生地会考前的家长会发言稿

生地会考前的家长会发言稿（精选8篇）

生地会考前的家长会发言稿 篇1

随着社会不断地进步，我们都可能会用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的生地会考前的家长会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生地会考前的家长会发言稿1

各位家长：

你们好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。

这个学期已过去大半，再过一个多月学生就要结束三年级的学习生活了。这学期配合学校工作，我们开展了春游、武术操比赛、唱校歌比赛、对无锡一所民工子弟学校捐书捐物等活动，最近有部分同学在参加小学生运动会、市百灵鸟文艺表演、爵士舞的训练。进入三年级以来，大部分学生的学习能力、行为习惯都有了较大的进步。

但是班级里还有这样一些状况令人担忧：

1、值日的同学早上不能早起，完成自己的卫生任务，不能准时早读，从而浪费宝贵的早读时间。

2课间不能文明活动，追逐打闹现象还是屡禁不止。

3、某些学生忘记课堂作业的存在而先玩，总要等到老师提醒之后才意识到。

4、个别学生的听课效率不高，导致订正作业需要大量时间。

5、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。

6、部分学生身上带钱，爱买零食，玩具带到班里。养成爱乱花钱的坏习惯，对孩子的健康也有害。

7、个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。

8、学生完成作业情况(包括课堂、课外)分析差的原因：个别作业不完成;有的常忘记做：部分学生写字太潦草，有的学生写字没有恒心、耐心。

针对以上情况，我谈几点建议：以高远的目标激励孩子，以严格的要求约束孩子，以实际的行动支持孩子。

一、以高远的目标激励孩子

人的一生不能没有一个明确的目标和方向。目标与方向主导了我们一生的命运与成就，它是驱使人生不断向前迈进的原动力。若一个人心中没有一个明确的目标，就如一个没有方向盘的超级跑车，即使拥有有力的引擎，最终仍是废铁一堆，发挥不了任何作用。

在一九五三年时，美国哈佛大学曾对当时的应届毕业生做过一次追踪研究，在这个研究中询问当时那些毕业生是否对未来有清楚明确的目标以及达成目标的书面计划，结果只有不到百分之三的学生有肯定的答复。而在二十年后，一九七三年时，再次访问了当年接受调查的毕业生，结果发现那些有明确目标及计划的百分之三的学生，在二十年后他们不论在事业成就，快乐及幸福程度上都高于其他的人。尤有甚者，这百分之三的人的财富总和。居然大于另外百分之九十七的所有学生的财富总和，而这就是设定目标的力量。

有的家长对孩子的期望值较高，对孩子的人生发展有一个规划和设想，并经常有意识地对孩子进行教育，让自己的孩子也逐渐明确将来要成为怎样的人，这就是目标。即便你没有什么高远的目标，但是成为一个合格的劳动者是这些孩子最基本的人生目标。在现代社会中，有知识、有能力、有健康、有活力的人才能成为合格的劳动者，要成为合格的劳动者，必须要有较好的学习能力、理解能力、动手能力、较强的责任心。所以每个家长都要从学生小时候起就逐渐明确自己的人生目标。

二、以严格的要求约束孩子

在行为习惯、学习习惯、为人处世方面要有严格要求。

1、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

孩子由于好动，自控能力、自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2、做事要有责任心，孩子的作业一定要在规定时间内去完成，要求做到内容正确，书写工整，不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，应要求孩子养成检查的习惯。从开学到现在，我们班交作业的情况都不是很理想，无论是哪一科，每次总会有不交作业的学生。作业成了我们老师教学的一大阻碍，很多时候，我们老师花了很大的精力在追讨学生的作业，这样下去，对孩子的学习是非常不利的。

3、在同学相处时，要团结谦让，良好的个性、宽容豁达的心态才能赢得友谊，友谊是孩子成长过程中不可少的精神支柱，良好的人际交往也是以后事业成功的保障。所以当小孩子之间有一些小冲突时，家长也要豁达一点，让他们学习自己处理，就算吃一点亏也不要干预太多，让他们在挫折中成长。

三、以实际的行动支持孩子

1、三年级知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好学习有进步了，显然精神也就好了。每他都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。针对学生不完成作业情况，我采取了措施，每天请家长进行签字，同时家长也能够了解学生对知识的掌握情况。这样做虽然给各位增添了不少麻烦，但是我相信一但孩子习惯养成了，带给大家的都是长久的轻松，我很明白家长都有自己各自的工作也很繁忙，但是，请抽出时间，检查孩子的完成情况。并且我也希望家长签字时，是认真检查过作业的，对于不合格的，不能轻易过关，请千万别让孩子认为作业只要做了就行，对不对，好不好，无所谓。孩子作业会不会做是孩子对知识掌握的问题，但孩子做不做作业则是学习的态度问题，同样的，家长是不是认真检查，也是对孩子负责的态度问题。

2、培养孩子活跃的思维。我们的校风就是勤学、善思，不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

3、让孩子养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题。有效的课外阅读是积累语言材料的途径。

4、父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

现在，我们的家长都很关心孩子的整体素质的培养。家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子与社会接触的第一站，是孩子综合能力培养的基地。对孩子的教育和培养，不仅仅表现在作业辅导上，更重要的是随时随地都要重视培养孩子的良好品质和行为习惯，培养孩子热情豁达，勇敢顽强，乐于助人，开拓进取的个性，以及适应环境，自我控制能力，密切配合学校促进德智体全面发展，真正把孩子培养成社会需要的有用人才。

最后，我希望每个家长，多一份责任，少一分放任;多一份鼓励，少一份训斥;多一份关心，少一份随意;多一份理解，少一份责备;多一份赏识，少一份自弃。

祝大家身体健康，事业有成。

生地会考前的家长会发言稿2

尊敬的老师们，亲爱的爸爸妈妈们：

大家下午好!我很荣幸能够代表同学们在此次家长会上发言。首先，我代表各位同学向在场的爸爸妈妈们说一声：爸、妈，你们辛苦了，谢谢你们!你们不辞辛苦将我们抚养长大，为了我们，你们付出了心血，却不求回报。

望子成龙，望女成凤，这就是每对父母心底最殷切的期望。对大多数父母来说，孩子的好成绩就是对你们辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分数，名次，却忽略了孩子内心的感受，比如，孩子成绩退步了，分数下降了，他自己内心都已经感到十分难受了，他此时最需要的就是一个鼓励的眼神，一句鼓励的话，而不就是批评。如果连他最信赖、最值得依靠的人都否定自己，那么他必须觉得世界都抛弃了他。信心常在，就是因为受到他人的肯定，如果所有人都怀疑自己，再坚持的人也可能动摇。所以，我们期望父母多鼓励我们，多看到我们的优点。

对于我的同学我也想说一句，我们不能总期望父母为我们做到一切，做到完美无暇，我们总要求父母做这做那，或埋怨父母这做得不够好，那做得不够好，我们可曾想过：父母生日就是哪天?今年多大?爱吃什么?爱玩什么……这些都就是一些日常生活中最平常但就是的问题。但就是，我们真的能够答得出来吗?而父母呢，你们就是否明白我们喜欢什么，厌恶什么，以及我们喜欢和厌恶的原因?有些父母可能会说，我天天上班工作，下班回家还要做饭，每一天辛苦得不得了，你们孩子还说我这不好，那不了解你们，我骂你们几句，你们还生气，甚至还顶嘴。但就是你们可能忽略了，我们也就是人，我们也有心，我们也有喜怒哀乐等等各种情绪，我们也有尊严，我们也要面子!有句俗话说：人生仅三万天，儿女行孝不足三百天。确实，我们幼时，全由父母悉心照料，上学后的一天大部分时间全在校园，成年后结婚有自己的家，又有自己的事业，对父母的看望也少之又少，我们和父母之间的沟通实在就是太少了，正因为不理解对方，才会发生诸多的不愉快。

再过一学期，我们就要升入_了，期望父母们能多鼓励我们，多肯定我们，多理解我们，我们也多体谅父母的情绪，顺顺利利渡过人生的第一个转折点!

在此，我祝天下所有的父母，身体健康，开心快乐!也祝所有的学生，学业有成!谢谢。

生地会考前的家长会发言稿3

各位家长：

您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小二班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会，主要目的是：

1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。

2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。

会议流程：

一、介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作。

我是邓老师，是小二班的主班老师，另两位老师是吴老师和陈老师，陈老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。

目前我们班共有32名幼儿，其中男生18名，女生14名，08年出生的有23个，09年出生的有9个。

二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。

我们本期的教学目标是：

1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;

2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求;3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水;

3、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;

6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人;

7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全)，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。

三、介绍幼儿在园的表现情况。

孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：(1)、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对;(2)、自我控制能力较差;(3)、生理因素的影响;(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。

附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，家长佯装不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。

幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。

四、需要家长配合的事情：

1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪;

2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人;

3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，如果让别人代接请打电话通知老师;

4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系;

5、请为幼儿准备两条裤子(衣服)，并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿;6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;

7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢;8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

9、《家园联系本》，我们的家园联系本是每两周发放一次，主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现，希望家长能及时写上反馈意见，并于周一带来，以免影响到老师的下次填写。(除了《家园联系本》之外，我们平时还会做一些家访工作，主要是以电访、面访和家访的形式开展。)

五、结束语：

我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵!希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!

生地会考前的家长会发言稿4

尊敬的各位家长：

上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。

现在，我先向大家介绍我们班的两位老师：

我是XX老师，XXXX年毕业于中专幼师学校，从事幼教工作XX年，本学期担任小班班主任老师，主要负责小班的班级工作及教学工作，XXX老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位相互取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好。

今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的`学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

一、班级情况分析：

首先，班级情况分析：我们班共有幼儿XX名，其中男孩XX名，女孩XX名。幼儿平均年龄为2-3岁之间，其中有大部分是新生，有XXX、XXX、XXX等是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来说都是陌生的，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理能力较弱，需要一步步培养。

针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。

为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施。

(一)、家长的准备工作

1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等。

2、对幼儿进行心理准备教育。对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。

3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

(二)、孩子入园三步曲

1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。

2、第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：1)、哭闹的更厉害。2)、停止哭闹，自由玩耍，3)、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。

家长怎么办?首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。

3、第三天，如果孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。

(三)、孩子入园后出现的几种情况

1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，(个别孩子)，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。

2、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种.种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师怎么着他了，给他委屈了吗?等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。

3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小朋友很喜欢你，如果你明天不去。老师和小朋友会很想你的”。

4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象

由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)准备一个袋子把干劲的衣服装起来给老师，(便于备用)

5、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。

二、教育教学方面

幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。

共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、数学。

简单介绍一下各领域的教育目标

1)健康：

A身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。

B生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

C知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

D喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

2)语言：

A乐于与人交谈，讲话礼貌

B注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

C能清楚说出自己想说的事。

D喜欢听故事、看图书。

E能听懂和会说普通话。

3)社会：

A能主动地参与各项活动，有信心。

B乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

E爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

4)科学：

A对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

E爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

(5)艺术：

A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

B喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。

C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

三、保育工作

保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育老师是璩老师，璩老师主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。

幼儿在幼儿园每天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。

四、家园工作

1、孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到老师手中

2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，(9点之前)无特殊情况不要无故缺勤。

3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。

4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告诉你们，希望家长能积极配合。

5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天九点前给老师取得联系，那样的话算请假会在学期末退生活费，如没打电话的家长就不退生活费那可就算逃学噢)……总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。

在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。

另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话来交流。

今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。

谢谢大家!

生地会考前的家长会发言稿5

各位领导、各位老师：

大家上午好!今天，我发言的主题是《做一名幸福、快乐的班主任》。记得一位优秀的班主任说过“一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中;还应该要有自己的魅力;为学生营造一个好的学习氛围等等”。于是在教育教学中，我不断在尝试着做一个这样的快乐人，并努力把我的快乐传递给我的孩子们。让他们在学习生活中也快乐着，幸福着!

一、班主任要做一个快乐的人。

快乐其实是一种心境，更是一种能力。尤其是快乐的做班主任，做快乐的班主任。的确，做班主任累，很累，真的很累!但在与孩子们朝夕相处、共同成长的过程中，我们努力着，辛苦着，同时也快乐着，幸福着!

作为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。我对孩子们的爱，无处不在，不管是课堂、课间活动或校内、校外，可以说是毫不吝啬。从主动与孩子们打招呼到课堂指导;从给孩子们剪指甲、梳头发、擦鼻涕、擦眼泪到拥抱和哄抱等。从点滴的小事中与孩子们交心。课上课下和孩子们打成一片就像一个孩子王，让孩子们觉得在玩得时候我不是他们的老师，只是一个带着他们玩耍的大朋友或者是和蔼可亲的妈妈。就是这看起来不经意的举动缩短了我和孩子们之间的距离，让孩子们更加的喜欢我。

实践证明：“只要爱学生，就一定会创造出奇迹”。反之，一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬仰之情，更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的。所以，我们必须爱学生。怎样爱学生呢?首先明白爱就是尊重学生，尊重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听孩子们的意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦……一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。因此，我必须把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。

二、班主任应提高自身素质，具有独特的魅力形象。

班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的，我们可以通过各种途径来提高自己。

对于一年级的孩子来说，年龄小，口头表达能力和理解能力较差，你必须了解他们的心理特点，平日里我就特别耐心的去听孩子们说的每一句话，运用儿童化语言与孩子们交流，和蔼可亲的交流使孩子们毫无顾忌地与我拉近距离，彼此了解，让他们对我有好感，信任我。

上学期迎接规范化办学验收，一年级新生在刚刚稳定的基础上，重新分班。我班74个孩子中45个孩子依依不舍的离开一二班，当时知道要分班时，教室的气氛都凝固了，孩子们哭成一片，我和李老师也泣不成声。最让我忘不掉的是我班李荣耀同学，他根本就没有被分走，却一把鼻子一把泪的说：“我不去，我不去”。还有谢雨荷同学，分到新班后，一星期不进教室，她对妈妈说：“我站在一二班窗外就行，就是不去别的班”。这些说明了什么，不言而喻，孩子们喜欢一二班，喜欢一二班的老师们。

三、班主任应营造宽松和谐的魅力班级。

我认为：“一个好的班级评判标准，不光在成绩的高低，名利的多少上，更应该是看在这个快乐成长的园地里，老师，学生是不是都感到幸福，快乐”。作为班主任，担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识。集集体的力量，科学管理班级，共同开创宽松和谐的魅力班级。每当我班参加活动得奖后，我会把这些荣誉的获得统统归功在孩子们的身上，并自豪地告诉大家：“这是一二班全体同学共同努力得来的荣誉，这是集体的结晶，为自己鼓掌、喝彩”!从欢呼雀跃中感受到快乐和幸福像跳动的音符写满孩子们的笑脸!孩子们在一次次活动中不断进步，不断懂事并健康快乐的成长。于是，“成人比成功更重要，成长比成绩更重要，付出比结果更重要”。这句话在这里就显得更有说服力。

总之，什么事情只要用了心就没有做不好的，工作生活都一样，关键是看自己想不想做好了，用心的做好每一件工作生活上的小事，这样的生活和工作状态我很知足也很满意。所以，幸福快乐，我在路上，我们大家都在路上。

八年级生地会考班主任发言稿 篇2

各位老师们、同学们：

下午好！

今天我们在这里举行五原六中2018年生地毕业会考动员大会。我谨代表个人向辛勤工作在一线的八年级全老师们说一声——你们辛苦了，感谢你们！向各位同学们说——你们也很辛苦，你们的辛苦是必须的，也是值得的。

转眼间距离生地会考越来越近了。我们厉兵秣马，全力以赴。作为班主任的我们将与你们风雨同行，相信有你们的地方，就会有我们的身影。我们将同舟共济，做你们的坚强后盾！也许我们会对你们要求更严格，言语更唠叨，但我们相信，大家会理解，因为一切都是为了不使你们的父母失望，为了不使你们的将来后悔！

那么生地会考对于我们又有何意义呢？

一、会考的意义

第一，这两科的会考成绩要纳入明年升学考试成绩。生地会考的成败与否，对我们明年整个升学的影响可见一斑。

第二，正因为八年级只有两个会考科目，各个学校、各位同学都已经把100%的精力投入到这两门学科上。可以说中考决战已 1 经提前到八年级。

第三，生地会考是初中阶段会考的起始战。打好这一仗，可以为明年的中考打下坚实的基础。首战告捷，既是对中考的一个极大的鼓励，又为自己迎战中考增加了砝码。

而对于我们五原六中的八年级学生来说，这次考试是中学以来面临的第一场重要考试，也是进入高中的第一道门槛，这将决定着我们会以什么样的姿态升入到什么样的学校。

二、迎战会考要相信自己

今天，我想为我们八年级全体同学们鼓鼓气、加加油。我只想送给大家三个相信：

1.相信态度决定一切；2.相信自信就是力量。我希望大家经常默默地对自己说一句话：“我是最棒的，我一定会成功”；3.相信有付出就会有回报。

三、迎战会考要制定计划

1.每一位同学都要对生地考试引起重视。2.我们进入生地复习阶段后，每一位同学尽量做到今日事今日毕，绝不留到第二天而加重每天的负担。3.希望各位同学拟定适合自己复习计划，并且按计划分步骤地去做，你的目标才可能实现。4.善于利用在校的时间。

四、迎战会考要切实行动

行动孕育着成功，行动起来，也许不会成功，但不行动，永远不能成功。同学们，不要因为自己在七年级时生物地理学得不够好而一早放弃自己，不要被8本书的复习量吓住你自己，不管你的目标是高是低，是难是易，从现在开始，积极行动起来，只有紧紧抓住行动这根弦，才能弹出会考上美妙的音符。

五、迎战会考要坚持不懈

世间最容易的事就是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人都能做到；说它难，是因为真正能够做到的，终究只是少数人。成功在于坚持，这是个并不神秘的秘诀。我们要迎战生地毕业会考，当然更要坚持到底，才能赢得最后的胜利。

十年磨一剑，今朝试才期。扬眉剑出鞘，考场现英豪。同学们，亮出你们的宝剑，咬紧牙关，奋勇向前，相信自己，让我们燃烧青春的激情，勇夺会考的桂冠！

五原六中 刘萍 2018年3月19日

2017—2018年八年级生地会考班主任发言稿

刘萍

生地会考前的家长会发言稿 篇3

八年级教师会发言稿

生地会考经验介绍

尊敬的各位领导、老师们：

下午好！很荣幸能在此发言。经验谈不上，就简单讲讲班主任组织生地迎考工作中的一些看法及得失，不到之处，敬请批评指正。

一、保证班级稳定方面：

（一）加强班集体建设，强化思想教育

应通过各种形式的思想教育，让同学们有了坚定的中考意识。

（二）建设良好班风学风，抓好班级常规

一个班级的学生只有拧成一股绳，劲都往一处使，这样的班级才能是一个优良的班集体。班主任应该以身作则，要求学生做到的，首先自己做到，让自己成为学生的榜样。同时应给班级提出明确的奋斗目标，并指导学生努力实现它。平时，还应注意组织多样的活动，让学生对集体生活感兴趣，并形成一种热爱集体、关心集体的情感，从而营造一种积极、奋发、向上的班级风貌。

（三）“特别的爱”给“特别的学生”

应注意做好后进生的思想工作。八年级是个分水岭，有一部分成绩差的学生的思想出现很不稳定的现象，所以一方面要狠治各种歪风邪气，培育正确的思想导向，另一方面多发现后进生的“闪光点”、对他们身上的坏习惯多些“暖处理”，给他们定目标限期改正。特别是大力加强与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，让他们的学习、纪律能够尽快步入正轨。

二、提高学习成绩方面

（一）明确学习和奋斗目标；

开学伊始，我让每个学生写下了自己生地会考的目标和计划，让他们提早进入备战状态，另外，利用班会课、德育课等，开展内容丰富的主题活动（知识抢答赛等），提出不同阶段的班级学习目标以及奋斗目标并在不同的阶段对之前进行一定总结分析。

（二）养成良好的学习习惯，提高自我学习效率

提出提升学习效率，向课堂要效率，不做无用功，不干低效事，力争做到“整体安排、统筹时段、忙而有序”。可以提倡两个做法：一是每天放学先做薄弱学科的作业，迎难而上，在头脑最清醒的时段解决最困难的问题；二是做好计划，每项作业前先自我估算时间，然后设定计划，有了紧迫感，学习效率就会大大提高。

（三）鼓励竞争 , 强大自我

没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感。在同学之间引入竞争机制的同时，让各位学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，采取不断更替的办法，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势，使整个班级的成绩稳步提高。

（四）加强学法指导，消灭偏科现象

应加强与科任老师的沟通和联系，及时了解学生的动态。班主任、班主任，既然是最小的官，那么不仅仅要让班级的学生形成一种向上的合力，也要让科任教师能心甘情愿地为班级服务和付出。可以与科任老师利用班会课或谈话等有利时机，经常渗透学法指导。让榜样学生谈感受，使学生在交流中吸收和借鉴他人的经验，改进和完善自己的学法。

（五）引进奖励机制，进行榜样教育

班内设立奖励制度，每月进行一次综合评比，对考试成绩优秀和进步大的学生进行奖励，除此以外还可奖励表现进步的学生，以达到表扬先进，鼓励后进的目的。以促进学生有学习兴趣，为中考考出好成绩打下更好的基础。

（六）对阶段性成绩进行分析总结。

针对每次考试后的成绩，做好与班组教师及同学们的分析。分析考试成绩反映出来的得与失，并对之前采取的措施进行针对性的调整。主要目标是提高优秀率和及格率。分析会后及时召开家长会，针对考试成绩，将前一阶段学生的学习和纪律情况，反映给家长。促使家长积极跟学校配合，改进学生学习方法，提高学习成绩。

（七）加强同学间的合作互助

广泛搜集中考信息。每个星期要求每个学习小组针对中考内容确定提出一个同学们的共性问题。分头寻求教师的指导，寻求科学合理的解决办法。同学间的合作互助，发挥集体智慧，把信息收集、处理、分享工作做好。班内同学利用一切教学资源，了解中考，思考中考，形成了备战中考的集体氛围。

三、阶段性复习管理方面：

根据我校中考复习的规律，一般分为三个阶段：1.基础知识过关阶段，2.专题知识复习阶段，3.第三阶段——全真模似考阶段。那么班主任如何组织好复习迎考，具体而言，第一阶段——基础知识过关阶段

这个阶段花费的时间较长，学生要把生物、地理在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习到，要做到毫无遗漏。这个阶段，切忌急躁、浮躁，只有循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩。

在这个阶段中，班主任要做的是配合科任老师，做好后勤保证，保证“兵马未动粮草先行”。尤其是地理是开卷考试，教材和复习资料一定要到位。同时督促学生上课认真听讲，将每个章节的笔记补充完整，并严格检查学生在这两科上的作业完成更正情况。

第二阶段——专题知识复习阶段

这个阶段是复习工作中最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领。

我们可以利用一切可以利用的时间，利用一切可以利用的资源。生地老师2 ·3·

一个人的精力毕竟是有限的，因此早午自习、放学后，都应蹲班督促，指导好学生进行拔高练习，提高优秀率。指导学困生进行基础知识的辅导和基本内容的练习，提高及格率。同时每节自习课要给学生定明确的任务和目标，统一时间过关，本节课的内容没有过关的学生，要当天留下来重新再过，不能放过一个没过关的学生。在这个阶段，可以采用了小组合作竞赛、对手过关比赛等举措，以调动学生的复习积极性。第三阶段——全真模似考阶段

这是中考前最后的一段复习时间，也可以称为冲刺阶段。如果前两个阶段是量的积累的话，那么第三阶段便是质的飞跃。利用好全真模拟试卷，开始进行查缺补漏和定时训练，掌握好试卷时间分配和考试技巧。

备课组一般会根据复习计划，把好试题关，确保每次考试有针对性，并与中考信息相关，充分利用好教科院下发的10套模拟试题。班主任要配合科任老师精心组织每次考试的试卷讲评和成绩分析评价，班主任还要确保每个学生都弄懂已经讲评过的试卷上的每道题目。在这个阶段可以在每次考试之后及时通报高分学生的人数和名单，给学生制造一种紧张的竞争的气氛，从而达到督促还有题目没有弄懂的学生及时去找同学或老师请教的目的，效果明显。

同时，班主任一定要认真、严格组织每次考试，确保每次考试成绩的真实性，特别是这个阶段，一定要把学生的思想工作做透，让他们真正意识到，这个时候再弄虚作假是在耽误自己，要让大家以弄虚作假为耻，这样才能保证学生以更加认真的态度投入到复习当中去。此时还要经常保持与科任老师的联系，及时发现学生的问题，并查漏补缺。

这个阶段，班主任还可以先征求学困生的意见，根据他们的实际情况为他们请一对一的辅导老师进校进班为他们进行辅导。在此之前要给学生分好组，并和辅导老师保持密切配合，以保证每次辅导的有效性。

（八）关注学生心理，加强疏导

到最后阶段，学生在经过几次模拟考试以及平时的测试后，紧张焦虑的情绪都已经到达顶峰，培养学生良好的心理素质是成功的关键，这也是后半学期不能少的一项重要工作，应注意平时对学生心理问题的疏导工作，减轻学生考试焦虑，给他们多做积极的心理暗示，引导他们明确自己的目标，调适好自己的考前心态。另外在实际工作中，也需要我们通过谈话以及观察还有跟科任老师以及家长沟通等方式对学生的学习情况和心理素质进行了解和掌握，并能够共同给予学生一个合理客观的定位，然后对症下药对个别的问题进行解决。

（九）指导学生合理调配时间，讲主次轻重

八年级下期，应指导协调班级重新调配各科的教学时间。我进一步指导学生合理调配时间，讲主次轻重，用考试代替练习。让学生充分感受考试的气氛，适应考试的节奏，从而消减了考试对心理带来的影响。

生地会考总动员 篇4

八年级同学们，今天我们举行誓师大会只为了一个共同的目标：生地会考。今天是4月17日，除去今天不算，离7月2日的生地毕业会考就只有75天左右了。这个时候，举行一个特殊的集会，就是要为75天后的生地会考擂鼓助威。

（一）这一年的会考科目虽然只有两科，但意义却是重大的。第一、这两科的会考成绩要纳入我们明年升学考试成绩。纳入升学考试成绩的共有10个科目，除去明年的语文、数学、外语、政治、物理、化学、历史、体育之外，就是今年的生物、地理。

第二、正因为八年级只有两个会考科目，各个学校、各位学生都把100%的精力投入到这两个学科上。有的学校去年下学期就召开了地生两科会考动员大会，制定了详细的复习应考计划；我校领导特别重视八年级地理、生物的课堂教学及同学们对这两门学科的学习情况。从3月1日开学到现在，先后召开了两次八年级地理、生物教师参加的复习研讨会及月考成绩分析会；先后召开了两次班主任老师参加的地生学科备考会。我们从课堂教学到学习检测，从复习计划到时间安排都做了全面的布署，力争要带领你们打好中考的第一仗。

第三、生地会考是初中阶段会考的起始战。打好这一仗，可以为明年的中考打下坚实的基础。而对于我们八年级学生来说，这次考试是你们进入中学以来面临的第一场重要考试，也是进入高中大门的第一道门槛，这将决定着我们会以什么样的姿态升入到什么样的学校。明年八月份我们八年级学生将面临升高中的第一次选择：开鲁一中，开鲁蒙古族高中，开鲁职业中等专业学校，换句话说：开鲁一中的大门不好进，一中是按你们明年的中考成绩来录取前1800名学生，其它考生只能去蒙中、职中读书。所以你们必须要思想上认识到地生会考的重要性，在任课教师及班主任老师的指导下全身心地投入到地生备考中，绝不能让自己输在起跑线上，生地会考属于提前考试科目，能否考好，不仅仅是能否拿到中考中的两个50的问题，而且还可能直接影响到你们对中考的信心，势必会影响到你们明年中考的成败。

（二）学校为了你们的发展，对本次地生会考投入了很大的人力和财力，无论是我们老师还是你们的家长，我们都希望你们能在这次考试中取得优异的成绩。但是要做到这一点，这就需要我们师生共同付出巨大的心力。从目前的成绩来看，确实有部分同学成绩还不够理想，甚至有的还存在比较大的差距。因此今天过后，需要同学注意抓紧以下几个方面：

第一，每一位同学都要对此次生地考试引起足够的重视，有的同学七年级的生物地理教材丢了，很多同学上课还没有书，这都会成为我们复习的绊脚石。还有，八年级马上要进入紧张的生物地理复习阶段，可能有部分学生在校完不成

背诵的任务，那么就需要回舍后背诵，这就需要各宿舍的同学严守宿舍纪律，不能出现害群之马，如果出现个别学生不学习还影响其它同学学习的现象，我们一经查实，将取消这类学生的住宿资格。

第二，现在离生地会考只有75天的时间了，在这75天当中，是你们对8本书的最后巩固阶段，时间和精力花得更多，你的知识点也就更加的熟练。你们要善于利用在校的时间，早上早点到学校来，6:00可以到校了，那么早自习之前你就可以多读30分钟生物地理；下午也可以1:30分到校，到2:00上课，也可以多读30分钟，每天至少比别人多60分钟，如果你能再合理利用好课间时间，你的收获比别人就更大。每天你们都要有一个复习计划，每一天应该记忆好哪些知识点要做到心中有数。

回首生地会考路作文800字 篇5

月半弯，我想山顶攀爬，那荆棘密布的山路，是否像那条“生地会考”之路，或是艰辛，或是坚定。

想到这儿，身后突然有点凉，一道黑影飞快的向前越近。不好，被人给超越了，我赶紧加紧步子，一股无形的力量推动着我前进。忽然，我看到一段段光影交错、重叠。我回眸，看到一个少年拿着自己的小考试卷，又瞄了一眼他人的分数，很不满意，脸像刚包好的饺子，面皮紧锁。他在试卷前沉默，是沉沦还是升华都在这一念之差[注: 念：念头、主意;差：错误。一个念头的差错(造成严重后果)。]，作为观众的我都为他捏了一把冷汗。他拿起试卷思考，继而在试卷上勾勾圈圈，又取出地图指指点点。我扭过头细细思索，那个少年的.身影慢慢和我重合，那个少年不就是我吗?我有加快了步子，我懂了：人在压力下才会成长，抢不到香蕉的猴子只能作饿死鬼。

晚风徐徐拂来，我已是遥遥领先[注: 远远地走在最前面(多指成绩、比赛等)。]，一丝得意爬到我的脸上，我一面向上攀爬，一面回头望。瞥见一块石子滑到前方，却丝毫没把他它放在心上，依然“一步三回头”地阔步走。未曾想，遭了一个趔趄，狠狠地摔在山路上，等我调整好准备往上继续攀爬时，别人已经雄赳赳气昂昂得跑上了山顶。身后突然传来一个懊恼的声音，我惊诧地回过头，又看见了一个少年，和最开始的那个少年比较多了一些高傲。当这个少年仍沉浸在曾经的荣耀时，一张打了几道红叉的试卷落下，一切在他的眼睛里都失去了颜色，原本的美梦都变成了碎片，在这欢笑骄傲的人群中他才发现，自己的骄傲是那么可笑。我又把头扭过来，这才发现那个少年也是我，这个世界厉害的人无数，但他们都要经受光荣的诱惑，要在岁月的沉淀下光芒才不会那么容易被熄灭。

我终于到达了山顶，却不再有那些不宁的情绪，我又看见了到达了“生地会考”之路的尽头的自己，终于释怀，终于明悟。

原来成功与否都在于自己的心境。心如镜，折射一切成与败;心如刀，斩断一切成与败;心如碑，升华一切成与败。

初二年级生地会考考前动员讲话稿 篇6

大家好!

在这春风送暖，万物萌发之时，我们隆重地召开初二生地会考誓师大会，首先请让我代表学校向奋战在初二教学一线的老师们，表示衷心的感谢和崇高的敬意;向顽强拼搏、刻苦努力、奋发向上的同学们，表示亲切的问候和美好的祝愿!

首先我给同学们讲个故事:有一对夫妇,有两个孩子,一个叫莎拉,一个叫克里斯蒂.当孩子还小的时候,父母决定为他们养一只小狗.等他们把小狗抱回来以后,他们请训狗师训练这只小狗.在第一次训练前,女驯狗师问:“小狗的目标是什么?”夫妻俩面面相觑,很是意外,嘟囔着说:“一只小狗的目标?当然就是当一只小狗了.”他们实在想不出狗还有什么另外的目标.女驯狗师极为严肃地摇了摇头说:“每只小狗都得有一个目标.”夫妇俩商量之后,为小狗确立了一个目标:白天和孩子们一道玩,夜里看家.后来,小狗被成功地训练成了孩子的好朋友们和家的守护神.这对夫妇就是美国的前任副总统阿尔戈尔和他的妻子迪帕。他们牢牢地记住了这句话-----做一只小狗也要有目标，更何况我们是做一个人呢?

同学们，明年的六月，大家将面临着人生的第一次选择，你们将以什么样的姿态升入到什么样的学校呢?四大名校，省级重点高中，普通高中，还是职高?然而大家也应该清醒地明白，要考上四大名校至少要4A2B以上，其他省级重点中学要3A3B以上，普通高中也要3B3C以上。即使你仅仅追求成为一个合格的初中生也得6D以上。而我们面临的生地会考就是其中的一个科目，今年我们每一位同学能否把它们考好，拿到中考6A中的第一个A，这将直接影响到大家明年中考的成败。此时我还不知道我们的同学们是否树立了非把生地考好拿到中考的第一个A的目标。下面我顺便做一个小小的调查，请已经树立了这个目标的同学举手看看吧。请其他还没有树立目标的同学现在就把目标定下来。

同学们，生地会考需要你们有明确的目标、必胜的信念，“世界上一切的成功、一切的财富，都始于一个信念，始于我们心中的梦想!”请锁定你心中的目标，也许你现在还不算优秀，但只要你朝着目标，执着地追求，理想高中的大门一定会向你敞开，成功的路就在脚下。爱迪生曾说：“自信是成功的第一秘诀。”自信的人会坚定不移地朝着自己的目标奋进，自信的人会在困难面前不屈不挠，勇往直前。同学们，要相信自己，“我能行!”在这里，我还想再给同学们讲一个故事：有三个建筑工人在共同砌一堵墙。这时，有人问他们：“你们在干什么呀?”第一个头也没抬，没好气地说：“你没看见吗?在垒墙。”第二个人抬起头来说：“我们当然要盖一间房子。”第三个人边干活边唱歌，脸上满是笑容：“我在盖一间非常漂亮的房子，不久的将来，这里将变成一个美丽的花园，人们会在这里幸福的生活。”十年后，第一个人仍是一名普通的建筑工人;第二个人成了建筑队的带班队长;而第三个人却成了他们的总经理。这个故事之所以如此广为流传，是因为它告诉了我们一个浅显而又实用的道理：面对同一环境，不同的工作心态造就了他们不同的未来。同学们,你们现在用什么样的心态来对待你们的学习,这将决定着你们一年后将选择什么样的高中就读。当然,在以后的学习过程中，也许你还会遭遇到措折，比如说，当你一次月考考得不理想时，你是在失败的漩涡中无力自拔，一蹶不振，还是越挫越勇，很快以新的姿态充满自信地继续拼搏呢?前者会让人对学习心生厌烦，身心疲惫，每天在浑浑噩噩中打发宝贵的时间;后者，会使人忘却烦恼，使人富有激情、活力四谢，使人青春飞扬，最终走向成功的彼岸。同学们，抛却那些无聊的游戏吧，它们只会让你沉沦;扔掉那些不必要的烦恼吧，它们只会让你疲惫;拿起你的书本吧，它们必定能增强你的自信;握紧你手中的武器吧，它们必定能指引你走向成功。

近几年来，由于全体师生的共同努力，学校教育教学质量快速攀升，前两届的哥哥姐姐们在中考中取得了优异的成绩，合格率均达到了90%以上，超市平均线。我们本年级同学在去年的联考中也考出了优异的成绩，特别是语、数、英三个科目在天心区几个学校排名第一。学校因同学们而名声大振，所以在此我希望全体同学能够乘胜前进，再接再厉，发扬我们的优良传统，去挑战极限、决胜生地会考，为自己和学校的荣誉而战，为雅礼建业分校美好的明天而战!我们有理由相信，我们学校有这样一批优秀的老师，有这样一批优秀的学生，我校的教育事业一定会更加蓬勃兴旺。在今年六月的生地会考中，我们一定要取得优异成绩，一定要让捷报频传，凯歌高奏。

生地会考前的家长会发言稿 篇7

男：尊敬的领导，女：亲爱的老师、同学们，合：大家早上好！

男：在这个鸟语花香，清风习习的早上，带着对美好未来的憧憬，我们八年级全体师生意气风发聚在一起，隆重举行迎生地会考誓师大会。

女：这次誓师，是圆青春梦想的动员令，是扬人生志气的进军号，是表必胜豪情的铿锵曲！

男：刀已出鞘，我们没有理由退缩。女：箭在弦上，我们没有时间彷徨。

男：让我们振奋精神，鼓足干劲，一起走过艰难，走过挫折，走过三十天。女：现在我宣布：八年级生地会考誓师大会现在开始！

男：参加本次誓师大会的除了我们八年级全体师生，还有我们亲爱的董事长XXX先生，校长XXX女士，XXX先生。

女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

男：接下来，大会进行第一项，请全体起立，唱国歌。女：请各位就坐。

男：一曲《义勇军进行曲》唤起了我们昂扬的斗志。女：我们有卧薪尝胆，三千越甲可吞吴的无限勇气。男：我们有破釜沉舟，百二秦关终属楚的坚定决心。女：我们有舍我其谁，誓拔头筹壮志豪情。男：我相信每一位同学都已经整装待发，一争高下。女：大会进行第二项，有请八五班XXX同学上前演讲。男：谢谢贾思源同学的精彩演讲，让我们的掌声再热烈一点。女：回首过去两载，我们琅琅书声，唤起日出东方，换来如水年华。男：五百多个日夜，我们披荆斩棘，翻越重重书山，泅渡五音题海。女：千锤百炼中，八年级的同学已锻炼成经得起风霜抗的住风雨的勇士。男：千磨万击中，我们已成长为大考当前面不改色心不跳的儒将。女：勇士们，让我听到你们的声音，感受你们的豪情吧！大声告诉我，你们有没有信心？？？

男：好，那就拿出你们的士气，喊出你们的誓言，亮出你们的挑战书吧！女：首先是八年级5班的同学，你们在哪里？

男：八5班士气高涨，现在让我们听一听他们的心声吧！女：八1班的同学你们听到了吗？

男：面对八5班的挑战，八1班的同学，你们敢应战吗？ 女：让我们把掌声送给八5班，现在请八1班同学出应战书。

男：接下来是八7班的同学，看看他们要挑战的是哪个班级？ 女：八六班的同学，你们怕不怕？ 那就勇敢应战吧！男：看了前面四个班级冲天的豪气，其它的班级自然也不甘示弱。女：接下来是八2班的同学们，请大声喊出你要挑战的班级！！男：八2班果然信心十足，女：八2已经亮剑，八3班的勇士们，你们在哪里？ 男：你们敢不敢应战？？？？

女：有请八三班勇士亮出你们的态度！男：有志者事竟成，全力拼搏，绝非河汉斯言。女：接下来，让我们听一听八4班的呐喊声吧！！男：八4班锐气逼人，八2班的同学敢应战否？ 女：那就请八2班同学出应战书吧！

男：八年级七个兄弟班级，已有近两载的情谊，尽管我们彼此挑战，但我们目标是一致的，那就是激励对方，冲刺会考。

女：这些挑战，会让我们更加奋进，让我们的情谊更加牢固，奔跑的路上，让我们一路拼搏，风雨同行。男：你们有没有信心？

女：在你们嘹亮的口号声里，我们听到了三百勇士锐不可当的力量。男：在你们坚定的表情里，我们看到了山高学子誓拔头筹的决心。

女：不仅你们有话说，我们的生地老师也有话说，请用你们最响亮的声音喊出生地老师的名字吧！

男：好，大会进行第三项，有请我们帅气的周进老师，美丽大方的周洁白、甘青转老师出场。

女：让我们一起倾听他们对大家的祝福与期望，感受老师的坚定与执着。男：谢谢三位老师，希望同学们记住老师们的期许，不负老师们的教导，在生地会考的战场上，为老师争光添彩，报答他们两年里的辛苦付出。

女：有请我们八年级所有的老师上前来，让我们一同宣誓，迎战会考，为我们的学子们加油助力，让他们飞的更高走的更远，人生的路更加辉煌。男：同学们，你们听到老师的心声了吗？ 女：你们感受到老师的期望了吗？

男：谢谢你们肯定的回答，我相信在老师们的辛勤培育之下，我们每一位同学都会成长为参天的大树，结出累累硕果。

女：接下来，大会进行第四项，请全体八年级同学起立，举起你们的右手，让我们一起庄严宣誓！

男：同学们，没有经过拼搏诠释的青春，只会是苍白的；没有经过奋斗考验的青春，只能是遗憾的。

女：三十天，是冲刺的三十天，是造就人生第一个辉煌的三十天。

男：。“春风得意马蹄疾，最是金榜题名时”，同学们，三十天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实。

女：三十天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌

男：让我们一起扬起理想的风帆，尽情放飞青春的翅膀，迎接明天的朝阳吧！女：同学们，誓言不光是嘴上说说就行的，我们要记住此时此刻你心中的这股斗志，延续此时此刻你身体爆发的力量。

男：大会进行第五项，请同学们拿起你们的笔，在班级横幅签下你的名字。女：这一笔，是一份庄重的承诺，也是一份刻骨的警醒。男：是一份美好的愿望，也是一份真诚的祝福。

女：亲爱的同学们，鲜艳的横幅上已经刻下了你隽永的名字。男：它不仅刻在横幅上，也刻在了我们每个人的心上。女：让我们展开羽翼渐丰的翅膀 男：让我们迈出强劲有力的双腿 女：在生地会考中奋战吧！！

男：大会进行第六项，有请八年级XX主任致辞。

女：非常感谢陈刚主任对同学们的激励和祝福，相信在陈刚主任的带领下，我们八年级同学会更加有信心有力量。

男：为了鼓舞士气，今天我们的 也来参加我们的誓师大会，让我们用热烈的掌声欢迎 给我们讲话。女： 男： 女：

男：最后，我宣布——八年级生地会考誓师大会，到此结束！女：请各班老师组织学生有序带回班级！

幼儿园毕业典礼前的家长会发言稿 篇8

大家好！我是刘畅的爸爸，非常感谢幼儿园大三班老师对我的信任，让我做为家长们的代表之一，在这里发个言！

孩子马上就要离开幼儿园了，首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢高琦幼儿园的老师们!

感谢老师三年来对我孩子的关心与呵护，感谢老师的辛勤工作和默默奉献！是你们的辛勤努力成就了孩子的快乐、是你们的爱心奉献成就了孩子幸福的童年。

3年前，我可爱的畅畅在爸爸妈妈的殷殷护送下，怀着对幼儿园生活的憧憬，来到了高琦幼儿园。3年来，孩子从幼儿园带回的每一个笑容，讲述的幼儿园里每一个发生的故事，唱的每一首歌，跳的每一支舞，都让我感受到孩子是在一个健康的、快乐的环境里慢慢幸福地成长，我做家长的心里感到非常地欣慰和庆幸！

孩子，是我的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子大有出息，我也一样。我小时候没有机会去学习新的知识和才艺，现在把全部的希望都寄托在了自己孩子的身上。为了让孩子得到更好的教育，更多的专长，以适应将来社会的发展和人才的竞争，我和所有的家长们一样都在努力。

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这三年来的幼儿园生活，我感觉自己的孩子畅畅在幼儿园里确实得到了非常好的锻炼，事实证明了，孩子在高琦幼儿园接受的早期教育是正确的。

三年前，畅儿带着我们做家长的希望和寄托，从离家几步距离的苗苗幼儿园转到了高琦幼儿园。我家畅畅两岁就被送进了苗苗幼儿园，在那呆了整整一年，当时都是由我们每天负责接送和照顾，当时孩子去的时候年龄最小，也爱哭爱闹，也经常发生很委屈的事情。但每次回来我都问个具体原因，站在他的立场上帮他分析原因，鼓励他正确面对，学会如何处理------

几度春秋，在高琦幼儿园里，他走过哭闹、任性、天真的童年，如今成为了浪漫、活泼、知情懂理的我眼中的小小少年。看到畅畅在幼儿园里和生活中都是那样的健康活泼，在社会上表演活动时的越来越伶俐大方，我们做家长的内心都感到无比的欣慰与满足。汪老师、胡老师、张老师三位老师都是有着多年教学经验的优秀老师，她们对孩子是严中有爱，爱中有方法。在她们的带领下，我家小畅畅越来越懂事，越来越富有活力。

孩子从入园到现在，的确取得不少成绩，这都与老师的关心和爱护是分不开的，每次幼儿园和社会上举办的健康宝宝、画画比赛、拉丁舞蹈等各类孩童开发智力和公益的活动，我都积极鼓励小畅畅去参与，因为我一直觉得让孩子从小大胆去参与社会实践活动，去从生活中、社会上去磨砺、去认真努力、去毛遂自荐，哪怕做的不好、但都要勇敢地去知道个为什么，因为凡事努力过就不遗憾，人生的每段光阴都将是一段珍贵的回忆。因为我要让他知道，爸爸和妈妈都是想锻炼他的社会认知能力、挖掘他无穷的潜力。