新疆支教心得第一个月

2024-07-18

新疆支教心得第一个月（通用10篇）

新疆支教心得第一个月篇1

我们在形容时间过得很快是经常用时光如梭，白驹过隙之类的词来形容它，可是我最近过的这段日子可完全不适合用这些词来概括，准确的说应该是恍如隔世。

时针拨转到2011年圣诞节前夕。那段日子是我们考试前的复习阶段，平时不扎实用功的我们都一头扎入了浩瀚的书海，颇有点两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的风范。顺便再畅想一下美好的寒假生活，以为今年的假期也和往常一样了。不过三个月前下午的一个通知把我的大三第二学期带上了另一个轨道，也让我的假期生活过的不同以往。

在一月七号学校正常放假之后其他同学都回家了，而我们开始了为期七天的顶岗支教培训的生活。在这七天中，我们开始接触到正常教学中不易接收到的东西。满怀着期待与兴奋在圣诞节左右报名选中去新疆昌吉回族自治州呼图壁县三中。想着去遥远而美丽的新疆感受一下异域风情，去带给学生们一些自己知道的知识，去向有经验的老师们学习一下，锻炼一下自己，也好让自己在以后的学习与生活中少走弯路。最重要的是把自己的所学带给新疆人民。在度过了一个与以往不同的假期以后，揣着激动与不安，在学校开完会后踏上了西行的火车。

在火车上，一路过来满脑子总在幻想来到了支教的学校会是什么样子的，想着自己变身为那个老师时会是什么样子的，学生会是什么样子的，学校会是什么样子的……

当我们一行人来到乌鲁木齐火车站时已经是第三天早上十一点钟了。经过三四十小时的颠簸，当我们下车时老感觉自己在飘……热情的呼图壁县教育局的老师们在三四个小时后包车将我们送到了呼图壁县四中。然后我们一行十二人被学校教务处主任和相关负责人接去了三中，还带我们去吃新疆拌面。在火车上老拿面包等充饥的我们在看到那一盘盘的菜时，心底感到一阵阵的暖流。接着学校为我们安排了宿舍。

第二天，教务处找我们开会，然后分配指导老师给我们。那天上午，在我见到指导老师不到四小时的时间就上了两节课。老师细心地指导我怎样去给六年级的学生上这节课。七年级上的是photoshop这个图像处理软件，而我自己是学物理出身，教学生简单的操作是没有问题的，可是photoshop是一个全新的软件，我只好自己努力去学习，然后再教他们。

这边的学生是非常淘气的。他们好多是来自农村的，也有好多是来自哈族和回族的，天生的习性赋予了他们热情的待客之道。当我第一次出现在他们的课堂上时，我被他们的热情给震撼了。在那一瞬间，我感觉我的灵魂将要出窍。这样吵闹的课堂好像不是我们在学校怎么培训就能够管理的。我不能退缩，也不能对他们放任自由，在那时我不禁觉得自己的肩头沉甸甸的。但是当我开始了我的课堂教学时，他们听到了一些以前从未接触过的知识时，他们开始慢慢的安静了下来。这时我在他们的眼神中看到的不是淘气，而是孩子与生俱来的天真和对知识的渴望。当我面对着学生们那一双双充满渴望的眼睛，不仅觉得自己的肩头沉甸甸的，我更是觉得自己是很幸福的人，所以我一直珍惜自己所拥有的，并怀着一颗感恩之心去努力工作，承担自己的社会责任，为教育事业作出自己应有的贡献。这样既是为了他们，也是为了自己。

尽管我的课程表还没有下来，七年级与六年级的课也不一定会是我这学期要上的课，可是我知道当我作为老师在讲台上站一天，对他们就有一天的责任。从上班开始，我就老老实实，认认真真的备课，遇到不懂的就向老师请教。在上课

中发现他们对于计算机的热爱是非常浓厚的。但是这也使他们在上课时不注意听讲，一心只顾着摆弄电脑，七年级的学生还好点，六年级的尤其重要。所以我根据他们作为孩子爱玩的天分，将每节课的教学内容设计为简单的任务，通过做任务不仅可以锻炼和培养他们自己独立完成作业的习惯，也会让他们养成一种在自我学习的优秀习惯。在他们自己做完之后我会集中再重点讲解一遍。这样我觉得不仅可以纠正他们在学习中的错误和没有弄懂的东西，也会增加我和学生之间的交流。

我们在这边难免会遇到这样那样的事，可是在我们要克服，要理解，要自己学着去处理。在这一点上学校，指导老师和带队老师都给我们很大的帮助。当我们觉着食堂里的饭菜不是那么顺口时，看到刘老师亲自为我们去找学校帮助解决，这给我们心里带来了很大的慰藉。

达内Java学习心得-第一个月篇2

七月之始，我们的达内java班又开始正式上课了，从上课第一天到现在，已经有一个月了，在这短暂的一个月里，我学到是java的基础知识，重点是JavaSE。感觉时间过的是非常快的，短短一个月就这样被我们给熬过去了，当中既有心酸也有快乐。

学习之初，有着一点点的不适应，首先是时间段的不适应，每天有这规定的时间上课，下课，休息。或许是在大学这个懒散的环境下，我们已经渐渐的远离了规定与约束，过分的放纵自己。随着时间的一天天过去，慢慢的，我们开始适应了这种学习的时间安排以及这样的学习氛围，从一种自由放纵中摆脱出来，有了所谓的上进心，开始了各自的Java之路。

在这段时间里，自己感觉最明显的就是打字速度和以前相比有了明显的提升，此外就是对一些基本的代码的理解和运用有了一定自己的意识。这两点是最明显的变化。个人感觉学了这些基本知识之后，对于Java的认识上的确有了一个提升，起初对它的认识感觉和其他的编程语言应该没有多大区别，但是学完这些这些基本的知识之后，我的认识是Java很强大，我们需要不断地去学，更多的是要不断的去敲，把它练熟，这样自己在从业的时候才会有底气，敢于和别人去竞争。

虽然我们的课堂是看视频来学习，但是个人觉得只要是能学到知识，这些学的形式只是一种次要的因素而已，对于一个想要学习的人来说，他每时每刻都在学习者，因为他爱学习。有了这一个月的学习经历之后，感觉自己当初选择达内来学习Java是一个正确的选择，我相信我只要有学习渴望，达内一定能给我所要学的。一个都不爱学习的人，你给他再好的学习环境和最好的学习条件，无亚于对牛弹琴，无动于衷。结果还有一个浪费资源，浪费精力。

整个学习的时间是四个月，对于余下的三个月，我拭目以待，相信自己一定能够在有限的时间内能够学好这一门语言，为自己以后多一个机会。

新疆支教心得精选篇3

虽然相比于大城市的学生，这里的孩子们基础比较薄弱，理解力也不是很强，大多数没有养成良好的自学习惯，但是他们谦虚有礼的一声声问好，求知好学的眼神和积极向上的行动让初来乍到还有点无所适从的我们迅速进入了自己的角色。

天光乍破，我们之间不再陌生。讲台就是老师的舞台，课堂上的老师们最是美丽最具魅力最富光芒。这里有：朗朗书声如春风，拂过千年时空;少年啊壮志在胸，赋首词让人感动。我们用真诚认真诠释了最美好的教育姿态。

记得晋城市实验小学副校长李小军，坚守在一线教学，彬彬有礼儒雅谦和，在他洪亮磁性，诙谐幽默的语言文字背后，为孩子们解开了有趣的数学问题，《植树问题》一课，更是通过观察、猜测、试验、推理等活动，让学生初步体会了植树问题的模型思想，进一步培养了学生通过画线段图解决问题的能力。

晋城爱物学校初中数学老师马建伟导入“润物无声”，环节推动“水到渠成”，学生生成“朴素自然”，深化拓展“意料之外，情理之中”，通过与现代信息技术的深度融合，让一个个数学图形变得立体直观，变化多样，也更让我们看到了现代技术在教育教学上的极为有利的辅助作用，更赢得了孩子们的阵阵喝彩，使学生所学，既有深度又有广度。

晋城市晋师附小语文教师郭银桃课前在自备的彩色卡纸上认真地为孩子们写上了内容丰富的激励性话语，在讲授《总也倒不了的老屋》的课堂上，流淌着爱与暖，从大处着眼授“预测”方法，从细处着手养读写习惯，践行着“以德树德、以智启智、以爱育爱、以行导行”的教育理念。她的课堂是彩色的课堂，丰富的课堂，高效的课堂，情感的课堂。

晋城市实验小学语文教师路影精心设计丝带魔术，认真学习少数民族语言，一下子拉近了与孩子们之间的距离，一堂《钓鱼的启示》充分尊重学生，深挖文本，真正做到了“用课文教语文”。以小见大，教给我们面对生活中的诱惑时要学会抉择。

晋城晋师附小数学教师常青常诙谐幽默，深入浅出，巧妙地渗透了情感教育，让这一节数学课不再只有枯燥的定理，而是充满了欢声笑语，每一个环节看似信手拈来，实际上是让学生在解决问题中去欣赏数学的魅力，在欣赏过程中去感悟优化的数学思想，体会数学方法。正如课上常老师总结的：我们烙的是饼，学到的是优化的数学思想，感受到的是浓浓的爱。整节课课伊始，趣已生，课已了，情未远。

晋城爱物学校初中英语教师崔俊楠精心准备教具，一早与孩子们晨读，指导单词朗读，课堂上引导孩子们自主学习了解美国文化的象征之一的卡通人物——米老鼠，并且探究了米老鼠的创作过程及取得成功的原因，充分挖掘其背后的深层含义：无论是谁，如果能够勇敢的面对困难，永不放弃，乐观豁达，努力做到最好的自己，就一定能够有所收获。课堂设计将正确的价值观巧妙地融入了与学生的互动中，流畅自然，清新脱俗。

晋城爱物学校物理教师李刚沉稳踏实，浑厚有力的声音背后带来的是对于物理知识的严谨和敬畏，他把小组合作和“学议展梳用”五环节教学模式带入课堂，让孩子们在彼此之间的讨论交流中碰撞出更多丰富的思想。

晋城爱物学校初中语文教师时慧慧一堂《纪念白求恩》另辟蹊径，打破传统议论文的教学方法，在共鸣与争鸣中让我们看到了一个真实的人的形象，课末深化主题，由白求恩不远万里奔赴异国他乡联系到身边援疆支教的老师和当地无私奉献的老师，让孩子们在文字背后体会到人间的浓浓温情，更加明白感恩他人的无私奉献，身体力行做一个懂得付出真心的人。

支教新疆心得体会篇4

说起新疆，是李白笔下那“明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关”的辽阔苍茫，雄浑磅礴，是戍边将士们月光下伫立遥望故园时，浩浩长风掠过几万里中原国土，横度玉门关而来的所向披靡。

说起新疆，是“天山南北好牧场，瓜果飘香牛羊壮”肥美惬意，是大口喝酒大块吃肉的豪气洒脱，是大眼姑娘的翩翩舞蹈的风姿绰约，是一种满含期盼的热切希望。

说起新疆，是让人为之动容的晋疆情深，教育同行。

得知要参加教育局组织的援疆支教活动，内心油然而生的是抑制不住的兴奋和激动，终于有机会走到祖国的大西北地区，终于可以领略梦想中那片美丽的风土人情，同时也有淡淡的隐忧，面对陌生环境我们知道自己必须要拿出十二分的精彩带给这个美丽的地方，自己必须竭尽全力做好自己。

经过四小时的空中飞行，落地乌鲁木齐时，头顶蓝蓝的天，最喜欢这离得很近的天空，团团簇簇柔软的云悠闲自在的挂在碧空，就好像拿了放大镜一样，有种分分钟可以触手可及的错觉。明明都是北半球的天空，但因为维度、海拔和云层的差异，这里的蓝天不再那么害羞，变得更加亲近。

转乘依维柯，司机师傅黝黑的脸庞，深深浅浅的皱纹，分明是岁月辗转而成的歌，时光在这流逝里或灿烂如花，或心酸浪漫。这份沧桑就像我们生命中的老屋装满了回忆和心酸，让人充满遐想。

有些地方，还没走，就开始想要挽留。

新疆就是这样一个地方，这里的一切都与我们以前所熟悉的不同，也渐渐明白师傅口中所说不远的距离不远，少则五六十，多则上百公里，甚至需要几个小时的车程。这里的马路上永远都能扬起尘土，路边偶尔几户人家，矮矮的屋子上特别的配色大胆地超乎想象，爱琴海的蓝与白、布达佩斯大饭店的经典粉色、不愿意穿在身上的芥末黄等各种奇异搭配在这里都显得与众不同。这里有一种骨子里的热情和浪漫。

放眼望这荒芜的原野，剩下大片戈壁滩的苍茫。这时候，眼下的新疆，也便静静地躺在那里，书写着西域这片土地千年的沧桑;连绵的天山，横亘东西;苍翠的胡杨林点缀在广袤的大漠上，书写着活着千年不死，死了千年不倒，倒下千年不朽的神话;郁葱的左公柳在风中飘扬，仿佛在向远方的客人招手致敬;孩子们淳朴灿烂的笑容，时常在脑海中浮现。我们的心，也在这空旷广袤的大地上自由驰骋，心花怒放。

老师们一到学校，立即投入紧张的工作中，积极与105团场、111社区学校各族学科教师进行办学交流。

我们争取时间提高效率尽快融入当地的人文环境和工作环境，即使要克服来自气候、时差和饮食上的诸多问题，干燥上火，偶尔失眠，生物钟很难调整，饮食不习惯等诸多不适，但来自当地领导和老师的关爱如汩汩清泉湿润了干燥的气候，如融融阳光温暖了每个人的心。

我们尽快和受援学校的领导层尤其是教务部门对接好，和教研组对接好，和备课组对接好，和所教班级班主任对接好，对有效顺利开展工作提供帮助。快速熟悉地情、校情、学情，用心备课上课，参与自习辅导，与当地群众和师生等互相交流学习，彼此之间结下了深厚的友谊。

师范生新疆实习支教心得体会篇5

如果生活是每个人为自己谱写的一首乐章，那么实习生活则是我人生乐章中一个必要而特别的音符。不同的选择能够成就不同的经历，见证不一样的成长。作为一个未来的人民教师，我将会用我的青春，奏响我成长的乐章。实习生活----开始了。

实习生活之行程篇

3月18日，刚刚参加完教师资格考试的我们在早上11点就踏上了前往新疆的列车，这是我第一次离家这么远，也是第一次去新疆。在这趟去往乌鲁木齐的列车上，整个3号车厢基本都是我们学校去新疆实习支教的同学，我们有说有笑，互相赠送食物，一起做游戏，顿时觉得整个旅程没那么孤单与寂寞。之前的我向西最远只到达过嘉峪关，借这次机会我还路经了“春风不度玉门关”的玉门市，看到了玉门油田的“磕头机”，领略了我们西北大漠的壮美。晚上7点半，我们终于到达了“亚心之都”新疆乌鲁木齐市。晚上我们住进了七人一间的招待所，共赴晚宴，休息好为第二天的行程做准备。

第二天，我们乘坐大巴车前往额敏县。又是八个小时的车程，我们终于到达目的地，沿路领略了新疆的风景。我们是在额敏县教育局的门口下的车，和我分到一个学校的一共有五位同学，其中另一个男生是我大学舍友汪送怀同学，另外三位女同学分别是来自农生院的汪燕燕同学和来自文学院的张炼和王调珍同学。接待我们的老师是哈班老师，他和他的另一位同事把我们接到了我们即将开始工作的杰勒阿尕什镇牧业寄宿制学校。大约半个小时的路程，我们终于到了，下车后学校赵校长和我们开了个小会，并且任命我为此次实习五人小分队的队长。之后，哈班老师把我们带到了宿舍，并且把相关的住宿问题解决了，随后我们吃了今天的晚饭----新疆特色拌面。一天就这样过去了，当晚，我们五个人因为彼此都不熟悉，所以在一起聊了许多许多......实习生活之工作篇

3月20日，这是我们第一天上班。我们来到学校后，教务主任刘正主任给我们一一安排了指导老师及办公室。我被安排跟随刘主任和九年级2班班主任马文龙老师一起工作，之后给我安排的课是一年级综合课和七年级综合课，但是因为课本没有来，我只能在网上搜索相关课程去上课。之后，九年级物理老师马金勇老师找到我，说我有时间也帮他上课，后来我才了解到马老师身体不好做了手术需要经常请假去看病，面对这种情况，我当然义不容辞了。这样算下来，我一周大概有十四节课，我并不觉得多，因为我觉得每一节课都是对我的锻炼，都是对我的挑战。

我觉得如何上好一节课，最重要的是课前的准备，也就是备课。因为我所带的综合课暂时还没有课本，所以我上网查阅了许多资料，并且向我的指导老师刘主任请教了好多。终于，我备好了课----一年级综合《我长大了》，写好了我第一份教学设计，做好了第一个PPT课件。

永远忘不了自己所上的第一节课，当时的我是那么的紧张。但是等上课铃声响了之后，我登上了讲台，说“上课”，一年级的小朋友全体起立齐声喊“老师好”，并且向我行了鞠躬礼。在这一刻，我的内心收到了触动，看着这一张张天真无邪的面孔，通过他们的眼神，我看到了他们对知识的渴望。我也进行了回礼，说“同学们好，请坐”，之后就开始了我的第一节课。首先，我先进行了自我介绍，然后我又给学生提了几点课堂纪律要求，之后就开始了我第一节课的表演。我利用多媒体课件做指引，一步一步的按照自己的备课讲课思路进行上课，中间有些问题我会叫学生起来回答，有些学生上课不认真听讲也被我及时纠正过来。很快的，这一节课就到了结尾，我叫学生起来谈谈感受，学生们也都畅所欲言。最后，下课铃声响了，就这样，结束了我的第一节课。

第一节课，虽然没有老师来听课，但是我仍然觉得紧张，没有达到我所期待的效果。现在想想，感觉那一节课出现了很多问题，板书也不规范，讲课用语也不够准确，真的感觉好失败的一次讲课。

之后的每一节课，我都认真准备，不敢有任何松懈。终于，学校领导让我准备一节九年级的物理课说要听课。得到这个消息后，我就开始了我的备课，因为现在九年级的新课程都已经上完，现在到了复习的过程中，正好他们进行了一次模拟考试，所以我就准备给学生讲解这份试卷。我提前将这份试卷的题目都认真仔细的做了一遍，并且和马老师讨论了几道重要的题目，之后马老师告诉了我像这种复习课应该怎么上，给我说了好多方法与技巧使我受益匪浅。终于，要上这节课了，物理马老师，教务主任刘老师，八年级物理张老师，以及我们一起实习的四位小伙伴他们都来听课了。有了之前上课的经历，我已不紧张了，也掌握了一定的上课技巧，一节课很快就结束了。之后，我找到这几位听课的老师，他们给了我很中肯的评价，当然也指出了我的部分错误，最后又传授了我一些上课的技巧，我由衷的感谢他们。

突然有一周时间，我和一起来的汪老师被派去一个村队上帮忙，协助他们处理一些工作，并且有时还需要去派出所帮忙。这个村村书记也是甘肃人，看到我们去了感觉到一种莫名的亲切，我们也聊了好多。一周的时间很快的过去了，我们也再次回到了学校，开始正常工作。

在学校正常工作时，我们还常常去听课。我们一起五个人闲下来还坐在一起谈关于上课的技巧以及遇到的问题，我们不断进步，不断提高。我们不但去听我们彼此的课，有时还会去听在校一线老师的课，在他们的课上，我们学到了很多很多。渐渐地，我们已经习惯了这种生活，工作也步入正轨，一切看起来是那么的美好。此外，通过这次实习支教活动，我也发现这里的学生丰常认真、刻苦。虽然教学条件一般，但学生们的学习气氛很好、学习热情很高，在校园里很早就可以看到学生们学习的身影，在我所任教的几个班的课堂上学生们积极发言，认真配合我的授课，课下做作业的时候也很认真，在自习课上也是踊跃提问，这和其他学生的学习态度真是有着天壤之别，这让我觉得为之振奋，心想一定要在这个地方带好我手上的每一个学生。在领导与同事的关心与帮助下，我与学生的交流得心应手，由于我学生们的年龄差不大的量故，学生们很乐意和我无拘无束的交流，我们能够确准地把握学生的思想动态，从而为更好地开展教学工作莫定了基础。

实习生活之班主任工作篇

由于刚来不了解情况，学校没有给我们安排班主任工作，直到五月份，我向教务刘主任提了这个问题后，刘主任才给我们一一安排了班主任。我跟的是九年级2班班主任马文龙老师，正好我和他比较熟悉，因为是九年级毕业班，还有一个多月就要参加中考，压力比较大，马老师告诉我让我去放手去管理，并且给我说了几点班主任工作的主要内容。

次日，我就正式开始了我的实习班主任生涯。我在早上八点半过去，先带领学生们打扫好环境和教师卫生，随后再看着他们进行语文或英语早读直到相关老师的到来。

在此期间，九年级的他们还进行了多次模拟考试，每次考完之后，我都会对他们进行适当的心理辅导。并且，我还会给他们说一些考试答题技巧，他们也充分的信任我，把我当做朋友而不是他们的老师。

在5月25日，我协同马老师在学校大会议室成功举办了九年级的家长会。此次会议，针对九年级中考事宜做了一定的安排，并且我还简单的将安全知识给家长进行讲。最后，马老师对会议进行了总结，整个家长会完美结束。

直到现在，中考马上来临，学生们已经有些按捺不住了，整个班级呈现出一片紧张而又躁动不安的气息，我仍然每天都在给他们进行心理辅导。有时还会告诉他们一些减压的方法，他们也渐渐地放松下来，迎接属于他们的中考，创造属于他们的未来。祝他们可以正常发挥，金榜题名。

实习生活之生活篇

说来也惭愧，我身为我们五人小分队的队长，在生活中没有处理好与队员之间的关系，没有团结在一起，有时还会出现一些矛盾，真是太不应该了。

我们刚来之后，彼此关系还是那么的美好，一起备课，互相帮助，一起上下班，晚上一起加班工作，有时还一起出去玩，我还经常给她们做饭，她们也对我的厨艺赞不绝口。但是好景不长，就出现了一系列的问题，也许是我做错了吧。

我和我的大学舍友汪送怀同学在一起住，有时也会因为一些小事情斗嘴，但是完了就没事了。我们还经常在宿舍做火锅吃，有时还会去外面吃烧烤之类的。当然，最大的变化时我们来这边后每天晚上都去锻炼身体，跑步、跳绳、做俯卧撑。又一次，我们还一起去附近山上爬山，玩的很开心。经过这三个月的时间，我和他的友谊更加的深厚了。

也许，最遗憾的事，就是没有和一起来的女生没有好好一起生活好，感觉自己在人际关系的处理上有点失败。

实习生活之总结

由于各种原因，通过支教活动也暴露出在教学中存在著一些问题，希望在今后的工作过程中能够加以改善。十年树木，百年树人，教师是在教育人，这是很不容易的事。3个月的实让我明白了很多道理，感谢实习给了我如此多的心得。这里的一切使我明白了条件的好坏，关键在于自己怎样看待，有一颗奉献的心，感恩的心，生活永远是美好的。

在这里，我们苦过、累过，却依旧笑着我们迷惘过、徘徊过，却依旧坚持著。支教虽然辛苦，但是锻炼了我的意志，提高了我的能力，让我在苦中作乐中提高了身心健康水平。支教不仅让我结交了很多朋友，收获了友谊，支教更使我长大了学会了吃苦耐劳、学会了苦中作乐。深刻体会到了团队精神的重要性，并收获了教育经验和提高了教书技巧。在实践中，我得到锻炼，也看到了希望，更坚定了我从事教育事业服务社会的人生信念从支教中也知道自己水平有限，今后必须加强学习和弦炼，不断完善和提高自己，为真正做一个出色的人民教师做准备。

年轻是我们的资本，但越是年轻我们越是要去吃苦，吃得苦中苦，方为人上人。实习的日子快要结束了，但是我离一个合格教师还是那么的遥远。我相信，通过我以后不断地努力，会成为一个合格的教师。

通过这次来新疆实习支教，也使我加深了对新疆的印象，大四签工作，我会选择新疆这一片沃土，为新疆的教育建设贡献我的力量。

学院：物理与机电工程学院班级：物理151 学号：2015214532 姓名：师正超

实习学校：杰勒阿尕什镇

牧业寄宿制学校

指导老师：刘正

新疆支教心得第一个月篇6

毛阳小组刘美

我不得不感叹时间过得飞快，转眼间，开学已过去一个月了，而我还处于初来咋到的朦胧中，现在坐下来静静地回想这个月以来的每一个忙碌、困惑、迷茫、失落、微笑等等，万事开头难，第一个月有很多东西有必要总结与反思，以下就是本月的总结：

一、带课情况与学生学情分析

前两个周我带的是四（1）班、四（2）班的数学，还有另外两个班的科学，但是第三周由于学校的工作调整，四（2）班的数学不属于我带了，本来我是和四（2）班主任也就是支教生杨圆圆是搭班班主任，突然不带这个班了，有点舍不得，说实在的我本人比较喜欢四（2）的孩子，尽管不教四（2）班了，但我还是坚持有空的时候就去帮圆圆管班集管学生宿舍，我一直遵守着“哪里需要我就去哪里”的承诺。就此四（2）班的学生学情就不做分析了，对四（1）班一个月的了解与摸底，下面具体分析四（1）班的数学学情分析：

四（1）班共有29人，从数学方面学情分析：

计算能力很好且领悟能力很强的有四人：王海鹏，王佳保，王爽爽，王蔓菲，这四个孩子比较聪明，平时表现非常优秀，优等生谁都喜欢，但是为了培优我却故意“刁难”他们，目的是让优等生也感到“困惑”。

能计算但领悟能力一般的有8人：王宏，王瑞鹏，王丽颜，王佳庆，王月劭，王苏善，王娜倩，李崇峰。这八个人都有个共性就是粗心，比如算三位数乘两位数喜欢漏加进位数，或是算三角形内角和时喜欢丢度数符号，这八个人要经常提醒，经常检查才能较少犯错，在教授新知识时这八个人总是眼睛对着我发出懵懂的眼光，他们要经过反复做练习才领悟原来是这么回事的。

计算能力一般理解能力差的有11人：王楷，王李洋，王凯周，王志康，王孟晶，王美莹，王肖娜，王海运，王欣虹，朱志鹏，王宇霄。这些孩子真的要费心和耐心教才能会做题呀，他们语文水平可以说很差，因为他们总是把题目读了很多遍都不明白人家叫他干嘛！上自习时总喜欢问我：“老师呀这题要干嘛？”，我一直坚信“没有教不会的学生只有不愿意学的学生”，所以不管孩子有多么的差，我都会耐心的教会他，只要他肯学！

20以内的加减还在用手指脚趾算的和乘法口算会背不会用的有6人：王秋莹，王徐媚，王宏伟，王龙景，王杨杰，王伟玲。这六人光靠你的耐心与用心是不起作用的，他们要的是严格再严格！因为这六个后进生总是“身在曹营心在汉”的表现，每次我上课都有这样的感觉，不管你讲的再怎么精彩都不关他的事，不放弃不抛弃，只要他是我的学生，我总会有办法让他学的。

对于四（1）班总体来说还是可观的，虽然在课堂上有些学生课堂气氛过于活跃，而有些学生则是“身在朝营心在汉”，有些学生作业写得很乱，或是不交作业，这些都是这个月我要强抓之处。谈到学生习惯的培养，也就是“训练有素”，刚开始的时候，学生都没有课前准备好课本、练习本、笔等的习惯，而经过三周的训练，现在学生都能够自觉的做好课前准备。因为这里的学生学习基础

比较薄弱，每个班的后进生为数较多，而寻找转化后进生的方法是一件令人头疼的事情。只有用真诚的真心去叩响他们心灵的大门和严格要求他们，因而在课堂上我时常会为他们创造条件，鼓励他们举手发言。每天下午放学后都要进行课后辅导，希望他们从中收获成功的喜悦。

二、听课与评课情况

在这个月中，我听了同科老师也是我的指导老师符良志老师的7节课，对于符老师的教学特点，感触最深的是他很会调动课堂气氛和学生的积极性，经常引用生活例子和学生生活经验来教学，语言很具有幽默性，他的课很精彩，连我都被吸引了，更何况是学生呢？符老师的幽默教学值得我学习！还听了同科老师王雪艳老师的一节课，与同科老师的授课技能对比，我真的太弱了，有很多教学技能需要我慢慢去学和用呀！我还听了五（2）班赵海宏老师和六（4）班仕竞老师各一节课，学会了如何把学生当成整堂课的主体，如何和学生互动，如何调动或激发学生的积极性。还听了支教生邱勋键、杨圆圆、乔飞各一节课，我们支教生的教学都有一个共病：教师讲的多，学生动的少，整节课都是我们支教生在积极的讲，给学生的思考空间少之又少。这些共病需要我们剔除呀！

这个月我上一节公开课，即《三角形的认识》。大部分老师包括陈校长都来听了这节课，评课情况如下：谭教员：自己制作教具给学生亲自拼三角形这一环节很好，学生一拼就知道哪些小棒能拼成哪些不能拼成三角形。但是10cm 6cm 4cm 这三根小棒的长度要准确才行，就算只是多了几毫米本来不能拼成三角形的都能拼成了。在引出三角形的概念这一环节时你忘了总结，直接就跳到三角形的特征了！还有你的语言很生硬，以后要多多去听语文老师的课，这对你有利。雪艳老师：讲课语气有点咄咄逼人，感觉学生很怕你，还有在探究环节你没有给学生思考的时间，一探究完就直接就向学生要答案了。建议先把语气改一改，该柔的地方就柔，该声音大的地方才能声音大，不能一直像大喇叭一样喊课，学生会慢慢厌恶这样的老师的，好好加油吧。吴教导：没有给学生思考的时间，上课有三处口误，首先国旗不是三角形而是长方形，第二不能在课堂怪学生反应迟钝，也不能说学生笨，这样的语言在课堂上要少用，应该多去学语文老师的教学语气，你语气太生硬了。很感谢这些老师给我指出这么多的缺点与建议，在往后的实习日子里我将不断努力摒除缺点弘扬优点，向当地老师不断提高自身的教学技能。

支教第一周实习心得篇7

然而，我们却很快被告知，无法确定所教年级，无法安排指导老师，不可以去听课，更别提有上课机会了。顿时，我们六个人像遭受了五雷轰顶的打击，呆呆在望着近在咫尺的教学楼，望着可爱的一群学生却无法接近，心中渐生疑惑和愤愤不平之气。为什么不需要支教老师却又要求要六名支教大学生?我们来到学校后没有人来看望过我们，只有每天从门口一晃而过的教官和保安。

我们队中有一个女生哭了，我们想帮她却不知道怎么安慰。生活上的艰苦我们可以接受，但教学上的冷落，不受重视就好像在我们头上重重地泼了冷水。或许校方也有他们的难处，刚开学，一切都还没步入正轨，就不能安置我们。我们除了等待，还是等待。

晚饭无法解决，没有炊具，再者想回大学城拿点东西，我们当晚就溜回学校三个小时，四点半回到，吃过饭、买完生活用品，七点半就得回去富中。虽然奔波，但回校还是很高兴的。在归途中，当看到“北亭广场”的字样在眼前出现时，心里甭提有多兴奋，就像新娘回娘家一样。在离校时，望着师弟师妹在身边有说有笑地走过，突然发现自己成了校园中“元老级”人物，心中有种说不清道不明的沧桑感，或许是有种伤春悲秋的忧郁气质吧。

依旧是没有风声，没有雨声，只有蝉鸣的一晚。

1号：

汤老师来支教学校看望我们，给我们带来炊具的同时还送上暖人的关心与问候，林老师也打了几个电话寻问我们，朋友也纷纷致电来信，心中顿时觉得暖暖的，我们的一举一动都紧密地牵动着学校老师、朋友的心，我们几个决定鼓起信心，再去向校长争取机会!

白天，我们在宿舍看教材，相互讨论，偶尔写写日记、感想之类的，看着手表度着下一餐的吃饭时间，宿舍的你，宿舍的我有什么零食都拿出来分享啦，其乐也融融。

累了，晚上睡得特舒服。不再有心理落差，一切都以淡然的姿势的面对，以积极乐观的态度去迎接新的一天吧。

第一个月自我月总结篇8

（2018-12-25/2018-01-15）

进步—

1.系统逻辑分析意识提升 2.时间观念和管理意识加强 3.对办公软件熟悉度上升 4.学习/求知欲望上升

5.脑子里逐渐有总分抓大放小概念 6.情绪管理意识提升 7.有一点能沉下去的感觉了 8.执行行动力提升 9.理性意识提升

10.心态改善

收获正能量更容易正向思考 11.学习意识加强 12.已经有拐弯苗头意识 13.开始产生时间分配合理性意识 14.整理归纳意识加强 15.理财意识加强

16.有第一反应先去欣赏别人优点的意识了 17.积极乐观了许多 18.关心他人的意识加强改进—

1.时间管理规划！

2.尚不能直接看到抓到事物本质 3.时间观念仍需加强

4.应熟练掌握正常使用办公软件 5.情绪管理仍需锻炼 6.执行力仍需提高 7.不够细心和认真

8.多深思举一反三触类旁通 9.加强自我约束（自制力）10.说话之前要三思考虑还不够全面 11.谨言慎行说话要有份量不鸣则已 12.用心很重要 13.责任心仍需加强

14.应学着规划合理分配时间 15.学着倾听 16.还不是会理财

17.有时候不够坚强和坚定

第一个月工作小结篇9

初来公司，面试的第一天就让我感受颇深。我还清楚地记得**的那热忱的笑容，***的那一杯热茶，还有公司其他同事们那友好的眼神„„这不正是我向往已久的工作环境吗！从那一刻起我就认定大汇必定是我在宁波的新起点！

来公司面试的本来是总裁助理，由于我不是相关专业也没有这方面的工作经验，公司暂定安排我到综合管理部工作。进入岗位我很快就适应新的角色。部长安排我做的第一件工作是对公司上次外请的人员做演讲的视频文件从摄像机里面导出来，然后剪辑、刻录成光盘。对于会声会影软件我也有了解过，可是我还没具体用过的。抱着试一试的态度，我开始在网上找相关的教程和资料，我很喜欢这种不断学习，不断充实自己的过程。经过一番检索，加一上午的实验，我成功地将文件从摄相机里面导出来了。可是新的问题又出来了，剪辑，我从来没做。鉴于此，我又在网上找一系列和剪辑相关的学习视频，经过两个晚上的努力，我终于把视频制成了一张完整的VCD光盘。那一刻我好高兴！

这件事情告诉我：学习了才能进步，进步了才会成长。人生本来就是一个长期而持续的积累过程。知识和经验积累得越多，才能战胜工作和生活中更多的困难，才不会在困难面前低头，才会有越挫越勇的气势，才能离实现目标更近。

另一件让我记忆犹新的事情是做物资登记。一开始听起来好像还

和我的专业有一点的关系！工作很简单，就只要到各个办公室去把所有的办公用品都查看一遍，看看上面有没有编号，没有的做一下登记，有的也把原来的编号记下，最后把所有的物品都整合到一起，重新组织、编号。在没开始之前，我还以为这么简单的事，一会就搞定了，还打算利用中午的时间去登记下。结果开始做了以后才发现，就这简单的事却不是那么的容易做好。相同的物品有不同的品牌，相同的品牌有不同的型号，同一型号的东西不一个人在用，同一个人在用，还可能在不同的办公室„„最后原想着一个中午的事，却花了整整两天。

从这件事情，我真正体会到：把简单的事情做好就是不简单。有人扫了一辈子的马路也可以安得此生；有人卖了一辈子的公交车票也是为社会做应有的贡献。不同的人，在不同的岗位，做的不同的工作，都应该各司其责！做好现在的简单的工作才会有希望去完成更难一点的任务！

来大汇我体会很多，各行各业中的佼佼者，不一定都是最优秀、最聪明、最敏捷、最健壮的，但绝对都是最投入的。工作中要做就做到最出色，这不仅是为了工作，更是实现自我的奋斗过程。工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力，我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示，除了工作，没有哪项活动能提供这种机会。

这段时间我也发现了自己工作中的一些不足：也许是现在的事情还没有完全格式化，有时候不能很好的地去安排合适的时间做合适的事以至于感觉一天下来都没做成什么事，有一点的空虚。希望自己以

后能向着自己的目标方向靠近，慢慢地成长起来。为大汇，也为了自己做出更多让同事认可，上司满意的事情。

最后祝愿自己能在大汇找到适合自己的位置，真正融入大汇。

第一个月宝宝早教教案篇10

教学内容：第一个月宝宝智能发育及相应游戏教学重点：相应游戏教学难点：游戏的实施过程教学手段：电脑、音乐课时安排：25分钟教学过程：

一、导言：我先请大家欣赏一段音乐。（放音乐《妈咪的爱》）在这优美的音乐中，我们似乎看到小宝宝依偎在妈妈的怀中，露出安详甜美的笑容。这是一段胎教音乐，早在胎儿阶段，重视教育的家长们就开始培养宝宝的各项智能了。离开妈妈的温暖的子宫，进入到一个全新的世界，宝宝开始了对世界的学习和探索。早教，是对宝宝最初的启蒙，为以后宝宝的学习打下良好基础。下面我们就来一起学习对一个月龄的宝宝如何施行早教。

二、我们先了解一下一个月的宝宝智能发育情况。智能发育：刚刚从温暖而黑暗的子宫里来到光明的人间，小家伙似乎还不是十分习惯——宝宝没有时间概念，以整天的睡眠来缓解初到人间的不适应；宝宝喜欢蜷曲着身体，被温柔地拥抱，并且非常喜欢听妈妈熟悉的心跳声，这给宝宝一种似乎还在子宫里的安全感和舒适感。到了满月的宝宝在光线微暗的房间里被竖直抱起来会睁开眼睛；喜欢看人脸，特别是吃饭后看妈妈慈爱的笑容；喜欢被抱起来与其谈话，逗笑；喜欢听妈妈的心跳声或心跳录音；对甜、酸、苦常用微笑、皱鼻、伸舌或挣扎表示欢迎、讨厌、拒绝；对及时、反复的视听刺激有初步的记忆能力

三、适合一个月的宝宝有哪些早教游戏呢？

早教游戏：

1、竖抱观景物

锻炼颈部逐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具，看户外风景，引起宝宝对景物的兴趣。记认图形，用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。

（注意竖抱姿势和时间）（放幻灯片4）演示法：请学员演示抱宝宝姿势

2、交谈

让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话，让宝宝记认脸庞，认识家人。抚摸身体，逗乐，眼神交流，母乳的味道、温度，会使宝宝更安全舒适；贴抱、举起，变换体位等，都会使宝宝感到关怀，对爸爸妈妈产生信任和亲切感。

（语调轻柔、眼神柔和）演示法：请学员演示和宝宝说话

3、抓握

用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握，牢固握物是锻炼手的第一种技巧。（妈妈的手指，易抓握的玩具）

4、听音音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时，听到美妙的音乐，以复习胎教音乐，巩固音乐记忆，能启迪右脑欣赏美的功能。如果婴儿期不复习，胎教影响在半年内会消失。

（柔和的音乐）