科技创新大赛创意作品

科技创新大赛创意作品（共10篇）

科技创新大赛创意作品 篇1

策

划

书

二零零九年十一月

徐州高校青蓝创新俱乐部

青蓝创新俱乐部第二届创意点子与创新作品大赛

策划书

一、活动背景及意义：

二十一世纪是创新的时代新世纪的成功人士无不拥有一个共同的特点-

创新的思维。为了增强矿大校园创新氛围；为了激发矿大人创新意识；为后

续的创新活动选拔大量人才；为了体现青蓝创新俱乐部“培养创新思维、激

发创新灵感、孵化创新成果”的三创宗旨；为了更好的协助管理学院朱学义

教授《中国教育制度与创新人才培养》国家级项目的落实，同时在成功举办

青蓝创新俱乐部第一届创新点子大赛的基础上，我们青蓝创新俱乐部决定在全校范围内开展“徐州高校青蓝创新俱乐部第二届创意点子大赛”的比赛活

动。

此项活动是青蓝创新俱乐部的特色活动之一，我们希望通过这次活动的圆满举行，能够为推动矿大校园创新创造氛围起到更大的积极作用。

二、活动主题：激发创新思维，成就非凡人生。

三、主办单位：中国矿业大学校团委、徐州市发明协会、徐州各高校团

委

承办单位： 徐州工程学院经济学院风雨同行社

四、活动要求：

1.参赛要求：本活动适合所有在校学生，无专业限制。本活动对外采取自

愿参加，对内青蓝创新俱乐部成员每人至少提供一个参赛作品。

必须以个人形式参加比赛，不接受组队。

比赛严禁抄袭，一经发现，立即取消参赛资格。

2.作品内容：

包括两部分：其一是简洁阐述清楚你的创意点子；

其二是解释它的原理或自圆其说。

3.作品要求：

（1）活动承办方不接受任何与国家、学校政策相抵触的参赛作品；

（2）作品格式不限，清楚说明作品内容即可；如果确实需要标准格式

者，可到“青蓝人才网 ；也可以直接投放在梅

一、桃

四、竹

三、杏一或松一的楼管传达室所放置的青蓝俱乐部作品收集箱内；稿件联系人---刘同学：*** 梅三A1182樊同学：***竹三（三种方式选一即可）

五、时间安排：（切记：各相关负责部门、负责人一定要互帮互助，协调

做好各方面工作）

1、举行开幕式：2009年12月5日，二食堂广场（具体参见应急预案）

2、前期宣传准备工作：2009年12月5日至8日（宣传部做好）

3、上交作品：2009年12月9日至12月24日（办公室做好 收集纸质档 统计所有作品）

4、大赛特邀讲座：（时间待定）（具体参见应急预案）

评奖流程：

5、作品初评：（由理事长杨伟伟组织好相关有经验的人进行初评）

6、12月25日张榜和青蓝校内以及矿大学生在线（或是宣传中心）上公布

初评入围同学与入围作品名单并开始投票，投票截止日期为 12月30日（理事长杨伟伟负责好相关工作）

7、决赛评比：

由评委会成员进行决赛评比。（理事长杨伟伟来负责好相关工作）

8、张贴获奖名单

具体执行计划（原则：事落其人 人尽其责）

1、宣传部

前期：

1.制作并悬挂创意喷绘大海报1张于二食堂 ；

2.制作并粘贴大红纸5张于各公教楼；

3.制作A4邀请函60张，3张交于办公室，其余在每栋宿舍

楼宣传；

4.将办公室整理的上届赛事情况加以宣传。（方式自定）

5.绑横幅于一食堂前和教一与教三之间的通道 ；

6.在青蓝校内做好网上宣传。

7.如果有条件的话，联合理事长杨建飞进行广播宣传

后期：

8.活动结束后，将相关新闻发至学生在线。

2、外联部：

1.邀请评委会成员（名单见于第八项）

2.负责拉赞助的相关事宜。

3.负责赠送评委会成员礼物的购买工作。

3．策划部1.考虑到各种可能出现的问题并做好应急预案。（预案包

括：当反馈稿件数量很少时，我们该怎么调整？质量不好，又该怎么调整？）

2.及时记录活动中的各项纰漏，做好总结工作。

4.办公室 1.制作参赛表格并发到青蓝人才网供参赛者

下载。

2.负责申请在二食堂、一食堂和教一于教三之间的通道放宣

传海报的批条，时间越长越好。将批号交于宣传部。

3．设计好投稿箱外形，粘上宣传部制作好的邀请函，并负责

收集统计稿件。

注意：负责投稿箱的三名同学要求做到事前协调好放置产地

（可与楼管阿姨事先协商好），保证整个活动期间不会

被清理掉，要求投稿箱易于被看见（可通过各种方式、标志。引导）。做到一天清空一次投稿箱。两天统计一

次稿件数量，反馈于办公室主任刘安秀处。

4.整理上届赛事情况，交给宣传部，配合宣传工作。

5.将稿件进行分类整理，备好档案以供查阅。

6、负责获奖名单的制作。

5.理事长 1.设计好评选依据，原则等。

2.制作2条写着“青蓝人力资源公司预祝青蓝创新俱

乐部首届创意点子大赛圆满成功”的横幅，交于宣传部。

备注：所有与理事长相关的工作由杨伟伟和殷琴共同负责。

对工作人员的要求：

原则：事落其人 人尽其责

执行方向：将创新渗透到各项工作中

执行力度考核标准：是否按规定时间内完成。哪一部门的工作对稿件数

量起最大作用。

人员奖励：

1、做的最好的部门和突出个人可获得“先进个人”“优秀部

门”的年终评选优先考虑权。

2、突出个人可获得初评权利，掌握第一手创新作品，第一

时间学习别人看问题的新思路新角度。

人员惩罚：

1、没有以上3条奖励。

2、写一份工作没做好的原因分析、今后如何做好的总结。

七．应急预案

为防止稿件数量少或质量差，在活动开始时举办开幕式。

进行三分之一时，举办大型特邀讲座。

开幕式具体事宜安排如下：

前期准备：

办公室：

1、负责去批二食堂广场场地。

2、负责书写开幕词、党委书记发言稿。

1.负责礼炮、气球的购买工作（数量与杨伟伟商量）

4、负责会员的通知工作。

宣传部：

1、负责展板的制作

2、负责与赞助商相关的宣传单的制作（与外联部配合）

3、整理上届相关的专利书和优秀作品以备展出。（与杨

伟伟配合）。

外联部：

1、负责拉赞助。

2、负责出席嘉宾的邀请

出席嘉宾：朱学义教授，校党委副书记（或院党委书记），社联主席，分管副主席，兄弟社团主席。（与

杨伟伟配合）。

策划部：

1、负责策划工作的完成和经验的总结工作。

理事长：

1、负责筹集拱门、条幅、话筒、音响、地毯等。

2、负责与各个部门的协调工作。

3、通知各部长要求各部员务必出席开幕式。

具体流程：

1、活动前的场地布置（每部门出四名部员在早上8点集合开

始布置场地）。

2、主持人宣布开幕式正式开始，并介绍出席嘉宾。

3、朱教授致开幕词。

4、校党委书记发言。

5、主持人介绍后续活动。

6、开幕式结束。

备注：主持人由理事长杨伟伟担任。

大型特邀讲座具体事宜安排如下：

1.办公室： 1.讲座开始的前两天内，以短信的形式通知所有会员，2.负责讲座前的会场布置，包括人员的接待，多媒体背景的设

置，纪律的维持，讲座人茶水的供应，提供给听众写问题的纸条的制作与分发收集，以及提供主持人的发言稿。

3.负责讲座活动的记录与备案。

2.宣传部：1.讲座宣传单的制作与宣传（附带讲座人的简介（与外联部配合）

和创意点子大赛的宣传。

2宣传路标的制作与放置。.3.讲座进行中的拍照工作。

4.相关新闻的书写与宣传（讲座结束后发至学生在线）

3.外联部：1.讲座人的聘请（可以是评委会成员，例如吴红.阎国华.刘开淼）

2.多媒体教室的借用工作以及多媒体钥匙的借用（钥匙交于办公

室）

4.策划部：1.整个讲座的筹划工作。

2.讲座活动中纰漏的记录与总结改进工作。

5.主持人：卫梦舒（俞梦黎）

具体流程：

1.主持人宣布讲座开始并介绍讲座人。

2.讲座人开始发言

3.讲座进行半小时后，办公室发放纸条以供听众发表疑惑，二十分钟后

收集纸条交于主持人，主持人将纸条交给讲座人。

4.互动环节开始，讲座人开始解答听众提问

5.主持人对讲座进行总结并感谢讲座人并听众

6.主持人对创意点子大赛进行宣传。

7.工作人员整理会场并合影留念。

八．评委会成员

相关处室指导老师，包括：创造学办公室的老师 如：吴红、阎国华

管理学院侯德伟、关福远

青蓝俱乐部专家委员会老师，包括：朱学义教授、刘开淼老师

赞助单位代表

校学生会主席团

徐州市发明协会

a)奖项设置

本次大赛设立优秀（入围15人）奖（8名）创意奖（金奖、银奖、铜奖各1、2、3名）最具人气奖1名

社联提供的获奖荣誉证书(带皮)（15个）

根据赞助提供的金额，对奖项分别提供相对应的奖品。（7个）

金奖 价值**元奖励银奖 价值**元奖励铜奖 价值**元奖励最具人气奖 价值**元奖励

附有评委会成员的亲笔签名和寄语的纪念册（15个）

b)活动经费来源

1.社联批在若干经费

2.人力资源公司赞助

3.外联拉的钱

十一、申明

凡参加本次大赛表示接受本活动所有条款内容。本次活动的最终解释权归青蓝创新俱乐部所有。

十二、宣传赞助商的途径

1.横幅宣传赞助商“某某公司预祝第一届创新点子大赛圆满成功”

2.活动给予灌名权，予以宣传赞助商

3.给赞助商全程的宣传。比如：大型喷绘海报，投稿箱箱体，大红纸，邀请函等。

4.赞助的奖品正是赞助商的主营或新业务，帮助开阔市场。

5.无论是活动本身还是宣传上的创新，都能给赞助商起树立“具有创新活力”的企业形象。

十三、经费预算

1．创意大海报——3*5（按具体情况定）100元

2．横幅两条——长度按具体情况定60元

3．邀请宣传单——份数按具体情况定15元

4．评委会老师的礼品——个数待定100元

5．讲座开销——按具体情况定20元

科技创新大赛创意作品 篇2

据大赛主办方介绍,本届大赛参赛学校1 1 9所,参赛学生1 100多人,共收到作品582件,经过省市二级的评选,遴选出282件作品参加大赛展评会。学生作品基本涵盖江苏省职校开设的专业,选题涉及电子与信息系统、机械、机电一体化、医疗器械、健康与保健、环境保护、太阳能应用、企业设备改进、互联网+等专业门类,多学科、多专业、高品质成为主流。许多作品实用性强、选题视角独特、设计巧妙、制作精美,稍加完善即可成为新的产品或取代现有产品,达到在同行业实际应用中独树一帜的成效。

将豆干放到机器里,通过刀片的往复运动,就可以将豆干直接切成细丝,这款豆制品快速切丝器的发明者是来自扬州旅游商贸学校的学生团队。为记者进行现场解说的唐成同学就读于导游专业,常利用业余时间当兼职导游,“经常有游客问我,扬州的‘大煮干丝’是如何制作的?当他们得知这些是由厨师纯手工切出来的时候,都很惊讶很佩服,但接着又问在家里该如何做。于是,我们团队就想到与指导老师一起研发这台机器。”唐成说,他们团队已经在为这项发明申请专利了,他们还准备在机器上加一个电机,这样就能完全自动化操作了。在谈到产品的未来时,他很有信心:“学校附近菜场的不少商户都认可我们的发明,我们这次带来演示用的豆干都是他们赞助的呢。”

记者注意到,展评会现场还有不少与婴童相关的发明。张家港中等专业学校的学生就发明了一款“大小两孩出行推拉两用车”。据发明人张钰延介绍,这一灵感来自于国家放开“二孩”的政策。“婴儿坐在推车的前面,三四岁的孩子可以站在后面,推车不仅有铃铛,还可以根据大孩子的身高调节推车的高度,折叠后不占用空间,一只手就可以拎着走。”

科技创新大赛创意作品 篇3

据大赛主办方介绍，本届大赛参赛学校119所，参赛学生1 100多人，共收到作品582件，经过省市二级的评选，遴选出282件作品参加大赛展评会。学生作品基本涵盖江苏省职校开设的专业，选题涉及电子与信息系统、机械、机电一体化、医疗器械、健康与保健、环境保护、太阳能应用、企业设备改进、互联网+等专业门类，多学科、多专业、高品质成为主流。许多作品实用性强、选题视角独特、设计巧妙、制作精美，稍加完善即可成为新的产品或取代现有产品，达到在同行业实际应用中独树一帜的成效。

将豆干放到机器里，通过刀片的往复运动，就可以将豆干直接切成细丝，这款豆制品快速切丝器的发明者是来自扬州旅游商贸学校的学生团队。为记者进行现场解说的唐成同学就读于导游专业，常利用业余时间当兼职导游，“经常有游客问我，扬州的‘大煮干丝是如何制作的？当他们得知这些是由厨师纯手工切出来的时候，都很惊讶很佩服，但接着又问在家里该如何做。于是，我们团队就想到与指导老师一起研发这台机器。”唐成说，他们团队已经在为这项发明申请专利了，他们还准备在机器上加一个电机，这样就能完全自动化操作了。在谈到产品的未来时，他很有信心：“学校附近菜场的不少商户都认可我们的发明，我们这次带来演示用的豆干都是他们赞助的呢。”

记者注意到，展评会现场还有不少与婴童相关的发明。张家港中等专业学校的学生就发明了一款“大小两孩出行推拉两用车”。据发明人张钰延介绍，这一灵感来自于国家放开“二孩”的政策。“婴儿坐在推车的前面，三四岁的孩子可以站在后面，推车不仅有铃铛，还可以根据大孩子的身高调节推车的高度，折叠后不占用空间，一只手就可以拎着走。”

学生党支部创意大赛策划及作品 篇4

我国文化历史源远流长，博大精深，在当今社会外来文化的冲击波中，我国传统文化仍以它独特的魅力高高屹立。如今，复古文化兴起，传统工艺，技能等红遍大江南北。学习儒家，道家文化也此起彼伏。孔子，孟子也渐为知识文人所追捧。在这个举国庆祝祖**亲60华诞的重大日子，我部门将携手女生部以传承中华传统文化为主题的创意大赛活动向祖**亲献礼，同时也为同学们提供一个创作，想象，展现自我，加强团队合作的一个平台，一展我校园文化艺术风貌。具体策划如下：

活动主题：以“中国传统文化，民族文化走在新时代”为主题的“点滴智慧，放飞青春”创意大赛。

活动目的：继承，保护，发展中国传统文化，民族文化；庆祝祖**亲60华诞；迎接11月份校园文化艺术节，给同学们一个创作，想象，展现自我，加强团队合作的一个平台。

活动对象：外语系全体非毕业班的班级或个人。

活动内容：以班级为单位，要求以传统文化，民族文化走在新时代为主题设计相关作品（如手工制作，传统物品中加入新元素的生活创意，自拍影视作品，舞台剧，PPT制作，FLASH等）并且班级针对作品设计相关创意口号，相关海报和作品解说词，都要纳入评分评选范围。

参赛要求：1 参赛作品必须原创。创意作品必须与主题相关，创意要有趣味性，可观性，并有一定可行性。口号，相关海报，作品解说词内容要健康，积极向上。4 作品请附参赛人员，作品负责人姓名，班级及联系方式。

评分标准：1

由专业老师进行评分，十分制（创意作品7分，口号1分，海报1分，解说词1分）在嘉泰广场进行公众投票评选 由工作人员统计最后得分。

参赛时间：10月20日—11月5日为投稿时间

11月10日—11月15日为投票评选时间

11月20日在科技楼演播厅举行颁奖典礼

奖项设置：最佳创意奖1名，最具可观性奖1名，最具实用性奖1名。优秀创意奖5名，入 围奖4名，优秀组织奖3名。获奖人员或班级将会有证书，奖状及精美奖品颁发。

活动安排：1

海报宣传，负责人：宣委助理

横幅宣传，负责人：陈航宇和全蓓 3

找班长和女生委员开会，发相关征集通知

活动经费：海报费，横幅费，奖品费用大致120元

总策划：外语系学生党支部

主办单位：外语系学生党支部和女生部

注：请每班推荐至少一件作品参赛，届时优秀作品将集中展出，拍摄成册，制作成册！！

外语系学生党支部

2009年10月14日

具体活动过程：本着传承传统文化，又适时加入新的元素的目的。2009年10月20日找班长和女生委员开完会后就开始了我们的活动，“点滴智慧，放飞青春”年轻的朋友们都有自己的思想，因为思想，所以很美！截止日那天，我们看到了如此多的作品，很是感动。因为他们的用心，他们用自己的手编制出了自己的心灵的美。有花了20多个日夜自己编制的梅花刺绣图匾，慧绣牡丹环保袋，编制风铃，中国结，送给老师的花束，很有想法的鸡蛋壳做成的脸谱。

09英本8班

伍怡

欧阳样萍

陈恬等

梅花刺绣

图匾

伴着梅花香味，于茶盏杯间翻开书本，脑袋中突涌 古人告诫：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

08英本9班 戴伟霞 鼠标垫立体绣（暂无图片提供）

立体绣是承我们传统湘绣十字绣而产生的一种新的针绣艺术，它带着传统湘绣的古典气息，同时伴随着现代元素的摄入，向我们呈现的是集古现于一身的独特文化内涵，立体鼠标垫更让我们看到了它给我们的生活，科技等现代元素增添了传统色彩，是古典与现代的完美结合。

08英教2班 何芳 京剧脸谱

生活孕育国粹，国粹引领生活

脆弱的蛋壳也可承载沉凝的文化，京剧脸谱是具有民族特色的一种化妆方法，它源于生活，却又是实际生活的放大和夸张。京剧脸谱中的白脸代表奸诈，黄脸代表狠毒，残暴，蓝色代表刚强，骁勇，粗犷，桀骜不驯……

如果说人活着就为了一张脸，倒不如说每张脸都为了活着！

09英本6班 张慧娟 王梦丽 慧绣牡丹环保袋

传承文化，领衔环保

有人说：牡丹是国花，它象征着富贵，富强。

随着经济的发展，环境与经济建设的矛盾日益突出，世界越来越重视环境保护。这不是一个普通的袋子，它有一个光荣的使命“传承文化，领衔环保”。既让传统手艺得以展示，又在环保观念中又树新风！提着它既环保又不失优雅！

09英本7班 周谦 编制风铃

风中精灵，我的青春

无由的，做了一只风铃，就挂在有窗子敞开的地方。她喜欢起舞，随着风儿，一摇一摇，一荡一荡的。就那样，那么的微微的一点点，平添那么几分意犹未尽。是否有种感觉，像是青春中微醉的女孩呢？醉在那桃红色的青春中。当然，你也可以“妒嫉”她的无忧无虑，但请不要

吝啬唤其一声“风中精灵”。

她喜欢唱歌，清秀隽永，叮叮当当，一碰一碰，一撞一撞，优美但不冗长。“嘻嘻… …”她的笑声随风溜进我的耳中，恍惚中，是否有种错觉像是听到了来自美丽的青春的召唤呢？厌倦了唠叨和琐碎，她只愿倾心于自己的那一个单音。请不要拒绝她的悠悠歌声，叫她一声“风中精灵”。

柠檬黄色的丝裙与蔚蓝色的天相互缠绕，“嘻嘻… …”她边跳边笑。丝丝缕缕之间编织着过往的回忆，更交错着未来的希望。生命也就在这一环一环的丝丝缕缕之间得以紧紧相扣。看到了吗？那翩翩起舞的“风中精灵”。

那是一只属于我们青春的精灵。花开一季，梦将永远。

08英教3班 何艳 丝袜花

丝袜花用材低廉，制作简单，制作出的花却色彩绚丽，形态逼真，博得很多爱花人士的青睐，可以用于客厅装饰，窗台，阳台等。体现家的温馨与格调，也可以将其赠与亲朋好友，并将美好祝愿融合在花语里。

丝袜花DIY因其简单易学，也备受手工爱好者喜爱，不仅可以从中找到做花的乐趣，也可用来美化环境，提高审美情趣，并将快乐传递给周围的人。

09英教2班 周霄 手折百合花（送给老师的礼物）

送给老师自己折的百合，千言万语一句话：老师，您辛苦了！09英教1班 彭亚 彭靓 传统文化图集

轻轻翻开这本册子，各种传统文化夺入眼帘，文化气息扑鼻而来！一幕幕经典历历在目。感叹传统文化的博大精深，同时启迪我们更加用心，将其传承下去，并创造有中国特色的文化。

09英本1班 苏塘莲 标本书签

翻开书扉，那沁人心扉的书香袭来，在书中遨游，看累了，不要忘了嵌入书签。让生动在此停留，让回忆在此停留。标本书签，既有在室外的动态收集花草标本，在室内的用心收藏标本，去挥洒

自如，动静结合，花草与书写相映成趣。再加以现代技术过塑加工，传统文化与现代技术完美结合。在继承传统文化的同时添加现代元素，小物件也能大放光彩。

除以上手工作品外，还有精心制作的PPT。

08英本1班 周琴 袁东东 中国传统节日 08英本4班 传统文化之裙角飞扬 09英教7班 张红霞等 中国传统妇女装 09英本7班 何海玲 中国古典哲学

09英本1班 周燚、朱云鹏、曾嵘 中国传统文化 09英本9班 李军林 中国传统文化之旅

真心感谢以上同学的用心制作，因为他们的用心，因为他们的用心，我们的活动很精彩。因为他们的用心，我们才得以用我们最美的东西向祖**亲献礼。每件作品都凝聚着他们的思想，心血，时间。此次经过仔细评选，有以下优秀作品：

最具创意性奖: 08英教2班 何芳 京剧脸谱

最具可观性奖：09英本8班 伍怡 欧阳样萍 陈恬等

梅花刺绣图匾 最具实用性奖：08英本9班 戴伟霞 鼠标垫立体绣 最具环保性奖：09英本6班 张慧娟 王梦丽 慧绣牡丹环保袋 优秀创意奖： 09英本1班 苏塘莲 标本书签

09英本7班 周谦 编制风铃

09英教1班 彭亚 彭靓 传统文化图集 入围奖： 08英教3班 何艳 丝袜花

09英教2班

周霄

手折百合花

优秀组织奖： 09英教7班 张红霞，陈甜甜，田雄英

中国古代妇女服装PPT

09英本1班 周燚、朱云鹏、曾嵘 中国传统文化之旅PPT 对以上获奖同学进行了颁奖，以感谢他们的辛苦和爱心。我们将会对这些作品（经过自愿捐出作品）进行义卖，义卖的资金将会捐献给长沙市特殊教育学校。对此我们进行了颁奖仪式：

辛苦了，但我们开心……

“点滴智慧，放飞青春”创意大赛活动总结

此次活动本着传承传统文化，充分发挥同学们的创造性思维，同时也为团队活动提供一个平台的宗旨而展开的活动。同学们积极地参加了此次活动。各种各样的作品给我们此次活动增添了无上光彩。

同时涌现许多优秀作品。这些优秀作品都凝聚了他们的想法，心血和时间。正是这些我们向祖**亲献上好礼。同时一展我校园艺术文化风貌。真心感谢以上同学，不管有无获奖，你们都是最棒的！

此次与女生部的合作非常愉快，我们部门的助理与其助理干事都很不错，也为我们此次活动的成功举行奠定了基础。

我们的颁奖典礼也举办得很成功，此次奖品较为丰厚，同时我们对这次活动的举办的成功感到很是欣慰，此次活动的参赛作品在征得参赛选手的同意后，参与了学生会义卖活动，所卖资金如数纳入外语系爱心基金会。

当然其中因为非常时期等各种原因延迟了此次活动，宣传工作做得不太到位，因此影响力不够。但希望吸取此次经验，争取下次做得更好！

我们始终相信：小智慧也能耀出大能量！新时代的传统文化我们当仁不让！我们年轻，我们梦想，我们放飞青春！只要你想，只要你敢，路就在脚下！

科普创意创新大赛章程 篇5

发布日期：2012-05-12 14:55:24 点击次数：6437 第一章 总则

第一条 本次大赛由安徽省科学技术协会、安徽省教育厅、共青团安徽省委员会三家共同主办；中国科学技术大学、解放军电子工程学院、合肥工业大学、安徽大学、安徽医科大学、安徽农业大学、中科院合肥物质科学研究院协办；安徽省科普产品工程研究中心、安徽省科技馆承办。

第二条 指导思想

坚持以科学发展观为指导，大力实施《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》，认真贯彻落实国务院《全民科学素质行动计划纲要》实施工作会议精神，动员和激励高等院校和大学生积极参与科学素质建设，坚持公益性科普事业与经营性科普产业并举，切实提高公民科学素质，为安徽省国家技术创新工程试点省建设营造浓厚的创新文化氛围。

第三条 大赛主题：科学技术普及与社会责任。

第二章 组织机构及其职责

第四条 本次大赛设大赛组织委员会、专家委员会，组委会下设组委会办公室，组委会办公室下设组织组、宣传组、评审组、后勤组。第五条 大赛组织委员会是组织本次大赛相关活动开展的领导机构，由大赛主办方与协办方相关领导以及相关领域专家共同组成。第六条 大赛组织委员会工作职责：

1、审议、修改大赛章程，确定大赛流程；

2、制定、审议、修改大赛规则和评审标准；

3、聘任专家委员会成员；

4、指导大赛组委会办公室开展相关工作；

5、负责大赛其它重大问题。

第七条 专家委员会由大赛组织委员会聘请。第八条 专家委员会工作职责：

1、根据大赛规则和评审标准制定本次大赛的评审实施细则；

2、对参赛作品进行评审，提出获奖作品等级；

3、处理大赛过程中有关专业技术问题。

第九条 组委会办公室由举办单位相关领导组成。第十条 组委会办公室工作职责：

1、根据大赛组织委员会的决定，负责大赛活动的具体实施；

2、负责大赛所需经费的支配，其管理和使用必须符合国家相关法律、法规及相关财务制度；

3、指导大赛组织组、宣传组、评审组、后勤组开展大赛相关工作。第十一条 组织组主要负责大赛办公室具体活动的实施；负责宣传组、评审组、后勤组工作人员的分配。

第十二条 宣传组职责：负责大赛的官方宣传工作、咨询答疑工作；负责维护网站、QQ群、热线电话等互动平台；完成大赛办公室交办的其它工作。

第十三条 评审组主要负责作品评审的文秘、行政等工作。第十四条 后勤组负责大赛相关资料整理、财务管理、后勤保障等工作；完成大赛办公室交办的其它工作。

第三章 参赛人员和作品

第十五条 安徽省境内高等学校、科研院所的在读大学生、研究生。第十六条 参赛方式：以个人或团队形式报名参赛均可，团队人数不限；可以在老师的指导下完成参赛作品；每人（团队）申报作品数量不限。

第十七条 参赛作品类型：

1．科普展教品（实物或设计方案）①科普展品*； ②科普玩具*； ③科普教具*；

④科普模型（航天、航空、航海以及现代设施等模型）*； ⑤其他符合科普理念的展教品。2．科普文学作品 ①科普小说； ②科普剧本*； ③科普诗歌； ④科普小品；

⑤其他符合科普理念的文学作品。3．科普艺术品

①科普工艺品（含雕塑）*； ②科普纪念品（含挂件、摆件、饰件等多种形式）*； ③科普图画； ④科普摄影*。

4.科普动漫、多媒体作品 ①科普动画*； ②科普漫画；

③科普多媒体作品（表演剧、歌曲、MTV等）。5.网络科普、软件等作品 ①科普网站；

②科普软件（含游戏）；

③其他类（PPT、电子书、博客等）。6．科普报告（含科技传播论文等）注：1.标*为本届比赛重点类型。

2.申报作品时必须正确填写作品分类，分类填写错误将不能进入评审。

3.科普纪念品一项单独评奖，详情见《中国（芜湖）科普产品博览交易会纪念品设计大赛征集方案》。第十八条 作品要求和说明：

1．参赛作品应具备一定的科学性、普及性、知识性和趣味性。参赛作品的创作要以提高公民科学素质为目标，紧紧围绕当前社会热点和科普工作的实际开展，着力突出作品内容、形式、方法、手段等方面的创新。2．本届比赛重点内容围绕和谐社区建设和儿童科普教育展开，包括社区防火、防盗、煤气、食品、交通、网络等社区安全问题，地震、海啸等自然灾害的自救互救，以儿童为阅读、体验对象的科普文学作品、科普动画等。

3.参赛作品应是原创设计，无知识产权争议。

4．大赛组委会对参赛作品的知识产权享有优先使用权。5．参赛作品的申报材料一律不予退还（实物除外），参赛者请自行备份。

第四章 作品评审

第十九条 组织委员会组织专家对参赛作品进行评议和评审，并将获奖作品向社会公众进行展示观摩。

第二十条 大赛组织委员会在大赛期间，通过组织多种形式的学术交流活动，如：宣讲会、报告会、论坛、讲座、专家点评等，加强对科普活动的宣传。

第二十一条 大赛组织委员会拥有参赛作品实物模型（或创意概念）、大赛获奖作品介绍及评委评语的使用权。

第二十二条 大赛组委会对参赛作品的知识产权享有优先推荐和使用权。

第二十三条 参赛作品的申报材料一律不予退还（实物除外），参赛者请自行备份。

第五章 奖 励

第二十四条 优秀科普作品奖： 1．特等奖3名，奖金各五万元，颁发获奖证书与奖杯； 2．一等奖5名，奖金各两万元，颁发获奖证书与奖杯； 3．二等奖15名，奖金各一万元，颁发获奖证书； 4．三等奖50名，奖金各两千元，颁发获奖证书； 5．优秀奖120名，颁发获奖证书。

第二十五条 优秀组织奖：为在大赛组织工作中表现突出的高校设立优秀组织奖20名，颁发大赛优秀组织奖证书与奖牌。

第二十六条 优胜奖：为在大赛中获奖率排名前5位的高校设立优胜奖，颁发大赛优胜奖证书与奖牌。第二十七条 其他奖励和支持：

1、所有通过形式审查进入终审评比的作者，其作品作为社会实践学分计入档案，并发给终审入围纪念证书；

2、获奖人员在毕业时，大赛相关组织单位将根据本单位用人计划对其优先录用，或视情况给予创业扶持。（安徽省科普产品工程研究中心、安徽省科学技术馆、安徽科大讯飞信息科技股份有限公司、合肥寰景电子科技有限公司、合肥金诺数码科技股份有限公司、安徽省青少年科技活动中心、安徽科技报社、安徽省科技信息中心等大赛承办单位或支持单位）；

3、优秀的科普文艺作品、论文奖推荐发表或播出并给予相应支持；

4、优秀的科普产品、设计等，符合成果转化条件的将择优扶持申请专利、形成产品。

第六章 附 则 第二十七条 本章程未尽事宜，由大赛组织委员会负责解释。第二十八条 本章程自大赛正式启动之日起生效，解释权归大赛组织委员会。

安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛组织委员会

科技创新大赛创意作品 篇6

为贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和党中央有关指示精神，适应大学生创业发展的形势需要，在原有“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的基础上，共青团中央、教育部、人力资源社会保障部、中国科协、全国学联决定，自起共同组织开展“创青春”全国大学生创业大赛，每两年举办一次。

“挑战杯”系列竞赛被誉为中国大学生科技创新创业的“奥林匹克”盛会，是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞赛，也是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛。

征集时间

即日起至3月

征集对象

我校在籍的全日制研究生及本科生

作品要求

大赛下设3项主体赛事：“挑战杯”大学生创业计划竞赛、创业实践挑战赛、公益创业赛。

1、大学生创业计划竞赛面向高等学校在校学生，以创业计划书评审、现场答辩等作为参赛项目的主要评价内容。

2、创业实践挑战赛面向高等学校在校学生或毕业未满3年的高校毕业生，且已投入实际创业3个月以上，以经营状况、发展前景等作为参赛项目的主要评价内容。

3、公益创业赛面向高等学校在校学生，以创办非盈利性质社会组织的计划和实践等作为参赛项目的主要评价内容。

4、作品提供者根据自身的素质和能力组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的创业小组(团队)，提出一个具有市场前景的技术、产品或服务方向(包括：小组成员参与的发明创造、专利技术或课外制作;经合法授权的发明创造或专利技术，引用其产品;或是一项可能研究发现的概念产品或服务方向)，并围绕这一产品或服务完成一份具体、完整、深入的商业计划，同时创造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，投入实际运作，推动创业(商业)计划走入市场。

5、作品以创业团队(小组)形式提交。团队的人数原则上为6-10人，鼓励跨学科、跨年级、跨学院组队，应尽量涵盖技术、管理、营销、财会、法律等方面的人员。建议每个创业计划团队(小组)聘请专业指导老师1-2名。

科技创新大赛创意作品 篇7

于是, 辗转反侧中, 公益创意大赛诞生了。为了鼓励在校学生积极参加公益活动, 收集广大学生优秀公益创意, 校团委和学生社团联合会研究决定, 特由彩云之南助龙策划组承办“云南大学首届公益创意大赛”。

通过7天全面的校园宣传, 本活动总共征集到了63份个人和团队方式报名的公益创意作品。26日晚, 由学生代表、社联干部及各相关组织的代表共20人组成的评审团, 从全部参赛作品中甄选出10份优秀作品进入决赛, 并及时将修改意见反馈给参赛者, 让其能够及时修改完善作品。之后, 10份优秀的公益创意通过展板形式, 在校园几个主要的人流聚集地进行了为期4天的集中展示, 并设立观众意见征集箱, 便于将广大师生对于各创意策划的一些意见和建议及时反馈到各参赛选手手中。

10月30日晚7:30, 云南大学首届公益创意大赛终于迎来了决赛的日子。经过简单的抽签, 参赛者开始轮流上台展示自己的作品。

“关注高原生态, 为雪山减负——与天地共舞, 与自然同声”组, 这个策划关注云南的高原生态问题, 号召大家从身边做起, 用自己的实际行动保护玉龙雪山及其他山峰。整个策划贯穿着科学性, 创意性和人文关怀精神。

“start 2 love闲置资源对口交换活动”着眼于城乡差距问题, 提出让乡村和城市的小朋友互换闲置资源, 这样既能改善乡村小朋友的生活, 扩大他们的视野, 丰富他们的心灵, 又能让城市的小朋友学会勤俭节约, 关爱他人。

“‘彩云民族风’校园行”组, 他们的方案不仅涉及到贫困地区进行支教, 为渴望知识的孩子建立小小图书室和成立助学基金会等项目, 而且还关注如何推进当地少数民族文化的发展, 各个亮点加上其负责人的精彩介绍将活动推向了高潮, 台下掌声连绵。

此外, “书写彩虹人生——帮助吸毒者子女重树信心”、“老年人生活小贴士手册计划”、“大手牵小手——关爱妇女儿童”、“关注灾后羌族情况”、“走进麻风病康复村, 体验行动中的快乐”、“重走‘昆格’路, 寻找最初的梦想”、“一起去看海”这几个方案的策划人员也进行了出色的展示和阐述。

随着精彩的作品展示, 评委们也开始紧张的评审和计分。最终, 一等奖由“‘彩云民族风’校园行”组夺取, 二等奖由“关注高原生态, 为雪山减负——与天地共舞, 与自然同声”、“一起去看海”获得, “老年人生活小贴士手册计划”、“重走‘昆格’路, 寻找最初的梦想”、“start 2 love闲置资源对口交换活动”共同获得三等奖。

虽然公益创意大赛已经落下帷幕, 然而云大师生的公益创意热情却被点燃。唯愿更多的人投身公益事业中, 小小的力量或许不能改变世界, 但滴水成河, 你我的热心相汇, 定能聚成爱的海洋, 温暖身边的每一人!

参赛感想——冠军队伍“‘彩云民族风’校园行”

怀揣同一个梦想, 共建少数民族山区的一片蓝天

在响亮的口号声中, 由来自不同专业、不同学院、不同年级的七个在校学生组建起来的“七月流火”团队在云南大学落地生根。因为怀揣着同一个梦想———帮助云南少数民族山区人民, 我们走到了一起。我们给项目起了个朴实的名字——“‘彩云民族风’校园行”, 我们想通过朴实的行动去关注朴实的人。

偶然的机会看到了公益创意大赛, 看到了那么多需要帮助的人得到帮助后快乐的笑脸。他们当中有山区的孩子, 有年迈的老人, 也有幼儿园的小朋友, 我们的心为之颤动, 同时, 也自然想到了云南少数民族山区的人民, 想到他们的生活现状, 更想到那些地方的孩子们。只有教育才能改变孩子的未来, 但良好的家庭教育和物质基础是孩子受教育的基本保障, 为此我们想通过改变山区人民的思想来拯救世界边缘的孩子们, 他们同样有拥有美好未来的权利。

还孩子一片蓝天, 这是我们团队奋进的原动力。

由于比赛日期迫在眉睫, 我们只有挤出自己的午休时间, 在别人休息的时候一起完善我们的计划。虽然很累, 很想休息, 但每当这时我们便会告诉自己:“我一定要坚持, 孩子们在渴望知识。”

在明确的目标指引下, 在每天中午一个半小时的探讨下, 我们努力着、奋斗着, 有时因一个小小的问题讨论好久, 有时因为分歧而争论得脸红脖子粗, 有时也会因队员的搞笑动作爆笑一场。在团结和谐的气氛中, 我们团队进入了云南大学首届公益创意大赛的决赛。

进入决赛, 我们的项目需要做到更加详细和实际, 因此每天的讨论时间自然增加啦!为了确定要去实施的地方, 我们向同学们询问, 打当地电话查询, 上网寻找, 并打算在实施前亲自实地考察。持续的努力终于没白费, 在决赛当晚, 我们每个队员都把自己最好的状态表现出来。穿着借来的统一画有爱心的白T恤, 我们一起在台上喊亮口号, 一起接受评委的提问。

功夫不负有心人, 我们的团队在这次比赛中取得了一等奖!更重要的是, 这个项目引起了更多同学、老师的关注。

科技创新大赛创意作品 篇8

首届杰士邦杯产品包装暨远离艾滋和谐生活公益海报创意设计大赛得到了高校大学生、广告从业人员、从事设计与创意的自由职业者等的大力支持，征集稿件达7600多件。在网络评选阶段，超过近50万网友参与网络投票，12位评委专家参与评选，第一轮评选通过网络投票和评委初审,已于12月18日完成,共计评选407幅优秀作品。第二轮优秀作品复审已于12月24日完成，共计评选出30幅入围作品。

Under the warm supports andwelcome from college students, advertisers, designers and all kinds of creative workers, the 1st Jissbon-Cup “Away from AIDS, In Harmony” poster Creative Design Awards recruited more than 7600 works. At the stage of appraisal on line, more than 500,000 netizens took part in it and 12 experts acted as raters seriously. The first round appraisal came to an end on Dec. 18th, and there were 407 works stood out by then. The second round appraisal finally picked out 30 works by Dec. 24th.

由搜狐网、中国广告网、广东省包协委员会、悟空威客和杰士邦卫生用品有限公司联合主办的首届杰士邦杯产品包装设计暨远离艾滋和谐生活公益海报创意设计大赛于2008年12月28日落下帷幕。颁奖典礼于当日下午在广州岭南印象园举行，到场的有12位专家评审、从各地赶来会场的入围作品参赛选手、广州高校学生以及业界的创意人员。在评审现场，由中国广告网董事长毕玉强、杰士邦卫生用品有限公司总经理汤向阳、广东广旭广告有限公司副总经理、创意总监杨海标、《广告人》执行主编穆虹、中国包装联合会设计专业委员会副主任李向荣、广东黑马广告有限公司总经理兼创意总监张小平等12位评委组成的评审团对30幅作品进行决审。其中，由张勇设计的系列作品之一“《enjoy true life---交融篇》”摘得金奖。

中国首届“远离艾滋和谐生活公益海报创意设计大赛颁奖典礼”在轻松愉快的氛围下圆满地落下帷幕。

作品名称：《鱼水之欢篇》

获奖者：黄勇——青岛黄勇设计工作室

设计说明：

整个广告是用杰士邦避孕套组成了两条鲤鱼戏水的画面，鱼水之欢寓意了两性之间的和谐与美好生活。广告以这样的比喻方式来告知人们，在做爱时戴上杰士邦避孕套，就能够安全享受如同鱼水之欢的和谐性生活，远离病毒的侵扰！

专家点评

胡川妮广州美术学院教授

一个原创面貌让评委眼前一亮，受到安全保护的金色鲤鱼，双双自由自在地畅游在水墨意境中，使得画面柔美、祥和，所诠释的享受与作品名称“鱼水之欢”达成一致，让人认同。

作品名称：《比翼双飞篇》

获奖者：王少飞——美国德州大学医学分院

设计说明：

设计灵感来自中国古老的传说——比翼双飞，也是多少伴侣的梦想和期望。用代表男性和女性的符号，加上飞翔的翅膀，营造出温馨和美的环境，同时暗示性爱的美好和使用杰士邦产品之后欢愉和甜美的感觉。包装材料使用品质精良的暗纹卡纸，表面覆膜冲压出主要图案的轮廓。

专家点评

李向荣中国包装联合会设计专业委员会副主任

比翼双飞包装设计在这考评的作品中受到评委肯定，主要是在设计元素的选用以及表现手法上不一般。寓意男女的符号插上天使的翅膀，在爱情的太空中自由飞翔。没有障碍是因为有了杰士邦的保护……这种抽象寓意的表现手法给敏感的产品赋予美好想象空间，使包装具有人性化的亲和力。但设计显得不够简洁，作适当的调整取舍将会更完美。

作品名称：《Enjoy True Life交融篇》

获奖者：张勇——上海第三只眼创意工作室

设计说明：珍爱生命，健康生活，分享激情与快乐！

专家点评

张小平

广东黑马广告有限公司总经理兼创意总监

单纯就是力量，对于任何大赛的冠军作品大都如此。冠军作品合乎情理又有新的表现意象。鼓掌！

作品名称：《剪纸篇》

获奖者：黄勇——青岛黄勇设计工作室

设计说明：

整个广告应用了中国传统的剪纸方式，来构成整个杰士邦避孕套的造型，在剪纸中出现了一对鸳鸯戏水的场面。真个画面呈现的是一种和谐美好的生活情景，整个广告表达的是戴上杰士邦避孕套做爱时，就如鸳鸯戏水一样和谐美好，

远离艾滋病毒的干扰！

专家点评

冯帼英 天进整合营销传播机构董事长

有了安全套，才能无忧无虑鸳鸯戏水，远离艾滋。简洁的中国剪纸让广告轻松好看，充满了人情！

作品名称：《性是和谐的伴奏曲》——杰士邦超薄新体验

获奖者：赵诗俊——厦门纵横概念文化传播

设计说明：

在性方面的所有感觉中最重要的是触觉，顾名思义就是接触时所产生的感觉——那种感觉当然是最美妙、甜美的。格拉伯尔把性系统中心的感受器官定为皮肤，是颇有道理的。杰士邦超薄型是唤起性欲最直接、最有力的方法，不但可以直接触到双方的身体，同时也能深度探索到双方的内心世界。灵肉交触，使双方都感到毫无保留地属于对方，使整个身心欢快愉悦，充分领略爱的真谛。画面整体选用灰色调作构图设计，意为在灰色性世界里有了杰士邦超薄型，定能让你们发挥的炉火纯青、有声有色、甜蜜如意。

专家点评

杨海标广东广旭广告有限公司副总经理、创意总监

此作品巧妙利用安全套的外形，将美妙的音符收纳其中，让观者仿佛听到愉快的哼唱

作品名称：《安全锁，锁安全》

获奖者：张勇——上海第三只眼创意工作室

设计说明：

意外往往发生在没“锁”，要想安全不出意外就要上“锁”，“安全锁”，“锁“住安全！远离艾滋，和谐生活！

专家点评

唐 鸿广州交易会广告公司执行创意总监

在广告中“锁”是常用来代表安全的视觉元素。本作品把安全套比作“锁”，手法虽常见，但黄色套很突出，表达意图一目了然，设计简洁，作为公益广告是出色的。

科技创新大赛创意作品 篇9

发明作品：每班至少上交一份作品（附上创意说明300字以内）（班主任负责）

科幻绘画：每位美术老师上交三份作品（附上创意说明300字以内）（涛、琴负责）

科学论文：每班上交一篇（学生写的）（各语文老师负责）

科技实践活动：每位任教过科学的老师上交一篇

以上作品请于2014年9月18日前上交到周浩明处，具体细节要求，请查看相关通知（Ｑ群文件里或登录“番禺科技教育网http://kj.pyedu.cn/”下载）。谢谢

科技创新大赛创意作品 篇10

谭琳婧简介

14年前的春天，也许是上帝打了个盹，让我意外降临到这花花绿绿的世界。不喜欢博览群书的我，对冰心和泰戈尔的诗集却情有独钟：它们迎合了双鱼座的、爱做梦的我，诗意的漫漫星河，承栽着我不切实际的梦。有时也会在苍穹下冥想：文字与现实中，是否有两个自己。现实中的我并不会写文字，文字中的我却想努力写自己。

化妆定律

谭琳婧

城市喧嚣的尽头／江灯残影／掩饰，或是最为肃杀的武器／他们不知道，纯真的苍白抹上残忍的面孔／真玉，就此埋没……

日升，风起，野林

四月的日光，总是令人回味。柔柔的，如母亲的吻，贪婪地刺入肌肤，却不觉痛楚。一道道印痕。洒进野林，无声，却蜿蜒不尽……

在这“芳菲尽”的时节，红色不再是人间最醒目的颜色。一条斗折蛇行的小径漫无目的地穿梭于丛林间。一位老者，扶着拐杖，同样漫无目的地走在小径上。突然，那闪烁的双眼似乎发现了什么……

照日·清風·临溪

小径一直折向一湾浅浅的小溪。水尤清洌，仿佛所有的灵魂都可以在这里发现真实。所有的浑浊都可以褪下厌恶的伪饰，所有的谎言也都可以找到它的庇护所。

老者蹒跚着，慢慢地靠近溪边。他扶着树木，双腿盘坐，凝视着溪水。脸上爬满的皱纹，像是遭这个社会摧残后留下的伤痕。辛苦了大半辈子，世界依旧赐予他“一无所有”。他仇恨这个世界，他渴望金钱、权势，对它们的珍视，甚至超越了生命……

半个世纪的等待。上帝也被“感动”了吗?或许是吧……

那浅浅的小溪里，泛着如玉壁般青蓝的光。青阳下，光与水相得益彰。

艳阳·狂风·溪底

老者顺光而去，全然不顾身体的虚弱，亡命般涉入水里。他寻找光源，双手使劲刨着溪底的沙石。或许，这是他这辈子最努力的一次。

时间流逝，光影渐暗，他失望了——这仅仅是一块普通的石头……

但老者并不甘心放弃，他相信，只要伪饰，一块普通的石头也能变得不普通：他相信，这是可以让他一夜致富的神物。

他几乎用尽了世间所有工具，甚至不惜花光他最后的积蓄，日复一日，对这块石头精心雕琢，希望让它焕发光彩……

终于，他成功了——当他脸上的皱纹更加深陷，当他头上的发丝更加苍白。这是一块独一无二的石头。老者兴奋地将它取名为“七彩石”。

日沉·风凝·卖场

来年五月，阳光格外灿烂。像一次蓄谋已久的进发。而空气却显得僵硬，有一种想要释怀，却怎么也挣脱不开的纠结。

拍卖市场，人满为患。每一位拍卖者脸上都带着自信的微笑。老者丝毫不甘示弱，因为闪耀在他手中的，是世间独一无二的七彩石。他毫不犹豫地为它标上了当场最高起价：他甚至怀疑。价格是否定得太低，七彩石，应该价值连城。围观的人水泄不通，鉴定专家颔首称奇，老者似江山已定，坐拥繁华，睥睨一切。

空气显得更加凝固，让人难以呼吸。

老者怎么也不会想到，一张鉴定条上，赫然填着“七彩石”。下面还有一则附言：很抱歉，这原是战国时期的绝世真玉，可惜被太多化学成分侵蚀，与当代饰物已无差别。

——这是来自一位专家中恳的评语。

精美的化妆下，是溃烂的谎言。谎言的溃烂里，是愚昧的自己，

浮夸弥漫的世界／“真实”已成稀有／在那迷幻的色彩下／我听见了，那一声属于真玉的叹息／你，听见了么?

点评化妆，有高低之别，优劣之分。高明的化妆是增值，是凸显优点的打扮：低劣的化妆是减值，是掩饰缺点的假扮。如果没有认清对象的本质和价值。便施以不恰当的装扮，不仅没有起到凸显优点、掩饰缺点的效果，反而将对象本身的优点毁之殆尽，这就是化妆的灾难。文章立意的高远之处正在于此。真玉的叹息声。直击我们的心灵：在急功近利的社会中，我们可曾被诱惑、浮华蒙蔽过?抑或像老者那般南辕北辙，忽视了璞玉的真正价值?

作者用如诗的语言将我们带到一处清幽的野林，可这样一个能净化心灵的环境，却平复不了老者浮躁、贫慕的心。环境与人和物强烈的对比，也彰显出作者对现实的理解和思考。

2.山东分赛区决赛特等奖作品

刘天娇简介

我诞生在济南，比1998年的元旦要晚一些。属牛，却不像牛那样老实本分。我更像夏日里的雨，有时活泼癫狂，有时沉静，让人捉摸不透。我喜欢倚在窗边。闻着淡淡的茉莉花香，聆听燕子的细语；我喜欢蹲在小龟旁。看它的爬行，体悟生的灵气。我手中有未完成小说三卷，书中人物若干，作文大赛后。欲“再续前缘”。若你愿与我一同谱写，请与我联系(liutianiia01998@163.com)。

口头禅“挺好的”

刘天娇

“挺好的。”

至今仍不时忆起成龙在影片《大兵小将》里饰演的那个与世无争的小兵的口头禅。影片的大部分场景和情节都已随时间流逝而模糊，但这句并非深刻，也并非惹人发笑的口头禅，却在我心中不断回响，激荡。

“挺好的”三个字，二十三画，简单。可又有多少人探求过这简单背后包含的不简单呢?

这个小兵，这个一向乐观的小兵。他从小清贫，在农田里安静度过了十几年的岁月。后来被征进兵营，过了十几年颠沛流离的生活。

谁知道，他在营中受过多少委屈。谁知道，他在许多个思乡的夜晚，面对明月，默默擦拭自己的盔甲，黯然神伤。谁知道，他是多么厌恶战争，渴望和平。谁知道，他在那些可笑的“装死工具”下，为了紧攥一线生的希望，多少次埋葬了自己的尊严。

他大抵是消沉的，因为自己在军中是如此的渺小：他大抵是愁苦的，因为在国家和自己面前只有一种选择：他大抵是卑微的，因为受过无尽的白眼和嘲笑。

当自己的军队遇袭，他却装死逃过一劫时：当他押着敌国军官赶路，在烈日下望着故乡的方向时：当他终于抓到一只野兔来充饥时……他咧嘴笑笑：“挺好的。”只露出乡下人的朴实与羞怯，掩去了多少无奈、矛盾和痛苦。他挺好吗?真的挺好吗7

他也有自己的梦想。他只渴望拥有一亩三分地，娶妻生子。很简单，不是吗?但战争到来，他被迫当兵，单纯的梦想被现实击碎。“其实，能活着就挺好的。”他将梦想深埋于心。给自己留一个念想，就够了。他是那么知足，

故事的结局是悲惨的。他千辛万苦回到家乡，却发现家乡已被秦国占领。他手握军旗，自己国家的军旗，缓缓倒下，万箭穿心。他知足地看着故土和手中飘扬的军旗。这就够了。不是吗?

当下，我们挺好吗?我们又知足吗?没有剑拔弩张的兵戎相见，没有强人所难的征兵讨伐，也没有残酷冰冷、你死我活的战争，我们已经很幸福了。可要说出“挺好的”，却是多么不

容易。

当我们品尝珍奇野味时，我们想过那是以对弱小生命的残酷杀戮而得来的吗?当我们遇到困难、怨天尤人时，我们为自己已有的生活感恩了吗?

生活需要不断进取和发展，但也别忘记知足。有人说，知足是保守的思想，一旦知足，就会在生活中消沉。但请让我为消沉与知足画上不等号：知足不是退缩，而是一种豁达、超然的人生态度，是摈弃了功利和虚伪的人生追求。请你不要误解二者的区别，停下浮躁的脚步，笑着对自己说“挺好的”。

其实，我们都应该学会对自己和他人说：“挺好的。”无论如何。

点评作者不拘泥于自己的日常生活，将目光投向影视作品。通过影片中一句不起眼的台词，将角色破碎不堪的命运勾连起来，并在此基础上深入挖掘人物的内心世界。作者关注的不仅是一句口头禅、一个虚拟角色的人生起伏，更是对我们当代人的价值观和生活态度的思考。作者精准地揭示了人物坚强、隐忍的内心：同时，用语简练，又给读者留下了想象空间。在作者从容不迫的讲述中，我们发现的不仅有生活的真实，更有人性之中那种执著追求。

3四川分賽区决赛特等奖作品

何莹简介

因为出生在成都，于是为自己偶尔的慵懒找到了借口。笑容还算灿烂，性格还算开朗，脾气还算不坏。极其在意别人的看法，“走自己的路，让别人说去吧”之于我，便是“因为别人说了什么而让我走不下去自己的路”。泪腺甚发达，学不会将眼泪忍到被窝里的技巧；爱做梦，却梦不出《哈利·波特》；做事只有三分热度，但在这三分钟里，也要努力成为一个不完美的完美主义者。1995年降生至今，仍纠结于“我是谁”这个命题。如果你也想加入讨论，就跟我联系吧(804684503@qq.com)。

关于你的流行

何莹

一切和蔼的，幽默的，温暖的，在我的心间持续涌动着的，全是关于你的流行。

—题记

四大金刚·和蔼

最初，流行的说法是：“他打人很厉害!上他的课千万不要走神，不然会死得很惨!”“他可是出了名的严厉啊，你可要小心点。”于是，我开始在脑海里勾勒这位新化学老师的严厉形象：凶神恶煞吗?身材魁梧吗?和教鞭形影不离吗?唉……越想越恐怖!

果然，初中的第一堂化学课，走进来一个高高大大、面带肃杀之气的中年男子。他一进门，我便坐直了身子。我用余光一扫，发现周围同学也都把腰板挺得直直的。幸好他略微发胖的体型和大大的啤酒肚适当缓和了空气中弥漫的凝重。

可他开口说出的第一句话并不是传说中的“我的课你们要敢走神，看我不把你们——”，而是一句温柔绵长的“Hi——”。是我听错了?他不是学校的四大金刚之一吗?这样啊?我抬头又见他挥舞胖手，笑嘻嘻跟我们打招呼。一开始还憋着不敢笑的我们，全都笑了起来。挺和蔼的嘛!

无厘头·幽默

后来，流行的说法是：“他是多么多么的和蔼可亲，啊——!”(请注意语气和停顿。)

“你叫××逸?逸，逃跑?喔，怪不得我们生产队昨天丢了一头猪，你很可疑!说，你昨天晚上干什么去了!”面对一个上课打瞌睡的同学，他用尖刻的玩笑让那同学惭愧得面红耳赤。

“你以为你刘德华嗦(方言，意思近于‘呀’)，我看你是流得很(方言，意思近于‘游手好闲’)。”他又在挖苦一位发型很“酷”的同学，

“前排高大威猛的，拿来看的嗦?(方言，意思近于‘难道是用来当摆设的吗’)快去攘黑板噻(方言，意思近于‘啊’)!”前排同学被莫名其妙地洗刷了一顿。

这些，让我们有理由怀疑，他没有当初表现的那么和蔼，他其实很严厉。他不服气了：“我很严厉?!我是多么多么的和蔼可亲，啊——!”他说话的搞笑语气惹得我们发笑，他在我们的笑声中还得意地抚摸自己的啤酒肚。

他平时接电话时总翘起兰花指，早餐跟我们一样喝营养快线，课讲到一半便开始海吹神侃……我们渐渐读懂了他严厉背后的无厘头和幽默。我们相处的日子，常常在笑声中度过。

落地生根·温暖

再后来，流行的说法是：“时间的年轮转过一圈，对他的喜欢落地生根。”

“最近咋没问问题了呢?拿来问!”他一次次督促我把不懂的知识搞懂。我第一次考了96分!他笑着捏我的耳朵：“继续加油!”他让我喜欢上化学?并且努力成为佼佼者。

“在干啥子(方言，意思近于‘什么’)!还不跑快点!”中考体育测试时，听到他一声吼叫，我没命地撒腿就跑。

“你知道你最缺什么吗?自信!”临考前，我学习状态不好，他便对我说，“要加点油哈，加油哟。”

所有的关心、督促和鼓励，所有听到的、看到的和感受到的，全部汇入心间，形成一股暖流。他的要求、期盼和希望，便是我心中的流行。这样一位老师。深深嵌入我的心里。我要努力追赶，达到他的高度。

点评流行语，是从生活的土壤里生长出来的，它表现了大多数人的心声。而要写好“流行语”，就必须回归到生活。深入挖掘，揭示出这些流行语之所以流行的根本原因。本文或幽默、或温暖的话语，都饱含着师生间的真情。因为真实、感人，才能在一个群体里流传开来。相比那些没有落到实处、空谈词语本身，或编造不合逻辑的故事。以及天马行空、不合表达规范的作文，本篇作文可谓鹤立鸡群。

4.陕西分赛区决赛特等奖作品

卓越简介

某年某月的某一天，上帝把我送到这座千年古都西安。(>__<)本人纯良，但有狂想症，理性与偏执合为一体，典型的天使与恶魔混搭的化身。内心充满幻想是双子座的通性，经常在夕阳西下时蹲在树下畅想，什么穿越时空、火星奇遇……乱七八糟。慢慢地，这些灵感汇聚到笔端，成为零碎的文字。闲暇时喜欢结伴出游，到山中幽静处漫步，听溪水潺潺。有志同道合的朋友吗?一起来加入吧，本人来者不拒哦，

生活中的那点光

卓越

三点一线的生活，让我在每天的机械运动中重复着无趣：校园中的草木和书本中的理论一样，毫无生机。于是，我学着采撷人生路上点滴的光芒，借它们扫除阴霾，照亮前方。

曙光，诀别黑暗的明亮

现实中越来越多的不完美，正愈加强烈地抨击我极强的自尊心。班里评选优秀学生代表。被选上的同学将有资格参加学校的毕业典礼。百分之二十的名额让我按捺不住激动的心情，我开始畅想：典礼上。我站在会场中央。接受鲜花和掌声：趴在教室窗口的同学们，投来羡慕的目光……可老天并不垂怜我，过低的票数，让我的名字被老师手中的白粉笔狠狠地打上了叉。选举结束，我仍静静地坐在座位上，内心充满失落和迷茫。

“嗨!阳光点呗!看看窗外吧!”同桌拍了拍我。随后拉开教室墨色的窗帘。从湛蓝天空中泻下的金光猝不及防地进入我的眼睛，下意识地用手遮挡，慢慢地，我将手放下，让缕缕金

丝流入心中。“这就对了嘛!你试试以45°角仰望天空。”同桌笑靥如花。我本来对这些“非主流”的网络流行语不感兴趣，可今天却照她说的做了。同桌用手指着窗外：“以45°角看外面，也是很美的，无法一览无余，却留下了更多幻想。生活中美好的事物太多了，如果过分追求完美，结果只会徒劳；不如留下些美丽的空隙，让心灵的阳光进来。”听她娓娓道来，我渐渐释怀。我们的笑容与那曙光一同绽放。

暖阳，课堂中一点欢笑

“丁零零”的铃声总在我们玩得最尽兴的时候泼下一盆冷水，无味的课堂又将拉开序幕。虫虫一手拎着零食，一手拿着饮料，挂在后背的帽兜里还装了几袋方便面，伴着铃声，他一颠一颠地冲进教室，稳稳当当坐在了座位上，引得我们一阵发笑。

课堂上，每当老师转过身写板书，“吧唧吧唧”的声音便欣然响起。一开始，老师没怎么注意，可随着这声音响得愈加欢畅和肆无忌惮，老师不想察觉都难。声音再次响起时，老师以迅雷不及掩耳之势转过身，用犀利的目光对准了陶醉于美食的虫虫。

老师正要发飙，同学们抢先为虫虫辩解：“老师，虫虫要先吃点东西才有力气减肥!”“理想很丰满，现实很骨感!”老师平静地说道，“站外面去!”虫虫依依不舍地望了望抽屉里的残食，嘟哝道：“我真的‘杯具了’……”老师笑了起来，摇摇头说：“好吧，虫虫，下课来我办公室，先回去听课。”这“宽恕”好似暖阳一般，让虫虫乐开了花。

我旁观着这对师生，发觉课堂上的插曲也是如此有趣。

星光，照亮生活每个角落

冬天天黑得特别早，下午放学时，天空已挂着月亮和依稀的星辰。树影斑驳一地，碎碎地被踩在腳下。有两三人从下班匆忙回家的人流中突出重围，停驻树下，激烈地谈论着什么，我将耳朵凑了过去。“那经理太荒唐了!哪有这样的人?”面容清秀的姐姐抱怨道，“内部员工的儿子就可以聘用，真是‘要背景，不要背影’啊。”这句话引得大家无奈地笑了几声。旁边的小伙子语气坚定地插嘴道：“不过我坚信，是金子总会发光的!”那姐姐叹了口气说：“哎!‘当满地都是金子的时候，我也不知道我是哪颗了’。”说完这句话，大家都沉默了……

我琢磨着。等到自己长大，面对社会上不公平的竞争时，该怎么办呢?越来越多的事和幼时的想法相悖。世间有多少阴暗角落我还不曾看到呢?可我多希望那小伙子说的是对的，是金子，就会发光。就像天空中的星光，虽然微弱，但只要你真诚、善良，就能发光，而且能照亮生活的每个角落。

这些短小精简的一言一语，让我收集到了豁达、快乐。以及不一样的思考。慢慢地，心也在成长。生活中，我将一点一滴的光收集起来，装满人生的行囊，照亮路的前方。