少儿绘画大赛主持稿

少儿绘画大赛主持稿（精选6篇）

少儿绘画大赛主持稿 篇1

“童心迎奥运--2016童兜天地少儿才艺大赛”

主持人开场——介绍到场嘉宾评委

各位嘉宾、各位领导、现场的朋友：

大家下午好！

欢迎大家来到北城世纪金源购物中心，这里是“童心迎奥运—2016童兜天地少儿才艺大赛”初赛选拔的活动现场，欢迎各位。谢谢。

首先请允许我荣幸的介绍莅临本次活动的领导和嘉宾评委，他们是：

嘉宾评委：马标 老师

评委介绍：毕业于中国音乐学院声乐系歌剧表演专业，安徽省音乐家协会会员，安徽省音乐家 协会声乐委员会会员，前南京军区政治部前线文工团独唱演员，现任安徽大学艺术与传媒学院 音乐舞蹈系声乐专业指导教师 嘉宾评委：杨阳冰 老师

评委介绍：毕业于波兰格但斯克国立音乐学院，安徽大学艺术与传媒学院专职小提琴老师，安

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徽省音乐家协会会员，安徽省小提琴协会会员 嘉宾评委：管研 老师

评委介绍：

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北城世纪金源购物中心简介：

合肥北城世纪金源购物中心项目位于蒙城北路与双墩路交叉口，是由世纪金源集团投资近30亿元倾力打造的目前安徽省最大的城市综合体，总建筑面积超过30万平方米，是一家集合了吃、喝、玩、乐于一体的多种业态综合SHOPING MALL，令消费者真正体验一站式购物的乐趣。

合肥北城世纪金源购物中心是世纪金源集团在全国打造的

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介绍评分规则和选手注意事项

“童心迎奥运—2016童兜天地少儿才艺大赛”作为“北城世纪金源购物中心Hi，奥运”系列活动之一，时间定为7月暑期档，为带动儿童业态品牌商户销售，通过萌宝才艺大赛，在带动客流的同时提升童兜天地品牌商户的销售额。

赛制说明

本次活动分为专场海选和复赛及决赛三个环节，海选比赛由现场3位评委打分；获得前**名的选手，将会晋级复赛；复赛得分获得前**名的选手晋级决赛，决赛中晋级选手自主表演才艺，采取“观众评分+评委评分”相结合的方式决出获胜者，并于现场颁奖。

活动规则

1、表演形式：

（1）根据个人特长及才艺进行比赛报名，唱歌、跳舞、魔术、杂技、模仿秀等等，不限表演内容和形式；要求才艺表演内容健康积极向上；可以单人表演也可以是多人组合；（2）每个参赛选手（团体）限表演1个节目，每个节目表演时间4分钟左右。

2、评委评分：

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本次比赛设置3名评委，评委根据每位参赛选手编排、服装、动作、精神面貌及表演内容等方面进行现场评分。（满分100分）

1号——5号选手表演

那么接下来，让我们首先请出，1号选手，带给我们的节目是

，同时请2号选手做好准备，掌声有请1号登场。

感谢1号选手的精彩表演。（选手互动：年龄？姓名？参加比赛感想？）下面，我们有请我们评委点评，有请

老师。

谢谢***老师的点评，接下来有请2号选手，请3号选手做准备。

中场休息时间10分钟

现场的朋友，我们稍事休息，我们马上回来。

6号——11号选手表演

中场休息时间10分钟（评委会商）

现场的朋友，我们今天所有的参赛选手已经全部表演完毕。那么按照我们的规则，将有**组选

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手晋级我们的复赛，那么是谁呢？我们稍事休息。

公布晋级名单

好的，现场的朋友和市民朋友们，经过3位评委的紧急会商，综合评委的意见，我们有请***老师代表评委团宣布本场进入复赛表演的节目及选手名单。

有请以上几位选手（或代表）登台。

让我们掌声有请今天的3位评委登台，恭喜以上选手，请我们的评委与选手合影留念。

结束语

现场的朋友，到这里呢，我们今天的“北城世纪金源Hi，奥运”系列活动之“童心迎奥运—2016童兜天地少儿才艺大赛”

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报名方式：

1、关注北城世纪金源购物中心二维码进行线上报名

2、前往北城世纪金源购物中心报名；

3、拨打北城世纪金源购物中心热线（号码）进行报名

4、现场工作人员处登记报名；

报名条件：

少儿绘画大赛主持稿 篇2

安全责任书

为了确保“新世纪幼师杯”少儿绘画大奖赛活动能够安全、文明、有序地进行，保障大赛人、财、物的安全，大赛全体工作人员及各幼儿园必须履行以下安全工作职责：

一、制订和落实安全工作责任制

大赛全体工作人员及各幼儿园园长是安全工作的第一责任人，负责大赛的一切安全工作。大赛组委会要与全体工作人员及各幼儿园园长签订安全责任状，做到“安全责任人人挑，人人肩上有指标”。

二、加强大赛各环节的安全管理

1、大赛组委会要详细计划大赛流程，制定报名、预赛、决赛和颁奖各环节的安全预案，做到岗位分工明确、责任追究到人。

2、大赛全体工作人员要维护大赛形象，忠于职守、尽职尽责、强化服务意识；要细化工作流程、早发现、早报告、早控制、早解决，把突发不安全事件控制在萌芽状态，把事件造成的损失降到最低，确保安全工作万无一失，保证圆满完成分工任务。

3、各幼儿园园长要按照大赛组委会的计划安排要求，周密计划本园大赛报名、预赛、决赛和颁奖各环节的工作和安全预案，确保工作目标明确、人员分工细化、岗位责任到人、安全工作问责。

4、各幼儿园要严格执行国家有关的的安全、卫生工作文件，落实大赛期间各环节的安全、卫生工作。保证参赛人员饮食、饮水安全，加强接送车辆的安全管理，要与接送车辆司机签订安全责任状。

5、各幼儿园要加强对带队教师、幼儿的安全教育，增强他们的安全防范意识和安全自我救助能力，如发生人员生病、拥挤踩踏或其它伤害事故要及时送伤害者到医院诊治，重大事故要及时向上级主管部门汇报。

三、落实安全追究制度

出现安全事故，根据情节轻重，要追究大赛工作人员及园长的相应责任，造成严重社会影响和重大伤亡以及经济损失的，要追究法律责任。

“新世纪幼师杯”少儿绘画大奖赛组委会（签字）：

工作人员或幼 儿 园 园 长（签字）：

“新世纪幼师杯”少儿绘画大奖赛 组委会

少儿主持主持稿（通用） 篇3

随着社会一步步向前发展，各种主持稿频频出现，主持稿一般由开场白、中间部分与结束语组成。那么问题来了，到底应如何写好一份主持稿呢？下面是小编为大家整理的少儿主持主持稿（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

少儿主持主持稿1

甲：当春天温暖的阳光照着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

乙：留住一丝清风播撒出希望的明天。付出一份真诚，打造爱的世界。

甲：亲爱的老师、同学们，今天是20xx年5月3日，星期四。

合：籍田小学“三心校园电视台”又和大家见面啦。

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：了解最新时事动态，乙：聚焦点滴新闻。

甲：尽在新闻直通车。

乙：三心故事比赛领导视察工作全校组织家长会

甲：为了丰富学校文化生活，4月25日，由学校德育处、大队部组织开展的“三心校园”为主题讲故事比赛活动，此次比赛共有35人名学生代表参加，由大队部部分成员担任这次评委，分年级段进行评分，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖数名。

甲：同学们准备的情况如何，让我们一起到现场去看看吧。

乙：这位同学你演讲的题目是什么？

同学A：我演讲的故事是，要告诉大家

同学B：我演讲的故事是，主要讲的是

甲：对这次比赛，你是怎么看的？你有信心赢得这次比赛吗？

同学A：

同学B：友谊第一，比赛第二。

同学C、D：我自信我成功（做成功的动作YEAH）

甲：同学们，演讲中紧紧围绕主题，用生动的语言，讲述着一则则感人的故事。

乙：在比赛中，各参赛选手精神饱满、讲题鲜明、表达流畅、仪态自然，他们用真实的情感、生动的语言、昂扬顿挫的节奏。表达了对此次活动主题的理解和切身感受，展现了新时期青少年奋发向上、积极进取的精神风貌。

评委：为了这次比赛，同学们做了充分的准备。在比赛中，同学们都个个精神饱满，信心十足，都表现得非常优秀。

乙：选手们声情并茂的演讲深深地感染了在场的每一位评委和观众。现场高潮迭起，掌声不断。

甲：经过激烈角逐，年级的凭借着优异表现，最终夺得了演讲比赛的一等奖。年级的分别荣获二等奖；年级的分别荣获三等奖。

甲：4月27日中午，县教育局马局长以及镇领导在魏校长、李校长、郭校长等陪同下视察学校工作。

乙：校领导的陪同下，视察了学校情况，走进学校文化走廊，了解学校“三心”理念。查看塑胶跑道工程的工地，了解工程进展情况，同时指出，必须确保工程如期完工，以免影响到学校工作。随后，魏校长还向领导介绍了学校所做的各项工作及取得的成绩。马局长对学校所做的工作和取得的成绩表示满意，希望学校能够认真总结经验。

甲：为了让家长更多了解孩子的在校表现，加强家长和学校之间的联系，促进教育教学工作更进一步的开展，这次期中考试，4月26、27日下午各年级召开了家长会。

乙：老师在家长会上对孩子们开学以来的表现进行了肯定和表扬，并对今后的学习提出了期望，同时对家长提出了要求，家长深刻体会到现在的学生学习与以往有很大不同。教法和学法都在改变。教学方法上由以前满堂灌向自主互助学习型课堂转变。学法由以前的死记硬背向注重技巧﹑提高自学能力转变。家长也对老师们为学生的学习﹑生活所做出的努力感到欣慰和满意。

甲：家长会上不是只有老师在那里发言，而是让学生家长们畅所欲言，谈谈教育自己孩子的方法或是在教育问题上的经验以及存在的问题，让家长们看到别的孩子的长处，相互取长补短，为家长提供了一个很好的相互探讨的平台。特别是有的家长在谈到怎么培养孩子的自力意识，说到如何培养孩子的自觉学习的态度，使更多的家长感受到教育孩子不是学校或是家庭单方面的责任，而是双方配合、携手努力、共同配合的关系。

甲：家长跟老师们做好联系工作，通过学生在学校和家中的心理变化，共同探讨制定出必要的措施，对孩子进行适时的调整，才有利于孩子更好的成长！

乙：学生是祖国的希望，代表着民族的未来。

甲：学生能否健康成长，直接关系到教育的成败，关系到人民的切身利益和国家的前途命运。

乙：今天的节目就到这，感谢大家的收看。

合：我们下次再会。祝大家上午愉快！再见！

少儿主持主持稿2

霍：十全十美

武：家庭和睦

史：万事如意

霍：观众朋友们，这里是朔州广播电视台20xx年少儿春节联欢晚会的现场

田：您可以通过朔州广播电视台新闻文化频道、民生娱乐频道、FM93.7兆赫交通之声，FM100.9兆赫朔州之声和朔州视听网收看我们的节目。

史：在此，我们台上的大主持人和小主持，给全市人民

合：拜年啦！

田：一曲春之歌，唱响朔州的春天！

霍：一段春之韵，舞动春天的朔州！

史：当我们点燃春天的激情！

武：当我们谱写春天的乐章！

田：我们相聚在这里！

霍：用真诚！

史：用快乐！

武：用赤诚！

合：说唱中国红。【主持人退场，《说唱中国红》开始】

节目二：《说唱中国红》

【《说唱中国红》毕，主持人上主持台】

尹：啧啧啧，真不赖（太精彩了），看看人家，明明可以靠脸吃饭，偏偏要靠才华，那xx哥哥，问你个问题呗，你是靠什么吃饭呢？

田：哥哥我啊，看这形象（动势），主要靠气质！

尹：xx哥哥，你也太逗了，吃饭不都靠嘴吗！你看，这些小朋友，人家就是靠嘴吃饭哪！

【主持人退场，器乐《打跳欢歌》上场】

节目三：器乐《打跳欢歌》

【器乐《打跳欢歌》毕，主持人上场】

霍：哎，刘浩啊，你觉得上面这几个节目怎么样啊？你看，跳的壮观，唱的响亮，吹的动听，简直是太让人陶醉了。

刘浩：依我看啊，跳的唱的还行吧

霍：怎么着？莫非，你吹的更好？

刘浩：你瞅瞅（指身上的衣服），下面我就给你吹一个！

【主持人退场，相声《你家我家》上场】

节目四：相声《你家我家》

【相声《你家我家》毕，主持人上场】

马：你看，就为个谁家好，争来争去的，没意思！

武：嗯？那我听听你有何高见？ 小：你想啊，这你家我家，不都一样吗？谁家吃饺子不蘸个醋啊？

【主持人退场，舞蹈《醋妞妞》上场】

节目五：舞蹈《醋妞妞》

【舞蹈《醋妞妞》毕，主持人上场】

王诗涵：真是一方水土养一方人啊！

田：怎么说？

王诗涵：你看，吃醋长大的孩子，她就是这么酸啊，爽啊，酸爽啊

田：这都什么词啊？（汗）

王诗涵：她就是不一样呗！

田：她怎么就不一样了？

王诗涵：自己看呗！【主持人退场，歌曲《像梦一样自由》上场】

节目六：歌曲《像梦一样自由》

【歌曲《像梦一样自由》毕，主持人上场】

史：谢谢马的精彩演出，更感谢她带来梦一样的自由和奔放。哎，xx，说到梦想，你的梦想是什么啊？

李祁：我的梦想啊，太多了。

史：你说说？

李祁：比如，有好多好多好吃的，好多好多好玩的，天天都要过大年 史：停停停！你这除了吃就是玩的，我就不一样，我小时候（深情地），就希望天天戴着红领巾！【主持人退场，歌舞《红领巾 中国梦》上场】

节目七：歌舞《红领巾 中国梦》

【歌舞《红领巾 中国梦》毕，主持人上场】

巩：xx哥哥，今天过年，还有件重要的事没做呢

武：什么事啊？

巩：（四个小主持人）对春联，对春联，对春联！重要的事情说三遍！武：对春联，小case嘛！说吧，对什么？

巩：我给你出一个！上联是：辞旧岁三羊开泰。

武：有点意思嘛！听好了，那我这下联是：迎新春六猴送安。五福临门 我这连横批都有了

巩：好嘛，横批都出来了

武：那当然。下面该我出了，我也不欺负小孩，给你出个一年级的巩：别啊，你往高了出，至少出个三年级的武：听着，我这上联是：羊随新风辞旧岁

巩：你这怎么可能是三年级的呢，这明明是二年级的嘛！

武：对不上来了吧？

巩：你是救兵派来猴子吗？

【主持人退场，合唱《朔唱情韵》上场】

节目八：合唱《朔唱情韵》

【合唱《朔唱情韵》毕，主持人上场】

田：刚刚春联也对了，现在咱该换个更高智商的游戏了。

王镜洋：好啊！

田：打灯谜

王镜洋：嘿！我第一次听说打灯谜是高智商的事啊

田：听题！我想想啊！今年是猴年。.有了，“猴子身上找虱子”，打一个国家！王镜洋：（剩余小主持跑上场，回答完毕，立刻跑下去）毛里求斯！田：你是猴子搬来的救兵吗？

武：又来了【主持人退场，串烧《hello，春天》上场】

节目九：串烧《hello，春天》

【串烧《hello，春天》毕，主持人上场（主持人玩着手机上台）】

张书语：你们大人哪，整天就知道拿着手机看啊看，点啊点。你说这都过年了，就不能消停会儿？

武：别闹，抢红包呢！

张书语：哎，叫我看看，抢了多少钱，抢了多少钱？一分钱啊

【主持人下场，器乐《菊花台》上场】

节目十：器乐《菊花台》

【器乐《菊花台》毕，主持人上场】

霍：（哼唱着《菊花台》上场）

李祁：好听吧？高雅吧？比玩手机强吧？

霍：不错，有点意思。可你说，不玩手机，大过年的能干啥呢？

李祁：帮妈妈干干家务呀，和爸爸聊聊天啊！

霍：你一定是爸爸妈妈的好孩子，哥哥向你学习！

【主持人下场，朗诵《妈妈，您知道吗》】

节目十一：朗诵《妈妈，您知道吗》

【朗诵《妈妈，您知道吗》毕，主持人上场】

马：妈妈的爱，是无私的爱

史（女）：是啊，妈妈的情天之大，在这里我们祝愿全天下的妈妈幸福安康！让我们道一声：

（合）：妈妈，您辛苦了！

【主持人退场，舞蹈《时钟时钟快快跑》上场】

节目十二：舞蹈《时钟时钟快快跑》

【舞蹈《时钟时钟快快跑》毕，主持人上场】

武：时间，它赋予了生命的长度，也增加了生命的厚度

武：——像一段风景。

王镜洋：时间，它催生着前行，也滋长着梦想

王镜洋：——是一种力量！

【主持人退场，武术《好小子》上场】

节目十三： 武术《好小子》

【武术《好小子》毕，歌曲《中国范儿》上场】

节目十四：歌曲《中国范儿》

【歌曲《中国范儿》毕，主持人上场】

田1：你知道刚刚唱歌的是谁吗？

霍2：眼熟，应该是我们《好歌大家唱》推出来的歌手吧？

田1：有请我们再次掌声有请2位歌手上场。

歌手：（自我介绍 拜年）大家好，我是，给大家拜年了！

田1：（引到节奏、律动、时尚话题）

霍2：让我们感受一下炫舞男孩的律动。

【主持人退场，街舞《炫舞男孩》上场】

节目十五：街舞《炫舞男孩》

【街舞《炫舞男孩》毕，主持人上场】

武：自古英雄出少年，少年强则国强，少年志则国志，青出于蓝则胜于蓝 张书语：小武哥哥，你到底想说什么啊

武：我想说，这帮小后生太帅了

张书语：那都是男生，下面看看我们女生。

【主持人退场，舞蹈《杨门女将》上场】

节目十六：舞蹈《杨门女将》

【舞蹈《杨门女将》毕，主持人上场】

史：朔州这片土地，悠远而厚重。一段历史承载着一个个故事，充盈着我们的记忆。

田：在未来的日子里，让我们以故事的形式，把朔州的今天，讲述给每一个可爱的孩子！美好的春天，20xx年，我们来了！

【主持人下场，舞蹈《欢天喜地过大年》上场】

节目十七 舞蹈《欢天喜地过大年》

【舞蹈《欢天喜地过大年》中场，12位主持人上场】

田：春天的故事里，有别样的风景！

霍：难忘的记忆里，有幸福的期许！

武：记录童年，见证成长，史：传递快乐，珍爱家园！

田：一路欢歌，一路阳光！

王诗涵：20xx年，我们带着梦想，继续出发！

田：观众朋友们

史：朔州广播电视台20xx年少儿春节联欢晚会到此结束！

群：吃饺子去了！过年啦！

（结束歌声起，循环播放）

少儿主持主持稿3

k:亲爱的观众朋友们，大家

合：晚上好！我是自民

l：我是余柳明，很高兴在每周六的晚上和大家相聚在综艺俱乐部

k：哎，柳明啊，你看，我们每一期节目都会有个全新的主题，那么今天的主题是什么呢？

l:先别急，今天啊，我们要给大家带来一顿视觉大餐，想要知道主题，还得先看一段视频。

k:请看大屏幕。

（开场视频）

l：诶，看完视频大家就知道了，今天节目要来介绍世界八大艺术之一的舞蹈。画面的最后的两行英文“for thoes who dare to dream”说的一群年轻人追求自己舞蹈梦想的故事。

k:，没错，对许多人来说舞蹈象征着梦想，这个梦想可是很古老的，很早以前，人们就用动作、姿态的表情来传达信息和进行思想感情的交流。

L：而世上最令人心生向往的一种感情莫过于爱情了，期间最打动我的就是古代“梁山伯与祝英台”的故事。

k:哎呦，大家羡慕我吧，有那么位化蛹成蝶的女孩在身边翩翩起舞，真是一种享受。

l:先别光顾着享受，我想大家看了我们刚才的这段舞蹈，应该就知道了舞蹈不光可以讲述故事而且还能表达感情。

k:哎，你还别说啊，刚才你们跳的给我一种感觉，特别的柔美，节奏呢，也很舒缓，有一种独特的古典美感。

l:没错，古典舞的特点是雍容大度、清晰明丽，并接受了宗教、民俗、文学等影响，正像节目一开始我们看到的芭蕾舞，同样具有这个特点。哎，之前我们看到是芭蕾和街舞完美对决，刚刚给大家表演的是一段古典的舞蹈，自民你是不是也露一手啊

k:还别说哈，我今天也请了一位好朋友，让我们来看看，流行街舞和古典能碰撞出什么火花来，有请dancer

l:哇喔

L：真的非常精彩，我终于发现了自民内心狂野奔放的一面了，大家说是不是？不过我倒是想问一下为什么会选择迈克的这个舞蹈呢？

k:我刚刚说了，舞蹈是表达自己心中的感受的，在我的印象中，michael是个很善良的人。

L:嗯，迈克的音乐舞蹈才能我们都见识到了，那关于善良怎么说呢？

k:那我先要问大家一个问题了，有没有注意到迈克跳舞时的手臂上挂了一个臂章，这是什么意思呢？

L：诶 我还真不知道 哪位观众愿意来猜猜看？）

（托儿：我觉得就是比较好看有型吧）

L：哦，你的意思就是说单纯是一种装饰作用是吧？！那还有没有其他观众可以说一下的？

（托儿2：据我所知，是迈克为了纪念全世界苦难的儿童而带的臂章

K：现在有两个不同的答案，就赶紧让我们的舞蹈演员来解释一下吧

（辉儿：……）

K:好的，那是后者答对了，这里我们也准备了个小礼物送个观众

L:谢谢观众的参与也谢谢我们的舞蹈演员。哎，自民啊，刚刚我们说了那么多，也欣赏了不同的舞蹈，我就发现一个规律哈，不管是什么舞蹈，首先都要注重一个肢体语言的表达，然后再配合动听、优美的音乐以及自己对这舞蹈的诠释给观众带来一种美的享受。

K:不光是能给观众带来一种美的享受，对于舞蹈演员来说啊，跳舞的过程其实也是在追求美，感受美过程。你看，随着现代经济的发展，人们物质生活丰富起来，渐渐的也开始对精神文化提出了新的要求。

L:这一点啊，相信大家都深有体会，现在，舞蹈已经不单单是艺术家们的专属了，她渐渐的走下神坛，走进了咱们普通老百姓的生活中，成为了大家追求美的一份精神食粮。

K:没错，在我们的广场上，健身房、舞蹈房中，甚至啊在乡村的田间地头，大家对舞蹈的参与度都特别高，而且都特别快乐，因为啊，我们的生活越过越好了，生活的品质也越来越高了。

L:是的，说到这啊，我们又回到我们的主题上来，舞蹈就是表达心灵的一种特殊语言，心灵的快乐也能增加舞蹈的快乐。那么在节目的最后就让我们祝愿大家都能舞出自己的快乐幸福以及人生精彩的梦想，K：那我也请柳明跳一小段舞来结束今天的节目。

L:好了，朋友们，这一期的综艺俱乐部就是这样，再见，K:我们下一期再见

少儿主持主持稿4

电视机前的同学们：

大家好！

春姑娘带着“花儿朵朵”又一次与你快乐相约，今天，我将带领大家走进春天的大连，一起参观滨城的美景，感受春的烂漫。

这里是大连市植物园，昨天晚上的一场小雨为这里的春色抹上了浓重的一笔，正如那首美妙的诗句“夜来风雨声，花落知多少！”。哎，对了，中山区少年宫就处在这美好的环境之中，他们也决不会错过这大好时机，一起来看看：你瞧，这边美术班的同学们坐在湖畔正用他们的彩笔描绘春的生机；那边的花丛里，写作班的同学们正在细心观察，捕捉春的灵感，构思春的佳作；广场上，声乐表演班的小朋友正在唱着《春天在哪里？》；树林里又传来了悠扬的笛声。他们用歌声、笑声、琴声奏响了春天的华彩乐章。

现在，我又来到了傅家庄公园。生活在大海边的孩子，一定会有这个小玩意儿，它是什么？对了，小螺号！我喜欢大海，经常坐在海边的礁石上，望着金闪闪的沙滩，篮瓦瓦的海水，飞舞的浪花与海鸥，再吹起心爱的.小螺号，那种快乐真是棒极了！这不，少年宫舞蹈团的小演员们，将以大海为背景，献上一段舞蹈《浪花与海鸥》。

蝴蝶在山涧飞舞，小鸟在树林里歌唱，多彩的风筝，带着我们美丽的梦想，在温暖的春色里飞扬。大连市首届少年儿童风筝节在星海湾广场拉开了帷幕，来自全市的200多名小选手，用五彩的风筝装点了蔚蓝的天空，一起来欣赏。

盼望着，盼望着，春天来了，同学们，让我们伴随着春天的脚步，快乐成长，去迎接美好的明天！

今天的节目就到这里，拜拜！

少儿主持主持稿5

何：尊敬的各位来宾

周：亲爱的小朋友

合：大家上午好！

周：今天我们相聚在育英庆祝“六一”国际儿童节。小朋友今天高兴吗？

何：我们育英的宗旨是：让学生成才，让家长放心，让社会满意

周：我们将送去五月的芬芳，迎来六月的喜悦。

何：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！

周：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡；

何：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

周：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友们迈着喜悦的步子将走进六月，走进他们自己的节日“六一”儿童节！

何：今天是个开心的日子，让我们大家一起来尽情地唱，尽情地跳吧。

周：今天让我们共同祝愿：每一位小朋友永远快乐、幸福、聪明！

何：育英幼儿园“六一”文艺汇演现在开始！

周：首先让我们随着欢快的节拍一起舞起来、跳起来。请欣赏乐乐一班小朋友带来的舞蹈《快乐小天使》有请乐乐一班的小朋友闪亮登场。

何：他们的表演精彩吗？我们拍手谢谢他们这么精彩的表演。

我们国家有五千年的文化，有许多名山大川，有许多人文墨客被他们的美景所折服，并留下了千年古佳作；这些佳作在我们宝宝二班身上得以传承；请欣赏由宝宝二班小朋友为我们带来的精彩节目。

周：泼水节是傣族最盛大的传统节日，人们通过泼水寄托了傣家人祈求幸福、消灾除病、洗旧迎新的美好祝愿。今天在我们这里也来了一群傣族的小朋友他们要把最美好的祝愿送给大家。请欣赏由乐乐二班带来的舞蹈《泼水歌》有请乐乐二班的小朋友。

何：欣赏完水带来的美好祝愿，宝宝一班的小朋友要带我们去一个神秘的地方旅行！不信你们瞧他们来了，请欣赏宝宝一班小朋友带来的汇报节目。

周：走在乡间的小路上、暮归的老牛是我同伴、蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。童年的生活总是让人回想，童年的歌谣总是牵动我们的思潮，让我们一起走进乡间小路

请欣赏乐乐一班小朋友带来的舞蹈《走在乡间的小路上》

何：“爸爸”这个词在我们每个人的心里是那么地亲切，爸爸像山一样高大、爸爸橡树一样为我们遮风挡雨，我为有这么一个好爸爸而自豪，今天宝宝一班的小朋友将为我们，诠释一个爸爸的最新定义请欣赏宝宝一班的给大家带来的舞蹈《我有一个好爸爸》

周：欣赏完宝宝一班的精彩的表演、乐乐二班的小朋友忍不住也想上来秀一下自己，看他们来了。

何：在童年人人都想拥有一只属于自己的宠物，我曾经幻想要是我有一个机器猫该多好！今天我们宝宝二班的小朋友就带上他们的宠物来了，请欣赏舞蹈《小毛驴》

少儿主持人大赛方案 篇4

一、时间及地点 2010 年 7 月中旬，比赛地点另行通知。

二、参赛对象 凡于年龄在 3 至 18 周岁之间的青少年儿童，均可报名参加。具体年龄组划分： 幼儿组：3—6 岁 儿童组：7—12 岁 青少年组：13—18 岁

三、奖项设置 声乐、器乐、舞蹈按组别分设一等奖 1 名，二等奖 4 名，三等奖10 名，优秀奖若干名，主持人比赛奖项同上。

四、参赛费用

1、少儿艺术比赛：单人、双人、三人节目每人 50 元；4 至 10人每人 30 元；10 人以上每人 20 元。

2、主持人比赛：主持人比赛每位参赛选手需交纳 50 元参赛费

五、参赛要求

1、少儿艺术大赛（1）、参赛节目内容健康向上，题材新颖，形式多样，富有情趣及鲜明的时代精神和民族特色，符合青少年儿童的年龄特点。声乐和舞蹈参赛作品原则上是近年来创作的作品。（2）、舞蹈含独舞、双人舞、三人舞、群舞；声乐含独唱、重唱、表演唱；器乐含独奏、重奏、合奏，表演节目限时 5 分钟。

2、主持人大赛、（1）主持人比赛参赛选手要求形象端庄、讲普通话、鼓励创新，有鲜明的个性。（2）、主持人比赛分现场主持、即兴采访、才艺展示等，每位选手表演限时 8 分钟。（3）、凡进入决赛的少儿目主持人，将成为石嘴山电视台教育栏目的特邀主持人。

3、主办单位为选手提供钢琴。演员的服装、道具及其它乐器自备。

4、石嘴山电视台将对本次比赛的所有项目进行实况录像，并安排每天在黄金时间播出。六一儿童节前夕在大武口举行“迎奥运、，晚会实况将在石嘴山电庆六一暨全市少儿艺术电视大赛颁奖晚会”视台六一期间重复播出。优秀选手还将代表石嘴山市参加宁夏电视总台和 CCTV 少儿艺术电视大赛。

六、报名方式：

1、由学校统一组织选报参赛选手和节目，每个学校至少选送 3（大赛组委会将对各个学校的组织情况设置—6 个节目，多则不限。优秀组织奖和团体奖）。

2、全市各个培训班可以直接报名，学生也可以个人名义直接报名参加。

3、参赛单位及个人请与 5 月 10 日前将报名表报市电视台。少儿主持人大赛开始报名了关于“春江车业杯”桐庐县第三届少儿主持人大赛的通知 中共桐庐县委宣传部主办单位： 桐庐县广播电视台 桐庐县教育局协办单位： 桐庐春江车业有限公司承办单位： 桐庐人民广播电台 桐庐通远琴行各小学、幼儿园：为培养挖掘少儿主持人才，大力推广普通话，做到“人人都讲普通话，人人讲好普通话”在前两届成功举办的基础上，经研究决定于 5-6 月份举办“春江车业杯”桐庐县第三届少儿主持人大赛。现将具体事项通知如下：1．参赛对象：6---13 周岁在校学生。2．赛程安排：⑴．报名：报名截止时间：5 月 8 日-----5 月 30 日报名办法：选手凭相关证件在指定地点报名。也可由学校统一报名，报名时填写报名表并缴纳报名费 10 元。报名地点：桐庐县春江路 526 号（桐庐通远琴行内）报名电话：69998989（潘老师）64225566 64201597（马老师）⑵．海选：海选时间：6 月 2 日---3 日（周六、周日）。海选内容:选手自我介绍及限时自备作品朗读（材料选手自备，题材、形式不限，主要考察选手普通话水平）。海选地点：桐庐春江车业一楼展厅（江南云栖路南侧，乘坐 15 路公交车可直达），海选通过短信、电话、网络等形式取前 3 名直接进入决赛，其余以评委评分按比赛人数的 25进入复赛。⑶.复赛：复赛时间：6 月 10 日（周日）。复赛内容：选手自我介绍、自备材料朗读、选手自备语言类才艺展示等。复赛地点另定。复赛成绩以评委评分、短信、电话、网络等取前 17 名选手进入决赛。⑷.决赛：决赛时间：6 月 17 日（周日）决赛内容：选手自行设计并主持一档节目的开场白、选手现场采访、选手才艺展示等。决赛地点：桐庐春江车业一楼展厅（江南云栖路南侧，乘坐 15 路公交车可直达）⑸.评奖：比赛将邀请国家、省、县等相关专家组成评委班子，本着公开、公正、公平的原则最终选出一等奖 1 名、二等奖 4 名、三等奖 5 名、优秀奖 10 名、最佳人气奖 1 名、最佳口才奖 1 名、最具潜质奖 1 名。分别予以奖励。获一、二、三等奖的选手同时获得桐庐县第三届“十佳小主持人”称号。⑹.其他： 所有参赛的选手均可得到本次比赛组委会提供的“阳光购物卡”一张。报名表附后。中共桐庐县委宣传部 桐庐县广播电视台桐庐县教育局2007 年 4 月 30 日 “动感校园魅力通小”大型艺术

节 ——“展示真我风采 为梦想构筑舞台”小主持人大赛活动方案

一、大赛宗旨：为了促进少儿文化艺术的发展，展示通小校园文化，活跃校园生活，特在校艺术节期间举办首届小主持人大赛。本次大赛新颖、独特，旨在提高同学们的综合素质，选拔真正有实力，有特色的优秀小主持人，并推荐参加校艺术节期间部分节目的主持。

二、参赛条件： 1．凡喜欢参与“小主持人大赛”活动、自愿展示个人艺术风采的少年儿童均可参加。2．能说较标准的普通话，具有一定的语言表达能力和主持、表演潜质。3．对象范围：3-6 年级学生，性别不限。分

A 组（三、四年级）和 B 组（五、六年级）4．报名截止日期：2005 年 4 月 30 日

三、比赛形式：

（一）初赛由各班主任和辅导员策划、组织学生利用综合实践活动课时间，在班级中进行报名并进行初赛。初赛完成后，各班向大队部选送一至两名决赛选手。初赛内容（供参考）：1．自我介绍： 简短语言介绍自己（时间不超过 1 分钟）2．模拟主持：任意选定一种节目形式进行模拟主持（时间不超过 3 分钟）3．才艺展示：唱歌、舞蹈、小品、朗诵等，形式不限（时间不超过 5 分钟）

（二）决赛1．分 A 组（三、四年级）和 B 组（五、六年级）两场分别竞赛2．选手提前十分钟到达比赛现场，抽取出场序号3．选手可预先准备自己的自命题节目内容，主持内容和形式不受限制。4．各参赛选手可选择“亲友团”（5 人）到比赛现场为自己助威呐喊。决赛内容：1．挑战第一关：个性空间——测试表现力同组选手共同登台，每人进行 1 分钟极具个人特色的自我介绍。（满分 5 分）2．挑战第二关： 模拟主持——测试主持和临场组织能力在 3 分钟的时间里面，由参赛选手进行自命题节目内容（片段）主持。不限制主持的内容和形式，可根据选手特点自定，如学习内容、休闲娱乐、生活饮食、新闻焦点等。道具自备，若需有人协助，从现场观众中随机选择。（满分 5 分）3．挑战第三关：非常展示——测试个人才艺各选手展示除主持以外的个人才艺一项，如舞蹈、器乐、小品等，时间不超过 5 分钟。（满分 5 分）4．挑战第四关：知识问答——测试文化知识素养同组选手共同登台，自选题号，现场回答考题，思考时间为 30 秒。（答对加 5 分，答错不得分，有所涉及酌情加分）四项成绩满分为 20 分，当场亮分。

四、奖项设置： 1．大赛最终产生“十佳小主持人”和金、银、铜及各单项奖（最佳才艺奖、最佳台风奖、最佳人气奖、最佳语言奖）2．凡参加决赛的选手，均可作为学校“小主持人后备人才推荐库”储备名单，为今后向校内外各团体推荐人才备用。3．本次大赛将特邀市广播电台的少儿节目主持人方也姐姐等担当评委。

一、活动目的：为了促进少儿文化艺术的发展，展示盐小校园文化，活跃校园生活，特举办盐仓中心小学小主持人大赛。本次大赛旨在提高同学们的综合素质，选拔真正有实力，有特色的优秀小主持人，并推荐参加学校今后各项活动的主持工作。

二、活动口号： “走上舞台，你就是主角”

三、参赛要求、对象及人数：1．凡喜欢参与“小主持人大赛”活动、自愿展示个人艺术风采的少年儿童均可参加。2．大胆，大方，能说较标准的普通话，具有一定的语言表达能力和主持、表演潜质。3．对象范围：4-6 年级每班推荐三名

四、比赛环节第一环节：印象 100 分（时间：40 秒）主要内容：富有创意的自我介绍。第二环节：绕舌 100 秀主要内容：绕口令（时间：1 分钟）两轮结束后，根据各年段参赛人数淘汰一部分选手，如 9 名参赛选手，根据前两轮比赛成绩直接晋级 4 人，剩下的选手则进入复活赛，进行综合知识测试，以抢答的形式一锤定音，胜出者晋级，共 5 人进入下一轮比赛。第三轮 模拟主持——测试主持和临场组织能力（时间：2 分钟）在 2 分钟的时间里面，由参赛选手进行自命题主持。参赛选手可提前准备自命题内容，设计并主持一台晚会的开场，要求内容符合所选晚会主题，形式新颖、语言精练、举止得体。（任选其一）备选项：

1、艺术节开幕式。

2、艺术节闭幕式。

3、主持人大赛。

4、卡拉 ok 大赛。

5、节庆日开场。

6、主题班队会开场，或学习内容、休闲娱乐、生活饮食、新闻焦点等。本轮比赛结束后，根据比赛成绩，5 名选手中 2 名直接晋级，剩下的选手进入复活赛，进行综合知识测试，以答题的形式一锤定音，胜出者晋级，共 3 人进入下一轮比赛。第四轮 才艺百分百（时间：3 分钟）主要内容：各选手展示除主持以外的个人才艺一项，如舞蹈、器乐、小品、唱歌、朗诵等，形式不限，表演道具器材自备

五、评分标准采用现场评分的方式，每一轮按 10 分制计算，每轮去掉最高分和最低分，取平均分。★凡参加大赛的选手，均作为学校“小主持人后备人才推荐库”储备名单，为今后校内主持和雏鹰电视台推荐人才备用。挑战金话筒 ——湖小教育集团第三届小主持人大赛比赛方案

一、活动宗旨：为了丰富学生的校园文化生活，为学生提供一个相互沟通交流与展示自我风采的平台，促进校园文化品牌的形成，经研究，决定举行湖小教育集团第三届小主持人大赛。

二、比赛时间：2009 年 4 月 30 日下午 1：00（暂定）

三、比赛地点：南校区阶梯教室（暂定）

四、参加对象：南校区 2 名、北校区各学部各 1 名、清英外国语 2 名、周家巷、花园、何留、大坝各 1 名。36 年级学生

五、赛前准备：

1、4 月 23 日（本周四）前填好报名表发到高燕婷的邮箱：gyt-0901163.com。

2、周六中午集中南校区抽签。

六、比赛流程第一轮：创意演播室 12 名选手由抽签分成 3 组，每组有 4 名选手。每位选手主持一档少儿类节目，内容不限，时间控制在 2 分钟以内。评分标准：语言表达能力、主持内容、舞台表现力、舞台形象。每组根据评委评议淘汰掉 1 名选手，剩下 3 名选手进入第二轮比赛。第二轮：非常外景地 选手自选题号，有三种题型可供选择，选手可以思考 30 秒后开始，时间控制在 2 分钟以内。

1、即兴应答：由评委出题，选手回答。

2、即兴主持：根据规定的主题进行即兴主持。

3、即兴采访：根据规定对现场观众、评委等进行即兴采访，注意提问的质量。评分标准：语言组织能力、现场调控能力每组根据评委评议直接晋级 1 名选手，剩下 2 名选手进入第三轮比赛。第三轮：才艺百分百 选手必须展示除语言类以外的才艺。时间限为 2 分钟。由大众评审团投票选出 1 名晋级、1 名淘汰。第四轮：超级链接王 从第二轮晋级的 3 名选手和第三轮晋级的 3 名选手再次抽签，分成 3 组，每组两人，进行“超级链接”，即根据一组描述不同事物的三个名词，在规定的 2分钟时间内两人搭档演绎成一个小故事，准备时间为 2 分钟。最后由评委选出每组中表现突出的 1 人，获得“金话筒”奖，其余 3 人获得“银话筒”奖。在每组选手准备的 2 分钟时间内，由前面被淘汰的选手上台进行“赛场回眸”，对自己在前面比赛中的表现进行总结，或谈论自己参赛的感受等，也可以谈谈自己失利的原因。

七、奖项设置：金话筒奖、银话筒奖、铜话筒奖、优秀奖各 3 名。在金、银话筒中评选最具潜质奖、最佳风采奖、最具亲和力奖、最佳口才奖、最佳才艺奖、最受欢迎奖各 1 名。少儿才艺大赛招商方案

2、指定海选比赛场地：赞助金额 30000 元回报： A：现场的报名背景 B：所有联动媒体公示本次大赛海选比赛地点 C：海选现场实况转播 D：主持人以多种形式报出提供海选场地的企业 E：场外条幅 F：报名人员的带动消费 G：鸣谢字幕

3、指定复赛场地：赞助金额 30000 元回报： A：现场的舞台背景 B：所有联动媒体公示本次大赛复赛地点 C：复赛现场实况转播 D：主持人以多种形式报出提供复赛场地的企业 E：场外条幅 F：报名人员的带动消费 G：鸣谢字幕

4、指定决赛场地回报： A：现场的比赛背景 B：所有联动媒体公示本次大赛决赛地点 C：决赛报名现场实况转播 D：主持人以多种形式报出提供决赛场地的企业 E：场外条幅 F：报名人员的带动消费 G：鸣谢字幕

二、指定产品

1、指定饮水：赞助金额 30000 元 回报：A：所有联动媒体公示时加入指定产品 B：决赛报名现场实况转播给予镜头展示 C：主持人以多种形式报出提供产品的企业 D：场外条幅、展板 E：报名人员的带动消费 F：鸣谢字幕 F：15 秒硬广告（决赛）

2、主持人服装：提供全赛程主持人服装 回报：A：所有联动媒体公示时加入指定品牌 B：决赛报名现场实况转播给予产品标识的镜头展示 C：场外条幅、展板 D：鸣谢字幕

3、化妆品：赞助金额 3000 元 回报：A：所有联动媒体公示时加入指定品牌 B：决赛报名现场实况转播给予产品标识的镜头展示 C：场外条幅、展板 D：鸣谢字幕 E：5 秒硬广告

1、造型 回报：A：所有联动媒体公示时加入指定品牌 B：决赛报名现场实况转播给予产品标识的镜头展示 C：场外条幅、展板 D：鸣谢字幕

2、化妆：提供： 1：海选后所有赛事的选手化妆及化妆品 回报：A：所有联动媒体公示时加入指定产品 B：决赛报名现场实况转

少儿节目主持稿 篇5

（一）何：尊敬的各位来宾 周：亲爱的小朋友 合：大家上午好！周：今天我们相聚在育英庆祝“六一”国际儿童节。小朋友今天高兴吗？ 何：我们育英的宗旨是：让学生成才，让家长放心，让社会满意 周：我们将送去五月的芬芳，迎来六月的喜悦。何：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！周：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡； 何：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。周：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友们迈着喜悦的步子将走进六月，走进他们自己的节日“六一”儿童节！何：今天是个开心的日子，让我们大家一起来尽情地唱，尽情地跳吧。周：今天让我们共同祝愿：每一位小朋友永远快乐、幸福、聪明！何：育英幼儿园“六一”文艺汇演现在开始！周：首先让我们随着欢快的节拍一起舞起来、跳起来。请欣赏乐乐一班小朋友带来的舞蹈《快乐小天使》有请乐乐一班的小朋友闪亮登场。何：他们的表演精彩吗？我们拍手谢谢他们这么精彩的表演。我们国家有五千年的文化，有许多名山大川，有许多人文墨客被他们的美景所折服，并留下了千年古佳作；这些佳作在我们宝宝二班身上得以传承；请欣赏由宝宝二班小朋友为我们带来的精彩节目。周：泼水节是傣族最盛大的传统节日，人们通过泼水寄托了傣家人祈求幸福、消灾除病、洗旧迎新的美好祝愿。今天在我们这里也来了一群傣族的小朋友他们要把最美好的祝愿送给大家。请欣赏由乐乐二班带来的舞蹈《泼水歌》有请乐乐二班的小朋友。何：欣赏完水带来的美好祝愿，宝宝一班的小朋友要带我们去一个神秘的地方旅行！不信你们瞧他们来了，请欣赏宝宝一班小朋友带来的汇报节目。周：走在乡间的小路上、暮归的老牛是我同伴、蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。童年的生活总是让人回想，童年的歌谣总是牵动我们的思潮，让我们一起走进乡间小路 请欣赏乐乐一班小朋友带来的舞蹈《走在乡间的小路上》 何：“爸爸”这个词在我们每个人的心里是那么地亲切，爸爸像山一样高大、爸爸橡树一样为我们遮风挡雨，我为有这么一个好爸爸而自豪，今天宝宝一班的小朋友将为我们，诠释一个爸爸的最新定义请欣赏宝宝一班的给大家带来的舞蹈《我有一个好爸爸》 周：欣赏完宝宝一班的精彩的表演、乐乐二班的小朋友忍不住也想上来秀一下自己，看他们来了。何：在童年人人都想拥有一只属于自己的宠物，我曾经幻想要是我有一个机器猫该多好！今天我们宝宝二班的小朋友就带上他们的宠物来了，请欣赏舞蹈《小毛驴》 周：今天在我们这里来了几位从北京来的小朋友，她们要把最美的舞姿展现给大家，看那不是《北京小妞》吗？让我们用热烈的掌声欢迎远方来的客人。少儿节目主持稿

（二）甲：当春天温暖的阳光照着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。乙：留住一丝清风播撒出希望的明天。付出一份真诚，打造爱的世界。甲：亲爱的老师、同学们，今天是2012年5月3日，星期四。合：籍田小学“三心校园电视台”又和大家见面啦。甲：我是主持人 乙：我是主持人 甲：了解最新时事动态，乙：聚焦点滴新闻。甲：尽在新闻直通车。乙：三心故事比赛领导视察工作全校组织家长会 甲：同学们准备的情况如何，让我们一起到现场去看看吧。乙：这位同学你演讲的题目是什么？ 同学A：我演讲的故事是，要告诉大家 同学B：我演讲的故事是，主要讲的是 甲：对这次比赛，你是怎么看的？你有信心赢得这次比赛吗？ 同学A： 同学B：友谊第一，比赛第二。同学C、D：我自信我成功（做成功的动作YEAH）甲：同学们，演讲中紧紧围绕主题，用生动的语言，讲述着一则则感人的故事。乙：在比赛中，各参赛选手精神饱满、讲题鲜明、表达流畅、仪态自然，他们用真实的情感、生动的语言、昂扬顿挫的节奏。表达了对此次活动主题的理解和切身感受，展现了新时期青少年奋发向上、积极进取的精神风貌。评委：为了这次比赛，同学们做了充分的准备。在比赛中，同学们都个个精神饱满，信心十足，都表现得非常优秀。乙：选手们声情并茂的演讲深深地感染了在场的每一位评委和观众。现场高潮迭起，掌声不断。甲：经过激烈角逐，年级的凭借着优异表现，最终夺得了演讲比赛的一等奖。年级的分别荣获二等奖；年级的分别荣获三等奖。甲：4月27日中午，县教育局马局长以及镇领导在魏校长、李校长、郭校长等陪同下视察学校工作。乙：校领导的陪同下，视察了学校情况，走进学校文化走廊，了解学校“三心”理念。查看塑胶跑道工程的工地，了解工程进展情况，同时指出，必须确保工程如期完工，以免影响到学校工作。随后，魏校长还向领导介绍了学校所做的各项工作及取得的成绩。马局长对学校所做的工作和取得的成绩表示满意，希望学校能够认真总结经验。甲：为了让家长更多了解孩子的在校表现，加强家长和学校之间的联系，促进教育教学工作更进一步的开展，这次期中考试，4月26、27日下午各年级召开了家长会。乙：老师在家长会上对孩子们开学以来的表现进行了肯定和表扬，并对今后的学习提出了期望，同时对家长提出了要求，家长深刻体会到现在的学生学习与以往有很大不同。教法和学法都在改变。教学方法上由以前满堂灌向自主互助学习型课堂转变。学法由以前的死记硬背向注重技巧﹑提高自学能力转变。家长也对老师们为学生的学习﹑生活所做出的努力感到欣慰和满意。甲：家长会上不是只有老师在那里发言，而是让学生家长们畅所欲言，谈谈教育自己孩子的方法或是在教育问题上的经验以及存在的问题，让家长们看到别的孩子的长处，相互取长补短，为家长提供了一个很好的相互探讨的平台。特别是有的家长在谈到怎么培养孩子的自力意识，说到如何培养孩子的自觉学习的态度，使更多的家长感受到教育孩子不是学校或是家庭单方面的责任，而是双方配合、携手努力、共同配合的关系。甲：家长跟老师们做好联系工作，通过学生在学校和家中的心理变化，共同探讨制定出必要的措施，对孩子进行适时的调整，才有利于孩子更好的成长！乙：学生是祖国的希望，代表着民族的未来。甲：学生能否健康成长，直接关系到教育的成败，关系到人民的切身利益和国家的前途命运。乙：今天的节目就到这，感谢大家的收看。合：我们下次再会。祝大家上午愉快！再见！少儿节目主持稿

（三）甲：当春天温暖的阳光照着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。乙：留住一丝清风播撒出希望的明天。付出一份真诚，打造爱的世界。甲：亲爱的老师、同学们，今天是**年4月26日，星期四。合：籍田小学“三心校园电视台”又和大家见面啦。甲：我是主持人 乙：我是主持人 甲：了解最新时事动态，乙：聚焦点滴新闻。合：尽在新闻直通车。甲：为了丰富同学的文化生活，4月25日，由学校德育处、大队部组织开展的“三心故事”为主题讲故事比赛活动，此次比赛共有35人名学生代表参加，由大队部部分成员担任这次评委，分年级段进行评分，评出一等奖名二等奖名三等奖数名。甲：同学们准备的情况如何，让我们一起到现场去看看吧。乙：这位同学你演讲的题目是什么？ 同学A：我演讲的故事是，要告诉大家 同学B：我演讲的故事是，主要讲的是 甲：对这次比赛，你是怎么看的？你有信心赢得这次比赛吗？ 同学A： 同学B：友谊第一，比赛第二。同学C、D：我自信我成功（做成功的动作YEAH）甲：同学们，演讲中紧紧围绕主题，用生动的语言，讲述着一则则感人的故事。乙：在比赛中，各参赛选手精神饱满、讲题鲜明、表达流畅、仪态自然，他们用真实的情感、生动的语言、昂扬顿挫的节奏。表达了对此次活动主题的理解和切身感受，展现了新时期青少年奋发向上、积极进取的精神风貌。评委：为了这次比赛，同学们做了充分的准备。在比赛中，同学们都个个精神饱满，信心十足，都表现得非常优秀。乙：选手们声情并茂的演讲深深地感染了在场的每一位评委和观众。现场高潮迭起，掌声不断。甲：经过激烈角逐，年级的凭借着优异表现，最终夺得了演讲比赛的一等奖。年级的分别荣获二等奖；年级的分别荣获三等奖。乙：（总结话语）森林防火 乙：今天，我们讲讲火灾消防知识。甲：随着现代社会的快速发展，人民的物质、精神文化生活的不断提高和丰富，历年发生火灾的比例也在不断上升，人们面对突如其来的火灾威胁，往往容易造成惊慌失措，做出一些非理智性的举动，从而丧失火灾初期逃生的绝好时机，造成不少的人在火灾中受伤，乃至丧生。面对浓烟毒气和熊熊烈焰，如能冷静机智地运用火场自救与逃生知识，就有可能拯救自己。因此，掌握一些火场逃生和自救的方法，在困境中就可能获得一线生机，以下将从火灾的危害、火场逃生对策等方面给大家进行具体介绍。首先：请郭校长为我们讲解相关的知识吧。

1、平时即要有危机意识，多利用机会了解消防安全常识及逃生避难方法，另外，认识平时居住的环境或咱们学校的消防设施及逃生避难设备，事前准备逃生避难预案，并加以学习，在状况发生时，便能从容应对，顺利逃生。

2、进入陌生场所时，应先寻找安全门、梯、查看有无加锁，熟悉逃生路径，尤其是一些公共场所，更应特别注意有两个不同逃生方向出口最为安全。

3、发生火警时，可采取下列三项措施：

（一）灭火

（二）报警

（三）逃生。由于我们还小，对于灭火相对来说比较困难，所以我们只要做好报警和掌握逃生的技巧就好了。

（二）报警 发现火灾时，应立即拨打“119”报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在打“119”报警，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑物状况等，以便消防车辆能及时前往救灾。

（三）逃生

1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。

2、留得青山在，不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃生时机。

3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃。

4、找好避难场所，固守待援，不要向光朝亮处奔。

少儿模拟主持稿参考 篇6

l：我是余柳明，很高兴在每周六的晚上和大家相聚在综艺俱乐部~

k：哎，柳明啊，你看，我们每一期节目都会有个全新的主题，那么今天的主题是什么呢？

l:先别急，今天啊，我们要给大家带来一顿视觉大餐，想要知道主题，还得先看一段视频。

k:请看大屏幕。

（开场视频）

l：诶~看完视频大家就知道了，今天节目要来介绍世界八大艺术之一的舞蹈。画面的`最后的两行英文“for thoes who dare to dream”说的一群年轻人追求自己舞蹈梦想的故事。

k:，没错，对许多人来说舞蹈象征着梦想，这个梦想可是很古老的，很早以前，人们就用动作、姿态的表情来传达信息和进行思想感情的交流。

L：而世上最令人心生向往的一种感情莫过于爱情了，期间最打动我的就是古代“梁山伯与祝英台”的故事。

碧草青青花盛开 彩蝶双双久徘徊 千古传颂深深爱 山伯永恋祝英台

k:哎呦，大家羡慕我吧，有那么位化蛹成蝶的女孩在身边翩翩起舞，真是一种享受。

l:先别光顾着享受，我想大家看了我们刚才的这段舞蹈，应该就知道了舞蹈不光可以讲述故事而且还能表达感情。

k:哎，你还别说啊，刚才你们跳的给我一种感觉，特别的柔美，节奏呢，也很舒缓，有一种独特的古典美感。

l:没错，古典舞的特点是雍容大度、清晰明丽，并接受了宗教、民俗、文学等影响，正像节目一开始我们看到的芭蕾舞，同样具有这个特点。哎~之前我们看到是芭蕾和街舞完美对决，刚刚给大家表演的是一段古典的舞蹈，自民你是不是也露一手啊

k:还别说哈，我今天也请了一位好朋友，让我们来看看，流行街舞和古典能碰撞出什么火花来，有请dancer~

l:哇喔------------------（michael）-------------------------------------------

L：真的非常精彩，我终于发现了自民内心狂野奔放的一面了，大家说是不是？不过我倒是想问一下为什么会选择迈克的这个舞蹈呢？

k:我刚刚说了，舞蹈是表达自己心中的感受的，在我的印象中，michael是个很善良的人。

L:嗯，迈克的音乐舞蹈才能我们都见识到了，那关于善良怎么说呢？

k:那我先要问大家一个问题了，有没有注意到迈克跳舞时的手臂上挂了一个臂章，这是什么意思呢？

L：诶 我还真不知道 哪位观众愿意来猜猜看？）

（托儿：我觉得就是比较好看有型吧）

L：哦，你的意思就是说单纯是一种装饰作用是吧？！那还有没有其他观众可以说一下的？

（托儿2：据我所知，是迈克为了纪念全世界苦难的儿童而带的臂章

K：现在有两个不同的答案，就赶紧让我们的舞蹈演员来解释一下吧

（辉儿：……）

K:好的，那是后者答对了，这里我们也准备了个小礼物送个观众

L:谢谢观众的参与也谢谢我们的舞蹈演员。哎，自民啊，刚刚我们说了那么多，也欣赏了不同的舞蹈，我就发现一个规律哈，不管是什么舞蹈，首先都要注重一个肢体语言的表达，然后再配合动听、优美的音乐以及自己对这舞蹈的诠释给观众带来一种美的享受。

K:不光是能给观众带来一种美的享受，对于舞蹈演员来说啊，跳舞的过程其实也是在追求美，感受美过程。 你看，随着现代经济的发展，人们物质生活丰富起来，渐渐的也开始对精神文化提出了新的要求。

L:这一点啊，相信大家都深有体会，现在，舞蹈已经不单单是艺术家们的专属了，她渐渐的走下神坛，走进了咱们普通老百姓的生活中，成为了大家追求美的一份精神食粮。

K:没错，在我们的广场上，健身房、舞蹈房中，甚至啊在乡村的田间地头，大家对舞蹈的参与度都特别高，而且都特别快乐，因为啊，我们的生活越过越好了，生活的品质也越来越高了。

L:是的，说到这啊，我们又回到我们的主题上来，舞蹈就是表达心灵的一种特殊语言，心灵的快乐也能增加舞蹈的快乐。那么在节目的最后就让我们祝愿大家都能舞出自己的快乐幸福以及人生精彩的梦想~

K：那我也请柳明跳一小段舞来结束今天的节目。

—————————————（华尔兹）————————————

L:好了，朋友们，这一期的综艺俱乐部就是这样，再见~