评《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》

2024-06-24

评《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》（精选10篇）

评《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》篇1

《规划》以党章为依据，以贯彻落实党的十八大、十八届二中、三中全会精神和总书记系列重要讲话精神为主题，体现了中央关于党员教育培训工作的最新精神，吸收了各地各部门创造的新经验，与党内其他有关规定相配套，是做好今后５年党员教育培训工作的重要遵循。《规划》立足于新形势下党员教育培训工作实际，坚持基层导向和问题导向，以基层为工作重心，强调抓好重要领域、重点对象的教育培训，着力解决党员教育培训的突出问题。一方面，明确提出坚持基层为主、上下联动的基本原则，要求尊重基层首创精神，充分发挥基层党组织在党员教育培训中的主体作用，推动优质培训资源向基层倾斜。另一方面，针对党员教育培训工作的重点、难点和薄弱环节，强调抓好基层党组织书记、农村党员、非公有制经济组织和社会组织党员、新党员、流动党员、边疆民族地区基层党员和党员创业就业技能培训等７项重点工作，要求各级党组织抓住重点，攻坚克难，因地制宜推进工作。

学习宣传、贯彻落实《规划》是当前和今后一个时期各级党组织的一项重要任务，血站支部门要结合实际制定贯彻落实《规划》的具体意见和年度计划，切实加强组织领导，有计划有步骤地推进各项工作。

评《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》篇2

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，切实提高党员教育培训工作科学化水平，培养造就高素质党员队伍，根据《中国共产党章程》和党内有关规定，制定本规划。

一、总体要求

（一）指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，适应建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的要求，围绕全面深化改革、促进科学发展，以增强党性、提高素质为重点，继续大规模开展党员教育培训，全面提高党员队伍素质能力，推动广大党员发挥先锋模范作用，为全面建成小康社会、不断夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。

（二）基本原则

1．坚持围绕中心、服务大局。紧紧围绕党和国家工作大局谋划推进党员教育培训工作，把增强党性作为第一任务，将理想信念教育和能力建设贯穿始终，坚持党和国家事业发展需要什么就培训什么，进一步增强广大党员贯彻落实中央决策部署的自觉性和责任感。

2．坚持服务党员、按需施教。在教育中体现服务，在服务中加强教育，坚持集中培训与经常性教育并重，突出重点，分类施教，全员培训，让党员作评价，从基层看效果。

3．坚持联系实际、学以致用。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持问题导向，提高党员解决实际问题、做好本职工作的能力，做到学与用、知与行、说与做相统一。

4．坚持基层为主、上下联动。尊重基层首创精神，充分发挥基层党组织在党员教育培训中的主体作用，加强统筹，整合资源，重心下移，推动优质培训资源向基层倾斜。

5．坚持继承创新、注重实效。及时总结推广党员教育培训工作的成功经验，适应新形势新任务，创新工作理念、内容、形式、方法，切实增强针对性和实效性。

二、目标任务

从2014年开始，用5年时间，在深入开展党的群众路线教育实践活动、切实加强经常性教育的基础上，对广大基层党员普遍进行教育培训，使广大党员理想信念进一步坚定，党性观念进一步增强，改革意识进一步强化，优良作风进一步发扬，履职服务能力进一步提高，先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的生机活力。

（一）坚持以理想信念为重点，开展主题教育培训

1．加强中国特色社会主义理论体系和中国梦教育培训。始终把中国特色社会主义理论体系教育放在首位，在加强马克思列宁主义、毛泽东思想教育培训的同时，深入开展邓小平理论、“三个代

足本职岗位作贡献。围绕完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，加强全面深化改革教育培训，引导党员深刻领会全面深化改革的重大意义，增强改革的责任感，正确对待利益格局调整，积极支持改革，自觉投身改革。

4．加强业务知识和职业技能教育培训。按照中国特色社会主义五位一体总布局，结合党员履行岗位职责的需要，有针对性地开展经济、政治、文化、社会、生态文明和哲学、历史、科技、法律等方面知识特别是新知识新技能的培训，帮助党员学业务、学技能，优化知识结构，提升综合素质和履职能力。

（二）针对不同领域特点，开展分类教育培训

根据不同领域基层党组织担负任务和党员特点，有针对性地开展分类教育培训。对农村党员，重点围绕发展现代农业、带领群众致富、壮大集体经济、建设美丽乡村、维护农村稳定开展培训；对街道社区党员，重点围绕联系服务群众、化解社区矛盾、建设文明和谐社区开展培训；对党政机关党员，重点围绕服务中心、服务改革、服务基层、改进作风、提高思想政治素质、增强廉洁从政意识和履职尽责能力开展培训；对国有企业党员，重点围绕遵循市场经济规律、深化企业改革、规范经营决策、资产保值增值、公平参与竞争、提高企业效益、增强企业活力、承担社会责任开展培训；对事业单位党员，重点围绕深化改革、增强活力、提高绩效、促进发展、强化公共服务开展培训；对学校党员，重点围绕立德树人、教书育人、促进学生德智体美全面发展开展教师党员培训，重点围

开展基层党组织书记集中轮训，提高服务大局、推动科学发展能力，服务群众、凝聚人心能力，协调关系、维护社会和谐稳定能力。基层党组织换届后，要对新任基层党组织书记进行任职培训。基层党组织书记的集中轮训和任职培训，按照党组织隶属关系，由上级党委（工委）组织部门负责组织实施。

（二）农村党员远程教育培训。着眼于增强党性修养，提高带头致富、带领群众共同致富能力，促进农村改革发展稳定，在集中教育活动和党员日常教育中，依托党员干部现代远程教育等信息化平台，开展理想信念、政策法规、科学文化知识、农村实用技术、致富技能等培训。具体培训工作由党员所在党组织负责组织实施。

（三）非公有制经济组织和社会组织党员培训。着眼于把党员培养成生产经营和工作业务骨干，把党员出资人和负责人培养成党建工作骨干，发挥先锋模范作用，采取集体学习、实体培训、网络培训等方式，开展岗位成长培训，强化职业道德，提升素质能力，促进技能进步，立足本职岗位当能手、作贡献。具体培训工作，按照党组织隶属关系，由党员所在党组织或上级党组织负责组织实施。

（四）新党员培训。着眼于从思想上入党、增强党员意识、发挥先锋模范作用，通过集中学习、党课教育、主题活动等方式，在党员入党后一年内组织一次集中培训。具体培训工作，按照党组织隶属关系，由上一级党组织负责组织实施。

（五）流动党员培训。着眼于增强党员意识、发挥先锋模范作用，采取集体学习、实体培训、网络培训等方式，开展党的基本知识、政策法规、生产经营技能、业务能力培训。按照“一方隶属、多重管理”模式，实行流入地为主、流出地配合的联动培训方式，由流入地党组织负责流动党员的日常培训，由流出地党组织负责流动党员跟踪培训和返乡后的培训。

（六）边疆民族地区基层党员教育培训。着眼于安疆固边、兴业富民，坚持不懈开展马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观和唯物论、无神论教育，加强法律法规、民族宗教政策和“双语”培训，引导党员增强党性观念、国家观念、法治观念，做推动发展、反对分裂、维护稳定、促进和谐的带头人。具体培训工作，由边疆民族地区各级党组织负责组织实施。

（七）党员创业就业技能培训。把党员创业就业技能培训纳入农村实用人才培训工程、绿色证书培训工程、农村劳动力培训阳光工程、成人继续教育和再就业培训工程、雨露计划等。各级组织部门要与农业、科技、民政、人力资源社会保障、扶贫开发等部门密切配合，重点抓好农村党员、农民工党员的实用技术培训和下岗失业职工党员、退役军人党员的创业就业技能培训，使他们掌握1门以上技术技能，切实提高创业就业本领。

四、主要措施

（一）改进方式方法，增强党员教育培训的针对性实效性

采取集中教育、脱产培训、集体学习、网络培训、自主选学、个人自学等方式，运用专题辅导、报告会、案例分析、现场观摩、现身说法、交流研讨、结对帮学等方法开展教育培训，增强教育培训的吸引力感染力。

加强示范带动。中央组织部会同有关部门，每年分领域、分专题举办党员教育培训示范班。省（自治区、直辖市）党委组织部、中央和国家机关承担党员教育工作的部门要根据本规划，结合各自实际，研究确定重点项目、对象和专题，举办示范培训班，指导和推动面上培训工作开展。

开展主题党日教育培训。各级党组织要根据中央要求和各自实际，确定特色鲜明的党日主题，组织党员开展学习培训和实践活动。党员领导干部要带头参加主题党日教育培训。

加强典型教育。各级党组织要采用巡回报告、在线互动、观看电视片等方式，组织党员学习重大先进典型和身边先进典型，发挥先进典型的示范引领作用。建立全国基层党组织和共产党员先进典型库。同时，运用违纪违法的反面典型教育警示党员。

推广党员领导干部讲党课。各级组织部门要组织党员领导干部和基层党组织负责同志定期为党员讲党课，围绕党员普遍关注的热点、难点、疑点问题解疑释惑。推广一些地方党委书记利用远程教育等网络平台为基层党员讲党课的做法。

开设“流动课堂”。各级党组织要组织党校教师、讲师团成员、先进典型代表、专家学者、科技人员，深入农村、社区、机关、整合利用党员教育培训阵地。充分发挥各级党校在党员教育培训中的主渠道、主阵地作用，基层党校要把党员教育培训作为主要任务。充分发挥农村和社区组织活动场所、党员服务中心、文化服务中心、远程教育和电化教育站点等阵地作用。充分利用各类院校、培训机构和科技示范基地、爱国主义教育基地、警示教育基地、廉政教育示范基地等开展教育培训。各级党组织要结合实际确定一批功能各异、特色鲜明、实用管用的党员教育培训示范基地。

加强党员教育培训教材建设。中央组织部要会同有关部门，组织编写以学习贯彻党的十八大、十八届二中、三中全会等中央重要会议精神和总书记系列重要讲话精神为主要内容的全国党员教育培训通用教材，组织摄制重大题材专题教育电视片和基层党组织书记工作案例等系列电视片，定期开展全国党员教育教材展示观摩交流活动。地方各级党委要编写制作符合实际、简明通俗、好学管用的地方特色教材。统筹做好少数民族语言教材的制作和译制工作。基层党组织要积极为党员推荐学习书目，提供学习材料，开展读书活动。

优化党员教育培训师资。各级组织部门和培训机构要建立开放式党员教育培训师资库，选聘党校干校和大中专院校教师、领导干部、基层党组织书记、先进模范人物、科技人员、技术骨干、优秀实用人才带头人等担任专兼职教师，注意发挥老党员、老干部、老教师、老专家、老模范作用。鼓励建立党员教育培训志愿者讲师队伍。建立师资遴选和动态管理制度，实现优质师资资源共享。

（五）加强学风建设，营造勤奋好学、求真务实的良好风气

各级党组织和培训机构要认真落实中央关于加强学风建设的要求，坚持从严治教、从严治学，厉行节约、勤俭办班，严格执行规章制度，加强对教育培训的管理，联系实际开展教育培训。授课人员要严守政治纪律，联系实际教学，善于解答党员思想、工作和生活中遇到的问题，做到有的放矢。党员要自觉接受教育培训，增强自主学习的意识和能力，端正学习态度，严守培训纪律，联系实际学、带着问题学，做到真学真懂真信真用。

五、组织领导

各级党委（党组）要高度重视党员教育培训工作，将其列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，作为党建工作述职、评议、考核的重要内容，一级抓一级、层层抓落实。健全中央和地方各级党委党员教育培训联席会议制度，在党委统一领导下，由组织部门牵头，宣传部门、党校等为成员单位，负责党员教育培训工作的安排部署、指导协调、督促检查，联席会议每年至少召开一次。基层党组织要履行具体组织实施党员教育培训的职责，落实各项教育培训任务。

各级组织部门和纪检机关、宣传部门、党校要健全党员教育培训职能机构，落实工作人员，配强工作力量。发挥地方党委组织员机构和基层党委专兼职组织员在党员教育培训工作中的作用。加强调查研究，推进党员教育培训理论创新。加强党员教育工作者培训，不断提高理论政策水平和业务能力。

评《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》篇3

在这样一个特殊的历史时期，颁发《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》为全国九千万党员的教育工作指明了方向。我们都知道，党员教育是提高党员素质加强党的建设的一项经常性教育工作。党员教育的目的，是要通过各种形式的教育，使全体党员树立坚定的马克思主义世界观和共产主义信念，加深对党的路线方针政策的理解，提高思想理论和科学文化素质，增强抵制各种错误思想侵蚀的能力，解决好思想上入的问题，自觉地按照党员标准严格要求自己，自觉地发挥先锋模范作用。因此，此次颁发的《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》有着非凡的意义。

党员是实现党的纲领和执行党的路线的主体。党的路线方针政策要靠党员去贯彻，党的任务要靠党员去完成。党员的素质如何，直接影响到党组织的战斗力，关系到党能否保持工人阶级先锋队的性质、党在群众中的威信和党的事业的兴衰成败。在这新的时代，所提出的习近平新时代中国特色社会主义思想要求共产党员肩负起实现共产主义的伟大而艰巨的历史使命，历史重任，要维护和保持党的先进性和纯洁性，要不忘初心、牢记使命，要充分发挥党员的先锋模范作用，完成党所肩负的历史使命，就必须加强党员教育。就必须有一个合理的规划，《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》应时而生。

党员是实现两个一百年奋斗目标的忠实实践者。中国共产党成立一百年和新中国成立一百年两个百年目标的实现需要有忠实的实践者，尤其是在即将面临的第一个百年奋斗目标更需要有理想信念坚定，能力突出有带头作用的党员干部冲锋在一线，对党员开展教育培训工作就是为我们党的伟大事业夯实基础，为我们党员干部提供不竭动力，颁发《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》，让广大党员干部有了看到了新的希望，感受到了新的目标。

评《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》篇4

党员教育培训工作，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新时代党的建设总要求，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，坚持思想建党、理论强党、从严治党，坚持围绕中心、服务大局，坚持分类指导、按需施教，坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用，不断增强针对性和有效性，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。

评《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》篇5

上好必修课。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党的重大政治任务，是加强党员教育培训的“必修课”。党员教育培训要紧扣真学真信真懂真用的目标，着力在走深走实上下功夫。通过集中教育和经常性教育相统一、组织培训和个人自学相衔接，形成习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育的长效机制，做到系统学、跟进学、深入学、联系实际学，真正掌握其中的核心要义、基本精神、实践要求，切实增强政治自觉、理论自信、情感融入，既学出信仰信念，又学出初心使命，更学出担当作为。

上好基础课。党员教育培训是一项系统工程，需要适应新时代党员队伍建设需要，坚持把政治理论教育与知识技能教育相结合，把革命传统教育与形势政策教育相结合，把党章党规党纪教育与党的宗旨教育相结合。通过组织党员上好一系列“基础课”，打牢“基本功”，锻造德才兼备、素质优良的党员队伍，引导广大党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性、提高素质、锤炼本领、不忘初心、牢记使命，在生产、工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用，在推动改革发展稳定中发挥标杆示范作用。

上好时政课。不同的时期有不同的部署，不同的阶段有不同的任务，需要党员全面把握、担当作为。只有及时给党员上好“时政课”，才能让党员紧跟时代步伐、全面投身伟大事业。要紧紧围绕党和国家的重大决策部署、重大中心工作，组织党员及时跟进学习，引导党员把思想和行动统一到党中央决策部署上来，增强党员投身改革发展稳定实践的思想自觉和行动自觉。与此同时，抓住重要会议活动、重要时间节点，重点加强对广大党员进行党史、新中国史、党的优良传统、中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、爱国主义等教育培训，激发党员传承红色基因、弘扬爱国奉献精神。

上好选修课。党员队伍结构多样、从业各不相同，决定了党员教育培训不可能上下一般粗、左右一个样，要坚持分类指导、因材施教、因人而异的方法，按照干什么学什么、缺什么补什么的要求，组织党员结合自身岗位和实际上好“选修课”。一方面，区分在农村、街道社区、机关、事业单位、国有企业、非公有制经济组织、社会组织等不同领域、不同工作需求，分别确定不同的学习重点，量身定制学习内容，增强教育培训的针对性。另一方面，针对基层党组织书记、新党员、青年党员、老年党员、流动党员、下岗失业人员中的党员等不同党员群体，分别确定不同的学习内容，提高党员教育培训的精准度和有效性。

评《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》篇6

中共泉州市直水利系统委员会

关于印发《泉州市直水利系统贯彻落实 <2014－2018年全国党员教育培训工作规划>及福建省<实施意见>的意见》的通知

系统各党委、直属党支部：

现将〘泉州市直水利系统贯彻落实<2014－2018年全国党员教育培训工作规划>及福建省<实施意见>的意见〙印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

中共泉州市直水利系统委员会

2015年4月9日

泉州市直水利系统贯彻落实《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》及

福建省

《实施意见》的意见

为贯彻落实〘2014－2018年全国党员教育培训工作规划〙（中办发〔2014〕38号，以下简称〘规划〙）和〘福建省贯彻落实〖2014－2018年全国党员教育培训工作规划〗实施意见〙（闽委办发〔2014〕50号，以下简称〘意见〙），切实做好新形势下党员教育培训工作，现结合系统实际提出如下具体意见：

一、明确目标任务

（一）总体要求：准确把握〘规划〙、〘意见〙的总体要求，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻总书记系列重要讲话和对福建工作的重要指示精神，紧紧围绕“四个全面”的战略布局，以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以增强党性、提高素质为重点，努力培养造就高素质的基层党员队伍，推动我市水利科学发展跨越发展。

（二）目标任务：用5年时间，在巩固深化党的群众路线教育实践活动成果、切实加强经常性教育的基础上，对广大党员普遍进行教育培训。严格对照“三严三实”的要求，加强党章和党性党风党纪教育，坚持和弘扬总书记在福建工作时提倡的“四下基层”、“马上就办”、“滴水穿石”等优良传统作风。围绕中央和省委、市委重大决策部署加强党的路线方针政策、形势任务和业务知识、职业技能教育培训。

（三）基本原则：坚持理想信念教育与能力建设相结合，理论学习与实际应用相结合，紧紧围绕我市经济社会发展大局，有效推进党员教育培训工作，进一步增强广大党员贯彻落实党的各项决策部署的自觉性、责任感和解决实际问题、做好本职工作的能力；坚持教育培训与服务党员相结合，做到集中培训与经常性教育并重，全员培训，分级分类，突出重点，以人为本，按需施教；坚持经验引导与改革创新相结合，及时总结推广党员教育培训工作的成功经验，创新工作理念、内容、形式、方法，切实增强针对性和实效性。

二、抓好重点项目

（一）基层党组织书记培训。选派基层党组织书记参加基层党组织书记集中轮训。结合党组织换届，选派新任基层党组织书记分级分批参加任职培训。继续推广开展基

— 3 — 层党组织书记上党课评比活动，充分发挥了基层党组织负责人在基层党的建设中的示范带头作用，通过互听、互评、互学进一步提升理论水平和业务能力。

（二）基层党务工作者培训。每年定期举办两期党务干部培训班，充分以各项考评、检查为契机，以检代训，开展形式多样的基层党务工作者集中轮训，选派优秀党务干部参加市直机关工委组织的优秀党务干部培训班。为各基层党组织配发〘基层党务工作手册〙，适时组织开展系统党务知识竞赛。各基层党组织要组织学习〘中国共产党和国家机关基层组织工作条例〙，围绕党建工作重点、难点和热点问题开展党建重点课题研讨，提高机关党建工作水平。

（三）优秀人才党员培训。通过开展岗位岗位练兵、技能培训、成人继续教育培训、“书香水利”荐书读书评书用书活动，探索互动式学习、体验式学习等多种形式，推动干部职工多学习多交流，提升思想水平、强化职业道德，提高素质能力，促进技能进步，着力把党员培养成业务骨干和工作能手，培育一支政治素质高、专业能力强、带动作用大、服务发展水平高的优秀人才党员队伍。

（四）公务外派党员培训。在彭村水库和山美至惠女联通工程等重大水利工程项目成立临时党支部，因地制宜采取集体学习、实体培训、网络培训等多种方式，面向外派党员开展理想信念、法律法规、科学文化知识、生产经— 4 —

营技能等培训，着力提高外派党员的党员意识、文明素质和专业技术的能力。依托党员干部现代远程教育、党员微信群、QQ群、微信公众平台、泉州水利党建网、海西先锋网、〘时代先锋〙党建电视栏目等信息化平台，抓好党员远程教育培训。按照“一方隶属、多重管理”模式，全面落实公务外派党员双向管理机制，实行派驻地为主、派出地配合的联动培训方式。

（五）新党员培训。定期选派系统入党积极分子、发展对象和预备期新党员参加市直机关工委举办的党的基本知识培训班和新党员培训班，通过集中学习培训、团队拓展训练等方式，着力帮助他们从思想上入党，增强党员意识、增进党性修养，保持先进性、纯洁性，积极发挥先锋模范作用。

三、强化工作措施

（一）改进方式方法。举办示范培训班，组织异地互学互访。各基层党组织结合各自实际，组织各类党务干部和党员骨干开展异地交流培训。继续开展优秀党员干部异地挂职锻炼、双向交流工作。运用典型示范教育，开展“最美水利人”、“我推荐、我评议·身边好人”、“党员微故事”展评活动，深入挖掘宣传各类先进典型，特别是生产一线和基层党员、群众身边的先进典型，发挥先进典型的示范引领作用。注重运用违纪违法的反面典型开展案例分析和

— 5 — 警示教育，增强党员拒腐防变能力。推广党员领导干部讲党课评比活动，组织党员领导干部和基层党组织负责同志定期为党员讲党课，围绕党员普遍关注的热点、难点、疑点问题解疑释惑。

（二）创新载体手段。充分利用报刊、电视、手机、互联网等大众传媒开展教育培训，促进共建共享，提高学用水平。用好用活共产党员网、共产党员电视栏目、共产党员手机报、共产党员微信、共产党员易信，大力探索推进在线学习培训，手机“掌上”教育平台。建设党员教育管理工作群和党员微信群，建立“活力水利”党建微信平台，开通水利党建微信公众号，推进党员上网学习、在线培训，推动党员教育信息化。

（三）优化整合资源。加强阵地建设，充分发挥市水利水电总公司培训中心、山美培训基地在培训方面的优势，分期分批分层次轮训党员干部，着力提高教育培训质量。发挥各单位活动场所、党员服务中心、文化服务中心、远程教育和电化教育站点等阵地作用，形成覆盖面广、优势互补的党员教育培训阵地网络。加强教材建设，用好中央组织部全国党员教育培训通用教材。组织观看重大题材专题教育电视片，汇编系统道德模范、身边好人和优秀党课教案，供党员干部交流学习。积极开展“荐书、读书、评书、用书”活动，为党员推荐学习书目，提供学习材料。加强师— 6 —

资建设，探索建立党员教育培训志愿者讲师队伍，积极开展送教下基层，推动优质培训资源直达基层。

（四）强化制度建设。健全基本制度，坚持和完善“三会一课”、党员党性定期分析、民主评议党员等制度。健全集中轮训制度，确保教育培训常态化、长效化。建立学时制度，党员每年集中学习培训时间一般不少于32学时。基层党组织书记和班子成员每年集中学习培训时间不少于56学时，至少参加1次集中培训。探索建立网络学习、在线培训的学时登记制度，纳入学时统计。建立考核评估机制，完善述学、考学、评学制度，推行以培训考勤、学时登记等为主要内容的考核评估体系。将党员教育培训工作考核结果作为党组织和党员评先评优、绩效考核的重要依据。抓好学风建设，认真落实中央关于加强学风建设的要求，坚持从严治教、从严治学，勤俭办班，联系实际开展教育培训，营造勤奋好学、求真务实的良好风气。

四、加强组织领导

（一）加强领导。各级党组织要把党员教育培训工作列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，作为党建工作述职评议考核的重要内容，统筹安排、整体部署，一级抓一级、层层抓落实。在党委统一领导下，由系统党委办牵头，负责系统党员教育培训工作的谋划部署、指导协调、督促检查。利用第四季度书记联席会议，总结上一年工作，— 7 — 制定下一年工作计划。基层党组织要履行具体组织实施党员教育培训的职责，落实各项教育培训任务。

（二）落实保障。各级党组织要明确职责任务，要指定人员负责党员教育培训工作，配强工作力量。要加强调查研究和交流研讨，推进党员教育培训理论创新，不断提高理论政策水平和业务能力、服务能力。各级党委要将留存的党费主要用于党员教育培训。机关、事业单位党员教育培训经费要列入本单位经费预算；国有企业党员教育培训经费要纳入企业预算。要加强对党员教育培训经费的检查，确保经费到位足额及时，使用合法有效。

（三）督促检查。系统党委办每年对系统党员教育培训工作情况开展督促检查，重点检查有关党员教育培训制度落实情况，及时总结经验，查找问题，提出改进工作的具体意见和措施。各单位每年年初要制定本单位党员教育培训计划，拟定创新项目，年底向系统党委报告党员教育培训工作情况。2016年对单位实施〘规划〙、〘意见〙和本工作方案的情况进行中期检查评估，2018年底进行全面考评。

纳入各级党委干部教育培训范围的党员领导干部，要严格按照〘规划〙要求，除认真执行干部教育培训的有关规定外，还应带头参加所在单位的党员教育培训，做刻苦学习、学以致用的模范。

抄送：市直党工委、局党组。

2021年党员双评个人工作总结篇7

撰写人：___________

日

期：___________

2021年党员双评个人工作总结

一:

一、信仰更坚定思想更成熟

保持___员坚定的信仰和先进性是永远不会变也不能变的。坚定共产主义信仰则是实现自己理想信念的需要。思想的成熟与我来说，应该是工作思想的成熟，学生管理思想的成熟。对教育工作的敬业精神，要更乐于奉献，更乐于服务，也就是对自己教师身份的思想越来越成熟。“教育是管理，更是服务”，经常听到校长们提到“管理即服务”，确实，班级管理、学校管理，教育其实就是为学生服务，为家长服务，为社会服务，同时，也是为将来服务。

为了提高自己的思想觉悟，时时以___的身份严格要求自己，以“严己宽人”的态度对待任何事物。从实际行动上实践自己的入党志愿。作为一名教育工作者，以“学高为师，身正为范”的标准和目标督促自己鞭策自己，使自己更加完善、更加先进。平时，经常学___的路线、方针、政策，学习___拒变精神，不断提高自己的思想认识，更新自己的理论知识，保证自己始终能在认识上与___保持一致。同时了解国内外大事，关心社会，关心学校，关心我们的教育。深知要教育好学生，教师必须先身先率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

经过了一年的工作的实践，我更加端正并成熟自己的思想，也相应有了一些教育教学、班级管理的经验，希望自己在课堂教学上有更高的进展，更大的突破，有更多适合自己班级的管理理念产生，以便更好地进行班级管理。

二、学习讲勤奋提升靠努力

作为一名___员，学习是必须的义务之一。要保持自我的先进性，保持我们党的先进性必须不断地学习，学___的知识，学___的路线、方针、政策，通过学习使自己站在理论的前沿，并更好地指导自己的工作。

向书本学习，多看书，尤其是多看对自己的思想和工作有很大的帮助的理论指导和教育教学方面的书籍，无论是杂志、书刊、报纸，还是网站，只要是有益的，都多学常学。经常浏览“中国学习联盟”、“人教语文论坛”、“老百晓教师网”以及“北大中文网”，抽空就翻阅《小学语文教师》等等，使自己的理论水平有一定的提升。

向前辈学习，我的身边有很多值得学习的人，许多先进党员，都是活的知识，都是我经常提醒自己要学的内容。我时刻以他们为榜样，从他们的身上学习先进，感悟先进，时刻谨记学校___员的“四种精神”。即自找压力，努力钻研，不断提高的进取精神;胸怀全局，服从分配，勇挑重担的大局精神;爱岗敬业，踏实肯干，乐于助人的奉献精神;不断开拓，与时俱进，追求卓越的创新精神。

向实践学习，大胆实践，在课堂教学上，经常听课学习，经常向经验丰富的前辈们学习教学经验，学习班级管理经验，并经过自我整合，充分发挥主观能动性，发挥自主意识，积极大胆得勇于实践。抓住机会，珍惜一切可以学习的时间，认真听课学习，深刻反思教学，努力提高自己的水平。

三、工作要努力服务要面广

加强业务水平的提高是重要的。作为教师，在教学上在科研上你怎样去发挥作用?老舍说:“文艺家要用作品说话。”那么我觉得我们党员教师就要用课堂说话!在班级工作上，根据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。在工作中，时常会听到“班主任工作头绪多，难做”、“班主任工作最烦”这类的话。确实，有时它会忙得让你喘不过气来，然而我始终以积极、愉快的心态，乐意去做这项工作。我时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。我决心让他们在一种“宽松、活跃、探求、竞争”的氛围中茁壮成长。

本学期，在领导的关怀下，负责三年___班级班主任工作，服务就是我的工作，我努力把自己成长为最满意党员。

总之，在这一年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但也一定存在不足之处，如理论知识不够，科研意识不强。在工作学习中还存在一定的惰性;在学习理论的时间和量上还不够;在课堂教学的准备上还不够充分等，在班级管理上还需进一步提高，更加科学，更加合理，更加有效。另外，工作上更需不断学习、吸取经验，还需倾注更多的热情和心血。

希望自己在新的一年中，能保持___员的高度责任心和自觉性，特别是在自己的课堂教学上和班级管理上，以及年级组工作上力争有更大的进步。在今后的工作中，我将扬长补短，努力奋进，为争做优秀党员教师而不懈努力!

__年党员双评个人工作总结二:

一年来，作为一名普通基层党员，我时时刻刻同党的方针政策保持一致，注重自身学习，不断完善自我，认真工作，老实做人，现将自己一年来的思想，工作等情况作一个小结。

一，在思想上，认真学___的“两会精神”和___大文件，学___章，学___的基本知识和有关文件，用科学发展观指导自已的实际行动。通过学习增强党性，锻炼自觉性，进一步明确了方向。知识理论的能力提高了，看问题的能力才能根本提高，进而工作问题也能有所提高。在学___的理论和各项方针的同时，认真学习了各种财务法规，会计制度及相关业务知识。

二，在工作中，自己始终牢记党的宗旨，使工作有了很大提高，我深刻认识到爱岗敬业，恪尽职守的要求和全心全意为人民服务的宗旨是一名党员的本质。每位党员都应当作为一种义务，一种奉献，身体力行___思想，兢兢业业勇于奉献，按照党员标准，吃苦在前，享乐在后。克己奉公多做贡献。时时牢记为职工服好务的宗旨，积极为购建房需支取公积金的职工，联系公积金经办中心，及时将资金发放到职工手中。能快速的为异地的退休职工办理住院保销手续。在出纳的工作岗位上能积级的学习新的工作方法并按照财务制度要求管好手中的票据，现金。一年来能较好的完成本职工作

存在的问题和不足:

一是理论学习不够深入系统。

对___主义、___思想、___理论和“___”重要思想深钻细研不够。二是开拓创新意识不强。习惯于凭经验去想问题办事情。工作时，往往只立足实际，大胆探索的方式方法比较少。

整改目标

1、坚定共产主义的理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做___重要思想的拥护者、实践者。

2、进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、服务意识、竞争意识。

3、增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我管理能力，争做学习的先进、树立好党员形象。

根据评议要求，我认为自己属于合格党员。

范文仅供参考

评《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》篇8

近日，中共中央办公厅印发了《—2023年全国党员教育培训工作规划》，为贯彻落实党的十九大精神，在新时代坚持和发展中国特色社会主义，要求全面提高党员教育培训工作质量，做到重点培训内容是基础、重点培训方式是关键、重点培训措施是保障，这对切实提高党员教育培训工作质量，推进马克思主义学习型政党建设，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，建成一支有原则、有能力、有担当、拿得起、下得去的党员干部队伍有着十分重要的意义。

理论学习是坚定信仰、增强党性、提高素质的基础和原点，只有加强理论学习，好的政策方针才能理解透、学习精、实践好;只有加强理论学习，党员干部才能成长快、进步多、担当好。所以，理论学习就像是种子，在党员干部的沃土中生根发芽。要坚持围绕中心、服务大局;坚持分类指导、按需施教;坚持联系实际、继承创新;坚持简便易行、务实管用，用“四个坚持”针对性地取长补短、自我检视，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设政治合格、纪律严明、品德高尚的党员干部队伍。

我们每个广大党员干部，都要在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，统一意志、统一行动，步调一致向前进。我们要通过培训，进一步坚定理想信念、进一步增强党性观念、进一步强化宗旨意识、进一步提升能力素质、进一步发挥先锋模范作用，把党员干部培训逐步走向常态化，推动形成教育、管理、监督、服务有机结合的党员队伍建设工作链，绽放党员队伍建设之花。

评《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》篇9

党员教育学习，是党的根本建设。党的十八大以来，按照党中央部署要求，各级党委、政府均组织集中学习，这明显加大党员学习教育的力度，同时也提高党员队伍素质能力，为推进党的事业发展提供了重要保证。习总书记深刻指出，“我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来”。面对当今世界的大变局，在统筹推进全面建设社会主义现代化国家的新征程上，迫切需要全党掀起大学习的热潮，切实加强和改进党员教育培训，进一步提高党的领导水平和执政水平，确保党的核心领导。

新时代党员教育培训，必须把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在最突出位置，作为全部工作的主题主线，坚持不懈用党的创新理论武装全党。建立健全习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制，面向全体党员大规模开展学习培训，不断往心里走。弘扬马克思主义学风，引导党员自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者，并且要杜绝官僚主义、形式主义。