基层骨干医生培训总结

基层骨干医生培训总结（精选8篇）

基层骨干医生培训总结 篇1

为提高自身的专业技能，了解先进的美容技术，培养现代管理意识，以便于更好的服务医院、服务病人，我从7月开始，在重医一附院皮肤科激光室进行了一个月的学习。作为一名已经走上工作岗位的美容师，我深深的知道这次机会来之不易，心里暗下决心一定要把握这次机会，努力提高自己。一方面我仔细思考，提高对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养;另一方面是对美容行业的认识，以前主要停留在本职工作和已有的设备的操作，对整个行业先进的技术和理念十分陌生。在一月的时间里，我努力从以上两个方面着手，通过重医老师的教导，自己的现场观察和亲自操作，以及下班后的自学总结等方式，我了解了国内外先进的美容知识，掌握了激光、彩光等治疗技术，使自己在工作技能方面上了一个新台阶，为我医院扩展相关业务打下了基础。

外出学习不像在医院工作，按部就班做好自己的事就可以啦!重医病人多、时间紧，与老师面对面的交流的机会不多，不抓住点滴时间就会一无所获，我通常都是凑中午吃饭的时间请教他们，把工作中不懂的地方及时反应给有关教师专家，下班后自学时有什么不懂的地方也会及时打电话、发信息向他们请教。由于在外学习，学费和吃住的地方都要自行解决，每天都要赶几个小时的公交车，通常天天都是早晨五点离开家门，晚上才能九点拖着疲惫的身躯到家。八月的重庆，骄阳似火，连续几十天的高温让人难以忍受，上下班的路上浑身都是汗水，好几次都有中暑的感觉。

时间短暂，一个月的时间转眼就过，虽然取得了一些成绩但还是有很多不足。比如专业知识面较窄，设备熟练程度不够，操作手法还需要提高等等。在以后的工作中，我会更加努力，时刻不忘学习，在工作中学习，在学习中提高，为更好的奉献医院，服务病人尽自己的微薄之力。

基层骨干医生培训总结 篇2

1 社区康复培训情况

1.1 培训学员情况

由于我国对康复治疗师培养起步较晚,加上治疗师在基层不能独立开展社区康复工作(需在医师指导下),所以在社区卫生服务中心开展社区康复工作,主要依靠经过岗位培训或规范化培训的全科医师,笔者对2003-2008年参加全科医师岗位培训的学员进行了调查,发现这些学员有以下特点:(1)年龄参差不齐:中位年龄37岁,年龄最大者55岁,最小者21岁;(2)学历和职称层次偏低:专科、中专学历者分别占20%、75%。中级、初级职称者分别占35%、53%;(3)社区康复知识匮乏:99%学员从未学习或进修过康复知识和技术,对康复的作用和意义不是很清楚;(4)工学矛盾突出:由于岗位培训是采用半脱产的形式,原有工作并未减少,加之年龄较大、基础较差、家庭事务多[2]等,所以经常会请假或缺课。

1.2《社区康复》教学内容

根据社区卫生服务工作的实际需要,在全科医师岗位培训课程中开设《社区康复》课程,为必修课,总共55学时,选用郑树森主编的《伤病的社区康复》岗位培训教材,主要介绍康复的基本知识、康复评定、常用康复治疗技术、骨科常见病康复、脑卒中康复、脊髓损伤康复、脑外伤康复等内容,针对农村基层地区老百姓常患颈椎病、肩周炎、腰椎间盘突出症、脑卒中等疾病,我们重点培训了上述疾病适用的康复评定与治疗技术,教学过程中强调了常见疾病康复的意义、作用和方法,并介绍了国内外研究进展,教学内容突出实用性和实践性。

1.3 教学方法

课堂教学是教学活动的主要环节,抓好课堂教学质量是提高教学效果的关键。根据课前设计,课堂上采用多种形式的教学方法,以期收到最佳的教学效果。笔者采用了多媒体辅助教学法、分组讨论教学法、问题教学法、角色模拟教学法、操作演示法、视频录像教学法、案例教学法、实践训练法、网络自助教学法等多种教学形式,改变了传统单一、“灌输式”教学法,尽量做到图文并茂、形象直观、师生互动,对操作性强的教学内容如中风康复、腰椎间盘突出症康复等以图片、视频、演示相结合,并辅以实践操作指导,学员反映较好。

1.4 学员自感教学效果

考核形式以理论考试为主,分发了复习提纲,以浙江省全科医师社区康复考试大纲为出题依据,学员考试合格率为98.2%。从各批次总计2000余名学员中随机调查512位基层医师,结果如下:之前接受过社区康复方面学习、培训与进修者占0%,认为培训有意义占84.3%,对教学水平满意度达85.5%,学习难度大占90.8%,考试压力大占94.6%。这与2008年李勤等主持的浙江省全科医师岗位培训教学满意度调查结果[3]基本一致,如对教学水平满意度达84.15%,认为参加培训对今后工作很有帮助或有帮助的占83.14%,认为无帮助的占2.71%,认为培训后综合素质和能力高于未培养的学员比率为69.77%,由此看出省市两级的调查结果基本一致,不满意率及认为无帮助的比例较低说明培训是有意义的通过访谈了解到部分学员认为学习有难度和考试压力大的主要原因是以前从没学习过康复方面知识,对他们来说是新知识、新技能,再加上年龄大、记忆差、单位工作忙等因素,短期内要掌握社区康复理论知识和操作技能有些困难。但总体培训效果比较理想。

2 社区康复思考

虽然全科医师岗位培训取得了一定成效,社区康复的培训效果也比较理想,但据调查,多数全科医师经过社区康复培训后并没有开展社区康复工作,大多数街道与乡镇社区卫生服务中心还没有开设社区康复服务站,社区康复工作开展得还不尽人意,难以满足经济较为发达城市的社区居民及农村基层百姓对社区康复的需求,也不符合社区卫生服务事业的发展趋势。

在香港,社区康复得到了政府及社会的大力支持,建立了系统、有效、管理到位的社区康复网络和组织,患者或家属可通过电话或网络预约享受无障碍交通服务(无障碍巴士),所以可惠及到各种功能障碍程度的患者[4]。由于康复机构(康复中心或综合医院康复医学科)康复费用高、周转率低、覆盖面小,根本无法满足日益增多的病、伤、残者和老年人对康复服务的需求。而社区康复投资少回报高、实用便捷,能充分利用社会力量,使患者得到及时有效的社区康复治疗[5],所以必须要大力发展社区康复服务。

笔者建议:(1)宁波各县市区卫生局领导重视社区康复工作,借鉴香港社区康复经验,给予人力资源和经费支持;(2)街道与乡镇社区卫生服务中心开设社区康复服务中心或站、添置基本康复设备、引进康复人才;(3)宁波市全科医学培训中心(挂靠在宁波天一职业技术学院)要进一步加大全科医师实用康复技术培训力度,加强实践技能的培养,提高培训质量,加快培养面向基层的实用型康复治疗技术人才。积极引导社区患者到社区卫生服务中心或卫生服务站接受社区康复服务,使颈椎病、肩周炎、腰椎间盘突出症和脑卒中恢复期等常见疾病在社区就能接受康复治疗,从而提高社区康复服务的效果、效率和效益,使社区康复在新时期社区卫生服务中发挥更大的作用

摘要：经过岗位培训的基层医生是开展社区康复的一支重要卫生队伍。该文介绍了宁波市基层医生社区康复岗位培训的实践情况,并就如何发展社区康复服务提出了若干建议。

关键词：基层医生,社区康复培训

参考文献

[1]宋前流,国萍.全科医师岗位培训的实践与体会[J].现代实用医学,2002,14(2):103.

[2]冯敏华.全科医师岗位培训课程社区急诊教学方法浅谈[J].卫生职业教育,2007,25(2):69-70.

[3]李勤,蒋健敏,高榕,等.浙江省全科医师岗位培训教学满意度现况调查[J].全科医学临床与教育,2009,7(4):329-331.

[4]王荣丽,谢斌,王宁华.香港社区康复的借鉴与启示[J].中国康复理论与实践,2008,14(9):897-898.

基层骨干医生培训总结 篇3

关键词： 骨干培训 严把关口

近年来，各基层单位严格按照上级关于抓好基层人员理论学习的指示要求，紧紧抓住基层理论骨干履职尽责意识不强、工作方法不灵活、“四员”（信息员、宣讲员、辅导员、小教员）作用发挥不明显等问题，通过严把人员选配、职责教育、培训提高、任务牵引、考评奖惩等关口，不断探索创新理论骨干培训的方式方法，逐步建成了一支“思想观念新、理论素养高、学习作风实、组织能力强”的理论骨干队伍，有效促进了基层人员理论学习的深入展开。

一、严把人员选配关。各单位充分考虑年龄结构、文化程度、爱好特长、教学能力等因素，切实选配好理论骨干队伍。在选配构成上，区分层次，使干部、党员、群众各占一定比例，确保队伍梯次搭配、结构合理、覆盖面广、代表性强；在选配条件上，按照“一好、二高、三强”的原则，对思想基础好、文化程度高、群众威信高、自身模范作用强、个人自学能力强、语言表达能力强的优先选取，确保队伍纯洁、素质过硬；在选配方法上，采取个人申请、单位推荐、支部审查、党委审批的程序组织，通过基础测试看理论功底、演讲比赛看表达能力、民主测评看群众基础进行“海选”，建立骨干档案，颁发“上岗证”。在选配干部骨干时，做到既看文化程度更看学习力、既看个人成绩更看组织力、既看学习劲头更看执行力；在选配群众骨干时，坚持新骨干选好苗子、老骨干打好底子，确保建立一支素质优良、相对稳定、持续发展的骨干队伍。

二、严把职责教育关。各基层单位坚持把统一思想认识、强化职责要求作为骨干培训的首要问题来抓。适时组织骨干系统学习党的创新理论以及上级的一系列指示精神，采取“个人通读一遍、领导解读一遍、集体研读一遍”的方式，边读边记、读思结合、要点背记、全面理解，切实把职责的基本内容从总体上弄清楚、想明白、学具体。定期组织理论骨干就职责要求，展开单位集中辅导、领导归纳串讲、骨干重点引导，做到“一课三讲”、分级辅导、逐层深入。根据骨干各层次理论认知水平不一、辅导学习能力不同的特点，各基层单位本着“便于落实分工责任制、便于激发工作积极性”的原则，区分干部、党员、群众三个层次，将职责要求具体化，梳理出各层次每日、每周、每月、每年要完成的工作，制作出理论骨干职责小卡片，让他们各自明确“该干什么、怎么干、干出什么标准”，在工作中消化理解自身职责，激发自身主观能动性，形成按职责抓工作落实的强烈意识和浓厚氛围。

三、严把培训提高关。各基层单位坚持按照武装头脑、指导实践、推动工作相统一的原则，着眼理论骨干队伍需要重点解决的问题，制定详细周密的经常性培训计划，坚持做到每月进行一次培训和讲评，每半年就学习情况、工作表现、发挥作用情况进行一次评议，每季度采取难题会诊、经验交流、现场观摩、领导帮带等形式开展骨干培训，不断增强他们的能力与水平。一是理论灌输记要点，解决记得不牢的问题。按照通读原文、反复学习、理论灌输、认真领会等方法，对重要理论和论述重温要点、强化背记，做到熟记于胸；随时抽问、随机点评，帮助加深记忆；及时对培训人员进行理论考核，检验效果，确保“人员上无盲区、内容上无盲点”。二是串讲解析释疑难，解决把握不准的问题。对培训中遇到的思想疑惑和难点问题先个人罗列，后集体分类汇总，由单位领导或理论水平较高的骨干，及时串讲辅导和重点解析。对共性问题要集体授课、集体探讨；对个别问题要面对面交流、单个辅导；对一些讲不透、吃不准的问题，要及时查阅互联网、报刊资料和观看专题录像，切实拉直心头的问号，增强信理论、学理论、用理论的自觉性和自信心。三是能力训练强素质，解决用得不活的问题。组织骨干集中收看新闻联播、阅读时事报刊，结合单位建设实际和工作任务特点进行新闻评述，锻炼提高理论联系实际的能力；组织骨干观摩示范单位的演讲和新闻评述等活动，现场点评优缺点，并提出规范活动程序的意见与建议，培养锻炼运用理论分析解决问题的能力；跟踪指导骨干结合工作任务适时开展小宣讲，纠正存在的问题与不足，针对不同对象和问题提出改进措施，提高临场心理素质和理论宣讲能力。

四、严把任务牵引关。各单位坚持采取以工作任务为牵引，想方设法为骨干创造学习锻炼平台的方法，不断提高其工作能力和水平。一是以理论宣讲任务为牽引。结合重大政策规定出台、重要会议召开、创新理论观点提出，及时指导理论骨干编写《理论学习要点手册》、《理论学习简报》等，进行课堂灌输。利用理论学习时机，把讲台让给理论骨干、把话筒交给理论骨干、把镜头留给理论骨干。二是以讨论交流任务为牵引。每次发言让理论骨干先抛出一个问题、竖起一个靶子、点拨一层道理，启发大家思考。相互碰撞校偏差，以现象大家摆、问题大家议、道理大家讲的形式，组织面对面交流学习体会，及时校正思想认识偏差。让理论骨干在大家发言基础上，归纳梳理理论观点，作提要式总结发言，深化理论认知。三是以信息反馈任务为牵引。针对骨干身在群众中最知群众的优势，让他们与群众谈心交心，及时收集群众的关注点、困惑点和空白点，帮助单位弄清人员所想、所惑、所盼，有针对性地搞好教学辅导，开展“我为理论学习献一计”活动，为增强学习成效提供重要参考。四是以模范实践任务为牵引。每月组织“送课上门”，精选理论骨干精品一课，组织全单位人员进行宣讲辅导；每季度开展授课评比，让理论骨干同台竞技比高低；随时进行在线交流，借助闭路电视、互联网等载体，解答群众提出的理论热点难点，激励骨干自觉在理论学习的实践任务中当模范、作表率。

基层骨干医生培训总结 篇4

2012年5月27日至5月30日（为期4天），广东区域人事专业组织了区域8个子公司，共40人的《广东区域首期基层管理骨干培训班》，我有幸参加了此次培训，现将此次培训心得总结如下：

一、企业文化方面：企业文化是企业在生存和发展过程中形成的价值观、经营思想、管理模式、团队意识和行为规范的总和，是一个企业区别于其同类企业的基本标志。通过企业文化的学习，使我更进一步了解了海螺企业文化的内涵，明确了我们到底要怎么把企业融入我们的工作中去。

企业文化是指企业在实践中，逐步形成的为全体员工所认同、遵守、带有本企业特色的价值观念。传统的制度管理只能约束往员工的行为，但不能赢得员工的心。而强有力的企业文化，却能成为激发员工积极性、使员工全心全意工作的主要动力。在一个强大且富有凝聚力的企业文化中，企业核心价值观深入人心，得到广泛认同。强烈的共同信仰有助于员工达成一致意见，关注重要目标，减少冲突，营造学习氛围，同时降低人员流失。强有力的企业文化所表现出来的独特亲和力，能使员工与企业融为一体。员工对于他们的重要性，如同家庭和社区对他们的重要性一样。

由于企业文化具有灵魂、凝聚、约束、向导、激励等几方面的重要作用，也就决定了企业文化其实就是一种以做大做强企业为基本内容的企业发展观点和经营理念。这是加强企业文化建设重要性和必要性的根本所在，是企业文化建设的唯一使命，是企业得以生存发展的深层次动力和源泉。企业文化建设只能紧紧围绕这一中心，搞好生产经营和服务，不断提高企业经济效益，使企业健康、稳步地持续发展。看一个企业的企业文化建设状况，关键是看企业中的每个员工，看他们的日常行为。强大的企业文化，必然体现在每位员工的日常行为当中，每天每时每刻都在发挥作用。如果员工做任何事以中心利益第一的态度，在金钱和企业利益面前是很清楚大是大非的。懂得立场坚定的维护企业整体利益，确保了企业的良性发展。“没有一滴雨水认为它应对洪水负责，但是一滴滴雨水汇集成洪水”。每个员工代表的是中心，你的品质就是中心公司的形象。没有良好的道德品质，中心的形象就会被破坏，中心公司的生存、发展就会受阻。这就是企业文化在员工中的体现。

对于一个员工来说，如果企业文化既没有吸引力也没有向心力，其结果是可想而知的，必然造成员工“身在曹营心在汉”的状态，员工自己不开心，企业也没有发挥每个员工的积极能动性，更不能达到人尽其才的作用。虽然现实中并不是每个企业文化都认同和提供这样的一个工作场所给员工，但每个员工都希望寻找一个属于自己并能发挥自己才能的乐土。

二、如何做好一个班组长：从思想上进一步认识到作为一名班组长，首先要身先士卒以理服人，处处要起到带头作用，更要有奉献精神，要有分工，也要有合作，更要有检查，而且使自己做到心中有数，清楚每天该做些什么，怎么去做，不能盲目的毫无计划的去干。作为班组长，应常常反思自己，在工作当中找答案，时时关心员工，和员工打成一片，为员工排忧解难，但不能搞帮派，要一视同仁，充分发挥员工的积极性和团队合作精神，充分利用各方面的信息是班组产生有效的生产和经济效益，最终做到按质、按量如期完成上级交给的各项任务。

在实际工作中，领导层的决策再好，没有员工的大力支持和密切配合，没有一大批基层员工把上级分配的任务当时来做，那就只能是一句空话，所以说基层的班组长是组织和领导者，又是执行任务的领头者。要想当好这个班组长，看班组长是否称职，是衡量你所带的员工对厂是否有贡献，在服务质量上是否有提高。作为班组长，要处处为总厂发展着想，时时提建议、想问题、想办法，听基层员工的心声，总结经验，发展好的方面，克服不足之处，才能促进总厂的发展，上一个新的台阶。

班组长是发展的带头者，又是实现目标的监督者，又是厂的上下桥梁者，又是实现目标的响应者，所以说作为一个班组长，技术骨干，要在业务上是一个多面手，只有这样，自己在工作上，才能做得更好，才能使领导放心。

班组是企业的细胞，企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业发展的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组长是上级与一线生产员工的主要沟通桥梁，起着承上启下的，上请下达的作用。同时，班组长也最接近基层，了解基层，能够及时发现基层员工存在或带有苗头性的问题。因此，班组长的管

理好坏，对于全面提升公司的管理水平，促进各项工作的健康、快速发展，具有重大的意义。

三、下一步努力方向：在以后的工作中，我将灵活运用此次培训学到的知识，牢记三个“始终”，即：始终以危机意识作为学习的动力，始终以解决问题作为学习的目的，始终以积极进取作为生存的手段；不断学习进步，为公司更好更快的发展尽所有力量！

基层骨干医生培训总结 篇5

9月22日，在人力部的组织安排下，我有幸参加了东城分公司的“基层班组长骨干教育培训课程”的学习，端坐在课堂上聚精会神聆听老师们深入浅出，精彩授课，令我耳目一新，受益匪浅。在理论、理性、理智方面有了进一步的提高，在此我对各位学识渊博的老师表示崇高的敬意，对区局领导寄予的厚望表示衷心的感谢。现将几天来学习心得阐述如下：

对于一个企业来讲，领导者的领导能力往往能决定一个企业的生死存亡。只有领导者具备并发挥领导力，才能有效引导和激励员工，增强企业的凝聚力，提升组织的核心能力。而发挥领导力的最有效途径，就是领导者以身作则。“身教”往往比“言传”更为有效。领导者要一贯坚持以身作则，这是非常具有挑战性的事情。现实中，许多领导者往往言行不一致，自己本身的言行，和要求员工遵守的原则和理念相背离，这样的领导者，奢谈领导力的发挥与提升，显然是自欺欺人。正人先正己，培养员工和下属之前，领导者必须提升自身素养，必须遵循和坚持“由内而内”的修炼方式，真正从内心去反省和观照，建立纯粹的信仰，沉淀清晰的理念，扎牢坚定的立场，然后才可能“由内而外”传播信念和原则，塑造组织与企业的文化，并引导和促进员工的发展。

一、高效管理团队，打造完美执行力

邮政党校周明亮老师在讲课中提到：单位员工存在的怪现象“主管总是没时间，而下属总是没工作;制度定了一大堆，却没有办法落实;天天泡在会海里，却没有改进和结果;员工总是有很多道理让你觉得他做不好是有原因的”。这不正是我们在工作中常出现的现象和问题吗?而改变这种现状的方法就是要创新领导的管理模式，提高员工执行力。“高效管理”就是领导通过改进管理经验，倾听员工的声音并通过整合团队力量加强员工的执行力使得工作完成的更加顺利。但我们对管理的理解不应该仅局限在完成工作的层面上，而更应该把它提升到领导队伍是不是优质和高效上。作为一名员工，必须要拥有良好的工作态度，科学的工作观念，虚心的工作精神，扎实的工作作风，以及不断丰富自身的复命意识，才能够在工作中不断历练自己，完善自己。只有这样，才能够协调好上级和领导交给的每一项任务，做到优质承上启下的作用。所以在今后的工作中，我将加强自身修养，带动周边的同志，进而提升整个团体的执行力和创造力。

二、增加管理手段，完善营销体制

目前，我区系统的营销体制还在完善中，主要依靠地熟人熟的优势。作为邮储代理银行网点随着外资银行的建立和商业银行的进入使竞争逐步加剧，应对竞争、加强营销成为我行下一步业务拓展的关键而且是长期发展战略的需求。做好客户分层、分类、掌握客户贡献，建立贡献度网络统计手段也很关键，同时，针对不同的客户开发适应产品，靠实力抓住新客户，稳住老客户显得更加关键。

三、通过心灵拓展，提升领导力

通过学习使我更加认识到生命是短暂和宝贵的，认识到了工作生活的快乐和幸福的真谛，那就是学会尊重他人、听取和采纳他人的意见。

作为领导，要有激情，才能做好各项工作，对上、对下、对家庭实现自己的承诺，对单位、员工、家庭负起责任来，懂得欣赏他人、懂得聆听下属的意见、学会付出才会得到同事和下属信任，做到用人不疑，才会感召同事、下属实现共赢。

四、做好风险管理工作 操作风险是造成问题隐性杀手，内部管理的缺陷，主要是高管道德素质不高和管理能力不足，再有内外勾结造成内部问题。因此进一步加强内控，做好岗位分设，贯彻执行授信管理办法，认真执行前、中、后信贷管理制度成为防范操作风险重要手段。

五、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼

1是要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气；要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。

3是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。是要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。是要注重文明礼仪，增强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质，我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会发展的主流，让我们的素质上一个台阶。

6是要廉洁自律，加强思想道德修养。要认真学习科学发展观重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

总之，这次的培训给我创造了一个检查和审视自己知识经验的一个环境，使我收获了以往在工作和学习中所不能获取的知识和经验。在一定程度上改变了我的思维模式，帮助我进一步认识了自己，培养创新、应变、沟通、进取等素质，深层次挖掘个人潜能，提高处理人际关系和沟通协调的素质。提升我的思维能力，帮助我培育辩识能力、判断能力、管理能力和组织战略推进能力，我建议区局人力部多多进行类似的培训，并针对支行管理薄弱环节，对支行员工也要加强培训，以全面提升全体干部员工的整体素质。

基层骨干医生培训总结 篇6

发表者：司徒升(访问人次：487)基层医院外科医生腔镜技术培训方式的探索 司徒升，李玉巧，方万强，甄小文，关永祥 529300广东 江门 开平市中心医院外一科

【摘要】针对目前基层医院外科医生腔镜手术技能培训的不足，因地制宜地通过一系列的理论知识、技能训练、观摩手术、实践训练等培训方法，培训学员初步掌握腔镜技术。能够达到提高基层医院外科医生腔镜手术技能的目的，使学员在培训后有所提高。

【关键词】 腹腔镜；培训；医院基层 腔镜技术是外科微创技术的一个重要领域，是二十一世纪医学界三大发展方向之一。随着技术的成熟和应用，已被越来越多的患者所接受，也代表着一家医院外科技术的创新水平和能力。目前在很多大医院都已经开办了腹腔镜技术的培训中心，培训外科医生掌握腹腔镜技术【1】。但是在基层医院很多外科医生得不到参加培训的机会，需要探索一套因地制宜、合适提高基层医院外科医生腔镜技术培训方式。1.基层医院面临的问题 随着腹腔镜技术的普及，许多地区、县区等基层医院也已开展了腔镜手术。但是腔镜技术是一项完全崭新的技术，传统的医学教育和目前的住院医师培训计划都没有此项技术的培训[2]。多数基层医院的外科医生无法掌握这项技术，通过每个人轮流到有培训中心的上级医院进修来获得腔镜技术也是不可能的。而基层医院因为教学资源的限制，经费不足、培训老师有限、训练设备昂贵等，都阻碍了基层医院腔镜培训的开展。很多基层医院的外科医师渴望在进行真实手术之前获得一定量的模拟训练。因此，如何在基层医院推广、普及腔镜技术，使基层医院外科医生整个团队掌握这项技术就成为了一个难题。2.传统手术技巧与腹腔镜技术培训的不同 在传统外科技术培训中，带教老师与初学者之间的教学实践是建它在病人身上，老师通过手把手的方式将外科技术传授给学生[3],这种方式在基层医院是一向的做法。但由于腔镜手术操作主要由手术者一个人完成，助手只能从电视荧光屏上观看手术的全过程，很少有动手操作的机会。如果仍然按照传统开放手术在临床实际手术操作中通过上级医师的指导、用病人来获得经验，无疑有很大的风险而且有违医学伦理要求。因此，寻求一种新的、有效的腔镜外科技术培训模式是十分必要的。3.基层医院如何开展腹腔镜技术培训 基层医院开展腔镜手术的初期都会选择有一定传统外科操作技能的外科医师到已经设立腔镜培训中心的上级医院进修、学习，这些有经验的医生学习后都能顺利开展腔镜手术，并且都成为基层医院腔镜技术的骨干。但是在开展的过程中我们发现：首先，光靠少数医生，没有一个手术团队的配合是很难开展腔镜手术的，特别是更复杂腔镜手术。其次，只有少数医生掌握此项技术，多数医生不了解腔镜技术也很难进一步开展更多手术，使更多的患者从这种微创技术中受益。因此，基层医院在初步开展腔镜手术后，还应有一套面对更多的外科医生的有效、可行的培训方式，使更多的外科医生掌握这项技术，才能更好地开展腔镜技术。我院以具备一定腔镜技术经验的医生作为在本院内开展腹腔镜技术培训的师资骨干，通过“引进消化，自主训练、自主培训、轮流参加”的模式，来完成本院外科医师的腔镜技术培训。2008年我院成立了“腔镜技术培训中心”。启动了外科、妇科等手术科室的临床医生的腔镜技术的轮流培训计划。通过技术培训，使得每个临床医生都具备了一定的腔镜手术的技能。4．基层医院可以开展的腔镜培训中心的培训内容： 开展腔镜技术培训要有一个的固定的教室，具备电脑、投影仪等电教设备，制定培训的规章制度、教学大纲和课程安排、制作授课课件、组装模拟训练器材，规定结业考核方式和合格指标。从普外、泌尿、妇科等腔镜相关专业的科室轮流选取学员学习，应先从科室的技术骨干开始，每期10人参加一系列的培训课程和模拟训练。并且在培训的过程中不断调整、完善培训内容，努力探索、积累一整套行之有效的基层医院外科医生腔镜技术的培训方法。4.1 微创理念的培养 开展腔镜微创技术首先是微创理念的培养，培训先从外科和妇科技术带头人开始，改变临床医生传统的“开大刀”的思维方式，转向微创的手术方式。通过这些技术带头人观念的转变，达到整个科室开展腔镜技术的兴趣。4.2 掌握腔镜的基础理论知识。每周开展一次讲座，内容分别是：腔镜外科发展简史与现状；腔镜医生的规范培训；腔镜手术器械、设备连接、故障排除；腔镜手术麻醉；基本操作技术与配合技巧、腹腔镜手术并发症；器械的消毒保养；互联网与腔镜技术；腹腔镜在普外科、妇科和泌尿科的应用等。同时为了增加培训中心的影响力，我们在全院还以公开课的形式宣传腔镜技术。并且请上级医院的专家前来讲课。4.3 必要的模拟训练 基层医院没有能力购买成套的腹腔镜或专用虚拟训练设备，我们根据本院的实际情况自制模拟训练箱，摄像显示设备一套是电视微型摄像头连接电视显示，一套是采用电脑摄像头连接电脑显示器，达到与腹腔镜类似的显示效果，购买一定数量的手术器械。进行腔镜下定位、协调、缝合打结等基础操作技能训练，其中包括：捡豆练习、穿钉练习、套胶圈练习、装袋练习、缝合、外科结等，并且规定了具体操作数量和完成的时间。同时以比赛、考核等方式促进学员增加训练的兴趣。教员在此学习阶段给于适当的指导，强化学员的刻苦、耐心及合作精神。通过反复的镜下操作强化使学员逐步习惯镜下操作，并能精确定位。4.4 观摩手术、学习录像。在理论授课和模拟训练的同时，我们在培训中心与手术室之间建立了手术转播系统，可同时转播手术室场景及腔镜下操作两套图像，通过腔镜手术技术较娴熟的医师进行腔镜手术演示，并在培训现场安排老师进行讲解，对提高学员对腔镜手术的了解有较大帮助。腔镜手术可以方便地记录手术过程，其最大优点就是便于学习腔镜手术，我们购买和收集了大量的腔镜手术的录像，分发给每位学员，课后学习，深受学员欢迎。4.5 临床实践。经过上述学习后，学员在腔镜手术的基本理论、基本技术操作等方面有了较全面的掌握。在此基础上，可进入临床实践阶段。在临床实践中，首先是做临床助手阶段：一般先给有丰富腔镜手术经验的医师当助手，手术中要仔细理解和体会手术者的每一个操作，手术后细心琢磨，这样才能尽快掌握腔镜的技术的操作特点；之后是临床手术阶段：在完成10～20次的腔镜手术助手、达到合格的要求后，可逐步过渡到手术者。开始担任术者一定要在有经验的医师指导下进行，由易到难的参与手术进程[4]。先穿刺辅助Trocar，之后是建立气腹和穿刺第一个Trocar。先进行解剖清楚的简单操作，再完成手术全过程，不能急于求成。在不同的专业领域中，先从一些简单的手术开始，如腹腔镜阑尾切除术、精索静脉曲张高位结扎术、卵巢囊肿剥离等，由简单至复杂，逐步扩大腔镜手术范围。各类腔镜手术的学习曲线不同，每个医师的动手能力和灵感也不尽相同，必须要经过长期刻苦的训练，才能逐渐成长为一名合格的临床腔镜外科医师。4.6 充分利用器械公司的培训资源。一些大的医疗器械公司会开办一些腹腔镜技术的培训和动物试验。基层医院的医生应充分利用这些机会，特别是一些动物试验下的腔镜手术，可以明显地增加初学者的手术信心。5.培训的结果：目前我院已经开展了两期的腔镜技术培训班，通过培训的学员微创理念得到提高，培养了学习的兴趣，初步掌握了基础理论知识和操作技能，基本了解了常见的腔镜手术步骤、方式。每个学员都通过了理论笔试和模拟操作的计时考核。通过学习，每个学员都能很好的参与和配合腔镜手术，还有多名医生可以主刀手术。各个科室的腔镜手术例数明显增加，其中普外科腔镜手术由2008年的90余例增加至2009年的200余例。通过我们的实践，探索了一条切合实际的、有效、可行的在基层医院对外科医生进行腔镜技术培训的方式，完全可以在基层医院推广。参考文献 1 蔡小勇，卢榜裕.浅谈腹腔镜外科基本技能的获得与训练方式.中国内镜杂志,2006,12(11):1226-1228.2 杨波，罗文彬,肖亮，等.如何科学地进行腹腔镜手术的基础训练.中华腔镜泌尿外科杂志(电子版),2009,6(3):257-260.3 汪泽厚，王亚平，颜伟，等.关于腹腔镜外科医师培训的几点思考.西南国防医,2009,5(19):544-545.4 吴刚，张尧，靳风烁.泌尿外科腹腔镜技术的教学培训体会.现代医药卫生,2009,9(25):1429 收稿日期：2011-1-12 作者简介：第一作者：司徒升，男，广东省开平市中心医院外一科 副主任医师 主要从事腹腔镜外科方面研究及教学。① 通信作者：司徒升 电子邮件stss@21cn.com 用电视连接摄像头自制的训练设备 电脑摄像头制作的训练器 培训班毕业考试

高年资普通外科住院医师腹腔镜技能培训体会

作者：徐琰，童卫东，刘宝华，李民，王秀薇 【关键词】 腹腔镜；普通外科；培训

目前腹腔镜技术在外科领域已经得到广泛应用，微创外科手术与常规外科手术遵循同样的原则，腹腔镜技术的训练同样需要从基本操作练起，逐步过渡到难度较大的技术，直至完成复杂的手术操作［1］。腹腔镜外科实践中，学习曲线的存在已获得广泛认可，外科医师必须在进行腔镜手术前参加严格的技能培训［2］。我院是国内较早开展腹腔镜手术的医院之一，目前对于腔镜技术的掌握和应用已经较为成熟，通过使用微创外科手术多媒体实时转播系统对高年资普通外住院医师进行腹腔镜技术培训，采用理论学习、模拟训练、临床实践等步骤有计划、分阶段地实施腹腔镜技术培训，最终使受训者能够掌握普通外科腹腔镜手术操作技术［3］。1良好的培训条件是基础

良好的师资条件是教学成功的关键因素之一。我科腹腔镜手术教学组成员，由副主任医师以上职称和高年资主治医师组成，均有着丰富的开放手术和腹腔镜手术经验，能独立处理腹腔镜手术中出现的问题。学海网

我院新病房大楼手术室设有微创外科手术多媒体实时转播系统，在手术教室可以显示手术部位特写和手术台全景，现场声音及腹腔镜录像系统信号同步传递，手术台上教师和手术台下教师可双向问答并讲解手术过程。同时，我科备有两套腹腔镜仪器设备和超声刀，以及全自动气腹机、模拟训练箱等器械。在教学初期，学员进行理论学习，主要讲解腹腔镜系统的基本知识，让学员在短期内掌握腔镜器械的基本知识、原理以及临床相关问题，然后利用微创外科手术多媒体实时转播系统让学员观摩腔镜手术，并录制和制作了多部普通外科常见疾病的腔镜手术视频资料和课件，上传至我科学科网站，可以供学员在线以及下载观看，以加深对腔镜手术的理性认识。2加强使用腹腔镜器械的模拟训练

以往的经验证实，以动物手术为主的腔镜技术训练方法难以推广。我科应用腔镜模拟训练器（包括简易的肠道模型），可以提供高年资住院医师腹腔镜基本操作训练，并通过显示器进行二维图像解剖定位，如腹腔镜下的组织器官显露、牵拉、切开、缝合、打结等，增强外科医师的手眼配合能力。腔镜手术操作中缝合与打结的训练较为困难，对手眼协调配合的要求较高，需要经过反复训练才能熟练掌握［4］。因此，我们使用动物脏器，如猪肝、肺、肠、瘦肉等标本，置于训练箱中进行上述操作训练，培养学员使用腔镜器械接触脏器时的“手感”，使他们在进行实际腹腔镜手术操作前具备良好的感性认识和一定的操作基础。学海网

3从开放手术中吸取经验

由于培训对象均为高年资住院医师，其具备一定的开腹手术基础，所以在临床训练阶段，我们采取从易到难、逐渐进步的培训方法，让学员先从“扶镜子”开始，掌握观察镜的使用。先是在教员的指导下进行简单的进、退、调整焦距、跟踪主刀、保持视野稳定、变换观察角度等操作，最终达到熟悉手术步骤，了解主刀的意图，主动配合主刀医师，保证最佳视野的水平，当好第二助手。进入第一助手阶段，在术者的指导下进行腹壁戳孔、放置气腹针等训练，然后在术中使用腔镜器械牵拉、抓提组织脏器，帮助术者显露手术野，巩固模拟训练的成果。进入主刀阶段，在有经验的医师指导下，进行经腹腔镜探查、阑尾切除、胆囊切除等较为简单的手术。在此阶段必须注意以下几点：①如果术中遇到困难，术者无法解决则应及时中转开腹，不能勉强手术。比如术中离断血管时由于撕扯或结扎不牢靠导致难以控制的出血，严重影响了腔镜下的视野，及时中转开腹是对患者负责，也是对学员负责，不能为了顾及面子或一意孤行，强行腔镜下止血，造成组织脏器误伤或错过时机，导致出现意外。②在从事腔镜手术的初期，因出现问题而中转手术是非常正常的，术者不应该让挫败感压倒信心，而应抱有迎难而上、百折不挠的态度，认真吸取教训，虚心请教，反复观摩，总结经验，为以后能逐部过度到较复杂的大、中型手术做好准备［5］。【参考文献】

基层医生工作总结 篇7

一、医疗任务完成情况：在xx医院期间，积极参加科室医疗救治工作。对疑难病人进行查房，及时了解掌握病情，并协助完成会诊工作，讨论救治方案及意见，促进病人早日合理救治和康复。在支援期间，对多例复杂性心律失常以及心衰患者的诊治，给予相关指导。

二、利用查房带教与科室工作人员进行了广泛的交流，言传身教并严格要求，通过典型病例的分析将一些国内、外领域的学科新进展带到基层医院，提高基层医生的业务水平，同时我也亲身感受到了农村医疗卫生的现状，收获、体会颇多。

三、发挥城市专科医生业务专长和技术优势，主要从农村农民的常见病、多发病方面开展工作，在下乡工作中不断强化健康宣教意识，参加健康教育讲座，向广大农民群众进行宣教，传授健康教育新理念，推广一级预防，努力提高农民群众的健康水平，提高他们的防病治病和自我保健的知识和能力。

四、通过此次农村服务工作，我与对口支援医疗机构的医务人员建立了良好的工作关系和友谊，相互得益，互助互长。根据县医院内科的实际情况和要求，帮助年轻医生建立科研思维，在临床工作中寻找科研点，把我院的科研成果及技术与业内人员交换意见，为进一步加强新时期的农村卫生工作尽力。

基层乡村医生工作总结 篇8

基层乡村医生工作总结1

岁月如梭，时光飞逝。一转眼，20的脚步声便离我们而远。当日历撕下了这最后的一页，回首20，历经琐事，历历再现。

在卫生工作方针指引下，在区卫生局、区卫生执法大队、片区执法分队、镇卫生院的亲密领导下，20年全面、高效、圆满的完成了上级下达的各项工作任务，切实履行了一个忠职于卫生事业的医务工作者应尽的义务与应当做的工作。切实彰显一个基层乡村医生务实、勤恳、踏实的优良作风。禀承“敬人乐业，拼搏奉献”的工作精神，遵守“用心服务，感动顾客”的服务理念，立足于超前的服务意识，用专业的技术，周到的服务，赢得了老百姓的高度信赖，树立了良好的口碑。

一、预防工作方面

全年共为200余人次适龄人群接种过乙肝疫苗、脊髓灰质炎和麻疹免疫抗体水平检测、麻疹强免、acyw135流脑疫苗等预防接种工作。全面完成了上级交与的各项工作任务，认真履行一次性医疗用品的管理制度，做到医疗废物归类管理，上交和销毁。

二、日常门诊工作方面

严格按照市局、区局的工作要求，抓好“预防为主”这条重要主线，坚持开展预防为主的工作方针，再辅以门诊治疗工作，严格、准确不漏的记录门诊逐日登记册。准确及时上报和登计发现的传染病，把健康教育工作融入到日常的门诊工作之中，使广大的老百姓易于接受这种言传身教的模式，让更广泛的老百姓掌握健康生活的相关知识。办理健康宣传专栏六幅，并及时滚动适时更新内容。认真开展门诊工作，举止庄重，态度和蔼，工作服、胸牌穿戴整洁。严格按照执业许可证上的执业范围、执业地点规范执业。全年实现逐级转诊170余人次，全年门诊总量4000余人次。

积极参与各级各届会议，会议学习记录条理清晰，认真务实完善填写各种表、卡、册，做到工作有记录，门诊有信息，大事有报告。为镇乡一体化建设尽绵薄之力。

三、新农合工作方面

积极宣传，正确引导村民踊跃参与新型农村合作医疗制度，使广大村民更众多、更深入、更深刻、更延续的参与这一惠民、益民、济民、宏民的良好政策当中。

不平凡的一年，我的20，再见了，而作为基层的乡村医生，却任重道远，我将继续秉承忠于职守，兢兢业业，脚踏实地的实干精神，完成下一年的融入了我人生，倾注了感情的医疗卫生事业，为把党的卫生事业贯彻执行的更彻底，老百姓的切身利益维护的更全面而不懈奋斗!

基层乡村医生工作总结2

我是一名普通的乡村医生，自从20年从事乡村医生工作以来，在卫生局及镇医院领导下，认真开展各项医疗工作，全面贯彻上级领导布置的各项工作和任务，全面履行乡村医生的职责。先将工作总结如下：

一、认真负责做好医疗工作

“救死扶伤，治病救人”是医生的职责所在，也是社会文明的组成部分。医疗工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用。为此，我抱着为患者负责的精神，积极做好各项工作，热情接待每一位患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，受到了村民的好评。

二、积极参加各项业务培训

通过不断吸取新的医疗知识，自己的业务水平也慢慢的有所提高，现在掌握了农村常见病。多发病的诊断和治疗方法。在日常生活中严格执行各项工作制度，诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责的处理每一位病人，从程度上避免误诊误治。医学教，育网|搜集整理还通过订阅大量业务杂志和书刊，网上查阅等手段，从而开阔了视野，扩大了知识面，不断加强学习，不断涉取新的营养，促进自己业务水平的提高。

三、贴心与群民沟通

每次到卫生院开会，我都认真听取积极完成上级领导布置的任务，积极的向广大村民宣传党和国家的惠民政策。在儿童计划免疫工作中，走家串户送儿童防疫针的通知单，做了不少实实在在的工作，对于儿童家长的询问总是耐心的给予解释，直至满意为止。尤其是自20年开展农村合作医疗以来，更是在我和村民之间架起了沟通心灵的桥梁，我不厌其烦的向村民解释，宣传农村新型合作医疗的政策，并且认真执行上级政策。

自从踏入乡村医生的工作中，这一年来，在各级领导的帮助和同道们的支持下，工作取得了一点点成绩，但与其他同道相比相差甚远，在今后的工作中，我要继续努力，克服不足，掌握更多更好的医疗知识，争取创造更好的工作成绩，为广大村民朋友排忧解难。

基层乡村医生工作总结3

我是一位乡村卫生院普通医生，自从全市普及实行医疗改革以来，在卫生局及镇医院领导下，认真展开各项医疗工作，全面贯彻上级领导布置的各项工作和任务，全面履行乡村医生的职责。

认真负责的做好医疗工作。“治病救人，治病救人”是医生的职责所在，也是社会文明的组成部份。医疗工作的进步在社会发展中具有不可替换的作用。为此，在院长的正确领导下，在同事的关怀、支持和帮助下。全面、高效、圆满的完成了上级下达的各项工作任务，履行了一个忠职于卫生事业的医务工作者应尽的义务，彰显了一个基层乡村医生务实、勤恳、踏实的优良作风，禀承“敬人乐业，拼搏奉献”的工作精神，遵守“用心服务，感动顾客”的服务理念，立足于超前的服务意识，用专业的技术，周到的服务，赢得了老百姓的高度信赖，树立了良好的口碑。现将本的工作总结如下：

一、政治业务学习

本人积极参加各项业务培训，不断吸取新的医疗知识，自己的业务水平也慢慢的有所提高，现在掌握了农村常见病。多发病的诊断和治疗方法。在日常生活中严格执行各项工作制度，诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责的处理每一位病人，从最大程度上避免误诊误治。还通过订阅大量业务杂志和书刊，网上查阅等手段，从而开阔了视野，扩大了知识面，不断加强学习，不断涉取新的营养，促进自己业务水平的提高。

二、遵守规章制度，强化作风纪律

作为一名医务工作者，本人平时注重强化作风纪律观念，严于律己，能够认真落实各项规章制度，以条令条例和规章制度为依据，用正规有序的工作环境来促进个人行为素质养成和捉高，坚持从小事做起、从我做起，持之以恒的把强制性的规定、被动式的服从转变为自觉行为，坚决避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差错误漏现象，做到工作之前有请示、完成工作有汇报，踏踏实实、一步一个脚印的提高自控能力，做到坚持原则，按规章制度办事。

三、强化业务学习，增强服务意识

医学是门博大精深的科学，深知自己的不足，为此，我一方面加强理论学习，一方面从其他途径了解和学习医学知识，积极参加院内和院外组织的多种学术活动，不断吸取医学的新知识和新进展;在工作学习期间，积极参与科室的业务学习并讨论发言，提出自己的见解;在科室主任、老师的指导下，积极参与外科病人的诊治工作。在各种手术操作中，严格遵循医疗常规，认真仔细，从不违规操作。通过自己的努力学习和科主任及老师们悉心教导，我更加熟练掌握了外科常见病、多发病以及一些罕见病的诊断和治疗，手术中应急处理和围手术期的处理方案。通过不断学习，我健全了自己理论水平，完善了自己的知识结构，丰富了自己的临床经验，增强了自己的服务意识。

四、脚踏实地的做好日常门诊工作

严格按照市局、县局的工作要求，抓好“预防为主”这条主线，坚持开展预防为主的工作方针，再辅以门诊治疗工作，严格、准确不漏的记录门诊逐日登记册。准确及时上报和登计发现的传染病，把健康教育工作融入到日常的门诊工作之中，使广大的老百姓易于接受这种言传身教的模式，让更广泛的老百姓掌握健康生活的相关知识。认真开展门诊工作，举止庄重，态度和蔼，工作服穿戴整洁。

基层乡村医生工作总结4

20年即将过去，一年来，在医院首长的领导下，在同事的关怀、支持和帮忙下，本人注重提高政治修养，加强世界观改造，能够遵纪守法、强化业务学习、不断提高业务本事，努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，严格落实各项规章制度，在医疗工作上取得了必须的成绩，圆满完成了上级交给的各项工作任务。

一、加强政治学习，坚定政治信念。以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”为行动指南，认真学习抗震救灾精神和载人航天精神，增强军人核心价值观的养成。认清形式、与时俱进，在思想上、行动上努力与党中央坚持高度一致，不断加强政治理论学习，提高政治敏感性，坚持从自身做起，从严要求自我，从端正思想认识入手，正确处理学习和工作关系，进取参加组织各种政治活动，做到：不缺课、不早退、认真学、认真记、写体会、谈感受、说想法，不断提高自身修养和政治理论水平，为做好临床工作奠定了思想基础。

二、遵守规章制度，强化作风纪律作为一名医务工作者，本人平时注重强化作风纪律观念，严于律己，能够认真落实各项规章制度，以条令条例和规章制度为依据，用正规有序的工作环境来促进个人行为素质养成和捉高，坚持从小事做起、从我做起，持之以恒的把强制性的规定、被动式的服从转变为自觉行为，坚决避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差错误漏现象，做到工作之前有请示、完成工作有汇报，踏踏实实、一步一个脚印的提高自控本事，做到坚持原则，按规章制度办事。

三、强化业务学习，增强服务意识医学是门博大精深的科学，深知自我的不足，为此，我一方面加强理论学习，一方面从其他途径了解和学习医学知识，进取参加院内和院外组织的多种学术活动，不断吸取医学的新知识和新进展;在工作学习期间，进取参与科室的业务学习并讨论发言，提出自我的见解;在科室主任、教师的指导下，进取参与外科病人的诊治工作。在各种手术操作中，严格遵循医疗常规，认真仔细，从不违规操作。经过自我的努力学习和科主任及教师们悉心教导，我更加熟练掌握了外科常见病、多发病以及一些罕见病的诊断和治疗，手术中应急处理和围手术期的处理方案。参加了医院组织的“三基”考试并顺利过关，多次参加医院组织的“心肺复苏'考核并取得成绩。参加了腹腔镜学术会议，拓宽了视野。参加了医院组织的到军区陆军总医院急诊科为期1个月的短期培训，收获颇丰，熟悉了急诊科的工作流程、人员配置以及各类急性病的抢救拮施和流程，认识并熟练操作了新的急诊设备。经过不断学习，我健全了自我理论水平，完善了自我的知识结构，丰富了自我的临床经验，增强了自我的服务意识。

四、崇尚新技术，发展新业务在外科周主任的领导下，进取尝试新的腹腔镜技术，三孔法腹腔镜下胆囊切除术、腹腔镜保胆取石术、腹腔镜下胆总管探查术等等，了解了经十二指肠镜乳头切开取石术，提高了手术质量，缩短了手术时间和病人的住院时间。”金无足赤，人无完人'。当然，我在工作和学习中还有一些不足之处，须在今后的工作中向各位领导、教师和同事们学习，注重细节，加以改正和提高，告别对于自我的骄傲自满一面，在工作和学习中要坚决改正，争取在以后的工作和学习中取得更优异的成绩。

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