这是一名普通老师给孩子家长们写的一封信

这是一名普通老师给孩子家长们写的一封信

这是一名普通老师给孩子家长们写的一封信 篇1

第11周致家长的信

（淄博市张店区莲池学校

孙玉荣）

各位家长：

五一小长假后的四天学校生活，孩子们过得忙碌而充实，各科学习继续保持原有的进度，第二次滑冰实践活动如其进行，运动会入场及运动员选拔陆续完成。接下来的几周里，学校会举行比较多的活动，有些需要家长的支持和配合，另外，活动的举行也或多或少会影响到孩子的学习，希望家长们能够理解。本周情况汇总如下：

1、本周在校情况

晨读：截至今天早上，《三字经》的诵读全部结束。为了给孩子们的诵读留下一份珍贵的纪念，我给孩子们的全文背诵进行了录像，原本打算上传到群文件里，但因文件太大上传不便，故而传了一点就终止了。想要的家长可以单独找我，单线发送可能稍快点，也可以让孩子带优盘来找我拷回去。这份录像或许现在看来并没有太大吸引力，但过几年后再来看看，孩子也会觉得自己的表现可圈可点。下周我们将正式开始《成语接龙》的诵读，这本书（以及上周要去配齐的另外两本课外书）已经在张家诚妈妈的热情帮助下送到学校来了，到时我会按照名单发放给孩子。希望没有参与集体购买的3名同学，周一也记得把书准备好带来。

作业完成：本周主要的作业就是预习和园地，绝大多数同学都能高质量完成。但几次批改孩子们的语文园地，发现有很多孩子没有改错的习惯，前面好几处用红笔圈出来的错误都没有及时改正，本周末作业不多，希望家长能认真给孩子检查一下语文园地中是否有错未改，或者有落下的某一课没及时补上。个别书写极其不认真的孩子，今天下午我已经单独提醒孩子了，也希望家长能在检查时关注一下自己孩子的书写是否做到了认真、工整。

课堂表现：每次小长假过后的一周里，孩子们的听讲状况都普遍不佳，这属于假期休整的后遗症，加之近期频繁的各种活动，使得孩子们的课堂学习略显浮躁，学习效率自然也会受到影响。好在，我们的语文课本学习已经接近尾声，最后这几课的课文也相对简单有趣，我也尽量把很多作业及练习都放在课上进行以保证效果。近段时间的新课授课，我提问的重点在平时举手不太积极的孩子上，因为我要了解这些孩子的掌握情况，从孩子们表现来看，整体上还不错，对字词认读及课文朗读都能达到要求。因为近期一直在课堂上写作业，孩子们的作业习惯和能力之间的差异就明显表露出来。有的孩子严格按照老师的要求，按次序完成各项作业，有的孩子则做一点这种，再写一点那种，忙活半天一样也没写完。有的孩子写作业专心致志，都能在老师规定的时间之内完成，有的孩子则东张西望，一会儿削铅笔，一会儿问同学，一会儿又下神，一节课，别人能完成3项作业，这些孩子2项也完不成。有时候我集体带着一起做园地题目，批阅时会发现答案仍然有很多错误，家长们可以看看孩子的园地，哪天不是在家完成的，哪天就是课堂完成的真实情况，凡是得两颗星的作业，都是有错的，得三颗星的才是全部正确的作业，近几次园地的作业能真实反映出孩子的听讲状况，家长们可以从上面进行了解。

行为习惯：前段时间狠抓了孩子们的行为习惯，效果是非常明显的，但本周随着天气的燥热，活动的频繁，孩子们的不良行为习惯又有所抬头。带零食到学校来，带各种小玩意儿在课堂上玩，课间玩闹不讲文明、放学路队说话随意等各种现象频发。透过孩子们的行为，也能看出这些孩子的家长对孩子近期关注减少了。像如，孩子带钱买零食，带小玩具到学校来，都是家长的疏忽造成的。随着天气的变热，这种现象还可能会继续发生，希望家长们多多提醒孩子，多多关注孩子，尽量让孩子在家吃好喝好玩好，不要让这些现象影响孩子的学习。

2、下周运动会安排

下周四、周五学校将举行田径运动会，届时我们将组织全部同学进行观看和参赛。估计运动会这两天天气会比较炎热，请家长们本周末给孩子准备好一个凉帽，需要的时候让孩子戴上遮阳。参加开幕式和有比赛项目的同学我已经单独通知，本周末请按照要求督促孩子做好相关准备。经过跟同年级老师商量，在没有一年级项目比赛的时候，我们会组织孩子在教室里读书，学习，到时需不需要背书包请关注班级群公告。

3、其他班级事务（1）天气热了，孩子们又爱活动，每天上学时一定要提醒孩子记得带水杯。孩子的水杯怎样方便拧开接水，家长们要让孩子锻炼一下，不能事事等着依靠他人来做。（有不少孩子认为，拧不开水杯是理所当然的，每次接水都习惯了找人帮忙）

（2）小孩子天生对新鲜事物感兴趣，当看到班级同学又买了什么新鲜文具时自然也想拥有。有的会央求家长予以满足，有的则会通过其他途径和办法得到。不管用哪种方法，我都不提倡孩子随意跟风，也希望家长们能理解和支持。现在的时代，物品更新换代一天一个样，如果都要跟上潮流，那么永远也没有到头的那一天，对孩子而言，也会养成乱花零钱的习惯。花花绿绿的新奇学习用品，不仅分散了学生的注意力，也会给无法抵御诱惑的孩子以犯错的机会。所以，我希望家长们都不要轻易去满足孩子的好奇心，对孩子的无理要求更要坚定立场。

（3）近期几次学校例会，学校领导就家长们每天给孩子往传达室送各种学习物品再次做出强调，整理书包和物品是孩子成长的必备能力，应当放手让孩子独立完成。如果每次孩子忘记某样物品家长都能及时送来的话，那孩子就会认为，有家长的保障就不用自己去操心，孩子的自理能力也永远不会得到质的提升。我的建议同领导的一致：如果孩子忘了，就让他这天的学习在为难中度过，这样他的教训才会深刻，下次才不会犯同样的错误。家长们如果事事都替孩子操心，都认为他只是个孩子，那孩子也永远都不会有长大的那一天。放手让孩子去做他自己该做的事情，既是对他成长的锻炼，也是让孩子学会对自己负责。（从小学到初中，我从来没给孩子收拾过一次书包，任何物品的准备都是她自己独立完成，孩子一直有睡前对照课程表检查书包物品的习惯，即便孩子偶尔也会有忘记的时候，但每一次遇到困难她都会自己想办法解决。）

4、家教经验分享 学生姓名：李佳凝

背景分析：佳凝是班里一个并不太引人注意的小女孩。课堂上及班级集体活动时的她，总能严格执行老师的要求，或站或坐，或读或写，是那种特别乖巧听话的孩子。虽然她做事的速度并不算快，但却极其认真，在这个过程中，只要我对她的表现指出一点点建议，她会立刻予以纠正，是那种老师一个眼神就能心领神会的孩子。课下的佳凝，与课堂上的她截然相反，经常会围着我交流各种话题，几乎是无话不谈。佳凝的学前识字基础并不多，但课堂上的她听讲却极其认真，无论是老师教读，还是同学教读，她都会一丝不苟、认认真真地跟着练习。她对待学习，十分诚实，会就是会，不会就是不会，从不会为了讨好老师或怕被笑话而掩饰自己，这样的态度让我特别欣赏，所以，课堂讲授，我经常会从她的眼神和表现中得到真实的信息反馈。因为佳凝的学习态度端正，她的进步也是飞速的，上课学期的她在认读新课生字时还经常因为没有自信而不敢举手，这个学期就明显感觉积极了许多，很多次抽查也都有精彩的表现，我想，这与家长在家的积极配合和努力付出是分不开的。

家长经验：

每个孩子都是独一无二的，自从有了孩子，我最大的感受就是陪着孩子一起学习、进步与成长。作为家长，我们也是零基础，我希望孩子成为一个身体健康、善良、独立、有思想、有智慧的人，所以，更要加强学习，不断成长为一名合格的家长。

一、身体健康第一位

从上幼儿园时起，我们就经常在放学后去博物馆玩，主要是让孩子们在广场上跑跑，提高身体素质。上了小学之后，第一学期，我每天都会拿出半小时至一小时的时间，陪着她在附近散步，跳绳，打篮球。第二学期，孩子和小区的小朋友们熟悉了，每天下午放学后，她们一起在莲池公园玩，跑的满头大汗，我一直认为，孩子的身体健康是第一位的，所以，每天下午让孩子跑上一个小时，孩子玩得开心，做作业也比较专心，提高了学习效率，何乐而不为呢！

生活是最好的老师，我们在周末或节假日也会带她出去爬爬山，接触大自然，博山的西厢、樵岭前、桃花溪、姚家峪，淄川峨庄、桓台红莲湖都是极好的。在接触大自然的过程中，她抓小蝌蚪，摘桑叶，摘蒲公英，摘香椿芽，我们坐在草丛里野餐，在草地上扎帐篷，进行各种探险，放松身心，放慢节奏。

二、独立意识的培养

自孩子5岁起，我们逐渐带孩子远行，在远行的过程中，我们会给孩子准备一个小背包，每次外出都会让她自己收拾东西，她也很重视自己的物品携带，每次会把自己需要的餐巾纸、湿巾、玩具、吃的、太空泥收拾好，放进去，外出游玩她会背着自己的包，需要什么东西自己去取，有时候出远门还会把书、彩笔、图画本放进去。上火车拿出来，下火车自己收拾好，所以，她的东西从不会落下，而且有时还会提醒我忘了什么东西。

三、理财意识

通过外出，发现孩子有时会看到什么要什么，于是，平时我会让她通过劳动挣零花钱，有自己的小金库，外出时她自己喜欢的东西让她用自己的钱买，把这个问题抛给她，她会计算自己有多少钱，买样东西需要多少钱，自己的钱够不够或还剩多少钱？这样外出时几乎不会发生冲突，还锻炼了她的计算和理财能力。

四、家长学会道歉

记得过年时一个姐姐说即使家长做错了也不能跟孩子道歉，否则，家长会没有威信。事实证明，这种说法是错误的，自从有了孩子，我发现自己很多事情的处理是错误的，其实孩子的本心是非常单纯的，只是我们大人会带着自己的固有观念或思维去看待她们，总会不小心伤了孩子，因此，我会在平时看一些给孩子爱和自由的书，当发现自己做错事情的时候，我会跟孩子道歉，让孩子知道，大人也有做错事情的时候，做错了事情也需要改正。这样孩子会更加听进大人的话。其实，弟子规的内容不光孩子要遵守，大人同样要遵守。

五、给孩子选择的权利

上周和本周的滑冰，需要家长填写通知单，孩子回来后跟我说了，我就问她，你想去吗？你知道滑冰是怎么回事吗？她说知道，不想去，怕危险。我说好，那就写上否。其实，我从本心很希望孩子去，毕竟是学校的集体活动，而且想让她接触一下滑冰，这时我选择了尊重孩子，其实我知道孩子们在一起滑冰肯定很好玩，但希望她自己去察觉，去感受，而不是大人替她做主。孩子在自己做出选择的过程中，会不断将结果与自己的选择做比对，修订自己的想法。让她多一次选择，就会让她知道为自己的选择负责，毕竟孩子将来的路要自己走，我们没法每一步都替她选择，所以，最好就是让孩子自己做主，给孩子选择的权利。

六、订立规则

如果和孩子在有的问题上发生冲突，尽量利用大人和孩子都同意的规则来，一旦订立，严格执行。比如孩子刚上小学时，看到竹筒粽子就要买，每天都买势必影响孩子的食欲和健康，于是，我们就每周吃几次，在什么时间买进行商讨并制定协议书，都签字表示同意，以后大家都按照规则来，没有任何冲突。

七、父母注意以身作则

吃东西时，我们会主动要求孩子先给老人吃，再自己吃。有好吃的也想着老人，每次回到家先去看老奶奶，老姥姥，平时也会跟孩子说孝敬老人的故事，有时看到老人拿东西会主动帮忙，孩子在大人的影响下也会主动帮大人拿东西，帮忙倒垃圾，帮忙提水。父母确实是孩子的一面镜子。其实，我们为孩子做了哪些，孩子就会学习我们，比如，我会在晚上给她倒刷牙水，挤牙膏，她也会主动给我倒刷牙水，挤牙膏。

看书时，注重对孩子的引导，营造一个读书的氛围，比如，我会从学校图书馆借书看，和孩子去市图书馆借书时，我也会借几本自己看，有时还会和她交流我看的都是什么内容，我的读后感，遇到好的故事也共同分享等等。

八、欣赏孩子的优点，接纳孩子的缺点

每个孩子都有自己的优缺点，我们的孩子也不例外。孩子的学前识字量小，上小学前没有任何基础。记得刚开始学习语文时，好多字都不认识，拼音也不熟悉，刚开始做作业时常急的掉眼泪，这时我们会陪伴她，安慰她，帮助她，帮她度过这个难关。因为，这时孩子需要的是理解和帮助。由于孩子识字量小，不愿意自己读书，我们一直保持着每天读书的习惯，虽然大部分都是亲子共读，但我们还是每天坚持。

孩子有自己的节奏，我们大人不能将自己的节奏强加于孩子，给孩子爱的滋养，给孩子思考和行动的自由，让孩子健康快乐地度过小学的美好时光。

5、周末作业

（1）语文园地八园地做完。（这一部分已经提前学完）

（2）继续练习背诵《三字经》。（截至周五下午还有4名同学没背过）（3）完成32课预习。

温馨提示：周一要上交阅读存折，家长要把上周每天的阅读字数这算好钱数并进行总数合计，我收上来没有时间一一合计，只能统计孩子们的总数，请家长们务必记得。