中学开展“法治进校园”活动实施方案

中学开展“法治进校园”活动实施方案（共10篇）

中学开展“法治进校园”活动实施方案 篇1

为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，根据《....县依法治校领导小组关于“法治进校园”》的工作要求，结合学校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法治进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的法律意识，全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法指教，依法办学的水平。

二、加强“法治进校园”工作领导

加强“法治进校园”的领导工作，成立学校“法治进校园”活动领导小组。

组长：.......（校党支部书记）

副组长：.......（校长）、....（副校长）、...（法制副校长）

组员：.............三、主要工作

1、根据“法治进校园”活动要求对全体师生进行总动员。

2、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。充分利用宣传橱窗，定期张贴宣传标语，通过校园广播，国旗下的讲话，主题班会等形式，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。

3、组织学生学习《中学生法律知识读本》，并根据不同阶段青少年的特点，分类施教，同时要求学生写一篇法制教育体会。

4、上好法制教育课，要求每月授课一次，做到有计划、有课时，教材以《中学生法律知识读本》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生相关的法律法规，从而提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。

5、结合学校特点，通过课堂教学、课外教育及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好法制宣传教育工作，使师生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人。

6、邀请法制副校长、派出所民警或关工委老干部做法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，内容适合学生年龄热点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、国防教育、疾病预防等，以实例来教育学生。

7、结合班级实际情况，召开法制教育为主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》、等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。通过运用与青少年相关的案例，对学生进行形象生动、形式多样的法制宣传教育。

8、举办法制图片展活动。组织学生制作一批图文并茂的法制漫画图片，在学校展出，组织全校学生观看，并写一篇观后感。

四、主要措施

1、提高思想认识。组织一次全校动员会，讨论完善《法治进校园》工作方案，部署工作分工和要求，明确工作职责，确保每项工作有人抓、有人管，同时还要相互协调配合，形成合力。

中学开展“法治进校园”活动实施方案 篇2

关于开展廉政文化进校园活动实施方案

为了深入贯彻落实东丰县教育局纪委关于开展廉政文化进校园活动的安排，大力加强我校廉政文化建设，不断探索学校反腐倡廉宣传教育的新方法、新途径，进一步促进全校的精神文明建设，特制定本方案如下：

一、深入学习，进一步对“廉政文化进校园” 活动意义的认识。

中共中央颁发的《建立建全教育、制度、监督并重惩治和预防腐败体系实施纲要》中明确指出，“要大力加强廉政文化建设，积极推进廉政文化进入社区、家庭、学校、企业、农村、机关”。标志着“廉政文化进校园” 活动已正式纳入我国反腐倡廉教育的格局，既是构建惩防体系的重要内容，也是营造反腐倡廉良好社会氛围的有效举措，更是加强和改进未成年人思想道德建设的内在要求。因此，要通过“廉政文化进校园” 活动发挥教育系统的辐射、引导作用，在全社会营造“风清气正、敬廉崇洁” 的良好社会风尚。要通过“廉政文化进校园” 活动的开展，不断深化领导干部党风廉政教育，提高领导廉洁从政水平；加强师德师风建设，提高教师廉洁从教水平；让青少年从小具有抗拒腐败的免疫力，以确保其健康成长为社会主流力量，使“敬廉崇洁” 成为中华民族兴国安邦之源。

二、“廉政文化进校园” 活动的具体内容。

要充分发挥廉政文化的教育、引导和示范作用，通过大力弘扬廉政文化，促进党干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生廉洁奉公、诚实守信的意识，着力营造良好的“敬廉崇廉” 的氛围。

（一）在领导干部中要开展好“廉洁从政、勤俭

办学” 主题教育。要通过举办研讨会、报告会、座谈会、上廉政党课、举办专题讲座、召开民主生活会等，不断提高党员干部的廉洁从政意识，进一步坚定理想信念，以身作则，守廉践廉，自觉接受群众监督，做到执政为民，勤政廉洁，率先垂范。

（二）在广大教师中要开展好“廉洁从教，从我做起” 主题教育。按照“敬业、奉献、爱生、表率、求真、创新” 的职业道德要求，将廉政从教、敬业爱岗、诚信服务贯穿师德教育始终，与教育系统行风建设、教师职业道德建设相结合。坚持正面教育，通过组织教职工深入贯彻的锦涛总书记给孟二冬同志的女儿回信精神，积极开展“远学孟二冬、李元昌等模范教师，近学我县先进典型” 教育活动，使广大教师确立正确的人生观、价值观和幸福观，切实增强教书育人、为人师表的责任意识，形成“以廉法从教为荣，以为师不廉为耻” 的道德风尚。

（三）在青少年学生中开展好“敬廉崇洁、诚信守法” 主题教育，把廉洁文化融入学校教育教学活动之中，教育引导学生从小树立诚信、廉洁意识，把诚信立人、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育教育体系，从学生思想实际和心理需求出发，把廉政文化教育与加强未成年人思想道德教育有机结合起来。通过学科渗透、班团队活动和社会实践活动等，引导青少年在潜移默化、循序渐进中受到廉洁教育，形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本内容的核心价值观，为树立正确的世界观、人生观、价值观奠定良好的思想基础。

三、“廉政文化进校园” 活动的具体措施。

（一）与学校德育教育相结合。把校园廉政文化建设的相关内容及要求自然地渗透到德育教育工作中，使两者融为一体，互相促进。通过组织开展讲故事比赛、演讲比赛、征文比赛、知识竞赛、廉政漫画、辩论赛、知识讲座等主题活动，使青少年学生在丰富多彩、寓教

于乐的活动中接受廉政文化的熏陶，树立廉洁的意识和观念。

（二）与学科教学相结合。在充分发挥课堂教学的主渠道、主阵地的基础上，充分挖掘学科教材中蕴涵的“尊廉崇洁” 的教育内容，紧紧抓住与学科的结合点进行有机整合，并根据青少年学生品德发展规律和认知水平，在教学深度、广度上凸显渐进性和层次性，使学生既学到文化知识，又受到廉政文化的熏陶。

（三）与学校文化建设相结合。要借助学校文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化活动，使广大师生在丰富多彩的文体活动中受到廉政的教育和熏陶，进一步扩大廉政文化的内涵，提升校园文化的品位。

（四）与党建及日常管理工作相结合。通过开展校园廉政文化建设活动，把廉政文化建设要求渗透到学校党建的各个环节，渗透到学校教学管理和师生日常管理的各个领域，真正建立廉洁文化育的制度和机制。

四、组织领导。

组长：徐晓峰高德君黄玉杰

组员：马京胜张洪斌关恒新

职业中学法治进校园工作计划 篇3

一、指 导 思 想

法治教育是学校教育重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。本学期的学校法治教育工作，要深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《公民道德实施纲要》，坚持教育为本，增强师生的法治观念；坚持预防为主，进行网络文明教育，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法治教育和心理健康教育，努力实现法治教育工作的经常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。

二、工 作 目 标

1、认真学习《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《未成年人保护法》、《预防为成年人犯罪法》、《小公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教育、增强学生的法治意识和法治观念，自觉抵制不健康网站，养成遵纪守法的良好习惯。

2、加强教师职业道德教育。明确教师的人生目标，使每个教师都做到热爱教师事业，热爱学生，教书育人，为人师表。

3、落实对不良行为学生的帮教责任制，健全帮教工作机制，保证帮教工作不留死角。

4、法治教育宣传深入家长学校，让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

5、加强校园及校园周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境。

三、具 体 措 施

1、以份法治宣传月为抓手，认真分析新形式下出现的新情况、新问题，以晨会课、班队活动课等为主要阵地，对学生进行法治宣传教育。

2、切实从“校园常规训练”入手，与学校“三风”建设、行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校园相结合，增强教职工的法治教育责任心，教育学生从小学法、知法、懂法、守法。

3、组织丰富多彩的教育活动。通过中队主题活动、讲座、出小报、调查问卷、讨论等形式，对学生进行生动、直观的网络文明教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法治观念。

4、努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。校园内，要求全体教师与之开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。

5、加强与公安、司法、关工委、街道等部门的联系，充分发挥社会作用。通过邀请法治教育副校长、关工委老同志到学校作讲座等形式，指导学校开展法治教育和综合治理，协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。

6、学校要积极利用家长学校，采用讲座、交流等形式，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。

7、加强校园及周边地区的治安综合治理，积极争取街道、公安、派出所的支持，加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理，为学生创造一个良好的学习、生活环境。

四、具体安排

（一）启动阶段：

1、利用国旗下讲话，对学生进行网络文明教育宣传动员。

2、拟订活动计划，并分发各办公室。

3、各班主任、辅导员深入学生间，将最突出的情况及不良行为学生的名单汇总上交。

4、召开班主任会议。

5、各班制定班级文明公约。

（二）实施阶段：

1、各班出好一期黑板报。

2、聘请好学校法治教育副校长，并作网络文明教育知识讲座。

3、各中队举行队会活动，方案上交大队部。

4、校园广播做好法治专题节目。

5、建立好后进生帮教网络。

6、举行家长学校活动，对家长做好法治教育宣传工作。

7、各班进行争章活动。

（三）总结阶段：

1、组织座谈，总结学习的心得体会。

2、通过学习，要求各同学改正一个小缺点，远离不健康网站。

3、做好资料积累工作。

职业中学

法治六进活动实施方案 篇4

一、指导思想

和谐社会首先是法制社会。加强全中心民主法治建设、推进依法治理工作，必须一手抓内部建设，一手抓外部法治宣传 注重打基础、重实践、做实事、求实效，特别针对我中心实际，大力开展“法治进单位”活动，进一步增强服务单位领导干部、管理者和职工的法律意识，不断提高其依法决策、依法管理水平和诚信服务的质量，努力为建设和谐、平安、法治单位营造良好的法治环境。

二、工作目标

通过开展“法治进单位”活动，增强职工依法维权、依法履行义务、依法承担责任的意识，提高领导干部依法决策、依法管理能力，实现依法建制、依法管理，为全面推进全中心法治化进程奠定坚实的基础。

三、任务内容

开展“法治进单位”活动，快速路管理中心认真落实到每个科室，一方面针对行业执法而言，严格规范、定期培训是基础，依法行政、依法办事是核心，执法监督、社会监督是保障；另一方面针对行业管理而言，科学立法、细化政策是前提，社会宣传、行政引导是重点，全面加强领导干部、管理者和职工都要进行法律知识教育学习。单位干部与管理者每年的法制教育学习时间不少于40 小时，职工学法时间不少于20 小时。法制教育学习的主要内容是《宪法》、《国家赔偿法》、《行政处罚法》、《行政许可法》和《行政复议法》等与单位管理服务相关的法律法规。

四、方法措施

（一）健全法制宣传教育学习的组织机构，把法制宣传教育作为重要内容纳入单位发展的总体规划，制定切实可行的法制宣传教育工作计划。落实领导责任制，统筹安排普法教育和依法治理工作，在普法同时针对行业特点，每年开展一次依法治理活动。

（二）建立健全单位领导干部学法制度，把单位领导干部学法用法与业绩考核相结合，不断提高单位领导干部的依法决策、依法管理能力。定期组织员工参加法律培训、轮训。

（三）注重发挥法制宣传阵地作用。单位通过、宣传栏、板报、横幅，免费发放法律宣传资料和每年确定一个法律知

识宣传主题等形式，积极向本单位人员和社会宣传与本单位业务相关的专业法律法规知识。

（四）及时总结经验，推广好的经验和做法，善于发现和培育各类典型并及时推广，以点带面。

五、实施步骤

“法治进单位”工作分三个阶段：

第一阶段：准备阶段（2008年1月至6月）。

重点工作：一是研究制定规划。中心要结合实际，研究制定“法律进单位”实施方案。二是抓好试点，落实好组织和发动工作。

第二阶段：组织实施阶段（2008年7月至2009年6月）。重点工作：一是根据实际需要，中心要制定“法治进单位”重点工作推进表，二是采取有效的措施和手段，认真抓好各项工作的推进。

第三阶段：总结验收阶段（2009年7月至2010年6月）。重点工作：要按照实施方案细则确定的目标和任务，认真开展自检自查工作。二是依法治理领导小组办公室将联合相关部门，对开展的“法治进单位”活动进行检查与考核。

六、具体要求

(一）切实加强组织领导。中心要充分认识开展“法治进单位”活动的重要性与必要性，将其摆上重要日程，积极做好“法治进单位”的组织工作。“法治进单位”的具体实

施科室，要建立责任机制，做到组织、计划、制度、教材、阵地和考核的“六落实”，确保学法用法效果。

（二）营造声势，加强宣传报道。要结合“法治进单位”活动，开展舆论宣传，以板报，宣传资料，横幅等为主阵地，大张旗鼓地展示全中心“法治进单位”工作成就，进一步形成重视、支持、积极参与普法和依法治理的舆论氛围。

（三）加强检查考核和工作交流。要坚持“谁主管谁负责”的原则，加强检查指导；要把单位法制教育学习，特别是依法管理、依法办事和诚信服务的情况作为重要考核内容，按实行量化考核；适时组织普法经验工作交流，推进单位法治化管理水平的全面进步。

（四）中心开展“法律进单位”活动的典型经验和有关情况要及时报送市政市容管理局依法治理领导小组办公室，依法治理领导小组办公室将及时通报各单位的工作进展情况，推动“法治进单位”工作的全面落实。

城市快速路管理中心

中学开展“法治进校园”活动实施方案 篇5

当前，未成年人违法犯罪低龄化、校园暴力欺凌等现象时有发生，暴露出部分中小学生法治意识比较淡漠、学校安全防范措施较为薄弱等问题，引发社会各界强烈反响。在今年省“两会”期间，很多人大代表、政协委员对此高度关注，提出不少意见、建议，要求采取有力措施加以解决。为提高在校中小学生自觉守法意识和自我保护意识，从源头上预防和减少青少年学生违法犯罪案件发生，促进校园安全和在校学生人身安全，按照高检院、教育部的要求，省检察院、省教育厅与省司法厅将从XX年8月开始联合组织为期三年的“法治进校园”全省巡讲活动。现制定方案如下：

一、活动目标

（一）将全省各中小学（含中职学校）全部纳入巡讲范围。通过省、市、县三级巡讲活动，向中小学生普及相应法律常识，进行法治警示教育，充分调动广大中小学生学法的积极性和主动性，推动他们进一步养成守法的自觉意识和良好行为习惯，增强自我保护、防范不法侵害的能力，努力预防校园暴力欺凌案件发生，保障未成年人健康成长。

（二）将青少年法治教育基地建设与巡讲活动相结合。在我省目前已建成的青少年法治教育基地的基础上，通过巡讲活动，进一步争取政府支持，吸收更多爱心企业、公益组织共同参与，建立一批青少年法治教育示范基地、检司校合作示范点，形成一批高质量法治教育巡讲作品。

（三）将检司校合作机制长效化。通过巡讲活动，及时发现学校安全管理中存在的问题和漏洞，通过检察建议及时补缺堵漏，进一步健全完善校园安全管理制度，创建平安校园；同时制定法治进校园活动指导意见，进一步健全完善检司校合作和校园普法的长效机制。

二、活动时间

XX年8月至2019年7月

三、活动方式

（一）“法治进校园”巡讲。省检察院与省教育厅共同组成的“法治进校园”巡讲团，深入全省各地市开展巡讲活动。各市、县检察院、教育局与司法局共同负责本辖区巡讲活动，组织中小学（含民办学校）综治副校长、法治辅导员深入校园为学生、教师及学生家长进行法治知识宣讲，做到每所中小学都开展一次以上法治宣传教育活动，每名学生都掌握一定的法治知识。

（二）精品巡讲课程评选。省检察院、省教育厅与省司法厅联合对巡讲活动中各地巡讲团报送的法治知识课程进行评选，通过对讲稿、、视频资料等的审核，评选出精品法治课程，激励检察院干警不断提升法治宣讲水平，提高学生的学习效果。

（三）免费印发普法资料。全省各地市检察院、司法局要针对办案中出现的多发性问题，通过印发普法宣传材料等方式进行专项重点预防。特别是针对未成年女童、留守儿童、在校生容易遭受性侵、诈骗、家庭暴力、校园暴力等犯罪或侵害的情况，通过印制预防犯罪案例读本、自我保护手册等，有计划、系统化地教授他们远离犯罪、保护自己的方法。

（四）编辑普法视频。在校园法治宣讲和精品法治课程评选的基础上，省检察院联合省教育厅、省司法厅共同编写涵括典型案例、安全防范知识及法律常识等内容的校园普法视频,通过xx省教育安全平台进行免费推送，作为学生及家长必须点击学习并完成课后作业的内容之一。

五、活动要求

（一）加强领导，注重配合。各级检察机关、教育行政部门和司法行政部门要成立巡讲工作领导小组，加强沟通协调。省“法治进校园”巡讲工作领导小组由省检察院欧秀珠副检察长担任组长、省教育厅张程远副厅长和省司法厅李陵军副厅长为副组长，省检察院未检办、省教育厅政策法规处、学校安全工作处和省司法厅法制宣传处负责同志为成员，并建立联席会议、工作情况报送等沟通协调机制，共同研究部署我省“法治进校园”巡讲活动。为确保巡讲活动顺利进行，指定省检察院未检办、省教育厅政策法规处和省司法厅法制宣传处共同负责巡讲活动具体事项。各市、县检察院、教育局和司法局也要成立巡讲工作领导小组，各自确定专门负责人员，明确职责分工，抓好落实。特别要注意，在巡讲过程中既要发挥检察机关熟悉法律、掌握大量案例的长处，又要充分发挥教育部门在教育学、心理学方面的优势以及司法行政部门在整合普法资源、强化督促检查方面的作用，加强配合协调，提高巡讲效果。

（二）摸清情况，突出重点。各市、县检察院、教育局和司法局要在八月底之前联合制定“法治进校园”巡讲活动方案；联合对本辖区中小学校治安情况进行排查，对出现过校园欺凌、学生受侵害等案件以及校园安全问题突出的学校进行造册登记，以安排重点巡讲。在巡讲过程中，要注意巡讲对象不限于学生，可以有针对性地组织对教师、学生家长等进行巡讲；要对症下药，向学校了解法治需求，针对存在的突出问题，重点准备重点巡讲；要区分年龄阶段确定巡讲重点，对低龄学生重点进行安全防范教育，促进学生摒弃不良行为，提高自我保护能力；对初、高中学生侧重于法律常识教育和警示教育，促进养成守法意识和运用法律维护自身权益意识。

（三）讲究内容，形式多样。在巡讲过程中，要避免生硬说教，做到内容精彩丰富，语言生动活泼，坚持以案释法，采用激励式互动式巡讲、组织表演情景短剧、播放微电影和微动漫、举办模拟法庭、做游戏等各种学生喜欢的巡讲形式，使广大学生愿听、爱听、积极参与，做到入耳入脑入心。同时，巡讲活动既要走出去，又要请进来，利用检察开放日，班级、团委活动日等，组织学生进入检察机关、法治教育基地等进行参观学习。

（四）资源共享，扩大效果。各设区市检察院、市教育部门和司法行政部门对于学校较多的地方可以开展集中巡讲，扩大覆盖面；对于好的巡讲内容，可以采取制作播放视频、编辑发放宣传册、举办法治教育展览、媒体直播访谈等方式，让更多的学生、教师、家长乃至校外未成年人、社会各界人士分享巡讲内容，接受法治教育。

（五）推进长效机制建设，巩固巡讲成效。在进行法治巡讲时，要与师生进行座谈或预留一定的互动时间，了解他们对法律问题的关注点、疑惑点和校园安全存在的问题，释疑解惑，并结合办案向学校提出进一步完善校园安全制度的意见和建议，会同公安机关等开展校园周边环境综合治理工作。要与师生做朋友结对子，继续采取担任法治副校长，公布法律咨询和维权热线电话、公共微信号等方式，畅通联系渠道，及时接受、处理师生的法律咨询、求助。要争取党委、政府支持，吸收爱心企业和公益组织共同参与，利用现有文化设施、公共设施等，继续建立完善一批法治教育基地，并将法治教育作为新生入学教育的必修课，使对学生的法治教育规范化、制度化。

中学开展“法治进校园”活动实施方案 篇6

为了大力推进廉政文化建设，营造浓郁的校园廉政文化氛围，按照上级有关要求，2012年8月22日起，枣阳市新市镇火青中学利用教师暑期集中培训的机会，扎实开展了为期一周的廉政文化进校园活动，活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，紧密结合学校教育教学实际，以师德行风建设为抓手，以德育教育为载体，把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来，突出“廉洁治校，清白执教”这个主题，形成诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公等良好道德意识，为创建文明校园，构建和谐社会提供了强有力的政治保证。

一、在新市镇中心学校党总支领导下，学校以多种形式，多种渠道，推进廉政文化进校园主题工作。

1、潜移默化，与学校德育相结合；由学校政教处牵头，对班主任进行有关学生德育方面教育的培训工作，以确保学生开学后针对学生的年龄、心理进行思想品德方面的教育工作。创设健康的外部环境。加强对学校周边环境的治理，特别是网吧、游戏厅、等的治理整顿，切实防止影响学生健康成长的文化扎根驻营。

2、融于课堂，与学科课堂教学相结合；主要针对学科教师培养广大青少年诚信做人、规范做事、遵纪守法的自觉性；提高全校教职员工爱岗敬业、廉洁从教的意识。好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力，催人奋进。学校坚持把廉政教育作为学校工作的一项长期性、基础性的工作来抓，把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来，贯穿于学校教育教学的全过程。活动期间，学校按照教育部办公厅《关于在大中小学校开展廉洁教育试点工作的意见》和《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，突出对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育，严肃惩治各种不正之风、违纪违法行为，用行之有效的教育手段来激浊扬清，提高师生对腐败的认识、对党和政府的信任及对伦理道德的评判标准；坚持廉政文化建设与党员先进性教育相结合、与校园文化建设相结合、与党风行风师风建设相结合、与学校素质教育相结合，注重教育的多层性、针对性和实效性，不断树立党员干部和广大师生“崇廉尚洁”的思想道德观，促进校风、教风、学风的根本好转，建立“廉洁从政、诚信守法”的良好风尚。

3、形成文化，与校园文化建设相结合；向教职工广泛宣传，并利用板报、橱窗、信息网络等渠道，营造浓厚的学校廉政文化氛围。作为社会教育机构，必须确立崇尚科学文化、弘扬传统美德、追求真理先进、激发创新精神的文化建设目标，树立“以廉为荣、以贪为耻”的思想理念，综合运用思想教育、纪律教育、法制教育等手段，积极倡导廉政文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等，营造出正气昂扬、清廉文明、和谐发展的舆论氛围，引导广大师生明辨是非、区分善恶、分清美丑，使廉政文化理念入耳、入脑、入心，成为每一名教师和同学的座右铭。

4、立于制度，与日常管理工作相结合；成功开展了一次“廉政问题”大讨论活动，每一位教职工均签订一份“廉洁从教”公开承诺书。并且与8月22日下午在学校多媒体教室召集中层以上领导干部集中收看了襄南监狱警示教育活动视频，收看后，每人写了一份不少于3000字的观后感。

5、提出“四个表率，三个一身”的火青中学干部廉政原则。

“四个表率”即：“坚持身体力行，做廉洁自律的表率；坚持民主管理，做政务公开的表率：坚持爱生乐教，做敬业奉献的表率；坚持依法治教，做行风建设的表率”；“三个一身”即：“一身正气廉洁治校；一身正派清白执教；一身正直诚信履职。”

二、结合学校工作实际，开展丰富多彩的活动，不断创新活动形式。

1、加强教师队伍建设，要求全体教师廉洁自律；学校支部把此次活动作为反腐倡廉的一项重要工作抓紧抓实，使这次廉政文化进校园活动成为提高教职工基本素质、陶冶教师情操、净化心灵的过程。

2、进一步规范学校收费行为，廉洁治校；学校对此项工作非常重视，成立了工作领导小组，学校党支部书记、校长刘元甫同志任组长，四位副校长任副组长，下设领导小组办公室，王松坡副校长兼任办公室主任，并根据火青中学的实际制定了详细的工作实施方案，3、开通“家校通”网络平台，接受社会监督；广泛发放“致火青中学家长的一封信”，并突出要求所有教职工切实遵守枣阳市教育局“八个严禁”。

4、规范学校各项日常管理，勤俭理财。建立规范有序的管理机制，是维系学校正常秩序、推进廉政文化建设的重要保证。一是机构全。学校建立健全支部校办统一领导，齐抓共管，工会、政教处、团总支及相关工作部门各负其责，广大干部师生共同参与的领导体制和工作机制。立足学校实际，成立由党支部书记、副校长、各处室负责人、团组织等组成的廉政文化建设领导小组，定期专门研究校园廉政文化建设。同时，充分发挥党组织和共青团、工会、妇联等群团组织的优势，通过建立学生学生会、监察队等，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。二是制度硬。把校园廉政文化建设纳入学校制度建设的重要内容，与学校物质文明、精神文明、政治文明建设相结合，同教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。强化责任分解，严格责任考核和责任追究，确保校园廉政文化建设与学校其他工作同步发展，相互促进。三是方法新。坚持与时俱进，求真务实，按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，体现正面引导、反面警示，不断创新校园廉政文化建设的方式方法，促进校园廉政文化建设的深入和长效开展。当然，搞好校园廉政文化教育是一项长期而任重道远的工作，不可能立竿见影、一蹴而就，它需要学校全体教育工作者和学生的共同关注、共同探索和共同努力。

学校通过以上活动和制度，提高了师生素质、陶冶了师生情操、净化了师生心灵。丰富的活动内容，创新的教育方法，抓出了特色，抓出了实效。

关于开展劳模进校园活动实施方案 篇7

哈尔脑初中

2011年5月

哈尔脑初中关于开展劳模进校园活动实施方案

为了贯彻落实胡锦涛总书记关于让全体人民特别是广大青少年都懂得并践行劳动最光荣、劳动者最伟大的真理的重要指示，根据省委宣传部、省文明办、省教育厅、省总工会、团省委、省妇联辽宣发

[2011]9号文件精神以及市教育局文件精神，结合我校实际，经研究，学校校决定在校开展劳模进校园活动，为了更好地开展此项工作，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以全面落实加强和改进未成年人的思想政治教育为主要任务，以建设社会主义核心价值体系为根本，以理想信念教育为重点，充分发挥先进模范的示范引导、辐射作用和发挥社会实践的“第二课堂”作用，坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，积极引导广大青少年学生树立共产主义远大理想和正确的世界观、人生观、价值观，努力培养德智体美劳全面发展的具有中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

二、活动时间

2011年春季开学至2012年1月15日；

三、主要内容

重点开展“八个一”活动：

（一）举办启动仪式——邀请先进模范进校园，举办活动启动仪式。

（二）举办报告会——邀请先进模范进校园为全校师生作一场本人事迹报告。

（三）开展主题班会——邀请先进模范参加一次班级的主题班会或谈心交流活动。

（四）组织校外实践活动——请先进模范为班级提供一次社会实践机会。可以邀请学生到本人单位或本人工作岗位现场参观学习，也可以提供其他单位安排学生的社会实践活动。

（五）开展征文活动——在全校学生中开展“先进模范来到我身边”征文活动，抒发学习先进模范、奉献社会的体会和感想。

（六）开展读书活动——依托“红色文化书系”丛书，组织全校学生开展读书活动，营造读书学习的良好氛围。

（七）开展学习模范做好事活动——结合向不文明行为宣战的主题活动，通过开展向先进模范学习，鼓励全校学生积极为家庭、学校、老师、同学和社会至少做一件好事。

（八）开展演讲比赛——在全校中开展以“学模范、讲奉献”为主题的演讲比赛。

四、活动要求

（一）高度重视，加强领导。各年级要认真学习、深刻领会、全面贯彻胡锦涛总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话精神，充分认识开展劳模进校园活动的重要意义。要把开展劳模进校园活动作为深化学校德育工作的重要内容和继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若

干意见》（中发〔2004〕8号）精神的重要举措，统筹安排部署，切实加强领导。

（二）认真组织，确保实效。学校要通过邀请先进模范人物进校园作报告、对话、座谈、担任校外辅导员和学生社团指导教师等形式，引导广大青少年学生学习领会、感悟劳模爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的伟大精神，鞭策他们崇尚先进、力求进步，努力成长成才。

中学开展“法治进校园”活动实施方案 篇8

为大力弘扬社会主义法治精神，充分发挥法治文化在法治建设中的作用，全面落实“六五”普法规划，进一步增强全民法律素质，提升法治化管理水平，结合我镇实际，特制定本实施方案：

一、指导思想、工作原则和工作目标

法治文化建设活动，是全面推进依法治理、加快法治建设的一项基础工作。各社区要采取积极有效措施，扎实稳妥地开展好这项工作。

（一）指导思想:以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神，以“普及法律知识、弘扬法治精神、推动法治实践”为主题，深入推进“六五”普法依法治理工作，大力推进社会主义法治文化建设，通过有重点、全方位、多层次的法制文化建设，形成以法治为价值取向的思想观念和行为方式，普遍养成崇尚法治权威、依法办事的意识。

（二）工作原则:坚持服务中心，服务大局，充分发挥法治文化建设在推进改革开放、促进科学发展、维护社会和谐稳定方面的保障作用，按照主体鲜明、因地制宜、注重实效的原则；坚持以人为本，依靠人民群众，充分发挥人民群众在法治文化建设活动中的主体作用；坚持从实际出发、分类指导，有针对性、有重点、有步骤、循序渐进地推行。

（三）工作目标:以法治文化建设先进镇为总目标，充分利用现有条件和资源，开阔思路，创新方法，努力打造一批“法治文化广场”、法治文化社区”、“法制文化机关”、“法治文化学校”等法治文化阵地，形成广大人民群众自觉学法、知法、用法、守法、护法的良好局面。

二、工作内容

（一）加强法治文化体系建设。坚持面向群众、贴近群众、服务群众，将法治文化活动与社区、校园、企业、媒体等相结合，构建法治文化活动体系。加强对法治文化活动的管理，切实发挥其作用。

（二）积极开展法治文化活动。组织不同层次的法治文化活动，广泛开展法治人物、法治事件、学法用法示范单位（户）评选，以及法律知识竞赛、法制图书阅读等法治文化活动，不断增强法治文化的引导力，扩大影响面，实现法治文化活动互相参与的良性互动。充分发挥“12.4”全国法制宣传日活动效应，集中开展以学习宪法为核心的系列主题宣传活动。利用各类法律法规组织开展主题法制宣传日、宣传周和宣传月活动，体现特色，务求实效。

（三）加大法治文化传播力度。充分发挥报纸、电台、微信平台等各类媒体的资源优势，开展丰富多彩、生动活泼的法制宣传教育；通过公益广告、短信等形式，增强法治文化的辐射力和渗透力。注重以视觉文化和听觉文化感染人、熏陶人、影响人，运用各种人民群众喜闻乐见的文艺形式，充分发挥法治文化活动的重要作用。

（四）加强法治文化活动队伍建设。要紧密围绕开展法治文化活动的需求，善于借助社会文化队伍力量，有效开展法治文化建设活动。

三、工作要求

（一）加强宣传，营造氛围。加大对法治文化建设活动的宣传力度，向社会广泛宣传法治文化建设活动的意义、任务和工作重点，宣传法治文化建设活动中出现的好经验好典型，吸引更多的群众自觉投入到法治文化建设活动中来，不断扩大法治文化建设活动的群众基础，为法治文化建设活动营造良好的社会和舆论氛围。

开展“法律进社区活动方案” 篇9

为认真贯彻落实上级关于法律进社区的文件和精神，全面推进我社区工作的开展，不断深化社区普法工作和依法治理，制定本实施方案

一、指导思想

认真贯彻“三个代表”重要思想和关于加强社区建设的知识精神，全面落实《开阳路社区普法工作规划》，以服务社区建设，规范社区管理，参与社区服务保障社区稳定为宗旨，以法制宣传教育为法律服务为切入点，以提高社区居民法律素质为核心，促进社区依法建制，居民自治、民主管理

二、工作目标

通过开展内容丰富多样的“法律进社区”活动，使社区居民的法律意识不断丰富，法律素质不断提高，向各种不法行为做斗争和依法维护自身合法权益的能力不断增强，社区管理，服务各项制度进一步健全，监督机制进一步完善，在社区形成良好的法制氛围，实现民主选举、民主决策、民产管理、民主监督，推动居民自治工作向纵深开诊。推进社区依法治理，为社区居民安居乐业创造良好的法制环境，时间法制建设与人的素质相互促进的目的。

三、工作对象

“法律进社区”要以社区居民为服务对象，再次基础上，突出重点，着重抓好青少年、经商人员和老年人、下岗职工的法制宣传教育。

四、具体内容

（一）做到四个一

1、设一个法制宣传栏，每个小组要将与居民切身利益密切相关的法律知识、新颁布的法律法规有重点、有针对性、分期载入专栏。积极弘扬社会主义道德，强化法制宣传教育的主动性、有效性和导向性、在提升居民道德素质的同时提高居民的法律素质。

2、每季度讲一次法制课，各小组要因地制宜，针对本辖区居民的不同情况，落实一年讲四次的法制课任务。

3、配备一套法律图书。

4、建立一支普法志愿者队伍，组织社区居民中的普法骨干力量，组成法制宣传志愿者队伍，积极开展法制宣传、法律服务工作。

二、加强对社区居民的经常性普法

1、加强清朝年的法制宣传教育，充分利用节假日和暑假与学校法制教育渠道向结合，搞好社区青少年法制教育宣传，发挥社区人力资源优势，不断提高青少年的法律素质，成为“遵纪守法的小公民”。

2、加强外来务工、经商人员的法制宣传教育，进一步确保对外务工人员、经商人员的法制教育的职责。做到集中培训与分散教育相结合，要不断创新形式，使外来务工人员、经商人员达到自我教育、自我管理、自我约束的目的。

3、加强老年人、下岗职工的法制宣传教育，充分利用社区活动站、文化大院针对老年人、下岗职工的特点，宣传与他们密切相关的法律法规，依法地址宣传迷信、邪说等非法活动。

三、加强社区依法治理

1、加强依法建章制度。按照“依法建章、居民自治、民主管理”的模式，制定社区居民自治章程或居民公约、居民守则，建立社区依法治理工作运行机制，时间工作有规划，落实由措施，运行有成效。

2、实行居民自治，推进基层民主法制建设，在社区实行民主选举、民主决策、民主管理、民主间的、做到居务公布。

3、营造良好的社区法制氛围。挖掘社区居民潜能，充分发挥社区志愿者队伍的作用，组织居民学法用法，依法维护自身合法权益，依法履行义务。

开阳路社区居委会

中学开展“法治进校园”活动实施方案 篇10

一、9月1日，利用升国旗活动时间校领导就《未成年人保护法》、《交通安全法》结合学校实际进行了解读，并以小报告会的形式动员广大师生、牢固树立保护自我、爱护他人的思想意识，并从开学第一天起，让学生做到上下学路上不骑快车、严格遵守交通规则，并注意结伴而行。校园里课间活动、上下楼梯不追逐撵打，确保人生安全。

二、开学工作部署会上，校长就此项活动的开展进行了周密安排，全校15个班级均按要求上好了法制教育主题班会。八年级一班还邀请校安保干部程稳峰给学生做了题为“安全伴我行”的报告会，给学生上了一堂生动的校园安全法制教育课。

三、我们在学校醒目的橱窗里设计制作了大篇幅的“加强校园安全,创建平安校园”的安全教育主题内容，并针对校门口小商贩摆摊设点及校周边的台球厅等，会同工商、公安等部门进行了整治，净化了校园环境。

法制教育是一项长期而艰巨的工作，我们将沿着“依法治校”的路子前行，为打造和谐平安校园做出了不懈努力！