成长中的酸甜苦辣_小学生四年级作文

成长中的酸甜苦辣_小学生四年级作文（共10篇）

成长中的酸甜苦辣_小学生四年级作文 篇1

?首先举行的是60米预赛。随着发令员叔叔的一声枪响，我们像离弦的箭一般冲了出去。大家你追我赶，互不相让，没过几秒，便一个个冲过了终点。很遗憾，我只得了第四名，没能进入决赛，看来山外有山，人外有人哪！

?接着，我又参加了200米跑步比赛。因为有了第一次的经历，所以我可不敢再轻视对手了。我暗下决心，这次一定要进入决赛。“砰！”比赛开始了，我使出全身力气，如同一颗耀眼的流星从跑道上划过。可终究还是因为耐力不足，只获得了第三名，没能进入决赛。我的心情糟糕透了，没能为班级争得荣誉，心理酸溜溜的。

?不过还有机会，最激动人心的4*100米接力赛开始了，我是第二棒。我紧张地站在跑道上，等着陈子优向我跑来。“快点，快点！”我心里默默地喊着。近了，近了，我开始慢慢地小跑起来。“接！”陈子优大声对我喊道。我接过接力棒，撒腿就跑。风在我耳边呼呼地吹着，似乎也在为我加油呐喊，我跑得更带劲儿了。很快，我把棒交给了余艺林，余艺林又把棒交给了蒋琛，最终我们获得了第二名。终于获得了名次，终于为班级争了光，看着金灿灿的奖状，我的心里别提有多甜了。

?运动，让我欢喜让我忧！

成长中的酸甜苦辣小学六年级作文 篇2

“酸”

在我三年级的时候，刚接触作文很陌生，所以就依赖妈妈。一个周末，老师让我们回家写一篇作文。我一头雾水，根本不知道怎么写，我绞尽脑汁地想来想去，挤不出一个字。我恳求妈妈给我说，她说我写，我脑子动都不动一下。来到学校我把作文交上去后，老师当众表扬了我并给全班同学分享了这篇佳作，同学们都为我鼓掌，可是我怎么也高兴不起来，心里感到“酸酸”的。

“甜”

在我五年级时，我的期中考试没考好，我很伤心，我下决心在期末时拿出一个好成绩。于是，我每天勤学苦练，一有时间就看书。果然功夫不负有心人，在期末考试时我考了第一名，老师表扬我说：“这是你努力的结果。”听后我心里美滋滋的，别提有多高兴了！

“苦”

前几天上数学课时，我认真地听着老师讲课，可我同桌刘生学调皮地抢走了我的水杯。我很生气，刚准备教训他，却被老师叫了起来。老师狠狠地批评了我，说我上课不认真听讲，这是我开学第一次受批评，也让我第一次尝到了有苦说不出的滋味。

“辣”

有一次，我坐公交车去少年宫学小提琴，上车后我好不容易找到一个座位。一位白发苍苍的老奶奶上来了，因为离少年宫还很远，我犹豫不决，到底让不让座呢？忽然，一位大概三年级的小朋友主动站起来给老奶奶让了座，当时我感觉浑身发热，于是打开了窗子。微风吹起了那位小朋友的裤腿，我惊呆了，那位小朋友的腿上有一道新的伤痕，作为大哥哥的我看到后心里火辣辣的。

成长中的酸甜苦辣_小学生四年级作文 篇3

每个人成长的背后都有一段段故事。有欢笑的，也有流泪的; 有失败的，也有成功的 ; 有欣慰的 ，也有失落的 ;有兴奋的，也有沮丧的而每一次经历都是一次成长。

对我来说，有一次的经历让我特别激动，兴奋，至今难以忘怀。那就是我第一次站上讲台，和周源媛、孙紫盈、邵晓芸一起做小老师，给大家上品社课。课的名字是《绿色的家园》。

我们先给同学们讲了很多关于树的、沙漠的、绿色家园的知识。因为四个人一起上课，我一点都不紧张，我们朗读得很流利。然后，进入互动环节。我们提问，请同学们回答。同学们都踊跃举发手言，答对的可以上台领奖品，一时间，讲台上乱哄哄的，一个还没挑好，另一个就上来了，讲台上围了一群人。唐老师发话了;“大家先坐好!”并告诉我们这些小老师：“要分工，两个人读题，一个人请人，一个人发奖品。还有，一个拿好，再请下一个，别让他们挑，随机发。”我们按照老师说的话做，果然秩序井然了。我们又继续上课，到了朗诵诗歌的环节，因为是一个接一个朗诵，我怕出错，影响到大家，开始紧张了，心在扑通扑通乱跳。还好，我顶住了，我们小组顺利过关。最后，唐老们给了我们不错的评价，并告诫我们要注意维护课堂次序。

成长中的酸甜苦辣_小学生四年级作文 篇4

阳光明媚的春天，那灼灼其华的桃花在成长;

赤日炎炎的夏天，那接天连叶无穷碧，映日别样红的荷花在成长;

硕硕累累的秋天，那犹傲霜枝的金菊在成长;

寒风凛冽的冬天，那独傲霜雪，犹有暗香的雪梅在成长。

光阴似箭，日月如梭，四季的轮回闪烁着追寻的泪光;

生命不息，追求不止，成长的足迹浸没了奋斗的汗水。

今日，阳春三月，春回大地，我们在成长，此刻是否该以嫩绿的形式而勃发?是否该以艳丽的一抹而绽放?

回首远方的历史长廊细油纸糊的灯笼，一个个的翻转残碎，印证着岁月的留痕。

无法忘却，是谁身居山顶，傲然挺立，疾呼“会当凌绝顶，一览众山小”;

无法忘却，是谁一轮弯月，一路豪饮，笑答“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;

无法忘却，是谁一壶孤酒，一股剑气，低吟“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。

正如古之圣贤，追寻与奋斗是一个个起点。而我们在成长，也一样需要更高的追寻与奋斗。

面对失败和挫折，成长是一种乐观自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气;

面对赞扬和激励，成长是一种谦虚清醒，然后不断进取，这是一种力量;

面对误解和仇恨，成长是一种坦然宽容，然后保持本色，这是一种达观;

面对烦恼和忧愁，成长是一种平和释然，然后努力化解，这是一种境界。

大海茫茫，百舸争流，不扼众流方为沧海;

芸芸众生，人生无常，不被艰难困苦吓倒方显成长之态。

风雨欲来，春花凋谢，凭栏眺望，阳光总在风雨后。

我们在成长。隐藏在这四个字背后的不是华丽的语言和庸俗的词藻，而是一种只有体会过才能懂得的一切生之渴望，生之追寻，生之奋斗，生之成长。

四年级成长故事作文_四年级作文 篇5

晚上，我做完作业，把手放在书包里漫不经心地摸着，无意间，触摸到UFO这本书，就赶紧拿出来看。翻到第一页，只见一张恐怖的外星人照片映入眼帘，外星人长着一个三角形的脑袋，眼睛瞪得有灯笼那么大，好像一只发怒的雄狮，吓得我赶紧翻了过去。这书里说外星人会杀人，还会变成地球人呢！真是太可怕了。我从椅子上了蹦了起来，想尽快告诉妈妈，可是妈妈不在家。我非常着急，看看时间，已经九点了，唉！该睡觉了。我战战兢兢地爬上床，可是，一闭上眼睛外星人好像就要从天而降来吃我。直到十一点半都没睡着，这可怎么办？总不能不睡觉吧！

不行，男子汉要顶天立地，我必须得战胜恐惧。忽然，我想到了一个好办法――“目标转移法”：想些有趣的事来淡化恐惧。想着想着……迷迷糊糊睡着了。

第二天，我气冲冲地向王昊诉说昨晚的事情，王昊哈哈大笑：“就是可怕才好看呀！”我听了，羞愧地笑了。

小学四年级作文：生活的酸甜苦辣 篇6

军训是酸的：第一次远离家乡，心中充满牵挂和彷徨。家是温暖的港湾，而今身处陌生的环境，伴随军训的疲惫，思念的泪水如潮涌出，这种味道的确很酸！

军训是甜的：幸运的我们遇上慈祥的教官，军训不再是肉体惩罚，而是灵魂的洗涤。休息时嘹亮的歌声中感受到磅礴的士气，团结的力量。同学们的互相帮助，老师的关怀，让我们打心眼里感受到军训真甜！

军训是一种生活艺术，苦，对于我们算得了什么。“不经历风雨怎么见彩虹”，我们要在痛苦中磨练自己，充实自己，在甜美的笑声中不断升华自我。用自己的青春留下美好的回忆，创造成功的未来！今天我们撒下汗水，明天我们收获成功！说到军训，总有些文字在心底深处却呼之不出，那种情愫里有欢也有苦。但总的来说，是军训让我走向成熟，是军训培养我们吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的意志。在训练场上，听到最多的励志语是“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”，也许这才是一种军人的品质，一种勇者的风范。军训在我看来，它不再是几个动作的重复的机械的训练，它是在磨练一个人的意志，灌输一种军人精神，让每一个学生学会自制、自立、自爱、自强。付出是艰辛的，付出是需要勇气的，挑战艰辛的勇气。人可以没有气力，但不可以没有毅力。

成长中的酸甜苦辣_小学生四年级作文 篇7

一个紧张的学期即将结束，又迎来一个轻松的暑假!为了让这个暑假更加丰富多彩，我报名参加了学校组织的夏令营活动。在这短短十天的夏令营中，不仅让我尝到了“甜”，也让我知道了“酸与苦”的滋味。

篮球生活第一天酸与苦

第一天，老师让我们与篮球初步“认识”DD球感练习。老师刚做完示范动作，同学们便都笨手笨脚地做了起来。于是篮球便滚得满操场都是(我们经常会被篮球砸到，悲啊!)。接下来的动作更难了，同学们练得汗都如雨一般流下来啦(吃得苦中苦，方为人上人嘛!

下面，老师又教我们投篮。老师一边示范，一边讲解：“要投好篮，首先要会拿球，手要扣住球的两端，手腕可以上下活动……”我们也听得仔仔细细(一字不漏哦)，并按照老师说的去做，果然，全班共投进了十多个球呢!虽然大家都早以疲惫不堪，可同学们依然坚持着，心中想着一句话：不能半途而废!

放学后，我们都拖着疲惫的步伐回家了。

篮球生活第二天甜

虽然第一天大家都已疲惫不堪，可第二天还是兴致勃勃的来到了学校，今天老师又教我们三步篮，首先我们还是进行球感练习，昨天已知道了技巧，今天是熟能生巧了。做完了球感练习，老师便耐心的教我们：“规范运球到圈外，跨两步单脚起跳……”，经过同学们的努力、老师鼓励的`掌声，我们对三步蓝也有了很深的了解。我们虽然累得汗如雨下，但却取得了很好的成果，同学们脸上都露出一丝欣慰的笑容。

……

成长中的酸甜苦辣_小学生四年级作文 篇8

爸爸对我说过，小时候，我特别爱哭,怎么哄我都不行。无奈下，爸爸随手拿了一本书，我却停止了哭声,真奇怪!到底是色彩艳丽的图画吸引了我，还是用手摸着书本的感觉好呢?我也不知道。

小时候，最爱看的便是童话书了。看到灰姑娘受委屈时，我不禁也为她难过;看到恶毒的皇后时，我便咬牙切齿的大声骂道;看到大灰狼被小白兔捉弄时，我会捧腹大笑……

渐渐地，随着年龄增加，我看的书更深奥了：杨时的“程门立雪”，让我知道了要尊敬师长;李绅的“锄禾日当午”要我明白了一粥一饭来之不易;孔子的“温故知新”使我懂得了必须随时复习旧知识……有勇无谋的张飞要我平时不得鲁莽行事;贪吃懒惰的猪八戒让我在生活中需勤奋努力;水泊梁山的一百单八将好汉使我明白了“侠义”二字……这写书把我带到了一个广阔多彩的世界，我就像一股柔弱细小的溪水，汇集起许多晶莹的泉水和露珠，逐渐丰满起来。

书，开阔了我的眼界;书，增长了我的见识;书，陶冶而我的情操!

是书，叫我掌握了许多成语;是书，让我学会写作;是书，是我的语文进步了;是书让我学会了讲故事;是书让我享受到爸爸妈妈的夸奖……我爱书!没有书，我的生活就失去了乐趣，生命就失去了价值!

成长中的酸甜苦辣_小学生四年级作文 篇9

童年时代像那五彩缤纷的梦。这句话用在别的孩子身上的确很合适，而用在我身上恰恰不合适，因为伴随我成长脚步没有多少欢乐，只有父母太多的责备的目光，阴沉的脸庞。

每当太阳公公露出他灿烂的笑脸，我就背起沉重的书包上学了。我垂着头，迈着沉重的脚步走向学校。一放学，做完作业，父母年严厉的声音就在耳边响起：“薇薇，快写毛笔字!快画图画!快练琴!快”我只能乖乖地服从“长官”的“命令”!这又有什么办法呢?

我盼望已久的星期六终于到来了!可妈妈说：“快做作业”。我磨磨蹭蹭地起来，又开始了紧张的.一天。我正做着作业，忽然从楼下传来一阵阵欢笑声。我推开窗，看到外边的天空那么宽广，草地那么翠绿，小伙伴们玩得那么高兴，心力真不是滋味。我，我就像一只被关在笼子里的小鸟。

我匆匆地吃完午饭，在妈妈的监督下又练起了毛笔字。练着练着，一滴泪滴在宣纸上，我哭了。

当班长的酸甜苦辣四年级优秀作文 篇10

这学期，经过班内投票选举，我以远超过其余几个候选人的的得票数荣幸的当选为班长。看着同学们这么信任我，我下决心要当好这个班长，可时，真干起来，却知道这个班长可不是那么容易当的.，真是“酸甜苦辣”

各种滋味都有，那你就听我说说吧!

酸：周五下午第一节课老师开会，由班长管纪律，老师刚走一会儿。“就让秋风带走我的思念……”那淘气包赵庆典又开始唱歌了，是让我拿出半场威严的时刻了，为了不影响其他同学做作业，我便走到他面前，悄悄的说：“不准唱歌了，快做作业。”他吐了吐舌头，继续做作业，可是好景不长，一会儿赵庆典又说话，我赌气没理他，记下再不听

;同学受欺负，我打抱不平;同学学习及其他方面有困难我尽量帮助他。这些得到了老师的表扬，其中，我还被评为“优秀班干部”呢!其实做班长也挺好的。

苦：老师让不听话的学生写作文，老师不在教室时，总有几个淘气包乱讲话，里面还有几个好学生呢!我数十个数，如果再不听，那就写作文，可那几个好学生就跟没听见一样，还在那里说话，我让他们写作文，他们就说：“写就写，谁怕谁啊!有什么大不了的。”接而这又说起来，还说：“这几篇作文都算上吧，下午交给老师。”我无计可施了，老师回来批评我不尽职责。(我是哑巴吃黄连有苦说不出啊，谁让我是班长那。)

辣：这个辣呀，我经历了不少次了，我这个班长听到一些说话的声音就烦，这不，老师讲着课，有的同学在窃窃私语，我就说，不准说话，可说完就后悔了。还有一次，老师让我到办公室拿文海试航，到了办公室，还没走进去我就忘了，我又去教室问老师，那是我脸上火辣辣的，真想找个地缝钻进去，“这么聪明的小女孩怎么能老是忘事那?”老师说道。(我真想改掉这些臭毛病。)