五年级描写故宫的日记300字

五年级描写故宫的日记300字（共10篇）

五年级描写故宫的日记300字 篇1

我带着激动的心情来到美食街，哇!这里真是人山人海，妈妈紧紧地牵着我的手，生怕我走丢了。

走进美食街，这里的美食真多呀!有香喷喷的烤肠、有美味的花甲、还有大盘大盘的烤鱼……

我迫不及待地让妈妈给我买吃的，可是妈妈左看看右瞧瞧，一直没给我买，我着急的`直跺脚，妈妈惋惜地对我说：“没有座位了。”我心里难受极了!

爸爸看着我，摸摸我的头说：“我们去西部牛排吃牛排吧!”我高兴地一蹦三尺高!想想牛排那又鲜又嫩的味儿，我的口水都快流出来啦!

五年级描写阴天日记400字 篇2

小时认为阴天是满目萧然的，令人烦躁不安，在阴天总喜欢躲在家中，让阴与暗远离自己。与其说自己讨厌阴天不如说是讨厌黑暗，讨厌孤独，无助。

自己一点一点在长大，对于阴天自己反而不在厌恶了，甚至开始喜爱了。此时的我认为阴天是成功的开始，是美好一天的奠基石。也许只有阴天才可以让人们如此珍惜晴天，让光明如此令人不舍。

万丈光芒释然与晦暗之中，点点星辰点缀于黑暗之中，大概阴天与晴天，光明与黑暗她们本身就是一对孪生姐妹无法分割吧!

亲爱的朋友在你我看来晴天与光明亦是我们的至爱，是我们向往的。可是不知你们只否想过那令人感叹，令人赞赏，，耀眼的一切总是诞生于丑陋灰暗之中。丑小鸭与白天鹅的渊源，蛹与蝴蝶的蜕变，等等一切一切不都说明了么?天鹅的美丽固然让我们所折服，但是我们就可以否认丑小鸭所带给我们的乐趣么?

着眼于阴天当中，她的确带给我们不少烦忧，但是如果没有阴天，晴天又怎样而来呢?

五年级文明的日记300字 篇3

“哎呀，你踩我脚了!”一人惊呼到。随即传来：“哟，踩就踩了呗，关我甚事?”……有的人挤得青筋凸起;有的挤得汗流浃背。司机却对这些现象视而不见。在这时，管它文明不文明，挤上车再说。

中华人民五千年来的文明就这样消失得无影无踪了吗?口口声声的说，迎奥运，讲文明，树新风。文明哪儿去了?新风怎么树?就应从生活中的点点滴滴做起!在社会中的一举一动中体现!要创造一个干净。和谐的社会。我个人认为，这要成为一个风气，一个制度。不仅要在奥运期间实行，平常也要成为每人都应有的习惯。就像挤公共汽车一样，站一会又怎么了?让老。弱。病。残先上，先坐又有什么?自己舒服了可文明却丢了，却被抛之九霄云外。让谁瞧见了也不好。即便没亲耳听到辱骂，背后也有人说你素质低下!

四年级描写校园日记300字 篇4

我们的学校是达川区实验小学，它是一所美丽的校园，也是我们的乐园。

美丽的校园里有一棵黄角树，黄角树真大呀!这黄角树又叫姊妹树，黄角树像一把大伞。每次下课我们都在那下面乘凉，这棵树为我们遮风挡雨。黄角树的上面挂着一个吊牌，上面写着：我是校园姊妹树，相依为伴互帮助，风雨同舟共患难，绿蒙满园请呵护几个字。每当下课的时候都有一群鸟儿在树上叽叽喳喳的好像在唱歌。这群鸟儿好像吧黄角树当成自己的家一样，有一群鸟儿还在这里搭窝呢。树下有绿油油的小草，仿佛是给地上铺了一个绿色的地毯。树的四周有一些浮雕。有一个浮雕我记得很清楚，上面写着：眼到口到心到。你们知道这是谁写的吗?答对了，这是大名鼎鼎的朱熹写的。我们校园还有金鱼在水池里面游来游去，可爱极了。

这就是我们可爱的校园一角。

三年级描写快乐日记300字 篇5

但是，当你遇到困难，无处寻求帮助的时候，一定是难过的。自古都是快乐与难过并存的没有无缘无故的快乐，也没有无缘无故的难过。

我们每一个人都有不快乐的时候，但是我们要勇敢的面对。以前听过这样一句话，生活就像是一面镜子，你对它哭，它也对着你哭，你对它笑，它也对着笑。不管难过还是快乐，这一天都会过去，与其一整天在难过的情绪里，不如快快乐乐的度过。勇敢的面对低落的情绪，不也是一种快乐嘛!

记得有一次作数学题的时候，算了好几遍都没有算出来，结果我就一直不放弃，后来终于做出来了。所以，战胜困难也是一种快乐!

五年级日记300字 篇6

我们班的牛人可不少，但我今天要讲的是我们班的“睡美人”。

每次英语课，老师在他身边游走的时间比其他同学多的一倍不止，为什么呢?请看我的大脑回放。新学期的第一堂English课，新来的英语老师就逮着他了。那时英语老师讲的正欢，很多同学都在听，就算有讲悄悄话的，都十分小心。但是就有个煞风景的娃，对，没错，就是他。他趴在桌子上睡觉呢!老师走到他面前，拍拍桌子，没醒，再拍，还是没醒。他同桌看不下去，使劲的摇摇他。他迷迷糊糊地睁开眼睛，看向老师来了一句：“你谁啊......哦，老师啊，老师好。”全班都笑出了杀猪般的笑声，一些笑点低的同学更是拍起桌子来了。接着，我们看见了戏剧性的一幕------他和老师“斗智斗勇”。

从今以后，每节英语课我们都可以看一场精彩的戏了。

五年级日记300字 篇7

一只小鸭在水里快活地游着。这时，一只凶狠的老鹰飞扑过来，抓住了小鸭子，小鸭子害怕地直叫“救命”，它的喊声正好被森林大王老虎听见了，老虎循声跑了过来，它大声喝道：“不许欺负小动物。”

老鹰满不在乎地说：“关你什么事?”它抓起小鸭子转身就要逃跑。

“不许走。”老虎喊道，可老鹰不听，老虎一下子就生气了，一跳就抓住了老鹰，它说：“你还敢不敢欺负小动物。”

老鹰害怕地说：“我再也不敢了。”

小鸭连忙说：“谢谢你老虎，你真是只好老虎。”

五年级美味的午餐日记300字 篇8

瞧，桌上有“红钻镶金”——鸡蛋蒸火腿。那腾起的`一团团热气和香味扑鼻而来，鸡蛋黄得像金子般耀眼，加了火腿后，味更香，色更浓。还有“黄金条”——炒山芋!我们从老家带来了一大堆，现在，我把它做出了一道美食。入口即融，糯糯的，软软的，极香!颜色也很鲜亮!还有“瓷上盖花”——炒花菜，白色的瓷盘上盛着翠绿泛黄的花菜，轻轻一咬，“咔嚓!”脆脆的，汁液溅起，像是玉珠。最后是“翡翠涟漪”——青菜汤。噔噔噔当!绿油油的菜叶浮在汤面上好似荷叶，翠得像翡翠。美，我也是醉了!

这些可都是我自制的哦!所以我吃得特别香，“红钻镶金”几乎全被我“霸占”了，“黄金条”糯糯的，像年糕，又香又软，我吃了大半盘。“瓷上盖花”我刚吃了三分之一，“嗝……”，我好饱!

我的二胡五年级日记300字 篇9

我的二胡五年级日记300字

说到二胡，大家肯定不陌生吧。万马奔腾的《赛马》，还有优扬的《二泉映月》。而我，也会哦。而且，我今年还要考6级呢。这一次的`期末考试我没有考好，所以，有一些伤心。但是伤心又有什么用呢?所以我决定一血前耻，在二胡考试这一方面，要更上一层楼!说干就干，我每天都要把考级的曲子拉上好几遍才放好。但过了几天后，要出去旅游了。我的心中不免有些失落，唉，算了。就当是出去休息、放松一下吧。

于是，我便在欢笑中度过了旅途。旅游结束后，我不免有一些急躁起来了：因为别人的进度比我快了好多呢!于是，我每天继续练习，练了一遍又一遍。又过了几天后，就要上二胡课了。我怀着忐忑的心情走进了二胡教室。老师先给我们调音，调完音后便是每人拉一段。没过多久，就轮到我了，我小心翼翼地拉了出来。拉完后，老师没有像跟其他同学一样对我说要怎么样，而是什么也没说。那就说明我是对的喽。太好了!这让我心中的石头落到了地上。这几天我明白了一个道理：坚持就是胜利!

五年级描写故宫的日记300字 篇10

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的五年级描写动物的作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级描写动物的作文300字 篇1

青蛙捕食

我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀!

青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。

青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。

青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。

它真的是我们的好朋友!

五年级描写动物的作文300字 篇2

这只小白兔，是我妈妈给我买来的，它十分可爱，我把它取名为“小白”。

小白有一对灵敏的大耳朵，它的身边一有风吹草动，就会把耳朵竖起来听着周围细小的动静，就算是妈妈隔着房间打了一个喷嚏，它也会竖起耳朵听听看，周围是否有动静。它若是生气啊，不管谁说多少好话，它都坐在笼子里，不理你。

在它睡觉的时候，不可以把它吵醒。如果你不小心把它吵醒，它就会用前脚趴住笼子，用一种可怕的眼神盯着你看，好像在责骂你。还会趁你不注意时抓你一下或者来咬你一口。

小白满月的时候更是可爱，腿脚还不太稳，可是已经在笼子里开始跑步了。有一次，它不知怎么就打开了笼门，然后悄悄走出了笼子，当我去看它的时候，发现它不见了。我在家里四处寻找，发现它在冰箱面前跌倒，再跑再跌，不停地往前跑，生怕我把它抓回笼子。

看，我家这只小白是不是十分可爱呀，我可喜欢它了。

五年级描写动物的作文300字 篇3

一天，一只大老虎正在追一只兔子，可是，就在老虎马上就要追上兔子的时候，奇迹发生了。这时候从天上掉下来一块大陨石，于是发出的光同时它们两个身上，使它们两个的胆交换了。现在不是老虎追兔子，变成兔子追凶猛的大老虎了。

老虎在前面拼命的逃跑，兔子在后面拼命的追。猴子站的高，望的远，它是第一个看到这个情景的。由于兔子的体积太小，猴子光看见老虎在前面跑，却没有看到在它后面紧追不舍的兔子，它看到老虎慌里慌张的样子，知道老虎是在逃跑，于是它立刻告诉了身旁的动物：“一定是比老虎更凶猛的野兽来了。”于是，动物们一个传两个两个传四个，不一会儿，这个消息在森林里传开了，于是，动物们都纷纷逃出森林。可是，老虎跑到半路又回过头来往回跑，动物们都不知道为什么，兔子想：我终于可以吃到“兔子”肉了，老虎刚接近兔子，兔子只用牙齿划了一下老虎，老虎就倒下了。

其实，不是老虎被兔子打死的，而是被兔子吓死的，因为兔子的胆太小了。

五年级描写动物的作文300字 篇4

你们知道吗?开发区的冬天美丽极了!大树似乎穿上了银色的大衣,小草仿佛披上了雪白的棉被,整个开发区可以“银装素裹”这个成语来形容.早晨,我看到窗户上结满了一层“有趣”的霜花.走上前一看,结的霜花真是“千姿百态”,好像几幅美丽的图画.看看这边,咦?这只乌龟怎么看着那么面熟啊?哦!原来是动画片<小鲤鱼历险记>里可爱而勇敢的小乌龟嘛!再看这里有鲜艳的小花,嫩绿的小草.金色的阳光照耀着大地.好像霎时间,从“滴水成冰”的冬天,到了“春光明媚”的春天.说完了早晨,再说说晚上吧!地上的雪花把整个天空染成了白色,我仰脸望天空看到闪闪发光的星星.它们好像在唱歌跳舞那么开心.大家都知道冬季有一个节日,那就是“圣诞节”,那天也是我的生日.到了那时,街道上灯红酒绿,热闹非凡,马路两旁的树上的霓虹灯简直把开发区打扮成灯的海洋了.马路上一串串明亮的车灯如同闪闪发光的长河奔流不息.冬天开发区美丽的地方不计其数.如果你仔细观察,不仅能欣赏美丽的景色,还能发现有趣的.事物.今年雪花纷飞的时候又是怎样的呢?我好希望快些到来,再让我回味一下去年的冬天.

五年级描写动物的作文300字 篇5

我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。

农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。

小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性－－贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。

五年级描写动物的作文300字 篇6

一身坚硬的壳，强壮有力的四肢，一个小小的头。猜猜它是谁？答对了，它就是我家的小乌龟。

我家乌龟个儿不大，但可是个游泳健将。我把它放在干燥的地方，它无事可做，只好整天趴在那睡大觉。可是当它一接触到水，就来了兴致。一玩就是几个小时，无论怎么赶它就是不肯离开水。尤其是我把它放入一个较大的水盆，那它可真的就是撒开欢的游泳了。只见它缓缓伸出四肢，开始游泳。乌龟的游泳模样十分有趣，它先前爪往前一扑，再往后一趴的同时后腿也随着向后一蹬，就快速的游了起来，时不时还头一抬，呼一口气，然后接着游。一游就是好长时间。