提高会计人员职业道德水平的途径

提高会计人员职业道德水平的途径（精选11篇）

提高会计人员职业道德水平的途径 篇1

为了确保会计信息的真实性,规范会计职业道德行为,提高会计人员及单位负责人的会计职业道德素质,必须努力提高我国会计人员职业道德水平,加强会计人员职业道德建设，为此,主要从以下几个方面入手。

(一)、健全会计法律规范体系。加强会计法律法规建设,充分发挥法律的威慑作用,用法律手段约束、制约会计人员的不道德行为,可以减少其违法犯罪行为的发生,防止会计人员的职业道德败坏。在我国的法律规范体系中,新《会计法》的核心部分就是把社会公认的并社会和会计工作有重要影响的道德规范上升为法律规范,使其成为会计从业人员必须遵守的行为规则,同时明确了违法会计行为的法律责任,强化其约束力,加大了打击和制裁的力度。可以说,离开了法律和道德, 其作用是很有限的;道德与法律相结合,将使道德的作用更强化,发挥的作用更彻底。

(二)、建立健全内部监督制度。严密的企业内部监督,能促使会计人员严格按规定的程序、手续办事,即使有一些不良动机,其行为也无法实现。但若内部控制不严,缺乏有效的监督和约束,在客观上就为会计人员违反道德规范、违反法规法纪提供可乘之机。从现实生活中的一些案例中可以看到,有些会计、出纳人员的道德品质并不坏,只是自律性不强,一时思想产生偏差或被诱惑,做出了偏离会计职业道德标准或违法的行为。发生了这些行为后,有的刚开始还惶惶不安,过了一段的时间后没人过问或没被发现,也就有了第二次、第三次，

像贪污、挪用公款等经济犯罪都不是一次完成的`,而是多次作案都没被发现,这本身就是内部监督机制的漏洞。

(三)、建立会计职业道德的教育机制,下大力气狠抓会计职业道德教育。会计职业道德教育是培养会计人员职业道德品质的起点,它是会计人员道德实践得以发展和延续的一重要途径,是会计职业道德活动的重要形式。会计道德教育对增大会计人员的完美人格和正确的价值观念具有极为重要的作用。通过外在的教育引导,培养会计人员的内在信念,是会计道德教育的主要目的。为此,应着重抓好两个方面的工作:一方面完善会计人员职业道德的后续教育。财政部应组织专家学者编写在职会计人员的职业道德教材,在每年完成专业学时教育的同时,要完成会计职业道德教育学时,这可以由各级会计协会把会计职业道德的检查和档案记录结合起来,并提高会计人员后续教育的质量。另一方面完善对单位负责人的会计职业道德教育,每年对单位负责人进行一定学时专业法规和会计职业道德教育,并与对会计从业人员的奖惩与单位负责人挂起钩来。

提高会计人员职业道德水平的途径 篇2

一、国家明确系统地提出了会计职业道德具体要求

国家明确系统地提出了会计职业道德具体要求, 其主要内容包括: (1) 会计人员在工作中应当遵守职业道德, 树立良好的职业品质、严谨的工作作风, 严守工作纪律, 努力提高工作效率和工作质量。 (2) 会计人员应当热爱本职工作, 努力钻研业务, 使自己的知识技能适应所从事工作的要求。 (3) 会计人员应当熟悉财经法规和国家统一会计制度, 并结合会计工作进行广泛宣传。 (4) 会计人员应保证提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。 (5) 会计人员在办理会计事务应当实事求是, 客观公正。 (6) 会计人员应当熟悉本单位的生产经营和业务管理情况。 (7) 会计人员应当保守本单位商业秘密。

二、提高会计人员职业道德水平的重要性

提高会计人员的职业道德水平的重要性, 主要有几个方面: (1) 会计职业道德是对会计法律制度的重要补充, 是其他会计法律制度所不能替代的。 (2) 会计职业道德是规范会计行为基础。 (3) 会计职业道德规范约束着会计人员的职业行为, 是实现会计目标的重要保证。 (4) 随着社会的发展和进步, 对会计职业者的素质要求越来越高, 会计职业道德是会计人员素质的重要体现。

三、新形势下提高会计人员的职业道德水平对策

(一) 提高专业技术能力, 强化服务意识及法律法规

1.强化服务意识:是要求会计人员具有文明的服务态度和强烈的服务意识。会计人员服务的态度直接关系到会计行业的声誉和全行业运作的效率, 强化服务意识也是会计工作的升华, 是会计人员在扎实的专业理论、丰富的岗位实践基础上, 自发主动、不求名利、潜心钻研, 时时创新的综合表现。

2.熟悉法律法规:会计人员应通晓并遵守国家、专业团体及本单位的所有法规、规章和制度。包括会计人员的根本大法———《会计法》, 处理经济业务须遵守的技术标准———财务颁发的《会计准则》、《会计制度》、内部会计控制规范有关会计信息披露的准则、规则等。上述法规、规章和制度是会计人员能够履行其职责的重要保证, 会计人员只有熟知这些法规、规章和制度, 才能在处理实际问题时运用自如, 并结合本职做好宣传工作。

3.提高工作技能:会计人员是会计工作的主体, 会计工作是一门专业性和技术性很强的工作, 这就要求会计人员必须不断提高业务技能, 自觉学习专业知识, 具有创新能力, 不断改进工作思想和方法, 始终保持业务知识新鲜度, 与时俱进俱进, 这样才能胜任会计工作。

(二) 定期开展爱岗敬业教育活动

爱岗, 就是会计人员热爱本职工作, 安心本职岗位, 并为做好本职工作尽心尽力、尽职尽责。敬业是指人们对其所从事的会计职业或行业的正确认识和恭敬的态度, 并用这种严肃恭敬的态度, 认真地对待本职工作, 将身心与本职工作融为一体。爱岗和敬业, 互为前提, 互相支持, 相辅相成。爱岗是敬业的基石, 敬业是爱岗的升华。会计人员应高度重视其工作的意义和承担的历史责任, 一丝不苟尽职尽责应做到爱岗敬业。热爱会计工作, 在工作中要融入自己的情感, 这是做好工作的前提。对工作的态度, 即尊重自己的职业选择, 明确职业规范和法律制度要求自觉执行, 约束自己的行为, 时刻用道德标准严格要求自己, 珍惜自己的职业声誉, 忠于职守。爱岗敬业, 是对会计职业道德的最好诠释, 使会计人员在工作中时时刻刻严格要求自己, 淡化个人利益得失, 以集体利益和国家利益为重, 主动、自觉创造性地做好本职工作。

(三) 树立以诚信为本, 依法理财的理念

做好会计工作的关键是树立诚信为本, 依法理财的思想。会计工作对一个单位来说十分重要, 会计工作处于单位经济管理工作的前沿, 会计人员掌握经济大权, 没有“常在河边走, 就是不湿鞋”的道德品质和高尚情操是不行的, 这就要求会计人员在工作中讲求诚信, 不泄露秘密, 按照实际发生的经济事项真实、完整的进行认真地会计核算;不做假账, 不为金钱所诱惑;执业谨慎;信誉至上。诚信是从事会计人员最基本的道德要求, 要做到诚实守信只有从内心深处把道德看得至高无上, 才能促使人们不断规范和约束自己的行为。会计工作是一项经济管理工作, 管理得好坏关系到一个单位的兴衰。会计人员要有一种自我约束、自我控制力, 时时反思自己的行为是否符合道德规范, 对待工作要有特殊的责任感和使命感, 要从内心深处抵制不正当道德要求。诚信是金, 加强学习, 练内功, 练出火眼金睛, 才能用科学的管理指导工作。

(四) 建立激励约束机制, 实行会计岗位轮换制度

建立激励约束机制, 实行会计岗位轮换制度。在日常的财务管理工作中要对会计人员职业道德情况定期抽查、考核、评价, 并与岗位资格、聘任职称、升职、精神与物质奖励等结合起来, 促使会计人员严格遵守职业道德, 通过奖惩措施的实施让不诚实者付出巨大的成本, 而让诚实者获得奖励, 使选择诚信成为会计人员的一种理性行为。让遵守职业道德行为带来的收益一一光明的职业前景、融洽的同事关系、良好的社会信誉远远大于不遵守职业道德行为付出的成本一一晋升无望。那么, 所有会计人员会毫不犹豫地选择前者, 使职业道德教育将不再是一种单纯的说教;会计人员的岗位之间应定期要轮换, 有利于加强会计工作的内部监督, 防止贪污腐化行为的出现;有利于提高会计人员的业务能力, 利于调动会计人员的工作积极性和创造性, 通过接触不同岗位工作, 激发会计人员创造能力和拓展能力, 使会计工作更加规范。

因此, 提高会计人员自身职业道德水平是财务管理的重要内容之一, 是经济发展的客观要求, 是保障经济工作健康发展的重要条件。随着经济的不断发展, 人类社会即将由工业经济时代向知识经济时代过渡, 财务工作也要与时俱进, 担负起提高经济和社会效益的重任。因此, 会计人员在完善自身业务能力的同时, 职业道德水平的提高也显得尤为重要。

摘要：新形势下, 提高会计人员的职业道德水平是保障经济健康发展的客观要求和重要条件, 也是现实迫切亟待解决的问题。随着各行业对会计人员的职业道德要求越来越高, 有效提高会计人员职业道德水平的措施, 应是提升其专业技术能力、强化服务意识及法律法规;定期开展爱岗敬业教育活动;树立诚信为本、依法理财的理念;建立激励约束机制、实行会计岗位轮换制度等, 以促使社会经济的发展和经济秩序的健康运行。

关键词：会计人员,职业道德水平,重要性与对策

参考文献

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[2]杨霞.浅论会计职业道德[J].太原城市职业技术学院学报, 2008 (1)

[3]殷春娣, 王炜.再谈会计职业道德建设[J].时代经贸, 2008 (8) :132-133

[4]汤金琴, 刘雷.加强会计职业道德建设理性思考[J].现代经济探讨, 2005 (11) :88-90

[5]邓彬梅.试论财务人员职业道德建设[J].贵州民族学院学报 (哲学社会科学版) , 2006, 97 (3)

[6]戚永忠.论会计职业道德建设[J].中山大学学报论丛, 2006, 26 (11) :151-153

提高会计人员职业道德水平的途径 篇3

【关键词】会计人员 职业道德 建议

所谓会计职业道德，就是从事会计工作的人员在履行职责活动中应具备的道德品质。它是调整会计人员与国家、会计人员与不同利益和会计人员相互之间的社会关系及社会道德规范的总和，是基本道德规范在会计工作中的具体体现。它既是会计工作要遵守的行为规范和行为准则，也是衡量一个会计工作者工作好坏的标准。因为会计涉及到社会的各个方面。凡是有经济活动的地方，就有会计工作，就有会计人员，就有会计职业，就有会计人员的职业道德。因此，会计职业道德渗透到社会的各个角落。从而可以看出会计职业道德其实就是一个“诚信”的体现。会计人员身处财经大权的关键地位，在一些不健康的消极环境影响下，其价值观念不可避免地受到影响，出现这样那样的问题。在会计界突出表现为会计信息严重失真，会计信息失真是指会计信息不能真实地反映会计主体的财务状况和经营成果。

一、目前会计职业道德的现状及原因分析

道德既是个人的责任，也是集体的责任。虽然个人的不法行为看起来微不足道，但众人的不法行为就会严重损害我们已取得的成果。在改革开放经济发展的今天，会计领域得到了发展与创新，但是难免也会出现一些棘手的问题，主要表现在以下几个方面。

1、会计职业道德的现实问题

据《光明日报》1999年7月21日报道：财政部对部分企业会计质量抽查结果表明，当前会计信息失真的问题主要是“人为操作”造成的，一些企业领导直接授意会计人员编造、造假。近几年这种行为屡见不鲜，方法及手段越来越多，且白条入账、原始凭证不合法、会计人员素质低的现象十分严重。这些事件让人触目惊心，发人深省。主要原因是改革开放以来，我国大大加强了法制建设的步伐，尤其在法律机构的建立健全和法律条文的制定上做了大量工作，取得了明显进步，会计制度和会计法制得到了完善和健全，但会计监督机制不够健全，法律责任难于落实，这就使内部监督只流于形式，起不到真正的制约作用。再深究会计信息失真的原因，可以看出，部分会计人员缺乏应有的职业道德，或职业道德水平不高，或价值观念发生了偏差，他们主动或被动地参与造假，有些人甚至利益熏心，违背道德和良心去造假，这应该是会计信息失真的最根本原因。

2、会计职业道德与市场经济的关系

市场经济越发达，会计职业道德越重要。历史证明，由于道德沦丧、贪污腐败成风，把市场经济推向崩溃的国家也并不少见。会计作为发达的市场经济中一种重要管理活动或信息系统，应为社会生产提供管理所必需的各种经济信息，综合反映企业经营活动的所有重要方面，为信息使用者进行经济决策和参与管理服务，因此会计人员应该履行会计的职业行为，客观公正、实事求是、认真负责、如实的记录每一比业务，坚持以诚信为本，操守为重，这些都直接到经济决策和经济活动的科学性和合理性，进而影响经济活动的成果和效益。信息虚假、数字不实就会使会计工作失信于人，在竞争激烈的市场经济中难有立足之地，难以得到长足的发展。会计是一种国际通用的商业语言，中国人、中国企业要在自己市场上竞争，而且要到国际市场上竞争，没有好的会计职业道德，就无法提供及时、准确的会计信息，无法让外商准确了解中国的企业，更无从参与国际竞争，所以市场经济必然要求高水平、高素质的会计职业道德。而会计职业道德水平提高了，其法律约束规范作用就会显的小得多，因此，道德约束是根本，法律约束是手段。只要加强会计法制化建设，会计职业道德就会相应得到落实

二、提高会计职业道德水平应重点把握的问题

1、健全会计内部监督机构

针对会计人员职业道德问题，应健全会计内部监督机构，专门监督会计工作中出现的一些具体问题，健全这样的机构可以更全面的了解会计工作。对于做假账、伪造等行为坚决严格处理，不能让内部监督只流于形式，不落实行动。可以针对会计职业道德问题，在内部建立起一套专门的处理办法，目的是起到监督和提醒的作用。所谓内部监管机制不健全，主要是一些规范和要求难于落到实际行动当中去，只注重形式，应在管理方面加大力度，并强化监督机制。首先，要强化自我监督机制。一些会计人员利用单位内部监督制约机制不健全和个别领导的不良道德意识，违规操作，谋取个人私利，故意不按规定记账，会计报表不按规定编报等。会计职业人员应按照会计职业道德规范和原则自己约束控制自己，养成从必须遵守变成习惯遵守的行为过程。在打击会计职业活动中的各种违法活动和非职业道德行为，除了靠法律手段，建立完善的法律外，会计人员也要严格要求自己、监督自己。其次，健全内部控制制度。所谓内部控制就是指单位为了保护资产的安全、完整、提高会计信息质量，确保有关法律法规和规章制度及单位经营管理方针政策贯彻执行，避免或降低风险，提高经营管理效率，实现单位经营管理目标而制定和实施的一系列控制方法、措施和程序。内部控制是内部监督的重要组成部分。主要包括不相容职务相互分离、授予批准控制、会计系统控制、预算控制、财产保全控制、风险控制、内部报告控制、电子信息技术控制及人员控制素质等。要健全内部控制制度，还应设置相对合理的内部管理机构、完善会计内部控制制度，同时提高会计监督整体水平。而健全有效的内部控制制度可以杜绝不道德行为发生。所以严密的企业内部监督制度，能促使会计人员严格按规定的程序、手续办事，即使有不良动机，也无法实现。若内部控制不严，缺乏有效的监督和制约，就会使违法违规的事提供可乘之机。因此良好的道德风尚可以感化、熏陶会计人员的思想、提高会计人员的道德自律意识。

2、努力提高会计人员的职业道德修养

在健全会计监督机制的同时，也要不断提高会计人员的职业道德修养。《会计法》规定：会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质。会计职业道德的要求包括爱岗敬业、诚信为本、廉洁自律、坚持准则、客观公正、提高技能、保守秘密、文明服务、参与管理等。这些要求全面体现出会计职业道德的具体性及严格性，并鲜明表现出会计职业的义务和会计责任以及职业行为上的道德准则，并以此调节和约束从事这一职业的人员。通过这些途径正面引导，反面教育，让会计人员树立敬业爱岗、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密的职业道德，树立正确的法制观念、树立正确的会计信息质量意识，要让职业道德成为一种观念深入人心。与此同时，在加强会计人员自身职业道德修养的同时，必须提高领导干部的道德修养。会计人员是在单位领导的具体领导下进行工作的，单位领导的道德水平、道德修养直接影响着会计人员的道德水平发挥。在我国绝大部分会计人员的工资、福利、住房等个人利益属于企业，如果领导道德素质不高，修养不够，其领导下的会计人员即使有良好的职业道德素质，也没有足够的物质保障去抵制领导的不良意图，因此很易在领导的熏陶下变得“圆滑”，在工作中不坚持原则、不秉公办事。多数人不愿意得罪领导，所以一方面领导要起模范带头作用，带动会计职业道德的提高，另一方面，也要减少领导职业道德修养对会计道德的不良影响。要提高会计人员的职业道德修养还要加强会计人员的道德教育，因为任何职业道德都脱离不了社会风尚的影响和制约，需建立一套社会道德教育体系，去培养和影响一批人、一代人、甚至几代人，人才培养的每一个环节，都对道德形成产生重要影响。要让道德教育深入到小学、中学、大学及在职学习人员中，将职业道德规范渗透到专业学习内容中，让学生在从事会计职业之前就树立崇高的职业理想，为以后正确对待自己所从事的会计职业，做到爱岗敬业、忠于职守，为今后具备良好的道德品质打下基础。更为重要的是不仅要提高会计人员的职业道德修养，还要在会计实践工作中，不断地注重职业道德的学习和提高，并加强宣传教育，舆论指导，进行道德评价，以激励会计人员在活动中进行职业道德的修养，不断的进行学习，吸收和更新道德观念、业务知识。通过不同层次、不同形式的职业道德教育，形成优化的职业道德教育体系，使全社会形成一种良好的社会风气，使每个人都能达到以遵守道德为荣，违反道德为耻的崇高境界。

3、健全相关法律法规，强化法制监管

要结合我国实际情况，修改、完善相关法律和规章，对现有法律法规中一些责任和处罚不明确的条款加以修改，并增加对那些在现实中出现而法律法规中没有涉及的情况的规定。我们还可以借鉴发达国家的经验，在相关法律法规里面增加民事赔偿制度的规定，对因有关人员造假而产生的损失，由其按照责任大小进行承担，尤其是要明确和加大单位负责人的赔偿比例，这样会计信息使用者一旦受到虚假信息损害就会依照有关条款向司法机关提起诉讼，获取赔偿。民事赔偿责任并不排除刑事责任等当事人应当承担的其他责任，以此达到保护会计信息使用者利益和惩罚违法违规者的目的，遏制失信行为。

4、加大惩处力度，严格财经纪律

一是从法律规范上加大对造假失信者的处罚力度，使其造假的预期成本大于其造假的收益；二是明确单位领导对会计信息真实性所应承担的责任，在新修订的《会计法》中，确立了单位领导者对本单位会计工作和会计资料真实性、完整性负责的制度，因此，在企业相应的管理制度方面应把会计信息的真实与否有违法行为，作为考核各层责任者业绩的重要内容，并实行会计信息质量一票否决制。管理部门以及执法部门也要做到“执法必严，违法必究”，对发现的违法违规行为坚决按照有关规定进行严肃查处，杜绝讲人情和执法、司法腐败现象。在对相关会计人员、有关企业领导及会计主体进行惩处的同时，应进一步加大社会中介机构的整治和规范，强化行业自律性监督体系，加强执业质量的监督检查，对其出具不真实、违背审计准则的审计报告，要受到严厉的惩罚并对会计信息使用者遭受的损失进行赔偿。

综上所述，提高会计人员职业道德水平，是杜绝会计人员做假账的重要途径之一。当今会计人员职业道德是不容忽视的，所以提高会计人员的道德水平也是非常之重要的，如果领导能够把好财务收支关口，公正明确地反映方方面面的利益关系，不偏私，不滥用职权。并且会计人员能树立强烈的法律意识，提高自身素质，不存私心，不怕打击报复，能自觉、大胆地同各种违规违纪行为，作坚决斗争。用适当的方法保护自己的利益，那么会计人员职业道德将会渐渐走出两难的境地，会计人员的诚信度也会渐渐的提高，并且不断的追求崇高的会计职业道德观念，达到更高的会计职业道德境界，造就出高尚的会计职业道德品质。

【参考文献】

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[4]黄菊波、扬小舟：试论会计政策[J]，会计研究，1995（11）.

提高会计人员职业道德水平的途径 篇4

摘要：会计管理信息化的内涵包括宏观管理和微观经济两个层面信息化，会计信息需求的多样性，超出了传统会计学界定的范围，会计管理信息化的目标和体系结构应赋予新的内容。

关键词：数据处理 会计管理信息化 途径 措施

现代会计信息系统的设计目标定位在使会计工作为组织创造更高的价值提供管理和决策信息，设计方法强调了业务，管理和信息过程的集成，从而使会计信息系统具有了新的体系结构。在IT环境下，会计学作为一门独立的学科将逐步向边缘学科转化，随着时代的发展会计的内涵与外延都在不断扩大，延展其目的不再是由受托责任决定的对数据信息的核算，而是为决策有用而进行的管理活动。会计核算的目标不仅仅是提供财务状况和经营成果方面的信息，而是在进行会计核算的同时，实现会计管理的信息化，即借助于会计软件的辅助核算功能，部分地履行会计管理职能为会计管理信息化打下坚实的基础。

一、会计管理信息化是理论和实践相结合的`，需发挥信息系统整体优势

会计管理信息化是指基于信息技术平台，对企业资金、成本和利润进行预算、控制和评价，并与企业管理信息系统集成，既处理企业经营管理活动过程中产生的信息，也为其提供战术决策所需要的相关信息。会计管理信息化是相对于会计核算信息化而言的，它们的区别在于内容上的不同。从内容上讲，会计管理包括资金管理.成本管理和利润管理;从职能上讲，会计管理包括全面预算、过程控制和和分析评价从阶段上讲，会计管理信息化属于会计信息化的中级阶段，即面向系统阶段。在企业管理信息化的过程中，面向系统阶段是企业内过程集成的阶段，此时信息系统的目标是提高信息处理的实时程度，为企业提供战术决策的相关信息。会计管理信息化的内涵反映在两个层面在微观经济层面，建立适合未来变化的会计信息系统;建立适应信息化发展的企业内部控制和审计：在宏观管理层面对会计人员的管理信息化和对会计信息的管理。会计信息系统是企业全面管理信息系统的一个子系统，在系统运作过程中，一方面要运用会计信息系统全部财会数据同时要调用其他子系统提供的业务管理数据，这样把财务管理与其他方面的业务管理密切配合.才能管好财务，实现资本的保值、增值.不断提高经济效益的目标。建立企业全面管理信息系统，会计作为其中的一个子系统，实行统一全面管理.发挥信息系统整个优势。

二.提高会计管理信息化水平的意义和环境

会计信息管理是会计行为主体对物资流、资金流、业务流和会计信息流之间统一性认识的能动反映，它是社会发展到一定阶段的产物.强调以会计管理为中心的意义是：(1)明确经济责任.调动企业内部生产经营管理的积极性(2)加速资金周转.提高资金使用效率;(3)强调以人为本，重视人力资源控制：(4)为顾客创造价值：(5)强调会计信息在企业管理中的作用。会计管理信息化就必须建立以现代信息技术为平台的会计管理信息系统.以提高会计管理信息化的水平.从而提高企业的管理水平。提高会计信息化水平不但是我国社会发展的需要，也是国际间协作的必要条件。会计信息化水平的提高有利于加强国际间的协作。加入WTO后我国对外贸易增加，会计作为一门传递经济信息的语言备受关注会计信息水平提高使国外信息用户方便快捷的获取所需的信息，有利于海外融资，实现资源在全球范围内优化配置。在硬件方面今后随着国力的增强和应用水平的不断提高，继续引进国际先进技术，力争跟上国际计算机技术前进步伐。在系统软件方面，包括操作系统，数据库，软件结构，网络技术等等，随着日新月异的飞速发展，需要不断地更新换代，保持系统软件方面的先进性。另外还需创造我国新的软件开发模式，加快开发速度，缩短开发周期.减少开发投资，促进我国软件行业壮大成长，提高他们的竞争能力，以适应我国新形势下对财务软件发展的需要。

三、会计信息化实践需要研究解决的问题和建议

会计信息系统，是指用会计理论、会计实务为指导思想，用计算机和通讯技术及其所构架的网络为物质基础，以计算机程序软件和数据库为工具的信息技术，以经济活动联系中产生的经济信息为资源，进行会计加工处理的一种经济信息系统。会计管理信息系统与业务系统进行集成，使业务系统的数据能够实时传递到会计管理信息系统中，以便提高工作效率和信息的及时性，需要研究解决的问题和建议如下。

1.会计软件问题

有的软件价格、售后服务费用高昂，使有些企业单位难以承受，从而软件在我国推广应用也受到一定影响。如用友软件、金蝶财务软件，费用都较高，关于财会软件的管理和应用，国家也颁布了一些规章制度如会计电算化管理办法》、《会计核算软件基本功能规范》、《商品化会计核算软件评审视则》等外资企业方面，外国软件不完全符合我国规章制度的要求，没有通过国家评审.因此用户需在有关部门专家的指导下使用外国软件。

2.区分电算化会计系统”与传统会计审计的关系

电算化会计系统不应该是一个傻瓜型”的仿真系统，而应该是一个人机交互作用的智能型的管理信息系统。正确处理好会计电算化与审计的关系会计电算化是对传统手工会计进行了改造和革新后产生的，它将在企业现代化管理中扮演重要角色。为了尽可能减少风险.尤其是打击计算机舞弊我们再不能重犯发达国家过去先研究电算化会计再研究电算化审计而造成巨大损失的错误。随着会计信息系统向网络化、智能化的方向发展，其内部控制的模式也就更加重要，对其内部控制的研究也会日益重要并越来越细致，对内部控制中时间控制的研究.除了保证会计信息系统的正确运行，提高系统的使用效率外，对减少系统的风险、保证系统的安全等方面，也会起着重要的作用.同时对于信息系统审计人员来说也是一个重要的审查线索。

3.实现预算、控制、考核评价的信息化

在企业经营管理过程中，全面预算、过程控制和考核评价是会计事前控制、事中控制和事后控制的具体体现。全面预算是规划经营目标，过程控制是保证经营目标实现的措施.分析评价是检查经营目标的实现程度三者相互依存、相互作用构成了会计管理的有机整体。会计管理的信息化在某种意义上讲，首先就是要实现事前控制、事中控制和事后控制的信息化。

4.应用SCM, ERP和CRM提高会计管理信息化水平

提高参谋人员的谋略水平 篇5

高技术武器装备的发展和在战争中的广泛应用，为战争指导者施谋定计提供了新的物质手段，使谋略这一古老的东方兵学，跃升到了一个全新的层次。提高参谋人员的谋略水平，对于指导部队实现“打得赢”具有重要的作用。

一、强化基本功训练，确保业务精

提高参谋人员的谋略水平，必须加强理沦学习和实践锻炼。

科学筹划参谋业务训练。紧紧围绕打赢高技术条件下的局部战争，通盘筹划参谋人员的业务训练。坚持按纲施训，坚持与时俱进，克服墨守陈规和按习惯思维定势组织训练的做法，从解决思想认识问题人手，把握实质，增强练兵的积极性、主动性、创造性。

不断丰富谋略知识。按照司令机关工作内容，适时组织讲座、研讨。围绕提高调查研究能力、咨询能力、协调能力、文字表达能力，苦练基本功。同时应督促、业余学习，以丰富谋略的相关知识。

注重搞好调查研究。调查研究的过程是求得对部队实

际情况的定量、定性、定势的认识，为提出对策提供现实依据。应集中力量，分层次、分课题、下功夫研究解决一些重点、难点问题，力争取得突破，指导部队训练。

积极组织岗位练兵。适应编制体制调整的需要，用现代战争的眼光，改变参谋业务“单打一“的状况，按照参谋业务新“六会”和“五能”的要求，坚持缺什么、就练什么，哪项弱、就练哪项的原则，有计划地组织专业训练、换岗训练，使司令机关人员熟悉战备、训练、管理等部队主要军事工作。

二、形成完整的工作机制，确保作风正派

司令机关工作从思路到决策再到落实，每个环节都需要发挥谋略作用。贯彻上级指示时，应预先筹划。努力做到：在搞好上下结合上“化粗为细”。即认真领会，逐条分解，逐一对照落实。在与各项：工作的结合上“变杂为精”。即围绕工作重点梳理成纲．以纲统揽全局，达到纲举目张的效果。在重要节点上“以主带次”。即紧紧抓住中心工作，带动其他工作步人良性循环的轨道。在酝酿决策时，应主动建议。就是做到下情上达．使谋略产生效益。在抓落实的过程中，应谋划指导。古人云：“不谋万事者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”因此，在考虑问题时应胸怀全局，扩展思维视角，形成多角度、多层次、多指向、多渠道的全方位思维定势，充分利用新知识，新信息，全面综合分析问题，应学会根据事态的发展进行“超前”谋划和“跟踪”谋划，善于见微知著，做到“数中有术，术中有数”，不管情况变化多快和多么复杂，都有谋划解决问题的办法，能为首长的正确决策，提供可靠依据。

参谋人员的工作作风，主要体现为“快、准、严、细、实”。“快”就是雷厉风行，闻风而动，千方百计按规定时限完成任务。“准”就是准确领会上级意图。基本要求是吃透上级精神，搞清领导意图，传达领导的决策，处理交办的事项。“严”就是要有严肃的工作态度，严格的法规观念，严谨的作风修养，严明的组织纪律，靠条令条例严格规范行为和工作，：“细”就是精益求精，工作到位。养成“不因小事而不听、不因小事而不记、不因事小而不为”的良好习惯。“实”就是求真务实。对丁作实事求是，不弄虚作假，不搞形式主义。

三、抓住两个关键性问题，确保后劲足

重点抓好司令机关人才培养和指挥手段建设这两个

小学音乐教学水平的提高途径 篇6

首先，教师不但应当明确知识与技能目标，还应当明确过程与方法目标、情感态度与价值观目标，在提高学生音乐基础水平的同时，陶冶学生的情操，提高学生的音乐欣赏能力，促进学生综合音乐素质的发展。其次，教师应当紧扣音乐这一主题确立教学目标。音乐是一种艺术，因此，小学音乐教师就应当将音乐艺术渗透进教学目标之中，刺激学生的听觉感官，引起学生的情感呼应，促进学生的身心健康发展。较后，教师应当确立能够体现学生主体地位的教学目标。学生是学习的主体，因此，教师应当确立具有可行性、可操作性和实践性的教学目标，指导学生充分发挥主观能动性，使学生亲自参与到音乐实践中去，优化音乐课堂，提高教学效率。

二、优化教学设计

教师应当优化教学设计，使其更加科学合理、实用有效，从而更好地进行教学活动。首先，教师应当把握歌曲教学的主线，注重听力训练，向学生提出问题，让学生带着问题听音乐，培养学生听音乐的习惯，激发学生的学习热情。其次，教师应当结合实际情况进行教学设计。教师应当在教科书的基础上，根据教学目标和教学任务，拓展教学内容，收集新颖有趣的教学资料，充实音乐课程。同时，由于学生的兴趣爱好和音乐学习能力各有不同，教师就应当选择学生普遍喜爱的音乐，由浅入深、循序渐进地进行教学，注重训练学生的音乐基础，使每一位学生都能得到提高和进步。

三、有效进行课堂教学

首先，教师应当设计合理的课堂结构。教师应当将音乐曲式意识融入进教学活动中，将课堂结构与曲式结构结合起来，使学生体会乐曲的节奏与情感，感受音乐美。其次，教师应当采用参与式教学法。教师应当给学生提供一定的时间和空间，让学生独立唱歌、弹奏，使学生充分参与到学习过程中来，提高学生学习动力，丰富学生的音乐实践经验，提高学生的音乐成绩。较后，教师应当做好新课导入，针对小学生的年龄特点，灵活运用多媒体设备导入课堂，在一节课的开始就抓住学生注意力，激发学生学习热情，成功导入课题，使接下来的教学活动更为顺利地展开。

四、采取积极性评价

教师应当注重教学评价，时刻关注学生的学习进度，采用积极性的评价，帮助学生提高音乐水平。教师应当建立完善的评价体系。教师应当联系教学目标和学生的实际情况，采取成功教学法，以让每一个学生都有成功感为评价宗旨，将自评、互评、他评三种评价方式结合起来，针对学生的音乐理论知识、音乐理解水平、音乐表达能力、音乐实践技能、特殊才能以及课堂表现等方面进行评价。教师应当采取评语与等级评分相结合的制度，肯定学生的学习成果和积极的学习态度，使学生体会到成功的喜悦感与满足感，提高学生的学习积极性和主动性，同时，教师应当帮助学生改进自身不足，鼓励、激励学生更加努力学习。

五、有效进行课堂提问

首先，教师应当明确提问内容。教师应当抓住课程重难点进行提问，联系学生的年龄特征，结合教学内容，提出贴合学生日常生活、符合学生兴趣爱好的问题，带领学生融入问题情境。其次，教师应当选择恰当的时机提出问题。教师应当根据教学设计和课堂进程，选择恰当地时机提出问题，达成提问效果的较优化。较后，教师应当有易到难、由简到繁地提出问题。教师应当围绕教学内容提出一个中心问题，引导学生带着这个问题阅读歌词、学习乐曲，再提出环环相扣的小问题，使学生一步步地解决小问题，进而解出中心问题的答案。

六、总结

提高会计人员职业道德水平的途径 篇7

1 正确认识医学检验在临床实践中的地位和作用

随着检验医学的迅猛发展,检验工作在临床实践中的地位和作用越来越被人们所重视,因为它对疾病的全面诊断、治疗、疗效监测、预后判断等提供了可靠性依据,在临床医学中起到不可替代的作用。但是,由于受传统观念的因素,还有极少数社会人员和检验人员对检验工作的地位和作用的认识尚存在一定的不足。

1.1 认为检验工作者的地位低下

由于受传统观念和思想的影响,检验技术人员的社会地位不能得到应有的重视和体现,以至个别检验技术人员自暴自弃,不安心自己从事的专业,不热情为患者服务。在门诊化验室和采血收集标本时,出现粗野动作及恶语伤人的现象,对工作不负责任。应该明确认识,检验师和临床医师都是医务工作者,只是分工不同,没有高低和贵贱之分,患者是我们医务工作者的直接服务对象。做为一名优秀的检验医师,首先对本职工作一要热爱、二要有信心、三要认真负责,遇到逆境不要气馁,用良好的职业道德能使在病痛中的患者感到温暖和力量,能鼓舞患者战胜疾病的信心。只有热情为患者服务,才能取得患者和临床医师的尊重和信任,得到应有的社会地位,体现自身的社会价值。

1.2 改进主动性服务意识,提高整体素质

首先,必须具备全心全意为人民服务的职业素养,坚持“质量第一、患者第一、服务第一、社会效益第一”的原则。树立强烈的责任感和事业心,有一丝不苟的科学作风,按临床实践的需求,学习前瞻性检验医学知识、学习和掌握新的检验方法和技能,努力提高检验的整体水平和质量。如果一位检验工作者只是为完成自己所分工的标本检测任务,不能分析测得结果,甚至对不合格的异常结果找出原因,这是一种不负责任的表现。检验师虽不直接面对患者,但其所做出的检验结果,正确的可使患者获得正确的治疗,错误的贻误患者的合理治疗,甚至导致医疗差错或事故。所以,检验师和临床医师彼此之间应密切合作,要本着救死扶伤的精神,在服从临床实践的前提下,还要发挥自己的主动性,努力提高检验质量,用热情的态度为他人服务,认真仔细循序进行检验操作规程,遇有重要意义的检验结果,应立即通知经治医师,以便及时处理,随后发出正式报告。遇有检验目的以外的阳性结果,亦应主动报告。良好的作风,奠定了“以患者为中心”的优质服务。

1.3 不断推进新项目、更新新知识

不断更新的医学检验方法和检测项目,使得检验医学在临床医学中的作用显得越来越重要。同时,也给检验师也提出了更高要求。在检验实践过程中,不但要保证检验质量,而且还要求不断开展新项目。作为一名检验师,需要具有坚实的医学检验知识,要十分重视常规技术操作这一基本功的培养和锻炼,要理论联系实际,在反复实践中不断总结经验,吸取教训;要努力学习检验医学新知识,不断提高检验技术水平,培养正确的思维方法和分析结果的能力,抓住问题的实质。在日常工作时不违犯操作常规,做好室间质控与室内质控,防止虚假结果,重视有关检验项目方法的评价、筛选和更新。要善于有的放矢地选择应用各种先进检验技术,受益于国内外检验界的成就及检验同道们的经验。

在开展新的检验方法时,须与原法作对比,确信各种指标均优于原法时方可取代。对新方法,按质量要求,即特异、敏感、简便、安全、省时又价廉。同时,应对其特异性、敏感性、可重复性、准确度、诊断指数、诊断效率、阳性预测值、阴性预测值等认真考核。通过本地区人群调查,得到正常参考值范围。只有这样不断发展检验医学,才能提高自身的社会价值和社会地位。

2 树立科学踏实的工作作风,遵守职业道德

树立科学的工作态度,培养严谨踏实的工作作风,在工作中按照医学检验伦理道德来规范自己的行为,是检验技术人员职业道德的基本要求,也是保证检验工作质量的前提和基础。但在日常工作中有时还存在不规范操作的现象。

2.1 未执行操作规程,擅自更改标准要求,影响检验质量

检验技术操作规程是各种化验室技术操作的方法和步骤程序,是保证临床确诊疾病和保证检验质量的重要措施。但在日常工作中,有不规范操作。如白细胞不做分类,生化检测盒用直观颜色来定性判断数据结果,过分依赖仪器对尿液分析不作尿液镜检,质控虚设,不按规定开展,致使检查结果不准确,对自己所测定的值心中无数。如此类似的现象,影响了检验质量。

2.2 不重视急诊检查

急诊检验是为紧急救治患者特设的一项检验,要求检验人员接到急诊报告,要及时、准确进行一系列检验项目的测定。如心肌梗塞患者,在诊断上需知CK及同工酶的检测数据才能确诊疾病。但有某些检验者违犯要求,以种种理由拒绝将标本按急诊处理,甚至责怪临床医师给自己找了麻烦,该做的不做,拖泥带水,延误患者及时诊治,这就是对本职工作和患者极其不负责任的表现。

2.3 盲目化验,变相多收费

随着检验医学的发展,同一检测项目所用同一试剂千差万别,由此导致同一个检验项目收费标准存在了较大区别。一些单位利用这一差别,想方设法不合理地降低成本,购进价低试剂充当价高试剂。有的单位为了追求经济效益,扩大盲目性的检验项目,出现可做不可做检测项目全做,也有的以推广科研为名,擅自确定收费,种种不实事求是的做法,实际上是浪费,是增加患者的经济负担的不道德行为。做为优秀检验师应注意医德修养,从技术项目的测定和设备仪器的发展要考虑经济效益,还要减轻患者的经济负担,要遵守职业道德,一切为患者着想。

提高会计人员职业道德水平的途径 篇8

一、多学习，勤思考，学会听课和评课

这里所说的学习，除了要学习专业知识、现代教育教学理论和技术，更主要的是要向别人学习，向老同志学习。听课也要注意别人的不足之处，从反面来丰富自己的教学经验。

还要学会评课。评课内容一般围绕教学目标、教学程序、教学内容、教学方法、教学态度、教师素质、学习参与、目标达成八个方面进行。需要特别强化课堂教学中的目标观念，决定教师要教什么和学生学什么的问题

（包括思想教育、知识教育、能力培养、技能训练和情感变化），教到什么程度，不同基础水平学生的达成度如何掌握的问题。要强化课堂中的时效观念，提高教学效率，使一节课的时间被充分利用。

二、探索教学方法，规范教学环节，完善教学行为

教学执行一般分为三个阶段：课前准备、课堂教学、课后分析。课前准备是基础，课堂教学是集中表现，课后分析是补充和完善。其中，课堂教学包含更多的细节，也是体现一个教师授课水平之所在。

1.备课

备课首先要备教学目标，克服教学的随意性。除了知识目标外，还要备好能力目标和思想（或情感）目标，要重视对学生的能力培养和思想教育。

备课还要备重点、难点、关键点，那些最基本的最重要的概念、原理和方法都要让学生掌握，难点要帮助学生突破，使学生较顺利地理解知识内容。

备课还要备教学过程，在设计一节课的教学过程

中，要抓住三个环节：一是激发学员的学习兴趣，让学生学会学习、热爱学习；二是教学过程要有密集度合理的信息量，引导学生以较高的效率获取知识；三是教学活动要全员参与，让每一个学生都能积极思考并参与实践活动。

2.上课

教学不仅要传授知识，而且要在掌握知识的过程中发展学生的智力、情感、意志以及性格等心理品质。在教学中教师应当注意培养学生的积极主动精神，尊重学生的人格和个性特长。上课要重视教学过程，不要只注重把结论告诉学生；上课要围绕教学目标展开，切忌无的放矢或天花乱坠地说一通；上

课要有一定的节奏，过快或者过慢的教学是培养不了学生的思维

能力的。

3.课后分析

在教学中，年轻教师还要善于积累和总结，要勤于写教学后记。哪些地方自己觉得讲得比较理想，哪些地方不太成功，哪些知识是学生难以理解和接受的，原因何在，通过什么途径，用什么方法来启迪学生思维而突破难点，都是教学后记的最好内容，都需要不断积累。只有这样，才能不断提高教学水平，不断创新，这也是提高教育科研能力的必由之路。

三、加强组织教学能力

组织教学能力是教师在从事教学活动过程中表现出来的综合能力，是有关思想、业务、艺术等方面的综合体现。年轻教師可以从以下几方面下工夫。

1.具备制订计划的能力

一是在对人才培养方案和课程标准充分理解的基础上，合理制订课时计划；二是根据技能课程的要求和时间安排，科学、合理制订任职技能和综合实习计划，使教学、训练有条不紊地进行。

2.具备梳理教材体系的能力

能通览教材并组织安排好教材，使教材形成一个结构严密、系统性强、条理清晰的教学体系。对于讲授内容、练习内容、重点难点、新旧知识的衔接、实验的匹配和作业的布置等都有精心合理的组织和安排。

3.能精心确定教法

教法包含两个意义：一是教师如何教，二是学生如何学。作为年轻教师，能够对于常规的教学方法，如，讲解法、讲述法、讨论法、边实验边讲法、问答式教授法等，不仅在理论上有完整的认识，而且能付诸实践，能在课堂上有机地配合使用。

（作者单位 第二炮兵工程大学士官职业技术教育

提高科技论文写作水平的基本途径 篇9

提高科技论文写作水平的基本途径

刘万才

（全国农业技术推广服务中心编辑部

北京

100026）

摘要：提高科技论文的基本途径是在系统收集、积累材料的基础上，进行总结、交流，培养兴趣，做到勤学苦练，持之以恒，通过深入研究，从实际工作中、从改革创新中和容易忽略的地方等方面寻找选题，通过写作实践，就可逐步提高写作能力，写出符合要求的科技论文。关键词：科技论文；写作；基本途径；研究选题

中图分类号：

文献标识码：B

文章编号：1002-381X（2007）04-

科技论文的写作不同于一般的文学创作，有其特殊性和规律性。提高科技论文的基本途径是在系统收集、积累材料的基础上，培养兴趣，树立自信，通过深入研究，勤学苦练，从实际工作和改革创新等方面寻找选题，通过写作实践，就可逐步提高写作能力，写出符合要求的科技论文。现根据本人从事撰稿和期刊编辑的体会，学习有关文献的收获，结合科技论文写作的一般规律，就提高科技论文写作水平的基本途径做一简要介绍。供参考。1 收集资料，积累写作素材

1.1 资料收集的重要性

详细地占有资料，是科技论文写作的前提条件。写作水平再高的作者，也要先收集积累足够的材料，才能写出有深度的高质量的文章，因为科学研究的本质是发现事物的内在规律，揭示其蕴含的真谛。“规律”总是存在于大量的现象之中，“真谛”总是蕴含在纷繁的资料之中。从写文章的角度看，资料是文章的血肉，是内容的组成部分，是论文论点的依托和支柱。如果只有论点，缺乏资料和论据，就不能有力地证明论点，论点会显得苍白无力。只有占有了相当数量的资料，才能搞清我们研究的题目有哪些问题前人还没有解决，有哪些问题前人未曾提出过。如果又围绕这些问题收集了更大数量的资料，就有可能弄清问题的关键，找到问题的正确答案。

1.2 收集资料的基本要求

一是必要而充分。必要即必不可少，缺此不能表现主题。写作时应紧紧抓住这类材料，而与主题无关的材料，则一律不用。充分即量要足，若没有一定的数量，有时难以将问题论证清楚。有了足够的量，才能从中选出足够的必要材料。二是真实而准确。真实即不虚假，材料来自客观实际，即来自社会调查、生产实践和科学实验，而不是虚拟或编造的。准确即完全符合实际。科技论文十分强调科学性，任何一点不真实、不准确的材料，都会使观点失去可信度和可靠性。因此，研究方法、调查方式和实验方案的选取要合理，实验操作和数据的采集、记录及处理要正确，才能获得真实而准确的材料。写作时要尽量用直接材料；对间接材料要分析和核对，引用时要在全面理解的基础上合理取舍，避免断章取义，更不能歪曲原意。三是典型而新颖。典型即材料能反映事物的本质特征。这样的材料能使道理具体化，描述形象化，有较强的说服力。要获得典型的材料，调查和研究工作必须深入，否则难以捕获事物的本质；应善于从众多、繁杂的材料中取其具有代表性的，而将一般性的材料果断舍去。新颖即新鲜，不陈旧。要使材料新颖，关键是要做开拓性工作，不断获得创新性成果；同时，收集文献资料面要广，量要大，并多作分析、比较，从中选取能反映新进展、新成果的新材料，而摒弃过时的旧材料。2 增强自信，激发写作兴趣

2.1 立足本岗，培养兴趣

兴趣是事业的基石，每一位农技工作者都可结合本岗实际工作，发展、培养对某一方面知识和技术的兴趣，激发进一步探索研究的欲望，对写好科技论文大````

`` 有裨益。

2.2 勤于思考，勇于实践

对于自己所从事的工作，经常问一问自己：“有哪些工作该做而没有做?有哪些工作做得还不够好？怎样才能把这项工作做得更好？”针对特定问题学习相关的知识，借鉴别人的经验，分析自身特点，提出措施，大胆实践，就一定能够取得成效，同时也为撰写科技论文创造了条件。

2.3 善于总结，广泛交流

在全国农技推广与管理人员中，有很多人具备了扎实的专业基础知识、丰富的实际工作经验、非常强的动手操作能力，也承担过较大的科研项目，但成果、论文甚少，这于私于公不能不说是一种莫大的浪费和损失。应该养成一种习惯：工作一段时间以后，静下心来，进行工作小结，反思存在的问题，与其他同行相互交流，相互促进。这样便能在较短的时间内，最快地提高科技论文的写作能力和水平。3 勤学苦练，提高写作水平

3.1 撰写要勤

常言道，熟能生巧，对论文的撰写来讲尤其如此。从实际效果看，多写论文有三大作用：一是写得多了，对所关心领域有了更深入的学习和思考，认识就更深刻了；二是写得多了，可总结实践经验进行理论升华，研究的层次可以得到相应的提高；三是写得多了，对立意选题、谋篇布局等写作技巧的运用可以灵活自如、得心应手。

3.2 撰写要恒

搞科研、写论文不是一件轻而易举的事情，可能会遇到这样那样的困难。论文写出来了，投到杂志社后，很可能不被采用，有时甚至连投数篇都石沉大海。这时，切不可灰心丧气，要对自己有信心，相信只要坚持下去，继续努力，终会有成功的一天。3.3 撰写要精

“短而精”是信息社会的需要，我们对此必须有高度的认识。论文的撰写有两大忌：一忌结构松散，二忌贪大求全。主题扣得不紧，中心不突出，即使好的素材也达不到好的效果。要做到主题鲜明，中心突出，必须对收集的素材进行精心的加工和提炼。一般以3000字以内的文章为好，多写些小而新、小而实、小而活、小而巧的论文，发表的可能性就大。

3.4 撰写要新

论文要想能够在期刊上发表，总要有一定的创见，能够提炼出一点新意，切不可人云亦云，泛泛而谈。《中国农技推广》杂志经常收到的体系建设、工作探讨等方面的稿件，这方面的问题最突出，讲的都是一般的情况、问题，提的建议难以在实际工作中推广应用。没有新意，没什么可借鉴的经验和措施，就没有发表的价值。如果你所阐述的问题，确实是一个新结论、一个新发现或者是一种新方法，当然是新意盎然。如果你谈的是别人已经发表过的文章中的问题，那么就要选择一个新的角度，或者抓住某一个方面补充自己新的见解，甚至提出不同的观点或意见，这样有了新的立意，实现了推陈出新，才能受到编辑的重视和读者的喜爱。认真研究，确定选题方向

4.1 深——从深入一步中选题

如何确定合适的研究方向和选题，可以常做如下思考：目前工作还存在那些不足？那些地方有待进一步改进？别的同志、别的单位在哪些方面做得更好？自己的新想法和新做法可以在什么地方使用和推广？同时，选题还要深入一步。选题前要弄清本题目的研究历史和现状；前人重要的研究成果；已经解决的问题；存在争议的问题；争议的焦点、问题和症结；研究的薄弱环节及尚待开拓的领域；实践中出现的新情况、新问题等，总之要从大面上摸清本问题的基本情况。深入一步进行选题。这样的选题，既意味着继承，又意味着发展。

4.2 新——从开拓创新中选题

在科研工作中，要善于探索，敢于开拓新领域。选题本身就是一种创造。农业生产中，新的栽培技术、病虫防治新技术、新方法、新产品，以及老技术的创新改进都是选题的方面。要善于对我们所从事的工作进行创新，通过试验、示范、推广，提出新的技术方法，解决生产中的问题，促进农业增产和农民增收，在生产中发挥了作用。总结写出来就是好文章。

````

`` 4.3 实——从实际工作中选题

有人认为，搞科研和写论文是专业科研工作人员的事，这是极其片面的。其实，各行各业的技术人员、业务人员、管理人员等，都可以结合自己的工作开展科研工作，撰写科技论文。结合实际工作撰写的论文，题目可以不拘一格，多种多样。农技推广部门的人员可以围绕体系建设、重大推广项目、行业管理，以及新技术、新理论、新方法的推广、应用和深化，对理论和实践问题的研讨等等，都可以作为选题进行研究。4.4 改——从改革创新中选题

我们有幸处于改革开放的年代，每时每刻都会感受到改革进步的触动。农业科技工作者在科技攻关、丰收计划、技术改进方面，在学习、消化推广和应用国内外先进技术方面，在作物栽培、肥料应用、品种选育、病虫防治等方面都有不少技术、方法上的改进，可从中选择自己最擅长、最突出的某一方面作为自己选题的内容，然后再从中选择最具代表性的某一项进行整理、浓缩，作为自己选题内容的基础材料。

4.5 奇——从容易被忽略处选题

人类对自然的认识和改造永远处在一个过程之中，需要不断深入与发展。在许多被人们认为是平淡无奇的现象中，往往存在可供研究的新的境界。有许多司空见惯的现象往往不会引起人们的注意，如果能认真与细心地观察各种事物，并提出为什么的问题，就很容易找到需要研究的课题。

总之，提高科技论文的写作技能，虽有一定的规律可循，但没什么捷径可走，必须经过一定的工作实践，收集、积累足够的资料，通过不断的勤学苦练，达到熟能生巧，对各种资料和写作技巧运用自如，就能比较轻松地写出符合要求的论文。

收稿日期：2007-02-05

提高会计人员职业道德水平的途径 篇10

一般地讲,办公室管理人员的业务素质越高,则办公室管理工作的质量也越高,相反的,则越低,可以说,办公室管理人员的水平决定着办公室管理工作的水平。但目前高校办公室因为种种原因还存在着一些管理人员业务素质不高的问题。因此,如何提高办公室管理人员的业务素质就成为当前高校办公室急需解决的问题。笔者认为,提高学院办公室管理人员素质可以从以下几个方面做工作。

一、加强学习意识,提高个人修养

学习是接受新事物的重要途径,事业要发展、素质要提高就必须树立终身学习的理念,勤于思考,善于总结,不断提高自身各方面修养,以适应事业发展的新形势,适应现代化建设的新要求。一要加强政治理论学习,办公室人员要具备辨别政治是非和理论联系实际的能力,要熟悉现阶段改革发展的基本思路和方针、政策,还要具有坚定的政治信念。二要加强法律法规学习,具备很强的依法行政观念和较强的依法行政能力。办公室是综合部门,不仅要自己学法、懂法,而且要督促其他部门依法办事,提高整个单位的依法行政水平。三要加强业务知识的学习。除具备扎实的业务功底、一定的组织管理能力和社会交往能力外,还要会熟练地使用和操作办公自动化系统,不断加快知识更新和实践经验积累。四要完善知识结构。既要掌握一定的科学文化知识,又要熟悉政治理论和政策法规;既要有干好办公室工作的专业知识,又要有行政管理、公共关系学等相关知识;既要了解当前国际问题和世界格局,又要了解国情,了解我国政治、经济、科技文化等方面的发展情况,符合复合型人才的要求。办公室工作需要大家的团结协作,开拓进取、吃苦耐劳,只有树立了埋头苦干、不计名利、甘于寂寞和奉献精神,才能从事业中找到支撑点、获得成就感。

二、提高服务意识,注重服务的主动性

办公室作为贯彻领导决策、反馈群众意见、综合协调内外、督促检查工作的中枢机构。服务意识是每一位工作人员在平时的工作中所必须具备的。在具体的工作中首先要变被动服务为主动服务。要立足于改革和发展的大局,围绕中心工作,增强工作的主动性、预见性和计划性,凡事想的远一点,谋的深一点,既想领导之所想,更要想领导之未想,为领导决策提供素材。二要逐步实现由事务型服务向政务型服务转变。通过办文、办会、办事这三个重点环节,为领导把好工作程序关、文件质量关和依法行政关。要牢固树立为改革服务、为发展的思想,强化创新意识,发扬锐意进取、勇于创新的精神,根据新形势新任务的要求,积极主动地想问题、谋思路,不但要善于发现问题、提出问题,更要在求真务实和创造性的执行中解决问题。

三、提高协调能力,确保政令畅通

综合协调能力的高低是办公室工作人员综合素质的重要体现。综合协调贯穿于办公室工作的各个方面,这个作用发挥的好不好,关系到工作能否高效运转。办公室工作是承上启下的桥梁和纽带,要按照各级领导的意图和要求思考、筹划、安排和处理问题,协调各方面关系,统一思想,形成共识。更要协助领导抓工作部署,抓科学决策,抓工作落实,同领导保持一致,确保政令畅通。做好协调工作,要求我们必须了解全局、熟悉教学规律,按程序办事,提高办事效率,在日常工作中体现创新。围绕本单位工作重点,既要按部就班,踏实工作,又要未雨绸缪,献计献策。在重大问题的处理上,要增强敏锐性,发挥“主心骨”作用。重大会议、重大活动的安排上,要不断提高工作计划性,做到长计划,短安排,计划性和灵活性相结合。办公室工作无小事,既要严

谨细致地做好每一个环节的工作,又要努力防止和克服求稳怕变、求稳怕乱的思想,以创新的精神,深入研究新情况,不断解决新问题,努力拓宽新思路。

四、树立协作意识,形成管理团队

办公室工作好坏,体现着人员间配合与协调与否,只有经常进行沟通、主动配合,思想上同心,目标上同向,工作上同干,才能做到同舟共济,形成合力,体现整体形象,发挥整体优势,增强整体战斗力。在管理上要推行人性化管理,其目的就是通过最大限度发挥个体作用,形成整体活力,更好的推进工作。为此,要从三个方面加以认识。一要挖掘潜能。办公室工作具有特殊性和较强的专业性,从人员文化素质、年龄结构、身体条件、办事能力、性格特点上分析各有不同。坚持以人为本、推行人性化管理,就是通过认真了解每一个人的想法,掌握每一个人的特点,发挥每一个人的特长,激发每一个人的潜能,使每一个岗位人员个体作用得以充分展示和发挥,促进工作不断创新。二要激发活力。办公室是服务、协调的综合机构,涉及的事务纷繁复杂,从事的工作枯燥繁琐。唯有在办公室采取“人性”的方式方法强化管理,努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围,为人的全面发展创造良好的政策环境、工作环境和生活环境,才能让每一个人爱岗敬业,愉快的工作,充分展现自己的才能,始终保持健康向上、积极进取的精神面貌。三要推进工作。管理的目的在于优化,在于更好。一个服务优、效率高、运转正常的办公室,能够充分体现人员水平、展现整体形象、密切干群关系、担负起党和群众的桥梁纽带作用。在办公室推行人性化管理,要充分尊重个人,积极引导个人在集体中充分发挥能力,努力为推进办公室各项工作,塑造良好形象,坚持可持续发展,做出应有贡献。

五、开展培训活动,提高业务素质

从单位来讲,要加强各种形式的培训活动。一是积极派出办公室管理人员参加相关的培训班等;二是单位内部可以定期举办一些办公室管理人员业务培训班,请富有经验的老办公室管理人员讲述一些办公室管理工作中常常出现的一些问题或让大家相互讨论、进行交流;三是鼓励办公室管理人员从事专业学术研究并经常和外界保持联系,多参加一些社会上的学术交流活动,开阔视野,将办公室管理工作做好。

六、树理信息意识,适应时代要求

信息是领导的“耳目”,积极收集和报送各种信息资料,为领导及时了解和掌握情况,做出科学决策提供较好的服务。在认真研究形势、钻研业务的基础上,快捷、及时、有针对性地,对领导关注的重点问题、事关大局的重要情况、重要的社情民意,重大突发性事件,做出反应,准确反馈信息。信息工作是在认真总结经验,主动查找不足中进行的,要针对领导决策之所需,站在全局的高度,多方面、多层次对问题进行研究,广开思路,收集信息,使其尽量全面地反映工作的复杂性与迅变性。真实性是信息的生命,要实事求是,喜忧兼报。要加强对信息的宏观综合,提炼出有参谋、咨询、决策价值的高质量信息。要善于发现新信息,把握事物发展的趋势,抢占先机,为领导正确判断形势,科学决策提供高质量的信息参考服务。

参考文献

提高会计人员职业道德水平的途径 篇11

一、 灵活就业人员现状分析

随着经济形势的变化发展，目前我国就业形势和格局发生了前所未有的重大变化，其中一个明显的特点就是灵活就业保持着快速增长的势头。灵活就业人员这一群体数量庞大、构成相对复杂，但普遍面临着工作不稳定、职业生涯发展不明朗、福利待遇和劳动保障水平有待提高等问题。当前，已经有很多针对该群体的优惠政策，但仍远远不够，进一步提升针对该群体的职业指导水平，将有利于他们了解当前的就业形势、正确选择适合自己的职业，确立职业生涯目标，更好实现就业。

灵活就业人员的主要特征如下。

一是灵活就业人员的就业选择盲目性大，欠缺清晰的职业规划；

二是灵活就业人员职业稳定性相对比较低；

三是大多数灵活就业人员职业技能普遍落后，难以适应就业市场的变化和职场的竞争；

四是大多数灵活就业人员就业信心不足、实现自身职业发展的内驱力不足；

五是灵活就业人员社会保障和福利待遇水平普遍较低。

作为我国积极再就业政策之一，灵活就业是指为了应对日益明显的企业的用工需求变化，以及就业形式的变化，大力促进、鼓励和推动部分劳动者，尤其是失业人员以多样的、灵活的形式实现就业。通常我们将从事这种临时性的、非全日制的，弹性工作的劳动者称为灵活就业人员。灵活就业同传统的基于现代化、工业化雇佣关系的普通就业方式有所不同，主要体现于收入薪酬、工作时间、福利待遇等方面。伴随着近些年来，灵活就业政策的深入推进，灵活就业人员基数在不断扩大，衍生出了一系列前所未有的矛盾和困难，给我们的就业市场和劳动者带来了新的挑战。

二、当前针对灵活就业人员的职业指导现状

1.职业人才群体和日益增长的灵活就业群体的不匹配

目前，北京市各类就业服务机构的职业指导人员基本上分为专职和兼职两部分，一方面职业指导老师自身素质参差不齐，另一方面各就业服务机构在前期人员选拔以及后期培训等方面更是存在差异。对北京市昌平区公共就业服务机构调查结果显示，从事职业指导的工作人员共14人。根据北京市公共职业指导服务规范的要求，从事职业指导工作应具备人力资源、社会学、心理学等相关专业知识，但14人中仅1人有过相关专业学习经历； 14人中4人不具备相关资格。由于专业人才的严重缺乏，无法满足服务对象的需求，职业指导工作力量不够强大，工作经验不足，往往仅凭个人经验或生搬硬套开展职业指导。灵活就业人员群体作为比较特别的就业群体，对职业指导人员的专业性及指导内容的针对性都有更高的要求，需要结合这类人群的特点才能充分发挥职业指导的作用。

2.灵活就业人员对职业指导不够重视

针对灵活就业人员这一群体，在开展职业指导时，应充分考虑到他们的心理及生理特点、家庭角色及社会角色等问题。但目前如何针对这类群体开展职业指导，无论是个体指导还是专门指导，都未能得到足够的重视，有效的专项指导案例或参考资料也比较少。

3.职业指导社会认可度不高

当前社会普遍对职业指导在就业过程中的作用不够重视，职业指导的专业性、必要性并没有得到广大劳动者的充分认可。同时职业指导机构与培训机构、用人单位的联系也不够密切，对用人单位的岗位及用人状况了解不足，造成职业指导在灵活就业人员就业过程中没有起到积极的引导作用。由于职业指导质量有待提高，以及该群体对职业指导本身的认识也不够充分，因而很难从职业指导中获得有效的帮助。

三、提高针对灵活就业人员的职业指导水平的主要对策

1.充实职业指导队伍

（1）从职业指导专业教育和培训入手，培养更多具有职业指导专业知识和技能的专业人才服务于该群体的职业指导工作。

（2）要在主动的职业指导具体工作中不断积累经验、总结更新工作方式和方法。扎扎实实建设一支专业水平和实践技能都过硬的职业指导服务人员队伍。

2.提高就业服务的水平

目前，我国正经历着产业结构和市场经济形势的双重调整和变化，就业局势也越来越严峻。让更多的灵活就业人员尽快地稳步地达到稳定就业责任重大。为实现这一目标，主要可从以下几方面着手职业指导工作。

（1）知己。帮助他们调整好心态，正确认识自身的条件和机会，寻找适合自身的就业方向，找准职业发展的目标。

（2）知彼。提供丰富的职业信息，使他们了解就业市场的需求。

（3）内功。在知己知彼的同时，帮助他们找准自身知识、技能、能力、素质的不足，有针对性地进行培训和提高。

（4）方法。对求职方法、职业发展路径规划方法进行指导，确保他们把握就业机会。

（5）政策。宣传、落实国家就业优惠政策，帮助他们参加就业洽谈会，享受再就业援助，积极向他们介绍国家支持创设的社区就业岗位、公益性岗位。

3.架起供需之间的沟通桥梁

搭建用人方和求职方之间的沟通桥梁，为双方提供及时、有效、有针对性的信息和咨询服务。同时做好监督和培训，确保用人单位切实履行基本的劳动保障职责，确保灵活就业人员对自身该享有的劳动保障权利充分了解。

4.扎根基层，细化职业指导工作

将经过培训的职业指导师投入到在区域内的各个街道、社区、居委会，确保职业指导相关工作切实走向基层、扎根于基层。我们应该充分认识到社区服务业的发展为灵活就业人员的就业提供了更多机会，可以及时有效地解决他们的最基本的生活所需。让他们可以就近获得就业信息、理解劳动保障法规、了解国家最新相关政策。鼓励和支持他们在新的就业岗位上实现自我价值，获得稳定收入。

5.利用网络平台，实现职业指导效应最大化

“互联网+”的概念已经深入我们的生活。利用网络这个平台，发挥职业指导的最大效应大有可为。我们要顺应趋势充分利用技术优势，扩大职业指导的范围和规模，将市、区、街有效地进行链接，构建全方位服务系统，使职业指导实现更大规模的数据化、规模化、系统化。

四、建议

面对当前严峻的就业形势，职业指导在促进重点群体就业服务工作中的意义和作用正不断凸显。我们要一如既往地恪守以人为本的原则，以满足社会经济发展所需为出发点，分析和把握劳动者与企业双方的需求，全面优化服务的效能。回顾过往，针对一些特殊就业群体的职业指导工作无疑已经收获了一定成果。但就业工作任务依然充满问题和挑战。这就需要社会各界的通力合作，共同推动针对诸如灵活就业人员在内的就业群体的职业指导服务工作的开展。