践行群众路线

践行群众路线（共10篇）

践行群众路线 篇1

xx县法院在开展党的群众路线教育实践活动中，注重把工作延伸到基层，该院斗江法庭以“五抓”践行群众路线，取得明显成效。

一是抓队伍，增强服务群众能力。把教育实践活动同加强基层党组织建设结合起来，切实增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，以党建带队建，以队建促审判，支部党员干警充分发挥党员模范带头作用，多办案，办疑难案，坚持能动司法，依靠熟悉的业务水平和热心的服务意识，得到广大当事人及上级党委的充分肯定，被评为xx县十佳党支部。

二是抓审判，维护稳定服务群众。法庭是否做到立足本职，公正司法是衡量群众满不满意的根本。该庭大力开展巡回审判，注重调解，答疑释法等工作，用“法、理、情”认真处理好每一个案件。至今年５月，全庭93%的案件以调撤方式结案，把大量矛盾化解在基层萌芽状态。

三是抓管理，提高服务群众质效。通过内网对案件从立案、审判、结案、归档的各个审判流程关键节点的管理监督,建立审限警示、催办和通报制度，实行审判工作运行态势分析、季度考评和通报制度。组织开展“优秀示范庭审”、“优秀裁判文书”、“精品案件”评选活动，目前该庭审判质量效率指标较去年同期有大幅度提升。

四是抓作风，端正服务群众之风。坚定不移地贯彻落实区高院“司法作风建设年”活动，打造廉政文化和宣传栏，宣传廉政教育，不断提高干警的拒腐防变能力，从源头上预防“关系案、人情案、金钱案”的发生，保持良好司法作风和工作作风。

践行群众路线 篇2

一寓群众观点于教育体系

群众观点是马克思主义唯物史观站在社会历史发展的整体过程得出的“人民群众是历史创造者”的观点, 中国共产党自产生之日就坚持群众观点, 走群众路线, 带领人民闹革命, 建国家、行改革、搞建设、致富裕。

1. 融入学校教育体系

“学校是有目的、有计划、有组织地向受教育者传授文化知识、劳动技能、价值观念、政治观点、社会规范, 以培养符合一定社会要求的公民的机构, 是一种特殊的社会组织。”学校对学生思想政治素质的塑造具有极其重要的导向作用。大学生是社会主义现代化建设的后备军, 是国家兴旺发达的晴雨表, 对当代大学生灌输正确的政治路线是极其必要的。

学校对群众路线的专门教育有利于学生深入理解马克思主义群众观点的科学性, 接受并认同无产阶级群众路线的必要性, 所以应该将群众观点、群众路线纳入思想政治理论课教育的内容体系中, 成为思想政治课的专门章节, 以显示其重要性。同时, 校园文化建设是丰富学生精神生活的重要平台和实践途径, 充分利用校园文化建设, 将群众路线教育实践活动渗透其中, 使学生在潜移默化中掌握精髓, 打牢践行群众路线的思想基础。教师尤其是思想政治课教师作为学科理论的引导人, 要加强自身修养, 尊重学生、关心学生, 要“访民意, 探民情”, 实实在在考查学生对知识的掌握程度, 因材施教, 虚心聆听学生的意见和建议, 在自己的工作岗位上以不同的形式践行群众路线, 师生共同努力, 提高成绩的同时强化学生对相关政治路线和中央政策的理解和认同。

2. 融入社会生活各个层面

首先, 群众路线作为一种政治工作方法, 必须建立稳定的长效的教育实践活动基地。“稳定的基地有利于加强社会实践主客体之间的协调, 可以避免‘蜻蜓点水’‘走马观花’式的实践活动, 以保证实践锻炼循序渐进, 扎实稳定且富有成效。”只有群众路线的宣传教育进入常态化, 才能够保证其时效性。

其次, 网络媒体作为群众路线的宣传教育实践活动载体是必要的。网络的高速发展加快了信息的传播速度, 吸引着更多的受众, 网络已经成为影响最大的思想阵地。作为大众传播的重要形式, 网络是党和政府的“传声筒”, 从根本上反映了人民群众的愿望和利益。其传播方式注重平等交流和双向互动, “它可以将人们聚集到一起形成一个虚拟的团体、组织、社区, 这种聚集表现为人们对于某一公共事件表达观点时所产生的巨大能量。其中大批观念相似的人通过新媒体在虚拟空间聚集, 通过各种渠道发表观点, 形成社会舆论。”因此, 马克思主义群众观点以各种不同的形式登上网络银屏, 赢得社会大众, 强化人民的主人翁意识, 增强人民的监督观念, 确保群众路线取得实效。

二涵群众路线于依法治国制度

十八届四中全会首次以“依法治国”为主题, 会议深刻指出“在我国发展的重要战略机遇期, 为了更好地统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为, 使我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序, 实现经济发展、政治清明、文化昌盛……必须更好发挥法治的引领和规范作用。”群众路线是国家的生命线, 将群众路线的践行纳入法治视野, 通过可操作的制度能够更加保障群众路线的持久生命力。

1. 群众路线的贯彻坚决立法

群众路线和依法治国二者主体都是广大人民群众, 客体都是建立人民民主的社会主义现代化国家。群众的切身利益是将群众路线的践行纳入法治视野的最基本依据。百姓的生活是良法的最终源泉, 生活立法、开放立法、民主立法是保障法律尊严的途径;实实在在访民意、解民情、集民智是提高立法质量的关键举措。

在立法程序上, 向全社会征集建议。习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上曾言“知屋漏者在宇下, 知政失者在草野。群众意见是一把最好的尺子”。只有广泛征集群众意见, 才能减少失误, 逐渐完善法律, 将群众观点切实上升到一种凝聚社会思潮、集中民众力量的价值观, 将群众路线的践行切实贯彻执行到全社会。

在立法内容上, 紧紧围绕群众利益。本着一切从实际出发的原理, 科学界定公民的权利与义务, 合理规定党员领导干部的职权所限。涉及民众利益的问题要遵循邓小平同志的亲民政策, “把‘人民拥护不拥护’、‘人民赞成不赞成’、‘人民高兴不高兴’、‘人民答应不答应’作为制定各项方针、政策的出发点和归宿, 从而为我们树立了坚持群众观点和群众路线的光辉典范。”通过法律制度的硬性规章, 问计于民, 维护群众的主人翁地位, 保障群众的切身利益, 化解社会矛盾, 构建官民、军民一家亲的和谐新中国。

2. 背离群众路线的坚决惩罚

所谓坚决惩罚背离群众路线的行为便是在践行群众路线的过程中要严格执法、公正司法。严格执法, 是党和政府维护人民群众利益的政策落到实处的关键环节。公正司法, 是保障群众利益的最后一环, 司法的廉洁和公正是增强群众路线践行实效的标尺。

制度的生命力在于执行, 有了制度没有严格执行就会形成“破窗效应”。当前由于市场经济的利益诱惑, 部分党员干部缺乏为人民服务的意识, 以权压法、以言代法, 在贯彻执行群众路线的过程中多有应付之嫌, 使广大人民群众遭受利益损失, 使政府形象大打折扣。中华民族自古以来就崇尚“民贵君轻”, 社会主义和谐社会大力倡导“以人为本”“群众至上”, 主张严格执法, 热情服务, 要求各级政府要认真反思自己的工作方式和工作思路, 以民众的满意程度判断自己的工作成绩。

在群众路线的践行过程中要坚持公正司法。首先在群众路线的教育实践活动中要科学灌输公正司法的理念, 促使司法人员从思想上消除为己离民的观念, 坚定为民务实、消除民患的思想。其次在涉及群众利益的问题上, 司法人员要树立全局意识, 从大局出发, 合理解决矛盾, 保全群众利益, 提升群众认可度。对待违反法律, 不遵守党纪国法的干部要“老虎, 苍蝇一起打”。官员职位不分高低, 公仆地位不分上下, 打击伤害群众感情的行为要一视同仁。

三行群众路线于领导干部

实现中华民族伟大复兴“中国梦”的征程中, 加强党员领导干部的为民服务意识, 规范党员领导干部的工作作风仍然是重中之重。

1. 强化公仆意识

为官为民是为官者为官的职业宗旨, 为人民服务的思想观念是指导官员领导严格执法、公正司法的先行者。体现无产阶级先进性的党员领导干部讲党性、重品行是坚定不移贯彻执行群众路线的关键。讲党性就是要求党员同志着力增强为人民服务的宗旨观念, 领悟党的根基和力量源泉在于广大的人民群众, 将人民最关心、最直接、最现实的利益问题放在工作首位, “自觉把权力行使的过程作为为人民服务的过程, 自觉接受人民监督, 做到为民用权、公正用权、依法用权、廉洁用权”。

重品行即要求各级政府增强自己的思想政治素质, 正确处理个人利益与集体利益的关系。首先, 坚定官民一家亲的信念。信念是人活动的基础动力, 是朝着既定目标前进的指明灯。政府官员作为社会主义现代化建设的组织者, 领导者本是群众一员, 理当有公仆意识和为群众谋利的业务能力。其次, 坚定正确的政治立场。立场是人活动的基本指引, 立场不同, 行为自然不同。政府官员要把握正确的政治方向, 无论在思想还是在行动上都要保持与党中央的政策路线一致, 带头弘扬社会主义核心价值观, 提高自身的道德素质, 与人为善, 待民如兄。最后, 依法为民务实。社会主义法治中国要求党员干部遵纪守法, 将“群众呼声作为第一信号, 群众需要作为第一选择, 群众满意作为第一标准”依法办事, 行事思民, 问需于民, 做顺民意、惠民利的工作。

2. 规范公仆行为

行为是思想的外在标志, 也是衡量一个人政治素质的标尺。“从群众中来, 到群众中去”的工作路线执行的彻底与否要在领导干部的行事和工作表现中寻找答案。面对世情、国情的深刻变化, 面对西方社会思潮的不断涌入, 领导干部必须坚定社会主义立场, 培养健康的生活情趣, 积极践行社会主义核心价值观, 坚持艰苦奋斗的优良传统, 坚决反对“四风”。

培养健康的生活情趣, 积极践行社会主义核心价值观。正确选择自己的爱好, 追求高尚的精神世界, 带头践行社会主义核心价值观, 旗帜鲜明地坚持马克思主义基本原理, 以自己的言行带领老百姓将马克思主义的基本原理转化成行为做事的方法论, 提高人民办事的效率和科学性。领导干部是引领社会思潮的“牵头羊”, “必须把意识形态工作的主导权、领导权、主动权、话语权牢牢掌握在手中, 尤其在事关政治原则、政治方向的根本问题上, 要旗帜鲜明, 毫不动摇。”同时, 放低姿态, 走向基层应作为新时期党员干部高雅生活情趣的“驻扎地”。与群众多沟通、交流, 积极宣传党的路线方针政策, 悉心听取群众意见和建议, 及时向党组织反映群众的建设性意见, 凝聚民力, 齐心协力构建社会主义和谐社会。

坚持艰苦奋斗的优良传统, 坚决反对“四风”。“能不能坚守艰苦奋斗精神, 是关系党和人民事业兴衰成败的大事。现在, 一些地方, 楼堂馆所何其豪华, 迎来送往何其热闹……”习近平总书记民俗化的语言道出:当前继续坚持艰苦奋斗精神的紧迫性和必要性。领导干部的作风问题关系到党的生死兴亡, 关系到民心向背。形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风是当前存在的脱离群众的集中表现。照本宣科、得过且过、弄虚作假、欺骗群众、粉饰太平的形式主义是一种最低级、最庸俗的工作作风。脱离实际、脱离群众的官僚主义是高姿态、做官当老爷的工作作风。精神颓废, 过度休闲的享乐主义是最低俗的工作态度。奢侈浪费, 生活情趣不健康的奢靡之风是危害社会, 弃民众不顾的工作作风。如此害民危国的工作作风必须坚决杜绝, 充分认识其危害性, 坚持求真务实、争创实业的态度, 坚定对人民负责的信念, 培养健康的生活方式、追求高雅的精神境界, 以人民的幸福为自己的幸福, 以人民的悲伤为自己努力工作、提高工作能力的动力。

群众路线的坚持和积极践行需要领导干部的知行统一, 更需要全社会公民的齐心协力:引导人民群众明确自己的主人翁地位、了解群众路线的具体内容。鼓励人民群众正确行使自己的政治权利, 维护自己的利益, 做群众路线的主体和监督者。这就需要将群众路线融于教育体系, 加深人民群众对其的认识。同时, 群众路线作为国家的工作路线, 需要制度保障, 需要法律利用自己的强制性和权威性确保其一以贯之。

摘要：十八大以来, 群众路线教育实践活动在全国范围内掀起了热潮, 深得人民欢心。群众路线的彻底践行需全体社会成员共同努力:寓群众观点于国民教育体系, 涵群众路线于依法治国制度, 行群众路线于各级领导干部。

关键词：群众路线,教育,依法治国

参考文献

[1]本书编写组.马克思主义基本原理概论 (2013年修订版) [M].北京:高等教育出版社, 2013

[2]陈万柏、张耀灿主编.思想政治教育学原理 (第二版) [M].北京:高等教育出版社, 2007

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[4]习近平.关于《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的说明[N].人民日报, 2014.10.29

[5]熊建生、李小红.新媒体境遇下思想政治教育的话语转换[J].学校党建与思想教育, 2014 (11) :9~11

践行群众路线 做好群众工作 篇3

关键词：群众路线； 群众工作

中图分类号：D267.1 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）03-167-001

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。十八大报告提出，要在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，体现了我们党执政为民的基本理念。因此，走群众路线，全力做好新形势下的群众工作尤为重要。

一、群众路线的内涵

党的群众路线的科学内涵是什么？十八大修正后的党章指出：“党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”可以概括为“两个一切”、“一来一去”。这个表述是迄今为止我们党对党的群众路线作出的最准确、最完整、最权威的表述。

“群众路线”是一种认识论，一种工作方法，一种工作作风，一种价值取向。“一切为了群众”是我们党最根本的立场和宗旨；“一切依靠群众”是群众路线的基本要求，是党进行实践活动所遵循的行为准则；“从群众中来，到群众中去”是党基本的认识方法、工作方法和领导方法, 这种立场、观点、方法的有机统一，这就是中国共产党群众路线的鲜明特色。

二、深刻理解践行群众路线的重要性

1．“群众路线”是中国共产党人取之不尽、用之不竭的力量源泉

“群众路线”作为中国共产党的生命线和根本工作路线，是党的“传家宝”，是中国共产党人取之不尽、用之不竭的力量源泉。邓小平曾提出要以“三个有利于”和“人民高兴不高兴、人民赞成不赞成、人民答应不答应、人民拥护不拥护”作为衡量一切工作成败得失的标准。中国共产党作为中国工人阶级的先锋队，来自于人民，必须植根于人民，保持党同人民群众的血肉联系。正如党的十八大报告指出，“全党必须牢记，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。

2．“群众路线”是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的根本保证

中国共产党在92年的奋斗过程中，始终把“以人为本，执政为民”作为自己的执政理念，始终坚持全心全意为人民服务为根本宗旨，这些实践和理论都受到了人民群众的支持和拥护。新形势下，世情、国情、党情继续发生新的深刻变化，党面临的“四种考验”是长期的、复杂的、严峻的；党面临“四种危险”，这些危险更加尖锐地摆在全党面前。党的建设也出现了许多亟待解决的突出问题。在这种形势下巩固党的执政基础和执政地位，最重要的就是坚持党的群众路线，与人民群众心连心、同呼吸、共命运，以党的优良作风赢得人心、凝聚力量。人心涣散，手忙脚乱；人心整齐，天下无敌。新形势下是否保持同人民群众的血肉联系，事关人心向背，事关党的生死存亡。

3．“群众路线”是实现中国梦的重要保障

“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”三者之中，国家富强、民族振兴是人民幸福的手段和途径，人民幸福是国家富强、民族振兴的目的和归宿。习近平总书记说：“中国梦”归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，离开人民群众的参与与支持，中国梦的实现就失去依托，人民群众是实现中国梦的动力源泉。

三、切实做好新形势下群众工作的对策建議

言语之善在于履行，法律之善在于执行，作为党员干部走群众路线，必须以实际行动来实现，就是要做到以下三点：

1．善于倾听民声

民声，也就是民生。民声，就是群众的呼声，群众的心声。为官者以民声为重，执政者以民意至上。民声与民生是国家稳定发展的命脉所在，是一个政党执政的灵魂所在。民声和民生是执政的依据，是国家存在的根本。通过调查研究解决群众最直接最迫切要求解决的问题，帮助群众解决生活中的实际困难，满足群众在就业、教育、医疗、社保等方面的合理要求，群众就会拥护我们。

2．要不断更新观念

广大党员干部尤其是各级领导干部要牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。我们要不断更新观念。要把领导和服务融合在一起，邓小平同志说过，领导就是服务。我们要融入群众之中，要以诚待人，以理服人，以情感人。坚决不能以权压人、瞧不起人、仗势欺人等言行。

3．要创新工作方法

面对新形势、新任务，我们必须深入研究和把握新形势下群众工作的新特点、新要求，在总结运用成功经验和有效做法的基础上，应在思想观念上、在具体工作和执行制度上进行创新。可以采用理想激励与现实激励相结合，既要让群众看到现实利益，又要对他们进行启发和教育，使他们认识到，他们不但有自己眼前的、短期的利益，还有长远利益。也就是既要满足群众，又要唤醒群众。

践行群众路线 篇4

大家好，我叫$$，来自软件园党委，首先非常感谢高新区群众路线活动办举办此次活动，让我有机会和大家一起交流学习心得。今天，我演讲的题目是《践行群众路线做好本职工作》。我是软件园管理服务中心企业服务部一名普通的工作人员，对于我们软件园，“招商工作是生命线”、“企业服务是生产力”，如果把企业入驻园区比作一个起点的话，后续服务则是没有终点、可以无限延伸的。筑好巢才能引好凤，作为企业服务部一员，直接接触企业，服务职工群众，一言一行都代表着中心形象，我深知做好本职工作的重要意义。

那么,怎样才能做好本职工作呢？我想践行群众路线是最好的答案。把企业满意不满意作为评价工作做得好坏的首要标准，在树立群众工作观点上下功夫，在提高群众工作能力上下功夫，在改进群众工作方式上下功夫，在增进群众工作感情上下功夫，坚持不懈地加强学习，不断提高业务水平，只有这样，才能做好服务企业与员工的本职工作。

在树立群众工作观点上下功夫。坚持群众路线的内容就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。践行群众路线，就要牢固树立为民服务的理念，做到心中有群众。总书记指出，“人们对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。在我们软件园，园区企业职工群众快乐工作，企业做优做强，软件与服务外包产业健康发展，就是我们的奋斗目标。清晰定位，牢固树立服务思想，诚心实意为企业办实事，尤其是对于涉及企业自身利益、职工群众反应突出的问题，更要扎实细致办实办好。

在提高群众工作能力上下功夫。为人民服务不仅要有愿望，还要有本领。要成为工作上的行家里手，最有效的途径就是学习。向文件学政策，深入学习会议、讲话精神，准确掌握上级部门赋予软件与服务外包产业的优惠政策，反复学习，为园区企业争取最大的扶持，使政策法规真正成为服务企业的手段。

在改进群众工作方式上下功夫。工作方式决定工作效果。有一个笑话：两个人去问牧师，读圣经时能否吸烟。其中一个人想也未想便问道：“在看圣经时能吸烟吗？”牧师气愤地回答：“不可以！”而另一个人则问牧师道：“请问吸烟时可以看圣经吗？”牧师很高兴地回答：“当然可以！”这个笑话说明了一个简单的道理：对于一个本质相同的问题，采用两种不同的方法，得到的回答却会截然相反，对于相同的工作，做工作的方法不同，效果也就不同。所以，我们应该改进群众工作方式，例如，改进话语体系，少说官话、套话，多用群众语言，这样可以拉近与群众之间的距离。

在增进群众工作感情上下功夫。对群众工作感情的深度决定群众工作的力度。想企业之所想，急企业之所急，真心为企业考虑，全心为企业服务，特别是当企业无法享受某些政策的时候，一定要耐心细致地做好解释工作。想法设法鼓励并帮助园区企业做优做强。

践行群众路线，不能仅仅是停留在口头上，还要把它落实到具体行动中，就让我们从现在做起，从小事做起，在思想上重视、在行动上落实，将群众路线转化为工作的动力和活力，切实做好本职工作。

践行群众路线 篇5

践行群众路线，努力提升检测试验能力

作为一名实验室管理人员，如何在本职岗位践行群众路线，密切联系群众、密切联系实际，努力提升实验室检测试验的能力，是体现党的群众路线教育活动的着眼点和落脚点。首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，不断学习政治理论和检测业务技术，加强实验室管理，进一步提高检测数据的代表性、完整性、准确性、可比性和精密性。其次，必须做到深入实验室一线，调查研究，直面问题，解决问题，密切联系群众，倾听群众的诉求和愿望。要爱岗敬业，加强品德修养；要博学多才，深入研究检测新方法、新技术、新仪器；在实践中拉近与群众的距离；在全力以赴完成全省电厂实验室检测工作任务中做到与时俱进；牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，为人表率，真正促进工作作风的转变。在工作实践中，增强服务群众的意识。在学习和工作中，发扬吃苦耐劳精神，发挥模范带头作用，认真抓好实验室各项工作的落实，确保实验室各类检测项目数据的准确、可靠，为全省发电企业提供强有力的技术支持、技术服务和技术监督。

践行群众路线 篇6

在新的形势下围绕保持党的先进性和纯洁性，开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，对于强化群众观点、践行群众路线、实现好维护好发展好人民群众根本利益具有重要的意义。在学校开展党的群众路线教育实践活动，对于改进作风、实现科学发展、办好人民群众满意教育、提升为师生服务的水平，显得尤为重要。每一位党员干部、尤其是领导干部要充分发挥领导带头作用，以高度的自觉积极践行党的群众路线，以好的作风带动优良学风、师风、教风、校风的形成，切实提高服务师生的能力。

一、群众路线的由来与内涵

在中国古代社会没有“人民群众”这个概念，“群众”一词也很少见到。最早出现“群众”一词是源于《史记．礼书》“宰制万物，役使群众”。而在中国传统社会，“群众”不是一个政治概念，要找与我们今天群众概念相对应的，则是“民”和“臣民”。按现代汉语的字面理解，“群众”有两层含义，一是指“人民大众”或“居民的大多数”，即与“人民”一词同义；另外则是指“未加入党团的人”，表示“党员”与“群众”的区别，“干部”与“群众”的区别。群众路线是中国共产党一切工作的根本路线，是党的科学的领导方法，是毛泽东思想活的灵魂的之一。从理论基础和思想渊源来讲，中国共产党的群众路线来源于马克思主义关于人民群众的根本观点，是马克思主义关于群众问题世界观和方法论的集中体现。

在国际共运史上，马克思主义经典作家非常重视党同人民群众的关系问题。1844年，马克思、恩格斯在《神圣家族》中提到，“历史活动是群众的活动，随着历史活动的深入，必将是群众队伍的扩大。”“思想本身根本不能实现什么东西。思想要得到实现，就要有使用实践力量的人。”在《共产党宣言》中指出，“共产党人同全体无产者的关系是怎样的呢？共产党人不是同其他工人政党相对立的特殊政党。他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。”列宁指出，“如果党的劝告同人民自身的生活经验所教给他们的东西不相一致的话，千百万人是绝不会听从这种劝告的。”“千百万创造者的智慧却会创造出一种比最伟大的天才预见还要高明得多的东西。”“正是劳动群众才应该是全部国家生活的基础。”“在人民群众中，我们毕竟是沧海一粟，只有我们正确的表达人民的想法，我们才能管理。否则共产党就不能率领群众。”马克思、恩格斯、列宁提出的一系列关于党和人民群众关系的理论观点，构成了马克思主义群众观的基本内容。但是由于当时历史条件的限制，他们都没有明确提出群众路线的科学概念。

中国共产党从诞生之日起，就坚持了一条走群众路线的方针。1922年7月召开的党的二大通过的《组织章程决议案》就指出：“党的一切运动都必须深入到广大的群众里面去。” 在1925年10月召开的中共扩大执委会决议案中又指出：“中国革命运动的将来命运，全看中国共产党会不会组织群众，引导群众。”1928年6月至7月召开的党的六大作出了“党的总路线是争取群众”的重要论断。

抗日战争时期，党的群众路线不断完善和成熟。1929年9月，由陈毅起草、经周恩来审定的《中央给红四军前委的指示信》即著名的“中央来信”中，三处提到“群众路线”。1929年12月，毛泽东在著名的古田会议决议中指出，党的工作要“在党的讨论和决议之后，再经过群众路线去执行。”1934年，毛泽东在《关心群众生活，注意工作方法》中提出，“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。这是真正的铜墙铁壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。” 1943年6月，毛泽东在《关于领导方法的若干问题》中，从马克思主义认识论的高度，对党的群众路线的工作方法进行了精辟概括，毛泽东指出：“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。这就是说，将群众的意见（分散的无系统的意见）集中起来（经过研究，化为集中的系统的意见），又到群众中去做宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。如此无限循环，一次比一次地更正确、更生动、更丰富。这就是马克思主义的认识论。”在《论联合政府》一文中进一步指出：“我们共产党人区别于其他政党的又一个显著的标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。”还从我们党的根本性质和宗旨出发，提出把“和最广大的人民群众取得最密切的联系”作为党的三大优良作风之一。1945年，党的七大通过的新党章，第一次明确规定了党的群众观点和群众路线的基本内容和基本要求。

新中国成立以后，党的群众路线得到了新的继承和发展。1956年9月，邓小平在《关于修改党章的报告》中，系统阐述了党的群众路线的意义。改革开放以来，邓小平强调要把“三个有利于”作为衡量各方面工作成败的标准，把人民“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、“答应不答应”作为我们党制定各项方针政策的出发点和归宿。1981年党的十一届六中全会第一次把群众路线确定为毛泽东思想三个“活的灵魂”之一，并将党的群众路线的基本内容概括为“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。结合时代的发展，江泽民同志提出了“立党为公、执政为民”的重要理念，并把“代表最广大人民的根本利益”作为“三个代表”重要思想的核心内容。胡锦涛同志提出了以人为本的科学发展观，把“始终保持党同人民群众的血肉联系”作为保持和发展马克思主义政党先进性的根本点，作为提高党的建设科学化水平的重要任务。在当前新的历史条件下，以习近平同志为核心的党中央把党的群众路线视为“党的生命线和根本工作路线”，在全党开展了教育实践活动，强调加强马克思主义群众观点教育，始终保持党同人民群众的血肉联系，进一步赋予了群众路线新的时代内涵。

党的群众路线的基本内涵是：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。概括起来，就是“两个一切，一来一去。”这四句话是一个不可分割的整体，前两句阐述的是党的群众观点，它是党的群众路线的核心内容，体现的是马克思主义关于人民群众问题的世界观；后两句是党的群众观点的具体化，即如何把党的群众观点落到实处，体现的是马克思主义关于人民群众问题的方法论。二者的有机结合构成了党的群众路线的整体内容。二、一切为了师生是学校践行群众路线的具体体现

习总书记指出：“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。”学校践行党的群众路线，就是坚持以师生为本的具体体现。广大师生员工是学校最基础、最广大的群众，是学校的立校之本，是学校科学发展和开展工作的基石，是教育教学改革和人才质量培养的主体，是始终值得信赖和依靠的力量。学校践行党的群众路线，就是办学治校理教要始终坚持以师生为本、一切为了师生、一切依靠师生的根本立场和理念，坚持求真务实、深入师生、关心师生的工作方法和作风；就是要始终把学生健康成长视为学校各项工作的根本出发点，坚持“教育以育人为本、以学生为主体，办学以人才为本、以教师为主体”的办学宗旨，着力为学生成长成才搭建平台，为教师潜心育人创造条件，将“教书”与“育人”结合起来，将“人”的塑造与“才”的培养结合起来，不断提高人才培养质量，促进师生共同发展；就是要充分调动广大师生的积极性、主动性、创造性，激励师生投身学校教育改革建设实践，凝聚推动学校事业科学发展的强大力量，把各方力量凝聚起来，让师生员工感受到学校教育发展变化，切实享受到教育改革发展成果；就是坚持想问题、办事情和做决策要以师生的利益为根本依据和最终目的，坚持学校一切重大部署广泛征求师生的意见与建议，保持与广大师生最直接、最密切的联系，加强与广大师生的沟通，建立健全师生利益表达和利益协调机制，保证学校工作顺民意、解民心、谋民利；就是要以提升师生的幸福指数为不懈追求，下大力气解决与广大师生切身利益相关的诉求，真正实现推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐。这是教育为人民服务、高校践行群众路线的集中体现。

三、自觉践行群众路线，提升服务师生水平

党的十八大报告指出：“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”。“任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进。” 学校院系干部工作在贯彻执行群众路线的前沿阵地，直接联系群众、接触群众、服务群众，是学校做好群众工作最基本、最直接、最有效的力量。因此，作为党员干部，要更好地实现好、维护好、发展好最广大人民群众的利益，就应自觉践行群众路线，努力提升服务师生的水平。

1．奠定思想根基强底气。

要牢固树立和坚持马克思主义群众观点，把学习贯穿始终，解决政治上理想信仰缺失、群众观念淡化的问题。要坚定远大理想，自觉加强党性修养，加强品格陶冶，时刻用党章、用优秀党员干部标准要求自己，坚守中国特色社会主义的精神追求，并把这种自觉融入到教书育人、全面推动院系改革发展的具体实践上。只有这样，方向才会正确，才能创造出经得起师生检验、实践检验、历史检验的实绩。2．真情关爱师生接地气。

群众路线最核心的问题是“为了谁”，最本质的问题是“依靠谁”。作为学校党员干部干部，要在情感上贴近师生，在思想上相信师生，把教师和学生当做我们的亲人，切实了解师生的真实期待和需求，以真情关爱和实际行动解决影响师生发展的现实问题。要把学生装在心里，深入了解学生的思想动态和学习生活状况，帮扶困难学生，帮助他们解决思想和生活的实际问题，让学校成为学生的家，让老师成为学生的贴心人，促进他们成人成才。要关心、理解教师，帮其所需、解其所惑、排其所难，使他们感受到党组织的温暖，安心教学、潜心科研，努力把个人发展和学校发展结合起来。要特别关心青年教师的生活和成长发展，政治上多引导，业务上多指导，生活上多帮助，推动他们快速进步。要落实教授治学、学者优先的理念，充分尊重教师的“话语权”，保障教师的学术权力；要与家长保持有效联系，了解家长的希望和学生成长历程，让家长与老师密切配合，协力培养学生；要了解社会对人才培养的实际需求，改进教育教学和科研服务，为社会输送更多合格的高素质人才。广大教师要履行好教书育人之天职，强化使命感和责任心，不断拓宽学术视野，以先进的教学内容培养学生，开展教学创新、以一流的教学方法引领学生，加强师德建设，以高尚的人格魅力感染学生，真正成为学生的良师益友。3．根除“四风”树正气。

“风成于上、俗化于下”。践行群众路线，必须坚决根除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。要摒弃“当一天和尚撞一天钟”、“扎扎实实走程序、认认真真走过场”，坚决摒弃“表面如火如荼，实则一地鸡毛；看似动作不少，只是原地转空；自己乐在其中，群众苦在其后”等不良习气，树立“空谈误国、实干兴邦”的理念，弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上，注重抓好各项工作落实。

练就为民本领践行群众路线 篇7

笔者认为, 领导干部要炼就为民本领, 应努力做到以下四个方面:

第一, 善于学习。习近平同志指出:“我们的干部要上进, 我们的党要上进, 我们的国家要上进, 我们的民族要上进, 就必须大兴学习之风, 坚持学习、学习、再学习, 坚持实践、实践、再实践。”毛泽东同志说, “脱离了学习的工作, 就像推磨盘, 原地打转, 难进一步”。这些道明了学习的重要性。学习不仅是一种觉悟、一种修养、一种境界, 更是一种政治追求;不仅是个人行为, 更是一种社会行为;不仅是自己生存和发展的需要, 更是一种历史重任和社会责任。领导干部要认真学习马克思主义理论、党的历史、党的路线方针政策、党的十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记一系列重要讲话精神, 永葆对党的事业忠诚;要认真学习经济、文化、科技、金融、法律等方面的知识, 提高为民服务的能力;要做到学思结合、知行合一, 提高办事处事的实效性;要虚心向群众学习, 密切党群干群关系。领导干部惟有不断学习、善于学习, 才能突破自身能力局限和知识局限, 才能跟上时代潮流和世界前进步伐, 才能适应新的行政岗位和环境, 才能提高行政能力和水平, 才能更好地为民服务, 才能推进中国特色社会主义事业发展, 才能实现“两个一百年”的奋斗目标, 才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

第二, 勤于实践。习近平同志反复强调:“空谈误国, 实干兴邦”, 明确指出:“全面建成小康社会要靠实干, 基本实现现代化要靠实干, 实现中华民族伟大复兴要靠实干。”邓小平同志曾强调:“世界上的事情都是干出来的, 不干, 半点马克思主义都没有。”领导干部惟有求真务实、真抓实干、勤于实践, 才能完成党和人民交代的各项艰巨任务, 不辜负党和人民的殷切期望, 才能推进全面深化改革, 落实好各项改革政策, 让人民共享改革发展的成果。“实践出真知”“实践是创新的源泉, 没有实践就不可能有创新, 创新则是实践的结果”, 为此, 领导干部要实践再实践, 经常深入各基层全面调查研究, 全方位了解真实情况, 直面各种矛盾问题, 及时掌握新情况, 在实践中总结经验, 采取新举措, 解决新问题, 创造新成就, 为我市打好“三大战役”, 实现复兴千年古镇、重塑世界瓷都、建设生态之城的“瓷都梦”而努力奋斗。

第三, 严于律己。习近平同志在党的十八届一中全会上的讲话中强调:“我们要自觉遵守廉政准则, 严以律己, 廉洁自律, 正确行使人民赋予的权力, 自觉接受监督, 乐于接受监督。”这就要求领导干部要始终坚持严于律己、清正廉洁, 老老实实做人、干干净净做事, 时刻警惕权力、金钱、美色的诱惑, 坚决同一切腐败行为作斗争, 用实际行动推进反腐倡廉建设。第一, 要严守纪律。领导干部要自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章;要增强党纪国法观念, 增强自律意识, 做到知法纪、懂法纪、守法纪;要严格遵守《廉政准则》各项规定, 慎独慎微, 淡泊名利;要认真贯彻落实中央八项规定和若干禁令, 树立和维护党和政府的良好形象。第二, 要改进作风。领导干部要以身作则、身体力行、率先垂范, 积极投身于我市各项改革和建设中;要坚决抵制“四风”, 净化自我, 大力弘扬中华民族求真务实、廉洁奉公、艰苦奋斗、勤俭节约等优良美德传统;要扎实推进党的群众路线教育实践活动, 以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风, 促进社会风气的好转。第三, 要反对腐败。腐败关系到党和国家的生死存亡。领导干部要筑牢反对腐败的思想防线, 始终做到“不想腐、不能腐、不敢腐”, 永葆清正廉洁;要“常思贪欲之害”, 始终保持政治上的清醒, 经济上的清廉、生活上的清白, 努力做一个让组织放心、群众满意的好干部。

第四, 勇于担当。习近平同志强调:“要坚持真理, 坚持原则, 真抓实干, 勇于担当, 言必信、行必果, 真正做到对历史和人民负责。”党以国家富强、民族振兴、人民幸福为己任, 党需要领导干部为了党和人民的事业而勇于担当。习近平同志指出:“是否具有担当精神, 是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责, 是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”领导干部一定要始终牢记肩上的重任和使命, 牢记党和人民的重托, 强化责任意识, 胸怀“天下兴亡, 匹夫有责”之志, 在其位、谋其政、尽其责, 一切以党和人民的事业为重, 时时处处做到党的原则第一、党的事业第一、人民的利益第一, 把思想统一到干事业上, 把精力集中到做实事上, 把功夫下到抓落实上, 对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。

摘要：领导干部要时刻牢记党的宗旨, 进一步增强为民意识, 炼就为民本领, 积极践行党的群众路线, 实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。领导干部要炼就为民本领, 应努力做到善于学习、勤于实践、严于律己、勇于担当四个方面。

党员干部如何践行群众路线 篇8

关键词：群众观念;群众利益;群众路线

“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”人心向背，是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。密切党群干群关系，保持党同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。群众路线是党的生命线，人民群众的利益就是党的利益。党员干部是人民群众中的普通一员，也是群众路线中的自觉践行者。在党的群众路线教育实践活动开展过程中，如何更好地践行群众路线一直是笔者思考的课题。

一、群众观点根植入脑是前提

“一切为了群众、一切依靠群众。”是以毛泽东为领导核心的党的七大上高度概括出群众观点的基本内容。党员干部首先要坚定正确的理想信念，践行社会主义核心价值观，牢固树立群众观点，坚信人民群众是历史的创造者，将密切联系群众的思想基础根植入脑，坚守立党为公、执政为民，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终保持党同人民群众的血肉联系是前提。

只有把群众观点植入脑海，我们才会把深厚的群众感情渗透在自己的工作点滴中，才会带着对人民群众的深厚感情去工作、谋实事、办实事。只有把群众观点植入脑海，我们才会坚持把为民务实清廉作为自身的价值追求，才会认真聆听群众的心声和愿望，去用心服务、创新服务，践行供电服务宗旨。确保群众观点入脑，首先需要不断强化理论学习，增强党性修养，坚定理想信念、净化思想灵魂。党员干部始终应先学一步、学深一层，学习近平总书记系列重要讲话精神，自觉撰写理论文章，增强自身投身教育实践活动的自觉性和主动性，做思想的先行者。其次要引深学习教育，弘扬民族精神、弘扬道德楷模精神，用自己的实际行动感化和教育身边群众，崇尚理想、追求进取、务实敬业、无私奉献，保持党的先进性和纯洁性，发挥好模范带头作用。

二、群众利益挂记在心是关键

“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”是清代郑板桥在《潍县署中画竹呈年伯包大丞括》中的诗句。诗画之意是作者身为州县的小官吏在书斋躺着休息，听见风吹竹叶发出萧萧之声，立即联想是百姓啼饥号寒的怨声，体现官为民所系，想群众之所想、急群众之所急的爱民情怀。党员干部理应时刻做到心系基层办好事，履行职责带好头，群众面前好榜样，为民务实好形象才是关键所在。

只有我们把群众放在心上，群众才会视我们为亲人。只有真正察民之情、体民之苦、排民之忧、解民之难，才能做好职工群众的贴心人，才能征得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉。只有为民务实清廉了，才能营造出和谐发展的优良环境，实现长远利益和可持续发展。时刻挂心群众利益，首先需要坚持“群众利益无小事”原则，切实转变工作作风，坚持深入一线、贴近群众，了解群众内心的呼声，解决群众关心的问题，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。其次是坚持依法治企，重视群众来信来访工作，保证每一份来信当天差封、仔细阅读，将职工群众提出的困难放在心上，想方设法思考解决，并坚持回信回访；善于倾听合理化建议，坚持开门纳谏、发扬民主，自觉接受群众监督，增加用权与决策的透明度，切实维护好职工群众的权利权益。

三、群众路线践之以行是根本

“行是知之始，知是行之成。”是著名教育家陶行知先生1934年在《生活教育》上发表《行知行》一文中提出的，并因此改本名为陶行知。意为以行验证的知才是真知灼见，脱离行的知则是空知。在全党深入开展群众路线教育实践活动中，就要贯彻好“知行合一”的精神，做到寓教育于实践之中，又通过实践来不断深化教育。实践的本质是行，行胜于言，要真正把“行”落到实处才是根本。

践行群众路线，首先要站稳群众立场。始终站在最广大人民的立场上说话办事，一切工作以群众是否满意作为衡量标准，这既是检验党员干部群众立场是否坚定的标尺，也是检验政治良知和党员品格的重要因素。人民赋予的权力是责任，更是服务，必须站稳群众立场，把人民放在心上，做出经得起历史检验的实绩，才能践行好群众路线。其次要勇于照镜子摆问题。应对照《中国共产党章程》、对照“四风”、对照“三严三实”、对照先辈先进，对照群众，真正给自己“洗洗澡、治治病”，以立行立改的实效取信于民，密切联系群众。第三，做好群众工作。行群众路线不能搞嘴上功夫，党员干部要不断提升自身的能力素质和责任意识，要善于和群众打交道，善于运用群众的语言，掌握群众的心理，满足群众的需求，不伤害群众感情的基础上去做群众工作，保持好与群众的鱼水之情。第四，具备和谐的心理状态。党员干部应常怀感恩心、平常心、自警心，牢固树立民本意识，时刻保持“如履薄冰、如临深渊”的谨慎作风，做到持身正，办事公，律己严，将自己的一言一行、一举一动置于群众的监督之中，真正赢得“口碑”、赢得民心。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”群众好比源头活水，是力量之源，永葆党的生命力和鲜活力。党员干部只有将群众观念根植入脑、将群众利益挂记在心，实现和保障好职工群众最根本的利益，全心全意为职工群众谋实事、办好事，才是我们一切工作的目标和宗旨所在,践行群众路线才彰显意义和价值。

参考文献：

[1]朱丙娟;毛泽东的民本思想[D];中共中央党校;2009年

践行群众路线, 应做到 篇9

践行群众路线, 应做到

常言说：鲜花需要辛勤浇灌，才能光彩艳丽；作风需要经常整改，才能优良高效。党员干部的一举一动、一言一行，关系党的形象，关系人心向背。“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”是党的群众路线教育实践活动的总要求，党员干部要认真按照“十二字”要求，加强学习，牢记使命，规范制度，严格纪律，用扎扎实实的行动将“十二字”要求落到实处。

紧抓学习教育不放松。有人曾经总结到：“党员干部讲一句错话，就会掉一次链子，决策一次武断，就会错失一次发展机会，搞一次特殊，就会减少一份威信，破一次规矩，就留下一个污点，谋一次私利，就失去一片民心。”为此被老百姓常说的整党活动过去我们年年都搞，比如“三讲”、“先进性教育活动”、“学习实践科学发展观”、“创先争优”、“四群教育”等等，在一定程度上对于党员干部工作作风的培养和转变，起到了显著的整改作用，使群众反映强烈的问题得到了有效解决，涌现了一大批窗口单位和行业标兵。所以，一个单位一个部门一个党员干部必须要时常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，始终绷紧改进作风这根弦，时刻认清自己的身份，考虑群众的感受，珍惜自己的名誉，坚持学习教育不放松，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，确保党员干部在平凡的工作中充分发挥先锋模范作用。

践行群众路线 篇10

党的群众路线心得体会：践行群众路线，做好本职工作

党的十八大报告提出要在全党开展党的群众路线教育实践活动。我们党在此时重新强调群众路线，是对历史的回顾、对现在的反思和对实现中国梦的铺垫，体现了党坚持选择走群众路线的正确性、必要性和求实性。通过近一个月来的学习与反思，我经历了思想从模糊到清晰，认识从浮浅到渐深的变化。下面我就个人的学习谈一些体会和打算。

一、群众路线是我们党的根本路线。

“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的科学的领导方法，是历史唯物主义的生动体现。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显着标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。党离不开人民，人民也离不开党。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。

二、牢记党的宗旨，密切联系群众，发挥带头作用

作为一名党员要坚持以科学的理论武装头脑，以坚强的党性要求自己，贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，在工作、学习和社会生活方面充分发挥先锋模范作用。具体来说，一是在

队伍建设中，要有责任感，能深刻认识到自己与学校、学科及年级组相互依存，共赢共荣的关系，积极工作，乐于奉献，为其它教师、为学生树立良好榜样；二是在各种利益方面，要正确处理个人利益与集体利益关系，个人利益与他人利益关系，增强学校、年级组的凝聚力，建设良好的师德环境；三是要成为学科建设中的业务骨干，刻苦钻研业务，脱颖而出，并带领广大教师致力于学科建设；四是要密切联系广大群众，关心和热心帮助其它教师，以豁达大度、善于合作的人格魅力和领导能力成为凝聚人心的粘结剂，形成无形的感召力和亲和力，塑造好党员干部的良好形象。

三、带领群众，加强学习，全面深化改革

当前，学校正处于教育教学改革的关键时期，开展群众路线教育实践活动就是要引导广大党员干部以优良的作风，团结带领广大教师积极投入全面深化“课堂教学改革”“德育改革”和“管理改

革”中去，推动学校的特色发展，品牌发展和全面质量的提升。

工作中，我们要加强学习，争创一流业绩。当今时代是知识的时代，终身学习的时代。作为党员干部，要时刻加强党的政治理论学习，要把学习作为一种精神追求，不断提高自己的政治思想素质和业务能力，提高自己的服务本领。立足本职岗位，埋头苦干，为周围群众作出表率。学习中，我们要查找自身工作中存在的问题和不足，与广大教师一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径，在教师中发现、挖掘和总结经验，推动年级组工作的创新发展，促进我校各项改革工作的纵深发展。

四、正视存在的问题，接受群众监督，提升解决问题的能力

工作中，还存在一些问题，主要有：

1、坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不

愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

2、工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。在工作中，要正视自己的不足，自觉接受群众监督，不断用科学理论武装自己，听取群众的意见，不断改进自己的工作，学习科学理论一定要结合工作实际学，解决工作思路、方法及决策上的问题；结合加强修养学，不断净化心灵，升华思想，提升道德和人格。只有这样，才能以思想理论上的清醒保证政治上的坚定，以思想理论上的统一保证行动上的

统一。而决不能停留在泛泛表态和一般的号召上，只有落实到我们正在从事的事业上，正在做的工作上，才能使更具体化，现实化，群众化。因此，要靠党性立身，靠素质敬业，靠成就进步，自觉接受群众监督，把每件事办出公心让群众放心，办出正气让群众服气，办出真情让群众动情。作为党员干部，一方面要教书育人；另一方面还要组织和引导广大教师为教育事业而奋斗，要通过耐心细致的思想政治工作，通过党的先进思想的传播，统一广大群众的思想认识，集中广大群众的智慧，办老百姓满意的教育。