家长教子失败案例分析

家长教子失败案例分析（通用10篇）

家长教子失败案例分析 篇1

——“教子有方好家长”事迹材料

我的儿子严**，今年**岁了，是***年级***班的学生。生活中的他喜欢运动，热爱读书，尊敬长辈，团结同学。他的健康成长，和陕汽二小各位老师的辛勤培养教育息息相关。同时，作为家长，我们也十分注重家庭教育的作用，在孩子的成长过程中我们主要从以下几个方面进行教育培养。

一、严而有爱。

在家庭教育中关爱不溺爱，严而有爱才是真教育。为了养成他良好的学习习惯，在低年级的时候，我就对他提出了严格的要求，回家第一件事就是及时完成家庭作业，绝不拖拉，书写一笔一划，杜绝潦草，写完作业先自己检查一遍，再交由家长检查签字。记得二年级有一段时间，他为了早早写完作业出去玩，写字非常潦草，我坚持让他重写。有一次作业比较多，重写一遍已经晚上11点多了，经过那以后，他的书写习惯有了很大改进。

除了在学习上严格要求，我还特别注重生活习惯的培养。根据孩子的年龄特点，为孩子立规矩，如：在进餐时不玩玩具，要吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方，养成饭后擦嘴、漱口和习惯；在玩具玩完后必须放回原处，逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁，讲卫生，有条理的好习惯。稍大一些，就要帮家长做一些力所能及的家务活，例如：拖地，洗碗，回到老家时帮爷爷奶奶去地里干活等等。

二、做好表率

恪守道德规范，给孩子做出榜样。在孩子面前“言必信，行必果”，实话实说、说话算数、言而有信。比如，尊重长辈，讲礼貌，讲卫生，在公共场合不乱扔垃圾，不大声喧哗，过马路时严格遵守交通规则。随着孩子慢慢长大，逐渐建立起了是非观念，有时候孩子也会反过来纠正我做的不对的地方，例如，有时候在路上开车，孩子就提醒我注意红绿灯，不能超速。

三、与孩子平等交流

与孩子融洽相处、平等交流，作为成人，我们在孩子犯错误时，允许孩子表明自己的看法，从不把道理强加给他，更不以命令的方式要求孩子去承认错误，让孩子真正认识到自己的错误，并给予孩子改正的机会。考试成绩不理想，我从不责怪他，而是耐心的帮他找原因，鼓励他下次考好，不让他丧失信心，不打消孩子的学习兴趣。我经常对他说：“父母不要求你做最好的，只要你努力了就是好孩子，我们都会为你骄傲的。”所以，当我问起孩子学习有没有压力时，他总是说：“学习是一件轻松而快乐的事。”

5家长教子经验 篇2

老河口市孟楼镇毕庄庄小学家长学校学员 黄宏伟

在改革开放的今天，家长们都比较重视对孩子们的教育。要真正教育孩子成为社会上有用的人，那是一件不容易的事.要学坏是容易的,要学好是非常之难。这不仅关系到社会、学校，更重要还是家庭环境的影响。因此，家庭环境的教育是不可忽视的。要教育好孩子，我认为：

一、要给孩子创设一个良好的环境。

良好的环境，使孩子感到非常幸福，抵制身边的“黄、赌、毒”的侵害。教育孩子正视“黄、赌、毒”对家庭、社会的危害性。让孩子在课余时间多参加有益身心健康的活动。对于沉迷电视或电子游戏的不良行为，要加以约束或纠正。作为家长要事事以身作则，影响孩子，因为成长中的孩子年纪尚小，缺乏正确的判断力，他们的行为是通过家长、老师的教育，逐渐形成自己行为准则与道德观念。因此，家长不要把教育孩子的责任全推给老师，这是不对的，要配合老师共同教育，让孩子学会关心他人、关心集体、关心社会，形成良好的道德品质。

二、要有一个健康的体魄。

小学生是祖国的花朵，是幼小的苗儿。但是，我们不能因为这样，就整天把他们捧在手中，含在嘴里，怕这怕那。身体是学习本钱，所以幼小的苗儿更需要在风雨下茁壮成长。那么，没有一个强壮的体魄行吗？因此，就要对孩子进行养成良好卫生习惯的教育。养成合理的饮食习惯，正规的体育磨练，是必要的。

三、引导孩子多看课外书，增长知识。

当今的社会正处于科学化、电脑化、教育化的时代。不是光靠课堂的书本的知识就可满足孩子的要求。要开阔孩子的视野，发展智力，就要引导孩子多看有益的课外书，并多带孩子外出增长见闻，培养孩子想象能力和创造能力，让孩子从小把理想创建在学习和生活上。

四、培养孩子热爱学习，独立完成作业。

家长对孩子的学习要正确引导。首先让孩子明确学习的目的意义，然后讲出学习的重要性。激发孩子的学习兴趣，对孩

子提出的问题，不可马上给予答案，要引导他进行思考，从中找答案并要求孩子学习要专心，塌实。正如鲁迅先生教育孩子一样：要学，学得塌实，要玩，玩得愉快。

总之，学校、家庭、社会三方面相结合进行教育，孩子的身心健康才能得到发展。

家长教子经验

学生家长 肖宝兵

孩子一天天长大,我越来越感到自己任重道远.其实,父母是世界上最辛苦的园丁,每一位孩子都离不开父母的精心呵护,每一位父母都希望自己的孩子成为健康、乐观，品学兼优的有用之才。然而,在现实生活当中总是快乐与烦恼并存着,下面我主要从如何鼓励孩子学会学习，形成良好的学习习惯这方面来谈谈自己教子感受。

1、按计划学习的习惯

孩子的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往等内容。家长要发挥孩子积极性，指导孩子合理制订计划，包括德、智、体各方面的安排，其中学习占重要部分。特别要督促孩子严格执行计划。虽然计划可以调整，但不可放弃。

2、专时专用、讲求效益的习惯

孩子学习应该速度、质量并重。鼓励孩子在一定时间内，按要求完成一定数量的任务。这既要讲清道理，更需要认真训练，努力形成专时专用、讲求效益的习惯。

3、独立钻研、务求甚解的习惯

学习，最忌讳一知半解、浅尝辄止。要想学习好，必须养成独立钻研、务求甚解的习惯。怎样培养这方面的习惯呢？

方法之一：鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常生活中，不但鼓励孩子刨根问底，最好跟孩子一块儿刨根问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者阅资料。

方法之二：指导孩子在学习过程中，多问自己几个“为什么”。由于学习任务多，孩子往往满足于知识是什么就过去了，很少多问几个“为什么”。家长不妨教给孩子每天学习之后，给自己提一个、两个“为什么”的问题，动脑筋去思考，想出合理的答案。

方法之三：孩子考家长，家长考孩子。安排一个时间，全家人坐下来，就某一方面的问题孩子和家长互相考一考。内容应事先定好，大家有所准备，谁提出问题，自己必须有准确答案。

方法之四：鼓励孩子一题多解。老师留的作业，常常不止一种答案，一种解法。孩子在完成作业时，只写一种。家长可以引导孩子想一想，还有没有别的答案，别的方法。时间允许，可以写在另外的纸上或本上。

4、查阅工具书和资料的习惯

工具书和资料是不会说话的老师，在学习中，会使用工具书和资料好处很多。

除了一般的字典、词典之外，各门学科都有专门的工具书。家长指导孩子多利用工具书。这方面习惯养成了，终生受益。

5、善于请教的习惯

善于请教是一种好习惯。善于请教的前提是善于思想、善于提出问题。家长指导孩子随时把学习中遇到的问题记录下来，以便向老师请教，向同学请教。让孩子知道：向别人提出的问题，应该是自己通过努力没有解决的。提问题是要讲质量，翻开书本就能解决的，最好自己解决。有些疑难问题，如果自己有尝试性答案，带着答案去请教，会收获更大。

总之, 鼓励孩子学会学习，形成良好的学习习惯，唤起孩子内在的动力和自信心,使孩子产生强烈完成目标的愿望，学有所成这是父母最大的欣慰.。我坚信,家长永远是孩子成长道路上最忠诚的长明灯和助威者。

家长的教子心得

学生家长 宋文军

一、重视从小培养孩子良好的生活、学习习惯。

父母是孩子的第一任教师，要想使孩子有好的品质，就必须从小好好培养。当孩子还在幼儿园时，我就注意到这一点。譬如，要求他把大的水果拿给小朋友，自己吃最小的；把自己最喜欢的玩具拿出来与小朋友一起玩等。上小学后，我又教育他要关心、帮助他人，不要事事处处总考虑自己的利益等。久而久之，我发现孩子的私心慢慢地少了。

良好的学习习惯也是从小就慢慢养成的。我经常给子女讲道理，激励子女要积极上进，努力学习。教育子女要按时完成作业，多阅读课外知识。习惯养成了，我几乎不用操心孩子的作业情况。甚至是寒暑假期间，金丰也自觉地每天做一阵子作业才出去玩耍。

二、重视和孩子的沟通。

无论生意多忙，我都会问问孩子的学习情况。问他作业完成没有，问他老师讲课能不能听明白，问他作业有没有不懂的地方。鼓励他遇到不懂的要多问。虽然是简单的几句问话，但是却让孩子知道你是关心他的学习的，从而让他不敢有所放松；让孩子知道你对他的期望，从而让他有上进的动力。

孩子的内心世界很丰富。要了解孩子，只能用心换心，用信任赢得信任。要保护孩子的自尊，培养自信。要通过细心的观察，倾心的交谈，悉心的照顾，耐心的帮助，了解孩子成长的烦恼、心灵的需求。要多跟孩子说说悄悄话，做孩子的心理医生，激发孩子上进的愿望。

此外，我还重视教授孩子与人相处的方法。与同学要团结友爱，互相帮助。

三、重视激励机制的使用。

我给孩子的学习定了一个目标分，达到了目标，就有一定的精神或物质奖励。他对阅读很有兴趣，我会奖他喜爱的书给他。适当的奖励，使孩子对学习更充满了兴趣。

四、尊重孩子的兴趣。

我的孩子也和其他的孩子一样，喜欢看电视，我没有一味的反对，而是教他要懂得节制。他喜欢看书，我鼓励他，支持他，经常给钱他买书。有时，他整天呆在家里看书，我又会鼓励他多出去活动，劳逸结合，科学地学习。

天下没有哪个父母不爱自己的子女，没有哪个父母不望子成龙，望女成凤的！但是教育子女成材都需要花点心思，讲究方法。希望天下的父母都能找到适当的方法教育自己的子女！

教子心得

一年级家长 肖玉锁

转眼孩子上学已四个多月了,在老师的关心和帮助下,我的孩子一天天有了很大的进步,也慢慢从幼儿园的小孩成为了一名可爱的小学生。现在谈教子心得还早了点，因为毕竟还是一年级，还没有看到成果的时候，只是写点自身的体会。

一、加强孩子的思想品德教育。思想品德教育要放在教育孩子的首位，只有提高孩子的思想品德水平，培养孩子遵守社会公德，增强社会责任感。孩子才能拥有一颗纯朴善良的心。但家长决不能单纯追求孩子的学习，而忽视孩子的思想品德教育及自身其他方面的成长，要正确引导孩子堂堂正正地去做人。

二、培养孩子良好的学习习惯。要培养孩子良好的学习习惯，家长要善于利用各种时机让孩子知道学习习惯的重要性。注重培养孩子的学习兴趣，也就是说要帮助孩子认识自己的扰势，使自己的优势充分发挥。家长要多关心孩子的学习，不要不闻不问，不要责怪孩子坏的学习习惯，应去引导他改正，重新树立好学习习惯的心信。家长要教育孩子养成“不耻不问”的习惯，独立思考，善于分析难题等良好习惯。教孩子学习知识要灵活运用，举一反三。从小养成的学习习惯对人的一生和事业的影响是巨大的，孩子只有在良好的学习习惯的氛围中才能茁壮成长。

三、要锻炼孩子的自立能力。锻炼孩子有自立能力是家庭教教育中被忽视的角落。大多数人的成长都不是一帆风顺的，孩子在他的成长中一定会遇到这样或那样的问题，家长也不可能陪孩子一辈子，所以家长要多培养孩子的独立自主的能力，引导孩子多做力所能及的家务劳动。不要担心这样会影响孩子的学习，恰恰相反，这有利于增强孩子的自信心，有利于促进孩子的发展及学习进步。一个好的家庭氛围对孩子的学习也是非常重要的。一个懒惰的家长去要求孩子勤奋学习，是缺乏说服力的，只有在一个好学上进的家庭，才能培养出积极上进的下一代。还要培养孩子树立勇于面对挫折的信念，学会随机应变的能力。

四、加强与班主任及老师的沟通和联系。经常向班主任及老师了解情况，孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这四个月孩子通过班主任老师耐心、细心的培养变得比开学时自信多了，懂事多了。

五、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，让他说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的儿子好犯粗心大意的毛病，我们就让他把错题进行重新解答，并让他自己找到错误源头,反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。给他讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西,但这一点却不是一朝一夕能改变的，也是我们家长需要继续努力帮助他提高的方面。

以上几点只是我们当家长的已经意识到了的一些方面，我们也希望自己在培养

家长教子计划 篇3

——二四班郭欣雨的家长

孩子是未来社会发展的栋梁，是父母的寄托和希望。他像一粒种子，从生根发芽到茁壮成长，都要赋予它精心的呵护和耐心的培育。最终才能结出丰硕的果实。

首先要重视孩子的综合素质的培养，从小教孩子待人接物的基本礼节，尊师重友，尊敬长辈，关心他人。其实有时候不能老批评孩子，孩子毕竟还小，自我控制能力差一些，最重要的是做家长的也要以身作则，标新立异，潜移默化中感染着孩子的一切行为。要尊重孩子的选择，让他自主的作出决定,顺其自然的发展。其次，性格和能力的培养。让孩子从小有独立的个性，独特的思维和足够的自信心。为人处事不极端，乐观向上，心态平和。鼓励其进取的同时也要压制他的骄躁情绪。这样的教育特别应该从小学生抓起，从小培养孩子们在挫折中成长的能力。因为，现在的孩子都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，他们从小在爷爷、奶奶、父母的精心呵护下长大，生活在太阳底下，吸取着雨露阳光。唯我独尊，娇横跋扈，事事占上风。试想，这样的孩子如果从小不接受正面的引导，能走正确的人生道路吗？他们只会遇到困难退却，受到挫折失去信心和希望，经受不了打击，他们只会顺水推舟，不会逆水行舟。难怪我国每年都会出现小学生因不能正确面对父母的教育而服毒身亡的，因

同学的嘲笑而跳楼自杀的，因学习的压力而弃学逃亡流浪街头的，因羡慕而产生妒忌走上犯罪道路的„„因此，培养学生健全的人格是极为重要的。作为学校、家庭应责无旁贷加强培养孩子们从小面对挫折的能力，让他们在风雨中健康成长。认识自我，完善自我。由此可见，从小养成孩子自我教育是帮助孩子健康成长的关键。

引导孩子正确地认识自我，了解自己的优点、缺点、爱好、性格、习惯等，学会自我调控、自我反思、自觉学习，找出与别人的差距，取人之长，补己之短。只有他们在了解自我，认识自我的基础之上，才能不断地完善自我：正确地对待自己，与他人友好相处，更好地学习，勇敢地面对失败。特别是班级里的后进生，他们本身缺乏自信心，导致他们形成自卑感，严重影响着他们身心活动和学习能力，使原有的聪明才智不能正常地发挥。面对这样的孩子，更加要帮助他们认识自我，了解自我，面对现实，找找原因之所在，在认清自己之后，以清醒的头脑、良好的心态，调节自我，战胜自我，树立信心。要以“失败是成功之母”为动力，迎接新的挑战。

学会沟通，善于表达。现在社会飞速发展，每个人身上还都背负着各种各样的压力，孩子也不例外。孩子一周在学校五天，相信这五天当中有很多事情发生。有意的寻找一些话题跟孩子做一些生活和学习上的讨论，算是互动吧，鼓励孩子多描述和表达一些自己的经历和感受，而我更多的是做为一个聆听者，多听听孩子的心声，让孩子感觉自己足够被重视，也算是让孩子做一次全身心的释放吧，一吐为

快嘛，心情也应该需要新陈代谢。沟通更是协调人际关系的一种基本的技能。不要跟孩子有心理上的距离感，要跟他成为最要好的朋友，无话不谈，用实际行动取得孩子的充分信任(比如：不偷看日记、不言而无信、不追根问底。）孩子有自己的内心世界和小空间，要尊重孩子的小隐私。这样才能让孩子对你打开心扉，跟我们分享快乐和倾诉烦恼，从而塑造孩子有一个健康向上的心理状态。

赞赏教育。“ 给你一点阳光你就会很灿烂 ” 人人都享受，不要对孩子吝啬于表扬和赞赏。一句肯定的鼓励，偶尔不经意的夸奖，对于孩子幼小的心灵都是一种安慰和满足。当然错误要明确，优点要放大。给孩子上进的动力和足够的信心。

常怀感恩之心。“ 滴水之恩当涌泉相报 ” 让孩子了解和体恤父母的辛苦，学会换位思考，真正懂得衣食无忧的生活来之不易，不需要刻意的提醒，只要慢慢的灌输和渗透，循序渐进的消化、理解和接受，然后再付诸于行动。

家长教子论文 篇4

我在如何教育孩子方面，其实也没有多少经验，只是想谈一些自己的体会。我的孩子算不上是多么出色，但是，在尊老爱幼方面，我觉得还是挺不错的。当然，这跟老师的精心教育是分不开的。在这里我只能用谢谢来说出我内心感受。俗话说，父母是孩子的第一任老师，家庭教育也是终生教育,家庭教育将对孩子一生产生影响。

一、重视家庭教育

良好的家庭教育才能培养出孩子良好的行为习惯,作为家长不能只注重孩子的功课成绩而忽视了综合素质教育。不要对孩子期望过高,也不要把自己的成长过程中的种种遗憾和希望寄托在孩子身上,更不要把自己的孩子当宠物来养；而是要让孩子做一些力所能及的事情,对孩子多表扬少批评,在孩子遇到困惑时,不要让他感到自己孤立无援,帮助孩子分析问题解决问题。我记得还是上一年级的时候在学校跟别的同学闹点矛盾，结果那个同学家长出来把我的孩子训斥一顿。当时，我没在场，这是后来听他说的。我走到学校前面的草坪碰上了儿子，我看到他一脸的不高兴，就问他是不是嫌妈妈接你晚了，不管我怎么说他就是不说话，一直到我们家楼下,上楼的时候他才跟我说出了实情。我听了以后就问他，那是不是你有先做的不对的地方，让人家难以接受。他说：“不是生同学的气,而是同学家长在说一些我难以接受的话,他在同学面前已经伤了我的自尊心.所以我是为了这个生气的。”我听了以后,也觉得那位家长的话说的有点过份。我说：“要不要妈妈跟老师说说或是找那位家长聊聊？”他说行。我们俩的这些对话是在饭前,到了饭后。他就改变了注意，说：“妈妈，你就不用去了，我自己的事情自己解决吧。”当时听了他这些话，我心里非常高兴。我觉得这孩子挺有主见，也挺有分析问题的能力。所以,我也没有再管这件事情。通过这件事情,我认为孩子再遇到什么事情，家长首先要让孩子先在自己身上找不足之处,这是我们做家长的在教育孩子方面首先想到的。让孩子懂得“要想成材先要成人”的道理,这才是孩子成为栋梁的基础。

㈠树立孩子的独立意识

让孩子自己的事情自己做,自己安排课外时间，独立完成作业，整理书包，自己整理房间等。

㈡培养孩子的责任心

让孩子对自己的行为负责。比如，在家里因为自己在玩耍时做出很大响声引起楼下邻居的不满,在课堂讲话影响其他同学,如果家长正确引导孩子，让他知道自己的行为给别人带来了烦恼,影响了别人的生活和学习,孩子会感到自己这样做是不对的,渐渐也就成为了有责任心的人。

㈢培养孩子的阅读能力和学习兴趣

经常领孩子到书店转一转,买一部分能激发孩子学习兴趣的书。让孩子感到读书学习是件快乐的事情,使孩子对读书产生浓厚的兴趣。这样,在阅读的同时既拓展了视野又丰富了知识,还对孩子的写作有很大帮助。

在阅读方面，我们的孩子还是挺自觉的。我们每次从书店买书回来和学校发下课外书的时候,他都是一到家就看起来没完,连饭也顾不得吃，特别是课本里的一本阅读指南每次发到手时,他都是一直把它看完才肯看别的课外书。

二、赏识孩子，信任孩子

赏识孩子所做的努力,让孩子意识到家长永远是他的有力后盾。赏识孩子可以改变孩子的一生,如果连自己的父母都不能肯定自己的孩子,孩子也不可能树立起自信。因此,每一位家长都要对孩子有充分的信心。

三、培养孩子良好的习惯

俗话说：习惯决定行为,行为决定命运。好习惯是一个人成功的快车道；一个人的习惯决定他的日常行为。让孩子养成好习惯，家长要先做到,做孩子的好榜样,从小对孩子灌输正确的生活理念,养成良好的生活习惯,关心孩子的身心健康,给孩子营造一个温馨和谐的家庭氛围。

在学习上,要经常与老师沟通,了解孩子的学习情况,要教育孩子团结同学,乐于助人,使孩子成为一名品学兼优的好学生。

四五班 张轩毓家长

家长教子感言 篇5

2、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

3、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

4、尊重学生，把学生当成平等的人看待，教师才能赢得学生的尊敬。

5、善不由外来兮，名不可以虚作。

6、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

7、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

8、尽管创作的过程无比艰辛而成功的结果无比荣耀;尽管一切艰辛都是为了成功;但是人生最大的幸福也许在于创造的过程，而不在于那个结果。

9、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。

10、一束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。

11、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

12、出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。

13、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

14、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

15、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

16、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

17、论行为，习惯重;论学习，思维重。

18、做平凡的教师，创不平凡的事业。

19、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

教子有方好家长 篇6

有位作家说过：人的一生都在寻找三个家园：生活、事业和精神的家园，这三个家园是激发个体强大生命力的源头，让人找到归属感。在正常的家庭中，孩子无疑是家庭的中心，父母们把较多的经历都用在孩子的教育身上，并把教育好孩子做为生活很重要的一部分。另外，随着社会的发展和时代的进步，社会对子女的教育问题已表现出前所未有的兴趣和关注，特别是对如何做称职的家长尤为重视。

我也是小学教师，我也是非常重视子女教育的家长。孩子现在已经4岁了。在他很小的时候，我在家里的墙上贴满各种各样的小动物及各种美丽的花草、小树，让他知道动物是人类的朋友，培养他热爱大自然的心理，让他从小有爱护动物、保护环境的意识。当他呀呀学语，慢慢长大的时候，我们便给他讲故事，读童话，唱民歌。给他讲安徒生的《卖火柴的小女孩》，告诉他小女孩的可怜的一生，给他讲格林的《白雪公主》、《灰姑娘》以及《小红帽》等等，从那些童话故事中，让他从小就懂得做一个有同情心有爱心的好孩子，给他讲《狼和七只小山羊》告诉他勇敢地面对一切困难，让他知道坚强和善良是做人基本要素。

父母是孩子人生的启蒙老师，我们的一言一行对孩子起着耳濡目染潜移默化的作用，我们不仅是孩子的良师，时刻用自己的行为影响着孩子，同时也是他的益友。夏天，我们会带他去旅游，去野外尽享大自然的美色；冬天，我们带孩子，去各种文艺活动。每天都象一本图画书画尽了五彩颜色。在家庭中，和谐温馨的气氛笼罩着孩子，这是孩子快乐的基础，我们营造出友爱的氛围，用自己的行为告诉孩子，怎样的生活才是一种高质量、有意义、快乐的人生。

自从孩子上幼儿园以后，展现在他面前的又是一番天地，他的世界开始出现了老师，并且有了很多伙伴，在孩子眼中，老师就是他们心中的神，老师的话就是圣旨，而同学则成了他效仿的对象，为了让好的品德在他身上扎根，我们总是用老师的要求和希望鞭策孩子，告诉他尊老爱幼、勤俭节约是每一个老师对学生的要求，而且老师喜欢每一个守纪律、爱学习、勤思考的学生，为博取老师的表扬和微笑，孩子总是会不遗余力地向老师展示自己的长处和优点，在老师的谆谆引导下，孩子就像一株小苗茁壮成长。我们经常告诫孩子，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。小学阶段是人的品德、个性形成的重要时期，这个时期的孩子具有很强的可塑性。在这个关键期，我们告诉他如何与同学相处，如何做一个老师喜欢、同学们也喜欢的完美孩子。我们相信每个孩子最初的开始都是一张洁净无暇的白纸，那上面的美丽的人生图画是靠他自己去描绘，但同时我们的家长、老师以及整个社会都有责任和义务帮助孩子一起绘出他的七彩人生，只要我们用心去教育，关爱我们的孩子，每一个孩子都会是最优秀的。

在教育的过程中，我觉得掌握孩子的心理才能更好的教育子女。我的孩子从小就很要强。因此，他学习比较自觉，从小班起，他放学回家就呆在房间里看书。朋友们都知道吐尔逊老师家有个“爱学习的孩子”。孩子爱学习当然是好事，我深知素质远比分数重要。在工作和生活中的真实的经验使我深深地感触到：以往许多家长常常剥夺孩子玩的时光，强迫孩子超越其能力学习知识，而使孩子失去了对学习的兴趣，甚至对学习产生反感、厌倦的情绪，实在是有害无益。而我把自己融入孩子的世界，与孩子一起玩，并将教育蕴含在玩中，使孩子在玩中学，在学中玩，循循善诱，让孩子主动学习。这样，既加深家长与孩子之间的情感，又使孩子在学与玩的过程中进行探索，获得知识，激发了孩子学习的兴趣和学习的动力。

家长们从事的事业是塑造人类灵魂的事业，是提高整个中华民族素质的事业，而我们为这个事业的成功不断地在探索、在实践。

小二班开沙尔江.吐尔逊的家长：

吐尔逊.阿不都力

教子有方好家长

小二班开沙尔.吐尔逊的家长：

“家长教子”工作计划 篇7

为进一步宣传普及科学家庭教育知识，提升我社区家长素质和能力，发挥家长在家庭教育中的积极性和主体作用，扎实推进未成年人思想道德建设工作，积极构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，努力营造有利于广大未成年人健康成长的家庭环境和社会环境，现结合社区实际，制定2012年 “家长教子”工作计划：

一、活动目标

本着服务社会、服务基层、服务家长儿童的宗旨，以提升家长素质为核心，将社会主义核心价值体系融入家庭教育，全面提高家庭教育质量水平，推动社区未成年人思想道德建设工作再上新的台阶。

二、活动形式

（一）办好家庭教育知识讲座

建立健全家长学校，以落实家庭教育目标为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密配合，采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经验等灵活多样的方式，常年开展家庭教育大讲堂公益讲座，面向广大家长宣传普及家庭教育科学知识，以生动活泼、寓教于乐的形式，促进未成年人思想道德建设。

（二）开展丰富多彩的科学家庭宣传实践活动

帮助家长树立正确的家教观，提高家长对家庭教育知识的掌握程度；加强社区与家庭的联系；向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规；帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的

教育方法和技能；向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及营养常识、教育方法；指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好的成长环境。通过向家长讲授儿童健康教育、优育等有关家庭教育知识，介绍现代教育理含，提高家长的自身素质和家庭教育水平，提高家长对孩子进行家庭教育的自觉性、计划性和科学性，形成和谐亲子关系，把孩子培养成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、活动具体安排：

1、以家长学校课堂为阵地，深入开展“做一个有道德的人” 家庭主题教育。

2、组织家长学校师资力量，对辖区内有0—18岁儿童的家庭（包括留守流动儿童、单亲家庭儿童、贫困儿童等特殊群体的家庭）的家长（或家庭成员、监护人等）开展主题教育。

3、为家长传授春季儿童防病保健知识，开展预防接种、青少年心理学、青春期生理卫生常识等知识。

4、与家长座谈，指导加强青少年“学习雷锋”、“日行一善”、“日行一孝”、“家庭冠礼”等形式多样的主题实践活动。

家长教子有方征文 篇8

各位家长朋友大家好！

关于孩子的教育，我想大家都有各种各样的方法和实用的妙招。随着孩子的成长，教育的方法应该有所不同，下面我就来谈一谈我的个人感受。

首先，我认为最重要的还是家长的重视程度。人们常说家长是孩子最好的老师，家长的一言一行深刻影响着孩子的一生。想要教育好孩子，就首先提高家长的自身修养，比如在孩子做作业的时候，家长不能不闻不问，更不要在孩子做作业的时候打麻将、打扑克、看电视。孩子遇到不会做的作业拿来问家长时，家长要耐心的讲解辅导，不可嫌烦或者是说不会做，敷衍孩子。要不然孩子会想：大人都不会的东西孩子也可以不会。孩子在学校不会的问老师，在家里不会的肯定要问家长。

其次，家长根据孩子的喜好选择合适的奖惩方法，如果孩子不听话可以不允许他看电视、不允许他吃零食。如果孩子做的好就要夸奖，并且给予适当的奖励。但是做不到的奖励不要答应孩子，要不然会给孩子留下不守信的印象，孩子就不会再相信你。

最后，应该在品质方面培养孩子判断是非的能力，培养孩子的责任感和爱心。让孩子从小知道什么该做，该怎么做，让孩子懂得关心家人，帮助周围的人。让孩子明白孝敬父母、尊老爱幼、勤俭持家等道理。家庭中，和谐温馨的气氛笼罩孩子，这是孩子快乐的基础。我们要营造有爱的氛围，用自己的行为告诉孩子，怎样的生活才是一种高质量、有意义、快乐的人生。

当孩子得到好成绩时，我经常会说：“老师这么辛苦，这次你的老师一定会很高兴的，会以你为傲。”当孩子的成绩有下滑时，我会说：“不要灰心，老师对你这么好，还是会一如既往地喜欢你的。下次你好好努力，不要再让老师失望了。”我想：孩子感恩每位教导他的老师、爱老师、敬老师。这样孩子才会喜欢上老师的课，在课堂上他会认真听讲，进而取得好的成绩。

作为家长，我在孩子的成长过程中也学到了很多东西，孩子的成长过程也是父母的成长过程。

家长教子心得体会 篇9

首先，制定计划要尊重孩子的意愿。许多家长喜欢预先制定计划，规定孩子每天的作息时间。不过，在制定暑期计划时一定要充分尊重孩子的意愿，并给孩子留出一定的自由活动时间和空间。安排计划使自己和孩子胸有“丘壑”，自然是好事，不过也不能太机械化和具体化。家长可以规定一天的学习时间、游戏时间等，从宏观上对孩子的学习生活情况进行把握，这样也可以训练孩子的自我管理能力。学习需要计划，其实玩也需要有计划。与孩子一起讨论玩的设想其实是增进亲子关系的好途径，因为在讨论如何玩的时候，孩子的心情是放松和快乐的，也更容易听得进家长的建议。

其次，健康地玩是关键。暑假本应是孩子尽情玩耍的时候，但是，现在的孩子似乎不怎么会玩。他们除了玩电脑游戏、看电视、睡懒觉之外，甚少能想到其他有趣的活动。事实上，对孩子来说，玩是假期中最好的学习形式，玩能激活孩子内在的潜能，激发孩子的想象力。像王超小学四年级之前的暑期，我基本上没安排学习任务，他的任务就是玩。那时候，他下午和小伙伴们一起去打篮球、游泳，家里买了许多拼图和模型。许多家长视电脑游戏为“洪水猛兽”，而王超从小学到高中一直都有玩游戏，像帝国时代等，我觉得这些益智类和战争题材的游戏对男孩子的成长而言是必不可少的。有时候，我们一家三口还会一起去游戏厅玩游戏。事实上，孩子的“玩”可以有很多内容，比如：亲近自然;运动旅行;发展兴趣爱好;参加社会实践活动;阅读好书等等。家长可以创造一些机会，多让孩子和其他孩子、大人接触互动。

对于假期中想好好过把游戏瘾的孩子，家长也不要一味地拒绝，管好大方向就行了，或者说让孩子承诺一天玩多少小时就好，至于怎么玩、玩什么，尽量让孩子自己安排。一个感受到被信任和尊重的孩子是有控制力的。

最后，一天当中最好的时间用来学习。暑期是放松的好时机，但并不意味着放纵，不学习。我觉得学习对于学生而言就像是吃饭，“暴饮暴食”、“不吃不喝”都不行，而应该细水长流，成为每天的必需品。王超四年级暑假开始，每天便有一定的学习要求，学习时间也随着年级而增长。我们要求他在一天当中最佳学习时间进行学习，如早上8时到10时，下午2时到4时，晚上7时到9时。这并不意味着他每到这个点就要学习，而是告诉他要把学习安排在最好的时间段内。从小学四年级到初中这段时间，暑期是他学习英语的最佳时机。除了每三天背诵一篇《新概念英语》课文外，我给他买了一些英语学习软件和与他水平相适应的有趣的英语书籍。他还会经常看些英文对白的动画片。

家长教子观念转变典型材料 篇10

作为家长，关心教育孩子是一种传统美德，我相信所有家长都是抱着一种望子成龙的心态，来对待自己的孩子。对于教育孩子的方式、方法，都各有见解。下面介绍一下，我们家庭教育孩子的几点要求与方法：

一、独立认真完成作业。每天放学后让孩子自己独立的完成作业，然后要求自己把做完的作业检查一遍，最后给家长检查，发现错误的，帮助进行改正，让孩子知道错在哪里，纠正其错误的思维方法。

二、自己的事情自己做，培养良好的生活习惯。要求每天做完作业，整理好自己的文具和书包；坚持每天晚上九点钟左右睡觉，睡觉前将自己的衣物整理好，为第二天上学作好准备。

三、给孩子一个自由的空间。平时我们只要求孩子每天将自己的作业做完后，读10分钟左右的书，就不再给孩子布置其他的学习内容了。允许孩子看一下自己喜欢的课外书籍、电视，玩一玩自己喜爱的玩具，画一画自己爱好的画画。

四、经常与老师保持联系。一个星期至少一次与班主任老师进行一次交流，向老师询问一下孩子近段在学校的表现和向老师汇报孩子近段时间在家里的情况，好的习惯对孩子进行表扬希望继续发扬，做得不好的与老师进行交流，我们互相配合让孩子改正，使孩子成为一名优秀的学生。

（杨胜的家长 杨军林）

家长教子观念转变典型材料

在孩子的教育方面，可以说成这个做母亲的不见得称职的。由于工作很忙疏忽了孩子的教育，但在工作之余我会尽心去呵护孩子。

琼花的很多方面在我的眼中都是很优秀的，唯独脾气方面我感觉他很倔强。在学校他很听老师的话，是一个好学生，在家也是一个好孩子，但在生活自理方面很是问题，可能与我的过分溺爱有关。每天晚上睡觉都必须和我一起睡，不然的话不管你怎样说他都不依，甚至我用武力相逼，得到的结果是他更任性。无奈只有与老师联系，在老师的开导下稍有好转，然后自己回家，我都会给他讲一大堆道理，给他买布娃娃，让他慢慢适应。有些事情他能做的尽量让他去做，让他感觉到从小要自立，不能什么都依靠妈妈。经过努力，他变了，成了一个坚强的孩子。

对孩子爱是必须的，但溺爱是滋生孩子坏习惯的温床。

（金琼花的家长 刘秋兰）

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家长教子观念转变典型材料

家庭教育是一切教育的关键。怎样对孩子进行良好的家庭教育，使他（她）成为有用之才？这个问题一直让我们这些做家长的感到困惑。为了让他的综合素质得到良好的发展，这几年我们在家庭教育方面做了如下尝试：

一、树立科学的教育观，以身作则，为孩子做榜样。父母是孩子的第一任老师。孩子在启蒙时期，模仿能力很强，可塑性很大，父母的一言一行、一举一动都会对孩子产生潜移默化的作用。为此，我们牢固树立了科学的家庭教育观和成才观，注重自身良好的思想品德修养，身体力行，为孩子的成长作表率。比如每次的慈善捐赠活动，我们不仅自己踊跃参加，还主动把捐赠的原因和意义讲给孩子听，让他也志愿加入到捐赠的行列中。另外，我们还经常教导孩子，作为班干部，要树立榜样，时刻为班级着想，要热爱班级，并主动帮助其他同学一起进步。

二、创设轻松和谐的家庭环境，平等交流，做孩子的知心朋友。作为家长，工作再忙，我也一定会抽出时间（哪怕是几分钟）来与孩子平等地交流，倾听孩子的心声，了解孩子在学校里的快乐与烦恼，做他的知心朋友，与他一起分享快乐，帮他摆脱烦恼。

三、营造浓郁的学习氛围，积极引导，争创“学习型”家庭。我们先后订阅了《父母必读》、《现代家庭报》等报刊杂志，并购买了一些国外成功家教的书籍。如《不要让孩子输在起跑线上》这本书。还利用周末和节假日等时间带他去书店，让他在书中不断成长。

四、培养多方面兴趣，鼓励思考，发展孩子的创造力。兴趣是知识的源泉。鼓励他大胆尝试，勤于思考，勇于探索。鼓励和赏识是激发孩子上进心、增强孩子自信心的一种无形的力量。

我们会继续学习借鉴他人的成功家教经验，结合自己孩子的具体情况，不断提高家庭教育的水平。