心理诊断学系列讲座

心理诊断学系列讲座（共8篇）

心理诊断学系列讲座 篇1

心理委员讲座活动总结

为更好的将正确的心理健康知识传达给各位学生，将心理健康意识更深层次的灌入同学们的心中，本学期我们为心理委员开设了三场讲座，这三场讲座针对现在大学生的心理状况做出了全面的分析，并为各位心理委员该如何对自己班级的同学做出正确的心理引导做了详细地分析。心理委员作为学生与心理老师之间的一个纽带，在尽力为自己同学服务的同时更要将同学们的心理问题反馈给心理咨询师，以便能够正确地做出反应并为老师更好的了解同学们的问题提供便利。由于大学生心理问题日渐突出，因此这就更高的要求了我们的心理委员对于心理问题的分析能力。各位心理委员在讲座时能够更多的参与老师的互动，能够更加详尽的将自己遇到的问题提出来，这对我院的心理工作的开展起到了重要的作用。这次的系列讲座我们要求11级各班的心理委员一定到场，并实行了请假制度，使得心理委员对于本次的系列讲座有了相当高程度的重视，并且在第一场讲座时认真地填写了他们的信息，方便我们对他们的统计。各位心理委员也对积极地完成了讲座所布置的关于他们个人成长史的文章。本次系列讲座我们邀请的三个老师都具有丰富的教学以及实践经验，她们为我们的心理委员提供了良好的关于大学生心理问题分析的指导，并希望各位心理委员能够更好地对心理健康教育工作进行协助，提高他们自身的素质，让他们能够更好的帮助同学，协助老师，以营造更加和谐的校园环境。本系列讲座让我们更加具体的掌握了各位心理委员的信息，为我们更好的开展心理工作提供了良好的依据。讲座虽然在老师们的极力鼓励下现场气氛较为良好，但是由于现场心理委员的积极性仍旧不高，互动环节略显尴尬，如何让心理委员更好地参与现场互动，我们或许可以采取加分机制进行，为积极参与互动的心理委员在下学期初评选优秀心理委员提供加分政策，让他们能够主动积极地参与互动，大胆地提出自己关于心理的想法以及意见建议。而且由于心理委员期末的到来，各班补课情况较多，使得讲座时有许多的心理委员请假，下学期如若再开展心理委员系列讲座可以在学期刚开始或者期中考试过后这段时间进行，以便让更多地心理委员能够到场参加，我们的心理健康知识更好的普及推广出去。

英语系列讲座6 篇2

标题的特点·简短小词(2)

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标题除偏爱使用短小动词外，还常常选用简短、字母数少的名词或名词词组。如accord与agreement，aide与assistant，aim与purpose，rally与amass

assembly，drive与campaign，talk与negotiation

等。例如：

QUAKE DEATH TOLL MAY TOP 2000

(＝THE DEATH TOLL IN THE EARTHQUAKE MAY EXCEED 2000)

地震死亡人数估计已逾两干

NEW GROUPS BOOST HI—TECH RESEARCH

(＝NEW GROUPS PROMOTE HIGH TECHNOLOGY RESEARCH)

新兴集团推动高新技术研究

BAKER，JAPAN VISIT OFF，ARMS ISSUE HOT

(＝BAKER´s JAPAN VISIT IS OFF AND THE MILITARY WEAPONS ISSUE IS HOT)军备问题争论激烈贝克取消访日之行

以上这类简短名词在英语新闻标题乃至消息报

道中屡见不鲜，俯拾即是。读者平时阅读时不妨多

加留意，这对于提高英语水平，尤其是熟悉英语同

义名司，无疑是大有稗益的。为便于读者更好地理

解英语所闻标题，现再列举一些这类常见诸报端的标题小司，以备不时之需：

ace＝champion(得胜者)

aid＝assistance(帮助)

blast＝explosion(爆炸)

body＝committee／commission

(委员会)

clash＝controversy(机构)

crash＝collision(碰撞；坠毁)

deal＝agreement／transaction

(协议／交易)

dems＝democrats[民主主义者；

民主人士;(美国)民主党党员]

envoy＝ambassador(大使)

fake＝counterfeit(赝品；骗局)

fete=celebration[庆祝(活动)]

feud＝strongdispute(严重分歧)

flop＝failure(失败)

freeze＝stabilization

[(物价、工资等)冻结；平抑]

glut＝oversuPply(供过于求)

GOP＝Grand 0ld Party[(美国)共和党]

nod＝approval(许可；批准)

pact=agreement／treaty

(条约／协议)

poll＝election／publicopinion poll

(投票选举／民意测验)

probe＝investigation(调查)

pullout＝withdrawal(撤退；撤离)

rift＝separation(隔离；分离)

row＝quarrel(争论；争议)

set＝ready(准备)

snag＝unexpecteddifficulty

(意外障碍；意外困难)

statement＝dispute that cannot be settled(僵持；僵局)stance＝attitude(态度)

step＝progress(进程；进步)

strife＝conflict(冲突；矛盾)

ties＝(diplomatic)relations

[(外交)关系]

播音主持系列讲座 篇3

2012年11月13日晚7:30，由华北电力大学校广播台为大家带来的本学期第一次“梦起航，声飞飏”播音主持系列讲座在主楼B502举行。这次请来的是中央人民广播电台银河台主播，现供职于华夏之声和香港之声的著名主持人小东——张宝东。

小东老师以诙谐幽默的语言为大家教授了作为主持人最为重要的吐字发声并用经典的绕口令“四是四，十是十”为例，与台下观众交流、互动。小东老师轻松愉快、风趣幽默的现场讲解使现场紧张的氛围得以缓和，拉近了与同学们的距离

接着，他针对华电主持人风采大赛复赛，为各位参赛选手指点迷津。他建议选手们上场时候要抬头挺胸，以使自己能够给自己一份自信。此外，针对主持人的怯场问题，小东老师建议同学们在舞台上时精神要专注。专注于自己的主持会减少自己怯场的感觉。针对主持人经常遇到的冷场问题，小东老师建议主持人准备一些冷笑话并积极找寻与台下观众的共同点，从而建立起一种亲切感，从而解决冷场的问题。谈到任务访谈问题，小东老师着重强调了礼貌的重要性。访谈的问题应从细节及采访境况出发，顾左右而言他，由浅入深，把握好问题的敏感度。并将主要问题一步步引出，令嘉宾自行道出关键之处。小东老师还分享了自己采访杨丽萍老师的经历，以此为我们做了更加细致的讲解。

最后，到场的同学积极发问。对于树立台风的问题，小东认为，台风即是主持人的风格，自身的定位的体现。同学们还提到了嗓子保护与中气不足的问题，小东的建议是主持或朗诵要使嗓子处于某种相对防松的状态，不可用气紧绷，锻炼身体可更好的解决中气不足的问题。对于主持人面部表情的问题，小东的诀窍则是对着镜子观察练习自己的表情。

系列法律讲座策划方案 篇4

二零一三年七月二日

一、活动目的1、通过系列法律讲座，吸引目标客户参与，依托现场营造的销售环境和氛围，促进兴业业务的开展；

2、通过举办现场法律讲座，为存量客户解决法律疑难，提高存量客户的客户体验，增强客户粘性与忠诚度；

3、通过系列法律讲座活动，传播法律知识，弘扬社会正能量，树立兴业银行的品牌形象与社会影响力；

二、目标对象

兴业银行“安愉人生”存量客户及潜在目标客群

三、参与人员

兴业银行主办分(支)行领导、项目对接人、客户经理 百事通公司讲师、律师

四、讲座活动流程

五、讲座活动策划

二、会前人保公司需准备的各项工作

三、主办方须注意事项

1、准备客户名单及客户邀约，领导致辞的沟通确认；

2、以老客户带动新客户参加,但完全新客户不宜超过30%

3、最好能亲自送到请柬及邀请函.4、提前一天确定客户是否参加.5、奖品的包装，奖品要营造稀缺、价值高，现场不早拿，可能就没了；

6、设有专门的客户经理帮助促成，要熟悉奖品、产品；

7、要预先安排有20%-30%可以签单的客户到场，以营造氛围带动签单；

8、主讲人要根据现场的客户调整主讲内容，新颖实际，理财要中性，以组合投资方式出现，时间控制在30分钟以内。

附件：《邀约客户表》

合同法律知识系列讲座 篇5

（一）2009-06-08 15:35:421、合同自什么时间产生效力？

合同产生效力就是我们通常所说的合同效力。其生效时间有两种情况：一是自合同成立时起生效；二是自办理批准、登记手续后生效。前者较普遍，后者是依据某些法律、行政法规的规定须履行特别程序后才产生法律效力，如中外合资经营合同、中外合作经营合同分别依据《中外合资经营法》、《中外合作经营法》经行政部门批准后才能生效。

2、什么是附条件、附期限形式的合同？

当您想和他人交易时，有时不具备某些条件，有时存在不确定因素，可又不想错过交易机会，您可以与对方签订附条件、附期限合同来把握可能实现的商机。

附条件合同全称应是附生效条件合同。它是指合同双方当事人在合同中约定某种事实状态，并依其将来发生或者不发生作为合同生效或不生效的限制条件。

所附限制条件包括：（1）由双方当事人自己约定，而不是法定的；

（2）将来可能发生的事实；（3）是用来限制合同效力的意思表示；（4）必须是合法的事实。

由于附条件合同的生效或者终止的效力取决于所附条件的成就或不成就，决定了合同目的是否能够实现，立法者为了维护正常的市场竞争秩序，基于诚实信用原则规定“当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就的，视为条件已成就；不正当地促成条件成就的，视为条件不成就”。合同中所附生效条件成就时是该合同产生法律效力；所附解除条件成就时，使该合同失去效力。

需要指出的是：附条件的合同效力表现为条件成就前的效力和条件成就后的效力。条件未出现前的效力对于附生效条件的合同表现为当事人不得自行变更、撤销合同以及对合同生效的期待权；在附解除条件的合同中则表现为当事人对条件出现时合同效力归于消灭的期待权。条件出现后效力在附生效条件的合同中表现为合同生效，在附解除条件的合同中则表现为合同效力归于消灭。

附期限合同全称应是附生效期限合同。指合同当事人将约定的期限作为合同生效或失效的根据。期限特征与条件特征基本相同，期限的到来是确定的，是当事人预知的，因此，对于确定的事实只能在合同中附期限，而不能附条件，否则无法实现您的预期合同目的。

供货名称、供货条件、交货地点、付款方式等条款是合同自身的内容。附生效条件、附生效期限条款是合同的附属内容，此类条款一旦进入合同，与其他条款具有同等法律效力。

3、“行为人”所订立合同的效力如何认定？

《民法通则》第五十五条规定，“代理人”属不具备相应民事行为能力人的，相对人与“代理人”签订的合同理应认定为无效合同。为体现保护交易秩序稳定、交易安全以及保护善意无过错一方当事人的立法意图，《合同法》作出了相应规定，无代理权人、超越代理权人以及终止代理权后以被代理人的名义所订立合同的人为“”（以下面简称行为人），被代理人称为“本人”，与行为人签订合同的人称为“相对人”（以下面简称相对人）。

行为人是代表被代理人与相对人订立合同的人。

相对人在有正当理由相信行为人具有代理权的情况下才与其签订的合同，并认定有效，这种情况称作表见代理。相对人的认定标准是：合同必须是善意无过失的。善意，是指相对人不知道或者不应当知道行为人实际上无权代理；无过失，是指相对人的这种不知道不是因为其大意造成的。如果相对人明知或者理应知道行为人是没有代理权、超越代理权或者代理权已终止，而仍与行为人签订合同，那么，该合同只在行为人和相对人之间生效，对本人不具有法律约束力。这体现了公平原则。

《合同法》就相对人在签订合同中因疏忽大意，认为行为人有代理权而与之签订合同的情况作出规定：相对人享有撤销权，在被代理人未追认合同之前，可撤回其对无权代理人所作的意思表示。撤销权的行使必须满足以下条件：（l）必须在被代理人作出追认之前作出撤销的意思表示；

（2）相对人在无权代理人签订合同时必须是善意的，也就是说，相对人在订立合同时，并不知道对方是无权代理人。（3）撤销应当以通知的方式作出；其次，赋予了相对人具有催告权。

催告权，是指合同的相对人催促被代理人在一定期限内明确答复是否承认无权代理合同。催告权行使应具备以下要件：（l）要求被代理人在一定的期限内作出答复，合同法规定的期限为1个月；（2）催告应当以明示的方式作出。（3）催告的意思必须是向被代理人作出。如果被代理人在催告后一个月内未作表示的，则视为拒绝追认。

为促进市场交易，保护相对人利益，实现本人可能存在的交易愿望，法律赋予本人享有追认权。追认，是指被代理人对无权代理行为事后予以承认的一种单方意思表示。被代理人的追认应当以明示的意思表示向相对人作出，如果仅向无代理权人作出意思表示，也必须使相对人知道后才能产生法律效果。一旦被代理人作出追认，因无权代理所订立的合同就从成立时起产生法律效力。追认权是被代理人的一项权利，被代理人既有权作出追认，也可以拒绝追认，如果被代理人明确地表示拒绝追认，那么因无

权代理而签订的合同就不能对被代理人产生法律效力，因此而产生的责任就应该由行为人自己承担。

4、无效合同、无效条款如何认定？

合同无效是指合同内容对当事人不具有法律约束力和不发生履行效力。其评判标准是违反了法律、行政法规的强制性规定或者损害了国家利益、社会公共利益。无效合同自始无效，不会转化为有效合同。

《合同法》以列举的方式列明了合同无效的五种情形，包括一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益的；恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益的；以合法形式掩盖非法目的；损害社会公共利益的和违反法律、行政法规的强制性规定的；此外，无效免责条款包括造成对方人身伤害的以及因故意或者重大过失造成对方财产损失的。如合同中的部分条款无效不影响和（合）[应该改]同其他部分的效力，那么，只认定该条款无效，其他条款继续有效。

应当指出的是，此处所讲的法律、行政法规仅指全国人大及其常委会颁布的法律、行政法规，而不包括地方法规。另外，就免责条款的提出方式规定，必须是以明示的方式做出，任何以默示的方式做出的免责都是无效的；对于一方拟就的免责条款，应当给予对方以充分注意的机会，否则，法律一般都确认该条款无效。

5、对不公平或内容有误的合同如何处理？

如果您认为所签订的合同对您不公平或者对合同内容有误解而错签了合同，您应采取哪些补救措施？

《合同法》规定，对因重大误解订立的合同、在订立合同时显失公平的以及一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立的合同，当事人可请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤销，且当事人请求变更的，人民法院或者仲裁机构不得撤销。

重大误解，是指误解者作出意思表示时，对涉及合同法律效果的重要事项存在着认识上的显著缺陷，其后果是使误解者的利益受到较大的损失，或者达不到误解者订立合同的目的。误解直接影响到当事人所应享有的权利和承担的义务。重大误解是由于受害方自身疏忽大意的过错，从而导致对合同内容构成重大误解，并且基于该误解订立了合同从而直接影响到自身享有的权利和义务。在司法实践中，以下几种情况通常可以认定为重大误解情形：（1）对合同的性质发生误解。如当事人误以为出租为出卖，这与当事人在订约时所追求的目的完全相反。（2）对对方当事人发生误解。如把甲当事人误以为乙当事人与之签订合同。特别是在信托、委托等以信用为基础的合同中对对方当事人的误解就完全属于重大误解的合同。

（3）对标的物种类的误解。如把大豆误以为黄豆加以购买，这实际上是对当事人权利义务的指向对象即标的本身发生了误解。（4）对标的物的质量的误解直接涉及到当事人订约的目的或者重大利益的。如误将仿冒品当成真品。除此之外，对标的物的数量、履行地点或者履行期限、履行方式发生误解，足以对当事人的利益造成重大损害的，也可认定为重大误解的合同。

显失公平的合同，是指违反了公平合理原则，使合同当事人的权利和义务很不对等，经济利益上严重失衡。对显失公平的评判原则是主客观相结合。在主观方面，即一方当事人故意利用其优势或者另一方当事人的草率、无经验等订立了合同；在客观方面表现为一方当事人承担更多的义务而享受极少的权利或者在经济利益上遭受重大损失，而另一方则以较少的代价获得了极大的利益。这种不平衡违反了民法通则中的等价公平原则。

显失公平与正常的商业风险不同。显失公平制度，并不是免除当事人所应承担的正常商业风险，而是禁止限制一方当事人获得超过法律允许的利益；显失公平制度下，一方当事人一般是利用了另一方当事人的草率或者无经验等而订立的合同，而在正常的商业风险下，这种情况是不存在的。

撤销权，是当事人享有的一种权利，即当事人既可以请求撤销合同，也可以不请求撤销合同，而认可合同、履行合同。当事人如行使撤销权应当自知道或者应当知道撤销事由之日起一年内行使，且该一年期间为除斥期间，不适用诉讼时效中止、中断、延长的规定。合同被撤销后，基于溯及既往的效力，该合同自始无效。合同双方当事人对基于该合同所取得的利益负有相互返还的义务，并根据过错程度各自承担相应的责任。

6、涉及第三方当事人的合同如何处理？

合同通常仅在双方当事人之间发生效力，但许多合同又涉及第三人，这称为涉他合同。包括涉及第三人的合同和由第三人履行的合同。涉及第三方当事人的合同和由第三人履行的合同，该第三人享有哪些权利，又承担哪些义务呢？

这种合同的模式是基本合同加上第三人约款，即合同债权人与第三人之间存在对价关系。在此种情形下，债权人可事先通知第三人，也可以不通知第三人。第三人对债务人虽然取得了债权的地位可以行使一般债权，如向债务人主张瑕疵担保责任，当然，债务人亦可基于对债权人的抗辩，对抗第三人。但由于其不是合同当事人，不能行使解除权和撤销权。

由第三人履行的合同即第三人代合同中的债务人向合同债权人履行债务。在此类合同中，第三人不承担合同中的违约责任，该责任仍然由债务人承担。

涉他合同虽然突破了合同相对性原则，但在实践中此类合同仍然具有积极的社会意义。特别应当注意的是在实践中应注意区分涉他合同与合同权利义务转让的区别，二者的法律后果是不同的。

7、合同履行顺序的认定及享有的相应权利有哪些？

合同履行顺序认定的标准是依照法律规定、合同约定和交易习惯，这三个标准的适用顺序是不得改变的。在依上述标准无法确定履行顺序的情况下，则确定该合同无履行顺序。当事人基于履行合同义务的顺序的不同，享有同时履行抗辩权、先履行抗辩权或后履行抗辩权。

行使同时履行抗辩权的前提是无法确定双务（方）合同当事人谁先履行合同义务，该权利的发生须具备以下条件：（1）基于同一义务合同；

（2）由双方当事人同时履行；（3）一方当事人有证据证明同时履行的对方当事人不能履行合同或者不能适当履行合同。具备上述条件，发生同时履行抗辩权，即已到履行期的一方当事人享有不履行或者部分履行的权利。

在能够确定履行顺序的前提下，应当先履行义务的一方当事人未履行或者不适当履行的，到履行期限的对方当事人享有不履行、部分履行的权利。该项权利叫作后履行抗辩权,如应当先履行的当事人有证据证明对方不能履行义务，或者不履行合同义务的可能时，在对方没有提供担保之前，有权中止履行合同义务，即合同法中的不安抗辩权。

同时履行抗辩权、后履行抗辩权均属于非永久性的抗辩权。迟延履行责任由对方当事人承担，只有行使不安抗辩权的一方当事人在特定条件下形成解除合同的权利。

8、对三角债和恶意逃债问题如何处理？

目前转移财产、低价出售财产、制造空壳公司的现象屡见不鲜。为保护债权人合法权益，构建诚信交易的市场氛围，《合同法》对债权人享有代位权以及撤销权作出了规定。这两权统称为合同的责任财产保全。

代位权，指债务人怠于行使到期权利，债权人为保全债权，以自己的名义向第三人行使债务人现有债权的权利。代位权是债权人的权利，是债权人的实体权利，与代理权不同。行使代位权的条件是：（1）债务人对第三人享有债权且该债权非专属于债务人本身的权利；（2）债务人怠于行使其债权，如债务人已经行使了权利，即使不尽如意，债权人也不能行使代位权；（3）债务人怠于行使自己的债权，只是债权人的债权无法实现；（4）债务人迟延履行。债权人行使代位权请求清偿的财产额，应以债务人的债权额和债权人所保全的债权为限，超越此范围，债权人不能行使代位权。

债权人行使代位权会产生如下法律后果：一对第三人来讲，其可以将对债务人的抗辩权对抗债权人；二债务人就代位诉讼债权不得再行起诉；三行使代位权的债权人并不因此而获得优先受偿权，其行使代位权的费用，由债务人承担。

《合同法》就撤销权规定因债务人放弃其到期债权或者无偿转让财产，对债权人造成损害的，债权人可以请求人民法院撤销债务人的行为；债务人以明显不合理的低价转让财产，对债权人造成损害，并且受让人知道该情形的，债权人也可以请求人民法院撤销债务人的行为。引起撤销权发生的要件是债务人有损债权的行为。该项权利的成立，除考量无偿转让与以明显不合理的低价转让财产情形之外，还需认定第三人主观是否存在过错以最终确定承担责任人。

中学生安全系列讲座 篇6

（一）授课内容：给爸爸妈妈上一堂法制课

同学们：

大家上午好，首先自我介绍一下，我是**，现兼任书院中学校外辅导员。很高兴能够在本学期最后一天为在坐的各位作法制讲座。今天我要讲的内容是关于安全防范。主要涉及到交通、消防、盗窃以及电讯诈骗等方面。相信同学们平时都坐在教室里听老师讲课，而今天，我希望在我结束讲座后，大家可以以一个小老师的身份回家给自己的父母、亲戚上一堂课，课题就是——爸爸妈妈，我来给你上一堂法制讲座。并积极参与有奖征文活动，我在这里也为大家准备了丰厚的奖品。

同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。

首先，我要着重谈的是跟你们学生和家长有关的电讯诈骗。

案例一：慌称小孩受伤的电讯诈骗

上当受骗案例：2009年10月，书院镇东海农场今日学校学生唐某的母亲接到一个自称为是其小孩就读的今日学校的班主任，说起孩子在学校摔伤了，要赶紧汇钱到指定账号。心急如焚的母亲按照电话的提示将1.5万元人民币汇入指定银行账号，事后发现其小孩安然无

恙，这是一个骗局。

成功化解案例：2011年5月14日，书院镇新港小学学生黄某的母亲张某接到一个自称是起孩子的班主任的男子电话，称其小孩在校外吃东西食物中毒了，上课时病发，现已经送市区医院抢救，赶紧汇款救命。张某接到电话后，立即拨打社区民警严警官电话，通过严警官的核查，发现这是一起诈骗案件，从而成功制止了诈骗案件的发生。

案例二：安全账户诈骗

上当受骗的案例：2011年7月20日13时许，被害人郑秀惠（女，45岁，闽籍，暂住南码头地区）在暂住地接到一自称上海市法院工作人员的电话，对方以“信用卡欠费，涉嫌洗钱案，保护账户安全”为由，诱使郑先后至东方路工商银行、环龙路交通银行通过柜台将人民币90万元转入指定账户。

成功化解的案例：2011年12月7日11时30分许，书院镇外灶村的严某接到一银行电话，称其信用卡在中山东路透支使用58600元，要求其打另外一个电话核实后立即还贷，否则以信用卡诈骗追究法律责

任。严彩华在疑问之间拨通了社区民警陈警官的手机，陈警官了解情况后，肯定地对她说，这是一起电信诈骗，千万不要相信或还款，从而成功制止了该起电信诈骗案件的发生。

同学们，美好的人生从自我防范开始，只有谨防诈骗，才能创造美好的未来，我相信，同学们只要能够提高意识，骗子们也都将面临失业。

谈到安全防范，不得不提及交通安全防范。我一直以来有一个理念：珍爱生命，安全出行。

人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。现在我向大家介绍一组数字：

去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还要残酷的数字。

这一连串触目惊心的数字背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在我们身边，2009年老芦公路中久路段，一个7岁男童被土方车碾压致死；2010年书院小学门口放学时，一学生被路经车辆当场撞死„„在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个自发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。

生命对于一个人来说，只有一次，应该爱护，应该珍惜。出入平安，这是大家都希望的所求心。然而，很多人却为图“方便”或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知，许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。

那么，怎样保障自己的人身安全呢？

首先，我们都来反省一下我们自己或身边的人，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打？是不是有同学边走边看书？是不是有同学随意横穿公路？是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，意双手离把或单手骑车？

那么，我们应该怎么做呢？

现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托、摩的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

4、骑自行车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

7、不骑摩托车。年满18岁后要考了执照后再骑车。我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣： 走路要走人行道，不在路上打和闹。不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

由于时间关系，我将消防安全以及盗窃安全的防范，简单跟大家做个提示，具体展开，我放在以后的讲座中再跟大家交流。

高考英语系列讲座(七)时态语态 篇7

（七）动词时态练习

1.Here ______ the bus!

A.is comingB.comesA.had seenB.see

C.has comeC.saw

D.has been coming D.have seen2.It’s the third time I ______ him this month.3.If you go to the western suburbs of the city, you ______ a lot of new buildings.A.will see

B.have seen

C.see

4.—I have bought an English-Chinese dictionary.— When and where ______ you ______ it?A.do buy

B.did buy

C.have bought5.She showed him the photo she ______ the day before.A.has takenB.tookC.was taking6.While Tom ______, his sister is writing.A.reads

B.has read

C.has been reading7.By the time he was ten, Edison ______ experiments in chemistry.A.had already doneB.already had doneC.was already doing8.I don’t know if it ______ or not tomorrow.A.will snowB.snowsC.has snowed9.He was sixty-eight.In two years he ______ seventy.A.was going to beB.would be

C.had been

10.Tom ______ for more than a week.A.has leftB.has gone awayC.went away11.He said that honesty ______ the key to success.A.was

B.will be

C.is12.She ______ in London till next Monday.A.will have stayedB.has stayedC.is staying

13.We ______ each other since I left Shanghai.A.haven’t seenB.hadn’t seenC.didn’t see

14.I’ll return the book to the libraryas soon as I ______ it.A.will finishB.am going to finishC.finished

15.She has bought some cloth;she ______ herself a dress.A.makesB.is going to makeC.would make16.Don’t go and bother him.He ______ in the room.A.writesB.has writtenC.is writing

17.______ you ______?

A.Do;marry

B.Have;married

C.Have;been married18.— This is a terribly heavy box.—I ______ you to carry it.A.will helpB.am going to helpC.had better to help19.She told me that her father ______ to the post office when I arrived A.just wentB.has just goneC.had just gone20.Don’t get off until the bus ______.A.stopped

B.will stop

C.will have stopped

D.are going to see

D.had bought D.had taken D.is readingD.already didD.is snowing D.will beD.has been awayD.is being D.has been staying D.wouldn’t seeD.have finishedD.has madeD.has been writing

D.Are;married

D.had rather help D.had just been going D.stops

21.Peter said that he ______ home the next day.A.was going toA.lives

B.will goB.lived

C.would goC.had livedC.was wantingC.are leaving

D.had gone D.has lived D.want D.leave

D.had been comingD.standsD.have beenD.had D.Have;seen D.rains D.would;listen D.have been thinkingD.have finished D.do;beginD.had been D.went

22.He ______ with us since he returned last month.23.They ______ to help but could not get here in time.A.had wantedA.will leaveA.cameA.stand

B.have wanted

24.They will go to work in the countryside when they ______ school next year.B.will have leaveB.were coming

25.I didn’t know when they ______ again.C.had comeC.have stoodC.have come

26.The fence ______ near the window.B.is standing

27.They ______ here for more than a month.A.have arrivedB.have reachedA.had hadA.Had;metA.is to rain

B.would haveB.Did;see

28.We ______ a meeting from 2 to 4 yesterday afternoon.C.were havingC.Would;meetC.will rain

29.She told us she had met you in London last year.______ you ______ her since ? 30.If it ______ tomorrow, we won’t go to the school farm.B.will be raining

31.______ you ______ to the 6:30 broadcast?A.Have;listenedB.Did;listen32.I ______ Tom has made a mistake.A.am thinkingB.shall think33.I ______ writing the article now.A.finish

B.is finishing

C.finished

34.When ______ you ______ to study English?A.have;begunB.did;beginA.has beenA.will go

B.has got

C.had;begunC.had fallen

35.He was taken into hospital last week.In fact he ______ ill for three months.36.I’ll look after your children after you ______.B.will have goneC.are gone

37.He ______ of how he could do more for the people.A.will always thinkB.is always thinkingC.has always thoughtD.does always think38.The foreign friends ______ here just now.A.left

B.have left

C.have been away fromD.had leftC.were going to study

D.should have studied

39.The teacher said that we ______ ten lessons by the end of this term.A.should studyB.have studied40.We ______ there when it ______ to rain.A.were getting;would beginC.had got;had begun

B.were about to get;began D.would get;began C.was writingC.had been

C.Had;listenedC.think

41.Han’s Christian Anderson ______ a lot of fairy tales.A.had writtenB.wroteA.was

D.has writtenD.will be

42.It ______ ten years since he left Shanghai.B.is

43.We ______ about two thousand English words by the end of last term.A.learnedA.have;plantedA.isn’t

B.have learnedB.do;plant

C.had learnedC.did;plant

D.would learnD.had;planted

D.won’t be

44.Since when ______ you ______ so many young trees?45.It ______ long before we celebrate the New Year’s Day.B.hasn’t beenC.wasn’tB.have beenB.had walked

46.—Where have you been? —I ______ to the railway station.A.have goneA.walkedA.is knowing

C.went

D.am goingD.would walk D.had been knowingD.wasn’t studying D.starts

47.I ______ along the road when suddenly someone patted me on the shoulder from behind.C.was walkingC.knows

48.My brother ______ Tom quite well.They were introduced to each other at a Party.B.was knowing

49.I didn’t know a thing about the verbs, for I ______ them.A.wouldn’t studyB.haven’t studiedA.is starting

B.has started

C.hadn’t studiedC.would start

50.Don’t be late, Mary, the train ______ at 8 a.m.讲座

（七）动词时态

1—5: BDABD6-10:DAABD

11-15CCADB

16-20:CDACD21-25:CDADB 41-45:BBCAD46-50:BCCCD

心理诊断学系列讲座 篇8

（十一）主谓一致

1.Listening to loud music at rock concerts ______ caused hearing loss in some teenagers.A.isA.are;areA.wearA.is

B.areB.is;isB.wearsB.are

C.hasC.are;is

D.haveD.is;are D.have worn D.have beenD.were going to

2.Such poets as Shakespeare ______ widely read, of whose works, however, some ______ difficult to understand.3.Barbara is easy to recognize as she’s the only one of the women who ______ evening dress.C.has wornC.has beenC.was going to

4.The number of foreign students attending Chinese universities ______ rising steadily since1990.5.Dr.Smith, together with his wife and daughters, ______ visit Beijing this summer.A.is going to

B.are going to

6.According to statistics, a man is more than twice as likely to die of skin cancer ______ a woman.A.thanB.suchC.soD.as

7.The teacher together with the students ______ discussing Reading Skills that ______ newly published in America.A.are;were A.as

B.is;wereB.so

C.are;wasC.too

D.is;was

8.My uncle’s house in the downtown area is much smaller than ours, but it is twice ______ expensive.D.very

9.______ of the land in that district ______ covered with trees and grass.A.One half;areB.A quarter;isA.areA.were

B.is

C.Two seventh;isD.Two thirds;are C.haveC.has been

D.be D.was D.are working D.are D.have been D.are tired ofD.be D.is to blame D.sits

10.Either you or one of your students ______ to attend the meeting that is due tomorrow.11.—Did you go to the show last night?

—Yeah.Every boy and girl in the area ______ invited.B.have been B.is working

12.Professor Smith, along with his assistants, ______ on the project day and night to meet the deadline.A.work

C.working

13.The atmosphere is as much a part of the earth as ______ its soil and water of its lakes, rivers and oceans.A.hasA.was

B.doB.were

C.isC.had beenC.is tired ofC.have

14.What a pity!All his property, the books, the pictures and the house,consumed by the big fire.15.In fact, not only Mary and I but also Jane ______ having one exam after another.A.Is tired withB.are tired withA.are

B.is

16.Either you or one of your students ______ to attend the meeting that is due tomorrow.17.“It is not only you but also Tom who ______,” said the teacher after knowing what had happened.A.are to be blamedA.were

B.is to be blamedC.are to blameB.was

C.is

18.At the bus stop ______ a soldier and two young people on their way to the village.19.Butter and bread ______ their daily food, but the bread and the butter ______ up now.A.is;is eatenB.are;have been eaten C.are;are eaten

D.is;have been eaten

20.______ of the money ______ my parents.A.Two fifth, belongs to

B.Two five, belongs

C.Second fifths, is belonged toA.have been sent forpresent.A.are;is

B.has been;has beenC.have been;is

D.is;are

23.It’s said that the team ______ twelve top European players.A.consists ofB.is consisted ofC.are made up ofD.make up of

24.The factory used 65 percent of the raw materials, the rest of which ______ saved for other purposes.A.is

B.are

C.was

D.wereD.has covered

25.Sixty miles ______ in a single night, so they were exhausted.A.is covered

B.was covered

C.are covered

26.______ an English-Chinese dictionary.A.The students each haveB.The students each has

C.Each the students hasD.Each of the students have

27.One third of the country ______ covered with trees and the majority of the citizens ______ black people.A.are;is

B.is;is

C.are;are

D.is;are

28.Much to his surprise, he invited only twenty friends to the dinner, but ______ came.A.twice as many asB.as many as twiceA.The number;the number C.A number;halfA.show;are

C.twice as manyD.twice more than B.The number;a number D.A number;three quarters C.shows;is

D.shows;are

29.______ of the Russian students, teachers and parents was over 1,000;and ______ of them were killed unfortunately.D.Two fifths, belongs to

C.have been looked forD.has been looked for

21.The man is seriously ill.More than one doctor ______.B.has been sent for

22.An average of 200 letters a week ______ received by the newspaper’s offer.Such ______ the case with us at

30.A survey of the opinions of experts _____ that three hours of outdoor exercise a week ______ good for one’s health.B.show;is

31.— Several department stores, including the one we usually go to, ______ sidewalk sales this week.—Let’s go and have a look.A.is having

A.has beenA.wasA.as it were

B.are havingB.areB.areB.as it was

C.hasC.is

D.have had D.have been D.were D.as is it

32.We live day by day，but in the great things，the time of days and weeks ______ so small that a day is unimportant.33.What the science teacher does and says ______ of great importance to college students.C.isC.as it is

34.I thought things would get better, but ______ they are getting worse.35.Britain ______ many other industrialized countries, ______ major changes over the last 100 years.A.together with;have experienced

B.as well as;have experienced D.instead of;has experienced

C.in common with;has experienced

36.My family ______ all fond of singing English songs and we can sing ______ than others.A.is, many moreB.are, many moreC.is, much moreD.are, much more

37.On the contrary, I think it is John, ______ you, ______ to blame.A.more than;areB.less than;who are A.need to repairA are;isA.are to blame

C.rather than;isD.rather than;that is

D.need repairing D is;are D.is to blame

38.As a result of the serious flood，two-thirds of the buildings in the area ______.

B.needs to repairC.needs repairingB are;are

C is;is

39.A number of students ______ playing on the ground but I don’t know what the exact number______.40.We all feel it is Jack as well as his wife that ______ for their son’s bad behavior at school.B.is to be blamedC.are to be blamed

41.— Mike, what did our monitor say just now?

— Every boy and every girl as well as teachers who ______ to visit the museum ______ asked to be at the school gate before 6:30 in the morning.A.is;is

B.are;are

C.is;are

D.are;is

D.two thousands of

42.It is reported that the floods have left about ______ people homeless.

A.two thousandsworking all day long. A.is

B.were

C.was

D.are D.is going toD.there was D.to be D.were D.has reserved

44.Dr.Smith, together with his wife and daughters, ______ visit Beijing this summer.A.were going toA.it wasA.is

B.are going toB.they wereB.areB.is

C.was going toC.there wereC.beingC.wasC.were reserved

45.—Were all the toys for the children carried to their new kindergarten? —No, ______ only some of them.46.Most of what has been said about the Smiths ______ also true of the Johnsons.47.A poet and artist ______ coming to speak to us about Chinese literature and painting tomorrow afternoon. A.are

48.—We’d like a double room, please.—I’m sorry, but all but two single rooms with sea view ______.A.have been reserved

B.has been reserved

49.Of the first Spanish to go to California, the majority ______ religious men, ______ ministry was to teach the Catholic religion to the natives.A.was;of which the

B.were;of whom

C.were;their

D.were;whose

50.— Whom did you ______ the packet at the post office?

— Jack.There ______ masses of work for him to do, but he managed to finish the work as required.A.have fetched;was

B.have fetch;were

C.have to fetch;were D.have fetch;was

B.two-thousands

C.two thousand

43.The company had about 20 notebook computers but only one-third ______ used regularly.Now we have 60

讲座

（十一）主谓一致

1-5： CABCA6-10: DDABB11-15: DBDAC16-20: BDADD21-25: BAADB26-30: ADCBC31-35: BCCCC36-40: BDDAD41-45: DCBDA