高中作文我有一个梦想

高中作文我有一个梦想（共9篇）

高中作文我有一个梦想 篇1

作为一个四中的学生，我也同样拥有梦想。人在这个世界要活得有劲，有奔头，人生得一意义人生，岂不痛哉!更何况是我们呢?作为21世纪的我，作为90后的我们，多的是拼搏进取，是团结向上，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其行为，所以为动以忍性，曾益其所不能。”困难和挫折就是一所人生的大学，多少伟人都在这里磨炼成才，取得了成功。不只是他们，还有那石缝间的蒲公英、砖墙角的小瓜苗、悬崖峭壁上的松树……总之，是在恶劣环境中顽强生长的生命，它们都是战胜挫折的成功者，它们用坚强扼住了生命的咽喉。

事实上，我们每个人心灵深处都有梦想，梦想就是精神的港湾，只要心中有梦想并执著追求，这样我们就不会被时代所抛弃，被命运所控制。让我们扬起梦想的风帆，驾着它在人生的海洋中去体验惊涛骇浪，让挫折的风暴伴随着我们成长。

王安石在《游褒禅山纪》中写过一句话：“然力足以至焉，于人为讥，而在已为有悔;尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其熟能讥之乎?”而在我们的人生中，我们是否能做到“力足以至焉”“可以无悔”呢?即使天空中没有留下我的痕迹，但我却曾飞过，尽全力走好人生的每一步，让一步都走得有意义，那么这也足矣!

马丁·路德·金的梦想就是解放黑人，赢得自由。而我的梦想就是过好生命的每一天。马丁·路德·金为了他的梦想，尽管他在种族歧视的子弹下付出了生命的代价，但黑人的自由最终还是到来了。而我们为了我们的梦想也要更加努力，为了自己，为了他人，将自己的梦想变为现实，让我们扬帆起航吧!

一个成功者之所以成功，是因为他们走对了方向，找准了成功的着力点。我们的方向也很明确，作为一个高中生，考一所好大学就是我们现在的梦想，说起来简单，但路却布满了荆棘，这一切都会过去，别人放手，你仍然需要坚持;别人后退，你仍然需要前进;每次跌倒，立刻站起来，你就握住了成功的希望。岁月不等人，不会有特殊的钟表让时间停止，我们只有和时间赛跑，超载它，这样才能抓住成功的机会。半年的时间已匆匆逝去，你可曾问过自己：这半年我努力了吗?努力了多少?或许我们心中都有一个答案，而这样的答案足以证明你离成功还有多远!

高中作文我有一个梦想 篇2

一、深化学生对于文本的理解

演讲不同于文章朗读或背诵, 演讲过程强调透过语言文字的演讲让听众能够感受到那种情感, 演讲是典型的在阐明事理的基础上的情感抒发。而演讲者的情感源泉无疑应当来自于对于演讲文本的深刻理解与体会上。因 此, 在培养学生具备良好的演讲能力时, 首先应当加强学生对于文本的理解与感知能力。以《我有一个梦想》中的选段为例:

只要黑人仍然遭受警察难以形容的野蛮迫害, 我们就绝不会满足。

只要我们在外奔波而疲乏的身躯不能在公路旁的汽车旅馆和城里的旅馆找到住宿之所, 我们就绝不会满足。

只要黑人的基本活动范围只是从少数民族聚居的小贫民区转移到大贫民区, 我们就绝不会满足。

只要我们的孩子被“仅限白人”的标语剥夺自我和尊严, 我们就绝不会满足。

想要提升学生的研究能力及演讲素养, 首先要深化学生对于文本的理解, 以上述列举的文本为例。需引导学生思考文字中所描述的种种情境, 领会到黑人当时所深陷的疾苦, 随后, 我会让学生试着来展开对于这段文字的朗读与表述, 演讲过程中对于学生的手势、眼神、站姿等展开有针对性的训练。例如, 在展开对于这篇演讲辞的演讲诵读时要让学生明白, 鉴于整篇演讲稿感情基调是较为沉重的, 因此站姿一定要挺拔庄严, 演讲时要和观众有诚恳的眼神交流, 传达给他们文字中所描述的黑人的苦难, 手势不宜太多太频繁, 不然会打破文本沉稳悲怆的感情基调。这些训练内容不仅是演讲中的基本素养的体现, 也能够让学生的演讲技能得到培养与深化。

这段文字中阐述的内容是较为沉重的, 作者非常深刻地阐明了在那个时代下的黑人所遭受的太多不公平待遇。那种尊严的丧失, 甚至基本生存活动的限制, 是让人难以想象的。想要在演讲中很好地将其中蕴含的情感表达出来, 需要演讲者设身处地去体会当时的情境, 体会当时黑人所受到的迫害, 体会有色人种在那样的社会氛围下内心的呐喊与诉求。学生只有走进文字, 融入到文字所传达的情感中去, 才能够对文本有更为深刻的体会。只有这样, 学生在演讲时才能够更好地将这种情感传达出来, 让听众为之感染与触动。

二、语文课堂为演讲能力的培养提供土壤

语文课堂其实是演讲能力培养的非常好的阵地。教师应当善用这个机会, 在相关文本的教学中有意识地培养与锻炼学生的演讲能力。教师可以借助相关文本让学生在课堂上展开演讲训练, 随后给予学生有价值的点评与建议, 这些都有助于学生演讲能力的提升。仍然以《我有一个梦想》的文本为例:

我梦想有一天, 这个国家会站立起来, 真正实现其信条的真谛:“我们认为真理是不言而喻, 人人生而平等。”

我梦想有一天, 在佐治亚的红山上, 昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起, 共叙兄弟情谊。

这段文字不仅借助大段的排比很好地增强了文本的气势, 也是提炼学生的演讲水平的很好的教学素材。为了让学生在演讲中感情能够更为充沛, 我首先给学生做朗诵示范。对于句与句、段与段之间的停顿, 有意识地给学生展示, 例如, 每一句话完毕后要做适中的停顿, 让观众对于演讲内容有所消化, 段落间的停顿应当稍长一些, 这不仅能够体现文本的层次, 也能够让文本中的情感更好地被观众接受;对于哪些字词应当重读, 哪些字词应当轻声吟诵, 让学生体味感受到;对于那些情感很深重, 能够反映当时黑人疾苦的词汇, 让学生用沉郁悲苦的情绪来读, 对于黑人内心的向往, 对于类似平等、自由或传达出这些意思的词汇, 让学生们重读, 以此表达黑人内心的呼求;对于如何传达出文本中的那种情感, 如何确定演讲时的整体的感情基调, 我同样会通过范读过程让学生展开学习与体会。有了这个过程学生会非常直观地感受到演讲的技艺, 自己演讲时掌控得也会更为自如。

这段文字是这篇文章中最为激昂与振奋人心的部分, 深深体现了黑人内心的呼求。笔者示范完毕后让学生们都来尝试展开对这段文字的演讲练习。刚开始学 生还比较害羞胆怯, 演讲时声音不够洪亮, 情感也不够充沛, 随着越来越多学生的尝试, 大家兴致也越来越高。不少学生的演讲都让全班同学仿佛置身于当时的场景, 仿佛看到无数黑人兄弟眼中闪烁的泪光。是的, 大家的演讲能力在不断进步, 带给听众的感染也越来越浓厚。

三、组织多样化的演讲比赛

想要全面提升学生的演讲能力, 组织更为多样化的演讲比赛是很有必要的。高中阶段的教学由于面临着高考的压力, 学生们往往都背负着沉重的学习负担, 但演讲比赛的展开其实是很有意义的, 这并不会占用学生太多的学习时间, 反而, 却能够起到非常好的成效。演讲比赛是学生演讲能力充分得到展示与发挥的舞台, 演讲的过程也能够让学生的表达能力、情感体验能力等得到锻炼与提升, 更重要的是, 通过演讲比赛学生对于他所展示的那段文本一定会留下非常深刻的印象, 这对于理解能力的提高也是有作用的。

高中作文我有一个梦想 篇3

[关键词]高中语文；双语教学；源语言

作为一篇经典的英文演讲稿，《我有一个梦想》被选入苏教版高中语文必修四，其精彩的内容、极具感染力的文字着实令人惊叹。全文译成中文共三十四节，篇章较长。其中，从第十九段到第二十六段涉及具体梦想的内容。怎样讲好这篇文章？怎样才能让学生的朗读体会更加深入？怎样才能使模仿演讲做到同样具备感染力？有一条相对最直接、最有效的途径——源语言的引入。即进行中、英文双语教学，营造更灵活的课堂语言模式。很多人都有这样的体会，翻成中文的英文名著《呼啸山庄》与源语言的Wuthering Heights读起来是感觉不同的，更何况是一篇极重语言表达效果的演讲稿。所以，在一定程度上而言，对于这篇课文，实施双语教学是必要的。下面试就要求学生参与源语言讲读的可实施性问题作一下探讨。

要求学生参与源语言讲读的可实施性

我本人所任职的教育单位是一所外国语中学。学校的办学特色之一就是重视英语包括口语在内的教学。所以，我校学生的英语语法、单词量有了一定的积累，英语表达能力普遍较好。最关键的优势在于，对于高中学生而言，他们已经具备了进行自主英语学习、预习的能力。结合本篇课文英文的难度，教师可以提前将关键段落（如18-28段）的英文内容印发下去，并将其中的难点概括出来要求学生自主学习，重点是发音。

从准备到具体实施教学的全过程及注意事项

要求学生提前将关键段落自主预习的前提下，接下来的准备工作是要精心组织学生进行分组训练。中文朗诵组、英文演讲组各安排四位同学即可。具体教学过程部分实录如下：

师：我们现在来一个朗诵比赛，分中文代表队和英文代表队。我们知道一篇真正有思想的、精彩纷呈的演讲是不分国界的，就看哪位同学最有马丁·路德·金的演讲风范。

（两组学生分别上台开始演讲）

师：哪位同学来评价一下同学的朗读？

一女生：我觉得中方读得好一些，他们很有激情，吐字很清楚。

一男生：我觉得英语组读得好，他们的声音很洪亮，读得很有感染力。

师：一时难以分出两组同学的高下，我也来一段即兴的英文讲演：第二十七节。有两年没接触英语了，讲得不好，请大家也给点鼓励的掌声！

生：好！

（教师流利的英语口语，充满激情的脱稿演讲，赢得了全班同学的掌声。）

师：谢谢大家的掌声，更要感谢马丁·路德·金，是他给我们留下了如此精彩的演讲。刚刚我们听了也读了马丁·路德·金的梦想，那么，马丁·路德·金到底有什么梦想？答案在原文哪里？

生：马丁·路德·金的梦想在原文第１9-26段。

师：对，刚才两组代表队演讲的内容就在其中。现在我们用自己的话把马丁·路德·金的梦想概括出来，写在课文的旁边，小组间可以讨论。

在具体教学过程中，需要注意的问题有两个方面：其一，双语教学对不同层次的学生要有不同的要求。对于成绩相对优异的学生，可以适当加重英语讲演的要求，包括口语表达的流利程度，包括肢体语言的运用；对于成绩相对差一些的同学，分配准备任务的时候，要求他朗读的段落一定不能太长，而要重质量，重点是要锻炼他（她）的勇气，增强其自信心。其二，教师课堂主导作用的发挥。双语教学本身就对教师有较高的要求。教师要对课堂有极其关键的掌控和引导能力，不能让双语教学混乱化，而要有重点、有条理地进行下去。除此之外，教师的英语水平也有一定要求。目前苏教版必修一至必修五的外国文学选段，多是英美文学。一旦进行该类课文的学习，适当地锻炼、发挥自身的英语水平不仅对知识积累有重要作用，还能为学生作出一定的表率作用。

高中语文学科双语教学的必要性

社会的发展需要多元化的人才，如果一名语文教师只懂汉语言，一辈子只会教中国语言，那么在一定程度上是有些遗憾的。大体上，我们可以从三个方面来说明高中语文学科双语教学的必要性。

首先，在课堂上，总有一部分学生对语文学习不感兴趣。因此，可以从英语学科的新角度唤醒学生的求知欲，培养其学习兴趣。

其次，对于语文教学而言，优良的课堂气氛很重要。一篇课文的讲解最好要求学生全身心地投入其中，仅仅依赖于幻灯片、PPT是不够的，还要有学生足够感兴趣的新奇点以及参与其中的环节。双语教学更多的不在于教师的表现，重点是要求学生的更多参与。汉语言、英国语言，只要学生愿意，都可以自主选择加以运用。如此，优良的上课氛围必定对提升课堂效率有所帮助。

当然，语文学科双语教学的最终目的是侧重于对学生语文学习能力的提高。目前高考语文项目分为以下几部分：语言文字掌握及运用程度、文言文阅读、现代文阅读理解、论述文本阅读分析、作文写作。可见，语文学习中，至关重要的一项是对阅读与鉴赏能力的考察。双语教学引出源语言加深学生对文学本身的品味程度，丰富其鉴赏能力，从而指引学生对于一篇文章进行多角度、深层次地阅读、鉴赏。因此，从这一角度出发，语文学科双语教学也同样具备必要性。然而，这不是依靠一篇、两篇课文的双语解读就能做到的，而是一个长期的积累过程。无论对于教师还是学生而言，双语解读文章都需要足够的耐心和毅力。但是，当一个良好的行为成为一种习惯，那么必定受益匪浅。

（责任编辑 付淑霞）

高中作文我有一个梦想 篇4

(一)知识与技能：1、揣摩重点语段的含义及感情色彩。

2、了解演讲词的特点。

(二)过程与方法：1、体会作者倾注在所述梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念。

2、合作探究非暴力主义的精神内涵。

(三)情感态度和价值观：1、体悟马丁·路德·金的崇高献身精神。

2、树立学生热爱祖国、追寻和平的历史使命感。

【教学重点】

1、让学生在读中揣摩重点语段的含义及感情色彩，把握作者情感。

2、树立学生热爱祖国、追寻和平的历史使命感。

【教学难点】

1、探究非暴力主义的内涵。

【课时安排】1课时

【教学过程】

一、导入。

我有一个梦想。

我梦想有一天，能够站在更广阔的讲台上展示自我，有一群可爱的孩子们，我们一起朗读，一起思考，一起在知识的海洋里徜徉。

今天的你们就是我所梦想的模样。现在我又有了一梦想，我梦想着今天与你们的合作可以成为我教师生涯中最为难忘的一课，好吗?

感谢今天，感谢你们。

刚才我说了我的梦想，你有什么梦想?

每个人都有梦想，曾经有这样一位伟大的美国人，他有着普天之下最简单的梦想，也有着全世界最崇高的梦想，到他生命结束的那一刻，他的梦想也未能实现，但是他却从未因挫折和短暂的失败而放弃自己的梦想，甚至因此而献出了自己的生命。他的梦想改变了美国的历史，他是谁?

马丁·路德·金。

今天，就让我们走近马丁·路德·金，去聆听他的梦想。

二、分析文本，指导朗读。

1、请快速浏览课文，找出马丁·路德·金的梦想是什么?

明确：人人生而平等。

马丁·路德·金为什么要把它作为梦想来追求?请在文章找到相关的内容。

明确：第2自然段。

请你把找到的内容带着自己的理解展示给大家。

马丁·路德·金是怎样来描述黑人现在的生活的?有哪些关键词?

明确：镣铐、枷锁、蜷缩、穷困的孤岛、故土家园中的流亡者。

马丁·路德·金看到自己的黑人兄弟受到了这样的迫害内心是怎样的?

愤怒、痛苦、悲伤等等。所以在读的时候要沉痛有力。

作为文章的第二自然段，要读的充满激情，三个连续的“一百年后的今天”读时要一气呵成，并且每一次语调都要比前一次有所提升。

现在就让我们带着对作者情感的把握一起朗读本段文字。

2、本自然段用形象化的语言体现了美国黑人生活的悲惨遭遇。现在就让我们回到那个特殊的时代去感受一个普通的美国黑人家庭生活。

(口述，创设情境)

然而这个人他在哪儿呢?展示图片

随机点一至两名学生谈谈自己的感想。

鲁迅先生在《纪念刘和珍君》一文中说“惨象，已使我目不忍视了;流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

同学们，当你看到自己的同胞被如此残忍的屠戮你会怎么做?

三、合作探究

3、马丁·路德·金呼吁大家采用怎样的斗争方式?请在文中找出依据。

高中我有一个梦想演讲词600字 篇5

大家好!

我是吴越舟，很荣幸今天能站在这里给大家演讲，我要演讲的题目是《我有一个梦想》。在我正式开始演讲前，想请问大家一个问题：你们的梦想是什么?

我仿佛听见了，有的人说想当老师，有的人想当科学家，有的人想当军人……而我的梦想，则是当一名程序员。

自从接触到python之后，我就意识到：编程其实并不困难，反倒很有趣。因此，我常常在电脑面前练习编程，一坐就是好几个小时。不管编的是什么，只要一编程，顿时能让我变得安静、专注。如果遇到不会的，我就会在浏览器上搜索、寻找思路和方法，直到弄懂为止。正是凭着这份兴趣和热爱，我从五年级一直坚持到现在，真有一种相见恨晚的感觉。

那么有人就会问了：“编程能给你带来什么好处?对学习又有什么帮助?为什么你要如此坚持呢?”

其实我认为做任何事都不能太功利。比如瑞典的Mojiang工作室，在成立时只是一个籍籍无名的小工作室，可在他们的努力下，最终因作品《Minecraft》迅速走红于网络，而Mojiang也因此名声大噪，网易公司以17亿价格买走了《Minecraft》的版权，后又被微软公司收购。这一切的成绩，不都是因为编程而来吗?

在这很多很多的梦想中，每一个梦想都有自己的发光点。太空漫步的宇航员、救死扶伤的医生、教书育人的老师、保家卫国的军人……他们每一个人，都在自己的岗位上为梦想而发光!

“梦想也许不会开花结果，但播种梦想的人绝不会放弃每一次流汗的机会!”当你有了梦想，就一定要努力实现，因为你流下的汗水会成为你一生中最美好的回忆!

我有一个梦想作文 篇6

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的我有一个梦想作文，欢迎阅读与收藏。

我有一个梦想作文1

一个世纪前，马丁路德金在世人面前演讲，题目就是我有一个梦想，而他也为黑人的解放做出了巨大的贡献，如今，虽然我只是一个大学生，但是，我也有一个梦想。

作为一名医学生，我最大的梦想就是能够成为一名优秀的医生，从我选择这个行业开始，我就励志成为一名优秀的外科医生，虽然学习的过程很漫长，但是我却从未没有动摇过我的决心，但是，如今的社会却让我的决心有了一点点的动摇。

我有一个梦想，那就是人与人之间能够和平相处，不再出现暴力。有时候我无法想象那些挥刀砍向医生的那些病人或者他们家属那一刻怎么想的，医生抛开自己的家庭，每天都奋斗在医院，但是却整天提心吊胆，害怕哪一天刀子会落到自己的身上。

我有一个梦想，那就是医生与病人能够和谐相处，共同战胜病魔。有时候病人总会嫌弃医生看病不好，就像骗他们钱一样，但是我希望病人也应该站在医生的角度看一些问题，有时候他们就会明白，有些事情并不是像他们想象的那样。

这就是我的梦想，我并不是因为我是一个医学生才这样，因为现在的社会需要的就是这种和谐。

我有一个梦想作文2

成功源于梦想，梦想是我点点滴滴的呐喊，是我灵魂的解放。

——题记

在茫茫宇宙之中，我缈小，我悲伤，我好不自由。我成天被生活琐事压榨，被生活慢慢吮吸我的年华。人世的竞争压迫我，驱赶我，让我疯狂，让我崩溃……我的生活已失去了灵魂，失去了自我。故在幽月升空，世界沉睡时，我便想呐喊，便有了一个梦想。

我有一个美丽的梦想。

我梦想在社会里没有卑贱之分，没有贫富这道灭人性的门，没有以外表看人的眼睛，因为我讨厌门缝里看人的眼睛，因为这玷污了整片圣洁的蓝天、碧水，打破了世间的宁静。

我有一个梦想，我梦想有一天生活不再束缚我，梦想生活变成一个万能摇控器，任我控制，让世界还我灵魂与自由，让我不再成为生活的躯壳。

我有一个梦想，它不需要承诺，只要让人苦苦等待，默默地盼望，等来的不是单车岁月的沉闷与乏味，而是生活任我东南西北。坎坷曲折之程被坦途所代取，生命浪潮永不靠岸。

这就是我的梦想，是它让我从疯狂到痴狂，由无奈到祈祷，让我在黑夜里看到烛光，看到“柳暗花明”的奇迹，逃出世间的“地狱”——求学。

如果梦想真的能实现，我将换眼看世界，我将以神的旨意美化人性，我要把一半的忧伤还以太阳，一半的梦绪给予天堂，微笑着对待生命的终点，因为成功源于梦想，梦想是希望的强心针，是生活点点滴滴的升华。

我有一个梦想作文3

每一个人都会有自己的梦想，而梦想不一定要有什么“伟大”与“平凡”之分，只要能为建设美好社会多做一份贡献的梦想便都是伟大的！

然而，我的梦想便是个看似微不可言，实则伟大神圣的——看办一个“思想学院”，以培养出更多有思想、有正确思想的人才。

在未来，我院将以“端态度、正思想”为培养目的，以让更多人受益。

俗话说“思想是行动的总指挥”，然而，那些犯罪、恐怖和极端主义分子能做出那种事来，也正是因为他们没能正确的认识“三观”，没有“正确”的思想。所以我院的主要任务（将来）是：将那些“劳改”过后的罪犯经行更深一层次的思想上的深度净化，并通过事实让他们自己明白错误，明白什么是正确的，以及树立是与非的观念和正确的思想。

可是改造罪犯是一种被动的个补措施，总不能等事情发生了再来补救吧？所以，我认为应该将“正确的思想”作为一个教学课题加入学校的日常教学课程中！因为，现在的高科技犯罪大都是由高才生一手策划的，所以，这样才能真正地将“犯罪”扼杀在摇篮里！

由上述可见，我的梦想是可行的，有用的，必然的，也是伟大的！

这就是我的梦想！

我有一个梦想作文4

你如果问我：“我的梦想是什么？”我一会毫不犹豫的告诉你：“我的梦想是当一名慈善家。”也许你们会哈哈大笑吧！其实这个梦想在08年5月12日那场大地震中就诞生了。新闻上的一片片废墟。孩子一声声呻吟，看着就让人揪心。

学校要进行一次向“汶川人民进行募捐”的活动。我拿着父母给的200元xxx，再加上我的零花钱。第二天，教师让我们交捐款，虽然这200元对于汶川人民来说只是微薄之力，可是我们已经尽力了，能够为汶川的孩子们买一个书包。从那以后，我就想当一位慈善家。我要为慈善事业添一份力。

我要走遍每一个贫苦的角落。为那一些没有学上的贫苦儿童建一所期望学校，让他们能上得起学，我还要那所小学不要学费我还要资助一些文具，这样他们能够安心读书。

我觉得当一名慈善家，应当先学会感恩，感恩以前帮忙过的他的人，用心再去回报他们，之所谓赠人玫瑰，手有余香。

我想我的愿望必须能够实现，我站在门口低吟着：感恩的心，感激有你，花开花落我一样会珍惜……”这首歌一遍又一遍……

我有一个梦想作文5

“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国。”熟悉的旋律又在耳边响起。在那东方的神州大地上，有一颗璀璨的明珠，那就是让我们每一个人都引以为傲的中国！现在，将在这神圣的华夏大地上举行的，就是每个人都向往的奥运会！

为了这一天，中国已经蓄势待发了：设计了别具一格的体育馆——鸟巢；奥运圣火传递到了世界最高峰——珠穆朗玛峰……

我有一个梦想，就是能亲自到北京给奥运健儿加油助威。我想帮刘翔大哥哥装上一双“飞毛腿”，让他在奥运赛场上跑得快一些，再快一些；我想给跳水的大哥哥大姐姐们装上一对隐形的翅膀，让他们能在空中翩翩起舞，做出最优美的动作；我想为跳高跳远的运动健儿们脚下装上弹簧，让他们跳得更高，跳得更远……

我想变成一只展翅飞翔的小鸟，飞过千山万水，飞到北京体育馆上空——鸟巢。我想在那里安家落户，当奥运会开幕时，当五星红旗一次次冉冉上升时，我要和五星红旗一起飞舞，我要高声欢呼：“中国人赢了！未来的世界是属于我们的`！”

我有一个梦想作文6

梦想是人们沟通的桥梁，有梦想才会有成功和感动，我就有一个梦想，就是让人类过上低碳生活，让世界成为低碳世界。

但是，怎样才能让我的梦想成为现实，这需要我们大家一起努力。首先，我们要节约资源，上好厕所后尽量不要用抽水机，用一些洗脸水、洗脚水、洗菜水等废水冲。如果有些家长不适应用废水冲，那也可以在抽机上放半个塑料瓶，这样就可以节水了。

其次，我们也要减少二氧化碳，我觉得要减少二氧化碳少开车是关键，因为汽车排放的废气是有毒的，而且还有很大的热量，会使地球变暖，会使许多小岛沉没，到来生态灾难。

但是，还有一些工厂仍在排放废气、废水，使空气变得雾芒，不再像以前一样清新了；河水也变的浑浊，不再像以前一样清澈了……

更可怕的是，如果水资源被极端破环，那么，地球将出现沙漠化；如果树木资源被极端破环，那么，地球将会面临大部分动植物死亡；如果大气资源被极端破环，那么，地球将会有成千上万上的人被强烈的阳光所灼伤；如果矿产上被极端破环，那么，地球将出现金属、天然气、石油、煤炭的极度缺乏……所以，让我们为开创低碳生活而做小小的贡献，从自己做起，从小事做起，从身边做起，一点一滴，我相信世界就会更向低碳生活迈进一步。我也真希望：明天的世界能变得更加美好！

我有一个梦想作文7

每一个人都有自己的梦想。我也有一个梦想，虽然它很小，但确很真切：我想去看一场他的演唱会。

当我知道他将要在20xx年举办“我好像在哪儿见过你”的巡回演唱会后，心中便萌生了一个念头：我要去看一场他的演唱会。这样一个不大的愿望，对于身为学生的我来说，却很难实现。因为我家经济并不富裕，仅仅只看一场演唱会也需要好几百块钱，听起来就很奢侈，可是那个梦想却真真切切地深埋在我的心里……

其实，他在此之前还开过一次演唱会。那是九年前的事了，那演唱会开得很成功，虽然票没卖完，但人都坐满了。从那以后，他都一直不温不火，几乎每隔几年都会有他的新专辑发行，可是他签约签错了公司，连一笔新专辑见面会的钱也拿不到。上苍不会辜负一个坚持不懈的强者。十年磨砺，他终于再凭一首《演员》火了。因为他是用心在唱歌，所以很多人被他征服，成为他的歌迷。最终，他开了自己的演唱会，他说过：“你们不要到我的城市来找我，我会再用十年的时间到你们的城市去找你们。”我也梦想有一天他会来我的城市，最好在我有了经济能力的时候，那样，我就能实现心底那个真真切切的梦想。

为着心中的梦想，我会不忘初心全力以赴的。

我有一个梦想作文8

我有一个梦想，那就是能像小鸟儿一样，在蓝天上自由自在地飞翔。30年后，我的梦想终于实现了。

那天，我在实验室里用我研发的一种神奇的药水，使我长出了一对洁白如雪的翅膀。当时，我高兴极了，冲出实验室跑到楼顶立刻飞了起来。双翅轻轻拍打着，我在天空中无拘无束、尽情地翱翔，美丽的风景尽收眼底，我大声地呼喊着：“我飞起来了！飞起来了！”表达着心中无限的欢喜。心想，这一次一定要飞到天空的最高处，我奋力冲上了云霄，在云海中穿梭，红日如同一颗灿烂的明珠，彩虹架在云朵上，如同一条七色的长河，又好像一座五彩的桥横跨在天空上，好美呀！

20xx年，多么神奇，多么美妙，多么向往，我的愿望能如愿以偿吗？一定可以的，因为只有想不到的没有做不到的，我的未来不是梦！我可以研制出这样神奇的药水，让想要飞上天空的人们都能实现梦想。未来是一个神秘的字眼，未来是一个未知的世界，未来是一道迷人的风景。记得奇雷特说过：“我们的理想，不管怎么样，都属于未来。”我一定要好好学习，掌握更多的知识和本领，长大以后实现自己的梦想，让大家体验到那种神话般的飞的感觉。

我的未来不是梦，我要认真度过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望走，跟着希望走。

我有一个梦想作文9

我有一个梦想，我想成为一名医生。

有一天，我奶奶出车祸了，进了医院。我去看我奶奶，在病房里有许多病人躺在病床上，他们的脸上呈现出痛苦的神情，坐在他们旁边的是他们的家人，我知道他们心里的感受，都是想让自己的亲人没有任何事情，希望他们能活过来。但是往往不能如自己所愿。等医生说没救了，所有的心都凉了，甚至有些病人的亲人受不住这沉重的打击而昏倒。

医生过了几天，对我和我的亲人也说了我奶奶没救了，我哭的很厉害，我的两个阿姨也差点昏过去。

面对这样沉痛的打击，我相信没有人能承受的了。我不忍心再看到有人再为失去亲人而伤心流泪，我就想：我要成为一名医生，一名救死扶伤、助人为乐的医生，为更多的病人治好他们的病。让更多的患者家属能够坚强起来。

这天晚上我做了一个梦，在梦里，我身着洁白的医生制服，站在手术台前，拿起了手术刀，熟练地完成了一个又一个的手术，使一个又一个的病人恢复了健康。望着他们一家人的欣喜笑脸，我开心的笑了。应为我能实现我的梦想了。

梦醒了，我敢快的理好书包上学。应为我要好好学习，用功读书打下扎实的基础，长大才能做一名优秀的医生，才能帮助更多病人获得快乐。

大家都有自己的梦想，每个人的梦想有一样的，也有不一样的，我希望大家能为自己的梦想而奋斗。

我有一个梦想作文10

每天早晨,我会躺在床上，聆听小鸟儿欢快的歌唱。小鸟给我带来了快乐。

那一天，看完了一则新闻报道，我感慨万分，更加牢固了从小埋藏在心底的梦想。电视上，一张张丝网漫山遍野地铺着，一开始我觉得挺美的，后来摄像头对准了一具具鸟的尸体和风干的骨头。一阵阵风吹过，沾满了蜘蛛网的尸体和骨头缓缓地摇动，如同一片片趴满小虫的枯叶在高空中飞舞，显得单薄无助。看到这里，我浑身起了一圈鸡皮疙瘩。这时，一只只被网缠住却仍然在挣扎的鸟儿发出一声声哀嚎，它们又是用嘴啄又是用翅膀扑腾，但越挣扎网缠的越紧。

听记者说，聪明的捕鸟人会去买模仿小鸟声音的机器，机器还会发出扑腾扑腾的扇翅声。他们还在丝网上绑一个罐头，里面放着小石子，真鸟一挣扎，罐头就会发出“哐当哐当”的声音。记者还说，经采访近几家饭店卖的最火的就是鸟肉。看到这里，我被深深地触动了，感觉人类的良心受到了谴责。

保护小鸟，我要从小做起。长大以后要像那些爱鸟主义者一样，去禁止人们为了贪财杀害小鸟。

我听妈妈说过这么一个故事：

在以前的美国，有种族歧视，有一个黑人发表了一篇题为《I have a dream》的演讲，内容主要关于民族平等，消除种族歧视。现在他的梦想已经实现了。

希望我可以像他一样实现自己的梦想，希望以后可以看到人和鸟儿平等相处的景象。

我有一个梦想作文11

每个人都有梦想，梦想可大可小，没有任何的卑贱之分，我也有一个梦想，虽然有的人觉得这个梦很普通，但是我依然在坚持着我的这个梦想!

我希望可以当一名老师，你也许也认为老师这个职业太普通了，但我却不这样想，因为我在一次看电视时，看到西部地区的学生没有好的学习条件，没有足够的老师，甚至一个学校都只有一个老师，我看到了每一个老师呕心沥血、辛勤地付出，但无怨无悔。所以，我的梦想就是成为一名西部地区的老师，成为一名培养祖国未来花朵的园丁!

我想，如果有一天我当上了一名老师，我一定要到西部去。在那里，我会给西部的同学们讲许多有趣的故事、传说，教他们唱儿歌或是流行歌曲，给他们讲解许多相关的历史背景知识。我要让同学们养成预习课文的习惯，提出问题，然后让他们自己回答，遇到较难点的问题，也可以让他们分组讨论，实在太难的问题我会启发他们来回答。然后，我要让学生弄懂每个字、每个词、每句话的意思，让他们明白本篇课文的知识重点。在学完一课后，我会教他们怎样复习知识点。总之，如果我当上了老师，就一定会认真工作，把祖国的花朵培育地更加鲜艳、更加美丽，为西部培养更多的人才。

我也有一个梦想，在等待我去实现，为了这个梦想，我会不懈地去努力，我相信总有一天，我的梦想一定会实现的。

我有一个梦想作文12

每个人心中都有一个梦想，我也不例外，在这里，我会大声说出我的梦想。

我有一个梦想，梦想站在生命的舞台上，演奏出一首动人的音乐，我希望全国，乃至全世界都能听到我的琴声，我希望站在中央音乐学院的赛场上，挥洒汗水，能常人所不能，用我的琴声打动每一名中国人的心。

我的梦想已经梦过了十几年，它不是空想，不是幻想，更不是妄想，它是我内心里的一片净土。音乐，可以滋润每个人的心灵，没有了音乐的世界，是冷寂的；萧索的；听不到音乐的人，是麻木的；如失去灵魂般。音乐，它能引领着我走向成功的彼岸，我有一个梦想。

我们已不再是当年那些个懵懂无知，穿着开裆裤乱跑的小孩子，我们需要对我们的未来负责，而梦想，则是不断向前的目标。

我有一个梦想，让音乐灌输给每一名中国人的心，让他们从音乐中得到爱！

我有一个梦想，我希望可以乘者音乐之帆，到达成功的彼岸。我更想做莫扎特的双手，贝多芬的双耳，车尔尼的双眼。

我有一个梦想，我希望自己站在全世界最华丽的舞台上，演奏自己创作的曲子。

我有一个梦想……

我还有一个梦想：我希望梦想不再是梦想！

我有一个梦想作文13

梦想，是人类创造奇迹的起点。然而，梦想更是人类踏上新世纪的另一个阶梯！

我那超凡脱俗的梦想就是长大成为一位大名鼎鼎的科学家，为人类更为世界做出卓有成效的贡献！在未来美好的新世纪里，我想发明水下建筑和海上城市。下面，先向大家介绍水下建筑吧！

我给它取了个别有情趣的名字——“水底缤纷生活”。它是一个圆锥形的建筑物，它的直径长１６０米，面积相当于６个足球场那么大！宾馆在水下１６米深处，水上高度１２０米，共６２层，水上５８层，水下４层，有１２００个豪华的房间。客人可以在这里休息、娱乐。观赏海洋动植物！

人类在这里工作、生活，都别有一番情趣！

海上城市：那是由三座绚丽夺目的皇宫般的海上大楼构成的！你可别小看这三座大楼啊，在里面，有会议室、影剧院、图书馆、夜总会、儿童俱乐部等等。在这美妙绝伦的海上城市里，你可以尽情地享受大海的滋味！

怎么样？我那超凡脱俗的梦想，能够成为世界一极吗？

我相信，在不久的将来，我一定会实现的梦想，成为一个超前绝后的科学家，并且，我一定会，为世界为可爱得人类做出伟大的贡献的！请大家相信我！

我有一个梦想作文14

各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

青春，五彩斑斓;梦想，神奇美妙。身为青少年的我们前程似锦，怀有一身梦想。看着朝阳，我憧憬着我的梦想。

我有一个梦想——当我还在幼年时，我立志做一名科学家，因此，我很早就打算制造一些东西去帮助贫苦和弱小的人。就像苏格拉底说的：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我奋斗着……

我有一个梦想——当我还在小学时，我立志做一名老师，要用我的梦想引领学生的一生，要用感恩与真诚的心态引领他们的一生，要用执著、无惧、乐观的态度来引领他们的人生的目标而为之努力。我奋斗着……

我有一个梦想——当我现在中学时，我立志做一名音乐家，创造一首首美妙无比的歌曲，使世界上的硝烟和伤痛全部都被抹平，无论希望怎样模糊，让潜伏在我们心底的爱，使我们的心境永远得到宁静，直到这些希望成为事实。

同学们是否有过美好的梦想呢？我相信人人都有梦想。但是，你们是否去付诸行动了呢？梦想一旦付诸行动，就会变得神圣，而一旦只是空想，就只会如“过眼云烟”一样随岁月所消失。人类的梦想之所以伟大，是因为人生因拼搏而精彩，但是没了拼搏，那人生还精彩吗？克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”

梦想,纯洁无瑕，敢于实现梦想才是最好的，最棒的。一个实现梦想的人，就是一个成功的人；心存梦想，幸福就会降临到你的身上。

谢谢大家，我的演讲完毕！

我有一个梦想作文15

我有一个梦想，希望能够当上国家领导人。那样，我会做两件事。

我要做的第一件事就是把城市分为四层：第一层种上许多绿树，那的空气就会无比清新，使人一进去就会感到心旷神怡，人们在那里快乐地生活。最重要的是不能让汽车通过，以便保持那里的好环境；第二层是交通工具的天下，汽车、火车、轮船、飞机……都可以在那无忧无虑自由自在地行驶；第三层是超级游乐场，大家在里面尽情地玩耍，那里不用付钱就可以玩。这样，去游乐场不再是穷苦人家孩子的希望了；各种动植物的最爱便是第四层，那儿有丰富的资源，风景连第一层也比不上。而且，人类不能捕杀任何一种动植物，这也是四层中最和平的，没有一丝血色。

让孩子们有一个自创的电视节目成为了我要办的第二件事。那个节目里全是孩子们自己的作品。在没有作品时，会播出最受欢迎的动画片，让他们大饱眼福。不但增强了同学们的积极性，而且还让他们互相交流心得。

《我有一个梦想》的主位语篇分析 篇7

1 主位结构

1.1 主位的分类

主位根据本身结构的复杂程度分为单项主位、复项主位和句项主位三种。

单项主位可由一个名词词组、副词词组或介词短语构成, 小句的单项主位也可由两个或两个以上的词组或短语构成。

复项主位是多种结构成分构成的主位。一般情况下, 它除了含有一个表示概念意义的成分外, 还有可能含有表示语篇和人际意义的成分。复项主位中的语篇成分包括连续成分 (continuative) (如yes, no, oh等) 、结构成分 (structural) (如if, however, yet等) 和连接成分 (conjunctive) (如therefore, in a word, 等) 。人际成分包括情态成分 (modal) (如frankly, generally speaking等) 、一般疑问句中的限定成分 (Finite) 和称呼成分 (vocative) (如Mary, Sir等) 。含有概念意义的成分可以成为主题主位 (topical theme) 。主题主位是复项主位中必不可少的一部分。

句项主位则是指由整个小句充当的主位, 因此, 一个小句的本身又可含有主位结构又可含有述位结构。

1.2 主位结构和语气结构

通常, 讲话者对语气结构的选择往往可以决定句子中的哪些成分容易被选作主位。英语中的句子的语气大致可分为两大类:指陈语气和祈使语气。指陈语气又分为陈述和疑问两种;疑问语气则可以分为一般疑问和特殊疑问两种。祈使语气就是通常所说的祈使句。下面将讨论主位与语气之间的关系。

在陈述句中, 当小句主位的成分恰巧又是小句的主语时, 这样的主位被称作“无标记主位”。这种主位可以是人称代词、非人称代词, 也可以是名词词组和名词性小句。在陈述句中, 如果小句的主位和小句的主语不重合时, 称之为“标记主位”。除了主语, 状语和补语都可以充当小句的主位。

疑问句的基本功能是问问题, 询问问题的根本原因是找出“遗失”的信息。疑问句可分为两类:一般疑问句和特殊疑问句。韩礼德认为一般疑问句的主位是由动词的“限定成分+主语”构成的;特殊疑问句的通常是由疑问词本身来充当的。

祈使句的基本功能就是让受话者去做某事, 或者表示和受话者一起去做某事。谓体充当主位在祈使句中很常见。如果谓体前面有否定成分 (如Don’t) 或强调成分 (如Do) , 那么它和谓体一起充当主位;如果谓体前面有let’s, 那么主位就由let’s充当。

2 用主位结构来分析I Have a Dream

本章将通过主位分析向读者展示“I Have a Dream”的语篇是如何展开的。

该演讲一个显著的特点:同一成分 (状语、演讲者的评价等) 被重复选作主位, 这不仅表明了在演讲者眼中哪些信息是重要的, 还增强了演讲的整体节奏感, 从而达到了衔接和连贯的效果。下面笔者将详细地讨论这篇演讲。

I Have a Dream首句以时间状语开头, 这个主位交代了时间, 听众从此时此地开始, 回忆当年解放宣言的签订及其重大意义。但是从“but one hundred years later”演讲出现了转折:信息出发点及参与者的不同。在这里, 有标记的主位 (one hundred years later) 被连续使用了四次——暗示了一百年以前所发生的和一百年以后的现实之间的鲜明对比。“It is obvious”被看做情态状语, 即人际成分而不是概念成分。另外值得注意的一点是这句的概念主位不仅表明话题的进一步深入, 还引入了演讲者的评论。“Instead of honoring this sacred obligation”中的有标记的主位, 一方面实现了话题的一致, 另一方面是残酷的现实与允诺之间的差异显而易见。在接下来的两句中演讲者表述了对于这种差异会作出何种反映。接下来的语篇主位“so”暗示着一个结论将随之而来, 它的概念主位明确了这个结论。有标记的主位“Now”被多次重复, 这不仅强调了时间的紧迫, 还实现了同一话题的展开。既然时间是如此紧迫, 如果它被忽视, 将会意味着什么呢?下一句的概念主位表明了演讲者的评论。演讲者为什么作出这样的评论呢?原因随后而至。“But there”存在主位出现在过渡阶段, 预示着一个新的小话题将会出现。“In the process of gaining our rightful place”选择了一个有标记的主位, 目的有二:强调演讲者的立场和出发点;暗示发展框架的又一个变化。接着, 演讲者一一列举了应该铭记在心的事情:应提倡非暴力游行和抗议;应避免不信任所有的白人;要有坚持不懈的精神;信仰的必要性。“We can never/cannot be satisfied”这个主位连续出现六次, 一方面增强了演讲者的语气和情感, 另一方面也清楚地的表明黑人追求正当权益的决心和坚持不懈的精神。这里演讲者描述了他的听众所面临的各种各样的困难和挫折。那么面对这些困难和挫折听众们该如何行事呢?演讲者提供了自己的建议:听众们应该拥有信仰——这种情形应该并能够改变。无标记主位“let’s”不仅总结了前面所讨论的, 而且暗示了下面将要讨论的内容。演讲者明确了自己的信仰——“I Have a Dream.I Have a Dream”被使用了九次, 这有助于实现语篇的连贯和增强演语气和情感, 表达了演讲者对于自由、平等、正义以及一个更加团结的民族的强烈渴望。总结性主位“this”, 不仅是对上文的一个总结, 而且暗含了它的重要性。有标记主位的选择清楚地地表明了“this faith”的重要性, “with this faith”被重复使用三次, 目的是突出黑人追求平等、自由的强烈信念。“this will be the day”句项主位实现了话题的进一步展开, 还暗示着下文将详细地说明“this day”。“So let freedom”这句话的概念主位引入了应做些什么以便实现“this day”。“let freedom ring”再一次出现在述位中, 这强调了应该是整个国家享受平等、自由。最后一句“when this happens, when we allow freedom ring, when we let it ring from every village and every hamlet, from every state and every city”选用句群作为主位, 再一次明确了”we”能够也将会在全国范围内实现平等、自由。

通过划分该语篇的各个小句和小句复合体的主位, 该语篇的所要表达的思想将呈现在读者的面前:首先, 引入一百年前所发生的事情以及一百年以后的现实, 因此, “we come to the capital”, 接着一些应牢记在心的事情, 最后, 有了“this faith”, 应采取何种行动。该演讲是按照这条线逐步展开的, 然后, 再顺着这条思路, 看一看述位部分的内容, 该演讲的主旨也就一目了然, 不言而喻了。

3 结论

一般来说, 一个演讲应有如下特点:1) 极具说服力。该演讲句式整齐、有组织, 重复使用有标记或无标记的主位用于强调或构成鲜明对比;2) 句式避免过于复杂 (因为听众来自社会各阶层) 。这篇著名的演讲中, 单项和复项主位占多数。通过主位语篇分析, 本文分析了演讲者是如何进行演讲的主位推进, 怎样使整篇演讲具有语法上的衔接性的。《我有一个梦想》这篇演讲是名副其实的不朽名篇。

摘要：该文首先阐述了什么是主位结构, 以及主位结构的分类和语气结构。美国著名黑人领袖马丁·路德·金的著名演讲《我有一个梦想》中出现了很多的主位结构, 该文通过对这篇演讲主位的分析, 体现了这篇演讲在语法上的衔接性。

关键词：主位结构,《我有一个梦想》,主位分析

参考文献

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[6]谭欣.人际纯理功能语篇分析之兵贼口头对峙[J].海外英语, 2013 (15) .

我有一个梦想 篇8

初中时，我遇到了一位影响我一生的老师，她对学生的高要求与她对学生学业负担过重的体谅，她对新的教学方法的大胆尝试与她的课堂的活跃，甚至是她那诗人般的伤感都让我至今难忘。在我那篇得了满分的毕业作文中，我是这样结尾的：“汽笛呀，请停止你的吹奏；列车呀，请慢些走。再见了，亲爱的老师；再见了，亲爱的妈妈。”

高中时，偶然听见做老师的哥哥跟人聊天时说了这么一句话：“唉，做老师真贱，心中有再多怨气，一到教室全没了!”奇怪，明明说自己贱，却又死心塌地、乐呵呵地做这事，难道做老师还有什么魔力在里面？于是，我向往当老师，希望能解开这谜。

于是，大学便读了师范；于是，毕业便做了老师。

刚教书时，自己也像孩子，跟学生们就像兄弟姐妹一样。临放假过年了，一个俊秀的、父母正在闹离婚的男学生忽然对我说：“刘老师，我跟你回家过年吧!”我心一紧，他的心境一定跟我当年写毕业作文时一样，充满了不舍。我未想到，才半年时光竟让他对我产生了如此的依赖，竟让他舍得丢下正在吵架的父母，我在他那幼小的心灵里，一定是那温暖与光明的所在。我骤然意识到我肩头的担子很重，那是老师的责任之所在。

后来，做了班主任，班上有一个父母双亡的孤儿，开始同学们都欺侮他，他也很自卑。于是，我一次次告诉他，要做堂堂正正的男儿；一次次告诉其他学生，要爱护同学，关心同学。有一天，孩子的爷爷找到我说，孩子有一星期未回家了。我觉得奇怪了，明明每天都在上学呀!调查之后，才知道班上几个男孩子轮流把他接到家中去了，他们说要让他感受一下正常家庭的父母之爱。爷爷的眼泪一下夺眶而出，他说——感谢这样的好班级，感谢这样的好同学，感谢你这样的好老师。

今年，我到了一所新学校。这里严格有序的教学管理，老师们对教学的孜孜追求，特别是班主任们起早贪黑、一心扑在班级上的不懈努力，都给我烙下了深刻的印象。他们也有自己的家、自己的孩子，他们之所以能如此长期坚持，是把学生当成了自己的孩子，有时候甚至还会为了学生委屈自己的孩子。在这里，我感到了深深的压力同时又感到振奋。在这里，我产生了新的梦想：我希望自己也能做得和他们一样好；希望将来有一天，也会有孩子视我为他们的亲人；希望将来有一天，也会有孩子轻声地唤我一声“妈妈”!

我有一个梦想 作文 篇9

关于我有一个梦想 作文

俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。 开始涨高的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现;在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。 忙忙碌碌一天放学回家，真是悠闲，听听音乐，吃晚餐，返回学校。这样的日子很单调，也许有时候把许多的朋友想念，;有时候赶着上课还是一双睡眼。喜欢时尚的校服装，真想到处去走走，看一看。星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。 今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的大学，最好能在北京。我为着梦想，在高中这条黑暗的水坛子里寻膳，每一天都苦苦寻找着充实自己的食物，为着前途的光明而努力。 梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。