八年级学生雪的作文600字

八年级学生雪的作文600字（共11篇）

八年级学生雪的作文600字 篇1

记得那是在初一的第二个学期，太阳东升西落，昼夜交替，街上的人来来往往，忙者自己的事情。我漫步在回家的路上，夕日的余晖洒落大地，如魔术师般将万物蒙上了淡黄色，我用脚踢着刚喝完的易拉罐，双手放在兜里，眼神无光，面部无神，与将要落下的太阳相辉映，没有一丝生气。

“唉，每天反反复复的学习，过这一样的生活，有什么意思啊!”我长叹一口气向家中走去。钟表在房间内滴答的响着，房间里异常寂静，连笔在书本上写字的声音也能听到，“嗒嗒嗒”，原本对学习感到厌恶的我更加变得烦躁。“啊!”我大叫一声，将笔丢在桌上，用尽力量将我眼前的“作业山”推倒，昏黄的灯光照在我身上。

空气也变得分外压抑，“好烦啊，每天每天，我受够了!”我是放弃还是该怎么办啊!我正打算放弃时，爷爷打来了电话，“你一定想不到，上次你种的那棵小树被冰雹打后又长起来了，这下高兴了吧!”“真的?那太——“等等”，我心里突然想到，它又活了，在濒临死亡时它又活了!

它，我，我比它有条件，我比它更高等，它能坚持，我这次也要选择坚持!“让一切困难都来吧，我不会再害怕不会再厌恶，我坚信我的选择!”从那时起，我开始了为我的选择而奋斗!我将作业山是为一次次的冒险，一层一层的攀登，去感受其中的美好，我拿起我的“武器”——笔，叙写着我心中的美好，不知不觉间它们已经成为了我不可或缺的朋友，从前的夕日已经成为了骄阳，从前的舞曲已经变成了快乐，从前的烦恼也已烟消云散，我为我的选择而庆幸。

八年级学生雪的作文600字 篇2

关键词：八年级；作文；心理健康；序列化

八年级学生正值“身心聚变”时期，美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断期”。还有人认为八年级是整个中学阶段“最危险”的阶段，被称之为“八年级现象”。当一种情况被人们重视并冠之以“现象”时，一定有它的特殊性，其背后的根源值得我们研究和探讨。

一、从生理、心理和学习压力三个方面来追踪这一现象的根源

（一）生理原因

八年级学生多为13-14岁。普查资料表明：这个年龄是青少年生理迅猛发育时期中的最峰，男生身体体格正处于生长发育的突增期；女生体重、胸围逐步向着女性成熟体型发育，第二性征如浪潮般汹涌袭来。

（二）心理原因

由于生理的发育带来的青春期心理的巨大变化，他们的情感情绪激易动暴躁并向两极波动，爱凭感情行事；自尊心、自信心、争强好胜心急剧增强。认识能力显著落后于独立意向和行动能力，八年级在心理变化上是初中阶段的一个转折点，是一个关键发展阶段，应受到特别关注。

（三）学习压力

与七年级知识相比，八年级的知识内容要深得多﹑难得多。学生在学习方面面临着更大的挑战，有的学生因此产生了畏难情绪，感觉学习吃力，由此失去了学习的兴趣，时间一长甚至破罐破摔，放弃了学习。这也是八年级学生学习方面两极分化的重要原因。

因此，八年级学生应该尽早获得明确的自我概念，选择一个自己认可且确定的“位置”，最大限度地各尽所长，各从其志，努力承担所属责任。作文综合地体现了一个人的思想、情操、个性、智慧等文化素养，展现了学生的生活积累、人生体验、语言表达和个性创造等方面的能力，是中考语文的半壁江山，也对学生恢复自信、拥有健康身心并维护其社会功能稳定至关重要。

而现在学校使用的人教版语文八年级教材中，对于写作训练以单元为单位，这使得语文教师不能对学生的写作进行具体和系统化的训练。一学年下来，学生的写作能力没有得到较好的提高，对写作的兴趣进一步降低，严重影响了学生的语文素质，尤其是影响了完成八年级学业的学生升入九年级后能否写出文质兼美的文章。

我认为八年级作文训练应以认识自然、感知生命为主，着重训练学生的体悟和分析能力，注重学生创新思维的研究，注重学生作文过程的研究，注重作文个性的研究。

二、结合八年级学生心理健康教育，进行作文序列化教学

（一）认识自我

自我认识就是指人对自己及其外界关系的认识，也是认识自己和对待自己的統一。人只有认识自己，才能战胜自己，而人是很难认识自己的。八年级学生常常处在迷茫、矛盾和冲突中，对自我的认识也在不断地变化和发展、更新。因此，作文教学中帮助学生形成自我认识的能力非常重要。

作文题目示例：《我眼中的自己》《我是一只期待飞翔的小鸟》《被自己感动》《我的烦恼》。

（二）认识自然

八年级认识自然，写景状物一类的作文与七年级有不同的要求。好的写景作文，往往不取决于在文章中罗列了多少个景物，而在于无论写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，以给人留下深刻印象。单一的景物描写，再美的景物也无法感染读者，给读者留下美好的心理享受。因此，作者在写景的同时，还要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。

作文题目示例：《寻觅秋天的踪迹》《我心目中的春天》《在这不寻常的秋天里》《我眼中的四季》《寻春》。

（三）认识社会

相对于自然，八年级学生对社会的认识可以说很粗浅，处于起步阶段。所以这方面的作文设计要简单，易于把握。比如认识自己的班级、认识家乡，对一些简单的社会现象发表自己的看法和观点等。

作文题目示例：《到民间采风去》《我家乡的节》《我爱我班》《城市与我》《绿色生活》。

（四）感悟生命

八年级学生对生命的认识正在由感性向理性逐渐转变的过程中，直觉日渐敏锐。生命这个主题是很大的，如果面面俱到，把认识生命、珍爱生命、感恩生命、生命赞歌等等这些方面都写下来，可以洋洋洒洒数千字，但这种泛泛而谈就会使文章“假、大、空”，不妨从一个人物、一个细小的生命、一件小事谈起。

作文题目示例：《生命，有时也脆弱》《每朵花只能开一次》《像野草一样顽强》《生命，脆弱的生灵》。

（五）体验成长

作为青春少年的八年级学生，在一天天地成长着，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未来，但长大的同时是伴着喜悦和泪水的。关于成长的作文是八年级必不可少的训练环节。学生可以描绘成长的感觉，抒发成长的心曲，议论成长中遇到的问题。

作文题目示例：《成长的烦恼》《成长是一种美》《脚印》《成长的喜悦》《种子·幼苗·大树》《成长的路上，他（她）牵着我的手》。

（六）学会感恩

现在的学生大多数是独生子女，自私狭隘似乎成了当代学生的共性，懂得感恩、学会感恩已经成了一种社会的需要。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。感恩是幸福感的基础。感恩教育更是八年级作文序列的必要组成部分。

作文题目示例：《妈妈，我想对你说》《我心中的太阳》《师恩难忘》《他为我摆渡》《爱在左，感恩在右》。

三、好读书，读好书

阅读是提高语文素养的很好途径，在促进学生身心发展方面发挥着重要作用。《新课程标准》十分强调学生的课外阅读，重视语言积累，并且对学生的阅读量也作了明确具体的规定。学生在阅读时会有独特的情感体验，把这种体验抒发出来，诉诸笔端，是提高认知的必然要求，更是锻炼写作的绝佳机会。这一点，在任何一个学习阶段都非常重。

八年级学生雪的作文600字 篇3

中学生青春作文八年级600字以上1

六月里，栀子花香驱逐着炎热的空气，六月，一场考试，六份试卷，一次离别，有人说这只是用三年的青春赌一个未来。对于我来说这一次考试并不会是我的全部，更不会决定我以后的人生，所以我并没有想过拿三年的青春赌一个未来。

毕业那年我以为我会痛苦，因为逝去的青春也因为即将别离的朋友。我以为我们会疯狂的把试卷课本复习资料漫天飘洒。然而这一切都消逝在了我的幻想里。因为一切都平常得出奇，我们一如既往地收拾好书包，和关系要好的人打招呼，随之道别，各奔东西。

回到家，再也忍不住扑到床上痛哭。原来最长情的离歌不是我向你深情的道别，而是明明舍不得还要装作无所谓的与你笑颜。

时间像一条小河，无休无止的奔流，它并不会仅仅因为你的怀念而停，注入生活的大海。不过，就算那样，思念也会越过那条长河，永远的驻足在我的心里，安眠。照片里，我们一起站在不同层次的蓝色大阶梯上，姿势各异。有的人比这所谓很土的剪刀手，有的人在阳光下笑开了花，还有的人眼眶盛满了盈盈的泪水……咔嚓一声，画面在那一刹那间定格，尘封。我迈着沉重的脚步走进了这个陌生的学校，带着不同的腔调，不同的心情，不同的眼神怯怯地到了这个不曾接触的世界。一年时间的过去，随着现在时间一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨着：高考又近了，未来似乎也在眼前看到了一抹光影。

时针在生命之轮上不停息的旋转，不经意间便在指隙间溜走，永远不可恢复，取消。着残酷的游戏便叫做成长。成长意味着还有更长的路要走，生命的长久时不可预知的，被动的我们只有马不停蹄的向前走去，把成长路上的一切困难化作为人生中一道绚丽的彩虹。人生路上的劳累迫使我们也要在某个角落处休息，千奇百怪的问题在脑海中疑惑，让我们也开始为人生思考，我的梦想是什么?我的目标是什么?

我选的路正确吗?从前懦弱的自己面对问题是总是逃避，用伪装去面对心中的想法，可是，一切都逃的过吗?只有卸下伪装面对，我们长大了，不可以逃避，面前只有一个选择，那就是，去面对!

中学生青春作文八年级600字以上2

绿叶婆娑，那是青春的恩泽;黄叶飘零，那是青春的陨落。面对青春，我们唯有珍惜!

------题记

莎士比亚曾说：“青春是一个短暂的梦，当你醒来时，它早已消失无踪。”的确，岁月如流水，尽管逝去了，却还源源而来，但青春，一旦逝去就永不复返。我们应该把握青春，奋勇向前!

青春属于永不言败。“跌倒就应该马上爬起”这是青春的宣言。我们不怕失败，我们不惮跌倒，因为我们拥有青春。因为年轻。我们有无限的精力，所以我们树雄心，立壮志，像飓风一样无所畏惧，敢于挑战，勇于拼搏，让自己的理想在沃土中萌芽，在风雨中成长，在阳光下灿烂。

青春属于奋斗。青春的奋斗是坚定不移的，奋斗的青春是有意义的。于是，在奋斗中，我们学会了忍耐和自信;在奋斗中，我们学会了遇到讥讽和嘲笑而不为之所动;在奋斗中，我们学会了屡战屡败时获得坚定的信念和豁达，明朗正如臧克家所说：“青春是宝藏，青春是黄金。宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”因为年轻，所以我们奋斗。

席得布朗说：“青春是生命之晨、日之黎明，充满了纯净、幻想与和谐。”拜伦说：“青年人满身都是精力，像春天的河水一样丰富。”而罗曼罗兰说："青年人有他们应有的天真和率直，有创造性，不怕碰钉子，得罪人，这才是青年人的本色。’

青春属于开拓与创新。因为年轻，周杰伦、韩庚顶着无数质疑的目光依旧坚持自我，奋勇向前，终于撑起了一片属于自己的蓝天，振翅翱翔。

因为年轻，我们从头再来。我们要向世界证明：我们不怕失败。我们向着心中既定的目标奋勇向前，争做有志者“胜不骄败不馁”。用火一样的热忱全身心的投入。既然是水，就应该汇成波浪;既然是土，就应该垒成大山;既然是青春，就应沸腾。我们要做铁水，每一滴，都发出高温，滴到哪里，就把哪里的黑暗和寒冷驱散。

青春属于你、属于我、属于我们每一个人。当人生遭遇挫折时，青春能驱散阴霾;当人生跌倒低谷时，青春能点燃激情。永不言败的美，奋斗的快乐，创新开拓的本分，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分。

别浪费了青春。走!此时春光正好，让我们挥鞭启程!

闪耀吧!青春。

中学生青春作文八年级600字以上3

我喜欢在静美的秋风里拾一片被秋风拂下的黄叶，我喜欢在潺潺流动的流水里捧一捧清水，我爱读诗抑或读史，不论是诗歌还是史传，都让我懂得了行走在青春之路上的那些泥泞的脚印是那般弥足珍贵。

那一段有着硝烟的历史有着政治变换的岁月里，“青年”二字深深的印在了人们的脑海里。为了纪念那段历史那个日子以及那一批青年，每年的五月四日成了我国的青年节。也在那一年一个新潮思想由此诞生。

一代伟人泽东意气风发，指点江山，用大气磅礴的诗篇抒写豪壮的青春。他的青春在抛头颅撒热血的战场上停留，在少年强则国强，少年智则国智的读书声中流连，在高举着胜利旗帜的铿锵有力的呐喊声中度过。他的青春就是一波巨澜，潮起潮落时才能叠出惊心动魄的鸣响，方才能显现出他的英雄本色。

有人认为雷锋的一生是伟大豪迈的，而我认为他的一生是如一杯清茶般平淡的。没有惊世骇俗的升官加爵，也没有可歌可泣的丰功伟业，有的只是如一条涓涓溪流般绵延不尽的精神。他把所有的青葱岁月都奉献给了社会与人民。多少个大于磅礴的雨夜，他踏着泥泞与荆棘背着受伤的病患寻找前方的路;多少次他节省下自己的口粮，掏钱帮助旅客踏上回家的列车;又是多少句“我叫解放军”豪迈地再我们心中激荡，激起我们无尽的敬佩与怀念。历史的长河留下了这些“螺丝钉”们人性的光辉，化作一缕淡淡的馨香滋养着我们。

月光皎皎，一地银泄，品味着《月光曲》中淡淡的忧伤，年轻的贝多芬正在用美妙动听的音符谱写如水的青春。青春的掠影永远是在练琴中度过，但他强忍着肉体和精神上的折磨摧残，完全是出于对自己神圣使命的执着追求。他把对音乐的追求，对人类的奉献视为比生命更可贵的灵魂。就像永远都要扼住命运的咽喉，这是一种力量，一种抗拒生命的不竭动力。

正是青春时期肆意挥洒的汗水，使得他为人类留下了极其丰厚的音乐财富。他的青春就如一壶烈酒，只有忍受过苦涩与凛冽，才有畅快淋漓的荡气回肠。我的青春将会以怎样一种姿态笑傲我的人生呢?我的想法有着浅浅万万种。但是每个人的青春都是独具一格的，或有成功的喜悦，或有落寞的诗意，或者有高调绚烂地绽放，或者简约朴素地含苞。在老师用教诲与温情织成的网中，我尽情吮吸着知识的甘露，奏响青春的赞歌，浇灌出人生最美好的花朵。

中学生青春作文八年级600字以上4

大千世界纷繁复杂，却伴随着无限的遐想。都市生活中，跳跃着五彩斑斓的梦想。欢快的奔放着的希望之火，她是都市中一道亮丽的风景线，她给绚丽的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，你知道何种神奇之物是有梦想和希望的呢?让我来告诉你，这就是你自己!拥有美好青春的年轻的自己。

那青春，是拂面而来的三月春风，她带来的是大地万物复苏，当她轻轻拂过时，就会留下彩虹般七彩的美景。那青春的风是透明的，回忆儿时的纵情淘气，当调皮早已过去，那青春的风儿正朝着我们走来，她越过一个又一个目标，在追求着完美和美好。

青春，那是金秋的红枫。秋天虽然让人有一种悲凉。但秋天，毕竟椰油她可爱的一面-枫叶红了，红的自然，红的纯正。这就是青春给人的无限向往和追求。她带来的是生气，让悲观者有了勇气。而青春一族的我们，更增添了奔向理想的信心。

青春，是刷刷的夏雨，来的快，来的猛烈。拥有青春的我们，有着无限的活力。

青春也是冬日的太阳。当那温暖的阳光普照大地，伸开双臂，在隆冬的早晨深吸一口气，是那样的清新。你回发现，每天的太阳都是新的。

我的青春，我做主!

青春是花，青春是雨，她充满了彩色与幻想，是书的第一章，是永无终结的故事。青春，作为年轮，作为一段人生旅途，对每个人都是平等的，短暂的的。她的本质，不是粉面桃腮，也非朱唇红颜，而是坚定的意志，不懈的追求。青春才能秋收瓜熟而后蒂落，只有保持青春的活力与进取，用心血和汗水培植这棵青春的种子，才能开花、结果。

也许，爱青春的充实胜过爱童年的无忧，爱青春的自由胜过爱虚浮的功名。机遇需要自己来争取，竞争需要自己来体验，成功需要自己来把握。因为我们拥有青春，所以我们拥有失败的权利，我们同时也拥有再次成功的机会，这就是青春的魅力所在!

朋友，拥有青春only one!尽情享受青春吧!

中学生青春作文八年级600字以上5

我们正值花季，青春在我们的生命中生出了一个萌芽，我们要让这颗萌芽绽放出美丽的青春之花，就要与青春同行。

与青春同行，我们要呵护它。它的根在土壤中不断地伸展。我们要呵护它，让它不被那贪婪的蠕虫与腐坏的土质所侵害与污染。要像莲一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”要让这青春的萌芽保持着原有的纯洁和质朴，让它生长出健壮的茎。青春的萌芽是脆弱的，它是如此的毫不起眼，在这样一个无奇不有的世界里，那些千姿百态的植物都比这青春的萌芽要妖娆风骚，可是这青春的萌芽却不甘示弱，永不放弃对绽放的渴望。

与青春同行，我们要关怀它。它的茎在支持着偌大的一个花苞。如何才能不被那沉重的压力与匮乏的营养所击溃?要像松柏一样“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”要让这青春的茎保持着优良的品格和顽强的斗志，让它生长出翠绿的叶片。青春的茎是如此的痛苦，可是它却不愿泄气，竭力期待着花苞显露光芒的那一天。

与青春同行，我们要观察它。青春之花终于在呵护与关怀下健康地绽放了，它是那么的洁白无瑕，可是再美的花也会害怕无人去欣赏它。那青春之花所蕴含的力量一定会使你情不自禁的去驻足观赏一番。然而你也一定会从那精致而不失优雅的花瓣上找到一丝与你吻合的纹路使你难以忘怀。那青春之花在经历了长年的风吹雨打后所具备的意志，也值得你去深刻品味一番。你会发现那还未干涸的甘露，顺着青春之花的叶片缓缓流下时，在叶尖与耀眼的阳光所相互辉映出的晶莹剔透的光芒令你刻骨铭心。

与青春同行，我们才能在有限的花季里创造出无限的价值。就算当我们年老之时，再次回味起当年与青春同行时所创造的青春之花，也会油然而生一种“零落成泥碾作尘，只有香如故”的真切感受。

小学六年级雪的600字作文 篇4

雪纷纷扬扬地落了，落了;世界突然变凉了，凉了。

雪花只有半只蚁那么大，小巧玲珑，随意飞翔。雪!雪!我和小伙伴们咀嚼着这个好玩的词儿，在纷飞的雪中奔跑 !瞧，那冻红的脸颊与双手，是活力的象征。一条条被雪浸染的围巾，在北风中跳跃。雪!雪!大家都为这洁白的生灵们而翩翩起舞。

雪大了 !雪大了 !地上已铺了一层薄薄的、松软的雪，踩上去，有轻微的“吱嘎”声。你看!我们的鞋尖儿缀满了雪花，雪地里也留下了大大小小，错落有致的脚印儿。

雪大了 !雪大了 !大家齐声欢呼。我们并排坐在路边，安静地等待更多雪的降临。不知是谁带头唱起了《雪绒花》，还有人自编了一首《的第一场雪》……这些纯净稚嫩的童音便在整个旷野回响;这些透明动听的歌声便引得全世界静静聆听。

雪真的大了，真的大了 !大雪纷飞!在这滴水成冰的日子，大家却有一丝热意，便纷纷张开嘴，迎接雪。小小的雪花一触上舌尖儿，就消失得无影无踪，阵阵凉意便在舌头上蔓延开来……我们兴高采烈，丝丝笑意也在嘴角悄然绽放。

雪真的大了 !真的大了 !一脚踩上去，有“咯吱咯吱”的声响。爱数学的小博立即找来市尺，嗬!正好一寸啊!大家打起了雪仗!你看，贪玩的小亮蹿上蹿下，冷不丁向大家射一个雪球，搞得大家哭笑不得。小亮喊：“被雪球砸过三十下就可以许个愿望啊!”这下逗得大家都笑了，砸雪球也砸得更起劲了!

旷野在不经意间也被雪染白了，菜叶上、田埂上、石缝间、树丫上、土块上、大棚上……天地间一片白茫茫，甚至连电线上也堆了厚厚一层雪。

小学生写雪的作文600字佳作 篇5

我打开门窗，大路被雪染白了，那白雪比白云还圣洁。雪一团团，一丝丝降落到辽阔的大地，它们像柳絮，像棉花，像银珠，如蝴蝶般地飞舞着。马路上，树上，屋顶上披着一件白白的外衣，再看大地，雪就有一尺多厚，也很软。整个世界都变白了不知不觉，我的衣领盖上一层薄薄的，凉丝丝的雪。我摸了摸，不一会儿就融化了，变成滴滴透明的水。人们走出来，不禁感叹道：‘‘好美的雪啊!’’较富有的人就拿起相机拍下这美丽的一景。小孩更是欢蹦乱叫，好不热闹!

我不想把盖着白雪的马路的银白的衣服和它的银妆弄脏，更加不忍心摧毁它。不仅自己，他人也这样。还尽量不踩雪，即使是在马路上面，也没有一个人的鞋印，他们全都绕着马路，小心地走着。

厚厚的雪，冻死了田里的害虫，明年再种稻子的时候，可以少很多害虫来骚扰一亩亩的稻子。俗话说‘瑞雪兆丰年’吗!这时，我又仿佛看到了农民伯伯丰收的笑脸……

我蹲下来，伸手接住一片小雪花，他躺在我的手心，我瞪大眼睛，看看他六角的小巧玲珑的身姿，好漂亮啊!可过了一两秒，它又融化了，我有点可惜它那短暂的生命。如果我不接雪花，它就能过段时间再化成水。虽然只是一片雪花，但我心里也很悲哀。小雪花，希望你不要埋怨我。

玩雪的作文500字八年级 篇6

果不其然，下午三点左右，外面已经下起了小雪。大地似乎被雪花盖上了一层薄薄的白纱。”雪下大点吧，再大点吧!”我喃喃自语道。

到了晚上，已经下起了鹅毛般的大雪。我很期待，明天会是怎么样的?

第二天，天地已经是白色的世界。我突然想起了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗。那汽车、屋顶……都盖上了厚厚的雪，都是白茫茫的一片。

好美的雪景!我兴致勃勃地要和妈妈一起堆雪人。我先从自家的车上扒了一大堆的雪，把雪揉成一个圆形，就当作是雪人的肚皮。再扒一堆雪，揉得圆圆的，雪人的头也算做好了。妈妈拿来了几个小煤球，放在雪人的脸上，眼睛做好了，拍个照吧。我用妈妈的手机把这个“杰作”拍了下来，算是给的第一场雪留个纪念吧。

这时候，爸爸下楼来了。于是，我就提出了打雪仗，爸爸妈妈很高兴地答应了。我和妈妈为一队，爸爸独自一队。比赛开始了!妈妈先去采集“弹药”，我就悄悄眯眯地跟在爸爸后面，就像打王者的切后排。我这个“刺客”想偷袭一下爸爸，但做得不好，我一下子就被爸爸发现了。爸爸毫不留情地向我扔了一个雪球。我灵活地躲闪，然后“回首掏”!我以迅雷不及掩耳之势做了一个雪球，向爸爸扔去。正好，采集弹药的妈妈也来了，一场激烈的比赛拉开了帷幕……

时间过得真快，一下到了中午时分。玩累了，但也还想玩，玩不动了呀!先撤了，先撤了。因为肚子在咕咕叫提醒我了!该吃中饭了!

我们玩得不亦乐乎，可是时间不饶人。哎!几天后，雪就融化了。要是我能像暴风女那样能够控制天气，那该多好呀!想下雪就下雪，想下雨就下雨呀……

《八年级》作文600字 篇7

大年三十晚上，我在房间里听着那首熟悉的“新年好呀!新年好呀!祝福大家新年好!”不久到了零点，外面沉闷的天空瞬间响起“轰轰砰砰”的烟花鞭炮声，我寻着声音走向阳台望着天空中，随着一声巨响，忽然炸裂开来的焰火像一朵朵含羞的花突然绽放，新的一年便开始了!

其实早在大年三十晚上我们全家便聚在酒店享用美味的年夜饭。扣肉，猪肘子，八宝饭，烧鹅，海鲜，各种美味一起被端上餐桌，都散发着迷人的味道。各式菜肴色泽鲜艳，坐在餐桌旁的一大家子脸上都写满了食欲两个字。长辈们分好红包后大家都举起酒杯说着新年的祝词。玻璃制酒杯碰撞在一起发出清脆的声响，碰响了新的一年碰响了浓浓的年味。

大年初一我又和父母火急火燎赶回妈妈的家乡陪外婆外公过年。快要到时已是深夜，乡下的夜晚总是格外的沉寂，黑色幕布下的街道两旁偶尔看见几盏被挂起的红灯笼。我们坐在车上，却都望向窗外。妈妈嘴边勾起了甜蜜温馨的笑容像是映照着回到熟悉的家乡内心的喜悦。什么都看不清的夜晚却因对回乡的期待与欢喜也充满着年味。

而我最爱的便是和长辈一起去拜年，而其中更爱的便是收红包。我们拎着大包小袋，走街串巷，来到一些我不甚熟悉的。亲戚家中，但老人脸上热情的笑容却拉近了我们之间的距离，有种莫名的亲切感。糖果等小零食都往我们小孩口袋里塞，走时还要拿出一个小红包塞给我们。那红包上总印有一句吉利话，而那春节独有的正红色红包也印有欢欢喜喜的年味。

国庆600字作文八年级 篇8

今天是国庆节，我和哥哥、二姨、妈妈一起到中山公园音乐堂去听中国人民解放军军乐团的音乐会。我兴奋地想：我的音乐老师就是一位大专家，就是军乐团演奏家，我最佩服他了。这回，我一定要好好欣赏欣赏。进了音乐厅，各种各样的乐器一下子就把我吸引住了，一个个闪闪发光的大号摆在我眼前，这个乐器这么大，他们还保护得完好无损，这种爱惜东西的习惯就值得我学习。

在雄壮有力的中国人民解放军军歌声中，音乐会开始了，我的有种说不出的兴奋，因为这里也许会有老师会吹的乐曲，这样，我就等于欣赏到了老师吹出了那优美的歌。其中，我最忘不掉的是长号独奏：查尔达什。主持人微笑的说：“长号是管乐团最古老的乐器，许多年来，长号都没什么改进，长号之所以叫长号，是因为长号有一个长长的管儿。但是长号有一个弱点，要想吹出快速的歌曲，必须要把那个管儿使劲拉，来回倒。要想吹出快速的歌曲，可不太容易。可下面这位就要用长号为我们演奏一首吹的特快的乐曲——查尔达什。这支乐曲需要很高的技巧。”一位个子高高的解放军叔叔出场了，观众都不约而同地鼓起了掌，我微微一笑，想：长号有这个弱点，能吹特快的乐曲吗?可人家是首席演奏员，一定特棒。果然不出我所料，尤其是最后的地方，他吹的速度，简直就不是普通人的速度!比我说话的速度还快。吹完了，大家一边鼓着掌，一边大声叫好。我却仍坐在那发愣，我的魂就像被他勾走了一样，摇着头，小声说道：“太厉害了!”多亏哥哥拍了拍我，我才惊醒。

也许我以后也会登上这个宝贵的王位，也许我以后在我们的管乐团也会得到一个金奖，也许……总而言之，种瓜得瓜种豆得豆，只要我今天努力，就一定会有明天的收获!

国庆600字作文八年级2

国庆长假期间，为了让我从紧张的学习状态中放松下来，妈妈决定带我出去吃小吃。

我一再追问着妈妈到底要带我吃什么美食，可妈妈神秘的对我说：到了你就知道了，终于到了一家小吃店，店牌上写着小吃一绝—臭豆腐七个大字，原来妈妈要请我吃臭豆腐，路边不是经常有卖的吗?我不是早就尝过了吗?妈妈看出了我的心思，笑着对我说：这家是正宗的臭豆腐，干净、卫生，地摊上的肯定没有办法和它比，真像妈妈说的这样吗?我感到疑虑。

我们走进了这家小店，找了个位置坐了下来，我第一眼便看到贴在墙上关于臭豆腐来历的介绍。原来以前有一位书生名叫王致和，可他科举考试落第，又无钱返乡，只能照着以前在家乡卖豆腐为生的样子靠卖豆腐为生，做起了豆腐生意，可豆腐并不畅销，积压的豆腐越来越多，他怕豆腐坏了，就把豆腐装进罐子里，又加入了盐等调味品，密封其口。过了几天，豆腐变得臭气冲天，王致和怕浪费，就吃了一块，竟发现味道非常鲜美，就拿出去卖，最后深得顾客欢迎，臭豆腐从此声名远扬。

我们来到煮臭豆腐锅的旁边，只见师傅将早已在水里泡好的豆腐从冰箱里拿了出来，此时的豆腐是淡灰色的，等锅里的油烧开了，就将豆腐一块块沿锅边放了进去，只见臭豆腐像坐滑滑梯似的溜进了油锅中，师傅又加了些调味品，只见臭豆腐渐渐的变成黑色的了，最后捞起臭豆腐放进碗里，拌上鲜香的汤汁，摆上了我们的桌边。

我迫不及待的用筷子插了一块臭豆腐，由于吸饱了汤汁，它便胖了许多，我不管三七二十一就放进了嘴里，咬了一口，鲜美的汤汁立刻在我的舌间弥漫开来，实在是人间美味!我高兴的伸出大拇指对妈妈说：果然正宗、好吃!说完，我又津津有味的吃了起来。

臭豆腐真是小吃精品，让人吃了还想吃，真是让我回味无穷啊!

国庆600字作文八年级3

国庆节快到了，每当晚上睡觉前，我都会想像那天发生的事。就这样，我不知不觉得进入梦乡……

国庆节到喽，姑姑说，要带我们去武夷山的九曲溪划竹筏。我和妹妹、弟弟听了，一蹦三尺高。

到了九曲溪，我们先观赏风景。只见几座危峰兀立的高峰在我们的眼前;溪水清澈见底、水流平缓，像一位美丽的公主;溪旁的树浓郁苍劲、一派生机、俊俏挺拔;花朵群芳争艳、绚丽多彩。这真是人间仙境。

我们坐上了竹筏，划竹筏的是我们的老乡，我们和老乡一起有说有笑真开心!每过一会儿都有一个急流，我最喜欢急流了。

看着这里的风景，坐着舒适的竹筏，大人的心情很高兴，很放松，于是就唱起来“九曲山河十八弯，这里的水路九连环……”唱了一遍又一遍，我们小孩也要展示一下“才艺”。于是我和妹妹背起一年级的课文：“小竹排顺水流，鸟儿叫、鱼儿游。江南山水……”弟弟看着我们又是说，又是唱。他说：“我也会唱，蚊子我不怕，有六神宝宝蚊子咬不到……”“哈哈哈哈!”都笑了起来。

溪水悠然而下，我们看着这水那么清，于是和老乡商量了一下让我们下去玩。他同意了。我们把鞋脱下来，到水里打水仗。我往妹妹身上泼水，他一不小心摔倒了还好妹妹穿着救生衣。玩了一会，我们继续坐竹筏往前去。

过了一小小会儿我们进了一片小竹林，里面很凉快，偶尔会露出一点阳光照在溪水上，阳光向舞台上的灯光，小鱼在灯光的照应下“表演节目”，真有意思。又过了三十多分钟。就到达了终点。

“谢谢你们，再见老乡，再见武夷山!……

正在告别时，一阵“叮铃铃”的响声把我惊住了。哦，原来是一场梦。但愿国庆节真得是这个样子。

国庆600字作文八年级4

有位诗人写过：“形胜甲闽山，人间瑶池景。不游玉华洞，枉为福建人。”今年中秋加上十一黄金周共有8天，爸爸妈妈决定带我去玉华洞游玩。

经过一个多小时的颠簸，我们来到了将乐玉华洞景区，等爸爸买好门票后，我们进入景区内。一走进景区，我就远远看见了一个洞口，上面写着三个红漆大字“玉华洞”。一到洞口，一阵阵凉风袭人，我的衬衫被吹得“”作响，如同风中飘扬的旗子，风声如天外沉雷，钱塘涨潮，洞底虎啸，把我们冷得不禁大呼小叫起来，这时，一旁的导游读了一首诗：“一窍虚含万象空，扶摇不断四时风，仙家待客无多物，凉风飕飕两腋中”原来是仙人用凉风欢迎我们呀!

入洞后，果然名不虚传，洞径若通道，半明半暗，又湿又滑，一路钟乳奇景不断，有的像大树、有的像老黄牛、还有的像仙女、……，导游给一个个形象逼真的各种钟乳石加以美妙神奇又恰如其分的传说，使每一处小景变得栩栩如生、妙趣横生。洞内每一处景点都被五颜六色的灯光映衬的扑塑迷离，我们走着走着，渐闻水声潺潺，不一会儿，一个不大不小的洞内小湖出现在我们眼前，水色潋艳，美丽极了!转眼间，路变得极窄，只能容下一个人拾级而上，脚下很滑，我心里害怕极了，黑暗中把妈妈的手握得紧紧的，妈妈对我说：“别怕，妈妈在你身边”我渐渐不怕了，忽然，灯灭了，山洞内出现了风声，雷声，雨水冲刷岩石的声音，导游介绍：“这是电脑合成，它告诉游客原来在二迭纪以前，这儿是大海，沉积了数百米厚的灰岩，到二迭纪末，受构造运动影响，抬升成陆地，原来的灰岩发生断裂，又因这一带雨水丰富，小流入灰岩裂缝，经过长期冲刷，形成了我们今天的玉华洞”。

游览完毕，导游带着我们从一个小洞口出来，我的耳边还响着雨水冲刷的声音，大自然是多么的神奇呀!你也来玉华洞看看吧!

国庆600字作文八年级5

一路闻到桂花的香味，秋意更浓，中秋节到了，紧接着迎来国庆，是个双喜临门的日子，中秋，是个团员的日子，一家人坐在桌边吃月饼、赏月。人们兴高采烈，以各种节目形式来欢度这个传统节日。

在这座喧闹的城市里更是显得分外的热闹，到处都是充满了节日的`喜气。然而这也让人思绪万千，在这座城市里多了匆匆回家的脚步,多了归心似箭的心情，看着这些心中有些酸酸的，苦苦的，涩涩的，这也许是每逢佳节时每个游子的心情吧!

虽然每个人并不能跟家里人团聚，在各地也能感受到节日的气息。今天放学回家，看到更多的是人们在为喜迎中秋，又庆国庆而准备着，菜场里人山人海，人们都在为欢迎节日而质办着各种好吃的食物，路上工厂里出来的工人个个都拿着公司发的礼品，很是高兴，公园里，那些阿姨们都穿的花枝招展的很是漂亮，在为迎中秋，庆国庆的节目排练着，她们是那么的认真。商店里，商家们都积极的贴着商品促销的牌子，巷子里，也布置的很漂亮，还挂上了喜迎中秋庆国庆的条幅，这些都装扮的很是喜庆。回到家里，妈妈为节日准备着美味的食物，打开电视，都放着迎中秋庆国庆的节目。让我不禁感叹，祖国一篇繁荣的景象，我们今天美好的生活来之不易，我们要更加珍惜。

作为学生的我，在喜庆之余，在心里也暗暗发誓努力学习，天天向上，将来为祖国的建设作出贡献。在这特别的日子里，预祝更多的人，中秋节，国庆节快乐。

八年级欣赏作文600字 篇9

先说“下晓地理”吧，他知历史，是班上无人可比的，下课就会不时从口中念道：“公园184年山阳巨鹿此类之话。若此时有人指教，他便是“变本加厉”，与此人谈论一番。话语滔滔不绝，从他口中奔泻出来，总会让人十分佩服。

“下晓历史”已是足够惊人。但是“上知天文”会更加令人惊叹。就在不久的一节课学科上，我们学到了宇宙。而这节课，便是学习行星，这个单元讲到了太阳系的行星。大家似乎是丈二和尚——摸不着头脑，都无说了解，对天文是一无所知。接着老师发问了：“太阳系有几大行星?”唐乾蔚毅然高举双手，猛地站起来：“第一行星，水星，半径约2千千米;第二行星，金星，半径约3千千米;第三行星，地球半径约四千千米剩下的五大行星如机枪般冲出唐乾蔚的口中。大家的嘴瞬间变成了大大的“o”字形，过了几秒钟才恢复正常，都被唐乾蔚所震惊住，惊叹他的知识。大家都觉得他已经说完了，我心中也是这样想的。并对他充满了由衷的敬意，佩服她所了解的这么多天文知识。接着他又开始谈论起来了：“太阳系本有有九大行星，但在，冥王星被降级为矮行星，所以太阳系只有八大行星。”我心中都他更是充满了敬意，心悦诚服的赞叹。我想到它所了解到这么多知识并不是凭空的来的，他肯定是抓紧一切时间看书而来的。在他说完之后，大家都发出了由衷的掌声。

八年级转折作文600字 篇10

记得最开始的那个年幼的我最喜欢做事情就是出去玩。从早晨开始一直玩到傍晚。有时是在家门口的台阶上跳上跳下，一跳就是两级;有时是把自己家门口的小昆虫们都逗弄一遍，看着蚂蚁爬过;按一按西瓜虫的肚子，把虫儿们的老巢找出来;有时是跟到对面的出租屋里和叔叔阿姨们聊天。妈妈说，不能带我去公园，因为一去公园我就不肯回家。奶奶说，我的屁股绝对是抹了油，不然不会那么坐不住了。我写作业时，眼睛绝对在看别的地方。

但在二年级的时候，房子被拆了。造好后的新家在马路边，于是我被下了禁令——不许出门。最开始的日子是灰色的，因为外面只有车，我不能出去，没什么事可以事。后来，我迷上了电脑。

从那以后我学会了“稳如山”，我会在电脑前坐好几个小时，一动不动。我会好几个小时不说话，因为我只有电脑，没有人在我的身边。这使我从原来的说话正常变成了话唠。看见人，尤其是熟人，就会不停地说话。但在大人面前，我不会说话，我长大了，知道做一个文静的大姑娘。但事实上我只是变得沉默罢了。因为很早以前，那些叔叔阿姨也是大人，我跟大人说惯了话。但现在，我平时身边的大人只有父母和奶奶。我已经觉得和大人讲话时的我没有以前那么放得开了。

一次拆迁成为我印象中难以忘怀的转折。我从此变成了另一个人。有时候在梦里会梦见我还在那个淘气的年纪，会因为妈妈不同意带我去公园而生闷气。然后跑到对面任意一户人家跟他们说这件事。那家的叔叔会笑我，阿姨则会拿出小零食安慰我。然后我就开心地去石榴树下玩西瓜虫、摘月季花了。但醒来后发现这只是一个梦，即使那月季花依旧盛开，我也找不到那些叔叔阿姨了，连我也变了。

八年级作文叙事600字 篇11

下午一时，少先队员进行曲已响起，我们全校师生整齐有序地到内操场集合。以班为单位排列起来，带队老师说明扫墓的必要规定，经过五分钟的教导，我们又井井有条地排队。一个班连着一个班，像一条弯曲盘蜒的小龙浩浩荡荡地上路了。踏着黄土地，背着双肩包，顶着热太阳，我们走在清明扫墓的路上。轻快沉稳的脚步声里，又时而传出老师声音。哦，原来是某位老师在唱《扫墓歌》，这歌声像打了一针强心剂，使我们又加快了脚步，快点向烈士表示我们浓浓的敬意。

时间说快不快，说慢不慢，一晃又到了一时四十分。来到了埋葬烈士的村子，同学们并没有往日的嘻嘻哈哈，而是一副严肃的神情，像举行一场开国大典的意境，又毫不逊色于开国大典的气氛。我们手捧着自己亲手制作的小白花，花中注入的是同学们一心一意的劳作成果。来到了烈士墓前，墓中央摆满花儿，我们也小心翼翼地把小百花摆在一旁，敬了一个标准的敬礼，敬礼虽普通也是举手之劳，但我深深地知道这礼包含的是同学们对烈士的无限崇敬之情。

献完花后已是二点多，我们集合在一块宽敞的平地上。集合完毕，带队老师和演讲同学上台献词，讲明了烈士的牺牲事迹。原来这位我们崇敬的烈士叫马文美，马文美是在一次执行任务中遇到国民党而活活埋葬!但他在活埋的过程中并没有屈服，只是咬紧牙，一声不吭，有着共产党员的坚强意志。听完马文美的因公殉职的事迹后，我的心被这深深震撼了。又在默哀的五分钟里，同学们表情庄重、低着头的脸上也若有所思。