早教中心各岗位职责

早教中心各岗位职责（共10篇）

早教中心各岗位职责 篇1

1、负责本园日常管理和经营管理以及安全管理；

2、制订本园年发展规划；

3、承接本园年总指标、完成月任务；

4、接受总园管理部的管理；

5、积极配合总园市场部的管理工作；

6、制定策划按质按量执行本园每月的宣传和促销计划；

7、每月向总园管理部经理上报月工作执行情况，每周一次参加总园管理部组织的高层会议；

8、根据本园具体情况，在不影响完成店营业额的前提下，安排好教师接受业务公共课的培训，负责新员工的岗前培训、教务培训、员工的再培训；（制定培训计划，如自己尚不能培训，及时上报申请）

9、指导人力资源部指定人员以及储备园长新入职人员实习；

10、配合和协助公司人力资源部做好本园的人事管理工作，做到节约人工成本，达到增收节支的目的；

11、积极做好园内会员、非会员的测评工作；

12、积极配合公司财务部，定期监督和检查、核对本园帐目和物品；

13、每年12月份上报下一年度工作计划，每年1月份上报上一年度园所工作总结；

14、每年12月归总与整理本园大事记后上交公司总园管理部。

执行园长签名：

*********各园教学主管岗位职责

1、负责园内亲子园教学管理和课程研讨工作；

2、深入课堂，了解教师授课情况和会员家长的心声，制定听课计划，采取抽查方式，认真填写听课记录，课后点评教师授课情况；

3、完成续报指标，具体指标按园所当月规定数额；

4、处理不合教学要求的教具，有权指派教师购买教具；

5、定期举行教学培训，并负责园所的教案控制与管理；

6、负责教师排课，与执行园长共同制定课时安排，细节问题和教务协商；

7、负责会员活动（生日会、主题活动、测评等），协助市场活动；

8、审查并修改每日课时数，并将任何变化通知到每位教师；

9、确保所有教室及教师办公室的干净、整洁，安排所有教室设施的修理与维护。

教学主管签名：

*********各园早教顾问岗位职责

1、承接个人销售指标；

2、负责所在园区新会员的招生工作，根据市场收集到的信息资料，安排示范课并打电话预约；

3、负责接待来园所咨询的家长，根据家长的需求，制定教育方案或进行测评，提供个性化的教育服务；

4、负责老会员续单工作，对所负责会员提供细致周到的一站式服务，并密切配合本班教师工作，完成中心会员续报率指标；

5、分析和整合会员及潜在客户资料，做有效的跟进，达到有效开发潜在会员和客户群，完成指标；

6、新增会员首堂课，签单顾问需接待，告知授课教师、教室号码、上课纪律（不可在教室接打电话、一个孩子只能一位家长陪同、大人小孩都需脱鞋进教室等）；

7、编制并上交每周工作总结、下周工作计划和每月工作总结、下月

工作计划；

8、所在园区内商品销售；

9、收据、合同填写完整清晰；

10、早教顾问必须协助保洁员维持接待区和各户休息区的干净与整洁，及时清理地面上被丢弃的废纸、饮料、纸杯、食物以及其他杂物。

早教顾问签名：

************各园亲子教师岗位职责

1、服从教学主管的安排，有不同意见时可说出自己的见解；

2、参加业务培训，授课、备课、教研活动；

3、各种材料上交(如备课教案，教师笔记等)；

4、完成会员满意度指标；

5、课程设计符合幼儿特点，安全授课；

6、为教材的修改完善提供建议；

7、积极执行及配合园所内的各类主题性派对活动；

8、自觉爱护教具、器材等亲子园的财产；维护和保持亲子园的环境卫生（必须保持教室的干净与整洁，及时清理地面上被丢弃的废纸、饮料、纸杯、食物以及其他杂物）、教具卫生，教具摆放到位，所有设备和教学道具使用完必须归原位或放回储藏室；

9、教具、器材及亲子园财产损坏或丢失要追究责任，会员或家长损坏教具告知需照价赔偿；

10、配合教务进行教具的核对，对数量不符的需协助教务弄清教具的去向；

11、教室的灯及空调下课后及时关闭；

12、办公桌整齐干净，接受相关管理人员的卫生检查；

13、和家长保持良好关系，完成续报指标；

14、在园所内为其他员工提供临时和非常规性协助。

教师签名：

***************各园前台教务岗位职责

（一）会员资料管理

1、会员档案管理：每日招生及选班会员明细，班级人数，每期会员人数，上课记录，会员合同。

2、课表管理：每周统计会员的消费课时及剩余课时，新增会员上课时间有变动时需与教学主管协商。

（二）商品、物品管理

1、做到帐实相符，日清月结，符合财务要求。

2、商品：自用、赠送，在相关凭证上注明由园长签字

3、物品：只要有成本的都应记录在帐，由领用人签字

（三）处理一般投诉事宜

了解会员的基本情况，与家长建立良好的关系，在不同的条件下能够掌握好处理问题的方法，解决一般的投诉。

（四）认真贯彻执行教务工作细则及考核标准。（具体详见《教务工作细则及考核标准》）

宿管中心各岗位职责 篇2

保安服务员岗位职责

1、熟悉并严格执行学校和宿管中心的各项规章制度，遵守《宿管中心员工守则》，熟悉《学生宿舍消防管理规定》、《学生宿舍守则》和《学生宿舍管理服务手册》等内容，履行签定的《劳动合同》有关条款和规定，服从领导，服从管理，服从工作安排，爱岗敬业，勤劳肯干，工作积极主动，办事利索。

2、严格执行考勤制度、按时交接班，不迟到、不早退，坚守岗位，责任心强，有团结协作精神和团队作战能力，有集体荣誉感、归属感和凝聚力，不得有任何有损学校、宿管中心的形象（声誉）的行为和言论。

3、值班时佩带工作卡，穿制服，着装整齐，举止文明，语言文雅，仪表端正；不抽烟、不喝酒、不穿拖鞋、不吃零食，不做与工作无关的事，站有站姿，坐有坐态；热情服务，礼貌待人，精神饱满，性情温和，严禁与任何人发生吵架、打架。

4、熟悉本宿舍学生住宿的分布房间和本宿舍楼设施设备，熟记学生名册和消防紧急疏散图，认真做好来访登记和填写值班日记，把好出入关。因工作需要进入房间前应先敲门，确认无人时方可开门进入。

5、做好宿舍的安全保卫和楼层巡视工作，及时掌握宿舍情况，保证值班时间不出现失窃事件和违纪违规行为，如发现异常情况，应及时报保卫武装处和宿管中心领导。

6、严格执行异性及外来人员不得进入本宿舍，小商贩、推销员不能进入学生宿舍推销商品，所有宿管员工和学生均不得在宿舍内从事任何经营或推销活动。

7、严格执行宿舍作息制度，依时开启和关锁大门，维护本宿舍楼正常的学习、休息、生活的秩序。不得允许非本幢学生在本学生宿舍住宿，如遇特殊情况，需报宿管中心批准后方能入住。严禁留异性人员在学生宿舍住宿，保安服务员要以身作则。

8、服从本宿舍楼负责人的管理和安排，并协助做好家具设备、水电设施、消防设施、风扇、电话等物品的登记报修及更换等工作。不得借用宿舍备用钥匙给他人，维修或检查需要时应由值班人员开门并陪同直至任务结束时锁好门窗。

9、对违反学生宿舍规章制度的学生，要本着教育为主，既要大胆管理和批评，又要注意工作方式和工作态度，强调“以生为本”。如遇无法处理的事情，应及时报告本宿舍负责人和有关部门处理。

10、注意搞好值班室、会客室和员工宿舍卫生，内务整洁，勤恳扎实，团结友善，乐于助人，遇突发事件应及时上报有关领导和部门。

11、积极主动做好平时以及寒暑假期间的函授接待、值班、床上用品收放、房间卫生清扫等工作。

12、认真做好值班记录和交接班工作，每月5日前向本幢宿管负责人上交上一个月总结（包括所管区域宿舍动态、异常情况、卫生状况以及存在问题等）。

13、积极完成宿管中心交待的其它任务。

宿舍管理员岗位职责

1、认真执行《大连理工大学城市学院学生宿舍管理条例》，并以此规范学生

在宿舍的生活和学习行为。

2、自觉遵守《宿舍管理员考勤制度》，不得擅自离开岗位，严禁在工作时间干私活、看与工作无关的书刊杂志；禁止留宿；认真填写值班日记。

3、交接班时，必须对宿舍卫生进行全面检查，检查结果当即在告示栏通报；交接工作时，需继续落实、处理的问题，必须交代清楚。

4、严格执行作息时间，按时熄灯、断电、开关大门；晚归学生要查验学生证、查明原因，无正当理由晚归要登记上报。

5、熄灯后认真查寝，发现违纪行为要立即制止，并将查寝情况次日在告示栏通报。

6、认真执行来客登记制度，闲杂人员严禁进入宿舍。发现可疑人员及所携带危险品要迅速通知学院保安或公安人员以便及时处理。

7、认真登记、及时处理学生反映的报修问题，对于不能及时修缮而给学生生活和学习带来不便的，要做好解释工作。

8、负责宿舍组合床及公用设施定期清点、检查，如有丢失立即上报，发现恶意损坏行为要依照相关条例上报处理。

9、做好防火、防盗，安全用水、用电检查和预防工作，发现险情果断处理及时汇报，并认真做好记录。

10、上岗要穿工作服、配带上岗证，实行规范化服务。

11、宿舍管理室未经允许，不得使用电热器具、明火做饭，到食堂吃饭可找人临时代理工作。

12、没收违纪学生使用的物品要认真填写《没收违纪学生物品（保存）登记表》，妥善保管，严禁擅自使用、处理。

13、有病在宿舍休息的学生，应予重点关照，尽其所能照顾好他们的生活。

14、遇有雷雨、大风天气，要自觉、及时关好宿舍门窗，并将学生晾晒的衣物收回保管好。

15、完成领导交办的其他工作。

宿舍管理员岗位职责

在学生工作部的领导下，做好学生公寓的各项管理、服务工作及安全保卫工作。

1、热爱本职工作，挂牌上岗。坚持原则，严格执行学生公寓管理规章制度，保持高度的警惕性和责任感，负责管理区域内的安全防范工作和过道、楼梯及周边环境卫生工作。

2、了解公寓学生的基本情况，熟悉学生管理工作老师及联系方式。

3、实行全天24小时值班制，节假日照常上班。按规定时间准时值班并做好当班记录，并在值班情况栏上签名。

4、禁止闲人进入值班室，禁止做与值班无关的事。严禁任意叫人顶班，严禁随意离岗。

5、执行学校半封闭管理规章制度，按时开关学生公寓大门，关闭时原则上禁止人员出入。发现公物丢失或损坏的作好记录，并及时报告有关部门，同时将内务卫生检查情况公布在黑板上。每晚23：30关闭公寓楼大门并巡视楼内，督促学生按时休息。

6、执行来访登记制度，对来访人员应查看其有效证件，询问来访目的，办理登记手续后方可进入学生公寓楼（区）。严禁异性人员进入宿舍内，认真检查进出人员携带的物品，对可疑人员要盘问，午休及晚上21：30后不接待来访，禁止学生留宿外来人员，禁止推销及收废品人员进入公寓楼（区）。

7、检查和督促学生佩戴校牌出入学生公寓楼（区），制止学生在学习、休息时间进行阻碍他人学习和休息的活动，制止学生的不文

明行为，制止学生酗酒、猜码、打架斗殴、搓麻将、打麻将牌、赌博等，敢于同坏人坏事作斗争，若遇突发事件，及时报告系部和保卫科。

8、维护学生公寓区内的秩序，规范物品的堆放，制止乱停乱放。

9、保持值班室内清洁、卫生、整齐，搞好值班室周围的环境卫生。禁止任何人在公寓楼内外墙体张贴广告、标语等，发现后要及时清理掉。

10、监督学生爱护宿舍公共设施，发现问题及时报告系部。制止学生随意移动或搬走宿舍公共设施。

11、及时反映学生住宿方面存在的问题，树立服务意识。12严格管理，热情服务，注重情感教育。

13、完成领导临时交办的其他工作任务。

14、本规定从2009年9月1日起执行。

一、服务员必须坚守工作岗位，防止外来人员随意进入学生宿舍，制止学生的违纪行为，制止男女学生互窜宿舍。

二、按时交接班，按时锁门、开灯、打铃、开灯。及时反映和解决学生有关生活方面的合理要求。

三、保证走廊清洁，上下水通畅，厕所、洗漱间每天及时冲洗，做到无气味，无杂物，及时清倒垃圾和厕所手纸。

四、服务员要做到眼勤、嘴勤、腿勤、手勤，工作要有责任心，礼貌待人，讲究工作艺术。

五、公寓实行24小时值班制，外人进入要登记，如发生校外人员入室撬门偷盗事件，值班人员要负责赔偿损失。

六、毕业生离校要严格验收，交清宿舍的一切设备门钥匙完整无缺，值班室留用钥匙完整无缺。

七、假期轮流值班。

早教中心各岗位职责 篇3

一、加工人员岗位职责：

1、在班组长的领导下，负责原料的初加工工作。

2、生产严格执行生产加工程序，不能简化。

3、不盲目生产，食品加工要严格标准投料和加工程序；生产多少有计划，如何加工依据标准；保证在规定时间完成规定任务。

4、运用正确的加工方法，减少浪费，工作中还要注意节约水、电等能源。

5、努力学习各项规章制度、业务知识、各种机具使用和保养方法。

6、安全操作，文明生产，防止各类安全事故发生。经领导检查符合安全要求才能开工或者下班。

7、不加工腐烂变质的原料；整个加工过程符合食品卫生要求。

8、养成随手清理卫生和物品归类归位摆放的习惯。

9、每日定时清理个人卫生责任区卫生，卫生达到饮食中心服务标准和规范。

二、灶台人员岗位职责：

1、在班组长的领导下，负责食品的烹制工作。

2、根据班组长确定的数量，依据标准食谱进行烹制。

3、每一个品种，每一次烹饪都要符合操作程序；精心烹制，生产的食品满足合格品检验标准。

4、注意节约，杜绝浪费。

5、努力学习，提升技艺，提高食品质量。

6、安全操作，文明生产，防止各类安全事故发生。经领导检查满足安全要求才能开工或者下班。

7、不使用腐烂变质原料；隔餐的食物必须回锅煮透后方可出售。

8、整个加工过程符合食品卫生要求。

9、养成随手清理卫生和物品归类归位摆放的习惯。

10、每日定时清理个人卫生责任区的卫生，卫生达到饮食中心服务标准和规范。检查所用原料是否正常，发现问题及时汇报并拒绝使用。

三、售饭人员岗位职责：

1、在班组长的领导下，负责小组食品销售工作。

2、所有检查合格的食品运输至售饭窗口指定位置；不售卖不合格食品；准备售饭工具、检查窗口机。

3、售饭前，完成食品留样及记录；售饭后，完成剩饭菜的处置及记录。

4、了解食品的做法、熟悉出售食品的价格；熟练掌握售饭技术，特别是手工打的食品；打卡熟练、迅速，不收现金，不打人情饭；微笑服务，文明售饭。

5、根据顾客流量和食品剩余情况向班组长提供补充食品量的参考意见。

6、清理各类运输工具，时刻保持运输工具卫生；清理各类售饭工具，时刻保持售饭工具卫生；清理盛食品器皿，确保符合卫生要求；

7、售饭前后都要彻底清理售饭区域卫生；售饭中，随时清理售饭台上及周围的卫生。

8、售饭前要洗手；使用工具售饭，不能用手直接接触食品；售饭期间必须戴口罩。

四、化验员岗位职责：

1、每天必须对饮食中心使用的原料进行抽样检查和化验。

2、每天必须对饮食中心生产的产品进行抽样检查和化验。

3、记录检查情况，对检查结果进行分析，每日填写检查报告并向有关部门汇报。

4、为中心的质量分析会提供资料，提出合理化建议。

5、对原料采购质量和产品生产质量进行监督，凡不合格原料和产品有权通知停止使用或出售。

五、维修工岗位职责：

1、负责饮食中心上、下水、电、设施、机具等的维修及维护保养。

2、接到维修任务，要及时到位；准确判断，迅速解决。

3、爱护工具和机器设备，延长使用寿命；对机具使用人进行技术指导。

4、利用寒暑假，对饮食中心所有机具进行检修。

5、根据机具说明，定期对机具进行维护和保养。

6、凡不能修理的项目，需要填写报修单，通过食堂向上级报告。

7、对所有维修、保养工作做好维修工作量记录。

六、值班员岗位职责：

1、负责安全和值班工作。

2、根据营业时间及工作安排，按时开关营业场所的大门。

3、值班期间，坚守工作岗位，监督非本单位工作人员擅自进入操作门、库房等重地，防止部门的财物被带出本部门。

4、营业期间,防止餐具等的外流。

5、夜间要经常巡查，提高警惕，有情况及时报告。

6、检查水、电、煤气、门、窗等是否关好。

7、每日清理责任区内卫生，符合饮食中心服务标准与规范。

七、库管员岗位职责：

1、在食堂(餐厅)主任的领导下，尽职尽责，做好库房管理工作。

2、做好每日各班组计划的传送、验货以及成本核算工作。

3、严格物资进出仓库手续，对入库原料的实物、数量、质量、生产日期、保质期等进行验收，重点主、副食品等进仓要过称验收，对不合格的原料拒绝接收。

4、对入库、出库物资要随时记帐，做到帐物相符。在食堂主任、监督员等负责人参加具体指导下，做好每月的盘点工作。

5、库存物资保管要规范，各类原料分类存放，杜绝物资混放，经常对库房进行打扫、通风，保持库内空气流通，干燥不潮，确保库内存物无霉变。

6、贯彻好《食品安全法》做好库房的防鼠蝇、防变质、防火、防失窃等工作，对腐烂、变质食品及时上报清理，防止因库管工作不细，出现食物中毒。

7、不迟到、不早退、坚守工作岗位，保证食堂（餐厅）用料。

8、做好领导交办的其他工作。

八、宿舍管理员岗位职责：

1、遵守集团及中心相关规章制度，严格考勤，管理好员工宿舍，严格遵守员工宿舍管理制度，对违反员工宿舍管理制度和纪律的个别员工提出批评，纠正不良行为，记录在案，必要时报告主管及上级领导处理。

2、负责员工宿舍人员的进出管理及登记。

3、负责员工宿舍区清洁卫生工作，制止员工在宿舍区内乱扔垃圾、倒脏水。

4、负责定期检查各楼层房间卫生及楼层宿舍的安全管理，协助搞好各宿舍的维修保养工作，以确保员工宿舍的清洁和安全。

5、保证员工宿舍区水、电的供应，发现、漏情况要及时上报主管维修，以保证员工的生活用水、用电。

6、密切注意出入人员，发现可疑的事或物要及时处理，注意防盗、防火。

7、负责员工宿舍房间钥匙管理。

8、完成上级领导交给的其它工作。

九、洗碗工岗位职责

1、在洗碗组组组长的领导下，负责餐具的卫生清理工作。

2、所有未清洗的餐具要及时回收到洗碗房。

3、将消毒过的餐具，随时补充，保证餐具使用。

4、餐具及时清洗，当餐使用的餐具应当餐清洗。

5、确保清洗符合流程：餐具要做到一洗，二刷，三冲，四消毒，五保洁。

6、严格执行饮食中心餐具消毒制度，加强餐具的消毒，不消毒不能直接使用。

7、保护餐具从自我做起，餐具易损要轻拿轻放，延长餐具使用寿命。

8、对洗碗机等的使用要遵守安全操作规程，正确使用和保养。

9、每日清理洗碗房卫生，确保洗碗机、消毒设备、工作台、保洁柜等符合卫生要求；保持餐具、用具、设施、设备的干净和整齐。

十、卫生工岗位职责

1、在卫生组组长的领导下，负责餐厅的卫生清理工作。

2、地面，每餐后必须拖净；门、窗和墙面，每周清理两次以上。

3、开饭前，进行检查和简单清理；售饭期间，及时清理污物并回收餐具，保持餐桌凳干净，提高上座率。

4、除定时打扫和拖地外，要经常寻查，时刻保持地面无纸绡、污物。

5、餐前餐后要将垃圾筒清理干净；剩饭菜回收到指定位置。

6、拾到东西要及时找寻失主，当餐结束无人认领要交给食堂主任处理。

7、爱护食堂公物，监督食堂餐具不被顾客带出餐厅。

十一、面包房员工岗位职责：

1、检查原料是否正常，不用过期变质原料。

2、根据每种糕点的制作特点，合理编排加工顺序，精工细作。

3、熟练掌握每种糕点的配置比例和手法技巧。

4、遵守机械设备的操作规程，安全生产。

5、随时清理案板及地面卫生。

十二、小卖部售货员岗位职责

1、每天清点货物，填写进货计划单，保证货品齐全。

2、认真清理货物，查看质量，核对数量，不合格商品拒绝进入商店。

3、商品摆放整齐，不压货，随时清理卫生。

4、热情、积极地为顾客介绍商品，服务周到。

5、月底结账时，送货单核对准确，四柱表清楚无误。

十三、米饭工岗位职责：

1、负责饮食中心各食堂的米饭生产、运输和供应，确保米饭的安全、卫生和质量。

2、确保米饭生产线正常经营运作，保证水电气使用安全，安全生产。

3、负责米饭生产车间的日常维护、维修、保养及正常运行。

4、负责完成领导交办的其它工作任务。

十四、洗衣工岗位职责：

1、负责西区饮食服务中心域内的衣物清洗工作，衣物清洗洁、烙熨洁净如新。

2、负责责任区内的防火、防盗工作。

3、负责操作区内的卫生，卫生区随时保持干净。

4、做好日常衣物的交接，并做好记录。

5、做好日常设备、设施的使用及保养工作，发现问题及时上报及时维修，确保一切设备、设施的正常运转。

十五、子弟管理员

1、将子弟进行集中，按时排队接送上下学。

2、保证子弟的人身安全。

3、有爱心、有责任心，确保对每位子弟的公平，不能出现顾此失彼情况。

3、统一行动，与子弟家长履行交接手续。

4、每日将活动室打扫干净。

接待餐厅各类人员岗位职责

一.餐厅灶台厨师

1．在厨师长的领导下，负责食品烹制工作。2.与厨师长一起研究新品的开发，每周推出新菜。3.加工各种调味品、半成品;制作菜肴装饰品。

4.精心烹制每一道菜，操作符合程序，食品满足高品质要求。5.密切配合，迅速快捷地完成灶前的烹调工作。

6.安全操作，文明生产，防止各类安全事故发生。经领导检查满足安全要求才能开工或者下班。

7.不使用腐烂变质原料。整个加工过程符合食品卫生要求。8.养成随手清理卫生和物品归类归位摆放的习惯。

9.每日定时清理个人卫生责任区的卫生，卫生达到饮食中心服务标准和规范。

10.学有专长，在工作中，不断摸索，提升技艺。二．荷台厨师

1．做好灶台厨师的主要帮手。

1．准备菜肴装饰的材料、准备菜盘装饰的材料。

2．帮助灶台厨师准备调味料、加工葱油、姜汁等、熬上汤。

3．检查砧板厨师所配的主配料及料头是否齐备，若不齐有权要求占板厨师返工配齐。

4．帮助灶台厨师腌制调味品、上糊浆、拍粉等。

5．为每一道菜进行装盘点缀，美化菜肴；将完成造型后的菜肴交给传菜员传递。6．承上启下，做好与灶台、砧板和传菜间的纽带和桥梁。与砧板厨师、传菜员紧密配合，应客人所急，合理给灶台师傅分菜，合理安排烹制菜和上菜顺序等各项工作。

7．加工过程符合卫生要求。

8．收拾装配菜遗留下来的盘、碗、碟等；归类归位摆放。

9．每天完成责任区的卫生清理并达到要求；养成随干随清的卫生习惯。三．砧板厨师

1．在厨师长的领导下，负责原料的加工与切配。

2．根据菜谱和销售情况，向厨师长提交每日的原料计划，对采购回的原料做好验收。

3．对货库、冰箱中的烹饪原料进行妥善管理和使用；严格执行生产加工程序，不能简化；净料须经过检查，合格并记录后方能使用。4．不加工腐烂变质的原料；整个加工过程符合食品卫生要求； 5．注意刀工要求，努力提高技艺，精心切配。

6．按照要求，合理配菜，准确投料；完成生吃原料的加工。7．与打荷岗位合理配合，提高上菜速度。

8．按“先到单先配，先难后简，先荤后素”的原则进行配菜。9．空缺原料和急推原料要及时报告厨师长并通知前厅服务员。

10．每日定时完成责任区的卫生清理并达到要求；养成随手清理卫生和物品归类归位摆放的习惯。

四．水台工

1．负责鲜活原料的宰杀加工。

2．根据菜谱和销售情况，向厨师长提供鲜活原料计划，如：家禽、鱼、海鲜等动物。

3．熟悉生猛海鲜的性能及宰杀方法，不断总结经验，提高加工速度。注意安全，防止咬伤、夹伤、刺伤。

4．宰杀各种动物时，血水要放净并冲洗干净，减少血腥味，确保肉质色泽鲜艳，味道纯美，便于各种菜肴的加工。

5．根据要求提供各种部位原料或者去骨原料。

6．定期给水产池换水、增氧、保湿，提高水产品的成活率；如有活养动物，负责喂养，确保成活率。

7．根据点菜单加工活养原料，无单不得处理。

8．空缺原料和急推原料要及时报告厨师长并通知前厅服务员。9．确保加工卫生和完成责任区的卫生清理。五．蒸菜厨师

1．在厨师长的领导下，负责蒸菜的加工制作。2．向厨师长提交蒸菜的原材料计划单。

3．提前准备好蒸菜所需器皿、装饰品等。准备蒸制过程中用到的半成品。加工各种蒸菜用的调味品。

4．合理运用扣、烧、扒等烹调方法，精心制作菜肴。5．准确掌握时间，在工作中，不断摸索，提高技艺。6．加工制作过程符合卫生要求。

7．养成随手清理卫生和物品归类归位摆放的习惯。8．负责责任区的卫生清理，达到标准和规范。六．凉菜厨师

1．在厨师长的领导下，负责凉菜的加工与制作 2．向厨师长提交凉菜的原料计划。

3．毛料加工不得进入冷荤间。加工符合程序要求。净料须经过检查，合格并记录后方能使用。保持熟食间的清洁卫生，不得让无关人员入内。

4．专人、专室、专工具、专消毒、专冷藏。

5．所有凉菜应美化才能出售。加工必要的装饰品，美化菜肴。

6．熟悉并调制各种调味料。根据点菜单，按工艺进行烹制。完成艺术拼盘，提高宴会规格和气氛。

7．冷荤食品的加工人员应有一定的美术基础和刀工雕刻的技艺。8．掌握各种熟食的冷藏方法，调节好冰箱温度，保证食品的质量。9．把握食品加工数量，当餐凉菜做到现做现售。10．凉菜是顾客的“见面礼”，要确保及时和高品质。七．面案厨师

1．在厨师长的领导下，负责主食及糕点制作。2．根据任务确定原料计划，确保供应。

3．准备各种营业前的用具。制作、加工各种面点半成品等；加工各种调和、卤、酱等。

4．根据菜单，按照工艺要求加工食品。

5．要不断推新品。当餐供应的面点品种如有变化，应及时向厨师长或者前台通报。

6．根据产品的要求适当选择加工时间，尽量现做现售，确保产品的品质。7．加工符合卫生要求。养成良好的卫生习惯。8．每天要对责任区卫生进行清理并符合要求。八．餐厅领班岗位职责

1．负责前厅的服务和班组的日常管理。

2．完成餐厅服务员工作，按服务员要求完成接待任务。服务员职责包括：服务准备、服务、卫生及其它。

3．加强学习，提高服务水平，善于总结，做到以身作则。4．对本班组每天的服务情况进行汇总、记录并报大堂经理。

5．班组内要协作，班组之间也要互相帮助，让客人感受到服务的统一性和连贯性。

6．工作要认真细致；在工作中要不断总结积累经验。除解决自己工作中的问题外，还应积极处理本班服务员处理不了的顾客投诉。如果自己也无法处理，应及时报告上级领导。

7．对本班组当天的各种情况有一个全面了解。对本班服务准备、服务过程、卫生及员工基本要求进行检查。使其符合要求。

8．对新服务员进行传帮带。服务技术上进行积极指导。要善于观察，本班服务员有服务不到位的，要亲自动手加以指正。9．给客人发放满意度调表，并加以整理和分析。10．向每一位顾客征求对餐厅和自己的服务意见。九．吧台员工岗位职责 1．负责吧台服务工作。

2．电话铃响不能超过3声，第一句：“您好，**餐厅”。随时准备好预订记录本，迅速准确按项目记录并复述给客人。3．要主动问候，热情接待，做好记录。

4．把客饭的预定情况及时准确的传达给各个部门做好准备工作。

5．做好酒水及服务用品的计划，保证供应。酒水与其它服务物品，凭单领取与发放，当餐结算，做好记录。

6．负责吧台等责任区的卫生清洁。吧台物品摆放整齐、美观大方。

7．对待顾客要主动、热情。在工作中不断总结经验。提高效率和顾客满意率。8．点菜单和服务员核对后，还应和客人核对准确，服务员在收银台交款后，吧台保存小票。不允许收现金。

9．熟悉签单单位和签字人；和客人核对准确，签字单上要求对方写清事由，结帐单位，本人签字要能够辨认。

10．每天营业情况应当天结清，第二天9：00前报餐厅经理；25日，吧台物品要进行盘点。25日，当月帐目进行汇总，分清已收帐单和未收帐单。未收帐按单位进行汇总。

十．餐厅服务员岗位职责

1．在领班的领导下，负责前厅的服务工作。

2．遵守上班时间，着装上岗，礼貌用语，对客人彬彬有礼，服从上级领导的分配。

3．所有摆台和翻台的物品要准备好，提高效率。

4．熟悉菜谱，熟悉食品加工方法、特色菜、特价菜、急推菜以及当天短缺菜。5．无论是餐前，还是客人离开，摆台要迅速。摆台要求标准、规范，台面物品完好、卫生。

6．地面无污物、碎纸、无灰尘、无污渍。餐桌底部等隐蔽位置每餐也必须清理。7．餐桌、椅子干净无尘、无污渍，台椅横竖对齐。

8．餐具清洗必须做到一洗，二刷，三冲，四消毒，五保洁，每一环节都不能少。餐桌上的所有物品要干净如新。

9．调理台里外干浄，物品摆放整齐归一，不存个人物品。10．养成良好的卫生习惯，餐厅卫生要注意保洁。

11．熟悉服务流程，但要灵活应对。提高服务技艺，注意服务的细节。要学会团结协作，互相帮助。

12．主动热情面对顾客，周到细致服务顾客。做到手勤、脚勤、眼勤、口勤。13．要学会处理顾客投诉，努力做到让顾客高兴而来，满意而去。如不能处理应及时报告上级领导。

14．不准几人凑在一起闲聊，不做与工作无关的事。十一.餐厅迎宾员岗位职责 1．负责客人的迎送工作。

2.着装上岗，衣着整齐、仪容仪表端庄、大方、彬彬有礼，面带笑容。站立服务、微笑服务和敬语服务。始终保持旺盛的服务热情，树立良好的形象。3.熟悉餐厅情况，了解当餐预定情况。做到心中有数。

4．留心每一位顾客，熟记回头客身份。以增加客人的亲切感和自豪感。5．掌握和运用礼貌语言，如：“先生、小姐您好，欢迎光临”、“欢迎您到我们餐厅就餐”、“您是否有预定”、“请问您有几位客人”等。6．领客人到指定或者满意的台位，简单服务后交给服务员服务。

7．客人离开时，要掌握和运用礼貌语言，如：“请慢走，欢迎您下次再来”、“先生、小姐走好，欢迎下次光临”等。帮客人领路和开门。

8．认真回答客人的询问；向客人介绍餐厅各种情况。9．主动征求客人意见，向客人表示感谢。

10．责任区卫生要及时清理，保持清洁。定时开关电梯，调节电梯上下运行。十二.餐厅传菜岗位职责

1.在大堂经理的领导下，负责餐厅与厨房的联系和菜肴的传送。2.按时上班，着装整洁。

3.搞好传菜用具的卫生，做好传菜准备。

4.对餐厅地面、墙面以及其它责任区卫生按标准进行清理。协助盯台服务员做好客人就餐的清洁整理工作。

5.传送服务员开出的菜单。严格执行传送服务规范，做到准确及时。6．前厅的消息和上菜的节奏由传菜员传递和控制。7．不合格的食品拒绝传送。

8．要熟悉菜谱和餐厅布局，做到准确及时传递。9．要有团队意识，学会团结协作。

早教中心各岗位职责 篇4

根据本中心近期出现的一些问题及客户对本中心反馈的意见，本中心制订以下制度，望大家遵照执行。

1、经本中心股东人员一致研究决定，请魏香同志负责本中心的人事质量等一切事务及负责水洗机。其他工作人员一切听从魏香的一切安排。

2、各岗位工作人员应做到及时上下班，不得迟到早退请假必须提前一天报中心负责人，并批准后方可主伐收，上班时不得私自离开岗位，不得在上班时间玩手机，不得做私活等。

3、水洗岗位职责及水洗机助手职责。水洗机岗位职责

第一条 负责水洗机的开关机工作

第二条 负责各宾馆床单被套的洗涤，污渍处理工作。做到污渍没有处理干净不进水洗机。第三条 负责洗涤进料配料工作 第四条 负责厂里人员加班登记工作

第五条 负责厂里其他岗位人员请休假，安排他人替班工作 第六条 完成本岗位其他工作和领导交办的其他工作

4、烫干机岗位职责进烫平机岗位职责 第一条 负责烫平机的开关机工作 第二条 负责蒸汽管路开关机工作

第三条 负责进烫平机床单被套的平整工作，做到进机床单被套四角对齐平整。

第四条 负责进机床单被套的干净程度的粗捡工作，做到大面积污渍首先处理返洗

第五条 负责所在区域的环境卫生，做到干净整洁。第六条 完成本岗位其他工作和领导交办的其他工作 出烫平机岗位职责

第一条 负责出烫平机床单被套的干湿程度的检查工作 第二条 负责出烫平机床单被套干净程度的细检工作，做到小面积污渍处理

返洗

第三条 负责出机床单被套的分拣处理及装袋工作，做到各宾馆布草干净，无差错。

第四条 负责所在区域的环境卫生，做到干净整洁。

5、烘干机岗位职责负责烘干机开关工作； 烘干机岗位职责

第一条 负责烘干机开关工作 第二条 负责湿巾的进出机工作 第三条 负责毛巾的整理，清理，分拣，装袋。保证毛巾的干净，整齐。

对没有洗干净的毛巾一律重新返洗。

第四条 负责所在区域的环境卫生，做到干净整洁。第五条 完成本岗位其他工作和领导交办的其他工作

6、锅炉工职责锅炉工岗位职责 第一条 负责每天水井抽水工作

第二条 负责锅炉每天正常生产，合理用柴，节约成本。第三条 负责锅炉设备的维护工作

景南乡中心学校少先队各干部职责 篇5

少先队大队辅导员职责

l、全面负责学校少先队工作，负责少先队的组织管理及学生的思想教育等工作。处理好日常事务，开展生动活泼的少先队活动。

2、根据学校工作计划及上级有关少先队的指标制订全学期少先队工作计划，期末写出工作总结。

3、定期召开大队委员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关指示、文件。虚心听取辅导员意见，丰富少先队生活。

4、组织少先队干部改选。加强少先队的组织建设，抓好队日活动和节日的庆祝活动。并以节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校内外德育实践活动。

5、培养、训练大、中队干部，指导各中队开展活动。

6、少先队的思想建设和组织建设。教育、督促学生自觉遵守小学生守则及学校规章制度。做好少先队编队、选举、奖励、处分等工作。

7、定期整理大队部档案，妥善保存。

8、深入学生，加强调查研究，经常注意少先队员的思想动态和学习、生活等方面清况，树立先进，对不良倾向作及时的正确引导。

中队辅导员职责

1、在大队辅导员的领导下，按照学校的要求，实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，切合本中队队员发展需求，开展各项少先队工作和教育活动。

2、指导中队委员会制定中队工作和活动计划，辅导他们按照计划开展工作和活动。

3、指导中队委员会做好发展队员、编队等组织工作。

4、指导队员按照民主选举、轮流任干的原则，做好少先队干部的任职工作。做好少先队干部的培训工作，帮助他们学会当家作主。

5、指导中、小队、红领巾社团、兴趣小组开展活动。注重联系实际，依托本地资源，开展富有特色的中队活动。

6、指导中队委员会建设好中队各类教育活动的阵地。

7、关注少先队员的身心健康，开展心理健康教育活动。

8、倾听少先队员的心声，向党团组织和学校反映少先队员的意见和成长需求，争取学校、家长和社会的支持和配合。

9、完成党员组织和学校交给的任务。

大队长职责

1、积极配合辅导员工作，做好教师和学生的桥梁，及时反映情况。

2、根据大队委员会讨论的意见负责制定大队工作计划和进行工作总结。

3、监察队委会决议的执行情况，帮助并检查各委员及各中小队工作。

4、召集并主持队委会、中队长联席会及全体队员大会，研究讨论、布置工作，交流工作经验。

早教中心各岗位职责 篇6

一、统筹协调推进倒三角服务支撑工作，面向基层接单，实施派单、督办，协调解决运转不畅、责任不清的专业部门支撑事项，解决划小网格疑难需求和内部诉求。

二、牵头组织公司全流程优化工作。通过对专业化流程和倒三角服务支撑流程运转监控分析，推动专业流程、跨专业流程的逐步固化、优化。

三、负责组织管理虚拟支撑团队面向划小网格提供专业答疑、服务、快速响应，并组织考核。

四、牵头组织对内部服务支撑所涉及部门的监督和逆向考评工作。

五、承接上级公司业务稽核相关管理制度，落实本级公司全业务稽核相关管理制度、流程及规范，具体细化本单位全业务收入稽核等管理流程和规范，并予以贯彻实施。

六、负责对稽核发现的问题、风险实施派单，提出优化、管控意见，督办整改，推动闭环管理。

七、负责线上卡品的订单审核、订单派单、订单开户、订单发货、异常订单的激活。

八、负责宽带电商化二次营销订单的审核、派单，负责沃受理、蜂行动系统订单的开户、审核。

九、完成领导交办的其他工作。

综合支撑组工作职责

一、统筹协调推进倒三角服务支撑工作，面向基层接单，实施派单、督办，协调解决运转不畅、责任不清的专业部门支撑事项，解决划小网格疑难需求和内部诉求。

二、负责牵头组织制定并优化公司业务及管理流程。通过对专业化流程系统、倒三角服务支撑流程运转监控、分析，推动专业流程、跨专业流程的逐步固化、优化。

三、负责组织管理虚拟咨询大厅，面向划小网格提供专业答疑、服务、快速响应，并组织考核。

四、牵头组织对内部服务支撑所涉及部门的监督和逆向考评工作。

五、负责每周通报、每月分析倒三角支撑体系运营情况。

六、完成领导交办的其他工作。

业务稽核组工作职责

一、负责落实省公司稽核工作制度，制订本地化稽核管理办法和相关稽核实施细则，并组织贯彻实施。

二、负责组织、落实上级稽核管理部门下发的各项专项收入保障任务，按时报送任务完成情况及问题整改情况，组织开展本地自主发起的专项稽核工作。

三、负责对县级分公司和市公司各部门日常、专项工单进行抽检、督促整改。

四、负责制定稽核抽查计划和巡检制度，对本级横向各稽核操作部门和下级纵向稽核管理部门日常稽核工作进行的抽查、巡检和考核评价。

五、负责对业务经营工作中的重点、焦点、难点问题定期进行诊断分析，认定问题责任，提出解决方案或建议，对存在的制度漏洞类问题提出优化建议。

六、负责对稽核发现的问题、风险实施派单，提出优化、管控意见，督办整改，推动闭环管理。

七、完成领导交办的其他工作。

订单生产组工作职责

一、负责每天上午十二点以前将截止12：00前的所有订单100%开户。

二、负责每天下班前必须将所有订单清零,除核实当日订单清零，需再查看并处理前3天系统未处理的订单。

三、负责将每天开出的卡品100%发货，除邮寄地址为新疆西藏的外。

四、负责前台甩单的订单处理。

五、负责登记《卡分类日报》、《区域分类日报》等卡品台帐，并与快递员核对一致、签字确认。

六、负责每天中午收取物流退单，并登记《物流退单台帐》台帐。

七、完成领导交办的其他工作。

订单调度组工作职责

一、负责每天9点以前将订单中心的订单下派到各单位。

二、负责按照时间节点，每天9点、12点、15点、17点处理订单，根据用户订购时间激活订单。

三、负责2I2C线上订单、蜂行动卡品激活的人工审核。

四、负责对系统审核不通过的异常单进行外呼处理，并记录台帐。

五、负责宽带电商化二次营销订单的派单、存档。

早教中心合作方案 篇7

新奥集团

新绎健康管理有限公司（拟）

一、公司简介

新绎健康集团隶属于新奥集团旗下的“新绎”品牌业务群，以“让天下人少得病”为使命，通过构建中医与现代医学相融合的健康管理体系，用多层次系统化的健康评估和个性化的健康干预实现生命过程的整体平衡，为家庭客户提供全人、全生命周期的健康服务解决方案。集团围绕“中医为体，西学为用”，研发中医数字化诊疗技术和产品。

新绎健康管理在基因检测的基础上，还与美国、日本、韩国等多家世界权威的细胞生物治疗机构形成战略合作联盟，建立细胞生物治疗中心，以期大幅提高癌症、糖尿病、心脑血管疾病、免疫系统疾病、神经系统疾病等的治愈率，同时还建立中医调理与美容医学研究中心，已快速实现干细胞在抗衰老与美容方面的应用。

目前，公司围绕健康评估、健康干预、健康教育，同时融合七修生活方式，在综合康复、慢病管理、医疗美容、干细胞医学等业务领域，全力打造全健康管理示范基地。

新奥集团 新奥集团新绎健康管理公司 市场营销部

二、儿童天赋基因检测项目

1、简介

儿童天赋基因检测，是取儿童的口腔黏膜进行基因测序，找出儿童具备的优势天赋基因。整个天赋基因检测包括（智商、情商、性格、特长）等不同天赋基因。天赋基因检测可以科学评估孩子的天赋能力，对培养孩子成为社会有用之才可以起到事半功倍的效果。

天赋基因型检测就是对5大类11个基因33个亚型进行分析，从而发现孩子具有的遗传天赋。记忆潜能是多种能力发展的基础，记忆潜能不同，其后天的记忆也有不同，这也是孩子学习成绩差异的一个重要原因，越依赖记忆的学科，差异越明显。

智商是教育和心理学公认的能力指标，智商潜能好，后天开发好的孩子，做科学家、工程师、教授等思维性专家型职业有较强的优势；情商潜能好，后天培养好的孩子，与人沟通能力强，经商、做企业领导等方面的工作有较强的优势；体能天赋出众的孩子，适合向竞技体育方向发展；专注天赋与各种职业生涯有关，对各种能力的培养都很重要。

2、市场价格

儿童天赋基因检测8800元

3、检测项目

性格天赋基因：内向、外向、乐观、冒险、情商天赋基因：社交、自信、意志力、自我超越、认识自我、合作、领导力

新奥集团 新奥集团新绎健康管理公司 市场营销部

智商天赋基因：逻辑思维能力、认知能力、注意力及敏感性、语言能力、创造力及想象力、记忆力、解决问题能力、避免错误能力、接受理解能力

特长天赋基因：运动基因、音乐基因、舞蹈基因、美术基因、科技创新基因、口才表演基因、外语基因、领导管理力基因

4、检测方法

采取儿童的口腔黏膜进行基因测序（采样方法安全无创），检测出儿童具备的优势天赋基因。

5、检测作用

1)从基因角度了解孩子的生理特点，帮助家长了解孩子的学习认知潜能，及时弥补弱势，提高智力总体水平，帮助孩子提高学业成绩;(2)把握孩子的性格特点，宽容平和地应对孩子的情绪及性格特点，并进行有针对性的引导，提高孩子情商，孩子的教育将更加有效;(3)明确孩子的天赋所在，把握关键期有针对性的在更有天赋的方面进行特长培养，培养效果更好;

6、基因检测意义

1.情商、智商、长相、性格都与基因有关。据统计，人们的成功32-62%由天赋基因决定。通过对受检者DNA样本进行科学严谨的检

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测，检测与天赋相关的基因，科学评估孩子的天赋倾向，其准确率可达到99.99% 2.发掘孩子的天赋优势，为家长培养孩子提供科学依据，进行个性化教育培养，提高教育成功率，使孩子成为社会的有用之才，有效的为当今家长解决育儿难的大问题。

3.天赋基因检测就如给出了一份说明书，解读儿童未来发展方向。4.据统计，金牌基因拥有着95%以上人群都是某行业的佼佼者，例如检测包括刘翔在内的50位体育冠军都具有金牌基因。5.因材施教，个性化培养，避免错过优秀基因的培养期。6.天赋基因，早发现、早培养、早成材。

三、合作方案

1、供应商合作方式

儿童天赋基因以供应商的形式与满天星早教中心合作，由早教中心自行推广，我公司提供集中上门采样、实验室解析、报告解读服务支持。对于早教中心优势：

1）产品增值服务，为客户提供最新、最前沿产品供应服务，提高客户对早教中心的满意度 2）新绎健康提供上门采样和报告解读服务，减少公司对新产品的人力物力投入 3）增加公司盈利点

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2、渠道合作方式

儿童天赋基因做为早教中心渠道合作形式，采集样品和报告解读在新绎健康会所完成 对于早教中心的优势

1）客户到会所体验感受到环境专业度 2）新奥品牌合作商，互相提高品牌知名度

2、合作渠道价格 1.供应商合作

1）享受渠道价格（市场价*80%）=供应商价格 2）单月上报检测数量8个，奖励免费名额1个 3）单月上报检测数量12个，奖励免费名额2个 2.渠道合作

1）享受渠道价格（市场价*80%）=渠道价格 2）单月上报检测数量20个以上，享受75%的结算价

新奥集团 新奥集团新绎健康管理公司 市场营销部

四、建议推广方式

1.营销活动形式（单场20人以上公司可提供会议室和专家服务）2.利用家长陪课时间老师推广

3.案例分享（不爱跳舞的女孩原来是喜欢表演）

谭女士是一位芭蕾舞演员，她觉得自己的女儿应该在此方面也有天赋，便安排孩子去学芭蕾。可令谭女士意外的是，孩子跳舞的水平还在原地踏步，甚至开始厌烦舞蹈。她想不明白，为什么女儿没有遗传自己的天赋呢？

后来，经朋友推荐，谭女士给孩子做了儿童天赋基因检测，一份详细的检测报告显示，孩子具有艺术表演的天赋，而在芭蕾舞蹈方面的天赋不足。谭女士立刻调整了培养孩子的方向，孩子果然乐在其中，进步迅速，并且越来越自信和快乐。

新绎健康管理有限公司市场营销部 Name：李金鸣 Tel : *** E-mail: ***@189.cn

早教中心主持词 篇8

各位家长、同学们大家上午好。

欢迎大家在百忙之中抽出时间来参加我们xx管庄校区举办的《中考专家讲座》。我是今天的主持人李老师。你们的到来让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教育教学工作的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的工作才能做的越来越好。

我看在坐的各位家长绝大部分都是我们管庄校区的老朋友，当然也有部分家长第一次光临，对xx学校不是特别了解。我给大家简单的介绍一下xx学校。xx学校成立于94年，今年是第21个年头。在北京大概200家分校，全部采用直营模式。从学前班到高三所有年级段的所有文化科目以及文体艺术课程都可以学习。均有一对一和班课两种形式。

下面我宣布一下会场纪律：

1、手机调为震动或静音。

2、讲座期间请不要随意走动。

3、讲座设有互动答疑环节，如有问题的家长可以在此环节提问。今天的讲座大概2个小时分为四个环节。

首先由刘xx老师为大家讲解理科中考政策，第二个环节是幸运大抽奖，第三是张蔚然老师为大家讲解文科中考政策，最后是互动答疑环节。

那么让我们以热烈的掌声欢迎xx学校升学考试研究中心主任刘xx老师刘老师。

感谢刘老师的精彩讲解，相信大家跟我一样受益匪浅。

抽奖环节

下面我们马上进行第二个环节：幸运大抽奖。

奖品设置：

三等奖3名，奖品为LED读书器

二等奖2名，奖品为篮球或羽毛球拍

一等奖1名，环保自行车和价值1200元的一对一查漏补缺专属课程。

有请刘xx刘老师为我们抽出三等奖??请获奖的学生家长与刘老师合影留念。

有请王园园刘老师为我们抽取二等奖??请获奖的学生家长与刘老师合影留念。

有请张蔚然张老师为我们抽取一等奖??请获奖的学生家长与张老师合影留念。

激动人心抽奖环节到此结束。

未拿到奖品的家长不要遗憾，凡今天到场的家长，均可获取价值50元的代金券一张，在巨人学习使用。

互动答疑

刚才刘xx老师为我们讲解的是理科方面的相关政策，下面我们有请巨人名师张蔚然张老师，为我们解读文科政策。有请张老师。

感谢张老师的精彩讲解。历时两个小时的中考讲座到这里已经接近尾声，想更深入了解有关中考升学的问题、或者对于讲座有疑惑的家长请在现场由我们的咨询老师为您做详细解答、有咨询报名的家长请跟XX老师到前台登记报名手续。今后我们会陆续为家长提供更多种类的类似于今天的专家讲座。

结束语

愿我们的学生、你们的孩子都能成“龙”成“凤”!在这里顺祝各位合家欢乐,心想事成！今天的家长会到此结束。

早教中心主持词2

A：尊敬的各位家长、各位来宾

B：亲爱的小朋友们

合：大家好!

A：送去五月的芬芳

B：迎来六月的时光

A：我们的心儿像花朵怒放

B：荡起一片欢乐的海洋!

A：六月，是童年的摇篮，是童年的梦想。

B：六月，有童年的阳光，有童年的歌唱。

A：让我们迈着喜悦的步子走进六月，走进我们自己的节日

合：“六一”儿童节!

A：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

B：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

A：xx早教中心20XX年庆六一文艺汇演。

早教中心主持词 篇9

B：亲爱的小朋友们

合：大家好!

A：送去五月的芬芳

B：迎来六月的时光

A：我们的心儿像花朵怒放

B：荡起一片欢乐的海洋!

A：六月，是童年的摇篮，是童年的梦想。

B：六月，有童年的阳光，有童年的歌唱。

A：让我们迈着喜悦的步子走进六月，

走进我们自己的节日

合：“六一”儿童节!

A：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

B：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

A：xx早教中心20XX年庆六一文艺汇演。

儿童早教中心主持词 篇10

儿童早教中心主持词【1】

尊敬的各位领导、各位嘉宾，同志们：

在各级领导的关心关怀和社会各界的大力支持下，由龙泉街道引进的投资1600万元的xx早教中心项目，经过紧张的筹备，开业的各项准备工作已基本就绪了。今天，举行隆重的开业庆典活动。

出席今天开业庆典活动的领导及嘉宾有：

市人大常委会顾xx主任；

市政府姜x市长；

市政协副主席、教育局副局长xx主席；

市政协乔x主席；

市政府宋xx市长；

市商务局李xx局长；

市统计局秦xx局长；

市城管局崔x局长；

龙泉街道党委xx书记；

滕州xx早教中心负责人xx女士；

参加活动的还有：市有关科局领导、项目方邀请的各界人士以及新闻媒体的朋友们。

让我们以热烈的掌声，对各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

下面，开业庆典活动正式开始。

活动进行第一项：请滕州xx早教中心负责人李明璐女士介绍早教中心筹建情况；

活动进行第二项：请龙泉街道党委书记孙剑同志讲话；

活动进行第三项：请市政府姜妍市长讲话；

活动进行第四项，请主席台领导和嘉宾为xx早教中心开业剪彩！（鸣炮奏乐）

活动到此结束，请各位领导、各位嘉宾参观xx早教中心。

早教中心工作计划

一． 现状分析：

（一）基本情况：

中心现有教职工22名，其中在编专职教师10名，大专及以上学历92％，幼儿园高级教师50％。中心内有两个全日制适应期早教班，双休日有130多名散居幼儿参与亲子早教班。中心吸纳了一批从事幼儿园实践教学10年以上的成熟型的兼职教师，参与中心亲子指导课程的组织与实施。目前分中心设施设备已经到位，尚未启动招生工作。

（二）发展优势

1．机构联动，多形式多途径推进全区早教指导。在学前科的领导下，全区基本已形成0-3岁婴幼儿早教指导工作管理体制与服务平台，形成网格化布局，串联起遍布全区的早教指导服务网络。在早教中心的策划下全区联动开展“阳光娃娃”系列早教指导活动。

2.高起点定位，建成早教中心优秀团队。中心拥有一支高素质的师资队伍，有研究生引领推进中心的课题研究，专业水平较快发展。

3．课题研究，以科研促发展。中心课题《生态化环境下0－3岁婴幼儿亲子互动方案的研究》以先进的命题设想被上海市教科院课题规划办立项为2009市级课题，同时吸纳了小红帆、童星幼儿园早教指导站共同参与研究，为课题的研究与推广奠定了坚实的基础。

4．总结实践经验，面向全国辐射。中心已接待近百次国内外专家与同行的参观交流，还应邀数次到外省市开展早教环境创设、亲子指导课程与实践的培训，把我们的经验向全国辐射。

（三）发展瓶颈

1．如何进一步发挥全区机构联动的早教指导专业优势，强化对早教指导工作的过程性管理，有待进一步探索。

2．中心亲子课程与入园适应期早教班课程尚需逐步完善。

3．如何激励教师实现自我超越，提高文化自觉、凸现早教指导的科学性与专业性，是中心内涵发展的核心问题。

4．分中心的启动，显现出中心教师资源的严重不足。

二．发展目标

倡导生态文明的观念，立足“四大中心”功能定位，全力推进中心内涵发展，完善亲子与入园适应期早教课程，形成一支研究型的早教指导师资队伍，实现教师自我超越、中心自主发展的生态校园，在全市形成以生态环境为特色的品牌早教，努力创建全国早期教育指导示范基地。

三．工作目标及主要举措：

（一）中心管理工作

在全区早教网络化管理的过程中，进一步强化早教指导的过程性管理。在健全与完善岗位职责和管理制度中增强生态制度文明，形成文化自觉，构建生态文明校园。

主要举措：

1、完善早教指导站工作制度、早教负责人工作职责、早教指导教师上岗制度等，使各指导站工作目标清晰、任务明确、操作规范，提高工作实效。

2、完善区早教指导三级管理网络，构建起以学前教育机构（指导中心、分中心、指导站）为中心，以社区0-3岁婴幼儿科学育儿指导服务基地为依托向家庭辐射科学育儿理念、知识和技能的早教指导服务平台。

3、根据中心机构特点，重组中心组织机构，不断完善中心的管理制度，加强自我管理，形成自觉行为。

4、初步尝试普陀早教中心自主性督导评价机制，形成中心的督导评价小组，把控规划实施

方向，监督规划实施过程。

5、在进一步理顺分层管理的基础上，中心重点项目采用项目管理制度，有序推进日常工作与重点工作。

6、统整中心与分中心的部门岗位及中层干部的配备。

7、加强中心文化建设，构建多元和谐、创新发展的文化氛围，创立既尊重个性张扬又强调和谐共进的团队氛围。

8、优化调研评优工作，注重对日常性工作的考量。

（二）亲子部工作

发挥区早教中心的专业指导功能，全区联动，全覆盖、高质量地确保一年6次科学育儿指导服务。根据区情，开发适合社区特点的0－3岁亲子指导服务课程，以全面提高全区亲子指导服务的质量。

主要举措：

1、策划本“阳光娃娃”早教公益系列活动6个，通过全区联动，力求全覆盖、高质量，并做好覆盖率检测、指导站活动资料积累与评价。

2、开发适合区域特色的0－3岁亲子指导服务课程方案，突显月龄、整合发展、生态园本特点。

3、完成中心第十、十一期双休日亲子活动课程实施及学期活动卡工作。同步开展“教师在生态化环境下亲子互动活动中的指导策略”的教学研究。

4、进一步推进“阳光娃娃”小报（季刊）的编辑、出版与发放工作，完善中心博客的网页设计、资料更新与家园互动工作，建立项目负责制，成为全区早教的风向标，真正让全区0－3岁婴幼儿家长受惠。

5、在广泛地开展调研及日常积累的基础上，积极探索研究、建立一套早教评估指导指标，学期末进行调研活动。

（三）研训部工作

建设一支具有生态文明观念，有良好的专业素养、能彰显个性特长、善合作共进、有教科研能力的早教指导师资队伍。

主要举措：

队伍建设：

1、构筑全区早教指导师资协调发展的互动平台。通过早教调研、早教网络互动等途径充分挖掘全区早教亲子指导服务中的优质资源，构筑交流平台。

2、完善全区早教师资培训课程体系。在现有基础上，针对本区区情，全力构建适合区情的早教师资培训课程，师资培训课程要体现科学性、指导性、操作性和针对性，着力丰富1－2岁亲子指导师资培训课程内容。

3、中心教师开展每日一读、好书推荐等文化活动，不断提升教师的文化素养，让教师发展成为文化自觉，推进教师自主发展。

4、制定中心教师三年发展规划，以“普陀杯”评优为切入口，确立中心教师的发展梯队。

5、积极参与市区级层面开展的各类交流展示活动，鼓励中级职称教师参与高级职称教师的评审。

科研工作

1、聘请专家指导早教课程开发和早期教育课题研究，提高教师实践、课程开发及教科研的能力，提升专业素养。

2、全面深入推进市级课题《生态化环境中0－3岁婴幼儿亲子互动方案的研究》的研究，有质量地完成环境解析、亲子方案设计、亲子互动实录与分析工作等子课题工作。

3、完善科研保障机制，如奖励制度、外出学习培训制度等。

（四）实验部工作

发挥实验效应，贯彻落实“婴幼儿教养方案”及园本课程，形成课程园本化。

主要举措：

1、初步形成“普陀早教中心入园适应期早教课程实施方案”，规范教师课程意识。

2、开展“生态化环境中集体活动的师幼互动策略”教学研究。

3、梳理实验部早教班一日活动流程，为分中心的早教班启动做好准备。

（五）后勤部工作

合理规范使用经费，优化中心室内外自然生态环境，满足需求，促进生态校园可持续发展。

主要举措：

1、完善中心保健工作资料，保育员与营养员常规工作流程与日程检查工作。

2、丰富中心户外生态化环境建设，完善分中心生态化环境。

3、开展招聘后勤外聘人员工作，为分中心的完全启用做好人力资源工作。

4、严格执行相关法律法规，规范行业收费和依法使用经费，在合理调价的收费过程中谨慎做好宣传解释工作。

5、做好全年经费预算的合理规划和调整，随时通报经费使用情况。

6、按照资产中心签订的管理目标任务书项目严格管理国有资产，全面完成资产建档管理程序，添置设施及时归档，期末进行财产核对，保证固定资产的保值增值。

7、梳理中心所有资产和设施设备，制定使用管理细则，实行部门干部负责制，落实管理措施，由后勤保障部主管每月公布资产管理检查结果，根据奖优罚劣的原则对部门管理干部实施奖惩

儿童早教中心主持词【2】

一、开场、主持人介绍本次讲座名师和讲座内容宣布会场

纪律，引出讲师

各位家长、同学们大家上午好。

欢迎大家在百忙之中抽出时间来参加我们启迪巨人管庄校区举办的《中考专家讲座》。我是今天的主持人李老师。你们的到来让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教育教学工作的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的工作才能做的越来越好。

我看在坐的各位家长绝大部分都是我们管庄校区的老朋友，当然也有部分家长第一次光临，对巨人学校不是特别了解。我给大家简单的介绍一下启迪巨人学校。启迪巨人学校成立于94年，今年是第21个年头。在北京大概200家分校，全部采用直营模式。从学前班到高三所有年级段的所有文化科目以及文体艺术课程都可以学习。均有一对一和班课两种形式。2014年底巨人学校成功注入清华基因，与清华启迪强强联合，开创教育行业新篇章。启迪巨人学校在管庄有三个校区分别是：管庄西里校区（班课小学阶段）、建东苑校区（班课初高中）、柏林爱乐东门校区（一对一）。

下面我宣布一下会场纪律：

1、手机调为震动或静音。

2、讲座期间请不要随意走动。

3、讲座设有互动答疑环节，如有问题的家长可以在此环节提问。今天的讲座大概2个小时分为四个环节：

首先由刘志强老师为大家讲解理科中考政策，第二个环节是幸运大抽奖，第三是张蔚然老师为大家讲解文科中考政策，最后是互动答疑环节。

那么让我们以热烈的掌声欢迎启迪巨人学校升学考试研究中心主任刘志强老师刘老师。

感谢刘老师的精彩讲解，相信大家跟我一样受益匪浅。

二、抽奖环节

下面我们马上进行第二个环节：幸运大抽奖。

奖品设置：

三等奖3名，奖品为LED读书器

二等奖2名，奖品为篮球或羽毛球拍

一等奖1名，环保自行车和价值1200元的一对一查漏补缺专属课程。

有请刘志强刘老师为我们抽出三等奖??请获奖的学生家长与刘老师合影留念。

有请王园园刘老师为我们抽取二等奖??请获奖的学生家长与刘老师合影留念。

有请张蔚然张老师为我们抽取一等奖??请获奖的学生家长与张老师合影留念。

激动人心抽奖环节到此结束。

未拿到奖品的家长不要遗憾，凡今天到场的家长，均可获取价值50元的代金券一张，在巨人学习使用。

三、互动答疑

刚才刘志强老师为我们讲解的是理科方面的相关政策，下面我们有请巨人名师张蔚然张老师，为我们解读文科政策。有请张老师。

感谢张老师的精彩讲解。历时两个小时的中考讲座到这里已经接近尾声，想更深入了解有关中考升学的问题、或者对于讲座有疑惑的家长请在现场由我们的咨询老师为您做详细解答、有咨询报名的家长请跟XX老师到前台登记报名手续。今后我们会陆续为家长提供更多种类的类似于今天的专家讲座。

四、结束语