九年级物理上期末测试

2024-05-24

九年级物理上期末测试（精选6篇）

九年级物理上期末测试篇1

九年级期末调研测试

物理

1．下列现象中不能说明分子在做无规则运动的是：

A．春暖花开时，能闻到花的香味 B．打开酒瓶盖能闻到酒的气味

C．空气中飘动的浮尘 D．在盛有热水的杯子中放几片茶叶，过一会整杯水都变成茶水 2．下列各图是生活中的一些常见物理现象，其中解释不正确的是：

A．甲图：古希腊的德谟克利特认识到花香扑鼻的原因——扩散现象

B．乙图：年幼的瓦特看到蒸汽将壶盖顶起的现象——水蒸气对盖子做功，将水蒸气的内能转化为盖子的机械能

C．丙图：将装有一小半沙子的试管用力晃动多次，观察到温度计的示数升高——做功改变内能

D．丁图：沿海地区白天和夜晚的风向不同的原因——陆地上沙石的比热容比海水的比热容小，同样吸、放热时，温度变化小

3．将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整石蜡上。经过一

定时间后，观察到的现象如图。则三块金属的比热容：

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A．甲最小 B．乙最小 C．丙最小 D．一样

4．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图线可知： A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同 C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多

5．如图，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给螺线管通电。你认为会发生的现象是： A．通电螺线管一定保持静止不动 B．通电螺线管转动，直至S极指向地理的南极 C．通电螺线管能在任意位置静止 D．通电螺线管转动，直至S极指向地理的北极 6．结合图中所示，下列说法中不正确的是：

A．金属中的电子大部分被束缚在原子核的周围，几乎不能自由移动。B．在金属导体中只有自由电子定向移动，从而形成电流。

C．铁和银的导电性之所以不同，是因为它们内部的自由电子情况不同。D．导体中的电流方向与电荷定向移动方向相同。7．下列说法中，正确的是: A．开关必须接在电源正极和用电器之间才能控制用电器 B．所有电源都是把化学能转化为电能的装置 C．不能把电压表直接接到电源两端 D．不能把电流表与被测用电器并联

8．小东家的卫生间按图所示的电路安装了照明灯和换气扇，它们: A．只能各自独立工作，而不能同时工作 B．只能同时工作，而不能各自独立工作 C．工作时，两端的电压一定相等 D．工作时，通过的电流一定相等 9．如图所示电路，下列分析正确的是: A．Sl断开，S2、S3闭合，电路总电阻最大 B．S3断开，S

1、S2闭合，电路总电阻最小 C．S3闭合，S1、S2断开，Ll、L2并联 D．S1闭合，S2、S3断开，L1、L2串联

lO．如图所示，是某同学测电阻的实验电路，闭合开关，观察到电流表、电压表指针均稍有偏转，产生这一现象的原因可能是: A．滑动变阻器短路 B．滑动变阻器连入电路中的阻值较大 C．定值电阻开路 D．定值电阻的阻值较大

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11．如图所示，V1和V2是完全相同的两个电压表，都有最大测量值是3V和15V两个量程，闭合开关后，发现两个电压表指针的偏转角度相同，则: A．Rl:R2=1:4 B．Rl:R2=4:1 C．Rl:R2=1:5 D．R1:R2=5:l 12．如图所示的电路中，电源两端电压为6V并保持不变。定值电阻Rl的阻值为lOΩ，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω。当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中,下列说法中正确的是: A．电压表的示数变大，电流表的示数变小 B．电流表和电压表的示数都不变 C．电流表的示数变化范围为0.6A～O.2A D．电压表的示数变化范围为lV～6V 13．如图所示，电路中的电源电压相同且保持不变，所有的灯泡规格相同，且不考虑温度对电阻的影响，闭合开关，以下比较a、b、d三灯实际功率的大小关系式中正确的是：

A．Pa=Pd=Pb B．Pa>Pd>Pb C．Pa=Pd>Pb D．Pa

14．(4分)秋天夜晚，同学们在野外宿营，围坐在熊熊燃烧的篝火旁会感到暖和，是因为干木柴燃烧放出了，使周围空气内能，从能的转化角度看是干木柴的能转化为能。

15．(3分)用劣质的油性油漆、板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为有毒有机物向室内空气中慢慢。这种现象在夏天特别严重，因为越高, 越剧烈。16．(4分)如图是小东同学正在为了让笔杆热起来伤脑筋呢!请你帮他出主意(给出两种原理不同的方法)。

① ； ② ；两种方法的区别是。

17．(4分)装饰路旁小树的节日小彩灯(如图甲)，可以烘托节日的气氛，但是小红发现，这个电路有一个缺点，如果一个小灯泡烧坏了，将使整串灯泡全部熄灭，所以他和同学一起改进了节日彩灯(如图乙)，请你对她的方案分别从优缺点两方面作出简短的评价：

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(1)；(2)。

18．(2分)如图将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，小车向相反方向运动．最后静止。此现象能说明很多物理规律，请你总结出和磁现象有关的物理知识：；磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而(选填“增大”、“减小”或“不变”)。19．(2分)我国每年消耗数千万桶原油用于制造塑料袋。己知原油的热值为4.4×lOJ／kg完全燃烧lkg原油，能释放出

J的热量，自2008年6月1日起，我国开始限制塑料袋的使用，目的是(写出一条即可)。

20．(3分)小东看到每天傍晚，公路旁的路灯就一起亮，第二天早晨又一起熄灭，你认为，同一公路上的各个路灯的连接方式是，你的理由是。2l.(2分)小东家中有一只标有“PZ220—100”字样的白炽灯泡，正常工作5h消耗的电能为 kW.h。若灯泡两端电压减小，灯泡的亮度将(选填“变亮”、“变暗”

或“不变”)。

22．(3分)小东家有一个标有“220V 880W”的电炉，当它正常工作时的电功率是 W。通过电炉丝的电流为 A；在一次单独使用它时，小东家标有“1200r／kw.h”的电能

表在2min的时间里转盘转过了30转，则此时电炉的电功率是 W。

23．(2分)一个标有“220V 1000W”的电热水壶，要在一个标准大气压下将1kg温度为20℃的水烧开，水至少需要吸收的热量是 J，若不计热损失，电热水壶正常工作时烧开这壶水需要的时间是 s。(水的比热容为4.2×10J／(kg.℃)24．(3分)为测量待测电阻Rx阻值，小东设计了如图所示的电路，R0的阻值已知，且电源电压不变，在不改拆电路的情况下，她测出Rx的阻值(填“能”或“不能”)，其原因是。

25．如图所示，是开关闭合后，小磁针在条形磁体和通电螺线管的共同作用下，在图中位置

处于静止状态，请你根据条形磁铁的极性标出小磁针和通电螺线管的南、北极以及电源的正、负极。

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26．汽车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯。两个车门中只要有一个门没关

好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光。请在上框中画出符合要求的模拟电路图。

27．在连接电路时，(1)开关必须(断开／闭合)。

(2)导线的两端要接在接线柱上，并时针旋紧(顺／逆)。(3)某实验小组连好图示电路时，闭合开关，发现规格相同的

两个灯都不亮，急忙向老师求援。老师走过来，将L1轻轻一按，L1亮起来了，L2还是不亮。

老师微笑着问：“这说明了L1处发生了什么故障呢?”

你能替同学们回答吗?。“那么L2为什么还不亮呢?”同学们又困惑了„„

如果L2处有故障，能是什么故障呢?亲爱的同学，你说说看：。你判断此种故障的理由是。28．小东同学学习了燃料的热值后，自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。

他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果见下表：

(1)为了保证实验结论的可靠性，小东同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制相同的量有：、。

(2)根据表格中的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是。(3)小东同学利用此实验装置测出了煤油和菜籽油的热值，你认为小东测出的热值将比真实值(偏大／偏小)，其原因是。29．小东同学为了探究“功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡。将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究(不考虑温度对电阻的影响)。

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(1)如图甲、乙所示，在闭合开关前，请你帮助小东完成他还没有完成的操作?（2）完成上述操作后，小东移动滑片，测量出了灯L1、L2两端的电压和电路中的电流。并计算出实际功率和对应的电阻。记录结果见下表：

由实验记录可知，灯Ll的额定功率为 W。根据上面的实验数据可以近似得出：“灯泡的实际功率与灯泡的电阻成正比”。若此结论成立，这个结论成立的条件是：。

(3)根据小东同学的实验方案及得出的结论，你认为有什么需要改进和不合理的地方?

30．如甲图所示是某小组同学制作的一个风力测试仪。电源电压为4V，R1=lOΩ，R2=30Ω，R2是粗细均匀的电阻丝，木球用金属丝(电阻不计)悬挂于A点，A点接入电路且金属丝与线状电阻R2接触良好，无风时金属丝刚好接触于电阻丝最右端。电阻丝R2接入电路的电阻与小球所能承受风力F的关系如图乙所示。(l)分析Rl的作用。

(2)请通过计算得出风力为ON、720N时，电压表的示数。并在电压表表盘(图丙)上标出风力为ON、720N的刻度位置。

(3)小组的同学认为此装置存在一些不足，于是他们利

用现有的器材对此装置进行了改进(图丁)所示。针对甲图装置的不足请你对他们改进的电路进行合

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理评价(至少写出两条)。

(4)请你对改进后的装置在制作或使用过程，应注意的问题提出两条合理的建议。

2009—2010学(上)期末调研测试九年级物理参考答案及评分标准

说明：1.请九年备课组的阅卷教师，在批阅试卷前，组内统一答案后进行批卷。

2.提供的答案除选择题外，不一定是唯一正确的，对于那些与此不同的答案，只要是正确的，同样给分。

3.评分标准只是按一种思路与方法给出的，在阅卷过程中会出现各种不同的情况，可参照本评分标准的精神，定出具体处理办法，并相应给分。

一、单项选择题(每题3分共39分)

二、填空题(共32分)14．(4分)热量；增加；化学能；内能 15．(3分)扩散；温度；分子运动

16．(4分)①摩擦笔杆(1分)②对笔杆加热(1分)③做功、热传递(2分)《此题开放合理即可得分)17．(4分)(1)优点:一个小灯泡损坏其他的灯还可以工作(2分)(2)不足：制造相同长度彩灯用较多的灯或连接电路时，比较复杂等(2分)(此题是开放性题，其它答案合理也可)18．(2分)同名磁极相互排斥；减小

19.(2分)4.4×10J；保护环境或节约能源等

20．(3分)并联(1分)；任意一盏熄灭了，其它灯还能正常发光(2分)21．(2分)0.5；变暗 22．(3分)880； 4； 750 23．(2分)3.36×lOJ； 336 24.(3分)不能(1分)；在测量两次电压时，电流的方向是相反的，在不进行改接时会损坏电压表(2分)。

三、画图题(共6分，每题3分)57九年级物理第 7 页

四、实验及计算题：(共23分)(27题5分、28题5分、29题6分、30题7分)

27、(5分)(1)断开(2)顺(3)Ll出现开路 L2出现短路，Ll能够发光说明电路中有电流通过，而L2还不亮只能是短路或电阻过小，可是两个灯泡的规格有相同，所以只能是L2出现短路(每空1分)

28、(5分)(1)水的质量相同、煤油、菜籽油的质量相同(2)煤油(3)偏小；燃料燃烧不充分，有很多热损失(每空1分)

29、(6分)(1)(2分)如图，在闭合开关前你还应帮助小明该完成的步骤有：

①按电路图连好实物图，并在如图中用笔划线代替导线，将实物图连接完整(注意量程)(1分)。②将滑片置于B端(1分)。

(2)(2分)l.14；电流相等(或串联电路中)(每空1分)(3)(2分)①同时取多个灯泡或电阻串联进行实验

②只研究了串联电路，还应该研究并联电路

③用阻值已知的定值电阻代替灯泡做实验更方便些

④根据数据分析不便于得出定量的关系，可以得出定性的关系。

(答出其中3点可得2分，答出一点或两点得1分，不用把改进和不合理的地方分别答出来)30．(7分)(1)分析R1的作用是保护电路，防止风力过大时，电路短路，损坏电源。(1分)(2)(3分)当F＝O时，由图乙得R2＝30Ω U1／U2＝R1／R2；(U-U2)／U2＝R1／R2 ；

(4V-U2)／U2＝10Ω／30Ω； U2＝3V(1分)当F＝720N时，由图乙得R2＝0Ω U2＝0V(1分)在丙图3V和0V位置分别标出ON和720N。如图(两个答案：选0―3V或O―15V的量程都可以。(1分)(3)评价：(1分)①改进后的方案，当风力增强时，电压表示数变大，符合人们的认知习惯。

②无论风力大小，电路消耗的总功率较小，节约电能。③电压表的示数与风力的变化成正比，示数均匀。(答出以上三条中的两点即可得满分，其他答案合理即可得分)(4)建议：(2分)九年级物理第 8 页

①电压表选用小量程，当风力变化较小时时，其示数变化明显，便于观察 ②电源电压、R1、R2及电压表的量程配置要合理，防止风力过大时，损坏电路；

③将小球换成面积较大轻质挡风板，使风力测试仪更加灵敏。

④使用时，其朝向要正确。

⑤保证金属丝与R2接触良好且摩擦较小。

(答出以上几条中的两点即可得满分，答出一点得1分，其他答案合理叩可参照得分)

九年级上学期历史期末测试题篇2

1.美洲是一块古老的大陆，长期以来与世隔绝，把它与世界联系起来的重大历史事件是（）

A.哥伦布远航B.麦哲伦环球航行

C.达·伽马远航D.迪亚士远航

2.有关《人权宣言》的表述不正确的是（）

A.宣布私有财产神圣不可侵犯

B.其颁布标志着法国大革命的开始

C.具有反封建等级制度的进步性

D.是法国大革命的纲领性文件

3.中央电视台历史纪录片《大国崛起》解说词写道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢占了先机，已经率先达到了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球”。英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现分别是（）

A.完成了新航路开辟，资本主义经济得到迅速发展

B.确立了君主立宪制，最早确立资本主义制度

C.确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国

D.率先完成工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位

4.工业革命是人类历史上的第一次科技革命，它是用机器生产系统地取代手工劳动的过程。工业革命开始于下列哪个图示的发明（）

5.新航路开辟后，在连续300多年的“三角贸易”中，遭受灾难最深重的地区是（）

A.欧洲B.亚洲C.美洲D.非洲

6.下列关于俄国1861年改革的叙述，不正确的一项是（）

A.这是由沙皇自上而下实行的一次资产阶级改革

B.这次改革废除了俄国的农奴制度

C.在改革中，农奴获得解放的时候可以无偿地获得一块土地

D.它加快了俄国的资本主义的发展

7.1931年，一位伟大的科学家病重期间，几十名记者为他守夜，每隔一小时就对外发布一次消息：“灯还亮着。”这位科学家是（）

A.瓦特B.法拉第C.爱迪生D.爱因斯坦

8.下列史实不属于第一次世界大战影响的是（）

A.“三国同盟”、“三国协约”的形成

B.俄国1917年彼得格勒武装起义

C.中国爆发五四爱国运动

D.凡尔赛—华盛顿体系的确立

9.深受启蒙思想影响而爆发的资产阶级革命或改革有（）

①英国资产阶级革命②美国独立战争③法国大革命④日本明治维新

A.③B.③④C.②③④D.①②③④

10.在中考历史备考专题复习中，如果世界近代史的基本发展趋势从政治、经济、思想文化等方面进行概括，那么你认为下面各项中不准确的是（）

A.从君主专制变为民主共和制

B.从农业社会走向工业社会

C.从专制主义到政治民主

D.从封建神学到科学理性

11.下表反映的是1928—1937年某国工业生产总值的排位情况。据此判断，该国是（）

12.第一次世界大战后，帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序得以确立，主要是依据（）

A.《凡尔赛和约》B.《九国公约》

C.《四国条约》D.《五国海军条约》

13.历史学家阿诺德·汤因比曾这样说过：“1931年，世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败或不再起作用的可能性。”他说这句话的背景是（）

A.“冷战”局面开始形成

B.苏联建立了社会主义制度

C.殖民体系开始瓦解

D.经济危机破坏严重

14.下列哪些事件使第二次世界大战逐步扩大（）

①德国突袭波兰②苏德战争爆发③太平洋战争爆发④诺曼底登陆

A.①②B.③④C.①④D.②③

15.二战后西欧、日本经济恢复和发展的原因，不同的是（）

A.制定了适当的经济政策

B.建立了区域合作

C.采用现代科学技术成果

D.美国的经济援助

16.第二次世界大战后民族解放运动席卷非洲，其中有一年就出现了17个独立国家，被称为“非洲独立年”，这一年是（）

A.1952年B.1959年C.1960年D.1990年

17.前苏联总统戈尔巴乔夫在1991年12月25日辞职演讲中说：“我们什么都多：土地、石油和天然气、其他自然资源；智慧和才能也都不错。我们的生活却比发达国家差得多，越来越落在他们的后面……”这种现象的主要原因是（）

A.“斯大林模式”的弊端

B.与美国军备竞赛的拖累

C.东欧剧变的影响

D.西方国家的经济封锁

18.右侧漫画反映的是二战后美国的对外政策，下列各项与这一政策没有直接关系的是（）

A.杜鲁门主义的出台

B.马歇尔计划的实施

C.北约组织的建立

D.苏联解体和东欧剧变

19.20世纪以来，国际关系格局经历了凡尔赛—华盛顿体系、两极格局、多极化趋势的演变过程，这三种格局的相同点有（）

①合作与对抗并存②大国作用举足轻重③带有大国强权色彩④在世界大战后形成

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

20.2014年11月11日，亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议在北京怀柔雁栖湖国际会议中心举行。各成员领导人围绕“共建面向未来的亚太伙伴关系”主题深入交换意见，共商区域经济合作大计，达成广泛共识。中国国家主席习近平主持会议。习近平在讲话中强调，面对新形势，亚太经济体应深入推进区域经济一体化，打造发展创新、增长联动、利益融合的开放型亚太经济格局，共建（）endprint

A.平等、包容、协作、互信的亚太伙伴关系

B.互利、安全、合作、共赢的亚太伙伴关系

C.互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系

D.民主、互谅、合作、共赢的亚太伙伴关系

二、非选择题（4小题，共60分）

21.（12分）2015年是世界人民反法西斯战争胜利70周年。第二次世界大战的硝烟已随着时间的推移而散去，但它留给世界的伤痛和教训永远存在。让我们反思世界大战的历史，为维护世界和平而共同努力吧！

（1）材料一反映了1929—1933年经济危机的什么特点？（2分）1929—1933年经济危机对世界局势产生了怎样的影响？（2分）

材料二面对法西斯的肆虐，世界人民走向了联合，1942年1月1日建立了共同抗敌的组织。此后，世界各国通力合作，反法西斯战争开始向反法西斯一方转折直至走向胜利。

——人教版九年级下册历史教材

（2）材料二中共同抗敌的组织指什么？（1分）请举出各国通力合作的典型事例。（两例即可，2分）二战的转折点是什么？（1分）材料二认为反法西斯战争胜利的原因是什么？（1分）

材料三（战场上）到处散布着破碎的弹片，折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。

材料四二战后初期的西欧，经济凋敝，困难重重。英国有一半以上的工业瘫痪，法国居民每天仅配给200克面包，联邦德国工人一个月的工资只能买一条香烟。

（3）根据材料三、四归纳战争有何危害？（2分）为此，你有何感想？（1分）

22.（14分）经济全球化为世界经济发展增添了新的活力，对世界经济发展起了促进作用，已成为不可抗拒的历史潮流。让我们沿着世界经济发展的轨迹，完成下面问题。

材料一全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段，即16世纪前后“地理大发现”的时代。

（1）“地理大发现”指的是什么历史事件？（1分）其中发现美洲的欧洲航海家是谁？（1分）

材料二科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，使整个世界日益紧缩成一个“村落”——“地球村”的概念由此产生……“地球村”的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。

（2）列举三次科技革命中，促进“地球村”形成的成果各一例。（3分）

材料三20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强。经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世纪经济的发展和全球化进程。

——人教版九年级下册历史教材

（3）材料三指出20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强的原因有哪些？（2分）材料二、三中推动经济全球化发展的相同因素是什么？（1分）

（4）材料四反映了经济全球化过程中的什么问题？（2分）

材料五

（5）材料五中的四幅图片共同反映了什么问题？（2分）根据材料四、五和所学知识，请你说出作为发展中国家的中国是怎样积极应对经济全球化趋势的。（2分）

23.（16分）在合作中实现共赢是人类一直以来共同追寻的目标。历史上合作事例有很多，根据提示，完成下列有关“合作”主题的探究任务。

【正面印证】

（1）在人类生存与发展面临挑战的时候，国家间的合作能够化解危机和灾难。请以二战中的典型史实加以说明。（要从史实及其作用两方面作答，2分）

（2）战后的西欧在政治、经济上密切合作，促进欧洲一体化的措施是什么？（2分）产生了什么作用？（2分）

（3）1991年，我国加入了亚太经济合作组织，此后一直积极参与该组织的各项活动，并在2001年和2014年两次成功举办该组织会议。中国积极参与和举办亚太经合组织会议对中国和世界分别产生了什么积极影响？（4分）

【反面对比】

（4）写出图一示意的两个组织名称。（2分）两个示意图反映的信息分别造成了怎样的严重后果？（2分）

【感悟启示】

（5）通过以上探究，你有何感想和启示？（2分）

24.（18分）九年级（1）班开展了以“大国的崛起”为主题的探究活动，小明同学选取了以下素材对美国和日本进行了综合比较探究，请你一起参与进来。

【美国崛起】

材料一在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。

材料二南北战争后的30年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代。……美国率先进入了第二次工业革命。……到1894年，美国工业产值已跃居世界首位。

材料三1930年的美国，经济萧条冷落，失业人数猛增：1930年达420万；1931年攀升近一倍；到1933年，竟然有1500万～1700万工人失业。还有很多人处于半失业状态。……穷人的生活更加拮据。

——人教版九年级下册历史教材

（1）“是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国”分别指美国历史上的什么事件？（2分）它们分别在美国历史发展中起了什么作用？（2分）

（2）材料二表明1894年美国工业产值已跃居世界首位的原因是什么？（1分）

（3）材料三中的现象是有什么原因造成的？（1分）面对危机美国采取了什么措施？（1分）它对美国的发展有什么重要意义？（2分）

【日本腾飞】

材料四“大约在150年前，（一个）位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家……今天，这个岛国依然是世界第二大经济强国。”endprint

——《大国崛起》解说词

材料五

材料六在经济发展过程中，日本大量引进了国外的先进技术。同时，每年将全部财政的20%以上投入教育，培养高素质人才，提高日本产品的竞争力。……20世纪80年代中期以后，日本实行“科技立国”政策，促进了经济的发展。

——人教版九年级下册历史教材

（4）材料四中的“岛国”指的是哪个国家？（1分）“弃旧图新”指该国实行了什么措施？（1分）该措施产生了什么积极作用？（2分）

（5）材料五和材料六说明了什么？（1分）

【综合探究】

（6）通过以上探究，你发现美日崛起的原因有何相同之处？（2分）这对我国实现中国梦有何启示？（2分）

参考答案及评分标准

一、1.A2.B3.C4.B5.D6.C7.C8.A9.C10.A11.C12.A13.D14.D15.B16.C17.A18.D19.A20.C

二、21.（1）范围广、破坏性大。（2分）影响：形成了欧亚两个战争策源地，导致了第二次世界大战的爆发。（2分）

（2）国际反法西斯联盟。（1分）事例：诺曼底登陆，苏联出兵中国东北，美国向日本投掷了两颗原子弹等。（2分）转折点：斯大林格勒战役。（1分）原因：世界各国的通力合作。（1分）

（3）战争造成了大量的人员伤亡，严重的经济困难，人民生活的困苦。（2分）感想：战争危害巨大；反对战争，维护世界和平；等等。（开放性试题，言之有理即可，1分）

22.（1）新航路的开辟。（1分）哥伦布。（1分）

（2）第一次工业革命：蒸汽机车、汽船。（任举一例即可，1分）第二次工业革命：汽车、飞机、电报、电话。（任举一例即可，1分）第三次科技革命：移动电话、电子计算机、国际互联网。（任举一例即可，1分）

（3）生产力的推动，科技革命的推动，跨国公司的推动。（2分）相同因素：科技革命推动了经济全球化的发展。（1分）

（4）跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家，使发展中国家环境污染严重，在经济全球化过程中常常处于不利境地。（2分）

（5）中国积极参与国际竞争与合作；中国积极顺应经济全球化潮流；中国在国际事务中的影响力越来越大，国际地位日益提高。（2分）应对：中国在顺应经济全球化潮流的同时，制定了防范风险的有效政策；引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进了经济的高速发展。（2分）

23.（1）国际反法西斯联盟的建立，鼓舞了各国人民的斗志；壮大了反法西斯的力量；奠定了打败法西斯国家的基础。（或苏、美、英召开雅尔塔会议，雅尔塔会议对协调盟国战胜德日法西斯的步伐，以及建立联合国起到了一定的积极作用。诺曼底登陆开辟第二战场，使德国东西受到夹击。）（2分）

（2）成立了欧共体，后来在欧共体的基础上成立了欧盟。（2分）作用：促进了欧共体（欧盟）成员国经济的发展，提高了欧洲在国际上的地位和作用，有力地冲击了两极格局，有利于世界的多极化发展。（2分）

（3）对中国：促进了中国经济的发展；促进了中国综合国力的提高；扩大了中国在亚太地区乃至世界的影响力，促进了中国国际地位的提高；等等。对世界：促进了亚太地区经济发展和共同繁荣；促进了世界的和平与发展；等等。（4分）

（4）三国同盟与三国协约。（2分）图一后果：两大军事集团的形成，使世界局势日益紧张，世界大战一触即发。图二：德、意、日三国轴心军事同盟形成，法西斯不断侵略扩张，二战的阴云逼近各国人民。（2分）

（5）合作促进共同发展，促进人类社会进步，反之阻碍各自发展，给人类带来灾难，影响社会进步和发展；国家间要加强合作，要维护世界和平与发展；中学生要树立正当的合作意识，积极主动地与他人进行正当合作；等等。（2分）

24.（1）独立战争，南北战争（美国内战）。（2分）美国独立战争结束了英国殖民统治，实现了民族的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。南北战争维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济迅速发展创造了条件。（2分）

（2）第二次工业革命的推动。（1分）

（3）1929—1933年经济危机的发生。（1分）措施：实施罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导。（1分）意义：使美国经济得到恢复和发展，资本主义制度得到改善、巩固和发展。（2分）

（4）日本。（1分）实行了明治维新。（1分）明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐渐转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折。（2分）

（5）说明了日本重视科技教育的发展，科技教育的发展促进了日本的腾飞。（1分）

九年级数学期末测试题篇3

1、5、20平方米2平方分米=（）平方米 2.6小时＝（）小时（）分

2、把1.2米的长方体材料，平均锯成3段，表面积比原来增加2.4平方分米，原来这根木料的体积是（）立方分米。

3、一块长方体木材，长80厘米、宽20厘米、厚5厘米，若锯成最大的正方体木块（要求不能割补，不能浪费），可以锯成（）块，每块体积应是（）立方厘米。

二、选择

1、方程2.8－1.2＝8的解与下面方程（）的解相同。

A．2.5＋2＝7.5

B. 3－1.5＝13.5

C. 0.8－0.2＝0.3

3、将若干个相同的小正方体拼成一个大正方体，至少需要（）个这样的小正方体。

A．4

B.9

C.8

三、解决问题

1、苏州飞翔实验中学建一个长方体游泳池，长60米，宽25米，深2米。请你算一算。

（1）游泳池的占地面积是多少平方米？

_____________________________________

（2）沿游泳池的.内壁1.5米高处用白漆画一条水位线，水位线全长多少米？

_____________________________________

（3）将这个游泳池注满水，大约能注水多少立方米？

_____________________________________

2、李华和王军去买贺卡，王军买的张数是李华的2.5倍。李华又买了15张后，现在两人的张数相等。原来两人各买了多少张？（用方程解答）

_____________________________________

3、有一个完全封闭的容器，里面的长是20厘米，宽是16厘米，高是10厘米，平放时里面装了7厘米深的水。如果把这个容器竖起来放，水的高度是多少？

九年级物理期末试卷篇4

1.物理实验室中，常用的测力工具是

A.天平B.量筒C.弹簧测力计D.压强计

2.图1所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是

3.某人坐在行驶的汽车内，说他是静止的，所选择的参照物是

A.公路B.汽车C.房屋D.路边的树

4.图2所示的四种情景中，人对物体做功的是

5.下列现象中，通过热传递改变物体内能的是

A.两手相互摩擦，手发热B.用打气筒打气时筒壁发热

C.用热水泡脚，脚感觉暖和D.用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高

6.下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是

A.夏天，冰棍“冒出”的“白气”B.冬天，天上纷纷飘落的雪花

C.秋天，草丛之上晶莹的露珠D.春天，冰雪融化汇成的溪流

7.保密室有两道门，只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关)，值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了.图3中符合要求的电路是

8.挂在起重机钢绳上的货物重为5000N，钢绳对它竖直向上的拉力为7000N，则货物受

到的合力大小和方向为

A.N;竖直向下B.12000N;竖直向下

C.12000N;竖直向上D.2000N;竖直向上

9.图4所示的四个装置中，能说明电磁感应现象的是

10.如5图所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断。某同学用测电笔测试灯头的两根电线C、D，发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火线A时能发光，在测零线B时不发光。那么可以判定故障是

A.火线和零线短路B.电灯L短路

C.电线BD段某处断路D.电线AC段某处断路

11.如图6所示电路中，电源电压保持不变，开关闭合，当滑动变阻器滑片向左移动时，下列说法正确的是

A.电压表V1的示数变小

B.电压表V1、V2的示数均变大

C.电压表V1、V2的示数均变小

D.两块电压表的示数之和等于电源两端电压

12.如图7是小林同学利用U形压强计改装成的测液体密度的密度计。A为固定支架，其作用是保证橡皮膜在不同的液体中深度均为5㎝。U形管盛水，其右管标有刻度值，为了便于读数，在U形管右管有一个指示液面位置(刻度值)的质量为1g的实心红色浮标，刚好有一半体积浸没在水中。未测量时，U形管水面刚好与a相平，读数时，读取浮标所对的刻度值即可。当橡皮膜放入某液体中，浮标指示在b处，ab之间的距离为2cm，g取10N/kg，则

A.浮标所受浮力是1N

B.浮标的体积为1cm3

C.b处指示的刻度值为0.8g/cm3

D.浮标的密度与该液体的密度之比为2：5

二、下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个(共12分，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分)。

13.下列说法中正确的是

A.光线垂直照射在平面镜上，入射角是90°

B.漫反射也遵守反射定律

C.声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播

D.大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越小

14.下列情景涉及到的物理知识，描述正确的是

A.在四冲程内燃机的做功冲程中，内能转化为机械能。

B.拦河大坝的截面上窄下宽呈梯形，应用了连通器原理

C.二胡演员在演奏中不时移动手指调节二胡弦的松紧程度，他是在调琴声的音调

D.打开一盒香皂，很快就会闻到香味，属于扩散现象

15.关于力的知识，下列说法中错误的是

A.人提重物，同时人也受到重物对人的拉力

B.如果两个力三要素相等，这两个力一定是平衡力

C.静止在水平地面上的汽车，其对地面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力

D.同一直线上两个力的合力，一定大于其中任意一个分力

16.小敏设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”，如图8甲，拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景。

工作原理：当光控开关接收到某种颜色光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力，它的阻值变化(变化规律如图8乙所示)引起电流变化到一定值时，继电器的衔铁就被吸下;光控开关未受到该种光照射自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光。已知控制电路电压为6V，继电器线圈电阻10Ω，当控制电路中电流大于0.06A时，衔铁被吸引。g取10N/kg

A.要记录违规闯红灯的情景，光控开关应在接收到红光时，自动闭合。

B.光控开关接收到绿光时，指示灯亮，电控照相机不工作

C.质量小于400kg的车辆违规时不会被拍照记录。

D.要使质量较小的车闯红灯也能被拍下，可以在控制电路中串联一个电阻。

三、填空题(共14分，每小题2分)

17.小红站在竖直放置的平面镜前1.5m处，小红在镜中的像到镜面的距离是________m。

18.物理学规定定向移动的方向为电流方向

19.我国交通法规规定小汽车的驾驶员驾车时必须使用安全带，这是为了防止小汽车急刹车时，驾驶员由于________会继续向前运动，碰撞车身而发生事故。

20.小明家的电能表月初时的示数为7846.6kW?h，月末的的示数如图9所示，若1度电的电费按0.49元计算，小明家这个月的电费是____________元。

21.王刚同学乘坐的“动车”从北京到徐州仅需5h，北京到徐州的距离约为820km，列车在这段路程中的平均速度约为km/h。

22.如图10所示,OB:OA=1：2，物体甲重30N，动滑轮重9N，杠杆重、绳重、绳和滑轮之间的摩擦不计，人需要N的力可以拉动物体甲匀速上升。

23.如图11所示电路，电源两端电压U=7.5V，且保持不变，R为保护电阻，L为标有“6V3W”的小灯泡，不考虑灯丝电阻随温度的变化。电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V。闭合开关S后，当滑片移到最左端时，灯恰好正常发光，要求两电表的示数均不超过各自的量程，则保护电阻R功率变化范围是__________。

四、实验与探究题(共34分，24—28题每图2分，29—35题每问、每空1分，36题5分)

24.如图12所示，电阻箱的示数是________Ω。

25.在图13中画出小球A所受重力的示意图。

26.如图14所示，一细束光线照射到平面镜上，根据反射定律画出这束光线经平面镜反射后的光线。

27.图15中，O是杠杆的支点，画出力F的力臂并用字母L标明。

28.利用图16中的滑轮组装成最省力的滑轮组用来提升重物，请画出绕绳方法。

29.如图17所示，在“探究平面镜成像的特点”的实验中，为确定橡皮泥通过反射面A所成像的位置，图中A应选用(选填“生活中的平面镜”或“透明薄玻璃板”)，橡皮泥经A所成的像是(选填“实”或“虚”)像。

30.一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图18甲所示，由图可知，此透镜的焦距为________cm;当把烛焰放在此凸透镜左侧15cm处时，如图18乙所示，则从该凸透镜右侧通过透镜可以看到一个________、放大的虚像(填：“正立”或“倒立”)。

31.在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到89℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：

时间/min012345678

水的温度/℃8991939797979797

(1)某次数据没有记录，当时温度计示数如图19所示，请将漏填的数据填在表格内。

(2)根据表中实验数据，可知水的沸点是℃;由水的沸点，可判断出当时的大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压。

(3)在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图20所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是

32.在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中.?

(1)请你将电压表正确连入在图21甲的电路中，完成电路的连接.?

(2)在闭合开关之前，图21甲中滑动变阻器的滑片应放在端.(填“左”或“右”)

(3)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进

行的操作是(选填字母)

A.更换小灯泡B.移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光

C.检查电路是否断路

(4)若某次测量时，电压表和电流表的示数如图21乙所示，则灯泡的电阻RL=Ω.

(5)这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的功率.由图21乙两表示数可求出小灯泡的功率P=W.?

33.小明同学用如图22所示的装置探究滑动摩擦力的大小与压力是否有关。首先竖直向上拉弹簧测力计使物块在水平木板上做匀速直线运动，(拉物块的细绳保持水平)这时弹簧测力计的示数为2.8N;接着在物块上面放一个金属块，仍然竖直向上拉弹簧测力使物块在水平木板上做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数如图22所示，则此时物块受到的滑动摩擦力为

N。你根据两次实验得出的结论是：

。

34.图23是某物体做直线运动时的速度随时间的变化图像。请根据图像判断，该物体做匀速直线运动的时间是s。

35.小明最爱喝的饮料是可乐。学习了密度知识后，小明想在家里自己动手测可乐的密度。能用得上的器材只找到了：弹簧测力计、可乐瓶、水，还有一些线绳。下面是小明测出可乐密度的部分实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整。

(1)用线绳将可乐瓶系在调好的弹簧测力计下，测出其重力G1;

(2)往可乐瓶中注入一定量的水，测出此时的总重力G2;

(3)

利用上述测量出的物理量计算ρ可乐的表达式为：。

36.实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个(电阻箱的符号)、开关一个、导线若干.要求从实验桌上选取适当器材，设计一个实验证明：“当电阻两端电压保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成反比.”请画出实验电路图，写出实验步骤，并设计出实验数据记录表。

(1)实验电路图：

(2)实验步骤:

(3)实验数据记录表:

五、计算题(共16分，38题3分，39题6分，40题7分)

37.一个热水袋内装有1kg的水，水的温度从90℃降低到30℃，已知水的比热容为4.2×103J/(kg?℃)，求热水袋内的水放出的热量是多少?

38.如图24所示，是工人用来粉刷楼房外墙壁的简易升降装置示意图，其上端固定在楼顶，工人用力拉绳子，装置可使工人与粉刷涂料及工具乘工作台升至所需高度，工人将绳子固定后进行粉刷墙壁工作。已知工作台的底面积为1.5m2，涂料和工具质量为10kg，当工人用200N的力竖直向下拉绳子时，工作台对地面的压强为200Pa;工人用力F1竖直向下拉绳子使自己匀速上升至某一高度进行粉刷工作，此时该装置机械效率为?1;粉刷工作结束后，工人不慎将涂料桶和工具跌落地面，工人用力F2继续竖直向下拉绳子使自己又匀速上升了2m，查看一下墙壁情况，此过程该套装置的机械效率为?2。已知?1:??2=28:27(g取10N/kg，不计绳重及摩擦)。求：

(1)动滑轮和工作台的总重

(2)F1和F2的比值

39.图25所示的电路中，电源两端电压U保持不变。当滑动变阻器的滑片P置于a端时，

闭合开关S，电压表的示数为U1，电流表的示数为I1，电阻R1消耗的电功率P1=4W，电阻R2消耗的电功率为P2;当滑动变阻器的滑片P置于距a端2/3时，电压表的示数为U2，电流表的示数为I2，电阻R2消耗的电功率为P2′。已知P2:P2′=4:9，U1：U2=4:3。求：(1)I1与I2的比值

(2)滑动变阻器滑片P在a端时，R3消耗的功率

九年级物理期末考试试卷分析篇5

一、试卷特点:

1、试卷结构

全卷共分四部分，24小题，共100分.其中选择题8小题，占24分；填空题9小题，占20分；实验探究题6小题，占31分；综合题3小题，占25分。

2、试题特点

（1）基础题仍占较大的比例。主要考查学生的基础知识、基本概念的理解和掌握、基本规律的简单应用。

（2）重视学生理解能力的考查，在考查学生基础知识的掌握方面，主要考查学生的理解能力。

（3）重视实验能力、实验方法、实验结论概括能力的考查；联系实际，以实际社会生活作为题目的背景，创设情境的考查；学生运用物理知识解决实际问题的能力的考查。

二、学生答题情况分析

从成绩来看优秀率和平均分偏低，由此暴露出我们教学中的不足，我们知道处于优秀线和及格线之间的学生提升最有潜力；处于及格线以下的学生是下阶段教学的关键和难点。各位物理老师在摸清学生分布状况的情况下，有针对性的进行培优补差，总结经验，找出教学中的问题，为下一阶段的教学工作制定对策。力求在教学中把分层教学落到实处，同时为今后的学习明确了重点和方向。例如：（1）基础知识和实验探究能力不过关，识别电路能力较差，应在实验题方面增加练习。

（2）运用物理语言叙述实验结论的能力较差。

（3）阅读能力欠缺，抓不住题目的重点，曲解了题目的意思。

1、选择题错误较多的题是：3、5、6。出现错误主要原因是基础知识掌握不牢，学生在解决问题过程中不能正确运用基础知识，盲目死记概念，不能灵活运用。比如电功率的理解；电路的设计；电功率的计算应用；欧姆定律应用的考查。

2、填空题错误较多的题是：11、12、13、15。出现的错误主要原因是：16题第一个空题正确率太低，充分说明了学生的计算能力太差。14题，学生没有按照简答题的答法来回答本问题，尤其是没有控制变量。

3、实验探究题20题特别是（3）、（4）出现的错误较多，21题原因主要是学生对实验还停留在书本上，不能自主进行实验探究的设计，同时更领略不到出题者的意图。21题原因是滑动变阻器的选择上，以及实际功率的求解，学生的计算性错误。

4、综合体共4小题，部分学生在解答的过程中步骤不合理，公式、单位不正确，一联系到实际就不知所措。但一半同学做的就较好。

三、补救措施

1、重视基础知识的教学。例如物理量的符号、单位、测量与读数、等知识应落实，解答问题过程书写的规范等，这些问题，不是学生智力所不能及的，主要是学习习惯问题，需要在教学过程中不断督促。

2、注意联系实际。联系实际培养学生的阅读理解能力，使学生能从具体问题中，分析物理情景、物理过程，找出与书本知识的联系；联系实际培养学生观察能力，能辨别不同事物的异同，养成观察和发现问题的习惯；联系实际培养学生应用物理知识分析解答问题的思路和方法，同时也激发学生学习物理的热情，做到学以致用。

3、重视调动学生积极学习。在实际的教学中，由于教学任务重，需要解决的问题多，所以多数是教师讲得多、学生听得多，被动接受多，学生积极思维活动少。长此以来，形成学生对教师的依赖，缺乏积极思维习惯，学习的主动性差。为了改变这种状态，我们应注意引导、启发学生思考，鼓励他们参与到教学活动中去，逐步改变那种能听懂，不会自己分析问题的状况。

4、提高实验课教学的效率。实验是物理的基础，实验课教学是整个物理教学过程中的重要组成部分，也是学生学习物理的重要途径。在教学中，要加强实验课教学的组织和指导，做到让每个同学都能通过实验课的动手动脑学习，提高实验技能和学习素养，达到实验目的。

总之，学生对基础知识掌握的较好，但只要变化，就出现问题。实验题是学生的弱项，很多学生知道意思，但答题时，准确性差，书本知识只要联系实际生活的实例，就出现了错误。在以后的教学中，定要使出现的题目多变、多做实验、多联系实际，让学生的成绩有一个新的飞跃。

八年级物理期末测试题篇6

1.下列有关安全用电的说法中正确的是（）。

A.当家庭电路需要修理时，必须断开总开关

B.控制电灯的开关装在火线或零线上都可以

C.电源插座上有灰尘，可以不切断电源直接用湿抹布擦掉

D.在电线上晾衣服

2.看电视节目换台时，实际上是在改变（）。

A.电视台的发射频率B.电视台发射的电磁波的波速

C.电视机的接收频率D.电视机接收的电磁波的波速

3.小明利用电能表测量某一家用电器的电功率。当电路中只有一个用电器连续工作时，测得在0.5 h内，消耗的电能为0.6 kW·h，那么这一个用电器是（）。

A.电冰箱 B.普通白炽灯 C.彩色电视机 D.壁挂式空调机

4.在如图1甲所示的电路中，已知R=6Ω，开关S闭合时，电压表V和V1的示数如图1乙、图1丙所示，则该电路中的电流为（）。

A.1AB.0.4AC. 0.2AD.0.6A

5.将标有“6伏 3瓦”的灯泡L1和标有“9伏 3瓦”的灯泡L2串联到电源上，闭合开关S后，只有一个灯泡正常发光，另一个灯泡发光较暗，则正常发光的灯泡和电源电压分别是（）。

A.L1 ，15伏B.L2 ，15伏C.L1，13伏D.L2 ，13伏

6.在如图2所示的电路中，电源电压恒定，Rl为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S后，滑动变阻器滑片自b向a移动的过程（）。

A.电流表A的示数变大，电压表V2的示数与电流表A的示数之比变小

B.电流表A的示数变大，电压表V2的示数与电流表A的示数之比变大

C.电压表V1的示数不变，电路消耗的总功率变大

D.电压表V2的示数变小，电路消耗的总功率变小

7.某同学观察两只额定电压相同、但额定功率字样模糊不清的白炽灯，发现甲灯丝较粗较短，乙灯丝较细较长，这两只灯泡的额定功率（）。

A.甲灯大B.乙灯大

C.一样大D.条件不足，无法确定

8.在如图3所示的四个演示实验中，能够说明电磁感应现象的是（）。

9.关于电磁波和现代通信，下列叙述不正确的是（）。

A.卫星通信是利用人造地球卫星作为中继站进行通信

B.光纤通信具有传输信息量大、高抗干扰及光能损耗小等优点

C.电磁波可以在真空中传播

D.电磁波的频率越高，在空气中传播的速度越大

10.两灯泡串联后接入电路，其中一只亮，一只不亮，产生这种现象的原因不可能的是（）。

A.不亮灯泡的电阻太小B.不亮灯泡中通过的电流太小

C.不亮灯泡两端的电压太小 D.不亮灯泡的实际电功率太小

二、填空题

11.现有两个灯泡L1、L2，分别标有“10V 10W”和“9V 5.4W”的字样。当将它们串联使用时，电路两端允许加的最大电压是______V；当将它们并联使用时，电路允许通过的最大电流是______A，电路消耗的最大功率是_______W。

12.我国实施彩电能效新标准规定，待机功率高于9W的彩电不能进入市场销售。小明想了解家中彩电是否符合新能效标准，便将100W的灯泡单独接入电路中，观察电能表l min转了5转；再让这台彩电单独接入电路并处于待机状态，电能表5 min转了2转，由此判断该彩电的待机功率为____W。若每天待机按20 h计算，小明家每月(按30天计)因彩电待机消耗的电能约为__________kW·h。

13. 如图4所示，电源电压为9V且保持不变，电流表的量程为0～0.6A，小灯泡标有“6V 4W”，则小灯泡的电阻是______Ω。为了不让电路中的电流超过电流表的量程，滑动变阻器接入电路的电阻最小值是_______Ω。

14.两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图5所示，甲的电阻为_______Ω；将甲和乙并联后接在电压为2.0 V的电源两端，总线路中的电流为________A。

15.许多人习惯于将手机挂在胸前，其实这样是不科学的，因为手机发射出的________会对人的心脏造成不良影响。MP3随身听以其独特的魅力成为年轻人的时尚，若MP3正常工作时的功率为0.01W，则连续播放100 s，消耗的电能为________ J。它允许使用充电电池，则在电池充电过程中是将________能转化为化学能。

16.如图6是探究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较其中的甲、乙两图，可以得出感应电流的方向跟________方向有关的结论；比较甲、丙两图，可以得出感应电流的方向跟_______方向有关的结论。在这个实验中能量的转化过程是机械能转化成________。

三、解答题

17.在“测定小灯泡的功率”的实验中：

（1）图7（1）中的实物连接有一处错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线替代导线画上正确的连线。

（2）在纠正电路连接错误的操作过程中，应使开关处于________状态。

（3）实验中，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图7（2）所示。请将读数填入下表，并把表格补充完整。

（4）从上表实验记录中，可以发现灯泡亮暗不同时其实际功率大小______，还可以计算的另一个物理量是________。

18.阅读下列短文，回答短文后的问题。

在探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关时，小丽同学作出以下猜想：

猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；

猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；

猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。