教导主任事迹材料

教导主任事迹材料（通用9篇）

教导主任事迹材料 篇1

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优秀教导主任事迹材料范文(一)?

夏**，男，1978 年 10 月出生，中共党员，大专学历，本科在读，参加教育管理研究生课程班学习，现任庐江县同大镇中心小学教导副主任，安徽省小学数学教学专业委员会理事。曾先后荣获“安徽省基础教育课程改革优秀教师”、“巢湖市首届学科带头人”、“巢湖市首届骨干教师”、“巢湖市教坛新星”、“全国苏教版课标教材实验先进个人”等十余项县级以上荣誉称号。近几年来，先后在县、市小学青年教师课堂教学评优中获一等奖，获安徽省小学数学优质课评比二等奖;在全国二十余家教学刊物上发表教学论文一百余篇，连续三次在省级教育科研论文评比中获一等奖，其中《重视数学实验促进学生发展》获中国教育学会小学数学教学专业委员会第十二届年会论文评比二等奖;参与省教研室组织编写的《基础训练》、《寒假作业》、《暑假作业》计十余册;曾主持了多项省、市级课题研究，成果丰硕，多次应邀赴省内外交流教改经验;由于教育教学成绩突出，2019 年他作为巢湖市小学数学教育界唯一的一名中青年专业技术拔尖人才被破格晋升为小学高级教师，全国权威教学杂志《小学教学》以“封面人物”报道了他的教改成果和业绩，在当地教育界享有较高的知

名度。

为教痴狂 ?

1997 年秋，夏**怀着做一名优秀教师的愿望，开始了教育工作的生涯，在十年的教育教学之路上，他始终没有放弃过追求，一直在全身心的投入和追求着，决心通过自己的努力探索一条教学改革的新路。当夏**真正走进美妙的数学世界，当他用整个心灵拥抱小学数学教学的时候，才发现自己已经疯狂地爱上了她。正是这条爱的纽带牵动着他的情思，让他不断地挑战自我，完善自我，超越自我，从而逐步走向进步与成熟。近几年来，他先后荣获“安徽省基础教育课程改革优秀教师”、“巢湖市首届中小学学科带头人”、“巢湖市首届中小学骨干教师”、“巢湖市教坛新星”、“全国苏教版课标教材实验先进个人”等十余项县级以上荣誉称号，并当选安徽省小学数学教学专业委员会理事，成为我省小学数学教育界颇具影响的青年数学名师。

拥抱经典 ?

为了掌握课改新理念，接受新思想，寻求新突破，夏**利用业余时间钻研教材，翻阅资料。几年来，他阅读了 100多部理论书籍和 1000 多本教育期刊。他犹如一个嗷嗷待哺的婴儿，徜徉在教育理论的怀抱里，尽情地吮吸着知识的乳汁，在与苏霍姆林斯基、陶行知、朱永新的“亲密接触”中，他感到充实与快乐。

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出于他对数学教学的深爱，夏**开始了对名师教学艺术的研究。这期间，他读了小学数学教学名家大量的课堂教学实录和教学经验选编。吴正宪、徐斌、潘小明、黄爱华这些名师的专著他不知看了多少本，读了多少遍，总让他爱不释手。通过阅读，夏**研究他们课堂上亮丽的教学艺术，探讨他们课堂中蕴含的教学思想，感悟他们巧妙高超的教学设计，体味他们灵活多变的教学策略。在阅读和思考中，他的教学能力有了突飞猛进的提高，感觉自己开始步入数学教学的殿堂了。

为了提高自己学历层次，他不断学习，从微薄的工资中拿出一笔对自己不算少的费用，先后参加了成人自学考试大专、电大本科和教育管理研究生课程班的学习，为他进行教育科研奠定了坚实的理论基础。

现在，他每天大约用两个小时阅读教学杂志，尽管有点像吃快餐，但毕竟能及时了解最前沿的教改信息，引发他思考的灵感，激发他创作的热情。总而言之，与书结伴，在书中栖息着，生活也变得美好起来。

倾情课堂 ?

课堂是他一直神往的地方，它是夏**和学生结伴成长的加油站。只要他一走进课堂，浑身就散发着活力，充满着激情，在与学生思维的碰撞中，时时会产生灵感的火花。在教学时，他努力把每堂课当作公开课来研究，从中体会教学，琢磨教学，享受教学。

刚参加工作，他不知道怎样才能上好一堂课，于是夏**拿来名师和新秀的教学录像带，一睹他们课堂上亮丽的风采。几年来，他看了上百节数学录像课，特别是吴正宪的数学课，他百听不厌，就连她的一个眼神，一颦一笑，一举手一投足，都深深地烙印在夏**的脑海中，他常常为他们新颖独到的教学设计叫绝!可是，当夏**真正将他们的教法移植到自己的课堂时，却难以演绎出那幕幕精彩的场面，有时竟然会“砸锅”，正是这样的历练和“打击”，使他学会了反思，学会了把批评和建设视为教学中的平常事。这样，他就另辟蹊径，努力探索一条符合学生和自身实际的一条教学新路。

现在，在上课之前，他总是尽可能地找来关于这常课的教学设计，然后归纳比较，在此基础上设计出自己与众不同的教学预案，而不是一味地模仿照抄。夜深人静时，他喜欢躺在床上思考：怎样为学生创设一个新奇的问题情境?学生在学习过程中会出现哪些困难?我怎样去帮助学生自己去跨越这些障碍……他常常是在思考教学问题的过程中渐渐入睡的。许多教师惊叹他教学设计的新奇，可又有谁知道他为此付出了多少心血!功夫不负有心人，经过自己的不懈努力，他先后获县、市小学数学优质课评比一等奖，安徽省小学数学优质课评比二等奖。作为县名师送教讲师团成员，他多次应邀赴冶父山镇、白湖镇等地上示范课，作数学教改讲座，很多老师听了他的课都说是“艺术的享受”。他以崭新的教育观念、独特的教学策略受到广大教师的高度赞誉。

实施新课改以来，他的教学理念发生了质的变化。他不再满足于以前成功的教学设计，而是不断地修正、完善，在“学习--实践--反思--再实践--再反思”的过程中，记录了他的课堂教学水平不断得到提升的发展轨迹。

艰辛探索 ?

刚走上三尺讲台，夏**这个初出茅庐的“丑小鸭”不知道什么叫做教育科研，什么叫做课题研究，但天生好强的他却研究起“大人物”们的专利--教育科研与教学改革，跌跌撞撞地闯到了教育科研的道路上，当他在教改中遇到一个个棘手的问题时，科研理论却神奇般地闯进了他的视野，他开始了理论与实践的行动研究。一开始，他在自己的两个班里开展实验，其中一个班为实验班，另一个班为对照班。由于意识到传统的五步课堂教学结构“高耗低效”的弊端，一心想探索出能够促进学生主动发展的新型课堂教学模式，就美其名曰“改革课堂教学结构提高课堂教学效率”。可他根本不懂实验论证、统计分析等，就主动和县教研室的老师联系，请求他们的指导和帮助。经过一段时间后，他发现两个班的教学效果发生了显著的差异，这使夏**尝到了教育科研的甜头，他仿佛在茫茫的雾海里，发现了一座闪亮的航标。随着他的课堂研究不断深入，他的教科研能力不断增强。近几年来，他主持了省级课题“数学活动与学生发展”和市级课题”采取小组合作学习培养学生创新能力”、“数学个性化教学与学生可持续发展”实验研究，成为巢湖市最年轻的省级课题组负责人。

新课改犹如一缕清风，给夏**带来了一丝春意，使他看到了教育改革的希望，也为他的教育科研提供了更广阔的舞台，他下决心要大干一场!现在，教育科研已经成为他生命的一部分，他从中感受到科学生活的质量和乐趣。在教研的道路上，他只是刚刚起步，许多新的课题还在等待着他不断地探索。在前进的道路上，不管遇到多大困难，他都会发奋拼搏，努力攀登!?

勤于笔耕 ?

当教师不能仅仅满足于课堂教学技艺的提高，而要善于反思，善于总结，努力向专家型、学者型教师转变。在教改中，夏**边实践，边反思，边总结。每天夜晚，他独坐在书房里，拿起手中的笔，将自己对教学的点滴感悟毫无保留地倾诉在笔记本上。可能是天生的固执，他开始走上了艰辛的创作路，一发而不可收。几年来，他的一百余篇教学论文散见在全国二十多家教学刊物上，二十余篇教学论文在县级以上论文评比中获奖。其中，《智慧在手指尖上“跳动”》在省教育厅组织的“科慧杯”教学论文评比中获一等奖第一名，《变“教数学”为“做数学”》获中央教科所论文评比二等奖，《重视

数学实验促进学生发展》获中国教育学会小学数学教学专业委员会第十二届年会论文评比二等奖……记不清有多少篇文章曾得到过奖励，时至今日，他仍然沉浸在第一篇教学论文呱呱坠地时所拥有的幸福感觉中，他仍然拥有曾经的纯真和梦想。

优秀教导主任事迹材料范文(二)?

xxx，男，生于 1979 年 1 月，新陂乡觉村小学教导主任。他出生在一个教师家庭，他的父亲是一位深受学生敬爱的小学老师。父亲与学生之间那种深厚的师生情谊，令 xxx自幼就对将来成为一位好教师充满了向往。xxx1995 年执起教鞭当起代课教师，正是他手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，通过他的勤奋学习，1999 年 12 月毕业于江西赣州师范学校，真正成为一名人民教师。xxx 从教 2019 年来，坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴;2019 年来，他热爱学习，刻苦钻研，取得大学专科学历，成为新一代学习型教师;2019 年来，他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，师德师风创一流，教育教学实绩数第一，认真履行人民教师的职责和义务，赢得了学生的喜爱，同事的信赖，社会的好评，领导的认可。

尝试教改谱新篇 个性发展育人才 ?

xxx 做为学校的教导主任，是学校教育教学工作的主

要负责人。教学工作在教育教学中，他坚持理论联系实际，带领教师认真学习教育教学知识，要求老师掌握现代教育教学理念，用先进的教育理念进行教学，大胆尝试创新教育教学理念。他在语文课教学中，力求建立一种和谐、民主、活跃的教学组织形式，变传统“排排坐”的学生座位形式为自由组合坐，为学生创设了一个民主的学习氛围;用“谈话式”的教学方法取代了 ?

“一言堂”“满堂灌”式的传统教学方式;用组织讨论式、娱乐式、竞赛式的教学活动取代了单纯的交作业、改作业的评估方式，所以学生都乐意上 xxx 老师教的语文课。另外，他还加强对学生的养成教育，培养学生良好的学习和行为习惯。在学生中，按“十个一”教育教学活动的要求，经常开展演讲、书画、音乐、广播操等竞赛，让学生在学中动，在动中学，德、智、体、美、劳全面发展。通过 xxx 科学的管理，学校的教育教学质量直线上升。良好的教学环境造就了一支过硬的教师队伍，为培养出更加优秀的人才奠定了基础。

爱心铺就成功路 智慧沐浴新教坛 ?

爱，是师者之魂;真情，是维系师生情感的最好纽带。从教以来，xxx 一直担任班主任，他把对学生的爱默默地倾注在了日常的工作中：他班同学汤某是学习后进生，因为父母亲一直在外打工，所以对他缺乏管教，使他养成了许多不良习惯，上课故意捣蛋，经常与同学发生“战争”，作业不按

时完成，成了历届班主任管理的难点。从表面上看，这个学生很调皮，对什么事都不屑一顾，但 xxx 知道，这学生其实内心一定有创伤，需要老师、同学、亲人的关心。开学后，xxx 经常与该学生谈心，了解了学生和他的家庭情况，寻求更好的教育方法。在课堂上，xxx 注重运用激励性语言鼓励他认真听课、主动参与学习，当该同学有点滴进步 xxx 都给予表扬……在老师和同学们的关怀和鼓励下，这位同学逐渐具有了良好的心理品质，树立的了正确的人生观。正是 xxx那份真挚的师爱，成了激励他健康成长的动力。

xxx 的师爱是春天的甘霖，这甘霖洒遍教室的每一个角落，洒向每一个学生的心田。学生生病了，他主动带去医院就诊;对于那些失去家庭温暖的学生，他则给予更多的关心和照顾…… ?

凭着这颗爱心，xxx 在教导主任和班主任这两个岗位上慢慢成长起来，逐渐成为了一名以科研为先导的优秀教导主任和优秀的新型班主任;凭着这颗爱心，一个个内容丰富，形式多样的班级活动层出不穷;凭着这颗爱心，学生们如一棵棵稚嫩的幼苗茁壮成长，他们素质高、能力强、具有创新自主的精神、合作竞争的意识，xxx 所教的班级，一直被学校评为“文明班级”。

学者之路坎坷多 孜孜不倦硕果累 ?

随着中国加入 WTO 组织，我们的国家将会面临科技

上的新挑战。21 世纪是知识经济时代，科学技术已经成为第一生产力，在国与国之间的综合国力竞争的时代，而教育又为综合国力奠定基础，所以教育是世界各国竞争的制高点，谁占据了这个制高点，谁就将有可能最终赢得这场竞争的胜利。xxx 知道，作为 21 世纪的教师，作为一名新时代的教师，不仅要有无私奉献的品质，更要有严谨笃学，与时俱进的精神。2019 年他走上了自学之路，于 2019 年取得汉语言文学专科学历。xxx 痴情于图书馆丰富的藏书，痴情于阅览室各种各样的期刊，痴情于各个知识门类的讲座，他借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记。他时常叹惜时间过得匆匆，总想多读快读。多年的学习生活，专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了 ?

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，正是凭着 xxx多年来的孜孜以求及自身的不断努力，终于换来累累硕果。他在 2019 年参加“全国语文教师语言文字基本功大赛”中，取得了三等奖的好成绩。同年，获乡小学语文教学设计竞赛一等奖。2019 年获乡小学语文教学设计竞赛二等奖……从教以来，xxx 教育教学实绩显著，所任教的语文学科一直处于上游。

“人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，你不因虚度年华而悔恨;更不因碌碌无为而羞愧。”奥斯特洛夫斯基

的这句名言，也正是 xxx 的理想和目标，他说：“教师生涯，艰辛、漫长，任重而道远，但我却义无返顾。” ?

忠于党的教育事业，无私地奉献自己，xxx 老师是教师的楷模。

优秀教导主任事迹材料范文(三)?

xxx，女，苗族，1970 年生于 xx 市 xx 乡 xx 村，xxx年毕业于 xx 师范学校。后来她又参加了全国高等教育自学考试，于 2019 年取得大专文凭。她先后在 xx 小学、xx 小学任教，曾多次获得过“优秀教师”、“先进工作者”等称号。如今她已在教育战线上默默无闻地奉献了 21 个春秋。在这 21年中，她除了担任学科教学外，还依次担任过班主任、少先大队辅导员、教科室主任、教导主任。虽然没有豪言壮语，但她有对教育事业的一片赤诚之心。

一、不断学习，强化自身素质 ?

俗话说“打铁还须自身硬，做人还须自身正”，高尚的人格，自身的素质，科学的方法，严于律己的作风，是一名优秀教师的必备条件，更是一位教导主任服务于教学的信条。从事教学工作以来，面对许许多多家长们的重托，面对真诚、幼稚、求知若渴的目光，该同志每时每刻都有一种紧迫感和责任感，她不断学习，努力实践，积极探索，形成了自己独特的教学风格。她特别注重个别化的学习过程，平等对待每一位学生，与学生真诚相交，给予他们格外的关爱。

她还经常采用小组学习的教学形式，注重调动学生学习的积极性，让学生主动学习。在批改作业时，无论是好学生，还是后进生，都能得到满意的分数。如在她的四年级语文教学中，该班后进生符玉婷有智障情况，但她对这位学生的每次作业都给予积极的评价。她在课后深入到学生的内心的深处，向学生敞开心扉，让学生在自主、合作、探索的气氛中快乐成长。许多年以来，她所任班级教学成绩始终在全镇名列前茅，受到家长和同行的好评。

二、热爱教育，用真情培育学生 ?

教师是太阳底下最光辉的职业，陈丽华同志认为光辉体现在尽职尽责上;体现在顾全大局上;体现在对学生的关心上;体现在与同事和领导的合作上。她每到一所学校，就把一腔热血和全部爱心献给那所学校，献给那里的学生。她以勤劳者的身份出现在学校的每个地方，她以慈母般的态度精心培养学生。有一名学生叫张小英，家境贫寒，她设法帮助该名学生，鼓励本班的学生伸出援助之手，使该生以优异的成绩，良好的心态，小学顺利毕业。对学生她常用的方法是说服教育，“晓之以理，动之以情”就是这一位普通教师干的再平凡不过的事。正是凭着一颗爱心和责任心来教育所有的学生，她和学生结下了深厚的友谊。在学校、在社区，她都赢得了师生和老百姓的好口碑。

三、狠抓教学过程管理，规范教师教学行为

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自从 2019 年被任命为教导主任以来，面对着既光荣，又艰巨的任务，她感到自己肩上的担子又重了，她深知要做好教学常规管理，并非是件容易的事，但一颗强烈的责任心使她不敢有丝毫怠慢。刚上任，她自己不断学习理论知识，还向有经验的老领导讨教先进的管理经验。她坚持以制度管理和以感情管理相结合，紧密团结广大教师，服务于学校，服从校长的正确领导，依靠学校领导班子制定并完善了学校的教学常规管理制度，并带头执行遵守。她担任教导主任工作以来的两年时间里，学校教风好、学风浓、领导班子团结、同事之间也非常和睦，教学成绩在逐渐提高。有的教师教学工作出了丁点问题，她不打小报告，而是及时谈话，寻找原因，用情感管理老师，少责备，多关心，营造了团结、健康、向上的学校风气。获得了同事们的好评。具体的业绩主要表现在以下几个方面：

1、坚持按照课程设置标准开足开齐课程，全面推行素质教育; ?

2、合理安排作息时间，保障儿童身心健康; ?

3、执行领导巡课制度，促进课堂教学正常化; ?

4、狠抓教师备课上课，做到有备而上; ?

5、适时督查教师作业布置与批改，做到辅导及时批改无误; ?

6、狠抓考试考查，推行多元化有效评价机制;

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7、规范学籍管理，重视控辍保生工作，做到异动学生手续齐全，辍学率为零。

四、身体力行，甘当校园建设的先行者 ?

校园文化建设，她配合校长献计献策，使学校不仅校园环境优美舒适，还洋溢着浓郁的书香气息。每次学校劳动，她总是亲自带领学生走在最前面，不怕累、不怕脏，是教师和学生学习的好榜样，当校园变得整洁时，她脸上露出了满意的微笑。

有一次，她带领六年级的学生清理厕所内的卫生，学生怕脏，不愿意下，这时她自己先下去动手清理起来。她的行动感染了学生，学生都主动、积极地干开了，出色地完成了任务。

如果你来到我们河溪镇中心小学，你一定会在校园的某个角落看到她阳光律动的身影。

五、深化教学研究，提高师资水平?

俗话说：要使学生有一杯水，教师必备一桶水。教师的教学水平直接影响着教学质量，提高师资水平是教学管理工作的关键，其方式是多向性的，可通过进修培训、校本培训，还可通过“师徒结对子”、开展教学研究等活动，但最根本的是要通过深入开展教学研究这一途径来提高教师的教学水平。在管理上该同志亲自抓教学研究，发动教师人人做教学的有心人，坚持每位教师每学期都要参加教研活动，教

研形式从原先单一的“一上一评”改变为“一说一上一评”，坚持外出学习教师回校汇报制度，做到一人学习全校受益，坚持鼓励教师撰写教学论文、教学反思。陈丽华同志作为教导主任她经常主动邀请教科室主任深入课堂听课，了解和指导教学工作。听不同对象不同学科的课，听了课还及时与教师交换听课意见，正确、科学地评价教师的教学工作。通过跟踪听课研究，不断摸索教育教学规律，使教学改革不断向纵深发展，为有效建设一支高水平教育科研队伍奠定了基础。

小学教导主任事迹材料 篇2

飞跃在山乡的领头雁

丹桂飘香，金风送爽，古木参天的石龙寺脚下的xx镇小学校园里，一个风风火火的身影又活跃开来。她，就是该校的教导主任――xxx老师。

风风雨雨中，今年三十二岁的x老师已在讲台奋斗了整整十四个春秋。从一个幼稚的黄毛丫头到一个经验丰富的语文学科带头人，在她教师生涯的这八年里，说不清她请教了多少位同行，忆不起她翻阅了多少本图书，汗水换来了同行们的认可、学生的认可、家长的认可。秋季，上级任命她为xx镇小学的教导主任，当时才二十七岁的她有些惶惑，因为她深知：教学和管理是两码事，一位优秀的教师，不一定是一位优秀的主任。再说当时陈旧的思想观念还占据着教师们的大脑，素质教育还是一句空口号。但有着坚韧性格的xxx老师最终毅然担起了重担，她告诫自己，不能躺在功劳簿上睡大觉，应迅速实现角色的转变，先要作一位合格的主任，然后向一位优秀的主任迈进。于是，《教学管理》、《课堂教学艺术》、《教学细节与教学现场》等杂志和专著成了她的案头必备。不断地进取求索，使她很快熟悉了教学常规的管理工作。

人们常说：教务主任是个筐，什么都能往里装!的确，教务主任事情琐碎、繁杂，课程的设置、课表的编排、表册的下发、资料的收集等等，都得一项一项的去完成，所以，楼上楼下，经常看到的是她奔忙的身影。但繁忙之余，她想得更多的是怎样转变教师们的陈旧观念，使xx镇小学真正成为一所创新型的学校，一所教研教改的窗口学校。在这五年期间，她采取“请进来，走出去”的办法，多次请来市教研员作辅导讲座，派出大批教师到兄弟学校观摩交流，到上级单位培训学习等。教师们眼界开阔的同时，教育观念潜移默化得到了转变。在这期间，她还组织教师大胆向市教研室、州教科所申报了语文、数学、自然三个学科的实验课题，在不断地探索中，教师们的理论水平，实践能力都得到了大幅度提高。几年的课改的实施，综合素质教育、创新教育已深入人心，xx镇小学也呈现出一派生机勃勃的景象。

“一花引来万花开”这是她的`最大心愿。xx镇小学有着人才、区位、信息等方面的优势，而本镇其它小学受客观条件的制约，在教育理念、教学手段、素质评估方面很难与时代合拍。她虽然是一名普通的教育工作者，但她却有着博大的胸怀，即使不能力挽狂澜，也要立志为教育事业贡献所有的力量。4月，她毅然承担起镇中心学校交给的“送课下乡”之重任，带领xx镇小学的“五朵金花”精心准备、不辞劳苦、不畏路远，走遍了xx镇所有中心小学，导课30余课时，专题讲座5次，并作了题为《新课程标准下的课堂改革》的专题发言。此次送课下乡，对全镇小学教师教育观念的转变起了巨大的推动作用。

与时俱进，不断求索，一路汗水，一路欢歌。在远程教育试点工程实施以来，x老师又以极大的热情投入到这个新生事物的学习中，亲自抓起了远程教育资源的接收与应用工作。在全镇小学一半的设备闲置的同时，xx镇小学教师却在x老师的指导下，把接收资源自如地运用到课堂中，更好地激发了学生的学习兴趣，有效地提高了教育教学质量。打造出又一道具有时代特色的亮丽风景线。

教导主任优秀教师先进事迹 篇3

该同志热爱德育工作，坚持以育人为本，遵循学生身心发展规律。经常与学生沟通，为学生排忧解难，是学生学习的良师，生活的益友，师生关系良好。在每年的小一新生招生工作中，凡是看见不寻常的学生，她都会多花时间与家长沟通，了解学生家庭情况。对了解到的特殊学生，她会将了解到的情况第一时间告诉班主任，让班主任给这部分学生多一份关爱。

xx 同志在我校担任教导主任一职，主要负责教学管理、课改教研工作。她无论是在普通的教学岗位上，还是在教学管理的岗位上，对工作总是满腔热血、一丝不苟。在工作中团结同志，认真落实学校安排的各项工作。教导处工作琐碎而繁杂，她常常牺牲掉中午的午休时间在办公室加班，甚至时常将工作带回家做。今年春季新冠肺炎影响了春季的正常开学，“停课不停学”一系列活动的开展让她没有了假期。

在教学中她始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。从教 18 年来，xx 同志用爱去对待班上的每一个孩子，从不带着有色眼镜去对待学困生、调皮生和留守儿童，反而会给他们更多一份关心和爱护。在学习上，她是孩子们的良师、引领者；在生活中，她是陪伴孩子们成长的好朋友、大姐姐、好妈妈。

身为一名教师 xx 同志教学业绩突出，在 2017-2018 年、2018-2019 年考核中均被评为“优秀”。作为教导主任她在组织教师开展教研活动的同时自己也积极参加各类教研竞赛活动，2018 年制作的“泡沫小冲锋艇”获前锋区第五届青少年科技创新大赛三等奖；执教的课例《小马过河》在 2018 年“一师一优课、一课一名师”活动中评为广安市优课二等奖；微课《玲玲的画》获广安市 2018 年微

小学教导主任论坛材料 篇4

教学管理工作是一项非常复杂的工作（主要分教学和教务两个大的方面），同时又是学校的中心工作，因此我一直花费大力气，集中主要精力抓好教学管理工作。多年来，我坚持一手抓教学质量，一手抓文体活动，坚持“两手都要抓，两手都要育人”的宗旨，明确自身的工作职责，协助校长独立地、主动地、创造性地进行工作，使一切工作进一步规范到位。主要做法有以下几点。

一、狠抓教学过程管理，规范教师教学行为

要管好教学工作，就要抓好教学工作的全过程基本环节。教学工作的过程，可分为备课、上课、布置和批改作业、课外辅导、考查考试五个基本环节，这五个基本环节抓好了，教学工作的质量就有保证。

1、抓备课

认真备课是上好课，提高课堂教学质量的前提，也是提高教师教学水平的有效方式。我对备课工作的管理主要是，首先应向全体教师提出备课的要求；其次要适时抽查教师的备课情况，杜绝教师无教案上课。

2、抓上课

上课是教学的中心环节，是提高教学质量的主渠道，我在管理上课时，首先向全体教师提出上好课的基本要求；其次我经常性进行巡课或深入课堂听课，及时发现课堂教学问题并加以解决。

3、抓作业布置与批改

布置和批改作业是教学中不可忽视的工作，它对学生消化、巩固知识，发展智力，培养能力都有重大作用。同时还可以从中检查上课的效果，迅速获取反馈信息，及时改进教学。我对这一环节的管理，一是要指导教师科学地布置作业，避免学生产生过重的课业负担；二是对作业的批改要有明确的要求；三是定时抽查学生作业，及时总结布置批改作业的经验。

4、抓课外辅导

课外辅导是课外施教的重要措施，是培养优秀生与帮扶学困生的有效途径。我首先帮助教师正确认识课外辅导的作用，分析学生学习情况，明确辅导措施，因材施教；其次帮助教师改进课外辅导的方法，做到事半功倍。

5、抓考试和考查

考试和考查是检查教学效果，进一步改进教学工作的重要措施，我非常重视这一环节的管理。在管理中主要做了以下几点：（1）建立考试考查制度。考试考查次数要适当，不能把考试作为教学管理的指挥棒；考试形式要多种多样，符合新课程改革的要求，以利全面检查质量。（2）对考试结果进行科学分析，组织教师进行质量分析，研究进一步改进教学，提高教学质量的措施。

二、加强学习、真抓实干，获取教学管理发言权

教导主任是学校教学管理的具体组织者和管理者，教导主任要将主要精力用于抓教学，钻研教学业务，努力精通教学，成为行家里手，成为有威信的、博学多识的教学专家，才能取得管理、教学的发言权。

1、教导主任要加强学习。任期内，我先后参加过教师普通话培训，学习能力建设培训，计算机培训，小学教师第二轮继续教育校本培训。多次参加市小学数学教研会。经常到市实验小学听“骨干教师”观摩教学，汲取精华，博取众家之长，不断提升自己的教学艺术。通过新课程的学习，我掌握了新的教学理念，确立了新的教育观、发展观和学生观，自己的教学行为也在不断的发生着变化。的确，教学是一门艺术，她吸引着我不断的去发现，去攀登。

2、教导主任要深入课堂听课。深入课堂听课是我了解和指导教学工作的主渠道。因此我喜欢听各学科教学的课，听不同对象的课，听了课还及时与教师交换听课意见，正确、科学地评价教师的教学工作。

三、深化教学研究，提高师资水平

俗话说：要使学生有一杯水，教师必备一桶水。教师的教学水平直接影响着教学质量，提高师资水平是教学管理工作的关键，其方式是多向性的，可通过进修培训、校本培训，开展教学研究等活动，最根本的是要通过深入开展教学研究这一途径来提高教师的教学水平。在管理上我亲自抓教学研究，发动教师人人做教学的有心人，坚持每位教师每学期都要参加教研活动，教研形式从原先单一的“一上一评”改变为“一说一上一评”，坚持外出学习教师回校汇报制度，做到一人学习全校受益，坚持鼓励教师撰写教学论文、教学反思。通过研究，不断摸索教育教学规律，使教学改革不断向纵深发展，建设一支高水平教育科研队伍。

四、落实制度管理，向管理要质量

1、重视领导巡课制度。巡课制度是为了确保课程计划的实施，我每周不定时巡课1次以上，主要查看教师是否准时到堂，是否按课表上课，是否遵守课堂教学常规，课堂教学秩序等情况，对教师存在的问题课后及时进行反馈，提出改进意见，对教师普遍存在的问题还将在教师会上进行反馈，要求教师整改，促进课堂教学正常化。

2、定期检查教学常规的执行情况。备课是上好课的前提，是课堂教学效果的根本保证；作业是学生巩固知识的途径，同时还是教师了解学生情况的渠道。基于此认识，我长期坚持每学期一次的教学常规检查。

交警大队教导员先进事迹材料 篇5

随着社会主义市场经济体制的日趋成熟和改革开放的不断深化，民警的思想状况受到了不同程度的冲击，社会变革和历史发展使民警的思想观念呈多元化状态，民警的思想政治工作也面临着前所未有的挑战。县公安局交警大队教导员，作为大队一名最重要的思想政治工作者，任教导员的5年里，他一直在探索队伍建设和管理的有

效方法。他深知，队伍建设工作作为公安交通管理工作的重要组成部份，其好坏直接决定着能否出色地完成各级党委、政府交给的各项任务，直接决定着这支队伍能否切实担负起“巩固共产党执政地位，维护国家长治久安，保障人民安居乐业”这三大历史使命和政治社会责任，队伍建设工作是各项公安交通管理工作的重中之重。

多年来，紧紧抓住“队伍建设是公安工作的根本，也是关键”这一指导思想，不断适应时代的需求，面对新形势、新情况、新问题积极分析民警思想动态，抓解放思想，创新队伍管理工作载体和形式；抓立警为公，民警执法为民意识逐年增强；抓爱岗敬业，民警奉献精神得到充分发扬；抓学习训练，全体民警的整体素质逐年提高；以“把握关键点，呵护民警心”为工作理念，全面开展卓有成效的队伍管理工作，充分调动了民警的工作积极性，队伍的凝聚力和战斗力不断提高，有力地促进了各项业务工作的顺利开展。整个大队形成了民警你追我赶，争先创优的良好氛围，一个个先进人物和先进集体不断涌现，以来，先后有20位民警5个基层中队受到各级表彰奖励；今年，被评为“丽江市十大杰出青年”的民警王志坚又成功进入了正在进行的“云南省首届百姓最喜爱的十大人民警察评选”30名候选人之列。队伍建设取得的丰收成果为大队交通管理工作迈上新台阶奠定了坚实的基础。

“火车跑得快全靠车头带”

领导班子的强弱直接关系到队伍管理的好坏，在队伍管理中，领导班子建设是关键。一直把领导班子建设作为首要任务来抓，他常说：“领导班子只有搞好团结，才能出凝聚力、出战斗力，讲话有人听、做事有权威；才能出智慧、出成绩，什么压力都有可以化解，什么难题都有可以解决。”

“火车跑得快全靠车头带”，那么如何发挥领导班子在队伍中的“火车头”和核心作用呢？凭借多年积累的队伍建设工作经验，深入思考后提出：一要讲团结，团结是领导班子的生命，是一个重大的政治问题。民警在这团结的氛围中工作才有朝气、才有活力，工作才有动力、才有激情，各项工作才得以全面发展。二要讲学习，领导干部只有不断地学习才能适应新形势下知识结构不断更新的需要，才能以科学的发展观来看问题、分析问题和解决问题，才能为各项工作做出科学的决策。三要讲政治，领导干部只有坚定的政治立场，才能自觉抵御各种糖衣炮弹的侵蚀，严于律己、廉洁自律、克己奉公、无私奉献。四要讲表率，领导班子成员要严于律己，率先垂范，秉公执法，勤政廉政，做公正执法的表率。

一直将这“四要”原则贯穿于队伍管理工作中，并通过实践得到了检验。作为队伍建设的主管领导，他定期组织领导班子成员召开会议研究解决队伍中存在的问题，一方面他对每位领导自身形象要求都十分苛刻，同时他自己身体力行，自觉地将自己作为一面镜子，一面旗帜，一个样板，一个标准，处处严格要求自己，把握住自己一个共产党员、一位领导干部、一名人民警察做人做事的准则，凡是要求民警做的，自己首先做到，凡是要求民警不做的自己保证不做，在民警中树立起了威信，确保了政令、警令的畅通。通过多年的努力，和其他领导一起言传身教，以身作则，率先垂范，将大队领导班子建设成了一个政治坚定、开拓创新、团结协调、作风优秀、廉洁勤政的领导集体，带出了一支思想正派、作风过硬、纪律严明、业务精通、人民满意的交警队伍。

致力于建设一支高素质的交警队伍

派出所教导员先进事迹材料 篇6

派出所教导员同志时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，舍小家保大家，忠于党、忠于人民、忠于公安事业，忠于职守、秉公执纪，以强烈的事业心和责任感，忠诚奉献，兢兢业业，忘我工作，为公安事业鞠躬尽瘁；她始终坚定正确的政治方向，永葆忠诚本色，忠实履行党和人民赋予的神圣职责，永葆共产党员的先进性和纯洁性；她与时俱进、亲历亲为，创造了一流的业绩，为地区社会治安的稳定、警民关系的和谐，为建设和谐，促进我区经济社会又好又快发展，作出了积极的贡献。

一、加强派出所的队伍建设

在公安基层基础工作中，队伍建设是根本。同志作为派出所教导员始终把加强队伍建设，营造充满生机和活力、战斗力强的队伍环境作为全所工作的中心环节来抓，紧紧围绕队伍正规化建设的要求，最大限度调动民警工作积极性，最大限度地凝聚警心，做到规范抓队伍，科学带队伍，从而使队伍始终保持昂扬的精神状态，与所长心往一处想，劲往一处使，把全所民警紧紧凝聚在所支部周围。全体民警在教导员同志的带领下政治坚定、思想觉悟高尚、精神追求健康、工作热情高涨。全所上下互敬互爱、互容互让、团结如“一家人”，整个队伍充满凝聚力和活力。

二、狠抓民警的政治学xxx作为派出所教导员主抓每周坚持政治学习，以身作则当好表率。针对民警队伍的现状，突出抓好民警的学习教育，全方位提高民警的政治素质。三年来，全所民警没有发生违纪违法现象，有五名民警立功受奖。

三、树立服务意识，坚持为群众办好事、办实事。

派出所是公安机关的窗口。同志坚持在户籍民警休息、请假期间积极主动协助户籍民警办理各类户口、身份证等业务。在接待群众上，推行“微笑、预约、上门服务”，想群众所想，急群众所急，让群众满意在心中。为了贴近群众，与群众保持“零距离”，对待办事的群众务求做到“来有迎声、问有答声、走有送声”，态度和蔼，服务热情。为了让群众了解社区民警的工作，每月开展一次“相约警务室”活动，宣传党和政府的路线、方针、政策，向群众通报社区治安状况，倾听群众的意见和建议，激发群众积极参与社区工作的热情。为了体现党和政府的温暖，把关心特困户纳入社区警务工作的重要组成部分。在日常工作中，她经常走访特困户，力所能及地帮助他们解决生活和工作中遇到的困难；每到逢年过节，她都会购买米面粮油送到辖区五户特困户家中。三年以来，救助群众、为民排忧解难78起，收到感谢信封，锦旗12面，以自身的实际行动树立了人民警察的良好形象。

四、立足治安防范，打造平安社区

同志在兼管西湖社区时把强化治安防范，打造平安社区作为自己最基本的工作目标，积极会同村委会组建了10名低保人员参加的看楼护院队伍；教育群众发扬团结互助的精神，开展邻里守望活动；动员企事业单位和学校，在重点部位安装监控设施，聘用了14名保安队员，加强内部防范。根据辖区和周边地区的发案特点和规律，及时明确和调整防范重点区域，落实防范措施，开展检查和督导，在社区编织了一张严密的治安防范网络，为构建平安社区打下了坚实的基础。三年来，西湖社区居民住宅没有发生一起入室盗窃、抢劫、抢夺等可防性案件，社区居民对治安状况的满意都在95%以上。她成功化解了辖区大大小小矛盾纠纷80余起，消除了一大批不稳定因素，取得了辖区“民转刑”案件为零、群体事件为零、越级上访为零、化解反弹率为零的佳绩。

五、加强治安管理，突出管理重点

关于教导主任培训考核汇报材料 篇7

促进教学工作长足发展

——关于教导主任培训考核的汇报材料

杨学斌

2012-4-14 教学工作是学校的核心，同时又是一项复杂的工作。因振太乡小行政的安排与信任，一年多时间来，我担任振太乡文平小学教导主任职务。在这期间，我明确自身的工作职责，协助校长独立地、主动地、创造性地做好自己的本职工作，使自己负责的工作进一步规范到位。在做好本职工作的同时积极学习，努力提高自身素质，去年参与了上学期镇沅进修学校的教导主任培训学习。下面就我学习后工作的开展情况作如下汇报。

一、思想认识

教导主任不算学校领导，村级学校教导主任更不值一提，但是我觉得身上的担子并不轻，在开展学校教育教学工作起着举足轻重的作用。我始终认为：我是学校教学工作方面的一位办事员，如果我的工作做不好，将可能会影响到整个学校教学工作的正常开展，影响到学校教学成绩的提高，影响到学校教师们健康发展。为此，我从思想上提高认识，在校长的领导下，做好校长的助手，加强对学校教学工作的领导，具体制订、实施学校各项教育、教学计划，认真组织实施，全面完成学校教学任务，期终做好教学工作总结，建立健全教学常规管理要求，努力提高教学质量。

二、工作内容 教学常规工作及管理是提高学校教学质量的前提，为做好该项工作，我认真做好以下几方面。

1.组织贯彻落实学校教育工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，指导、检查学校语文、数学教研组制订的教研和教学工作计划。指导、检查督导各科任教师教学开展情况，定期检查教师的备课情况、教学工作、教研工作、作业批改情况、辅导学生情况、对学生的评价状况及学生的作业。本学期，对教研组工作计划、学科教学计划、班主任工作计划及教研工作相关材料已进行检查存档；教师备课情况、教学开展情况及作业批改情况每月检查一次，3月份检查了1次并形成材料已存入档案中。有计划地对一部分班级、学科进行了入堂听课，及时了解教师教学状况，并为他们提出了意见和建议。

2.指导教研组开展教研活动，不断提高教师们的教学水平，探讨教学规律和提高教学质量的途径，研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。帮助教师改进教学方法手段，总结交流教学经验，提高质量。在教研组安排的教研活动外，我还组织安排了部分教师上全校性公开课，组织全校性的课堂教学研讨，为教师搭建交流平台，让教师在这平台上积极献言献策，以更好地促进教师的执教方法，同时使教师在听课交流的过程中受到启示。

3.负责教学组织安排工作。包括：招生与编班；安排教师任课，编排课程表、作息时间表、教学校历；组织期中、期末考试；综合统计各班学生的出勤情况和考试成绩；处理学生的生借读、休学、转学 2 等事宜；建立教师业务档案；订购全校学生的教科书，指导有关教师搞好实验室和图书室的管理，加强教学设备、器材、图书等图书器材的管理，更好地发挥其作用。

4.领导班主任工作。指导各班制订班级工作计划；召开班主任会议，研究工作，交流经验；指导班主任做好学末评价工作；做好先进班集体和“三好学生”的评选工作。

5.在期中、期末组织各科统一考试，检查教学效果，组织教师搞好教学质量分析，反思教学情况和存在的问题。分析学生的学习状况，帮助教师改进教学。

6.协助校长做好教师的思想工作。有计划的组织教师学习党和国家的教育方针、政策，学习文化、业务知识，学习教育科学理论和教学、教改理论，为教师营造好更新观念，改进教法的软环境。本学期在开展好听课评课研究外，还将组织教师在线观看名师课堂实录，学习名师的方法理念，以便更好的改进自己。

7.配合学校少先队做好学生的养成教育工作，支持各班主任开展好生产劳动及学生的体育、卫生工作等。

三、存在问题

1.自身教学素质及教学管理素质偏低，管理能力缺乏，组织技能偏低，缺乏组织者的视野及远见，闭门造车现象突出，对学校的教学质量的提高起不到十分有效的促进作用。

2.因自身的主观原因及现实的客观问题，新的观念教法学法引不进来，教师队伍缺乏学科带头人，教改难度大，对我校教学质量的提高影响较大。

3.教导主任职位履职时间较短，相应的学习机会较少，自身学习还有待加强。缺乏工作经验，有关工作责任意识不强，质量手段不硬。

4.思想不够开阔，观念更新不够，工作热情不够。

四、改进措施

1.加强学习，拓宽视野，开阔思路，更新教育教学管理理念。在工作中多总结反思，在总结反思和中不断提升自己。加强对外校的学习与交流，借鉴他校之长，改进本校不足，使管理得到持续发展。

2.切实加强教育教学管理，不断提高教育教学质量。积极探索实践精细化教学管理模式。充分发挥教学监控的作用，促使教师认真执行国家课程计划，加强教师备、教、改、辅、研等各个环节的落实，夯实教学基础。

教导主任事迹材料 篇8

某，女，1984年入伍，1991年加入中国共产党。从派出所户籍警到交警中队长，再到交警大队教导员，她在公安工作岗位上一干就是22个春秋。她默默耕耘，无私奉献，将自己的青春无私地奉献给公安事业。从警22年以来，她先后被尤溪县委、县政府评为全县关心下一代工作先进工作者，被县妇

联评为“三八红旗手”及实施“春蕾计划”先进个人；多次被尤溪县公安局评为“优秀工作者”，连续5年被评为“优秀公务员”；多次被三明市公安局嘉奖，两次被三明市委、市政府授予“精神文明建设”先进个人；任交警中队中队长后，她带领下的尤溪交警中队多次荣获三明市公安局集体嘉奖；任交警大队教导员后，同大家一起努力，使尤溪交警大队2004荣获三明市交警支队执法质量考评第一名，市支队2004“百日竞赛”第一名，市公安局2005“平安春运”竞赛第一名；被省公安厅交警总队评为公安交通管理执法质量优秀单位。

“辣妹子”警花

余＃＃小时候的理想就是当一名警察，身穿警服，英姿飒爽，那有多神气！梦想成真后，她就暗下决心，要做一名出色的好警察。因此，最初在当户籍警时，她上班从不迟到，从不缺岗，始终保持饱满的工作热情和良好的服务态度，认真做好本职工作。她为群众办理各种证件，手续齐全的当即办妥，手续不齐全的就耐心向群众说明需要补办什么手续，决不让群众多跑腿。群众急着办证，不管什么时候找她，都做到随叫随到。有时刚端起饭碗，就有群众找上门来，说有急事办证，她就放下饭碗，帮群众办完证后再回家吃饭。在户籍办理业务中，群众向她咨询政策和业务时，她总是有问必答，不厌其烦；只要是群众需要的，不管大事小事，不管份内份外事，她总是尽力帮助。那时，女警察本来就比较少，而她良好的服务态度，更是赢得了群众和领导的一致好评，很多人都知道有这么一个女户籍警，特机灵、特热心。也正因为她的机灵与热心，不久就被调到了县公安局办公室。

1997年10月，余＃＃被任命为尤溪县公安局交警中队中队长。刚任中队长时，很多人都持观望态度，队伍涣散、城区交通混乱、驾驶员队伍素质参差不齐，一个女人有能力带好吗？当时的县委书记就曾怀疑地问公安局长“怎么找个女同志任中队长，她顶的住吗？”面对大家的疑问，余＃＃没有退缩。到任后，她立即风风火火干了起来，狠抓制度和作风建设。针对一些民警纪律松懈，在位不在岗，迟到早退等现象，她以身作则，严格上班秩序，对违反纪律的一律按规定严格处罚，辞退了一些素质较差的协管员。经过一段时间的整治，整个队伍工作作风明显转变，人心齐了，形象好了，战斗力强了。在抓好队伍建设的基础上，她开始着手整治城区交通秩序。当时城区人力三轮车、机动载客三轮车发展失控，管理混乱，使车辆总数达到了78辆，远远超出了政府控制数的35辆，影响了城区交通拥挤不堪，车主宰客、哄抬价格现象时有发生。余＃＃在认真调研后，摸清了实情，制定了详细的工作措施和步骤，对非法增加的车辆坚决予以取缔、报废，严厉打击私车、黑车等混入营运，规范行车秩序。其间一些驾驶员时常对她进行恐吓、威胁，然而她没有退却，硬是顶住了各方的压力，大刀阔斧地进行城区交通秩序整治，使城区的交通秩序焕然一新。同时她与劳动局、再就业服务中心积极协调关系，为取缔的车主找工作、谋职业，为受取缔的车主免除后顾之忧，受到了群众的好评。在97年12月全县创卫工作中，交警成绩突出，得到了省、市领导的肯定。三个月的时间，她人家改变了看法，县委书记感慨：“想不到余＃＃这么泼辣，在这么短的时间内，城区秩序就发生了这么大的变化，真不简单。”从此，大家都知道交警有个“辣妹子”。

看似无情却有情

坚持原则，是余＃＃对自己的要求。用她自己的话说就是“不该做的事我坚决不做，这就是我的个性，改不了的”。她作为交警大队的中队长、教导员，每天都要面对违章处罚和事故处理，手中握有处理权，稍有偏差，就会给当事人造成损害，也直接影响到执法者在群众中的威信。余＃＃不管是纠章还是违章处罚、事故处理，都坚决依法办事，不管是亲戚同学、领导群众，她都一视同仁，决不徇私。余＃＃任中队长时，老家有一位亲戚违法进行农用中巴车载客营运，依法应予以取缔、报废，老家亲戚以为凭这层亲戚关系，可以免予处罚。没想到，找到她时还未开口，就被她进行了一通批评教育。自己说情不成，亲戚便找来余＃＃的父亲说情。但余＃＃不为所动，而是对父亲分析利害关系，并叫父亲劝亲戚按规定办了。有相识的人找到她姐姐请求说情，她姐姐总是说：“你还是直接去找她吧。”因为她们知道说了也没用。很多不理解的人总抱怨她太“无情”，但更多的人是理解与支持。说起一些人的埋怨，余＃＃平淡地笑着说“我之所以无情，是为了让人间少一点悲情”。

教导主任事迹材料 篇9

飞龙小学 漆华平

回首这一期的路程，我所做过的点滴工作还历历在目。

这一期来，我主要负责学校的教学常规、教学质量、校本培训以及各种教务工作。如：课程安排、临时代课安排、新生入学、学籍管理、各类考试安排等工作，并担任五年级一班数学教学。俗话说，“教导工作像个筐，什么东西都往里面装”。的确，教导处的工作任务多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。下面，我就这半年的工作给大家作个汇报。

一、个人教学工作

本期我担任五年级一班的数学教学工作。作为学校的教导主任，教学不能放松。我深入细致地备好课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点；认真有效的上好课；认真及时批改作业。但是，由于教务工作影响、本班学困生较多等原因，在期末抽考中，成绩并不尽人意，和同年级其它班级还有很大差距，下期教学工作还要更加努力，缩小差距。

二、教导处工作

1、做好常规教务工作

学期初，认真做好课程设置、课表安排工作。严格按课程计划开足开齐课程。发放各类表册和教学资料，及时做好老师请假时的调课工作，确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。做好学籍建档等工作。

2、做好教学“六认真”检查工作。

每个月一次对老师的听课记录、导学案、3+N手册、教学手册、作业集中检查或抽查。

3、做好教研工作。

本期教导处组织安排全校性大型教研活动共计两次，一是2012下新进教师汇报课。此次活动，共有8位老师授课，老师们或激情四溢、或润物无声，展现了良好的授课艺术，促进了我校的教育教学工作；二是沿口镇小学来校交流展示课。我校共有7名老师和沿口镇小学老师结成了对子；沿口镇小学老师给我们献上了3堂交流展示课，通过活动加强了校际交流，促进了我校教学工作的开展。

4、抓好课改工作。

本期，为了迎接全国课盟联盟大会在我县召开，我校课改工作主要是围绕 “三四五”生本课堂教学模式打造、小组建设、教室布置等方面展开，经全校同仁努力，取得一定成绩，但离教育局要求、离县城学校还有一定差距。下期，随着我校基建工程的完工，随着我校特色学校的打造，课改工作还要加强。

5、做好六年级工作，提高六年级学生的学业成绩。

本学期初，召开了六年级教师工作会，通过这次会议召开，老师们明确了目标，鼓足了信心；期中期末教导处组织了两次检测工作，对表现突出的学生给予了表彰，在学生中营造了良好的学习氛围；通过老师同学的努力，本次期末检测，我校六年级成绩进步明显，达到在期初教师会上的预定目标。

6、做好各种资料收集整理布展迎检工作。一是为迎接武胜县“四课同创”工作研讨会在我县召开，共收集整理2010-2012年导学案、集体备课、3+N手册、校本教材、科研课题等纸质资料100余份，1-6年级各科课件等电子资料800余份，圆满完成县教育局分配的任务；二是期末各种资料的收集整理迎检工作。

“众人拾柴火焰高”。以上工作的开展，离不开大家齐心协力的参与，在来年的工作中，希望大家继续帮助我，支持我。