梦想起航剧本（精选16篇）
梦想起航剧本 篇1
有人说童年像一首抒情诗，上面写满了天真与纯洁;有人说童年像一首歌，唱的是快乐与自由;有人说童年像一幅画，画上画的是五彩的风景——的确，我们的童年是幸福快乐的，多姿多彩的。
春天来了，成群的燕子飞回来了，我和我的伙伴们便唱着，跳着，欢呼着迎接着春天。你看柳条绿了，小草返青，野花都开放了，整个世界都充满生机，这时我和小伙伴们跑到自家院子里来砍竹子，自己动手做风筝。当一只只风筝做成之后，我们的梦想也都寄托在这一只只风筝之中。我们会欢呼着把风筝送上天空。
那些风筝飞上天空时，我们的梦想也随之放飞，我们的梦想有的在云上，有的在彩虹上，有的在天边，有的在------但是每一只风筝上都有一条拉扯梦想的命运线，只要我们努力，风筝就飞得越来越高，越来越远，如果我们不努力，风筝就飞得越来越低。命运线也是有长有短的，到那时候我没不得不收回未实现的梦想，所以只要我们有坚持不懈的努力，就能得到放飞的梦想。我们早晨起床后应对自己充满信心，晨读时斗志昂扬，上课时认真思考勇于发言，下课时活泼好动，放学回家时踏着夕阳回想自己今天的收获。晚上睡觉前复习一下今天所学的知识。如果我们努力，努力，再努力，就能实现自己的梦想;如果永不放弃，我们的梦想就会实现，所以我们都行动起来吧!向自己的梦想努力追逐，勇于拼搏!
时光飞逝，岁月悠悠，如今我已经是一名六年级的中学生了，不再是那个爱哭鼻涕的小屁孩了，现在我要为我自己的梦想而努力，为自己的梦想而拼搏!加油刘业鑫，我相信你能行。
我们的梦想在远方
林则徐爷爷为了不让鸦片毒害同胞，虎门销烟，并称：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事始终，断无中止之理。”这一刻，他的梦想实现了。
梦想是什么呢?我想。
嗯，梦想应该就像个美丽的泡泡，一个很大很透明，在阳光底下五彩斑斓的泡泡，有风吹过的时候，泡泡就会跑，却不敢用手抓，怕一抓就破了，可不抓，有怕会跌落到地上，仍摆脱吧了一刹火花般的命运。
如果一个人没有梦想，那他只能为别人的梦想打工，正如“蝴蝶之所以要飞翔，是翅膀给了它欲望”，蝴蝶失去了翅膀，天空就变得遥不可及，人没有梦想，和一条咸鱼没什么两样。
我想，我是有梦想的。
我想成为一位白衣天使，即使我只是茫茫人海中的一个不学无术的无名小辈，但我对医生这个光荣又伟大的职业充满憧憬，人生苦短，我希望在有生之年能实现我的梦想。
虽然我没有任何医学天赋，但我深深地知道——一个好医生应该具备一颗负责人的心，更要有一颗爱心，一颗怜悯的心，要尊重生命，关爱生命，爱护病人。当病人将自己的生命和健康交付给一个素昧平生的人——医生的时候，做医生的应该有一颗感恩的心：感谢病人对自己的信任，对医生这个职业的信任。对能够医治的病人，应当尽全力救治;对不能够救治的病人，应当让他安详地、有尊严地度过余下生命。医生自己也应该有一颗健康的心，不要让困扰影响自己行医，更不要把自己的不良情绪传染给病人。每一个医生都要记住，病人绝对不是实验室里的试管、烧瓶。
也许我的梦想就是离我那样遥远，但是只有梦想和我保持距离的时候，我才有动力去为梦想拼搏，去追逐梦想的脚步。我相信“我们梦想在远方”，而远方充满着花香。
我的梦想
在这个地球一许多人，这些人都有不同的国家，但是他们都有自己的梦想。有的想当农夫，有的想当大官，有的至于还想要当一个拯救地球的人。而我的梦想就是当一个为自己祖国服务的科学家!想知道为什么我要当一个科学家吗?
请让我一一道来，当时我还小，才七八岁吧，在那个宁静的夜晚我突然看向漆黑的天空，明亮的月亮，还有那一闪一闪好像在眨眼睛的星星们在想，天空里面是不是有人住呢?是不是还有和我们一样的地球呢?我怀着好奇的姿态慢慢迷上了科学。
当时我并不懂科学是什么，那时我就好像一个在迷糊的世界里寻找着真理的小孩。所以我就自己开始喜欢上捡废瓶，然后把瓶子洗干净开始自己收集各种各样的植物、动物然后进行观察，不过并没有取的什么成果，反而在用玻璃瓶的时候把自己的割破了一个大口子，伤疤现在还在呢!
不过我没有放弃，因为如果我放弃了那么我就真和我的科学梦无缘了。就在我在报纸、网络上看见我伟大的祖国正在为流感、病毒忙的焦头烂额的时候，我就更加想要成为科学家，因为只有这样我才可以帮助祖国研究出杀死病毒的药，让祖国更加美好。
梦想起航剧本 篇2
为了能够使有志于创业的学生更好地了解和体验真实的创业历程, 有机会和风险投资人进行面对面沟通, 本次“英特尔-清华”全国大学生创新创业实践夏令营新增三个环节:“风投挑战”将率先亮相, 该环节将模拟实际创业过程中吸引风险投资的情境, 参加挑战的创业团队必须在规定时间内展示自身商业计划, 并接受来自风险投资家对项目的质询和指点, 这意味着创业团队们可以借鉴风险投资家的宝贵意见以更好地检验和改进自身项目;贯穿全天的“与创业者面对面”, 将邀请成功创业者与创业团队面对面交流创业经验和心得、分享创业过程中所经历的酸甜苦辣, 在这里, 成功创业者和创业团队间将不仅是分享同样的热情和梦想, 更在于经验的传递和共享;而在最后一天的“投资对接”环节, 一批热心于向大学生初创企业投资的机构和天使投资人, 将从此次参营的所有创业项目中, 评估出最具商业潜力的项目。
英特尔中国执行董事戈峻在出席开幕式时表示:“在中国, 英特尔携手清华大学, 通过创新创业培训项目, 不断提高大学生创业创新技能, 致力于推动中国创新创业教育, 支持中国创新型国家建设。英特尔认为, 创新创业教育是学生获取创业技能的最佳方式。为了促进大学生创业, 英特尔发起了全球性大学生创业竞赛项目。同时英特尔还在全球范围为创业导师开设创业课程和研讨会, 并组织高峰论坛帮助政府、大学和非政府组织发展创业领袖。”
清华大学党委副书记史宗恺代表主办方向所有参营师生表达了热烈的欢迎, 并与大家分享了他对于创新创业的感悟。他介绍道, 清华近年来一直在进行创业教育方面的探索和尝试, 并将培养创新型创业者作为清华开展创业教育的主要任务, 他勉励大家将创新思维与创业实践结合起来, 共同推动人类文明的进程。
团中央学校部副部长杜汇良也到会对夏令营的开幕表达了热烈的祝贺, 并强调, 党中央和国务院高度重视青年的创新创业工作, 清华与英特尔合办的本届创业夏令营与“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的改革相结合, 更加注重对创业团队的指导与支持, 为我国青年大学生创新创业教育做出了新的、积极的探索。他勉励广大青年大学生无畏创业路上的挑战, 勇敢地开拓进取。
“英特尔-清华”全国大学生创新创业实践夏令营始于2009年, 作为“英特尔全球挑战赛”中国区选拔赛, 斩获前三名的团队将获得每年11月在美国伯克利大学举办的“英特尔R全球挑战赛———伯克利总决赛”入场券, 代表中国队在世界竞技场上角逐最高为25, 000美元的创业奖金。
梦想从这里起航 篇3
9月20日上午，烟台航天小学隆重举行全国少年宇航技师考核培训站授牌暨小学生航天科普教材首发仪式。中国宇航学会太空探索杂志社社长田如森，中国航天513所所长宋黎定，烟台市人大教科文文卫委副主任委员赵金星、市政协教科文文卫体主任王茂祥、市教育局长刘连基、市科技馆馆长周伟，全国人大代表、市教科院教研员李莉，烟台市芝罘区政府副区长赵雪平、区教体局局长王春虎、区教体局副局长李跃进以及各中小学分管德育工作的领导参加了仪式。仪式由李跃进副局长主持，田如森社长代表中国宇航学会宣读了关于授予烟台航天小学为“全国少年宇航技师考核培训站”的决定，烟台航天小学校长孙德娟、513所所长宋黎定和区教体局局长王春虎分别讲了话。
随着科学技术的飞速发展，知识创新、发展高新技术，已成为世界各国经济发展与国力竞争的制高点。可以说21世纪人才最突出的特点就是创造性。因此，烟台航天小学继2004年更名以来，在各级领导及513所的支持与帮助下，科学定位、积极探索，发挥科研专家的引领导航作用，着力在“铸品牌、强素质、抓机遇、促发展”上做文章。充分利用、有效整合了在各方面的教育资源，形成了以航天科技为先导的教育特色，并推动了学校的全面发展。自2004年以来，学校自主开发了小学生航天科普教材《梦想太空》和《飞向太空》，并面向全国出版发行。也正因此，中国宇航学会才能将全国小学中的第一个“全国少年宇航技师考核培训站”授予烟台航天小学。
为梦想,扬帆起航 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是五年级的XXX，很荣幸能做为学生代表在此发言，今天我讲话的主题是《为梦想，扬帆起航》。
新的学期，新的开始，带来新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。我相信我们的每一位同学都能用自己的勤奋与智慧为自己的梦想，书写新学年的满意答卷。
一直以来，老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，我们每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品味。
同学们，当我们早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，我们要抬头，我们要挺胸，我们要精神振作，信心百倍，我们的心里要装上一个伟大的决心；当我们在放学回家的路上，要摸摸自己的书包，问问自己今天我又学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴？距离我们那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？
新学期，新气象，我们更要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们每个人要在心中播下善良、友爱、责任的种子，做一个谦恭有礼，品格优良的人；要热爱学习，做个成绩优秀的人；要相互谦让，团结友爱，互帮互助，做一个有涵养的人；说话要彬彬有礼，做一个谈吐文明的人；要孝敬长辈，学会感恩，做一个尊师敬长的人。新学期我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，在书海中遨游，使自己更加优秀。
带着梦想起航 篇5
尊敬的各位领导，评委老师：
大家好！我是来自群胜联合学校的赵静，今天我演讲的题目是《带着梦想起航》。我们都曾有过梦，有过美好的梦想，梦想是天上的星星，引导我们前进的方向；梦想是理想的翅膀，鼓舞我们振翅去翱翔。拥有梦想，生活就会充满希望；拥有梦想，生命就会闪闪发光。
被评为“最美女教师”的张丽莉老师，从小就立志将来要做一位人民教师，把自己的一切献给那些天真可爱的孩子们。带着这个梦想，她努力学习，终于考取了哈尔滨师范大学，于2009年顺利地成为佳木斯市第十九中学的一位语文教师。工作中，她是一位兢兢业业的教学新秀；生活中，更是一位关爱学生的慈母挚友。她在平时总是一声不响地奉献，而到了生死瞬间则是拼却了性命的庇护。这是一种视学生生命至高无上不假思索的行为，是一种将爱学生融入自己血液化为行动本能的高贵品质，是一种古已有之今也没有失传的大爱之举，是一种足以感动中国，值得所有人学习的高尚情操，她在那关键时刻的一推，绝不是一时的冲动，而是道德的本能，她的梦想得以实现，用实际行动践行了自己的诺言，她的这种大美大爱，让人性之花在瞬间绽放。
带着对张丽莉老师的敬仰，我想到了我们自己——跨世纪的青少年，新时代的弄潮儿，我们更应该有自己的梦想。那么什么又是我们所渴望，所追求的呢？知识！就是知识！学校是知识的乐园，我们必须努力学好文化知识，掌握过硬的本领；情操！就是情操！学校是培养高尚道德情操的殿堂，我们必须传承中华民族的优良美德，树立正确的人生观，扬起理想的风帆，为我们的生活添上一道亮丽的风景线。在理想的世界里，让沙粒变成珍珠，石头化作黄金。
但是，在实现梦想的过程中并不是一帆风顺的，会遇到各种艰难险阻，我们要学会迎难而上，学会坚持不懈，学会用行动诠释永不放弃的誓言！就像张丽莉老师一样，遇到困难要勇敢面对，要敢于藐视困难，然后找到解决困难的办法，当我们用自己的双手开辟出一条属于自己的路时，就会发现，前方是一片海阔天空！
同学们，梦想就是天边的星辰，永不熄灭的照亮匆匆的人生，现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。在人生的道路上，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。不要当挥霍了青春才说我该拼搏了，不要等暮年了才说我当初应该努力！现在是个充满理想的时代，让我们勇敢的放飞梦想，放飞希望，去创造一个属于我们的七彩人生！
我的演讲完毕，谢谢大家！
《带着梦想起航》
群胜联合学校
赵静
梦想起航 篇6
100年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，今天我们就在他的雕像前集会了。这是马丁•路德金于1963年8月23日再华盛顿林肯纪念堂发表的著名演讲《我有一个梦想》的开场白。
1963年的马丁路德金在华盛顿林肯纪念堂和当时去听演讲的美国人民分享了他的一个梦想。今天我也将和大家一起分享我的梦想。
我有一个梦想，我有一个童真的梦想。当我们手里拿着画笔随心所欲地画着我们也不知道地图画时；当我们看着喜欢的动画片，放声大笑时；当我们还跳着橡皮绳，还在几个小伙伴借“笔仙”预算我们未来是否会成为数学家、科学家、音乐大师时。我的心里也有了这样一个成为某个领域大师的梦想。拥有这样一个美丽、充满奇幻的梦想。这个梦想就像当时拥有它的我们，不经世事，童趣天真。
我有一个梦想，我有一个考学的梦想。当大量的资料，成匝的试卷成山似的堆在课桌前。当我每天写字写到手发软，做题做到头发疼，熬夜熬到12点，只为那试卷上多加的一分时。在我的心里又有了这样一个梦想。一个希望自己能拥有爱因斯坦的思维，借着他的思维考上一个好高中的梦想。
我有一个梦想，我有一个在文字天堂里畅游的梦想。当每天晚上丢下繁重的功课，在书桌前写小说时。我的心里边又种下了一个梦想。我想我的手可以永远不停地写出优美动人的句子。就像童话里的小女孩穿上舞鞋后一直不停地跳舞，直到她离开人世。我希望我的脑海里处处都是灵感的脚步。让我可以一直在文字的海洋里畅游。做一个一生愿为文字奉献的作家。我有一个梦想，我有一个接近现实的梦想。我们现在马上就要离开学校去实习了。我的心也渐渐成熟起来。我的梦想不再是童年时想的科学家，也不再是高中时成为作家的单纯梦想。我现在想的是出去之后能找到一份自己满意，也满意自己的工作。
梦想起航剧本 篇7
燕山脚下、渤海之滨, 有一方百年的文苑、学子的乐园, 这就是山海关区户远寨小学。户远寨小学现有12 个教学班, 在校生305 人, 附设幼儿园, 在园幼儿100 名, 学校占地总面积24806 平方米, 建筑总面积3322 平方米。2013 年, 在市、区文明办领导的关怀领导下, 在区教育局的大力支持下, 学校本着“好钢必须用在刀刃上”的专款专用原则, 尽量从现有资源中择优调配教室设备、添置硬件设施、完善主题环境。“打造生态教育特色, 构建生态文明校园, 努力实现学生、教师、学校的和谐发展”, 让生态德育少年宫成为乡村学生理想的风帆。
二、研究目标
(1) 以少年宫社团的活动形式, 让更多孩子感受体验生态德育。
(2) 引导学生认识自己的潜力, 学会自我激励, 发展自己的能力。
(3) 整合教育资源, 丰富活动内容, 拓宽活动资源渠道。
(4) 结合学校特色, 开展形式多样, 内容丰富的生态德育活动, 努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。
三、项目措施及成效
(一) 未成曲调先有情———加强领导, 保障有力, 建立长效机制扎实推进
学校少年宫活动的宗旨是全员参与, 让学生从活动中真正体会到“人人不同个个精彩”。为确保此项工作“有趣、有序、有度、有效”地开展。学校成立了由校长任组长、教育主任、特长教师为组员“阳光社团”活动领导小组, 负责活动开展和安全检查督导。把“人人不同个个精彩”的理念融入校园;上级赋予的任务全力推进, 我们构想的蓝图初具规模, 山里孩子的乐园越来越棒, 这所燕山脚下、樱桃园里名不见经传的农村少年宫, 已经成为辐射21 个自然村家校联络的“品牌活动基地”;306 名学生的“课余科学营地”;53 名老师的“生态德育阵地”。
(二) 春雨润物细无声———打造特色, 环境育人, 营造浓厚校园教育氛围
让每一面墙壁都会说话, 让每一个角落都充满启迪, 如春风化雨, 润物无声。走进户远寨小学, 你将感受到扑面而来的浓厚的育人氛围。校训文化墙、体育文化墙、文学经典墙, 行为规范墙, 从构思、选材、设计、布置无一不凝聚着校领导及教师的智慧和汗水。校园建筑整体美, 生态育人环境美, 名人佳作艺术美, 人际和谐情操美。突出传统文化气息, 注重厚德载物、生态育人的校园文化建设, 是学生成长、教师发展的肥沃土壤和不竭资源。
(三) 含英咀华细细吟———巧搭平台, 彰显特色, 打造特色社团更具魅力
因学生家庭住址制约, 学校中午开设食堂, 学生在校午休活动。生态德育乡村少年宫的平台成为学校丰富育人内涵的亮点和特色。
多彩课程, 使少年宫以人为本。
为了营造浓郁的文化氛围, 学校在教室内外布置了少年宫活动宣传栏“、乡村少年宫”标志等。在活动方面, 开设了德育类、艺术类、体育类、科技类、综合实践类和特色类等活动项目。学校少年宫开设了电子琴、古筝、合唱、舞蹈、陶艺、沙画、书法、航模、篮球、足球、烘焙、小主持人、生态种植、信息技术等15 个社团。
生态育人, 使少年宫因地制宜。
生态种植———学校通过各班自主认领绿地的方式, 考虑到节水、灌溉便利, 安装了喷灌、微灌、滴灌, 体现生态德育观。班级做好管护工作。将学校绿地也分包到班进行管理, 改变以往“让我管”, 变成“我要管”, 更加激发学生管理的积极性和自觉性, 学生便主动在网上学习科学的管理知识。凡责任区的树木花草, 由学生浇水和除草, 观察病虫害及时向学校报告, 然后由学校安排除虫防病。
陶艺制作———乡韵松苑始建于2013 年, 是我校特色生态教育阵地, 主要包括陶艺坊, 科学探究室, 探究沙坑三大活动区域, 院内主体建筑———陶艺坊采用纯实木建造, 再配以纯实木栅栏, 与周围的文化墙自然融合在一起, 处处体现着以人为本的生态理念, 不仅增强了学生的审美情趣、陶冶情操, 而且极大地促进了人与自然的和谐发展, 社团活动的孩子们在这里了解中国陶艺艺术、感悟泥性、亲身体验陶艺制作过程。
生态基地———依托学校环境、周边的乡土资源和自然生态环境。组织学生去望峪村参加了“户远寨小学生态教育实践基地揭牌仪式”。望峪村正式成为我校的生态教育实践基地。参观沼气厂、人工湖、饮用水净化系统、卫生室和居民的居住环境, 生态实践基地使我校学生又多了一个社会实践的阵地, 多了一个岗位体验的机会, 多了一个自我教育、自我规范、自我展示的平台。
在参加活动时, 学生可以自愿报名、自愿易班、自愿强化, 通过以人为本的动态管理, 让学生进得来、留得住、学的好。人生最美在少年, 让农村的孩子和城里的孩子一样享受优质教育, 拥有丰富多彩的精神文化生活, 是我们一直以来的心愿和期盼。
(四) 千树万树梨花开———多元评价, 载誉满满, 耕耘收获延续快乐硕果
我校始终坚持教育与教学并重这条主线, 通过富有意义的教育活动与丰富多彩的校园生活, 促使每个学生都能体验成功, 获得全面发展。
文明习惯养成月———行为规范, 务求实效。
身心健康活动月———多样活动, 凝练兴趣。
创新实践体验月———巧搭平台, 乐学会学。
经典诵读读书月———每天20 分钟, 学生“腹有诗书气自华”, 集体“直挂云帆济沧海”, 校园“千树万树梨花开”。
体育节系列活动、风筝节活动、生态班级创建、主题升旗活动、安全演习、葫芦画大赛……活动的开展极大地丰富了校园文化生活, 同时也激发了学生的学习兴趣, 为特色学校的创建奠定了基础。更为可喜的是, 我校根据教师的特长和乡土文化, 开设了“陶艺”“沙画”“脸谱”等校本课程, 大大增强了学生的兴趣, 学生们在返朴中找到了本真的乐趣, 在学生的件件精品中, 传承和延续了民间艺术文化。
“梦想起航” 篇8
本届大赛共收到来自全国21个地区的653份设计作品，经过评委们的认真评选，最终有20组运动装设计参赛作品和20组运动鞋设计参赛作品入围决赛。
在大赛开赛之前还进行了乔丹“觉醒”2014S/S流行趋势发布会，以现代科技感为背景，浪漫的花卉以及对未知生命的探索为铺垫，通过一刚一柔产生碰撞，花朵的绽放表征着生命科技的觉醒，从而体现生命科技对于运动装趋势的影响，设计师从丛林艳丽色彩的花卉中提取元素，从简单的颜色穿插、层叠过渡到服装的结构与整体，从意识过渡到形态，科技的功能性体现事物的多面精神，在服装整体中得以升华。发布会作品主要由乔丹体育服装设计师赵子瑞主导设计。
在盎然生机中觉醒，在盛大春天里绽放，唤醒对于美好未来的向往。赵子瑞将这一些通过服装演绎。舞美设计给人一种强大的能量从心散发的感受，服装与舞台设计的结合仿佛大自然经过时间的洗礼，赋予生命新的醒悟，穿梭时光的长廊，还原能量的质感本源。醒悟之后便可以带来新一轮的“梦想”之旅。拉开了主题为“梦想起航”的“乔丹杯”第七届中国运动装备设计大赛总决赛的帷幕。
大赛开场的主题诠释采用全息投影与高清LED互动播出的现代影像技术，通过时尚舞者的表现形式与乔丹秀场完美结合，极具视觉冲击力，主题表现得畅快淋漓。据悉，本次发布会的作品邀请了全国60位冠军级超级模特倾情演绎，利用悬空三维立体影像的方式，将作品全方位展示。现场营造了极具特色的科技表现力，加之设计作品的运动科技感，营造中国运动装备的设计走向。乔丹体育股份有限公司总经理倪振年在采访中表示：“自2006年以来，每一届“乔丹杯”运动装备设计大赛都倍受服装业界，各大专业院校师生和社会人士关注。今年大赛又将迎来一批年轻设计师，作为新生力量他们拥有本次大赛的参赛者及过往赛事作品的传承者的双重身份。我希望他们可以在经典的传承基础上完成跨越，在参赛作品的设计方面既要贴近市场、蕴含时尚，更要兼具功能及穿着特点。希望这些热爱运动服饰设计的年轻人去尽情挥洒自己的才华。“
最后，来自北京工业大学艺术设计学院的常青以作品《EVOLUTION》摘得运动鞋组的金奖和网络人气两项大奖。运动装的金奖则由来自武汉纺织大学服装学院的冯玲玲获得，作品名称是《黑与白》。
“乔丹杯”运动装备大赛背景资料：
【跨越七载 梦想启航】
“乔丹杯”运动装备大赛由乔丹体育股份有限公司、中国服装设计师协会联合主办。自2006年至今，已成功举办了6届。大赛鼓励选手尽情地展现自己在运动装备设计上的创意；要求选手秉承“专为中国消费者量身打造”的实用理念，既要紧扣国际运动装备的流行趋势，又要传承和反映中华文化的底蕴，将运动、科技、时尚，创新、国际化和本地化融为一体，打造出自己的特色。
在体育用品行业中，运动产品的发展趋势是回归运动的本质。未来产品的发展将对运动产品的专业性提出更高的需求，这也是乔丹体育极力为运动装备设计人才创造舞台，提高行业设计人才水平的初衷。
在往届的比赛中，参赛选手更多的是来自于设计院校。今年，赛事得到了更多人的关注，有更多的独立设计师参与其中。选手参赛的作品也更加注重功能性和实用性，外观也更加贴近市场，蕴含时尚。今年“乔丹杯”运动装备设计大赛的主题“梦想起航”与伦敦奥运精神有机结合，体现运动员在奥运赛场上的完美表现和专业的运动装备密不可分的特性。“梦想起航”寄望于不管是运动员还是设计师，都可以不断地跨越自己，实现自己的梦想。
中国国际时装周是中外知名品牌和设计师展示设计新作、发布流行趋势的专业舞台，每年通过各类专业大赛，为社会造就了一大批优秀的服装设计师。作为民族企业的乔丹体育，多年来一直致力于为中国消费者量身打造符合运动专业性需求的产品，最大化开发中国运动装备的设计内涵，提升中国运动装备的国际地位。据悉，这个平台也成为乔丹体育储备设计人才的重要途径，乔丹体育通过积极的人才引进，正不断为提升公司产品的整体水平及行业影响力而努力。
梦想从这里起航 篇9
上谷学区良杖子小学
刘洋洋
我叫刘洋洋，来上谷学区良杖子小学，2011年毕业于xx大学。同年通过承德县公开招聘考试，做了一名普通的特岗教师，现担任二年级数学、语文的教学工作。
二年多的时间，站在三尺讲台这个主阵地，我不停的学习、摸索、尝试，有过失败，有过胜利，有过困惑，有过惊喜，有过山穷水尽，也有过柳暗。这期间哭过、笑过、失望过也感动过。其中的酸甜，可谓五味俱全。在不断摸索和前辈们的帮助下，慢慢完成了从一名学生到教师角色的转变。
初来乍到时，自己也跟个孩子似的，有时候会跟孩子们斤斤计较。学生一句无心的我还是比较喜欢我们以前的某某老师，因为她比较有经验，让我伤心许久，最开始，对学生不了解，对于教学也只是一头扎进去，每一堂都认真去备，认真去上，但是结果却不理想，搭班的老教师经常会说，没有见到哪个老师像你这么辛苦地教书，既累到自己，学生又不会感激，慢慢地我清楚的明白真正的关键在于自己，我该摸索一条有效率的方法出来。我开始反思自己备课和讲课环节中的不足，“工欲善其事，必先利其器”，我知道作为一名年轻教师，要想自己成长的更快，就必须认真学习，刻苦钻研，在教学与教改的前沿与时俱进。教书育人是一份良心活，教师要面对一个个可爱的孩子，讲台就是我们的舞台，演好这场戏不仅是成就自己，更是为了台下的观众——我的学生。我们还很年轻，我愿意为了提高自身业务水平而不断努力，一直改进。
我积极的参加学校组织的教研活动，从中发现个人教学上的很多缺点，听骨干教师的课多了，收获也颇多。中心校非常重视特岗教师，上岗之后，学校以校本培训为平台，骨干教师每人结对1名特岗教师，实行导师式“一对一”指导，抓好教学素养关、技能关；通过老教师“示范课”，青年教师“研讨课”，特岗教师“公开课”，加强特岗教师研讨学习与互动交流，让我在紧张有序中又学到了很多。我发现自己在教师基本功练习、课堂组织调控能力、课标研读、教材把握能力、教育机智、课堂突发情况应变能力、学生基本习惯养成等方面于老教师相比明显有很多不足，这也是自己教学效果不理想的第一大障碍，努力学习改进。同时努力突破第二大障碍——如何调动学生的积极性，在轻松、和谐的氛围中高效的完成教学任务？依据新课程标准的基本理念和学校积极推广的“五环—探构”高效课堂模式，结合自身的特点，积极探索适合自己、适合本班学生的高效教学模式，在这期间真的很感谢身边有一群人真诚的教我、帮我，从课堂的眼神动作到备课的关键；从怎样更好的了解学生到如何处理与学生的关系；从生活中的点滴到教学中的细节……他们中有那群可爱的孩子，有一起努力成长的“战友”，有从教多年的前辈，有照顾大局的领导，很感谢结对帮助我的师傅和学校这个大舞台，谢谢你们教会我那么多的方法和经验。
如愿以偿，当校长让我们选择课程时，我选择了做一年级的班主任，同时担任语文、数学等课程。我满怀雄心壮志，准备放手大干一场。我开始在着手准备着，对即将出现的美好情景充满了期待。
但事实并非想象中进行的那么顺利，尤其是上半学期。由于孩子们年龄小又是刚进入一年级，什么都不懂。上课能安静坐一会的时间都很短，注意力更是很难集中到一块儿。学生间的性格差异，有的特别爱说话根本就很少安静下来，有的不管怎样都一言不发，有的更是“我行我素”，不管“三七二十一”该怎样就怎样......这些都让我束手无策。
面对这样的局面，似乎一切的设想都化成了零，所有的理想都成了泡沫。所学的理论瞬间变得那样苍白无力，所有的计划都无法顺利实施，这时的我困惑了，不知该从哪下手了。这时，校长的一番话像当头一棒点醒了我。他说，每一个孩子都像是一张白纸，怎样在上面涂出美丽的图画，不仅要有能力，最重要的是还要有耐心......一年级的孩子年龄小、纪律性差，需要慢慢的引导，千万不要着急，要有耐心......校长的话悄悄在我心里扎下了根，我明白了带好一个班不是一朝一夕就能完成的。于是我决定首先从班级文化开始搞起，先抓纪律，然后再抓学习。我制定了一系列的计划，开始着手了。我一边向老教师请教，到处查资料，一边总结经验，不断变换教育模式，采取各种激励手段与措施。争取找到一套适合我班学生的教育理念与方式。
通过不懈的努力与实践后终于初见成效，我顿时信心大争。后来，我发现让学生参与到班级管理活动中来的方式更能够激发学生的积极性，而且效果也更好。于是，我们开展了“人人都是老师的小帮手”的主题活动，采取分权的方式，给每位同学都分配了班级管理责任，争取让每个同学都有事可做，为班级建设贡献一份力量。“功夫不负有心人”经过一段时间的努力，班上不论纪律还是卫生状况都有了更大改善。教师干净了、吃零食的少了、同学间关系更和谐了......看到这样的结果，我高兴极了。我更加相信自己的策略了，而且更加喜欢我的学生了。趁热打铁，我开始着手第二步计划，同时这也是最重要的。我觉得对于一年级的孩子，鼓励与表扬是主要的，批评只是一个辅助手段。但是，光靠口头表扬虽然能起到作用，但小孩以看得见的方式更有效。于是，我利用一些原料剪了“小星星”，鼓励学生表现好或是有进步都可以获得，并把它贴在你的照片下。看到孩子们为争取“小星星”的努力劲，心里更有底了。渐渐开始明白，要从何处开始入手会更有效了。
后来，课堂上不再只是枯燥乏味的“演讲”，多了孩子们积极发言的声音。我们用游戏、动手制作的方式学数学，用比赛、表演的方法学习语文。孩子们的的学习兴趣大大提高，成绩也稳步上升。课下，我们一起玩耍，做游戏。增加与学生的接触机会，学生自然把我当成了朋友。这种亦师亦友的关系，也让我更加看到了孩子们的童真与无邪，更加坚定了自己努力的方向！
现在想起在开始那段时间的抱怨，自己都会忍不住笑。记得那时真是讨厌他们，还经常抱怨说他们实在是太笨了。连扫地都不会;学的东西强调好多遍还不会;作业说了好几遍，可还有人不知道些什么,甚至连简单的计算都要想半天......可是，不知从何时起，这种念头悄悄发生了变化，我爱上了我的学生，爱上了他们的天真与善良。跟他们在一起好像总有说不完的话，生活似乎也充满了活力与乐趣。我永远记得他们给我过生日时送我的小礼物，还有他们心爱的零食，端午送的粽子......此时此刻，我才明白学生对老师那深深的爱。也许他们不懂如何用语言表达，但他们的感觉却很灵敏，他们也渴望被关心，被尊重，能够体会到爱。
青春扬帆 梦想起航 篇10
青春是迎风舞动的扬帆，牵引着人生的航船不断的征服波涛汹涌的碧海蓝天；梦想是蓄势待发的旗舰，承载着扬帆驶向成功的彼岸。当青春与梦想相融相吸，我迸发出强烈的激情与力量。
国税工作，是我很久以来的梦想。此次仁寿国税局招考国税税收员，为我的梦想搭建了一个舞台，使我的愿望得以实现。如果能成为一名光荣的国税新兵，那感受到的不仅仅是骄傲和自豪，更多的是共和国税务工作的庄严与高尚。看着挂在墙上的税徽，使我强烈的感受到那是祖国社会所赋予的责任与使命。
梦想正起航 篇11
赛尔是生活在一个小菜园里面的一只普普通通的小蜗（wō）牛。但是，它却有一个大大的梦想，那就是有朝一日成为一名厉害的赛车手！
可是，其他的蜗牛都觉得赛尔有些太过异想天开了，人类的世界又大又疯狂，还没等到赛场上，它们可能就会被乌鸦捉走吃掉。
面对大家的嘲笑，赛尔的哥哥奇特虽然每次都为赛尔说些好话，但它依然觉得自己的弟弟的那些想法实在太危险了。
然而，倔强的赛尔却不以为意，它始终相信自己的梦想一定会实现。但它也深知，作为一只行动缓慢的蜗牛，想要行动变得飞快，还需要很多的努力。
直到有一天，一场意外，让赛尔的身体产生了变异，它拥有了极快的速度！它的速度甚至可以快过汽车！不过，这样的速度却为菜园子带来了一场意外，菜园子虽然没有全部被毁，但却遭受了损失，于是，大家将赛尔和奇特赶出了菜园子。
面对全新的世界和自己的能力，赛尔充满了希望，可是，奇特却觉得糟透了，外面的世界对它来说，实在太可怕了。
不过幸运的是，他们遇到了与哥哥一起经营玉米饼店的蒂托和一众精灵古怪的蜗牛好朋友。在蒂托和大家的努力下，赛尔终于能够参加梦寐以求的赛车比赛了！并且它拥有了一个全新的名字——特伯！
特伯成为了有史以来第一只参与赛车比赛的蜗牛，它的形象，它的速度，一下子成为全世界关注的焦点，不过人们更关心，它在比赛中究竟能坚持多久？因为对它来说，他面对的敌人实在太强大了，那些速度迅猛的赛车几分钟就可以把它碾（niǎn）碎。
比赛刚开始，特伯没能表现出最好的状态，面对强大的对手，它有些胆怯了。但是，当它来到临时休息站时，朋友们的激励让它重整旗鼓。
重返赛场上的特伯，犹如一支疾驰的利箭，穿梭在赛车之间。它游刃有余地在其他选手的车底穿梭，有时候正当人们以为它被赛车碾碎的时候，它又奇迹般地出现在了赛场的墙壁上。它的速度，它的勇敢，让人惊叹！
不过，在即将到达终点的时候，几车连撞的事故，让特伯的壳也受了伤，它没有办法跑得更快了，可是，终点线近在眼前。
特伯觉得自己失败了，它只是一只蜗牛啊，它没有办法到达终点了。
可就在这时，特伯的哥哥奇特，在看到弟弟精彩的表现时，它抛弃了自己消极的想法，来到特伯面前，不断地鼓励它。虽然靠近终点的每一步都是如此艰难，但是特伯最后还是成功做到了，它成为一只名副其实的“极速蜗牛”！
放飞梦想 扬帆起航 篇12
放飞梦想扬帆起航
新学期，一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物附属的时刻，2011年2月17日新的一学期又开始了，迎着新年的阳光，我们又重新回到了美丽的校园，开始了新一学期的征程，2011年2月17日上午举行了庄重而热烈的开学典礼。上午8：00点，全体师生齐聚一堂，“放飞梦想 扬帆起航”的主题，让全校师生新学期在激动和热情中开始了新的学期。查校长的谆谆教导和亲切问候使同学们倍感温馨。
为了更好的开展新学期各项工作，德育处组织了一系列的准备工作。进入校园之前，学生会的同学们认真的开展了礼仪服饰规范活动，在同学进入校门之前，欢迎同学们的到来，同时也亲切的提出了需要注意的事项。各个班级精心布置了温馨的教室，班主任在黑板上写下了对同学们的寄语，“一切从心开始”，“天道酬勤”等等的话语寄托了老师对同学们的殷切希望，也激发着同学们的努力奋斗。为了保障学校的安全，德育处组织了保卫科进行了开学安全工作会议，并组织了全校的安全排查工作，让同学们在安全的环境中开启新的学习。
梦想起航 篇13
——宜春职业技术学院教育系08学前毕业晚会策划
一、晚会主题：《梦想起航》
二、活动背景：
1、主办单位：宜春职业技术学院教育系
2、晚会地点：宜春职业技术学院礼堂
3、晚会时间：2010年12月初
4、晚会意义：
我们带着满怀的希望，我们带着美好的憧憬，我们带着相聚的欣喜，我们带着离别的寓意，今天，我们济济一堂，共同度过这个美好而难忘的夜晚，岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心，那过去的日子将在这一瞬间复活，将来的岁月将在这一瞬间展望，让我们拉开心灵的幡幔，用舞姿,用歌声,用掌声,用心语 用我们最美好的姿态，为追逐的梦想插上翅膀，哪怕风雨兼程，只管扬帆起航。
三、晚会篇章、节目安排
1、第一章：相逢是首歌
串词：你曾对我说，相逢是首歌。相逢是首歌，歌手是你和我。眼睛是春天的海，心儿是永远的琴弦。青春是绿色的河，坚定也执著。相逢是我们，我们用青春谱写，一首难以忘怀的歌。
①大合唱——《猜调》指导老师：姜莉莉②小组唱——《远方的客人请你留下来》指导老师：姜莉莉 ③舞蹈《映山红》负责：黄侦 杨玲 ④小品《我的大学》负责：彭玉婷 黄莹
2、第二章：飞扬的青春
串词：青春承载着你我的梦想，是梦想给青春插上了飞扬的翅膀。我们相逢，相识，相处，相知，在这个似水流年的岁月里，相伴走过几度春秋，舞出属于我们自己的光辉，你看，我们在自己的舞台上，放飞希望！
①啦啦操《舞动青春》指导老师：廖海云 ②钢琴曲《》表演：余金才
指导老师：伍蔓菁
③爵士舞《Fire》指导老师：廖海霞
④幼儿舞蹈串烧演唱：朱鹏 卢亚琼
杨丽 韩爱雯 黄侦
3、第三章：扬帆起航
生命长河蜿蜒流淌，我们有梦想，我们勇敢闯，我们不怕狂风巨浪，我们不惧汪洋迷茫。握着手中的希望，坚定心中的梦想，哪怕风雨兼程，也要扬帆起航！
①指导老师：左晖 ②《集合在阳光下》指导老师：廖海云 ③《茉莉情怀》表演：黄侦
④《蓝天蓝》表演：职院附小 ⑤《似水流年》负责人：李研谭
经费预算
服装费：2200
邀嘉宾茶水费：50请柬：70
舞台道具灯光：600
横幅装饰：400
摄影刻盘：700
化妆费：200
总计4220
四、晚会安排事宜
1、顾问：
2、艺术指导：
3、节目主持人：
4、节目串词：韩爱雯
5、灯光、音响：
6、舞台设计：
7、节目负责人：黄侦 杨玲 杨丽 韩爱雯 李研谭 朱鹏 彭玉婷 黄莹 周盼盼
8、宣传组：毛秀云 韩爱雯
9、剧务：2011届大专毕业生及教育系学生会（掐表，拉幕，道具准备）
梦想起航之地 篇14
将近一天的火车颠簸后，终于到达西安。一下车，志愿者的热心接待让我备感暖心。可是，到了偌大的校园后才发现，原本来自同一个学校的营员已被分散，这不禁让我有些惶恐。
在火车上才刚刚熟悉，却又要面对新面孔，心中很失落。但当天晚上的破冰活动让大家慢慢地消除了彼此之间的隔阂，西电学长、学姐们的热情让我原本不愉悦的心情一扫而光，更对之后的活动充满期待。
开营仪式上，机器人表演的开场舞让我大开眼界，也让我深感科技的奇妙。段宝岩教授的讲座则让我们了解了有关深空探测与大射电望远镜及星载可展天线的知识，见识了许多神奇的科学变化过程，更看到了中国科技的进步与快速发展。这一切的一切更让我对电子科技充满向往。
无线电测向运动中，我因为不小心摔伤了，为了不让我的科学营之旅留下遗憾，学姐便全程陪同我参加，最终我和同伴获得了第二名的好成绩，这也是对学姐最好的回报吧。
在这次的活动中，我学会了用测向仪来找寻电台以及组装收音机。实验过程不仅需要细心，更需要耐心，小机关却包含大学问，哪怕有一个零件出错，都会影响机械的的整体运行。细节决定成败，不就是这个道理吗？
离别终究来临。闭营晚会上，每个营员都竭尽所能表演节目，想为大家留下美好的回忆。让我印象最深的是志愿者们的合唱《再见》，看着台上一张张可爱的笑脸，我的泪水在眼眶里打转，但我没让它流下来，而是起身拿着手机在人群中找到自己最“心仪”的学长合影留恋。他的一句“加油啊”让我备受鼓舞。
回寝室的路上，营员间互相交谈，互相调侃，充满了欢声笑语，大家都舍不得这最后相处的时光。那时的我多么希望那条路更长一些，让时间永远定格在那一刻……
最后一天我起得很早，因为将要到来的离别让我很伤感，也就没有了睡意。走到大门口，看着那一张张面孔从我眼前离开，眼泪还是不争气地流了下来，我在心里默默祝福：愿曾经相遇过的你们一切安好。
难忘而妙不可言的科学之旅带给我无限的惊喜，在这里，我领略到了院校大师的独特风采，也感受到了院校学长学姐们的热情和爱心，见识了科技进步对一个民族发展的重要性。
在集体活动中，我学会了团结大家、勇敢面对挑战，充满文化气息的西安博物馆让我领会了历史的厚重，见识了古人的智慧，西电的校史展览让我了解了西电的历史是跟红军长征紧密联系在一起的。《长征组歌》让我感受到了长征路途的艰苦，我深深折服于那不惧困难、勇往直前的长征精神。
在这里，我还结识了很多新朋友，當我们还不熟悉彼此时，大家都如同一个小心翼翼的河蚌，敏感而谨慎，对周围一切感到陌生而害怕。但当大家真正了解彼此之后，才体会到蚌壳里的柔软与温度，发现心与心的融合其实很简单。
炫彩青春,梦想起航 篇15
2013年11月15日晚7点，宜宾学院物理与电子工程学院（以下简称物电学院）和外国语学院（以下简称外语学院）联合举办的迎新生大型文艺晚会在三平台演播厅盛大开幕。本次晚会由以上两个学院团总支学生会主办，艺术团承办。宜宾学院党委副书记毛克强和两个学院领导老师出席了此次晚会。
本次晚会涵盖了歌曲、舞蹈、小品、话剧、魔术表演等，现场高潮迭起、气氛热烈，兼视觉与听觉的盛宴，为观众带来了全方位的享受。由外国语学院大学生艺术团选送的开场舞《TOO CLOSE》动感且富有节奏感，将现场引入首次高潮。外语学院老师的钢琴独奏《ANGEL》优雅婉转，深得好评。由外国语学院13级4班表演的英文话剧《大话西游》表演惟妙惟肖，猪八戒背媳妇等情节引得观众笑声不断，取得很好的反响。由物电学院选送的《街舞BPS》和外语学院选送的爵士舞《ROLYPOLY》节奏震撼，表演技艺炉火纯青，引得现场尖叫不断，将现场推向又一次高潮。由物电学院选送的魔术表演《奇幻旅程》将观众带到一个神奇的世界，令人眼界大开。发人深省的情景剧《父与子》讲述了主人公贾明亮为讨女友欢心，不顾家庭经济拮据，为其购买昂贵奢侈品，最终知错悔改的辛酸故事。此剧引起观众情感共鸣，颇得好评。由多首歌曲合并而成改编的《雷人舞》，极具爆笑热点，现场爆笑不断。此外，独舞《落花》、音乐剧《时间煮雨》、舞蹈《阿里郎》等也取得阵阵好评。
10时许，晚会在大合唱《友谊地久天长》、《蜗牛》的美妙旋律
中完美落幕，笔者祝愿宜宾学院迈向新台阶。
物理与电子工程学院团总支学生会
新闻网络部吴起竹（供稿）
美丽人生 梦想起航 篇16
安美丽：韩国政府非常重视韩国的美妆行业。在韩国共有十大产业受到政府的深度关注，其中包括韩国的美妆产业。韩国的美妆学校发展迅速，在韩国分别有两年制和四年制的美容大学，同时还有专业的美容高中学校，加起来一共有600多所学校。另外，韩国的化妆品牌和化妆品公司非常多，当外国游客去韩国旅游的时候都会购买很多的韩国化妆品带回家，为了促进化妆品的销售，韩国就需要培养大量的化妆师。因此，韩国美妆行业的发展是很成熟和良好的。
记者：在众多城市中，为何选择把重庆作为第一个试点城市呢？
安美丽：重庆市是中国四大直辖市之一，拥有特殊的人文历史，是中国西部地区经济发展最重要的城市之一。众所周知，重庆的美女特别多，对美妆行业关心的人也特别多，拥有得天独厚的人才培养资源，因此重庆的美丽行业发展潜力巨大。星美业的王曦校长是我在韩国的入门弟子，她在韩国留学7年，毕业于韩国四年制大学美丽设计专业。毕业后她在韩国化妆专家协会工作并担任我的秘书长，因此她对韩国美妆行业的情况非常了解。王曦校长正在重庆开始着美丽事业，与重庆众多热爱美丽事业的人们一起，共同努力推进中韩美妆事业的合作交流与发展。
记者：重庆的美妆培训机构挺多的，如何选择正规的机构培训您有什么好的建议？
安美丽：重庆的培训机构比较多，我参观过其中的几个，他们的负责人都非常努力地进行教学和管理。学生去培训机构不仅学习中国的化妆技术，同时也要学习国际的化妆技术和设计理念，与国际时尚接轨。同学们在选择培训学校的时候一定要去权成的学校，学习后的就业问题也应该是大家在选择学校时考虑的一个重要因素。在星美业毕业后可以直接考取韩国化妆专家协会的形象设计师资格认证证书，这个证书不管在韩国还是在中国对就业都是有帮助的，更重要的是在星美业的学生可以学到国际最领先的技术和接受良好的综合素质教育。
记者：作为一个培训机构你们和参与全国统招的化妆美容院校相比有哪些优势呢？
安美丽：王曦校长对韩国的美容行业特别了解，我们这里不仅有两位韩国化妆专家协会的老师长期在重庆任教，同时韩国专家也会不定期地来进行交流和指导。总体来说星美业有以下几个优势：1、课程灵活：开设有短期10天速成班、2月班，3月班、4月班、6月班等，上课时间也具有灵动性，更加方便在校学生、白领和想在短期内学成找工作的朋友们；2、实践活动多：经常有机会去政府机构或企业进行特讲，参加各种大小型的时装秀；3、中韩交流频繁：韩国时尚潮流资讯会在第一时间向学员们传达，更有机会帮助学员申请去韩国大学留学；4、学习范围广泛：除了化妆以外，还有发型设计、形象设计及礼仪等相关课程。韩国老师教授韩国美妆，中国老师教授中国古典美妆，从各方面提高学员的整体素质和就业能力。
记者：作为一名高中生，学习的压力非常大，经常熬夜会出现黑眼圈，皮肤也比较暗沉，整个人看起来会没有精神，如何在不影响学习的情况下，让自己看起来更加精神呢？
安美丽：高中生由于长时间的学习压力，造成皮肤粗糙、毛孔粗大、肤色暗沉等皮肤问题，建议同学们长期做皮肤管理。首先要选用适合自己的护肤品，当青春痘泛滥的时候，一定不要用手去挤压，而是去专业的皮肤管理机构进行皮肤管理，应选择适合自己皮肤的洗面奶，每日面部一定要清洗干净。高中生会有严重的黑眼圈等问题出现，可以在学习疲惫的时候用手指从下往上拍打眼袋，再从脸颊划下，在课间可用补水喷雾湿润面部，让皮肤不要长期处于缺水的情况。每周做一次补水面膜，或在睡前贴上眼贴，这些都是不会耽误时间而有效的护肤措施。
记者：请您为同学们介绍一下未来美妆行业的发展前景。