江苏版实验小学三年级上册数学期中试卷

江苏版实验小学三年级上册数学期中试卷（共12篇）

江苏版实验小学三年级上册数学期中试卷 篇1

(共1题；

共16分)1.（16分）口算。

37+25=         20×8=         300×7=         505×4≈ 89-56=          32×3=         6×800=         263×5≈ 460+49=       90×0=         400×5=         352×3≈ 二、用竖式计算。（12分）(共1题；

共12分)2.（12分）列竖式计算，打★的要验算。

①56×7= ②568+642= ③602-209= ④★1200-834= ⑤543×4= ⑥309×5= ⑦720×7= ⑧★672+418= 三、认真思考，对号入座。（28分）(共12题；

共28分)3.（5分）填上合适的单位。

数学书封面的面积约是5_______    学校教学楼高约18_______ 爸爸的体重大约是75_______       红领巾展开的面积约16.5_______ 淘气身高约138_______            一辆货车的载重量为30_______ 4.（6分）560是8的_______倍；

104的5倍是_______；

6个32的和是_______.5.（2分）7个346是_______。

6.（1分）一块长方形木板，它的周长是38厘米，长12.6厘米．这块木板的宽是_______厘米？ 7.（2分）最大能填几？ ​（1）48×_______＜290（2）49×_______＜182（3）53×_______＜469 8.（3分）每本《百科全书》15元，老师买了6本，一共用去_______钱？ 9.（1分）估一估，_______个图形的周长更长？ 10.（1分）426×4=_______ 837×3=_______ 11.（1分）一个长方形的长是6分米，宽是长的一半，它的周长是_______． 12.（1分）求下列图形的周长．_______ 13.（4分）在横线上合适的数。

7分=_______秒       4000千克=_______吨        80厘米=_______分米 8厘米-6毫米=_______毫米      800米+200米=_______千米 14.（1分）想一想，填一填。

围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的_______。

一个正方形的边长是12厘米，它的周长是_______厘米。

四、仔细推敲，正确判断。（5分）(共5题；

共5分)15.（1分）0乘任何数都得0。16.（1分）两个直角三角形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个平行四边形。

17.（1分）一个正方形地的边长是15米，它的周长是60米。

18.（1分）把一个长方形拉成一个平行四边形，它的面积和周长都不变。

19.（1分）判断对错 一个正方形的边长比20米多10米，它的周长是(20+10)×4=120(米)五、反复比较，择优录取。（5分）(共5题；

共5分)20.（1分）120÷4=（）A.3    B.30    C.4    D.40    21.（1分）选一选。

（1）400千克和4吨比较（）。

A.400千克重    B.4吨重    C.同样重（2）一个篮球重（）克。

A.80    B.800    C.8000（3）8吨的棉花和8000千克的铁比较（）。

A.棉花重    B.棉花轻    C.同样重（4）2千克苹果和60克苹果加在一起的重量是（）。

A.80克    B.260克    C.2060克    22.（1分）下面的单位中，不是重量单位的是（）A.元    B.千克    C.克    23.（1分）每只小蚂蚁一天爬行18米，5只小蚂蚁一周爬行多少米？18×5求得是（）A.5只小蚂蚁一周爬行多少米？    B.5只小蚂蚁爬行多少米？    C.每只小蚂蚁每周爬行多少米？    D.5只小蚂蚁一天爬行多少米？    24.（1分）435×2，积的末尾有（）个0 A.0    B.1    C.2    六、动手动脑，画图操作。（6分）(共1题；

共6分)25.（6分）下面的方格纸，每个小方格表示边长为1厘米的正方形。

①画一个周长是16厘米的长方形，并在图形中标“①”。

②画一个周长与图①相等的正方形，并在图形中标上“②”。

七、走进生活，解决问题。（28分）(共6题；

共28分)26.（4分）一张桌子43元，一个文具盒18元，一个书包27元。买5张桌子多少钱？ 27.（4分）（1）商店卖出一种文具收入150元，商店卖出的是哪种文具?卖了多少?（2）买20辆小汽车的钱可以买几个布娃娃?（3）50元买4本笔记本和5辆小汽车，够吗? 28.（4分）水果店买回苹果150千克，买回梨123千克。买回的桔子是苹果和梨的总数的4倍，水果店买回桔子多少千克？ 29.（4分）张爷爷锻炼身体，每天沿着一个宽40米，长是宽的3倍的长方形水池跑两圈，张爷爷每天跑多少米？ 30.（4分）如图所示，张叔叔靠墙围了一个长方形花圃，长5米，宽2米，三面围上篱笆，篱笆长多少米？ 31.（8分）一个长方形和一个正方形的周长相等，正方形的边长是4厘米，长方形的长是5厘米，长方形的宽是多少厘米? 参考答案 一、直接写出结果。

(共1题；

共16分)1-1、二、用竖式计算。（12分）(共1题；

共12分)2-1、三、认真思考，对号入座。（28分）(共12题；

共28分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、四、仔细推敲，正确判断。（5分）(共5题；

共5分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、五、反复比较，择优录取。（5分）(共5题；

共5分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、24-1、六、动手动脑，画图操作。（6分）(共1题；

共6分)25-1、七、走进生活，解决问题。（28分）(共6题；

江苏版实验小学三年级上册数学期中试卷 篇2

苏教版小学数学三年级上册第一单元“除法”的主要教学内容是让学生灵活并准确掌握一位数除两位数除法的口算和笔算知识。该单元可以分成四个方面进行教学。本节课要完成整十数、两位数除以一位数 (首位能整除的) 的教学任务。重点是提高学生整十数除以一位数的口算能力和首位能够整除的两位数除以一位数的笔算方法和数学思维的形成。要求学生能初步运用简单的竖式除法, 解决表内除法问题;掌握除法计算的基本原理和方法, 通过实际问题的解决, 增强应用意识。

【教学目标】

1.掌握两位数除以一位数的计算方法和验算方法, 能够针对具体问题, 解决计算和验算的方法, 理解意义。

2.丰富对乘法验算意义和相关运算性质的认知, 提高概括与归纳能力, 丰富分析、解决问题的经验。

3.培养学生严谨的数学思维方法, 提高学习数学的自信心和自主学习的主动性和积极性。

【重点难点】

重点:整十数、两位数除以一位数 (首位能整除的) 的计算方法, 会运用竖式计算。

难点:认识两位数除以一位数的笔算格式, 掌握除法的验算方法, 基本理解两种验算方法的计算原理。

【设计理念】

遵循阅读教学双向互动原则, 采用情境教学法, 结合学生生活实际, 提出问题让学生自主学习和合作探究中突破, 引导学生积极地参与解决问题和探索算法的活动, 在解决问题的过程中体会探索与创造的乐趣, 树立学习数学的自信心, 掌握数学学习方法。

【教学准备】

多媒体课件。

【教学时间】

一课时。

【教学过程】

一、复习旧知激发兴趣, 导入新课提高认识

1. 比一比、赛一赛, 看谁说的准又快。

(多媒体出示口算题)

40里面有 () 个十, 46里面有 () 个十和 () 个一, 73里面有 () 个十和 () 个一……

设计意图:巩固二年级所学内容, 让学生在温习中进入学习状态, 通过比赛的形式激起他们的好胜心理, 产生学习的欲望。

2. 想一想、数一数, 看谁脑筋动得快。

(多媒体出图片, 设置教学情境)

猴子们一起摘了18个桃子, 如果平均分, 两只猴子可以各分得几个?3只猴子呢?想想平均分, 还有可能是几只猴子来分?

设计意图:通过教学情境的设计, 实现新旧知识的衔接, 对趣味性的题目进行探讨, 提高学生的数学思维能力, 提高他们学习的热情。

3. 提出问题:大家是怎么想的?如果用竖式会列式计算吗?

设计意图:进一步发挥学生课堂学习的积极性, 提出有难度的问题, 激发他们自主探索的兴趣和动力。

二、提供自主学习机会, 提高合作探究能力

1. 大家看看课文第一页的两幅图, 验证一下刚才的想法是否正确, 自己完成课本上的两个计算题。鼓励用教具来动手实践, 谈谈摆与分的过程。

设计意图:让学生在学习中有实践的机会, 从而提高他们的抽象思维能力。

2. 合作交流, 互动探讨。引导学生说说40÷2与46÷2的联系和区别, 形成算法。

设计意图:加强小组合作, 提高学生的语言表达能力, 加强基础训练, 夯实基础, 有利于能力的发展和提高。

3. 让学生思考用竖式计算, 小组讨论方法后汇报交流, 安排学生上黑板演示, 谈笔算过程。

设计意图:这是教学中的难点, 要充分发挥合作小组的作用, 让学生能够在合作中获得学习能力的提高。这里老师也要对学生容易出错的地方加以引导。

三、当堂巩固深化提高, 激发主动学习能力

1. 让学生完成“想想做做”1、2题, 小组合作, 检查掌握情况。

2. 指名上黑板完成拓展演练题, 相机提出有余数除法问题, 精要点拨, 完成“想想做做”第3题后两道题。

设计意图:放手让学生大胆实践, 让他们在自主学习中发现问题, 如果学生们能够自主解决更好, 如不能解决, 可以降低难度。

3. 自主完成想想做做4、5题, 小组交流订正, 针对第5题加强思维的拓展, 引导学生掌握简单应用题的答题步骤。

设计意图:简单应用题能够联系实际生活, 让学生意识到数学学习的实际价值, 同时要让学生掌握一般的答题方法。

四、点拨除法验算方法, 提高学生自学能力

1. 针对第5题, 让学生思考, 自己计算的结果如何验证。指名回答, 将学生的两种验算方法板书。

设计意图:一般来说, 优秀的学生是能够掌握逆运算验证的思路的, 我们可以让学生进行尝试, 提高他们的接受能力, 有利于他们学习能力的提高。

2. 让学生快速浏览第3页上例题, 提问:12、3、36在除法算式中分别是什么数?明确用商和除数相乘验算的方法。

设计意图:这一方法是二年级相关学习内容的加深, 算理具有一致性, 一般来说, 学生是容易理解和掌握的。

3. (多媒体出示问题) 探究有余数的除法的验算的方法, 组织讨论式子21×3+2=65中各数字的意思。

设计意图:此问题是上一问题的延伸, 是对学生除法验算能力的进一步提高。

4. 自主学习, 思考有余数的除法验算方法, 并由学生进行小结。

设计意图:提高学生的表达能力, 让他们能够用语言表达出自己的思路, 当然, 这里需要老师的点拨。

五、布置作业

完成第4页“想象做做”第2题、第4题。

参考文献

[1]王凯成.小学数学教材中的分类思想方法研究[J].陕西教育 (教学版) , 2011 (06) .

小学数学三年级上册期中自测题 篇3

1. 现在钟面上的时间是（ ），秒针走一圈后的时间是（ ）。

2.

铅笔长（ ）厘米（ ）毫米。

3.在（ ）里填上适当的单位。

两块橡皮厚2（ ） 妈妈体重54（ ）。

小军的身高12（ ） 王伟每天写作业大约用50（ ）

长江长约6300（ ） 小平跑60米用了9（ ）

4.在里填上“﹥”、“﹤”或“=”。

50秒1分 70秒7分

9分540秒 3时300分

7厘米70毫米 4毫米20厘米

6吨70千克 9000米9千米

5.两个加数的和是830，其中一个加数是357，另一个加数是（ ）。

6.小云和小兰约定上午8：40在杏花公园门口集合，但小兰迟到了12分钟，小兰是（ ）到的。

7.90毫米=（ ）厘米 200毫米=（ ）分米

5000米=（ ）千米 4吨=（ ）千克

3000千克=（ ）吨 7分米=（ ）厘米

2分=（ ）秒 8时=（ ）分

（ ）分=300秒 540分=（ ）时

8.每台机器500千克，8台这样的机器重（ ）吨。

二、我是小法官（5分）

1.小明做一次深呼吸用了大约1小时。 （ ） 2.比308少169的数是239。 （ ） 3.一张银行卡的厚度约是1厘米。 （ ） 4.60毫米和6厘米一样厚。 （ ） 5.一个两位数加一个三位数，和一定是三位数。 （ ） 三、我会选（5分）

1.动车每小时可行驶（ ）。

A.200米 B.200千米 C.200分米

2.妈妈做中午饭用了30（ ）。

A.分 B.时 C.秒

3.小红的体重约24（ ）。

A.克 B.吨 C.千克

4.不是给287-160=127验算的算式是（ ）。

A.287-127 B.287+127 C.160+127

5.历史文化名城寿县的博物馆上午9：00开门，小玲8：40已经到了博物馆门口，她还要等（ ）。

A.20分 B.30分 C.10分

四、计算题（22分）

1.直接写出得数。

1米-6分米=（ ）分米 2900米-900米=（ ）千米

350千克+1650千克=（ ）吨 3千米+8000米=（ ）千米

36+54= 80-29= 240-180=

360+240= 200-150= 210+180=

2.列竖式计算，带※的要验算。

482-256= ※358+587=

369+274= ※800-236=

五、操作题（16分）

1.画一条比5厘米少1厘米5毫米的线段。

2.根据作息时间，在下面的钟面上画出时针和分针，再计算从上一个钟面到下一个钟面所经过的时间并填在（ ）里。

六、解决问题（22分）

1.微微超市营业时间是上午8：00到晚上9：00。这个超市一天的营业时间是几小时？

2.

电饭煲288元 微波炉599元 电磁炉308元

估算一下，妈妈买这三种商品需要带多少钱？

3.胜利小学原有学生760人，今年毕业了145人，招收了138个新生。现在胜利小学有学生多少人？

4.超市运来5吨大米，第一周卖出1200千克，第二周卖出800千克。还剩下多少千克？合多少吨？

5.28人出去划船，小船每条票价28元，可以坐4人；大船每条36元，可以坐6人。

（1）如果每条船都坐满，有几种租船方案？

江苏版实验小学三年级上册数学期中试卷 篇4

共26分)1.（2分）一个数的亿位上是5、万级和个级的最高位上也是5，其余数位上都是0，这个数写作_______，省略万位后面的尾数是_______． 2.（2分）在小数数位表中，千分位在小数点_______边第_______位． 3.（4分）0.8里面有_______个0.1，1.8里面有_______个0.1． 4.（2分）已知一个直角梯形的面积是32平方分米，它的下底长10分米，高为4分米，这个梯形上底的长度是_______dm． 5.（4分）填上合适的数． 0.25平方米=_______平方分米 1.08米=_______米_______厘米 6.（2分）如果两个数相乘的积的小数部分有三位，精确到百分位后约是9.98，那么这两个数的积最大是_______，最小是_______。

7.（4分）6公顷5平方米=_______平方米 8.（2分）计算下列图形的面积是_______ m2。（单位：m）9.（2分）16÷9的商用循环小数表示是_______，保留两位小数是_______。

10.（2分）两个数的和是11.63。但是小强由于粗心，计算结果和是5.87。原来两个加数中较小的一个加数是（_______）。

二、认真审题，巧思妙断。（共5分）(共5题；

共7分)11.（1分）0℃比任何正温度的温度都要低 12.（1分）89.9＋11.1＝100。

13.（2分）54.6元和54.60元大小相等。（）14.（2分）两个完全一样的平行四边形可以拼成一个更大的平行四边形。（）15.（1分）判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”． 周长相等的长方形和平行四边形，面积也相等． 三、反复比较、慎重选择（共5分）(共5题；

共5分)16.（1分）在数轴上，下列数中最接近0的数是（）A.﹣3    B.+2    C.﹣1    17.（1分）一个不是0的自然数在末尾添上两个“0”，这个数就（）。

A.大小不变    B.缩小到它的     C.扩大到它的100倍    18.（1分）三角形和平行四边形等底等面积，平行四边形的高是5cm，三角形的高是（）cm。

A.5    B.10    C.2.5    19.（1分）下面的循环小数保留两位小数不正确的是（）。

A.≈0.88    B.≈0.61    C.≈8.00    D.≈0.84    20.（1分）下面说法错误的是（）A.0.8和0.80大小意义都相同    B.7.4吨＞7吨4千克    C.3个 是0.003    D.2.56保留一位小数是2.6    四、注意审题，细心计算。（29分）(共3题；

共29分)21.（5分）学校春季田径运动会跳高比赛中，亮亮跳了1.43米，兰兰比亮亮跳的高了0.05米，兰兰跳过了多少米？ 22.（16.0分）用小数计算．（1）6元5角3分＋3元2角（2）1米2分米－8分米 23.（8分）如图，三角形ABC是等腰直角三角形，且AB=AD=CE，A B=2厘米，求阴影部分的面积。（π取3.14）五、心灵手巧、动手操作。（9分）(共1题；

共9分)24.（9分）在下面的两条平行线之间分别画长方形、三角形、平行四边形和梯形，使它们的面积相等． 六、运用知识、灵活解题。（27分）(共6题；

共27分)25.（3分）求图形的面积。(单位：cm)26.（4分）在空格处填上适当的数．(从上到下填写)27.（4分）一个油桶原来装一些汽油，如果先倒人36.5千克，再倒出47.3千克，恰好剩100千克；

如果先倒出36.5千克，再倒入47.3千克，桶里还剩多少千克汽油? 28.（4分）（1）妈妈买了1个皮球和1根跳绳，一共花了多少钱？（2）刘老师买了1个足球和1个皮球，付给售货员100元，应找回多少钱？ 29.（8.0分）买水果。

（1）买2千克香蕉一共要多少元？（2）买1千克桃比买1千克苹果贵多少元？（3）买1千克梨和1千克桃，12元钱够吗？（4）妈妈带了20元钱，买1千克桃后，剩下的钱够买2千克苹果吗？ 30.（4分）①在长方形中，画一条线段，把它分成一个等腰直角三角形和一个梯形． ②量出必要的数据，分别求出分成的等腰三角形和梯形的面积．(取整厘米数)用直尺量出AB、AE的距离，AB＝BC 参考答案 一、用心思考、正确填写（共25分）(共10题；

共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、认真审题，巧思妙断。（共5分）(共5题；

共7分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、反复比较、慎重选择（共5分）(共5题；

共5分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、注意审题，细心计算。（29分）(共3题；

共29分)21-1、22-1、22-2、23-1、五、心灵手巧、动手操作。（9分）(共1题；

共9分)24-1、六、运用知识、灵活解题。（27分）(共6题；

江苏版实验小学三年级上册数学期中试卷 篇5

(共10题；

共21分)1.（1分）明明前年5岁了，今年妈妈的年龄是明明的7倍，妈妈今年_______了？ 2.（1分）在横线里填上合适的单位。

一个苹果约重150_______       一艘轮船的载重5_______ 小杰的身高138_______         一枚2分硬币约重1_______ 一个梨约重300_______         李丽的体重是38_______ 3.（2分）算出两个时刻之间的一段时间．（1）我7：00背着书包从家出发，7：20到达学校，走了_______．（2）7：20到学校，16：30放学回家，我一天在校时间有_______．（3）冬春季的早读课是8：35到9：15，这一节课的时间是_______．（4）我18：20吃完饭，爸爸叫我做作业和看电视只能用1小时50分，再用10分钟洗脸、洗脚后就睡觉，我是_______开始睡觉的，第二天早晨6：20起床，我的睡眠时间很充足，有_______． 4.（1分）在横线上填上“＞”“＜”或“=”． 8000米_______9千米             2小时_______100分    _______                         _______ 5.（1分）小明睡觉的时间是晚上9：15，用24时计时法表示是_______。

如果第二天小明7：15起床，小明的睡眠时间是_______个小时。

6.（1分）大盒里的彩色铅笔的枝数是小盒的4倍，大盒里有_______枝彩色铅笔？ 7.（1分）最大的三位数加上_______是最小的四位数，最大的三位数与最小三位数的差是_______。

8.（1分）吨=_______千克           时=_______分 9.（10分）比656少128的数是多少？ 10.（2分）小红做了9朵黄花，56朵红花，要使红花的朵数是黄花的8倍。

（1）如果黄花的数量不变，需要增加_______朵红花。

（2）如果红花的数量不变，需要减少_______朵黄花。

二、判断(共4题；

共8分)11.（2分）时针指向6，分针指向12，这时是12：00。（）12.（2分）测量两个城市之间的距离通常用千米作单位。

13.（2分）求6的5倍就是求6个5相加的和。（）14.（2分）52×21的积一定大于1000.三、选择正确答案的序号填在（）里。

(共6题；

共12分)15.（2分）体育课上，小华跑了100米用了（）A.1小时    B.17秒    C.10分钟    16.（2分）下面哪个数最接近600？（）A.546    B.405    C.603    D.678    17.（2分）下面的物体厚度最接近1毫米的是（）。

A.一本数学书    B.一块橡皮    C.一分硬币    18.（2分）二一班进行抽奖活动，获奖号码比3000大得多，比7000小一些，接近5000。下面（）是获奖号码。

A.2980    B.5293    C.6481    D.7102    19.（2分）分针在钟面上走了1圈是（）A.1分    B.5分    C.1时    20.（2分）妈妈早上7：30上班，中午休息2小时，晚上5：30下班，妈妈一共工作（）A.7小时    B.8小时    C.9小时    四、计算。

(共4题；

共40分)21.（5分）先估算，再列竖式计算。

（1）124+869≈（2）548+145≈（3）391+119≈（4）167+123≈（5）124+869=（6）548+145=（7）391+119=（8）167+123=（9）529+403≈（10）236+148≈（11）372+508≈（12）357+436≈（13）529+403=（14）236+148=（15）372+508=（16）357+436= 22.（10分）计算下列竖式.（1）（2）23.（5分）脱式计算（能简算的要简算）． ①564+134×28                ②840﹣624÷12          ③298+657 ④582﹣（182+346）⑤432﹣397              ⑥375+128+225+72． 24.（20分）脱式计算。

①258-168+136= ②275+345-134= ③820-278+543= ④358+531-214= ⑤785-436-115= 五、动手操作。

(共2题；

共10分)25.（5分）在离 左边26毫米处画一面，在离 右边32毫米处画一个。

26.（5分）量一量。

六、解决问题。

(共6题；

共30分)27.（5分）对的画“ √”，错的画“×”，并改正。

28.（5分）王浩家、秦爽家与博物馆正好在一条直线上，王浩家离博物馆1200米，秦爽家离博物馆720米，王浩家和秦爽家相距多少米。（想一想有几种情况）29.（5分）学校门口经过的车辆有多少？（1）估算：

（2）用竖式笔算：

30.（5分）一列高铁从广州南开往深圳北，在广州南站有827人．到达虎门站有140人下车，同时有283人上车．这时高铁上有旅客多少人？ 31.（5分）32.（5分）小春家养了鸭子347只，鸡842只。小春家一共养了鸭子和鸡多少只？ 参考答案 一、填空。

(共10题；

共21分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、二、判断(共4题；

共8分)11-1、12-1、13-1、14-1、三、选择正确答案的序号填在（）里。

(共6题；

共12分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、计算。

(共4题；

共40分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、21-8、21-9、21-10、21-11、21-12、21-13、21-14、21-15、21-16、22-1、22-2、23-1、24-1、五、动手操作。

(共2题；

共10分)25-1、26-1、六、解决问题。

(共6题；

江苏版实验小学三年级上册数学期中试卷 篇6

一、填空：30%

1. 5个千，3个十组成的数是，读作 。

2.312÷4的商是 位数;230÷2商的最高位是位。

3.9千克= 克 5000克=千克

3米=分米=厘米600分米= 米

120分= 小时 2天=小时

4、在下面的横线上填上适当的单位。

一个篮球重650 一袋大米重20 一只鸡蛋重65一只鸭重3

一只西瓜重4000 一只乒乓球重4王宁身高136 ，体重28 。

5、10.用普通计时法表示下列时刻：

19时是 时。8时是 时。

6、用24时计时法表示下列时刻：

凌晨3时是时。深夜12时是第一天的 时。

7、小明每天晚上8：30休息，第二天早上6：00起床，每天休息

8、找规律填数

2800、2850、2900、2950、、

6060、6070、6080、6090、、

二、计算：

1.口算：8%

65-48=24×5= 320÷8= 18+45=

25+38=36÷5= 98-89= 78÷6=

2×3+98= 8400-8000= 10000-7000=73-35+15=

2.列竖式计算(打*的要验算)14%

*34÷7= 42÷8= *89÷9= 8×27= 75×7=46×7=

三、判断下面的说法是不是正确的.。对的在括号里画“√”，错的画“×”：

1.在除法的验算中，商×除数=被除数……………………………

2.一位数乘二位数，积可能是三位数，也可能是二位数。………()

3.85÷4=20……5 .…………………………………………… ()

4.10千克铁比10千克棉花重。…………………………………… ()

江苏版实验小学三年级上册数学期中试卷 篇7

xiāozhèn gùzhí zhāohuàn yǎng wàng jíyǔ

shúxi liáokuò xúnwèn tǎolùn lìngwài

二、我会比一比，再组词。

拔（）拼（）具（）密（）

拨（）饼（）惧（）蜜（）

三、我会按要求写词语

1、写近义词寂静（）喜爱（）清脆（）辛苦（）

2、写反义词 马虎（）开始（）悲伤（）陡峭（）

3、带有“情”字的成语：

带有“心”字的成语：

和“鸟”有关的成语：

带 数字 的成语

带颜色的成语

4、把词语补充完整

无家可归的（）五光十色的（）成千上万的（）

一动不动地（）斩钉截铁地（）争先恐后地（）

5、我会把商品分类。

电视机 面粉 毛衣 大米 色拉油 棉衣 洗衣机 电脑 背心

（1）

（2）

（3）

四、我会按要求写句子。

1、把句子补充完整

只要你，这次考试就能考得好。

风好大，吹得。

2、把句子写得具体（扩句）

乌龟爬出来。

孩子们在玩耍。

3、我会填。

翠鸟头上的羽毛像。背上的羽毛像。腹部的羽毛像。翠鸟小巧玲珑，一双 的眼睛下面长着一张 的嘴。

4、改句子。

教师抚摸着我的头。

(1)改成“把”字句。

(2)改成“被”字句。

5、我会把句子改正确。

（1）小明参加数学竞赛，获得第一名冠军。

（2）我们的教室光线充分。

（3）经过老师的帮助，终于有了进步。

（4）教师布置的所有一切作业，他都做完了。

（5）我们从小培养自己热爱祖国。

五、读句子，写句子。

1、如果你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们。

如果 就。

2、树上的小鸟在快乐唱歌。

3、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉篷。，就像。

畅所欲言

1、你要问我最爱什么颜色，我最爱，那是因为。你要问我最爱听什么声音，我最爱听，那是因为。、如果我去葡萄沟，我最想做的事是 读了《集市和超市》我懂得购物要注意。

《画里少了什么》告诉我们集体做事要。

3、世界上还有不少国家有战争，战争是可怕的，我想说：“

4、为了保护鸟类，我制定以下森林公约：

5为了保护鸟类，请你制定一个广告语。以引起人们的重视:

6、通过这半学期来的语文学习，我收获最大的是，在接下来的下半学期里，我认为我还要努力的是

开卷有益

阅读短文，完成练习。

男子汉

打我记事起，就听老人说我长的挺带劲儿，像个男子汉。从那以后，我就常常站在穿衣镜前，看我哪点像男子汉。

我有一双纯洁明亮的眼睛，眼睛的上方有两道黑黑的剑眉，若有什么心事，两眉毛就会往中间挤去，挤成两个小坑坑，显出很有注意的样子。最招人喜爱的是我那个宽宽的大脑门，爷爷说:“脑门大聪明。”听了这话，我可真高兴。有时我也会因为粗心做错了一些事情，不过我相信我还是精明的。最让我恼火 的是我长了一只鹰钩鼻子，它常常成为大家的笑料，不时地被谁揪一下。这时我会扬起尖翘的小下巴以示抗议。

看我的长相，我想还是挺招人喜欢的，虽然我还不大明白什么是男子汉，可我知道学习要用功，办事要认真，干吗要像吗，处处为别人着想。来我一定能成为一名真下的男子汉。

1阅读短文两遍后，把你积累的好词工整地抄写下来吧！

2、在你最喜欢的优美句子下面，划上“＿＿”

3、我长什么样的?请根据短文填一填。

()的长相()的眼睛()的大脑门

()的鼻子()的剑眉()的小下巴

4、“我”认为怎样才能成为真正的男子汉？你又是怎样认为的？

笔下生花

作文：写一个喜欢的小动物

要求:

1、题目自拟

2、写出小动物的外貌和性格特点，并尽量用生活中事情来说明小动物的特点。

江苏版实验小学三年级上册数学期中试卷 篇8

一、填空题。1.18×表示，积是（）。62.3里面有（）个；（）个是4。59

3.2小时的是20分钟；3千米的8倍是（）米。10

4.一个正方形的周长和它的边长的比是（），把这个比写成分数形式是（）。

5.在括号内填上“﹥”、“﹤”或“﹦”。

757811（）×（）101210944

16316168117×（）－（）÷6 25825259318

，每份糖重（）千克。2 6.一袋糖重千克，平均分成4份，每份是这袋糖重的5

7.一个长方体的棱长和是48厘米，长、宽、高的比是3﹕2﹕1，这个长方体的体积是（）立

方厘米。

8.小红身高1米，她妈妈身高160厘米，小红和她妈妈身高的比是（）。9.一根绳子剪去它的，正好是米，这根绳子原来长（）米。5510.甲、乙两车同时从A、B两地出发，相向而行，经过小时在途中相遇，甲车每小时行X千3

米，相遇时乙车行了Y千米。A、B两地的路程是（）千米。

二、解决问题。

1.李明收集邮票40枚，王红收集的邮票比李明 4.润发超市卖出啤酒，八月份卖出的箱数与七2月份卖出的箱数比是4 ：5。八月份卖出了多。李明比王红少收集邮票多少枚？ 180箱，七月份卖出了多少箱？ 7

2.学校种植一批树苗，其中樟树有10棵，桂花

树的棵数是樟树的，同时又是广玉兰的。5.一个农业专业户养的鸡和鸭共有180只，53

2学校种植了多少棵广玉兰？ 其中鸡的只数是鸭的。鸡和鸭各有多少 3

只？

3.小强看一本科技书，第一天看了20页，第二

3天看了25页，两天正好看了全书的。这本科5

江苏版实验小学三年级上册数学期中试卷 篇9

熊小红

考试总体情况非常不理想。为总结经验，弥补不足，特做如下分析与反思：

一、考试情况概述：

试卷是人教版小学数学一年级上册期中考试，考核对象是一年级全年级学生，考试时间60分钟，满分100分，考试形式采用闭卷、统一笔试形式，由本校一年级两个数学老师共同命题，我所任教的两个班一（1）和一（2）共101名学生参加考试，两个班的合格率均为98%，一（1）班优秀率为72%，一（2）班优秀率为62%。

二、试卷试题概述：

试题类型及分数权重为：

第一大题是填空题（每空1分，共26分），分为6个小题，第1小题看图写数考基数，第2小题考数序，第3小题考序数，第4小题考相邻数，第5小题考数的组成，第6小题考比多少。

第二大题是计算题（每题1分，共24分），分为3个小题，第1小题口算题，第2小题在算式中填“+”或“-”，第3小题填＞、＜、＝。

第三大题是数立体图形（共8分，每空2分）。第四大题是物体分类题（共10分）。

第五大题是用数学，看图写算式（每小题8分，共32分）。分为4个小题，第1小题知道两部分，求总数。第2小题知道总数和一部分，求另一部分。第3小题看一图列四式。第4小题应用题。

三、试卷考核知识简析： 1、10以内基数、数序、序数、相邻数以及数的分与合等知识。（主要体现在第一大题和第三大题）2、10以内数的加减口算、连加、连减、加减混合运算以及比大小（主要体现在第二大题）

3、立体几何图形的区别（主要体现在第三大题）

4、物体的分类（主要体现在第四大题）

5、看图写算式并计算以及用数学（主要体现在第五大题）

四、书本知识内容：

第一单元 数一数（P2—5）

第二单元 比一比（P6—13）

第三单元 1-5的认识和加减法（P14—31）第四单元 认识物体和图形（P32—37）第五单元 分类（P38-41）

第六单元 6-10的认识和加减法（P42-83）

五、试卷题目难易分析：

试卷第一大题、第二大题、第三大题、第四大题都是基础题；第五大题是应用数学解决问题题，属拔高题。试卷难易程度总体适中。

六、考试情况分析：

1、基础题上失分。由于一年级的孩子刚从幼儿园进小学，缺少考试和测验的经验，他们对基础知识的掌握情况不错，由于部分学生考试时不认真、不细心，计算时容易出错。少数学生在加减混合运算时会丢1-2分，如在计算10-3+2时，不是先算第一步，而是先算3+2等于5，故结果等于5就错了。另外，在数立体几何图形时，一部分学生认为只有3个圆柱体，认为那个又矮又粗的圆柱不是圆柱，说明学生对立体几何图形的特征认识不够深刻，因此，要想在基础题不失分，学生平时就要多下功夫，只有经过反复训练才能提高口算水平，要养成思维严谨，步骤完整的解题习惯；要形成不单求会，而且求对、求好的解题标准。只有全方位的“综合治理”，才能在坚实的基础上形成运算能力，解决计算不够准确的弊病。

2、拔高题上失分。拔高题主要是考核学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力，学生在这部分失分比较多，主要体现在学生对看图列式一知半解，似懂非懂，掌握不够好。说明学生的思维不够开阔，不会用所学的知识举一反三，灵活解决问题。

七、自我反思及努力方向：

1、必须夯实数学基础。

扎实的数学基础是成功解决数学问题的关键。数学基础训练讲究一个“严”字，教师及学生的态度都要严肃，教师的教风要严谨，对学生的要求要严格。一定要重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动中充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识，形成能力。只有这样，他们才真正获得属于自己的“活用”知识，当碰到基础知识的变形题时，就能灵活运用、举一反三了。否则，学生只会照葫芦画瓢，试题如果转弯，学生就不知道如何解决了。

2、加强学生的学习习惯、学习态度和学习策略的培养。

教师要精选精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题和解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。注重培养学生审题意识，培养学生良好的解题习惯。

3、数学教学重在提高能力。教师要不断加强教学的应用意识，引导学生学会理解问题、分析问题并解决问题。

4、教师教学中注重创设问题情境，提高学生解决问题的策略意识。让学生适当关注生活中的数学问题，接触一些开放性问题，改变数学教学过于追求“精确”、“唯一答案”和“最优化”的状况，留给学生充分的思维空间和情感发展空间，鼓励和培养学生的创新精神、创新意识。注重引导学生从不同角度去思考问题，充分发表自己的见解。

5、重视考后反思，师生共同分析试题。教师和学生要通过考后的试卷分析，教师反思教学存在的问题，学生反思自己在知识、方法和发挥上存在的不足，以便查漏补缺提高教和学的有效性、针对性。

6、教师要关注学生中的弱势群体。

如何做好后进生的补差转化工作是每位数学教师亟待解决的实际问题，教师要从“以人为本”的角度出发，坚持做好以下工作：坚持“补心”与“补课”相结合，与后进生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助后进生形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求后进生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。

江苏版实验小学三年级上册数学期中试卷 篇10

一、基本情况

在这次期中考试中，二(2)有53人参加考试,有4人不及格，及格率为92.4%，优秀人数有48人，平均分87.68;二(7)班有53人参加考试,及格人数53人,及格率为100%,优秀人数有43人,平均分86.2.二、卷面分析

试题分析：从整体上看，本次试题难度适中，试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。本张试卷分为六大题。

第一题的第3、6小题失分较少，第1小题个别同学做错的主要原因是乘法口诀不熟；第2小题的第②100元、50元、20元共（）元，有小部分算不对。第4小题计算90－25＋18时先算（）再算（），大部分同学做错；第5小题应付（）元，有部分同学写了下面的面额20元。

第二题选择题的第1小题有些同学把看成了和；第3小题有些没认真看题漏掉了；第4小题要求是乘法算式但因不认真选了加法算式；第5小题未理解什么叫最简便的付钱方式？导致失误。

第三题判断竖式是否正确，对的“√”错的“×”，一部分同学知道错但未改正说明审题不认真。

第四题列竖式计算一小部分因对第一单元掌握 不牢固，进退加减法有待练习辅导。

第五题按要求解答大部分同学都 是正确的。

第六题解决问题的第1题 的第② 小题请你写出一种付钱的方法，一部分同学搞错题意，认为是8元如何付钱所以失分较重。第2题算式都会列，但在计算结果 时却出错，说明100以内加减进退位掌握不牢固。第3题都知道4天看了20页，但结果第5天从哪页看起却90%都是错的，理解题意不够。

三、改进措施。

1、以后多出一些新颖，多样化的题目让学生练习。

2、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。

3、培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去是数学课程改革的重要内容。

4、加大题型的训练，多加强学生语言口头能力的培养和书写能力的训练。

江苏版实验小学三年级上册数学期中试卷 篇11

32×3= 　600×4= 　0×60=　 80×4= 102×4= 700×7= 50×3= 23×3= 146×0= 403×2= 120×3= 179+0= 2000×4= 　 80×5= 500×4= 9×1000= 二、填空题。

1.8个40是(),900的3倍是()。

2.0和()相乘都得0。

3.760×5的积的末尾有()个0,502×4的积的中间有()个0。

4.一个保温杯98元,王阿姨买了7个,大约需要()元。

5.最小的三位数与最大的一位数的积是()。

6.明明一家三口乘火车去上海旅游,每张火车票124元,他们一家来回买车票要花()元。

7.要使341×□的积是三位数,□内最大可以填();要使积是四位数,□内最小可以填()。

8.36+37+38+39+40=()×5=()401+402+403+404+405+406+407=()×7=()9.找规律,填一填。

江苏版实验小学三年级上册数学期中试卷 篇12

姓名： 成绩：

一、选词填空。(40分)1.（）钢笔 2.()铅笔 3.()铅笔盒 4.()尺子 5.（）手臂 6.()蜡笔 7.()书 8.()书包 9.()卷笔刀 10.()头 11.()耳朵 12.（）黑色 13.()蓝色 14.()手 15.()脚 16.()红色 17.()嘴 18().黄色 19.()紫色 20.()鼻子 A.book B.pencil C.crayon D.pencil-case E.sharpener F.ruler G.pen H.bag I.hand J.red K.mouth L.head M.purple N.foot O.ear P.yellow Q.nose R.blue S.arm T.black

二、将下面汉语的标号填在相应的英语句前括号内。(20分)

1.喂！()What’s your name?

2.再见！()Miss White

3.你叫什么？()Hello!

4.怀特小姐。()Goodbye!5.我的名字是汤姆。()My name’s Tom。

三、选择恰当的译文。(20分)

()1.我有一本书。我也有。

A.I have a pencil.Me too.B.I have a book.Me too。

C.I have a book.D.I have a pencil。

()2.下午好！

A.Good morning.B.Morning.C.Good afternoon.D.Goodbye。

()3.很高兴见到你！

A.What’s your name? B.Where is it? C.Nice to meet you.D.How are you?

()4.这是汤姆。

A.This is a book.B.This is Tom。

C.Bye, Tom.D.I’m Tom。

()5.你叫什么名字？

A.My name’s Alice.B.What’s your name?

C.I’m Alice.D.Nice to meet you

四、将下列相应的大小写字母连线。(20分)(大写)H Q R E

（小写）g r h q e

（大写）A

D

K

L

（小写）d

k

l

m