福建省泉州市2014届普通中学高中毕业班单科质量检查语文试题参考答案及评分标准

福建省泉州市2014届普通中学高中毕业班单科质量检查语文试题参考答案及评分标准（精选3篇）

福建省泉州市2014届普通中学高中毕业班单科质量检查语文试题参考答案及评分标准 篇1

泉州市2014届普通中学高中毕业班单科质量检查

语文试题参考答案及评分标准

一、（27分）

（一）（6分）

1．（6分）

（1）秋以为期

（2）金就砺则利

（3）群贤毕至

（4）一时多少豪杰

（5）山河表里潼关路

（6）落红不是无情物

（每处1分，有错、漏、添字的该处不得分。）

（二）（15分）

2．（3分）

D（直：只，不过。）

3．（3分）

C（①说的是天气情况，不属于作者船上所见之景；⑥是清风阁上所见之景。）

4．（3分）

B（“少有人至”于文无据，“世人重名轻实”牵强。）

5．（6分）

（1）（3分）

风景清丽至极，在全湖美景中位居第一。（大意正确、语言通顺1分，“冠”“胜”各1分。）

（2）（3分）

一共经过几十次转折，然后才能到达这座亭子。（大意正确、语言通顺1分，“凡”“造”各1分。）

（三）（6分）

6．（6分）

（1）（2分）

借“一声”蝉鸣、“两枝”槐花，写出蝉之新、槐花刚放的初夏特点。（“蝉”和“槐花”各1分，意思对即可。）

（2）（4分）

【要点】抒发了诗人既感伤又豁达的复杂情感。既因季节变化和“青云”迟到，而生人生易老与功名难得之叹。又认为“杯酒”就能释怀，应坦然面对人生起落与功名得失，抒发了乐观豁达之情。（每点2分，意思对即可；只回答“既感伤又豁达的复杂情感”而未作分析，得1分。）

二、（16分）

（一）（10分）

7．（5分）

AD（A.“觉新”应为“觉慧”；“希望赶快把冯家的亲事办了”应为“说冯家的亲事1

暂时不提了”。D.“克罗旭”应为“拿侬”；“包办了拿侬全套的嫁妆”应为“送给她三打餐具作为结婚礼物”。）（答对一项得3分，答对两项得5分。）

8．（5分）

（1）【要点】孔明死后，魏延自恃军功，不服杨仪掌权。（2分）孔明预伏马岱于魏延身边，并在临终前交给杨仪一个锦囊，嘱咐杨仪依计行事。（2分）两军对阵时，马岱趁魏延不备，斩下他的首级。（1分）

（2）【要点】刘姥姥带了乡下土特产送给凤姐，贾母知道后，留她住下，并请她游园吃饭。（2分）鸳鸯与凤姐商议，让刘姥姥在席上说“老刘，老刘，食量大似牛”等笑话，逗大家开心。（2分）又拿沉重的镶金筷子给刘姥姥用，让她因夹不起鸽蛋而被取笑。（1分）

（二）（6分）

9．（6分）

（1）（2分）

【要点】说话应谨慎；要真实可靠。（每点1分，意思对即可。）

（2）（4分）

【要点】因为孟子认为，“言”不但反映个人的品德修养；而且会影响到国家对人才的选用。（每点2分，意思对即可；只笼统地回答“言很重要”一类的词语，不得分。）

三、（24分）

（一）（9分）

10.（3分）

B（“同步提升了”有误，原文说“道德水准的提高常常落后于钱包鼓起来的速度”。）

11.（3分）

【要点】①（个人方面）人与人之间缺乏信任，丢失诚实、谦和等美好品质而变得自私功利。②（社会方面）片面追求经济增长而忽视人的心灵建设。（第一点2分，第二点1分；意思对即可。）

12.（3分）

【要点】①先例举当今社会戾气严重的现状。②然后分析戾气产生的个人原因，阐述文化对个人修养与社会文明的促进作用。③最后指出戾气产生的社会原因，提出化解戾气的办法，强调应加强文化建设。（每点1分，意思对即可。）

（二）（15分）

（甲）

13.（5分）

BE（B.应是吕马童派人暗箭射杀范增。E.没有运用倒叙的手法。）（答对一项得3分，答对两项得5分。）

14.（4分）

【要点】①从上弦月到下弦月，表明时间推移，暗示项羽的悲剧结局。②星辰寥落，月光忽明忽没，渲染凄清悲凉的氛围，烘托项羽的烦躁与怅惘。（每点2分，意思对即可。）

15.（6分）

【要点】①写项羽梦中遇险，暗示他现实中已经陷入绝境。②写项羽梦见亚父，表现项羽对赶走亚父心生悔意。③写项羽梦中喊“亚父救我”，表现项羽内心对亚父的依赖，突出亚夫对项羽的重要性。（每点2分，意思对即可。）

（乙）

13．（5分）

BD（B.陆圣泉的死因，只是作者的猜想。D.没有这方面的对比，“格格不入”有误。）（答对一项得3分，答对两项得5分。）

14．（4分）

【要点】①交代作者与陆圣泉相知相熟的过程，表现他们的深厚情谊。②表现陆圣泉外表沉默而能给予人温暖的个性，突出其灵魂的高尚。

15．（6分）

【要点】①强调陆圣泉喜欢埋头做事，不求人知，不求尘世的荣誉。②突出陆圣泉心中装满别人，关心别人甚于自己，对人披肝沥胆。③表达巴金对陆圣泉个性为人的深刻理解，对其崇高灵魂的赞美与推崇。（每点2分，意思对即可。）

四、（13分）

16．（2分）

B

17．（2分）

【示例】会因文化不同而表达不同。（意思对即可。）

18．（2分）

（1）（1分）

把引号改为书名号（把“青花瓷的故事”改为《青花瓷的故事》）

（2）（1分）

对于

19．（7分）

【示例1】“写不出常用词语”这一现象普遍存在，其实事出有因。网络时代，书写工具发生改变，人们的书写很大程度上依赖电脑，书写水平退步得很厉害，以致连常用字的结构、笔划也印象模糊；更深层次的原因，是人们对汉字缺乏“敬畏之心”，没有认识到汉字的书写也是一种文化的传承，对常用词语只满足于会说会用，而不注重正确的书写。

【示例2】要解决“写不出常用词语”这一普遍存在的问题，不妨从增加日常生活中手写机会做起。比如，在使用电脑、手机等电子产品时，将输入法改为手写；与家人、朋友沟通时，经常使用手写留言条。如果人们能自觉地创造并利用手写机会，就可以增加常用词语的书写频率，提高常用词语书写的正确率，进而改变“常用词语不会写”的现状。

五、（70分）

20．（70分）

参照2013年福建省高考作文评分标准。

【参考译文】

（一）淮安城的北面有一片澄明清澈的水泊，名叫萧湖。萧湖的北面，弃船步行，不超过五六里的地方，叫后湖。后湖和运河只隔着一条堤岸，南面始于伏龙洞，北面抵达钵池山，东面围绕盐河一带，四面围起来大约有十几里，是淮安的一处优美风景。我生长于淮安，但没有一次能有机会到这个地方。

癸巳年初秋七月，夏天的潮湿闷热刚刚有所消解，凉爽的秋风刚刚吹起来时，（我们）在菰蒲曲的港口雇了船。菰蒲曲是水南程先生的别墅，靠近伏龙洞。船走了几十丈，向左转过石桥，云影波光，千倾的湖面一片碧绿。济南的大明湖、杭州的西子湖，以前人们赞叹为澄澈浩渺的美景，似乎在这里遇上了。于是船只时起时伏，随着波浪上上下下，推开船篷四处眺望，心旷神怡。钓鱼的小船在烟波中穿行，远处的渔歌时断时续，那里是采菱的河汊；菜园为篱，茅草作顶，几户人家相互掩映，那里是长满蒲苇的绿洲；佛寺道观，在树丛中隐约可见，那里是长满柳树的河湾；绿树红桥，茂密弯曲，爱莲亭就在那里。亭的四面都种植着莲花，因此命名为爱莲亭，风景清丽至极，在全湖美景中位居第一。阎省

庵题写联句说：“五六月间无暑气，二三更后有渔歌。”的确是实景的描写，爱莲亭虽然小，却高高突出于湖中。刚登船时，遥望爱莲亭，以为到达那里很容易，没想到竟然要穿过渔梁和长满芦荻的港湾，沿着荇田航行，一共经过几十次转折，然后才能到达这座亭子。爱莲亭后面是般若寺，僧人听说客人到了，出门迎接，请我们到清风阁就坐，并拿雪藕给大家吃。我们在这里解开衣襟，四处徘徊，上上下下，乐而忘返，看见水鸟拍打浪花，游鱼吃着水草，不禁叹息道：“万物都以它们喜爱的东西为乐，应该就像这样吧？真使我情驰神往啊！”

过了很久，我们才拍着船舷沿旧路返回，同游的人说：“萧湖的佳景在爱莲亭，钵池山的佳景在景慧寺，从亭到寺，只要一条小船就能航行到达了，为何不掉转船头回去作一次傍晚之游呢？”船家说：“时间来不及了！”就作罢了。

唉！世上那些忙于尘俗的人，他们对于某一山水景观，即使就在自己的故乡，到老却不能认识它，何况广大宇宙的盛大景观呢？这样说来，那么我今天能有机会到此一游，也不是偶然的，因此不能不记录下来。

（二）①司马牛问仁德。孔子道：“仁人，他的言语迟钝。”司马牛道：“言语迟钝，这就叫做仁了吗？”孔子道：“做起来不容易，说话能够不慎重迟钝吗？”

②孔子说：“听到道路上传言就四处传播，这是应该革除的作风。”

③孟子说：“人把什么话都轻易地说出口，那便不值得责备了。”

福建省泉州市2014届普通中学高中毕业班单科质量检查语文试题参考答案及评分标准 篇2

语文试卷参考答案及评分标准

一、积累运用。（39分）

1.（6分）(1)diànzhàn（2）缤纷斑斓（3）赏心悦目义不容辞

2.（2分）（1）睡眠对于人的健康，就像呼吸和心跳一样重要。

（2）睡眠研究会发出了“良好睡眠，健康人生”的倡议（的号召）。

3.（3分）A

4.（12分）

（1）浅草才能没马蹄

（2）对镜帖花黄

（3）春潮带雨晚来急

（4）黄鹤一去不复返

（5）有良田美池桑竹之属

（6）群臣吏民能面刺寡人之过者

（7）食之不能尽其材鸣之而不能通其意

（8）长风破浪会有时直挂云帆济沧海但愿人长久千里共婵娟（每空有错别字即不得分）

5.（7分）

（1）（2分）A:简·爱B:海底两万里

（2）（1分）匿名信、看电影（幻灯片）（写出其中一个即可）

（3）（4分）悟空变作一只小虫，乘公主喝茶之际钻入公主腹中，令公主腹疼难忍，逼着公主借扇变成牛魔王的模样（意思对即可）

6.（9分）

（1）（2分）春节重阳节

（2）（4分）屈原自沉汨罗江（屈原投江）]

吃粽子、插艾叶、赛龙舟、喝雄黄酒等（写出两点即可）

（3）（3分）示例一：全球一体化是人类发展的趋势，中外文化的交流、融合也是一个自然现象，所以有人喜欢过圣诞节、母亲节等也未尝不可。

示例二：作为中国人，要传承好中华传统文化，不能忘本。西方的食品与节日可以作为我们生活中的很好的补充，但不能本末倒置。

示例三：我们在接纳外来文化的时候，要取其精华、去其糟粕。同时不能丢失了我国传统的优秀文化。（表述有语病的应酌情扣分。）

二、阅读（46分）

（一）（15分）

7.（2分）令作诗/不能称前时之闻/又七年/还自扬州/复到舅家问焉。

8.（4分）（1）立刻完成（2）对„„感到惊奇

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（3）通“攀”，牵，引四处拜访

9.（4分）（1）他的父亲认为这样有利可图。

（2）完全如同常人了（成为普通人了）。

10.（5分）其受于人者不至也后天教育对成才的重要性借事说理

（二）（14分）

11.（3分）危害在于每天摄入的高热量如果不及时消耗容易引起肥胖等问题。（若只说“三高三低”，得1分）

12.（6分）①什么是“垃圾食品”。③要用正确（辩证或一分为二）的态度对待“垃圾食品”。或：如何正确食用能量含量极高的快餐食品。举例子、列数字、引用（能写出其中两点即可）

13.（3分）运用比喻的修辞手法（打比方的说明方法）（1分），生动形象地写出了洋快餐可能给人们身体健康带来的危害，提醒人们尽量少吃这类食品（2分）。

14.（2分）示例：少吃一口垃圾食品，多享一份健康人生。

远离垃圾食品，健康美丽一生。

拒绝垃圾食品，倡导健康饮食。

为了您的健康，少吃垃圾食品！

垃圾食品危害您的健康！

（三）（17分）

15.（3分）示例一：我弄出“水灾”，还封我“捣蛋公主”（2分）理解宽容（1分）

示例二：想出好主意，帮助我重返学校(2分)鼓励(1分)

（概括事例合理，对应态度合适即可）

16.（4分）轻易、毫不费力（意思对即可）（2分）体现了父亲的温和宽容、循循善诱的教育智慧（2分）

17.（3分）“我”是一个淘气（顽皮）、聪明、爱读书、想象力丰富、自尊心强（爱面子）的孩子（写出其中三点即可，每点1分）

18.（3分）表达了我对温暖的童年生活的怀恋，对给予我幸福童年生活的爸爸的感激之情。（答对一点得2分，答对两点得3分）

19.（4分）略。（能按题目要求作答，言之成理即可。字数不够，表达不流畅，中心不明确，酌情扣分）

三、作文（65分其中书写占5分）

20．略。（按中考作文评判标准赋分）

福建省泉州市2014届普通中学高中毕业班单科质量检查语文试题参考答案及评分标准 篇3

生物试题参考答案及评分标准

一、选择题

1~5:DBCAB

二、非选择题

26.（10分）

（1）效应T抗原（每格2分，共4分）

（2）浆淋巴因子（每格2分，共4分）

（3）特异性免疫和非特异性免疫（或细胞免疫、体液免疫和非特异性免疫）（只写细胞免疫和体液免疫也给分）（2分）

27.（14分）

（1）清水浸辣椒种子淹水条件下培养幼苗（每格2分，共4分）

（2）①增强抑制（每格2分，共4分）

②灰绿深（每格2分，共4分）③乳酸和乙醛（只写乳酸也给分）（2分）

28.（16分）

（1）信息交流（或信息传递）（2分）

（2）隐性抑制减少（或降低）（每格2分，共6分）

（3）随机性（2分）

（4）①隐性（2分）

②答案一：杂交子代矮杆植株苗期喷施BR植株全长为正常植株（或答案二：让杂交子代矮杆植株自交后代植株全为矮杆）

（每格2分，共4分）

33.（10分）

（1）α—MHC启动子（2分）

（2）EGFP心肌（每格2分，共4分）

（3）内细胞团（2分）