九年级物理第一学期 期末中考试试卷分析

九年级物理第一学期 期末中考试试卷分析（精选10篇）

九年级物理第一学期 期末中考试试卷分析 篇1

孟津县第二县直中学 杨英英

一、试卷整体分析

本次物理试题，共五个大题：填空题、选择题、作图题、实验探究题、综合应用，共设置了21个小题，题量适中，保证试题有一定的难度，又不给学生增加过重的考试负担，并给学生留有一定的思考余地，保证每个学生都能积极动脑，认真思考每一个问题。

试题从内容的选择上，突出了对重点知识的考查。试题的设计体现了物理学科的特点，整份试题具有以下几个特点：1．体现了对物理基础知识的考察，且灵活多变。2．体现了对学生观察实验能力、分析概括能力的考查。3．体现了应用物理知识解决实际问题能力的考查。4．知识覆盖面较全，重点突出。

二、试卷答题情况分析

第一大题填空题：总共28分，从抽出的20多份的试卷中，看出错较多的是1、3这两个小题。第1小考查学生本题主要是对物理学史的简单考查，初中物理中出现的物理学家及其重要贡献及单位的应用。第7小题难度也不大，但很多同学都认为串并联电路的用电器之间的管不够清楚。

第二大题选择题：易错的题有13、14题。第13小题学生对惹急效率认识不够清楚，尤其对惹急的效率与燃料的种类 热值等因素的关系不够清楚。第14小题主要考查温度、内能和热量的关系，这两

道双选题出错率比较高，对学生的这类练习太少

第三大题作图题：两个小题的得分率不高，主要十分的原因是这届学生在读题审题粗心大意。

第四大实验探究题题：三个小题的难度适中，但学生答题的情况不是很好，学生做对这一类型题存在恐惧感，另外在审题上存在很大的问题，例如18题的（3）为了探究开关的控制作用，先闭合开关，观察亮灯的发光情况，然后断开开关，接下来来怎么操作，学生不认真读题，答非所问。

第五大题综合应用题：学生计算题中的计算能力有点差，22题的 最后一小问的得分率不高。

三、今后的努力方向

1、重视基础知识的教学

借助这次考试让学生知道物理的学习不难，只要大家跟着老师的步骤走，一定可以学好，同时要注重基础知识的教学，对重要的概念、物理用语和基本的物理思想方法要加强理解，对记忆性的概念和原理等要在理解和实际运用的基础上加强记忆。要进一步提高课堂效率，使课堂教学更实在、有效。要加大对学生思维能力的训练，要能用所学的知识分析和解决有关的物理问题。2．加强实验教学、重视活动与探究

实验是物理教学的重要内容和手段，也是培养学生创新意识和实践能力的重要方式。目前对学生实验设计、评价和在新情境中应用实验解决问题的能力的要求在提高。这里的提高，主要并不是难度的提

是对动手进行实验操作、掌握实验基本技能的要求提高，也是对实验技能在实际应用中的要求的提高。一些开放性试题强调实验、观察、实践过程的讨论和迁移，从答案唯一向开放性转化。要注意培养表达能力，要能抓住问题的关键，正确分析、准确表达。

3．注意规范答题的训练

九年级物理第一学期 期末中考试试卷分析 篇2

九年级数学期末考试试卷由选择题、填空题和解答题三部分组成，试卷符合新课标要求，试题能紧扣教材，有梯度，设计新颖，渗透了分类讨论、数形结合等数学思想与数学方法。试卷的知识覆盖面大，注重考查学生对基本知识和技能的理解与应用能力，并考察学生的动手操作能力和观察能力。

第一部分是选择题，一个共10个小题，第1、2小题考察的是数与式里面数的大小比较和科学计数法的内容，第3小题考察的是三视图，第4、6小题考察有关圆的知识，第5小题考察学生用配方法解一元二次方程的熟练程度，第7小题是概率问题，第8、10反比例函数和二次函数，第9考察的是锐角三角函数的内容。10个小题涵盖了10几个方面的知识点，并且基础性特别强。

第二部分是填空题，共5个小题，第11小题考察的是一元二次方程中利用根的判别式求字母的取值范围，这道题不但考察学生对一元二次方程根的情况的掌握程度如何，而且还复习了不等式的解法;第12小题是一道利用旋转求阴影部分面积的数形结合问题，这就要求学生认真观察图形，看看阴影部分图形的面积是怎么构成的;第13小题是相似图形的面积的比等于相似比的平方，这道题没有什么难度;第14小题主要考察旋转方面的内容，第15小题是二次函数的平移问题，只要学生掌握了规律，这道题都不会错，相当于一道送分题。

第三部分是解答题，共8道题，第16题是用适当的方法解一元二次方程，这道题的题型非常典型，它不但考察学生对一元二次方程的解法把握的熟练程度如何?而且还考察了学生对完全平方公式和平方差公式掌握的如何?感觉这道题出的特好。如：4X2一4X+1=X2+6X+9，一部分同学看出来方程的两边是两个不同的完全平方式了，有用直接开平方法的，也有通过移项后用因式分解法的，这两种方法都非常简单。一部分同学没有看出来方程的两边是两个完全平方式，他们是通过移项、合并同类项，化成一元二次方程的一般形式后用的求根公式法，这样做起来相对来说比较麻烦，出错率也较高。可见，这部分学生对在八年级学习过的完全平方公式并没有掌握住。学困生的卷子干净的一尘不染，批改起来既省心速度又快，同时还真为他们担心!第17题是一次函数、反比例函数和锐角三角函数相结合的一道综合性数形结合试题，这道题主要考察了用待定系数法求一次函数和反比例函数的解析式、点的坐标在不同象限内的符号问题和锐角三角函数的有关知识，知识覆盖面虽然比较大，但考察的却是最基本、也是必须掌握的知识点。第18 题是解直角三角形问题，这道题其实是用30度、60度、90度的特殊直角三角形三边的关系来解直角三角形问题，难易程度适中。

第19题是一道考察条形统计图、扇形统计图和概率的综合性数形结合题，这道题不但基础性强，而且非常典型，难度不大;第21、23题考察的是函数问题，也是提高性和能力性问题，主要是利用函数求最值，分情况求动点坐标问题，函数是初中阶段的重点，也是难点，对大多数学生来说都有一定的难度，特别是第23题的第(3)小题中下等的学生很难做出来。

二、成绩统计：

9.1班共有学生62人，实考62人，班级平均分为70.7分，班级及格率为45%，优秀率为18%，9.2班共有学生48人，实考48人，班级平均分为22分，班级及格率为4.2%，优秀率0%。

三、存在问题及整改措施：

纵观整张试卷及学生得分、失分情况来看，孩子们对基础知识掌握的要么不够好，要么粗心大意，计算能力有待提高;提高性和能力拓展性问题有待加强练习和拔高。为了更好地进行中考综合复习，我将从以下几个方面对孩子们进行教学：

一、狠抓基础知识的教学。 二、把时间留给学生，让他们自己享受知识获得的过程。 三、拓展延伸要适当，鼓励孩子们给自己定目标进行自我挑战。四、让孩子们自己互相合作学习，达到共同进步，共同提高的目的。五、经常和孩子们进行交流，弥补教学过程中出现的问题，帮助孩子们及时消化。六、多和科任教师沟通交流，为中考中孩子们的各科不留遗憾，达到共赢的目的。

九年级物理第一学期 期末中考试试卷分析 篇3

一、命题特点

客观题:第一大题是选择题,该题难度适中，侧重对基础知识的考查，考查学生对常识性内容的识记能力与掌握。

主观题：第二大题材料分析题，主要考查学生对课本任相关知识的理解与应用。对基础知识的掌握情况和理解和综合能力的考查。总体来看，试题具有科学性、合理性和系统性，能够达到考查学生的学习情况和各种能力的目的。试题难度适中，能有效地检查学生在本学期前半段学习的效果。考查内容紧密联系学生实际以及时政热点，其试题活而不乱，综合性较强，要求学生具备一定的归纳能力、分析能力、阅读材料的能力、开放性思维的能力，突出了思想品德的学科特点。总体比中考试题偏易。

二、学生答题情况分析

从学生卷面答题的质量分析情况看，学生普遍存在的缺陷和问题如下：

1、学生对基础知识的掌握和理解不够。很多同学单凭个人感觉答题，忽视了基础知识是答题遵循的依据。很多同学只是对其进行片面的个人分析，并没有运用教材所学的知识，这样是得不到高分的。还有17题第一个问“我们处理民族关系的原则是什么？”也丢分，可见学生对基础知识掌握还不够扎实。

2、学生审题不够认真细致，偏差失误较多。不能从设问和材料中提取出有效信息，导致答案偏离设问指向。如不仔细审题，就会领会不到题的内在意义，从而很粗糙的作答，很难答到点子上。

3、学生回答问题不能结合材料。有材料的，要结合材料。但是有不少学生根本不结合材料如17题。没有答到两则材料共同的主题。

三、试卷给我们教学的启示

1、根据新课程的要求切实改进我们的教学。时代在发展，教学要求在不断提高，要使我们的教学达到理想的效果，必须不断反思我们的教学工作，使我们的教学理念、教学行为符合时代的节拍。

2、加强教师自身对课标、新教材及时政的刻苦钻研。要让学生负担减下来，我们教师要静心钻研教材，认真分析教材的结构、体系以及与时事政治的联系，在此基础加强学生对重点知识的理解和记忆。让学生联系实际准确、规范地掌握重点知识

3、对学生加强书面表达能力的培养,培养学生正确运用学科术语，全面、完整答题的能力。要加强政治语言规范性表述的教学,要求在答题中表述准确，没有歧义；表述完整，没有信息丢失。培养学生的规范意识。让学生明确规范审题、规范解题、规范书写是取得中考理想成绩的必不可少的途径。

4、抓实、抓牢基础知识和基本技能的教学,对于书本上的重要知识点要分单元进行过关检查，培养学生的政治学科能力。

5、注重理论联系实际，关注社会热点，关注社会生活。在教学中一方面要注重联系课本，另一方面还要注重联系实际。要让学生知道一

九年级物理第一学期 期末中考试试卷分析 篇4

一、积累与运用。（23分）

（一）积累。（10分）1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字及加点汉字的注音依次写在文后的方格内。（2分）蓦然回首，初中三年，如花似梦。高兴时，你曾尽情歌唱；烦恼时，你曾闷闷不乐。这三年，老师（kuì）赠你一把把学习的金钥匙；这三年，同学留给你一串串甜美的回忆。课堂是你温（xīn）的港湾，泊着你的理想，送你扬帆远航；校园是你成长的摇篮,实现你的梦想，铸就成功的希望。

2．默写。（8分）

（1）蒌蒿满地芦芽短。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首（其一）》）

（2），都护在燕然。（王维《使至塞上》）

（3）我寄愁心与明月。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（4）老骥伏枥，志在千里。

。（曹操《龟虽寿》）

（5）溯洄从之，道阻且右。溯游从之。《诗经·蒹葭》

（6）

，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（7）剪不断，理还乱，是离愁。

。（李煜《相见欢》）

（8）居庙堂之高则忧其民。（范仲淹《岳阳楼记》）

（二）运用。（13分）

3.名著阅读。（5分）

（1）文学常识填空。(3分)

让我们走近名人，去感受文学的魅力：唐代著名诗人杜甫身居茅屋，却心系天

下，留下了《

》这一不朽诗篇；前苏联著名作家

身残志坚，不懈奋斗，写下了《钢铁是怎样炼成的》这一世界名

著；现代文学巨匠鲁迅虽嫉恶如仇，却有天真童趣，《

》这

—回忆童年的散文，表现了他对自然的热爱和对知识的追求。

（2）名著积累。(2分)

从下面四位作者中，选出其中一位，完成读书卡片。

吴承恩

施耐庵

安徒生

莫泊桑

读

书

卡

片

作

者

作

品

人

物

与人物相关的故事

4．下面语段中画线的句子有语病，请修改在横线上。(4分)

一天，有位父亲带着小儿子去乡下旅行，(1)想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结束后，父亲问：(2)‘‘你知道这回穷人是怎样过日子了吧？”儿子回答：“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到头的小河；(3)我们的花园里仅有几盏灯，可他们才有漫天的星星；我们的院子只有那么一点儿，他们的院子却有整个农场那大！”儿子说完，父亲哑口无言。儿子接着说：（4）“感谢让我明白了我们有多么贫穷！”

(1)

(2)

(3)

(4)

5．根据你对家乡镇江的了解，请将下面文段补充完整。(2分)

镇江既有山，又有水。她偎依在长江、运河的怀抱之中，屹立在群山翠岭之上。她的山雄奇秀丽、千姿百态，她的水，她的人。

她笑迎八面来风，博采百家精粹，广汲四方灵气，形成了与众不同的城市山林

文化特色。

6．下面是镇江市2011年5月6日的天气预报，电台计划播送时，在信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50字左右。（2分）

5月6日

多云转阴有阵雨或雷雨

温度：20-28°C 风力：＜3级

二、阅读理解。（47分）

（一）阅读王令的《金山寺》，完成下面7～8题。（5分）

金山寺

王令

万顷清江浸碧山，乾坤都向此中宽。

楼台影落鱼龙骇，钟磬声来水石寒。

日暮海门飞白鸟，潮回瓜步见黄滩。

常时户外**恶，只得高僧静处看。

7.请你把“日暮海门飞白鸟”这个诗句描写的画面用优美的语言写出来，并分析这句写景诗句抒发了诗人什么样的情感。（3分）

8.诗人登临金山胜地，览物触怀，胸中颇多感慨，诗之尾联“常时户外**恶，只得高僧静处看”透露出禅机。诗人终生以教书为业，无意仕进，过着出世的生活，是看破人世**之险恶的高人，其形象与诗中静观凶险**的高僧暗合。诗人想借此联给世人什么警示呢？（2分）

（二）阅读下列选文甲、乙，完成9～14题。（共15分）

（甲）与朱元思书（吴均）

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（乙）与顾章书（吴均）

仆（1）去月谢病，还觅薜萝（2）。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞（3），孤峰限（4）日，幽岫（5）含云，深溪蓄翠，蝉鸣鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重（6）幽居，遂葺（7）宇其上，幸富菊花，偏饶竹实（8）。山谷所资（9），于斯（10）已办，仁智之乐，岂徒语哉！（11）

注释：（1）[仆]作者谦称。（2）〔还觅薜萝〕意思是正准备隐居。（3）〔森壁争霞〕阴森陡峭的峭壁与天上的云霞争高。（4）（限）遮断。（5）〔幽岫〕幽深的山穴。（6）〔重〕这里是向往的意思。（7）〔葺〕修建。（8）[竹实]又名竹米，隐士所食之物。（9）〔资〕出产。（10）[斯]这里。（11）〔仁智之乐，岂徒语哉！〕意思是佳山秀水为仁人智士所喜爱，非虚妄之语。

9．解释下列句中加点的词。（4分）

（1）从流飘荡（）

（2）急湍甚箭（）

（3）猛浪若奔（）

（4）横柯上蔽（）

10．用现代汉语在下面横线上写出选文

（一）中画线句的意思。（2分）

11．结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12．把下列表达的感情与文章最接近的诗句写在横线上。（2分）（1）采菊东篱下，悠然见南山。

（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（3）感时花溅泪，恨别鸟惊心。

（4）谁道人生无再少？门前流水尚能西。

（5）明月松间照，清泉石上流。

（6）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

_____________________________________________________________________________ 13.选文

（二）中，作者告诉我们选择石门山为归隐之所的真正原因是什么？（用文中语句回答）(2分)

14．你对选文

（二）中作者的归隐之举持何态度？请简述观点及理由。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）阅读査一路的《每个人都有影响力》，完成15～18题。（10分）

不是只有明星或政坛人物才可以引领潮流或掌控局面，我们普通百姓也都有各自的影响力。只是普通百姓的影响力往往不够明显，不够闪光和耀眼，也不那么立竿见影，但千万别因此忽视了普通人的影响力。

日本农学博士远山正瑛20世纪80年代来中国种树，一直种到97岁，每天在中国的恩格贝种树10小时。在他的影响下，日本有7300名志愿者来到恩格贝种下树木三百多万棵，染绿黄沙30万亩。一个人，20年，让茫茫的沙漠一角，奇迹般地冒出绿洲——这就是影响力。

日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事。这种影响力往往是隐性的，不去细心体察，你就很难发现。

一位从沿海回来的朋友准备到内地投资，重点考察了A城和B城。在A城，他坐在街头擦皮鞋，擦皮鞋大婶的一个动作让他对这个城市死了心：那个大婶先把他的一只鞋的鞋带解开，擦完等他付了钱才系上。这个细节让他不得不怀疑这个城市市民的道德水准——一定是有人擦完鞋没付钱跑掉过。在B城，他搭了5次出租车，下车前，5位司机都提示：先生，请带好您的随身物品。

最终，他把企业办在了B城，B城因此有5000人上岗就业，B城的税务部门每年也因此获得上亿元的税收——这就是一位擦鞋大婶和几位出租车司机的影响力。

我儿子每次饭前便后都很认真地用洗手液洗手。有时候时间紧，我就试着和他商量：就不能稍微马虎一点吗？他很果断地摇着头说：这怎么可能，我从上幼儿园的时候就养成了这样的习惯！

可想而知，这是一位幼儿园老师的影响力。在有些人的意识中，幼儿园老师不就是带孩子玩玩嘛，有那么大影响力吗？答案当然是肯定的，她们的教育足以影响一个人一生的行为习惯。

（节选自《读者》2012年第1期）

15.读完这篇文章，请你简要概括文章的中心论点。（2分）

16.本文主要运用举例论证的方法，其中写从沿海归来的朋友到内地投资的例子，是为了证明什么？（3分）

17.结合文章内容，分析作者是如何论证自己的观点的呢？（3分）

18.作者列举了几个事例，来证明我们普通百姓也都有各自的影响力。请你打开自己的知识宝库，为文章补充一个事例。（2分）

（四）阅读欧阳斌的《夏日的期待》，完成19～23题。（17分）

蝉声一声接一声绵长了，如火的骄阳，把天地烤得滚烫。南方之夏，就这样来到了。

期待令人心焦，夏日的期待尤其令人心焦。毕竟，诱人的果香已开始在梦里飘荡。

梦醒，大地依然静默。金秋没有因为心焦而提前到来。树上的果子依然嫩得发青，好看是好看得很，咬一口尝尝，才知道苦得涩得可以。

于是，便有了隐隐惆怅（是惆怅，而不是失望，因为长长的夏日后面，必定跟着一个充满果香的秋日）。

惆怅什么呢？

(A)是怀恋那脉脉含情的春日？春日已无可挽回地消逝了。那温润，那温馨，那美丽得令人心醉的花的微笑，那漫山遍野竞相涌流的新绿，那解冻后欢呼雀跃的清流，那沉寂了一个冬天忽然响起的一阵接一阵隆隆滚动的雷声，那从牛背上牧童的笛眼里流出的如霞似锦的云霓，那舞步，那躁动的少女春心，那让人觉得可笑又可爱的少年狂言——啊，好一切充满着春日的气息和活力，都随着春水东去。至少，这一个春日是永远地无可挽回地流逝了！

留下这夏日，这喧嚣后的缄默，这躁动后的宁静，这充满惆怅的期待和这里那里响起的轻轻叹息。

静默的夏日里，需要有一颗静默的心，想想该做点什么了。否则，当秋日苦着脸挎着空篮走来，那才真正是“一无所有”的惆怅了。而且，当这一个的夏日无可挽回地流逝，这一个秋日无法抗拒地到来时，这一个冬日就已经不远了。在冬日，那北风凄厉地尖叫、雪花无声地殒落的寒夜，生命拿什么来温暖记忆呢？

心湖里不由得掠过一阵疾风。

种子播下了，土地耕耘了，花灿灿地开过了，果实高高地悬在枝头了。但这青嫩的、尚未饱满的果实，依然在炙热的夏日里流盼着渴望，渴望苦咸的汗水，渴望甘泉的滋润，渴望熏风的抚慰，当然，也渴望严厉阳光的照护。这一切，都与高谈阔论和长吁短叹无缘。人类的一切历史证明：高谈阔论结不出殷实果实，长吁短叹唤不来丰饶金秋。

唯一的选择是劳作。虽然，生命已经很累很累了。但夏日之于生命本来就是一个累人的季节，它意味着永无休止的付出。只要你还有精力去高谈阔论或长吁短叹，那就说明，你付出得还很不够很不够。

劳作是唯一的选择。虽然，生命在劳作中已是很忙很忙的了，但夏日是一个极繁忙的季节。这里那里都在一个劲地忙，所有的人都忙所有的人都跟着忙所有的人都不能不忙。应当不时地扪心自问：如何忙出生命的社会价值？

(B)在默默劳作默默等待中，常常伴随着不期而至的惆怅，这惆怅总是相随夏日而来，它是从那凝固的热气、凝固的倦柳、凝固的太阳、凝固的蝉鸣、也许还有凝固的静默中，一丝丝一丝丝抽出来的。这惆怅，让你 ① 春日的美好；让你 ② 秋日的丰饶；让你 ③ 冬日的洁净；也让你 ④ 了夏目的期待。于是你默默地冥想，默默地成熟，并在默默的劳作中走向这一个希望的盛秋。

生命啊，当你在夏日里匆匆埋头赶路时，请不要忘记，夏日的天空上，永远醒目地大写着：等待与期望。

19．联系上下文，说说下列句子中加点的词各比喻人生的什么阶段？（2分）

⑴ 是怀念那脉脉含情的春日？

春日：

⑵ 生命啊，当你在夏日里匆匆埋头赶路时。

夏日：

20．根据文章内容，请把“向往”、“饱尝”、“怀恋”、“称羡”四个词语分别填到B段①②③④处。（4分）

①

②

③

④

21．第A小节中，运用的修辞方法很多，请你从修辞的角度对第A小节进行赏析。（3分）

22．联系上下文，理解下列句子中加点词的含义。（4分）

⑴ 否则，当秋日苦着脸挎着空篮走来，那才真正是“一无所有”的惆怅了。

⑵ 但夏日之于生命本来就是一个累人的季节，它意味着永无休止的付出。

23．“夏日的天空上，永远醒目地大写着：等待与期望。”请依据课文，并结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。(4分)

三、作文。（50分）

24．阅读下面的文字，根据要求写作文。（50分）

常言道：一句话，一辈子。智者和哲人的话，以他们的洞察力和智慧，时时警醒着你；父母和老师的话，以他们的期望与关爱，时时教诲着你；同学和朋友的话，以他们的理解与鼓励，时时感染着你„„这些话，成为了你的座右铭，影响着你的昨天、今天和明天。

请你以“永远的座右铭”为题目，写一篇文章。

要求：（1）立意自定；（2）文体自选（诗歌除外），可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等；（3）不少于600字；（4）不得出现真实姓名、校名，否则扣分。

题目：

永远的座右铭

九年级语文答案

一、（一）1.⑴nǎo ⑵馈 ⑶馨

⑷bó 2.每小题1分，第4题每空0.5分。⑴正是河豚欲上时 ⑵萧关逢候骑 ⑶随风直到夜郎西 ⑷烈士暮年，壮心不已⑸宛在水中沚 ⑹无可奈何花落去 ⑺别是一般滋味在心头 ⑻处江湖之远则忧其君

（二）3.(1)《茅屋为秋风所破歌》、奥斯特洛夫斯基、《从百草园到三味书屋》(3分，各 1分)(2)提示：只要写出与人物相关的故事，表述清楚，就给全分：(2分，作品、人物各0.5分；故事1分)4．(4分)(1)词语误用。将“认识”改为“见识、了解”

(2)语序不当。"这回”应放到句子的前面

(3)关联词搭配不当。“才„改为“却”

(4)成分残缺。在“感谢”后加上“父亲”，／加上“他”、“他们”、“生活”均可)。(只要修改正确、符合文意就给分)5．(2分)提示：抓住特点，句式整齐。示例：活泼灵动、激情澎湃

豪爽耿直、热情奔放 6．今天多云转阴有阵雨或雷雨，温度20-28°C，风力小于3级。出门的朋友，请带上雨具；雨天路滑，请注意安全。（意思对即可）

二、阅读理解。

（一）（5分）7.夕阳西下之时，暮色笼罩下的焦山、象山，如同大江入海之门，几只白鸟飞过，在江面盘旋嬉戏，自由安闲，好不惬意。抒发自己向往自由之率真性情。

8.诗人借此联警示世人：人世风情险恶，稍不留神便会葬身其中，只有以超脱的心态才能冷静对待，把握住人生。

（二）（15分）9.（1）随着，顺从（2）甚于、超过（3）奔驰的马（4）树枝（2分，写对两个给分）10．竭力攀高的人，看到雄奇的高峰，就会平息热衷功名的心；办理政务的人，看到这幽美的山谷，就会流连忘返。（2分，大意对即可）11．从“从流飘荡，任意东西”句中表现作者对自由的渴望；从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”句中表现作者对大自然的热爱，对生命的歌颂；从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”句中表现对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。（3分，能结合语句分析，每条1分，大意对即可。）12．采菊东篱下，悠然见南山。明月松间照，清泉石上流。（2分，写对一句给1分。）13．环境幽深，景色怡人，食源丰富。（2分。答出两点给1分，大意对即可。）14．蝉鸣鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。（2分。写对两句给1分。写错不给分。）

（三）15.每个人都有影响力。（答“不是只有明星或政坛人物才可以引领潮流或掌控局面，我们普通百姓也都有各自的影响力。”也对。）

16.是为了“日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事。这种影响力往往是隐性的，不去细心体察，你就很难发现。”的观点。

17.作者在文章开始就表明观点，然后三个方面展开论述，通过三个具体的事例，把观点论述得非常清楚，令人信服。

18.事例1：59岁的艾丽斯是美国洛杉矶贝尔市的一名普通拾荒妇女，在今年4月份，艾丽斯偶然收到一批废纸，其中一张显示着当地政界部分官员的工资单，她据此揭露了贝尔市政界一些官员的贪污腐败行为。就是这样一个名不见经传的小人物，却能把这么一大批政界“蛀虫”拉下马来，我们不能不佩服她的政治影响力。事例2：雷锋是一个普通人，他生前是一名普普通通的战士，但他一直助人为乐，热心帮助别人，他死后，他的精神影响一代又一代中国人。事例3：朱同老师在大市口义务指挥交通，多少年如一日，不仅给行人欲车辆带来方便，还警示世人要注意交通安全，给社会带来了不小的影响。（只有是生活中一些能够给人影响的例子，言之有理即可。）

（四）19.⑴ 少年时代

⑵ 青年时代（每题1分。）20.①怀恋②向往③称羡④饱尝（每个序号填对了得1分。）

21.“那温润，那温馨，那美丽得令人心醉的花的微笑，那漫山遍野竞相涌流的新绿，那解冻后欢呼雀跃的清流，那沉寂了一个冬天忽然响起的一阵接一阵隆隆滚动的雷声，那从牛背上牧童的笛眼里流出的如霞似锦的云霓，那舞步，那躁动的少女春心，那让人觉得可笑又可爱的少年狂言”，这里运用了比喻、拟人、排比等修辞方法（1分），生动形象地写出了春日的美好（1分），也写出了作者对美好春日的怀恋之情（1分）。（修辞1分，写对一个即可；赏析2分，写出一点1分。）

22.⑴ 比喻的说法，这里指一无所获。⑵ 夏季是需要不停地劳作，是辛苦的季节。（意思对即可，每题2分。）

23.夏季充满了希望和等待，但只有不停地付出，为希望抛洒汗水，在秋季希望才能变成现实。正像我们的学习，如果没有前期的辛苦付出，就不会取得最后的考试胜利。（对这句话的理解2分，联系生活实际2分。）

九年级物理第一学期 期末中考试试卷分析 篇5

九年级思想品德

第Ⅰ卷

一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共30分）

1．在社会生活中，我们要努力做一个负责任的公民。下列选项中属于负责任的是 ①小红节假日按时写作业，不让父母担心和督促

②小明和同学约好周末一起去买书，却因睡懒觉迟到一个小时

③小君骑车不小心撞坏停在路边的汽车，在苦等车主无果后留下自己的联系方式

④小李用课余时间为生病的同学补习功课 A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④ 2．下列做法符合科学发展观的是 ①积极举报滥采滥伐现象

②陕西叫停一次性筷子，提供方便筷最高罚款2000元 ③山东沂水县召开玉米秸秆切碎还田免耕播种现场演示会 ④某中学倡导全校学生开展“点滴节约，从我做起”活动 A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④

3．今年两会召开之前，27家网络媒体开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，共收到31．64万条留言，筛选整理出了1500多条优秀建言。这表明

A．我国公民的权利意识已经很强，都能积极行使自己的建议监督等政治权利 B．人民直接参与国家机关的重大决策

C．网络建言是公民行使建议监督等政治权利的唯一途径

D．我国人民群众的权利意识有所增强，许多人在积极行使建议监督等政治权利 4．2017年4月10日，北京国家安全局制定的《公民举报间谍行为线索奖励办法》正式实施。根据奖励办法，公民举报间谍行为，对侦破间谍案件起到重要作用，最多可获奖励50万元。而诬告他人也将受到法律制裁。这是因为

A．权利与义务总是相辅相成，相互统一 B．任何违法犯罪行为都将受到法律制裁 C．我国公民的政治参与积极性越来越高 D．维护国家安全是我们每个公民的责任 5．下列公民在行使监督权时的做法，不正确的是 A．向人大代表反映情况 B．聚众闹事

C．给有关国家机关写信、打电话反映情况 D．通过新闻媒体公开发表自己的意见

6．2017年年4月15日，是我国第二个全民国家安全教育日。为加强《国家安全法》等法律的宣传普及，提升全民国家安全意识，司法部、全国普法办决定在全国开展2017年全民国家安全教育日法治宣传教育活动。为此，我们青少年应做到

A．树立国家安全意识，积极行使维护国家安全的政治权利 B．面对恐怖分子，要见义勇为，勇于搏斗

C．配合国家安全机关工作，用严厉的刑罚制裁恐怖分子 D．发现危害国家安全的线索，应及时向公安机关报告

7．2017年两会期间，总书记强调：“要让民族团结之花常开常盛。”从经济上讲，要绣好“民族团结之花”，需要

①贯彻执行好民族区域自治制度 ②实现各民族走上共同富裕之路 ③不断加强民族之间的经济合作 ④继承和弘扬优秀民族传统文化 A．①②B．②③C．①④D．③④

8．有研究报告指出，中国每年有160万人死于空气污染引起的疾病。除了空气污染，我国水污染、沙漠化、野生动植物灭绝等问题也日益严重。这警示我们

①要与大自然和谐相处

②要认识到经济发展必然会破坏环境 ③应该对大自然随心所欲 ④我国必须实施可持续发展战略 A．②③④B．①④C．①②④D．①② 9．漫画《减负》反映了

A．我国不断巩固非公有制经济的主体地位 B．我国大力支持非公有制经济的健康发展 C．我国充分发挥小微企业的主导作用 D．非公有制经济是我国经济制度的基础

10．几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。其中一个重要原因就是

A．吸收了古今中外的一切文化传统 B．凡是传统文化都坚决保留 C．抛弃传统文化，全盘吸收西方文化

D．中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中

11．近年来，我国在50多个国家举办了200多个中国文化节、艺术节，已同世界上160多个国家和地区进行了良好的文化交流。这意味着 ①不同国家的文化能够和谐发展 ②中华文化博大精深，优于其他文化 ③中华文化有其独特的魅力 ④我们尊重文化的多样性和差异性 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ 12．下列属于党在革命战争年代形成的民族精神有 ①长征精神 ②“两弹一星”精神 ③延安精神 ④大庆精神

A．①②B．①③④C．①③D．①②③

13．2017年9月，由中央文明办主办、中国文明网承办的“我推荐我评议身边好人”活动网络点赞评议正式开始。经群众推荐、各地文明办审核，当月共有302人候选“中国好人榜”。候选人事迹按照“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”五个类别在中国文明网集中展示。这一活动的开展

A．为现代化建设提供了强大的物质动力 B．有利于继承和弘扬中华民族传统文化 C．有利于推动我国社会主义文化建设 D．是提高公民道德素质的唯一途径

14．《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》提出了创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念。下列属于践行协调发展理念的是

A．加快文化改革发展，建设社会主义文化强国 B．建设网络强国，实施“互联网+”行动计划 C．参与全球经济治理，实施自由贸易区战略

D．建立更加公平、更可持续的社会保障制度

15．2017年3月10日，总书记到青海代表团参加审议，对推动民族团结作出新指示。总书记强调，要尊重民族差异，包容文化多元，让各民族在大家庭里手足相亲、团结和睦、共同发展。据此下列判断正确的是

A．我国形成了平等、团结、互助、和谐的原则 B．我国已经建立了高度自治的民族方针 C．各民族已经实现了共同富裕 D．民族团结是我国各族人民的生命线

第Ⅱ卷

二、非选择题（共2题，30分）16．材料一：2017年10月17日是我国的第四个扶贫日，也是世界第五个消除贫困日。十八大以来，党中央、国务院空前重视扶贫工作，以习近平同志为核心的党中央领导集体亲力亲为、高位推进、对扶贫工作作出了一系列重要部署，特别是对教育扶贫提出了明确要求。教育部启动实施教育扶贫全覆盖行动，先后组织实施了20项教育惠民政策措施，促进贫困地区教育事业的发展。

（1）教育扶贫事关民生，是我国扶贫开发的一项重要举措，反映了现阶段我国社会的主要矛盾。请你说说现阶段我国社会的主要矛盾是什么？

（2）请你运用“百年大计，教育为本”的知识，说明加快贫困地区教育发展的理由。

材料二：中国共产党十八届五中全会指出，实现“十三五”时期发展目标，必须牢固树立并贯彻实施①创新发展②协调发展③绿色发展④开放发展⑤共享发展五大理念。

（3）某县采取了如下扶贫开发行动 扶贫行动

加大物质扶贫的同时，加强精神文明建设

发挥山水资源的生态优势发展旅游业，“美丽经济”促增收 完善社会保障制度，提高农村低保标准 创新扶贫方式，发展农村电商，实现造血式扶贫 引进外资和先进技术，大力发展外向型经济

请把这些行动直接反映的发展理念的代号填入上表中。

17．阅读材料并运用所学知识，完成下列各小题。

材料一：京沪高铁是新中国成立以来，一次建设里程最长、营运速度最快、技术标准最高的高铁。运营以来，不仅为京沪两地经济发展、人员往来和优势互补提供了更加便捷的条件，还推动了我国经济一体化发展。

材料二：在一项由“一带一路”沿线20国青年参与的评选中，高铁、支付宝、共享单车和网购被称作中国“新四大发明”。甚至有媒体置评，称中国已成科技强国，中国科技力量正在改变世界的行为方式，同时以科技创新向世界展示自己的发展理念。

（1）材料一说明了什么？

体现的扶贫理念

⑤ ①

（2）你对材料二中的划线部分是如何看待的？

九年级物理第一学期 期末中考试试卷分析 篇6

地 理 试 卷

（90 分钟，满分 90 分）2018．1 本试卷共 16 页，两大部分，45 个小题，满分 90 分。考试时间 90 分钟。

第一部分：选择题（每题 1 分，共 40 分）

地球仪是我们认识地球的工具，是地球的模型。观察地球仪,回答下面小题。

..1.地球的形状为

A.圆形 B.球体 C.方形 D.弧形 2.不．能．描述地球大小的是

A.陆地平均海拔 B.赤道周长C.陆地平均半径 D.地球表面积 3.下列有关经纬线的叙述，正确的是

A.经线是连接南北两极的弧线，指示南北 B.地球上的经线长度相等，共 360 条 C.纬线与经线垂直，本初子午线是最长的一条纬线D.在同一条纬线上的地点，时间相同 4.图中 A 点的地理坐标为

A.23.5°N，60°W B.30°N，60°EC.23.5°N，60°E D.30°N，60°W 读北京市 2017 年 12 月 7 日和 8 日的日出日落时间及天气预报（下表），12月 7 日 24 小时整点天气预报图，回答 下面小题。

5.8 日比 7 日

A.白天气温低 B.夜间气温高 C.气温日较差大 D.气温日较差小 6.7 日气温最高值开始出现在

A.12 点左右 B.13 点左右 C.16 点左右 D.18 点左右 7.下列描述与 8 日天气符合的是

A.阴雨绵绵 B.烈日炎炎 C.狂风大作 D.天气晴朗 8.北京市大风预警级别由低到高排序，正确的是 ①蓝 ②黄色 ③红色 ④橙 A.① B.①② C.③ D.① 9.大风天气,以下做法不．安．全．的是

A.停止高空作业和水上活动 B.妥善安置室外物品C.减少外出谨防高空坠物 D.进行户外攀岩活动

10.一般大雪节气时，我国大部分地区的最低温度都降到了 0℃或 0℃以下，雪 下得大、范围广。2017 年 12 月 7 日，大雪节气，但全国大部分地区出现 了“大雪未见雪”的现象。关于“大雪未见雪”中，第二个“雪”字解释 正确的是

A.大雪节气 B.冬季湿冷 C.降雪天气 D.气候变化 11.下面的各种现象中主要由地球自转引起的是

A.不同日期日出日落的时间不同 B.不同日期都具有昼夜现象 C.晴天气温高，阴天气温低 D.出现大风降温天气

国际上普遍认为：人口老龄化是指一个国家或地区 65 岁及以上老年人口 占总人口比重达到或超过 7%，下图为中国与世界 65 岁及以上老年人口比重统 计与预测图，据此回答下面小题。

12.我国 65 岁及以上老年人口比重超过世界平均水平的年份大致为 A.1995 年 B.2003 年 C.2010 年 D.2025 年 13.人口老龄化会使中国和世界面临的主要社会问题有

A.就业困难 B.劳动力充足 C.儿童入学难 D.社会养老压力大

14.2016 年 1 月 1 日，我国计划生育政策调整为“全面实施二孩”，该政策有 利于 A.迅速提高人口素质 B.降低人口出生率C.降低人口增长速度 D.缓解人口老龄化 读中国土地利用类型统计图和中国土地资源利用类型分布图，回答下面小题。

15.关于我国土地资源的叙述,正确的是

A.我国土地利用类型齐全，耕地多，草地少B.耕地主要分布在东部平原、丘陵和盆地 C.林地主要分布在内陆高原和山地 D.草地主要分布在东北山区和青藏高原 16.本着“因地制宜，合理布局”的原则，下列做法合理的是

A.山地迎风坡降水多，可大面积种植水稻B.草地地区,大力增加牲畜数量，提高草场利用率 C.在城市郊区，发展肉、乳、禽、蛋生产D.扩大城市规模，将耕地变成城市建筑用地

“世界那么大，我想去看看”。每年的 10 月底到次年 3 月中旬，是南极旅游的旺季。运用所学知识回答下面小 题。

17.人们在此期间去南极旅游，是因为该地区

A.冰雪融化,地表裸露 B.最为寒冷，冰层坚硬C.白昼较长,正值暖季 D.可观察到极夜现象 18.下列做法有利于南极可持续发展的是 A.加强国际合作，保护南极环境 B.为发展经济，大规模开采矿产资源 C.开发建设居民点，鼓励大量移民 D.在南极海域猎杀鲸鱼，增加食物资源 读欧洲西部地形图，回答下面小题。

19.关于欧洲西部地理位置特征的描述，正确的是

①北回归线穿过 ②大部分位于北温带 ③四面环海 ④位于亚欧大陆西部 A.①② B.①③ C.③④ D.②④

20.某旅游网站的工作人员在编辑旅游资料时,误将其它区域的内容粘贴进了 欧洲西部的介绍中，以下为误贴内容的是

A.地形以平原、高原为主 B.海岸线曲折，多优良港湾 C.大多数国家属于发达国家 D.旅游资源十分丰富 21.欧洲西部各国为加强彼此间合作，成立的国际组织是

A.欧洲联盟 B.东南亚国家联盟 C.亚太合作组织 D.世界石油输出国组织 读甲国本土地图、乙国地图，回答下面小题。

22.甲、乙两国在地理位置、自然环境等方面共同的特点是

A.均临大西洋，国土面积较大 B.地形均为西部高原，中部平原，东部山地 C.地势特点都是东西高，中部低D.都以热带和亚热带气候为主 23.关于两国农业的叙述，正确的是 A.农业都具有区域化特点，机械化水平高

B.甲国乳畜带分布在五大湖沿岸地区，主要原因是这里水源充足 C.乙国中部的大自流盆地的自然条件适宜发展畜牧业，以牧牛为主 D.甲国的农产品以自给自足为主，乙国的农产品以出口为主 24.甲国东北部为该国老工业区，这里发展工业的有利条件是

① 煤、铁资源丰富 ②位于山间盆地，地形平坦开阔③河湖众多，水源充足 ④水陆交通便利，能实现海陆联运⑤这里城市、人口众多，市场广阔 A.②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤ 25.关于两国经济的叙述，正确的是

A.甲国为发达国家, 乙国为发展中国家 B.甲国工业部门齐全，是世界工业强国 C.乙国依托自身丰富的矿产资源，重工业在世界占有重要地位D.两国的高新技术产业已经成为经济支柱产业

近年来,中俄在经济上的互利合作不断巩固深化，中国已连续六年成为俄 罗斯最大贸易伙伴。读俄罗斯主要自然资源、交通和工业区示意图及2015 年俄罗斯对中国出口主要商品统计表，回答 下面小题

26.关于俄罗斯工业区分布的叙述，正确的是 A.新西伯利亚工业区位于欧洲部分 B.乌拉尔工业区位于亚洲东部 C.圣彼得堡工业区位于太平洋沿岸 D.莫斯科工业区位于欧洲部分 27.俄罗斯与我国的贸易往来大多采取的交通运输方式是 A.公路运输 B.铁路运输 C.航空运输 D.水路运输 28.关于俄罗斯铁路分布的叙述，错．误．的是 A.南部密集,北部稀疏 B.西部密集,东部稀疏

C.以圣彼得堡为中心，建有放射状的铁路网 D.西伯利亚大铁路横贯东西，29.在中俄贸易中，俄罗斯是中国某种能源的重要供应国，该种能源是 A.铁矿石 B.炭 C.油 D.木材 读日本山脉、河流分布示意图，回答下面小题。

30.日本的地形特征是

A.以山地为主 B.以山地和平原为主 C.山地分布在日本的南部 D.地势北高南低 31.当日本受冬季风控制时，东京的 气候特征为

A.寒冷干燥 B.炎热干燥 C.温和湿润 D.高温多雨 32.关于日本河流的叙述，错．误．的是

A.流速平稳 B.流域面积小 C.河流短小 D.流量季节变化大

33.日本的太平洋沿岸地区年降水量多达 3 000 毫米，而濒临日本海沿岸的地 区年降水量较少。影响两地降水差异的主要因素是

A.纬度位置 B.经度位置 C.海陆位置 D.地形 34.日本多地震是因为它地处两大板块交界处，这两大板块是 A.亚欧板块和印度洋板块 B.太平洋板块和印度洋板块 C.亚欧板块和大西洋板块 D.亚欧板块和太平洋板块

35.2011 年 3 月 11 日，日本发生了强烈地震并引发了海啸，对日本经济造成 巨大损失，这主要是因为该国的城市 和工业区多分布在

A.太平洋沿岸 B.日本海沿岸 C.内陆地区 D.日本境外 36.属于日本发展外向型经济的有利条件是

A.海运便利 B.人口稀少 C.资源匮乏 D.国土面积狭小 读巴西人口分布图和巴西人种统计图，回答下面小题。

37.巴西人口集中分布在

A.北部平原 B.河流沿岸 C.高原中部 D.东部和东南部沿海 38.图中城市 A 的人口密度为

A.1 人/km²以下 B.1—10 人/km² C.100 人/km²以上 D.10—100 人/km²

39.1960 年，巴西将首都迁至巴西高原中部的巴西利亚（47°56′W，15°47′S），这里四季如春，适宜人们居住是因为

A.地形平坦开阔 B.纬度低，海拔高，气候凉爽 C.位于中纬度，温度适宜 D.距海近，受海洋调节 降水丰富 40.巴西的主要人种为

A.混血人种和黑色人种 B.白色人种和混血人种C.白色人种和黄色人种 D.黄色人种和黑色人种

第二部分：非选择题（共 50 分）

41.下图为某校秋游地点的等高线地形图。阅读材料，回答下列问题。

同学们设计了三个秋游活动方案：从甲村出发，方案 1：攀登山峰，锻炼 体质。方案 2：观赏瀑布，感受自然。方案 3:游览民俗村，体验文化。

（1）方案 1 对应图中路线（abc）,这条路线主要沿（地形部位）前进。（2）方案 2 的同学们在沿河行走过程中，看到该河流的流向。（1 分

（3）三 个 方 案 中，你 建 议 体 力 欠 佳 的 同 学 选 择 方 案，原 因 是。（4）傍晚，部分同学登上了①山峰，看到阵阵炊烟从甲村飘向自己所在的位 置，当时的风向是 风。（5）图中①、②两山峰中，海拔较高的是，该山峰的海拔高度可能是()A.526 米 B.690 米 C.735 米 D.823 米（6）当地政府计划在①、②两山峰之间修建索道，索道的长度约为 米。

42.蜂蜜是蜜蜂采集盛开花朵的花蜜酿造而成。养蜂人老张带着一箱箱的蜜 蜂，寻找着蜜源充足、交通方便、花期衔接、场面宽敞的放蜂场地，制定合适的放蜂路线（图），下图为老张的蜂车。阅读图文资料，回答下列问题。

老张的蜂车

（1）甲、乙、丙、丁四地油菜花期最早的是 地，从纬度位置上看属于（低、中、高）纬度地区，该地油菜开花时，北京最有可能 出现的景象是。

A.春花烂漫 B.绿树成荫 C.彩叶缤纷 D.枝叶凋零

（2）2 月底，老张从甲地出发去乙地，穿越 A（河流）时，他发现 该河（结冰/未结冰）。4 月中旬，老张穿越了 B(山脉)到达丙地，山脉南北两侧自然景观差异明显，说出该山脉地理意义。（一 条即可）(4 分)（3）6 月底，老张进入丁地，发现当地月平均气温不足 18℃，请为老张说明 原因。

（4）老张每到一个地方都会给儿子小明寄一张当地的明信片，写出可能出现 在邮戳上的省级行政区的简称。(一个即可)（5）老张放蜂途中选择的交通运输方式是，老张选择的理由是。

43.姜峰和李华两位同学搜集了亚洲大陆部分高原、平原及河流分布图和亚洲气候类型分布图等资料，合作探究，绘制了亚洲自 然地理特征的思维导图，请帮他们完成相关内容。

44.读雨燕迁徙路线图（左图）和非洲气候类型分布图（右图），回答下列问题。

材料 1:雨燕是北京地区典型的夏候鸟，为更好地研究、保护雨燕,科研人 员绘制了 2014～2015 年北京雨燕迁徙线路图。

材料 2:根据目前的数据来看，雨燕在迁徙的过程中会选择在某些地点徘 徊停留，时间上基本与当地的雨季吻合。温暖湿润的气候能够促进当地昆虫的大量羽化，为雨燕提供充足的食物以补充能量。

（1）北京雨燕迁徙跨越亚非两大洲，图中 A 为亚洲和非洲的分界线 运河，亚非两洲共同面临的大洋是。（2）北京雨燕穿越乙地所在 半岛期间，可能看到的景象有（）

A.穿白袍缠白头巾的人 B.乘着雪橇出行的居民C.广袤平原上河网密布 D.沙漠里有高耸的井架（3）北京雨燕途经的丙地和丁地都属于 地区，该地区是 色人 种的故乡，该地区气候类型的分布有一定的规律性，大体上以 为轴南北对称分布。

（4）北京雨燕越冬地丁地的气候类型是，雨燕在此地停留的月份正值该地的 季（干/湿），昆虫较为丰富，能满足雨燕的食物 需求。

45.泰国是目前中国人赴东南亚旅游的最大目的地国家，北京的小明寒假去泰 国旅游，请结合小明出行前搜集的东南亚地图（上图）,泰国地形图（下左图），曼谷气温曲线和降水量柱状图（下右图）以及他在泰国的见闻，回答下列问题。

（1）小明从网上收集了关于泰国的资料，但有多处错误，请你帮他选出一条 错误的内容，将原文抄写出来。资料：①泰国位于亚洲的中南半岛 ②北回归线穿过泰国南部 ③泰国东 南部和西南部临海，是一个海陆兼备的国家 ④泰国的地形以山地为主，平原面积狭小 ⑤地势北高南低，湄南河自北向南注入海洋 ⑥泰国是典 型的热带季风气候，全年高温多雨

（2）小明希望体验的旅游项目，在泰国可能实现的（）A.骑着大象在热带丛林中漫步 B.欣赏美丽的极光 C.在沙漠中仰望满天繁星 D.在海边享受日光浴

（3）飞机降落曼谷机场后，小明将登机时穿的衣服换成夏装，请你从地理位 置的角度说明小明换装的原因。（4）小明来到曼谷，看到街上人来人往，车水马龙，了解到曼谷是泰国最大 的城市。以下是小明关于曼谷的分析，请运用所学知识帮他找到真正原 因（）A.临近海洋，交通便利 B.地处山区，风景秀丽

C.靠近湄南河，航运便利，水源充足 D.纬度较低，气候适宜

（5）小明参观了当地许多寺庙，这些是 教的典型建筑，欣赏了 著名的四面佛。

（6）在湄南河畔，小明了解到此时湄南河处于（枯或丰）水期。早 晨，他乘船游览了水上集市，并拍摄了照片，请帮他分析自然 环境是如何影响当地传统建筑的。

（7）大巴车行驶在曼谷郊区，小明看到道路两侧成片的农田，农田中可能种植的农作物是（）A.青稞 B.冬小麦 C.水稻 D.谷子

1.B 2.A 3.A 4.C5.C 6.B 7.D 8.B 9.D 10.C 11.B 12.B 13.D 14.D15.B 16.C17.C 18.A19.D 20.A 21.A 22.C 23.A 24.D 25.B26.D 27.B 28.C 29.C30.A 31.C 32.A 33.D 34.D 35.A 36.A37.D 38.C 39.B 40.B 41.【答案】（1）a 山脊（2）自西北向东南（3）3 等高线稀疏，坡度较缓（地形较平坦、海拔高度变化小）可以节省体力（4）东南（5）① C（6）5400-5600 之间即可

42.【答案】(1)甲 低 D(2)长江 未结冰 秦岭 800 毫米等降水量线，或 一月 0°C 等温线，或南北方分界线，或水田与旱地的分界线，或亚热带与温带的分界线等

(3)丁地位于青藏高原，海拔高，气温低(4)云（滇）、川（蜀）、陕（秦）、甘（陇）、青 任意一个即可(5)公路运输 机动灵活（或点到点、便于停靠、门到门、适应性 强）43.（1）①北温 欧洲（2）①地形复杂多样（类型多样）②地势中部高、四周低 ③气候类型复杂多样（气候类型多样）④大陆性气候⑤河流呈放射状（辐射状）流向四周 ⑥地形

44.【答案】（1）苏伊士 印度洋（2）阿拉伯 AD（3）撒哈拉以南非洲 黑 赤道（4）热带草原气候 湿

九年级物理第一学期 期末中考试试卷分析 篇7

_____________：级班__________：校学2013-2014学年第一学期9，公民最基本的政治权利是:（）A,生命健康权和人身自由权，B,选举权和被选举权，九年级思品期末试卷

C,检举权和控告权，D,监督权和批评建议权 10.目前我国社会的主要矛盾是:（）A,社会主义物质文明建设和精神文明建设之间的矛盾B,贫富巨大差距之间的矛盾 C,人民日益增长的物质文化需要和落后生产之间的矛盾D,经济建设 和环境保护之间的矛盾

11在我国，任何人不论职位高低，功劳大小，一旦触犯法律都要受到法律制裁，这表明（:）A,法律对全体社会成员具有普遍 的约束力，B,法律靠国家强制力保证实施 C,法律和道德是有区别的，D,任何违法 行为都要受到刑罚处罚 12.虽然我国公民在基本权利的享有上是平等的，国家也在为公民实现这些权利创造着各种条件，但在社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡现象。这主要是因为:（）1下列事物不属于中华文明的是：（）①,受到自然和历史等方面条件的限制；② ,我国公民的素质都比较低； A.甲骨文B.金字塔C 京剧D.敦煌莫高窟 ③,我国生产力发展水平还比较落后；④,我国制度建设还不够完善。2．近代以来，中国一步步沦为半殖民地半封建社会，使中国人民经受了百年的苦难。中华民A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 族历经了百年沧桑的原因包括()①封建统治者的腐败无能②国家的落后③帝国主义列强的侵略④封建统治者好战13我国现阶段的最基本国情:（）A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ A,我国仍将处于并长期处于社会主义初级阶段B,当今世界，中国是发展最快变化最大的国家3我国现在达到的小康选项错误的是：（）C,中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥越来越重要得到作用，A.低水平的，B.不全面的C,发展很不平衡D,高水平的全面小康 4（）是先进生产力的集中体现和重要标志 D,人口多，资源少，贫富分化严重 A,人的素质B.机器，设备C.科学技术D.智慧

14、实现共同富裕是社会主义本质的要求，下列选项中能体现这一观点的是：（）5下列属于不合法致富途径的是（）A国务院严肃处理特大安全事故B国家加强思想道德建设A.,购买社会福利彩票B, 炒股C,倒卖文物D,开办公司，把专利向市场转化 C加强党风廉政建设D实施西部大开发战略 6目前我国倡导的富民政策是:（）15，为了让一切创造社会财富的源泉充分涌流应该：（）A,允许和鼓励一部分地区和一部分人先富起来，越富越好 ①促进科技进步和科技创新,② 建立和完善经济制度 B,鼓励全国人民同步富裕你，同时富裕 ③形成与基本经济制度相适应的分配制度和政策,④勤劳致富, C,允许和鼓励一部分地区和一部分人先富起来，先富带动后富，逐步走向共同富裕 A．①②③B．②③C．①②④D．①②③④ D,先让东部富起来，再中部，最后西部，二，材料分析题,（30分）7.2010年1月2日人力资源和社会保障部宣布取消入学，就业体检中乙肝五项检查，此举有利16，材料1：20世纪以来，国民生产总值的增长中科技进步的贡献率，在世纪之初仅占5％ 于保护乙肝表面抗原携带者:（）----10％，到50年代上升为

50％，今天高达60％--80％，就拿粮食来说，目前100千克水稻中A,认识自由权B, 隐私权C,生命健康权D,名誉权 就有79千克是科技技术带来的。材料2:据统计，全球高科技专利及其巨额利润的以上被发达8，每年两会是我国政治生活中的大事两会是指:（）国家掌握和分享，目前我国的高科技产值约占全世界的，仍然处于劣势地位。①,全国人民代表大会，②,全国人民政治协商会议，, ③中国共产党全国代表大会，④,人民代（1）上述两则材料分别反映了什么？（2分吗）表大会 A．①②B．②③④C．①②④D．①②③④第1页，共4页第2页，共4页

(2)面对材料所反映出的结论和问题，我国应如何应对？（３分）

（2）造成材料中的“他们”成为“不折不扣的弱势群体”的主要原因是什么？(２分)

17.“出门路不好走”，“药价太高”，“交不起有线收视费，买了电视看不起”·····这（3）你认为怎么才能使“他们”走出“弱势群体”的困境。(４分)

仍然是一些农村所面临的实际问题。与此同时政府也在做着各种各样的努力，如近年了，政府实施了免征农业税、免除学杂费、实行合作医疗等措施。

(1)“出门路不好走”，“药价太高”，“交不起有线收视费，买了电视看不起”·····这

反映了我国的什么问题?（２分）19.胡锦涛指出，坚持依法治国、依法执政，是新形势新任务对我们党领导人民更好地治国理政 提出的基本要求，也是提高党的执政能力的重要方面。全党同志特别是各级领导干部都要切实加强法制观念，带头学法守法，在全党全社会营造依法执政、依法治国、依法办事的良好氛围。

(1)什么是依法治国？(３分)(2)在社会主义新农村建设中,针对部分农民面临的上述问题,国家应如何从根本上解决?

(２分)(2)依法治国的基本要求都有哪些?(４分)

(3)政府免征业税、免除学杂费、实行合作医疗等，这都体现了教材上的哪些道理？（３分）(3).依法治国，建设社会主义法治国家，我们中学生能够做些什么?（３分）

18.西海固，宁夏南部黄土高原区西吉、海原、固原、经源、隆德等几个国家贫困县的统称。这里自然条件恶劣，长期干旱，水土流失严重，年均降水量在300耗米左右，蒸发量却高达1000毫米以上，且多发其他各种自然灾害。这里的人们一年四季都穿同一件衣服，一年四季只有一床被子。一年365天，要是有水洗一次澡，你是一件很幸运的事。在这片土地上，生命如此顽强，但他们却是不折不扣的弱势群体。

（１）什么是弱势群体。弱势群体有哪些特征，（２分）

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九年级物理第一学期 期末中考试试卷分析 篇8

分析报告

东冶镇初级中学按县局通知，我校于元月二十六日上午八点至九点半举行了物理期末测试，现就本次考试的试题和学生答卷分析如下：

一、关于试题

本次九年级物理期末试题满分100分，共分五大题，31小题，分别为选择题30分，填空题24分，作图与简答题8分，实验探究题28分、计算题10分，包含了九年级上册的几乎所有知识点，基本上覆盖了主要教学内容，无偏题，无怪题。本次试题，我认为有以下特点：

1、坚持以学生为本，强调基础性。

坚持以学生为本，做到了怎样教就怎样考。试题注重基本概念和规律、基本现象的理解，有60%的容易题，尽可能从基础知识着手，题目的难度虽降低了，但注意到了试题的灵活性。

2.体现新课程理念，强调能力立意。

试题体现了过程与方法，从生活走向物理，从物理走向社会的新课程理念。在注重基础知识、基本技能考查的同时，对实验探究、信息搜集与处理等多种能力进行了考查。有不少题分别考查了学生的理解能力、分析能力、物理思维能力、想象能力、分析处理信息能力、发散思维能力、解决生活中简单的实际问题的能力等。例如：第25、26、27、28、29题

3.加强了物理与生活实际的联系

试题加大了与实际联系的力度，有很多试题的情景取之于生活中，学生都比较熟悉，并且这些题都不是为联系而联系，而是真实地反映了“物理就在你身边”，帮助学生打破物理的神秘感，消除对物理的畏难情绪，提高学习物理的兴趣，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的新理念。例如：第1、4、5、11、13、17、20、24题

4.加大了实验探究的考查力度

试题中的实验与探究作为一个独立的大题旗帜鲜明地单列出来，且分值占28分，以此突出实验探究在新课程中的地位，充分体现新课程的“三维目标”，有利于指导物理教师的日常教学。例如：第26、27、28、29题

从整份试题来看，也存在不足之处：

1、虽然注重了图文并茂，但有两幅插图存在错误。如：第2题，第31题。

2、虽然注重了语言叙述简洁，但有两处叙述不准确。如：第6题，条件不足，应补充“当开关闭合时”。第18题，“跳时”应改为“跳绳”。

二、关于试卷

我校九年级物理参考人数324人，平均分72.8分，及格率73.3%，从试卷样本

和统计结果不难看出在考生中存在以下几个突出的问题：

1、低分群较大，相当一部分学生对物理学科失去兴趣和信心

抽样的100份试卷中，最低分8分，40分以下占7人，这部分学生已不仅仅是

物理知识没有掌握，而是丧失了学物理的兴趣，从他们的答卷可以看出这一点。

2、基本的物理概念和规律理解不到位

基本的概念和规律理解不透彻，往往表现在无法准确识别、判断那些似是而

非的问题，如第10题，有一部分学生没有真正掌握欧姆定律，不会判断电表示数如何变化。

3、学生的实验、探究能力水平低

试卷中的实验、探究的考查比较全面，涉及到对实验基本技能、基本现象、实验数据的分析处理、实验过程和方法、学生的创新能力的考查，但得分率都不高，说明在教学中这一环节还薄弱，有待进一步加强、提高，需要转变教学观念；改变过去重知识轻能力、重结论轻过程的教学观念，用新的教学理念指导日常教学，将知识转化为学生解决实际问题的能力。如第26题,对实验过程评估能力差;第27题，学生处理信息能力较差;第28题，实验故障原因的判断能力低;第28题，电流表指针偏转角度小的原因是何时发生的判断不清,误把实验前未校零判断成实验过程中选用小量程,平时动手实验习惯差.三、今后教学的建议

考试不是目的，考试只是一种评价手段，考试的意义应该在考试之外，这次期末调研测试带给我们重要的启迪和反思。

1、重视基本知识的教学

新课程提出了“改变课程过于注重知识传授的倾向”、“从单纯注重传授知识

转变为引导学生学会学习”的要求这并不是不注重基本知识，而是要让学生经历观察物理现象、产生物理知识的过程，养成良好的思维习惯，把知识的学习作为培养能力的途径和载体。因此对物理基本知识的教学不是削弱而是加强了，要求更高、更科学了。在样卷分析中，考分在50-70分段的考生，大多数是在基础知

识上失分严重。

2、重视实验、探究教学

在日常的教学中，不要为实验而实验，要正确理解实验与知识的联系，重视

演示实验，学生自己动手的小实验，特别是探究实验，真正让学生体验探究过程，让学生通过自己的亲身经历过程，自然而然地得到知识。同时，在实验中还要注重对学生的科学方法、科学态度的培养，实验后，留给学生思索的空间和回味的时间，让学生学会整理，内化为学生的能力。要想提高物理教学成绩，必须要把实验与探究落到实处。

3、重视学生能力的培养

这次期末测试题“不难”，但“很活”。一个“活”字很形象地表达了考查的主要东西——学生的能力。那么，在教学中要让学生通过物理知识的学习，物理过程的经历，物理方法的领悟，达到养成良好的物理思维习惯，形成解决问题的多种能力。过去的那种只重视知识、结论，不重视过程和方法，让学生一味地套公式的做法，只会把知识教“死”，把学生教“呆”，严重影响学生的发展，当然，也不可能达到理想的效果。

签名：执笔人：崔育波分管领导：

九年级物理第一学期 期末中考试试卷分析 篇9

期末考试已结束，通过分析期末数学试卷，我们看到了我校数学教学的优缺点。以下是我们对考试试卷所作的一些统计，并据此提出几点教学想法。

一、试卷整体分析.这份数学试卷在总体上较地体现了《课程标准》的评价理念。在题型设计、情境安排以及设问方式等方面有了一些新的创造，出现一些前景新颖、设计巧妙、富有思维含量、形式活泼的好题。题型、题量、难度及分值符合学生实际情况。基础知识、基本技能和数学思想方法落实到位，做到了重点知识重点考，并对应用数学的能力、综合运用数学知识分析问题、解决问题的能力做了重点的考查，适当考查了探索性试题。为中考复习奠定了基础，贯彻了新课标的要求，试题源于课本，并适当拓宽加深，试题的编排具有起点低、坡度缓、难点分散等特点。体现了对初中数学基础知识、基本技能和以思维为核心的数学能力的考查.二、学生答卷情况分析.1、填空题考生答题情况分析：填空题有6道题（1-6）分别考查了一元二次方程的求解和二次函数的性质应用等，学生大部分做的还可以，说明对于概念的基本应用和求值运算，学生掌握的比较好。填空题（第6题）是一道求阴影部分面积的题，错误率为80%左右。本题的关键在于学生对知识的传统认识，没有细致的观察图形，导致错误。

2、选择题学生答题情况分析：选择题有8道题（7-14）均为基础题，主要考查学生数学中的基本概念的理解，以及对基本技能的应用，得分率不算高。选择题第11题主要是二次函数的应用，分析能力较差的学生错误率较高。这类试题涉及知识虽然基础，但需要考生具备一定的“思考”能力。考试结果表明，对于这样的试题，有相当一小部分学生存在能力上的 欠缺。

3．简答题考生答题情况分析：简答题共9道，考查了解一元二次方程、直角坐标系、旋转、二次函数、概率等相关知识。第15题是最基本的解一元二次方程的解法，考查学生的计算能力，有相当一部分学生基础掌握的还是不错。第18题概率计算的考查，学生答题效果良好。第23题二次函数的应用题。学生出现问题是，好多学生对点变化的规律分析不够透彻。第19题二元一次方程组应用题，由于该题在问题的问法上发生了改变，不少同学理解不了从而错误率很高。第20题圆的知识的考察，由于图形较为抽象，基础较差的同学失分较多。但也出现了一些问题，比如解题过程乱，这也说明了学生在平时对自己要求不严格，没有养成良好的学习习惯，导致在考试时不必要的失分。

整体来讲我校九年级学生整体情况不是太好，参考人数为239人，及格50人，优秀率只有3人，年级均分只有45.99，这就是我校学生的现状。

三、存在主要问题.1、基础知识掌握的不扎实，对基本方法、基本技能、基本数学思想不能熟练、准确的掌握和应用。

2、综合运用知识的能力较弱，对综合性较强的题目解答出现偏差较大。

3、部分学生的表述能力较弱，导致因书写乱、不规范失分。

4、缺乏实际应用问题的背景经验，在解答联系生活和社会的实际的问题时，出现理解困难，导致解答失误。

四、改进主要措施

1、重视“双基”训练。把好计算的准确关：平时计算时要强调稳，分步计算，注意检查。把好理解审题关：平时教学中要加强训练，题意不清，不急于动笔答题。把好表达规范关：一是注意表达要有逻辑性，推理要力求严谨；二是要书写整洁规范。

2、重视回归课本。中考试题多来源于课本或从课本的基本要求出发加以拓宽，而不是加深，这样将更好地指导我们的课堂教学。我们要逐步改变“老师讲，学生听；教师问，学生答；大量演练习题”的数学教学模式，应引导学生从生活经验出发，亲历数学化的过程。我们必须关注当前课改的新理念，给学生以充分从事数学活动的时间、空间，使学生在自己探索、亲身实践、合作交流中解决问题。我们在平时的数学活动中应摒弃“重结论，轻过程”的思想，引导学生积极参与知识的形成过程和探索过程，重视数学思想方法的教学，从而促使学生在潜移默化的过程中逐步培养阅读、理解、分析、探求的能力。

3、重视变式训练。在问题变式（一题多变、一题多解）教学中，教师或通过对命题结论的改变，引出新命题；或通过对命题条件的改变，引出新命题；或通过特殊到一般联想，引出新命题；有时还可以引导学生思考以下几个方面的问题：这一问题有哪些特例，还能否推广，它的反面情形如何，逆向思考结果怎样，与其相关问题结合起来情形如何。

4、重视数学活动。开展数学活动和课题学习是培养学生创新精神和实践能力的重要途径，数学活动和课题研究活动，能引发学生学习数学的兴趣，培养学生在开放性的环境中搜集和整理信息的能力，能有效到锻炼和发展学生的发现问题、分析问题、解决问题的能力，能促进学生的创新意识发展，这些都是解决开放探究性问题所必备的。

九年级物理第一学期 期末中考试试卷分析 篇10

本次期末考试集中阅卷工作已经结束，现就这次阅卷对八年级物理考试及学生答题情况做试卷分析。

一、试卷结构及特点

1、试卷结构

（1）、选择题：共16个小题占32分（2）、填空题：共9个小题占30分

（3）、作图及试验探究题：共5个小题占22分（4）、综合应用题：共2个小题占16分

这份试卷试题的内容都符合课标要求,结构设计合理，注重了学生对基础知识的掌握和试验探究能力的考查。试题的难易程度适中,知识点覆盖面较广，基础题占了相当大的比例，符合学生的实际情况。同时把重点知识与一般知识很好的结合起来。

2、体现了新课标的指导思想

本试卷在注重考查基础知识和学生能力的同时，强化了物理与实际应用方面的内容。如第6、8、10、11、12、13、15、16、18、25、32等题，这些内容都与实际生活紧密联系，有利于培养学生学习兴趣，加强学生对学好物理的重要性的认识。真正反映了“物理就在我们身边”，体现了“从生活走向物理” 的教学理念。

二、学生答题况分析

1、选择题 ：

第1、2、3、4、5、6、7、8、10、11、12、13、14、15题考察的是基本单位、基本概念、实际应用、基本规律的理解运用等，学生答题较好，得分率很高。对第9、16题答错的较多，其主要原因是学生对知识推导能力较差，运用知识不灵活，知识点混淆。

2、填空题: 出错较多的原因是学生对基础知识的运用能力不强，知识点记忆模糊，答题语言不准确或答题不全。如第18、22、23、24题错得较多些。

3、作图及试验探究题

学生整体答题较好，错得较多的是第26、29题，主要原因是部分学生对安培定则不会运用，对物理研究方法不够重视，特别是控制变量法。

4、综合应用题：

多数学生答题较好，符合中考难度，学生能读懂题，解出正确答案，但有部分基础较差的学生马虎，他们不去认真看题，干脆不做。还有一部分学生公式运用不准确，不知道用哪个公式解题，有的用对了公式但数据计算不准确，单位换算错误，如把“分钟”化成“秒”都出现错误。还有的学生没有理解题意，乱用公式或者不用公式就只代数字等。