美在校园何海燕事迹材料

美在校园何海燕事迹材料

美在校园何海燕事迹材料 篇1

“美在校园”感动校园人物何海燕同学事迹材料

美，没有永恒的，但有瞬间的，所以才让人铭记，转瞬即逝的它往往留给人们无限的遐想。

美是品德高尚的一种表现，但是在我们的生活中往往缺少一双发现美的眼睛。在我们生活的校园里，美更是无处不在的，例如：勤于学习善于创造的美；团结友爱互帮互助的美；自强不息努力奋进的美等等。只要人人都有一双善于发现美的眼睛，生活处处都有美。

2014年5月16日，我校八年级2班学生何海燕同学在去食堂的路上捡到现金70元，当时一丝欢快的笑容浮现在她的脸上，正陶醉在这喜悦里的时候，一个问号就出现在了她的头脑中“这是谁丢的呢？丢钱的人现在很着急吧。”她的笑容被阴云覆盖，皱起了眉头，一丝焦急的神情流露在扑朔迷离的眼神里。在原地等待失主无果的情况下，她的大脑飞速的转动找到一个解决的方法——把钱交给主任。说时迟，那时快，她抬起腿三步并两步的来到了德育处，找到了学校主管德育的王主任，把钱原封不动的交给了王主任。走出办公室的那一刻，她的心里像放下了一块千斤重的石头，她长长的舒了一口气，怀着欣喜的心情，回到了班里，开始了一天的学习。

在王主任的帮助下，最终找到了失主——八年级1班的郑宏超同学。当何海燕同学得知找到失主后更加坦然，更加欣喜了，她觉得此时此刻世界上又少了一个愁眉不展的人，又多了一张灿烂的笑脸。

在农村地区，孩子们的家庭条件普遍不好，每个月的生活费很少，都需要精打细算，但是何海燕同学在捡到这些现金后，毫无私心贪念，一心一意要归还失主的行为，让我们看到了农村孩子的质朴。

何海燕同学学习成绩优秀，日常生活中处处严格要求自己，尊敬师长，热爱集体，诚实肯干，乐于助人；生活中，艰苦朴素，省吃俭用，从不乱花一分钱。

何海燕同学用行动告诉我们，那一刻，她俯下身去拾起的是中华民族传统美德，送还的是一颗至纯至美的心。她是我们少年中现代的“小雷锋”。何海燕同学拾金不昧的行为充分体现了学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了学生的高

尚品质和良好的社会公德，是我校德育教育的典型结果。对于和何海燕个人而言，拾金不昧只是一次表现，背后支持她的是高尚的道德情操，是高尚的人格力量。同时，何海燕同学用实际行动诠释了中华民族的传统美德，用自己的行动证明了有比金钱更重要的东西，那就是诚实、诚信、仁爱的高尚道德人格。不可想象一个没有理想、丧失坚定信念的人，一个对自己降低要求不求上进的人，一个没有诚信不讲文明的人面对金钱的诱惑能像何海燕同学一样首先为别人着想，毫不犹豫地交还给失主，那么这个社会就会有很多的美。