李老师那难忘的微笑写人作文

2024-05-30

李老师那难忘的微笑写人作文(共10篇)

李老师那难忘的微笑写人作文 篇1

刚上小学的时候,妈妈拉着我的手走进学校,我非常激动,心想:我的老师会是什么样儿的呢?老师会不会喜欢我呢?

妈妈把我送到教室里,我坐在座位上等啊、盼啊,终于来了一位胖胖的老师,她脸上笑眯眯的,用温柔的语气对我们说:“小朋友们,你们好!我就是你们的.班主任李老师,今后我将和同学们一起生活,学习,希望你们能喜欢我。”我一下子就喜欢上了这个爱笑的老师,可是又有一点担心,担心这爱笑的老师能不能管理好这个班上的学生,她这么爱笑同学们不怕她怎么办?

时间一天天的过去,我慢慢地觉得自己的担心是多余的。她用那爽朗的笑声、幽默的话语征服了全班的学生,使我们班也变得充满了欢声笑语、变得幽默风趣。记得有一次李老师给我们讲《龟兔赛跑》这篇课文,她一边有感情的的朗读,一边还随着故事时而学乌龟慢慢地爬,时而又学着小兔子活蹦乱跳的样子。把我们全班的同学逗得开怀大笑,一下子就把大家的目光集中在了她的身上。就因为这样,所以我们班的成绩一直都比较好。

李老师看起来很爱笑,但是也有严肃的一面。

一次课堂上,老师给我们听写词语。我有一个词不会写,急得抓耳挠腮,东张西望。眼一斜,瞟到了同桌的作业本上,正准备“偷袭”,李老师的目光射了过来,似乎在说:“李瑞童,要独立思考。”顿时,我的脸火辣辣的,赶紧低头思考,再也不敢东张西望。

难忘那抹微笑作文 篇2

“卖花喽!”这爽朗的吆喝声打断了我的思绪,我不由得停下了脚步,循声望去,一个整齐地放满了各色各样花盆的摊位前,坐着一位满脸笑容的卖花人。卖花人约摸五十来岁,他的笑容真切自然。这些花五彩缤纷,吸引了我的目光。

卖花人坐在一张桌子的后面,他微笑着招呼行色匆匆的过客。我走近摊位,扫视着鲜花。突然,几盆独具魅力的花儿吸引了我。这些花朵极像向日葵,但是要小巧得多,花盘像个大号的钮扣,露出淡黄色的花蕊。洁白的花瓣更长,整齐地排列在花盘的四周,整朵花看起来艳而不妖,像一个灿烂的太阳,更像卖花人那淳朴的笑脸。

后来卖花人告诉我那是雏菊。这些雏菊每一朵都开得缤纷绚丽,像天上降下来的一丛彩云,像展开的一幅油画,又像一道万花摇曳的瀑布。

待在这个小摊旁边,我觉得很安宁,我的心似乎也渐渐平静了下来,没有了往日的浮躁,没有了刚才的唉声叹气。再看看卖花人,花白的头发,褶皱的额头,黝黑的脸庞,还有那让人心旷神怡的微笑,可以看出他的生活虽饱经风霜,却又是多么愉快。沉浸在花与微笑中的我,心里舒坦多了,之前的惆怅似乎也消失得无影无踪。

花儿五颜六色,还有淡淡的芳香,就连这香气似乎也是彩色的。我轻轻地问:“还有别的颜色吗?”卖花人笑着回答:“当然有了!我去给你拿。”他扶着桌子站了起来,顺手把一根拐杖夹在胳膊下面。拐杖前移,他那强壮的左腿风一般地跟着跨出去一大步。左手从电动三轮车的车厢里取出一盆花托在手掌上,拐杖回移,“噔噔”两下,他已经把花儿摆放在我面前了。他右腿的裤腿从膝盖处扎了起来,空荡荡地随风摆动,靠一根磨得油亮的圆木支撑着。我震惊了,原来他是一位残疾人。他以木棍为圆心,左腿离地,身体急速一转,便转向后面,他拖着拐杖跳到一个箱子前,弯下腰,抱起一盆花,又以木棍为圆心,身体再急速转一圈,跳回了椅子,整个动作一气呵成。他微笑着对我说:“你来看吧,纯白的,大红的,粉色的……都有。”

我的目光停留在他的脸上,凝固在他坚强的笑容里,那笑容自信、乐观。一位残疾人独自在外如此艰辛谋生,是何等不易!命运掳走了他的一条腿,但生命就像那灿烂的笑容,永不灰暗。他的.自信和乐观感染着我,我不禁自形惭秽,竟为一点小事而失魂落魄。

写事的作文500字 难忘那微笑 篇3

上幼儿园时,妈妈为我报了一个舞蹈班。教我们舞蹈的老师姓张。

张老师年龄不大,大概25岁左右。她有一头乌黑的头发,总是高高的盘起。她的眼睛想葡萄一样水汪汪的,最引人注目的是张老师脸庞的两个小酒窝。张老师很爱笑,脸庞的小酒窝也随之深陷,也带走了她和我们之间的隔阂。 有一天上舞蹈课时。我无意间听见有两个小女孩在小声议论着:“你看你看,那个叫牛礼榕的女孩好胖啊!”“是啊是啊,长这么胖,真是难看死了!”听完她们的对话后,原本不在乎胖的我,一瞬间竟有了自卑的心理。当舞蹈课结束后,同学们飞奔到更衣室去换衣服,而我却无精打采,低着头走在最后。走在前面的张老师一回头,发现我慢吞吞的,便停下脚步,走到我跟前,然后蹲下来,拉着我的小手说:“榕榕怎么啦?是谁惹我们可爱的小公主生气啦?”听了张老师的话,我的眼泪不争气的掉了下来,结结巴巴的说:“她...她们说我...我好胖,难...难看死了!”张老师听后微笑了一下,看了老师的笑容,我的心情似乎也好多了。张老师说:“谁说我们榕榕长得难看?我们榕榕虽说不漂亮,但我们可爱。漂亮有什么用,有些漂亮的人就像是做工精致的花瓶一样,一摔就碎了。”“可...可是我很胖,是不是就不可爱了啊?”“不会啊,胖胖不是也很可爱吗?肉乎乎的脸蛋和小手多可爱啊!”听了张老师的话后,愁容从我的脸上消失了。张老师接着给我一个微笑,然后站起身来说:“走吧,我们去换衣服啦!”我便一蹦一跳的拉着张老师的手去换衣服了。

这就是一个让我难忘的老师,当然,让我最难忘的,是她那天使般的微笑。

难忘那一次微笑作文 篇4

正是寒冬的早晨,空气既干燥又寒冷。我背上书包走出家门,口中呼出的热气变成了一片白白的雾,冷风呼呼的刮来,划在脸上很疼。不由自主的缩了缩身子,脚步加快,心想到了教室就暖和了,转过一个弯,又一个,来到大道上,早上人很少,行走的人三三两两,多半是上学和上班的人。大家多在埋头走路,或者啃着自己手中的早餐,边吃边夸张的跺跺脚。

在街道的边上有一个卖鸡蛋饼的小摊,围着买的人很多,但都规矩的排成了长队,偶尔也有学生在旁边一边夸张的叫着:阿姨,快一点,我要迟到了。一边跳着脚。而阿姨总是面带微笑一边以欢快的语调说:等等,马上就好了,一边动作麻利的放油摊饼放菜装进塑料袋里。我这才注意到阿姨脸上的微笑,从来都没有消失过,给人以很温暖的感觉。正好没吃早饭,我就排在了队尾,等待新鲜出炉的鸡蛋饼,我一边等着一边观察着那个阿姨脸上的笑容,她对每个人都在微笑,为什么呢?是因为很多人都去她那买饼吗?所以才那么高兴,所以一直在笑?抱着这样的疑问我在队伍的后面等着,阿姨的速度很快,明明很长的队伍,不一会就到了我。我递上钱:“阿姨,我要一个鸡蛋饼!”“好。”阿姨接过钱塞进围裙的兜里,然后在锅里撒上油,一边开始擀饼。我忍不住开口问她:“阿姨,你为什么一直在笑呢?我觉得你的笑不只是因为来买饼的人多生意好所以才笑的,对吗,阿姨?听到这话,阿姨脸上的笑又绽大了几分,她抬头看着我的脸说:”小姑娘,没想到你注意到了呀。我笑呢,并不是因为生意好,你猜对了!”阿姨把烙好的饼递给我,然后继续说,“其实在早上呢,来买饼的不是上班的就是上学的,一天到晚事又多又忙,大清早起来大多都是烦心的,虽然我不认识他们,他们也并不理解我脸上的微笑,但看着总会舒心一点吧,我们这些人,到了阿姨这个年纪多半都让儿女养着,太辛苦了,我只是尽我自己所能,只是微笑,希望这样可以让他们减少一点烦恼。”“可是并不是每个人都可以注意到的呀”我开口。阿姨抬头看了一下天说:“没关系的,总会有人注意的到的,就像你,小姑娘,你不是发现了么?”于是我也回赠阿姨一个微笑,我似乎明白了些什么。扭头向前走去,走了很远了,终于忍不住又回头看了一眼,隔得很远,人影都变得模糊了起来,但我看得出来,那个阿姨开始收拾东西了准备走了。

于是我扭回头,开始向学校的方向奔跑,冷风像开始那样划在脸上,还是很疼,但是我却渐渐的变的暖和了起来,忍不住又缩了缩身子,却不是畏惧寒冷,而是眷恋这股从心底发出的温暖。

我知道,这个冬天我拥抱了微笑与阳光,所以,我不会再惧怕冬天的寒冷。

难忘那张微笑的脸优秀作文 篇5

在我的生活里,有许多微笑:妈妈温柔的微笑,爷爷、奶奶慈祥的微笑……………….每个微笑我都记忆犹新,但令我最难忘的是爸爸的微笑。

从我记事以来,就很少见到爸爸的笑容,一张脸整天绷着,总难见到“放晴”的那一天,可能是因为工作时常不顺心的缘故,他极少露出他的笑容。

但是那天,爸爸再一次主动向我微笑,让我终生难忘。

那年——我十三岁。那是在六年级的`时候,饭桌前,因为我考试接连失利,爸爸阴沉着脸;我,在为暴风雨的来袭做着准备……十分钟。十五分钟。二十分钟……就在我被这气氛压得喘不过气来时,爸爸终于开口了:“都快要毕业了,还不专心学习,考成这个鬼样,你是准备毕业后就出社会还是根本不打算毕业啊!”爸爸摔下这句僵硬冰冷的话便离开了饭桌。“爸爸你怎么可以这样!”我哭着跑回自己的房间,对爸爸说的话感到绝望。

半夜,我依然在奋笔疾书。但是,门却被悄悄地打开了,我以为是妈妈,便说:“妈,你先去睡吧,别管我了。”但那开口说话的声音却让我的身体僵了一下,“是我。”,爸爸沉重的声音传了过来。我不理他,他却轻轻叹了口气,走到我身边,放下了一杯咖啡。

“对不起!我今天说得有些过分,但,我是为你好。”

“我知道!是我不对。”

爸爸松了一口气,拍了拍我的肩,说:“你不能就因为这次考试,而否定了以后的,这次不好,下次努力吧!爸爸,相信你。”

“爸爸,谢谢,我知道了。”

难忘那抹微笑六年级作文600字 篇6

微笑像一缕阳光,能给人带来光明和温暖,让身处困境中的人重拾信心和勇气。

这是一堂数学课,老师讲着解决问题的策略。他指着黑板上的例题,喊道:“刘鑫涛,讲一下这道题目怎么做。”我压根儿就没想到会叫我回答,心里一惊,慢吞吞地从位置上站了起来,结结巴巴地说:“假,假设全是小汽车……”说到这儿,我停住了。我的数学基础并不扎实,能说对吗?如果说岔了,一定会让大家嘲笑的,还是不说为妙。教室里安静极了,同学们的目光都集中到我的身上,我的心绷得紧紧的,似乎可以听到自己急促的呼吸声。

“刘鑫涛,怎么了?”数学老师疑惑地看着我,耐心地问。

被老师这么一问,我更加慌了,脑海里一片空白。

教室里响起了同学们轻声的议论。我仿佛听到了同学们在小声嘀咕——哈哈,这么容易的题都不会。真笨。巨大的压力向我袭来,真想找个地洞钻进去。来躲避这尴尬的一刻。

我悄悄地抬起头,用乞求的目光望了望老师,希望他能放过我,让我坐下去,做一个忠实的旁听者。迎接我的是老师鼓励的.微笑,那笑容是那么富有亲和力,那么富有感召力。就像母亲在鼓励着蹒跚学步、犹豫不前的孩子。我读懂了那微笑里蕴含的意思:“刘鑫涛,别紧张,你能行的,大胆地说,说错了没关系。”我被这笑容感染了,觉得胆怯和自卑正从自己身上一点一点消失,“我能行”这三个字慢慢在心底生根发芽。

我终于鼓起勇气,大声地说:“假设全是小汽车,4+3=7,140÷7=20,20×3=60。”

“刘鑫涛,你说得很完整,很正确,很棒!下次回答,不要犹豫就更好了。”数学老师对我竖起了大拇指。

李老师那难忘的微笑写人作文 篇7

所以在那天之前,我从未想过她还有这样一张疲惫的脸。

那是一个秋日的傍晚,昏黄的路灯照在学校的瓦墙上,映出秋风中摇晃的树影。晚修下课,我独自一人走在雨后的石板路上,灰蒙蒙的天扰乱了我的心绪,直到宿舍门前才才忆起那半张印满压轴题的试卷,无奈,只好再扭头向教室跑去。

远远的,我瞧见三楼中庭还亮着一盏极微弱的灯,而那灯光之下,似乎还有一个小小的人影。于是我快步上楼,在那灯光中,我看见了许老师那张疲惫的脸。

她的双颊微微内陷,脸上的斑和皱纹清晰可辨,在微黄的灯光下更多了几分苍老与凄凉。这意外的一面叫我愣了半晌,好一会儿说不出话来,这真的是我那位威风无比的数学老师吗?

“哦,你怎么来了?”老师也发现了我,抬起头来,用她那瘦弱的手理了理自己的头发。“老师好,我想着压轴题没带回去,就回来拿了。”我说完,快步走进教室。许老师靠在椅子上,看着我不停地翻找,待我出来后,她拍拍身旁的椅子,示意我过去。

于是,在那盏灯下,又多了一个小小的人影。

许老师朝我笑了笑,递来一份改过的试卷。我注意到老师的眼角处有几道不起眼的鱼尾纹。“看看有什么不理解的,老师给你讲讲。”我接过卷,草草地看了一下,抬头欲说时,正好对上老师的那张脸。

她的目光似乎没有照片上那么明亮,布满了血丝。老师的嘴唇是干裂的,颜色发紫,让人不禁为之心疼。她的两鬓还夹杂着几根银丝――那因我们而日夜操劳生出的银丝。我心尖一颤,询问老师如此认真的原因,而她只是淡淡地说:“我可以为你们做的也只有这些了。”

到了考试那天,当我触到那试卷时,我再次忆起了许老师的那张脸,那张疲惫又坚定的脸,她为我们做的事情,还有很多很多,而我们也将付出更多更多去回报她。

正是这样的一张令人难忘的疲惫的脸啊!只有在我们披荆斩棘,迎难而上之时,这张疲惫的脸才可以绽放鲜花。

难忘的老师-写人作文600字 篇8

项老师长的很漂亮。她的眼睛如宝石般的晶莹剔透;红润的小嘴唇,像水蜜桃似的;一笑起来,旁边两个小酒窝就现身了,像一朵绽开的山茶花;那长长的头发像柳丝一般轻柔。

项老师很幽默,总会在上课的时候给我们讲笑话,搞得我们哈哈大笑。有次,在上课的时候,老师在讲一个单词,“yellowdog”,老师问我们:“你们谁知道这个词的意思?”我们一个个都举起手来,老师点了一个人起来回答那个同学自信地说:“黄色的狗呗!”项老师摇了摇头说:“不对不对。”同学们都很疑惑,问:“为什么呢?还有什么意思?”项老师笑了笑说:“是卑鄙的人的意思。”同学们一听是这个意思,就开始互相对旁边的同说“yellowdog。”大家都笑嘻嘻地,可开心了。老师又说上个班有个同学在点名的时候这样说:金xx是宇宙超级大帅哥!”同学们一听全部都乐得笑趴了。

项老师既幽默,又会开导我们。有次进门考在发试卷的时候,项老师看到我的成绩,满脸的不满意,我心里很不开心。下课了项老师走来坐在我旁边对我说:“回家好好复习,不会的,可以问你妈妈,或者是问我下次一定能考好,ok?”“好!”我点了点头同意了,项老师安慰、开导了我,我心里很高兴,那次之后我就每次都考很棒了。

谢谢项老师给予我很多的帮助与肯定,我很感激,我一定会更加努力!天天向上!

六年级写人作文:难忘的老师 篇9

那是一节语文课,您正生龙活虎、绘声绘色地给我们讲课。这时,出现了一个问题。朱老师,您提问了我。我慢吞吞地站了起来,两只手紧紧地抓着裤角,手心里冒出了冷汗,眼睛不停地往四周转着。虽然我心里早有答案,但我却迟迟说不出口,担心万一说错了,会招惹同学们的笑话。就这样,时间一秒秒的过去了。终于,您开口了。

“怎么?不会吗?”您微笑的看着我,眼神里充满了鼓励,充满了信任,充满了力量。

尽管如此,我还是不敢开口,左右为难。您似乎看出了我的心思,于是叫其他同学来解答,接着叫我坐下。

事后,我心里很内疚,您花费了那么多时间和精力,只是为了让我能说出自己对这道题的想法,只是为了培养我爱发言的好习惯。而我,却让您失望了。

您不仅在课堂上尽职尽责,在课后也依然如此。与其说何老师是班主任,还不如说你们都是班主任。

您贪黑起早,7点左右就来到学校,思考着要早读的内容,一边思考,一边用笔做个小记号。并且要求早来的同学帮忙打扫卫生,保持教室的干净。早读时间一到,您就组织学生早读。班上同学们闹矛盾、有什么心结未打开,都是您在处理……

当我怀着失落的心情面对失败时,您天使般的来到我身边,给我以勇气和希望。您将我那颗受伤的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里。

当我怀着喜悦的心情对待成功时,您善意的提醒给我以启示。您将我那颗骄傲、浮躁的心带进了上进的“流水”中,带进了巍巍的“高山”上,也带进了自强不息的世界里……

静静的深夜,群星闪烁,老师的房间,灯火依旧,透过那微弱的灯光,远远望去,依稀可见摇晃的背影。

我的老师作文00字:难忘那温暖 篇10

她的嗓门很大,说起话来,恨不得整个走廊都听得见。我每次听她说话,都觉得有点恐慌。她讲题,总反反复复地说,没完没了,我们都懂了,她还说。

还有一次,课上有同学说了一句话,她大发雷霆,训斥起那个同学来,而且连其他同学也一同批评起来,由这件事又说到别的事......

所以,我一直认为李老师冰冰冷冷,她不喜欢我们。

又一天早晨,我百无聊懒地听着数学课,看到初夏的阳光照在我的桌子上,一晃一晃的。窗外,有小鸟啾啾地叫,我的目光不由得移向窗外:那蓝如水晶的天空,非常漂亮;窗边那棵法桐树高大挺拔,树叶随着风儿沙沙作响,有一丝风习习吹进窗来,拂上了我的面颊......我沉醉了,却不知老师已经站在了我的面前。

“我叫你两遍你都没听见,怎么可以这样分神呢?”当我抬起头,和老师的目光对上时,我一惊。她正定定地逼视着我,眼里满是难过、失望的神色,让我不敢再正视。我低下头去,耳边响起老师严厉的质问:“你来到学校就是为看天空、听鸟叫的吗?你这是浪费自己的时间,也是辜负你父母的期望!”

我很害怕,以为定是一场狂风暴雨。正不知所措,老师却低声似在自言自语:“如果我的女儿在上课的时候走神,我就特别希望能被老师提醒一下......”

听到这话,我震惊了——我没想到李老师竟然这样在乎我!原来,在她的眼里,我们不只是她的学生,还是如她的儿女一样,我们都是她最疼爱的孩子。正所谓“爱之深,责之切”。

又想起往昔,我终于懂得:她嗓门很大,是为了想让我们能听清楚她所讲的每一个字;她反反复复地讲,是为了能让我们明白错误不能再有第二次;她大发脾气,是因为我们不好好听课时,她心里万分着急......她心里只有我们,把我们当做儿女一般对待,她是一心一意想让我们学得更好啊!

一霎时,我觉得这个世界好像变得光明了!乌云消散了,没有暴风雨,她的目光虽然仍是严厉,但却像窗外的阳光一样温暖,轻轻地拨动了我的心弦。

迎着那温暖的目光,我点点头,深呼吸,坐端正,从此认认真真地学数学,做她最好的孩子。

现在,我已经升入初中,不再容易见到李老师,但我却常常想起她那严厉热切又温暖的目光,很想念,很想念……

作者:徐睿

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