汶川地震的感人的诗歌

汶川地震的感人的诗歌（共10篇）

汶川地震的感人的诗歌 篇1

今天，我在《读者》杂志上看到了一首为汶川地震而写的诗歌，名字叫《让我来做你的妈妈》，诗歌不长，只有短短的几段，但是却体现出了大难当头时的人间大爱！

记得在地震发生后的不几天，电视上播出了这样一段感人的故事“在地震发生的一瞬间，一个母亲用匍匐的姿势护住孩子的生命，在手机里留下遗言：„亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你‟”

今天，在这篇文章中又看到了这个故事，使我不禁想起了许多。记得有一首诗歌中说道“孩子快抓紧妈妈的手去天堂的路太黑了妈妈怕你碰了头 ……”我想这应该就是最伟大的亲情的力量，这就是人间最伟大的母子之情，在选择自己生存与自己的孩子生存的瞬间，她们会毫不犹豫的选择了孩子，用自己的身躯为孩子挡住了巨石，为自己的孩子留出了一点点生存的空间，在生命的最后一瞬间，为孩子留下了这样感人的一句话"亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。我们怎麽能不对她产生由衷的敬佩呢？但是，这位母亲只是在大难当头，为自己的孩子献出生命的千千万万的母亲中的一个小小的缩影，我认为她们都是最值得我们尊重的，都是最伟大的！

地震无情人有情，是啊，“妈妈走了，爱还在，妈妈走了，恩泽绵延”亲人走了，我们的全国人民都是你的亲人；孩子走了，哪一个孩子都是妈妈的孩子；妈妈走了，哪一个人的妈妈都是我们的妈妈 ；人间有大爱，我们相信，爱的力量可以照亮黑暗，可以温暖人的心灵！

汶川地震的感人的诗歌 篇2

汶川地震后, 诗歌经历了骤然兴起, 又经历了慢慢沉淀。在这样一段兴起至沉淀的过程中, 在这样一段灾难骤发至逐渐平息的过程中, 诗歌所发挥的作用是不可否认的。站在受难者的立场, 我们必须肯定诗歌在灾难面前的行动与作用。然后, 当我们转换一个视角, 站在诗歌的立场来看待这次“汶川地震诗歌”的作为和处境, 就会发现:诗歌, 未尝不是与我们一起———经受着一场深刻的苦难。

诗歌, 在这次灾难中处境是困厄的, 她不仅仅在内容上饱含灾难的书写, 诗歌她自己本身也在经历着深刻的质疑、冷峻的审视和严酷的诘难, 也即是说, 诗歌从面临这场灾难的那一刻起, 就已陷入了多重的困境当中。

一.诗人的拒绝

面对大灾难, 很多诗人不愿写诗, 诗歌陷入了“被拒”与“被迎”的处境。一方面, 有大量的人认为写诗是一种发自内心的迫切需要, 是抒发悲痛、表达哀思途径;但是另一方面也有很多人心生隐忧而且刻意回避, 在大灾难面前, 在生灵涂炭的现实面前, 他们认为写诗是一种“轻浮”的行为, 甚至是“轻佻犯贱”, 他们宁愿选择一种规避诗歌的姿态, 而将眼神和精力转投入灾难本身。

当很多人得知发生巨大灾难时, 内心顿时积郁了汹涌的情感, 他们迫切地渴望表达、倾诉积压在心中的感受, 纷纷写下了发自内心的诗篇, 这个时侯诗歌成了人们最直接最痛彻的倾诉内心和表达情感的文学载体。写诗成为了一种发自内心的迫切需要, 而这种需要正是由诗歌本身的特点所决定的, 诗总是发为先声, 诗歌也往往成为最快捷的抒发胸臆的文学体裁。

与此同时, 我们也不得不关注到社会上的另一些不同反应。有一些人感到, 在灾难发生的时候写诗是“轻浮的”, 是“轻佻犯贱”。他们认为在灾难面前下笔即是轻浮之举。诗人韩东说, “这种时候, 写什么都是没有用的, 都是轻佻犯贱。而我, 这些天里都在这样的犹疑中。我觉得, 只要有稍许的诚实和敏感, 舞文弄墨的人都会有类似的体会:一方面觉得应该以自己的所长出力, 一方面感到这样的出力不仅于事无补, 还会造成一种粉饰死亡的罪恶。”诗人朵鱼在大地震发生后的当天就写下了《今夜, 写诗是轻浮的……》, 朵鱼既然认为写诗是轻浮的, 又为何提笔写下了这首诗?这是情不自禁抑或是出于无奈呢?或许此时他的心中充满了矛盾和悖论, 这样的矛盾和悖论可以理解为:“面对现实的苦难, 诗人们保持沉默并非就是心灵的冷漠, 而是深感无力的愧疚。”[1]

由此可见, 在这次汶川地震中, “写不写诗”成了许多诗人的一种空前的尴尬, 他们宁愿以其他的方式来表达自己的情感与思绪, 也不愿意轻易为诗, 诗歌无可避免地陷入了这样的境地———作为一种文学体裁, 诗歌在介入现实生活时遭遇了犹疑和尴尬, 她既被大众热情地需要, 同时又遭遇着无情的拒绝。

二.读者的质疑

诗歌在汶川地震灾难后的困境中, 来自读者的质疑最为尖刻而疼痛。读者的质疑多种多样, 质疑的来源也有多个方面:

一方面, 很多人认为汶川地震中出现的诗歌基本上算不上是真正的诗歌, 它们成为了一种可利用的工具和手段。很多诗不过是虚情假意、矫揉造作的结果;还有很多人写诗不过是为了多发几篇诗稿、完成一项既定的任务罢了;更为甚者, 是借地震来寻找创作灵感, 或者借诗歌来炒作出名, 因而他们认为这次汶川地震中出现的诗歌有太多带有虚假和功利色彩, 对这次诗歌大潮持有绝对的批判态度。

另一方面, 据调查显示, 有很多读者认为, 在这次大地震中, 绝大部分的诗歌根本没有实际的用处, 用写诗的时间和精力不如帮灾区多做点实际有用的事情。

但是笔者认为, 读者从诗人的创作动机来评判诗歌的有无价值是不可靠的, 一方面读者对诗人创作动机的判定不能有凭有据, 另外诗歌的价值高低不能只依赖于诗歌创作者动机的伟大与否。诗歌在这次汶川地震中发挥的作用是有目共睹的, 能够承载人类情感的表达需求就是一种能力, 一种功能, 诗歌做到了。诗歌在这次汶川地震中承载的情感是广泛而深厚的, 在国家面临灾难、人民遭遇死亡的时候, 是诗歌呼喊着一个民族的斗志和勇气, 承载着一个国家人民团结抗灾的心声, 也吐露着人们对于民族、国家、社会、自然、与生命的总结与反思。当然, 也有少数的诗歌带有虚假和功利色彩, 然而这不足以否定整个诗歌潮流的文化意义和社会价值。

或许汶川地震诗歌必然要接受这样的命运———在遭遇拒绝被写作之后, 也必须接受冷酷的审视和“功用”的质疑。其实, 地震灾难中的诗歌的作用不仅仅局限于就事论事, 而应该有更为广远的阐释, 应该引起更深刻的反思, 因而我们强调这样的评判才是合理的:“众多的地震诗歌作品交织着生命、死亡、苦难、大爱和民族精神的繁复旋律, 这些繁复旋律正演绎着“启蒙”与“救亡”的复调叙事”。[2]

三.评判标准出现激烈矛盾

从诗歌艺术本身的角度看, 汶川地震诗歌大多只是言之有物或情感真挚, 在艺术成就上并没有突出造诣。这不得不引发众多的思考。诗人王家新说:“写有关灾难的诗难度特别大, 不仅要有个人感受, 还要能和群体沟通, 尤其感情上不能掺假, 不能变成一种诗歌比赛。”这也是诗人们普遍意识到的一种困境———即“面对现实灾难, 诗歌的言说困难暴露无遗。”[3]因而可以说, “面对大灾难, 写一首在艺术上有高超成就的诗篇无疑是困难的, 抒写灾难时冥思斟酌诗的审美效果显得是借灾难寻找灵感而亵渎了亡灵;但此时再来挑剔一首诗篇的技术缺陷, 又似乎是不人道的。此时, 诗人们写与不写、写好写坏, 已不仅仅是一个美学问题, 更多的是一种道德问题”。[4]

因而, 正如沈奇在《诗心与诗性》中所说:“面对大灾难、大事件, 在人类的各种艺术活动中, 大概惟有诗歌的处境是最为难堪的。散文可以不计文笔以真情实感及时发声就是;小说家可以以其问题的要求为由暂时缺席;音乐人可以照样演奏旧的经典曲目而支撑一场募捐晚会, 以及等等。惟有诗, 必须要在艺术与伦理之间做出特别谨慎的平衡, 才不至于顾此失彼:或有效于伦理而失于审美沦为工具化的存在, 或有效于一时的现实要求而难以再生于历史的广原———此时, 写, 还是不写, 以及怎样去写, 确实是一个两难的抉择, 也是诗人宿命般要时常面对的考验。”[5]

汶川地震诗歌, 她所面对的早已不是单纯的抒写对象, 还要面对波潮汹涌的社会反响。诗人的反应, 读者的反应, 评论家的反应已然成为了她注定要经受的考验。汶川地震诗歌———她的身躯不仅要接受突如其来的惨烈的现实灾难, 她的灵魂还要承载这个时代的精神拷问, 她是一个饱含泪水的姑娘, 又是一个热血刚毅的行者———负重而永不止步, 就是在最艰难的时刻也要傲然前行。

参考文献

[1]林霆《大地震, 诗复活?》, 《文学自由谈》2008年第4期.

[2]李祖德《苦难叙事人民性与国族认同》, 《文艺理论与批评》2008年第4期.

[3]林霆《大地震, 诗复活》, 《文学自由谈》2008年第4期.

[4]林霆《大地震, 诗复活》, 《文学自由谈》2008年第4期.

四川汶川地震中的感人事迹 篇3

林浩不忘感恩回馈社会，通过接拍电影、电视剧、公益广告，担任爱心企业代言人，为公益事业筹集了数百万元爱心物质和现金全部捐赠。2008年9月，入选环球时报《影响世界的20位少年》。2009年9月14日，在北京人民大会堂召开的新中国成立60周年感动中国人物代表大会，成为了所有人物中年龄最小的受到了胡锦涛等党和国家领导人的亲切接见。

世界上最伟大的母亲

有一个母亲，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了

《孩子，快！抓紧妈妈的手》----为地震死 的孩子们而作

孩子 快

快抓紧妈妈的手

去天堂的路 太黑了

妈妈怕你 碰了头

快 抓紧妈妈的手 让妈妈陪你走

妈妈 我怕

天堂的路 太黑

我看不见你的手

自从倒塌的墙 把阳光夺走

我再也看不见 你柔情的双眸

孩子 你走吧

前面的路 再也没有忧愁

没有读不完的课本 再也没有爸爸的拳头

你要记住 我和爸爸的模样

来生还要一起走

妈妈 别担忧

天堂的路有些挤

有很多同学和朋友

我们说 不哭不哭

哪一个人的妈妈都是我们的妈妈

哪一个孩子都是妈妈的孩子

没有我的日子

你把爱给活着的孩子吧

妈妈

你别哭

泪光照亮不了 我们的路

让我们自己 慢慢的走

妈妈

我会记住你和爸爸的模样

记住我们的约定 来生还要一起走

千秋老师，感动千秋

5月12日，山摇地动、天花板砸下来的瞬间，四川省绵竹市汉旺镇东汽中学教导主任谭千秋老师，在教学楼坍塌之际，用自己的身体护住4个学生，孩子最终获救，他却献出了自己51岁的生命……

地震时 男同学要坚强女同学要坚韧

2008年5月12日下午，绵竹市汉旺镇东汽中学。1点50分，谭千秋老师夹着政治课本走进了高三（1）班开始给孩子们上课。14时28分，教室突然剧烈地摇晃起来，同学们的尖叫声划破校园的宁静——地震了！

谭千秋大喊：“同学们，地震了，快跟着我往楼下跑！”同学们在他的指挥下，沿着楼梯蜂拥而下。这时，有学生喊：“教室里还有几个人！”谭千秋一听，立即转身从三楼返回四楼。这时，他看到高二（1）班教室里，刘红丽等4个学生正吓得直哭，不知所措，连忙冲着他们大喊：“不要哭了，快跟着我下楼！”

就在此时，已经被剧烈震动摇了约1分钟的大楼中间突然裂开一条长长的缝，楼体刹那间裂成两半，而这道裂缝，正好在楼梯边，逃生的路被堵死了！谭千秋见状，急忙叫孩子们躲到课桌下面。

由于太惊慌了，孩子们躲进桌子下时，将课桌挤翻了。随着震动，水泥天花板发出可怕的“嘎嘎”声，眼看就要砸向孩子们的头顶，谭千秋奋不顾身地扑了上去，扶正课桌，用自己的身体护住了孩子们。就在这时，水泥预制板塌了下来，砸在谭千秋的身上……“不要喊，也不要哭！哭喊只会增添恐怖！”不知过了多久，刘红丽听到了谭千秋老师梦呓般的声音，“不要哭，男同学要坚强，女同学要坚韧！在无法自救的情况下，保存体力等待救援是最佳且唯一的求生之道。听了谭老师的话，孩子们不再哭喊了。

天色渐渐暗了下来，被深埋在废墟中的谭千秋和4个学生努力地坚持着。从绝望和恐惧中渐渐平静下来的刘红丽这才发现，谭老师用手臂护着他们，课桌没有倒，水泥板和烂砖没有伤到他们，但谭老师的手却被压住了。幸运的是，两个水泥板呈三角形挤在一起，形成了一个小小的空间，谭老师才能够跟他们说话，给他们打气。

谭老师就要虚脱了，他很困，很渴。担心自己失去知觉后学生们更恐惧，他努力坚持着！坚持着！

就在这时，又一次余震发生了，刘红丽的大腿被一块突然挤过来的尖利物品刺破了，很疼，她惊叫着哭喊起来。“红丽，红丽，你伤得很严重吗？”听见刘红丽的哭声，谭千秋焦急地问道。刘红丽心惊胆战地说：“不是很严重，老师，我怕！”“不要害怕，只要伤得不严重，就要忍着，冷静，坚持，就有生的希望！”

怕刘红丽和田刚他们坚持不住，谭千秋时不时地鼓励他们，给他们打气。但几个学生发现，老师的声音越来越弱了，田刚感觉到，一股热热的、粘粘的液体从什么地方流下来，滴在他的脸上。“谭老师，您受伤了啊？”谭千秋平静地回答：“我手臂给蹭破了，受了点儿小伤，不要紧。这么大的地震哪能不受点伤呢？你们要沉住气，保存体力，等待救援！”

谭千秋越来越虚弱了，声音也越来越小声。这时，刘红丽和田刚似乎预感到了什么，连忙问谭千秋感觉怎样。“我没事，就是有点困，有点渴！”谭千秋轻声笑道，“你们都能坚持，我当然更得坚持了！”

然而，谭千秋的精力越来越差了，声音也渐渐听不到了。刘红丽和田刚哭出了声：“老师啊，您一定要坚持啊！”见老师没有回答，他们便用手敲击课桌，直到老师发出声音。

天黑了，暴雨，寒冷，残垣断壁不停地坍塌、断裂……“孩子们，我没事的，放心……”谭千秋努力地回答着，“你们要坚持！记住我的话！如果老师有什么意外，这学会坚持是老师给你们上的最后一课吧！”

又一次大的余震发生了，又一块水泥板砸向了他们，随着一声沉闷的巨响，他们再次惊慌地哭喊起来。待他们停止哭喊之后，却突然发现，谭老师没有安慰大家，没有叫大家镇静！“谭老师！谭老师！”然而，谭老师再也没有回答他们……

被拯救 坚持到底一定要活着走出废墟

“同学们，别哭了，谭老师为保护我们，已经牺牲了，他用自己的生命换来了我们的生命！”哭喊了好一阵子，田刚强忍悲痛，对另外三个同学说，“谭老师让我们坚强、坚持，我们一定要听他的话，努力坚持，保存精力，等来援救！我们一定要活着走出废墟，把谭老师的故事告诉天下人！千秋老师的故事一定会感动千秋！”

灾情发生后，公安部消防局局长郭铁男少将在第一时间赶到东汽中学垮塌现场，指挥抢险救人。现场的惨状让所有人吃惊：4层高的教学楼只剩下几面隔墙；二楼以上的水泥板仅由断续的细钢条连着，齐刷刷竖着悬挂在倾颓的残壁上；二楼以下，几乎完全呈粉碎状堆积；旁边的主楼也严重变形，许多空洞洞的窗口外，悬着破碎的窗帘……中国地震救援队、广东武警某部官兵先后赶来，参与救援。

5月12日晚9时许，当救援人员挪开一块断裂的预制板时，他们看到了一个头发花白、后脑内凹、被砸得血肉模糊的汉子，趴在一张已被砸得变形了的课桌上，而课桌下，是4个已经昏迷、尚有生命迹象的学生。他们连忙将孩子们救出，迅速送往临时医院抢救。

这4个学生，就是因谭千秋用身体保护而逃脱死神之手的刘红丽、田刚、付强和余建，那位趴在课桌上的汉子，就是谭千秋老师。

勇敢智慧少年英雄雷楚年。他15岁, 是彭州市磁峰中学初三三班的学生。在灾害来临之际, 当教学楼在剧烈摇晃，同学们站立都很艰难的情况下，雷楚年表现出非凡的冷静和勇气。他在短短的2分钟时间内,两次返回教室,带领7名同学脱险。当他连抱带推把最后一个惊吓过度的女生送出教学楼时,楼梯在他的前方垮塌，他只好返回二楼教室，推开窗子抱着一棵树跳到一楼，还没等他跑到操场，教室就垮塌下来成了一片废墟。人们在传送着他不怕牺牲的救人精神。

邹雯，舍己救人牺牲了自己的生命。当地震灾害发生时，邹雯同学以最快的速度跑到了二楼，当他看到还有很多同学没有出来，就帮助老师救起人来。最后被倒塌的房子埋在了废墟中，失去了年轻的宝贵生命。要是她不帮助老师救同学，以她那么快的速度，自己一个人跑下来，肯定就不会出事啊！她本来是可以活着的，都是为了救同学而献出了年轻的生命。

郎铮向解放军叔叔“敬礼”。

汶川地震感人故事 篇4

人民教师张辉兵：生死关头，救的是学生

“出来了，出来了……”废墟中出现了一位遇难者遗体。一旁焦急等候的人们立即认出，这正是被掩埋在废墟中的张辉兵老师。“快看，他的两只手臂，都指向了逃生大门的方向……”另一位参与营救的红白中学老师告诉记者，他从被营救出来的学生口中得知：地震发生之时，张辉兵老师正在二楼的讲台上，距离房门只有一步之遥。发现地震之后，张老师立即叫孩子们往外跑，并用双手撑开房门，将孩子们一个一个地往外推。等十来个同学跑出一楼之后，整幢教学楼就塌了下来，张老师却倒在了房门之下。

接受记者采访时，孟校长掰着指头讲开了：30岁的中学物理老师张辉兵，孩子才4岁多，救出10多名孩子后牺牲;27岁的小学二年级语文老师王周明，娃娃刚刚1岁，救出10多名孩子后牺牲;26岁的小学一年级老师汤宏，孩子刚刚才半岁，救出10多名孩子后英勇牺牲

人民教师苟晓超： “我恐怕不行了，快救学生”

5月12日下午 ，四川省巴中市通江县洪口镇永安坝村小学24岁的教师苟晓超，一如往常值守在三楼教室里。突然，整栋教学楼开始晃动、颤抖。他几乎是本能地大喊：“同学们，赶快跑!”几乎同时，他冲到阳台上，大声呼叫其他班的老师和学生。

大部分学生从午睡之中被突然惊醒后，都迷迷糊糊不知所措。苟晓超一边喊“快跑，危险，快，快……”，一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生，向楼下冲去……

当他再一次冲到三楼，再一次抱起两名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌。被苟晓超抱下楼去的学生得救了。然而，苟晓超被垮塌的混凝土和砖块砸断双腿，胸部也受到了重伤，倒在血泊之中……

学校其他教师和村民立即实施救援。看到有人准备搬自己身上的砖块和混凝土，苟晓超断断续续地说：“我……恐怕……不行了，快……快……救学生。”他艰难地用手指着顶楼说：“上面……还有学生……还有……”

苟晓超今年5月2日刚刚结婚， 5月12日 回到学校上课。当日下午，苟晓超所在的教学楼在地震中倒塌。洪口镇中心卫生院医疗条件有限，苟晓超又被紧急转往县医院。因伤势过重，苟晓超在半途中轻轻地闭上了双眼。

人民教师吴忠洪：舍命救出最后一个学生

12日下午，崇州怀远中学教学楼发生垮塌事件，在突如其来的灾害面前，该校700多名师生绝大多数顺利脱险，但该校英语老师吴忠洪却永远离开了他爱的学生。吴忠洪老师本已逃生，为救两名学生义无反顾地返身冲进正猛烈摇晃的教学楼内，湮没在轰然倒塌的楼房中。

三峡在线想说的是，同样，我们还需要记住下面三位人民教师，虽然他们没有用生命来谱写感天动地的事迹，但他们在灾难突然来临时候的选择，同样值得我们尊敬。他们分别是：

人民教师聂晓燕：舍弃亲身娃娃，一心想着别人的幼儿教师

她遇难的孩子被挖出了，她夺眶而出的眼泪终于如山洪暴发：“娃……娃娃……妈妈……来不及……啊……”

“娃娃，你的脸怎么这么脏啊?”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“妈妈给你洗干净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋，好像生怕把孩子弄醒。

地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里!

聂晓燕老师，你用你那大公无私、舍己为人的高尚人品为孩子打开了生命之门。

北川县第一中学教师刘宁

北川县第一中学教师刘宁在大震之时机智地保护了59名学生，却失去了自己的宝贝女儿……

映秀小学校长谭国强

校长谭国强同样令人敬重。地震发生时，谭校长正在学校办公室办公，他从三楼跑到下面。他发现：教学楼倒塌，埋着上百名小学生;教师宿舍楼也倒塌，里面埋着他的母亲和爱人。两边都是需要解救的亲人，他毅然选择：救学生!

抗灾中让人感动的故事，催人泪下的场景很多。不同的是因为他们用鲜血和生命，又一次向世人宣誓人民教师这个职业的圣神。汶川等地的老师，你们用鲜血和生命印证了人民教师的伟大，谱写了一曲曲动人的华丽诗章。你们是新时代师生们的骄傲，师生们会以你们为楷模。你们是维护教师的形象和尊严的榜样。

谭千秋、严蓉、张米亚以及所有为保护学生而献身的老师们，一路走好，在去往天国的路上我们活着的人在为你祈祷。孩子们会铭记你们的教诲，誓以你们为榜样!你们的遗留下的精神也将会永垂不朽!

汶川地震演讲稿感人学生 篇5

特别重大的灾难震惊了全国，灾情牵动着东南海、党中央。地震发生后的第一时间，国务院总理立即飞往都江堰，本自指挥抗震救灾工作;正在日本访问的主席也即刻打回电话询问灾区情况;一场全国紧急救援迅即展开，国家地震灾害紧急救援队、解放军和武警官兵、民政及医护人员、新闻记者等从祖国四面八方紧急向地震核心地带四川汶川县集中……

灾情就是命令。地震发生后，不仅是国家有关部门立即行动起来，开展抗震救灾工作，每个听闻了消息后的国人也自发行动起来，为灾区人民献上自己的一份心意和祝福，一幕幕感人的场景不断上演。

在灾区，几乎所有建筑物都变成了残砖断瓦，仅存的几座楼屋也成了摇摇欲坠的危房，各种通讯手段也差不多陷入瘫痪，道路交通被堵塞，更重要的是许多居民被埋在瓦砾中!武警官兵、解放军与当地灾民一起努力，没有重型机械设备，就用铁锹铲、用钢钎撬、用双手刨;没有担架运送，就用木板把伤员抬出来，从频频余震的废墟中，从可怕的死神手中，抢救回一条条宝贵的生命，最难忘记电视里的一幅画面：一队武警官兵正在一所学校里搜救被困师生，余震突然发生，倾斜的教学楼眼看就要倒塌了，为了防止更大的伤亡，指挥人员命令楼内的救援队员立即撤出，一个年轻的战士刚从废墟中走出就听见楼角里有微弱的求救声，他立刻拔腿往回跑，被旁边的战友死死地拉住。他大声哭喊着挣扎着：“那里还有人求救呢!让我去救一个吧，我还能再救一个啊……”

在全国其他地区，普通人用实际行动争相献出绵薄之力。“情系灾区”的捐款仪式，“一腔热血献灾区”的无偿献血活动、“抗震救灾爱心大集结”的捐物活动在各地举行，没有号召，没有要求，人们纷纷行动起来，通过各种方法，助手足于水火，救同胞于危难。灾区震后急需的各种物资如帐篷、食品、药品等从全国各地源源不断运往灾区，大家都为灾区全力提供各种支持和帮助。

谈谈汶川地震后的医疗康复 篇6

1 早期康复首当其冲

早期康复治疗, 有助于预防并发症和继发性残疾, 并可避免累积的组织器官退行性变和功能进一步减退。世界卫生组织认为, 在灾难救援中面临的一个基本问题就是统计受灾人数以及评估他们的健康状况。从宏观看, 长远的救灾康复计划应建基于对灾区地震致残人数、残疾种类、伤残者康复需求等的调查分析和评估;从微观看, 对每个伤残者在开始制订和实施康复治疗计划前, 必须对其健康状况、残疾种类及严重程度、个人及家庭的康复需求进行评估, 以便制订个体的康复计划。

康复是肢体损伤的受灾患者治疗中不可缺少的重要一环, 通过主、被动活动训练和利用各种辅助器械训练等措施, 可以使地震后的患者在肢体损伤后的残余功能达到最大限度的发挥, 尽可能恢复生活自理能力。同时进行职业康复训练, 使其能够恢复某种职业工作的能力, 找回自信。在灾区救援第一线的伤残评估要求做到:迅速、简易、有效, 在这个方面, 中、外康复医学界对精选评估工具、简化评估操作都经验不多, 今后需要认真探索、研发和总结。在调查和评估方面, 世界卫生组织强调要重视培训救援工作人员掌握调查方法学的知识和技能。美国对脊髓损伤患者进行早期强化康复, 取得了康复期较短, 康复效果较好的效益, 发现伤后2周内开始进行康复治疗者, 住院时间最短者可减至30d, 日常生活活动 (ADL) 能力恢复程度较好, 而伤后85d才开始康复者, 其ADL能力仅及早期康复者之半。

2 功能锻炼必不可少

功能锻炼是康复治疗最基本的手段, 用于有瘫痪、关节运动障碍、步态异常、手功能障碍、平衡失调、日常生活活动障碍等患者;脑损伤后失语症患者进行语言交流训练, 认知障碍者进行认知训练, 心理障碍者进行的心态调适训练, 也属于功能锻炼。医生常以消除肿胀、缓解疼痛、预防并发症发生、促进骨折愈合为康复的主要目的。但由于地震, 医生可能在较短时间内无法获得全面的康复治疗手段。因此教授灾民学会功能锻炼迫在眉睫

功能锻炼可徒手进行, 但更多的是利用器械进行;不同的损伤或障碍有不同的锻炼的程序或方案, 由医务人员指导和教会患者进行。康复以主动活动关节为主, 包括非受累关节。以各运动轴方向为主的主动运动, 能轻柔地牵伸挛缩、粘连组织, 尽最大可能活动每个关节。运动量应从小到大, 循序渐进。对骨折部位在去除内固定后, 可用健侧帮助患侧进行助力运动和被动运动, 并随关节活动范围的增加而相应减少助力。

如何使地震灾害伤员在住院期间及早开始功能锻炼, 学得到, 用得上, 且能坚持练习, 要注意几个问题。 (1) 方法从简, 简单易行, 易学易做, 练习项目不宜太多, 程序不宜复杂; (2) 器械因地制宜, 只要有一间运动治疗室或功能训练室, 就可配上几件常用器械; (3) 易地治疗时, 有条件的应转到设有康复科室、提供康复功能训练、运动治疗的医院去治疗; (4) 由康复医学会或主要康复中心编印《康复功能训练手册》作为指导患者练习之用。

3 辅具工具切莫忽视

辅具是指辅助器具, 供功能障碍或残疾者作为补偿、辅助已丧失或减弱的功能之用。辅具能帮助伤残者回归工作、回归社会。在条件允许的情况下, 建议患者在医院进行物理治疗、运动疗法和作业疗法, 以最大可能地恢复骨折端的关节活动度, 通过肌肉强度训练恢复骨折处的肌力。

为了充分发挥辅助器具在地震康复医疗救援中的作用, 人们还应当做许多工作: (1) 在灾后救援和重建的捐赠中, 应当包括有捐赠轮椅、假肢、矫形器及其他伤残人士辅助器具的项目, 鼓励国内外各界人士通过捐赠辅助器具, 为促进伤残人士回归生活、回归社会做出贡献; (2) 在适当时候建立或加强灾区县市的“辅助器具中心”, 这些中心应当是多功能的, 即:供应器具, 进行适配、指导使用、提供信息和咨询, 以及科普宣传, 使辅助器具能持续地、长效地为灾区伤残人士的康复服务; (3) 通过多种方式为灾区培训康复辅助技术人才。

4 心理康复重中之重

地震伤员与其他非自然灾害性的意外所致的伤员相比, 心理上受到的打击更为严重, 地震伤员不仅痛失健全肢体或痛失健康, 而且他们中许多人还痛失亲人、痛失至爱、痛失家园, 目睹种种毁灭惨状, 由此而产生的精神创伤、心理创伤甚至心理危机, 其严重程度及产生的影响远远超过其他意外所致的伤员, 由震惊而恐惧而悲痛而茫然至有愧疚感、焦虑感、无助感, 以至绝望感, 都会不同程度地在地震幸存者中, 尤其伤员中出现心理应激障碍 (PTSD) 。对轻度和中度的PTSD, 主要采用教育、咨询、认知治疗, 以及心理社会支持的方法进行治疗和康复。对程度较重的PTSD, 除进行上述治疗外, 还应转诊至心理治疗专科和精神科进行更强化的心理治疗及药物治疗。

5 结语

汶川地震的感人的诗歌 篇7

14日中午12时30分，首批由汶川映秀镇救出的30名伤员被直升机送到成都，抵达凤凰山机场后，30名伤员被15辆救护车迅速运送到华西医院。与此同时，还有伤者陆陆续续被送来。川大华西医院统战宣传部部长廖志林表示，川大华西医院已经腾出450张床位，接受转来的危重人员。

“我们终于看见直升机了”

在抢救室里，记者见到了从汶川映秀镇送来的伤者于卉，当时，她正在户外，“最多两秒种，我就被埋了。

当时我以为自己死了，我掐了掐脸，还有点感觉，我睁开眼，发现前面有很多石碴，我挣扎着往前爬，一边爬，一边刨开周围的东西，大约10分钟后，我爬出去了，但也没有力气了。过了一会，我觉得有人在拉我。啊！我有救了，不过，我已经没力气睁眼了。”

就读于映秀镇旋口中学的17岁学生姜东梅说，地震时，她脑海里一片空白，眼前一黑就被埋进土里，她凭借自己顽强的求生意识慢慢爬出了土堆。“我爬出来之后，看见不远处有几个同学还被埋着，但我确实没有力气再去帮他们了，我倒在了地上。”她是被一个没有受伤的同学背出来的，之后，他们在没有受伤的老师组织下，跑到了附近的山上。

姜东梅说，他们这两天都在山上躲着，“健康的人就回到镇上去挖土堆里被掩埋的食物和饮水，老师和同学照顾完伤员后，不停地跑回去从废墟里救同学。昨天中午，我们听到天上‘嗡、嗡、嗡’的声音，我们终于看见直升机了„„”

“不怕，你已经得救了！”

14日，救援人员在映秀镇抢救一名中学生，旁边是她焦急的母亲。

急诊室外，守候着不少焦急的市民，只要看到任何一个从灾区送来的伤者，都会立刻扑过去询问，“你们是哪里来的？是不是汶川出来的，那边情况怎么样了？”这些市民的家人都住在汶川，从地震那天起，他们就与家人失去了联系。“你们知不知道映秀电厂的情况？我爸爸李世田12日还在那儿上班！”在成都工作的李薇和妈妈一起，在医院急诊室问了很多汶川的伤员，但都没有人认识李世田。有一个伤者告诉了他们一个不好的消息，映秀的电厂好像已经被夷为平地了。“我哥哥也在映秀电厂！”现场一位叫刘占川的女士找到李薇，原来，她哥哥刘占峰和李薇的父亲是同事。三人哭成一团，哽咽中，她们互留电话，约定有消息一定互通。

被送往华西医院的伤者中有一位怀孕5个多月的孕妇，早已守候在急救大厅门口的医护人员跑步推来轮椅，拍拍她的肩，关切地说，“不怕，你已经得救了！”孕妇泪流满面，摸着隆起的肚子，眼里满是祈求，“医生，肚里的孩子已经不动了，救救我们。”简短安慰过后，医护人员跑步把她送往妇产科检查。

深爱的人死去，他们还在刨

“老公，我们母女平安，你在哪儿啊！”同样从汶川映秀被解救的金晓娟，十分担心丈夫段勇的安危。事发时，段勇还在成都，想到妻女还在卧龙，段勇曾对成都的朋友说，“就是走路，也要走到汶川救他们。”

说起获救的一刻，金晓娟很是感动，“当时我们和另外几个女的被埋了，是她们的丈夫救我和女儿出来的，但是她们的妻子已经死了。”金晓娟哽咽着说，虽然他们知道自己深爱的人已经死去，但他们一边大声哭喊，一边继续用满是鲜血的手刨开废墟，救出了更多的人。据介绍，截至昨晚7时，昨日接收到震中的伤员已达100人。

女医生哭喊着要返回救人

从救护车上下来的明红梅双脚发软，泪水不停地从她红肿的双眼滚落，这个年轻女孩是卧龙镇的医生，也是第一个将卧龙的消息带出来的人。14日晚8：00，到达华西医院的病人刚刚安全，明红梅哭喊着要找领导，“里面还有37个重伤员，还在下雨，泥石流还没停止！”

明红梅说，耿达乡还有37名重伤员等待救治，“现在里面没有药，只有森林武警和我们在一起，没有食品、缺少药品，仅有的药品都是医生和武警冒险从倒塌的卫生院里挖出来的。”自己所在的卧龙镇卫生院有9名医生，耿达乡卫生院有5名医生，都在不分昼夜抢救伤员。所有医生和明红梅一样，已经两天两夜没有合眼。“大雨在不断地下，一些老人、小孩因为淋雨已经感冒、发烧、咳嗽,一些伤员的伤口开始感染；卧龙镇夹在两山之间，一旦出现滑坡，所有人都没救了！”

从汶川地震看豫北体育旅游的开发 篇8

关键词：体育旅游,开发,地震,豫北

是0.52%, 还比2005年 (0.64%) 下降了0.12个百分点;与此同时, 高新技术产业化效益处于全国第二十八位, 仅为34.74%。并且, 根据2006年山西省科技进步与全国平均科技进步统计监测值、排名一览表我们可以看到, 山西省的6

总的来看, 山西省对科技发展的物质保障——科研经费, 投入不足;高新技术产业的经济转化效应十分薄弱, 自主创新加快发展的能力还有待提高。

四、结论

本文通过理论上分析自主创新与产业发展之间的关系, 实证上研究山西自主创新能力与产业发展, 最终得出以下基本结论: (1) 自主创新推动产业发展, 产业发展拉动自主创新, 它们两者之间是相互促进的。 (2) 山西自主创新与产业发展之间存在密切的联系, 并且自主创新能力在不断得到提高, 且促进了一批新兴产业的发展。 (3) 山西区域综合自主创新能力至今仍处于全国中下游水平, 与全国平均水平还存在不小的差距, 自主创新加快产业发展的能力还有待提高。

刘中玉新乡学院

2008年5月12日, 我国汶川发生了里氏8.0级大地震, 震惊了全世界。在这次地震中, 有五百多万间房屋垮塌, 道路严重损毁, 引发的山体滑坡掩埋了学校, 吞没了鲜活的生命, 昔日美丽的城乡瞬间化为废墟, 近七万人遇难, 一万多人失踪, 数十万人受伤, 给人民的生命财产造成了巨大的损失。举国为之哀伤, 这将成为中国人民心中永远的痛。

痛定思痛。汶川处于“龙门山”断裂带, 是地震的多发区。象这样的地区我国还有多个, 无论是哪一个地区的人们, 都应从这次地震中汲取教训, 做好地震前的预防工作, 一旦发生此类灾害, 应将其损失降到最低程度, 避免重大伤亡。

这次地震不仅使当地居民损失惨重, 同时也殃及外来游客, 不少人付出了生命的代价, 这给位于地震带的旅游区提出了新的课题。豫北地处太行山南端, 属于华北太行山地震带。近年来, 随着我国旅游业的蓬勃发展, 豫北地区旅游也逐步兴盛起来, 旅游资源的开发力度越来越大, 知名度越来越高。其中体育旅游的开发也在积极进行中, 有部分项目已经相当成功。由于体育旅游涉及面较广, 包括登山、漂流、攀岩、游泳、观赏各种比赛等, 所以大部分项目参与人数众多, 个别项目不仅人数多, 而且密度大。因此, 体育旅游开发过程中, 应把安全放到第一位, 确保开发的质量, 尽量不留一丝安全隐患, 为广大游客提供安全舒适的体育旅游环境。做到即使遇到震灾, 也不会有较大的损失。

一、豫北体育旅游开发现状

豫北地区涵盖了新乡、焦作、安阳、濮阳、鹤壁、济源六市, 北依太行, 南邻黄河。其独特的地理位置决定了它具有丰富的旅游资源, 包括自然资源和人文资源, 它们为体育旅游的开发提供了坚实的基础。

自然资源是指天然赋予的或经人工稍加整理过的旅游资源, 包括山川、湖泊、海滨、温泉等。豫北太行山内, 群山竞秀、林海无边、崖深谷险、峰奇石异、飞瀑流泉, 更有大型溶洞、原始森林、高山平湖等。已经开发的著名风景区有很多, 如新乡的八里沟、万仙山、百泉, 焦作云台山、青天河、神农山、青龙峡, 安阳的红旗渠、太行大峡谷, 济源的小浪底、王屋山、五龙口, 以及鹤壁的云梦山。其中国家5A级风景区云台山、“人造天河”红旗渠、黄河小浪底早已闻名全国, 每年吸引了大量的国内外游客前来观光旅游。

由于豫北地区具有得天独厚的旅游资源, 为了办出特色, 提高知名度, 各旅游景点对体育旅游的开发也十分重视, 他们根据当地的天然条件及自身优势, 开发出了一部分群众参与性强的体育旅游项目。辉县八里沟有追求刺激的空中飞索, 消暑解夏的划船泼水、赛船对歌, 极富情趣的冬日滑雪;万仙山可做攀岩、速降及高空拓展等训练项目;云台山有规模恢宏的太极拳表演、令人回味无穷的竹筏漂流;太行大峡谷建立了亚洲第一、世界一流的国际滑翔基地鲁班村南教场;青龙峡溶洞有二十多处, 适于探险;五龙口有放松身心的温泉浴等。这些体育旅游项目的开发为当地旅游业注入了新的活力, 同时也成为各个景点增强竞争力的一个重要手段。

在体育比赛观赏方面, 豫北地区有条件承办大赛的体育场馆几乎每个城市都有, 每年都举办大型的体育比赛或体育表演。新乡在十几年前就建成了能容纳三万多人的体育场, 曾是河南建业队的主场, 这里经常举办各种级别的足球和田径比赛, 参观比赛的人络绎不绝。焦作云台山杯“U~17乒乓球冠军赛”, 中央电视台届时均现场直播, 现场看球的观众几乎场场爆满, 影响非常大;温县陈家沟太极拳表演年年都吸引无数游客前来欣赏。济源是篮球之乡, 篮球运动十分普及, 建有篮球城, 这里曾是2005~2006CBA联赛的战场, 经常承办国际赛事, 如中美男篮对抗赛、中澳女篮对抗赛、四国女篮邀请赛赛等, 2008年特步全国男篮联赛也将在这里开战, 看球的观众在逐年增加, 体育旅游前景十分广阔。国家体育总局在安阳设立航空运动学校, 不时举行航空表演和跳伞比赛, 看后令人大饱眼福, 叹为观止。

尽管一些景点已经开发出部分体育旅游项目, 但从整体看, 还远远不能满足体育旅游的需要, 体育旅游开发还有很大的潜力可挖, 豫北各景区正结合自身情况, 积极开发更多游客喜闻乐见的体育旅游项目, 以此来招揽游客, 增加门票收入。

二、体育旅游开发过程中应注意的问题

针对豫北地区位于华北太行山地震带的特点, 在开发体育旅游过程中, 时时处处应把安全放到首要的位置, 提高防范意识, 做好预防工作。具体开发过程应注意以下几方面的问题:

1. 提高防震意识

在进行体育旅游开发时, 当地政府和景区负责人要有大局意识, 充分了解本地的地质地貌特征, 提高决策的科学性。体育旅游开发前, 首先对开发的可行性进行科学论证, 对具备条件的景区给予政策支持, 决不允许不具备条件的景区擅自开发。其次要制定相应的防震标准, 使开发者有据可依, 规范操作, 避免出现“豆腐渣”工程。再次要加强开发过程中的管理与监督, 从细节着手, 不给投机取巧者留下可乘之机。各级领导只有提高防震意识, 才能防患于未然。

2. 建牢固基础设施

体育旅游所涉及到的基础设施主要包括:游客下榻的宾馆、饭店、超市、游乐场、体育场馆以及刺激性项目的固定物等。在建这些基础设施之前, 首先听取地震专家的意见, 制定抗震标准, 按照标准, 各个景区要严把质量关, 从承建单位资质的认定到选址、购买原材料、施工、验收等各环节, 选拔责任感强的专业人士进行监督。强有力的监督是工程质量的最重要保证。特别是象能容纳上千人的体育馆, 如果监督不力, 遇上大的震灾, 会酿成严重的后果。汶川大地震的悲惨画面历历在目, 不能不吸取血的教训。牢固的基础设施能最大限度地保障体育旅游游客的生命财产安全, 使他们安心地体验到体育旅游带来的快乐。

3. 注意不要过度开发

尽管体育旅游有着广阔的市场和前景, 也是办特色旅游的一个途径, 但不宜于过度开发。山区的体育旅游项目以运动刺激型居多, 象攀岩、溶洞探险、蹦极、漂流、飞索、滑翔、滑雪等。这些项目开发的前提是当地要有良好的自然条件, 因地因势合理开发。而有些景区为了追求经济利益, 不顾自身的实际情况, 盲目地上项目, 在一些脆弱的山体上实施炸山、挖洞、凿壁、修渠等活动, 修建众多的人工景点。这不仅破坏了当地自然环境的和谐, 同时也留下了安全隐患, 且不说地震, 就是遇上狂风暴雨, 也很可能造成塌方, 甚至于山体滑坡, 对游客来说是一种潜在的巨大威胁。同时, 在开发时不要因为山区地势平坦之处较少而将所有的空地都做建房之用, 要留出一定的平坦空地, 若发生地震, 游客就可以到此躲避。因此, 各景区要量力而行, 避免过度开发。

4. 对相关人员进行防震知识培训

豫北地区近些年大震没有, 小震不断。地震预报是一个世界性难题, 至今科学家还不能准确预报地震发生的时间、地点和震级, 所以要减少地震带来的危害必须从预防着手。体育旅游的环境有的在室外, 有的在室内, 无论在哪里, 作为体育旅游的组织者, 都不能放松警惕性。所有景区的工作人员, 包括领导、员工、导游等相关人员都要进行专门培训, 提高防震意识, 熟悉和掌握防震知识及自救和疏散的方法, 平时加强演练, 关键时候会起到意想不到的作用。汶川大地震中, 安县桑枣中学尽管距震中很近, 但无一师生伤亡, 就是得益于校长重视防震演练的结果。虽然体育旅游游客具有流动性大的特点, 但地震突发来临时, 景区相关人员的冷静和有效地处置, 将会引导游客在短时间内有序地撤离危险区域, 从而达到避险的目的。

5. 储备应急用品

众所周知, 地震给人类带来的危害是巨大的。既然豫北地区处于地震带, 在进行体育旅游开发时, 就应周密地考虑应对的措施, 其中做好应急用品的储备就是重要的一环。这里所说的应急用品是指在灾害发生时保证游客生命安全的必需品和用具, 必需品包括食品、饮用水、药品等, 用具包括手电筒、防寒防雨服和帐篷等。应急用品的储备要讲究科学性, 一般用具可以储存在专门的仓库中, 必需品不宜于久放, 可存于超市、店铺中, 不断流通, 随时补充, 这样确保各个体育旅游的景点有一定量的应急用品储备, 以应对不时之需。

总之, 体育旅游的开发要以人为本, 把游客的安全放到第一位。豫北地区位于华北太行山地震带, 在进行体育旅游开发时, 当地政府及各景区负责人必须要有高度的防震意识, 制订规范的开发标准和要求, 严把建设质量关, 合理地进行开发, 使体育旅游朝着安全、健康、有序的方向蓬勃发展。

参考文献

[1]唐小英:国外体育旅游现状与分析[J].西安体育学院学报, 2005, 22

[2]关于体育旅游的若干思考[J].辽宁体育科技, 2006, 2 (65)

[3]郑居焕 李耀庄:日本防灾教育的成功经验与启示[J].中国公共安全.学术版, 2007, 6

汶川地震的感人的诗歌 篇9

向祖国报告

让我们以住进新居老人幸福的微笑向祖国报告

在这微笑里我们看到家园重建最感人的写照

向祖国报告

让我们以贴上新房婚礼的大红喜字向祖国报告

在这喜字里我们看到家园重建最甜蜜的写照

向祖国报告

让我们以睡在新家里婴儿的甜梦向祖国报告

在这甜梦里我们看到家园重建最安详的写照

向祖国报告

让我们以挂在母亲眼角感恩的眼泪

向祖国报告

在这眼泪里我们看到家园重建最真情的写照

**人民向祖国报告

（合颂）任何困难都难不倒英雄的中国人民

在这片土地上我们把奇迹创造

向祖国报告

让我们以新建的校园里上课的铃声向祖国报告

在这铃声里我们看到百年大计最美好的风貌

向祖国报告

让我们以新建的医院里平安的产妇向祖国报告

在这平安里我们看到生命表情最灿烂的花苞 向祖国报告

让我们以新建的图书馆荡漾的书香向祖国报告

在这书香里我们看到智慧扬帆最希弈的春潮

向祖国报告

让我们以新建的敬老院晚年的康乐向祖国报告

在这康乐里我们看到以人为本最光彩的写照

**人民向祖国报告

（合颂）任何困难都难不倒英雄的中国人民

在这片土地上我们写满荣耀

向祖国报告

让我们以每家店铺那新开张的鞭炮向祖国报告

向祖国报告

让我们以每座村庄那新引来的清泉向祖国报告

向祖国报告

让我们以洒尽热泪的双手高擎羌红向祖国报告

向祖国报告

让我们以重建家园之后的万家灯火向祖国报告

**人民向祖国报告

（合颂）任何困难都难不倒英雄的中国人民

在这片土地上我们写满自豪

向祖国报告

让我们以新建的每条大道每座大桥向祖国报告

向祖国报告

让我们以新建的每个广场每个园区向祖国报告

向祖国报告

让我们以睡在新家里婴儿的甜梦向祖国报告 向祖国报告

让我们以最漂亮最坚固最优质的指标向祖国报告

向祖国报告

让我们以震区人民最满意幸福的指数向祖国报告

**人民向祖国报告

（合颂）任何困难都压不倒英雄的中国人民

在这片土地上我们写满锦绣之章

我们庄严向祖国报告

（合颂）任何困难都压不倒英雄的中国人民

汶川地震的感人的诗歌 篇10

我时刻都会想起你，和我一般的年龄，一样是爸爸妈妈的心肝宝贝，却被地震无情地夺去了生命。你一定是个爱学习的孩子，你手中一直紧握着那支铅笔。我妈妈说你去天堂了，有许多小朋友与你同行，天堂里一定也有小学校，你们就在那里。

回到家里，我对妈妈说，我们一起努力，快点把希望小学建起来，到时候让所有灾区的孩子都回到学校。妈妈用力地点头。

夜深了，天堂里的你也睡了吧。灾区里你的小伙伴们找到爸爸妈妈了吗?我们上海的小朋友一定会尽我们的一份力帮助灾区的小朋友重建校园。到那个时候，我好希望你能回来，还坐在明亮的教室里，还握着你那支铅笔……

亲爱的林浩小朋友，当我在电视上看到你——一个九岁的男孩，映秀镇一所小学二年级的学生，我的同龄人——在这次汶川大地震中舍身背出两名同学，带着救人落下的伤;在和父母失散的情况下，与14岁的姐姐走了7个小时，从小路逃生到都江堰的时候，我被你深深震撼了，我为你对同学的深情厚谊、为你舍身救人的气概所感动，为你的临危不惧、镇定坚强所折服。

相比之下，我觉得非常惭愧，平时我什么都要大人照顾，我无法想象遇到这样的灾难我会怎么应对。我要向你学习，有能力照顾自己，才有可能帮助他人。

我也非常挂念你，你找到爸爸妈妈了吗?你现在吃什么?住哪里?我真心希望成为你的朋友。我相信全国有无数人都在关注着你，祝福着你!你失去了许多同学，但你拥有了更多的朋友!你不会孤单!