谈谈自己的梦想作文

2024-06-09

谈谈自己的梦想作文（精选13篇）

谈谈自己的梦想作文篇1

又是一个难忘夜晚，我和三个伙伴在天桥上面坐着，看见了来往汽车，那时我想，什么时候才拥有我的车呢!啊，岁月不饶人。也许自己在怪自己不努力.....人生的路就这样不留痕迹地走过吗?每一个人都有自己理想：也许曾经的你没有光彩，但是你要活出精彩!和伙伴聊起过去的自己，却惭愧起来，又一个后悔往事!

可能现实的残酷的，难道我的人生就这样吗?每一人都希望自己辉煌的一刻，挥挥的`撒下一片金黄色的云彩，相信自己走向成功的一刻。当我脑海中涌现过去的画面，我落泪了，从伙伴的哀叹声中，我仿佛自己的经历是那么可怕。说真的，曾经的努力，只是后悔的说一句，你努力过了吗?你尽力了吗?也许你会找机会和借口逃避，人生总是要面对现实的一面，只有自信的你才会克服，我承认自己是一个失败者。

我有一个老毛病，嫉妒心太强，常常嫉妒别人，每当看别人成功的伟绩，总是喜欢说别人差，有什么了不起!骄傲的我，可能你会找到问题去解决，当你是否去接解决。如果我是一个天才，在这个世界上独一无二，哈哈。虚拟的世界而已，在现实世界里，难道创新和进步，就是人类走向辉煌的一切吗?无论失败的是你，还是成功的你，都不要找借口。逃避自己的才华。一个人的才华是无穷的，世界是无底洞，人生的辉煌也会因你的理想：因你去创造成功伟绩。

谈谈自己的梦想作文篇2

目前的语文教学活动中, 课堂提问还存在诸多不足, 主要表现在:

一是课堂提问的应付性。许多教师还没有摆脱传统的教学模式, 课堂教学仍然以讲为主, 学生学习的方式只能是被动地听讲、回答教师的提问。课堂教学应是师生互动的过程, 一些教师却将课堂提问视为自己的专利, 只让学生学会“答”, 导致学生总是被动地接受知识, 习惯于听教师的讲解, 注重知识记忆而轻视问题思考。

二是课堂提问的随意性。教师课前没有精心钻研教材, 没有根据学生实际创设课堂提问, 上课时, 想到什么提问什么。这些随意提出的问题, 有的过于简单, 有的又过于深奥, 这种提问, 不但不能激发学生思维, 反而会使学生思维受到抑制, 既浪费了宝贵的教学时间, 又抑制了学生学习的积极性。

三是课堂提问的浮躁性。部分教师为了单纯追求课堂教学活跃的气氛, 设计大量浅显易答, 或是让学生兴奋的问题, 尽管表面热闹, 但语文知识性、文学性、启发性没有得到落实。

在新课程理论强调培养学生的创新精神和实践能力的背景下, 要求教师于教学活动中, 改变学生的学习方式, 在合适的情境下开展探究式教学, 遵循教育规律, 科学有效地设计问题, 实现提问的艺术性, 引导学生自觉主动地进行语文学习。

课堂教学中教师如何提高提问有效性, 发展学生的认识和思维能力?

高效课堂追求的是有限时间内学生发展的最大化, 课堂教学的高效性体现在课堂生命的律动, 唤醒学生的主体意识, 培养学生的能力, 促进师生智慧的共同成长。

要做到:全面和定向的统一。教师在准备问题时, 既要考虑问题的普遍性, 又要尽可能地做到因人而异, 关注到各个层次的学生。紧张和轻松的统一。课堂提问的确需要紧张的氛围, 学生在大脑高速运转中能得出精准的答案。但教师还要善于向学生“示弱”, 营造一种轻松的交往氛围, 使师生心境得以开放。教师适时向学生示弱, 表现出与学生相互学习、共同切磋的态势, 通过和学生的交流互动, 使学习过程成为师生探究的过程、获得成功的过程、战胜困难的过程, 提高学生的思维能力。及时和等待的统一。要多给学生思考的时间和空间, 尽量让学生通过自己探索、思考, 充分发挥能动性和创造性。标准和灵活的统一。教师应把握大的解题思路, 引导学生自己得出答案, 而不是直接照念答案。学生的答案和标准有一定的差距, 只要大的方向对, 即可在学生答案的基础上灵活地进行修改, 这样, 学生的积极性更高, 教学效果也会更好。主导和主体的统一。教师首先应明确提问不仅仅是教师的权利, 更应是学生的权利;其次, 在教学中要创造条件, 营造质疑的机会, 让学生学会提问并提出不同的问题。鼓励学生质疑, 注意让学生自己发现并生成问题, 提高学生探究学习的能力。

在天津市中小学“未来教育家奠基工程”的学习中, 您树立了哪些教育教学理念, 形成了哪种教学模式?

要做一名有智慧的“懒教师”, 善于向学生“示弱”。“老师不妨懒一点。”这是在奠基工程学习中聆听到的江苏教科院杨九俊副院长的观点, 既形象又深邃。“勤劳的父母造就懒惰的孩子, 勤劳的老师造就懒惰的学生。”

教师的“勤劳”助长了学生的惰性思想, 他们变得懒动脑、懒动手, 逐渐适应了直接得到答案的功利性学习方法, 和当前提倡的教师为主导、学生为主体的教育思想背道而驰。教师的勤劳禁锢了学生的思维, 学生的主动性得不到发挥, 学习能力得不到培养。所以, 当教师要“懒一些”, 要信任学生, 让学生唱主角, 把班集体管理、学习的任务交给学生, 学生才是班集体管理和学习的主人, 教师则是一个旁观者、引导者, 任务就是激发学生的聪明才智, 调动他们的主动性、积极性。“教师的懒惰”, 不是指教师真的懒, 是为了让学生“变得更强”, 是为了把学生推到自我学习的“主角”。教师在组织活动的过程中, 把真正锻炼学生能力的工作全部交给学生去做, 让学生体验到自信, 体会到教师的信任和期待, 达到真正提高学生的包括学习在内的各种能力。

通过“未来教育家奠基工程”的学习, 我深刻地认识到要在专业上不懈尝试和探索, 逐渐形成自己“互动—体验式”的教学特色, 树立“以学生为主体, 教师为主导, 训练为主线”的新型课堂教学模式。教学实践中, 通过彰显魅力、改革课堂提问、互动体验、创新写作等途径创设“和谐、参与”的课堂氛围, 凸显教学特色, 追求教学的艺术美。

请您谈谈语文教学改革的建议。

我想从作文教学改革角度谈一下我的想法。在新课程变革的今天, 高效写作可以浓缩成“写什么”和“如何写”这两大问题, 而解决问题的关键是将生活化意识导入写作教学, 使之成为高效写作的有效途径。教师的教要引导学生体验生活、感受生活;学生的学要乐于表达自我, 让学生关注日常的生活, 从纷繁平淡的生活中发现美、创造美、体验美, 使学生在真实的写作体验中走向成熟。让学生融入生活化写作意识, 提高了兴趣。

在写作教学中, 要引导学生悉心观察日常生活, 寻找写作的切入点, 使写作有话可说、有话可写, 增强写作的现实性, 让学生达到乐说乐写的境界。写作中应引导学生关注社会生活的主流, 倾听生活的主旋律, 特别是敏于发现和捕捉日常生活中的真善美。如果学生能抱着欣赏的积极心态去对待生活, 并在作文中表现自己的发现和感悟, 他的心中就会充满阳光, 充满快乐和激情, 思想就会不断走向成熟。同时, 生活化写作还可以使学生在人生阅历、生活体验、社会历练、处世能力、生存智慧等方面有极大的提高。教师的教学设计要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间, 减少对学生写作的束缚, 鼓励自由表达和有创意的表达, 提倡学生自主拟题, 少写命题作文。所以, 走出单纯传授语言技能技巧的禁锢, 回归广袤深厚的社会生活土壤, 正本清源, 返璞归真, 应成为高效写作的主旋律。

您认为青年教师怎样才能成长为优秀的教师?

要做到以下几点:

一是心有梦想, 永无止境。教育是用生命去感染生命的事业, 教育需要梦想。每一个心怀梦想的教育人都渴望在教育这个梦想的舞台上追求梦想, 实现自己的人生价值。作为一名青年教师一定要认真客观地分析自我现状、个人优势和不足, 制定个人发展规划, 为之付出不懈的努力。

二是爱生教诲, 至精至诚。师爱是人类复杂情感中最高尚情感的结晶, 这种无私的浓厚的情感是发自教育者内心的一种体验, 弥漫于教育之中, 教师才能为教育殚精竭虑, 为学生呕心沥血。面对新的教育形式和教育格局, 青年教师要转变育人观念, 做走进学生情感世界的阳光使者。

三是彰显特色, 独树一帜。教师, “学习—实践—研究”, 并且不断地循环往复。教学实践中, 青年教师要努力实践、探索, 形成自己独特的教学风格和教学理念, 做引领教育创新潮流的研究者。作为一名有追求的教师, 就要形成特色, 全身心地沉浸于教学之中。

谈谈自己的梦想作文篇3

五年后，王伟伟如约把当初139名学生写下的139张“梦想纸条”传给每一位学生。这些已过了做梦年龄的学生，面对当初写下的那些五彩斑斓的梦想，有的已经实现了，有的早已经淡忘了，有的偏离了当初设定好的方向，有的还在逐梦路上徘徊着。穿越时空而来的“梦想纸条”，让他们可以和五年前的自己来场“隔空对话”，审视一下自己，是什么改变了最初的梦想？

五年之约，当初写下的梦想实现了吗？

31岁的王伟伟是山东泰安人。2009年7月，从湖南农业大学高等教育管理专业毕业后，她选择了留校任教，主要教授《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（简称“毛概”）。王伟伟性子活泼，总能把生硬难懂的理论知识讲得生动有趣，同学们都很喜欢上她的课。

2010年6月25日，来自应用化学、法学、信息工程、信息科学、茶学五个专业的200多名学生即将升入大三，不再上“毛概”课。这是自己带的第一届学生，王伟伟和他们感情很深，总想为他们做点什么。在最后一堂课上，王伟伟发给每名同学一张便签纸，让他们写下自己对未来五年、十年、二十年的期望。所有的“梦想纸条”写完后，将由王伟伟统一保管。五年后，王伟伟会按照纸条上的邮箱地址，把此刻写下的纸条还给大家，看看那时的你，实现梦想了没有。下课时，王伟伟共收到了139张“梦想纸条”。随后，她买来一个精致的小木盒，把所有的纸条整整齐齐叠放在盒子里，并用胶带封住盒子，写下“2015年5月19日开启”的字样。

时间流逝，五年匆匆过去了，当初那些学生也都毕业离校，散落在城市每个角落。“梦想纸条”也被岁月尘封，静静地躺在那里，谁也不知道，这些纸条的主人现在过着怎样的生活。

2015年5月19日，是“梦想纸条”开启的时间。王伟伟撕开胶带，轻轻地打开木盒，仔细翻读着每一张纸条，有些话让她感动，有些话则让她心情沉重。她一边看一边整理，然后用手机拍下来，发到当初学生们留下的电子邮箱中，每一封邮件中，她都写了长长的一段话。直到2015年7月12日，139张“梦想纸条”才全部发送出去。随后，王伟伟开始收到同学们陆陆续续的回复。

来自法学院的学生罗宁当初写下的梦想是：希望五年后的自己已经通过司法考试，在长沙或老家有一份愿意为之奋斗的事业。十年后能够有稳定的生活和婚姻。二十年后的生活不会太乏味，一切顺利。

收到王伟伟的邮件，罗宁很高兴也很惊讶，当即回复道：“我现在通过了司法考试，研究生刚毕业，在老家当律师。昨天刚刚拿到第一笔工资。我还跟当时的女朋友在一起，我们一起坚持了五年，感情也比较稳定，现在困扰我们的是留在哪个城市发展的问题，太多的东西都还是未知数。但我的五年计划还是初步实现了。我相信，所有的问题，只要努力认真面对，都会解决的！”

信息工程学院的李木凡收到“梦想纸条”后也第一时间回复了王伟伟：“亲爱的王老师，没有想到您还保留当年的小纸条，收到这个邮件真的非常意外。看到附件里自己写的纸条，不由会心一笑，五年真的好快，我也坚持着自己当初的梦想，本科毕业后继续读研了，今年刚参加工作，目前在一家世界500强IT企业担任工程师。看完您的邮件，我突然发现有时候回头看看以前的自己也是一件很有意思的事情，这是以前从未有过的感觉，我很期待十年后自己的样子。”

回望五年前的自己，时间改变的是什么？

一封封发出去的邮件，就这样带回来一个个不同的梦想故事，有些让人感动，有些则让人唏嘘不已。

2015年7月15日，从湖南农业大学法学专业毕业的曾雪打开邮箱，突然看到了一封“五年前你在课堂上写的小纸条”的邮件。

点开邮件的附件，曾雪一眼便看到了照片上熟悉的字迹：“算算时间，五年后，我刚好研究生毕业，希望自己能找到一份满意的工作，和现在的男友感情稳定，最好能把结婚的事敲定下来。十年后，我希望自己已经成为一名优秀的律师，父母身体健康，有了一个可爱的宝宝。到了中年，我能开一家属于自己的事务所，我和老公虽然有争吵，但感情依然很好，孩子上中学了，听话乖巧，不需要我多操心。这就是我的小女人秘密，不求大富大贵，但求幸福安稳。”纸条是自己五年前亲手写的，看着看着，曾雪眼圈红了，当初美好的愿望早已被风吹得七零八落。

她在邮件中向王伟伟诉说自己五年来的生活：“亲爱的王老师，收到您的邮件我非常感动。反观自己这五年的生活，和纸条上写下的实在相差太远，我都不好意思称它为‘梦想’了。我来自农村，父母也没什么文化。当年为了供我上学，家里已经拿出不少积蓄。大学毕业后，我就对父母说，我要考研，父母当时没说话，只是叨咕着一个女孩子大学毕业就可以了，书读多了会把人读傻的。这些话我就当没听见，一门心思要考研，可最后还是没考上。此时，比我小两岁的弟弟当兵回来要结婚，父母的意思是让我赶紧找份工作，好减轻他们的经济负担。就这样听从父母的话，最终在家乡小城找了份不上不下的工作，过着忙碌但却枯燥的生活。曾经的男朋友，因为分隔两地最终分了手。”

跟男朋友分手后，曾雪一直都没有碰到合适的男生，就没再恋爱。邻居又开始调侃，说都二十六七的人了连对象都没有，还那么挑剔，肯定是有问题。很多次，曾雪都想向父母提出自己要辞职继续考研，但看着父母衰老的脸，到嘴边的话又不敢说出口。如今看到自己当年的梦想纸条，她只觉得自己过得很失败，不仅一事无成，最后连个愉快的心情都没留下。

收到曾雪的邮件，王伟伟心里也很沉重，她知道再多的劝说都是那么苍白无力，便把一些同学回复的邮件截图了几个段落发给曾雪看。这些人曾经和她一样从起点出发，也曾遭遇过很多不顺心的事，但坚持到最后，要么有了一份好工作，要么有了一份好心情，两者到得了其一。王伟伟对曾雪说：“有时候想做就去做不仅仅只是一句话，而是让你看清楚，自己要的是什么，想要什么样的生活。你还年轻，‘梦想纸条’从今天出发也不算晚。”

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收到王老师的回复，曾雪很感动，她决定好好规划一下未来：要么好好上班，试着让自己快乐起来，终结这种半死不活的生活状态;不然就辞职，挑战一下自己，继续考研努力成为一名律师。她相信，不管哪种选择，都会比现在好，不是说比现在富有，而是比现在充实。

和曾雪一样，湖南农业大学应用化学专业的刘志忠收到邮件时，也正在人生的十字路口徘徊。当年，因为不是很喜欢自己的专业，刘志忠对未来一直抱着无所谓的态度，更不知道自己毕业后要做什么。所以写“梦想纸条”时，他很茫然：“现在问我对未来的打算，我大脑一片空白，别说五年、十年、二十年，就算是问我毕业之后要干什么，我都不知道。我总觉得自己不太成熟，看事情看得不够透彻长远。不管五年后我的生活什么样，我都希望那时的我不被身边的小事影响，不会半途而废，没有辜负自己四年的大学生活，身体倍棒，吃嘛嘛香，就行了。”

收到邮件后，因为就在长沙，刘志忠突然有想回母校看看的冲动。毕业后，虽然在一个城市，但因为忙这忙那，他从未回去过。刘志忠很顺利地就找到了王伟伟，几年没见，彼此之间还是很亲切。这是“梦想纸条”发出去后，第一个回来看望自己的学生，王伟伟很感动。

刘志忠告诉王伟伟，三年前，他考上了管理专业的研究生。这段时间，正在找工作，选择什么样的工作，去哪个城市，他正在头疼，父母也帮不上啥忙。收到邮件后，一开始他有些意外和感动，当初随手写下的便条，没想到还被老师保留着。后来，他又仔细看了几遍“梦想纸条”，慢慢地，似乎想开了很多，当初的他根本没想到能考上研究生，但现在，研究生毕业了，成绩还算优秀。所以很多事走一步是一步，把脚下每一步走好，才最重要。听刘志忠这么说，王伟伟很欣慰，她没想到当初一张小小的“梦想纸条”，会引发学生们这么多的思考。

梦想纸条成灯塔，奔跑吧滚烫的青春！

随着时间推移，王伟伟收到的邮件也越来越多，她衷心为那些已经实现梦想或者正走在实现梦想路上的同学们感到高兴，也期待能够看到那些正处在低落期的同学能够早日找到属于他们的路。在她看来，自己做的事很小很小，却没想到收获了那么多的感动。

不断有同学在朋友圈或者百度贴吧等社交平台贴出“梦想纸条”的事，有学生发邮件对王伟伟说很后悔自己当年最后一堂课翘课，结果错过了这么有意义的事。也有同学看到朋友圈信息后，赶紧查看自己的邮箱。那些邮箱地址丢失的同学还发送了新的邮件地址给王伟伟，希望她能把“梦想纸条”发到新邮箱当中。

来自化学专业的王倩，大学毕业后成了一名“毕婚族”，目前已经是孩子妈了。谈及当初写下的“梦想纸条”，她说：“那时候我就觉得有份好工作，过着光鲜亮丽的生活，就是成功的人生。现在，在家做贤妻良母的我，觉得能把家人照顾好也是幸福的人生。人生，有成千上万种活法，自己开心才最重要。”

来自烟草专业的田霖说，收到邮件的时候，她正在做一件疯狂的事，步行去西藏的路上。大学毕业后，她一直想来场说走就走的旅行，可是一直被工作、家人牵绊着，始终没能成行。过完年，她已经26岁了，再不走出去，怕是出不去了。所以，她决然地辞去了工作，成了“背包客”。在空旷的田野中，田霖回复了王伟伟的邮件：“我现在能听见田鼠的叫声，可这又有什么关系，我觉得这比高档写字楼的空调声好听多了。这在以前我想都不敢想，可走出了第一步，剩下的路就好走多了。不知道是谁说过：每个人的青春，都曾灸热滚烫，这样才能在来时的路上烙下痕迹，我想我应该是无愧于过去，无愧于未来的。所以，不管‘梦想纸条’上的事有没有实现，我都觉得我对得起自己，让自己开心才最重要。”

截至2015年8月20日，王伟伟共收到了89封‘梦想纸条’邮件的回复。每天，王伟伟都能在邮箱里收到学生们的回复邮件。在她看来，人是应该有梦想的，那些发着光的梦想，会成为人在迷茫时候，最有力的牵引。

2015年9月27日，是中国传统节日中秋节。一大早，王伟伟的手机就响个不停，一条条地阅读并回复同学们的祝福短信，王伟伟的幸福溢于言表。快到中午的时候，王伟伟接到刘志忠的电话，让她一定要在中午饭前赶到学校附近的一家饭店。饭店里除了刘志忠，还有很多年轻的面孔：曾雪、李木凡、田霖等。大家围在圆桌前聊着天，王伟伟推门进来的时候，大家伙都站起来热情地打招呼，田霖更是把王伟伟拉到自己旁边坐下。刘志忠说，大家趁着中秋节假期，特意回母校一聚，牵动大家梦想和同学情的王伟伟更是被大家列为座上宾。饭桌上，大家热热闹闹地聊着彼此的近况，偶尔感慨一下时间的流逝，倾诉着对梦想的追求。看着同学们朝气蓬勃的面孔，王伟伟心里很是骄傲：“被梦想浇灌的种子一定能开出最美丽的花朵。加油吧，同学们！”

（应王伟伟老师要求，文中出现的学生均为化名。未经作者同意，本文禁止转载，上网）

我也谈谈我自己作文篇4

一双炯炯有神的大眼睛，两只听话的`耳朵和一只端正的鼻子，还有一个不爱说话却非常可爱的樱桃小嘴，就这么几个零部件组成了我的五官。一个很健康的但个子不高的身体托起一个美丽的脑袋。这就是我，胆小而又很机警的小女孩——赵近。

胆小的我不敢跟陌生人说话，一说话就脸红，连挂在身上的四肢也不知道收集起来往哪儿放，就算开口了，发出的声音也比蚊子大不了多少；跟家里人讲话声音也不大，也有点儿害羞。所以，总喜欢独自一人坐在书桌前海阔天空地遐想，这时候我的胆子可就大了，可以单独一人到冥王星去探险，到太平洋去采珍珠。

胆小的我是发生在去年暑假里的一件事，我跟爸爸到诸暨去玩，在宾馆里，我们去泡温泉，其实我会游泳，可我一下温泉就喊救命，温泉非常深，所以我一慌就沉到底部去了，我以为我死了，心里很害怕，所以就拼命地喊救命。

机警的我是发生在一次回家路上。那天，我跟陈菲扬还有黄佳艺三人一起回家时，一名男子从我身边穿过，他有一个尖下巴，留着小平头，一双老鼠眼总是滴溜溜地四处乱瞄，一看就知道是个大坏蛋。他跟我们说：“小朋友，放学啦？我带你们去一个好地方，那地方可好玩了。”说完就拉起我的手，我根本就不认识这个人，心想，他又不认识我们，干嘛对我们这么好？现在社会上坏人很多，我可不上这个当。但这时陈菲扬却有想跟去的样子，我赶紧暗暗地推了她一把，并用眼色暗示黄佳艺，同时我就一下子把手抽回来，对他狠狠地瞪了一眼，他看我们这样，只好走了。

自己的梦想作文篇5

首先，我希望小孩养成运动的好习惯。每逢假日，我会带他们到附近的虎头山爬山。我希望可以让他们欣赏山林中的虫鸣鸟叫，恣意享受芬多精的洗礼。一边走，一边看，两旁已开满粉红的樱花。再闻，扑鼻而来的花香似乎已占据整个山林。一股微风总会轻轻拂过我的脸庞，一种惬意感在剎那间油然而生。有时，我也会和他比赛爬阶梯，更是增进亲子感情的良好处方。爬山，不但会是我们之间健康的催化剂，更将带给我们无限的心灵飨宴，增加一个个甜美的回忆。

其次，诚实也是非常重要的。像某面包店，他们因为不够诚实，在招牌上写“纯天然食品”，最后导致倒闭转让;原本生意兴隆的麻辣锅，后来也因添加鸡汤块，广告不实，顾客变得越来越少。相反的，瞧瞧华盛顿，他虽然砍断了父亲心爱的樱桃树，但他的诚实却使爸爸十分感动，也因为他的品德，日后才能成功带领美国赢得独立战争。由此可见诚实是多么重要!在现实生活中，我认为诚实是一种高尚的美德，我希望小孩能养成诚实的好习惯，并勇于改进，成为一个人见人爱的小孩。

最后，我希望他有颗勇于梦想、持之以恒的心。俗话说：“恒心、毅力、勇气三者具备，则天下无难事。”像爱迪生，他研发了电灯，但过程的辛苦却是难以用文字来形容的。他试过二千多种材质，经历二千多种苦境，但他从不抱怨，从未想半途而废，最后终于改良出电灯。他的事迹启示着：强者坚持到底，弱者半途而废的道理。我会教小孩凡事要努力到最后，好好把握争取时的每一分每一秒。保有不放弃的精神者，才会是最后胜利的。

自己的梦想作文篇6

小时候我在外婆家长大，小姨是小学语文老师，童年时我便拥有了比别的孩子更多的.小人书。在小姨的影响下，我背诗词、诵名篇，浓郁的家庭文化氛围，激发了我对文学的兴趣，从小我就有了成为像丁克舅舅那样的作家的梦想。小学时，在我读了大量的儿童文学作品的基础上，经过小姨的指点，我开始“初露锋芒”，作文频频在竞赛中获奖，不少作品被发表在校报上，还被评为了学校的“儿童文学之星”。这越加激发了我的写作热情，更加坚定了我实现梦想的信心。

进入初中后，我更加热爱阅读和写作，每个周末，我都会拒绝好朋友的“盛情邀请”，独自一人骑看单车，带着笔记本，来到新华书店，采撷“仙露”，如饥似渴。

每天都坚持写随笔，把随笔当成了我最大的享受。烦恼时拿起笔向随笔倾诉，高兴时拿起笔问随笔吐露，伤心时拿起笔向随笔发泄·····让文字倾听我最真的心跳，体会灵魂深处的声响。

在语文老师的悉心辅导下，我立下“壮志”，一定要在正规的报刊上发表文章。初二下学期的时候，找开始付诸行动，我将平时的得意之作敲击成文字，广泛地搜集各家报刊的邮箱，满怀希望地把一篇篇文章投了出去。

于是，打开邮箱收取录用信息是我每天最期盼的事情了。可是日复一日，年复一年，都是石沉大海。此时的我有些气馁，就在我绝望之时，语文老师鼓励我:“要坚持下去，凡事不可能一帆风顺，要耐着性子多打磨自己的作文，相信终有一天会成功的。”对，我不能放弃，为了自己的梦想，我不能半途而废，于是我拿起笔，继续为自己的梦想而奋斗·

终于在一天早上，语文老师满脸笑容地把一封信交给了我，我迫不及待地打开，是《作文报》杂志寄来的。天啊，我感到自己手中握着的不是一张报纸，而是整个世界。

《北京·纽约》谈谈梦想聊聊爱篇7

梦想，有多远

相隔一万多公里，时差十二小时的两座城市，一座是东方文明中璀璨的明珠北京，一座是西方文明里绚丽的宝石纽约，它们隔着太平洋遥遥相望，同样耀眼，也一同见证了一段段动人的寻梦故事。

这个故事的女主角名叫茉莉，她和很多追寻美国梦的逐梦者一样，向往自由，向往美好的未来。但和很多逐梦者不一样的是，茉莉是带着满心的伤痛离开故土前往他乡的。蓝一，和很多意志坚定的男人一样，给自己设定了事业上的目标，然后一步一步往前走，披荆斩棘，毫不畏惧。但事业上的成功却没能填补心里的空白，那个远走他乡的女人也带走了他的梦想。乔，和很多浪漫的西方人一样，一旦有机会，就会不顾一切实现自己心中的梦想。在追寻艺术梦想的旅程中，他遇到了茉莉，那个让他为之深深着迷的女人，但是他已经给不起她想要的生活。

跨越半球，茉莉与蓝一，一前一后从北京来到了纽约。前者丢了爱情，抓不住事业；后者放下事业，守不住爱情。他们都以为那遥远的目标就是自己苦苦追寻的梦想，却不知真正的梦想曾经从指缝间悄悄溜走。在《北京·纽约》的预告片中，可以看到大量流光溢彩的城市夜景，无论是现代都市纽约，还是魅力古都的北京，都让人沉醉其中。导演李晓雨表示，她对夜景情有独钟，因为在夜晚，孤独与狂欢的对比格外鲜明，而且夜晚又往往是带给人思考的时候。对大多数观众来讲，李晓雨的名字可能并不熟悉，不过在摄影领域里，她已经是个出类拔萃的人物，她的师傅正是王家卫导演的御用大将杜可风。除了和师傅合作了多部作品，李晓雨还与吉姆·贾木许、格斯·范·桑特等国际知名导演有过合作。在李晓雨的镜头下，北京、纽约这两座城市将展现出不一样的人文情怀。

对于梦想这个话题，身为女性导演的李晓雨有更加细腻的理解，她觉得，追求梦想的过程中会付出很大的代价，不仅是在美国，其他地方也是如此，所以她才会选择用截然不同的三类人的经历作为故事线索，“讲述他们的故事是想提醒大家思考一个问题，即我们真正想从生活中获得的是什么”。在追寻梦想的过程中，会遇到许多意料之外的人事，有些人会因此忘记初衷，不经意间丢失了对自己而言最重要的东西。梦想究竟有多远，只看自己的心是否认清了真正所爱。

爱情，有多难

爱情，是永恒的主题，也是一个猜不透的谜。在这部影片中，有一个谜一样的女人，牵扯出了两段缠绵悱恻的爱情，也让这部影片变得欲语还休。

因为爱，茉莉成了乔艺术作品中的女主角，在乔的作品公之于众后，很多人追问，这个女主角是谁，乔的回答是：“她，是一个谜”。在茉莉的生命里，有两段至关重要的爱情，一段是青梅竹马，另一段是他乡偶遇。提起青梅竹马的蓝一，出演茉莉的林志玲表示：“蓝一放不下曾经，又舍弃不了现在，他对自己的内心捉摸不透，这个角色是现实社会中很多男人心境的写照”。而与之截然不同的是，充满艺术气息的乔则给茉莉带来了一段浪漫的感情，让内心受伤的茉莉得到了抚慰，只是他满足不了茉莉对于物质生活的追求。爱情的天平在摇摆，何去何从，着实两难。

怎样的演员才适合演绎谜一样的茉莉呢？在导演李晓雨的心中，林志玲是最合适的，“选择女主角的标准有两个，一是需要流利的英文表达能力，二是气质必须符合角色形象——优雅、善良，但内心刚强的女人。综合考虑下，林志玲是不二人选”。出道至今，林志玲已经出演过不少爱情电影，但是她觉得《北京·纽约》中的茉莉是迄今为止最贴近她的角色，“其他爱情片刻画的是女人对爱情纯粹的憧憬，这部电影则更加贴近一个成熟女人的心境，这样我的共鸣会更多，演起来也更得心应手”。对于茉莉所面对的情感难题，向来以EQ高著称的志玲姐姐也有着自己的看法：“虽然爱情都有它的灰色地带，这个地带无对错、无黑白，但我觉得还是要面对现实，女生真的不可以当‘小三’”。身在故事里的林志玲始终看得透彻，毕竟片中人物的那些行差踏错只为给银幕外的观众提个醒。至于戏外的感情生活，林志玲希望自己的爱情能够“既有热情洋溢的冒险，也有细水长流的踏实”。值得一提的是，因角色有歌舞的戏份，志玲姐姐将首度于银幕献歌一曲，那甜美的娃娃音，可谓撩动心弦。

身为这个故事的缔造者，李晓雨认为，大部分的爱情没有对与错，每个人在一生中都难免会经历纠结的选择，至于是选择回到过去还是紧握当下，则是一个开放性的命题，只希望这部影片能够以真情打动人心。若要问爱情究竟有多难，那只有切身经历，方能体会个中真谛。

挑战自己的梦想作文篇8

梦想是希望。1883年。富有创造精神的工程师约翰罗布林准备建造一座横跨曼哈顿和布鲁克林的大桥。作文吧wwW.ZuowEn8.coM/作文吧可旁人都认为这是天方夜谭。可他和他的儿子华盛顿罗布林却坚信可以建成。父子两克服重重困难，终于说服了旁人。可不辛的是，开工仅两个月，施工现场便发生了一次灾难性的事故。父亲在灾难中不幸夭亡，华盛顿的大脑也严重受伤。别人都认为计划会因此泡汤。可他没有放弃。他通过自己唯一一根能动的手指敲击妻子的手臂将信息传递个工程师们。十三年，华盛顿用这么一根手指，完成了这座大桥。对与常人来说，这简直是不可能但他做到了，做得很完美。而支持他成功的，正是那强烈的梦想，和那渺茫的希望。

梦想是安慰，谁敢说生活会像小说中构想的那样完美。生活是残酷的。生活在底层的人们，有很多已经对生活失去了希望，从前有的一点点梦想也随之灰飞烟灭。失去了梦想的保护，生活之手便将其推向了死亡的深渊。而活着的人们呢?不约而同，他们心里都有个梦想：要供儿女上学将来有出息，让自己的父母过的好一点。正是这些梦想，使他们努力地活着

坚持自己的梦想作文篇9

医生是一个很辛苦的职业，我舅舅就是一名医生，每天早上五点多起床或整夜不睡，有时两个星期回不了家。每当电视上播放关于医生的节目，我都全神贯注地看：他们不仅仅是救治人身体的医生，还是能够拯救人们心灵的医生。你看在进手术室之前温声细语地安慰病人，不管是进行了几台手术，不管是自己连续工作了几个小时，在疲惫地面容上都露出舒心地笑容面对病人家属。

然而真正地秘密还是在那个神秘地手术室，门关上后，外面地人只是担心而已。可是里面的人却是在提心吊胆的拯救。你看，舅舅的双手被消毒液冲刷得已经发白了，指纹都模糊不清了。外面得天气不管如何，他们都会穿上厚厚得防护服，一层层，舅舅说有一次，手术完下来，自己得比平时重好几斤，那都是汗水得重量，精细的手术需要高度集中，可能一连十几分钟都不能眨眼睛，可能好几个小时都要保持一个姿势，可能再累再渴也得忍耐。这一切他们说是自己的天职，是的，医生比一般人更需要一份坚韧，一份勇敢。

而且如果有病人需要血液，有些医生也会献出自己的一份力量，把自己的血液献给别人，而且献血时，医生总是第一个带头。如果没有医生，那千千万万的人就会死于非命;如果没有医生，那我们这个世界就会变成死亡之地。医生每天也会很高心，每天看着一些可爱的小生命哭着来到这个世界，一些病人健康的走出医院，看着一些家庭团团圆圆，心中的疲倦和委屈一下子全没有了。

为自己的梦想作文篇10

每当我在书上或者电视上，看到某个科学家又新发明了一些新的东西时，我就非常崇拜。我常常想等我长大了，也要像他们一样做一名优秀的科学家，为人民服务，为社会做贡献。

现在的社会发展的很快，我们的生活和学习也都离不开电子设备。比如：在手机上看电子书，在电脑上做作业、查资料等等，这些设备给我们带来了极大的好处，同时也给我们带来了许多危害。时间久了我们的眼睛就受到了很大的伤害。

现在好多学生眼睛都有问题，我们班级里就有十几个同学。就连幼儿园里都能看到戴着眼镜的小朋友。每次看到他们我都在想，如果我能发明一种保护眼睛的新产品有多好啊!

我曾经为了我梦想中的”新型设备”画过几幅画。记得有一次，我画的很入迷，妈妈多次叫我吃饭，我都没听见。最后妈妈没办法只好把吃的送到我房间，我边吃边画，一不留神错把橡皮当成了吃的。

哈哈，你能想象出我有多么希望我的梦想成真吗?

妈妈说梦想就像一颗种子，学习知识就如同一片土地。种子在地里会慢慢发芽、长大，终有一天会开出美丽的花。

追求自己的梦想作文篇11

每个的都有自己的梦想，并希望梦想能够早一天的到来，有了梦想才会使人辨认人生道路的方向，有了梦想才会有生存的目标，有了梦想才会让你更加地发奋，梦想就是你人生中的一份子。

有人说：“梦想当然越伟大越好。”，但有的人说：“无论你的梦想是多么地平凡，只要在你的心中是在崇高的地位上就行了。”我都认同他们的说法。梦想是伟大的当然是好，但也要符合自己的能力，如有了伟大的梦想，却无实现梦想的能力，且不是纸上谈兵吗?

当然我也有我的梦想，我现在有两个梦想。第一个当然是认真地读书，争取好的`成绩。虽然成绩不代表什么，但成绩是你在某段时间所付出的见证，是你处事态度的“证明书”。我将要面临着一场盛大的期末考试，在这个“战场”上，我绝不会放弃，无论是多么地困难，也阻止不了我实现我的梦想。

而我第二个梦想就是将来当一名老师。因为我接触“老师”这个人物已经有几年了，看这他们在课堂上无私地把自己的知识传授给我们，这让我慢慢地敬仰他，崇敬他们。我曾觉得老师是多么有权利，我们的成绩就在他的挥笔的那一瞬间，他决定了同学们的好与坏。“老师”，这个词不断地吸引着我。我也想在将来像你们那样，无私奉献地带领自己的学生去遨游那美妙神奇而又无边无际的知识的大海。现在想起来，那是一件多么伟大，多么有意义的事啊。

放飞自己的梦想作文篇12

谁都知道，梦想的实现并非一朝一夕，在这条路上，不光有磕磕绊绊，甚至还会荆棘丛生。有些人，遇到困难跌倒了，就勇敢地爬起来，继续向前冲。但有些人呢?遇到困难就一蹶不振，再也站不起来了。这样的人，他的梦想能实现吗?肯定不能。不能坚持的人，他注定是一个失败的人。没有坚持精神的人，他注定是一个只能看着别人实现梦想的人。

爱迪生是一个伟大的发明家，一生中有20xx多项发明，在电灯研究发明时，他有过1600多次的失败，在他研究电池时，也有过20xx多次的失败。这些都是些惊人的数字啊!有人问他，你失败了那么多次，为什么还不放弃呢?爱迪生总是笑着回答到，失败这么多次，让我找到下一次成功的方向!爱迪生这种坚持不懈的精神，不值得我们学习吗?

我的梦想是当一名漫画家，虽然这条路不好走，面对枯燥的基本功练习中，我要面对很多困难，但是我一定要走下去!好好的学习，加倍的努力，俗话说，不经历风雨，怎么能见彩虹?