团结就是力量 作文

团结就是力量 作文（共15篇）

团结就是力量 作文 篇1

【篇一：团结就是力量】

团结如五指紧握的拳头，团结像细丝凝成的绳索，团结像万众心愿的凝聚，团结是钢铁长城的铸就，团结就是力量。

曾经，在南非的一块草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的烟头点燃了干枯的野草。火，终于被扑灭了。人们却闻到一股焦腥味。原来是一群蚂蚁竟用自己的身体合抱成一团蚁球，誓死保卫自己的蚁王，让自己的家族得以延续。

蚂蚁尚知，何况人乎？是的，我们人类早也深知团结的重要，就像一首歌中唱道：“一根筷子轻轻被折断，十双筷

子牢牢抱成团。”是啊！一个人，力单势薄，往往无法战胜面临的困难，难以达到成功的彼岸。而一群有着同一志向人们，团结互助，相互支撑，就会筑成坚强的堡垒，攻无不克，战无不胜了。

当年，西哈努克国父正是怀揣着国家和人民的利益，团结广大柬埔寨人民，形成了不可抗拒的革命洪流，一举推翻了侵略者的殖民统治，赢得了国家的独立，人民的自由，正如中国早期的革命烈士邓中夏所说：“五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山，而泰山压顶势不可挡，因为任何困难也无法阻挡民心所向。”

然而，在人类发展的长河中，由于各种利益的驱使，自私自利，不讲团结，以至一事无成，甚至酿成灾难的事例，也举不胜举。多的不说，《一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝》这个寓言故事，就充分的反映了不团结现象的存在及其严重的后果。

朋友们！我们都是正处在成长时期 的中学生。我希望，让团结之心伴随我们；让团结之情慰藉我们；让团结之能推进我们；让团结之力帮助我们。为了国家的未来，为了人生的精彩，让我们共同迸发出团结的力量吧！

【篇二：团结就是力量】

“孤掌难鸣，孤脚难行”。“人心齐，泰山移”。这些俗语无不在向我们诠释着一个道理：团结就是力量！的确在生活的方方面面，我们都离不开团结。一个班级只有团结了，才能心向一处想，劲向一处使，形成一个良好的学习氛围，促进每一个同学的进步。

自古至今，一个民族的兴盛和一个国家的发展都离不开团结。抗日战争时期，日军的铁蹄在华夏大地上蹂躏，“九一八事变”、“南京大屠杀”一个个令人触目惊心的事件。但是，日本军国主义的阴谋与妄想最终破灭了。国共两党形成抗日统一战线，军民一心，共御外辱。全国人民的心都凝聚在了一起，前辈们抛头颅、洒热血，最终中国人民紧紧团

结在一起粉碎了侵略者的野心。

又如xx年汶川大地震、雅安地震、东三省洪灾，在灾难面前，中华儿女众志成城、齐心协力；一方有难、八方支援，直至战胜灾害，无不展示着团结精神。

团结能促进良好合作的成功，并且有利于良好合作的不断延续。在一个巨大的工厂里，如果工人们在一起只会各自工作而不会团结的合作，那么产品是很难生产出来的。只有在团结的合作中，工作才会有秩序的进行与高效率的完成。

团结是社会前进与发展的一股巨大的推动力，只有13亿中国人民紧密的团结在一起，祖国才会繁荣富强。

【篇三：团结就是力量作文】

在我家楼下的花园里有一群可爱的蚂蚁，它们正在奋力地搬运一块面包屑：只见蚂蚁们齐心协力，它们一边爬一边商量着该怎样搬动这个“庞然大物”。不过几分钟，它们开始忙碌起来，有的蹲在面包屑下驮着它；有的爬到面包屑前面，拽着它；有的跑到面包屑后面推着它；还有的在指挥它们的“作战方案”。最终这“运粮大军”浩浩荡荡地满载而归了。

一只蚂蚁的力量是微不足道的，可是它们团结一致，所以能把一块好大的面包屑搬动，搬走！如果我们也能像蚂蚁那样还有什么事做不成呢？

团结就是力量 作文 篇2

如果你细心的看本期的版权页,就会发现《尚舞》杂志增添了新生代力量,欢迎张亚红、周阳、刘肃加入《尚舞》大家庭,也感谢离职的王毅、唐宇曾经为《尚舞》杂志做出的卓越贡献!

尽管这一期杂志的制作过程时间短暂,员工处于新旧交替之中,却也让我发现了自己和《尚舞》团队成员们无限的工作潜能,还让我们深刻体会到了“团结就是力量”!

同样,另外一件让我们感受到团结就是力量的事情,就是邵克强发起的帮助患病的舞蹈老师李航的爱心行动。当邵克强在微博上发出帮助倡议之后,迅速得到舞蹈圈里选手和老师们的大力支持,详情请参见本刊P48的“舞事件专访”。邵克强等舞者们对李航的这个援助行为,不仅仅是简单的筹集医疗费用,更重要的意义就是他们在舞蹈圈中为众多的舞者们、学生们树立了榜样。邵克强说:“钱在这个时代是爱!是感动!你的一百和我的这些还有他的更多,其实都是一样!只是心意!能力越大责任越大!感谢上天赋予我们有一颗帮助他人的心!我们要珍惜这一神圣使命!传承精神!这才是真正的社会主义!So金钱时代即将结束!精神时代即将来临!”团结就是力量!

向舞蹈圈中的“邵克强们”致敬!

团结就是力量 篇3

高可用集群

典型的高可用集群系统是两节点结构，即将2台服务器连接在一起构成一个虚拟主机，以得到更高的可用性。目前很多解决方案还利用4路或8路高端工业标准服务器来构架集群系统，并通过虚拟接口（Visual Interface，VI）技术来消除系统节点之间的通信瓶颈。

Windows 2000 Advanced Server是一种通用高可用解决方案，通过共享的SCSI磁盘阵列将2套Windows 2000系统耦合起来（在数据中心服务器版本中支持4节点群集），创建了一种单一系统环境。终端客户可以访问所有的集群资源。例如，磁盘共享、文件共享以及数据库应用程序，而且不必了解集群内部各服务器名字。如果一台服务器失效，另一台服务器将立即接替其工作负荷，重新连接客户机，迁徙共享存储器和文件共享等。许多厂商都推出了相应的集群解决方案。

此外，在Windows 2000操作系统中，微软还引进了网络负载平衡的集群技术，该项服务可在多达32个节点的群集内平衡引入的IP通信量。网络负载平衡功能增强了Web服务器、流媒体服务器和终端服务等Internet服务器程序的可用性和可伸缩性。

为了提高集群的性能和易用性，惠普推出了ProLiant DL380 G3套装集群方案（见图1）。它是一种高度密集型集群解决方案，配有高效的磁盘存储阵列柜提供存储服务，能够支持多种网络操作系统。它最突出的特点就是服务器、存储柜都内置高速阵列卡，彼此“直来直往”，不需任何额外投资，I/O速度却很高。而且ProLiant DL380 G3本身也是低成本高性能的服务器，采用Xeon处理器，支持超线程技术，可以满足企业关键性业务对集群系统的高可用性、易管理、低成本的需求，其特殊设计的高性能应用服务更为企业带来良好的投资回报。

该集群解决方案结合了惠普服务器产品的可用性和存储产品的高性能和安全性等多方优势，并针对集群技术做了许多优化和改进，以更高的I/O性能和安全性、稳定性来满足用户对集群系统的更高要求。它包含有2台服务器以及共享的Smart Array集群存储柜，并带有一整套集群系统部署、管理软件。目前支持Windows、Novell Netware和Linux等多种操作系统。

ProLiant DL380 G3套装集群系统的2台服务器拥有各自的系统盘，用来安装系统软件、数据库软件、应用软件和集群软件。可以灵活地支持主备方式或双机双应用方式。当一台服务器出现问题，如服务中断、操作系统挂起、网卡损坏、硬盘控制器损坏等，另一台服务器可以迅速接管对阵列柜的控制权并启动相关服务，客户端就可以继续进行对服务器的业务请求，保证业务的运行。在原服务器恢复正常后，又可选择适当时间切换到正常操作状态，以保证整体性能。

ProLiant DL380 G3套装集群系统的的部署也非常简单，不论是硬件连接还是系统配置，都可以在很短时间内完成，节省了用户的安装时间。

高性能集群

高性能计算在科研领域和关键业务处理方面占有举足轻重的地位。由于Linux系统具有低成本、高灵活性的特点，所以逐渐用于高端应用，尤其是科研领域。最初，Linux 高性能集群是在大学或科研机构中建立起来的，但很快就被企业接受，并将其应用到医药、石油天然气开发和制造等许多行业。现在，高性能的Linux集群技术已经可以提供很低的整体拥有成本，并削减了原大型超级计算机的市场份额。

1．HP Linux集群解决方案

HP是最早提供Linux集群系统的厂商之一，其HP Linux集群系统是一个通过全面验证的Linux Beowulf集群系统解决方案，能够为用户提供一套包括服务器、连接、管理配置软件工具、集成、客户服务以及培训等在内的完整方案。

HP Linux集群系统包括XC6000和XC3000两款，是并行高性能计算系统，包含数千个处理器的计算节点，每个计算节点分别基于Itanium 2的动能服务器或ProLiant DL360 G3工业标准服务器，并利用高带宽工业标准 Myrinet或Quadrics的相互连接。每个集群系统由一个用于管理的关键节点、一定数量的计算节点、Myrinet/Quadrics集群系统连接、以太网交换机、终端服务器等组成，每个系统都安装了Red Hat Linux和可选的集群系统管理软件包。

2．IBM Linux集群解决方案

IBM公司的服务器产品Cluster 1350是根据用户需求构建的Linux HPC系统。它使用从“深蓝”计算机上移植的技术，具有以下特性：安装在标准机架中交付使用；提供单一的计算机映像；预先完成的集群内网络安装和配置；包含高性能交换机和光存储设备；图形界面的管理工具，可以从控制台上管理集群中的每一个组件。Cluster 1350的安装非常简单，是一种简便、技术先进、管理功能强大的Linux集群解决方案（见图2）。

1350型群集的标准配置包括管理节点、多达256个群集节点以及提供共享文件存储的多达32个可选存储节点。群集可以配置有1或2个Xeon处理器，内存可从512MB 扩展到 8GB。每个群集节点都有1或2个磁盘驱动器，每个节点的磁盘存储量高达240GB。

1350型群集适合工业、金融服务业、生命科学以及需要优越的性价比来处理高性能计算（HPC）工作负载的政府和教育机构。此外，它也非常适合于Web服务和协作等应用或要求水平扩展的应用。

3．浪潮集群解决方案

浪潮天梭TS20000是基于“大协同”体系架构开发的高端商用服务器系统。天梭服务器系统既可用于Web、VOD、电子邮件、数据库等商业应用，又为制造业、数值天气预报、地质、生物制药、基因工程等高性能科学计算应用提供了一个高效的计算平台。

天梭20000高性能服务器最小配置为16单元的系统，包含64路Itanium 2处理器，具有超强的处理能力，互连系统采用10Gbps高性能交换技术，极大地提高了系统单元间的通信带宽和系统单元的I/O带宽，降低了系统单元间的通信延迟，完全达到了大规模、高性能和高可扩展性商用高性能服务器系统的技术标准。随着应用规模的扩大，天梭TS20000可以扩展到1024颗处理器，系统对外通信带宽可达到12Gbps，存储系统带宽可达到8Gbps。

4．曙光集群解决方案

曙光TC1700是基于IA架构的集群服务器，其技术思想主要来源于曙光公司成熟产品，以及曙光I220S、R200S等工业标准服务器系列产品。曙光提供1U / 2U/ 4U / 7U全系列机架式工业标准服务器，均可在曙光TC1700服务器上使用。节点总数可扩展到99个。

曙光TC1700服务器在多个层次上实现操作平台的混合支持。在体系结构层，TC1700可以同时支持RISC和CISC节点；在操作系统层，TC1700可以同时支持Windows和Linux操作系统；从节点物理尺寸上，兼容各种标准机架式节点；在应用层，用户既可以使用熟悉的Windows系统进行系统监控，也可以使用Unix管理控制台，如Telnet远程管理等等。因此，TC1700既适合IDC运营商，又适合企业构建Intranet和企业信息平台。

5．联想集群解决方案

（1）深腾2600集群系统

是一个模块化、集成化、智能化的高性能服务器解决方案，从硬件平台到软件系统的各个层次上采用模块化设计，整合在统一架构下提供各种处理、存储、交换等服务，最大限度地满足用户对易管理、高可用、安全、低运营成本等需求。

深腾2600商用集群服务器主要面向企业、政府、教育、金融、电信和税务等行业，是电子政务、办公自动化、数据库应用、网络信息服务、信息安全、ERP、MIS、SCM、CRM、PDM、数据挖掘、流媒体、数字影视和网络游戏等应用的理想平台。

（2）深腾1800集群系统

深腾1800集群系统为用户提供一个易部署、可靠的开放平台，满足用户日益增长的业务需求，保证用户的关键应用安全稳定运行。该系统的结点采用工业标准服务器，基于Xeon处理器，具有强大的处理能力、优异的扩展性和可靠性，最多高达512个计算节点。其特点是结点选择丰富灵活、集群域网专业高效、基础架构完备可靠和集群管理简洁实用等。它是担当大规模科学工程计算的坚实且理想的系统平台，可用于科学工程计算领域（如CAD、CAE、CAS、石油地质勘探、数值天气预报、材料科学研究和开发、生物医药和基因科学）、信息服务领域（如Internet服务Web服务、电子邮件服务、FTP服务，海量信息存储、数字图书馆、电子商务平台）和商业计算领域（如事务处理、并行数据库和服务器）等。

刀片服务器目前正在进入快速发展的时期，为高性能集群创造了更加良好的条件，在未来，将有越来越多的高性能集群采用刀片服务器。

（3）深腾6800集群系统

深腾6800是为国家网格主结点研制的关键核心设备，它将安装在中国科学院计算机网络信息中心，供全国科技人员使用。深腾6800的结点机总数为265台，其中计算结点机256台，登录结点机4台，I/O结点机4台，控制台结点机1台。结点机配置为4路Itanium 2处理器。内存总容量2.6TB，磁盘总容量81.8TB。结点操作系统为Linux。

团结就是力量，坚持就是胜利作文 篇4

于是，我稍微放慢了一点，等杨宇飞快追上我时，我伸手用力一拉。然后，我们俩就一块儿跑，有时，我跑在第一，有时，杨宇飞跑到第一。过了一会儿，张晨旭也追上来了，还跑到了我前面。这时，我感到有点累，腿沉得抬不起来，真想停下来休息一会。可是，坚持就是胜利，一定要坚持住，追上他们。我想，虽然我们三个都是一个班的，但也应该有竞争，我能跑第一不是更好吗！于是，我咬紧牙关，加快步伐，紧紧的`跟住他们。终点已经遥遥在望，我用尽全身的力气开始冲刺，只听到耳边呼呼的风声，50米，30米，10米，5米，1米，耶！我第一个冲过终点，拿到了冠军！ 我们班的杨宇飞第2名，张晨旭第3名，前三名被我们尽收囊中，真棒，我们班胜利了！我们欢呼着，跳跃着，心里乐得像开了花。 因为我们坚持不放弃，所以我们取得了可喜的成绩。学习上是不是也这样呢？学习知识的过程中有苦有累，有些同学因为没学会，就越觉得累，如果再努力一点，知识掌握了，是不是就不会感觉累了呢？因为我们互相带跑，互相鼓励，我感觉跑得特别轻松。学习上如果大家相互合作，互相帮助，一起学习，知识掌握的就会既牢固，又轻松。其实，我们的学习不也是一场越野比赛吗？

团结就是力量作文 篇5

团结就是力量。一个人的力量有限，很多个人团结在一起，力量就变成无限的了，不是吗?在南美洲一个森林边缘发生过这样的故事：秋日的一天，临河的一片草丛突然起火了，火舌活像一只红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。一群蚂蚁被火包围了!它们似乎已经没有任何退路，此时，奇迹出现了，蚂蚁们竟开始迅速地扭成一团，突然向河岸的方向突围滚去。蚁团在火舌献动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小，一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……

小小的蚂蚁，其重不足毫克，然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜个体牺牲，以求得种族的生存，怎能不发人深思、油然生出敬慕的情感来?

由此，我想起了在抗震救灾中众志成城、团结一致、创造无数奇迹的同胞们。

这场突如其来的地震灾害，来得太突然，来得太猛烈。然而在灾难面前，我们毫不退缩，我们一起战斗。此时此刻，所有的中华儿女聚集在一起，团结一致、众志成城，共抗震灾。没有什么比团结更强大的东西。面对灾害，全国人民迅速动起来了，十几万解放军、公安干警、武警战士来了，无数的志愿者来了，全国各地的医务工作者来了，华人华侨也集合起来了，有钱出钱，有力出力，与灾区人民同心同行。现在的中国，是一片每个角落都充满爱的海洋，是一个全球人都能感受到万众一心、众志成城的伟大民族。

满分理由：

这是一篇主题突出、内容充实、富有现实意义的满分佳作。

文章开头从大家熟知的“三个臭皮匠顶个诸葛亮”、“三个和尚没水吃”的俗语说起，恰当贴切，展示了小作者扎实的语文功底和联想能力。接下来，用一个关于蚂蚁的小故事生动地阐释了“团结就是力量”的主题，然后，由物及人，联系现实，用活生生的抗震救灾事实再次深刻地阐释了主题。突出了这一主题的现实意义，表现出小作者深刻的思想积淀。

团结就是力量作文 篇6

从介绍中，我得知我们要挖的葡萄树叫“夏黑”，它是一种杂交葡萄，我迫不及待地想要赶紧开始。园里的阿姨给我们做了示范后，“唤醒”葡萄树的活动终于开始了。

我和哥哥一人拿了一个大铁锹，分别找了一个位置下手，挖葡萄树表面看起来不难，其实非常难。因为我劲小，比我还高的铁锹拿在手里有点不听使唤，我学着大人的样子开始一点点的挖土，挖了好久，却只挖出来一根葡萄枝，正当我发愁时，妈妈说：“你那儿不可能再有了，快过来帮哥哥吧!”听了妈妈的话我赶紧跑了过去。

哥哥那里已经挖出了好大一截了，可是挖到一半，哥哥也挖不动了，我赶紧帮哥哥一起挖，经过我俩商量，哥哥比我高半头，也更有劲儿，他负责挖，我负责小心翼翼的把快要露出来的葡萄枝解救出来。经过我们俩的共同努力，一棵好大的葡萄枝从土里钻了出来。“嗬!挖出个长颈鹿!”我自言自语道，说着，便笑了起来。

接着，我们又去对付另外几棵葡萄树苗。咦?这棵被铁丝缠住了!这棵也是!还有这棵……正在我们发愁时，妈妈打消了我们的困惑，她说把葡萄苗用铁丝缠住是为了让小苗紧紧的贴到地面，这样才能用土给它们盖上一层被子，它们才能舒舒服服的冬眠。你们可以这样，就像这样!说着，妈妈用手攥住葡萄枝，在铁丝里灵巧的穿上穿下，很容易就把葡萄枝从铁丝里“解救”出来。我和哥哥学着妈妈的动作，可是葡萄枝根本不听我们使唤，紧紧的缠绕在铁丝上，好像故意在捉弄我们，妈妈看着我俩憋的通红的`小脸，笑着说：“你们不能用蛮力，要想办法，不然会伤到小苗的，你们把葡萄苗再压低点试试!”按照妈妈的建议，我们试了一下，果然奏效，葡萄枝很快就从铁丝上解脱了!就这样，在我和哥哥共同努力下，很快就把被绑架的小苗“解救”出来了。

接下来就是把葡萄枝固定在铁丝上，我和哥哥还是分好工，女孩更细致，我就负责用塑料环固定，哥哥更粗枝大叶点，负责扶着葡萄枝，经过我们俩的完美配合，7棵葡萄枝像爬山虎一样在铁丝上舒展开了。

团结就是力量 篇7

平板与PC的云端漫步

这里所谓的“云端漫步”其实是通过网盘这个桥梁，让安卓平板与PC之间实现数据共享。以金山快盘为例，分别在PC和平板上安装该软件，并注册一个账号后，就可以实现数据上传和下载应用了。安装完毕后，PC用户可在“我的电脑”界面下看到“金山快盘”盘符（如图1），可像操作本地磁盘一样使用该盘，而用户存储器中的文件会自动同步到云端，用户在使用平板登录金山快盘后，即可从云端下载由PC端上传的文件。当然，也可由平板端上传照片、视频等文件到云端，让PC用户下载。

隔山打牛的无线文件管理

WiFi File Explorer无线文件管理器可以让你在PC上用浏览器通过WiFi对平板中的文件和文件夹进行管理，不再需要数据线，不再需要拔出SD卡。启动安卓平板后连接WiFi网络，启动WiFi File Explorer程序后，程序会自动运行，并给出一个IP地址让PC端访问，并可在设置界面中设置连接密码（如图2）。用户在PC中启动IE浏览器，输入刚才平板电脑给出的IP地址即可访问平板电脑，对平板中的文件进行浏览、同步、下载、上传、删除、复制等

团结就是力量作文 篇8

——歌德

“团结就是力量，团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢……”初中军训时学唱了这首歌曲，嘹亮的歌声不禁让我想起了那次挑战。

小学毕业照是在黄龙寺拍的，在那里，老师给我们找了一位教官，为我们进行小学时期的最后一次训练。高台蹦极和团体项目，教官让我们自己选择，我选择了团体项目。

选定后，教官拿出了一个道具箱，里面装满了道具：半人高的竹棍、乒乓球、皮球……应有尽有。他把我们分成两个组，告诉我们要用这些道具进行团队闯关，先完成的一组获胜。接着，他给我们介绍了每一关的游戏规则，让我们进行半小时的训练。我分到了A组，组长是小刘。

训练开始，第一关，顺利通过;第二关，又是一次过关。“太简单了!”“小菜一碟!”大家纷纷叫嚷起来，一个个便放松了训练，不是你开小差就是他做小动作，无论小刘怎样劝说，总有人不在状态。半小时的训练时间很快结束了。

比赛正式开始!和训练时一样，第一关和第二关，我们进展得非常顺利，都是一次通关，可到了第三关就卡住了。看似简单的操作，实际行动起来却如此困难，几次挑战都失败了。不知何时，天色暗了下来，也下起了毛毛细雨，凉飕飕的。组员们的心情也因失败坠入了谷底，犹如此时的天气，一个个耷拉着脑袋。小刘开口了：“同学们，别泄气!我们应该好好反思一下，为什么会出现失误呢?这一关需要我们每一个组员齐心协力，相互配合，只要一个同学速度过快或过慢，就会影响整个团队。”“对，我们要步调一致，才能通过考验!”“好，我们再试一次!”队员们迅速排成一个圈，聚精会神，嘴里齐喊“一二三放!”哈，成功了!

雨，不知什么时候停了，太阳公公探出了脑袋，和我们一起欢呼胜利的喜悦。

俗话说“众人拾柴火焰高”，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”……这些告诉我团结至理的名言，我会铭记在心。

团结就是力量作文 篇9

他们在草地上玩了洗很多丰富多彩的游戏，比如说捉迷藏，救人木，木头人等等的游戏，玩得又累又渴，突然大象灰灰看见了一颗果实累累的苹果树，他指着苹果树说：那边有一棵苹果树，我们去摘几个苹果来吃吧！小狗旺旺和小兔白白说：好呀，好呀！

他们一起跑到了苹果树像苹果树这么高，我们怎么才能摘到苹果呢？小狗旺旺问。小兔白白说：大象灰灰你先站在苹果树下，我再和汪汪爬上去摘苹果。

它们齐心协力地摘到了九个苹果，小狗汪汪说：每个人分三个苹果，先去小河边把苹果洗干净，再过来树底下吃吧。它们一路有说有唱的来到了小河边洗苹果，洗完苹果就坐在苹果树下享受果实。好舒适啊！

团结就是力量 篇10

关键词：小学数学；小组合作；有效性

新课程标准强调学生个体的发展和合作精神的培养，倡导自主、合作、探究的学习方式。学生通过相互讨论，能激活思维从而使学生个体的理解更加丰富和全面，达到自我创造、发展、完善，促进同伴创造、发展、完善，从而提高学生的整体素质。但由于我们面临的教育对象年龄小，绝大多数又是独生子女，缺乏竞争意识和合作技能，所以小组合作学习在教学应用中，常会出现一些问题：有的教师为要有小组合作这一形式而合作，使“小组合作”流于形式；在合作学习中，学生主体参与效率低，往往出现启而不发、各唱各调、好学生的一言堂等现象；以合作学习代讲、代练；评价时轻个性发展、创新精神导向，轻集体评价……上述现象严重影响了小组合作学习应有的效果，也与面向全体，发展个性的教育观背道而驰。那么，如何使“小组合作学习”真正落到实处，从而使学生的个性得到全面的发展？

一、科学地组建合作小组

1.分组，应该合理

教师在构建合作小组时，应注意结构的合理性。一是小组人数要合理，一般以4人为宜，不超过6人。人数太多不利于学生间组织和交流，势必会有小组学习交流中的看客，特别是一些性格内向或自觉性不高的学生，不利于这些学生的发展；人数太少则达不到交流的目的；二是分组应遵循“以优带差，以优促差，组际竞争”的原则。教师应按照学生的知识基础、学习能力、性格特点的差异进行分组，让不同特质、不同层次的学生进行优化组合，使每个小组都有高、中、低三个层次的学生。这样分组不但有利于学生间的优势互补，相互促进，而且为全班各小组之间的公平竞争打下了基础；三是小组成员应是动态的。可以根据组内成员在学习中的表现出来的个性特色，进行角色的转换，也可以让原组长根据组内同学表现，推荐新组长，由原组长辅助进行合作学习等。这不仅使学生有新鲜感，提高合作学习的兴趣，而且还可以改变学生在小组中长期形成的地位，即有的学生始终处于控制地位，有的学生始终处于从属地位，给每个学生提供发展的机会。

2.分工，为了合作

如何使小组内的合作“活而有序”呢？笔者认为，小组内应合理分工，明确职责。可以设小组长、记录员、汇报员各一名。小组长由有较强的组织能力和责任意识的学生担任。小组长的主要职责是对本组成员进行分工，组织全组人员有序地开展讨论交流、动手操作、探究活动。记录员的职责是将小组合作学习过程中的重要内容记录下来。汇报员的职责是将本组合作学习的情况进行归纳总结后在全班进行交流汇报。教师应根据不同活动的需要设立不同的角色，并要求小组成员既要积极承担个人责任，又要相互支持、密切配合，发挥团队精神，有效地完成小组学习任务。

3.交往，需要互动

教师在合作学习的各个阶段，要针对学生只“交”不“往”或“不互”“不动”、只有合作学习的“形”而没有合作学习的“神”的现象，给予必要的指导和帮助。新课程理念认为，教学是一种人际交往，是一种信息互动。教师通过与学生的主动交往，掌控了小组活动的进程。学生通过与教师的主动交往，增加了合作学习成功的概率。学生在教师留给的合适的学习时间与开放的研究空间里，在师生互动、生生互动的过程中，互相切磋，共同提高，充分发挥主体性和积极性，必然达到知识、技能、情感态度与价值观方面的互相影响，互相启迪。小组在合作学习、合作研究的过程中，必然形成互相谦让、互相学习、互相激励、互相帮助等良好的研究氛围。

二、培养学生合作学习的习惯

要重视让不善言谈的学生打开话匣子。教师要努力创造条件，给那些平时不善言谈的学生留有独立思考、大胆发言的时间与空间。如：在提出问题后，先给学生独立思考的时间，之后再参与讨论。这样既养成了独立思考的习惯，又能保证每位学生都有表达自己看法的机会。明确小组合作学习的前提条件。教师要通过各种活动、方法让学生明白：我是社会千万个人中的一员，必须依赖与他人的交往和合作；与他人交往是一件愉快的事，每一个人都是我的学习合作者。

三、把握好恰当的合作学习时机

合作理论认为：合作的价值就在于通过合作，实现学生间的优势互补。教师要合理选择合作的契机，因为不是什么内容都需要合作的，否则合作学习就失去了意义。因此，教师在备课时要深入研究教材，明确教材所要体现的新理念。合作学习的内容要有一定的挑战性，有一定探索和讨论的价值，要有一定的开放性。，还要探究恰当的合作时机，如当个人操作无法完成时，学生个人思考、探索有困难，需要互相启发时，答案多样性时，问题涉及面大，学生回答不全面时，学生意见不一样需交流时，宜采用小组合作学习，让他们在组内冷静的思考，理智地分析。

四、教师要对合作学习作出点拨、指导

学生的合作是否有效，同教师的参与与指导是分不开的。因此，在学生开展合作学习的时候，教师不应袖手旁观，更不能做下一环节的准备工作，而应当从讲台上走到学生中间去，在组间巡视，对各个小组的合作进行观察和介入，对各小组合作的情况做到心中有数。，同时，教师还应针对学生合作中出现的各种问题进行及时有效的指导，帮助学生提高合作技巧，顺利完成学习任务。比如：对不清楚任务的小组说明操作程序；对开展得很顺利的小组予以及时的表扬；对合作交流中偏离主题或遇到困难的小组提供及时的点拨；对完成任务的小组进行检查；对小组成员的各司其职进行监督等等。学生的小组合作学习有了教师的参与与指导，就能避免短暂热闹却华而不实的无效合作场面的出现，就能使学生的合作更得法，交流才更有效！

五、建立科学的评价机制

我们的评价应注重将他们的学习结果与适应他们发展水平的科学知识相结合，更应注重学习过程，而不仅仅是结果，应围绕着学生如何提问，如何收集信息，如何做出假设，如何解决问题等进行评价，不仅要关注学生的学业成绩，更要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促使学生在原有的基础上发展”对于学生的回答，教师当即给予肯定：“真棒，你们会运用已有的经验，进行大胆的假设，这是学会数学不可缺少的方法！”教师的评价对学生来说，无疑是一种鼓励和导向，激发学生学习的积极性、培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。

参考文献：

[1]曾琦《合作学习研究的反思与展望》 《教育理论与实践》2002年第3期

[2]《如何有效地开展小组合作学习》《小学数学教育》2002.12

团结就是力量 作文 篇11

我记得有一次，我们班和二班比赛拔河，一开始大家都很卖力，但劲不往一处使，使力分散，像一盘散沙。第一局我们惨败。第二局还没开始，我们就商量对策，并且总结错误，让我们的力量都往一处使。第二局开始啦，我们一齐往后仰，把力都往后面使。嘟。的一声哨想，我们胜利啦!第三局,六(2)班也不甘示弱，我们双方相持了好久的不分胜负，但由于六(2)班上一局输了，他们把挫败感转化成能量，一鼓作气，把我们拉了过去。虽然我们输了，但依然享受着团结的喜悦，发誓下一次一定打败六(2)班。

还有一次，我们几个小朋友玩球玩的很开心，突然，咚地一声，弟弟符号发力太大，球飞了出去，落进了河里。水上泛起了涟漪，球就慢慢地滚向了河中小。我和符号赶紧跑过去，没思考多久，符号就开始拿十块砸球，只要每一下都砸在球的前面，不仅可以让它不再向前，更能让它慢慢滚过来，我一刻也不敢怠慢，立即跑回家，拿起鸡毛掸子就往外跑，等到符号把球砸到靠河边一定距离，我再用鸡毛掸子轻轻一撩，就撩回来了。耶!我和符号开心的拍着手，庆祝团结的胜利。

小学作文：团结就是力量 篇12

有道是：“团结就是力量。”意思是说：只要我们齐心协力去干一件事，不管有多困难，也一定能成功。打个比喻，就像人的手指，虽然伸出来长短不一，但只要合在一起，力量就会增大了。一个国家不也像一只手一样吗？五根手指好比是支撑国家发展的农业、工业、商业、科学技术、旅游业。

中国是农业第一大国。农业发展的新技术时刻伴随着中国发展。袁隆平的杂交水稻技术领先世界，农产品贸易出口，看：莲塘池边映者农妇山茶花般的笑脸，素有美誉“淮河水，养天下”的淮河两岸，鱼虾成群，水草丰茂，渔民的脸成了花儿。看那黄金般的麦田，看那绿海洋般的果园，看那农民朴实的笑脸……哪一张笑脸不洋溢着对农业大发展的欢欣与快乐？

伴随着农业发展的是日益繁荣的工业。钢铁、汽车、机电……一流拔尖的工业生产技术让原本贫困的中国面貌焕然一新。

商业，日益崛起的它，支撑着中国一步步迈向世界的顶峰，琳琅满目的日用品摆满了货架，五颜六色的食品，千奇百样的用品支撑着商业一步步辉煌，一步步繁荣昌盛。

科学技术，让中国终于腾飞，让载着中国人民骄傲的“神五” “神六”直插苍穹，多少科学家为科技呕心沥血之后，才有了如此光辉的成就。多少海外学子涌回家乡，共同建设这美好的祖国。

巍峨挺拔的长城，辽阔无边的内蒙古大草原，傲然挺立的五岳雄山，波涛汹涌的长江黄河，还有静怡端庄的桂林山水，风景秀丽的西

湖风光……多少锦绣山河，壮丽景观让中国的旅游业蒸蒸日上，步步高升。

Adidas团结就是力量 篇13

好兄弟，相当铁

正如那首老歌所唱的：“团结就是力量……比铁还硬，比钢还强……”阿迪达斯一直高举并继续高举团队大旗，真有把团队精神做到尽善尽美的势头。

2006年的“It take five(相信5)”全球篮球市场推广开始，接下来，阿迪达斯将团队精神再升华，在全球掀起了“无兄弟，不篮球”(Basketball is a Brotherhood)的团队篮球热潮，并在2008年中国赛开赛之际推出了自己2008-2009赛季的篮球宣传理念“够NBA，够兄弟”《NBATested，Brotherhood Ready)，坚决同耐克强攻篮球优势，并且这股团队势力还在加强和延伸。

“无兄弟，不篮球”体现着篮球运动的核心内涵：互相信任，互相协助，每场比赛都是为了身边的队友兄弟而战，没有人会在乎自己的得分高低，所有人只在乎球衣前胸的队名，而不是为背后的名字。兄弟情谊将每位球员紧紧联系在一起。相信团队，相信兄弟，就没有不可能!

果真如此!篮球不是一个人的，单打独斗怎能赢得比赛?篮球也不是5个人的!没有一支冠军球队只依靠先发五虎的力量，深厚的板凳实力和凝聚每个人的团队意识，才是一支超级强队的最大资本。

没错，篮球是兄弟们的。“球一弹起来，就看兄弟间的合作了……这里每个人都能找到他们的好兄弟，关系很铁，相当铁。”正如adidas.TV中“无兄弟，不篮球”中的对白。在“不是我，是我们”、“携手并进”、“兄弟之情”、“大家庭”等短片中，我们还能发现更多精彩的语言：“wenot me”“every team need a hero,everyhero need a team”……句句堪称黄金广告语。

2008年5月24日开始，阿迪达斯“真兄弟，篮下结义”夏季篮球联赛在广州、北京、上海、武汉、成都、沈阳六城市展开，是对“无兄弟，不篮球”这一阿迪达斯篮球核心概念的延续和再度阐述。

北京奥运会刚刚落下帷幕，中国男篮在赛场上的顽强拼搏，让广大中国球迷看到了中国篮球新生力量的出色表现，孙悦的突出发挥更吸引了阿迪达斯的目光。阿迪达斯决定将孙悦纳入旗下。阿迪达斯大中华区市场部副总裁毕宝元说：“孙悦是个具有非常强烈团队风格的球员，和阿迪达斯篮球推崇的‘无兄弟，不篮球’的精神十分契合。”

前不久，6名中国顶尖篮球少年，奔赴阿迪达斯中国兄弟营，在表迪的带领下，感受真正的项尖篮球的气氛。麦迪请来一支顶尖的队伍，中国少年们在教练麦迪的领导下和他们进行比赛，开始一直处于下风的少年脸上满是焦急，但是在麦迪的指导下，他们渐渐稳住阵脚，开始有效反击，在这场比赛中，麦迪授课内容叫做：团结。

比赛结束了，少年们在彼此的鞋上写下了“兄弟”两字。麦迪在一个篮球上写下了“brotherhood”。这就是兄弟。麦迪用一个NBA全明星球员的身份告诉你：无兄弟，不篮球。

除了实体活动之外，阿迪达斯还运用互联网，将“无兄弟，不篮球”活动推入其他品牌从未涉及的领域。消费者可以登录网站www.adidasbasketball.com，体验阿迪达斯精心制作并由阿迪达斯签约NBA巨星主演的网络互动节目。在这里，消费者更直观地感受到NBA的魅力，更深入地理解团队篮球和“无兄弟，不篮球”的意义。

细分产品，物化精神

阿迪达斯绝非空谈团队精神，随着团队精神已经深入人心，而今，阿迪达斯也以令人信服的产品设计去物化究竟何为团队的概念。

近年，运动品市场细分愈加明显了，像阿迪达斯这样的国际知名运动服装品牌的产品、价格、风格结构体系非常完善，无论我们是想慢跑、健身，还是打网球、踢足球，甚至是做瑜伽、健身操，都能够根据自己可以接受的价位，在运动品牌卖场里找到合适的产品，可以说这些运动品牌已经可以“武装”到牙齿。

作为重中之重，阿迪达斯坚持其在足球、篮球等优势品类上的开发，并用高科技与文化理念的双重策略参与竞争。

一直以来，高新科技是国内外运动服饰品牌赖以生存的市场竞争法宝，也成为品牌推广的最大卖点。阿迪达斯一直在产品创新上赶超耐克，同时在产品中加入令消费者认同的文化理念。比如，“‘团队签名’球鞋是同世界上最顶级的篮球运动员一起设计的，根据他们的需要专门设计并生产，同时也适合所有的篮球运动员。”阿迪达斯篮球全球副总裁劳伦斯诺曼说。

继“团队签名”篮球鞋Lightspeed、Lightswitch、Pro Model系列后，阿迪达斯2008年年底又有了新动作。

首次提出了“C＆C”概念。每一支兄弟球队都需要富有创造力和控制力的灵魂人物，阿迪达斯把球员分为“创造者”(Creator)和“掌控者”(Commander)两种类型，结合独有的专利科技，为这两种类型的球员研发了专门的团队签名系列鞋款，命名为Creator系列和Commander系列。

Commander(掌控者)是一支球队的统帅，一般是4、5号位的内线球员，正所谓“得内线者得天下”。蒂姆·邓肯这样解释：“作为掌控者这个角色就是要掌控篮板，负责内线防守。若想比赛按照我的意愿进行，就要通过能量、努力和技术来实现。”

兄弟情谊的另一方面就是Creator(创造者)。在球队中担任这个角色的一般是1～3号位的外线球员，他们在场上挥洒灵动，往往能够给比赛带来更多的创造性和想象力，打出精彩比赛。T-MAC的观点是“创造者是全能型球员，能够在面对内线防守时灵光乍现的完成突破。”吉尔伯特·阿里纳斯说：“你在球场上的创造性越强，你为队友创造得分的机会也就越多。”

在让这些球星以身说法之前，阿迪达斯的保密工作做得相当好。这两款新鞋没有放出任何风声，而季后赛上出人意料地让巨星上脚，这无疑是新鞋最理想的曝光方式。看来这次阿迪达斯的团队力量终于要彻底爆发了。

除了重点产品线的发展，阿迪达斯作为先驱者，主动占领老年人运动品这一真空地带，以更人性化的关怀去关注老年人的生活，用运动去唤起他们对生命的渴望与激情。阿迪达斯还与李连杰共同设计了一套以“身心合一”为基础理念的全新健身课程，在全国进行推广，准备涉足武术用品市场……

“永远不要只针对一个创意在一种产品上的单一评估”，也许，这就是阿迪达斯的产品开发策略吧。

学会耐心，下定决心

比阿迪达斯晚半个世纪出生的耐克更

早进入中国，并以之前约30％的市场占有率在中国运动鞋市场雄踞老大。

“我们必须有耐心，因为事情要一步一步地发展。”阿迪达斯集团主席兼首席执行官赫伯特·海纳这样说。然而耐心下也难遮的“野心”是，“到2010年，我们将成为世界上最大的体育用品集团”。这个有着100多年历史、经历过无限辉煌又痛失领先地位的体育用品集团为重新夺回世界冠军，准备了所有必要的智慧和意志。

阿迪达斯在2008年是中国市场上增长最迅速的体育用品供应商，基于同一汇率，阿迪达斯在中国的销售额增长了60％以上。从市场份额来看，阿迪达斯已经超越耐克跃居第一位。阿迪达斯提供的一份2008年中国市场份额数据显示，阿迪达斯以22％居第一位，前冠军耐克以21％占第二位。其后依次是李宁(16％)、安踏(12％)、Puma(7％)、Kappa(6％)、Converse(4％)、RBK(2％)。

在这个经典超跃背后，有一连串儿的精彩营销做支撑。

阿迪达斯的精彩并不仅仅在于又一次获得奥运合作伙伴的机会，企业在赞助策略上是很相似的，真正的差距是在细节处体现的。

就2008年的北京奥运会而言，耐克和阿迪达斯有着完全一致的目标一通过这次奥运会，拉近与中国消费者的距离，强化各自的品牌。

酝酿三年之久，付出了超过赞助金额3倍以上的钱用于营销的奥运计划——“一起2008，没有什么不可能”，同样渗透着团队精神，只不过被更强大的民族团结所覆盖。阿迪达斯称，早就知道重点展现中国人的民族自豪感才是借奥运影响中国消费市场的最佳方式。因为阿迪达斯的市场研究发现，90％的中国人都关心奥运会。

在2008北京奥运会主题下，阿迪达斯中国广告在大打民族主义精神牌的同时也对团队精神不离不弃。

其中一组广告以电脑动画的形式，描绘出中国人力挺本土运动员的场景，他们在排球比赛中拦网、给篮球运动员传球、抑或齐心协力将跳水选手高抛到空中。这场宣传活动由上海公司TBWA／Shanghai执行，并赢得了戛纳国际广告节的大奖。

阿迪达斯的“无兄弟，不篮球”运动似乎被奥运会打断，但奥运会后，当竞争者大都沉寂下来的时候，它又继续跟进了。

心有品牌，展望未来

做品牌需要耐心，而且心中要有品牌。

阿迪达斯是带有团队基因的体育品牌，倾向于团队，耐克倾向于英雄。定位不同一开始就令两位体育用品商形象泾渭分明，从两者的品牌标志上也能察觉几分。与“够NBA，够兄弟”同期，耐克篮球的主题是“全力以赴”。

篮球运动的迷人之处，在于团队精神和个人能力的完美结合。近年，由于种种原因，篮球场上的个人英雄主义成为一些篮球迷的关注中心，而团队精神则被忽视。这是对篮球运动的曲解。

姚明说自己摔毛巾不是冲着裁判，姚明是想借此激励一下碌碌无为的队友(除麦迪)。姚明不想每场比赛都是自己和麦迪解决战斗。一个好汉三个帮，拥有MM两个好汉的火箭显然应该有更多的好汉来帮。

耐克更注重个人，例如表现明星运动员的个人突破与成功。而阿迪达斯更注重团队，在品牌诉求中传达团队合作的精神。耐克注重创意，而阿迪达斯更在意消费者的体验。两个风格哪一个会更赢得市场?答案已经揭晓。

“其实我们广告内在理念是一致的，那就是仍然强调‘没有不可能’的品牌价值观。”阿迪达斯的柏文康说。没错，这是一个长期不变的大主题。

戛纳广告节主席Terry Savage先生说：“品牌本身就是一个大创意。品牌一脉相承又不断翻新，大的方向不会变，以不同时期的小创意不断巩固，继而传承百年。”这句话简直就是说阿迪达斯的。

没有正确企业价值观统领下的“品牌”，是不会取得永续的成就的。没人有能力强迫“中国名牌”向榜样学习，但事实会教育他们。

团结就是力量的作文 篇14

团结就是力量的作文

（一）你知道狮子的分工么？那些威风凛凛、雄踞草原的百兽之王，却不似深山中的那些老虎独来独往，而是以一种近乎本能的方式联合在一起捕猎，具有系统合理的分工协作，从而在草原上所向披靡。

这就是合作。在当今科学技术高度发达的时代，世界上名目繁多的学科就如同一片片一望无际的大草原；而在这些科学领域上，能够傲视群峰的伟大学者，没有一个是凭借一个人的力量完成他的壮举。也只是凭着他们的团结与智慧，他们才能在科学领域，攀登到这样的高度。比如今年诺贝尔化学奖，由华裔美籍、日裔美籍和美籍三名科学家共同完成的绿色荧光蛋白研究项目。他们成功的重要因素，就是他们的合作。

合作是物种在探索自身与自然的过程中所慢慢形成的最基础的本能。所谓尺有所短，寸有所长，每一个人的能力大小都是不同的——譬如本届化学奖得主三人，一名生物学家、两名化学家。鉴于个人的生活、学习以及文化环境的差异，每一个人的思想、学识与逻辑思路的积淀都迥然不同；而在这个高度发达的时代中，没有人能够凭借个人独立的努力轻松地解决问题。所以，团结协作是一种的能力。只要你学会合作，那你就能真正体会到合作的魅力！

团结就是力量的作文

（二）“团结力量大”，这是影响我们世世代代的一句话。俗话也有说“一根筷子容易断，一把筷子不易断。”团结是一个团体必不可少的。

上学期，我们班在接力比赛中就显示出团结的力量，因为接力比赛绝对是靠团结，不团结，没有默契就等于失去了第一。所以我们一直都非常团结、非常努力的去完成比赛，最终我们取得了不错的成绩。

在生活中团结的影子无处不在：蚂蚁虽小，但团结起来力量大得惊人；一个人的力量虽小，但是许多微弱的力量聚在一起，积少成多，就能排山倒海，战胜一切！众人一条心，黄土变成金。一滴晶莹的水珠虽然美丽，但经不起太阳的暴晒，个人的力量再大，也不能单枪匹马杀出天下。只有团结才会让人生的路更顺，天时不如地利，地利不如人和！

团结就像一股清泉，他能冲走一切障碍，团结就像一块巨石，再坚硬的东西也能撞碎。团结就是一个团队结成一个扣，每个人牢牢地系在一起！

团结，就是力量，团结，就是我们在团队比赛中胜利的关键，团结，就是一个大家庭和蔼生活的象征。

团结就是力量的作文

（三）一次>运动会，一次拔河比赛，体现出集体力量的伟大，验证了“团结就是力”这句话。

每当看到黑板前的墙上贴着的奖状，就会是使我想起“团结”、“集体”的力量。会让我想起我们曾经一起努力过。

记得那一次运动会上，我们班虽然成绩不理想，但我们都尽力了。比赛不仅是拿好成绩，更重要的就是让我们体会集体力量的伟大。一根筷子容易折断，那么10根呢？100根呢？还会很容易被折断吗？

比赛时，我们拉拉队为运动员加油。我们的心总是悬挂着的，不得安宁的。为运动员担心，着急。我们为运动员欢呼，加油。我们看见运动员快支持不下去了。我们有的鼓舞运动员跑下去，有的为运动员服务，热了脱下衣服，服务员为运动员拿着。在终点等着他们跑完全程，无论输赢，运动员回来我们都以热烈的掌声欢迎他们，感谢他们。他们为了我们这个集体，每天放学后联系，为了我们集体牺牲了自己的时间，为了我们集体在运动场上流汗。

一切尽在不言中，集体的力量是伟大的，一切感激，感谢的话都无法代替我们对运动员的感激。

团结就是力量小学作文 篇15

多萝茜没有瞧不起三个素不相识的陌生伙伴，而是以鼓励的态度对待他们;在追求自己梦想的道路上，他们互相信赖、互帮互助;多萝茜因龙卷风而远离了自己的家人与朋友，但她却没有因奥兹国是个陌生的地方而气馁，反而百般鼓励自己，从而回到了自己家人的身边……而在众多精神中，我最欣赏的是多萝茜和三个伙伴们一路上互帮互助的团结精神。

我想，如果多萝茜因来到了一个陌生的国家而气馁，自生自灭的话，那她就无法回到自己家人与伙伴的身边了;如果多萝茜和三个伙伴一路上不互帮互助，而互相嘲笑的话，那他们就无法得到自己想要的东西了;如果在经历了那么多的磨难后，大家伙儿因此而失去信心的话，那他们就无法振作起来，继续踏上征程了;如果……