化为立志成才，建设祖国的实际行动。

2、具体活动内容与形式：

（1）组织团员青年认真学习2008年6月30日胡锦涛同志在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的重要讲话精神。

（2）各支部要利用电视、网络、报刊等媒体让团员了解四川等地抗震救灾及灾后重建的现状，了解全国各地捐助灾区的情况，掌握党和政府在抗震与灾后重建中做出的英明决策，采取的各项重大举措。

（3）号召团员青年从节约一度电、节约一滴水做起，节约身边的每一份资源，把节省的资源送到最需要的灾区。通过该项活动一方面养成学生勤俭节约的习惯，另一方面培养学生团结互助的精神。

（4）利用团、队会开展系列活动，组织团员开展“心系灾区，互助互爱”的征文比赛，邀请有赴川援助经历的人员到学校做抢险救灾援助经历的报告会，利用每周升旗仪式“国旗下的讲话”，进行系列的爱国主义教育。

（5）指导团员青年向抗震救灾中涌现出的学生先进典型学习，学习他们敢于面对危险和挫折的勇气、在逆境中镇静沉着自救互救的智慧和团结帮助他人的集体主义精神。组织全体团员青年认真阅读教育部基教司等编的《挺起不屈的脊梁——“抗震救灾中孩子们的感人事迹”之一》（人民教育出版社）；并指导全体团员青年观看教育部、中央文明办、共青团中央等主办，中央电视台录制的《英雄少年—2008抗震救灾英雄少年颁奖晚会》影碟片。

（二）推进奥林匹克精神教育

1、总体要求:

通过各种教育方式与途径让广大师生深刻认识到奥林匹克运动的主要价值在于把体育运动与文化、教育融合起来，创造一种在努力中求欢乐、发挥良好榜样作用的教育价值。要让师生懂得：通过北京奥运会，我们成功展示了改革开放的辉煌成就，中国人民乐观向上、改革进取的精神风貌，包容开放的大国风范，博大精深的中华魅力，学习和借鉴世界上一切文明的优秀成果，不断增进中国人民与世界人民的相互了解和友谊，共同促进世界和平与发展的进步潮流。

2、具体活动内容与形式:

（1）利用各种平面和立体新闻媒介，辑录充足的宣传资料，以图文并茂的形式，通过宣传橱窗、黑板报、校园网、校园广播站等，向全体团员青年宣传教育广大运动员展现出来的努力拼搏、勇争一流、向着“更高、更快、更强”的竞技目标前进的奥林匹克精神，教育学生要用辩证思维看待问题，既要尊崇体育运动场上成功的英雄，又要重视虽经拼搏却榜上无名的失败的英雄。

（2）既要培育广大学生对于中国在北京奥运会上荣登金牌榜首的民族自豪感，又要引导学生客观看待“金牌首位”与体育强国的辩证关系，明确真正的全民健身活动的推广与参与才是对奥林匹克精神的最佳弘扬方式，对体育强国最恰当的诠释，从而引导广大学生积极投身体育锻炼活动。

（3）开展“北京奥运会精彩瞬间”、“ 北京奥运会难忘一幕”、“ 我与北京奥运会”主题的图片手抄报活动，鼓励学生用图片和手抄报展现北京奥运会留给他们的感受与思考。

（三）持续开展爱国主义教育

1、总体要求：

要教育学生认识到在中华民族发展历史长河中的抗日战争史是一部气壮山河的爱国主义斗争教育史诗，其中蕴含着丰富的爱国主义教育因子和资源。如“ “9.18”是国耻日，“10.1”是国庆节等，进行有机整合，形成爱国主义教育系列活动，让广大学生牢记中华民族曾遭受的苦难与耻辱，以及浴血奋战，浴火重生后的坚强伟大，并明确“忘战必危”和强民富国是立国之根本的基本道理。

2、具体活动内容与形式：

（1）通过登录“抗日战争网”等专题网站，辑录各类图文资料，在学校内各类宣传窗口中展示。

（2）通知指导广大学生观看、学习反映抗战题材的精品电视连续剧《中国兄弟连》、《亮剑》。

（四）开展“做一个有道德的人”实践教育活动

1、具体活动内容与形式

（1）在学校，开展“和谐校园”活动。内容包括：引导团员青年尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助、互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织团员青年积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。开展以“和谐校园”为主题的团、队会。

（2）在社会，开展“爱心奉献”活动。内容包括：组织未成年人走进敬老院、福利院、老年公寓、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”；动员未成年人积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做“社区小义工”；引导未成年人广泛参与“讲文明、树新风”活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明活动，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。

关于开展读书月活动方案 篇10

基层各单位、机关各部室：

为认真贯彻落实全国煤矿安全生产经验交流现场会精神，深入学习神华集团煤矿安全生产经验，加快创建本质安全型企业，根据******* [2012]86号《关于开展神华经验学习推广月活动的通知》精神，经项目部党政研究，决定在8月份开展神华经验学习推广月活动。特制定实施方案如下：

一、组织机构

成立开展神华经验学习推广月活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：

二、充分认识开展神华经验学习推广月活动的重要意义神华集团是全国煤炭行业的龙头企业之一，现有 52处生产矿井、12处在建矿井，分布在内蒙古、陕西、山西、宁夏、新疆等省（区），既有条件相对较好的矿井，也有瓦斯、水、火等灾害严重的矿井。神华集团在煤矿安全生产实践中探索积累了“五个一”的宝贵经验，促进了安全生产形势持

1续稳定好转，“十一五”期间煤矿百万吨死亡率为 0.028，2011年产煤4亿吨，百万吨死亡率为 0.018，达到世界先进产煤国家水平，已成为全国煤炭行业发展的方向。国务院总理温家宝、副总理张德江，先后对神华集团安全生产作出重要批示，要求总结推广神华安全生产经验，促进全国煤矿安全生产形势稳定好转。当前，煤炭行业正遭遇 1998 年以来的罕见寒冬，迫切需要创造良好的安全环境。开展神华经验学习推广月活动，旨在动员全矿上下全方位学习神华经验，迅速形成找差距、抓整改、促升级的浓厚氛围，以神华集团为标杆，切实解决安全思想认识问题，进一步提振安全发展的精气神，为建设幸福西坡创造良好的安全环境。

三、准确把握神华经验的主要内容和精神实质

神华集团经过多年的安全生产实践，在煤矿安全生产方面探索和积累了许多宝贵经验，这些经验可以概括为“五个一”，即：树立一个理念（事故可防可控的理念），构建一套体系（安全风险预控管理体系），探索一条途径（安全高效现代化矿井建设新途径），打造一支队伍（素质过硬的员工队伍），培育一种文化（具有神华特色的安全文化）。

国家安监总局对神华集团安全生产经验给予了充分肯定和高度评价，要求在全国煤炭行业学习推广。学习神华经验，一要学习他们强烈的安全生产主体责任意识。神华集团各级领导班子对煤矿员工具有深厚的感情和强烈的责任意识，把煤矿员工的生命安全切实放在了心上，做到“办煤矿

可以不死人”。我们要学习神华经验，敬畏生命、保护生命、尊重生命，把职工的生命当作自己的生命，把对职工的伤害看成是对自己的伤害，带着深厚感情抓安全。二要学习他们安全生产工作勇于创新的精神。神华集团瞄准世界先进水平，在矿井改造重组、采场布置、装备升级、人才培养和使用、安全文化建设等方面采取了一系列创新举措，依靠科技进步改变煤矿安全面貌。我们必须创新安全生产工作，深入推进“科技+素质”模式升级，切实提高安全保障能力。三要学习他们安全生产上严格的管理。神华集团建立了严密的安全生产风险预控管理体系，使安全措施在系统运行过程中坚决执行，隐患在系统运行过程中得到消除，解决了安全工作“严不起来、落实不下去”的问题。四要学习他们安全生产工作的体制机制。神华集团建立了责权分明、高效运作的安全生产管理体制，主要负责同志亲自动手抓，班子成员分工负责形成合力，把安全生产与企业全员经济利益挂钩，所占权重最高达到60%，对所有生产矿井安全状况实现动态排序，严格考核奖惩。所有这些，我们必须结合自身实际，认真学习借鉴，切实贯彻落实。

四、以开展神华经验学习推广月活动为契机，全力推进安全工作稳定发展

8～9月份，项目部将集中二个月时间开展神华经验学习推广月活动，重点围绕以下七个专题进行：

1、开展神华经验大学习活动。由党总支、综合部、安

监部负责，通过组织一次领导班子专题学习会（党总支〃8月18日）、集中收看神华经验专题宣传片（综合部〃8月24日）、开展一次主题宣传牌板展（综合部〃8月25日）、组织一次神华经验知识抽考（综合部〃8月26日）、举办一次安全专题讲座（党总支〃8月30日）等活动，深入学习神华集团安全生产经验，进一步坚定干部职工实现本质安全的信心和决心。

2、开展安全差距大讨论活动。由安监科负责，对照神华集团先进经验，全面查找自身在思想认识、集约生产、风险预控、职工素质、安全文化等方面的差距和不足，层层汇总分析，查找安全短板。

3、开展思想认识大提升活动。由综合部负责，组织矿领导班子、区队长、班组长、技术人员、安监人员，多层次召开专题座谈会，深入剖析思想“症结”，切实转变安全观念，消除“神华资源条件好，别人学不了”的认识误区，树立科学发展、安全发展理念，立足实际探索抓好安全生产的现实路径。（8月20日～9月20日）

4、开展全员安全理念提炼活动。综合部负责，项目部技术员以上干部每人提炼安全理念 1 条。根据各单位职工人数，组织提炼安全理念。具体综采队、通风部、综合部各10条，综掘队15条，机运部20条。

5、开展安全建议大征集活动。由综合部负责，在深入学习神华经验的基础上，结合正在开展的“稳运行促两转—我为徐矿献一计”活动，广泛征集推动安全发展的新举措、新设想，项目部将对创意新颖、操作性强、有利于安全发展的“金点子”给予表彰。

6、开展安全短板大排查活动。由安监部负责，以各级安全生产管理人员为重点，采取分专业组织现场检查等形式，从矿井系统、装备、工艺、行为等方面对影响安全生产的要素进行全面梳理排查，从源头上排查制约安全生产的突出问题。构成安全隐患的，由安监部形成“三定表”限期督促整改。8月25日前完成。

7、开展安全作风大转变活动。通过学习神华经验，切实增强各级管理人员的责任意识和履职能力。在此基础上，由综合部、生产部、安监科等部门负责，组织重点是否及时如实汇报各类安全生产信息、是否有隐瞒事故行为、是否存在工作安排随意现象、工作量是否合理适当等，对各级管理人员的安全工作作风进行测评，公示测评结果。对存在的问题特别是领导干部作风不实、履职不到位现象，及时曝光通报，严肃追究责任，切实解决安全生产工作随意性问题。

五、活动要求

1、高度重视，迅速启动。开展神华经验学习推广月活动，既是提升全员安全境界、加强安全管理的重要举措，也是创造安全稳定廉洁的工作环境、迎接党的十八大召开的现实需要。各单位要按照集团公司及项目部统一部署，切实加强组织领导，认真制定活动方案，迅速全面启动，调动干部职工参与活动的积极性。安监科、生产部、综合部等部门要

加强跟踪督导，及时提出意见和工作建议，确保把活动要求落到实处、取得实效。

2、深入宣传，营造氛围。要充分运用各类会议、宣传排版、公共邮箱等阵地，深入学习神华集团安全生产经验，广泛宣传本单位开展专题活动的好经验好做法，大力营造浓厚的舆论氛围。

3、统筹兼顾，务求实效。基层各单位要把开展神华经验学习推广月活动与企业当前安全工作实际相结合，与迎应煤市寒冬重点工作相结合，创新形式，丰富内容，推动各项工作有机融合，统筹兼顾，切实推进安全发展不断取得新成效。

各单位要以开展神华经验学习推广月活动为契机，深入持久地开展“学神华、找差距、抓整改、促安全”活动，坚持学以致用，重在整改提高，推动安全形势持续稳定发展。

关于开展读书月活动方案 篇11

行为规范养成教育月活动实施方案

根据上级有关文件精神，迎接宝鸡市创建全国文明城市工作，全面落实教育部新修订的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，强化学生的遵纪守法意识,加强基本道德素养，提高文明素质,形成良好的校风、班风、学风。根据本校实际情况，学校决定将九月份设为“行为规范养成教育月”，特制定此方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，围绕贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，把立德树人作为教育的根本任务，遵循未成年人思想道德建设的规律，通过扎实、持之以恒的养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。从而进一步促进我镇师生思想道德建设，促进良好班风、校风的建设，使学生的各种不良行为习惯得到根本性的转变，创设一个优美、和谐的学习、生活环境，办人民满意的教育。

二、组织机构 组长：赵冰虎

成员：黄录才 赵双录 周永旦 翟 昱 李军强 罗晓宁 郭炳渝

王黑勋 郭银翠 各班主任

三、活动主题

“与规范同行，文明伴我成长”

四、活动内容

（一）加强教师养成教育，做好学生表率。

学校教育活动是师生共同参与的双边活动，教师更应遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率。

（二）开展校园规范教育。

让师生养成良好的行为习惯，形成“校风正，校纪严，讲文明，讲礼貌，讲团结，讲卫生”的良好氛围。重点抓好“五个一”、“五个无”，“五个一”即：一件公物不损、一样文具不毁、一个脏物不扔、一句谎话不说、一次打骂不沾。“五个无”即：身边无废纸、周围无痰迹、桌面无刻画、墙上无脚印、出言无脏话。

1、卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中，学生养成讲究卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。（1）勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。（2）包干区和教室每天要清扫（拖）干净。（3）保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。（4）不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。（5）爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。（6）严禁买零食进校园。

2、文明礼仪养成教育。举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。（1）热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。（2）见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。（3）在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。（4）向别人请教，态度要诚恳。（5）不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间、午餐活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。（6）不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。（7）集合出入按指定路线先后顺序，不插队，不推碰，不争先恐后，上下楼梯脚步要轻，做操时动作要准确，观看比赛文明喝彩。（8）到别人家时应轻敲门，待主人应声许可方可推门进入，进入教师办公室要喊“报告”。

3、安全习惯养成教育。安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。（1）不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车。（2）没老师或亲人的带领，不到池塘、河流、游泳、洗澡和玩耍。（3）不进入工地范围。（4）不玩火，不触摸电器设备。（5）不准爬树，不准坐在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。（6）进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时没有老师在场不得进行。（7）未经家长同意，不能私自外出、外宿。（8）不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。（9）不得听从和尾随不认识的人离开学校或家庭。

4、学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。（1）课前要预习，中高年级预习有记录，学会带着问题听课。（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。（3）上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。（手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳）。（4）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考。（5）作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。（6）按时完成作业，做到独立、耐心、细致。（7）学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯。（8）考试答题要细心、准确、书写规范。

（三）加强宣传，常抓不懈。

以本次教育活动为契机，对学生行为规范教育常抓不懈，形成一个长期有效的教育机制。同时要加强宣传，建立学生值周班监督机制，及时总结经验，构建活动载体，注重养成训练，着力提高教育效果，使学校的各项工作做得更好。

四、实施阶段：

（一）第一阶段：2014年9月1日—9月5日，部署安排，宣传动员，形成共识。

召开“行为规范教育月”动员会，对学生进行为期一周的“收心教育周”教活动育，充分利用升旗、校园广播、宣传窗等宣传阵地，通过国旗下讲话、主题班会等学生喜闻乐见的形式，提出校园行为规范要求，进行广泛宣传发动，明确活动的意义、任务、措施，使每个学生都做到 “与规范同行”。结合主题教育，班级通过布置班级文化，营造良好积极的活动氛围。

（二）第二阶段9月6日—9月25日，联系实际，对照检查，落实教育。班级要加强常规管理，强化行为规范训练，开展形式多样的实践活动，积极培养和发挥典型的示范、引导和带动作用，并及时查找和解决学生中存在的突出问题，使广大学生都做到“与规范同行”，增强学规范、讲规范、执行规范的积极性。

1、组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，学习对照检查。

2、组织学生开展《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》知识竞赛。

3、开展手抄报、演讲、征文比赛活动，要求学生结合个人实际，围绕“与规范同行，文明伴我成长”，开展活动，班级评选出优秀作品后，参加全校评比，获奖的作品出一期宣传橱窗，并在广播站适时播读。

4、开展“文明瞬间”摄影比赛。扑捉学校内外文明瞬间，进行摄影比赛，学校评选出优秀作品，制作一期宣传版面。

5、举办一次讲座。邀请社会、学校中的先进人物举办一次讲座，通过讲座，宣传社会典范、文明学生和先进班级的事迹，树立典型，形成向典范看齐的良好教育局面。

（三）第三阶段：9月26日—9月30日，检查评比、表彰先进，总结提高。各校要对活动开展情况进行认真总结，评选各类获奖学生、班级进行表彰奖励。及时发现活动的成功做法，树立典型，表扬先进，促进后进，推动全体。同时深入持久地开展“与规范同行，安全伴我成长”养成教育活动，常抓不懈，切实推进学生日常行为规范教育的制度化、规范化、科学化，全面提升学校管理水平，提高教育质量。

钓渭镇朱家滩小学

关于开展读书月活动方案 篇12

为深入学习贯彻十七届中央纪委七次全会、省纪委五届七次全会、全国工商系统党风廉政建设工作会议精神，结合全省工商系统实际，根据《关于开展反腐倡廉宣传教育月活动的通知》（琼直纪工„2012‟21号）精神，决定在全省工商系统开展以“加强机关作风建设、保持党的纯洁性”为主题的反腐倡廉宣传教育月活动。现提出如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，强化机关作风建设，保持党的纯洁性，进一步提高党风廉政建设的针对性和实效性，引导党员干部牢固树立“抓作风就是抓发展”的观念，进一步打牢保持党的纯洁性的思想基础。通过宣传教育月活动，让广大党员干部充分认识推动机关作风建设的重要性和紧迫性，切实转变作风、提高效能、服务发展，为建设海南国际旅游岛作贡献，以党风廉政建设和反腐败工作的新成效迎接党的十八大胜利召开。

二、活动安排

（一）教育对象

反腐倡廉宣传教育月活动对象为全系统党员干部，重点是各级党员领导干部。

（二）时间安排

2012年4月16日至2011年5月16日。

第一阶段：2012年4月16—4月17日，为动员准备阶段。主要任务是各单位做好宣传动员工作。

第二阶段：2012年4月18—5月13日，为重点活动阶段。主要任务是认真进行多种形式、内容的教育活动。

第三阶段：2012年5月14日—5月16日，为总结阶段。主要任务是对本次教育活动进行认真总结。

（三）学习教育内容

以贯彻落实十七届中央纪委第七次全会和省委五届七次全会精神为重点，结合贯彻省委《关于进一步加强领导班子和领导干部作风建设的若干意见》精神，抓好“六个一”活动，着力提升反腐倡廉宣传教育月活动的实效。

1.组织一次作风建设专题学习。重点学习贯彻十七届中央纪委第七次全会和省委五届七次全会精神，深刻理解、准确把握中央领导、省委领导的重要讲话和工作报告精神，把广大党员干部的思想统一到保持党的纯洁性各项工作上来。

2.举办一场作风建设专题报告会。贯彻省委《关于进一步加强领导班子和领导干部作风建设的若干意见》精神，各单位党政领导围绕治理“庸、懒、散、贪”为主题，举办一场作风建设报告会，讲清作风纯洁性是党的纯洁性的具体体现，引导广大党员干部转变作风，提高效能、服务发展。

3.开展一次作风建设专题大讨论。以干部违纪案件为案例，开展作风建设专题大讨论，用身边案例教育身边人，引导广大党员干部遵纪守法、严于律己、廉洁奉公。

4.出一期作风建设专题宣传栏。以“加强机关作风建设，保持党的纯洁性”为主题，出一期反映本单位作风建设的专题宣传栏（板报）。

5.观看一期作风建设专题教育片。组织观看中纪委和省纪委推荐的反腐倡廉警示教育片，每一名党干部撰写一篇观后感或心得体会。

6.召开一次支部组织生活会。以“加强机关作风建设，保持党的纯洁性”为主题，召开一次支部专题组织生活会。认真查找作风建设中存在的问题，剖析原因，明确努力方向。

三、几点要求

（一）高度重视，加强领导。各单位要高度重视，加强组织领导，组织制订活动方案，分解工作任务，确保反腐倡廉宣传教育月活动顺利开展。

（二）加强宣传，营造氛围。要充分利用报刊、板报、橱窗、网络等载体，广泛宣传反腐倡廉宣传教育月活动的指导思想、教育内容和工作要求，充分调动广大党员干部参加学习教育的积极性，努力营造浓厚的宣传教育舆论氛围。

（三）突出重点，注重实效。反腐倡廉宣传教育对象要突出领导干部，坚持求真务实，采取多种方法，创新教育形

式，切实增强教育的针对性和实效性。

（四）及时总结，巩固提高。各单位要及时总结，及时宣传报送宣传教育活动中好的作法。对宣传教育月活动开展情况的总结要以书面形式于5月20日前报至省局机关党委。