三道水中学2013-2014第一学期团委工作总结

三道水中学2013-2014第一学期团委工作总结（精选4篇）

三道水中学2013-2014第一学期团委工作总结 篇1

本学期，校团委在团县委、乡团委的领导下，认真实践党的重要思想，全面贯彻上级教育方针及各种文件精神，以加强青少年思想道德建设为着力点，团结领导全校团员青年，紧紧围绕学校的各项中心工作开展活动，扎实有效地做好团的工作，取得了较为显著成效。现将本学期团委的工作总结如下：

一、加强团队伍建设，增强团组织的战斗力

1、加强班级团支部建设，强化团队干部的思想教育

本学期校团委在每个团支部的建设过程中，我们都从团队工作实际出发，把思想过硬、作风严谨、能力强，热爱团队的骨干选进团队组织中来。平时注重团队干部的思想教育，提高了团队干部的思想意识，从而促进团队干部的工作主动性和积极性。同时规范新团员的入团程序，严把入团关。本学期发展新团员42名，壮大了团组织的力量。

二、以活动为载体，增进团组织的凝聚力

本学期团委工作抓住了活动这个载体，在活动中加强了团队建设，增强了团队意识，增进了团组织的凝聚力，同时也充分展示了学生的才能和风采。一个学期以来，我们开展了很多活动，每一次活动的开展都做了精心的准备，并圆满完成了预期任务，取得了较好的活动效果。现将本学期团委活动开展情况总结如下：

1．认真组织好每周的升旗仪式。团委组织升旗手进行统一培训，严

格升旗程序，规范升旗动作，并根据学校中心工作，认真准备讲话稿和演讲稿，对学生进行爱国主义、思想品德、守纪意识、行为规范等教育。

2．团委组织学雷锋小组成员组织开展了四次义务劳动，通过这些活动的开展，有助于进一步增强学生深化青少年志愿者行动，弘扬志愿精神，切实增强广大中学生的社会实践能力，培养他们服务社会、回报社会的意识。

3、为加强同学们的爱国情操，组织开展了一次“向国旗敬礼、做一个有道德的人”系列主题活动。

4、在12月组织新团员入团宣誓仪式并进行团史讲座。

5、结合学校艺体组开展4+2中纪念一二.九运动文艺汇演和运动会。

6、本学期共组织学生出过以“向国旗敬礼、做有用的人”“爱护校园环境卫生”“安全教育” “禁毒知识”等主题板报，并进行了评比。

三、团委工作的不足

本学期以来，尽管团委工作取得一定成果，但仍有一些不足之处需要改进。

1、团干部建设不足。由于本学期团委办公室工作人员工作量都较大，所以团干部会议和培训相对较少，对团员和团干部的团队意识和共青团知识的教育培训不足。

2、对团员的教育管理仍然需进一步加强，虽然本学期已做了一些团员教育工作，但团员的榜样性、示范性发挥得仍然不够好，下学期将重点做好团员的意识教育、榜样性

教育。

三道水中学2013-2014第一学期团委工作总结 篇2

第一学期工作计划

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，确立“以德治校”、“以法治校”的思想，以《中学生日常行为规范》为依据，进一步完善常规管理，丰富创新德育活动载体，强化德育管理，增强德育工作的主动性、实效性，全员、全方位、全过程参与性，切实培养与自治区示范校、品牌学校相适应的学生思想道德素质，为把拉萨江苏中学建设成有特色的高质量、现代化的一流学校而努力奋斗。

二、工作目标：

1、培养班主任，强化班主任师资队伍。

2、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

3、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点：

（一）抓好队伍建设、强化德育意识

要适应新形势，加强和改进学校德育工作，必须真正做到全员育人，抓好队伍建设。

1、完善管理体系

德育管理是一个整体系统，完善校内“一点三线”的德育管理体系，贯彻校长总负责，德育校长具体负责，学校德育处操作执行，与团委通力合作的德育管理制度，切实发挥以德育人的优

势，根据德育的工作目标、内容、实施途径，建立健全岗位责任制，形成齐抓共管的特色江苏中学德育管理模式。

2、优化骨干队伍

继续抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理机制，抓住“选拔、培养、激励”三个步骤，实行“传、帮、带”制度，继续组织定期学习、互相交流。本学期进一步完善班级和班主任考核制度，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，完善文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任的积极性。

（二）加强基础教育、培养文明学生

1、深化爱国教育

继续规范每一周的升旗仪式、国旗下讲话内容，做到起初有计划，周周有主题。充分发挥学校广播站、黑板报、宣传橱窗等工具的宣传作用，对学生进行德育教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。充分发挥共青团组织作用，以重大节日和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的活动，提高德育实效。

2、狠抓养成教育

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的关键，养成教育也是学校德育工作的重要内容。继续推行卫生区值日、社会实践活动，对各班的卫生、纪律、两操等情况进行量化考核，每周进行小结，对考核结果进行相应的加分，对这三项制度的实施情况加强指导，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓养成管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的各方面的素质和能力。

3、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，利用不定期的“推门检查”抽查各班班会情况。

4、加强法制教育

继续采用走出去，请进来等形式，用过法制专题讲座、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

5、加强心理教育

心理健康教育是学校德育工作的一项重要任务，本学期德育将采取点面结合的方法有效开展对中学生心理健康教育，请校心理指导员对学生进行专题讲座，让全校师生认识、重视自己的心理自我教育和调节。充分发挥心理咨询室的作用、设立心理咨询信箱，针对个别学生及时解决他们的心理问题。

6、加强学校家长沟通

通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用网络资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。

四、具体安排：

（八月份）：

1、班主任会上做好新生开学前的准备工作，进行新任班主任培

训;

2、进行初一新生入学军训；

3、进行全校新学期大整顿，对学生的仪容仪表，个人卫生和校

园、班级卫生进行大整顿；

4、文明礼仪风采展示；

5、班干部培训、整理团籍。

6、对学生会本学期工作进行部署。

（九月份）:

1、联合音、体、美筹备教师节表彰大会；排练教师节节目；

2、开展感恩教育主题班会；

3、文明礼仪的普及和强化教育；

4、团支书会议；

5、学生会会议；

6、三语演讲比赛。

（十月份）：

1、法制教育报告会；

2、体育三项竞赛（足球、拔河、汇操）；

2、“校园文化艺术节”；

3、业余团校学习；

4、消防安全演练。

5、学生会半期工作总结。

（十一月份）：

1、全校学生日常行为大整顿；

2、对班主任工作进行半期工作总结；

3、各团支部经验交流会；

4、团员义务劳动；

5、团支书会议；

（十二月份）：

1、开展“

12、9”运动纪念活动；

2、加强学期末对学生的管理与日常行为规范的监督；

3、考前动员会；

4、期末各项评优工作。

校德育室在葛颖校长、加央校长、布次仁主任和昌决书记的带领下，在各处室同仁积极的配合下，常规工作已经步入正轨，我们将常规工作做好的同时定会不断开拓、创新，共同创造辉煌的江苏中学。

江苏中学德育处

三道水中学2013-2014第一学期团委工作总结 篇3

一、指导思想

以党的教育实践方针为指导思想，严格执行上级团委的工作部署，践行学校班子的会议决策，遵守学校团委的工作职责，狠抓学生思想教育，提高学生道德水准；开展校园体艺活动，提高学生身心素质。

二、工作目标

1、发展一批团员，转化一批差生。

2、打造文明、懂礼、安全、活力校园。

3、打造工作高效的乡镇中学团委。

三、工作思路

1、立足学校实际，在原有的基础上，结合学生情况，有条理，有步骤的开展团委工作；

2、统一筹划，集思广益，狠抓落实团委的各项工作计划；

3、联合班主任开展有益于班级学生身心发展的活动，让活动成为学生真正喜欢的活动，从而把学生不安分的心收住，进而把精力集中到学习上。

四、工作安排

1、印发团委工作安排表到班级，提前告知班主任和学生相应的内容；

2、狠抓落实德育工作，把提高学生道德素养作为团委工作的重点；

3、策划举办多彩的校园文体活动，活跃校园文化，丰富学生课余生活；

4、总结团委工作，向上级做相应的汇报。附：

本学期工作安排

附：上述安排可能会根据实际情况作出相应的调整，如有变动，团委会提前通知。

三道水中学2013-2014第一学期团委工作总结 篇4

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中学2013-2014学第一学期教学工作要点

一, 总体思路

2013-2014学第一学期我校教学工作的总体思路是：紧紧抓住课堂教学改革和提高教学质量两条主线，突出精细化管理、课堂教学和队伍建设三大重点，建立和完善质量监控与评价机制，在构建高效课堂、提升复课效益、促进探究活动和推动艺体教学等方面实现重大突破，努力开创我校教学工作新局面。

二、主要工作

（一）强化目标，规范管理，努力提升管理水平

1.提高政策执行力，规范教学行为。主管教学的副校长和教务主任要深入学习、贯彻落实《陕西省普通高中新课程学科教学实施指导意见》，切实提高政策执行力，进一步规范教学管理行为，为提高教学质量创建良好的教学秩序。全体教师要面向全体学生，遵循学生身心发展规律和教育自身规律，促进学生协调、健康、全面、可持续发展。

2.科学制定目标，强化质量核心意识。2013年高考二本以上上线人数要突破百人大关;教学管理要实现由规范化向精细化和科学化转变;进一步强化质量核心地位和质量忧患意识，创新管理，狠抓落实。

3.完善制度，规范教师教学行为。本学期教务处要在《xx中学岗位责任考核手册》基础上起草《xx中学教学管理流程》(教学管理操作规程或操作手册)，进一步提高学校教学常规管理水平，艺术教育管理水平，特别是部室管理水平。

4.深化教学管理工作，推动教学管理科学高效。强化教学管理，做到教学常规、达标活动、教学改革、课程实施等各种教育教学活动有机结合，形成浓厚的学习氛围、有效的反思机制和科学的管理常态。

（二）完善课程，活动带动，深入推进课程改革

5．提高课程实施水平。全面落实国家和省课程实施方案，坚持和完善课程改革的制度建设，加大课程实施的过程管理，努力提高课程实施水平。在重视文化课教学的同时，加强艺体教学、实验教学，信息技术教学、综合实践活动和探究活动等课程的研究、实践、管理、考核。

6.强化考试与作业改革。扎实开展日常考试与作业评价跟踪调研活动，发现和培植典型。改进日常考试与作业评价办法，强化考试检测和作业的诊断与改进功能。认真组织好月考、期中考试、期末考试、全市统考和周末检测等考试、考核、考查工作，十一月份举办“作业展评周”活动。

7.拓宽学生个性发展的新渠道。组织学生有效开展综合实践活动，提高学生的动手实践能力和创新能力。积极开展研究性学习活动，积累研究性学习成果，促进学生思维水平和学习能力的有效提升，各科启动第二课堂活动，将学科竞赛辅导、高考点子生辅导、学科特长生辅导、转化学困生辅导纳入教学常规管理之中。探究活动和第二课堂列入课表、记入课时，确定教师、专题、学员，落实检查考核。

（三）聚焦课堂，加强研究，不断提高课堂效益

8.深化高效课堂创建活动。按照“整体推进、分步实施、重点突破、全面提升”的原则，精心组织，强化措施，扎实推进，确保每个阶段创建任务和目标的有效落实。开展高效课堂教学建模和推模活动，积极探索“高效教学”策略，靠前指挥，科学引领。

（四）立足校情，着眼发展，全面提升教师素养

9.推进课堂教学达标评优活动的深入开展。制订课堂教学达标实施方案，明确达标内容和要求、严格考核指标、建立达标档案。把教学达标活动和评教赛讲、评优树模结合起来。把十月份确定为教学达标、评教赛讲和评优树模活动月。

10.努力抓好教师培训。切实发挥教学名师、教学能手、学科带头人等各类骨干教师的示范、辐射作用，继续有效开展拜师结对子活动，签订目标责任书,不断提升师能。

11.深入开展校本研修，促进教师专业化发展。各教研组要有计划、有步骤地开展校本研修，使广大教师在学习中提高、在研修中成长、在实践中创新，促进教师与新课程共同成长。要继续做好教学案例、学案导学、教学反思、集体备课、考试分析、课堂教学等方面的行动研究的指导和评选工作。强化课堂教学研究，全力打造一大批精品课。有计划的组织教师参加高级研修培训、研究生进修学习和教育技术能力远程培训，并适时请专家学者来校讲学，促进教师专业提升。

（五）完善评价，跟进指导，促进教学全面发展

12.完善教学评价机制。按照内容全面、主体多元的原则，结合绩效工资改革，进一步完善教师考评方案，充分调动教师的工作积极性。坚持教学质量评价新理念，遵循学生身心发展特点和教育规律，建立和完善教学常规管理办法，加强对学生课堂提问、作业展评、实践活动、标志性成果等过程性资料的积累，实施多元化评价，促进学生全面发展。

13.建立学科教学跟进式指导制度。教务处要有计划的到教研组指导教学改革。教研组长要率领本学科骨干教师团队，系统研究所任学科的教学计划、教学设计以及教学评价方案等，并做好对教学的跟进指导。以学科跟进制度为抓手，强化学科教研活动的有效性和实效性，构建高效课堂教学模式，破解课程实施难题，提高课程实施水平。通过跟进式指导，加强学科建设，精心打造品牌学科。

14.完善高

一、高二过程性教学质量检测机制。教务处要加强教学的过程性评价，教学评价要由终结性评价向过程性评价转变。要关注学生发展全过程，建立健全高

一、高二教学评价制度，强化高

一、高二评价管理，通过强化教学评价促进学生健康发展，真正达到“低进中出，中进高出，高进优出”的最佳效果。

（六）深入研究，加强管理，切实提高复课质量

15.继续推进目标责任制，确保工作目标的全面完成。要立足学生实际，制定《xx中学2013年高考复课实施方案》，分科、分班、分段细化高考目标。高三年级建立全面的学生培养档案，落实责任教师，采取跟踪式、小班化、个性化辅导等办法，实行滚动式管理，全面提高教学成绩，进一步提高本科上线率，努力使更多的学生进入高校学习。要在学年初确定尖子生培养对象，临界生转化对象，完善尖子生培养和临界生转化机制，落实领导包抓责任制。

16.研究和把握新课程高考的方向和要求。高三教师要认真学习和研究新课程高考的方向、特点和要求，制定科学严密、便于操作的学科教学计划，努力实现高三教学效益的最大化。

17.加强高三教学调研指导。重点调研和督查各教研组对新课程高考方向及要求的理解与把握情况、高三教学计划的制定与实施情况、“四清”（堂清、日清、周清和月清）教学要求的落实与反思情况等，并及时反馈，督促整改。

三、主要措施

1、加强领导，夯实责任。进一步明晰主管领导、教务主任、教务副主任和教研组长职责，不断强化责任意识、质量意识和精品意识，对工作高标准、严要求，确保教学工作事事有人管，件件有着落。

2、强化研修，提高水平。教学管理人员必须有计划的深入学习管理理论，不断提升教育教学管理能力；同时要努力提高教育技术能力，借助科学的管理软件进行高效管理。

3、完善规程，严格考核。进一步完善常规管理和教学常规，编制教学管理工作手册，精心策划各项教学工作的管理流程，并严格执行，不断充实完善，使教学工作有章可循，有案可查，奖罚有据有理。