王府完小教育督导自查报告

王府完小教育督导自查报告（共10篇）

王府完小教育督导自查报告 篇1

山东省宁阳县磁窑王府完小 秦慧合王府完小地处磁窑镇西南部王府村北，始建于1951年，占地36亩，建筑面积1512平方米。专任教师18名，五十岁以上教师12人，四十岁以下6人。现有学生289名，6个教学班。

学校现有多媒体教室、微机室、图书室、阅览室、音体美器材室、书画室、音乐教室实验室、仪器室、综合实践活动室、卫生室各一口。2005年经评审被确定为县规范化学校，2009年被评为县教学示范校。学校经历了风风雨雨规模不断扩大，在上级领导和社会各界的大力支持和关怀下不断发展，随着实施科教兴国，可持续发展的战略的不断深入，以及全面实施素质教育和新课程改革，我校的各方面工作成绩显著。最近，为迎接县教育督导工作，我校进行了全面自查，现将我校的自查情况汇报如下：

1、学校设置与校园规划达到办学条件标准，规划科学，布

局合理，自评等级为：A2、校舍建筑设计与质量，建设与维护都能够达到要求，自

评等级：A3、普通教师自评等级：B教室内部分设施正在设法更

新。

4、学科专用教室自评等级：B专用教师数量不足，存

在一室多用情况。

5、公共教学用房自评等级：C阅览室不达标，正在设法解决。

6、7、田径场自评等级：B田径场内部设有篮球场。蓝、排球及其他运动场地器材自评等级：B部分室外

器械场地不是水泥地面。

8、9、实验仪器器材、图书资料自评都是：A 教育信息化及电教设备自评等级：B个别教师尚未

安装多媒体设备，正在积极筹备解决。

10、通用技术及实践活动教学设备以及体卫艺教学设备自评

等级：A完全达到办学条件标准要求。

11、现有6个教学班，学生289人，平均班额48人，最大班

额48人，生均绿化面积15平方米。普通教室6口，科学教室1口，技术教室1口。音乐教室，美术教室各一口，微机室1口。图书阅览室50平方米，多功能室63平方米，有心理咨询室，有卫生保健室，无生活用房。

12、学校有田径场，环形跑道150米，篮球场一个，乒乓球

台4个。

13、学校实验仪器均达标。体卫艺器材均达标。图书报刊：

生均图书30册，图书年更新率百分之十五，工具书109种，报刊46种。

14、学校克服种种困难，购置了10台微机，微机总台数达到

66台，其中学生用微机48台，教师用微机18台。配置多媒体6套，全面彻底实现了班班通。

王府完小教育督导自查报告 篇2

根据州、县有关文件精神，为进一步做好此次迎检工作，结合学习实际情况，现将我校现代远程教育工作自检自查报告如下：

一、主要做法和措施

1、组织领导

我校极度重视农村中小学现代远程教育工作，将远程教育作为学校教育改革和发展的重要工作来抓，学校成立了以村校长为组长，村级二级领导班子为主要成员的远程教育工作领导小组；同时还成立了以远教管理员为组长，其他远教骨干为组员的远教工作业务指导小组，为远程教育工作保驾护航。

2、建立健全规章制度，为加强项目管理工作，制定了《田丰完小光盘播放管理办法》，《田丰完小教职工上机上网规定》等相关制度，并把《田丰完小卫星教学收视点管理人员岗位职责》、《田丰完小卫星教学收视点管理规定》等，装框悬挂上墙，切实做到有章可循，照章办事。

3、抓好远程环境建设，按照标准，安装了避雷设备，卫星地面接收基座符合要求，远程室做到“三防”（防潮、防尘、防火）、“四有”（有防盗窗，有遮光窗帘，有文化氛围，有规章制度和应用表册）、“三到位”（供电设施到位，学生登子到位，电脑桌和资料柜到位），如期完成准备工作。

4、全力做好调试工作，于2008年底圆满完成远教设施的安装，调试任务，为顺利接收卫星教育资源奠定基础。

5、认真抓好档案建设。根据上级有关部门的要求，健全各种远程档案和资料，务求做到全面、细致、清楚、完整。

6、开展教师培训，为切实提高教师的信息技术教育水平，学校制定了培训计划，加大了教师的培训力度，指导教师正确操作，为设备的正常运作和教育教学工作的顺利开展做好保障。

7、加大验收力度，为扎实做好我校农村中小学现代远程教育工程项目工作，认真开展了学习自检自查，镇中心校验收和市级验收工作，针对每次检查存在的问题，进一步查漏补缺，提交学校远程管理质量。

8、千方百计开足课时，由于我校远程用房紧缺，但学校教师尽量克服这一困难，按照远程教育课程表，精心组织教学。充分调动了我校学生学习的积极性，为提高教育教学质量奠定了坚实的基础。

二、存在的问题

1、教室设备方面：功能教室紧缺，远程教室无法摆放桌凳，为正常开展远程工作带来不便。

2、配套设施方面：因学校经费紧张，致使功能教室墙壁、地板、窗帘、防盗门窗等附属设施质量不符合标准。

3、设备和资源应用方面：部分远程IP资源没有及时下载，教学资源刻录不足；部分教师信息能力不高，导致教学应用面不足。

4、教师培训方面：对教师培训重视程度不高，目的不够明确，目标不够清晰，缺乏长远规划。少部分教师还不能熟练操作设备。

三、今后的打算

1、提高认识，强化管理。要充分认识远教项目实施的重大意义，迅速转变思想观念。继续加强制度建设，把远教工作纳入学校常规管理，逐步实现制度化、规范化，形成良好的运作、管理、使用机制。

2、加强应用，提高效益。一是采取有力措施，切实落实“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求。二是为教师使用设备和资源提供便利，充分调动教师利用远教手段开展教学工作的积极性。三是培养一些远教精英，以点带面，推动我校远程教育工作的发展。

3、进一步建立健全规章制度，完善各种表册的填写，及时接受资源，刻录资料，便于教师下载和使用。提高我校远程设备的使用率，促进教学质量的提高。

凤屯中心小学 田丰完小

王府完小教育督导自查报告 篇3

自查自评报告

根据《湖南省义务教育合格学校办学标准》和《永州市义务教育合格学校督导评估方案的通知》的文件精神，我校认真对照《永州市义务教育合格学校督导评估评分细则》逐项进行了自查自评，自评得分 98.5 分，现将我校自查自评情况报告如下：

一、学条件。权值55分，自评 54分。

（一）校园校舍。权值35分，自评3５ 分。

1、校园规划（3分）

有校园规划图，校园规划功能齐全，布局合理，教学、运动、生活三区分明，整体协调。[自评得分3分]

2、校园面积（4分）

我校校园总面积为 14976平方米，生均面积28.2平方米，达到省规定标准。县级校园规划红线图和土地使用证正在办理当中，由于手续繁多，牵涉单位多，规划图红线图和土地使用证暂时还没拿到。[自评得分：４分]

3、体育场地（3分）

体育场地总面积5192平方米，生均体育场地9.78平方米；有200米环形跑道，有2个篮球场、1个排球场，6张乒乓球台，有单双杠和云梯等设施，沙坑一个，体育设施齐全。[自评得分：3 分]

4、绿化面积（2分）

我校绿化面积为1910平方米，生均绿化面积3.6平方米。[自评得分：2 分]

5、校舍面积（5分）

建筑面积为4900平方米，生均面积9.23平方米。[自评得分：5 分]

6、功能教室（6分）

学校18种功能教室基本齐全。各种功能室布局合理，使用方便。

[自评得分：6分]

7、平均班额（5分）

我校学生531人，12个教学班，平均每班44.25 人，符合班额标

准。[自评得分：5分]

8、办公用房（3分）

行政各处室、党组织、工会、团队有独立的办公室，会议室、广播室、总务仓库、传达室等办公用房布局合理。[自评得分：3分]

9、生活用房（4分）

今年学校新建综合楼一栋，附设洗漱间和厕所，使用方便；学生食堂面积450平方米，生均食堂面积1.8平方米。教工食堂、浴室、开水间一应俱全，学生数与厕所蹲位，女生为12.2：1，男生为22.2 ：

1。[自评得分：4 分]

（二）设备条件。权值20分，自评20分。

10、实验装备（4分）

我校实验装备达到《湖南省教学仪器配备目录》的要求。[自评得分：4 分]

11、体艺卫器材（4分）

按照配备目录和标准配备，达到要求。[自评得分：4分]

12、信息技术设备（4分）

学校原有电脑教室已报损，新建电脑室暂时没配备，但招标合同已签，由于我县部分合格学校建设校工程没完工的原因，暂时未配备。

[自评得分：4分]

13、图书装备（4分）：

我校有符合标准的图书室一间、藏书13539册，生均藏书量25.5册。有阅览室1间，图书、报刊订数达到要求，有一定数量的学科参考资料、工具书，新增图书比例达到标准。有兼职图书、阅览室管理员，图书使用效率高。[自评得分：4分]

14、学生课课椅（4分）

学生课桌椅一律单人单桌，桌面平整干净。[自评得分：4分]

二、办学经费。权值分5分，自评 5分。

（三）经费标准。权值2分，自评分2分。

15、公用经费（2分）

学校严格按照国家规定标准的公用经费要求实施，达到500元/生年，[自评得分：2分]

（四）经费管理。权值3分，自评分3分。

16、公用经费使用和管理（3分）

学校的公用经费专款专用，实行校长审核、副校长签字开支，民主理财小组监督实施制度，列支明细。[自评得分：3分]

三、队伍建设。权值分10分，自评得分10分。

（五）领导班子。权值2分，自评分2分。

17、领导班子（2分）

我校现任校长盘景清，本科文凭，小学高级教师，1996年9月在九嶷山完小任教导主任，1998年9月至2001年8月在九嶷山完小任副校长，2001年9月至2006年8月在九嶷山完小任校长，2006年9月至2011年8月在鲁观完小任校长，2011年9月被聘为麦地完小校长。他热爱教育事业，熟悉教育工作，勤政务实，富有改革精神。学校在校长的带领下，行政班子团结协作，求真务实，教师勤于乐教，大胆创新，学校发展势头良好。

全班行政领导个个精干贤能，班子结构合理，团结协作，年龄、学科结构合理。[自评得分：2分]

（六）教师队伍。权值8分，自评得分：8分。

18、队伍建设（3分）

专任教师学历都在中师以上，学历合格率达到100%。

教师结构合理，语文、数学、外语、思想品德、科学、音乐、美术、体育与健康等学科都有专任教师，教师学科合格率为100%。有兼职的卫生员和兼职的心理健康教育教师。

学校有28名小学高级教师，教研教改之风较浓，每期都有很多教师在各种教学比武和论文评选活动中获得不错的名次。[自评得分：3分]

19、教师培训（5分）

学校认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，建立健全教师考核制度，经常开展学先进、创榜样活动，教师师德风高，业务水平强，教学成绩佳。学校能积极组织老师参加各级单位的各种培训，能坚持开展校本培训，校本教研开展得有声有色。[自评得分：5分]

四、学校管理。权值分10分，自评分10分。

（七）管理机构。权值3分，自评分3分。

20、机构设置（1分）

学校实行校长负责制，教务处主抓教师教学、业务培训、学生评

价等，政工处主抓班级评比、学生思想政治教育、综治维稳等，总务处主管学校后勤服务、勤工俭学、计划生育等，机构设置合理，行政班子既分工又合作。[自评得分：1分]

21、民主管理（2分）

学校建立了教代会制度，校务公开，管理民主。党支部、工会、少先队组织各部门履行岗位职责，充分发挥群众组织和民主监督作用。

[自评得分：2 分]

（八）人事管理。权值2分，自评分2分。

22、聘任考核（2分）

我校按教育人事制度改革的要求实行教师聘任制，建立健全了教职工人事管理制度。学校建立了较为全面的教师评价制度，逐步完善了教职工激励制度，重绩效，奖优罚劣。每期都对对教师进行了考核评价。[自评得分：2分]

（九）后勤管理。权值2分，自评分2分。

23、财务管理（1分）

学校后勤管理服务周到，全面实在。建立健全了财务管理制度，加强财务管理，配有专职财务人员，规范财务行为，提高管理水平。[自评得分：1分]

24、资源管理（1分）

教学议器设备、图书资料、文体器材、生活卫生设施、安全设施等方面的管理制度健全，并全部向学生开放，使用效率高。[自评得分：1分]

（十）安全管理。权值3分，自评分3分。

25、安全制度（1分）

由政工处主抓安全管理，各种安全管理制度和安全应急机制健全，学校无重大安全事故。[自评得分：1分]

26、隐患排查（2分）

学校经常对安全隐患进行排查，并及时消除；建立校园治安巡逻制度，平时及节假期有专人值班、护校。[自评得分：2分]

五、教育教学。权值分10分，自评分10分。

（十一）办学理念。权值2分，自评2分。

27、办学思想（1分）

学校办学思想端正，办学目标明确。始终围绕“以人为本，和谐发展”的办学理念，全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，学生发展趋势良好，学校教育教学质量逐年提高。学校有五年发展规划和工作计划。[自评得分：1分]

28、办学行为（1分）

学校办学行为规范。无随意增减课程、课时，不开设重点班，无限制学生入学。[自评得分：1分]

（十二）德育工作。权值分2分，自评分２分。

29、德育制度（2分）

学校建立和完善了同校长负责，党政工团齐抓共管，全体教工共同承担的学校德育工作体系，由班主任发挥主要作用，形成德育课程、德育活动和日常行为规范的教育体系。构建了学校、家庭、社会共同参与的德育工作网络，并发挥了很好的作用。学校关爱学生，以人为本，因材施教，注重学生评价，引导学生健康发展。[自评得分：２分]

（十三）教学工作。权值分4分，自评分4分。

30、教学常规（1分）

由教导处主抓教学工作，教学常规工作制度健全，教师按时备课、上课、批改作业、课外辅导，考试严格按学校规定执行。[自评得分：1分]

31、音体美卫教学（1分）

学校重视体育、卫生、音乐、美术课、生命与健康课程开足开齐；认真落实“两课两操”。[自评得分1分]

32、实验教学（1分）

学校重视实验教学，演示实验和分组实验开出率达到100%，学校开设综合实践课，充分利用信息技术改革教学方法和手段，注重培训学生的创新精神和实践能力。[自评得分：1分]

33、课外活动（1分）

学生有充足的课外活动时间，学校经常开展学生兴趣小组活动；建立了实践基地，指导开展课外活动，学校每年都举办艺术节等全校性的综合文体活动。[自评得分：1分]

（十四）教育教研。权值分2分，自评分2分。

34、校本教研（2分）

校本教研制度、计划健全；教导处经常性组织老师开展听课评课

和优质课竞赛；教研组经常开展教育教学研究活动。学校有校本培训制度，有教师培训计划，经常开展校本老师培训活动。[自评得分：2分]

六、办学水平。权值分10分，自评分10分。

（十五）普及程度。权值4分，自评分4分。

35、组织入学（4分）

遵照教育行政部门规定，根据教育局划定的区域，组织适龄儿童、少年适时免试就近入学。学校关爱学生，实行有教无类并注重后进生转化工作，在校生年辍学率始终为0。[自评分得分：4分]

（十六）全面发展。权值分4分，自评分4分。

36、学生思想素质（1分）

学生有良好的行为习惯，能自觉遵守学生守则和日常行为规范，文明程度高，遵纪守法，诚实守信，有良好的心理品质，有一定的审美能力。积极参加公益活动，具有社会责任感，学生犯罪率为0，所违纪处分率在1%以下。[自评得分：1分]

37、学生学业成绩（2分）

近三年来学生学业成绩合格率达到98%以上。[自评得分：2人]

38、学生身体素质（1分）

我校学生身体素质健康良好，社会责任感强，文明程度高，按《国家学生体质健康标准》测试，及格率在98%以上。[自评得分：1分]

（十七）学校风貌。权值分2分，自评分2分。

39、学校风貌（2分）

学校重视校园文化建设，校园干净、整洁，无卫生死角；窗户玻璃完整；无乱搭乱建现象；绿化美化效果好，校园文化氛围较浓。学校内部运转正常，校风学风健康、积极向上，群众满意，有良好的社会形象和较高的社会名誉。[自评得分：2分]

麦地完小

王府完小教育督导自查报告 篇4

为了贯彻《义务教育法》，切实改善办学条件，提高学校的教育教学质量，使义务教育均衡发展，我校根据上级教育主管的部署和安排，成立了以校长为组长，学校领导组为成员的领导小组，对我校义务教育阶段基本办学条件开展了认真的自检自查评估。

宾川县州城镇州城完小多年来，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，坚持以“幸福童年、精彩人生”的办学理念，以“办好人民满意的教育”为目标，经过多年的努力，学校形成了“勤学、守纪、团结、向上”的校风，“严谨、博识、求实、尽责”的教风，“勤奋、踏实、乐学、多思”的学风。通过不断努力，目前我校办学条件已基本能适应义务教育的要求。现将我校义务教育阶段基本办学条件自检自查情况汇报如下：

一、校园、校舍建筑基本情况：

1.占地面积：学校占地面积9630平方米、在校生703人，生均13.69平方米，校园绿化面积600多平方米。

2.校舍建筑面积：学校校舍建筑面积3979平方米，生均5.66平方米，无D级危房。学校教学用房、行政办公用房、生活用房基本满足学校办学要求。其中教师办公室258平方米，教室及辅助用房面积2036平方米，已建学生食堂268平方米，厕所244平方米。

3.运动场馆：学校操场面积2991平方米，篮球场2块，160米的环形塑胶跑道一条，场地基本能满足学生生活学习活动等需要。

二、教育教学装备情况

1.教学仪器设备：学校有科学实验室、仪器室、体育器材室、农村远程教育播放教室（含光盘播放教室）各一间。科学、数学仪器属一类配备，能满足学生学习和教学的需求。因计算机台数不足，没有配备计算机教室。体育器材通过国家“薄改”项目实施后，已能满足学生的学习和锻炼的要求。

2.图书室：图书室面积136平方米，现存图书13537册，生均图书19册，能够面对学生开放使用。

三、教师队伍

1.教职工配备：我校有教职工41人，其中专业技术人员39人，工人1人，临聘教师1人，师生比为1:17.15，能满足教育教学的需要。

2.专任教师：所有专任教师均取得教师资格证，教师学历合格率达100%。其中专科及以上学历35人，占89.74%；一级教师22人，二级教师17人。教师爱岗敬业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，无体罚或变相体罚学生的现象。

四、生活设施

1.学校建有自来水网，能向学生提供安全、卫生的生活用水。2.食堂：我校建有268平方米的学生食堂，能够给学生提供营养早餐。

3.厕所:建有244平方米的冲水厕所，共有29个蹲位，能满足学生课间入厕的需要。

4.学校有33名住校生，住在3间学生宿舍，每人一个床位，有专职的住校生管理员管理。

五、义教经费情况

学校财务工作实行联校统一核算制度，严格执行财经纪律和经费收支审批制度，做到预算科学，账务清楚。“三免一补”操作规范，无乱收费现象。在上级领导的支持下，学校办公、水电、教育科研、教师培训得到保障。

六、教育教学管理 1.学校坚持党的教育路线、方针、政策，认真组织师生学习《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等有关教育法律、法规，让师生知法、懂法、守法。学校按国家有关规定认真规范办学行为，取消留级制度，严禁开出学生；严格学籍管理制度，休学、转学、复学制度，手术齐备，档案健全。学生不排名次，节假日不补课，每天课外活动不低于1小时。

2.严格执行国家课程标准，按照义务教育阶段新课标课程设置排课，上课，开足开齐各类课程，开足课时，开展丰富多彩的课内外活动。

3.严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序高效的进行。

4.全面贯彻教育方针，坚持“德育为首、多育并举”，以少先队为龙头，开展各种有意义的活动，寓德育于教育中，面向全体学生积极推进素质教育。

5.学校建立和健全了校本教研制度、教育质量监控制度，认真落实教育常规“备、讲、辅、改、测”，确保教育教学质量进一步提高。

七、存在的问题

1.学校整体规划和布局比较合理，但学校占地面积达不到标准要求。

2.学校教师面临老龄化问题，音乐、美术教师配备不足。我校教师的平均年龄在43岁，面临老龄化；学校只有美术、音乐教师各1名，不能满足学校的音乐、美术的教学。

3.教育技术装备需进一步加强，缺少计算机室的计算机。4.无多媒体电教、计算机等设备的专业技术人员。5.无英语教师。

综上所述，我校上级教育主管部门的关怀和支持下，学校面貌焕然一新，优化了办学条件，建立并完善了学校规章制度，提高了学校管理水平，教育教学质量稳步提高。我校会结合实际，有目的、有计划地不断改善办学条件，切实加强教育教学管理，深入推进素质教育，办出我校特色。

州城完小

晓景完小创建自查报告 篇5

自 查 报 告

沿河土家族自治县晓景乡中心完小位于沿河县东南角，占地面积9860㎡，学校现有12个教学班，689明学生，其中义务教育学生597人，现有教师32名，由9名小学高级教师。我校“平安校园”创建活动领导重视，规章制度和防控机制健全，措施得力，管理到位。在2008年获得“综治维稳工作”先进单位和社会治安综合治理“平安学校”基础上，“平安校园”创建工作又取得了令人欣慰的成绩。师生法制观念普遍增强，安全防范意识和自我保护技能普遍提高，安全责任事故发生率控制为零。师生的人身和学校财产得到了保障。营造了良好的平安和谐的育人环境。现将创建“平安校园”活动的自查情况报告如下：

一、领导高度重视，组织机构健全，管理措施到位。

1、实行安全工作网络化管理：学校领导高度重视“平安校园”创建工作，把创建工作列入重要议事日程。学校成立了以校长为组长的“创建平安校园”工作领导小组。实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教导处，后勤处，工会、少先大队部等职能部门具体抓的格局，使创建活动处于常抓不懈的态势之中。坚持创建“平安校园”工作系统化，制度化管理，层层落实，分工负责，协同作战，做到创建活动有内容，有计划（方案），有要求（检查），有总结评比，促使创建工作扎实有效地得到深入开展。

2、强化管理责任

坚持“谁管理，谁负责”的原则。学校领导和全体教师都是安全员，都有明确的职责，都要签订安全责任状。学校领导与教育局，乡政府签订责任状，班主任，科任教师与校领导签订责任状，学校又与家长签订责任状。将创建工作纳入到教师的考核之中，同评优，评先，晋级挂勾。实行安全管理一票否决制度责任追究制，确保“平安校园”创建的各项工作落到实处。

3、完善各种制度，有章可循。

设立创建工作办公室和安全信息员，负责协调，内外联系，并将“平安校园”创建活动情况，安全隐患和突发事故等及时上报上级主管部门，成立应急小分队，统一指挥，协调一致，负责对突发事故和安全隐患进行应急处理。建立了和健全了群体和突发事故处置工作预警预案体系。建立畅足的信息传输渠道和严格的信息上报制度，建立了如教师值勤，安全排查，放学路队等一整套规章制度，做到了有章可循，保证了活动有序进行。

二、加强排查管理力度，营造平安和谐环境。

1、排除隐患，防患未然：有了制度，关键在于抓落实，学校实行刚性化管理，领导亲临参检和督查。坚持每天日常检查，每周安排全排查。凡有破损电器设备及时补修或更换。每月一次全面排查，对围墙，校门，门窗，楼道，防盗，消防设施逐一查看，及时消除安全隐患。对体育设施，实验药品，计算机房及其他专用设备一件件检查，出现问题，及时整改。在社会实践等外出活动之前，对学生进行安全教育，对安全问题作出周密安排，落实各类安全措施。

2、完善校园安全设施：首先建立了“110”报警系统，设立“119”“120”等报警电话。在校门前设有交通安全警示牌，校门口设有固定的安全标语，上下楼梯有分界线，有标识清楚，醒目的安全提示牌和安全通道指示牌。

3、规范学生日常安全行为：如：上下楼梯靠右慢行，不准拥挤与喧哗，不准攀抓扶手，不准玩不健康游戏，不准追跑滚爬，不准摸电源插座，不准擅自下河游泳等等，放学自觉整队有序出校门。

4、整治校园周边环境：在“平安校园”创建活动中，学校与晓景乡派出所民警，学校保安人员一道多次对校园周边环境进行整治，使校门前交通秩序良好，已经没有网吧、电子游戏室、录像厅等娱乐场所，也没有违规违法经营现象，偶尔有流动摊点，也遭到学校及时劝说或制止。

三、以活动为载体，开展丰富多彩的安全教育。

1、广泛宣传，营造氛围。

在创建“平安校园”过程中，我校每个学期开学典礼都把安全教育作为重要内容，每周一国旗下讲话都要讲安全。开学的第一周都作安全教育周和校园周边治安整治周。坚持“安全教育日”和“119”宣传教育周的主题教育。充分发挥校广播站，网站，宣传长廊，黑板报，手抄报，横幅标语为形式，进行潜移默化的安全教育，开展“安全伴我行”主题班队会，开展以《中小学生安全教育读本》《中小学生日

常安全手册》为主要内容的读书和知识竞赛活动，利用班会组织学生学习《学生伤害事故处理办法》《中华人民共和国未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《中华人民共和国未成年人犯罪法》，通过学习和讨论，使学生懂法，守法，提高法制观念。学生在讨论中说道：只要我们从自己做起，从小做起，保证自己的安全，保证他人的安全，我们就会同危险的侵害等挥手说再见。

2、把握校外教育资源，形成教育合力：我校与当地公安派出所警校协作共建关系，聘请了聘请了晓景乡派出所彭俊杰为法制副校长，他们热心支持学校工作，定期来校参加活动。例如：法制副校长彭俊杰到校作《预防青少年违法犯罪，提高青少年法律意识》和《防雷、防静电、防暴、防地震》知识讲座，晓景乡安监站沈勇到校作《防毒拒毒，从我做起》知识讲座。

通过开展主题活动，社会实践，听讲座、读书、知识竞赛等各种安全教育活动，使学生接受了较为系统的防溺水、防交通事故、防火防电等安全知识和技能教育。

我校始终把“平安校园”创建作为大事常抓不懈，从不麻痹大意，学校教育秩序井然，到目前为止，无安全事故，无纠纷案件，无周边问题，“法轮功”问题实现“三个零”。安全责任事故发生率控制为零。

我们以十八大精神为指导，以科学发展观为统领，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把创建“平安校园”活动同加强师资队伍建设结合起来，同加强学生的思想道德教育结合起来，继续不断

推进“平安校园”创建活动的深入发展，为营造稳定、平安、文明、和谐学校作出新的贡献。

脚家箐完小自检自查报告 篇6

自检自查报告

为了全面落实上级关于“学生营养改善计划”的指示精神，进一步加强学生营养改善计划的安全管理，规范操作。我校自营养餐工作开展以来，本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，严格按照有关要求，组织实施。根据各级文件精神及通知要求,结合我校实际情况，现将自检自查工作汇报如下：

一、制定方案，完善管理

1、为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全，确保学生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任，保证营养餐工程顺利开展。学校成立了以校长为第一责任人、村委会人员、教师代表、学生代表、家长代表的膳食委员会，实行分工负责，层层落实。委员会成员分定期和不定期相结合的方式对给学校食堂食品卫生安全进行检查，发现问题及时整改。

2、学校成立了学生营养餐工程领导小组和学生营养餐工程食品安全监督小组。领导小组负责营养餐工程实施管理，发现问题及时纠正，落实了学生营养餐各类人员的职责。

3、建立了营养餐财务管理制度及各种管理制度，健全了营养餐采购、留样台账，规范了营养餐采购、操作、加工、分发食用流程。

4、每周对营养餐工程的管理制度落实情况、食品卫生监管情况和学生的领取使用情况开展自查，并对存在的问题做到了及时整改。

二、加强管理，健全制度 我校共有就餐学生306人，学校把营养餐和食品安全作为学校工作的重中之重，制定并完善了各项规章制度，严格按规章制度办事。

1、采购方面和验收方面

每次采购必须有两个采购员参与。凡是购买来的食物，经验质验量后，方可入库使用。

2、储存和台账记录方面

学校设置了专用的营养餐储藏室，配备好相关的营养餐储存备，确保了食品储存的安全卫生。做到了入库登记账，食品分类管理。

3、食品加工方面

食堂从业人员能严格按照学校要求对食品进行统一加工，并能保证食品的卫生安全。保持清洁，加工食品做到熟透干净。

4、发放与用餐方面

学校营养餐的发放由食堂从业人员和部分教师组织，教育学生养成良好的就餐习惯。负责营养餐的教师还经常对学生进行调查，逐一摸底，造册登记，若食用营养餐过敏者立即向学校报告，并做好调整工作。

5、留样管理方面

供给学生营养餐的每种食品都由专人负责留样，留样容器用保鲜膜密封后放置冰箱保存48小时。

6、食堂卫生管理方面

食堂地板无垃圾、无脏水、灰尘。生熟食品分类存放。外围排水沟无污物、垃圾。每天清扫1-2次，有灭蝇，灭蚊，防毒，防鼠设施。

7、“营养餐”分管人员每天营养餐时间巡视、检查学生食用情况。

8、加强“营养餐工程”经费管理，学校严格执行“营养早餐工程”经费零利润的相关规定。做到专帐管理，专款专用，每天对营养早餐的就餐情况造册登记，每月汇集成册入档，真正做到日清月结，配合做好上级的检查、审计工作和校务公开。

三、存在问题：

1、膳食委员会未有充分发挥作用。

2、鸡蛋储存没有专门的冰柜。只有在常温下保存。

3、食堂卫生偏差，餐具摆放不规范。

4、教学任务紧、需要登记表册过多，投入的时间和精力不足。

四、改进措施

1、严格按要求做好营养餐食品、食材的入库检验工作，要彻底做到开箱检查，不符合要求的食品、食材一律不得入库；

2、努力完善营养餐的各种痕迹材料的填写、存档。营养餐档案负责人要定期检查，及时向学校领导汇报完成情况。

3、重视宣传教育，增强师生食品卫生安全意识。经常利用晨会、班会、校会以及利用校园广播、黑板报进行食品卫生宣传教育。

4、学校储存室虽简陋，但保持周围不有污染源、保持通风、整洁、干净。

脚家箐完小

金盆完小创建合格学校自查报告 篇7

双溪小学金盆完小从创建合格学校以来，上级领导、学校行政一班人、学校全体教职员工为这项工作都付出了艰辛的努力。建设至今，学校无论是硬件还是软件都发生了翻天覆地的变化。现我校对照《郴州市义务教育合格学校建设评估细则》，按照校园规划建设、学校装备条件、学校办学经费、学校师资队伍建设、学校管理工作、学校教育教学、学校办学水平这七大块逐一逐项进行严格的自查。现将有关自查

情况汇报如下：

（一）校园规划建设共计25分，自查分24分。

1、①学校有自行设计的校园规划图和“国土使用证、红线图”。②我校校园布局合理，教学区、运动区、生活区分工明确。③校园道路全部硬化平整，重视校园文化建设，有宣传橱窗，有固定性宣传标语。该项自查得8分。

2、我校总占地面积4260平方米，生均21.3平方米；体育场地1400平方米，生均7平方米，有1个篮球场，60m直跑道，沙坑，有设计图；学校绿化面积140平方，生均0.7平方米，有绿化美化设计图，学校绿化维护情况很好，有专人负责。该项自查得9分。

3、①我校有12间教室，目前有6个教学班，在校学生179人。②学校现有冲水式厕所。该项自查得7分。

（二）学校装备条件共计25分，自查分24分。

6、①学校有计算机教室、移动多媒体、广播室。②学校有图书

室（包括藏书室、阅览室）、体育活动室。③学校有行政办公室、教师办公室、会议室、综合档案室等。该项自查得9分。

7、①学校实验室、仪器室个数达到标准。②实验室水电上桌。③各类型室管理规范，仪器配备达标。④演示实验配备率达100%。⑤分组仪器品种配备率达到100%。⑥仪器数量配备率达到90%以上。该项自查得6分。

8、①学校器材设备品种配备率达100%。②数量配备率达到90%以上。③学校有独立的体育器材室，信息技术教育设备基本达标。④学校有计算机室、多媒体教室1间，学校电脑室及办公电脑全部可以上网，真正实现了校通工程。该项自查得6分。

9、①学校有藏书3600册，生均20册。②学校有一定数量的学科教学参考资料、工具书、报刊。③学校本期新订图书1500册，新增图书比例超过了1%。该项自查得3分。

（三）学校办学经费共计10分，自查分10分。

10、①学校建设经费纳入了财政预算。②学校建设经费足额、按时到位。该项自查得4分。

11、①学校生均公用经费每年500元/生。②学校公用经费足额、按时到位。该项自查得3分。

12、①学校建立了经费预算管理制度。②学校公用经费使用与管理规范。该项自查得3分。

（四）师资队伍建设共计10分，自查分10分。

13、①学校班子成员中、青结合，有2人已经本科毕业，所有成

员全部取得中级职称，可说班子成员结构相当合理。该项自查得4分。

14、①学校专任教师均有教师资格证书。②学校专任教师数量达到编制标准。③学科英语、音乐、美术、体育、计算机等都有专任教师，学校配备了兼职卫生技术人员和心理健康教育教师。该项自查得4分。

15、①学校教师遵守师德要求，没有违反师德的现象。②学校积极组织教师参加各种业务培训。该项自查得2分。

（五）学校管理工作共计10分，自查分10分。

16、①我校一直实行校长负责制，由校长主持学校全面工作，副校长分管学校具体工作，下面设置了教导处和总务处主任分管教学和后勤。各室、岗位也都安排了教师专人负责②学校每学年都实行了教师聘任制，用工合同制。③学校各部门、教研组、图书室、实验室、档案室等有明确的岗位责任和管理制度，各负责人都坚守岗位。该项自查得1分。

17、①学校不断地健全和完善校长办公会议制度，学校大事都要通过开校长办公会作出决议。②学校建立了健全的教职工代表大会制度，每学期都定期召开教代会一次。③学校落实了校务公开制度，设有校务公开栏，其内容、程序符合校务公开有关规定。该项自查得3分

18、①学校工会、少先队组织健全，有制度、有固定办公场所。②学校工会、少先队组织开展了教师节、老年庆祝活动，还开展了学生拔河比赛等比赛活动。该项自查得1分

19、学校健全了各项制度，并都能落到实处，学校还有配套、健全的安全管理制度和应急机制，各部门能做到紧急情况时各负其责，有条不紊的进行各种处置。该项自查得3分。

20、学校管理以人为本，充分发挥了教职工的主动性和创造性，管理科学、规范、高效。该项自查得1分。

21、当地党委、政府相当重视学校的建设与发展，多次到学校现场办公。由于上级政府的重视，我校周边环境相当好，教师和学生的合法权益能得到保障，学校200米范围内没有“三室两厅一吧”。该项自查得1分。

六、学校教育教学共计10分，自查分10分。

22、①学校有符合素质教育要求和本校实际的近远期规划和办学目标。②学校能坚持正确的办学方向，全面实施素质教育，促进学生全面发展。学校的办学思想是“以学生发展为本，以教师发展为源，以学校发展为先，为学生终身发展打基础”，该项自查得1分。

23、学校建立了完善的德育工作体系，并有计划、有活动。少先队大队部经常带领学生到敬老院等德育基地进行德育教育，各项工作计划能真正落到实处。该项自查得1分。

24、①学校严格按照国家和省教育部门颁布的课程计划、课程标准开齐课程，开足课时，不增减课程、课时。②学校严格控制学生在校时间，学生每天在校时间大约7小时，学校没有在节假日对学生补课，并且严格控制了学生的课外作业量和考试次数。③学校保证了学生每天有一小时的体育活动时间。该项自查得3分。

25、我校十分重视实验教学，实验开出率达到100%。学校开设了综合实践课，各种实践活动开展得有声有色。该项自查得2分。

26、①学校建立了学生综合素质评价考核制度，学校每年对学生进行一次综合测评，自评、互评、师评环环相扣，对学生作出中肯的综合评价。②学校每年精心组织了一次全校性的运动会和艺术节，让学生在体育运动中感受成功的快乐，在艺术表演中展示自己的才艺。③学校成立了音乐、美术、舞蹈、体育等兴趣小组，并定期开展了活动，如合唱赛、乒乓球比赛等。该项自查得3分。

（七）学校办学水平共计10分，自查分10分。

27、学校能够组织学生免试就近入学。该项可得2分。

28、①学校对经济或学习有困难学生等弱势群体受教育问题和做好潜能生转化工作有制度和措施。②学校有控辍保学的措施，学生年辍学率为0。该项自查得2分。

29、学校学生具有良好的思想品德和行为习惯，学生没有严重违纪或犯罪现象。该项自查得1分。

30、①学校学生成绩合格率达到100%。②学生体质健康达标率达到98.8%。③学生具有良好的思想道德品质，学校校纪校风积极向上，社会和家长满意率达98%以上。该项自查得5分。

通过自评自查，我校合格学校建设自查得分98分，完全符合义务教育合格学校的标准。

王府完小教育督导自查报告 篇8

根据《大姚县教育局关于加强汛期学校安全工作的紧急通知》大教通【2012】52号文件精神，加强汛期安全隐患排查工作，切实保障学校师生人身及财产安全，我校特组织校务委员会相关人员，对我校校园环境进行拉网式排查，现就我校汛期校园安全工作自检自查情况报告如下：

一、统一思想，提高认识

久旱必大涝。进一步提高认识，切实认识到今年防汛形势的紧迫性，严峻性，大力开展防汛工作，做到“防患于未然”，确保师生生命及学校财产不受损失。

二、加强领导。

学校成立防汛工作领导小组，校长任组长，安全检查员任副组长，负责全校汛期安全的预防和紧急情况的处理工作，使防汛工作有准备、有部署的进行。

三、对校园环境进行全面检查，做到早发现，早预防，早处理，将事故消除在萌芽状态：

1、在雨季来临之前，我校就邀请专业人员对我校所有建筑的防雷设施进行检查，避免学校建筑遭雷击，造成学校房屋及师生生命财产的损失。

2、对我校的电线路进行检查，对存在安全隐患的电线路进行了维修改造。

3、对我校所有房屋、围墙、大门进行安全排查，重点针对汛期到来极易造成基础浸泡、下陷、墙体酥软、透水进行排查，未发现不安全隐患。

4、对校园内外排水通道进行排查，对排水沟道进行清理，排除了安全

隐患。

5、对校园围墙进行排查，并对易造成学校财产失窃的围墙进行了维修加固，排除了学校财产失窃安全隐患。

四、加强对全校师生安全教育

根据今年防汛工作的紧要性，结合暑期临近，我校对全校师生进行了安全教育：

1、根据今年防汛工作的紧要性，对全校师生进行防溺水安全、防山体滑坡、防泥石流、防滚石等的安全教育。

2、对全校师生进行交通安全教育。要求学生不乘坐“三无”车辆，不乘坐超载车辆，不乘坐“带病”车辆，要求遵守交通规则。对教师进行交通法规的宣传教育，要求教师不骑车外出旅游，更不能结对骑车外出旅游，不醉酒驾车。

3、与教师签订安全责任状，对学生下发《致家长的一封信》，要求家长在假期加强对孩子的安全教育及监管。

五、加强落实值周教师及学校领导带班制度，要求值周教师24小时坚守学校岗位，带班领导24小时开机。假期间学校领导外出报告制度。安全警钟长鸣，我校时刻牢记“安全无小事，责任大于天”。紧绷防汛安全这根弦，认真做好我校的防汛工作。经过自查，我校已从各方面做好了防汛排险及学生假期准备，努力确保汛期及假期不发生安全事故。

王栾完小

王府完小教育督导自查报告 篇9

百年大计，教育为本。教育大计，安全为首。安全工作是前提，是基础。我校为认真贯彻落实彭泽县教育局文件《彭泽县教育局关于进一步做好学校防雷安全工作的通知》的通知精神，保证广大师生生命财产安全,我校安全领导小组于2017年9月14日至15日对我镇本部及七个教学点进行了防雷安全自检自查，现将自检自查情况汇报如下：

一、进一步提高对做好中小学防雷安全工作重要性的认识

雷电灾害是最严重的自然灾害之一。我校站在对广大师生生命财产安全极端负责的高度，充分认识防雷安全工作的重要性，切实增强责任意识。按照“预防为主防范结合”方针，严格落实防雷安全责任制层层落实责任。建立雷电灾害事故责任追究制度。对因保护措施不到位或灾害应急处置不得力造成重大雷击事故的要依法追究有关人员的责任。建立雷电灾害上报制度。各教学点在遭到雷电灾害后应及时向学校领导小组和县教育局报告灾情，协助气象主管机构做好灾情调查。

二、建立防雷安全工作领导小组

组长：刘胜宏

副组长： 储水材

朱文浩

成员：李朝友

叶

斌

王小亮

朱炎军

唐冒海

张海涛

胡

迪

高

勇

李松明

方秀全

领导小组下设办公室，办公室主任由朱文浩担任。

三、积极开展防雷安全自查工作

此次检查主要对学校教学楼、学生宿舍、教师宿舍、食堂、远程教育室等重要场所进行了检查。通过自查，各教学点高度重视防雷安全工作，把雷电防护作为安全生产的重要工作，来抓明确责任层层落实。

四、加强防雷安全宣传工作

各教学点都利用了校园之声、黑板报、手抄报、班会、队会、集体讲话、国旗下讲话、安全常识课等多种形式加大对《中华人民共和国气象法》、《中华人民共和国安全生产法》、《防雷减灾管理办法》、《江西省省气象条例》、《九江市人民政府办公室关于进一步加强学校防雷安全工作的实施意见》等法律法规和雷电灾害防御知识的宣传。组织学生进行防雷安全教育。通过宣传教育使广大师生增强防雷安全意识，掌握了一定的雷电防御知识，提高了雷电防护能力，避免或减轻雷电灾害损失。

五、存在的问题

虽然我校深入扎实的开展了各项防雷安全工作，但在工作中也仍然存在着一些问题。

1、近几年新建建筑防雷措施安装到位，如大坂教学楼。但部分老建筑防雷措施不到位。

2、部分学生、家长防雷意识淡薄。

六、整改措施

1、旧教学楼防雷措施，请各专家进行指导整改。

2、加强对学生及家长进行防雷知识宣传教育，强化防雷演练。

王府完小教育督导自查报告 篇10

师德师风自查自纠报告

为了更好地落实教育局师德师风会议精神，进一步加强中小学师德师风建设，提高广大教师的师德师风水平；我校根据《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》（教师【2005】1号）、《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》、《临沧市教育系统规范师德师风“八倡导，八严禁”（试行）》、《临沧市教育局关于进一步加强师德师风建设的通知》（临教发【2011】388号）、《临沧市教育局关于进一步加强师德师风建设的通知》（临教发【2013】209号）相关文件精神和教育部制定的《中小学职业道德规范》（2008年修订）的相关要求，狠抓教师队伍建设，把师德、师风建设放在学校工作的重要位置来抓，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动。结合我校实际我校在六月初开展了一次师德师风自查工作，现将这次自查工作从三个方面汇报如下：

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。一年来，我校始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并组织全体教师认真学习教育部的《中 小学教师职业道德》条例及省、市县各级教育教育主管部门关于师德师风建设的相关内容，深刻体会到师德师风在教育系统中的重要作用，同时结合学校自身实际工作,长期认真整治老师队伍中存在的庸懒散贪的思想，坚持在纪律作风、敬业精神、思想品质、业务能力等方面进行自我剖析，对照自己的言行进行了深入的自查自纠，努力树立起良好的师表形象和教育形象，切实转变作风提高工作效率。

一、领导重视

抓住思想教育不放松

学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由刘正康同志任组长，学校其他行政领导及全体教职员工为成员的师德师风工作小组，具体建设师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用每个教师例会组织教师学习邓小平理论，“三 个代表”的重要思想，党和国家的时政要闻以及国家的法律法规。

各个阶段我们又确定了不同的学习重点，主要学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》《十七大报告》《十八大报告》等。在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，加强双周周末的政治思想道德学习，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，2 做学生的表率。学校校长还同全体教职工签订了师德师风目标责任书，进一步明确了责任。

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二、抓住重点 自查自纠

针对师德师风建设的重点我校采取了以下措施开展自查自纠。

1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。

2、召开党员大会。会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。

3、召开教职工会。教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、体罚或变相体罚学生，是否存在庸懒散贪的思想行为等情况进行自查自纠。

4、加强理论学习，努力提高自身素质。组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，进一步明确师德建设的意义，认真系统地学习党的方针政策，认真学习业务工作相关理论知识，切实提高自身的综合素质。

5、进一步改进工作作风。克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，对遇到的问题 进行理性思考，深挖其中规律性，从事物之间的种种联系去分析和解决问题。

6、求真务实、开拓创新。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问。让庸懒散贪的行为从教师思想中切底消除。

7、定期召开家长会，加强家校联系，开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。

8、学校将师德师风建设与考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。

三、建立健全教师师德师风建设保障机制和监督机制 校长是师德师风建设的第一责任人，工会、教代会开展各种活动，宣传师德典型，创设和谐校园环境，以丰富多彩的活动，美化师生心灵，让师生在良好的氛围中不断学习，不断进步，并建立长效机制，让师德师风建设活动长期开展下去。

通过开展师德师风自查自纠，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，依法执教，文明执教，优质服务于学生。乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。

当然我们也深知，师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。

永德县德党镇勐汞完小