有关因为有你作文初中

有关因为有你作文初中（共11篇）

有关因为有你作文初中 篇1

在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的因为有你作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

因为有你作文 篇1

曾多少次梦回那遥远的时代，曾多少次流连那古香古色，更曾多少次穿梭于这墨香山河，更曾多少次穿梭于你的世界。

漫步于其间，仿佛进入曾经那片锦绣山河。享受过“小桥流水人家”的祥和；感受过大漠的“长河落日圆”；看到过那泰山的“造化钟神秀，阴阳割昏晓”；也观叹过钱塘江之潮的“海涌银为郭，江横玉系腰”……这样的风景令我流连忘返。

而在这景这文背后，却包含了那更多的点滴。那“生当作人杰，死亦为鬼雄”的热烈激荡着我；那“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。雁也过，最伤心，却是旧时相识”的悲惨空寂曾让人潸然泪下；那“举头望明月，低头思故乡”怎能不勾起人心深处的恋念；那“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”怎能不勾起那份决心战意；那“朱门酒肉臭，路有冻死骨”怎能不激起人心中的愤慨；那“正是江南好风景，落花时节又逢君”怎能不使人感慨···这一切的背后所流露的情感，怎能让人不为之动容？

文字为房，标点做窗，用语言建造一座房屋，古典古韵。使我深陷其间，无法自拔，感受那喜乐悲哀，读那不同的思想人生。诗歌，你让我迷恋于这境界之中，也愿在其间长醉不复醒。

因为有你作文 篇2

“自从相遇我充满了惊喜,天地万物是你的笑容你的呼吸;从此我甘愿奉献自己,追随着你的脚步你的踪迹.最怕有一天你离我远去,那将是我最大的悲剧……”

在你来到我身边之前,我只知道自己没有什么;在你来到我身边之后,我才知道自己有什么.

每个人的一生都是一首诗.在我的生命之诗里，你,就是最重要、最无与伦比的诗眼.正是你,为这首本黯淡的诗披上了一层七彩的色泽.你就是此诗的高潮,一个永无尾声的高潮.你将会被定格在我的诗里,我们的回忆将成为其中最幸福的诗句.因为有了你,这首诗才拥有了它独特的真理.

人存于世,就如同是在谱写生命的乐章.一颦一笑,都被刻画成欢乐的音符被收藏.而你,就是这生命之歌中最振奋人心的音符.有你相伴的日子,是整首歌中最迷离、最婉约的部分.永不划上休止符——因为有了你,这原本单调的音乐才蕴涵了跌宕起伏.

我们在同一舞台上炫舞,因为有了你,我才明白了快乐竞争的幸福;一二三四五,奋斗的舞步在同一时刻被迈出.

因为有了你,黑夜中的我不再孤独,你就是那颗最闪亮的流星,割破了我心上那层冰冷的窗纱,将我所有对于生活的热情都释放了出来.我坚信,若没有你,我的生命不会如此精彩.我相信你，你就是我命中注定的缘.

“我愿为你变成蛾变成蝶变成飞鸟,我飞翔你年年岁岁暮暮朝朝;我飞向你生生世世天荒地老,狂风暴雨,烈日海啸,不曾让我倒下,更不曾把我打倒……”

只因为有了你,我亲爱的朋友.

因为有你作文 篇3

青春的`乐章中，拨动我琴弦的人很多，但真正弹奏出声响，飘出悠扬的、动人的旋律的，也就只有你们五个，我的朋友，你们的真诚、坦率、乐观、搞笑、分享都牵动着我，陪伴着我……

时光之机穿梭回一年半以前。

你们是否还能记得那年的夏日？踏着晨曦的浪漫，你们一个个陆续奔向我家。很开心，又是灿烂的一天！大包小包，零食、饮料，带的可真不少啊。嬉笑，欢乐充满了我这间小屋，但唯一的遗憾，洁去不了。没关系，下次可一定要一起！这不，看，那并排走在一起，有说有笑的孩子是我们。坐上公交汽车，奔着无际飘渺的海岸，出发喽！

这一路，杉跟霞精力很是旺盛，叽喳叽喳伴随一路，听着你们的欢笑，我发现，我的心好像又打开了一点。“到了，到了”你们一个个欢呼，跳着，跑着冲向海边。

脱下脚上的鞋，大喊着扔向天空。快看！那一只只鞋儿如鸟儿般，在蔚蓝天空展翅，旁边的云朵，似乎也开了花，很甜，很香，如果尝一口，肯定满是友情的味道。看你们在水中嬉戏，你泼我，我泼你，个个都被海水打的湿湿的，透透的，脸上是那般的亮丽。你们说，这纯洁的一刻，难道不该记录下来吗？光在闪，紧握手机，拍下这永恒难忘的精彩瞬间。好香，鼻子被香气牵到海边小摊，我美美的大吃起来，你们也寻香所至，齐声一道“吃货！”我用憨憨的笑回应你们。夕阳也悄然来临，美好的一天就这样离去，未知，下一个相聚是在何时，何时我们再一起追逐夏日淘气时光……

感谢你们的相依相伴，使我的生活更加“绚丽”，十年之后，不知你们能否记得，那个你们，那个我，但我会在心底埋藏永远！

“我找你找了好久，一个互相了解的朋友，生活有人分享的时候，快乐就变得容易许多。我找你找了好久，一个拿心来换的朋友，伤痛有人抱紧的时候，未来有什么路不敢走……”

因为有你作文 篇4

你曾经听闻的那些故事，其实并不是真的。人们都说，耳听为虚，眼见为实。虽然有时候，亲眼看到的，也不一定是真的。有时候，你需要用心去感悟。

我们所有的理由，都是为了撑到最后，即使没有足够的信心，也愿意去尝试一下。可是大多时候，现实没有那么容易，我想我们所看到的，与我们所想的，总是有很大的差距。或许这就是为什么，理想很丰满，现实很骨感。

我们总是要一点一点能去经历那些从来没有经历过的事情，然后自己就能慢慢成长。在别人看不到的角落里，以一种不容易被发现的速度成长着，终有一天你会变成自己的骄傲。

但愿当你我再次回眸时，我发现了是一个已经变成优秀了的你，你发现的是一个这样你惊喜的我。希望到那个时候，我们依旧无话不谈，依旧是好朋友。

只是现在，我们需要各自去努力，去自己的远方，找寻自己的人生。

谢谢你，曾经遇到过你。

有关因为有你作文初中 篇2

作文教学是语文教学链条上一个至关重要的环节。提高写作能力毋庸置疑成为了语文课程教学中非常重要的内容之一。现在语文界倡导“自能作文, 不待老师改”, 这就要求要从根本上划清提高作文素质同应付考试作文、片面追求高分的界限。

初中阶段是一个人写作方法形成的积累期, 是一个人价值观、人生观、世界观形成的重要时期, 也是一个人在其文章观点体现的积淀期, 因此如何做好初中阶段的作文教学, 对学生今后的写作来讲意义重大。

二、当前中学作文教学低效的成因分析

1. 初中生作文现状。

当前, 由于社会的转型而导致价值观念的多元化, 以及学生由于面临竞争而过早地承受太大的压力, 以至于形成某种程度的心理扭曲。比如有些学生在考试中作文取胜的秘诀, 竟然是造假、说谎, 移花接木, 互相套用, 不思考, 不创新, 敷衍作文。来自甘肃省教育厅教学研究的一份对本省中学生习作情况的调研表表明:一是阅读能力未达到大纲要求。二是写作水平低。表现在识字量不足, 错别字现象严重, 遣词造句的基本功不够。三是谋篇布局的能力不足。由此可见中学生作文现状不容乐观。

2. 初中教师作文教学的现状。

作为一名中学语文教师, 笔者也常常为作文教学感到困惑和无力。大多数的中学语文教师在作文教学这一环节上还是沿袭传统的作文教学, 就是教师命题学生写, 教师批改学生看, 教师讲评学生听。在整个作文过程中, 教师自己不写下水文、习惯于依纲据本、高高在上指点江山, 学生在下要么是诚惶诚恐要么是漫不经心在找范文依葫芦画瓢。一般情况下, 一位语文老师上两个班的语文课, 每个班50到60位学生, 如果批改每一本作文用的时间是5分钟 (包括改错和批语等) , 批改完一次作文得用约10～12小时, 而作文到了学生手中, 学生则漫不经心地看了一眼评语, 就把作文收进书桌抽屉, 效果不佳, 真可谓“出力不讨好”。按照一般要求, 每期8篇作文, 16次作业, 平时的单元测验6～8次, 还有月考、期考, 可谓任务艰巨。教学双方心力交瘁, 一方面, 教师为命题搜肠刮肚, 为批改焦头烂额, 为讲评唇干舌燥;另一方面, 学生写作文抓耳挠腮, 读批语索然寡味, 听讲评昏昏欲睡。最终的结果是老师头疼、学生应付, 依然是涛声依旧———语句不通, 表意不明, 满篇口号腔、八股调。

3. 成因分析。

基于以上对中学作文教学双方现状的情况, 笔者认为产生这些问题的原因有以下几点:

(1) 长期以来, 写作教学中过于追求写作的功利倾向。老师常规定学生在作文中表达出积极的意义、高尚的情操、健康的人生态度等, 这就扭曲了写作本应具有的作为个人表情达意的功能, 容易造成学生说假话、大话、空话的现象。学生也在相当程度上习惯说套话、空话、假话, 不敢说真话。这都是教育不当带来的。

(2) 传统作文教学模式以教师为主体, 以教师的作文讲解为导向, 局限了学生的思维, 导致学生不敢写, 不能写, 不想写真实的生活、真实的自我与真实的体验。为文造情, 不能做到人文合一。

(3) 沉重的课业负担使学生生活单一, 难得有时间走进生活, 深入生活, 思考生活, 缺乏对生活的细致观察, 缺少社会生活体验, 不善于观察思考社会、人生, 结果取材范围狭窄, 仅囿于个人狭小的空间。

(4) 学生为写作而写作、为考试而写作导致学生对作文普遍的抵触与乏味。在平常的一些写作训练或考试作文中, 写作成了对范文、美文的重复模仿, 成为一种高强度的技术操练, 导致虚情假意之作泛滥。很多学生的写作不是为了提高自己的语言运用能力、表达交流思想, 而是为了应付考试, 其结果是“无病呻吟”、“哗众取宠”, 文章缺乏真实的思想情感, 只求形式的热闹, 不懂作文的含义。

三、提高作文教学有效性的几点建议。

1. 更新教育理念。

教师应该是具有开拓创新、与时俱进的全新理念;灵活多样、生动活泼的科学教法。

2. 转变教学行为。

要创设情境, 建立和谐、民主、平等的写作环境, 强化课堂氛围;活化教师的教, 活化学生的写。要进行开放式学习, 把作文的主动权交给学生, 让学生有充足的时间参与社会实践, 听、说、读、议、写、改;要给学生提供创新的机会和空间, 让学生勤于思考, 敢于标新立异, 激发学生的创新意识和创新能力。

3. 还学生评改的权力, 健全作文教学环节。

既然通常意义的“写作”, 包括着“写”和“改”两部分, 且修改贯穿在和过程的始终, 教师就应该把批改权还给学生, 以确保作文教学过程的完整性。但是, 把批改权交给学生, 即学生变批改的主体, 并不意味着教师只充当一个旁观者, 而是要担负起这样的重要责任;教会学生批改方法, 以指导者的身份积极参与学生批改活动的始终, 并及时检查批改质量, 完善批改方法。

对于中学生来说, 文不成章是常有的情况。学生作文虽不成“章”, 但能成“句”, 那么应给予表扬, 相信他们只要能成“句”就能成“章”。这种表扬能唤起他们的写作热情, 使其知道自己也能写出“好”文章, 树立起信心, 打消对作文的畏惧心理, 从而爱上作文。这点对于做来说很重要。因为兴趣往往是学习的先导。“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者”, 教师在教学全过程中须着力启发学生“好之”“乐之”。

密切联系生活, 丰富写作素材。作为社会生活的反映, 作文是把社会生活还原、扩展、提升、体验的过程, 因此我们可把一切的生活都当作作文对象, 着力开拓学生的生活领域, 扩大学生的精神视野。生活是作文素材的最重要最直接来源的。因此, 在作文教学中, 应把现实生活引入课堂, 或把学生引入现实生活, 从而开阔他们的视野, 丰富他们的思想情感, 逐渐引领他们进入“家事国事天下事, 事事关心”的佳境, 让他们去观察, 去体验。到他们既有所思, 又有所感时, 自然会产生写作和发表的欲望。

摘要：本文从实际出发, 从教与学的角度分析了初中作文教学的现状, 并提出了合理化的建议。

关键词：作文,现状,有效性

参考文献

[1]杨亚斐.浅谈如何搞好初中作文教学[Z].

有关因为有你初二作文 篇3

无论什么大大小小的事都是你解决，枯燥的生活只有你开口才有笑的机会。

又是吃午饭的时候了，“今天吃什么黑暗料理?”在排队时你问我。“你确定想听。”我反问。你又说：“没什么，说吧?”我清了清嗓子：“咳——清蒸大白菜、红烧大白菜、骨头炖萝卜，以及一样不知名野菜。”

一边的人听得不由惊呼：“两个大白菜，学校太黑了吧?”“不是还有骨头吗?”你说道。“呵呵，你太天真了。”我嘲讽道。

从在桌子边看着光溜溜的骨头，大家心里是绝望的。“此情此景，我想起了一个传言。”大家对你的话十分好奇，你接着说：“我们吃的排骨全长一米，校长和老师拿一半，剩下的分成两份多的食堂自己吃，余下的骨头渣给我们。唉，太可恶了。”大家都笑得人仰马翻。

第二天听老师说夜宵是意大利面，我当时不信，但你和一群人都信了，扬言要把学校吃垮，以报之前的大白菜之仇。

然后晚自习下课，一群疯狗像抢银行一样飞扑向食堂，我独自回了宿舍。不久，一群苦瓜脸失魂落魄地走回来，脸上刻了个大大的“囧”字。我急急忙忙走上前，一脸“关切”地问你：“面可还行吗?”你瞪了我一眼，随即摆摆手，“什么意大利面?是意大利面皮。我看懂了，这是从锦江运来的面加上了麓山的面皮。”我捧腹大笑，在地上滚来滚去。

在学校学习本就是体力活加上脑力活，日复一日，年复一年，没有尽头，枯燥乏味的死循环让人精疲力竭。而你在这无边无际的沙漠里，宛如一处绿洲，给我快乐，让我时刻紧绷的身心感到未有的轻松。

在平时大家随时处于一个灰色的世界，单调无趣又让人劳累，但天天都有你在安慰我们，成为生活中美丽的一抹色彩。

因为有你初中作文 篇4

很早就想送你这支歌——因为你给我带来了太大的改变。

那是九月的开端，我告别了六年的小学时光，迎来了崭新的初中生活。我从小就是一个很孤僻的孩子，不喜欢逗留在人群中间，很难适应新的环境。独自行走在人声鼎沸的校园中，面对着一张张陌生的面容，我感到不知所措。

一直到午餐时间，我都没有和任何一个人说过话。看着其他同学都三三两两地坐在一块兴奋地聊天，我更觉得孤单了。

我低着头，却突然间听到一个声音说：“嗨，交个朋友吧?”这就是你给我的第一印象。

“啊?”我诧异又惊喜地答道，“好啊!”

就这样，我认识了你这样一个可爱的女孩。随着了解的不断深入，我们惊讶地发现彼此有这么多共同的爱好：绘画、英文歌、海绵宝宝、史迪奇……你的出现如一缕阳光照亮了我的生活。我们一起抱怨食堂的饭菜，我们一起幻想未来的生活，我们一起讨论作业题……

“哦哈那。”那天你突然对我说。

“什么?”

“哦哈那，代表一家人，一家人的意思就是不离不弃。”

“怎么会突然说这个?”我知道这是《星际宝贝》里的一句话。

“还记得吗?在史迪奇刚来到地球时，它也很难适应这里的环境。然后莉罗告诉它什么是‘哦哈那’，她说在夏威夷每个人都把他人称为‘cousin’不是因为血缘关系，而是，那里就是一个大家庭。”你看了看我继续说：“学校也一样啊!你很有想法，为什么只是默默藏在心底呢?为什么不与大家一起分享?你总需要与人交流的。”

霎那间，我无言以对，只感觉温暖与美好涌遍全身。此后我真的开始与别人对话，发现就连那些调皮的男生也有可爱的一面，班级的各种活动也开始出现我的身影。原来，只需一点改变，一切都会如此不同。

因为有你初中作文 篇5

——题记

我的小时候像许多孩子一样，玩具，糖果充斥着整个甜蜜的童年。八岁那年，你笑着说：“你还是个孩子呐，要学会快乐。”于是，我很快乐，是纯粹的快乐。渐渐地，我长大了，你教会我独立，使我坚强，但同时，也使我叛逆，“妈，你好烦。”“妈，这是我的事，不用你管。”“妈，你离我远点行不行。”悲伤与失望在你的脸上显现出来，你说：“原来你是这么讨厌我呐。”我沉默了好久，但还是犹豫着回答了一句：“嗯。”记得这句话使我们之间隔膜了好久，那些天，没有你的关心，没有你的唠叨，没有你的教导，我本以为会很快乐，但是我错了，因为我已经习惯了，习惯了你，习惯了你的关心，习惯了你的唠叨，习惯了你的教导。

风儿在吟唱，天空在哭泣，窗户外边蒙上了一层黑色的薄雾，一个六七岁的小男孩闯入了我的视野，他快速地甩开妈妈的手，冲进雨里，任凭雨点打在自己的脸上，顽皮的笑容渐渐展露，他的妈妈赶紧追了出去，用伞为他挡雨，然而，妈妈却忘了给自己遮雨。趴在窗前，望着望着，突然脑海里的一幕幕显现了出来，是呐，多年前，我就是这个小孩，我的妈妈就是那样呵护着我，保护着我，眼眶渐渐湿润，殊不知还有一个人，同我一样，也注视着窗前的那一幕，“哭什么，这有啥好哭的。”一双温暖的手抚摸着我的脸庞，我笑了，伸出手回抱着你。

也许在一起的时候总是吵架，但现在想想，那样的日子不多了，小小的我在你的陪伴下，终于长大了。你一直在我身边，而我却未张口说出一句谢谢，我习惯了你熟悉的声音，习惯没事就找你撒娇，习惯你一直在我身边，习惯以后睁开眼就有你在，习惯你不计回报的付出，可长大后才明白，世界上除了你不会有别人了。书本里无意翻出的老照片，我笑着说年轻的时候的你要好看得多，还记得小时候的电视广告，自己从未为你那样做过。叛逆的我让你操了不少心，现在常常后悔，是不是为你做的太少了。我去哪里你都担心，我喜欢什么你都支持我，我做什么你都会一直爱我，我知道你也曾经有你的梦想，但自从有了我，你放弃了很多，很多...我永远不会忘记，那双温暖的手，所以当我们一起想起从前的时候，请相信我，我会陪着你一起走下去。

因为有你初中作文 篇6

妈妈，你还记得吗?在我小的时候，我经常因为没有盖好被子而生病。那时，你就会在半夜起床，帮我盖上被子。

有一次晚上，你在加班，没有时间回来。我自己又把被子踢开了，晚上蜷缩着睡觉。你等到我第二天早晨去上学的时候，才拖着沉重的眼皮回来，你对我笑了笑。在课堂上，我并没有感到不舒服。但是，在午休的时候，我却在不停的哭泣，同学看到后，就把老师叫了过来。老师问我：“你在哭什么?”我抽泣着说：“我的，我的头好痛。”老师摸摸我的小脑瓜子，说：“烫的，你发烧了”老师说完，一边给我照顾，一边向我的妈妈打电话。

大约过了半个小时吧，我的小脑瓜子比之前又烫了一些。妈妈过来了，老师和妈妈说明情况后，妈妈对我着急地说：“你肯定是昨天晚上又没有盖好被子吧。”说完，妈妈拿着我的小书包，背着我，十万火急的跑到附近最近的医院。当妈妈在跑时，我感受到了妈妈身上的温度，是多么的温和，多么的舒服啊!但是，没过多久，妈妈的身上都湿了，她的额头上，到处都有大滴大滴类似珠子的汗水，滴到地上。

来到了医院，医生检查了一下，说：“打了针，就没什么事了，以后要注意一些。”妈妈心里感到有些难过地说：“谢谢你医生，我知道了。”

当我看到这些针时，我哭了，说：“妈妈，我不要，我不要打针，打针痛。”妈妈一边按住好动的我，一边说：“没事的，很快，等一下，打好针后，妈妈给你棒棒糖吃。”我听后还是忍着打了针。

在医院的床上，我睡着了。当我醒来时，我的床头边有两颗棒棒糖。妈妈睡着在医院的床边上，我好久没有这样仔细的看过妈妈了。妈妈，我发现，你现在老了许多，白发已经呈现出来了。

因为有你初中作文 篇7

夜光下的你，是敬业的你，因为有你――敬爱的老师！年复一年，日复一日，岁月在你的身上留下道道皱纹，而它也爬到你的脸上，让我们见证您的威信。每天都重复做一件事的是你；每天都在学校里徘徊的也是你；每天都为我们操碎了心的，依旧是你。我不知道您知不知道：为了社会，您奉献了自己的青春；为了我们，您放弃了多少与家人共处的时间；为了国家，您培养出多少栋梁。这一切的一切，都因为有你！

马路边的，你是勤恳的你，因为有你――辛勤的清洁工！在大街上、商场里，都可以看到您的背影，在偌大的人群中，你的身影显得特别渺小。弯着背，穿着一件橙黄的工作服，拿着扫把，这就是您的写照，几乎从来不曾变过。大街上，远远的看见，你孤零零的扫着地饱经风霜的脸庞，变得枯黄、干燥。您一遍又一遍地扫着被你扫过千万次的地，似乎总有扫不完的垃圾。我不知道您知不知道：或许清洁工是一个不起眼的工作，一个肮脏的工作，一个被路人嫌弃的工作。但是却有着与众不同的意义，您何曾想过，如果没有您，城市会怎样；如果没有您，国家会怎样；如果没有您，世界又会怎样。这一切的一切，都因为有你！

手术室里的你，是疲倦的你，因为有你――尊敬的医生！医院里，满是您奔跑的身影，治病救人，是您一生的写照。对待每一个病人，都需要用您的爱心、耐心和决心，您不会放弃任何一个病人，拼尽全力地救他们，却常常遭人误会。每天长时间的工作，让您感到有些疲倦，但有病人来，您依然会坚持。我不知道您知不知道：为了社会，您放弃了什么？ 您放弃了对家人的陪伴，放弃了休息时间，更是放弃了自己的身体。我不敢想，社会没了您会怎样？这一切的一切，都因为有你！

就因为这一个个的你，社会充满了色彩，不再单调无味，变成一个七彩的调色盘。生活也充满色彩，想一碗甘口的茶，喝下去，沁人心脾。因为有你……

因为有你初中中考作文 篇8

你是我记忆里很重要的一部分，但光阴如梭，转瞬你从我生活中消失了……“小妹妹，在想什么呢?”我正望着树上泛黄的叶子出神，耳边传来了甜甜的声音。回头一看，是你，虽然已是秋天，你还穿着一件带小蓝花的白色长裙，一双明亮的眼睛透露着和谒和亲切，微微上挑的嘴角满是笑意，修长的身材、齐腰的长发更是衬托了你淡雅恬静的气质。我们就这样认识了，你告诉我你是一所小学的老师，就叫你叶老师好了。

你教会了我许许多多的东西，教给我世间万物、奇闻轶事、做人道理。记得，我问你的第一个问题是树叶为什么不像鸟儿一样在天上飞呢?你笑了起来，嘴角挑了挑那笑像鸽子一样要飞出去似的，你告诉我树是叶子的母亲，树叶怎会舍得离开自己的母亲呢?我似懂非懂地点了点头。你接着说：“世界上奥秘很多，等你长大了，我讲给你听。”你的故事和你教我的东西好像总也讲不完，我想还是说说第一次去你家吧。

那天我和同学闹了别扭，你的侦察能力让你感到不对劲，拉起我的手跑回了你家里。你家里一片绿，绿的透心。你说：“小珍珠，这是来自全国各地的盆栽;这是我搜集来的树叶;装点衣架的常青藤是我自己种的……” 你边走边一一给我介绍。“怎样，还生气吗?和同学吵架了吧?”我吃惊你看穿了我的心思：“因为……”“我知道了。同学之间相处是你一半、我一半的道理，你要是礼让同学，同学对你也是一样。”你用很甜很柔的声音和我说话，我望着你，看到你眼睛深处的一汪清水，透彻、清亮、空灵……“嗯!”我愉快地应了声。后来不知怎的，身边的许多人都说我宽容了，有耐心了，长大了。

时间随着日升日落一点点流逝，叶老师和我有点像母女、有点像姐妹、又有点像朋友的感情，自然而然淡淡地滋长着。直到小学五年级的那个秋日：“我回来了，看这个。”我把小学生科技大赛历下区二等奖的奖状交给父母。“没想到你还那么热衷科学啊!”爸爸称赞道，“有人教你吗?”我心底一个声音在回答“叶老师”。“我去叶老师家一趟。”我丢下句话，抓起奖状就跑下楼去。门开着，里头没人，我看到桌上有张纸条，纸条上放了一个叶子做的书签。我拿起纸条，上面写着：

小珍珠，我走了，搬家去别的小学教书了，我很喜欢你，你有点像我小时候。我要告诉你一个答案，叶老师并不因为姓叶才喜欢叶子。叶子平凡、真诚、默默奉献，如我所爱的职业一般。我欣喜地看到了你的成长，叶子做的书签是给你的礼物，再见了，小珍珠。

因为有你，我更幸福4

没有人能生活在真空中，不被外界干扰。我亦是如此，但从小到大，你总是竭力“净化”我周围的环境。尽管我总是抱怨你的独裁专制，可你依旧我行我素，我只好默认让你继续嚣张下去。

记得那一年，是你我矛盾最突出的一年，随着战争的白热化，我赌气不和你说话，金牛座的我和射手座的你用自己的方式表达着生气与不甘，可你的“净化”行动都没有随着你的话停止，终于有一天我忍无可忍，你也不再沉默，两座火山爆发了。

那天我要和一些同学出去玩，出于礼貌我告诉了你一声，你淡定得说不可以，我自认为“充满正义”的提高声调反问为什么不可以，说完我摔门而去。我并不知道此时你的表情，我关了手机想要在没有你的电话的一天玩的开心但不知道为什么心情很沉重，像被一块大石头压的喘不动气，我不停的深呼吸想要摆脱坏心情，但很遗憾我失败了，我们很开心得玩了一天。但是很奇怪，口袋没有振动的音乐我会觉得空落落的，回家时看到了小区门口的呢心里想说你是在门口等着指责我的吗，我硬着头皮上前，叫你一声，你像在冰天雪地中得到暖气片一样的开心，过来抱住我，奇怪的是我好像很享受被你抱住的感觉，但你马上松开我，翻出我的手机，我装无所谓的说没什么事就关机了，你转过头走了，你走了几步后我也跟了过去。

我并不知道，你不同意我出去玩并不是和我作对，而是不放心和我一起出去的人;我并不知道，你在我关机时找遍了我所有会去的地方。

而你并不知道，没有你的唠叨我是多么无聊;你并不知道，后来我躲在厕所里看一条条未接来电的提示，多么开心，你并不知道在你抱住我的那一瞬间所谓的叛逆期提早结束了。

因为有你_初三作文_初中作文 篇9

家里只要有事，您总是挺身而出，这个家才这么和平。有了您，这个家不会落后。

每一天，您都会打开电脑，看《华商报》关注国家的大事。您既顾这个小家，又关心着这个大家庭。

每当我生病时，您总会急急忙忙地跑出去叫医生;打吊针时，您都会时时地陪在我身边;您出去盯着医生给我配药，回来后默默地坐在我旁边，一会儿怕我冷，给我拿被子;一会儿怕我无聊，给我把电视打开……您在一旁一直为我忙这忙那，每过一会儿，您都会抬头看看针管，您是那么细心，您却不说一声累!

爸爸，原谅我，现在才懂得您的心。因为有您，我才会活得这么精彩，您为这个家贡献了这么多，您却丝毫没有动静。爸爸，您不累吗?

因为有你初中优秀作文 篇10

当你刚来到我身边时，我排斥你，对你没有一丝的敬意。因此，我在这里感到深深地愧怍。你虽然不美但心灵却是我所有好朋友中最美的、最纯洁的。记得你那时是个实习老师，我是个小男孩。我在体育测试中跑了在全班倒数第一。个个同学都向我投来鄙视的眼光，甚至我的朋友也在奚落我。我顿时感到无地自容。只好瘫坐在地上可立马反应到我已无颜以对他们。我蜷缩一团，意图不让人看见我。

可就在这时，你出现了，你是一位天使张开了翅膀降落在我身旁。刚开始，我发觉你在我身边，我蜷缩得更紧了!但当你那银铃般的笑声飞入我的耳中。我渐渐放松了，一抬头看见你那天使般的笑容。我心中仿佛涌出了一股暖流。天啊!我从来没有过这种神奇的感觉。我痴痴地望着你，像入了迷。因为别人都鄙视我而只有你这样对我微笑。

你拿出手帕擦去我额头上豆粒大小的汗说：“别这样，努力点儿，以后追上他们。加油!我相信你!”我好像全身充满了力量冲上跑道去跑，可最后成绩仍是不高。后来我将这对我关心和鼓励我的话记牢了。每天努力地对待每一件事情，后来我成功了，跑地更快了，成绩变好了，内心变强大了。这都是因为有你――老师，我的良师益友。

因为有你的初中优秀作文 篇11

当生命逐渐被岁月所磨砺时，处于青春年少的我自然会有或多或少的疑惑，而你为我耐心答解，成为我人生中一道独特的风景。每一次成绩考得不好，便会回来与你哭诉。从每一次的失败站起，你为我细心分析失败之处，让我明白自己的失误。而且，你对于我的心性也有所磨砺，记得你曾说过：“一星陨落，暗淡不了整片星空;一花凋零，荒芜不了整个春天。”你的话，使我逐渐明朗，逐渐成熟，你的话，使我明白并且尝试拥有那种看庭前花开花落，观天地云卷云舒的坦然心境。

纳兰容若写过，“相逢不语，一朵芙蓉著秋雨。”我想，这大概便是你的真实写照吧。还记得《夜航船》中的那些人吗?他们伫立于河畔，深夜里等待游子归家，她们的爱与你一样伟大。 生命的长河依旧在永不停歇的奔流着，岁月的剪子磨蚀了那些苦恼。你一直陪伴与我的身旁，在你的教诲中，我仿佛明白了生命的真谛。那些细碎如尘埃般的往事，凝聚形成一个个爱的星球。