山东省2013高考政治预测试题1

2024-07-04

山东省2013高考政治预测试题1(共6篇)

山东省2013高考政治预测试题1 篇1

1一、选择题(每小题3分,共20小题,满分60分)

1.2008年5月12日,四川汶川地区遭遇了8.0级强烈地震,人民生命财产遭受了重大损失。灾情发生后,“一切为了灾区,全力支援灾区”,全国上下积极开展救灾援助工作,大批救灾物资源源不断运往灾区。这里用于救灾的物资()

A.是商品,因为它是劳动产品B.不是商品,因为它不是劳动产品

C.是商品,因为它是供别人消费的D.不是商品,因为它不是用于交换的 2.要提高居民的消费水平,最根本的是要:()

A、发展经济,降低消费品的价格B、发展国家经济,提高居民的收入水平

C、提高劳动生产率,降低商品的价值D、提高商品的质量,满足消费者的需要 3.进入21世纪,人们对首饰的消费正成为继住房、汽车之后的第三大消费热点。北京奥运会奖牌的设计工艺得到了人们的青睐,有力促进了首饰加工和消费,预计到2010年中国饰品的销售额将超过1 800亿元人民币,带动世界首饰业的繁荣。这表明()

A.生产为消费创造动力B.消费观念决定生产的发展

C.新的消费热点往往会带动一个产业的形成和发展D.消费是生产的最终目的国家发改委宣布,自2008年12月1日起,解除年初对成品粮及粮食制品、食用油、猪肉和牛羊肉及其制品、乳品、鸡蛋等食品类商品的临时价格干预措施,停止相关商品的提价申请和调价备案工作,由经营者自主定价。据此回答4、5题。

4.政府对食品类商品的临时价格干预措施体现了政府在运用_ ____手段调控经济。

A.经济手段

C.行政手段B.法律手段 D.市场调节

5.政府解除对食品类商品的临时价格干预措施,恢复由经营者自主定价。这是因为()

A.国家宏观调控是资源合理配置的唯一手段

B.市场在资源配置中起基础性作用

C.稳定物价是国家宏观调控的最常用手段

D.市场调节是一只“看不见的手”

6.当社会经济过热时,为实现经济平稳增长,国家采取的经济政策通常有()

①增加税收 ②增加财政支出 ③减少银行贷款 ④降低利率 A.①③B.①②③C.②③④D.①②④

7.从根本上说,区别有无权威的政府的标志是()

A.政府的管理与服务是否被人民自觉地认可和接受

B.是否具有人民民主专政的国家性质

C.权威是否由国家性质决定

D.是否属于发扬人民民主的自治组织

8.《焦点访谈》《东方时空》等都是中央电视台具有代表性和影响力的舆论监督栏目,在对国家机关及其工作人员的监督中发挥着独特的作用。这是因为()

A.舆论监督具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点

B.这些名牌栏目能够引起中央领导人的关注

C.舆论监督比其它监督方式更有效

D.舆论监督是民主监督的新形式、新方法

9.2012年《政府工作报告》《最高人民法院工作报告》《最高人民检察院工作报告》由十一届全国人民代表大会五次会议听取和审议,这表明全国人大依法行使()

A.监督权B.提案权C.任免权D.参政议政

金秋时节,中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议在北京举行。全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》,描绘了我国在新世纪第三个5年经济社会发展的宏伟蓝图。回答10-11题。

10.《建议》提出后,中共中央召开党外人士座谈会,就《建议》听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士意见和建议。这表明中国共产党与民主党派是的关系。

①执政党与参政党②监督与被监督

③执政党与在野党④通力合作的亲密友党

A.①②B.①④C.②③D.③④

11.中国共产党提出《建议》,体现了中国共产党的领导方式和执政方式。中国共产党执政的基本方式是()

A.科学执政B.民主执政C.为民执政D.依法执政

胡锦涛总书记在党的十七届六中全会上指出,在前进道路上,我们要继续大力推动社会主义文化大发展大繁荣,坚定不移发展社会主义先进文化。回答12-13题。

12.中国特色社会主义文化的先进性在于它()

①体现了中国最广大人民的根本利益 ②推动了社会经济、政治的发展 ③促进了社会生产力的发展 ④继承了传统文化

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

13.要发展先进文化就必须()

①始终坚持马克思主义的指导地位 ②把先进文化建设作为当前的工作中心 ③大力弘扬中华民族的优秀文化 ④用社会主义核心价值体系引领社会思潮

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

2011年7月6日,“成长的足迹”——社会主义核心价值体系学与行先进人物事迹报告会在海南省举行。回答14-15题。

14.社会主义核心价值体系是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。社会主义核心价

值体系的精髓是()

A.社会主义荣辱观B.马克思主义指导思想

C.中国特色社会主义共同理想D.中华民族精神和时代精神

15.社会主义核心价值体系()

①是社会主义意识形态的本质体现 ②是全国人民团结奋斗的共同理想 ③是推动文化创新的动力和源泉 ④其建设是坚持先进文化前进方向的要求

A.①③B.①④C.②④D.③④

16.马克思主义哲学的基本特征是()

①第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一

②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

③第一次实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一

④有深厚的自然科学基础

A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④

17.“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也。”这句名言蕴涵的哲学道理是()

A.社会意识具有相对独立性B.认识对实践有指导作用

C.意识的产生受客观条件的制约D.矛盾双方的统一是暂时的18.2012年,我国将继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,以保持宏观经济政策的连续性和稳定性。尽管2012年政策的基本取向跟2011年相同,但是,同样的政策组合在具体操作上将会有所不同。这符合()

①整体和部分的辩证统一关系原理②社会存在决定社会意识的观点

③矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理④具体问题具体分析的原理

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

19.2011年11月16日英国《每日电讯报》网站报道,英国贝尔法斯特女王大学的药剂师们在对青蛙和蟾蜍的皮肤进行研究后发现可遏制肿瘤扩散、最终可能导致肿瘤被扼杀的蛋 白质。研究人员的这一发现,为治愈癌症患者带来了新的希望。这说明()

A.科学实验是认识发展的根本动力

B.真理在认识中不断超越历史条件

C.人的认识越深刻就越能直接作用于客观事物 D.认识来自实践但最终要回到实践中去

20.“10年来最美月全食”点燃了国人的观月热情,由此也引起网络上各类关于“地球末日”的猜想。产生这种猜想的主要错误在于()

A.否认了联系的客观性B.只看到事物的偶然联系与非本质的联系

C.否定了世界的物质性D.混淆了人为事物的联系与自在事物的联系

二.非选择题。(共两题。40分)

21.(16分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料:近年来,电视娱乐节目越做越多,越多越火,丰富了荧屏,带来了欢乐。但与此同时,由于过分追求 收视率,不少娱乐节目低俗化的倾向十分明显。低俗化的结果,就是丧失电视节目的文化本性。

请从《文化生活》角度回答:

(1)出现文化低俗化现象的原因是什么?(4分)

(2)请你谈谈如何解决文化低俗化现象?(12分)

22.(24分)材料一:调查显示我国人均图书消费量20年来几乎没变,只有发达国家的几分之一甚至十几分之一;中国人均每天读书不足15分钟,人均阅读量只有日本的几十分之一。图书消费的萎缩势必影响国民阅读习惯的培养,影响全民族的文化素质。毕竟,只有爱读书的民族才有光明的未来。

材料二:在传统书店普遍萧条的今天,台湾的诚品书店却创下了一个“书店神话”。全台湾拥有39间分店,每年顾客人数达到9000万人次。诚品的成功之处是打破了传统书店的经营模式,除了以精致优雅的阅读空间规划、精心陈设展现阅读价值外,更长期举办各项演讲、座谈、表演与展览等延伸阅读活动,满足了现代人生活的多元需求;诚品还主张“连锁不等同于复制”,实行“因地制宜”的经营方式。

材料三:《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》指出:“文化发展要坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近群众,发挥人民在文化建设中的主体作用,坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享。”

(1)运用“文化与社会”的相关知识,说明“只有爱读书的民族才有光明的未来”的合理性。(16分)

(2)请从历史唯物主义角度,阐述“文化发展成果由人民共享”的合理性。(8分)

[KS5U]2013年山东省高考政治仿真题11答案

一、选择题(每小题3分,共20小题,满分60分)

1-5 DBCCB6-10 AAAAB11-15 DCBDD16-20BCDDA

二.非选择题。(共两题。40分)

21.(1)原因:文化市场的自发性和传媒的商业性,使得媒体片面的追求收视率,不顾自身的基本职责,从而引发了令人忧虑的现象。(4分)

(2)①作为政府,要加强对文化市场的管理,正确引导文化市场的发展。大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。要大力发展人民大众喜闻乐见的文化,弘扬主旋律。(4分)

②作为媒体,要增强责任意识和职业道德意识,切实履行传承文化的义务。(4分)

③作为公民,要提高辨别低俗文化、落后文化和腐朽文化的眼力;增强抵制低俗文化、落后文化和腐朽文化的能力,做出正确的文化选择。(4分)

22.(1)①人们的文化素养,是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而培养出来的。读书是人们接受文化知识教育的重要方式,爱读书能提高整个民族文化素养。(4分)②文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。爱读书作为一种精神力量,会推动民族的发展。(4分)③文化与经济政治相互影响,先进的、健康的文化促进社会发展。爱读书是一种优秀的文化,必然推动社会发展。(4分)④文化是综合国力的重要因素。爱读书会增强民族凝聚力和创造力。(4分)

山东省2013高考政治预测试题1 篇2

山东生物 高考自主 命题已历 经了九年, 2013年的命题与往年相比更趋于成熟, 无论是从考查的知识覆盖面, 还是题目的信息呈现形式以及试题的区分度等诸方面, 都具备了为高校选拔人才的功能。本文在分析总结2013年山东生物高考试题的基础上, 为2014年的高考备考提出建议, 供广大师生参考。

一、突出对主干知识的考查, 并尽力扩大对知识的覆盖。

从整体上看, 试题突出了对主干知识的考查, 包括细胞 的结构和 功能 (T1) 、细胞代谢 (T25) 、细胞的生 命历程 (T2) 、遗传和变 异 (T5、T6、T27) 、生命活动的调节 (T3、T24) 及生物与环境 (T26) 。几乎每一道题都具有一定的综合性, 其中大部分属专题 内综合 (如T3、T27等) , 也有的题目属专题间综合 (如T2) , 从而增大了试题的知识覆盖面。值得指出的是, 虽然试题的综合性较强, 但题目的难易度控制得当, 大部分题目属于低、中档题目。

例1. (2013·山东卷, 2) 将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞中, 细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是 ()

A.携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞

B.检测图中细胞核糖体蛋 白基因是否表达可确定细胞分化与否

C.完成分化的肌肉细胞通 过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维

D.肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变

评析:从考查的知识角度分析, A项涉及物质运输方式, B项涉及细胞分化的实质, C项涉及细胞增殖的适用范围, D项涉及基因突变与癌变。四个选项涉及多个专题的内容, 足以看出该题最大的命题特色是考查面广、覆盖面大。肌肉前体细胞可以增殖, 所以可以诱导原癌基因和抑癌基因发生突变, 从而导致细胞癌变的发生, 所以D项正确。本题 易错选B或C, 原因是虽然理解了细胞分化的实质是基因的选择性表达, 但对于所谓“管家基因”和“奢侈基因”的种类判断不清 (核糖体蛋白基因是各种细胞都要表达的基因, 所以属于管家基因) , 以及对哪些细胞不可以进行自行分裂增殖的了解不清 (肌肉细胞核神经元都失去了增殖能力) 。

答案:D

【备考建议】本题“一题多点”的命题特色是本卷大部分题目共有的特点, 受理综试卷结构的限制, 生物试题的数量较少, 而要尽可能多地考查高中生物学知识, 就不得不增大每道试题的综合性。所以在备考中要注意在知识系统化的基础上, 要多找线索将多个知识点串联起来, 分析它们在某一线索下各自所 占的地位。例如, 必修1中的分泌蛋白的合成、加工、运输等, 就可以将多个细胞器 (核糖体、内质网、高尔基体、线粒体) 联系起来;以反馈调节为线索, 可以将激素的分泌调节和生态系统的自动调节能力联系起来;通过“假设—演绎法”可以将孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇眼色遗传实验结合起来等。经常训练这方面的思维, 就可以轻松解答此类题目。

二、能力立意, 突 出了 考纲中要求 的 四 项能力。

考纲规定的能力要求有四项:理解能力、实验探究能力、获取信息的能力和综合运用能力。从整个试卷分布来看, 各项能力都 有所体现。例如, 第1题就考查了理解能力, 要将四个选项中列出的生物膜的功能理解到位才能选出正确的答案;第2题考查了获取信息的能力, 要从题干中明确肌肉前体细胞到肌肉细胞的分化过程, 以及小鼠myoD基因等信 息;第4题和第27题的 (4) 小题, 考查了实验探究能力;第6题考查了综合运用能力。总而言之, 本套试卷在有限的题目中不仅加大了对知识面的考查, 还特别重视对能力的考查。

例2. (2013·山东卷, 1) 真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是 ()

A.神经细胞的树突

B.线粒体的嵴

C.甲状腺细胞的内质网

D.叶绿体的基粒

评析:解答本题的关键是抓住两个信息, 一个是“能显著增大膜面积”, 一个是“有利于酶的附着以提高代谢效率”, 四个选项中都与第一个信息相符合, 但A项与第二个信息不符合, 所以答案选A。B项中的嵴有利于有氧呼吸的第三阶段酶的附着, C项中内质网有利于有机物合成酶的附着, D项中的基粒有利于光合作用的光反应酶的附着。本题错选的主要原因就是忽略了第二个关键信息。

答案:A

例3. (2013·山东卷, 25) 大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如下图:

(1) 阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显, 阶段Ⅰ中, 水进入种子胚细胞的穿 (跨) 膜运输方式为______。阶段Ⅲ中, 种子胚细胞内水的主要存在形式是______。

(2) 阶段Ⅱ期间, 大豆种子胚细胞 合成的________解除种子休眠, 促进种子萌发。阶段Ⅲ中根向地生长的原因是_______分布不均, 使根的近地侧生长受到________。

(3) 若测得阶段Ⅱ种子吸收O2与吸收CO2的体积比为1∶3, 则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为________。

(4) 大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时, 若突然停止CO2供应, 短时间内 叶绿体中C5 和ATP含量的变 化分别为______、________。大田种植大豆时, “正其行, 通其风”的主要目的是通过________提高光合作用强度以增加产量。

评析:本题考查了信息获取能力和综合运用能力。首先要正确解读坐标曲线, 明确种子在种植以后一直到解除休眠过程中的水含量变化, 再结合水的作用分析其他一些问题。其中第 (2) 小题还考查了植物的激素调节, 第 (3) 小题涉及细胞代谢方面的计算, 第 (4) 小题综合考查了光合作用的原理和影响因素。本题易错之处有: (1) 不能从图中获取阶段Ⅲ种子处于萌发状态 (或细胞代谢旺盛) , 从而不能确定自由水和结合水的含量; (2) 不会将重力对生长素的分布的影响与生长素的两重性结合起来分析根向地生长的原因; (3) 不清楚有氧呼吸和无氧呼吸公式中氧气与二氧化碳的系数比, 从而不会进行相关的计算。

答案: (1) 自由扩散自由水 (2) 赤霉素 (或GA) 生长素 (或IAA) 抑制 (3) 6∶1 (4) 升高 (或增加) 升高 (或增加) 增加CO2浓度

【备考建议】能力立意是多年来高考的重要命题原则, 仅知道知识的含义而没有达到灵活运用的层次就无法应对高考。那么, 如何在复习过程中提高考纲规定的四项能力呢?第一, 要学以致用, 多将教材中的生物学知识运用到实际中, 解决生产、生活中的一些实际问题。如近年来异常天气较多, 常涝和常旱对农作物的影响, 就可以结合植物的光合作用和呼吸作用进行分析;可以将生活中的很多实例与人体的生命活动调节知识联系起来进行分析, 如组织水肿、糖尿病、麻醉药的机理等。通过这种训练不仅可以加深对教材知识的理解, 更重要的是学会运用知识解决实际问题的能力。第二, 多关注生物科学的发展, 从生物科学发展的成果中获取一些与教材相关的信息。如每年的诺贝尔生理和医学奖、我国超级水稻的培育、太空育种等, 通过分析这些实例可以提高获取信息的能力。第三, 多关注实验。因为生物学是一门以实验为基础的学科, 虽然高考中不考查实验操作, 但是必须在理解实验原理和方法的基础上才能解答一些实验题目, 有条件的话可以操作使用生物实验中的常用器材和试剂, 这样就可以避免“纸上谈兵”的现状。

三、信息呈现形式多种多样, 各种题型缤彩纷呈。

纵观本套试卷, 既有坐标 曲线题 (如T6、T25、T26Ⅱ) , 也有表格类题目 (如T26Ⅰ) , 更有图解题 (如T2、T3、T27等) 。如果对坐标曲线、表格和图解的解读能力较弱, 就会严重影响对题目的解答。

例4. (2013·山东卷, 3) 吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程 如图所示。下列叙述正确的是 ()

A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原

B.溶酶体参与抗原的加工处理过程

C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞

D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫

评析:本题中的图解信息是吞噬细胞对抗原的处理过程, 该内容在教材中未详细讲述, 本题就以图解的形式表示出了这一过程。图中虽然没有明确溶酶体, 但应知道水解酶来自溶酶体, 因此答案选B。本题的易错之处是对免疫细胞对抗原的识别作用理解不准确, 能特异性识别抗原的细胞有B细胞、T细胞、记忆细胞和效应T细胞。吞噬细胞能识别抗原, 但不能进行特异性识别。浆细胞对抗原无识别能力。

答案:B

例5. (2013·山东卷, 6) 用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体, 根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是 ()

A.曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4

B.曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0.4

C.曲线Ⅳ的Fn中纯合体的比例比上一代增加 (1/2) n+1

D.曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等

评析:解答本题的关键是能将坐标中的四条曲线与题干中“连续自交”、“随机交配”、“连续自交并逐步淘汰隐性个体”、“随机交配并逐步淘汰隐性个体”对应准确。本题关键在于两点: (1) 要有能力进行连续自交和随机交配 (自由交配) 方面的计算。基因型为Aa的个体自交n代后, 杂合子的比例占1/2n, 纯合子的比例为 (1-1/2n) , 纯合子中一半为显性纯合子, 一半为隐性纯合子。随机交配可用基因频率进行计算, 即先算出等位基因的频率, 再运用哈迪—温伯格平衡定律进行计算。 (2) 淘汰属于人工选择, 其实质与自然选择相同。一般认为只要有选择就会有基因频率的改变, 无论自交还是随机交配, 只要没有选择作用则一般认为基因频率不改变。

答案:C

【备考建议】从以上两个例题中可以看出, 高考题的信息呈现形式多种多样, 从这些形式中准确获取信息是解答此类题目的关键。复习时可将教材和考题中常出现的某种形式进行归类总结, 对比分析后可以总结出解读此类信息的方法。例如, 坐标曲线题主要集中在细胞代谢、种群数量增长等内容, 可以将诸如光合作用和细胞呼吸的坐标曲线集中起来, 对曲线的描述、点和段的分析、限制因素的分析等问题集中起来进行对比分析, 总结出相关的方法和技巧。又如图解题目多出现在生命活动调节、细胞代谢、生态系统的结构和功能等内容, 可以将教材中的图解与经典题目中的图解结合起来, 找出识别图解的方法。再如生态系统碳循环图解的识别, 先判断大气中的CO2库, 再判断生产者, 继而判断出分 解者, 最后剩余 的成分就 是消费者。

四、难题仍集中在遗传学部分, 且内容多、层次性强, 综合能力要求高。

例6. (2013·山东卷, 27) 某二倍体植物宽叶 (M) 对窄叶 (m) 为显性, 高茎 (H) 对矮茎 (h) 为显性, 红花 (R) 对白花 (r) 为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上, 基因H、h在4号染色体上。

(1) 基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图, 起始密码 子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A, 其对应的 密码子由______变 为_______。正常情况下, 基因R在细胞中最多有________个, 其转录时的模板位于_________ (填“a”或“b”) 链中。

(2) 用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1, F1自交获得F2, F2中自交性状不分离植株所占的比例为_______, 用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交, 后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为_______。

(3) 基因型为Hh的植株减数分裂时, 出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞, 最可能的原因是_______。缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时, 偶然出现一个HH型配子, 最可能的原因是_______。

(4) 现有一宽叶红花突变体, 推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种, 其他同源染色体数目及 结构正常。现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择, 请设计一步杂交实验, 确定该突变体的基因组成是哪一种。 (注:各型配子活力相同;控制某一性状的基因都缺失时, 幼胚死亡)

实验步骤:

1_________。

2观察、统计后代表现型及比例。

结果预测:

Ⅰ.若________, 则为图甲 所示的基 因组成;

Ⅱ.若________, 则为图乙 所示的基 因组成;

Ⅲ.若_______, 则为图丙 所示的基 因组成。

评析:本题综合考查了遗传规律、遗传的物质基础和细胞基础, 以及相关的实验探究能力。 (1) 由起始密码子 (mRNA上) 为AUG可知, 基因M和基因R转录的模板分别为b链和a链。对M基因来说, 箭头处C突变为A, 对应的mRNA上的即是G变成U, 所以密码子由GUC变成UUC;正常情况下, 基因成对出现, 若此植株的基因为RR, 则DNA复制后, R基因最多可以有4个。 (2) F1为双杂合子, 两对基因符合自由组合定律, F2中自交后性状不分离的指的是纯合子, F2中的四种表现型各有一种纯合子, 且比例各占F2中的1/16, 故四种纯合子所占F2的比例为 (1/16) ×4=1/4;F2中宽叶高茎植株有 四种基因 型MMHH∶MmHH∶MMHh∶MmHh=1∶2∶2∶4, 它们分别与mmhh测交, 后代宽叶高茎∶窄叶矮茎=4∶1。 (3) 减数第二次分裂应是姐妹染色单体的分离, 而现在出现了Hh, 最可能的原因是基因型为Hh的个体减数分裂过程联会时同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换, 形成了基因型为Hh的次级性母细胞;配子之中应只能含一个基因H且在只有一条4号染色体的情况下, 这说明减数第二次分裂时着丝点没有分开。 (4) 由于基因M、m与基因R、r都在2号染色体上, 且图甲、图乙、图丙中均有M基因 (宽叶) , 所以应选择该突变体与缺失一条2号染色体的窄叶个体杂交。若选择窄叶红花, 基因型为moRo, 产生配子mR、oo (o代表缺失该基因, 下同) , 与图甲 (产生配子为mR、Mr) 杂交后代为MmRR、MoRo、MmRr、Moro, 即宽叶红花∶宽叶白花为3∶1;与图乙 (产生配子为MR、Mo) , 杂交后代为MmRR、MoRo、MmRo、Mooo (幼胚死亡) , 即全部为宽叶红花;与图丙 (产生配子为MR、oo) 杂交后代为MoRo、moRo、MmRR、oooo (幼胚死亡) , 即宽叶红花∶窄叶红花=2∶1。同理可分析选择窄叶白花的后代结果情况。

答案: (1) GUCUUC4a (2) 1/44∶1 (3) (减数第一次分裂时) 交叉互换减数第二次分裂时染色体未分离 (4) 答案一:1用该突变体与缺失一条2号染色体的窄叶白花植株杂交Ⅰ.宽叶红花与宽叶白花植株的比例为1∶1Ⅱ.宽叶红花与宽叶白花植株的比例为2∶1Ⅲ.宽叶红花与窄叶白花植株的比例为2∶1答案二:1用该突变体与缺失一条2号染色体的窄叶红花植株杂交Ⅰ.宽叶红花与宽叶白花植株的比例为3∶1Ⅱ.后代全部为宽叶红花植株Ⅲ.宽叶红花与窄叶红花植株的比例为2∶1

【备考建议】遗传学大题是高考生物试题的制高点, 从近年来山东卷的命题情况看, 该题目的分值高, 涉及的知识点多, 包括遗传规律、伴性遗传、减数分裂和生物变异, 以及遗传学杂交实验等, 其中与减数分裂、生物变异及实验探究有关的设问错综复杂, 难度较大。复习时要注意以下几点: (1) 熟悉遗传学题目的一般解题思路:先判断显隐性, 再写出某些个体的基因型, 最后解决其他问题如概率计算等。很多考生都注意到了一些具体的解题方法的总结, 但大的解题思路还没有理顺, 导致遇到复杂的问题找不到解决的突破口。 (2) 掌握一些具体的解题方法和技巧。包括基因型种类和比例的推断、表现型的种类和比例的推断、“9∶3∶3∶1”及其变形的运用、致死问题的分析等。如“9∶3∶3∶1”及其变形的运用, 无论是何种变形, 其根源还是“9∶3∶3∶1”, 只要真正理解了正常情况下的性状分离比, 问题就可以迎刃而解;再如个体 致死问题, 首先要判断有无致死现象, 然后再根据性状分离比的异常之处, 就可以判断出是哪种类型致死。 (3) 善于将减数分裂与染色体的数目变异等知识结合起来进行分析, 尤其是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的染色体的分配, 这是解释很多异常配子 (或染色体数目变异) 的出发点, 到底属于何种原因要根据题目的具体情况而定。 (4) 熟练掌握遗传学实验中的一些基本方法, 如杂交、自交、测交等, 根据实验目的选择合适的实验材料, 要善于将遗传学基本原理用于对实验结果的分析。

年年岁岁花相似, 岁岁年年题不同。总而言之, 山东卷生物试题的命题保持了其固定的风格, 如知识覆盖面大、综合性强、区分度高等, 同时每年都有所创新, 如题目信息的呈现形式等。无论高考如何变化, 只要扎扎实实地掌握了教材的基本知识, 善于将它们作为一个有机体联系起来, 大力提高自身的各项能力和知识储备水平, 就一定会在2014年的高考中立于不败之地!

山东省2013高考政治预测试题1 篇3

由以上数据可以看出,广东省高考实验题在化学学科中所占的比重是比较高的,分值每年都在20%以上,特别是2007年占43.3%。高考复习中,对实验的复习必须特别重视。

二、2007-2013年广东省高考化学实验考查主要知识点

1.化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。

2.化学实验的基本操作、化学实验基础知识,某些仪器在实验中的作用。

3.常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。

4.综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、无机离子)进行分离、提纯和鉴别。

5.化学实验的记录方法和运用化学知识设计一些基本实验。

(1)根据实验现象,观察、记录、分析或处理数据,得出正确结论。

(2)根据实验试题要求,设计或评价实验方案。

(3)绘制和识别典型的实验仪器装置图。

6.以实验为载体考查化学基本理论与元素化合物的有关内容。

7.实验方案的设计与评价。

8.探究性实验。

三、广东省高考化学实验对学生的能力要求

1.用正确的化学实验基本操作,完成规定的“学生实验”的能力。化学实验的基本技能、技巧,是规范地进行化学实验的基本功,高考实验试题中对化学实验的基本操作考查中,既有常见仪器的主要规格及其使用,又有实验基本操作;既有对正确操作的了解,也有对错误操作的辨认。高考有时是直接考查某一“学生实验”,或某些“学生实验”的发展、派生出来的内容例题,借以考查学生的能力。

2.观察记录实验现象,分析实验结果和处理实验数据,得出正确结论的能力。要求考生能直接由实验现象得出正确结论,将实验方法与正确的结论联系起来而进行设问。实验结果的分析,一般要求考生分析实验的关键、细节以及产生的误差等等。实验结果的处理,一是要求直接报告数据;二是进一步要求从有关数据中归纳出定量的计算公式,绘制一定的变化曲线以及找出其中的规律和联系。既有对实验结果的定性处理,又有对实验结果的定量处理,如2012年第33题等。

3.初步处理实验过程中的有关安全问题的能力。高考实验题要求学生对实验的认识十分明确,要知道在化学实验过程中可能会有哪些不安全的因素以及如何防范。如,怎样检查装置的气密性,怎样除去尾气,怎样检验气体的纯度,怎样防止倒吸等。

四、广东高考实验试题的特点

广东高考实验题多以实验设计、实验问题解决为中心,将信息获取、加工能力的考查作为其中一项重要内容,试题中设置了以具体实验装置图、坐标图、生产工艺流程、数据、表格等形式的题干,题干中出现的是新问题情景,需要在考生读懂信息、重新整理信息的基础上答题,该类题目意在考查信息阅读、分析、整理、组合、应用的综合能力。

1.突出实验的基础性与实践性,着重考查学生实验的基本功(如,仪器的使用与选择、实验目的、原理的分析与理解基本操作的运用与设计实验的技能素质)。

2.突出考查化学实验与其背景化学知识点的联系和交叉的多重性(如,定性分析与定量分析相结合,实验现象与化学原理相结合)。

3.突出考查学生的探究性、创新性的能力(如,以实验方案设计、评价、改进,以实验的拓展、推广为特征的探究性实验)。尤其可以看出,2010年高考实验题命题在形式上体现探究性实验题成为主流题型;内容上以无机实验题为主阵地,落脚点则为填写化学方程式、选择仪器装置、评价实验方案、简述操作步骤、阐述操作目的、描述实验现象及作出结论;在原理上,源于课本,不同于课本,既有继承,又有发展;在类型上,有性质探究、化学原理探究、制备实验探究、实验过程探究、实验结果探究;情景实验设计综合、制备实验综合、定量实验综合等。在设置方式上具有一定的开放性。

五、学生解答实验题存在的问题

1.对实验目的不明确,对实验原理不清楚,对实验仪器的作用不了解。

2.文字表述不完整、不规范。如,实验现象描述不准确、不到位,答非所问,不按要求答题,有时还有错别字出现。

3.知识体系不够完整,审题能力差,阅读理解题意不清,对重要信息提示不敏感,难以发现突破口。

六、实验复习备考应对策略

针对以上问题,化学教师实验教学观念的转变应与新课标教材实验理念的变化保持一致,树立以课标作为教学、评价依据的理念。树立教材是范本,用教材教而不是教教材的理念。理解教材中实验编写者的意图,教学中结合个人的理解认识,创造性地进行实验教学,使用教材,不唯教材,来源于课本,但要超越于课本。教学中应该注意注重课本、基础,考查体现综合性。高考化学实验题的素材选取保持回归课本的态势,重视学生实验(完成实验报告能力)和演示实验反应原理和实验原理考查,试题的考查方式由浅入深;试题的考查重点是学生完成实验的能力。同时应该注意新课程理念在命题中的体现。新课程理念对命题方式的影响表现在探究环节和要素的考查将得到体现(如新情景、问题意识、假设、推断、设计实验验证、结论等)。

平时训练时应该重视以下情况:

1.解题格式力求规范,书写工整清晰,卷面干净整洁。

2.培养良好的解题习惯,力求思路完整,体现过程,计算力求结果准确。

3.针对解题错误、习惯性错误查找原因,及时改正。

参考文献:

陈宗申.近三年高考理综化学(新课标卷)试题分析及2013年备考建议[J].中学生数理化:高考版,2012(Z2).

作者简介:高存勇,男,1972年11月出生,本科,就职于湖北省黄石二中,研究方向:高中化学。endprint

一、2007-2013年广东省高考实验试题分值及比例

由以上数据可以看出,广东省高考实验题在化学学科中所占的比重是比较高的,分值每年都在20%以上,特别是2007年占43.3%。高考复习中,对实验的复习必须特别重视。

二、2007-2013年广东省高考化学实验考查主要知识点

1.化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。

2.化学实验的基本操作、化学实验基础知识,某些仪器在实验中的作用。

3.常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。

4.综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、无机离子)进行分离、提纯和鉴别。

5.化学实验的记录方法和运用化学知识设计一些基本实验。

(1)根据实验现象,观察、记录、分析或处理数据,得出正确结论。

(2)根据实验试题要求,设计或评价实验方案。

(3)绘制和识别典型的实验仪器装置图。

6.以实验为载体考查化学基本理论与元素化合物的有关内容。

7.实验方案的设计与评价。

8.探究性实验。

三、广东省高考化学实验对学生的能力要求

1.用正确的化学实验基本操作,完成规定的“学生实验”的能力。化学实验的基本技能、技巧,是规范地进行化学实验的基本功,高考实验试题中对化学实验的基本操作考查中,既有常见仪器的主要规格及其使用,又有实验基本操作;既有对正确操作的了解,也有对错误操作的辨认。高考有时是直接考查某一“学生实验”,或某些“学生实验”的发展、派生出来的内容例题,借以考查学生的能力。

2.观察记录实验现象,分析实验结果和处理实验数据,得出正确结论的能力。要求考生能直接由实验现象得出正确结论,将实验方法与正确的结论联系起来而进行设问。实验结果的分析,一般要求考生分析实验的关键、细节以及产生的误差等等。实验结果的处理,一是要求直接报告数据;二是进一步要求从有关数据中归纳出定量的计算公式,绘制一定的变化曲线以及找出其中的规律和联系。既有对实验结果的定性处理,又有对实验结果的定量处理,如2012年第33题等。

3.初步处理实验过程中的有关安全问题的能力。高考实验题要求学生对实验的认识十分明确,要知道在化学实验过程中可能会有哪些不安全的因素以及如何防范。如,怎样检查装置的气密性,怎样除去尾气,怎样检验气体的纯度,怎样防止倒吸等。

四、广东高考实验试题的特点

广东高考实验题多以实验设计、实验问题解决为中心,将信息获取、加工能力的考查作为其中一项重要内容,试题中设置了以具体实验装置图、坐标图、生产工艺流程、数据、表格等形式的题干,题干中出现的是新问题情景,需要在考生读懂信息、重新整理信息的基础上答题,该类题目意在考查信息阅读、分析、整理、组合、应用的综合能力。

1.突出实验的基础性与实践性,着重考查学生实验的基本功(如,仪器的使用与选择、实验目的、原理的分析与理解基本操作的运用与设计实验的技能素质)。

2.突出考查化学实验与其背景化学知识点的联系和交叉的多重性(如,定性分析与定量分析相结合,实验现象与化学原理相结合)。

3.突出考查学生的探究性、创新性的能力(如,以实验方案设计、评价、改进,以实验的拓展、推广为特征的探究性实验)。尤其可以看出,2010年高考实验题命题在形式上体现探究性实验题成为主流题型;内容上以无机实验题为主阵地,落脚点则为填写化学方程式、选择仪器装置、评价实验方案、简述操作步骤、阐述操作目的、描述实验现象及作出结论;在原理上,源于课本,不同于课本,既有继承,又有发展;在类型上,有性质探究、化学原理探究、制备实验探究、实验过程探究、实验结果探究;情景实验设计综合、制备实验综合、定量实验综合等。在设置方式上具有一定的开放性。

五、学生解答实验题存在的问题

1.对实验目的不明确,对实验原理不清楚,对实验仪器的作用不了解。

2.文字表述不完整、不规范。如,实验现象描述不准确、不到位,答非所问,不按要求答题,有时还有错别字出现。

3.知识体系不够完整,审题能力差,阅读理解题意不清,对重要信息提示不敏感,难以发现突破口。

六、实验复习备考应对策略

针对以上问题,化学教师实验教学观念的转变应与新课标教材实验理念的变化保持一致,树立以课标作为教学、评价依据的理念。树立教材是范本,用教材教而不是教教材的理念。理解教材中实验编写者的意图,教学中结合个人的理解认识,创造性地进行实验教学,使用教材,不唯教材,来源于课本,但要超越于课本。教学中应该注意注重课本、基础,考查体现综合性。高考化学实验题的素材选取保持回归课本的态势,重视学生实验(完成实验报告能力)和演示实验反应原理和实验原理考查,试题的考查方式由浅入深;试题的考查重点是学生完成实验的能力。同时应该注意新课程理念在命题中的体现。新课程理念对命题方式的影响表现在探究环节和要素的考查将得到体现(如新情景、问题意识、假设、推断、设计实验验证、结论等)。

平时训练时应该重视以下情况:

1.解题格式力求规范,书写工整清晰,卷面干净整洁。

2.培养良好的解题习惯,力求思路完整,体现过程,计算力求结果准确。

3.针对解题错误、习惯性错误查找原因,及时改正。

参考文献:

陈宗申.近三年高考理综化学(新课标卷)试题分析及2013年备考建议[J].中学生数理化:高考版,2012(Z2).

作者简介:高存勇,男,1972年11月出生,本科,就职于湖北省黄石二中,研究方向:高中化学。endprint

一、2007-2013年广东省高考实验试题分值及比例

由以上数据可以看出,广东省高考实验题在化学学科中所占的比重是比较高的,分值每年都在20%以上,特别是2007年占43.3%。高考复习中,对实验的复习必须特别重视。

二、2007-2013年广东省高考化学实验考查主要知识点

1.化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。

2.化学实验的基本操作、化学实验基础知识,某些仪器在实验中的作用。

3.常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。

4.综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、无机离子)进行分离、提纯和鉴别。

5.化学实验的记录方法和运用化学知识设计一些基本实验。

(1)根据实验现象,观察、记录、分析或处理数据,得出正确结论。

(2)根据实验试题要求,设计或评价实验方案。

(3)绘制和识别典型的实验仪器装置图。

6.以实验为载体考查化学基本理论与元素化合物的有关内容。

7.实验方案的设计与评价。

8.探究性实验。

三、广东省高考化学实验对学生的能力要求

1.用正确的化学实验基本操作,完成规定的“学生实验”的能力。化学实验的基本技能、技巧,是规范地进行化学实验的基本功,高考实验试题中对化学实验的基本操作考查中,既有常见仪器的主要规格及其使用,又有实验基本操作;既有对正确操作的了解,也有对错误操作的辨认。高考有时是直接考查某一“学生实验”,或某些“学生实验”的发展、派生出来的内容例题,借以考查学生的能力。

2.观察记录实验现象,分析实验结果和处理实验数据,得出正确结论的能力。要求考生能直接由实验现象得出正确结论,将实验方法与正确的结论联系起来而进行设问。实验结果的分析,一般要求考生分析实验的关键、细节以及产生的误差等等。实验结果的处理,一是要求直接报告数据;二是进一步要求从有关数据中归纳出定量的计算公式,绘制一定的变化曲线以及找出其中的规律和联系。既有对实验结果的定性处理,又有对实验结果的定量处理,如2012年第33题等。

3.初步处理实验过程中的有关安全问题的能力。高考实验题要求学生对实验的认识十分明确,要知道在化学实验过程中可能会有哪些不安全的因素以及如何防范。如,怎样检查装置的气密性,怎样除去尾气,怎样检验气体的纯度,怎样防止倒吸等。

四、广东高考实验试题的特点

广东高考实验题多以实验设计、实验问题解决为中心,将信息获取、加工能力的考查作为其中一项重要内容,试题中设置了以具体实验装置图、坐标图、生产工艺流程、数据、表格等形式的题干,题干中出现的是新问题情景,需要在考生读懂信息、重新整理信息的基础上答题,该类题目意在考查信息阅读、分析、整理、组合、应用的综合能力。

1.突出实验的基础性与实践性,着重考查学生实验的基本功(如,仪器的使用与选择、实验目的、原理的分析与理解基本操作的运用与设计实验的技能素质)。

2.突出考查化学实验与其背景化学知识点的联系和交叉的多重性(如,定性分析与定量分析相结合,实验现象与化学原理相结合)。

3.突出考查学生的探究性、创新性的能力(如,以实验方案设计、评价、改进,以实验的拓展、推广为特征的探究性实验)。尤其可以看出,2010年高考实验题命题在形式上体现探究性实验题成为主流题型;内容上以无机实验题为主阵地,落脚点则为填写化学方程式、选择仪器装置、评价实验方案、简述操作步骤、阐述操作目的、描述实验现象及作出结论;在原理上,源于课本,不同于课本,既有继承,又有发展;在类型上,有性质探究、化学原理探究、制备实验探究、实验过程探究、实验结果探究;情景实验设计综合、制备实验综合、定量实验综合等。在设置方式上具有一定的开放性。

五、学生解答实验题存在的问题

1.对实验目的不明确,对实验原理不清楚,对实验仪器的作用不了解。

2.文字表述不完整、不规范。如,实验现象描述不准确、不到位,答非所问,不按要求答题,有时还有错别字出现。

3.知识体系不够完整,审题能力差,阅读理解题意不清,对重要信息提示不敏感,难以发现突破口。

六、实验复习备考应对策略

针对以上问题,化学教师实验教学观念的转变应与新课标教材实验理念的变化保持一致,树立以课标作为教学、评价依据的理念。树立教材是范本,用教材教而不是教教材的理念。理解教材中实验编写者的意图,教学中结合个人的理解认识,创造性地进行实验教学,使用教材,不唯教材,来源于课本,但要超越于课本。教学中应该注意注重课本、基础,考查体现综合性。高考化学实验题的素材选取保持回归课本的态势,重视学生实验(完成实验报告能力)和演示实验反应原理和实验原理考查,试题的考查方式由浅入深;试题的考查重点是学生完成实验的能力。同时应该注意新课程理念在命题中的体现。新课程理念对命题方式的影响表现在探究环节和要素的考查将得到体现(如新情景、问题意识、假设、推断、设计实验验证、结论等)。

平时训练时应该重视以下情况:

1.解题格式力求规范,书写工整清晰,卷面干净整洁。

2.培养良好的解题习惯,力求思路完整,体现过程,计算力求结果准确。

3.针对解题错误、习惯性错误查找原因,及时改正。

参考文献:

陈宗申.近三年高考理综化学(新课标卷)试题分析及2013年备考建议[J].中学生数理化:高考版,2012(Z2).

2013届高考政治专题预测15 篇4

5一、选择题(每小题3分,共20小题,满分60分)

1.要提高居民的消费水平,最根本的是要

A、发展经济,降低消费品的价格B、发展国家经济,提高居民的收入水平

C、提高劳动生产率,降低商品的价值D、提高商品的质量,满足消费者的需要 2.进入21世纪,人们对首饰的消费正成为继住房、汽车之后的第三大消费热点。北京奥运会奖牌的设计工艺得到了人们的青睐,有力促进了首饰加工和消费,预计到2010年中国饰品的销售额将超过1 800亿元人民币,带动世界首饰业的繁荣。这表明

A.生产为消费创造动力B.消费观念决定生产的发展

C.新的消费热点往往会带动一个产业的形成和发展D.消费是生产的最终目的3.实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。劳动者获得权利、维护权益的基础是

A.依法签订劳动合同

C.建立和谐的劳动关系B.保障劳动者主人翁地位 D.自觉履行劳动者的义务

国家发改委宣布,自2008年12月1日起,解除年初对成品粮及粮食制品、食用油、猪肉和牛羊肉及其制品、乳品、鸡蛋等食品类商品的临时价格干预措施,停止相关商品的提价申请和调价备案工作,由经营者自主定价。据此回答4-5题。

4.政府对食品类商品的临时价格干预措施体现了政府在运用_____手段调控经济。

A.经济手段

C.行政手段B.法律手段 D.市场调节

5.政府解除对食品类商品的临时价格干预措施,恢复由经营者自主定价。这是因为

A.国家宏观调控是资源合理配置的唯一手段

B.市场在资源配置中起基础性作用

C.稳定物价是国家宏观调控的最常用手段

D.市场调节是一只“看不见的手”

6.当社会经济过热时,为实现经济平稳增长,国家采取的经济政策通常有

①增加税收 ②增加财政支出 ③减少银行贷款 ④降低利率 A.①③B.①②③C.②③④D.①②④

7.2011年12月11日,由国务院法制办牵头起草的校车安全条例草案征求意见稿正式全文公布,广纳民意。国务院校车安全条例之所以要广纳民意,根本原因是

A.我国政府是为人民服务的政府B.我国是人民当家作主的社会主义国家

C.我国的民主具有全民性和真实性D.我国政府坚持对人民负责的原则

8.2012年3月,第十届全国人大五次会议通过了《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国刑事诉讼法>的决定》,这是在党的领导下对中国特色社会主义法律体系的重要完善。这表明

A.中国共产党坚持依法执政

B.基层民主自治进一步完善

C.全体公民行使当家作主的权利

D.全国人民代表大会行使司法权

9.2011年10月,某县人大组织县、乡两级人大代表向原选区选民述职,并由选民对代表开展评议。自2002年以来,这一活动已持续10年。该县人大常委会的这一做法

①体现了人大代表由选民产生,要对选民负责

②保障了广大选民对人大代表行使监督权和质询权

③方便选民监督人大代表,确立人民当家作主的地位

④有利于人大代表密切联系群众,提高履职能力

A.①②B.③④C.①④D.②③

10.为了加强校车安全管理,保障乘车幼儿、学生的人身安全,国务院法制办公室会同有关部门研究起草了《校车安全条例(草案)》(征求意见稿),并全文公布,征求社会各界意见。这表明

A.我国立法机关不断加强立法工作B.我国公民认真履行遵守法定义务

C.我国公民平等地享有立法权D.我国政府不断提高依法行政水平

11.按照我国的管理体制,安全工作历来实行“以县为主,属地管理”的原则,针对校车事故所暴露出来的问题,假如你是当地人大代表,可以

①行使质询权,督促当地政府依法落实《校车安全管理条例》

②行使提案权,联名其他代表提请人大制定本地校车管理方案

③行使任免权,罢免在校车安全上投入尚不足的领导者

④行使决定权,统筹当地政府的财政教育管理经费投入

A.①②B.②③C.①③D.③④

12.海南中学通过举办“竹竿舞”“课本剧”等校园文化,为学生营造了浓厚的文化氛围,陶冶了学生情操,这体现的文化生活道理是

A、文化对人的影响来自特定的文化环境

B、文化建设是思想道德建设的中心环节

C、文化决定人的交往行为和交往方式

D、文化是人类全部精神活动及其产品

13.为推动文化产业发展,目前文化部已制定并颁布实施了《全国文化系统人才发展规划(2010—2020年)》,这是文化系统第一个人才发展规划。国家重视文化人才培养是基于

A.先进文化反映了人民的利益与呼声

B.一定的文化由一定的经济、政治所决定

C.文化是国家核心竞争力的重要因素

D.劳动者素质对推动经济发展起决定作用

14.中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象,而遍布世界五大洲的孔子学院,更是让中国的语言文化在世界焕发出生机。这说明

①文化交流能够增强文化影响力

②文化对经济有积极的反作用

③文化既是名族的,又是世界的④教育是文化传播的重要途径

A.①②③

C.①②④B.②③④ D.①③④

15.杨叔子院士讲过一句话:“一个国家,没有先进的科技,一打就垮;没有民族精神,不打就垮。”下面对民族精神理解错误的是

A.弘扬和培育民族精神是文化建设的一项重要任务

B.民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现

C.弘扬民族精神就是为中华民族的生存和发展强基固本

D.当前国际竞争的实质是以民族精神为基础的综合国力的较量

16.某人得了重病,大家劝他去医院检查,可他说:“这都是命啊,是由天注定的,我何必与天命作对呢?”结果,这个人的病情进一步加重。由此可见

①世界观决定方法论 ②自发的世界观不利于更好地生活 ③生活需要科学世界观的指导 ④哲学是世界观和方法论的统一

A.①②

B.①④

C.①③

D.②④

17.漫画《“石”来运转》中的当事人

A.犯了不可知论的错误

B.正确发挥了意识的能动作用

C.坚持了朴素唯物主义的观点

D.将客观精神作为世界的主宰

18.201 1年发生的“7·23”甬温线动车追尾特大事故,给我们的高速铁路发展敲响了警钟,但这阻挡不了我国高铁前进的步伐。未来30年.仍是我国高铁发展的黄金期。这表明

①事物发展是前进性与曲折性的统一②发挥主观能动性必须尊重客观规律

③事物发展是整体和部分的统一④事物发展是量变与质变的辩证统一

A.③④B.②④C.①③D.①②

19.自1956年美国科学家在试验中直接观测到中微子后,人类对中微子的研究不断深入。2011年9月,欧洲核子中心称发现“中微子超光速”现象,同时指出实验过程存在误差,呼吁全球科学家进行更多的实验观察和独立测试。材料蕴含的哲理是

A. 认识具有反复向和无限性

B. 真理和谬误没有原则的基础

C. 科学实验是社会存在的基础

D. 改造世界是认识世界的目的20.“风在吼,马在叫,黄河在咆哮……….”,光未然,冼星海创作的《黄河大合唱》表达了抗日战争时期中国人民的心声,激发了全民族的抗战热情。他们在艺术创作上取得的成功给我们的启示是

A.人生价值的实现取决于人们的价值选择

B.优秀艺术作品可以主导社会关系的变革

C.要在个人与社会的统一中实现人生价值

D.任何事物的发展都是量变和质变的统一

A.①②B.③④C.②③D.①③

二.非选择题。(共两题。40分)

21.建设生态文明是党中央“十八大”提出的重大战略思想和战略任务。阅读材料,回答问题。

材料一我国经济发展有关图表ks5u

材料二各国重视环保时的经济发展水平

材料三面对日益严峻的资源环境压力,考虑子孙后代的利益,我国加强了对稀土资源开采和出口的管理。中国政府正当合理的行为,却招致了美日欧三方2012年3月13日的无理行动——将中国政府告上了世界贸易组织。令人费解的是,同样是稀土储量丰富的美国,在稀土资源的开采上,一直处在停滞状态。面对他们的横加指责,动不动以制裁相威胁的无理做法,我国不为所动,坚定不移地贯彻相关政策。

(1)揭示材料一、二蕴含的经济信息。(6分)

(2)如果你是一家投资咨询公司员工,请你结合上述材料信息,运用《经济生活》知识对我国环保产业投资前景做出科学预测。(8分)

(3)结合材料三,用《政治生活》的有关知识说明我国政府坚定不移的贯彻相关政策的依据。(12分)

22.材料一《意见》指出:当前,国际经济形势复杂严峻,全球气候变化影响加深,我国 耕地和淡水资源短缺压力加大,农业发展面临的风险和不确定性明显上升,巩固和发展农业农村好形势的任务更加艰巨。全党要始终保持清醒认识,绝不能因为连续多年增产增收而思想麻痹,绝不能因为农村面貌有所改善而投入减弱,绝不能因为农村发展持续向好而工作松懈,必须再接再厉、迎难而上、开拓进取,努力在高起点上实现新突破、再创新佳绩。

材料二《意见》指出实现农业持续稳定发展、长期确保农产品有效供给,根本出路在 科技。农业科技是确保国家粮食安全的基础支撑,是突破资源环境约束的必然选择,是加快现代农业建设的决定力量。为此,在继续关注农业的基础上,将着力点落于农业科技创新。

(1)结合材料一和材料二,运用辩证唯物主义知识,分析说明应怎样确保国家粮食安全。(14)分

2013年山东省高考政治仿真题15答案

一、选择题(每小题3分,共20小题,满分60分)

1-5BCDCB6-10ABACD1-15AACDD16-20CDDAD

二.非选择题。(共两题。40分)

21.(1)表1表明我国人均GDP增长的同时,碳排放量不断攀升,经济发展面临着巨大环

境压力(2分);表2表明“六五”到“十二五”期间我国环保产业的投资力度占GDP比重呈上升趋势,“十二五”对环保产业投资力度明显加大(2分);材料二表明经济发展水平影响一国的环境保护政策,当各国人均GDP达到5000美元时,世界各国都重视环境保护,环境保护与经济发展可以实现共赢。(2分)

(2)①科学发展观基本要求是全面协调可持续。投资环保产业可以更好地协调经济发展与环境保护的关系,利国利企利民,意义重大,值得投资(2分)。②发展环保产业有强烈的现实需求,有利于加快转变经济发展方式,推动产业结构优化,实现经济又好又快发展,市场前景光明(3分)。③市场经济的发展需要加强国家的宏观调控。从我国目前经济发展水平看,投资环保产业,符合国家产业政策要求,更能得到国家政策支持,发展有保障。(3分)。

(3)①主权是一个国家的生命和灵魂,主权国家拥有独立权和管辖权,我国坚定不移的贯彻相关政策是在行使国家权利。②国家利益是国际关系的决定性因素,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。此举是为了维护我国的国家安全和经济利益。③独立自主是我国外交政策的基本立场,因此我国要坚定不移的贯彻相关政策。④是我国政府贯彻落实科学发展观,实现经济可持续发展的要求,符合我国建立国际新秩序的主张。(每点3分)

22.(1)①坚持从实际出发。根据当前国际、国内的粮食安全形势和风险,制定巩固 发展农业,确保国家粮食安全的有效措施。(3分)

②坚持正确意识的指导。确保国家粮食安全,要始终保持清醒认识,绝不能思想麻痹、工作松懈。(3分)

③充分发挥主观能动性,按规律办事。巩固和发展农业,必须再接再厉、迎难而上、开拓进取,努力在高起点上实现新突破、再创新佳绩。(4分)

山东省2013高考政治预测试题1 篇5

解析)

一、选择题

1.下列对长期议会的叙述正确的是()。

①议会是资产阶级革命的成果 ②它成为资产阶级反对封建专制的领导中心 ③它通过了《大抗议书》试图限制王权 ④查理一世再次解散了长期议会

A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

2.(2012年11月北京海淀区)维新变法是中国近代史上一次思想解放运动,其思想内容丰富,观点纷呈。下列作品体现了维新思想中的“进化史观”的是

①《劝学篇》 ②《孔子改制考》 ③《天演论》 ④《海国图志》 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

3.(2012年2月西安五校一模32题)《拿破仑法典》规定了法国人享有民事权利,但已婚妇女未享有独立的民事权利。由此可见,这部法典

A.歧视妇女一无可取 B.有进步性也有缺陷 C.因有局限无法实行 D.长久实行没有改变 4.1628年,英国议会通过《权利请愿书》,造成的影响是()。

A.捍卫了新教徒的宗教自由 B.导致议会与国王之间的政权之争 C.使得民众对国王不满情绪高涨 D.直接引发了英国资产阶级革命

5.(2011年9月济南外国语学校质检26题)影响和促进了近代资产阶级的分权学说和权力的制约与平衡理论形成的历史文件是()A.英国《权利法案》的通过 B.美国《独立宣言》的发表 C.法国《人权宣言》的颁布 D.拿破仑《民法典》的制定

6.在早期资产阶级革命中,英法美资产阶级革命各有特点。下列表述不正确的是()

A.英国革命是资产阶级和新贵族领导的 B.雅各宾派专政是法国大革命的高潮 C.英法革命过程中都建立过共和国 D.美国独立战争胜利后留下封建残余 7.《大抗议书》实质上反映了英国资产阶级的核心要求,即()。A.废除国家的税收制度 B.废除封建税收特权 C.废除落后的君主制度 D.获得议政参政权力

8.从改组国民党到发动“二次革命”,孙中山为首的革命党人对袁世凯的斗争方式经历了()

A.由政党竞争到工农运动的变化 B.由维护共和到反对复辟的变化 C.由议会斗争到武装斗争的变化 D.由权力之争到民主革命的变化

9.(2012年4月安徽省巢湖市二模)元宵节吃元宵是中国的传统习俗。1916年元旦,北京的警视厅通令全市卖元宵者,一律改“元宵”为“汤圆”,政府认为“元宵”音不吉利。当时的政府是

A.清政府 B.袁世凯政府 C.段祺瑞政府 D.蒋介石政府 10.《人权宣言》被一些史学家称为是“新社会的出生证”。因为《人权宣言》()。

A.为法国大革命爆发作了充分思想准备 B.为法国大革命提供了法律依据 C.敲响了欧洲封建君主专制制度的丧钟 D.阐明了资产阶级民主与法制的基本原则 11.(2011年宁波八校联考9题)下列美国独立战争期间著名战役的先后顺序是 ①波士顿战役 ②约克镇大捷 ③萨拉托加大捷 ④普林斯顿战役 ⑤特伦顿战役()A.①④⑤②③ B.④⑤①③② C.①⑤④③② D.⑤④①②③

12.(湖南省四市九校2011届高三联考4题)“法治”取代“人治”是近代社会区别于古代社会的重要特征之一。在确定近代社会具体法律规范方面发挥了重要作用的是:()A.《法国民法典》的颁布 B.《社会契约论》的出版 C.《人权宣言》的发表 D.《论法的精神》的出版

13.(2011年5月北京西城区二模18题)1946年的重庆政治协商会议上,围绕国民政府的改组问题,各种政治力量纷纷提出了自己的方案。某派别主张:“根据我们做地方政权的经验,最好是政府主要职员大党所占的地位不要超过三分之一。”这个派别应该是 A.中国国民党 B.中国共产党 C.民主党派 D.无党派民主人士

14.下列言论并不能反映近代中国民主思想发展历程的是()

A.尽得西洋之长技为中国之长技 B.设议院、君民共主

C.君民关系实际上是一种社会契约关系 D.暴力革命建立资产阶级民主共和国

15.(2011年9月安徽六校联考16题)《拿破仑法典》中“第8条所有法国人都享有民事权利。第537条除法律规定的限制外,私人得自由处分属于其所有的财产。第1134条依法成立的契约,在缔结契约当事人间有相当于法律的效力。”通过以上材料反映出哪些基本原则()

①法律面前人人平等 ②保护私有财产 ③契约具有法律效力 ④维护了资产阶级革命成果A.①②③④ B.①③④ C.①②③

D.②③④

二、非选择题

16.从1789—1875年,法国经过几番激烈的斗争,终于确立了资本主义共和政体。请回答问题:

(1)指出在这一历史时期内,法国各政治力量斗争的焦点。

(2)由此,法国先后颁布了哪些法律文献或决议,促成了资本主义共和政体的最终确立?(3)资本主义共和政体的最终确立经历将近一个世纪。这能够说明什么? 17.阅读下列材料

费加罗自白:“因为您是大贵族,你就自以为是伟大的天才!门第,财产、爵位、高官,这一切使您多么洋洋得意!你干过什么,配有这么多享受?除去从娘胎中出来时用过一些力气之外,您还有什么了不起的?„„至于我,湮没在无声无息的广大人群中,仅仅是为了生活而施展出来的学问和本领,就足够统治整个西班牙一百年还有富余,您居然想跟我来争夺果实。”

——法国启蒙剧作家博马舍《费加罗的婚礼》

请回答问题:

(1)费加罗的这段白白反映了法国怎样的社会现实?

(2)路易十六读过剧本后惊呼:“这个剧本的上演就会产生危险,它会导致拆毁巴士底狱!”这是为什么?

参考答案

一、选择题 1.C 解析:议会在革命前就已经存在,但受到国王的压制和冷落。长期议会是在1653年由克伦威尔用武力解散的,可以排除①。

2.C 解析:主要考查对历史概念的理解。

3.B 4.C 解析:斯图亚特王朝君主不经议会通过而任意征税的做法,表现了封建统治者滥用王权、凌驾议会和人民之上。《权利请愿书》的通过则是在这种背景下出现的。这里的“权利”包括了国王与人民的权利。A项不符合史实,B项“政权之争”言之有过,而D项也错在“直接”用词之上。C项所述是提高了民众觉悟,为后来的革命创造条件。

5.A 解析:BC项文件主要体现了主权在民、社会契约等思想,没有体现分权学说,而D项也不符合题意;英国《权利法案》中限制国王的权力,确立议会权力至上的原则,体现分权学说,A项正确。

6.D 3

解析:简要回顾课文知识。美国未曾经历过封建社会,不存在革命后留下封建残余的史实。

7.D 解析:《大抗议书》抗议什么?应根据题意透过现象看本质。

8.C 解析:“改组国民党”是希望通过国会选举,重组内阁,利用法律手段进行合法斗争,这是议会斗争,而“二次革命”则是武装斗争。

9.B 解析:“元宵”与“袁消”谐音。

10.D 解析:审题关键在于对“新社会的出生证”的理解。“新社会”指的是资本主义社会,而非“大革命”。“出生证”被理解为奠定资本主义社会的基本准则,为进入资本主义社会做好必要的准备。

11.C 解析:根据所学,波士顿战役的时间------1776年初;约克镇大捷------1781年;萨拉托加大捷------1777年10月;普林斯顿战役------1777年1月;特伦顿战役-----1776年12月。本题选C项。

12.A 13.B 解析:抗日战争爆发后,八路军、新四军开赴敌后抗战,开辟了解放区,建立了新的政权,在名义上是隶属于国民政府的地方政权;在抗日根据地的政权建设中,实行政府工作人员中,共产党员、非党左派进步分子、中间派各占三分之一的“三三制”政权制度。根据上述史实可知,B符合题意要求。A当时掌握全国政权而非地方政权,CD没有建立政权。

14.A 解析:“民主思想”即否定封建制度,倡导资产阶级民主、自由、平等的思想。A项显然只是不改变封建统治的“师夷长技”,依然还停留在“中体西用”层面上,不属于资产阶级民主思想范畴。

15.A 解析:本题考察启蒙思想。根据材料中“所有法国人都享有民事权利”体现了①,“私人得自由处分属于其所有的财产”体现②④,“依法成立的契约„„”体现③,③。

二、非选择题

16.(1)君主制和共和制政体形式的斗争。(2)颁布1789年《人权宣言》、1791年宪法、1792年废除君主制的决议、1875年宪法。(3)民主力量与专制势力斗争充满深刻性和艰巨性;民主制度的建立符合时代潮流,是必然的。

山东省2013高考政治预测试题1 篇6

2013年广东省初中毕业生学业考试

思 想 品 德

说明:

1、全卷共6页,满分为100分,考试用时为80分钟。

2、答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。

3、选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。

4、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上$如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

5、考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑)

1、四川芦山地震后,部分学生出现震后心理创伤或焦虑紧张的情绪。学生在心理辅导老师的指导下,通过听音乐、做运动等方法来调整情绪。这种调控情绪的主要方法是()

A、心理换位法B、注意转移法C、精神升华法D、自我暗示法

2、有位成功人士说,百分之九十的失败者其实不是被打败,而是自己放弃了成功的希望,能够获得成功的永远是那些能够全力以赴与挫折抗争的人。上述材料说明的道理是()

A、挫折必然会带来消极影响B、只要经历挫折就能成功

C、挫折不利于人们磨练意志 D、成功属于意志坚强的人3、2013年3月1日,广州武警战士郑益龙勇救不慎掉入珠江的游客,自己却献出年轻的生命。他勇敢救人的事迹深深地震撼着人们的心灵。之所以能震撼人们的心灵,是因为郑益龙()

①在他人需要救助时,能尽自己所能,仲出援助之手

②在面对各种危机时,能够珍爱和善待他人的生命

③能用自己的实际行动去演绎生命的美丽和价值

④对自己的生命健康负责,不轻易放弃生的希望

A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④

4、网络信息的开放性对于自控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力,网络中的暴力、色情等信息严重损害了青少年的身心健康。为此,对青少年建议正确的是()①要树立正确的是非善恶观②要提高自控力,拒绝不良诱惑

③要培养高雅的情趣和爱好④要拒绝上网,提高辨别是非能力

A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④

5、漫画作者许铃通过一组漫画展现了留守儿童的生活情景:在父母不在家,缺少父母关爱的情况下,孩子们没有怨天尤人,没有自暴自弃,用自己一双幼小的手包揽着家务和农活,自己照顾自己。这些情景告诉我们中学生应该()

A、自尊、自傲,不做有损人格的事B、培养自尊、自信,克服自负和自卑

C、克服依赖心理,脱离父母独自生活D、学会自立,懂得管理和安排自己的生活 6、2013年5月3日,最高人民法院出台了《关于办理危害食品安全刑事案件适用法律若干问题的解释》,首次对“地沟油”问题作出明确规定,如果利用“地沟油”加工食品,致人死亡,最高可判死刑。这说明()

A、严重违法行为应当承担刑事责任B、凡是“地沟油”犯罪都可判死刑

C、严重社会危害性是犯罪的法律标志D、违法行为要承担相应的刑事责任7、2013年4月8日,浙江警方根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条的规定,对散布H7N9疫情谣言的柳某等三人给予拘留的处罚。柳某等三人的行为属于()

A、行政违法行为B、刑事违法行为C、民事违法行为D、违宪行为

8、十六岁的小强整天闷闷不乐、乱发脾气、不与人交往,经常逃学、泡网吧、玩暴力游戏、小偷小摸,后因盗窃被拘役。以上材料揭示的道理是()

A、家庭教育是未成年犯罪的最主要原因B、未成年人要增强自我防范和法律意识

C、严重不良行为不属违法犯罪行为D、不良心理必然会发展为违法犯罪

9、《2013年中国社会心态研究报告》显示,农民工在受到不公平对待时,约63%的人表示气愤,约60%的人会选择“不干了或忍气吞声”。对此,你给农民工的正确建议是()

A、到当地政府部门静坐抗议B、到劳动仲裁机构提起诉讼

C、可通过诉讼途径维护权益D、利用网络发泄自己的不满

10、带着生病的父母上大学的王东雪说:“20多年来父母陪在我身边,把全部的爱和一切都给了我,如今我应该义无反顾地让父母留在我身边。”对这句话理解正确的是()

A、学会与父母交往,化解矛盾B、父母对我们的爱是有条件的C、子女要懂得感恩和孝敬父母D、当父母有因难时才给予帮助11、2013年1月,某软件公司诱导网民安装其软件,通过不兼容等方式阻止网民安装其它同类软件产品,其行为构成了不正当竞争,最终受到法律的制裁。这告诉中学生()

A、要正确对待生活中的合作与竞争B、要不择手段打败竞争对手

C、要遵守合作规则,不得相互竞争D、竞争不合作,合作不竞争

12、某中学有一个“无门图书馆”:无门、无监控、无摄像头、书中亦无防盗磁条,借还自由。开馆七年来,近5000名学生借读,图书缺损率不到10%。设立“无门图书馆”的目的是()

A、快速提高学生的阅读水平B、减轻学校和老师的工作负担

C、发现学生不诚实守信现象D、培养学生诚信的意识和行为

13、有一位妇女把蛋壳剥了扔在大街上,环卫女工看到后,边扫边劝阻。而这位妇女却说:“我想丢就丢,你就是扫大街的!”这位妇女的言行()

A、说明人是有高低贵贱之分的B、做到了自爱自重,言行得体

C、没有尊重他人的劳动和人格D、说明社会分工不同职责不同

14、《尚书》说:“必有容,德乃大;必有忍,事乃济。”这句话给中学生的启示是()

A、宽容就能成就事业B、包容他人一切错误

C、尊重是理解的前提D、要培养宽容精神

15、右边漫画说明的道理是()

A、公民不能只享有权利而不承担义务

B、公民不能只承担义务而不享有权利

C、公民行使权利时不得损害国家的利益

D、公民的某些权利与义务是相互结合的16、《广州市未成年人保护规定(草案)规定:“未满十周岁的未成年人,不得让其独处,也不得交由未满十六周岁的人代为照顾。”上述规定体现了对未成年人实施()

A、社会保护B、司法保护C、家庭保护D、学校保护

17、十二岁的小兰,因在超市偷了几个发夹,被超市员工发现后“捆绑”挂牌示众。为此,人民法院判决超市老板及两名员工赔偿小兰医疗费及精神抚慰金2万多元。法院的判决说明()

A、超市相关人员的权利得不到法律保护B、法律维护公民的人格尊严权和名誉权

C、公民的经济和政治权利不受任何侵犯D、未成年人的一切权利受法律的特殊保护

18、著名作家莫言获得诺贝尔文学奖后,不少未经授权的“免费”网站纷纷推出他的电子书。读者只要输人“莫言电子书免费”等关键字,就能下载到他的作品。对此,理解正确的是()

A、免费网站侵犯了莫言的商标专利权B、电子书不存在侵犯知识产权的问题

C、文学是无国界的,免费下载合情合理D、免费网站和读者侵犯了莫言的著作权

19、教育部2013年工作要点要求,要督促各地落实好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的方案。多年来,民工子女异地中考高考问题终于纳入到各级政府的工作议程中。教育部的上述要求()

A、体现了九年义务教育的公益性特征B、有利于提高农民工的整体文化素质

C、有利于维护社会的公平与和谐稳定D、说明农民工的教育权受到充分尊重

20、班仁乡是贵州省罗甸县一个典型的贫困乡,乡里的学生每天都必须自己在学校周围露天生火做饭,因此学生在上学时要背炉灶、锅碗、瓢盆、柴火、大米等物品。对此,我们中学生应该()

A、加大扶贫力度,完善教育教学设施B、提高贫困学生生活质量和身体素质

C、发扬艰苦奋斗的精神,学习这种做法D、伸出援助之手给予他们力所能及的帮助 21、2013年3月17日,国家主席习近平在第十二届全国人大第一次会议闭幕式上表示:“我将忠实履行宪法赋予的职责。”这说明()

A、宪法是国家的根本大法,规定社会生活的根本问题

B、宪法是一切团体、组织和全体公民的最高行为准则

C、宪法具有最高的法律效力,普通法不能与其相违背

D、宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格

22.右图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示是()①要正确对待学习压力,培养正确的学习观念

②要克服厌学情绪和过度的学习焦虑

③适度的焦虑有利于提高学习效率

④焦虑程度越高,学习效率就会越高

A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④

23、扬州大学附属中学学生徐砺寒在上学路上,不小心撞坏了一辆宝马车的后视镜。在车主不在的情况下,徐砺寒苦等了20分钟,后因急着赶去上课,便留下了“联系纸条”。这说明徐砺寒()

①懂得不负责任会使社会和他人遭受损失②懂得用创新的办法和途径去解决责任冲突 ③是一个不逃避责任、主动承担责任的人④懂得承担责任必然需要付出沉重的代价

A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③24、2013年中央一号文件首次提出了“家庭农场”的概念。“家庭农场”是指以家庭成员为主要劳动力,从事农业规模化、集约化、商品化生产经营,并以农业收入为家庭主要收人来源的新型农业经营主体。“家庭农场”的提出有利于()

A、增强我国公有制经济发展的活力B、促进我国农村生产力的更好发展

C、突出我国非公有制经济的主体地位D、完善按劳分配为主体的收入分配制度 25、2013年3月8日,在十二届全国人大2987名代表中,妇女达到699名,占代表总数的23.4%,比上届提高了2.07%,这是我国人民代表大会制度建立以来妇女代表比例最高的一届。这说明了()

A、人民代表大会是我国的根本政治制度B、我国全体公民享有最广泛的民主权利

C、人民代表大会制度是我国最高权力机关D、我国努力维护妇女的民主政治权利

26、“十二五”期间,我国计划建设1000家农村中学科技馆,每所科技馆都将配备科普展品、数字科技馆、科普图书、学生科技创意作品以及多媒体投影设备。上述做法()

A、有利于增强农村青少年的科技意识B、全面提高我国农村学生的法制观念

C、促进我国农村教育事业的快速发展D、全面提高农村学生的终身学习能力 27、2013年3月,广东省主要领导在新疆考察对口援疆工作时强调,要进一步推动援疆工作融入南疆工业化、城镇化进程,巩固深化以工业化、城镇化为主导的“民生援疆、产业援疆、智力援疆”的援疆新格局。广东省的做法()

A、是坚持民族区域自治制度的体现B、有利于促进我国各民族的共同繁荣

C、有利于实现同时和同等富裕D、从根本上解决教育落后的状况

28、近十年来,中国累计免除50个重债穷国和最不发达国家近300亿元人民币到期债务,承诺对与中国建交的最不发达国家97%的税目产品给予零关税待遇。这一事实说明中国()

A、是世界上最发达的国家之一B、是一个友好合作,负责任的大国

C、把解决世界经济发展作为中心工作D、在国际舞台上发挥着最重要的作用

二、简答题(8分)

29、根据右边漫画回答如下问题:

(1)漫画反映了政府维护公民的哪些权利?(4分)

(2)中学生在行使这些权利时要注意什么了(4分)

三、辨析题(10分。仅作判断不说明理由者不得分)

30、背景材料:长期以来,国内一些中小型食品经营者为了减少损失,故意推迟食品生产日期标注。如将“2013年6月19日”生产的食品标注为“2013年7月19日”。曾标榜“产品质量第一”、“以人为本,顾客至上”的我国某知名乳制品企业,其食品生产日期造假长达九年之久。据有关部门反映,每年消费掉的过期食品不计其数。

对此,有人认为:“食品生产日期标注推迟无所谓,对此我们中学生也无能为力。”这种观点是否正确,请说出你的理由。

四、分析说明题(12分,其中综合评价1分。要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知结合材料展开分析)

31、材料一:目前,在我国655个城市中,有近400个城市缺水,约200个城市严重缺水,特别是随着工业化、城镇化用水消耗的大量增加,我国水资源形势将更加严峻。

材料二:观察漫画与图片:“熟视无睹”和“有水难喝”

结合上述材料,回答下列问题:

(1)上述材料分别说明了什么问题?(4分)

(2)请分析产生这些问题的主要原因。(3分)

(3)要解决上述问题,请你提出一些好的建议?(4分)

五、综合探究题(14分,其中综合评价1分。要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题)

32、材料一:生活在海外的很多华人,除了参加他们现在居住国的国家节日和民族节日

材料二:2012年12月19日,广东省有关部门举办的“我们的家园——广东十大最美古村落”评选活动结果揭晓,广州市黄埔村、佛山市松塘村、河源市林寨村、梅州市桥溪村、惠州市范和村、江门市自力村、肇庆市黎槎村、清远市南岗瑶寨、潮州市龙湖古寨、揭阳市泥沟村共十个古村落被授予“广东十大最美古村落”的称号。

请结合上述材料,探究下列问题:

(1)材料一、二分别说明了什么了(3分)

(2)

海外华人和广东省的做法有什么意义?(4分)

(3)我国传统文化中的优秀古诗或名言,至今仍深深地影响着海内外中华儿女的道德观念和行为方式,成为传承和弘扬民族文化的重要载体。请你依据下列古诗或名言的内涵,写

2013年广东省初中毕业生学业考试参考答案及评分标准思想品德

一、单项选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。在各题的四个选项中,只有一

二、简答题(8分)

(1)漫画反映了政府维护公民的知情权、参与权、建议权和监督权等权利。(4分)

(2)①依照宪法和法律行使权利,不得损害国家的、集体的、社会的利益;尊重他人的权利;采取合法的方式行使权利。(2分)②要要有序参与,出于公心、实事求是、理智行事,不可妨碍公务。(2分)

三、辨析题(10分。仅作判断不说明理由者不得分)

(1)这个观点是错误的。

(2)食品生产日期标注是否正确与食品质量有密切的关系。商家推迟食品生产日期的标注

是一种违法、不负责任和不诚信的行为。(2分)因为商家推迟食品生产日期的标注会造成食品质量和安全问题,违法了《消费者权益保护法》,侵犯了消费者的安全保障权、知悉真情权和公平交易权。(3分)

(3)面对食品生产日期标注推迟的问题,中学生也是有所作为的。中学生应该①积极宣传相关法律法规,增强消费者的权利和义务意识,一发维护自己的合法权利(2分)

②发现有日期造假等食品安全违法行为要及时向有关部门举报,坚决与食品违法犯罪行为作斗争。(2分)

四、分析说明题(12分,其中综合评价1分。要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知结合材料展开分析)

(1)材料一说明我国绝大部分城市严重缺水、水资源形势严峻。

材料二说明水资源浪费和受污染严重。(4分)

(2)原因:①随着我国工业化和城镇化的发展,用水量越来越多;

②公民和企业缺乏环保意识,政府及其有关部门监管不力,生活和工业废水排放没有规范,没有形成良好的环保习惯和社会氛围(3分)

(3)建议:①国家要坚持保护资源和环境的基本国策,实施可持续发展战略;完善环境保护的法律法规,加大环境保护执法力度,打击破坏环境的违法行为;(2分)

②全体公民和相关企业要提高环保意识、增强法制观念;依法履行保护节约资源和保护环境的基本业务,落实环保行动。(1分)③中学生要增强环保意识,吧环保行动落实到日常生活中,如节约用水、积极参与垃圾分类、向身边人宣传环保知识等等。(1分)

五、综合探究题(14分,其中综合评价1分。要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题)

(1)材料一说明海外华人既尊重居住国的国家、民族的文化和习俗,又继承和弘扬中华民族的文化传统。(2分)材料二说明广东省高度重视和保护地方古村落传统文化。(1分)

(2)对海外华人的意义:①有利于树立全球观念,养成尊重文化多样性,平等交流,相互包容的态度。(1分)②有利于增强民族自豪感、认同感和凝聚力。(1分)

对广东省的意义:①有利于继承和保护中华优秀传统文化。(1分)②有利于发展社会主义先进文化,为建设全面小康、构建和谐社会提供强大的精神动力。(1分)

(3)做法:

①艰苦奋斗,勤俭节约,不浪费食物(2分)

②尊老爱幼、关爱社会、关爱弱势群体,积极参加公益活动(2分)

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