2017江南大学大作业远程教育导论题库及答案

2017江南大学大作业远程教育导论题库及答案（共6篇）

2017江南大学大作业远程教育导论题库及答案 篇1

考试科目:《远程教育导论》

一、题目

（一）简答题：

1、简述现代远程教育及其优势。答：

1、教师的讲授和学生的学习可以在不同地点同时进行，师生之间可以进行充分的交流；

2、学生能够根据需要自主安排学习时间和地点，自主选择学习内容，自主安排学习计划，随时提出学习中的问题并能及时地得到解答；

3、现代远程教育手段有利于个体化学习。它以学生自学为主，充分发挥学生自主学习的主动性、积极性和创造性；

4、其手段可以为学生提供优质的教学服务，教师可以及时地了解学生的学习进度，解答学生提出的问题。

2、简述学习小组对于远程教育学生的学习具有哪三个特殊功能。答：

（1）、可以降低个人投入和学习费用，提高经济效益和学习效率；（2）、可以扩大生源范围，提高规模效益，降低办学成本；（3）、可以充分利用现有的宝贵教学资源。

3、简述远程教育中教学媒体的八个功能。答： 1.表现力

是呈现教学信息的特征，是媒体教学功能的主要因素。通常从3方面考查：

(1)媒体呈现的信息作用的器官；

(2)媒体对空间、时间、运动、色彩等的表现力；

(3)媒体使用何种符码呈现信息。2.认知目标

不同的教学媒体在实现各种不同的认知目标上是有功能差异的。媒体教学功能表现出差异的认知目标主要包括：

(1)知识与理解：接受事实，了解背景、关系和规律，改善认知结构；

(2)应用与技能：培养各种实践活动技能和应用理论解决实际问题的技巧；

(3)智力和能力：开发智力、增长各种能力；

(4)评价与态度：培养兴趣和爱好，发展判断力和价值观，转变态度和行为习性。3.控制交互

控制特征主要包括：

(1)操作的方便、界面的友好、是否需要专门技能；

(2)轻便、便于携带，便于随时随地使用；

(3)时间控制特性，即师和生对媒体的时间控制功能特征。

交互特性：

主要指教学信息的传播方向和教与学双方的相互作用功能特征，可以分为单向传播媒体和双向交互媒体两类。

媒体的交互特性与控制特性一起是教学媒体的重要功能，对教与学的效果影响极大。4.参与性

学习者在利用媒体进行学习时的行为参与和情感参与，不同媒体是有所不同的。对教学媒体设计行为参与反应活动的主要目的是：

(1)变被动的接受信息为主动积极地学习，增强学习效果；

(2)保证教学目标的实现，促进各种相应学习反应活动的发生和配合；

(3)对自己做出正确的评价，诊断问题和困难，并设法解决；

(4)反应活动是学生树立自信，有强化学习动机、增强学习动力。

另外，媒体功能中的情感参与更不容忽视。5.受众面

媒体的受众面也称接触面或易获得性，指媒体的受众多少以及获得该种媒体的难易程度。6.成本结构

不同媒体的成本是不同的。媒体成本分析的基本问题是：应该了解不同媒体的成本结构及其规律：不同的媒体，其设计（创作）成本、开发（制作和大规模生产）成本和发送（播送、发行）成本的相对比例是不同的；不同的媒体，其固定成本和可变成本的构成比例也是不同的；不同的媒体，其各种成本要素的变化规律是不同的。媒体以上各种成本要素及其变化规律最终会产生不同的成本效益，这是考察教学媒体功能时不可忽视的一个重要方面。7.使用技能

要求媒体使用者应当掌握必要的使用技能：学生应该学会基于资源的学习、会利用各种媒体进行学习、学会自学；学会利用技术和媒体与教师、与同学、与他人交流，实现协作学习；学会主动地获取信息、加工处理信息、发布和传播信息。8.设计要求

教学媒体功能要充分发挥作用，设计者应掌握一定的专业知识和设计技巧。

4、简述远程自主学习指导的主要环节。答：

远程自主学习指导主要包括以下几个环节。

1、提前预习，明确哪些要点要集中主要精力，哪 些疑点作为上课的重点内容。这样做到心中有数，便于带着问题视听主课与解疑，既能掌握 其主要脉络，又能将注意力集中到自学的难点上，提高学习效率。

2、上好主课，通过收视主课媒体获取知识是学员自主学习的主要形式，注重从媒体的选用、对重点的掌握、对难点的理解、对疑点的探究四处进行眼观、耳 闻、脑思、手记。

3、消化理解，一方面，运用媒体把握本章节主线，另一方面，抓住薄弱环节，对不同程度尚未能消化的“三基”内容，再有的放矢攻读对应的文字教材与媒体。

4、排疑解难，对还不能彻底解决的疑难问题不气馁、不退让，善于迎刃而解。

5、精练、扩展，亲自动手完成必备的作业，进行相应的仿真型互动式实际操练，是把所学知识转化为自 身智能与技能的最有效的途径。

6、编组知识网，能善于梳理上述五个学环节，将学到 的知识和所掌握的技能，“由此及彼，由表及里，去粗取精，去伪存真”，运用以计算机为 主的多媒体数据库，生成并编制出此阶段的知识网络。

7、总结提高，总结提高决定着全课程学习收获阶段能否从“必然王国”走向“自由王国”。综上所述，学员务实这七大环节，便较好地实现了有意识地进行自我计划、自我选 择、自我设计、自我控制、自我评价的自主学习的全过程，既能更大程度地运用远程教育资源的 优势，又能更大限度地调动自主学习的自觉性和能动性，以增强知识经济时代必备的智能与 技能为己任，以成为与时俱进的应用型人才为根本，进而不断为当时当地的社会发展与经济 腾飞贡献才智，取得更丰硕的成果。

5、简述远程教育系统中“教与学子系统”的五个子系统的功能。答：

一：教师授课系统功能：通过教师的讲授向学生传授知识。根据授课系统中教师和学生是否能够进行交互还可以将该系统进一步划分 为双向系统和单向系统两类。

双向系统中学生不仅能看见老师的图像，听到老师的声音，而且老师也能看见学生的表情，向学生提出问题并听到学生对问题的回答。

单向系统为广播方式，学生能听到教师上课的声音并看到教师的图像，但教师却无法看到学生的图像和声音，也不能与学生进行交互。

二、学生自主学习系统功能：学生利用远程教育系统中的教育资源进行自主学习。是远程教育系统区别于普通学校教育的一个重要方面。

自主学习系统通常是由教师或专业人员将教学内容精心制作为多媒体形式的电子教材，称为课件，然后放在专门的服务器上，学生随时随地可以通过网络来访问这些电子教材，实现自我学习的目的。

三、答疑系统功能：对学生在学习过程中遇到的问题进行解答，同时对学生的学习效果进行检查。答疑系统是构成远程教育系统的一个重要部分。

现有的远程教育系统中答疑系统通常是利用Internet上的BBS、E－mail或网络教室来实现学生与学生、学生与教师之间的讨论。

四、作业与考试系统功能：负责学生作业的布置、提交和批改以及学习效果的测试。

在Internet基础上建立作业与考试系统，比如用E－mail来完成作业的布置、提交，用WWW系统实现网上的在线测试等。

五、教学教务管理系统功能：对学生的注册、缴费、课程、成绩、学籍等进行综合管理。教学教务管理系统是远程教育系统中不可缺少的。

在现有的远程教育系统中一般不完全开放，只有注册的学生才能自由使用教学资源。系统必须有相应的对学生的身份进行认证系统，并对学习活动过程跟踪。

（二）论述题： 50分

1、应用网络检索功能，阐述“微课”的特点。答：

“微课”的主要特点

（1）教学时间较短（2）教学内容较少（3）资源容量较小摩、评课、反思和研究。（4）资源组成/结构/构成“情景化（5）主题突出、内容具体。一个课程就一个主题，或者说一个课程一个事；研究的问题来源于教育教学具体实践中的具体问题：或是生活思考、或是教学反思、或是难点突破、或是重点强调、或是学习策略、教学方法、教育教学观点等等具体的、真实的、自己或与同伴可以解决的问题。（6）草根研究、趣味创作。（7）成果简化、多样传播。（8）反馈及时、针对性强。

制作环节：1.通过传统录制方式录制，如使用录像机对上课过程进行录制； 2.在电脑上使用录屏软件和绘图软件进行录屏，制作微课录屏软件来对课程演示过程进行演示；

3.在移动设备端使用微课制作工具，通过导入外部材料和在电子白板上进行演 示，将该过程记录下来，从而形成微课.2、结合自身实际，谈谈对“微课”的感想。答：

“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。

“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。

它的形式是自主学习，目的是最佳效果，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从学生的角度去制作微课，而不是在教师的角度去制作，要体现以学生为本的教学思想。

微课四微特点：

微课“位微不卑”。微课虽然短小，比不上一般课程宏大丰富，但是它意义非凡，效果明显，是一个非常重要的教学资源。

微课“课微不小”。微课虽然短小，但它的知识内涵和教学意义非常巨大，有时一个短小微课比几十节课都有用。

微课“步微不慢”。微课都是小步子原则，一个微课讲解一两个知识点，看似很慢，但稳步推进，实际效果并不慢。

微课“效微不薄”。微课有积少成多、聚沙成塔的作用，通过不断的微知识、微学习，从而达到大道理、大智慧。

我觉得微课就是把很多课堂知识浓缩，用最精炼的语言来表达出来。微课虽然小，但都是精华。就像我们教师上课时有很多是废话，能说到点子上就那么几句就可以了。微课能够体现出一个教师的教学能力和水平。让你用很短的时间，很小的篇幅去交代清楚一个知识点或解决一个问题，这做起来很不容易。要想用好微课这门新型的教学方式，任重而道远。我们必须接受新事物，全身心的投入才行。

二、要求

答题前请认真仔细审题。

简答题要求简明扼要、全面和准确，紧扣题目。

2017江南大学大作业远程教育导论题库及答案 篇2

1.2014年7月，财政部令76号，对会计基本准则进行了修改，将公允价值重述为：在公允价值计量下，资产和负债按照在公平交易中，熟悉情况的交易双方自愿进行资产交换或者债务清偿的金额计量。

对 A、错 B、正确答案：B

判断题(所属课程：《政府会计准则第1号-存货》讲解)页首

2.《权责发生制政府综合财务报告制度改革方案》编制的前提和基础是构建统一、科学、规范的政府会计准则体系。

对 A、错 B、正确答案：A

判断题(所属课程：《政府会计准则第2号-投资》讲解)页首

3.《政府会计准则第2号—投资》中规定：以现金以外的其他资产置换取得的长期股权投资，其成本按照换入资产的评估价值加上支付的补价或减去收到的补价，加上换入长期股权投资发生的其他相关支出确定。

对 A、错 B、正确答案：B

判断题(所属课程：《政府会计准则第3号-固定资产》讲解)页首 4.固定资产的各组成部分有不同使用年限的，应该将各组成部分组成的整体确认为一项固定资产。

对 A、错 B、正确答案：B

判断题(所属课程：《政府会计准则第4号-无形资产》讲解)页首 5.根据《政府会计准则第4号—无形资产》，政府会计主体自行研究开发项目的支出，无需区分研究阶段支出与开发阶段支出。

对 A、错 B、正确答案：B

判断题(所属课程：行政事业单位内部控制基础性评价及内部控制报告管理制度)页首

6.行政事业单位是内部控制报告的责任主体。财务负责人对本单位内部控制报告的真实性和完整性负责。

对 A、错 B、正确答案：B

判断题(所属课程：行政事业单位内部控制基础性评价及内部控制报告管理制度)页首

7.行政事业单位应当按照财政部规定的统一报告格式及信息要求编制内部控制报告，可以自行修改或删减报告及附表格式。

对 A、错 B、正确答案：B

判断题(所属课程：行政事业单位内部控制基础性评价及内部控制报告管理制度)页首

8.为贯彻落实党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的有关精神，进一步加强行政事业单位内部控制建设，规范行政事业单位内部控制报告的编制、报送、使用及报告信息质量的监督检查等工作，促进行政事业单位内部控制信息公开，提高行政事业单位内部控制报告质量，根据《财政部关于全面推进行政事业单位内部控制建设的指导意见》（财会〔2015〕24号，以下简称《指导意见》）和《行政事业单位内部控制规范（试行）》（财会〔2012〕21号，以下简称《单位内部控制规范》）等，制定《行政事业单位内部控制报告管理制度（试行）》。

对 A、错 B、正确答案：A

判断题(所属课程：会计改革与发展十三五规划纲要解读)页首

9.十二五之后，我国初步形成了多形式、分层次、广布局、重质量的会计人才培养平台以及层次递进、相互衔接、各有侧重、辐射全国的高端人才培养体系。

对 A、错 B、正确答案：A

判断题(所属课程：《政府会计准则第1号-存货》讲解)页首

10.接受捐赠的存货，没有相关凭据且未经资产评估、同类或类似资产的市场价格也无法可靠取得的，按照名义金额入账，相关税费、运输费等计入成本。

对 A、错 B、正确答案：B

单选题(所属课程：会计改革与发展十三五规划纲要解读)页首 11.如何加强会计法制建设，以下不正确的是（）。

完善会计法律体系 A、广泛开展会计普法教育 B、加强会计监督检查 C、提高会计从业人员素质 D、正确答案：D

单选题(所属课程：《政府会计准则第1号-存货》讲解)页首 12.政府会计主体委托加工的存货，其成本包括（）。

委托加工费以及按规定应计入委托加工存货成本的相关税费等 A、委托加工的成本 B、委托加工前存货成本、委托加工的成本以及使存货达到目前场所和和状态所发生的归属于存货成本的其他支出

C、购买价款、相关税费、运输费、装卸费、保险费。D、正确答案：C

单选题(所属课程：《政府会计准则第2号-投资》讲解)页首

13.根据《政府会计准则第2号—投资》，下列关于政府长期股权投资核算方法转换的说法中正确的是（）。

权益法转换为成本法后，被投资单位宣告分派的现金股利或利润，应计入投资收益

A、只可以由成本法转换为权益法，不可以由权益法转换为成本法 B、成本法转为权益法时，权益法核算的初始投资成本按成本法下长期股权投资的账面余额确定

C、D、权益法转为成本法时，成本法核算的初始投资成本以该长期股权投资在权益法下的账面余额确定

正确答案：D

单选题(所属课程：《政府会计准则第3号-固定资产》讲解)页首 14.政府会计主体无偿调入固定资产，其成本按照（）确定。

评估价值加上相关税费、运输费 A、同类或类似资产的市场价格加上相关税费、运输费 B、调入方账面价值加上相关税费、运输费 C、调出方账面价值加上相关税费、运输费 D、正确答案：D

单选题(所属课程：《政府会计准则第4号-无形资产》讲解)页首 15.根据《政府会计准则第4号—无形资产》，下列关于无形资产使用年限的说法中不正确的是（）。

政府会计主体应该在取得或者形成无形资产时合理确定其使用年限 A、无形资产使用年限有限的，应当估计该使用年限 B、无法预见无形资产为政府会计主体提供服务潜力或者带来经济利益期限的，应当视为使用年限不确定的无形资产

C、无形资产应该自取得时起采取合理的方法进行摊销 D、正确答案：D

单选题(所属课程：行政事业单位内部控制基础性评价及内部控制报告管理制度)页首

16.内部控制报告应当立足于行政事业单位的实际情况，坚持实事求是，真实、完整地反映行政事业单位内部控制建立与实施情况。上述原则是（）。全面性原则 A、重要性原则 B、客观性原则 C、规范性原则 D、正确答案：C

单选题(所属课程：会计改革与发展十三五规划纲要解读)页首 17.促进注册会计师行业健康发展的任务不包括以下哪项（）。

大力拓展注册会计师业务领域 A、完善会计师事务所组织形式 B、优化大中小会计师事务所协调发展合理布局 C、积极引入外资事务所 D、正确答案：D

单选题(所属课程：会计改革与发展十三五规划纲要解读)页首

18.2020年，财政部计划再培养（）名全国会计领军人才；累计（）名全国领军。

300；3000 A、600；3000 B、300；2000 C、600；2000 D、正确答案：D

单选题(所属课程：会计改革与发展十三五规划纲要解读)页首

19.（）年新修订的《中华人民共和国预算法》：要求各级政府财政部门应当按编制以权责发生制为基础的政府综合财务报告。

2002 A、2006 B、2010 C、2014 D、正确答案：D

单选题(所属课程：会计改革与发展十三五规划纲要解读)页首

20.会计名家培养工程等学术带头人应选择每年（）人，（）岁以下，主要由具有会计学博士授予权的高等院校、科研单位、3家国家会计学院等单位推荐，专家评委会综合考评。

5；55 A、10；55 B、5；60 C、10；60 D、正确答案：B

多选题(所属课程：会计改革与发展十三五规划纲要解读)页首 21.实施会计人才战略的成绩包括以下哪几点（）。

制度建设加强 A、管理体制顺畅 B、人才队伍精简化 C、人才结构优化 D、正确答案：ABD

多选题(所属课程：《政府会计准则第1号-存货》讲解)页首 22.《政府会计准则第1号——存货》制定背景包括：（）。

《权责发生制政府综合财务报告制度改革方案》 A、《民间非营利组织会计制度》 B、《政府会计准则——基本准则》 C、《事业单位会计制度》 D、正确答案：AC

多选题(所属课程：《政府会计准则第2号-投资》讲解)页首

23.根据《政府会计准则第2号—投资》，政府会计主体应该在附注中披露的与投资有关的信息包括（）。

短期投资的增减变动及期初、期末账面余额 A、各类长期债权投资和长期股权投资的增减变动及期初、期末账面余额 B、长期股权投资的投资对象及核算方法 C、当期发生的投资净损益，其中重大的投资净损益项目应当单独披露 D、正确答案：ABCD

多选题(所属课程：《政府会计准则第3号-固定资产》讲解)页首 24.根据《政府会计准则第3号—固定资产》，政府会计主体一般采用的折旧方法是（）。

年限平均法 A、工作量法 B、双倍余额递减法 C、年数总和法 D、正确答案：AB

多选题(所属课程：《政府会计准则第4号-无形资产》讲解)页首 25.根据《政府会计准则第4号—无形资产》，下列关于政府会计主体无形资产处置的说法中正确的是（）。

政府会计主体出售无形资产，应将无形资产的账面价值转销计入当期费用 A、无形资产的处置净收益应该计入当期收入或者做应缴款项处理 B、固定资产的处置净损失应该计入当期费用 C、对外捐赠发生的相关费用计入当期费用 D、正确答案：ABCD

多选题(所属课程：行政事业单位内部控制基础性评价及内部控制报告管理制度)页首

26.内部控制报告编报工作按照（）的方式，由财政部统一部署，各地区、各垂直管理部门分级组织实施并以自下而上的方式逐级汇总，非垂直管理部门向同级财政部门报送，各行政事业单位按照行政管理关系向上级行政主管部门单向报送。

统一部署 A、分级负责 B、上面下达 C、逐级汇总 D、单向报送 E、正确答案：ABDE

多选题(所属课程：会计改革与发展十三五规划纲要解读)27.管理会计可应用在以下哪个领域（）。

业财融合 A、战略 B、预算 C、风险管理 D、正确答案：ABCD

多选题(所属课程：会计改革与发展十三五规划纲要解读)28.推进会计服务市场开放要求做到（）。

页首 页首 坚持平等互利原则，抓好双边、多边会计服务市场开放谈判和跨境审计监管合作 A、鼓励跨境服务，规范跨境执业行为——外国企业、外国资本“走进来” B、指导支持以成员所模式为主流构建国际网络、参与国际竞争 C、重点扶持大型所创建民族品牌国际会计网络或在加盟的国际会计网络中日益发挥重要影响

D、正确答案：ACD

多选题(所属课程：《政府会计准则第3号-固定资产》讲解)页首 29.根据《政府会计准则第3号—固定资产》，下列关于固定资产的确认时点的说法中正确的是（）。

购入、换入、接受捐赠、无偿调入不需安装的固定资产，在固定资产验收合格时确认

购入、换入、接受捐赠、无偿调入需要安装的固定资产，在固定资产验收合格时确认 A、B、自行建造、改建、扩建的固定资产，在建造完成交付使用时确认 C、购入、换入、接受捐赠、无偿调入需要安装的固定资产，在固定资产安装完成交付使用时确认

D、正确答案：ACD

多选题(所属课程：会计改革与发展十三五规划纲要解读)页首 30.会计改革与发展十三五规划的意义在于它是（）。

2017江南大学大作业远程教育导论题库及答案 篇3

[0764]《工程建设监理》

课程类型：专业必修课考试方式：大作业

单项选择题

1、工程建设监理是针对（）所实施的监督管理。

1.2.3.4.工程项目施工

工程项目建设

工程

工程项目

2、工程项目投资决策确定后，控制投资的关键阶段是（）。

1.2.3.4.设计阶段

施工阶段

建设项目发包

项目竣工验收阶段

3、能将集权与分权实行最优结合且利于解决复杂难题，是()监理组织形式的优点。

1.2.3.4.职能制

直线职能制

矩阵制

直线制

4、在工程施工中由于（）原因导致的工期延误，承包方应当承担违约责任。

1.2.3.4.工程量变化

不可抗力

设计变更

承包方的设备损坏

5、工程项目监理能够在公平、合理、合法的建设环境下进行，要求监理必须具有（）。

1.2.服务性

独立性

3.科学性 4.公正性

6、下列属于甲级工程监理企业资质等级标准之一的是（）。

1.A.企业负责人和技术负责人应当具有8年以上从事工程建设工作的经历 2.监理过2个以上房屋建筑工程项目或者1个以上专业工程项目

3.注册资本不少于300 万元

4.取得监理工程师注册证书的人员不少于15人

7、对主要技术方案作多种可能方案的技术可行性分析，对各种技术数据进行审核、比较，通过科学试验确定新材料、新工艺、新方法等工作属于目标控制综合措施中（）的范畴。

1.技术措施

2.经济措施

3.合同措施 4.组织措施

8、工程项目前期的信息收集主要包括计划资料、合同资料、设计文件和技术资料，下列各项属于合同资料的是（1.监督单位备案表 2.工程设计图纸文件批复 3.招投标文件

4.分包单位施工方案

9、乙级监理单位注册资金不得少于（）。

1.20万元）。

2.3.4.100万元 50万元 30万元

10、直线制监理组织形式的主要特点是（）。

1.2.3.4.其有较大的机动性和适应性，但纵横向协调工作量大

组织机构简单、权力集中、命令统一、职责分明、隶属关系明确

统一指挥、直线领导，但职能部门与指挥部门易产生矛盾

接受职能部门多头指挥，指令矛盾时，将使直线指挥部门人员无所适从

11、组成施工合同文件的以下几部分可以互为解释，互为说明。当出现含糊不清或矛盾时，具有第一优先解释顺序的文件是（）。

1.2.3.4.投标书

协议书

合同专用条款

合同通用条款

12、业主委托监理过程中工程监理企业为承揽监理业务而编制的建设工程监理的方案性文件是（）。

1.2.3.4.监理合同 监理实施细则

监理大纲

监理规划

13、一名上级管理人员所直接管理的下级人数是指（）。

1.2.3.管理跨度

管理部门

管理层次

4.管理职责

14、组织设计一般应遵循的基本原则之一是（）。

1.2.3.4.责任明确

跨度适中

分权管理

经济效率

15、《建筑法》规定，建筑工程主体结构的施工（）。

1.2.3.4.可以由总承包单位分包给具有相应资质的其他施工单位

必须由总承包单位自行完成

经总监理工程师批准，可以由总承包单位分包给具有相应资质的其他施工单位

经建设单位批准，可以由总承包单位分包给具有相应资质的其他施工单位

16、建设工程档案是指（）。

1.2.3.4.工程建设活动中直接形成的具有归档保存价值的文字、图表、声象等各种形式的历史记录

在工程立项、勘察、设计、招标等工程准备阶段形成的文件

在工程设计、施工等阶段形成的文件

工程竣工验收后，真实反映建设工程项目施工结果的图样

17、监理工程师的工作不属于现场监督检查的内容的一项是（）。

1.2.3.4.工序产品的检查、工序交接及隐蔽工程检查

复工前的检查

监理工程师对施工方案进行审查

工序活动条件的跟踪监督、检查及控制

18、下列工作中，属于施工阶段进度控制任务的是（）。

1.2.审查施工组织设计

审查确认施工分包单位 3.做好工程计量工作

4.做好对人力、材料、机械、设备等的投入控制工作

19、关于归档工程文件组卷方法的说法，正确的是（）。

1.监理文件可按单位工程、分部工程、专业、阶段等组卷

2.竣工验收文件应按专业、分部工程、单位工程组卷

3.工程准备阶段文件可按设计准备、施工准备、生产准备等组卷 4.竣工文件可按施工投标、施工准备、施工过程和工程交验组卷

20、工程监理单位在委托监理的工程中拥有一定的管理权限，能够开展管理活动，这是（1.E.建设单位授权的结果

2.监理单位服务性的体现

3.政府部门监督管理的需要 4.施工单位提升管理的需要

21、命令源唯一的组织结构模式称为（）组织结构。

1.职能制 2.直线职能制

3.矩阵制 4.直线制

22、决定建设工程价值与使用价值的主要阶段是（）阶段。

1.设计

2.竣工验收

3.施工 4.工程保修

23、依据《建设工程监理规范》，监理资料的管理应由()负责。

1.专业监理工程师

。）2.3.4.总监理工程师代表

总监理工程师

监理员

24、下列关于主动控制的表述中，正确的是（）。

1.2.3.4.F.主动控制可以使工程实施保持在计划状态

主动控制是基于第一次循环之后所发现的偏差，在下一次循环开始之前主动采取预防和纠偏措施的控制活动

主动控制是在输出环节之前就要采取预防和纠偏措施来减少偏差发生的控制活动

主动控制是在预先分析各种风险因素及其导致目标偏离的可能性和程度的基础上，采取有针对性的预防措施，从而减少甚至消除目标偏离的控制活动

25、咨询工程师在任何时候，都应当维护职业尊严，这是FIDIC 道德准则中（）方面的要求。

1.2.3.4.公正性

正直性

对社会和职业的责任

能力

26、由建设工程投资、进度、质量三大目标之间存在对立关系可知，建设工程三大目标应（）。

1.2.3.4.B.作为一个系统统筹考虑 D.同时达到最优

尽可能进行定量的分析

分别进行分析与论证

27、《建设工程监理规范》规定，专业监理工程师应由具有（）年以上同类工程监理经验的人员担任。

1.2.3.4.3 1

4

28、()组织形式要求总监理工程师成为“全能式人物”。

1.2.3.4.直线制

职能制

直线职能制

矩阵制

29、在我国，事务所资质监理单位可承担（）。

1.2.3.4.相应专业工程类别建设工程项目的工程监理业务

相应专业工程类别二级以下（含二级）建设工程项目的工程监理业务

相应专业工程类别三级建设工程项目的工程监理业务

三级建设工程项目的工程监理业务，但是国家规定必须实行强制监理的工程外

30、矩阵制监理组织形式的主要优点是()。

1.2.3.4.机动性大，适应性好

命令统一，决策迅速

发挥职能机构的专业管理作用

权力集中，隶属关系明确

31、我国区分工程监理企业不同资质等级的标准不包括（）。

1.2.3.4.对单位负责人的任职要求

对技术负责人的资格要求

注册资金数额

对技术管理人员素质、数量、结构的要求

32、监理单位应根据承担的（）。

1.2.3.监理任务，组建工程建设监理机构

监理任务，组建监理队伍

工程任务，组建监理队伍

4.建设任务，组建工程建设监理机构

33、工程建设监理的（）是监理单位。

1.行为主体

2.行为客体

3.对象 4.责任主体

34、FIDIC施工合同条件内所称的“合同工期”是指（）。

1.完成合同内注明的全部工程的时间 2.完成合同内外全部工程的时间

3.招标文件内规定完成工程的时间，加上经过批准顺延的工期 4.中标通知书内注明的完成全部工程的时间，加上经批准顺延的工期

35、工程监理人员发现工程设计不符合建筑工程质量标准或者合同约定的质量要求的，1.有权要求设计单位改正 2.有权自行改正后通知设计单位

3.应当报告设计单位后自行改正 4.应当报告建设单位要求设计单位改正

36、下列行为与监理工程师的职业道德相违背的是（）。

1.不在政府部门和施工材料和设备的审查供应等单位兼职 2.不以个人名义承揽监理业务

3.坚持独立自主的开展工作

4.同时在两个监理单位注册和从事监理活动

37、控制可以按照不同的方式进行分类，前馈控制和反馈控制是按照（）划分的控制类型。)。

(1.2.3.4.事物发展过程

控制的出发点

控制信息的来源

是否形成闭合回路

38、报考全国监理工程师执业资格考试的条件中规定，取得工程技术或工程经济专业中级职务的人员，任职期限必须满（）。

1.2.3.4.3 2

5

39、下列各类建设工程中，属于《建设工程监理范围和规模标准规定》中规定的必须实行监理的是（）。

1.2.3.4.投资总额2000万元的学校工程

投资总额2000万元的科技、文化工程

投资总额2000万元的社会福利工程

投资总额2000万元的道路、桥梁工程

40、功能好、质量优的工程投入使用后的收益往往较高，这表明（）。

1.2.3.4.C.质量目标与投资目标之间存在对立关系

质量目标与进度目标之间存在统一关系

质量目标与进度目标之间存在对立关系

质量目标与投资目标之间存在统一关系

41、依据《工程监理企业资质管理规定》，具有专业乙级资质的工程监理企业，可以承担（）建设工程项目的监理业务。

1.2.相应专业类别三级以下（含三级）

所有专业类别二级以下（含二级）3.4.所有专业类别三级以下（含三级）

相应专业类别二级以下（含二级）

42、在建设工程监理过程中，监理人员的配备、衔接和调度等事宜属于监理机构内部（）关系的协调。

1.2.3.4.组织

计划

需求 人际

43、依据《注册监理工程师管理规定》，注册监理工程师在注册有效期满需继续执业的，要办理()注册。

1.2.3.4.延续

长期

变更

初始

44、某城市污水处理工程的建筑安装工程费为2500万元,设备购置费为1100万元，依椐《建设工程监理范围和规模标准规定》，该工程（）。

1.2.3.4.设备制造实行监理

仅仅建筑安装工程实行监理

可不进行监理

必须实行监理

45、监理大纲的作用是（）。

1.2.3.4.指导项目监理组织全面开展监理工作

指导项目监理组织的有关部门开展监理实务工作

指导整个工程项目的监理工作

为监理单位承揽监理业务

46、目标控制有主动控制和被动控制之分。下列关于主动控制和被动控制的表述中，正确的是（）。1.仅仅采取主动控制是不现实的2.以主动控制为主，被动控制为辅

3.被动控制比主动控制的效果好 4.主动控制是不经济的

47、建设工程数据库中的数据是（）。

1.动态的、有联系的

2.动态的、孤立的

3.静止的、孤立的 4.静止的、有联系的

判断题

48、组织、指导、检查和监督本专业监理员的工作是总监理工程师应履行的职责。（）

1.A.√

2.B.×

49、参与工程质量事故调查属于专业监理工程师的职责。（）

1.A.√

2.B.×

50、有利于促使承建单位保证建设工程质量和使用安全是建设工程监理的作用之一。（）

1.A.√

2.B.×

51、取得监理工程师资格证书的人员可以其个人名义接受项目法人的委托，开展建设监理业务。（1.A.√）2.B.×

52、根据《工程监理企业资质管理规定》，专业甲级资质标准包括注册监理工程师不少于25人。（）

1.A.√

2.B.×

53、建设工期长短是影响项目监理机构人员数量的主要依据。（）

1.A.√

2.B.×

54、监理单位的业务水平是影响项目监理机构人员数量的主要依据之一。（）

1.A.√

2.B.×

55、在建设工程施工招标阶段，签订施工合同是监理单位目标控制的任务。（）

1.A.√

2.B.×

56、监理工程师在监理实施过程中，必须坚持其独立性、公正性、科学性和廉洁性。1.A.√

2.B.×

57、负责本专业分项工程验收及隐蔽工程验收属于专业监理工程师的职责。（）

1.A.√

2.B.×

58、在建设工程监理组织协调方法中，访问协调法是具有合同效力的。（））

（1.2.A.√

B.×

59、我国现阶段强制推行建设工程监理制度的手段包括金融手段。（）

1.2.A.√

B.×

60、工程监理企业经营活动的准则是“守法、诚信、公平、科学”。（）

1.2.A.√ B.×

61、主持整理工程项目的监理资料是总监理工程师在项目监理工作中的职责。（）

1.2.A.√ B.×

主观题

62、简述建设工程监理的涵义。

参考答案：

（1）建设工程监理是针对工程建设项目所进行的监督管理活动；（2）建设工程监理的行为主体是监理单位；

（3）建设工程监理的实施需要建设单位的委托和授权；

（4）建设工程监理是有明确依据的工程建设行为；（5）建设工程监理在现阶段主要发生在实施阶段；（6）建设工程监理是微观性质的监督管理活动。

63、简述项目总承包模式的特点。参考答案：

项目总承包模式的特点：所谓项目总承包模式是指业主将工程设计、施工、材料和设备采购等工作全部发包给一家承包公司，由其进行实质性设计、施工和采购工作，最后向业主交出一个已达到动用条件的工程。按这种模式发包的工程也称“交钥匙工程”。

64、建设工程监理的作用有哪些？

参考答案：

答案：①有利于提高建设工程投资决策的科学化；②有利于规范参与工程建设各方的建设行为；③有利于保证建设工程质量和使用安全；④有利于提高建设工程的投资效益和社会 效益。

65、建设工程监理实施的基本原则有哪些？

参考答案：

1）公正、独立、自主的原则； 2）权责一致的原则；

3）总监理工程师负责制的原则； 4）严格监理、热情服务的原则； 5）综合效益的原则； 6）预防为主的原则； 7）实事求是的原则。

66、什么是工程建设的进度控制？

参考答案：

工程建设的进度控制是监理工程师根据工程建设项目的规模、工程量与工程复杂程度、建设单位对工期和项目投产时间 的要求、资金到位计划和实现可能性、主要设备进出场计划，国家颁布的建筑安装工程工期定额、工程地质、水文地质、建设地区气候等因素，进行科学分析后，求得本工程建设项目的最佳工期。然后根据最佳工期这一进度目标确定实施方案，在施工过程中进行控制和调整，以实现进度控制的目标。

67、简述监理工程师在建设项目投资控制方面的主要任务。

参考答案：

1）在项目建设前期，为建设单位进行项目建设可行性分析研究、经济评价、编制投资估算。项目的投资估算控制在计划投资范围内，确保以最小的消耗取得较大的经济效益，且与国家和全社会的利益相一致；

2）在工程设计阶段，提出建设项目的设计要求、标准、规模，通过工程初步设计，组织评选设计方案，协调选择勘察、设计单位，协助建设单位商签勘察、设计合同，审查设计和概预算。项目概预算控制在批准的计划任务书和初步设计投资额内，确保建设单位提出的使用功能和工程量，且质量最优； 使其不超过计划投资额。在实施过程中，进行费用的动态管理与控制；

4）项目竣工验收阶段，通过项目决算，控制工程实际投资不突破设计概算，并进行投资回收分析，确保建设项目

3）在建设项目实施阶段，通过对施工招标标底的编制，对施工过程中工程费用的控制，确定工程建设项目的实际投资额，获得最佳的投资效果。

68、如何进行项目监理机构的组织结构设计？

参考答案：

（1）选择组织结构形式。

（2）确定管理层次与管理跨度：项目监理机构中一般应有三个层次：①决策层，由总监理工程师和其他助手组成，主要根据建设工程委托监理合同的要求和监理活动内容进行科学化、程序化决定与管理；②中间控制层(协调层和执行层)，由各专业监理工程师组成，具体负责监理规划的落实，监理目标控制及合同实施的管理；③作业层(操作层)，主要由监理员、检查员等组成，具体负责监理活动的操作实施。（3）划分项目监理机构部门。

（4）制定岗位职责及考核标准。

（5）安排监理人员:根据监理工作的任务，确定监理人员的合理分工，包括专业监理工程师和监理员，必要时可配备总监理工程师代表。

69、简述设计或施工总分包模式的特点及其优缺点。

参考答案：

设计或施工总分包模式特点：所谓设计或施工总分包，是指业主将全部设计或施工任务发包给一个设计单位或一个施工单位作为总包单位，总包单位可以将其部分任务再分包给其他承包单位，形成一个设计总包合同或一个施工总包合同以及若干各分包合同的结构模式。

2017江南大学大作业远程教育导论题库及答案 篇4

拼音首字母

标题和答案选项

B 班固的《汉书》坚守()A 儒家思想

B 北宋第一个大量创作慢词的词人是（）B 柳永

B 把大赋创作推向高峰的作家是（）A 司马相如

B 北宋中叶的诗文革新运动，起着文坛盟主的领袖作用并提出“词穷而后工”的是：（）。A 欧阳修

B 北朝民歌中最出色的叙事长诗是（）B 《木兰诗》

B 北宋婉约词集大成者是（）D 周邦彦

B 被鲁迅称为“一部名士底教科书”的著作是（）D 《世说新语》

B 标志着枚乘开创大赋的典范作品是（）C 《七发》

C 成为正始诗坛创作高峰的是（）C 阮籍的《咏怀》八十二首

C 初唐有“孤篇盖全唐”之誉的诗歌名篇是（）。D 张若虚《春江花月夜》

C 曹植后期诗歌典型的代表作是（）D 《赠白马王彪》

C “楚辞”这种新体诗的开创者是()A 屈原

C 称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的作家是()A 鲁迅

C 《刺世疾邪赋》的作者是()B 赵壹

C 初唐诗人中倡导“风雅兴寄”和“汉魏风骨”的是（）C 陈子昂

C 成为我国文学史上史传散文典范的著作是()B 《史记》

D 道家学派的代表作是()A 《老子》

D 代表汉代文人五言诗最高成就的是（）A 无名氏的《古诗十九首》

D 道家学派开山的理论著作是()A 《老子》

D 《吊屈原赋》和《鵩鸟赋》都是（）B 骚体赋

D 奠定中国山水诗写实的雏形的诗人是（）D 谢灵运

D 东汉抒情小赋的开山之作是（）D 张衡的《归田赋》

D

对七言诗的发展有重大贡献，且为中国诗学开一新纪元的作家是（）B 曹丕

F “赋”作为文体的名称,最早见于()A 荀子的《赋篇》

G 《古诗十九首》最早见于（）A 《文选》

H 汉代第一位卓有成就的辞赋作家是()B 贾谊

H 汉代民歌在形式上，以（）D 杂言和五言为主

J 建安时期诗歌成就最高的是（）D 曹操和曹植

J 姜夔白石词所创立的词派是（）A 清雅词派

J 建安七子中诗、赋最佳的作家是（）C 王粲

J 将屈原,宋玉和西汉贾谊等人的骚体辞章收在一起,辑为《楚辞》的是()C 刘向

J 经孔子修订的鲁国编年史是()。C 《春秋》

J 建安诗坛最杰出的诗人是（）A 曹植

L 刘宋初年，山水诗的突出代表是（）D 谢灵运

L “临川四梦”中最优秀的作品是（）B 《牡丹亭》

L 乐府诗歌中最长的一首叙事诗是（）B 《孔雀东南飞》

L 吕本中是第一个用宗派观念论诗人群体的人，他率先提出的诗派名称是（）A 江西诗派

L 陆机的文学成就赋胜于诗，其在中国文学理论史上的名作是（）D 《文赋》

L 鲁迅称为“虽云长篇，颇同短制”的小说是（）C 《儒林外史》

L 两汉乐府诗歌的精华是（）C 民歌

M 目前学术界认定为蔡琰所作的诗是()A 五言《悲愤诗》

N 南朝民歌艺术水平最高的是（）C 《西洲曲》

N 南朝民歌的内容，绝大多数是（）B 表现男女之情

Q 屈原作品中最为奇特的一首诗歌是()D 《天问》

Q 《屈原赋》《鵩鸟赋》的作者是（）D 贾谊

R 阮籍诗歌的代表作是()D 八十二首五言《咏怀》诗

S 《史记》是记载历史的著作,又以()B 记人为中心

S “颂”包括周颂、鲁颂、商颂，是()。C 宗庙祭祀的音乐

S 《诗经》的“风”共有()。A 十五国风

S 诗歌风格“沉郁顿挫”的诗人是（）B 杜甫

S 《诗经》所收录诗歌的年代是()。B 从西周初年到春秋中叶

S 苏轼于熙宁年间写诗对新法弊端进行讽谏，遭新党中小人陷害而引发的事件是（）B 乌台诗案

S 《史记》的体例是()A 纪传体通史

S 《诗经》原本称为《诗》或《诗三百》，尊其为“经”，是在()。D 《全唐诗》

S 诗歌语言“清水出芙蓉，天然去雕饰”的诗人是（）A 李白

S 《诗经》分为风、雅、颂三类，其主要分类依据是()。A 音乐的不同

S 山水游记典范之作《永州八记》的作者是（）B 柳宗元

S 《诗经》现存的诗歌共()。B 三百零五篇

S 《诗经》的基本句式是()。A 四言

S 司马相如赋的代表作是（）C 《子虚赋》和 《上林赋》

S 《诗经》的基本结构形式是()。B 重章复沓

T 提出“大凡物不得其平则鸣”这一著名观点的作家是（）C 韩愈

T 唐代以苦吟著称的诗人是（）A 孟郊

T 提出“诗赋欲丽”的作家是（）B 曹丕

T 提出“童心说”的是：（）。B 李贽

T 陶渊明辞去彭泽县令时所写的辞赋是（）B 《归去来兮辞》

T 提出“点铁成金、夺胎换骨”主张的诗歌流派是（）A 江西诗派

T 提出“文章经国之大业,不朽之盛世”的著作是()A 《典论·论文》

W 我国古代最长的一首抒情诗诗是()B 《离骚》

W 我国文学批评和文学理论的集大成之作是（）D 《文心雕龙》

W 魏晋南北朝志怪小说中成就最高的是（）D 干宝的《搜神记》

W 魏晋南北朝志人小说的代表作是（）B 刘义庆的《世说新语》

W 我国散文发展的第一个兴盛时期出现在()。C 春秋战国时期

W 王国维《宋元戏曲史》中说“当为元人第一”指的是：（）。B 关汉卿

W 我国第一部诗歌总集是()B 《诗经》 X 先秦诸子散文中最具文学色彩的是()C 《庄子》

Y 以侯方域、李香群的爱情故事为线索，集中地反映了明末腐朽、动荡的社会现实及统治阶级内部的矛盾和斗争，“借离合之情，写兴亡之感”的作品是：（）。A 《桃花扇》

Y 以下不属于“元曲四大家”的是（）D 汤显祖

Y 以诗句“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”评价李白的是（）A 杜甫

Y 以下诗人中以七绝著称的是（）C 王昌龄

Y 有“曲状元”之称的著名杂剧作家是（）A 马致远

Y 以下著名词人中属于花间词人的是（）C 韦庄

Y 以下不属于豪放词人的是（）D 秦观

Y 严羽《沧浪诗话》提出的著名诗论观点是（）B 别材别趣

Y 婴宁是下面哪部作品中的人物：（）。D 《聊斋志异》

Y 元好问在其〈〈论诗绝句三十首〉〉其四中说：“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”，指的是（）B 陶渊明诗风

Z 中国诗歌史上田园诗歌的开拓者是（）D 陶渊明

Z 中国文学史上五言诗兴盛，七言诗奠基的阶段是（）A 建安时期

Z 中国诗歌史上第一首比较完整的山水诗是（）C 曹操的《观沧海》

Z 曾以“云破月来花弄影”、“帘压卷花影”、“柳径无人，堕风絮无影”等词句，被传为“三影郎中”的是：（）。C 张先

Z 主张“独抒性灵，不拘格套”的文学流派是（）C 公安派

Z 《战国策》的整编订者是()。C 刘向

Z 战国中期,诸子散文的代表作是()B 《孟子》和《庄子》

Z 主张“文必秦汉，诗必盛唐”的文学流派是（）A 前后七子

Z 在中国诗歌史上第一次掀起了文人诗歌创作的高潮的是（）C 建安时期

Z 左思诗歌的代表作是（）A 《咏史》八首

Z 在题材领域开拓了文学史上京都赋的先河的作品是（）B 班固的《两都赋》

Z 正始时期诗歌的代表作家是（）C 阮籍和嵇康

Z 中国诗歌史上开“千古平淡之宗”的诗人是（）A 陶渊明

2017江南大学大作业远程教育导论题库及答案 篇5

一、名词解释

1.学前儿童家庭教育。

答：学前儿童的家庭教育有广义和狭义之分。广义的学前儿童的家庭教育，主要是指 家庭成 员之间的相互影响和教育。狭义的学前儿童的家庭教 指的是在家庭生活中，由家长(主要是父母或其他长辈)对学前儿童进行的教育和施加的影响。2.儿童家庭教育指导。

答：儿童家庭教育指导，是指由家庭以外的社会组织和机构组织，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。

3.家长的教育方式。

答：家长教育方式是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方法和形式，是父母各种教育行为的特征概括，是一种具有相对稳定性的行为风格。4.家庭精神环境。

答：精神环境主要指家庭的心理氛围，包括家庭结构，家庭成员之间的关系，家庭氛围，父母的性格、兴趣、爱好、生活方式、教育观念和教育方式等。

二、简答题

1.简要说明儿童家庭教育的特点 答：（1）奠基性和终身性（2）亲情性与权威性（3）随机性与针对性 2.简述儿童家庭教育的目的与任务与内容是什么？

答：儿童家庭教育与幼儿园教育的目的是完全一致的。家长要利用自身、家庭和社会资源，对孩子实施全方位的影响，以促进儿童在体、智、德、美等方面的健康发展，为儿童的终身发展奠定坚实的基础。

所谓家庭教育任务是家长应当承担的教育儿童的责任和工作。由于学前儿童家庭教育的目的是促进儿童身心的全面发展，因此，家庭教育的任务也应该是全面的，包括体、智、德、美等方面。具体说来包括：（1）促进儿童身体的健康发展；（2）促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成；（3）促进儿童认知能力的发展；（4）促进儿童情绪、情感的发展；（5）促进儿童良好个性的形成和社会性的发展；（6）促进儿童审美能力的发展。

儿童家庭教育的内容包括：家庭体育与卫生、家庭德育、家庭智育、家庭美育、家庭劳动教育。

3.简述儿童家庭教育指导的内容、渠道和方法 答：儿童家庭教育的内容包括：（1）教育观念的更新；（2）儿童身心发展知识；（3）儿童卫生保健知识、营养知识、常见疾病的防治知识；（4）胎教知识和孕期营养保健知识；（5）家庭教育的内容和方法；（6）家庭教育中评价儿童发展的知识和方法；（7）儿童家庭教育中的一些常见问题及对策。儿童家庭教育的方法包括：（1）兴趣诱导法；（2）游戏活动法；（3）实践操作法；（4）环境熏陶法；（5）赏识鼓励法；（6）榜样示范法；（7）暗示提醒法。儿童家庭教育的渠道主要包括：（1）幼儿园的指导；（2）社区的指导；（3）机关和企事业单位的指导；（4）社会团体的指导；（5）大众传播媒介的指导。4.家长素质对儿童家庭教育有何影响 家长的素质会直接影响孩子的成长：

（1）家长的优秀品德是孩子树立正确道德思想的榜样!常言道：正人先正己。有强烈的事业心和责任感，准守社会公德，为人襟怀坦荡、言行一致、严于律己和宽以待人，这样的家长在孩子面前才会树立良好的榜样。（2）家长的良好心理素质是孩子走向成功的关键 快节奏的生活与学习会给孩子一定的心理压力，如果家长能在空闲时间给予孩子正确的心理观念，为孩子营造一个轻松舒心的环境，将有利于孩子的心理健康。（3）家长的科学设施是家庭教育的核心。

科学的教育方法是家长教育理念和教育知识的具体体现。（4）家长的文化素质是家庭教育的文化资源。

素质教育有助于孩子全面的发展，素质教育综合体更是家长更好的选择。最IN菲克城、瑞思英语这些都是适应高考改革的。

5.家长的教育观念对儿童家庭教育的影响有哪些？

答：家长的教育观念包括儿童观、亲子观、人才观和教育观。儿童观是家庭教育的指导思想，有什么样的儿童观就有什么样的家庭教育，儿童观决定家庭教育的质量，并最终影响儿童身心的健康发展。一般而言，家长的儿童观不同，其对教育的任务、内容的选择以及所采取的方式和方法也就不同，因而就形成了不同的教育观和教育方式。儿童早期唯一的社会联系就是与父母的关系，父母如何看待自己与子女的关系是其进行家庭教育的根本所在，决定其家庭教育的动机，影响其教养态度和教育方式。家长的人才观会影响他们对子女的期望，并进而影响家庭教育的目标定位、内容选择、投入重点及教育方式。家长的教育观直接影响其教育方式和教养行为。6.简述家长教育方式的类型和特点 答：家长的教育方式分为五种：

（1）专制型。专制型家长，在家庭教育的实践中总是以一种不可抗拒的身份出现，对于孩子的一切都是在发号施令。（2）溺爱型。溺爱型的家长在进行家庭教育时总是以孩子为中心，他们视子女为掌上明珠，采用一种用爱过度的教育方式。

（3）放任型。放任型父母，一般情况下都是由于实施其他类型教育方式失败，或者是由于父母工作较忙、没时间照顾孩子等原因，因而对孩子采取放任不管的态度。

（4）矛盾型。这是家长教育中一个比较特殊的类型，常常表现为父母不知道怎么与孩子相处。

（5）民主型。这是一种积极的教育方式。这种类型的父母总是采取民主、平等的态度对待孩子，表现出一种冷静的热情和有克制的疼爱、习惯和能力；（5）帮助儿童适应最初的社会。

三、论述题：

1.请选择两个儿童家庭教育方法,依据该方法联系实际阐述儿童家庭教育应当坚持的原则。

要求:(1)阐明已选择的两个儿童家庭教育方法的含义;(2)依据该方法联系实际阐述儿童家庭教育应当坚持的原则,并提出自己的观点或建议,否则扣6分。

答：儿童家庭教育的方法包括兴趣诱导法、游戏活动法、实践操作法、环境熏陶法、赏识鼓励法、榜样示范法、暗示提醒法等几种方法。今天着重来讲讲兴趣诱导法和赏识奖励法。兴趣诱导法是指在家庭教育中,家长善于发现、利用孩子的兴趣,引导孩子对周围事物进行深人的探究和学习的方法。儿童的兴趣有消极和积极之分,家长要善于利用儿童的积极兴趣,引导儿童的学习向有益的方向发展;孩子的兴趣也有先天和后天之分。孩子先天的兴趣需要家长的及时发现和栽培;一旦发现了孩子的兴趣爱好,家长要注意保护和提供及时的、有针对性的帮助,这样才能有效地保持、深化孩子的兴趣;孩子对某些事物不感兴趣,需要家长通过后天去培养。而)赏识奖励法是指家长在家庭教育中,用欣赏的眼光看待孩子的优良行为,并对孩子的优良行为给予积极正面的评价的方法。首先,家长对孩子的鼓励和赏识要与儿童的具体行为和进步相联系;其次,家长要把握好表扬鼓励孩子的度;第三,家长对孩子的鼓励方式尽量以精神鼓励为主,少承诺物质奖励。

家庭教育应坚持的原则：善于发现孩子的兴趣，加强引导；鼓励孩子进行多样游戏，提供时间、空间和材料上的支持，鼓励同伴游戏，家长也应抽时间参与孩子的游戏；让孩子参与力所能及的家务劳动和自我服务实践，参加各种游戏活动；鼓励儿童参与社交活动；在创设家庭环境方面，为儿童准备丰富的玩具和操作材料，保持家庭环境整洁、干净，注意运用音乐、美术作品和自然物等美化家庭环境，创设和谐的家庭氛围，尊重孩子的人格、自主性和自由，注意家长的榜样示范作用；对孩子进行赏识鼓励的时候，家长对孩子的鼓励和赏识要与儿童的具体行为和进步相联系，要把握好表扬、鼓励孩子的度，表扬孩子不能过于频繁，鼓励方式尽量以精神鼓励为主，少承诺物质奖励；用榜样的形象感化孩子的思想，启迪孩子的心灵，引导孩子的行为；注意保护孩子的自尊心。自我观点或建议略。

2.试从家长的儿童观联系实际分析家长的教育观念对儿童家庭教育的影响。要求:(1)阐明家长的儿童观的含义和表现;(2)联系实际分析该观念对儿童家庭教育的影响,并提出自己的观点或建议, 家长的儿童观的含义和表现: 家长的儿童观是指家长对儿童的看法、观念和态度。有些家长认为,儿童发展是被动发展的过程,儿童没有自已的权利、地位和自主意思。在这种儿童观的影响下,家长无视儿童发展的规律及儿童积极主动性的发挥,强迫儿童完全按照父母的意愿来发展,结果导致儿童的自由个性、积极性、主动性和创造性被压抑,儿童心智得不到充分发展;有些家长把儿童的发展完全看成是遗传因素决定的,家长起不了什么作用。这种家长在实际实施教育时,往往过于消极,忽视自身在儿童发展中的作用,忽视对孩子的教育,经常采取一种放任自流的方式,其结果就是导致儿童的学习与发展无人问津,心智能力得不到有效提升;有些家长能充分意识到儿童具有发展的主动性,同时环境和教育也是肜响儿童发展的非常重要的因素,儿童有自己独立的人格、思想,享有独立的社会地位和权利,能根据自己的想法和意愿做事。这类家长在教育儿童时,往往态度积极,能时刻关注孩子的发展,了解他们的想法和需求,并能根据孩子的特点以及他们遇到的问题,进行有针对性的、适时适当的引导。家长的教育观对儿童家庭教育的影响: 家长的教育观主要表现为家长对教育在儿童发展中的作用和家长在教育中的角色和职能的认识,它影响着家长的教育方式和家长在家庭教育中作用的发挥。一些家长认为“树大自然直”,孩子的发展是遗传决定好的,教育对孩子来说作用不大,困而任其发展。一些家长认为我不是老师,不懂得教,所以只管生孩子,至于教孩子,那是学校的事。这是一种“只养不教”的观点。实践中,家长应该明确自身在儿童威长的作用和应承担的角色,克服错误观念和错误做法。同时也要认识到教育并不是万能的,过分夸大教育的作用。自我观点或建议略。

四、案例分析题

1.小琴的宝宝八九个月了还不会爬，小琴很着急，一段时间以来，一直在咨询专业人士，并买了很多育儿专业书籍看。小琴妈妈说：“着什么急呀，慢慢地自然而然什么都会了，你小时候也挺笨的，长大了不一样上了大学？！”小琴说：“凭什么别人的孩子能做到的，我的孩子就不行，我一定要试试！”小琴每天抽空就对宝宝进行一些训练，她先让宝宝趴成俯卧位，把头仰起，用手把身体撑起来，宝宝的腿被小琴轻轻弄弯放在宝宝的肚子下，并在宝宝周围放了很多会动的有趣的玩具，引逗宝宝爬行，经过反复练习，宝宝的小腿肌肉越来越结实，很快现就学会爬行了。请从第一章中家庭教育对学前儿童发展的作用的相关理论分析以上案例。答： 2.案例分析题 24.马琳是妈妈卧床 10 个月，小心保胎才生下的心肝宝贝，在这之前，马琳的妈妈已经经历了四次流产。从小马琳就独享全家所有人的爱。~~~~~~~~~~~~~“她说这些话的时候，她妈妈就在一旁微笑地昕着。

请根据”第二章中家长的亲子观、人才观（二选一）对儿童家庭教育的影响的相关理论进行分析。

2017江南大学大作业远程教育导论题库及答案 篇6

（红色字样为正确答案）

一、是非题（每题5分，共5题）

1、智力障碍不是单独一种疾病，而是多种原因所致的综合征（）（5分）□是

□否

2、物理和职业治疗师对于这些儿童的运动技能和灵活性的发展发挥着重要的作用。他们并不需要与教师、其他专家、家长们共同协作。（）（5分）□是

□否

3、情绪与行为障碍学生的类型可分为非社会性行为、反社会性行为两类（）（5分）

□是

□否

4、既然自闭症学生有很多是智力低下，那么在普通学校中就读意义不大。（）（5分）

□是

□否

5、对于那些在语言表达上存在困难的肢体障碍儿童，应该为他们提供扩音器或其他替代的沟通系统，最常见的扩音和语言交流装置是沟通板和带有综合性言语输出能力的相关电子设备。（）（5分）

□是

□否

二、单选题（每题5分，共10题）

1、语言残疾是指由于各种原因，导致不能说话或语言障碍，从而难能与一般人进行正常的语言交往活动。这一概念包括：（）（5分）

□听力和语言功能完全丧失（又聋又哑）

□听力丧失而能说话或构音不清（聋而不哑）

□单纯的语言障碍，包括失语、失音、构音不清

□严重口吃

2、学习障碍者都存在（）（5分）

□特殊面容

□品德行为问题

□智力结构不平衡

□用药需要

3、学习障碍儿童干预训练的发展趋势呈现出从单一技术干预到（）干预□多项

□综合□针对性

□早期

4、下列哪一个是属于情绪行为障碍学生的鉴定标准之一：（）（5分）□有攻击性行为

□有学习困难

□除在学校外，至少在其它一个情境中显现适应困难者

□有不适当行为

5、听觉障碍学生思维最大的特点是：（）(5分)

□抽象思维

□逻辑思维

□直观形象思维

□手语思维

6、目前我国学生行为问题的检出率是（）(5分)

□５０％

□在６％～２２％之间

□１０．９％

□１８．２％

7、某小学四年级学生胡某，进行韦氏儿童智力量表测试，IQ为72，属（）分)

□智力正常

□轻度智力障碍

□中度智力智障

□重度智力障碍

8、对肢体障碍儿童的评量应该坚持的原则（）（5分）

□医教结合□全面评估

□个别化

□医教结合和全面评估

9、调整教学策略不包括：（）（5分）

□培养内在动机

□鹰架与交互教学法

□最少限制的环境

□团队合作学习

（510、“正常化运动”最早产生于：（）(5分)

□北欧

□西欧

□美国

□英国

三、多选题（每题5分，共5题）

1、自闭症的行为特征有哪些？（）（5分）

□社会交往有障碍

□语言沟通方面有障碍

□有狭隘的兴趣和刻板行为

□智力低下

2、肢体障碍儿童除了正常的文化课程学习之外，需要在（）能力方面扩充相关知识。(5分)

□运动技巧和灵活性

□自理技能

□社交情绪调整

□心理健康

3、行为矫正技术的步骤有(5 分）

□查明教学对象的起点行为

□为教学过程拟定终点目标

□为教学过程编订过渡目标

□追踪检查教学效果

□总结性评价

4、融合教育中，作为教师，我们可以做的有哪些？（）(5分)

□根据学生的能力调整课程内容

□依据学生的需求，给学生搭配一个好的同桌

□将学生的座位调到第一排

□给学生安排力所能及的任务，让他有机会参与班级活动

5、美国将自闭症归为（）障碍，我国将自闭症归为（）障碍。(5分)□广泛性发展障碍

□精神类残疾

□肢体障碍