小学作文：过年的趣事

小学作文：过年的趣事（通用12篇）

小学作文：过年的趣事 篇1

拜神

每年的春节前几天，我们都会去寺庙里拜神。我的外婆都要准备许多水果、食品和饮品拿起供奉神仙们，所以每次我都觉得神仙们的胃口太大了!

来到寺庙，每个人都拿着几柱香，把自己的愿望在神佛面前说一通。当然我们也不例外。外婆拿着几柱香来到烛台前，利用火把香点燃，然后在神佛的面前叽里呱啦的说几句，又在跪垫上拜几下。

在供台上，什么都有。放眼望去如同在食品市场一般。各种美食看得我眼花缭乱，垂涎三尺，但有些人十分偷懒，为了不去准备丰富的事物，直接把泡面搬了上来。不过，让我更开心都是，拜完神，那些美食不用留在供台上，可以带回家细细品尝。拜神也太有意思了。

放鞭炮

每当吃完年夜饭，我和小伙伴都会去楼下的空地上放鞭炮。

我最喜欢的是甩炮，它们被放在一袋沙子里，长得小小的，如同一个个小包子一样，你别看它小，但它的威力可大了。你轻轻一甩，它就掉在地上，啪的一声响起刺耳的声音。

有一次，我甩出去了一个炮，可它落在地上却没有响。我小心翼翼地捡起来，放在手心上，突然啪的一声响，它在我的手心爆炸了，吓得我魂飞魄散。

我的小伙伴跟我玩得不一样。他们有的玩冲天炮，有的玩彩蝶，有的玩小陀螺。啥样的都有，特别是冲天炮。你一点燃它的火药引线，刷刷喷了出来，形成了一场小型的烟花表演。

包汤圆

大年初一这天晚上，我们都要吃汤圆。

我和舅妈早就准备好了花生馅和芝麻馅。那面团黏乎乎的，沾得我满手都是。我取了一些面团，揉成了小球，再压扁，然后放入馅，再封口，又揉成一个小圆球，一个小汤圆就包好了。

在包汤圆过程中，我们不仅只包圆形的汤圆，还包了各种形状的。有三角的，有正方形的，还有心形的呢!

煮汤圆就更有趣了。咕噜咕噜水开了，一个个小汤圆跳进了“热水池”里，它们正在里面洗热水澡呢!捞起来的汤圆，一个个软绵绵的，吃下去香甜软糯，特别好吃，大家吃得十分开心，我也很高兴。

小学作文：过年的趣事 篇2

随着微博、微信的层出不穷,人们也进入了微时代。学生的视野、思维、接触新事物的途径方式更为现代,学生展现自我个性、追求独立自我的愿望更加强烈。初中生就像一棵棵苗子一样,需要老师用爱的温泉去浇灌,才能健康茁壮的成长。爱是这世间最美好的东西,是教育获得成功的因素之一,不断地给学生关爱,能使学生从老师的爱中认识到自己的价值,更树立了自信心和自尊心。当然这种爱不是一味的包容,有时也是师生平等关系下的“智斗”,通过这互动的过程,让我们看到学生的智慧,也让老师更得到学生的尊重。

二、【案例描述】

“阿花,别忘记刷二维码!”这是我下课走到楼梯口时,二(1)班张晓宇同学在我身后大喊的话。阿花,是他对我一向的称呼,他说是因为我爱穿花衣服的缘故。我没有理他,知道他又要开始“耍宝”了。他是一个心地善良,但特别爱搞恶作剧的孩子,可能也想凭借这一点引起老师的关注。条形码这件事还要追溯到上周的作文。

两周前,同学们上交了作文本,可当我批改到他的作文时,呈现在我眼前的一幕让我很是气愤,只见在本子这一页的最上面有个题目:“爱,在我身边”,题目的下方位置画着个方框,上面有“账号、密码、忘记密码”等字符,俨然是我们平时在电脑需要登录界面时的样子,全然不见一个正文。我知道他又在恶作剧了,想想他平时的坏样子,我更加火冒三丈,新账老账一起算。我把他拽过来,质问他:“作文在哪?没写就把本子拿过来在我的监督下写。”只见他笑着说:“输入账号和密码就会知道。”我哪里会有功夫和他闲扯呢,把他的本子丢在一边。这时,他突然拿起笔,在账号的后面写上“花姑娘”三个字,在密码的后面输入几个数字,然后煞有介事地把作文本翻到最后的几页,然后得意地说:“那,那,你看,这不是作文啊,输入之后你不就看到了啊?”好像他有多委屈,多受冤枉一样。接着他受到了我的训斥,告诫他下次注意,可心里暗觉得好笑,这个娃,鬼点子太多。还把这件事和办公室的老师交流了一下,大家都觉得现在的孩子太能折腾了,不过也暗自佩服他的想象力。

又到了第二次交作文本的时候,我的心里又在打鼓,他不会在搞出什么花样来吧?可令我没想到的是这次他在本子上画了个时下流行的二维码,有模有样,我知道这个娃又在恶作剧了。这不,走到楼梯口还提醒我扫二维码,不行,我一定要治治他。这不,我前几天刚学会了如何制作二维码,我从电脑上下载了制作二维码的软件,这下可好了,终于派上用场了。最近一段时间的作业,我每次都是提前制作好二维码,然后贴在他的本子上,当我把作业本发回去的时候,别人都是带评语和批改的痕迹,唯独他的本子有个孤零零的二维码躺在那里,极为显眼。他每次跑过来都问我没改他的本子,我每次都回敬他一句:扫扫真奇妙。他是丈二和尚摸不着头脑,然后我得意地离开。下次“外甥打灯笼——照旧”,一个二维码留给他作为评语。有一天,他实在是忍不住了,跑到教室来问我为什么不改他的作业。原因是这几天同学们都让他扫一扫,他成了同学们的笑柄了。

迫于压力,他实在忍受不了,来办公室要问清楚到底是怎么回事?我故作玄虚地说:“看到你本子的二维码了吗?你扫了吗?”他很惊诧的说;“啊?还真扫啊?”我点点头。“可我没手机,怎么扫啊?”“那就回家扫吧!你当时也是让我扫的啊?”他的脸涨的通红。我接着说:“要不这样吧,我用手机帮你扫一下。”他很好奇地看着我,我想他一定是有所怀疑的,也想探个究竟。我趁势帮他扫了一下,果然通过手机的链接他看到了作业的等第和批语。他很意外,也很震惊。接着我板起脸对他说:“以后我每次的作业都用二维码的形式发给你,你回去自己研究吧。省得你喜欢耍老师。”他立马不好意思地说:“老师,我错了,我不胡闹了,我以后一定把作业工工整整地写好交给你。”我故意装作生气地说:记住教训了吗?要扫就扫真的二维码,扫扫更精彩。”离开办公室的时候,他做了个鬼脸,对我说:“老师,你真是厉害啊!”我得意地说:“那是啊,魔高一尺,道高一丈。”其实心里在感谢高科技,高科技真的太管用了。

三、【案例反思】

《礼记,学记》中说“凡学之道,严师为难,师严然后道尊,道尊然后民知敬学”。大致意思是:教师受到尊敬,然后学问才能受尊敬,学问受尊敬,才能使人重视学习。传统的教育观念认为,教师对学生要严加管束,而学生必须对教师绝对服从,这种学生只能被动地服从教师的权威的关系,就是一种不平等的师生关系。正是因为受“师道尊严”的影响,现在的部分教师把维护自己的威信,体现教师的权威看成是天经地义的事情,从而把自己摆在至高无上、不容侵犯的地位。在教育过程中采取压制的手段,迫使学生承认错误,致使学生口服心不服。这样的教育已经越来越不适应时代对教师的要求了。确实不错,如果一个教师在课堂上墨守成规,总是以自我为中心,权威不可侵犯,不注重平等教育,以各种形式在学生面前施展自己的权威伎俩,还谈何师道尊严呢。如今的学生思维更加开拓,急于展示个性,创新能力强,这时候老师千万不能认为这是学生对老师权威性的挑战,但也不能一味妥协退让,应该找出解决问题的办法,一方面不能让学生有战胜老师的得意,另一方面也不要迁怒于他们,造成简单的问题复杂化,应该想出有效的方法,让学生佩服,进而增进了师生的关系,慢慢的他们乖张的行为也会有所收敛。初中的孩子是调皮的,其实他们有时并无恶意,只觉得好玩。那么,就需要老师开动脑筋,发挥智慧,“以其人之道还治其人之身,以己之矛攻己之盾”,这样问题就迎刃而解了。让学生在快乐中学习,在自由中创造,这才会更有利于他们成长。

谈话题作文“过年”的批改 篇3

关键词：过年;波澜;悬念;巧合;一波三折

中图分类号：G633.34文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）13-079-2

一、悬念法

在写记叙文时恰当运用设置悬念的方法，能够造成读者某种期待和热烈关切的心理状态，产生一种非看下去不可的强烈冲动，增强文章内容的感染力，从而达到预期的写作目的。这次作文中，有位同学巧设了悬念，下面将举例分析。

她以《汤圆》为题，这样写道：每年过年妈妈在包汤圆时会在一些圆子中放入一粒花生，谁吃到有花生的汤圆就会有压岁钱，而且还预示着在来年会有好运气。这就给我们设置了第一层悬念：谁会吃到有花生的汤圆呢？

接着，小作者继续写道：“耶！我吃到花生了！”我得意洋洋地在还未吃到花生的弟弟面前炫耀着。弟弟不高兴了，嘟着嘴，以为自己没指望了，扔下了筷子。妈妈赶忙跑过来，把筷子递给弟弟，说：“不闹不闹，你下一个一定会吃到花生，不信你试试看。”历年都只有我和弟弟吃到花生，爸爸妈妈一次也没吃到过，我总是感觉我们运气太好了。这是第二层悬念，为何妈妈的语气如此肯定？爸爸妈妈为何运气这么差呢？这里面到底有何玄机呢？

第三处悬念她这样写道：“妈妈，我和您一起包汤圆吧！我想吃到自己亲手做的圆子。”我满怀希望地说。不料平日里经常对我们说“自己动手，丰衣足食”的妈妈断然拒绝了我，说：“大人做事，小孩不要打闹一边玩去！”我倍感好奇，妈妈不让我学，我就偷着学呗。我蹑手蹑脚地来到厨房窗户处，看着里面妈妈包圆子的专注神情，窗外的我得意地笑着。这段文字让我们读者思考：妈妈为何一反常态？而我的好奇心又为揭晓秘密埋下了伏笔。

最后，她这样写道：我的笑容渐渐凝固了，鼻子不禁一酸……窗里，妈妈带着幸福的笑容把几个包有花生的汤圆统一放在了盘子的最左一排……

至此，我们不禁为小作者的匠心拍案叫绝，为什么姐弟两总能吃到花生汤圆，为什么妈妈的语气如此肯定，为什么妈妈会拒绝我，一切终于水落石出，真相大白。全文经过层层设悬，回环曲折，把母亲的爱意渲染得温情洋溢，深深感染了我们每一个人。

二、巧合法

巧合法是让两个或两个以上的事物碰巧相遇或相合，使矛盾骤起或突然得到解决，从而产生文势起伏曲折。巧合是发生在必然之中的偶然，它必须合理、自然、有意义。在具体设计巧合时，最好先用伏笔把后面要发生的巧合做点暗示或交代，这样一来，后面的巧合虽在预料之外，但仔细一琢磨，就会觉得又在情理之中了。

一位学生以《团圆》为题，设计种种巧合，使文章巧显波澜，生出几许趣味。文章写的是张大爷张大妈两位空巢老人买菜准备除夕的团圆饭，欢欢喜喜地等待儿女的归来;可是却陆续等来了四个儿女各种不能回家团圆的理由，老两口内心失望至极，准备了一半的年夜饭也无心做下去了;夜幕渐渐降临，祝福的礼炮声此起彼伏;看着空荡荡冷清清的房子，老两口感觉分外的冷，他们随便做了两个菜，扒了两口却又觉得食之无味，张大爷把筷子一放，说“老太婆，咱们到广场上溜达溜达，看看烟花散散心”;可是美丽的烟花并没有驱走老人们内心的寂寞，无聊之余，只得又回到了黑漆漆的家，在打开灯的一瞬间，老两口以为自己想孩子想得出现幻觉了，使劲地揉揉眼睛，可仍然是满满的一桌，四家子静静地围坐着，坏笑着看着他们气喜交加的老爹老妈，而先前未做完的菜正在桌上腾腾地冒着热气。

我们来看这篇文章中的巧合之处：其一，四个儿女都不能回来团圆，这是巧合，不禁使人怀疑：哪有这么巧？再看结尾处这四家子的坏笑，我们恍然大悟：这是一场有预谋的行动，感情是想逗他们老爸老妈，给他们一个惊喜呢！读到此处，我们难免哑然失笑，替张大爷张大妈嗔怪一声：“你们这帮孩子！”其他又能说甚呢？其二，老两口去广场溜达看烟花。试想，如果没有这个插曲，这四家人的计谋就难以成功，他们哪有时间去整那些菜呢？我们又怎么会看到老两口又疑又气又喜的种种丰富表情呢？

三、一波三折法

“一波三折”本指写字笔法曲折多变，这里用来比喻文章的结构起伏跌宕，摇曳生姿。“文须错综见意，曲折生姿。”也就是说，一篇记叙文，如果看了开头，就知道文章的结尾，那就提不起读者的阅读兴致。为了避免这一毛病，就要在文中加一点波折，使情节波澜迭起，回旋推进，于是，便能够不断地给人以“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的新鲜感、新奇感，从而增进文章的吸引力和可读性，这样才会扣人心弦，引人入胜。

现在我们来看《硬币哪儿去了》这篇文章，看看小作者是如何做到一波三折的。文章首先交代了事情发生的特定时间：除夕夜，活动内容：家人比赛吃饺子，前两名和吃到水饺中的硬币的人将获得奶奶奖励的超级大红包，谁将会是大奖获得者呢？这就展开了文章的波。

因为想拿大红包，“我”提起了十二万的精神，可是到比赛结束，“我”还是没能胜过爸爸和哥哥，心里很是沮丧。——这是第一折，先前高涨的情绪消失殆尽，又没吃到硬币水饺，看来大红包无望了。

可爸爸觉得自己拿大红包有些不好意思，推让给了“我”这个第三名。峰会路转，这是第二折。

“我”兴奋地接过红包，看到奶奶那还有一个大红包，就多了句嘴：“谁吃到硬币的啊？快来拿大红包呀！”恰在这时，一直在那找硬币水饺的小侄子忽然猛烈咳嗽起来，看起来非常难受。大家一看，不好，准是硬币给整的！急忙抱着小侄子上医院了。——这是第三折，此处我们每个人的心都提到了嗓子眼。

可是十分钟左右，小侄子又回来，原来刚上车小侄子就不咳嗽了，开始以为是去玩，还挺高兴，后来得知要送他去医院死活不肯，只得又带他回来。硬币卡住怎么又会没事的呢？——这是第四折。

可奶奶絮叨啊，说怎么能就依了孩子呢，怎么能不去检查呢，“我”嫌奶奶烦，独自躲到厨房“避难”，却在奶奶包水饺的面粉里发现了一枚硬币。而“我”因为发现硬币“有功”又额外赚到了一个大红包。至此真相大白，皆大欢喜，这是第五折。

小学六年级作文：过年趣事 篇4

它是一个游戏，又是一个可以锻炼我们毅力与智力竞技场。游戏中，主公身份人要联合忠臣，消灭反贼，反贼相反要杀掉主公，另一角色内奸则悄悄干掉所有人。而除了主公身份必须亮明外，其他人身份都是需要推定，整场游戏完全像一场真正谍战大片。

除夕夜那天，我们在家展开了一场三国杀。我抽中了主公一角，而在随后大战中，我通过不断试探敌情、察言观色、分析战况，渐渐地，我摸清了大家身 份，反贼是表哥，内奸是舅舅，而老妈则是我铁杆忠臣。于是我首先对内奸进行毫不留情“清理”，同时对反贼多次使用限制性道具，使其叛逆行为难以施展。 但由于技术不熟练，还是多次让反贼钻了空子。在我“狂轰滥炸”下，内奸果然不敌我“杀气”，最先倒下。而后我联合老妈进攻反贼。为快速击倒他，我和老 妈战术合作，她先加强，我来掩护。这个战术开始还较顺利，可表哥人家自有一套办法。频繁使用“借刀杀人”“过河拆桥”等计谋，多次化险为夷，并形成威 胁，于是我立即被“杀”成了濒死状态，再次面对表哥大举进攻，我只能一“闪”再闪，吃“桃”补气，等待力量恢复发动进攻。就在我最后一次揭牌时，幸运之 神眷顾了我，我揭到了“全盘皆输”，我一瞟见敌方判定区中红桃，立马翻开出牌，就是这张决定胜负牌最终证明了我实力。

小学生过年趣事作文 篇5

过年我玩得特别高兴，最有意思的就属大年三十晚上放炮了。三十晚上，外面到处都是噼噼啪啪的鞭炮声，我们也拿着买好的鞭炮到外面放，已经有许多人开始放鞭炮了，声音震耳欲聋。我们先放花炮，有的花炮点着后“嗖”地一声飞到天上，然后在天空中形成各种各样绽开的.花，颜色各异，花从有到无，从无到有，好多啊，看的我的脖子都有点酸了，堂妹在旁边又蹦又跳，高兴地直拍手;有的花炮是地上转的，转的时候发出奇怪的声音，还溅出好多的小点点，各种各样的颜色，有一个花炮转到了堂妹的脚边，吓得她“哇哇”直叫，一下子钻到了婶婶的怀里，我还笑她胆子小。

一会儿，我们又放了声音比较响的鞭炮。叔叔把炮放到一个离我们比较远的位置，我拿着点着的香走过去，小心翼翼地把炮点燃，就赶紧跑，不一会儿，我就听到身后“啪”的一声，炮响了，声音好大啊，我感到脚下面的地都有点动，堂妹捂着耳朵直往后缩。一会儿，爷爷奶奶也出来看我们放炮了……我们一直放了很长时间的炮，大家都乐得合不拢嘴。

过年的趣事主题作文 篇6

农历二十九那天，我和爸爸、妈妈一块儿回到了老家。大人们前脚刚一进屋，后脚就开始忙活起来。我无聊的转来转去，想去帮忙，大人们不让，说我会越帮越忙。这时侯，邻居家的两个哥哥来我家玩，我们私下“商议”了一下，就趁大人不注意，偷偷地“转运”了一些炮竹和烟花，跑到村头放了起来。

虽然白天放烟花没有晚上好看，但也别有一番趣味：你看，“神舟七号”底部喷着火闪电般的飞到半空，又轻飘飘的跌落下来;“金蝴蝶”在地上转起圈，飞起来一米，在空中转了几圈，再飞一米，转几圈后又飞上一米转几圈。有时转成圆形，有时转成正方形，有时转成三角形;大红炮在空中炸开了花，火红的炮屑像礼花一样四处飞溅;“乒乒乓乓”、“噼噼啪啪”的炮竹声也在不断回响……

放了一会后，我们感觉不新鲜了，那个哥哥说：谁敢把这个小炮踩在脚底下，我就奖他20元钱。就踩个小炮，就可以挣20元钱，有了这20元钱，我就可以买一支枪，这太让人动心了。我就毫不犹豫的说：“我来!”然后就一脚踩了上去，只听“啪”的一声巨响，我的脚顿时一麻，吓得我一屁股坐到了地下。再看我的鞋子底，竟然让炮炸了一个小坑。

妙趣横生的“趣事”作文 篇7

写好记叙文的关键：符合题意下的选材。选材的关键： （1）有利于主题的开掘；（2）有利于情感的抒发；（3）有利于800字作文的构思。

以“真想不到”为例，可以从自己的生活经历和思想状况出发，由中学生出走的真相，写出自己的真情实感，引发对教育、教学、家庭、社会、伦理、责任等问题的思考；可以借写某个同学出走，原因可能有与家人或老师怄气，与同学产生摩擦，考试成绩不好，受到不良情况的诱惑，遭遇车祸，被坏人劫持或拐卖，去做好事来不及告诉家人……结果可能有，家人焦虑，学校着急，记者来访，警方侦察，自己回家……借鉴卡夫卡《变形记》的思路，具体描写同学出走后周围人的反应，挖掘故事中潜在的意义；可以是班上的某个尖子生，心地狭窄，唯恐人家超过自己，因此当“我”向他（她）借复习提纲时，他（她）以种种理由来假托，不肯借，引发读者心灵的强烈震撼——应试教育扭曲了学生的心灵；还可以写动物情感真相，猫爸爸为猫妈妈和小猫从家里多衔鱼食，猫有自己的世界，动物也有自己的感情世界，也需要一个家，只要你去用心体察。

【佳作赏析】

趣 事

① 一进家门，我便高声向家人宣布：“今晚我不睡觉了。”家人大惊，忙问为什么，答曰：“历史要背，数学要做，英语要念，政治要写，理化两份综合试卷，还有语文嘛，一篇练笔。”（学生做作业是天经地义的事，竟大惊小怪，暗扣“趣事”，突出学子不耐上学之苦）

② “不得了，女儿要熬夜，这可是件大事。高一可是关键，要熬坏了身子今后的三年将怎么办？”（“上学熬夜”竟是“大事”，突出母亲的关爱）

③妈妈不愧是妈妈，想到的总是最实质的问题，“熬夜是费脑子的，所以营养要跟上。晚上一定得吃得好点儿。嗯，先做一个黄焖鸡，再烧一个糖醋鱼，怎么样？对了，晚上女儿一定还会饿，再炖上一锅银耳汤！”于是，一顿丰盛的晚餐摆在我面前。我毫不犹豫地吃着嚼着，今晚我熬夜嘛！（具体描写母亲的关爱，侧面虚写母亲做饭。“做”、“烧”、“炖”一连串的动词，很形象）

④ 晚饭后，我坐在写字台前，扭亮台灯，拿出英语书，翻开第一页，念道：“Going to a British high school for one year……”房门被轻轻推开，爸爸一手一个杯子，从门外挪了进来。“你看你的书，看你的，我不打扰你。”爸爸小心翼翼地把杯子放在我面前：“你熬夜，会困的。这咖啡你先趁热喝了，提提神。这杯茶慢慢喝，该续水时喊爸爸噢？”“知道啦、知道啦、知道啦——”我不耐烦地推开了爸爸，爸爸却无限怜爱地看着他这个“受苦”的女儿，叹口气说：“功课再紧也不至于熬夜嘛，真是，真是……”咖啡好喝，茶更是香浓清爽，嘴边飘着回味的幽香，却也甚是提神醒脑。（细节描写爸爸的关爱和我的不耐烦。“坐”、“扭”、“拿”、“念”简洁传神地写出了过程，具有描写意识）

⑤ 我的眼睛重回到课本上，英语书还是第一页，我念道：“Going to a British high school for one year ……”门又响了，姐姐蹑手蹑脚地走进来，在我面前放下了大包装的金帝巧克力，做姐姐的想得也很周到，晚上熬夜又费精力又耗体力，吃快巧克力能保持精力充沛。我愉快地吃下了它，那绵软、香滑的感觉一直在我舌尖回荡，直到回味一过，又才捧起英语书，书页没有翻，我轻声念道：“Going to a British high school for one year……”（姐姐的关爱和我的“收获”）

⑥ 门再一次被推开了……（省略号用得巧妙，不能再往下写了，已经写了三个关爱的片段了）

⑦ 当我躺在床上时，我的胃里装满了苹果、香蕉、话梅、美国大杏仁、牛肉干、鱼肉脯……今晚的“收获”可真不小。然而英语我只会背一句“Going to a British high school for one year……”，语文、数学、政治、历史作业一点也没做。（列举事物名称，补充交代我今晚的“收获”真不小，暗示学习收效甚微）

晚上做梦，梦见高考落榜。……（以梦境形式突出现实的悲剧不可避免）

唉，可怜天下父母心！（突出主旨，升华主题，简捷有力，令人回味无穷）

【简评】

过年趣事的作文300字 篇8

到春节了，我和我爸爸妈妈去了外婆家，我们刚吃完饭外婆家的弟弟就拉着我说：“我们到院里去放烟花吧!”好啊，可是我不会放啊，这样吧，我把我爸爸叫来，让他给我们放，我去交我爸爸了。

放烟花了，我爸爸捧着一个花筒，匆匆跑下楼，妈妈也来了，我爸爸拿着打火机，点燃烟花线，只听“嘣”的一声，五颜六色的烟花伴随着风一摇一晃地升上了天空，好像仙女洒下了一束花朵。这时，我们每个人的脸上洋溢着灿烂的笑容，我爸爸笑眯眯的对我说：“以后做事要像烟花一样，没有一点缺点，考试也是这样哦!”我爽快的答应了。妈妈好像回忆着她小时候关于烟花的故事，一边说，一边笑，我想以后我一定要努力学习呀!连这烟花都在为我们庆祝呢!

春节的烟花特别好看，红、黄、蓝、绿……使气氛变得温馨起来，我好喜欢春节的烟花。烟花放完了，我们就进去了，我们看了一会儿电视，过了没多久，外婆和外公出来了，还拿着钱，我高兴坏了终于开始发钱了外婆和外公发给了我们好多钱，太好了我马上把钱给了妈妈，外婆说：“今年都别磕头了只给拜个年吧，我们拜了年，就高兴的回了家。”

过年趣事的作文400字 篇9

我最喜欢的节日就是春节了，因为每到春节，我们就可以放烟花，包饺子吃，吃年夜饭，拿压岁钱……春节是个合家团圆，喜气洋洋的日子。

在这么多活动中，最吸引我的就是放烟花了，烟花那五彩缤纷的颜色和它那一纵飞天的感觉令我陶醉。大年三十晚上，我和爸爸去商店里选烟花，烟花的品种可真多呀。有喷花类、旋转类、造型玩具类、吐珠类、摩擦类、旋转升空类。烟花的包装精美，让人一看就爱不释手。我选了6个看起来挺好玩的烟花，迫不及待地回家了。

“开始放烟花啦!”我兴奋地把大家都叫来围观。我手握一个烟花，叫爸爸点燃。我想它肯定会像流星一样飞上天然后再落下来，在天空中划出一道绚丽的弧度。可是我完全想错了，这个烟花东弹西窜，吓得我赶紧把烟花让给爸爸拿，自己躲到了妈妈身后，张望着这个烟花的“杰作”。心想好刺激呀!放第二个烟花了，这回我可长了记性，我请妈妈帮我来放，我跟妈妈说：“妈妈，你可要小心一点哦，有可能这个烟花又是很不听话的。”烟花被点燃了，它从筒子里忽然跳出来，像流星一样飞上天，又好像花朵一样绽开笑脸。“哇!太美了!我最喜欢这样的烟花了!”我情不自禁地欢呼起来。

优秀作文过年的趣事 篇10

拜年喽!拜年喽!“寒假”巧遇“过年”，好事接连不断。放鞭炮，乐趣多。拜大年，賀新春。红包拿到手软，新春好事不停。

过年了，要先看长辈吧，我挤进了载满乘客的公交车，用时1小时21分钟，终于迈进了奶奶家的大门。大家问我怎么记得那么清楚，我带了手表嘛。到了奶奶家，我可等不及了，三步并两步地跨到奶奶了身前“恭喜发财后面一句是什么”?我扬了扬眉毛，奶奶二话不说，从口袋里掏出一个大红包，我打开一看，呀!是多少?保密。领了压岁钱，当然得去买鞭炮了吧。小店里居然还有我俩，哦不，三个弟弟在买鞭炮。他们可真能买，手里几盒，口袋里的都掉出来了。唉，没办法，有了那么多money(钱)，谁会不花得洒脱一点呢?

过年趣事作文 篇11

我盼啊盼，终于过年了！因为过年是小朋友最开心的时候，不但可以收到很多红包，还可以吃很多美食。

每年的小年夜我们一家都要去外婆家过年，今年也不例外，这不，我们早早地就来到外婆家，看见外婆忙碌的身影，我就知道我们今天又有口福了，我和表弟就迅速冲到餐桌旁，望着丰盛的年ye饭，我的口水都要流出来了，有虾、水煮鱼、土豆丝，还有糖醋排骨……我疑惑地说：“为什么每一年都要吃鱼呢？”外婆微笑的说：“鱼，代表年年有余。我顿时明白了原来鱼还有这种说法。不一会儿，开饭了，我们大家边吃边聊，其乐融融，我和表弟还唱起了歌，祝贺新一年的到来，外婆和舅妈把早早准备好的压岁红包递给了我，我高兴得蹦啊跳啊。真希望每天都是过年啊！

过年趣事多多，欢乐多多，过年真好。

过年趣事作文 篇12

年味儿，其实是一个既虚幻又实在的辞藻。说它虚幻，因为没有什么红头文件之类的约束着必须怎么怎么滴才算得上年味;说它实在，因为到了这个阶段，大家都会感觉到新年即将来临，即使有人非常欢喜，有人不怎么开心。

犉涫敌∈焙颍还是很期待过年的，不知生活压力的我们总在期待着过年的新衣，过年的糖果，过年的鞭炮。而过年前就开始忙活的气氛也经常吸引着我们的回忆。那时候，到了农历的十二月，妈妈就开始张罗着包粽子，搡年糕。买来上好的糯米，浸泡在水里，买来青青的箬叶，专门的竹匾，粽绳，还有各种裹馅，有酱肉，红枣，豆米，黑豆，豆沙，品种真是丰富极了。看妈妈的巧手飞快地包裹着粽子，我就在一边帮忙把同一个种类搓成一组一组的棕串，放进大大的铁锅里煮熟，然后一串串挂在廊下，这粽子伴随着浓浓的年味一直从年底飘荡到仲春时节。