优秀作文集

优秀作文集（精选6篇）

优秀作文集 篇1

校园是我们非常熟悉的地方；校园，我们共同学习的地方，校园，我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。

“明礼善行，德润人生”。

这醒目的标语，时刻印在我们每一个人的心中。没错，这就是我们学校的办学理念。

一踏进大门，一个操场就呈现在我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着小叶榕，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏„„操场的正中间，就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。

沿着左边的楼梯往上走，你就会发现，楼梯旁边有一个小花园，这时你会情不自禁地往右看：原来右边也有一个小花园，这花园虽不大，可却别有一番风味。春天，野花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂则在采蜜；夏天，这里的草别提有多绿了，如果是绵羊见了都会直流口水呢！秋天，这花园里唯一的一棵树，树上的叶子变黄了，纷纷扬扬从树枝下落下来，犹如一只只黄蝴蝶款款底飞；冬天，这里白雪皑皑，仿佛世界都变白了。

于是，三步并作两步，来到了学习天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境；在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意„„

这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞？怎能不使我们向往呢!

迟来的春天

七年前的冬天，很长，很长。那个冬天，有个小女孩，失去了她刚长出来的一颗门牙。对于小学生的她来说，给她的心灵蒙上一层阴影，她只能带着一颗假牙生活。从此，她仿佛刻意去躲避什么，她喜欢把自己圈起来，她总是在电视前发呆，看着那广告发呆。她不再爱说话，她一直拼命隐藏她的缺陷，她一直认为，在班里她一直是个可有可无的角色。她害怕说话。她害怕她的缺点在大家面前呈现。她刻意躲避说话，她讨厌自己的名字，讨厌自己，讨厌每个人。从那起，她的成绩已不在优秀。她开始躲避人群，她不喜欢在人多的地方多呆一秒。每个晚上，她都会哭泣，她注定是一个失败者。

一年后，她的父亲把她送到了体校，她从那呆了2个月。每天，都筋疲力尽。所受的苦，所受的累，只有她知道。她的腿上有许多伤痕。她总是一个人，静静地，静静地„渐渐的她习惯了这里的生活，习惯了吃苦。她开始与他们交流，她喜欢与他们交流。因为他们不知道她的缺陷。她慢慢地学会了独立，学会了交流。但是，那心中的阴影，如一块疤痕，在她心头挥之不去。

回到学校后，她虽然有了一些改变。但是，同学们似乎已渐渐淡忘了她。她没有朋友，一个朋友也没有。每次班里组织小组活动，她总是一个人。她渴望有一次蜕变，像毛虫一样的蜕变。她不希望她能成为蝴蝶，但她只希望能被人注意而以。可是，事实一次又一次得打垮她。她曾希望自己从未没出生过。

当再次开学她已是一名初中生了，当她迈进这个校院时，她发誓，她一定不会让历史重演。她努力让大家记住我，她害怕大家不理我，害怕只剩她一人。她努力的完成她的蜕变。她等待着新得开始。她努力去改变，她努力去忘记，她努力去适应。她要交许多朋友，可能是习惯了吧，她总是对英语的口语有一种恐惧，她不敢展现自己。

半年前的那次军训，使她改变了对自己的看法。那天她肚子疼，她躺在宿舍中。当她醒来时，她们已经回来了。看着她们为她打的热饭，和那几句简单的关心。使她心中出现了久违的感动。那种感动，她已经很久很久，没有感受到了。她素不知在她们心中有一块地方是专属于她的。她素不知，她已实现自己的誓言。她素不知，其实春天已渐渐向她逼近，只是她没察觉罢了。

那缺陷使她感到自卑，使她的心中下着雪。可这迟来的春天，虽是迟来但却依然温暖。使她心中的冰雪融化，春暖花开，春意盎然。

如今那个女孩已不再自闭，她学会了笑对生活。她变得开朗，像春天的小草冲出泥土，冲出冬天。尽管她的冬天很久很久，但是，那迟来的春天将她唤醒，那束阳光，将她的冬天驱散，把她的冬天温暖。

冰雪融化，春意盎然。

天若蓝，胜似海

天涯相依，海浪相近，汹涌澎湃，此真似幻。

天，是梦的高度，是海的蓝度，是信任的强度，也是不可攀岩的程度。

天上有无数的生命在翱翔，海里有无数的生物在游动，天是蓝的，海是蓝的，相偎相依，攀岩上升，连绵不断，亲密无间，天若蓝便是蔚蓝如海。

天，是无边无际的，他包含了无数的生命，他是广阔的，给人以虚空的美，充满着大地。

海，是蔚蓝无边的，她包容了无数的生命，她是宽容的，给人以恬静的美，感染着我们的视觉。

天，是梦的高度，那海便是梦的开始。

天，是海的蓝度，那海便是空白的升华。

天，是信任的强度，那海便是爱的传递。

天若蓝，胜似海。

海若清，胜似天。

相依相偎，缺一不可。两者共存，缤纷多彩。

天若蓝，胜似海。

总有属于我的季节

阳春三月，吐艳的桃花，泛白的李花竞相争艳，他们说，春天是属于我的季节；花姿潇洒，素有“国艳”之誉的海棠，出污泥而不染的消夏绿荷，他们说，夏天是属于我的季节；“月中有客曾分种，世上无花敢斗香”，“叶密千层绿，花开万点黄”的桂花，“遍地黄花分外香”的菊花，他们说，秋天是属于我的季节；香自苦寒来的梅花，纷纷洒洒洁白的雪花，他们说，冬天是属于我的季节。

是呀，世上万事万物都有属于自已的季节。所谓“莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣”。他们可以在不属于自已的季节里，蕴育新生，等待时机。他们可以在属于自已的季节里，奋发向上，一展其长。作为自小不知愁滋味，而今一晃步中考的我来说，青春是属于我的季节。

青春，是每一个人的黄金时期，正是长身体，学知识，增阅历，积经验，聚人脉的宝贵时期，正如花季一般，有着桃李的芬芳，海棠的艳，荷的绿，桂的香，菊的黄，雪花的洁白，寒梅的沁香。这时，要让自已“莫等闲，白了少年头，空悲切”，要夙夜不解，用囊萤映雪的精神去勤学苦读，要在这个蓬勃生机，青春激昂，活力四射的，属于我的季节里，以便不断提高自已；要掌握过硬的本领，以便将来为社会作出应有的贡献；要勤学苦读，智，体，美，劳全面发展，要树立正确世界观，人生观和价值观。当今社会，用人的理念是，有德有才重用之，有德无才慎用之，无德无才不用之。只要你在这个属于我的季节里，努力着，付出着，只要你在这个属于我的季节里，坚持着，不懈着，只要你在这个属于我的季节里，绽放着，洋溢着.那么，相信自已人生定会是意义非凡，相信将来对社会的回报定是极具价值，相信今后的道路定是季季灿烂，节节煇煌。

也许将来，我会成为一名科学家，去攻克那一道道未竟的科研难题，也许将来，我会成为一名教师，让那芬芳的桃李开遍天涯，也许将来，我会成为一名医生，去为病人减轻痛楚，也许将来，我会成为一名警察，为维护社会的安定尽职尽责。但我们必须懂得，将来做什么并不重要，重要的是现在，必须在这个属于我的季节里，去不断去历练着自已。正如开在季节的花儿一样，在属于我的季节过后，带给人们的是那挂

人生如棋 以前，我本是不喜欢象棋的，因为象棋中步步为营，落子无悔，每动一子都需深思熟虑，常常因一步之错，满盘皆输，着实是对人的智慧、思维等极大挑战，尤其是在对弈双方表现出的深沉，令大大咧咧而又无心的我难以捉摸。相反，我喜欢的是开朗明快，简单易懂的五子棋，虽说简单，其实也不算简单，只是比象棋更容易捉摸些罢了，五子棋是黑与白的对战，一子落脚定下中心，再经过对方的重重阻挡，突破障碍，通过多方联系，形成五子连珠之局面，方可为赢。因为父亲酷爱下象棋，为了开发我的智力，形成更敏捷缜密的思维，坚持也要我学象棋。从此，我只得丢弃我喜欢的五子棋，从头开始学象棋。

初学象棋时，只感觉象棋太枯燥无味。横九竖十，九十个落子点，每方各占四十五个为自己的根据地，无论如何变换，都走不出这四四方方一个棋盘的九十个落子点。而走法，无非也就是“马走日字”，“象走田字”，“炮打隔子”，“车可横竖随意”，“兵卒只可前进，无后退之路，越过楚河汉界可横向行走”，“将帅为棋中司令官，士为其贴身谋士，只可行走于九宫格内，两方将帅不可碰面”。因我初学之时，水平有限，所以，走棋总是犹豫不决，拿捏不定，往往是子已落下，突然发现是步错棋或废棋，而那时棋已落定，便无从悔改。而且对象棋中精明的走法，也是只知其然，而不知其所以然，只能死搬书上的条条理论和走法来走棋。那时和一同学习象棋的棋友们下棋，我十有八九是惨败，多是下许多盘棋也很难赢棋一次，所以，更是提不起对下象棋的兴趣，棋中之道，也自然无法悟出。

后来，下棋时间又长了一些，慢慢的熟能生巧，棋艺在一定程度上得到了提高。虽然还是常败，但赢棋的次数比以前更多了一些。我也开始热爱上了象棋，老师指引我慢慢的在棋中感悟人生之道，正所谓，人生如棋。当人们开始涉世的时候，这盘人生的棋局就已经开始了。

在下棋中，棋局总是变幻莫测，难定棋势风云。有时候把对方杀得只留片甲，却又是一个疏忽，败于对方之手，有时候遇上高手，能短短几招把自己逼上死路，难以翻身。老师告诉我，人生也正如棋中局势，时晴日高照，时阴晦连天，总会有一些恰合己意之时，也总会有一些坎坷不顺之时，而做事不到必输之时不能轻易放弃，有时候，看似已无转机的事情，通过自己的努力，或是对方的一个不小心，此事就会又是一番风景，而遇上高手，也不必完全丧失信心，不妨发挥出自己最大的实力与其搏击一场，重不在输赢结果，而是学习对方对棋盘的掌握。

在下棋中，没有让人悔棋的机会，拿子走子，落子生根。老师告诉我，举棋不悔大丈夫，生活中也是如此，当你拿起一颗棋子的时候，就如你已经筹划好了一件事情正在实行，而落下棋子，就代表这件事情已经完成了。那倘若你已经做完了一件事情，哪怕就是一个错误的决定，都没有机会从头再来了，若要从头再来，就必须放弃这你已经做好的一切，你已经拥有的一切，这显然要自己放弃这些东西是不大现实的。那么就只有面对你自己所做的决定，接受现实和错误。世上没有卖后悔药的，当你失败了，感叹道：“若我当初不走这一步，而选择那一步，我就取得胜利了啊！唉！”这时，你再叫苦连天也是无济于事，因为已经没有后悔的机会了。所以，我们在做任何事之前，都要有充分的准备和接受失败的心理。

在下棋中，我时常只看眼前一步利益，而没有顾及到后面的棋，等我发现这一子之错，已经需要后面下棋过程中用很多步来弥补这一步所犯的错误，最后导致输棋，让我心有不甘。老师告诉我，棋如人生，步步为营，一招不慎，满盘皆输。下棋的过程，也是走人生的过程，最重要的就是谋略，需小心谨慎的精打细算，也需胆大心细的落子有准。每走一步，都要考虑到以后许多步的打算，当然这是在一次次的实践中磨练出来的，但是在事情的一开始，就要有这种步步为营的心理，稳打稳扎，为最后的胜利奠定扎实的基础。生活中的每一次成功也正如此，离不开之前的每一份努力，每一份打算，当时机来临时，抓住机会，猛然出击，即可获得成功。而在这奔向成功的过程中，也很可能因为一件小事的错误，让本来距离成功只有一步之遥的自己，因为一步的没有踩稳坠下失败的深渊，所犯的这一点点错误需要花费多于对方百倍的时间和精力来弥补，而当你费了许多劲才弥补了错误时，可能对方已经走到成功的彼岸了。

在下棋中，常常遇到这样的事情，有时候，往往一盘棋自己下的精疲力竭也无法看出棋中的门道，从而战胜对方，但是，若换别人来下这盘棋，自己作为一个旁观者，却很容易便看出棋中暗藏的玄机。正如苏轼说：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”老师告诉我，这便是应了千古流传的古训“当局者迷，旁观者清”。这句古训恰好是说下棋的人，往往自己对棋局云里雾里摸不着头脑，别人却把棋局看的很清楚，这就是当事人和旁观者的区别。所以说，我们要经常听取旁人的建议和意见，听听别人对自己所做的事情或正要面临的事情有什么不一样的看法见解，对自己做事有利无弊，即使他人说的不对，可以不采取他的方法，但多听一些不一样的见解还是好的。

四四方方一个小小的棋盘，九十个横竖交叉落子点，却蕴藏着令人难以捉摸的玄机。倒一杯清茶慢品尝，下一局象棋细琢磨。人生百理，尽在棋中现。人生也如一局棋，愿人能走好人生这盘棋的每一步，下赢这盘人生之棋„„ 满枝头的硕果。

童年趣事

每个人都有一个难忘的童年，那些有趣的往事就像天上的星星一样光彩夺目，时常散发着迷人的光彩。这些有趣的往事时常浮现在我的脑海里，使我至今都难以忘记。

童年是幼稚可笑的。记得那一次，妈妈因为有事不在家，快要到饭时了，可是我又不会做饭，我心想：如果我把菜洗完了，妈妈做饭不会更快一些吗？于是我灵机一动，想出了一个锦囊妙计：妈妈平时不是用洗衣机洗衣服吗？我为什么不能用洗衣机洗菜呢？肯定又快又省力。于是我把妈妈准备做饭的一盆菜倒进了洗衣机里。可是，我还有些不太会用，但我还是明白尺度的，索性我就把洗衣机上的按键都调成了最大，洗衣机开动了，我心里一阵狂喜：“这么简单就开动了，真是小菜一碟！”接着我又一阵大笑。过了一会儿，洗衣机停止了，“咦，怎么回事，菜怎么都碎了？”我有些着急了，马上给妈妈打电话：“妈妈，我用洗衣机洗菜，菜怎么全碎了？”“哎呦！我的宝贝，洗衣机只能洗衣服，洗菜当然会碎了。”妈妈语重心长地对我说。

童年又是幼稚自私的。记得有一天，我家里来了客人，妈妈切好了西瓜准备接待客人，我到厨房一看，“哇，这么多西瓜！”我的口水缓缓地流了出来，真是“疑是银河落九天”，我偷偷地把西瓜尖都咬成了“月牙儿”形，我心想：“我都咬了尖，这下谁还会吃？”妈妈到厨房一看，笑了笑对我说：“吃了西瓜尖可是会死人的。”我惊讶了，急忙对妈妈说：“不会吧，我吃了西瓜尖会死吗？”妈妈抱起我：“你呀，都是贪吃惹的祸！”我为我做的事感到尴尬。啊，童年难忘，童年快乐„„童年的一切一切，都深深地刻在我的脑海里，伴我童心飞扬，伴我茁壮成长。

总有属于我的季节

风雨呼啸过后，遗留了芳香的传奇。

我从来不是一个有目标的人，四季轮回，岁月更迭，对我来说只是时间的推移。一切事物都没有改变，转来转去，也只是带走了时间。在原地停住的依旧是那个地点，那个人物。

曾经固执的寻求至真至纯的美好，却不曾想，到头来，只是一场梦。世界上根本没有纯洁无暇的东西可以永远停留，即使是再绚烂的白，也会于炼成久不见事的黄。当赚足了他人的眼球，新生的灵魂就早已腐蚀，带走了繁花似锦，却留下了满地生机。我不明白，为什么上帝喜欢开玩笑，总要让你历经一番磨难，才能享受甜美，他所给予的礼物也都拴上了失败，注定你要迷惘一生。

阴雨连绵的天气，整个天空笼罩着黑暗的乌云，外面的灯光将整个院子充斥成白昼。我站在窗前，思考，迷惘，心中的决绝开始颤动，随着脚下的石子连成一线。

看到了一片树叶，一片坚持的树叶，在狂风暴雨的侵蚀下依然昂扬的抬起头，坚定地守护着大树，做那最后一片树叶。我被震惊了，连忙跑出窗外，我对它说：“不要坚持了，你只是一片树叶，再大的价值也不会改变你的命运。”风雨交加中，我似乎听到一个微弱但却透着倔强的声音：“不，我要坚持，即使粉身碎骨，我也要守护我的梦想。”是啊，我在一瞬间恍然大悟，为什么我不能像它一样坚守自己的梦想？只要相信，它就一定能成为现实。

风雨中，我笑了：一瞬间，我找到了真我。那是久经决绝后的坚韧，一切的一切都不会比现在来的重要。

风还在乱，雨还在下，伴着恣意荡起婉约，我大踏步的向前走去，是的，我不会改变，风雨过后的顶端，就是天堂的召唤。

这片天空是如此的令我着迷，总有一天，当我盘旋于此时，我会有一份自己的精彩，里面有我的花样年华。

总有属于我的季节

日落不是岁月的过,风起不是树的错.生命奇葩只开一季,总有属于我的季

节.----题记

我是一棵腊梅，被人种在了墙角边，虽说人们很是爱护我，可我总觉得有些营养不良，身子骨儿长的歪歪扭扭的，人们却都说我摆的造型很好看。眼看着春姑娘人间逗留，温暖的春风吹绿了祖国大地，无数的花草们正赶着这大好时节竞相炫耀自己的美丽。万紫千红，芳香四溢，引得蜂蝶翩翩来采蜜比美，人们总是盯着他们看而忽略了我的存在。我心里不知是羡慕还是嫉妒，发誓当我开花时，一定要一鸣惊人。我拼命吸收着养分，拼命生长„„ 转眼春天过去，夏天到了。虽说争奇斗艳的花儿少了许多，可剩下的都是有实力的高手。唉，还是没有我的份。好不容易挨到了秋天，心想，我也该开花了吧？再不开，一年的好时候可都没了。想归想，我还是没有低头，还是等着，心中有个念头在支撑着我——总有属于我的季节！

大雁南飞，草木枯黄，看着那骄傲的秋菊，我心里有点按捺不住了。天气越来越冷了，渐渐地刮起了北风，秋菊也谢了。辉煌过后，都沉睡去了。唯独剩下我，孤零零地立在那里。行人径直走过，好像连余光都没有我的影子。我想大声抱怨上天的不公，可又一想，声音再大又有谁听得见，谁帮得了我呢？ 于是，我豁然，继续等待。

这天夜里，风雪交加，冰冷的雪夹在风里，不时打到身上，硬生生地疼，可是正当这时，我感到身体里有一股力量在积蓄，在流动。莫非是„„我怀着憧憬睡去。

第二天刚醒来，便发现一夜之间，世界已被银白色裹了起来，一缕缕阳光照在雪上，折射出美丽的光彩。许多孩子在一起堆着些什么东西，貌似雪球和雪柱子。我惊讶，有一位看起来文质彬彬的年轻人正仔细观赏着我，随口吟出：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”哈！我终于开花了！望着一片雪白，还有那快乐的孩子，我抑制不住心中的兴奋，眼泪顿时盈满了眼眶我终于找到了属于我的季节。只有坚信自己的价值，才会迎来自己的季节。

伟大的阳光

世界上，声音不止一种，有风声；有雨声；有街市的吵杂；也有父母的唠叨„„而有一种声音深深地触动了我的心灵。

阳光透过窗棱直射进教室，当太阳在早上从地平线上升起来的时候，世界顿时有了鲜艳的色彩。就像一个停电的房间里点燃了一支蜡烛，“唰”的一下把角角落落都照亮了。昨天晚上还在树丛里睡觉的小草，仿佛现在在摇摆着脑袋，被阳光披上了一层金色的外衣。我不禁伸出手去，就好像触到了那温暖的光线，热量顺着液体流遍了全身，嘴角也不经意间有了难以发觉的弧度。

我一直都觉得太阳很伟大，它用自己身上所有的光和热来温暖这个世界。每当我看着它从地平线上升起来的时候，我就感觉有一股力量从我身体里窜出来，我觉得它是来拯救我的，它使用它无限的力量来唤醒这个沉睡的世界。

有时，我也想像太阳一样，用自己身上仅有的力量去温暖一些人，我想用我所能做的让我所生活的世界变得更加美好一些。有时候，我会晚上一个人筋疲力尽地坐在窗前，望着眼前的大街发呆。这么晚了，大街上上一个人都没有，我的视线范围只能看见一盏路灯闪着昏暗的光线孤零零地立在大街上，白天如此喧闹的大街上只剩下一盏街灯，像被人遗弃的孩子，被丢在了路边，但我想，对于这条大街来说，也许这盏街灯就是他的全部了。虽然它的光线很暗，但如果没有它，大街是不是会沉睡过去呢？大街是不是会醒不来呢？

我突然有点想哭，可能是为大街感到悲哀吧。

我只是这世界上一颗沙粒般的小星球，每天目睹着这世界上的变化，也许会有很多事情发生在我身上，那些我自己看起来很重要的事情，在那些公文包的文件里；拔地而起的高楼里；传播着重要讲话的话筒里；或是高级领导人的耳朵里也就不值一提了。

但其实，这世界上也有很多和我一样的自转小星球，我们每天在这里忙来忙去，散发出别人几乎看不见的微小光芒。但对我来说，那些星球就像一个个小太阳，它们总是在我身边转来转去，他们的光芒，我看得到。每当这个时候，我就会感到很温暖，仿佛就算世界倾覆，我也拥有了摆正它的力量。

在这里，我想对那些每天在我身边的小太阳说声谢谢，我没有太多的热量，但你们知道么？你们真的让我觉得很快乐，很温暖，甚至当我一个人站在雨中的时候也不会害怕了，因为我感觉有人在前方等着我„„.成长中的我 成长中的我充满欢乐，充满微笑，充满自信，充满成功，但也充满忧虑，充满无奈，充满痛苦、充满急躁。随着时间的推移，我不仅个子在逐步长高，而且知识在学校老师的教导下，越来越多。成长中的我，是一个调皮蛋。自从伊呀学语进入学校后，就有了自己的班级。在班级里，我常常是一个小调皮蛋，许多事都让老师不顺心，但我活泼、开朗，善于动脑筋，也由此成为小朋友想交往的伙伴。这就是小时候的我。成长中的我，是一个受气包。在学校里，我常听到同学们的埋怨，特别是中午，每当看见老师叫我在小黑板抄写的作业题，就会听到同学的叫骂。我是科代表，我也无奈，是老师逼着我抄作业题的。由于当时不善言讲，同学们给我使白眼，我只好认了。对于老师布置的作业题，我埋头苦做，一声不吭，只是为完成作业。晚上还要做每门课程的课外作业，经常是做作业到深夜十点。这就是为作业所累的我。成长中的我，是一个受老师喜爱的好小子。随着年级升高，我的思维也变得活跃起来，于是我成为了班级的活跃分子。课堂上，我积极发言，成为回答老师提问最多的学生之一，我的学习成绩很好。学习是快乐的（现在来说）。这就是现在的我。在数以千计的学生中，我演绎了聪明可爱，乐观向上的生活状态，同时，我也在成长中经历了一个个酸甜苦辣的场面。让我们在成长的旅途中勤奋学习，不要迷失自我，克服一切困难和阻碍，去努力实现自己的梦想吧！-------------------成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶„„只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。成长中的快乐，错过了吗？ 匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候„„认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。成长中的烦恼，是喜是忧？ 每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话；老师也不像以前那样关心我，却有了越来越多的不理解„„我经历了许多我害怕，我讨厌的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容„„它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养!

夜已经很深了，我放下手中的电话，隐约听到隔壁房里还在响着电视的声音。都这么晚了，妈妈应该早就睡了啊，怎么还有电视的声音呢？我带着满脑的疑惑，轻手轻脚走的走到隔壁的房间，原来妈妈在看电视时，不知不觉的睡着了。

我关掉电视，走到床头准备熄灭那盏有些昏暗的床头灯时，发现妈妈头上的白发又多了，脸上的皱纹越发明显了，那一双手早已被摧残的不能用白皙与纤细这类词来形容了。妈妈老了，真的老了！关灯回到自己的房间，我的心久久不能平静。还记得是姑姑告诉我的真相，我是难产儿，我出生的那一天差点成为我和妈妈的祭日。是妈妈执意不愿放弃我，是妈妈抱着必死的心态拼命的挽救我的生命。妈妈的爱感动了在场的医生，感动了老天，我们母女平安，但妈妈本已有病的身体又落下了终身的疾病。

妈妈是个坚强的人，是一位很会持家的人。在我出生后的两年里，家中四位老人相续去世。本就勉强度日的家因此负债累累，为了还债，爸爸不得不离开办公室深入现场，长年累月出差在外。整个家全由妈妈一人撑着，即要上班，又要带我和哥哥。我记得在上幼儿园前有一段时间，哥哥被带到外地由爸爸照顾，而我每天早上五点钟就被妈妈从被子里抓起来，然后带着我一起去上班。我每天拿着一个小板凳坐在离妈妈不远的地方，妈妈一边干活，还不时用眼光搜寻着我的影子，看我在做些什么。我总喜欢将手放在嘴里扯着自己的脸蛋给妈妈做鬼脸，妈妈总是向我投来微笑，然后要我不要将手放在嘴里。直到我上幼儿园，哥哥上学，妈妈又开始忙着每天中午赶回家给哥哥做午饭，然后又勿勿忙忙的回单位上班。这样坚辛的日子，妈妈从没说一个累字，所有的事情都被妈妈安排的井然有序。黄天不负有心人，我们的日子虽然过得有些清贫，但妈妈从来没让我们饿着，还用牙缝中省出来的钱一点一点的把家里所欠的债务全部还清。

随后，爸爸依然长期出差在外，妈妈依旧来回奔波于家与单位之间，但我们家的日子却越过越好。但在我十岁那年的一天，我很清楚的记得那天只有我和妈妈两人在家，那天是一个艳阳天，妈妈要我自己到外面去买烧饼做午餐，可我还未从妈妈手中将钱接过来，妈妈就已经昏倒在我的面前。我吓呆了，望着躺在地上的妈妈，我连哭都不会了，就那么呆呆的站在那里望着妈妈。等我回过神时，我拼命的摇着妈妈的身体，哭着喊着妈妈，妈妈醒醒！妈妈没有理我，我第一次感到害怕，感到无助。我哭着跑到隔壁死劲的敲着邻居家的门，求他们帮我救救妈妈„„。妈妈被好心的邻居送去了医院，而我由于年龄太小，只感到了害怕，并没对妈妈的操劳与辛苦有所感悟。时间很快跳到中考，我至今不明白为什么妈妈不让我考高中，但我知道有一段时间我很恨妈妈。那年面临中考，我很用功的读书，成绩也不错，家里人也很关心我的学习。可是在填志愿的时候，妈妈却死活不让我填报高中。我争取过、吵过、闹过，但全都没用，最后连爸爸也站在妈妈那一边。我无能为力，只能随了妈妈的心愿。但对于这件事我仍耿耿于怀，我开始怀疑我是否是妈妈的亲生女儿，妈妈是不是不爱我了。

我变得沉默，孤僻起来。我开始用冷眼漠视周围的一切，对妈妈的爱视而不见。我努力的学习、努力的工作，我在心里千百次的对自己说：妈妈不爱我了，我要自力，我会偿还妈妈的养育之恩。

可是妈妈啊，如果你真的不爱我，为何每天清晨为我做好早餐，出门前叮嘱我在路上与工作中要小心？为何在我每次晚归时，你都摸黑到车站去等我？为何在看我眼中充满了内疚？

可是妈妈啊，既然你是爱我的，为何不让我读书？为何不告诉我原因？为何要让我因此事而恨你呢？

直到有一天姑姑来告诉我妈妈生我时的一切，斥责我不该这样对待妈妈时，我才突然发现，妈妈给予我的实在是太多太多。是妈妈赐予我了生命，妈妈的养育之恩我是用一辈子时间也偿还不完的。妈妈做事自当有妈妈自己的道理，我不该这么苛求的去索取。

妈妈已经老了，想想二十多年来，我何曾为妈妈做过一次早餐，为妈妈打过一次洗脚水？何曾在妈妈生病时为她喂过一次药？何曾为妈妈分担过一次烦恼？饮水还当思源，可是当我在毫无顾忌的享受妈妈的爱时，我又何曾想到过妈妈呢？„„

妈妈真的老了，是我做女儿的太大意，太疏忽了。明早我一定亲自做好早餐，对妈妈说一句：“妈妈，你辛苦了！”

自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢? 但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样.其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我.还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗? 在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼。35

在这个世界上，有许许多多最美好的东西。比如说那华丽的语言，那激动人心的瞬间和那令人如痴如醉的情景。可是，我却觉得，最美好的东西，莫过于人那纯洁而又美好的心灵。美丽的心灵

细想起来，生命中永恒的东西实在不多，但有些瞬间却让你永远难忘。时间编织了许多的故事，上演了无数的悲喜剧。当我们重新翻阅那一页页微微发黄的旧日历，那一个个陌生而又熟悉的生命坐标时，会禁不住抨然心动！因为那是一段旅程，一抹心痕，一处风景。虽然时间已像夕阳一样西逝，但留下了一串又一串记忆，挥也挥不去，抹也抹不掉，它驻留在心灵的深处，定格在生命的每一个瞬间。

当我们拉上窗帘，剩下一盏幽幽的壁灯，来一点淡雅舒缓的音乐的时候；当我们沐浴晚霞，任由摩挲，闭上双眼舒适的倚在白色躺椅上的时候；当我们踏着落满秋叶的小路或撑着伞沿着潮湿的雨巷迈着古典的脚步若有所思地走着的时候，那生命的每一个瞬间犹如深埋的琥珀被重新挖掘，点燃那一片红珊瑚般的记忆。

生命中常常有这样凝固的瞬间，生命因这些瞬间而串缀成一串美丽的花环

回首往事里久违的或者疏远了的部分，那些熟悉的或者陌生的朋友，或坐或立，生动无比。即使是一些琐事，没有多少价值，却因为在生命中曾经闪现，而触动自己的心灵，触动灵魂中最敏感的部分。

生活中有太多的例子，有的被世人传诵，有的却如过往云烟，这都无所谓，我们要的是善良的真谛。我爱善良，因为它体现我存在的价值；我要善良，因为人类的爱是无私的。生活需要善良，这样你就会发现，善良可以使人与人之间充满了依恋与呵护。让善良走进心灵，让幸福在我们身边。

马丁.路德金曾说过:“我们都应该忏悔,不是因为我们的罪恶,而是因为我们对于邪恶力量的无声的沉默”.邪恶从不会理会一颗善良的心灵,而一颗善良的心灵却常常包容邪恶,也许就是善良心灵的伟大之处.一个古希腊哲学家在一片荒地上给他的弟子讲学时问了一个问题:“有一片荒地,你们会用什么方法可以把荒草剔除?”有的弟子说可以用锄头除去,有的说可以用火烧,有的弟子说可以用农药除草,等等.这位哲学家什么也没说,不置可否的走了.过了一年后,这位哲学家去世了,他的弟子再次集聚在去年大师讲学的地方,原来的荒地已不在,取而代之的是一片绿油油的水稻田.哲学家的弟子终于明白,原来除去荒草的最好方法就是在上面种水稻.同样,要想使一个人保持纯洁而美丽就要有一颗善良的心灵.生活需要什么？或许是物质、或许是精神，总之很多很多。但不可或缺的，就有善良。

善良即宽容、爱护，是对所有人的一种最无私的爱，也是自身美好素质的体现。

善良就是对别人的关快与宽容。“持灯女神”南丁格尔，也用行动阐述了另一种善。她出身在一个显贵的家庭，却会为了帮助别人而抛弃无忧无虑的生活去选择从事当时地位十分低贱的护士这样一个职业。通过她的努力，前线的死亡率由40%降到2%！在多少个风雨之夜，那些在呻吟的士兵只要一看到南丁格尔手提灯的亮光，就像看到了慈善的天使，感受到无限的温暖和爱意，她所到之处，伤兵们甚至会俯下身去亲吻她的影子。我为此深深地震撼着，也为这种伟大的善而感动着、感化着。

优秀作文集 篇2

人类已经进入了信息时代, 信息技术不仅改变着人们的生产、生活和思维方式, 教育信息化, 是时代发展的必然趋势。它必将带来教学方式的深度变革, 从而极大地促进教育的公平发展, 提升教育教学质量。

“双课堂”是开展信息化教学的一种方式。这种教学方式的基本特点, 是把现实中的实体课堂与互联网上与之一体化的虚拟课堂看作是彼此互补、用来组织学生开展各种教学活动 (包括课堂教学, 但不局限于课堂教学) 的“域”;并凭借这样的“域”把学生自主性学习活动持续有效地开展起来, 从而取得具有一定震撼力的教学成果。事实证明, “双课堂”的教学效果是好的。不仅在“名校”“名师”那里是这样, 而且在所谓“生源差”的学校、在名不见经传的一般教师那里, 也是这样。这是本书所汇集的几十份案例所呈现的基本事实。

《双课堂优秀案例集》收录了近60个精选的优秀案例, 以一个个实实在在的、令人欣喜的信息化教学故事, 证明方兴未艾的信息化教学具有无限的生命力。该书试图记录下一个又一个探索者获得初步成功的清晰足迹, 给打算进行这方面探索的教师以启示:①信息化教学的主力军是教学第一线辛勤耕耘的教师, ②信息化教学的光明前景充满魅力, ③信息化教学的起步并不复杂。本案例集的执教者, 大多并没有接受过多么复杂的专门培训。他们大多是了解一点别人的做法后, 就入门了, 而接下来的创新, 便天宽地阔了。

《双课堂优秀案例集》一书以文字为主, 图文并茂。为了增强案例的原汁原味, 编写者运用最新技术手段, 在书籍中插入“二维码”, 以便于查看与“案例亮点”相关的全部数据资料, 或观看“课堂实录”的视频。为保障读者观看的流畅性, 借助了专业的视频网站———“优酷”呈现这些内容。这一别出心裁的设计定会给读者带来全新的体验。

“曾经有一位专家说过, 如果将一位现代人冷冻起来, 一百年以后再让他复活, 那时由于科技的进步, 他将完全无法认识周边的环境, 不知道任何处所和设施的用途, 但是, 走到一个地方, 他忽然认出来了, 他说我知道这是学校。”这是著名教育家陶西平先生为本书撰写的序言中讲的一个故事。接下来他说:“这段话实际是指传统的学校教育是最顽固、最难改变的。但是, 非常高兴看到这本《双课堂优秀案例集》的出版, 因为它证实信息技术的应用正在冲击着教学的传统, 创造着新的教学模式, 不仅进行着前沿探索, 并且已经积累了宝贵的实践经验。”

优秀作文集序（模版） 篇3

“让每届学子都留下点什么。”校长的一句话，被一本作文集拿来实践了8年。2005年，一本《高三优秀作文集》问世，使一届孩子的心声有了回响。从此，在飞扬的岁月里，青春有了纪念的底本。

今天，高三优秀作文又一次编纂成册，意味着又一届学子留下了什么。“留下了什么？”在一行行文字的背后是一个个鲜活的思想，文章结集亦是思想的汇编，于学子，用思想丈量社会，用笔尖记录人生，可以让无力者有力，让悲观者前行；于我们，三年的时光，并没有辜负身为教育者的名分，一路与学子同行，相携相依。

《高三优秀作文集》不仅是青春的絮语，更有语文教育者对文章的仔细研读，对句读的审慎修改，对标题的思考，如何谋篇布局的心路历程。在每一篇文章的评析中，在每一次伏案的批改中，都寄予了我们老师的一份期许：打造最好的写作。

最好的写作，源于对社会的感悟、对人生的思考，在世事洞察中品味酸甜苦辣；最好的写作，源于真情实感的流露，“情深而不诡”，“义直而不回”，“事信而不诞”；最好的写作，源于一步一陟的积累，闲来润笔，无事品读，将零碎的思想拼接，衍化成深刻的主题„„ 岁月不停，批改不辍，梦想不息。

“打造最好的写作”成了全体语文组教师的目标，也成就了《高三优秀作文集》的气象。《高三优秀作文集》没有太多的色彩，她是纯粹的脚本，以课改作文为圭臬，注重思想的深刻，摒弃语言的矫作；注重智慧的生成，摒弃知识的再现。其中文章的语句或许稍显苍白，但足可以引导我们怎样行文走笔；主题挖掘或许稍显力弱，但足可以让我们领略思维的高度。

如你不弃，请翻开它们，在借鉴中前行，在反思中跨越，以之为标杆，让自己“优秀”，亦或超越这种“优秀”。

如你不弃，请翻开它们，墨香氤氲中你会看到那早已流逝的青春影像，那流淌在笔尖上的成长。

看，青春的印记正随书页飞扬！

鸡的优秀作文集 篇4

今天放学回家后，突然发现自己的家中多了几只小鸡，小鸡看着一点点，整个就像一个小黄球，我看着非常可爱，这时妈妈说这几只小鸡要养到过年的时候。由于妈妈比较忙，喂小鸡的任务就交到了我的身上。

早晨起来后，我总会先跑到鸡舍旁边，提着一小桶水，给小鸡们换水，因为听妈妈说如果不换干净的水，小鸡们会拉肚子，搞不好还会死去，所以每天我都会给小鸡换干净的水，当然重要的还得给小鸡们喂食，小鸡吃东西比较挑，我还得用稻糠还有其他东西混伴一下，东西还不能太稀也不能太稠，真的难为人，一开始我总不能掌握用水的量，但慢慢的我也掌握住用水量了，拌的东西正合适，看着小鸡一天天长大，心里十分开心。

喂小鸡看似一个简单的任务，但得用心才能做好。

森林防火优秀作文集 篇5

（三年级）

甸南镇中心学校

2016年3月24日

小鸟的呐喊

中心小学 陈彬彬四（1）班

人类，你们在破坏我的家园，就等于破坏你们的家园。

——题记

我是一只自由自在的小鸟，快乐地生活在大森林里，那里有我的亲人及许多小伙伴。那里山清水秀，鸟语花香、丛林茂盛，是我的乐园。

有一天，我和小伙伴们在天空中玩耍时，突然闻到一股呛鼻的味道，啊，我飞过去一看，竟然是我们的家园着火了，我急忙飞回去告诉我的伙伴们说：“不好了，不好了，我们的家着重火了！”之后我和我的伙伴们就

各自拿了一个小桶，飞到河边去打水，打完一桶又一桶，因为火势太大了，我们无力挽救火灾，我们美丽的家园毁于一旦，亲人和小伙伴也失去了很多，我们很伤心。是亲人告诉我，这都是人类的杰作。人类啊！森林是地球之肺，它能大量地吸收二氧化碳，不断制造人类和其他生物所需的氧气。森林是氧气制造厂，是粉尘过滤器，是天然蓄水库、是天然空调„„森林带给我们无穷无尽的好处。

我发自内心的呐喊——希望不要破坏我们共同的家园，森林防火，人人有责！

——尾声

教师评语：用简洁易懂的拟人手法，强调森林防火的重要性。语言富有生命力且活泼，将思想与实际巧妙结合，很好地指导了我们如何增强防火意识。

——指导教师：王林会

森林防火我参与 朱柳小学杨天慈 三年级

一天晚饭过后，向远处望去，不知什么时候山坡坡披上了一件灰褐色的外衣。我感到十分奇怪：“到底是什么人放的火呢？”

第二天吃早饭时，我问爸爸怎么会起火，爸爸回答：“是一个小孩子随着父母去山上上坟，不小心引起的。这次火灾直接造成了很大的树木损失，小孩的父母已被追究责任了。”我点了点头，心想：这次火灾真可怕！虽然听了电视上对火灾的许多报道，但我还总是觉得火灾离我很遥远。这次火灾才让我觉得火灾其实随时可能发生在我们身边。

水火无情！有句古训说得好：“玩火者必自焚！”人们一个不经意的举动，就可以给森林带来灭顶之灾，给人类自己带来不尽的伤痛！

那么，作为小学生的我们能做些什么呢？我想应该先从我们自己做起：严格遵守小学生守则，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣传员的工作，走进各自的村子，和保护森林的叔叔阿姨们一起宣传防火的重要性，告诉人们：森林防火的重点在于预防。帮助人们提高防火意识。

现在我向全世界的人们呼吁：请你们不要再破坏森林了，因为森林也是大自然的子女，就像我们是爸爸妈妈的子女一样。你舍得离开自己的亲人吗？不? 那么请你也不要让地球妈妈失去可爱的孩子吧！让我们一起行动起来保护森林！

教师评语：小作者从山坡的变化引发疑问，得知原因后又颇为痛心，同时用心呼吁人们，像父母亲呵护自己的子女一样保护森林资源，让森林远离火灾。行文流畅、主题鲜明、更是不可多得的好习作。

——赵丽萍

还生物一个绿色的家园

中心小学 罗洋 三（3）班

刚才的一切都还是那么宁静，那么和谐！可是，突然从山顶上闪现出一团火光打破了这番宁静„„小喜鹊急急忙忙地飞到一棵老榕树上停了下来说：“大家快跑啊！发生火灾了”小鸟们这才明白这是怎么一回事。于是，它们都纷纷逃跑了。很快，大火就吞没了半个山，从那山顶一直到山脚的熊熊大火看上去就像一条盘踞在高山上的巨龙！是呀！像这样的火灾在我国发生的次数已经不计其数了，面临这样的灾难，人类不但没有防上灾难发生，反而经常制造灾难，例如：人们去扫墓的时候，或者人们去野炊的时候„„这些都是引发人为火灾的原因。

有时，人们所丢的一个小小烟头就能烧掉一座山。再这样下去的话，我国的树木、森林将会越来越少，氧气也会越来越少，而我们所用的日常生活用品：纸、木质的桌、椅、板凳、筷子„„也会随着树木一起消失在我们的生活中。人类也将生活在没有绿色的世界里。森林防火关系到千家万户，森林是林区人民赖人生存的物质基础，森林火灾给林区人民生产生活带来灾难。

1987年大兴安岭特大森林火灾不仅造成了200余人死亡。同时使5万余人无家可归，这一则新闻就让我们知道了森林火灾对人类的危害以及对动物的危害。所以，我们一定要加强对森林火灾的预防，让森林火灾远离我们，让世界变成绿色的家园！

作为一个小学生，应该从小做起，不在外面放火，放鞭炮，并且在森林里立上一些牌子，在上面写好：无论春夏秋冬，防火在我心中；森林防火人人有责。森林护我家，防火靠大家。

教师评语:小作者从森林火灾给人类带来的危害谈起，呼吁人们保护森林，并以实际行动做表率。整篇作文观点鲜明，思想健康向上是一篇森林防火的好文章。

——指导教师:

陈玉珠

美丽家园大家护

玉华小学 姚 瑶 五年级乙班

我们是山区里长大的孩子，屋后面是一座座昂然挺立、形态万千的山，像一条条威武的长龙蜿蜒飞腾，又像一颗颗璀璨的明珠镶嵌在大地上。我们这里山清水秀，鸟语花香，山上种着各种经济作物，山就是我们的宝。

春天，我们这些孩子便背着小竹箩，去山上采蕨菜。啊！又嫩又绿的蕨菜，像一个个亭亭玉立的小姑娘，惹得孩子们争先恐后的抢。回家后，奶奶乐得合不拢嘴，直夸我能干，会当家！

夏天，蘑菇长出来了，村里的男女老少都往森林里钻，瞧，这里有各色的蘑菇，黄的、青的、白的、红的······如同五彩的宝石点缀了这片森林，也给我们的日子带来更多的希冀。

秋天，房前屋后都弥漫着果香的气味，黄澄澄的梨；红彤彤的苹果；还有许多叫不出名字来野果。

冬天，松树脱下了一层又一层的“衣衫”，我和妈妈就拿起耙子去树林里收松毛，好给家中的猪马牛羊过一个温暖的冬天！

山对于我们而言，是最宝贵的财物，给我们带来无穷的幸福和快乐！可是，人们一个不经意灭掉的烟头便可以毁了我们的家园，毁掉我们的希望。为了让我们的天更蓝，地更绿，花儿更香，生活更美好，我希望大家保护好森林，不带火种，易燃易爆物品进山，不要让森林收到任何伤害。

教师评语：靠山吃山，孩子从她眼中森林给他们带来的好处出发，进而呼吁人们爱护森林，这很符合孩子的心里，也应该会给其他孩子带来触动。

——杨俊叶

“森林防火”谨记心

兴水小学杨铨 五年级

森林被誉为“地球之肺”。它可以产生大量的氧气，同时吸收大量的二氧化碳，净化空气。它可以涵养水源，防止水土的流失;可以吸收大量的灰尘,可以美化环境„„森林覆盖于地球表面，是人类所拥有的一笔巨大而珍贵的“绿色财富”，在人类的发展历史中起着不可替代的作用。正因如此我们的祖祖辈辈，子子孙孙才能在它的呵护下繁衍生息。森林是许多动物的家园，有了动物我们才不孤独。如果森林都被毁坏，动物将无家可归，甚至灭绝，最后就只剩下孤独的人类。

俗话说：火烧一世穷。一颗烟头能毁千倾林海，半柱香可烧光万亩绿原。风高物燥的春季就要来临，是森林防火的艰难时期，我们不要携带火种和易燃物品进入森林，以免发生火灾。水火无情，去年后箐山着火，一直蔓延到白腊村，足足烧了两天两夜，才渐渐熄灭。今年去采菌子看到烧毁的森林，真是惨不忍睹！

森林和人们的生产生活有着密切联系，可却时刻面临火的危险。火可以使宝贵的森林资源化为乌有！火可以导致人们失去宝贵的生命！有多少人类文明在火中消失？又有多少宝贵财富在火中消失？还记得前年“东岭山火”中牺牲的9位烈士吗？

多一片绿色，少一点破坏，让我们守住这一片绿色的海洋。多种一棵树、一根草，为我们的家园增添一份绿！进入森林要谨记：切勿野外用火！

保护环境，要从保护森林做起，从小做起，从我做起。人人植树，造福子孙万代。

“火”造福了人类，但“火”使用不当也给人类带来灾难。我们要小心用火！要人人树立防火意识，重视并做好火灾预防工作。这样我们的家园才更美丽、更可爱！

教师评语：你的行文句句真切，充满激情。对森林的作用和森林火灾的危害有深刻认识。列举的例子也真实可信，催人泪下。最后呼吁人们积极种树、预防森林防火灾，是一篇成功的习作。

——杨继泰

悠森林情、处处防火心

中心小学 段 煜 六（3）班

森林是我们的家园，是动物们的乐园。森林里树木葱郁，鸟语花香，空气清新。阳光把树照得更加翠绿，把花儿照得更加艳丽。一走进森林，阳光洒在身上暖暖的，风儿吹来一阵又一阵的花香，小鸟的歌声像清清的泉水一样“叮咚”“叮咚”流进我心底里，大树爷爷们在向我招手问好„„在这绿色的森林里，我开心地一路向前奔跑。

可是，当我再一次走进绿色的森林里时，森林焦黑一片，里面的空气几乎让我窒息。太阳公公被森林里冒出的黑烟团团围住，温暖的阳光没了，树爷爷被大火烧得奄奄一息，花儿所剩无几，小鸟全都飞不见了。“啊”！这是怎么一回事？”我问。树爷爷有气无力地说：“这是因为人类在森林里祭祖时不小心打翻烛台所引起的大灾”。人类的一个不小心把整片琼林玉树烧毁了。

森林是我们人类生存下来的重要因素之一。假如没了森林，我们就无法呼吸到新鲜空气；假如没了森林，水土就会迅速流失，我们将会遭受到沙尘暴、山洪、台风等自然灾害的攻击；假如没了森林，我们的世界将会被噪音扰得鸡犬不宁；假如没了森林，动物便无家可归，将会造成生态不平衡；假如没了森林，也将意味着人类会灭亡。

森林火灾被联合国列为八大自然灾害之一，可想而知它的危害性有多大。下面是几起发生在我身边的森林火灾案例：2011年3月2日，一位妇人在自家荒地劳作时，用随身携带的打火机点烧地里晒干的包谷根，由于包谷根接近田埂、杂草，且当时风力较大，引起了森林火灾，此致次火灾造成9人牺牲。2014年4月29日，因一村民在焚烧菜地时跑火引发森林火灾，2012年5月3，因一村民随意燃烧包谷叶引发森林火灾„„

大人们，停止您们疯狂的焚烧吧！您们疯狂的焚烧只会让更多的人牺牲掉他们宝贵的生命。小朋友们，停止你们在森林里燃放爆竹的危险行为吧！你们这些行为只会让更多小动物无家可归。假如森林真的被烧毁了，人类将会面临前所未有的灾难。森林无私地保护着我们，让我们幸福的生活着，我们不能恩将仇报。森林护我家，防火靠大家。人们，保护森林吧！

让我们携起手来，把森林的火花熄灭掉。

教师评语：小作者首先展示给我们美丽 的森林，让我们沉浸在美丽的境界里，之后列 举了谁是破灭了这个美景，引起人们的公愤，最后呼吁人类保护森林。整篇作文结构完整、语言精练，是一篇很好的小学生作文。

——张丽春

沉 甸甸 的 炮 竹

白山母小学 段福军 四年级

在我们白山母有很多很多的树木。在这美丽的森林中，有很多很多神奇的动植物，可是一旦发生了森林火灾，所有的生灵都会面临死亡。

在我们白山母北登村有过这样的一次森林火灾。那一年，一个不满8岁的小男孩和他的小伙伴们，在山林里玩放炮竹的游戏。他们带了许多炮竹，追逐、吵闹，放着炮竹，一阵阵“啪啪”声伴着他们银铃般欢快的嘻闹声在林间回荡。当他们玩够了离去了，炮竹的燃烧物余烬却落在松毛上。微风吹拂，烟冒出来了，火苗腾起来了，一片大火烧起来了，慢慢的整座林子浓烟滚滚，烈焰升腾。

那火就像一条火龙到处肆虐，火魔所到之处，可怜的小鸟来不及高飞，被大火吞噬了；小兔子，小山鸡来不及跑，被烧焦了；大树伯伯，小花儿小草儿被烧成了灰烬„„这时的森林啊，是一片火的海洋，天空中黑烟笼罩，多么恐怖啊，如同世界末日一般。

这还不算，随着时间推移，那滚滚火龙随着茂密的森林气势汹汹地向我们的村子扑来。茅草屋烧着了，木楞房烧着了，木结构的房子着火了，砖结构的建筑也烧着了„„整个场面就像火龙在吃人一样。不过一会就有鸡鸭或牛羊被火龙给“吃”了。五千多公顷的地方被大火给笼罩了。人们面前是被熊熊烈火，天空比刚才暗了一百倍，全被滚滚浓烟所笼罩。

在这危急万分的时候，一阵震耳欲聋的轰鸣声从公路上传来，从天空中传来。原来是救火队员来了，救援队来了。被大火围困的村民被解救出来了。公路上救火队员一下车就冲上火场，开始进行灭火攻坚战。救火队员飞速的把救火车打开，再装备上大型灭火器。队长一声令下，各种灭火器具喷出白色泡沫，所到之处火龙纷纷败退。经过昼夜艰苦奋战，大火终于被扑灭了。

大火过后，看着满目疮痍的村子，人们泣不成声这教训也太深刻了。一根小小炮竹酿成如此惨祸，真是沉甸甸的教训啊！从此，我们白山母北登村天天小心用火，在山上的话，基本不会带火种进山，十分有必要在野外用火时，都是小心又小心的。这些年来，再也没有发生过一起火灾事故了。

教师评语：小作者以叙述的口吻描述了发生在村子里的一起山火，运用拟人的修辞手法、充满童趣的语言道处此次山火造成的损失与危害，用活生生的例子告诫人们：预防山火人人参与。

——王天乙

家园的守护神——森林

永和小学 刘秀莹 五年级

森林是我们家园的保护层；是我们呼吸新鲜空气的制造厂;是纯天然的蓄水库;是滋润芳香土壤源泉；是调节气温的空调......一片森林、不仅保护我们的地球妈妈、保护我们的家园，还可以看、听„„ 当你站在大自然的森林中。在春天，你会看到骄艳欲滴五颜六色的鲜花、绿叶、刚从睡梦中醒来的小动物„„。在夏天高大的树木为你遮挡住了烈日、为你提供新鲜空气。在秋天五彩斑斓落叶雨、就像生活在童话故事里。在冬天、看到的不在是五彩斑斓落叶雨、而是白雪皑皑的景象、树戴着厚厚的帽子，低着头。听，森林里的鸟儿们在为你齐声鸣唱，蝴蝶在翩翩起舞，小虫儿在奏乐，溪水在轻轻拨动琴弦，多么优美的景象哇！

但是，眼前这些美好的景象忽然间一切都消失了。是熊熊大火向我们扑过来烧来了，小火苗变成了大火。大火迅速蔓延，慢慢地笼罩了整片森林，一棵棵大树被大火折磨，一片片森林化为灰烬。一片片森林烧毁，保护我们家园的“卫兵”少了一角，迅速成了沙尘暴，泥石流将我们的家园侵蚀、吞噬。

一棵参天大树也许要几十年才能长大，才能坚强。但是，一片大森林需要上百年、上千年、上万年。可是，一个小小的烟头只需一两天功夫就森林烧毁。多少消防员，为了救森林而被活活烧死，多少动物被毁得无家可归。

所以，不能随意带火种进入森林，小孩要从小教育，大人们应记牵。森林是人类生存的唯一希望，也是动植物唯一生存的家园，我们应当保护森林，人人有责。

教

师评语：小作者用童话般的语言，叙述了森林对人

人类的重要作用。习作语言优美，说理清楚，是一篇较好的习作。

——王国红

冒 火 的 烟 头 白山母小学 杨 志 四年级

在我们白山母有很多座山，每一座山上，都长满了郁郁葱葱森林，林下是一大片一大片的草地，开满了五彩缤纷的野花，羊儿在草间悠闲的吃着草，不时发出咪咪的叫声。山谷里，流淌着潺潺的溪水，山民们走山了，弯下腰掬一捧清冽冽的水儿喝下去，一直凉到心田里，甜丝丝的可口极了。在这里，春天可采花，夏天可捡菌子，秋天可摘各种野果，冬天则赏雪，因为有森林的馈赠，才使我们的山民们有这样幸福的日子可过。

可是有一天，一名男子不小心把未灭尽的烟头丢到林间小路旁的松毛上。男子离去了，烟头却点燃了松毛，烟冒出了，在林间弥漫，山风吹拂下燃起来了。火势越来越大，烧着了灌木丛，风助火势，很快整片林子都烧着了。一棵棵树淹没在熊熊大火中，化为灰烬。在这危急时刻，在附近山上放羊的伯伯看到这可怕的一幕，迅速掏出手机，报了火警，又给村公所及附近村子里的人打了电话。

山林着火的消息很快传到了各个地方，人们迅速行动起来。四面村子里的人们赶来了，在林管员的指挥下投入了灭火行动中，设置隔离带，在保证安全的情况下扑火：专业的的灭火队员赶来了，带着各种灭火器具投入火场灭火：天上直升飞机发出震耳欲聋的轰鸣声，从天上倒下从剑湖里舀来的水，朝着熊熊大火泼下。很快大火被控制住了。天公作美，正好此时，天空乌云翻滚，一阵瓢泼大雨从天而降，火被彻底扑灭了。人们虽然被雨淋的湿漉漉的，但看到一片片郁郁葱葱的森林被保住了，心里无比的兴奋。

过了几天，听说那烧着了林子的男子被查出来了，受到了惩罚。这件事给人们很大的教训，再也没有人敢带火种进林子了。

评语;“一根小小烟头毁一片林”、“一方水土养一方人”……血的教训惊醒了我们，但这样的代价太实在惨重，我们要防范于未然。小作者用朴实的语言、真实的事例道出心中所想。

——王天乙

森林防火齐参与，和谐稳定靠大家

永和小学 姜博元 三年级

2015年2月以来，全省大部分地区以晴天为主，高森林火险区域逐渐扩大，当前正值春耕和春种，春游高峰，火隐患急剧增多，全省已进入森林高火险情状态，森林防灭火工作正处于火险最高，火患最多和放扑火任务最繁重的攻坚阶段。森林火灾是我省易发的主要灾害之一，做好森林防火，关乎和谐稳定森林资源和国土生态安全的大局。

森林是人类的宝贵资源，森林除了自身的经济价值外还具有多种作用：森林是自然的保护伞，在茂密的森林中成长着许许多多奇花异草、活动着各种各样的珍禽异兽，繁茂的枝叶截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷。森林是庞大的氧气制造厂，一公顷阔叶每天释放730公斤氧气，供近千人一天的呼吸。森林是良好的吸尘器，每公顷森林平均每年能吸尘50---80吨。森林是自然界的保健医生，每一片树叶就是一个滤毒器。森林是绿色的隔音墙，树叶茂密的树冠，对噪音有很强的吸收和消减作用。森林无时不在造福于人类，保护森林是保护人类自己。

“十年树木，百年树人”。一片森林的形成往往需要几十年甚至上百年，毁树容易种树难。每年冬春之际是火灾的多发季节。往年，我县境内曾不同程度地发生过森林火险、火灾，资源受到破坏，经济损失严重。时值冬季，做好森林防火工作迫在眉睫。

绿水青山呼呼人类与自然和谐相处，风调雨顺源于森林与生命相互依存，让我们同心协力，防火护林，为保护我们的绿色家园，为建设社会主义新农村，做好防火工作。

教师评语：保护环境，从而保护森林，从 我做起，从身边的小事做起。是一种绿色的 力量使我们可爱的家园变得如此美丽。小作 者从绿色是生命的源泉，绿色是世界的希望 说起，阐述了绿色是人与自然的和谐，绿色 是动物和植物的家园，绿色是和平与安宁，绿色是实现与梦想！让我们多一份绿色的环

境，少一份火灾的危害，为我们的美好家园增一份绿色吧！

——赵建芹

文明的火 肆掠的火 中心小学 杨 凯 四（1）班

火有好处也有坏处，人们用火在野外开荒；野外用火取暧；野外用火驱兽；用火烧烤食物；但是，火在给人们提供便利的同时，火也在威胁着人类的生命。到过玉龙雪山的人们，一定会记得那儿的森林苍翠葱郁，古木参天，让人流连忘返。可是，这样一个美丽的地方却差点毁于一旦。云南丽江市玉龙纳西族自治县黄山镇五台村上吉组集体林发生了森林火灾。熊熊大火燃烧了整整二十八个小时，把丽江古城的上空映照得通红通红的。这次火灾波及森林25公顷，火神所到之处，云南松、云彬、红彬、冷彬等植物无一幸免，对人民群众造成了巨大的损失。在查阅资料时，我又看到了1987年5月6日至6月2日在我国黑龙江省大兴安岭地区发生的“建国以来毁灭林面积最大，伤亡人员最多，损失最为惨重”的一次森林之灾。起火原因是一位林场的工人启动割灌机引燃了地上的汽油造成的，灭火时只灭了明火，却没有打净残火余火。5月7日下午，在大兴安岭北麓上空刮来一股燥热之风，并形成了8级以上的特强气流。地上尚未扑灭的火苗便借着这股特强的气流一下子龙腾虎跃形成了几十米高的火墙，顺风而去席卷大地。这次特大森林火灾燃烧了27个昼夜，过火面积133万公顷，烧毁的森林相当于整个海南省的森林面积，造成213人死亡，226人受伤，5、6万多灾民无家可 归。

一次次惨痛的教训告诫人们：水火无情，玩火者必自焚！人们一个个不经意的举动，就可以给森林带来灭顶之灾，给人类带来不尽的伤痛！因此，我要大声地向人们呼吁：森林防火，人人有责！让我们都来争做森林防火宣传员，不在林间随意使用明火，及时劝阻别人不要玩火。保护森林，保护地球妈妈，就是保护我们人类自己。

教师评语:习作开头寥寥数语点明火给人类提供的便利，中间部分利用举例子、列数字的方法告诉我们火在威胁着人类的生命，结尾提出自己的希望，表现了作者强烈的防火意识。

——王林会

保护绿色家园

永和小学姜冬美 六年级 森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体，在人类生存和发展的历程中起着不可代替的作用。森林有地球之肺的美称，它能大量地吸收二氧化碳，不断制造人类和其他生物所需的氧气。森林是氧气制造厂，是粉尘过滤器，是天然蓄水库，还是天然空调„„

森林给我们带来了无穷无尽的好处，与我们的生活密切相关。但是，森林却时刻面临着火的威胁，一颗小小的火星可以使一大片森林化为乌有，一根小小的烟头可以燃起一大片宝贵的树木„„

因为火，多少宝贵的自然资源顷刻间化为乌有，多少人失去了宝贵的生命，多少人类文明在火中消失？还记得2011年3月2日剑川的那场特大森林火灾吗？由于村民烧荒引发了森林火灾，烧毁了将近130公顷的荒山，造成了9人遇难，多少家庭因为这场火灾支离破碎。人们一个不经意的举动，就可以给森林带来灭顶之灾，给人类自己带来说不尽的伤痛。所以，我们要增强防火意识，我们虽然是小学生，但也能为了我们赖以生存的森林，献出自己的一份力量。我们应该遵守《小学生守则》，进入林区严禁携带火种，积极参与森林防火的宣传活动。

同学们，让我们行动起来，一同保护我们绿色的家园！

教师评语：小作者通过叙述森林的作用，用典型的森林火灾事例来阐述了森林防火的重要性。同时结合小学生自身实际，呼吁人们保护森林，从我做起！是一篇成功的习作!

——何娟

携起手来，共筑防火新壁垒

朱柳小学 赵安洁 六年级

我们的生活离不开火，火的使用彻底改变了人类的生活方式，促进了人类文明与社会进步。然而，在使用火的同时，火灾也随之而来。古往今来，不知火魔吞噬了多少生命和财产。火灾也严重威胁到了地球之肾——森林。

人们一些不经意的行为，往往会导致森林火灾的发生。给人们的生命和财产遭受到了毁灭性的打击。

记得那时2011年3月2日17时56分，大理州森林防火办公室接到云南省森林防火办卫星热点通报，经认定剑川县金华镇金和村发生山火。山火发生后，大理州各级党委政府十分重视，立即组织县乡扑火队赶赴扑火场，积极扑火。火势于3月2 日23时得到遏制，于3日上午9时，将火完全扑灭，随后队员开始清理火场。到当日4时，现场突起大风，火场再次复燃。在现场出动直升飞机扑救山火，由于地形复杂，扑火队员被大火围困，共造成9人死亡，一人重伤，6人轻伤。到4月9日才全部扑灭。

这个血的事实摆在我们面前，我们一定要吸取教训，森林防火，从我做起。在森林防火期，进入林区，不携带火种，不烧山开荒，不吸烟，不用火把照明。在春节、清明节期间，移风易俗，不烧香、不燃放鞭炮，不在野外用火。

森林是我们赖以生存的家园，让我们携起手来，共同筑起森林防火的坚实壁垒。

教师评语：小作者用身边的实例告诉我们：我们的生活离不开火，但火的不但使用给森林乃至人类生命财产安全带来威胁，并结合当地实际，告诉人们在森林防火攻坚战中，我们应注意什么……不错，加油！

——李红开

家乡的变迁

玉华小学姚 俊四年级

我们都是住在山里的孩子，周围都是高低不平的山。每座山上各种各样的植物，森林里有许许多多的动物，热闹极了。

以前，山上长满了郁郁葱葱的树木，五颜六色的美丽的花。但是不知从什么时候开始，山上却发生了难以想象到的森林火灾。

森林火灾虽然不是经常发生的，但是一场严重的森林火灾带来的危害会让你感到害怕。以前，我每天清晨起床的时候，总要看看远处的几座山，每座山上都长着高大挺拔的树木，开着五颜六色的花朵，看一看那几座山，景色秀丽，使人心旷神怡。但是现在有几座山被山火毁灭了。一天黄昏，我看见那几座山，发现其中的一座山烟雾弥漫，竟然燃起了大火。远远地看去，就像一个火神要吞没那座山。山上的火越烧越大，眼看就要烧掉一座山了。以前那些高大挺拔的大树，那些五颜六色的的花，都被大火烧成漆黑一片，看着这样的场面，我心里难受，恨不得飞到那座山上把火扑面。不一会儿，我听到了消防车的声音，一辆辆消防车从马路上飞奔而过，看到这些，我心里总算是安静下来了。我目不转睛地看着那座山，看着大火慢慢的小了。最后大火终于被扑灭了。

同胞们，为了让我们的天更蓝，让我们的山更绿，让我们一起行动起来保护森林，防止森林火灾的发生吧。

教师评语：小作者十分热爱自己的家乡，他描绘了家乡的美丽景色，但是后来森林火灾的发生，使美景发生了变迁，使小作者深深的惋惜，并且感召同胞们，为了让我们的天更蓝，让我们的山更绿让我们一起行动起来保护森林。

——指导教师: 王四梅

争当森林守护神

玉华小学宋雨烁 四年级 我出生在农村，在山里长大。曾见过蓝天白云，绿树成荫，鲜花怒放，鸟儿飞翔，河水清清的家乡美景。

脑海中山清水秀，鸟语花香的自然景色多么令我向往，让我陶醉。可惜如今再也找不到天然的美景，听不到鸟儿清脆婉转的鸣叫声，心灵总是空荡荡的。

山火无情啊！以前发生的几次火灾，烧毁了树林，烧死了树林里的小动物，烧掉了宝贵的森林资源。快乐的小鸟成了无家可的孤儿，伤心的哭了。

地球是人类共同的家园，我们应该爱护地球，爱护地球上的一草一木，和动植物和谐相处，创建一个和谐平安美丽的家园。

为了建设共同的美好家园，我们人类应该保护森林，爱护森林，杜绝森林火灾的发生，堵住森林火灾的源头，严禁野外用火，绝不能把火种带人森林，不让历史的悲剧重演！

护林防火，人人有责！全社会全世界的人都应该积极行动起来，关心森林，爱护森林！从我做起，从小做起，争当森林的守护者！教师评语：小作者十分热爱自己的家乡，他描绘了 家乡的美丽景色，但是后来森林火灾的发生，使美 景发生了变迁，是小著者深深的知道爱护森林保护 森林的重要性，并且呼吁全社会积极参与到关心森 林，爱护森林中，从我做起，争当森林的守护者。

——王四梅

森林防火，重中之重

永和小学王凤娟 六年级 森林，它用绿色装点了春天，用五彩为大地作画。它有着数不尽的宝贵资源，有着为我们遮风挡雨、美化环境的功能。人类有了它，就是拥有了一笔巨大的财富。

森林是生命的摇篮，我们祖先在它的“怀抱”中生存，用它生产的树木来搭巢，吃它的野果，还用树叶来做衣，用干木来取火。

森林简直是台“氧气机”，整个森林每天给生物制造了足够多新鲜氧气来呼吸。

森林它更是“生命保护障”，它为了我们的安全，不顾自己那宝贵的生命，当自然灾害：台风、暴风雨、泥石流来临的时候，它总是默默无闻的为我们遮风挡雨，用它的根紧紧锁住泥沙，没有一刻放松过。大家都想一想：如果没有它的保护，我们人类还会拥有这样美丽的家园吗？如果没有它——森林，我们现在早已变得无家可归了。

森林的树木还是生产宝贵资源的好材料呢！人们用它来制造精美的木家具、生活用纸、纸杯、木筷子等，是我们生活的“好帮手”。

俗话说“星星之火可以燎原”，森林最大的天敌就是——火。为了保护我们这笔巨大的财富，我们应该做到：不在森林里放鞭炮、野炊、烧坟草、点蜡烛、祭祖时烧纸钱，禁止一切野外用火，应该在森林里多植树，祭祖时提倡用鲜花。

“一人失火，全家遭殃”。为了防止森林发生火灾，我们应该积极参加扑火安全知识的学习培训宣传教育，科学掌握扑救森林火灾技能。

森林防火工作重于泰山，只有共同树立防火意识，森林资源才能得到很好的保护，我们的家园才能变得更加美丽，水更清，山更绿，天更蓝！

森林防火，重中之重！

教师评语：小作者用流畅的语言叙述了森林的重要作用，以此来呼吁人们保护森林。火是森林最大的天敌，一颗小小的火星会让美丽的森林顷刻之间化为乌有，因此，森林防火，重中之重！读了此文，相信大家一定都会为森林防火贡献出自己的力量！

——何

娟

森林防火 人人有责

龙门小学 李雷兴 六年级 森林里有挺拔的松树、弯弯的枣树、美丽的柳树、高大的杉树和白桦，还有珍贵的红豆杉„„它们是祖国建设不可缺少的木材资源宝库。森林中的野花一丛丛，一束束盛开着。就说我们剑川老君山原始森林吧，每年五六月份杜鹃花开了，有粉色、红色、白色、黄色、紫色的„„五颜六色的杜鹃花把老君山打扮得漂漂亮亮的，就像“花海”。这美丽奇异的花儿引来了许多中外游客前来观赏。

森林里还有许多药材，人们把采集来的名贵中草药材用来治病，因此说森林是药材资源宝库。森林里还有许多小动物，小鸟在欢乐的唱歌，小兔在给小鸟打鼓，小猴子和小松鼠在跳舞，小熊在给小鸟鼓掌，因此，森林又是动物王国生存的美好家园。

森林是“绿色”食品加工厂、是雨水过滤器„„森林的优点举不胜举，可火就是森林的天敌。森林火灾不仅给人类的经济建设造成巨大损失，破坏生态环境，而且还会威胁着人民的生命财产。

一次，在我的家乡就发生过一起森林特大火灾，州县扑火队、武警赶赴火场扑救，明火全部扑灭了，过了不久突起一场大风，导致火场复燃，正在清理余火的几名扑火队员被大火围困，这场或灾导致9人遇难，7人受伤。这血的教训给我们国家和生命财产带来了不尽的伤痛，也是人们薄弱的防火意识导致了这个惨痛的结果。

森林虽然造福于人类，但一旦遭受火灾后就会变成裸地，还使森林里面的珍稀动植物急剧减少，加之森林是生长周期较长的再生资源，遭受火灾后的森林很难恢复原貌，因此，人类对森林防火应该高度重视。

我是一名小学生，我要呼吁大家：不要在森林里放鞭炮、烟花;不要在森林里烧火取暖、烧烤食物。并做一名小小森林防护宣传员，告诉大家清明节上山扫墓不要在祖坟前烧香，烧纸钱。特别要警告村民在山地旁种植玉米的农户不要焚烧秸秆，以免造成森林火灾。让我们一起保护好我们的森林，保护好我们的地球吧！希望大家时时刻刻牢记“森林防火，人人有责”八个字。

优秀作文集 篇6

1 低压电力载波通信技术介绍

低压电力线通信 (Power Line Communication) 又称低压电力线载波通信, 是指利用电力线, 通过载波方式将模拟或数字信号进行传输的技术, 是电力系统特有的通信方式, 具有成本低、不需另外布设通信线路、维护简单、通信可靠等诸多优点。低压电力线载波通信基本原理如图1所示, 主要由信号处理器、调制解调器、信号放大电路、信号耦合电路、低压电力网络5部分组成。

(1) 信号处理器。向电力线发送一连串数字控制信号, 并且能够接收识别电力线返回的数字代码信号。

(2) 调制解调器。由于从消息变换过来的原始信号 (基带信号) 具有频率较低的频谱分量, 这种信号在许多信道中不适宜直接进行传输, 因此在通信系统中通常需要有调制的过程, 而在接收端则需要有反调制的过程, 也就是解调的过程。通过调制, 可进行频谱搬移, 把调制信号的频谱搬移到所希望的位置上, 从而将调制信号转换成适合于信道传输或便于信道多路复用的已调信号。

(3) 信号放大。电力线对于高频信号衰减非常大, 提高载波通信性能的其中一种手段就是将信号进行幅度放大, 以此保证接收端的信噪比指标, 从而进行可靠接收。

(4) 信号耦合电路。将已经过调制并放大后的信号通过信号耦合电路耦合到电力线上, 并能将载波发送接收电路与电力网隔离, 可提高系统的抗干扰能力。

(5) 低压电力网络。对低压电力载波通信而言, 低压电力网络是载波模块之间传输的通道。目前就我国自动抄表行业而言, 采用低压电力线载波通信时, 其载波信号频率范围应为3.00~500.00k Hz, 并优先选择IEC 61000-3-8规定的电力行业专用频带9.00~95.00k Hz, 使用的信号频带应征得有关电力行业的同意。

2 低压电力载波的发展现状

与中、高压电力线的载波通信不同, 低压配电网由于直接面向用户, 这一固有的特点使其通信环境极其恶劣。如负荷情况复杂, 噪声干扰强且具有时变性, 信号衰减大, 信道容量小等。因此, 要实现高性能的低压电力线载波通信有相当大的困难。

电力线载波通信技术的发展在历史上经历了从模拟到数字的发展过程, 电力线载波通信技术出现于上世纪20年代初期, 它以电力线路为传输通道, 具有可靠性高、投资少、见效快、与电网建设同步等得天独厚的优点。在我国自动抄表行业开始于上世纪80年代, 在1998年前后进行了大量的研究, 1998~2003年处于各地试点阶段, 发展较慢;2003年后有所发展, 逐渐应用推广;2006年后需求迅速增长, 目前处于电力载波发展的高峰期。这期间由于市场的需求一直旺盛, 广大技术人员采用了各种通信技术应用于低压电力线通信, 反复尝试, 已经采用的技术措施包括: (1) 提高功放输出, 增加发射信号幅度。 (2) 提高接收设备接收灵敏度。 (3) 扩频技术应用。 (4) 超窄带通信。 (5) 自适应跳频技术。 (6) 正交频分复用 (OFDM) 技术。 (7) 分组传送。 (8) 中继技术。

这些技术的采用已经大幅度提高了低压电力线载波通信的成功率, 促使低压电力载波通信在我国自动抄表行业开始步入实用化。但是由于低压电力网通信环境非常恶劣, 目前采用的技术还未能完全实现低压电力线的实时可靠通信。新的通信技术和载波通信芯片还在不断推出。近年推出的典型电力载波通信芯片情况如附表所示。

根据附表分析可知, 目前载波芯片在调制方式上, 主要采用FSK和BPSK, 其中IT800D使用多载波调制DCSK (专利技术) ;在通信方式上主要采用窄带通信。表中ST7540是ST公司推出的针对国内市场的一款芯片, 其性能与ST7538差不多, 可以说是ST7538降成本后的版本;PL2200是福星晓程最新推出的一款载波芯片;青岛东软因为没有属于自己研发的载波芯片, 所以在附表中未进行比较, 但其所占的市场份额却是不容小视的。

目前国内低压电力载波通信市场上, 青岛东软约占50%份额、福星晓程约占30%份额, ST7538/7540约占10%份额, 其它芯片约占10%份额。随着信息技术的不断发展和对通信质量要求的不断提高, 载波通信技术将朝着高速率、宽频带、大容量方向发展。

3 自动中继技术的应用

图2是一种典型低压集抄系统应用框图。在低压集抄的系统中, 接入电力线的载波电表与集中器之间的物理距离会存在远近差异, 而这样的差异同样会引起集中器与电表之间通信的差异。一些离集中器较近的电表可能会因为电力线的干扰较少而使通信成功率较高, 而电力线末端的电表可能会因为较长线路的干扰较大而总是无法与集中器通信。根据目前条件, 行业普遍认可的提高低压电力线通信成功率的方法有2种: (1) 采用更优良的调制、耦合、抗干扰技术, 提高点对点通信能力。 (2) 采用中继技术, 提高组网通信能力。通过多年的研究, 从目前研究的情况看, 点对点通信能力的提高已经有限, 而自从2002年提出中继技术以来, 中继技术的采用大大提高了通信成功率, 也正是中继技术的应用使得低压集抄的实用化成为可能。

中继技术是指在电力载波抄表系统中, 当由于通信距离长或某一段通信不畅时, 利用与集中器通信正常的某一载波电能表 (或载波终端) 作为中继转发节点, 以完成通信。

通信距离有限是载波通信网络区别于传统网络的一个重要方面。为了让更多的通信设备之间能相互通信, 应在它们之间设置合适的通信中继器。通过此中继器, 使源和目标通信设备发出的信号能得到增强, 从而实现它们之间的通信。考虑到载波通信网络的物理连接是单一的总线, 所以中继器的中继方式不能采用简单的信号放大方式, 而应采用存储再转发的中继方式, 即将需要中继的数据包接收下来并解码后存储在中继器的内存中, 等发送方将数据发送完且总线空闲后再将该数据包重新编码发送到接收方去。采用这种方式, 不仅可以尽可能地避免总线冲突, 还可以提高中继信号的质量, 降低误码率。

由于低压电力线载波通信网络的拓扑结构具有强烈的不确定性和时变性, 因此预先设定中继路径, 即静态路由的方式是不可行的, 因为按何种情况设置路由很难确定。采用具有自适应能力的动态路由则可以避免以上问题, 即在通信的过程中, 不断地根据当前的网络状况进行路由更新。

自动中继技术可大大提高低压电力线的通信成功率, 自2002年以来, 迅速成为了低压集抄各方研究的重点。随着对中继技术的进一步研究, 分布式组网技术更加显示出了其优越性, 分布式网络在低压电力线载波通信上的应用也开始提上日程, 这也将成为低压载波集中抄表的发展趋势。

4 结束语