初一1班家长会串词

2024-07-18

初一1班家长会串词（通用8篇）

初一1班家长会串词篇1

温馨提示：请叔叔阿姨们自觉遵守会场纪律，把手机关机或设置成静音状态，有急事请到课室外接听电话。（课件呈现）

（一）、开幕词（主持人：）

S1：尊敬的老师，敬爱的叔叔阿姨,亲爱的同学们。

S2: Ladies and gentlemen，my dear teachers and classmates S1：大家上午好!

S2：Good morning everyone!S1：我是____________ S2：I‘m __________ S1：首先请允许我/代表初一（1）班全体同学欢迎您的到来！S2 :Welcome to our school!

S1：耀眼的光线/穿透城市的每一个角落，我们在忙碌中/寻找人生的方向。S2：We are looking forward to reaching our dreams。S1：而美丽的学校成为我们圆梦的殿堂。

S2：And for the dream we come to Shengxing School to achieve our dreams.S1：在这里，有理想的导航，有辽阔的蓝天，有奋发向上的精神翅膀!嘹亮的号角在耳边回响，求学的精神已向青春敲响！让我们朝着梦想的方向飞翔！

S2：Here, the ideal guide, the blue sky, the spirit of hard-working wings!Let’s fly to the dream heaven!S1：我们代表全班同学，衷心感谢爸爸和妈妈/多年以来对我们/无微不至的关怀/和无私无悔的付出。

S2：Here, from the bottom of our heart, we must say thanks to our dear parents for looking after us for many years with their all love.S1：热烈欢迎并衷心感谢/爸爸妈妈今天在百忙之中/亲临学校参加家长会/并见证我们的成长。

S2：Let’s welcome warmly our parents’ coming, though they are all very busy.S1：敬爱的老师，亲爱的爸爸、妈妈

S2：让这次家长会/成为我们沟通的桥梁。

S1、S2（合）下面，我们宣布初一（1）班家长会 / 现在开始！S1: 我们此次家长会的流程是：（课件展示流程）

一、特色篇(介绍我们学校的特色教育)

二、成长篇（介绍我们的成长历程）

三、自豪篇（考试成绩介绍）

四、感恩篇（家长代表发言、亲情互动）

S2:下面有请“特色篇”主持人/闪亮登场！

（二）、特色篇（主持人：）

合：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨：大家上午好！S1:我是_______________ S2:我是_______________ S1：盛兴，拥有优美的校园环境、一流的现代化的设施设备，还有多样的特色活动/和先进的办学理念。

S2：学校不仅注重对学生综合素质的全面提高，还有一系列的特色教育：爱心天使、校园警察、班干竞选、培优辅弱、帮教活动、模拟法庭、班级啦啦队、学生自主管理、盛兴论坛、盛兴好声音、盛兴文化艺术培训中心等。

S1：学校一切为家长和学生着想，为了满足更多的叔叔阿姨们的需求，还提供了更多的服务：每日校车接送服务、校园学生服务中心、还有洗涤服务、就医陪护服务、东莞银行助学等服务。

S2：我们不断做到“人无我有，人有我优”的全方位服务,并且每项服务都是自愿原则，让每个孩子在我校/都能接受更加优质的教育。

S1：使得每一个来盛兴读书的同学/都会在各个方面提升素质，全面发展，将来不落后于时代，这/是其它学校没能做到的。

S2：下面有请邓建华同学来给我们具体介绍一下我们盛兴的新特色。掌声有请。S1：谢谢邓建华同学的精彩表演。S2:下面掌声有请成长篇的主持人闪亮登场

（三）、成长篇（主持人：）

S1:在美丽的盛兴校园中，有一个班级，它/正迈着坚实的步伐向前，它/正靠着勤奋的精神向上，它也正展开宏翅，翱翔于高空。

S2:那就是初一（1）班，一个拥有46名同学的团体，一个班级荣誉至上的优秀集体。S1：在这个优秀的班集体，我们不知不觉成长着，绚丽的青春在盛兴中英文学校/这块沃土上飞扬着；浅浅的足迹/在盛兴中英文学校这块沃土上/印刻着。S2：“做最好自己、创最优班级”是我们的目标！同心协力，是我们永恒的信念；共创辉煌，是我们彼此的默契；拼搏努力，共创佳绩，是我们不变的/追求！

S1：叔叔阿姨们/也很想了解我们这个班集体吧？

S2：下面就请我们的班长来为大家介绍一下我们的班集体。（王振东上台发言，课件展示）

S1：叔叔阿姨/跟随我们的镜头，走进我们的学校生活，感受一下我们精彩的初中生活！（视频：我们的成长历程）

S1：在老师的辛勤培育下，我们茁壮成长，我们知识收获了，老师脸上微笑了。S2：让我们在享受收获喜悦的同时，让我们深情的说一声 S1：老师你辛苦了，谢谢你们！

S2：下面我们就请各科课代表/来介绍一下/带领我们打开知识大门的老师们：（请看大屏幕）

S1：同学们，有那么多关心我们、爱我们的老师陪伴着我们，我们多么幸福啊！S2：加油吧！成功的彼岸就在前方。谢谢大家！

（四）、自豪篇（主持人：）

S1：时光如流水，转眼间十月月考过去了，有些人垂头丧气，有些人却精神百倍.S2：:考得不理想的同学不要灰心，同样/考的好的同学也不能骄傲.S1:此刻我们是否要回望过去，展望未来？下面由学习委员对十月月考作一个简单总结。

S2：大家掌声有请我们的学习委员彭楚昊上台。（彭楚昊上台介绍期中考试情况。）（课件放相关内容）

彭楚昊：各位叔叔阿姨，亲爱的同学们，大家上午好！今天由我对十月月考进行总结。

（根据课件内容来说）

结束语：其实，在我们的成长道路上，除了老师的辛勤教育，最重要的/还是要靠我们自己的努力。同学们，我们才刚刚上初一，一次考试失利不要紧，我们有的是时间追赶，有的是时间努力。在此，我希望各位同学们，无论是学习上，生活上，都要不断给自己定目标，然后朝着目标努力奋斗。就像老师放给我们看的励志歌曲《蜗牛》，“小小的天，有大大的梦想”、“我要一步一步向上爬”，总有一天，我们会实现自己的理想。我们会在拼搏中/找到自己的人生航线。我的发言完毕，谢谢大家！

S1：下面进行的是大家期待已久的表彰环节，首先我们要对2013-2014年下学期的/星级学生进行表彰。

S2：荣获星级学生有：一星级：

S1：荣获二星级和三星级学生有：

S2:荣获五星级的学生是：（停顿拖长）

（发奖过程，音乐响起）

S1：有请各位叔叔阿姨上/台给自己的孩子发奖，掌声欢迎！（家长颁奖过程，音乐响起）

S1：这次期中考试也涌现出很多表现优异的同学。他们分别是： S2：学习标兵-----

进步之星-----

S1：有请他们上台领奖。

S2：有请各位叔叔阿姨上台给自己的孩子发奖，掌声欢迎！（家长上台给孩子颁奖）S1：祝贺各位获奖的同学们 S2：谢谢爸爸妈妈、叔叔阿姨们。

（五）、感恩篇（主持人：）

S1：亲爱的同学们，是/ 谁，在阴雨蒙蒙的雨天，默默为我们撑起/一方晴空？ S2：是谁,在我们跌倒在荆棘丛中时，把我们扶起，安抚/我们的伤痛? S1：我们须谨记老师和学校培育的深情，S2：我们更不应该忽视/我们走过的岁月当中，还有默默地守护着我们，为我们遮风挡雨的他们——我们的父母/双亲！

合：下面请欣赏王振东、黄紫蕾同学给大家带来的诗歌朗诵《母亲代表的涵义》。（配乐诗歌朗诵）

S1：在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关怀和启迪。S2:在我们曲折的人生之途中，是您亲切的鼓励给了我们力量和信心。

S1：如果说，老师的爱像春雨，润物无声，那么父母的爱就像阳光，明媚温暖。S2：下面我们请两位家长代表/为我们讲讲她们教育孩子的/经验和方法。S1：第一位发言的是同学的妈妈。S2：欢迎阿姨上场。

S1：第二位发言的是同学的妈妈。S2：欢迎阿姨上场。S1：父母之爱，是早晨阳光拂面； S2：父母之爱，是午夜月光如水； S1：父母之爱，是茉莉花香，芬芳满怀；

S2：曾几何时，我们一直认为父母的爱是理所当然的，可现在才明白，那不是义务。S1：同学们，感动这份爱吧，想想我们成长的岁月，父亲的每一根白发和母亲的每一道皱纹/都来得那么清晰。

S2：我们是否应该好好体贴父母，从此以后/不再让爸爸妈妈生气，体谅父母爱我们的心？请大家努力学习，好好做人，让父母感到欣慰，让我们做个孝顺的孩子！好吗？ S1、S2(合)：下面请欣赏全体同学带来的手语操：------《让爱传递下去》

（六）、闭幕词（）

（合）46颗水滴汇聚到了一起，汇成一条生机勃勃的小溪，向着胜利的大洋欢腾而流。小溪流过的地方，有艰辛的汗水，有辛酸的眼泪，但更多的是进步的欣慰，是成功的喜悦，是青春的绚烂！

S1: 初一是一个充满梦想、机遇和挑战的名词。S2: 初一也是一个充满焦虑、压力与困惑的名词。S1: 面对崭新的初中生活，我们充满期待。S2: 面对学业上的困难，我们充满信心。S1:让我们用誓言/去见证父母辛劳的身影！S2：让我们用誓言/去见证老师无悔的奉献！S1：我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟。

S2：盛兴会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座

S1：让我们心与心相连，让我们手与手相牵！

S2：让这次家长会成为/你我沟通的心桥，我们会沿着您 / 期待的目光振翅高翔！S1：在此,衷心祝愿我们每一位同学健康成长！

S2：每一个家庭幸福平安！

初一1班家长会串词篇2

全班齐唱《爱在华泰》

主持人一齐上

开场白：

A：尊敬的各位老师：各位家长！亲爱的同学们！

五人齐：大家上午好!(90度鞠躬)

A：金秋九月，我们走进华泰校园，开始了人生新的旅程。

B：相聚有情，相逢是歌，711班63名同学走到了一起，是缘分。

C：我们将用勤奋攀登智慧的巅峰，用知识堆砌成功的堡垒，用执着耕耘希望的田野。

D：在这种洋溢着丰收喜悦，孕育着成功希望的季节里，我们迎来了初中的第一次家长会。

E：我们全班师生向百忙之中赶来参加家长会的您表示最热烈的欢迎，最诚挚的谢意！

A：时间匆匆，转眼间我们在711班这个温暖的大家庭生活已经两个多月的了。B：学校给我们提供了很好的学习生活环境。军训锻炼了我们坚强的意志；手语操教会了我们感恩生活；大课间跑操提高了我们身体素质；自信自主，合作探究的理念激发了我们的思维和创造力。

C：华泰的每一位老师，每天都在为我们的学习和食宿忙碌着。在教室里，我们专心聆听老师课堂上细心的讲解，在办公室，我们目睹老师认真备课批改作业的身影。

D：在寝室，在食堂，老师教我们生活的常识，让我们学会自理，我们体会到老师无微不至的关怀。感谢老师，无论是批评还是叮咛，我们将永远铭刻于心。E：我们更要感谢生育和抚养我们的父母，感谢你们把我们带到世上，感谢你们十多年的操劳，感谢你们送我们到华泰求学！

A：爸爸妈妈一定很想了解我们在学校一切的一切。

B：在这里，我们学会了自尊自律，自信自强，学会了感恩和勤勉。C：我们懂得了父母的爱温柔如水，轻轻如歌，厚重如山！

D：我们懂得了老师的爱盈盈似春风，暖暖如朝阳，博大如沧海！

E：我们懂得了成才先成人，做事有担当，学习要努力，行孝要及时。分：我是A 我是B 我是C我是D我是E

合：我们宣布：711班家长会正式开始。（鞠躬退下）

A：本次家长会的主题是：同样的心情一样的期待。首先有请学生班主任肖颖琳同学致欢迎词。

一、学生班主任致欢迎辞（肖颖琳）

B：在华泰的每一天都清清楚楚地印在我们的脑海中，我们在学习生活中一天一天慢慢地成长，展示着自己的风采，书写着自己的人生篇章，下面我们将为大家展示我们在一点一滴中成长的印记。

二、展示篇

F：各位家长，大家好，我是XXX，下面由我来向各位家长汇报我们在学校一天的学习生活——

（一）我们的一天

F：这就是我们幸福快乐的一天！平平常常的一天，在华泰，就是这么精彩，普普通通的一天，在华泰，就是这么充实！如果你们想进一步了解我们在校的学习生活，就请大家继续听XXX的介绍。

G：各位家长，大家好，我是XXX，很高兴接下来由我继续向大家介绍我们的华泰生活。其实华泰的每一天都有它独特的精彩，下面由我来向各位家长汇报我们在学校一周的生活——

（二）我们的一周G：兴趣活动结束后，我们高高兴兴地回到了教室，接下来就是轻松愉快的周末了。在华泰，一个学期不仅仅是20个星期的简单重复，在这里，我们每周都有收获，每周都有进步，每周都在成长。为了我们的健康成长，学校领导殚精竭虑，精心为我们策划制定了一系列的教育活动。下面有请XXX向大家介绍我们的教育活动——

（三）我们的教育活动

H：学校的教育理念，学校的办学目标，老师虽然跟我们说了不少，但是让我们理解最深刻的，感受最强烈的，还是那些实实在在的活动，不信，你接着往下听。

三、感恩篇

H：听了我们的介绍，相信各位家长对我们的华泰生活一定非常熟悉了。可能现在有很多人跟我们老师有一样的感受了：要是我们读书时，也能有华泰这样的学校上该有多好啊！其实，我们还有更大地幸运，那就是我们在最好的学校，遇到了最好的老师。接下来，请科代表向大家介绍我们可亲可敬的老师——

（四）科任老师介绍

I：谢谢三位科代表的介绍，从她们的发言中，我感受到了她们对老师的感恩之情。是的，我们的老师对待工作兢兢业业，他们用自己的智慧和宽容，引领着我们一天天地成长，我们也有心中情向他们倾诉，下面请欣赏诗朗诵——

（五）诗朗诵：《谢谢您，老师》

J：老师对我们的教育，恩情比天还高、比海还深；父母的对我们的养育，恩情与天齐、与地厚。亲爱的爸爸妈妈，在这一刻，我们也要将心中的感恩轻轻地向您诉说！下面请学生代表分享写给爸爸妈妈的感恩信——

（六）真情告白：《感恩有你》

K：谢谢以上同学的真情告白！父母为了扶养我们长大，供我们读书，不知为我们操了多少心，流了多少汗。下面让我们一齐唱出心中对他们的感恩——

（七）全班齐唱《跪羊图》

L：孝子之至，莫大乎尊亲，一生行孝敬父母，明礼修身好儿女。在家长会之前，我们全班同学都向今天前来参会的家长写下了感恩信。同学们，请将你们的感恩信送到家长的手上，亲口向他们诉说你们的心声——

（八）学生送上感恩信并与家长亲情沟通。

四、沟通篇

M：看到我们的成长，最最高兴的应该就是我们父母了。下面我们将邀请两名家长代表在这里与大家交流感受。希望每一位家长都能从她们的发言中有所感悟，也希望每一位同学认真倾听长辈的谆谆教诲——

（九）家长代表发言

N：看到了我们前期的成长，各位家长一定更关注我们今后的发展，下面有请我们老师与家长交流。首先，有请我们的英语老师洪老师——

（十）教师发言

O：方向比努力重要，希望大家听了老师的发言后，能明确自己今后的学习努力的方向，我相信通过今天的听会，各位爸爸妈妈也在心里默默地开始为我们今后的发展有所思量了。最后，我们请班主任卢老师与大家交流——

（十一）班主任发言

P：（家长会小结）

一个人的出生，不是为了享受生活，而是为了享受生命。而生命的本质就是努力地学习、成长、回报。回报父母，回报社会，回报阳光雨露，回报鸟语花香，回报自己所拥有的这个生命。请爸爸妈妈相信，我们每个人身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。在华泰，我们一定会踏实做人，勤奋学习，不断进取。我们一定会让你们得到快乐、幸福。

（十二）家长会结束语（五人齐诵）

1：12岁是用汗水漆满梦想的季节，2：12岁是由幼稚走向成熟的季节；

3：让我们用勤奋去感恩父母辛劳的身影！

4：让我们用努力去报答老师无悔的奉献！

5：我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟

齐:711班会铭记这个重要的日子，因为今天我们赫然长大

主持人齐：爸爸妈妈，请相信我们！

全班齐：在未来的时光里，我们将带着你们的嘱咐，背负你们的希望，踏实做人，用心学习，奋力拼搏，让你们脸上展开最灿烂的笑容。

主持人齐：父母养育辛苦报恩努力读书！

初一(16)班家长会主持词篇3

合：亲爱的爸爸、妈妈，叔叔阿姨，爷爷奶奶：大家好！

徐宸扬：首先，请允许我代表初一（16）班全体师生感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。

陈佳妮：家庭，是我们教育的第一阵地；学校，是我们引领我们远航的风帆。在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长；在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！

徐宸杨：今天我们齐聚一堂，让心灵与情感交融。让我们在“真诚沟通、相互理解、充分信任”的基础上，共同“关注孩子的成长点滴、关心孩子的综合素养、关爱孩子的终身幸福”。

合：下面我们荣幸的宣布：温州翔宇中学初一（16）班“沟通•理解•信任关注•关心•关爱”家校联谊会现在开始。

陈佳妮：今天，我们的会议共有六个议程：

1、学生代表致欢迎辞；

2、科任教师代表发言；

3、文术欣赏；

4、家委会代表发言；

5、班主任汇报工作；

6、自由交流。首先，让我们进入会议的第一个议程：有请初一（16）班班长周文睿、积分管理委员会委员长余诗倩致欢迎辞。

徐宸扬：周文睿和余诗倩代表全班师生的盛情要求，一定让大家深深的感受到了孩子们浓厚的感恩之情；在他们铿锵有力的誓言中，大家一定看到了他们不懈努力的身影。其实，我们努力收获的成果更多来自于我们平时的合作学习与教师的精心点拨。我们的老师对我们的合作学习与自主学习有哪些建议和要求呢。下面就让我们一起倾听老师们的建议吧：

首先，有请语文老师——李慧老师。李慧老师担任初一（15）和（16）班两个班的语文教学工作。她是中学语文高级教师，宝应县首批骨干教师，县先进工作者，县初中素质教育质量标兵。日常教学注重优化课堂结构，打造理想课堂。掌声有请李老师。陈佳妮：语文老师从“理想课堂教学模式”学生应该怎么做、家长应该如何关注学生的成绩等方面跟我们提了建议与意见。我想，这对我们家长来说，一定大有益处。那数学老师——卢永军老师又有哪些话想跟我们说呢？

卢永军老师，中学数学高级教师，国家数奥一级教练员，江苏省数奥优秀辅导员，江苏省数学学会会员，淮安市优秀班主任，淮安市优秀中考指导教师。下面就让我们以热烈的掌声有请卢老师给我们谈一谈。

徐宸杨：卢老师的课堂是大家注意力最集中的课堂，卢老师的讲话也让我们正在为小孩数学成绩不好，指明了方向。我相信：只要大家照着卢老师的做，您的小孩一定会有进步。

英语学科，很多男生的家长一定会感到比较头疼吧。不过，你们在参加了今天的家长会之后一定不会再一筹莫展了，因为我们年轻、充满的活力的王聪聪老师会告诉大家怎么做。下面，就让我一起用热烈的掌声请出我们可亲可爱的王老师。

陈佳妮：王老师平时总是能和我们打成一片，就像我们的大姐姐一样。我们的疑虑，他总是不厌其烦的帮我们解答；今天各位家长的疑惑，会后您也可以找王老师一一询问。

科学这门学科，在小学里大家也不怎么重视。可初中不一样，它综合性强、比重大，究竟在初中里该怎么学才能让自己一展才华呢？您不烦听听我们帅气的周伯梁的建议。

周伯梁老师，县先进教师、县教坛新秀。论文《农村中学开展户外实验教学初探》被评为浙江省一等奖，《润物细无声》《农村教师教育技术水平的现状与思考》获县一等奖。有请周老师。

徐宸杨：周老师和善、亲切，是我们学习上的良师，更是我们生活中的益友。总之，我们有一群严格要求自己、悉心关怀学生的好老师。正是因为老师们的谆谆教导，我们的学习才会天天有进步、日日有新招。我提议，请我们用最热烈的掌声对老师们辛勤的付出表示最衷心的感谢。当然，我们的成长也离不开在座家长苦口婆心的教导和无私的付出。他们一定有很多话想跟我们说，很多方法跟我们交流。不过，在这一环节开始前，我们一起来欣赏一段小品。大家说，好不好！下面有请我班陈安娜等同学带来的小品《竞选》。

陈佳妮：同学们的表演你们满意吗，请用你们的掌声告诉我！大家的掌声是对我们最好的鼓励，他们的表演充分证明：温州翔宇中学的综合素养是很强的。俗话说：自夸自，没意思。还是让我们听听家长代表怎么说吧！下面，让我们用最热烈的掌声有请：温州翔宇中学校委会成员初一（16）班代表——郑阿姨给说说她眼中的我们！

陈佳妮：郑阿姨给予我们莫大的肯定与鼓励，我想这也是在场所有家长的心声。我相信：大家此时此刻一定在心中为自己的宝贝加油、鼓劲！那何不现在付诸行动呢，找到你们的孩子，将你们久藏心中的言语大声告诉他们。行动吧！徐宸杨：此刻，我的心还未平静；此时，我们的感恩才开始。开学一个多月以来，我们每天都在改变、每天都在进步。这期间，有我们不懈的努力，更有我们班主任涂老师贴心的呵护。此时此刻，我们的班主任也想跟大家谈谈心。同学们、家长们，请用热烈的掌声有请涂老师为我们讲话。

陈佳妮：家长的无私奉献不会曳然而止，老师的细心教导不会就此罢手，请各位同学站直你们的身躯，为我们的成长一直辛勤付出的家长、老师深深的鞠一躬，祝愿他们每天开心，祝愿我们每天进步，祝愿我们的班级与日齐辉。徐宸杨：各位家长、同学们，今天的家长会到这里就要结束了。如果您还有什么建议或意见，请您找老师自由交流。

家长会学生主持稿初一2班篇4

一、主持人致辞词

张珺琇：尊敬的各位家长、老师！亲爱的同学们！大家好！（鞠躬）

首先，请允许我代表八年一班全体同学，对各位家长在百忙之中能够抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢。感谢老师能够给予我这次锻炼机会，也感谢各位家长对于我们的支持。同时，又希望您们能借此了解我们这半学期以来，在学习、生活等各方面的状况，促进家校沟通。下面，我宣布，民乐三中初一2班家长交流会现在开始！

进入初一的第一次考试中，我班同学就取得较好的成绩！在此次考试中，进入初一年级前150名的同学有：张珺琇；明多宏；赵韵涵；雷智源；彭毛卓玛；保继元；陈雨桐；李翠玲；高莉；王莹；李瑾。他们是我们的骄傲，是我们的榜样，让我们以热烈的掌声祝贺他们！（鼓掌）（同学们鼓掌）

二、学生代表发言

爱因斯坦说过：“成功=艰苦的劳功+正确的方法+少说空话。”对于渴望取得高分的同学来说，艰苦的劳动和少说空话是容易做得到的，而正确的方法，摸索的过程就有些困难。

学习是我们的天职，名列前茅是我们共同的追求。下面有请学生代表雷智源同学向我们介绍一下他的学习经验，大家欢迎！（雷智源发言）

古人云：一分耕耘一分收获。要想取得好成绩，我们要向成绩优异的同学学习，踏踏实实。坚信坚持就是胜利。每天都问问自己：这一天是否过得问心无愧？在学习上是否全力以赴？不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。只有这样，我们的每一天才会充实而富有意义。

下面有请住校生代表明多宏发言，大家欢迎！（明多宏发言）

三、班主任发言

张珺琇：学习的道路坎坷曲折，成长的道路荆棘丛生，是老师领我们走出知识的迷宫，是老师教我们展翅飞翔，我们的成绩增长了，老师的面庞消瘦了，为了我们他们舍小家为大家，默默的为我们奉献一切，借此我们要对您说一声：老师,您辛苦了！（鞠躬）下面有请班主任郝老师发言。

四、家长委员会主任发言

张珺琇：感谢郝老师的精彩发言。当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，这生命就倾注了父母无限的深情。当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，这生命就得到了父母日夜的呵护，如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，就更离不开家长的支持和鼓励，有您们和我们一路同行，我们就不怕天黑、不惧路远，就不再害怕风雨兼程。今天是感恩节，请每一位同学抱抱你的爷爷奶奶、父母，并真诚地向他们说一声：“爷爷奶奶/爸爸妈妈，您辛苦了，我爱你！” 下面有请家长委员会主任张叔叔发言。.五、闭幕词

张珺琇：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影，让我们用誓言去见证老师无悔的奉献，我们会铭记这一特殊的时刻，因为它使我们走向成熟。让这次家长会成为我们沟通的桥梁，让我们沿着您们期待的目光展翅飞翔！（稍作停顿）

本次家长会到此结束，谢谢各位家长的到来。【鞠躬】

初一八班家长会发言稿篇5

各位家长，晚上好!感谢您在百忙之中来参加本学期的家长会。再次见面，时间已经走过初一学期的一大半，还有两个月，您的孩子将结束初一的生活，步入初二。那么我们怎样抓住最后的`这两个月，来帮助学生养成良好的习惯，取得好成绩呢?我们怀着同样的心情，带着一样的期待，再一次聚到一起，共商学生的前途大计。

首先，我们来看一下目前学生们普遍存在的优点：

1、自主管理、争做主人。

班干部，包括科代表、小组长都能主动、积极地做好本职工作，班级各项事务能够顺利开展。各个劳动岗位的同学基本能够认真地完成劳动任务，部分同学能够发挥互助互爱团结合作的精神。班内同学之间能够和睦相处，热爱八班这个集体。

2、个性、活泼。

多数学生聪明活泼，极有个性，此乃优点，也是缺点。活泼而有个性，使课堂气氛非常活跃，学习氛围较浓郁;但太有个性给班级纪律带来压力，增加班级管理上的难度。

3、聪明、竞争、合作。

多数学生基础扎实，思维敏捷，接受能力较强。学习上比较用功，学习兴趣浓厚，整个班各科成绩平均分都在年级前列。在学习中初步形成互相竞争，互相帮助的良性竞争的积极的学习风气。

4、爱集体、爱八班。

全班学生集体荣誉感强，对于8班这个集体有比较深的感情。多数学生能够热爱集体，关心集体，能积极参与集体活动，班集体活动较容易开展。(例如：主题班会、歌唱比赛……)

二、本学期期中考试情况

总分优秀的有：吕秋萍、尹舒颖、孙吉峻、宋娜、牟永琪、张毅、

孙于杭、史子翊、王彦茜、史文静

语文成绩优秀的有：吕秋萍、尹舒颖、孙吉峻、宋娜、姜越、宋玉颖、

王旭、卜禹松

数学优秀的有：吕秋萍、尹舒颖、孙吉峻、宋娜、牟永琪、张毅、孙于杭、史子翊、王彦茜、史文静、姜越、黄岩、宋昊澎、姜硕、王林、尚新扬、肖岳、王中源

英语优秀的有：吕秋萍、尹舒颖、孙吉峻、宋娜、牟永琪、张毅、孙于杭、史子翊、王彦茜、姜越、宋玉颖、宋昊澎、姜硕、王林、曹洁姝、郭晓庆

政治优秀的有：吕秋萍、尹舒颖、孙吉峻、宋娜、牟永琪、张毅、孙于杭、史子翊、王彦茜、史文静、姜越、黄岩、宋玉颖、姜硕、王林、王旭、尚新扬、张晓洁、曹洁姝、董慧、卜禹松、肖岳、胡美彤、孙巧琳、戚本典、孙佳琳、崔文龙、廉玉亮、刘洋序、岳双玉、朱玉牒、杨玉琦、王琳璇、王萱燕、许帅

历史优秀的有：吕秋萍、尹舒颖、孙吉峻、宋娜、牟永琪、张毅、史子翊、史文静、姜越、曹洁姝、董慧、卜禹松、胡美彤、戚本典

地理成绩优秀的有：吕秋萍、尹舒颖、孙吉峻、宋娜、牟永琪、

生物成绩优秀的有：吕秋萍、尹舒颖、孙吉峻、宋娜、牟永琪、张毅、孙于杭、史子翊、王彦茜、姜越、宋玉颖、宋昊澎、姜硕、王林、黄岩、史文静、王旭、尚新扬、张晓洁、曹洁姝、董慧、卜禹松、肖岳、王中源、孙巧琳、戚本典、孙佳琳、崔文龙、孙佳、肖扬、杨玉琦

成绩优秀且稳定的有：吕秋萍、尹舒颖、孙吉峻、牟永琪、张毅、史子翊、孙于杭、王彦茜、史文静

初一1班家长会串词篇6

尊敬的家长朋友们，亲爱的孩子们，大家下午好！

首先，我姓刘,教208班的语文。首先我要感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会，谢谢大家！

孩子们入学以来，我尽力配合班主任把工作做得细致周到一些，但孩子们千差万别，所以工作之中难免有做得不尽如人意的地方，希望能得到大家的谅解！

下面我先通报一下目前208班的语文学习情况

1、语文成绩较好的：杨家炜、余启航、孙思宇、孙腾达、霍甜、朱颖沙、杨阳、彭斯怡、余紫凯、侯紫珊等。

2、语文成绩不太理想、有较大潜力可挖的：樊江、单威、夏鹏程、黄金港、李宁、杨锦、饶洋、夏炎村、余翩翩、冷津、3、作业完成欠佳的：樊江、单威、夏鹏程、李宁、夏炎村、饶孜翔、4、作文程度较好的：杨家炜、朱颖沙、朱思源、（总体水平低，多数同学的作文水平仍停留在小学三、四年级水平）

5、背书快的：余启航、杨家炜、罗爽、彭斯怡、6、背书慢的：樊江、单威、夏鹏程、李宁、夏炎村、孙维嘉、俗话说：“良好的开端是成功的一半。”现在你们的孩子刚刚步入初一，正处于一个崭新的起点，作为家长和老师都有义务帮助他们走好第一步。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了我们的孩子。今天我简单地说四点意思：

一.为什么需要家长配合老师抓学生的学习?

几乎每个家长都希望自己的孩子以后能上重点高中、高中重点班、以至于大学。而现在重点高中升学率仍不高，所以竞争仍很激烈。家长们现在活得很辛苦，我也深知培养一个孩子多么难。但我们教师同样很辛苦，每天和学生同时起床，顾不上吃早饭便要去上早自习，除了上课外还要备课、写详细的教案等待检查、开会、批作业、辅导个别学生、上晚自习„„所以希望咱们彼此相互理解、沟通，共同培养好孩子。当然，如果家长认为这是教师的事，要我们抓干什么！我也没有什么说的，我没有权力要求家长只为孩子而活。

二、家长配合教师抓些什么？怎么抓？

初中语文考试总分120分，作文占50分，考试时除古文阅读的20多分和诗词填空等8分左右以及课文中的生字词是考课内学的以外，其它都是课外内容，也就是学生没见过的内容。因此学生必须学好课内的知识并能转化为阅读和写作的能力，才能应对考试。家长能配合的就是帮助孩子识记生字词和古文的书下注释、翻译和诗词的背诵。另外，家长还要配合教师督促孩子多读课外书籍，多多练笔。

哪些课文要求会背？每课课后的练习题中都有明确提示，七年级上册我们要求会背第5、10、11、14、15、24、25、27课以及课外古诗词10首。段考这类题的分值就占30分。凡是在这一块内容上没下功夫的同学，这次总分都不会高。毕竟人都有惰性，孩子也不例外，何况孩子学习负担还很重，又处在不大会学习的阶段，这就需要家长督促。

三、家长为什么要督促孩子多读课外书？读些什么课外书？

语文成绩在短期内不可能大见成效，语文素质的形成有赖于长期的积累和实践。也就是说语文成绩的突出是孩子长期感性积累、不断沉淀的结果。而且由成绩一般到突出，是一个潜移默化、不知不觉发生的过程。

在学校有限的语文课堂上要想实现语文成绩的突出无论从内容的丰富还是时间的充裕两方面考虑都是远远不能够达到的。因此必须占用大量的课外时间。你孩子做不到这一点，就不能指望他成绩的大踏步提高。

有不少家长并不重视抓孩子的语文，送孩子补数学、英语的大有人在，而语文就极少。也不知是因为语文补课的教师就少还是家长对语文课文就能品头论足？不过，的确谁都能对语文课站出来评论一番，而且似乎说得头头是道。那是因为“有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特”。但要回答得在行在理就不是那么容易了，尤其是阅历浅的孩子们，站在自己的立场上加以解释往往是不对的。

那么给孩子读些什么书呢？从语文的角度说，多读读文学名著是最好的，从培养学生综合素质来说，各种门类健康的人文书籍都是可以的，只要有时间。说起时间，一定要挤，一天哪怕有10多分钟也行，积少成多。尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读。《新课程标准》一书要求学生每天读2600字，速度是每分钟500字，每天写30字。这是最低要求。阅读时不要怕孩子当时不大理解，只要读进去，感兴趣就行。希望家长不要干涉孩子读课外书，而应有步骤地正确指导他们读。经过长期的阅读，最后你定会在不知不觉中让发现你孩子已经成了一个语文素质高的人，那还用担心中考、高考中不会取得好成绩吗？

四、要有强烈的竞争意识，不能坐井观天

现在城市的学生，城郊的学生礼拜天比周一到周五要忙得多，他们忙着参加各种各样的补习班、培训班，而我们的同学呢，能如质如量的完成老师布置的作业的同学就很少了，大部分时间就是在玩中度过，这样统考起来成绩当然也就考不过别人。所以我们成绩名列学校和班级前茅的同学千万不能骄傲自满，要有强烈的竞争意识，要百尺竿头更进一步。不然，即使你中考考上了重点高中也可能跟不上班！

我这里有一份竞才修业培训学校弄来的内部资料，我希望我们有志于提高语文成绩的同学拿去复印一份，做一做，相信对提高我们的阅读能力会有帮助！

最后，我们208班的每位任课教师个个都是认真负责，爱岗敬业的优秀教师，特别

桃花中学初一三班家长会发言稿篇7

郭学武

尊敬的家长：

你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我姓“郭”，是这个班的班主任。希望有事没事多联系，我的联系电话是***。作为学生的班主任，我的心情也和你们一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重长辈、孝顺父母，养成良好的习惯。

今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。初中三年，初一是关键。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯,这是最后两年乃至于到高中学习的基础。所以，我个人认为，身为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间，监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用过多的操心，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉„„可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？

我相信，每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。但古训说得好“养不教，父之过”。我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教育他，而不是任其发展。所以当孩子不懂得珍惜学习机会，不能认真对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应该有这个权利和义务提醒、教育他们，免得他们长大后后悔莫及！即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望，可我们既然供他读书了，就仍要抓住这百分之一的希望！如果连我们都放弃了希望，那孩子还有什么希望可言呢？

首先，我对班级的情况作以简单介绍。

我们班共有学生54人，其中男生21人，女生33人。大部分学生大军训之前进行了摸底考试，成绩不是很理想。这也反应了，他们的基础比较差，这是一个不争的事实，我们不能回避，从这次期中考试看就很说明问题。

先由语文老师舒老师来说说她的想法和意见，舒老师是学校资格最老的教师之一，她的想法对各位家长来说非常有用。

王老师是我班的英语教师，他是本地人，可能有些家长认识。他的教学是非常认真严格的，让我们来听听他的发言。

三个月下来之后，我觉得班级学生整体表现不错，同几个课任老师交流，现在班级上课纪律很好，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很不错，班级的

1学习气氛也不错，不懂的或不会的都会问问老师或同学；班级的荣誉感也很强，得到的奖状和这面“优胜班集体”的旗帜就是最好的见证。应该说这是一个很好的开头。当然，班级中还存在着一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。

1、少数学生行为规范较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。

2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，不懂就不懂，作业做错

了，没有及时进行订正。

3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂

4、粗心马虎，常丢三拉四，有的好学生，忘记带作业

5、个别学生不会自主学习，经常要老师来提醒他们

6、课前总有学生管不住自己，会回头说话

出现以上情况，最重要的原因是一些学生良好的学习习惯还没有形成。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育

在教育上应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌怎么样？你的数学老师讲课有什么特色？你的课本中有哪些优美的短文等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；可能有些小孩不愿意和家长面对面的聊，不过我们可以变下方式。记得有个这样的女同学，她的家长和它交流是通过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在书桌上，她有什么想法，意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母。这中方法很好，彼此都避免了情绪上的问题，也很容易接受。家长们不妨可以试试。

二、要全面而准确地估计自己的孩子。

这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。

三、要正确看待孩子的分数。

时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。家庭经济允许的话，可以采取家教的方式，让他的成绩尽快提升上来。

四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，（有的学生一听就会，而有的学生花很多的时间还可能弄不懂）免不了成绩有好有坏。孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要

一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀！

五、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话，不仅容易诱发矛盾和冲突，也败坏了班级风气，望家长加强教育。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

六、有句话说的好，“近朱者赤，近墨者黑。”

良好的家庭文化氛围，可以使孩子有良好的文化教养,家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。

另外也要多多注意孩子的交友情况：交到良友、益友，将受益不浅；而交到损友，将遗害终身。

七、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力

在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。为此，家长必须多与学校、教师、班主任取得联系，及时了解他们的学习情况。

八、做一个监督型的家长

钱要控制：并问孩子是怎么花的。不能让他们把钱花在上网玩游戏上面。孩子的上网情况，问题比较大，迷恋网络，而荒废学业。

作业督促：每天晚上检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正；睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。性格

作息时间：早上7：20前到校，放学 11：55

下午2：00到校，放学 4：35，中午尽量在家中午休

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了一些成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我相信在教师和家长的共同努力下，他们在学习和生活上有质的飞跃。还是那句话，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。

初一国际班家长会班主任发言稿2 篇8

各位家长，下午好：

很感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会，你们对孩子的这份关心，对学部、本人工作的支持，我由衷的感谢大家，谢谢！

经过半个学期的学习，学生们基本都已适应或者喜欢上学校的生活。从学生们的自我体验、家长在家校联系手册中、电话中的反馈，老师的观察，他们在很多方面都有了进步。

1、能够独立自理

很多学生都是第一次住校，第一次离开父母独立生活，一开始不适应，像叠被子、洗衣服之类的事情他们从没做过、也不知道怎么做，但现在他们都会了，能够做得很好。特别是男生，很多都是整理内务的能手，生活老师经常发来信息表扬他们，确实进步很大。另外，学生的书柜、课桌由之前的“垃圾桶”、“一团糟”到现在的整整齐齐，虽然个别学生还是要老师催促去整理，但是大部分同学都能够自己主动整理好了。

2、变得有礼貌

一开始，有些学生看到老师不仅不打招呼、问好，还绕远避开老师，就算是正面撞着老师也不会问好，现在他们碰到老师或者家长们都会大大方方的问好，有些同学还做得特别好，都会停下自己的脚步，朝老师、家长鞠一小躬，实在太可爱了。

3、能力方面

我们班级只有20个同学，但是麻雀虽小五脏俱全，班干部、小组长、课代表达到15人次。我希望他们人人有事干，让他们在学校得到充分的锻炼。比如说，每天的晚修，我们都会进行晚教育，都是由学生自己完成，总结各组得分情况，个人的表现情况等等；我们的课堂任务，很多时候都是由学生以小组为单位合作完成，我会要求每小组的同学一定还要相互帮忙，成绩优秀的一定要教会成绩暂时落后的，“教学相长”得到了体现，这一方面，曹颖组是做得最好的。4，学习方面

从这次期中考试的成绩来看，我们班有不少的进步。在第一次月考中，我们班的英语成绩是年级第三，但是期中考试是年级第一，刚开始大部分同学反应外教课听不懂，现在都喜欢上外教课了，这说明我们班在前段时间的学习都是很有效果，大部分人都是在前进的。

每天都早读是七点半开始，但是现在绝大分同学都能够在7点20前到教室，在课代表的带领下，开始一天的学习。

晚修前的补课，大部分同学都能够认真听讲，做练习，也会主动问老师问题了。

学生们通过自己的努力取得的这些进步，家长、老师都会看在眼里，记在心里，希望所有的同学们能够再接再厉，更上一层楼。

尽管如此，我们的学生们还有许多的不足。

1、学习目的性不强。

学生不知道到校学习是为什么，心中没有目标，没有目标就没有动力，行为懒散、松懈。目的：a、掌握基础知识，训练思维

b、培养责任感、使命感、竞争意识

c、中考

2、课堂状态没达到最佳

走神、发呆、心事重重；不做笔记，不愿动笔做习题；看课外书

3、偏科现象