快乐的秋天生活四年级写作作文

2024-07-26

快乐的秋天生活四年级写作作文（精选10篇）

快乐的秋天生活四年级写作作文篇1

秋天来了，我到家乡的果园里帮大伯大娘摘苹果。

果园里一片丰收的景象。地上像铺上了金色的毯子，黄色的叶子像一只只美丽的蝴蝶，翩翩起舞，乘着自己的小船，飘落到树妈妈的脚下。一个个黄澄澄的鸭梨挂满枝头，像一个个金色的小灯笼，一个个又大又圆的苹果像害羞的`小姑娘，微笑着，涨红了脸。

我们高高兴兴地提着篮子，摘下一个个又大又红的苹果，半天下来，地上就堆起了一座红色的城堡。大伯大娘脸上带满了笑。邻居的小妹妹也跑来了，蹲下身子，从地上挑选出一片紫红透黄的叶子，她要做一个标本，记住这美好的秋天。大哥哥也放学回来了，你看他，背着书包，挥着胳膊，边跑边喊：“我也来摘苹果!我也来摘苹果!”我们个个兴高采烈，共同欢庆这硕果累累的季节。

秋天的快乐四年级作文篇2

那里的叶子，没有一片是黄的，都是红色的。那些落下来的枫树叶，像是一滴滴血泪掉到了地上。枫叶铺在路上，足足有两分米呢!

那里的清泉和小溪是多么清澈!红红的枫叶落下来，像是一个被烧焦的小船，在水面上慢慢浮荡着，又像一个温柔的可爱的手掌，抚摩着那清清的河水。枫叶果就更可爱了，圆形、正方形、三角形的都是熟透的，扇形的、雨滴形的、长方形的都是半生不熟的。

枫树的树干也很好看，有的树纹像眼睛，有的树纹像嘴巴，还有的像一个小人。枫叶上还有不同的花纹，像鱼骨头的是红色的，像胡须的是刚长出来的。最有趣的是，有的树枝上还挂着平安符，上面写着合家欢乐，年年有余，平安如意等等。这平安符五元钱就可以买两个呢!

秋天的快乐小学生四年级作文篇3

十一小长假期间，我去了乡下姨姥姥家，在那里我采摘、爬房、掰玉米豆儿......

其中，我最喜欢的就是掰玉米豆了。首先我爬到房顶，小心翼翼地坐下来，和姨姥姥一起掰玉米豆儿，开始，我不会掰，只会用手一粒一粒地搓，一会儿手就疼了，我看了看手，呀!都红了。我把玉米往玉米堆里一扔说：“什么破玩意儿呀!我不弄了。”不一会儿，爸爸爬上来了，看到我生气的样子便问道：“怎么了?”我说：“哼!这玉米不听我的话，像个淘气的小男孩。”爸爸听了对我说：“别着急，我来教你。”然后，爸爸拿起两个玉米互相搓只听咔嚓两下，玉米豆就哗啦啦掉下来了。“就这么简单啊!”我也拿起两个玉米搭成十字，用力一搓哗啦啦，玉米豆还真就掉下来了。我一口气搓了好几根。眼前一座金黄的小山堆起来了。我可高兴了。

快乐的暑假生活四年级作文篇4

外婆家在美丽的千岛湖，骄阳下，夏姐姐好像在欢迎我们的到来。我看到外婆门前的菜园里种了很多西瓜藤，那里已经长出许多大大小小的西瓜，再过几天就能成熟了。我发现西瓜藤边上有很多杂草，我就动手把杂草拔掉了。虽然我汗流浃背，但是我很快乐。

我来到小溪边，发现水底有许多小鱼和小虾，水面游着鸭子宝宝和小鹅。它们非常可爱，于是我就来到溪里和它们嬉戏，你追我赶。虽然我的衣服都被水弄湿了，但是我很快乐。

我来到村里的文化活动中心，那里有很多人，有的在下棋，有的在唱歌，有的在跳当地的竹马戏。我也很想试试，她们拿了一匹黑色的竹马让我试试，当马身套在我身上的时候，我觉得好重啊，我用尽力气挥舞着马鞭，感觉自己很威武。虽然我累得气喘嘘嘘，但是我很快乐。

这里清新的空气、美丽的风景和热情好客的人们，简直让我陶醉了!

快乐的暑假四年级生活作文篇5

在这个假期中，我每天认真完成暑假作业和大队部的各项任务。基本上上午我都会进行文化学习，先把暑假作业本按妈妈规定的数量完成，然后稍微休息后，阅读半小时书，再和妈妈谈谈看书后的感想，或者回答妈妈的一些问题；接下来妈妈会让我自己安排时间，可以看电视，也可以玩一会电脑，也可以玩玩具。下午我会睡一会午觉，起来后会到楼下进行体育锻炼，在这个暑假，我学会了打篮球，通过打篮球我还认识了好几个外地来的小伙伴。还在外婆家学会了骑自行车，这是我最骄傲的，因为我就用了一天的时间学会了骑两轮自行车。通过每天坚持的锻炼，原本要动手术的，现在也不用动了，太高兴了。

除了完成学习外，爸爸妈妈也抽空带我出去旅游。我去了杭州乐园的水世界，在乐园里我快乐了的玩了一天；还去了杭州的农夫乐园，看了卡通人偶表演；最好玩的是和两个好朋友一起去了舟山，我终于看到了大海，我们一起在沙滩上玩沙子，在海边玩海浪真的好开心！

我还回了一趟湖州老家，和表弟一起跟上大学的小姑姑学习英语，现在我会用英语介绍自己喽。

快乐的秋天生活四年级写作作文篇6

我们来到那里，老师告诉我们要装机甲，装好了还可以对打呢。老师说主机是机器人的大脑，左边有out标志，一到四表示输出口，右边有I/O的标志，是刷卡机连接的卡口，另外还有一个输入口。

我们先把一块白色板装在主机下面，然后拿出黄色的6*2的积木，装在板下面.接下来把直流电盒放在黄色的积木下，最后把一个绿和一个红的灯放在左上方，插上电线。然后把三个像大炮的积木放在一起也插上电线。这就是遥控器。

我们插上刷卡机，老师拿这卡一个一个给我们刷过去。我们按下主机里的蓝色开关，老师又说按第一颗是向前，按第二颗是向左，按第三颗是向右，全按是向后。按下第一颗再把第二颗和第三颗“按—放—按—放”，就像真的机甲一样雄伟。老师让我们在上面装了一些积木，又装上轮胎。我们的“战士”就可以上战场了。

我们一起在空教室里开战，小朋友们的机甲都勇往直前，我的机甲也不甘示弱。不一会儿，我们便把机甲打得落花流水，零件散落一地，但我们却玩得非常开心。

快乐的秋天生活四年级写作作文篇7

班级：学生姓名：

Ⅰ、假期“行为习惯及实践能力培养”要求

一、生活及行为习惯要求：

1、按时作息：按时起床和睡觉，坚持有规律的生活；不能养成睡懒觉或深夜不睡的习惯。

2、禁止玩网络游戏：家长配合制止部分对网络游戏痴迷的学生玩游戏；不玩手机。

二、实践能力培养要求：

1、做好自己的事，如：每天坚持整理房间、收拾、洗自己的衣物。

2、学做家务事：每天坚持做一件固定的家务活，如：扫地拖地，收拾碗筷，摆碗筷，煮饭，洗碗，做早餐，炒菜，为客人沏茶，买菜……，能做简单的饭菜。☆假期，我坚持做的家务活是：

3、参加体育锻炼，增强体质：坚持参加至少一项体育运动，每天锻炼，有强度，形成技能，形成特长。

☆假期，我每天坚持的运动项目是：

4、社会实践“三个一”：设计一个班级环保标志，完成一次独立外出（务必征得父母同意），参加一项能流汗的体力劳动。

Ⅱ、假期学习要求

一、每天练字，口算。

二、写作文（5）篇）

（1）旅游见闻（1篇）；（2）……的事（1篇）；（3）……人（1篇）；（4）读后感（1篇）；（5）自由作文.三、课外阅读：1小时左右

1、读5本以上的课外书（《柳林风声》《呼兰河传》《三十六计》《孙子兵法》以及自选科技类书目），坚持每天美美地朗读。（每天不少于20分钟）

2、自选阅读书目：（1）《》；（2）《》（3）《》；（3）《》；（5）《》……（每天30分钟左右）

3、看电视新闻或科学频道、动物频道，关注时代发展和科学进步等，培养倾听的习惯（控制时间）。

家长签字：

秋天的快乐三年级作文篇8

周末，我和妈妈一起去易园了!在路上，我悠闲地坐在汽车上看风景。哇!银杏树的叶子金黄金黄的，像一把把小扇子。还有枫树，红红的叶子像一枚枚邮票。飘呀飘呀，飘到树妈妈的脚下。很快就到了易园，看，还有一棵棵高大挺拔的柏树，像一个个军人笔直地站在那儿。易园门口，还有五彩缤纷的菊花，深吸一口气。啊!好香啊!

到了易园内，我第一眼就看见了美丽的月季花。紫红的、淡黄的、粉红的，还有雪白的，又香又美丽。我高兴地玩儿了起来!

到了玩具区，我对妈妈说：“妈妈，我想玩海盗船。”妈妈说：“行，那我们俩玩海盗船吧。”于是，我和妈妈来到海盗船前找工作人员。我和妈妈坐上去，让工作人员给我们系上安全带，就开始玩海盗船了。一开始，海盗船晃得很慢，然后越来越快，一上一下的，特别是下的时候，我觉得心很闷，而且头也很晕。然后，妈妈受不了，就赶紧让工作人员停了下来。海盗船停下来后，妈妈先下了，就让我一个人在上面玩。第二次开始了，第二次比第一次上下得快多了。我也受不了了，也赶忙下去了。这时，爸爸打来了电话，让我们回家吃饭。我只好依依不舍地离开了易园。

秋天的快乐三年级作文篇9

不一会儿，我们来到了果园，远远看去，苹果、葡萄、石榴、山楂……果实累累，压弯了树枝，让人目不暇接。老师把我们分成两组，一组摘苹果，一组捡树叶做标本。老师刚说完开始，同学们就迫不及待的冲了出去，小明、小刚等人和我一组摘苹果。啊!苹果是那么红，那么艳，就像一个个灯笼挂在枝头，真逗人喜爱。我看中一个大苹果，踮起脚尖，去摘那个大苹果，可是苹果像是长了眼睛，碰了一下，却藏到树叶里躲开了。我不灰心，再把脚尖踮高，终于抓住了它，轻轻一拉，把苹果摘了下来，放在了篮子里。小刚等同学个子矮，他们灵机一动，找来梯子，踩着梯子一步步爬上去，一个个又大又红的苹果呈现在了眼前，刚才还趾高气扬的苹果像是泄了气一样，乖乖等待采摘。

摘苹果的同学兴致勃勃，干劲很大，捡树叶的同学也不甘落后。地上树叶真多，有银杏叶、枫叶、苹果树叶等好多种，红的、黄的、绿的，五彩斑斓，五角形的、小扇子形的、心形的等等，小红蹲在地上认真挑选，不一会就捡了一大叠。紧跟着小红后面捡树叶的是小王，手里拿着一片树叶大喊着跑过来：“看这片银杏叶多么大，多么漂亮，像一把扇子!”

小红也拿起自己的红枫叶说：“枫叶那么红，那么软，好像一只红爪子。”他们一边说一边捡，干的有声有色。

时间过的真快，不知不觉到了傍晚，我们摘的苹果把篮子填的满满的，捡的标本树叶又多又好，同学们开心极了。