高一上数学期中考试卷

高一上数学期中考试卷（精选10篇）

高一上数学期中考试卷 篇1

一、选择题：本大题共10个小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.设全集 ， ，则 等于( )

A. B. C. D.

2.函数 的值域为( )

A. B. C. D.

3.已知点 在幂函数 的图象上，则 ( )

A.是奇函数 B.是偶函数 C.是非奇非偶函数 D.既是奇函数又是偶函数

4.在下列个区间中，存在着函数 的零点的区间是( )

A. B. C. D.

5.设函数 ， ，则 的值为( )

A. B.3 C. D.4

6.下列各式中，不成立的是( )

A. B. C. D.

7.函数 的图象关于( )

A. 轴对称 B.坐标原点对称 C.直线 对称 D.直线 对称

8.已知偶函数 在区间 上单调递减，则满足 的 的取值范围是( )

A. B. C. D.

9.已知 ，则 的解析式为( )

A. ，且 B. ，且

C. ，且 D. ，且

10.已知函数 ，且 在区间 上单调递减，则 的取值范围是( )

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(共60分)

二、填空题(每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上)

11.计算 .

12.已知 ，若 ，则 .

13.若关于 的方程 的两个实数根分别为 ，且满足 ，则实数 的取值范围是 .

14.函数 的单调递增区间是 .

15.若关于 的不等式 在 内恒成立，则 的取值范围是 .

三、解答题 (本大题共5题，共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

16.已知函数 .

(1)求函数 的定义域;

(2)求 及 的值.

17.已知函数 .

(1)判断函数 在区间 上的单调性，并用定义证明其结论;

(2)求函数 在区间 上的最大值与最小值.

18.设 .

(1)判断函数 的奇偶性;

(2)求函数 的单调区间.

19.已知函数 .

(1)若 是定义在 上的偶函数，求实数 的值;

(2)在(1)的条件下，若 ，求函数 的零点.

20.已知函数 .

(1)若 ，求函数 的解析式;

(2)若 在区间 上是减函数，且对于任意的 ， 恒成立，求实数 的取值范围;

(3)若 在区间 上有零点，求实数 的取值范围.

试卷答案

一、选择题

1-5：BDACA 6-10：DBBCD

二、填空题

11. 12.3 13. 14. 15.

三、解答题

16.(1)解：依题意， ，且 ，

故 ，且 ，即函数 的定义域为 .

(2) ，

.

17.(1)解： 在区间 上是增函数.

证明如下：

任取 ，且 ，

.

∵ ，

∴ ，即 .

∴函数 在区间 上是增函数.

(2)由(1)知函数 在区间 上是增函数，

故函数 在区间 上的最大值为 ，

最小值为 .

18、解：对于函数 ，其定义域为

∵对定义域内的每一个 ，

都有 ，

∴函数 为奇函数.

(2)设 是区间 上的任意两个实数，且 ，

则

.

由 得 ，

而 ，

于是 ，即 .

所以函数 是 上的减函数.

19、(1)解：∵ 是定义在 上的偶函数.

∴ ，即

故 .

(2)依题意

.

则由 ，得 ，

令 ，则

解得 .

即 .

∴函数 有两个零点，分别为 和 .

20、(1)解：依题意 ，解得 或 (舍去)，

∴ .

(2)解：由 在区间 上是减函数，得 ，

∴当 时，

.

∵对于任意的 ， 恒成立，

∴ ，即 ，

解得 .

∴实数 的取值范围是 .

(3)解：∵ 在区间 上有零点，

∴关于 的方程 在 上有解.

由 ，得 ，

令 ，

∵ 在 上是减函数，在 上是增函数，

∴ ，即

高一上数学期中考试卷 篇2

相对原子质量为:H:1 O:16 C:12 N:14 Na:23 S:32 Si:28

第一卷选择题 (共48分)

一、选择题 (本题包括16小题, 每小题3分, 共48分.每题只有一个选项符合或最符合题意)

1.从饱和碘水中提取碘的操作是 ()

(A) 蒸馏 (B) 过滤

(C) 萃取 (D) 渗析

2.下列实验操作中错误的是 ()

(A) 往试管里滴加液体时, 可将胶头滴管垂直伸入试管中

(B) 用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部

(C) 过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上

(D) 给固体或液体加热时, 试管夹应夹持在试管的中上部

3.关于萃取的说法正确的是 ()

(A) 分离乙醇和水可用萃取的方法

(B) 萃取所用的两种溶剂可以相互溶解

(C) 萃取分液时, 漏斗中的液体都要从漏斗颈流出

(D) 萃取分液所用仪器是分液漏斗、铁架台 (带圈) 和烧杯

4.下列说法正确的是 () .

(A) 摩尔是一种国际基本物理量

(B) 标准状况下气体摩尔体积约为22.4 L

(C) 1 mol苹果

(D) 在同温同压下, 相同体积的任何气体单质所含分子数相同

5.学校自来水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-、Cl-等, 为了检验Cl-的存在, 最好选用下列物质中的: ()

(A) 石蕊试液 (B) 四氯化碳

(C) 氢氧化钠溶液 (D) 硝酸银溶液

6.下列物质的分类正确的是 ()

(A) Fe (OH) 3胶体—纯净物

(B) 盐酸—电解质

(C) 金刚石—非金属单质

(D) CO—酸性氧化物

7.胶体分散系与其它分散系的本质差别是 ()

(A) 分散质直径大小

(B) 是否有丁达尔现象

(C) 是否稳定

(D) 分散质粒子是否带电

8.在0.1 mol/L的硫酸溶液中, 能共存的离子组是 ()

(A) Na+、Mg2+、CO2-3

(B) Cu2+、K+、OH-

(C) Ba2+、K+、NO-3

(D) Mg2+、K+、Cl-

9.能正确表示下列化学反应的离子方程式的是 ()

(A) 澄清的石灰水与稀盐酸反应Ca (OH) 2+2H+=Ca2++2H2O

(B) 碳酸钙溶于稀盐酸中CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑ ()

(C) 铜片插入硝酸银溶液中Cu+Ag+=Cu2++Ag

(D) 氢氧化钡溶液与硫酸的反应OH-+H+=H2O

10.下列变化需要加入还原剂才能实现的 ()

(A) CaCO3→CO2

(B) IO-3→I2

(C) Fe2+→Fe3+

(D) NO2→HNO3

11.用NA表示阿伏德罗常数, 下列叙述正确的是 ()

(A) 32 g O22-的电荷数是1 NA

(B) 通常状况下, 1 NA个CO2分子占有的体积为22.4 L

(C) 2.0g NaOH含有的离子数为0.1 NA

(D) 物质的量浓度为0.5 mol/L的MgCl2溶液中, 含有Cl-个数为1 NA

12.下列反应既是氧化还原反应, 又是离子反应的是 ()

13.相同物质的量的N2和CO相比较, 下列叙述中不正确的是 ()

(A) 分子数相等 (B) 原子数相等

(C) 体积相等 (D) 质量相等

14.下列溶液中Cl-浓度与50 m L 1 mol·L-1Al Cl3溶液中Cl-浓度相等的是 ()

(A) 75 m L 1 mol·L-1的FeCl3溶液

(B) 75 m L 2 mol·L-1NH4Cl溶液

(C) 150 m L 2 mol·L-1的KCl溶液

(D) 150 m L 1 mol·L-1的NaCl溶液

15.下列两种物质的反应, 可用H++OH-=H2O表示的是 ()

(A) 氢氧化钠溶液与醋酸溶液

(B) NaHSO4溶液与KOH溶液

(C) Ma (OH) 2与硝酸溶液

(D) Ba (OH) 2溶液与H2SO4溶液

16.配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时, 造成所配溶液浓度偏高的原因是 ()

(A) 所用NaOH已吸潮

(B) 向容量瓶加水时液面低于刻度线即摇匀

(C) 有少量NaOH溶液残留在烧杯内

(D) 向容量瓶加水时眼睛一直仰视液面

第二卷非选择题 (共52分)

二、填空题 (本题包括2小题, 每空2分, 共18分)

17.偏二甲肼 (C2H8N2) 是一种高能燃料, 燃烧产生的巨大能量可作为航天运载火箭的推动力.填写下列空白: (设NA表示阿伏加德罗常数)

(1) 偏二甲肼燃烧后生成二氧化碳、水和一种对大气无污染的单质气体, 则反应的化学方程式是___________.其中氧化剂是_____________, 还原剂是____________.

(2) 6 g偏二甲肼 (C2H8N2) 含有NA个偏二甲肼 (C2H8N2) 分子.

18.分别用一种试剂将下列物质中混入的少量杂质除去 (括号内为混入的杂质)

三、实验题 (共22分)

19. (10分) 实验室利用图1所示装置进行碱式碳酸铜[Cu2 (OH) 2CO3]的受热分解实验.请回答:

(1) 加热一段时间后, 烧杯中观察到的实验现象是___________.

(2) 实验结束时的正确操作是_____________ (填序号) , 否则会引起____________.

(1) 先将导管从液体中移出, 再熄灭酒精灯.

(2) 先熄灭酒精灯, 再将导管从液体中移出.

(3) Cu2 (OH) 2CO3受热分解的化学方程式是______.

(4) 如果Cu2 (OH) 2CO3受热完全分解, 将试管拆下, 冷却, 在试管中加入过量盐酸, 观察到的实验现象是________, 产生现象的原因是 (用离子方程式表示) ____________.

(5) 实验完毕, 分离烧杯中的固体和液体采用的操作是________, 此操作所用的玻璃仪器是烧杯、______和_________.

20.实验室用11.8 mol/L的浓盐酸配制250 m L 0.1 mol/L的盐酸溶液, 填空并请回答下列问题:

(1) (6分) 配制250 m L 0.1 mol/L的盐酸溶液, 应量取浓盐酸体积为_________m L, 应选用_________m L容量瓶, 配制时玻璃棒的作用是______________________.

(2) (3分) 配制时, 其正确的操作顺序是 (用字母表示, 每个字母只能用一次) ________________.

(A) 用30 m L水洗涤烧杯2～3次, 洗涤液均注入容量瓶, 振荡

(B) 用量筒准确量取所需的浓盐酸的体积, 沿玻璃棒倒入烧杯中, 再加入少量水 (约30 m L) , 用玻璃棒慢慢搅动, 使其混合均匀

(C) 将已冷却的盐酸沿玻璃棒注入250 m L的容量瓶中

(D) 将容量瓶盖紧, 振荡, 摇匀

(E) 改用胶头滴管加水, 使溶液凹面恰好与刻度相切

(F) 继续往容量瓶内小心加水, 直到液面接近刻度1～2 cm处

(3) (3分) 若出现如下情况, 对所配溶液浓度将有何影响 (偏高、偏低或无影响) :没有进行A操作___________;加蒸馏水时不慎超过了刻度___________;定容时俯视___________.

四.计算题 (共12分)

21.2.18 g化合物A (其组成表示为Na2SixOy·x H2O) 中, 硅元素与氧元素的质量比为1∶2.

计算: (1) A的物质的量;

(2) A的化学式;

(3) 将2.18 g化合物A溶于水制成500 m L的溶液, 取出10 m L再加水稀释到500 m L, 则稀释后溶液中A的物质的水量浓度是多少?

参考答案

1. (C) 2. (A) 3. (D) 4. (D) 5. (D) 6. (C) 7. (A) 8. (D) 9. (B) 10. (B) 11. (C) 12. (C) 13. (C) 14. (A) 15. (B) 16. (B)

17.氮和硫;碳;KNO3和硫;碳;CO2;K2S和N2

18.

19. (1) 澄清的石灰水变浑浊 (2分)

(2) (1) ; (1分) 倒吸 (1分)

(4) 黑色固体溶解, 溶液变蓝色;CuO+2H+=Cu2++H2O漏斗, 玻璃棒

20. (1) 2.1, 250, 引流

(2) (B) 、 (C) 、 (A) 、 (F) 、 (E) 、 (D)

(3) 浓度偏低;偏低;偏高

高一上数学期中考试卷 篇3

关键词：期中考试;教师层面;教学要求;技术指导

中图分类号：G427文献标识码：A     文章编号：1992-7711（2014）23-083-1

一、班主任与科任教师要在最快的时间内写出本次考试的情况分析

各备课组先讨论，然后备课组长起草本学科情况分析的整体结构，要有诸如本学科全年级以及几个类别班级的均分、全年级整体的得分情况分析、全年级每题得分情况分析、下一阶段教学进度及相关要求。以最快速度完成后，以电子文档的形式发给本备课组的教师，各位教师在备课组长整体结构的基础上再根据任教班级的具体情况来认真完成各自的情况分析，所有科任老师交电子稿给班主任。班主任的班级情况分析以年级本次考试数据分析报表为依据，结合班级本阶段的具体情况。每一份情况分析的最前面都要有本次考试进步较大的、退步较大的学生名单，以示鼓励与警醒，最后都要写一到两句激励性的警言、嘉语。班主任以班级为单位打印并张贴。

每个学科、班级情况分析的文本格式要一致，统一贴在教室里相对固定的地方，而且要求较长时间段的张贴在那里，直到下次重要的考试后才用新的情况分析一一对应加以覆盖。这样，就会形成比较独特的班级文化，这种班级文化能够使学生可以经常全方位地定位自己在群体中学习质态的位置，与自己目标的距离，自己在学业水平方面的长处与不足，以及了解下一阶段学习的内容、要求、相关策略等。

二、班主任和科任教师在每一次的大考后的教学过程中都要采取相应的积极措施，去解决大考后学生学习的“动力空洞”问题

因为每一次大考后学生“激情”的消解需要一段时间（即由于对考试分数结果与考试前期望值之间吻合程度、落差的大小不同所引发的“情绪”），以及阶段性学习任务结束后会形成一定的“动力空洞”，注意力不会科学的“转移”。那么，我们的班主任和科任老师就要在教育教学工作过程中注意对这些问题的产生，进行前瞻性的预见，并做好科学的引导、消解工作。

鉴于这种认识，各位班主任引导学生们进行高一以来的学习与本次期中考试的小结，请各位同学当天晚自习认真做好此事，第二天早自习交齐“高一状态以来的学习情况总结、本次期中考试情况分析，从现在直到期末的学习、做人做事的发展规划”。

各位班主任要在全班同学总结的基础上，结合自己平时工作过程中的相关问题，进行班级工作情况分析，写出班级情况分析报告，具体分析到每一位学生，将学生进行分类分析，以相关数据并结合每一类具体学生平时的学习、生活、做人做事、思想状况来剖析生成性原因，提出相关建议与要求，并在近一周内分别找班上每一个学生“谈心”。

三、各备课组、各位班主任、各位科任教师要以期中考试分析、总结为契机，开展较大规模的“接短板”行动，以最大限度地降低教学过程中的“闪失”

对期中考试中短板的班级、学科，各班级中短板的学生，各学生中短板的科目，短板科目中的短板的知识点，进行认真排查，然后进行专题研究，研究出操作性较强的解决问题的相关措施，来有效地“接短板”，以达到全面提升教学质量的目的。

班主任要对大踏步倒退的学生进行重点谈话，最好约请家长共同分析原因并提出解决问题的具体方式方法（整改措施），并从这些同学失误或挫折的案例中提炼出某些可供全班同学加以“警醒”的“自己身边的鲜活的教训”，然后组织全班学生讨论，以期达到“教训”规避，效益尽可能最大化的结果;对大踏步前进的学生进行重点的个案分析，并从这些同学成功案例中提炼出某些可供全班同学学习和仿效的“鲜活的经验”（即那些可供“常模参照”的“同学们自己身边的鲜活的经验”），然后组织全班学生讨论学习，以期达到“成功经验”推广效益尽可能最大化的结果。

各学科教师也要参照班主任这种工作思路，来进行所任教班级的学科情况分析总结，以期达到学生学科学习的“成功经验”推广效益、“教训”规避效益尽可能最大化的结果。

四、各备课组要在教研活动过程中，认真研讨教学进度、教学的重点与难点、练习与考试计划等

每周各备课组教研活动过程中编制好下一周每节课的学习任务、学习目的、学习方法，以及相关练习的范围、练习的要求，然后年级组汇总并印发给每一位学生，确保学生每个时段学习的针对性，进而提升我们教学与学习的绩效。另外，语文和英语备课组还要认真研制每天早读课学生读书的任务、目的、方法，以每两周为一个时间段，用一张16K纸将这两周每天语文、英语读书的要求印发给每一位学生，确保学生每天语文、英语读书的针对性，进而提升绩效。此外，每天作业的总量以及各学科作业量都需要有科学的控制。

五、各备课组要加强针对高考的教学策略研究

未来高考是对考生知识水平、运用能力以及应试心理素质的考查。它是选拔性考试，但走过高考的人都知道高考更多的还是考查你的基本功：即“对基础知识的掌握和对基础知识的运用”。

高一上数学期中考试卷 篇4

２．下列有关显微镜操作的叙述，错误的是()A．如视野较暗，观察时应选用凹面反光镜和大光圈

B．要将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本 C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本 D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央 ３．下列有关原核细胞和真核细胞的叙述中哪一项是错误的是（）A．蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体

B．最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核 C．它们都有染色体

D．原核细胞的细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的相似 ４．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是（）

A．C、H、O、N、P

B．C、H、O、N

C．C、H、O

D．O、H 5.赖氨酸的分子式为C6H14O2N2，则赖氨酸的R基为（）

A、－C4H10N

B、－C4H10O

C、－C4H10ON

D、－C5H11N 6.煮熟的鸡蛋不能再孵化，原因是高温使蛋白质和核酸变性，此处蛋白质变性是指高温破坏了蛋白质的（）

A、肽链

B、肽键

C、空间结构

D、排列顺序 7．下列关于蛋白质功能的举例合理的是（）

A.催化——抗体

B.运输——唾液淀粉酶

C.调控——胰岛素

D.免疫——血红蛋白 下列核苷酸不可能属于DNA初步水解产物的是（）

9、鱼体内遗传物质水解后，可得到

（）

A．2种五碳糖

B．4种脱氧核糖核苷酸

C．5种含氮碱基

D．8种核苷酸 10.2006诺贝尔生理学或医学奖授予了两名美国科学家安德鲁•费里和克拉格•米洛，以表彰他们发现了RNA干扰现象。以下对RNA的描述，你认为不正确的是（）A．RNA是脱氧核糖核酸的简称

B．RNA主要存在于细胞质中

C．SARS病毒的遗传物质是RNA

D．RNA由C、H、O、N、P等元素组成

11、下列各组物质中，都含有氮元素的大分子物质是（）A、胰岛素、淀粉

B、胰岛素、油脂 C、核糖核苷酸、胰岛素

D、核糖核酸、胰岛素

12．甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色，显微观察可以发现

（）

A．红色主要位于细胞核中

B．只有细胞质被染成绿色

C．只有细胞核被染成红色

D．绿色主要位于细胞核中

13．下列哪组糖类物质能与①～③中的叙述依次对应（）

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类

②存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的二糖

③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的多糖 A．核糖、麦芽糖、乳糖 B．脱氧核糖、乳糖、乳糖 C．核糖、蔗糖、糖原

D．脱氧核糖、麦芽糖、糖原 14、蛋白质和淀粉彻底水解产物分别是：（）

A.多肽和葡萄糖

B.氨基酸和葡萄糖

C.多肽和麦芽糖

D.氨基酸和麦芽糖 15.经检测，刚挤出的鲜牛奶中有两种分子，分子式分别为：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质，这两种物质最可能是（）

A．脂肪和核酸

B．乳糖和蛋白质

C．乳糖和核酸

D．蔗糖和蛋白质 16 下列叙述中,是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是（）

A．基本组成单位都是六碳糖

B．都含有C、H、O、N四种元素 C．基本组成单位都是五碳糖

D．都是细胞内储存能量的主要物质

17．东北虎主要分布于我国长白山、小兴安岭等地；华南虎主要分布于我国长江流域以南地区。根据我们学过的知识判断，东北虎为了与其生存的寒冷环境相适应，与华南虎相比，下列体内哪种物质含量所占比例明显较高？（）

A．脂肪

B．糖原

C．蛋白质

D．核酸 18．下列关于细胞化学成分的叙述，不正确的是

（）

A．高温会破坏蛋白质的空间结构，使蛋白质变性失活 B．胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇 C．脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一 D．细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成 19．医生给因低血糖导致休克的病人静脉注射葡萄糖溶液，其目的是（）

A．供给全面营养

B．供给能量

c．维持细胞的渗透压

D．供给水分 20.下列对于生物体内自由水的叙述中，不正确的是（）

A．自由水是生物体的细胞内含量最丰富的物质

B．自由水可参与化学反应

C．自由水是生物体内各种化学反应的介质

D．植物越冬时，自由水的含量比例增加

21．马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时，发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐，这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的（）

A． 水

B.钙盐

C.钠盐

D.尿素 22.下列哪一项不属于细胞膜的功能？（）A．控制物质进出细胞

B．保护作用

C．遗传和代谢控制中心

D．作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定 23．下列各项中，不是细胞间信息交流的方式的是（）A．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞 B．精子和卵细胞相互接触完成受精作用

C．细胞膜将细胞与环境分隔开

D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

24．苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。将苋菜的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变化，若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红，其原因是（）A．细胞壁在加温后受到破坏

B．水温升高，花青素的溶解度加大 C．加热使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能 D、加温使水中的化学物质发生了反应

25．蝌蚪进行变态发育时，尾部逐渐消失，与此变化有直接关系的细胞器最可能是（）A．内质网

B．线粒体

C．高尔基体

D．溶酶体 26.下列依次为丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸的结构式：

由这三个氨基酸脱水缩合所的化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目是（）A．1、1、3

B．3、3、2

C．1、1、2

D．1、2、2

27、某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少含有的氧原子个数是（）

A、n-m

B、n+m

C、n-2m

D、n+2m 28．已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由2条多肽链组成，共有肽键98个，问此蛋白质的分子量最接近于（）

A．12800

B．12544

C．11036

D．12288

29、下列有关细胞中“一定”的说法正确的是

()①光合作用一定在叶绿体中进行

②有氧呼吸一定在线粒体中进行 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物

④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物 ⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成

⑥有中心体的生物一定不是高等植物

A.①③⑤⑥

B.②④⑥

C.④⑤

D.⑤⑥

30.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体（病毒）、乳酸菌、酵母菌等样品进行化学成分分析。以下分析结果正确的是:（）

A．含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织

B．只含有蛋白质和DNA成分的样品是乳酸菌，C．含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌 D．既有DNA,又有RNA的只有玉米组织、小白鼠组织 31．下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是

（）

A．胃腺细胞与汗腺细胞相比，核糖体数量较多

B．唾液腺细胞与心肌细胞相比，线粒体数量较多 C．生命活动旺盛的细胞与衰老细胞相比，内质网不发达 D．叶肉细胞中高尔基体的数量一般比唾液腺细胞中的多

32．下列关于光学显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法，不正确的是（）A．牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性

B．制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCL溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态 C．在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色 D．高倍镜下观察可以看到线粒体有2层膜及磷脂分子层

33、在胰岛细胞中，与合成和分泌胰岛素有关的一组细胞器是（）。

A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体

C.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体

D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体

34、细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜，下列对生物膜的叙述正确的是（）①各种生物膜在结构和化学组成上完全相同

②生物膜把细胞质分成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，互不干扰

③各种生物膜在结构、功能上各自独立，不相联系

④细胞内广阔的膜面积为酶提供了附着位点，为多种化学反应的进行提供了条件 A．①②

B．①④

C．②③

D．②④ 35.关于右图所示细胞的叙述，正确的是（）

A．细胞若发生癌变，①的表面糖蛋白减少 B．它与细菌共有的细胞器是② C．该细胞分泌蛋白的合成与分泌需要③⑤⑥参与 D．它所含的多糖是糖原和淀粉

二、非选择题（共50分）

1.（12分）下图分别是蓝藻（左图）和衣藻（右图）的结构模式图。请据图回答：

（1）两者在结构上都具有、、等，这反映了细胞的，但是衣藻属于

生物，因为

，真核细胞染色体的成分是

和。

（2）蓝藻细胞中有一个环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做

（3）蓝藻细胞中含有

和

两种物质，也能够进行光合作用，因此属于

(自养或异养)生物。

2.据图回答（题中［

］内填写图中指示结构的数字）：（11分）

（1）如图是细胞的亚显微结构模式图，该细胞是

（植物或动物）细胞，做出判断的依据是此细胞具有［

］

、［

］

、［

］

等结构。（2)为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离。分离细胞器常用的方法是。

（3）细胞进行生命活动所需的能量主要是由［

］

供给，该结构是进行

的主要场所，该生理功能消耗的主要能源物质是

。（4）结构7的名称是，该结构在植物细胞内与［

］

的形成有关； 使细胞保持一定的渗透压，保持膨胀状态的是［

］。

3.（6分）右图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的亮氨酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。请回答下列问题（图中2代表小黑点，1代表小黑点附着的结构）：

（1）最初的时间里被3H标记的亮氨酸会出现在[

]

。（2）此后放射性物质依次出现在（写标号）。（3）图中[ 4 ]是指囊泡，其作用是运输。

它可由图中[ 1 ]

和[ ]

通过出芽形成，最终与[ ]

融合。4.（5分）胰岛素是一种蛋白质分子，它含有α、β两条肽链，α链含有21个氨基酸，β链含有30个氨基酸，两条多肽链间通过两个二硫键（二硫键是由2个—SH连接而成的）连接，在α链上也形成一个二硫键，如图为结晶牛胰岛素的平面结构示意图，据此回答：

（1）胰岛素分子中含有肽键

个，肽键可表示为

。从理论上分析，胰岛素分子至少有“—COOH”个数是

个。这51个氨基酸分子形成胰岛素后，相对分子质量比原来减少了。

（2）人体中胰岛素的含量过低，会导致相应疾病，其治疗时胰岛素不能口服，只能注射，原因是。

5.(16分，每空2分)国家食品药品监督管理局认定“**牌”系列奶粉为不合格产品,经查,该系列奶粉是用80%的麦芽糊精和20%的奶粉简单勾兑而成。由于含有大量糖类物质,而蛋白质含量低,婴儿喜欢吃却得不到足够的蛋白质营养。请回答下列问题。

(1)劣质奶粉中含有大量还原糖,如果用斐林试剂鉴定,则该试剂与待测样液在试管中混合均匀后,还必须经过

处理,预计试管中混合液的颜色变化是。

(2)如果要鉴定劣质奶粉中是否含有蛋白质,应选用的试剂是

。（3)评价奶粉营养价值高低的主要标准是看必需氨基酸的种类和含量。赖氨酸是人体必需氨基酸,缺乏则会影响体内蛋白质的合成,出现营养不良。

赖氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢?

某生物兴趣小组利用下列材料和用具就此问题进行了探究,请补充并完善他们的实验原理和实验方案: 材料用具:20只生长发育状况相同的正常幼年大鼠、分装在不同试剂瓶中的20种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、秤、天平等。

实验原理:必需氨基酸是动物体不能合成、只能从食物中获得的氨基酸,当动物缺乏必需氨基酸时,就会影响体内蛋白质的合成,出现营养不良,体重增加缓慢。

实验方案: ①配食:取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物,加入含量和比例适宜的20种氨基酸 ,配制成食物A;,配制成食物B。

②分组:将20只大鼠平均分成甲乙两组,分别称量其体重。

③饲喂:甲组每天饲喂适量的食物A。

两组大鼠其他饲养条件均相同，饲养一段时间后。④观测:

。实验结果预测及结论: 实验结果 实验结论

若 赖氨酸不是大鼠的必需氨基酸 若 赖氨酸是大鼠的必需氨基酸

赖氨酸不是大鼠的必需氨基酸 若

赖氨酸是大鼠的必需氨基酸

参考答案

3.（6分，每空1分）

（1）［2］核糖体

（2）2－1－3－4－5（3）蛋白质

内质网 ［3 ］高尔基体

［5］细胞膜 4.（5分，每空1分）

（1）49

－CO－NH－

882

(2)胰岛素是蛋白质会被消化成氨基酸，失去作用。5.（16分，每空2分）

（1）水浴加热（由蓝色）变为砖红色（或出现砖红色沉淀）(2)双缩脲试剂

实验方案:①配食：另取等量的不含蛋白质和氨基酸的食物,加入除赖氨酸以外的19种氨基酸,其含量和比例与食物A中相同

③饲喂：乙组每天饲喂等量的食物B。④观测：分别测量甲乙两组大鼠的体重,并计算体重增加量 实验结果预测及结论: 实验结果 实验结论

若两组大鼠营养状况和体重基本相同

高一数学期中考试总结 篇5

许中银

高一数学期中考试按事先的计划已圆满地结束了。从考试的结果看与事前想法基本吻合。考试前让学生做的一些事情从成绩上看都或多或少有了一定的效果。现将考试前考后的一些问题总结如下。

（1）考试的内容：

本次考试主要考查内容为高中数学必修1全册，必修4到同角的三角函数关第，从卷面上看，必修1部分占比较多一些，从分值分布看基本合理。

（2）考试成绩分析与反思

笔者教的班级是高一（20）班为实验班，入学成绩中等，但学习风气比较好，学生乐学，肯下功夫，所以本学在教学管理方面比较轻松，这要归功于班主任李树春老师的精心管理。从考试结果看，平时学习认真的同学基本上考出较好成绩，学习态度差的考出差的成绩，说明本试卷基本上能反映学生的学习状态。无论教育制度怎么改，量化出来的分数始终是最让师生关注的，高考也是这样，总结大会上各级领导也基本上以分数或者分差多少来评论教师的个人业绩，至少目前还没有什么其他好的考评方法，多少年来似乎从未改变过。因而在平时的教学中就要注意做哪些事情能提高学生的成绩。根据个人的经验，学生的成绩有很大的弹性，不同的老师的教学，考出来的成绩会有很大区别，反思本人的教学行为有很多的不足，更应该做好这几项工作.第一、必须每天都扎实在做好备课与辅导工作。上课时间少了，只有从课堂效率上入手，课前将学生定时定量应知应会的东西整理好，在课堂上比较流畅的讲解，适当控制好学生的学习行为。想尽一切办法，提高学生在课堂上的学习效率。

第二、辅导工作要加强，教学过程中发现考得好的老师课外会经常到班级转转，在课后了解学生的学情也很重要，个别辅导的工作还要加强。有时学生上课注意力不够集中，理解力也有些偏差，这些学生要靠老师课后适当关注，才会学得好一些。有时学生当天的学习负担过轻，就要将复习的内容及时补充，学有余力的学生要多练一练，一般情况下高一数学考前复习的时间会很短，如果到考前几天才复习，有的不会学习的学生忘得差不多了。如果让学生自己做好复习工作，仅仅说说而没有具体的题目也没有多大效果，对于大多数学生是不现实的，学生从小到大都对老师有很强的依赖性，如果我们只是说说而已，复习的工作显然是不够的。必须落到实处，老师要多思考，多做一些对学生课内外学习有效的工作。

第三、自己要独立思考，哪些东西讲，哪些东西不讲，哪些先讲，哪些后讲要根据学情做到心中有数，在适当的时间提出适当的问题，应该是比较好的做法。

第四、引导学生学会自主学习，成绩好的老师往往有一些方法，一些管理学生的做法要仔细研究。我们所教的学生还不能放任自流，不会学习，不会找问题研究，不会独立地进行有质量的思考是常见的事。要逐步引导他们学会独立思考，提出有质量的问题，自主解决一些常见的问题。

总之，从这次考试有很多值得总结与反思的地方，相信下次会有更好的教学效果。

高一数学期中考试质量分析 篇6

一、试卷分析

1.试题范围：

试题内容覆盖了必修三第一、二、三章的全部内容，和必修四的1.1至1.2的内容。做到试题内容、内容比例、题型比例符合标准的要求；不出超纲题、偏题、怪题。以确保内容有效度。

2.试题的难易程度符合3：4：3的比例，并具有一定的区分度。能将优秀的学生区分出来。具体说，试题的平均分控制在85～90分之间。

3.题量和试卷分量适当。试题量控制在22题(选择题12道，填空题4道，解答题6道)。试题份量以优秀水平的考生能在规定的时间里从容地完成试题作答为宜。试题的排列顺序遵循先易后难，先简后繁的原则，使学生尽可能发挥水平。

二、学生答卷分析

高一1班37人120以上1人 100-119分4人 80-100分8人 60-79分18人40-59分6人平均分76及格率21.63%优秀率2%

高一2班37人100-119分5人 80-100分11人 60-79分10人40-59分9人 20-39分2人平均分74及格率32.4%优秀率0%

高一3班36人120以上4人 100-119分6人 80-100分17人 60-79分9人40-59分0人平均分94.86及格率53%优秀率11.1%

高一4班44人120以上6人 100-119分8人 80-100分13人 60-79分12人40-59分5人平均分86.41及格率43.2%优秀率13.6%

高一5班47人120以上12人 100-119分7人 80-100分17人60-79分10人 40-59分1人平均分61及格率59.57%优秀率25.5%

高一6班42人120分以上6人100-120分13人 80-100分14人60-79分6人40-59分2人20-39分1人平均分93.5及格率61.9%优秀14.3%

从学生答卷分析主要存在以下问题：

1、基础知识掌握不够牢固，基本概念不是很清晰。

2、学生做题时粗心大意，马虎大意。审题不严，对错看不清。不按要求答

题，轻易落笔。

3、答题语言的规范性、完整性和准确性欠佳.4、平时练习不够

三、后半学期的具体措施

针对考试中反映出的这些问题，在今后的教学工作中应该有目的、有针对性地去解决：

1、重视基础知识的掌握和基本能力的培养

夯实基础，强化所学重点知识的识记。抓差生，端正态度，提高兴趣，加强督查。一方面，着力于课堂教学的实效性，力争把问题解决在课堂教学中；另一方面，加强督促，使学生更主动的去识记。

2、重视随堂的练习，夯实基础

在课堂中、以及课后，通过多种形式进行练习，及时巩固所学知识，同时注重练习的灵活性、针对性和典型性。

3、注重章节测试

每章结束后，组织学生进行测试，及时发现问题、解决问题。

4、加强对学生的学法进行指导，提高学习效率

5、精选习题，规范答题

高一上数学期中考试卷 篇7

查和总结是学习态度、学习作风、学习效果、学习经验、学习方法的检查和总结是对所学知识的复习巩固和加深就这个意义而讲我们这次考试目的已经达到月考起到了加油

站、检修站的作用。通过两次考试很多同学学习态度进一步端正学习作风更加刻苦了

学习的主动性和自觉性进一步提高了。第二次考试过后我们将看到全年级绝大部分同学的时间抓得更紧很多班级的学习空气更加浓厚学习生活更加紧张。如何总结这次考试今后如何搞好学习我提以下几点建议供大家参考。

一、正确对待名次。今年全州上全国重点线应届生为636人我校188人占全州总数的百分之三十。这个数据说明我校200名左右就可以上全国重点文理分科后情况还要发生较大的变化。高中阶段这样的考试一共有二十多次相当于我校万米长跑要跑25圈这只是第二圈领先的不要骄傲暂时落后的不要气馁。要奋起直追迎头赶上。

二、明确奋斗目标。人生目标的确定对一个人的一生非常重要希望同学们尽快确定自己的奋斗目标并把自己的奋斗目标写在自己天天能看见的地方让它时时刻刻提醒自

己时时刻刻鞭策自己。要把目标写在自己的脑海里燃烧在自己的血液里落实在自己的行动上。

三、知识改变命运学习成就未来。我们高中学生的任务就是学习学习更多的知识改变自己的命运。曾经有一位分管教育的副州长说我们培养一个农村大学生就帮助农村的家庭脱离贫困。有位作家说过“学习是一个人的真正看家本领是人的第一特点第一长处第一智慧第一本源其他一切都是学习的结果学习的恩泽。”因此我们一定要倍加珍惜学习的机会通过努力学习知识

改变自己的命运。

四、面对竞争勇于竞争。我们的学生来自全州八县市大多数在初中都是优秀学生都是班干部都得到老师的宠

爱。现在面对这么多优秀学生有的学生不适

应要正确对待这个问题要尽快适应高中的教育教学。要面对竞争高考竞争是激烈的今年考生860多万人明年将突破1000万人今后社会竞争更加激烈。我们要对自己有信

心。我们是全州最优秀的学生我们要努力学习拥有更多的知识去迎接竞争。

五、对自己负责对家庭负责。今天的学习是为自己的将来你现在努力学习考上一所好大学是为你将来有好的工作也是为你的家庭减轻负

担。希望大家用实际行动去努力学习实现自己的目标从今天开始不要今天的事留给明

高一上数学期中考试卷 篇8

一、试卷总体情况

试卷结构与近年来安徽省高考数学试卷一样，选择题10小题，合计50分；填空题5小题，合计25分；解答题6个小题，合计75分。年级共有1207人参考，及格人数782人，及格率64.7%，最高分150。试卷主要考查内容为必修5全书和必修2的第一章，也涉及到必修4中的三角恒等变换及必修1中的指数、对数有关知识。试卷内容总体较容易，但学生考的情况并不算很好，主要有两个原因：首先，考试前两周我们一直在学习必修2的内容，而本次考试内容的重点在必修5，学生复习不充分，其次，解三角形中涉及的三角函数有关知识为上学期所学，时间长了很多学生已经忘记了公式，表现在第15、17、19三个题目，其中第19题第2小问做对的学生极少。

二、试卷反映学生存在的问题

1、计算能力有待提高，如第16题为解一元二次不等式，应该是计算中最基本的内容，但仍有不少同学没有得到满分。第21题第1问为等差数列、等比数列的基本公式的考查，很多同学能列出二元二次方程组，但不会解方程。

2、数学中的一些常见的解题方法不能深入理解并灵活运用，如数列中的求和问题，解三角形中的边角互化问题等。

3、考虑问题不全面，分析问题和解决问题的能力不够，如第20题带有字母的解不等式的讨论。

4、对于平时作业中的错误重视不够，不能养成及时订正的习惯，试卷中有几题为同步作业中的原题，上课都已经反复强调过，但学生答题情况依然不理想。

三、教学建议

1、要重视对基础知识、基本技能和基本思想方法的教学

基础，除了基础知识外，就是基本思想方法，在平时的教学中，要注重通性、通法，淡化特殊技巧，通过实实在在的训练，让学生切实掌握基本的数学思想方法，形成一些最基本的数学意识，并能用之于解题。

2、加强能力培训

（1）计算能力差是现在学生存在的普遍问题，平时的训练要特别对学生要加强训练，要让学生懂得，解数学题“会了不对”与“不会”是一样的效果：不得分。

高一下学期期中数学考试题 篇9

1.某产品共有三个等级，分别为一等品、二等品和不合格品.从一箱产品中随机抽取1件进行检测，设“抽到一等品”的概率为0.65，“抽到二等品”的概率为0.3，则“抽到不合格品”的概率为( )

A.0.9 B.0.7 C.0.35 D.0.05

2.总体容量为203，若采用系统抽样法进行抽样，当抽样间 距为多少时不需要剔除个体( )

A.4 B.5 C.6 D.7

3.如图所示是计算函数y=-x，x≤-1，0，-12的值的程序框图，则在①、②、③处应分别填入的是( )

A.y=-x，y=0，y=x2

B.y=-x，y=x2，y=0

C.y=0，y=x2，y=-x

D.y=0，y=-x，y=x2

4.某校对高三年级的学生进行体检，现将高三男生的体重(单位 ：kg)数据进行整理后分为五组，并绘制频率分布直方图(如图所示).根据一般标准，高三男生的体重超过65 kg属于偏胖，低于55 kg属于偏瘦.已知图中从左到右第一、第三、第四、第五小组的纵坐标分别为0.05、0.04、0.02、0.01，第二小组的频数为400，则该校高三年级的男生总数和体重正常的频率分别为( )

A.1000,0.50 B.800,0.50

C.800,0.60 D.1000,0.60

5.现有甲、乙两颗骰子，从1点到6点出现 的概率都是16，掷甲、乙两颗骰子，设分别出现的点数为a，b时，则满足a<|b2-2a|<10a的概率为( )

A.118 B.112 C.19 D.16

6.为积极倡导“学生每天锻炼一小时”的活动，某学校举办了一次以班级为单位的广播操比赛，9位评委给高三(1)班打出的分数如茎叶图所示，统计员在去掉一个最高分和一个最低分后，算得平均分为91，复核员在复核时，发现有一个数字(茎叶图中的x)无法看清，若记分员计算无误，则数字x应该是( )

A.2 B.3

C.4 D.5

7.点P在边长为1的正方形ABCD内运动，则动点P到定点A的距离|PA|<1的概率为( )

A.14 B.12 C.π4 D.π

8.甲、乙两名选手参加歌手大赛时，5名评委打的分数用茎叶图表示(如右图).s1、s2分别表示甲、乙选手分数的标准差，则s1与s2的关系是( )

A.s1>s2 B.s1=s2

C.s1

9. 数据 ， ， ， 的平均数为 ，方差为 ，则 数据 ， ， ， 的方差是( )

A. B. C. D.

10.在一个袋子中装有分别标 注数字1,2,3,4,5的五个小球，这些小球除标注的数字外完全相同.现从中随机取出2个小球，则取出的小球标注的数字之和为3或6的概率是( )

A.310 B.15 C.110 D.112

11.如图是把二进制数11 111(2)转化为十进制数的一个程序框图，判断框内应填入的条件是( )

A.i>4?

B.i≤4?

C.i>5?

D.i≤5?

二、填空题(本大题共4小题，每小题5 分，共20分)

13.课题组进行城市空气质量调查，按地域把24个城市分成甲、乙、丙三组，对应的城市数分别为4,12,8.若用分层抽 样抽取6个城市，则丙组中应抽取的城市数为________.

14.下表是某厂1～4月份用水量(单位：百吨)的一组数据：由散点图可知，用水量y与月份x之间有较好的线性相关关系，其线性回归方程是y^=-0.7x+a，则a=________.

月份x 1 2 3 4

用水量y 4.5 4 3 2.5

15.已知集合A=-1，0，1，3，从集合A中有放回地任取两个元素x，y作为点P的坐标，则点P落在坐标轴上的概率为________.

16.设a∈[0,10)且a≠1，则函数f(x)=logax在(0，+∞)内为增函数且g(x)=a-2x在(0，+∞)内也为增函数的概率为________.

三、解答题(本大题共6题，共70分)

17.(10分)某制造商3月生产了一批乒乓球，随机抽样100个进行检查，测得每个球的直径(单位：mm)，将数据分组如下：

分组 频数 频率

[39.95,39.97) 10

[39. 97,39.99) 20

[39.99,40.01) 50

[40.01,40.03] 20

合计 100

(1)请在上 表中补充完成频率分布表(结果保留两位小数)，并在图中 画出频率分布直方图;

(2)若以 上述频率作为概率，已知标准乒乓球的直径为40.00 mm，试求这批球的直径误差不超过0.03 mm的概率;

(3)统计方法中，同一组数据经常用该组区间的中点值(例如区间[39.99,40.01)的中点值是40.00)作为代表.据此估计这批乒乓球直径的平均值(结果保留两位小数).

19.(12分)甲、乙两位学生参加数学竞赛培训，在培训期间他们参加了5次预赛，成绩记录如下：

甲：78 76 74 90 82

乙：90 70 75 85 80

(1)用茎叶图表示这两组数据;

(2)从甲、乙两人的成绩中各随机抽取一个，求甲的成绩比乙高的概率;

(3)现要从中选派一人参加数学竞赛，从统计学的角度考虑，你认为选派哪位学生参加竞赛更合适?说明理由.

20.(12分)某车间为了规定工时定额，需要确定加工某零件所 花费的时间，为此作了四次实 验，得到的数据如下：

零件的个数x(个) 2 3 4 5

加工的时间y(小时) 2.5 3 4 4.5

(1)在给定的坐标系中画出表中数据的散点图;

(2)求出y关于x的线性回归方程;

(3)试预测加工10个零件需要多少 时间?

(注：b^=i=1nxiyi-nx yi=1nx2i-nx2，a^=y^-b^x)

21.(14分)某种零件按质量标准分为1,2,3,4,5五个等级.现从一批该零件中随机抽取20个，对其等级进行统计分析，得到频率分布表如下：

等级 1 2 3 4 5

频率 0.05 m 0.15 0.35 n

(1)在抽取的20个零件中，等级为5的恰有2个，求m，n;

(2)在(1)的条件下，从等级为3和5的所有零件中，任意抽取2个，求抽取的2个零件等级恰好 相同 的频率.

高一第二学期期中考试模拟卷答案

一•选择题

1-6DDBDBA7-12CCCAAD

二填空题

13.2

14、5.25

15、7：16

16、1：10

三、解答题

17、(1)0.10，0.20，0.50，0.20，1

(2)0.9 (3)40.00mm

18、(1)i

(2) s=1

i=2

WHILE I<=

S=S+i+

i=i+1

WEND

PRINT S

END

19、(1)略

(2) (3)派甲去，因为两者的平均数一样但甲的方差小于乙

20、(1)略(2) (3)8.05小时

21、(1)m=0.35 n=0.1 (2)0.4

高一数学试卷期中试题及答案 篇10

1.设全集U=R,集合A={x|x≥1},B={x|0≤x<5},则集合(?UA)∩B=( ).

A.{x|02.如果集合A={x|x=2kπ+π，k∈Z}，B={x|x=4kπ+π，k∈Z}，则( )

A.A B B.B A C.A = B D.A∩B=

3.设A={x∈Z||x|≤2}，B={y|y=x2+1，x∈A}，则B的元素个数是( )

A.5 B.4 C.3 D.2

4. 若log2 a<0， >1，则( ).

A.a>1，b>0 B.a>1，b<0 C.0

5.已知集合A=B=R，x∈A，y∈B，f:x→y=ax+b，若4和10的原象分别对应是6和9，则19在f作用下的象为( )

A.18 B.30 C. 272 D.28

6.已知函数 的周期为2，当 ，那么函数 的图像与函数 的图像的交点共有( )

A.10个 B.9个 C.8个 D.1个

7.已知f(x)是一次函数，且2f(2)-3f(1)=5，2f(0)-f(-1)=1，则f(x)的解析式为( )

A.3x-2 B.3x+2 C.2x+3 D.2x-3

8.下列四组函数中，表示同一函数的是( ).

A.f(x)=|x|，g(x)= B.f(x)=lg x2，g(x)=2lg x

C.f(x)= ，g(x)=x+1 D.f(x)= ? ，g(x)=

9. 已知函数f(x)= ，则f(-10)的值是( ).

A.-2 B.-1 C.0 D.1

10.设f(x)为定义在R上的奇函数.当x≥0时,f(x)=2x+2x+b(b为常数),则f(-1)等于( ).

A.-3 B.-1 C.1 D.3

11.已知2lg(x-2y)=lgx+lgy，则xy 的值为( )

A.1 B.4 C.1或4 D. 14 或4

12.方程2x=2-x的根所在区间是( ).

A.(-1，0) B.(2，3) C.(1，2) D.(0，1)

二、填空题(每小题5分，共20分.)

13. 求满足 > 的x的取值集合是

14. 设 ，则 的大小关系是

15. .若定义在区间(-1，0)内的函数f(x)=log2a(x+1)满足f(x)>0，则a的取值范围是__ _ ___.

16. 已知函数 内有零点， 内有零点，若m为整数，则m的值为

三、解答题(本大题共6小题，共70分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

17.(12分)计算下列各式的值：

(1)

18. (12分)集合 。

(1)若 ,求实数m的取值范围;

(2)当 时，求A的非空真子集的个数。

19.(12分)已知f(x)是定义在(0，+∞)上的增函数，且满足f(xy)=f(x)+f(y)，f(2)=1.

(1)求证：f(8)=3 (2)求不等式f(x)-f(x-2)>3的解集.

20.(12分)某租赁公司拥有汽车100辆，当每辆车的月租金为3000元时，可全部租出，当每辆车的月租金每增加50元时，未租出的车将会增加一辆，租出的车每辆每月需维护费150元，未租出的车每辆每月需要维护费50元.

(1)当每辆车的月租金定为3600元时，能租出多少辆车?

(2)当每辆车的月租金定为多少元时，租赁公司的月收益?月收益是多少?

21.(10分)已知函数f(x)=log 2x-log x+5，x∈[2，4]，求f(x)的值、最小值及此时x的值。.

22.(12分)若函数 为奇函数，

(1)求 的值;

(2)求函数的定义域;

(3)讨论函数的单调性。

答案：

一、选择题

BBCDB AAADA BD

二、填空题

13. (-2，4) 14. 15. (0，12 ) 16. 4

三、解答题

17.(1) 0 (2) 1

18. 解:(1)

当 ，即m<2时,

当 ，即 时，要使 成立,需满足 ，可得

综上，

(2)当 ,所以A的非空真子集的个数为

19. (1)由题意得f(8)=f(4×2)=f(4)+f(2)=f(2×2)+f(2)=f(2)+f(2)+f(2)=3f(2)

又∵f(2)=1 ∴f(8)=3

(2) 不等式化为f(x)>f(x-2)+3

∵f(8)=3 ∴f(x)>f(x-2)+f(8)=f(8x-16)

∵f(x)是(0，+∞)上的增函数

∴ 解得220.(1)当每辆车月租金为3600元时，未租出的车辆数为 3600-300050 =12，所以这时租出了88辆.

(2)设每辆车的月租金定为x元，则公司月收益为

f(x)=(100-x-300050 )(x-150)-x-300050 ×50

整理得:f(x)=-x250 +162x-2100=-150 (x-4050)2+307050

∴当x=4050时，f(x)，值为f(4050)=307050 元

21. 令t=log x ∵x∈[2，4]，t=log x在定义域递减有

log 4∴f(t)=t2-t+5=(t-12 )2+194 ,t∈[-1,-12 ]

∴当t=-12 ，即X=2时，f(x)取最小值 234

当t=-1，即X=4时，f(x)取值7.

22. 解：

(1) 由奇函数的定义，可得 .即

(2)

即

所以函数 的定义域为

(3)当 时，设 ，则