撰写展示策划书的格式要求

撰写展示策划书的格式要求（共9篇）

撰写展示策划书的格式要求 篇1

第一，展示策划书模式--封面：

一份完整的展示策划书文本应该包括一个版面精美、要素齐备的封面，以给阅读者以良好的第一印象。

展示策划小组名单：

在策划文本中提供展示策划小组名单，可以向展示主显示展示策划运作的正规化程度，也可以表示一种对策划结果负责的态度。

第二，目录：

在展示策划书目录中，应该列举展示策划书各个部分的标题，必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来，一方面可以使策划文本显得正式、规范，另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。

第三，前言：

在前言中，应该概述展示策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容，以使展示客户可以对展示策划书有大致的了解。

第四，正文：

第一部分:市场调查

第二部分 展示策略

一、展示的目标

1．企业提出的目标

2．根据市场情况可以达到的目标

3．对展示目标的表述

二、目标市场策略

1．企业原来市场观点的分析与评价。

(1)企业原来所面对的市场，· 市场的特性

· 市场的规模

(2)企业原有市场观点的评价，· 机会与威胁

· 优势与劣势

· 主要问题点

· 重新进行目标市场策略决策的必要性

2.市场细分。

(1)市场细分的标准，(2)各个细分市场的特性，(3)各个细分市场的评估，(4)对企业最有价值的细分市场，3.企业的目标市场策略。

(1)目标市场选择的依据，(2)目标市场选择的策略，三、产品定位策略

1．对企业以往的定位策略的分析与评价。

(1)企业以往的产品定位：

(2)定位的效果，(3)对以往定位的评价，2.产品定位策略。

(1)进行新的产品定位的必要性

· 从消费者需求的角度

· 从产品竞争的角度

· 从营销效果的角度

（2）对产品定位的表述，(3)新的定位的依据与优势，四、展示诉求策略

1．展示的诉求对象。

(1)诉求对象的表述，(2)诉求对象的特性与需求，2.展示的诉求重点。

(1)对诉求对象需求的分析，(2)对所有展示信息的分析，(3)展示诉求重点的表述，3.诉求方法策略。

(1)诉求方法的表述，(2)诉求方法的依据，五、展示表现策略

1．展示主题策略。

(1)对展示主题的表述，(2)展示主题的依据，2.展示创意策略。

(1)展示创意的核心内容，(2)展示创意的说明，3.展示表现的其他内容。

(1)展示表现的风格，(2)展示空间表现，(3)展示道具表现，(4)展示色彩及照明表现，(5)展示表现的材质，第三部分 展示计划

一、展示目标

二、展示时间

· 展示活动的开始时间

· 展示活动的结束时间

· 展示活动的持续时间

三、展示的目标市场

四、展示的诉求对攻

五、展示的诉求重点

六、展示表现

1.展示的主题及风格

2.展示的空间，3.展示的道具，4.展示的色彩及照明，5.展示的材料

七、展示费用预算

1．展示的策划创意及设计费用:

2．展示场地租用费用，3．展示制作费用，4．其他活动所需要的费用，5．机动费用，6．费用总额

第四部分:展示活动的效果预测和监控

封底：

实习周记格式撰写要求 篇2

1.题目一律写为“顶岗实习报告”;

2.实习报告一律要使用A4纸打印成文;

3.字间距设置为“标准”;

4.段落设置为“1.5倍行间距”;

5.所有图形一律用CAD出图;

6.字号设置为:

(1)题目:宋体二号加粗;

(2)正文一级标题:宋体四号加粗;

(3)正文二级标题:宋体小四号加粗;

(4)其余汉字均为宋体小四号;

(5)正文中所有非汉字均为Times New Roman 体.

二,内容要求

1.实习单位简介

要求详略得当,重点突出,不少于300字.

2.顶岗实习现场照片

要求粘贴顶岗实习现场工作照一张,尽可能体现实习单位名称,实习岗位,个人工作.

3.实习内容及过程

实习内容及过程是重点部分,篇幅不少于1000字.要求内容详实,层次清楚;侧重岗位实际动手能力和技能的培养,锻炼和提高,但切忌日记或记帐式的简单罗列.

4.实习收获

实习收获包括实习总结和体会,是顶岗实习报告的精华部分,篇幅不少于1500字.要求条理清楚,逻辑性强;着重写出对实习内容的总结,体会和感受,特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向.

5.工作存在的问题及改进措施或创新性建议(加分项)

此部分为顶岗实习的升华部分,体现学生能力和创新的部分.学生在顶岗实习过程中,能够发现实习的岗位在技术或管理方面存在的问题,并能提出合理化的改进措施,或在实习过程中有创新性的建议.

顶 岗 实习报 告

实习单位:

实习岗位:

企业指导教师:

校内指导教师:

专 业:

班 级:

姓 名:

学 号:

年 月 日

顶岗实习报告

一,顶岗实习单位简介

(内容,要求不小于300字,宋体小四,行间距1.5倍)

二,顶岗实习现场照片

(要求粘贴顶岗实习现场工作照一张,尽可能体现实习单位名称,实习岗位,个人工作.)

三,实习内容及过程

(内容,要求不小于1000字,宋体小四,行间距1.5倍)

(注意若有正文二级标题:宋体小四号加粗)

四,实习收获

(内容,要求不小于1500字,宋体小四,行间距1.5倍)

(注意若有正文二级标题:宋体小四号加粗)

五,工作存在的问题及改进措施

或五,创新性建议

(宋体小四,行间距1.5倍)

社会调查报告撰写格式要求 篇3

社会调查报告一般由封面、目录、标题、内容摘要、关键词、正文、注释、附录、参考文献、致谢等要素组成，其中注释和附录可视具体情况而定，而其他各要素均为必备项目。

（一）封面

通常包含作者、成员、专业、学号、指导教师、所在专业班级等因素。格式要求：

姓名、学号、专业、指导教师及职称、所在教学中心的项目内容用小3号楷体。

（二）目录

一般包括社会调查报告三级标题的名称以及对应的页码，附录、参考文献的对应页码。

格式要求：另起一页。“目录”要素本身用3号黑体加粗，顶部居中；内容用小4号宋体。行距1.5倍。

（三）标题、内容摘要及关键词

标题，是社会调查报告的门户，应当力求概括、简明、新颖、对称，有感染力和吸引力。标题要求不超过30字。

内容摘要，为中文，是对社会调查报告内容准确扼要，不加注释和评论的简短评述。通常包括研究的问题、研究的方法、研究的结果以及研究结果的讨论或结论。字数在200－300之间。

关键词，是表达社会调查报告主题、具有实际意义的词语，一般是从社会调查报告的题目、内容摘要或正文中提取出的，通常为4个左右，一般不超过7个。

格式要求：

1.标题用3号黑体加粗，顶部居中，上下各空一行。

2.【内容摘要】要素本身用5号宋体加粗，具体内容用5号宋体。

3.【关键词】要素本身用5号宋体加粗，内容用5号黑体，字与字之间用分号隔开。

（四）正文

社会调查报告的结构通常为引言、调查对象与手段、调查结果与成因分析、结论。正文在行文上可以不明确标示其各结构要素，但各部分内容应该用若干层次的标题来表示。正文字数，社会调查报告不少于3000字。

格式要求

1.除正文文中标题外，正文文字内容应为5号宋体，每段起首空两格，回行顶格。行距1.5倍。

2.正文文中标题：

一级标题：标题序号为“

一、”，用5号宋体加粗，独占一行，末尾不加标点；

二级标题：标题序号为“

（一）”，用5号宋体加粗，独占一行，末尾不加标点；

三级标题：标题序号为“1.”，用5号宋体加粗，可根据标题的长短决定是否独占一行。如独占一行，则末尾不加标点；若不独占一行，标题后要加句号；

四级标题：标题序号为“（1）”，用5号宋体，要求与三级标题相同； 五级标题：标题序号为“①”，用5号宋体，要求与三级标题相同。

（五）注释

注释是对社会调查报告中所应用的名词术语的解释，或是对引文出处的说明，采用脚注的形式。

（六）附录

附录是对正文起补充说明作用的信息材料，可以采用文字、图形、表格等形式。

格式要求：

“附录”要素本身用4号黑体，在正文之后空两行顶格排列；另起一行空两格用5号宋体编排内容。附录编号要连续。具体编号形式参考正文。

（七）参考文献

参考文献是作者在写作过程中使用过的文章、著作等的记录。

格式要求：

“参考文献”要素本身用4号黑体加粗，在正文或附录后空两行顶格排列；另起一行空两格用5号宋体排列参考文献内容，具体编排形式参考注释中注文的编写顺序。参考文献的编号要连续。

（八）致谢

它是作者对在写作过程中给予指导帮助的人员表示的感谢词。

格式要求：

另起一行。“致谢”要素本身用4号黑体加粗；另起一行空两格用5号宋体编排内容，回行顶格。

（九）表格

正文或附录中的表格，一般包括表头和表体两部分。

格式要求：

（一）表头

包括表号、标题、计量单位，用小5号黑体，在表体上方与表格线等宽编排。其中，表号居左，格式为“表1”，全文表格连续编号；标题居中，格式为“x x 表”；计量单位居右，参考格式为“计量单位：元”。

（二）表体

表体的上下端线一律使用粗实线（1.5磅），其余表线用细实线（0.5磅），表的左右两端不应封口（没有左右边线）。表中数码文字一律使用小5号字。表格中的文字要注意上下居中与对齐，数码位数对齐。

（十）数字

社会调查报告中的数字，除了部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外，其他均应使用阿拉伯数字。同一文中，数字的表示方式应前后一致。

（十一）标点符号

社会调查报告和毕业论文中标点符号应正确使用，不可误用、混用标点符号。中英文标点符号应加以区分。

（十二）计量单位

除特殊需要外，计量单位应使用法定计量单位。

（十三）页码

页码居中于页面底端，为连续页码。

（十四）打印与装订

调研报告撰写格式及要求 篇4

（本材料仅供参考）

一、什么是调研报告？有什么特点？

调研报告是对某个领域里的某项工作，某个事件，某个问题，经过深入细致的调研后，将调研中收集到的材料加以系统整理，分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调研情况的一种文书。调研报告有以下几个特点：

(一)写实性：调研报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调研报告的基础。

(二)针对性：调研报告一般有比较明确的意向。相关的调研取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。调研报告反映的问题应集中而有深度。

(三)逻辑性：调研报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，揭示某项工作，某个事件，某个问题的本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

二、分类：主要有以下几种：

（一）情况调研报告：是比较系统地反映本地区，本单位基本情况的一种调研报告。这种调研报告是为了弄清情况，供决策者使用。

（二）典型经验调研报告：是通过分析典型事例，总结工作中的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调研报告。

（三）问题调研报告：是针对某一方面的问题，进行专项调研，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调研报告。

三、写法：

调研报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题：标题可以有两种写法：

1.规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于××××的调研报告”，“××××调研”等。

2.自由式标题格式，包括陈述式，提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《××××毕业生就业情况调研》，提问式，如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调研报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调研的对象，范围，问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在 1

学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。

（二）正文：正文一般分前言，主体，结尾三部分。

1.前言。有几种写法：

第一种是写明调研的起因或目的，时间和地点，对象或范围，经过与方法，以及人员组成等调研本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；

第二种是写明调研对象的历史背景，大致发展经过，现实状况，主要成绩，突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；

第三种是开门见山，直接概括出调研的结果，如肯定做法，指出问题，提示影响，说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2.主体。这是调研报告最主要的部分，这部分详述调研研究的基本情况，做法，经验，以及分析调研研究所得材料中得出的各种具体认识，观点和基本结论。做到有情况、有数据、有分析、有结果。

3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法，对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召等。

社会实践报告撰写格式规范要求 篇5

1.标题禁用“社会实践报告”等类似的题目，应凝练、简洁、准确，切中主旨，一般在20个字以内；如需要可加副标题；

2.正文字数1500字以上；

3.页面设置：页边距：左右各3.17CM，上下各2.54CM；

4.具体格式如下：

标 题（居中，小二，黑体，）

副标题（黑体，四号字体）

（学院 作者姓名）（居中，五号，宋体）

小标题（黑体，小四字体）

正文宋体（小四字体，一点五倍行距，数字英文用Time New roman）参考文献（五号，黑体，一律置于文末）

格式：作者，文章题目，文章出处。

课题结题报告的撰写格式以及要求 篇6

一，标题，署名

标题是文章的“窗户”.一个好的标题常常可以起到极好的“点睛”作用.一些有经验的编辑和专家，往往只要一看标题，就可以大概地判断文章的好坏.所以，给研究报告取个好标题是十分重要的.

研究报告的标题常常直接采用研究报告的名称，这样显得精确，明了，使人能对研究的问题一目了然.研究报告的标题不但应反映该项研究的核心问题，而且应能引起读者对报告的兴趣和注意.因此，要简短，明确，并注意采用读者感兴趣的措词.

标题下的署名是表示研究者对该项研究及报告的负责.署名大多是研究者的真实姓名，也可以用笔名.有时参加的人员很多，不便一一署名，可以署00课题组，00课题协作组等.

二，前言，引言

报告的第一部分，常常以前言或引言的形式，非常简要地阐述下列内容：

1.课题提出的缘由;

2.研究这一课题的意义;

3.目前国内外在这一方面的研究成果，现状，问题及趋势;

4.该项研究所要解决的问题.

鉴于这一部分所要述及的内容，有时也可直接以“目的，意义”作为该一小节的标题.这一部分虽然只是报告的引言，但它却可以显示该项研究的学术地位，使人们了解该项研究在教育理论和实践上的价值，在有关领域中的重要性，以及在国内外同类研究中所处的水平.前言应简洁，明了，字数不宜太多.因此，前言要注意措词，使之既实事求是地介绍情况，又能恰到好处地赢得读者的信赖和注意.

三，研究方法，手段

这一部分主要是向读者交代研究方法及研究过程，目的是为了让读者了解整个研究的全过程，以便评价整个研究在方法论和教育理论研究上的科学性和客观性，让读者据此决定是否承认和接受该项研究所得出的结果.

研究方法的介绍主要包括：研究对象的取样和选择，研究因素的操作与控制，资料的收集与处理等方面所采用的方法与实施的技术手段.此外，还应包括对研究课题中出现的主要概念的定义和阐述，以及对研究所采用的特殊工具，设备以及一些特殊方法手段的介绍.如果这一部分内容较多，或附有设计的图纸，量表，调查问卷，测试题等，应以附录的形式附在后面.方法的介绍应注意条理清楚，交代明白，使别人可以据此重复研究，而具体实施的措施介绍则未必如课题设计方案那样周详细致了.研究方法的介绍常常可按研究过程的顺序逐一展开，在介绍过程中如果涉及一些专业性的概念或说法，则应注意用词的准确性.

四，结果，讨论

结果是研究报告的实质部分，撰写这一部分的主要目的，就是要将研究结果作为客观事实呈示给读者.这一部分主要包括两个内容：一是对在研究中所收集的原始文献资料和观察资料，实验资料经过初步整理，分析的结果，如对定性资料的归纳，列条，对定量资料列出图表等;二是对资料初步整理分析后，采用一些逻辑或统计的技术手段，推断出研究的最后结果或结论.与其他学科研究报告有所不同的是，教育科学一些研究者往往更注重定性分析，更注重举例说明问题，即使数据，往往也停留在例举和罗列的水平上.有鉴于此，应该强调，在研究报告中既要重视定性的分析，更要注重定量的分析，既可以有一两个典型事例或一些数据为佐证，更要有对客观数据资料的统计分析处理.撰写这一部分时应注意以下几点：

1.不可以一概全，单纯从逻辑的角度推出结论，而要重视定量与定性的综合分析.

2.对于数据资料，不应停留在仅仅作为事例例举的水平上，而应采用一些统计分析的技术，从数量的变化中揭示事物的本质属性.

3.在统计图表上出现过的事实，没有必要再用文字重复叙述，只要指出这些数字所说明的问题即可.

4.结果仅仅是对研究所收集的事实材料的客观归纳.在这一部分只可以例举客观材料，严谨地提出结论，切忌夸夸其谈，妄下结论，任意引申和发挥.

5.研究结果应以事实与数字为主，文字叙述要简洁明了，结论要明晰准确.

讨论是对研究研究者根据研究得出的客观事实和结论，结合自己对教育理论和实践的认识和了解，通过分析和思考，对当前教育理论和实践的发展提出自己的认识，建议和设想.因此，这一部分常常以“分析与讨论”，“讨论与建议”，“几点建议”，“几点思考”等作标题.

结果与讨论合而为一，或先呈示结果，接着讨论，或夹叙夹议，交叉进行.然后，无论形式如何，我们应该明确地看到它们之间的本质区别.研究结果呈现的是研究中的客观事实，它应该是基本肯定的，并可以在相同的研究中重复出现，而讨论则是主观的认识与分析，是研究者将研究的结果引向理论认识和实践应用的桥梁.

对研究结果的认识，可以是仁者见仁，智者见智，但作为研究报告的撰写者，必须对研究结果有一个全面透彻的分析.这就要求报告的撰写者既亲身经历研究的全过程，有充分的感想和体会，又谙熟教育理论与教育实践，善于提出问题和思考问题，善于从理论的角度，逻辑的角度，实践的角度，多角度地进行分析和讨论.在分析和讨论中，可以沿用一些理论与说法，可以提出一些改进教育，教学的意见，建议和措施，可以提出个人的一些看法，想法和思考，也可以提出新的问题，新的设想，以留待进一步研究.

这一部分应根据实际内容的多少，将研究者的观点一一列出.所列出的观点应条理清楚，观点鲜明，切忌含糊其词，冗长拖沓.

五，附录，附注

在研究过程中所收集的一些客观材料，所采用的一些工具，设备，资料等常常在表述研究结果，论证研究结论，或进行重复研究时有举足轻重的地位，它对于读者了解研究过程，分析与评论研究结果与结论，也是十分必要的.这样的资料常常作为附录，列在研究报告的后面.附录主要包括以下三方面的内容：

一是研究中参考，引用的文献资料目录.这是最常见的一种附录，一般以“参考文献”为标题，开列出文献资料的目录.一般的书写方式是以阿拉数字为序号，然后列出作者姓名，文献名及出处.如果文献刊载于报刊上，出处应注明刊载报刊的名称和期数，如果文献是一本书的某一章节，则注明书名，第几章及出版单位，出版时间及版本.

二是研究中所收集的重要原始资料.所附原始资料要坚持少而精的原则，切忌累赘，繁杂.

三是研究中所采用的设备，工具和手段.如研究过程中所使用的仪器，设备，测验量表，调查问卷，测试卷等都可以附在研究报告后面，提供给读者或供结题验收，评审时参考.

撰写展示策划书的格式要求 篇7

一、顶岗实习报告的内容要求

顶岗实习报告的内容主要包括综述、技术总结和体会与建议,其具体要求如下:(一顶岗实习综述

南昌市华恩投资咨询有限公司,坐落于美丽的南昌市红角洲嘉言路用友产业园内,是一家专业研发、销售、及应用于一体的金融网络民营企业,公司自成立以来,坚持以“绿色科技,关爱民生”的企业理念,强烈的社会责任感为价值观导向,倡导低碳健康生活。

公司产品已经形成多品种系列化的产品结构体系,可满足不同客户群体的实际需求。目前,公司产品已远销全国市场,获得了极高的市场美誉度。

服务是企业的品牌和信誉。我公司在不断扩大发展企业的同时,更注重企业技术型人才的培养,吸收专业的管理和销售人员。崇尚技术创新与突破,在服务上精益求精,并确保质量管理体系的完善,着力打造成为优质服务基地。

我们将秉承“以服务为本,铸就完美品质”的经营理念,遵循客户至上的原则,发扬“诚信进取,锐意创新”的企业精神,力求完美的销售理念,为客户提供专业的服务。用真诚感动客户,用行动实现承诺。期待与您的携手合作。

我们的宗旨是:客户至上,互利共赢”的方针,获得客户认可与支持。我从事的岗位是销售岗位,在这里公司安排了专人带我,他是个三十七八岁的比较胖的一个人,对人和蔼为人豪爽有责任感和责任心的一个人,对我,在工作上他有着无微不至的关怀和指导。诚望与我们携手并肩,共创辉煌。

(二顶岗实习技术总结

开始我们还是顺顺利利的完成培训的,我们明白为什么在培训的时候讲师为什么要对我们那么的严厉和那么高的要求来要求我们这样那样的做包括我们的体能训

练,在培训的时候我们也问过讲师为什么,我们说我们是来做业务的不是来这里受你的折磨的,我们也反抗过,但是,我们的一切的努力在他的面前是多么的无力啊,我记得,当时他酷酷的告诉我们没有为什么因为我是那么的讲师我有权利对你们不想做的可以滚蛋,你们也可以去老板那里去诉苦,我们还是在他的淫威下屈服。

现在,我终于知道那是为什么了啊,你想想我们做业务的那是一天到晚忙个不停,如果没有好的身体和体力我们还怎么去跑业务,现在的我对他只有感激没有以前的怨恨,说句实在的话,要是当初他没有那么严厉的要求我,就不会有现在的我。

在我这半年左右的时间里我学到了体会了以前我们学会和体会到的许许多多的的东西,以前的我不管是什么事情我都会在脑海里想着我该怎么怎么的去做但是等到早上起床了我又在犹豫不决了不知道我是改去做还是不该去做,总觉的现在不是最佳的时候,总以为后面的机会和时间里有更合适的,从而我是一再而在的错过了那时我随随便便就可以抓住的许许多多的的机会,但是世界上没有后悔药,如果有的话就是花在大的代价我都会去买一包。

现在的我不会有这样的想法了,因为我认清了事情或者说是困难的真面目了,我们觉的这个不好那个不好,我们是以消极的心态去面对困难和问题的,我们是未战先怯,我们抱着这样的心态我们是注定是一事无成的,现在的我学会了如何去面对困难和问题,我会勇敢的再第一时间去面对他并解决他,困难

和问题不可怕,可怕的是我们自己。

这是我从事销售行业学会的我自己觉的对我是最重要的。

我们公司的业务是以渠道的方式去做的,我们有我们自己的客户,我们和客户之间的关系是平等的公平,我们要的是一个和谐共处的长期的合作伙伴,像我公司在那些合作伙伴的店里我们有我们自己的专柜和形象有着自己的营业人员的。

作为我们公司的业务员我们要对公司老板负债更要对自己负债,在我们维护好自己的客户的同时我们要寻找自己区域里好的合作伙伴在空的时间里,正常的工作

之余我们要想想我应该怎样去做才能做的更好,不辜负老板也不辜负自己,货物是死的人是活的我们要做好政策让我们的产品更好更快的销售出去。

我从事的行业是属于快速消费行业,它会随着时间季节而变化,在不同的时间和季节里我们除了正常的工作外也会增加其它的工作,比如做活动从而提高自己产品的销售量,同时也要让更多的人知道我们的产品和品牌这是才是重中之重,只有让更多的人知道才能打出名声,也只有打出名声,才会有好的口碑,也只有好的口碑才能别人放心的买我的产品,像做这样活动有时我们要到凌晨两点菜能睡觉早上五点半差不多就要起床,那段时间里确实是挺苦的那么苦过之后省下的就是我们喜悦的心情。

在离开那里之后我找到现在的工作,因为我有着相同的类似的工作经验,在加上面试时老板提出的问题在以前那里我们都会碰到,我是都经历过的所以当我第二次碰到的时候那是轻车熟马的解决掉。

我的上司虽然不是什么高学历的人,但是他却是个很有智慧的人,在工作中,他不但懂得如何引导下属全身心的对待工作,树立良好的工作氛围,而且

在生活上,他知道如何与同事们相处。我的上司告诉我,无论你做什么工作、面对的工作环境是松散还是严格,你都应该认真工作,不要老板一转身就开始偷闲,没有监督就没有工作。只有在工作中锻炼自己的能力,使自己不断提高,加薪升职的事才能落到你的头上。认真工作的员工不会为自己的前途操心,因为他们已经养成良好的习惯,到任何公司都会受到欢迎。我的同事们,虽然都是不高的学历,但是他们及其的善良和朴实。大家都是互相帮助的兄弟姐妹,不计较任何的私人利益。虽然公司的规模很小,甚至管理很不完善,但是我用自己的能力证明了:越是小公司,越有全面锻炼的机会。让我深刻的认识到:现在的努力并不是为了现在的回报,而是为了未来;艰难的任务能锻炼我们的意志,新的工作能拓展我们的才能,与同事的合作能培养我们的人格,与客户的交流能训练我们的品性。人生并不是只有现在,而是有更长远的未来。

但却是我朋友靠自己在社会中不断的积累一手建立起来的。做业务,不但需要能说会道,还需要有一定的社会人脉。这两样,对于刚进入社会的我来说,都是比较欠缺的。而且,我觉得自己不但没有人脉而且也不具备很高的语言魅力。店面销售,有时候有些客人难免很挑剔,所以自己要学会机智的去对待这样的客户。顾客就是上帝,我们宁愿自己忍着气,也不能和客人较真,在这里我是深切的体会到了。虽然,我曾经在这份工作面前低沉过,但是我最终走出迷茫。这份工作,我觉得需要不断的补充自己的知识,才能和这样的行业接轨。

(三顶岗实习技术总结的体会与建议

这份工作,虽然学的不多,但是老板教会了我很多创业的必备条件与行业的门道。这为我以后自己创业打下了良好的基础。这份工作,让我深刻的认识到:如何做好自我管理,这对于一个刚刚出来社会的学生是很重要的。自我管

理做的好,对于自己的心态和对待工作的热情是很有帮助。自己是自己的敌人,自己也是成功的绊脚石。做好时间管理,要保留独处思考的时间。好让自己有足够的时间做思考反省或沉淀消化的时机,然后又是新的一天开始。其次,做好情绪管理,不要老是感情用事。在工作中,要控制好自己的情绪,不要太过于夸张,大起大落的情绪总是惹人烦的。任何事情都要有稳定的情绪。再次,做好学习管理。学会认知、学会做事、学会与他人相处、学会发展。做好学习管理,是迈向成功的必经之道。最后,做好健康管理。身体是革命的本钱,一个人拥有健康的体质,就是拥有了一笔无形的财富。这笔财富,你要是不珍惜,就会慢慢的流失掉。因此,无论工作如何的忙,每天得抓紧时间活动活动!这对于我是一次特殊的实习,脱离了课本的实习,心中不免有些压力。但好的机会,要大胆的尝试,才会得到有效的锻炼。我怀着满腔热情和对工作的美好憧憬,来到了吴江市智木生态有限公司。实习工作中,开始只是简单的主管讲解工作过程,绝对不那么难,随着日子慢慢的过去,心里感觉综合性的实习工作有太大的压力。因为真正的实体工程不像学校、课本上的理论知识,他们都是在一个相对理想化的条件下提及的;与学校不同的另一方面,在学校我们做自己需要的事情,做好做不好只关系个人利益,而实体工程反映其真实性,要切实观察,真正做到与实习相

结合,工程需要什么,我们就按照要求去做,做到真正了解工程、关心工程、帮助工程、更要提高对工程的那份责任心。

有压力才有动力,压力促使我们不断学习、不断努力、不断进步,提高自身综合素质,为踏上社会,面临独立生活打下牢固的基础。作为在校生,我无悔自己的选择,作为工程的一员应发扬不怕苦、不怕累的精神,心甘情愿为公司服务。实习过程中曾多次为完成一个目标全体员工加班,用热情的工作态度, 完成了一道道工作难关，在实习中遇到不懂的问题，积极主动地请教办公室有 经验的老员工，每次都有不同的收获。使我不断的得到进步，这次实习不仅仅 是工作的平台，同样是学习的好环境。短短实习，是一次我们可以直接面对和接触现实社会的机会。这个机会很 难得，它会让我们一直习惯于书本的眼睛和大脑发生一些细微的变化，也许应 接不暇的“怪现象”会扑面而来，充斥我们的眼睛和大脑，但是我们必须经受 这样的冲击。就像我们国家的发展一样，要实行市场经济，就应该培育和锻炼 市场经济主体应对激烈竞争，适应多变市场，分散风险的这样一种能力，不适 应的就应该被淘汰，最后留下的是质量优良的社会资产和适应能力强的经济主 体。讲了那么多实习好的一面，难免有点不太现实。实习过程中有快乐也有忧 愁。我觉得我以前很浮躁，对待一些人和事的态度有问题，太过于片面地去评判 一个人和一件事的对与错，其实这就是不够成熟的表现。当然我们没有办法做 的尽善尽美，甚至有时候还会运用虚伪和欺骗这些伎俩，但是只要我们心中有 那么一盏灯，一盏指示我们应该如何前进的灯，我们就会朝着正确的方向发展。我在书上曾经看到：遇到弱者，或许我们无能为力，但是一个关切的眼神说不 定会让他(她燃起对生活的信心。三个月的实习，我很幸运学到了不少东西，看到了自己的不足，无论什么 工作一定要有责任感和使命感，对工作一定要认真扎实;要加强自身建设，努力 提高自身素质，更好的适应工作需要;一定要有吃苦耐劳的精神;还要不断的扩 展自己的知识面。这样对我们以后，有利于接触社会的方方面面。实习是踏向

社会的一个关键时期，我们在学校学到的知识较零散，实习将知识系统化。在 这个学校到社会的过渡时期，自己从事的专业要抓好重心，做到多思考、勤看

书、多学习把自己的重心转移到工作上来。不断学习经验、积累知识朝着这个 方向努力。一份耕耘一份收获，一个人成功与否取决于个人努力，我们年轻而 富有朝气，实习是未来职业生涯的开始，用我们充满智慧的大脑努力工作，让 自己的梦想成真，实习的经历成为永远难忘的回忆。

二、顶岗实习报告的版面要求

1、顶岗实习报告要求用计算机排版打印。

2、封面、目录、正文、学生顶岗实习考核表等一起装订。（请严格按此顺序 装订）

3、打印统一纸张为 A4，正文版面页边距上空 2.5cm，下空 2cm，左空 2.5cm，右空 2cm；正文用宋体小四号字

4、页眉应居中置于页面上部为“江西现代职业技术学院顶岗实习报告”。页 眉的文字用 5 号宋体（文字上空一行书写）。页眉文字下面为两条横线(两条横 线的长度与版芯尺寸相同，粗 0.5 磅）。

5、正文的页码用阿拉伯数字，居中标于页面底部。正文部分的首页和翻开 后的每一右页都应该是单数页码（双面打印）。

6、封面参考附页

大学生毕业论文撰写格式相关要求 篇8

2、毕业论文的字体要求

毕业论文所用字体要求为宋体。

3、毕业论文的字号

第一层次题序和标题用小三号黑体字;第二层次题序和标题用四号黑体字;第三层次及以下题序和标题与第二层次同;正文用小四号宋体。

4、毕业论文的页眉及页码

毕业论文各页均加页眉，采用宋体五号宋体居中，打印“河北大学xxxx届本科生毕业论文(设计)”。页码从正文开始在页脚按阿拉伯数字(宋体小五号)连续编排，居中书写。

5、毕业论文的摘要及关键词

中文摘要及关键词：“摘要”二字采用三号字黑体、居中书写，“摘”与“要”之间空两格，内容采用小四号宋体。“关键词”三字采用小四号字黑体，顶格书写，一般为3—5个。

英文摘要应与中文摘要相对应，字体为小四号times new roman。

6、毕业论文的目录

“目录”二字采用三号字黑体、居中书写，“目”与“录”之间空两格，第一级层次采用小三号宋体字，其他级层次题目采用四号宋体字。

7、毕业论文的正文

正文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的字体表示。第一级为“一”、“二”、“三”、等，第二级为“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三级为“1.1.1”、“1.1.2”等，具体格式要求详见模板(模板从河北大学教务处主页下载专区下载)。

8、毕业论文的 参考文献

参考文献要另起一页，一律放在正文后，在文中要有引用标注，如××× [1]，具体格式要求详见模板

9、毕业论文的外文资料及译文

外文资料可用a4纸复印，如果打印，采用小四号times new roman字体，译文采用小四号宋体打印，格式参照毕业论文文本格式要求。

10、毕业论文的图、表、公式

图：a.要精选、简明，切忌与表及文字表述重复。

b.图中术语、符号、单位等应同文字表述一致。

c.图序及图名居中置于图的下方，用五号字宋体。

表：a.表中参数应标明量和单位的符号。

b.表序及表名置于表的上方。

c.表序、表名和表内内容采用五号宋体字。

公式：a.编号用括号括起写在右边行末，其间不加虚线。

b.公式中的英文字母和数字可以采用默认的字体和字号。

图、表与正文之间要有一行的间距，公式与正文之间不需空行;文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章编号。如：图2-5，表3-2，公式(5-1)(“公式”两个字不要写上)等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号。

11、毕业论文的标点符号

撰写展示策划书的格式要求 篇9

课程学习报告

（2）

课程名称：班级：

姓名：

成绩：指导教师：

（备注：署名的方式可集体署名或个人署名；集体署名最多不超过3人，署名的规则要按照贡献大小排序：提出研究设想、承担研究工作、解决关键问题、执笔撰写等。）

内蒙古工业大学信息工程学院课程学习报告

一 题目

基本放大电路学习总结

二．学习用仪器设备、器材或软件环境

1．计算机；

2．Multisim软件/MAX PLUS II软件；

3．Windows2000/XP环境、MS Office 2000以上版、Adobe Acrobat 5.0以上版。

4．……

（备注：学习过程中借助的辅助性工具。）

三．主要学习内容

1．放大电路的基本概念（备注：静态与动态；直流通路与交流通路；）

2．静态工作点的设置与估算（备注：改变哪些参数会对静态工作点产生影响？）

3．放大电路的基本分析方法（备注：总结归纳图解法、微变等效电路法）

4．放大电路的三种组态（备注：列表总结归纳三种组态的指标异同之处）

5．放大电路分析举例（备注：结合教材习题总结归纳）

8．……（备注：添加自主学习内容）

四*．学习体会及遇到的主要问题

（备注：根据需要可自主删选。主要内容包括：整篇报告的概括和小结；今后的学习展望；对教育教学实践的建议等）

五．主要参考文献

1．清华大学电子学教研组编，《模拟电子技术基础》（第四版），高等教育出版社，2006.6

2．（备注：自主删选，包括：书籍、刊物、报纸、网络，注意要完整注明出处）

……

*

附录：学习者主要分工说明