关于开展校园卫生大扫除活动的通知

关于开展校园卫生大扫除活动的通知（共15篇）

关于开展校园卫生大扫除活动的通知 篇1

为改善校园环境卫生，使师生有一个更加整洁优雅的校园环境，提高师生的环境卫生意识，养成良好的劳动习惯，学校决定每月在全校开展一次卫生大扫除活动。

一、大扫除活动时间安排 : 每月最后一周周六下午七、八节课

二、大扫除活动参与人员：全体学生、全校教师、保洁人员

三、大扫除的范围及分工

1、学校综合楼卫生由保洁人员负责，包括综合楼走廊楼梯、厕所、垃圾车等。

2、教学场所：教室卫生由所在班级负责，班主任老师组织学生，分工到人进行打扫包干。

3、环境区：根据德育处划分至各班的任务区，由所属班级安排进行打扫。

3、办公区：各楼层的办公室由办公区人员自行打扫。

4、生活区：公寓由各寝室寝室长统一安排，生活老师督促检查。

四、大扫除卫生标准

1、教室及走廊卫生：教室地面无纸屑等杂物；课桌椅整洁，摆放整齐，桌内无杂物；卫生用具摆放整齐；讲台桌整理有序；教室窗户擦拭干净；教室顶棚、墙角无蜘蛛网；风扇开关和电视机上无灰尘；粉笔槽上无大量的粉笔头。垃圾桶内无大量垃圾（不超过桶的二分之一），垃圾桶内外侧壁干净。

2、环境区卫生：（1）环境区所属水泥地面及柏油地面无明显纸屑、树叶、大颗粒等；所属花坛、绿化地无明显包装纸、包装袋、饮料瓶盒等；（2）厕所要求地面干净，磁砖表面清洁，排水坑冲洗及时、干净；（3）环境区放有垃圾桶的班级，垃圾桶倾倒及时，无大量垃圾（不超过桶的二分之一），垃圾桶内外侧壁干净；

（4）环境区在教学楼，地面需要进行拖洗，走廊、过道和扶手整洁，无蜘蛛网，玻璃窗和窗台洁净，消防栓灭火器上无灰尘堆积。

五、实施要求

1、德育处进行宣传动员落实。根据各卫生区分配管理，由各管理班级具体落实到人，大扫除活动要求动员学生为主体，将任务落实到具体的责任人员。

2、检查评比。大扫除活动结束后将对各单位落实情况进行检查评比，具体如下：

（1）教室、环境区等由德育处组织检查评比。

（2）公寓由生活老师组织检查评比。

（3）学校根据评比结果，对大扫除活动开展情况优秀的班级予以表扬。

关于开展校园卫生大扫除活动的通知 篇2

各省、自治区、直辖市工商行政管理局:

为进一步推进商品交易市场信用分类监管, 充分发挥工商行政管理市场监管职能, 不断提高市场主体的诚信意识和自律能力, 提升商品交易市场信用建设和管理水平, 积极营造造健康有序的市场发展环境。国家工商总局研究决定, 在全国工商系统广泛开展创建诚信市场活动。现就有关事项通知如下:

一、开展创建诚信市场活动的重大意义

市场经济, 诚信为本。创建诚信市场, 是指商品交易市场场开办者在工商部门的引导和指导下, 运用自身的市场经营管管理权, 加强市场信用建设和管理, 与场内经营户共同营造自我约束、守法经营、文明诚信的市场发展环境, 取信于各类经营者和消费者, 通过市场诚信度不断提升增强发展实力和发发展动力。开展创建诚信市场活动, 是工商部门实施市场信用用分类监管的深化和延伸, 是构建和巩固工商监管、市场自律、社会监督三位一体长效监管机制的重要途径, 是工商部门加强行政指导, 促进职能到位的重要举措。开展创建诚信市场活动, 有利于工商部门创新市场信用分类监管的方式方法, 节约监管成本, 增强监管的针对性和有效性;有利于调动市场开办者和场内经营者的积极性, 落实其诚信经营的责任, 强化其诚信经营的自觉性、主动性;有利于维护经营者和消费者合法权益, 增强消费信心, 促进经济发展、社会和谐, 更好地体现工商部门监管与发展、服务、维权和执法的高度统一。各地要从深入贯彻落实科学发展观的高度, 充分认识开展创建诚信市场活动的重要性和必要性, 精心组织, 周密部署, 把这项工作抓紧抓好, 抓出实效。同时, 加快推进商品交易市场信用分类监管工作, 将尚未纳入市场信用分类监管的商品交易市场尽快纳入信用监管体系。

二、开展创建诚信市场活动的总体要求

开展创建诚信市场活动, 要坚持全面落实科学发展观, 牢牢把握“四个只有”, 积极推进“四化建设”, 加快推进“四个转变”, 着力强化商品交易市场诚信体系建设, 着力推进市场诚信经营整体水平的提升, 着力推进整顿和规范市场秩序工作向纵深发展, 着力推进工商部门市场监管执法和服务效能的增强。

开展创建诚信市场活动, 要遵循以下原则:

一是积极发动, 扩大参与。要善于利用有关的媒体和载体, 广泛宣传开展创建诚信市场活动的重要意义, 创造良好的舆论氛围, 充分调动基层工商部门开展创建和各类商品交易市场开办者参与创建的积极性、主动性, 充分发挥市场开办者的主体作用和首创精神。

二是立足服务, 争取支持。要引导市场开办者自愿参加创建活动, 不增加经营者负担。要积极争取当地党委、政府的大力支持和相关部门的协作配合, 加强社会监督, 服务人民群众, 以市场相关经营者和消费者的满意度检验创建活动成效。

三是坚持标准, 好中选优。要根据各地实际, 坚持高标准、严要求, 在市场信用分类监管定为A类的市场中开展创建, 合理制定当地的创建标准, 增强可操作性, 明确努力方向, 能够引导市场开办者对照检查, 紧密结合工商部门市场信用分类监管的要求, 不断创新市场信用管理的形式和内容, 强化市场信用的基础和长远建设。总局在认真总结各地开展创建诚信市场活动的基础上, 2011年将表彰创建诚信市场先进单位。由各省级工商局组织在逐级推荐、调查核实的基础上, 向总局推荐一个能够在全省 (区、市) 起到表率示范作用的市场, 作为创建诚信市场先进单位。各省级工商局可根据当地实际, 组织开展创建本地诚信市场先进单位活动。

四是循序渐进, 总结提高。要加强对基层开展创建活动的组织领导, 突出地方特色, 鼓励工作创新, 稳步推进, 引导市场开办者明确创建目的, 在信用建设和管理上下工夫, 避免在硬件上盲目攀比, 搞形式主义。强化调研、典型引路和分类指导, 注重总结推广开展创建活动中基层的好经验和市场管理的好做法, 把握不同类别市场信用建设和管理的规律特点。

三、开展创建诚信市场活动的具体步骤、要求

(一) 2010年4月—11月, 由各省 (区、市) 工商局集中开展创建诚信市场活动。各地要在做好调查摸底, 全面掌握各类市场基本情况和现状的基础上, 制定开展创建活动的工作方案, 并组织实施。请各地于6月底前将开展创建活动的工作方案报国家工商总局市场规范管理司。

(二) 2010年12月下旬, 由每个省 (区、市) 工商局根据当地开展创建活动的实际情况, 经在当地公示后, 向国家工商总局书面推荐一个市场为“创建诚信市场先进单位”, 并报告该市场的基本情况和创建的经验做法。同时, 各地要上报开展创建活动的总结报告, 总结经验做法, 分析存在的问题, 提出改进工作的意见和建议。

(三) 2011年一季度, 国家工商总局向各地推荐的市场正式授予“创建诚信市场先进单位”, 进行表彰, 并以适当方式对“创建诚信市场先进单位”的经验做法进行推广, 进一步巩固开展创建活动的成果。

开展创建诚信市场活动中的具体事宜, 请与国家工商总局市场规范管理司联系。

关于开展校园卫生大扫除活动的通知 篇3

教财〔2007〕27号

（2007年12月29日）

为贯彻落实党的十七大精神，推進社会主义新农村建设，进一步改善农村中小学卫生和生活条件，建设和谐、生态校园，教育部、财政部、农业部决定在2006年部分省份“新农村卫生新校园建设工程”（以下简称“工程”）试点工作的基础上，从2007年起，在全国范围内进行“工程”试点。现就有关要求通知如下：

一、充分认识“工程”的重大意义

近年来，在党中央、国务院的正确领导下，我国先后实施了国家贫困地区义务教育工程、农村中小学危房改造工程、农村中小学现代远程教育工程、西部地区农村寄宿制学校建设工程等项目，使农村中小学办学条件得到了极大改善；从2006年起，深化农村义务教育经费保障机制改革，使农村中小学正常运转、校舍维修改造等项目全部纳入公共财政保障范围。但是，我国农村中小学点多面广，一些学校的学生生活等配套设施条件仍然较差，校园环境卫生状况仍需进一步改善。许多农村中小学仍然使用露天旱厕，条件简陋，存在安全隐患；一些寄宿制学校垃圾处理、厕所排污等设施不完善，成为一些疾病传播的源头；一些农村中小学缺少饮水设备和食堂灶具，师生饮水难，做饭、热饭难。随着农村寄宿制学校的增加，对学校生活和卫生条件将提出更高的要求。这些问题如不尽快解决，将直接影响师生的身体健康和生命安全，影响学校正常的教育教学秩序，影响“普九”成果的巩固和提高。

实施“工程”，是一项一举多得的创新型工程。一方面，可以一揽子解决农村中小学旱厕卫生、生活垃圾及污水处理问题，阻断肠道传染病、血吸虫病等疾病传播，彻底改善农村学校的卫生条件，保障广大师生的身体健康与生命安全，建设生态校园。另一方面，可在广大师生中增强节约能源和保护环境的意识，普及卫生防疫及新能源知识，建立和传播健康文明的生活方式，建设和谐校园。在有条件的学校建设种植、养殖基地，形成“畜（禽）——沼（气）——果（菜、草）”等生态循环系统，可增强学校的生态效益和自身造血功能。同时，可以为农村中小学实施新课改、开展综合实践活动搭建平台，使之成为培养学生创新精神和实践能力、普及基本生产知识的基地，成为当地传播现代科技和文明生活的辐射源，对社会主义新农村建设具有积极的推动和良好的示范作用。

2006年，教育部、财政部、农业部在河北、福建、江西、湖北、广西、海南、重庆、四川、云南、陕西等10个省份开展了“工程”试点工作。通过推广综合利用沼气等技术，推进农村中小学改厕治污和提供洁净能源，取得了良好的教育效益、经济效益和社会效益，另外，一些地区在部分学校因地制宜推行太阳能浴室、保温房等能源利用模式，不少学校成为当地生态校园建设的样板和社会主义新农村建设的亮点，受到了广大师生和群众的普遍欢迎。

针对当前的新形势，扩大“工程”试点范围，是解决目前农村中小学生活配套设施条件方面存在的问题、改善农村中小学校园环境卫生状况,提供生活补充能源的有效途径，是提高义务教育整体水平、让更多群众受惠的重要举措。各地要站在贯彻落实科学发展观、构建和谐社会、推进社会主义新农村建设的高度来认识实施这项工作的意义，切实加强领导，积极落实各项政策措施，创造性开展工作，确保“工程”顺利实施，达到预期效益。

二、明确“工程”的指导原则及目标任务

实施“工程”，要在“总体规划，分步推进；因地制宜，注重实效；整合资源，统筹安排；专业支撑，确保安全；突出重点，集中投入”的原则指导下，以综合利用沼气技术为主，辅以太阳能设施、保温房、饮水设施、垃圾处理等建设，重点解决目前广大农村中小学普遍存在的使用露天旱厕、学生如厕难，缺少必要的排污系统、生活垃圾得不到及时处理等问题，改善农村中小学卫生和生活条件，保障广大农村中小学师生的身体健康与生命安全，建设生态、和谐校园。

各省（区、市）有关部门要首先进行总体规划，再分步推进；先行试点，再面上推开。要加强配合，精心组织，科学规划，确保试点工作顺利进行。各地要由沼气技术的专业队伍负责工程的设计、施工和监理，确保“建一所，成一所、安全运转”，使项目学校在当地具有一定的示范性和推广性。

三、科学确定项目学校和“工程”实施模式

“工程”实施不仅安全性要求高，技术含量大，而且区域差别也比较明显。各地必须从实际出发，根据当地经济、社会状况和自然条件，充分考虑学校规模、技术基础等因素，因地制宜，科学确定项目学校和“工程”模式。

项目学校必须是当地中小学布局结构调整规划中予以保留的农村（含县镇所在地和市辖区农村）义务教育阶段中小学校。学校现有办学规模原则上要在150人以上，基本办学条件较为完善，校园布局规划比较合理。已纳入中西部农村初中校舍改造工程的项目学校原则上不得列入本“工程”实施范围。初中校舍改造工程项目学校规划内容涉及厕所建设的，可以参照本“工程”实施办法使用沼气技术。

农村中小学校尤其是寄宿制学校，“工程”建设上应采取多种模式。沼气技术是一种比较成熟的能源技术，应该加以推广。各地在沼气系统建设中，要根据南方水量充沛地区和北方干旱、寒冷地区的厕所粪污、保温和辅助能源及综合利用等因素，采用最优工艺和方案，确保工程能够发挥综合效益。综合各地试点经验，可采取两种模式进行。

——“生态厕所＋沼气池＋食堂改灶”模式（模式1）。主要适用于规模较小的走读制中小学。建设内容包括改建学校厕所、兴建沼气池和进行食堂改灶。厕所和沼气池为一体化建设，配置沼液回流冲厕设施，通过沼液回流冲厕，清洁校园厕所；学校食堂配套使用安全环保沼气灶，产生沼气用于做（热）饭、烧开水，使沼气成为学校主要辅助能源。沼肥作为无害化有机肥，施用于附近农田。

——“生态厕所＋沼气净化工程＋食堂改灶”模式（模式2）。主要适用于寄宿制中小学。在“生态厕所＋沼气池＋食堂改灶”模式的基础上，增加生活污水净化沼气池工程建设，处理学校食堂、浴室、宿舍等排放的生活污水和粪便，所产沼气用于做饭和烧开水。沼肥作为无害化有机肥，施用于附近农田。

在高寒地区，应尽量利用太阳能等，配套建设增温、保温设施。其他地区，为保证沼气池能发挥作用，也应尽可能地建太阳棚等保温设施。对发酵原料不足的沼气池，应补充秸秆作为原料，提高产气率。同时，有条件的地区要以沼气为核心，带动发展养殖业和种植业。

四、合理安排资金

“工程”建设实行项目管理，由省级根据中央安排资金和地方自有财力统筹组织实施。项目确定采取自下而上逐级申报的程序，由省级教育、财政、农业部门审核批准，报教育部、财政部、农业部备案。

“工程”项目以财政投入为主。中央财政安排专项资金，重点支持中西部地区，适当考虑东部地区；鼓励地方积极安排资金，支持“工程”实施。中央专项资金主要用于兴建沼气系统、改扩建学校厕所、食堂改灶和购置太阳能设施等方面；地方资金主要用于改善饮水设施、人员培训、工程竣工后日常运行管理和维护等方面。

各省（区、市）要从实际出发，突出重点，精心遴选项目学校，合理安排中央资金，集中投入，注重实效，确保“建一所，成一所”，使试点项目真正取得综合效益，发挥示范作用。各省（区、市）“工程”实施成效将作为安排下一年度中央专项资金的重要因素。

五、强化质量与安全管理

“工程”建设要执行国家有关规定，坚持先勘察、后设计、再施工，规范工程项目的申报、立项、设计、招投标、施工监理、资金使用、竣工验收、资料归档等各个环节；严格执行建设标准与规范，按照国家有关建筑设计规范、施工规范、施工操作规程、质量和安全规范组织实施，确保工程质量达到合格标准。工程建设实行持证上岗、执业准入，建设与管理机构和人员要具备相关执业资质，沼气技术人员必须持有中高级以上的沼气生产工国家职业资格证书。工程实行质量终身责任制，质量责任落实到人。

强化安全管理。“工程”建设必须牢固树立安全第一的思想，落实安全管理相关规定，始终把安全作为项目建设和管理的重中之重，坚决杜绝出现重大安全事故。工程建成后，必须制定安全运行的管理措施，纳入校舍维修改造长效机制，配备专人负责维护、管理，加强沼气的生产、输配和应用等环节的全程监控，定期对沼气池等设施进行安全检查，确保沼气系统安全、高效和长久运行，确保师生安全。

六、加强组织领导，落实部门责任

“工程”由教育部、财政部、农业部和地方各级有关部门共同组织实施，省级负责“工程”项目统筹。

各省（区、市）对“工程”建设实行项目管理。负责结合本省（区、市）教育事业发展规划，统筹配置省内教育资源，编制和审定本省（区、市）“工程”规划及“工程”具体实施方案，并报教育部、财政部、农业部备案；制定对“工程”建设收费的有关减免政策，指导、监督、检查工程进度、工程质量和资金使用情况，组织对“工程”项目的评估验收；建立健全监督检查制度，严肃查处工程建设与资金使用违法违规行为，对工作不力、措施不到位，挤占、挪用、截留专项资金，出现重大安全事故的依法追究责任；协调并组织工程技术及管理人员培训工作，解决“工程”实施中的有关事项；对教育部、财政部、农业部负责并按期报告“工程”进展情况。

各县（区、旗）全面负责“工程”项目学校建设任务的实施和管理。在统筹农村寄宿制学校建设工程、农村初中校舍改造工程等专项工程的基础上，结合本地中小学教育发展需要，制订本地工程建设规划；组织项目学校前期论证、勘察设计、招(投)标、建筑项目施工、质量监督检查、竣工验收、办理财务结算等；按有关规定减免“工程”建设收费；按有关规定管理专项资金，保证专款专用，按照工程进度及时拨付资金；检查督促工程进度，对工程质量负主要责任；定期向上级报告工程进展情况；保证项目学校正常运转所需经费，加强项目学校管理。

“工程”是一项涉及部门多、管理环节多、技术规范严、质量要求高的创新工程，且运行中安全、卫生责任大。地方各级教育、财政和农业部门（农村能源主管部门）为共同责任单位。在工程建设过程中，必须明确地方各级有关部门职责，加强协作配合，齐抓共管，形成工作合力，共同推进工程顺利实施。

教育部门负责牵头组织工程实施。严格按照“工程”立项条件，会同财政和农业部门确定符合“工程”要求的项目地区和学校，按照程序下发“工程”项目申报通知；会同有关部门制订符合当地实际的“工程”规划方案，牵头组织“工程”实施工作；会同农业部门做好“工程”验收、后续管理特别是安全管理等工作。

财政部门配合教育部门组织工程实施，负责工程资金管理。根据“工程”立项条件，会同教育和农业部门审定、批复“工程”项目；按照“工程”建设模式和标准，审定“工程”经费预算，制订“工程”资金管理办法；根据“工程”进度及时拨付资金，做好“工程”资金监督管理工作，确保“工程”资金专款专用。

农业部门（农村能源主管部门）配合教育、财政部门组织工程实施，负责工程建设的技术指导。会同教育和财政部门确定符合“工程”要求的项目地区和学校；负责“工程”实施的技术指导；会同教育等部门制订“工程”建设规范和技术标准，并加强监督；会同教育部门做好“工程”验收工作和项目建成后的后续管理等工作。

各地要进行广泛宣传，让群众更多地了解、关注和支持“工程”建设，确保项目学校在征用土地、日常维护和管理使用等方面，得到当地基层组织和群众的理解和支持，为“工程”的順利实施创造良好的氛围和条件。要统筹安排，本着“边推进、边总结、边完善”的原则，及时总结经验和不足，及时完善政策措施，创新工程技术和工作机制,以点带面推动全面工作,扎扎实实做好项目建设，为进一步改善农村中小学办学条件，促进农村义务教育均衡发展奠定基础。

附件：

1.“新农村卫生新校园建设工程”项目学校备案表（略）

2.“新农村卫生新校园建设工程”沼气建设技术指导参考（略）

小学开展校园清洁卫生大扫除活动 篇4

为了进一步美化校园环境，营造一个温馨舒适的学习生活环境，3月6日下午，东大街小学开展了校园卫生大扫除活动，全体师生对整个学校进行了大扫除。

在这次卫生大扫除中，师生们全面清理了学校操场的积雪、教室的死角、教学楼后等处的垃圾。虽然天气寒冷，寒风肆虐，但师生们没有一个叫苦叫累的。尤其是一二年级的小朋友，不怕脏不怕累，爬高上低。在整个劳动过程中，同学们明确分工，积极合作，干得热火朝天！经过大家的齐心协力，原本就很干净的校园顿时变得窗明几净，一尘不染。活动结束后，学校领导和少先队大队部及抽调的检查人员对各个班级清洁卫生工作进行了检查评比。

此次校园大扫除活动，不仅美化了学校环境，提高了同学们的环保意识，同时也使他们意识到只有从身边小事做起，才能真正为学校贡献出自己的一份力量。

卫生大扫除活动的通知[模版] 篇5

各办公室、各班级：

为进一步改善学校校园卫生状况，优化教育教学环境，提升学校品位，培养学生良好的卫生意识和习惯，经校委会研究决定，在本周一各办公室、各班级开展一次彻底性的全校清洁大扫除活动。现将有关事项通知如下：

一、时间安排

11月18日(周一)下午第二节课

二、任务分工：

1、教师办公室、仪器室、体育室、图书室、电脑室等由各责任人进行组织打扫。重点清理地面卫生、门窗玻璃、墙角、磁砖等。做到窗明几净，地面整洁，室内各种物品（办公桌椅、作业柜、电脑、饮水机及其它设备）摆放整齐，不得摆放小纸箱等杂物。

2、各班教室由班主任负责组织扫除。重点清除教室天花板、地面、墙壁、门窗玻璃、墙角及讲台。做到窗明几净，地面整洁，无积尘，桌椅摆放整齐，垃圾筐内杂物清除干净，拖把统一摆放。

3、各班清洁区由班主任组织清理扫除。重点清理楼道、墙上污渍、瓷砖、清洁区内的杂草树叶等杂物。

4、厕所由后勤办负责。重点清理地面瓷砖、墙面瓷砖。做到厕所内无明显异味。

5、幼儿园的环境卫生由园长负责组织扫除。重点清理办公室、教室地面、门窗玻璃等。

6、因一、二年级学生年龄较小，本次卫生扫除实行对口支援。六年级支援一年级，五年级支援二年级，每班抽选5-10人支援。

三、工作督查：

教务处及少先队大队部负责指导、检查各年级卫生扫除工作。学校组织人员在下午4：10对各部门、各年级扫除活动进行全面检查，对活动开展不力、清扫效果较差的班级及责任人进行通报。

未尽事宜另行通知。

关于开展校园卫生大扫除活动的通知 篇6

各省、自治区、直辖市卫生厅局，新疆生产建设兵团卫生局：

为贯彻落实《中共中央 国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》和国务院《医药卫生体制改革近期重点实施方案（2009-2011年）》，进一步加强农村卫生工作，提高农民群众健康水平，促进农村经济社会协调发展，根据中宣部等14部门印发的《关于2010年深入开展文化科技卫生“三下乡“活动的通知》（中宣发〔2009〕33号）精神，现就2010年卫生下乡活动有关事项通知如下：

一、切实加强对卫生下乡工作的领导

卫生下乡是文化、科技、卫生“三下乡”活动的重要组成部分，也是加强农村卫生工作的重要措施。“三下乡”活动开展以来，卫生下乡为改善农村医疗卫生状况、提高农民群众健康水平发挥了很大作用，得到了各方面的充分肯定。各级卫生行政部门和各级各类医疗机构要进一步认识卫生下乡的重要意义和作用，切实加强对这项工作的组织领导。要确定主管领导和具体负责人员，明确职责任务，建立和完善工作制度，做到人员、措施、经费三到位，保证各项工作任务落到实处。

二、认真组织开展卫生下乡活动

2009年12月下旬，中宣部、卫生部等部门在贵州省黔西县举办2010年“三下乡”活动启动仪式，卫生部组织医疗卫生人员开展义诊、免费手术、人员培训、艾滋病等重大传染病防治宣传教育等活动。各地要按照有关要求，结合本地工作实际，对本行政区域的卫生下乡活动做出安排。

（一）开展卫生下乡集中示范活动。要会同宣传等有关部门，根据当地的实际情况，集中组织开展卫生下乡等各种活动，发挥示范效应作用。要针对广大农民群众和基层医疗卫生机构的实际需求及艾滋病等重大传染病防治需要，组织开展送医、送药、送知识活动。要采取多种措施，丰富卫生下乡的形式和内容，推动卫生下乡活动的顺利开展，迅速掀起卫生下乡的新高潮。

（二）加强对县级医院的工作指导。要根据深化医药卫生体制改革关于进一步完善医疗服务体系的要求，结合建立城乡医院对口支援制度、实施“万名医师支援农村卫生工程”，以及开展“部属部管医院支援西部地区农村卫生工作”和“走进西部万名县级医院医师培训”等项目，组织三级医院专家到县级医院开展巡回指导，加强对县级医院医务人员的培训力度，帮助县医院完善规章制度，改进医院管理，提高疾病诊疗水平和医疗质量，保证医疗安全。

（三）完善卫生下乡工作制度。卫生下乡是城市卫生支援农村的一种有效形式，需要长期坚持并不断发展。要认真总结本地本单位卫生下乡好的做法和成功经验，建立和完善卫生下乡的各项制度。要注意把开展集中示范活动和长期对口支援工作有机结合起来，切实为农民群众和基层医疗卫生单位办好实事，收到实效。

三、加强对卫生下乡工作的宣传

要通过卫生下乡宣传科学的医药卫生知识，引导农民群众树立良好的卫生习惯，提高艾滋病等重大传染病的自我防范意识。要加强卫生下乡成效的宣传，争取社会各方面支持农村卫生事业发展。要通过国家政策和先进典型、先进事迹的宣传，进一步调动医疗卫生人员的积极性，展现卫生系统良好的职业道德风范。

关于开展校园卫生大扫除活动的通知 篇7

按照国务院召开的全国安全生产电视电话会议和《国务院办公厅关于继续深化“安全生产年”活动的通知》 (国办发[2011]11号) 部署, 为切实加强安全生产宣传教育工作, 推动《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》 (国发[2010]23号, 以下简称国务院《通知》) 的深入贯彻落实, 现就开展2011年 (第十个) 全国“安全生产月”活动通知如下:

一、指导思想

以党的十七届五中全会和中央经济工作会议精神为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 坚持“安全第一, 预防为主, 综合治理”的方针, 以宣传贯彻国务院《通知》为核心, 唱响“安全发展”主旋律, 把安全文化、安全法律、安全科技、安全知识送进厂矿、工地、社区、校园、乡村, 使以人为本、安全发展的理念更加深入人心, 推动各地、各类企业认真贯彻落实国务院《通知》精神和全国安全生产电视电话会议、全国安全生产工作会议的各项要求, 落实继续深化“安全生产年”活动各项任务, 落实企业安全生产主体责任, 有效防范和坚决遏制重特大事故的发生, 促进全国安全生产形势持续稳定好转, 为实现“十二五”时期安全生产工作开好局提供强大的思想保证、精神动力和舆论支持。

二、活动主题

安全责任, 重在落实。

以强化企业安全生产主体责任为重点, 以“三深化”“三推进”为主要抓手, 严厉打击各类非法违法生产经营建设行为, 严格落实责任, 健全规章制度, 夯实安全基础, 提高技术装备水平, 全面加强安全监管和安全管理, 坚决防范重特大事故的发生。

三、活动时间

全国“安全生产月”活动于2011年5月30日至6月30日在各省 (自治区、直辖市) 、新疆生产建设兵团和国务院各有关部门、各中央企业同时开展。

6月份的第一个星期 (5月30日至6月5日) 为安全生产事故警示教育周。

6月份的第二个星期日 (6月12日) 为安全生产宣传咨询日。

6月份的第三个星期 (6月13〜19日) 为应急预案演练周。

四、组织机构

由中共中央宣传部、国家安全生产监督管理总局、公安部、国家广播电影电视总局、中华全国总工会、共青团中央、中华全国妇女联合会共同主办。

由各主办单位领导和有关部门负责同志以及新闻机构负责人组成全国“安全生产月”活动组织委员会 (以下简称组委会) , 负责宏观指导、研究决定有关重大事项。

组委会下设办公室。办公室设在国家安全生产监督管理总局宣传教育中心, 负责组织、指导、协调各地区、各有关部门、有关行业和中央企业开展“安全生产月”活动, 承担部分大型宣传教育活动的具体实施工作。

五、活动形式

“安全生产月”活动分为全国性和区域、行业性活动两部分。

1.全国性活动由组委会组织开展, 主要包括:

(1) 安全生产事故警示教育周活动;

(2) 安全生产宣传咨询日活动;

(3) 应急预案演练周活动;

(4) 安全生产万里行活动;

(5) 煤矿班组安全建设和安全社区建设推进活动;

(6) “国际矿山安全经验交流会”活动;

(7) “生命之歌”大家唱活动;

(8) “安康杯”竞赛和“青年安全生产示范岗”活动。

2.区域、行业性活动主要是各地区、各行业、各单位组织开展的活动以及地方媒体的宣传活动。各地区、各行业、各单位要按照组委会统一部署, 立足解决当前安全生产工作中存在的重点、难点问题, 采取组织观看警示教育片、安全宣誓、签名、研讨交流、宣讲报告、演讲、文艺演出、影视放映、送安全科技成果和安全文化到企业、展览展示、事故隐患大排查等方式和手段, 有针对性地开展安全生产宣传教育活动。

组委会将适时召开总结交流会, 推广先进经验。

六、活动要求

各地区、各有关部门和单位要充分认识开展“安全生产月”活动的重要意义, 切实加强组织领导, 把开展“安全生产月”活动作为安全生产工作的重要内容, 纳入年度工作考核。要加强正面宣传, 宣传党中央、国务院对安全生产工作的高度重视, 宣传安全生产对于保障人民群众生命财产安全和维护社会稳定和谐的重大意义, 营造有利于加强安全生产的社会氛围, 推动深化“安全生产年”活动各项任务的落实。报刊、广播、电视、网站等媒体要安排版面和时段, 集中宣传国务院《通知》精神和安全生产“十二五”规划的目标任务, 宣传安全发展理念、安全生产法律法规、安全知识、安全文化、先进人物和典型事迹等。

1.开展好安全生产事故警示教育周活动。各单位要通过对典型事故和身边事故案例进行剖析, 分析原因、总结教训、探索规律, 组织举办事故案例展览、反思大讨论、隐患排查等活动, 增强企业自我防范意识和自主保安能力, 采取切实有效措施防止同类事故发生, 坚决遏制重特大事故;要通过播放“安全生产月”主题宣传片《安全责任、重在落实》和系列安全生产事故警示教育片, 提高警示教育活动的针对性、实效性, 增强警示教育活动的感染力、影响力和渗透力。

2.组织好安全生产宣传咨询日活动。要突出“安全责任, 重在落实”的主题, 深入企业、贴近职工, 采取多种形式开展宣传咨询服务;要注重发挥企业加强安全生产宣传教育工作的自觉性和主动性, 落实企业宣传教育工作主体责任;要充分发挥宣传咨询日对“安全生产月”活动的带动作用, 积极探索以日带月、以月促年的方式方法和途径, 使宣传教育工作常态化、科学化, 更好地服务于安全生产工作大局。

3.举办好应急预案演练周活动。通过开展应急预案培训、演练、评估等一系列活动, 进一步推动各地建立和完善应急救援体系, 加强预案管理, 提高企业事故救援和应急处置能力, 健全完善企业和政府间预防预警和应急处置机制, 推动应急管理工作的落实。

4.组织开展好安全生产万里行活动。组委会决定在河南省和内蒙古自治区, 以宣传报道各地落实国务院《通知》精神情况为核心, 以煤矿、非煤矿山、道路交通、铁路交通、建筑施工、危险化学品、民用爆炸物品、冶金、有色及消防等行业 (领域) 为重点, 开展安全生产万里行活动。请上述地区政府和相关单位积极配合, 做好相关工作。

5.开展煤矿班组安全建设和安全社区建设推进活动。办好“煤矿安全知识竞赛”和煤矿班组安全建设先进事迹报告会, 组织电影《金牌班长》巡回放映, 播放电视连续剧《矿哥矿嫂的平凡生活》;组织开展“落实企业安全生产主体责任”知识竞赛;推进企业主导型和开发区、工业园区的安全社区建设。

6.开展“生命之歌”大家唱活动。各地区、各单位要广泛开展“生命之歌”优秀歌曲学唱、传唱活动, 举办多种形式的演唱会、歌咏比赛, 以群众喜闻乐见的文艺形式, 讴歌先进典型、弘扬感人事迹、传唱安全文化、强化安全意识。

7.各级工会、共青团和妇联组织要深入开展“安康杯”竞赛和创建“青年安全生产示范岗”活动, 积极推进安全生产标准化创建活动, 实现岗位达标、专业达标、企业达标。

8.请各省 (自治区、直辖市) 、新疆生产建设兵团、国务院有关部门安全监管机构和中央企业“安全生产月”活动组织机构, 分别于5月10日、7月7日前将2011年“安全生产月”活动方案和总结, 以文件和电子文本两种方式报送全国“安全生产月”活动组委会办公室。

《2011年全国“安全生产月”活动指南》另行印发。

全国“安全生产月”活动组委会办公室电话:010-64272836、64463640 (传真)

地址:北京市东城区和平里兴化东里9号楼 (邮编:100013)

宣传网站:国家安全生产宣教网www.chinasafety.org

电子邮箱:xjzx@chinasafety.gov.cn

关于开展校园卫生大扫除活动的通知 篇8

为深入贯彻落实习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，推动小学生诗歌艺术教育发展，根据《广东省建设文化强省规划纲要（2011-2020）》有关精神，决定开展2015广东小学生诗歌节活动。现将有关事项通知如下：

一、组织机构

小学生诗歌节由广东省委宣传部、广东省教育厅主办，南方报业传媒集团、广东省作家协会、广东省教育研究院承办，天空城中小学生兴趣社区协办。成立组委会及评委会，组委会负责诗歌节期间诗歌创作展示及相关活动的筹备组织，评委会负责诗歌节作品的初评、复评和终评工作。

组委会办公室设在南方日报社文体新闻部，地址：广州市越秀区广州大道中2 89号大院南方传媒大厦A塔1601室，邮编：510601；电话：020-83003705；官方电子邮箱：xxssgj@126.com（该邮箱用于日常联络，不设投稿功能）；诗歌节官方网站、投稿地址为：天空城（www. tiankong520. com），诗歌节官方微信公众平台“天空城”（微信号：tiankongcheng520）。

二、活动安排

（一）活动时间

2015年5月-12月。

（二）主要内容

举办小学生诗歌创作展示活动，建立并完善儿童素质教育互动线上平台，举行系列小学生诗歌艺术创作展示、系列小学生诗歌艺术展览、系列儿童审美养育和素质教育讲座等线上线下活动。

1. 5月-10月，启动诗歌节并开展诗歌创作展示征稿及评审。诗歌节官方网站“天空城”以及同名微信公众号接受参展作品投稿，交流活动信息，同时组织诗歌创作展示初审、复审，评选“每周之星”。

2. 11月上旬，现场展示及评审：评出1 000名左右选手参加，采取现场开题、限时交卷形式开展诗歌创作，由著名诗人、作家、教师组成终审评委会，对参评作品进行综合衡量，评选出获奖作品。

3. 5月-11月，开展“诗歌进校园——诗歌，在你身边”名家系列培训活动，以及“诗歌进校园——诗歌公开课例交流”活动；举行基层（山区、农村）学校诗教推广、帮扶系列大型活动。

4. 9月-11月，与省内特殊教育学校合作，举办“爱在一起”诗歌公益主题活动。

5. 5月-11月，举办“人文岭南少年行”诗意户外体验项目及人文小导游评选。以诗歌为媒介和载体，挖掘、盘活、弘扬岭南人文历史资源。

6. 5月-11月，开展“好好说话，天天读诗”大型系列活动，将诗歌节优秀作品朗诵与经典诵读相结合，将线上分享与线下朗诵会相结合。

7. 12月上旬，举行小学生诗歌教育总结研讨会活动。

8. 12月中上旬，举办小学生诗歌节作品音乐会暨儿童诗歌艺术嘉年华活动，并评优、颁奖。

三、活动要求

关于开展校园卫生大扫除活动的通知 篇9

各村、镇直各单位：

为动员全镇人民积极行动起来，广泛参与爱国卫生运动，改善我镇卫生环境，保障人民身体健康。按照市爱卫办要求，经研究决定，于2011年4月份在全镇范围内开展第23个爱国卫生月活动，4月 7日上午9：00-11：30在告成大街广场举行全国第62个世界卫生日卫生知识宣传、医疗卫生咨询和义诊活动。具体活动要求通知如下：

一、活动重点

本次爱国卫生月活动第23个爱国卫生月暨第62个世界卫生日为中心，以创建“国家卫生镇”为重点，围绕活动主题，以开展城乡环境卫生整洁行动为契机，并通过多种方式，在全镇开展健康教育活动，倡导群众树立健康卫生意识，养成健康卫生行为。同时，组织各村、镇直有关单位在全镇范围内开展环境卫生整治活动。

二、活动主题

世界卫生日活动主题：“抗菌素的耐药性”。

三、活动内容及形式

（一）做好爱国卫生月宣传工作

1、新闻媒体宣传。要以全面提高我镇环境卫生管理水平，促进镇区居民健康卫生意识为目的，进一步加大宣传报道力度。镇网络宣传中心、镇有线台要大力宣传爱国卫生月活动及城乡环境卫生整洁行动，要深入各村和镇直单位，围绕整洁行动工作做好宣传报道。

2、爱国卫生月暨世界卫生日期间，各村、镇直各单位要围绕活动主题组织宣传活动，发放宣传材料及宣传品（宣传内容包括：爱国卫生、健康教育、病媒生物防制、手足口病防治等知识），并将宣传资料报送镇爱卫办。

3、镇有线台与镇卫生院联合在黄金时段举办一期节目，宣传开展第23个爱国卫生月及六十二个世界卫生日的有关口号，广泛宣传群众关心的卫生问题。

（二）组织开展世界卫生日集中宣传活动和“靓化告成、整洁乡村”宣传活动 1、4月7日9：00-11：30。在告成大街广场举行爱国卫生月暨全国第62个世界卫生日宣传活动，活动以板面宣传、医疗卫生咨询、标语、义诊及其它宣传资料等形式进行，现场向群众发放《健康知识读本》。

2、各村、镇直各单位要在辖区内开展相应的宣传活动，制作并向广大群众发放宣传材料。

（三）组织义务监督员视察爱国卫生工作

为进一步提高我镇环境卫生管理水平，认真解决好涉及群众切身利益的问题，广泛接受群众和社会各界的监督，实事求是、脚踏实地地做好创建工作，镇爱卫办于爱国卫生月第三周及4月7日当天，将组织义务监督员对我镇爱国卫生工作进行视察，寻访我镇镇容镇貌，针对卫生死角和群众卫生陋习及目前农村环境卫生存在的问题和不足提出批评和建议。

（四）搞好农村爱国卫生工作

1、开展公路沿线环境卫生整治活动。彻底清理公路沿线两侧的积存、漂浮垃圾；治理废品收购站，清除乱堆乱放的垃圾、杂物；更新、拆除有碍观瞻的广告牌匾，治理乱搭、乱挂等现象。

2、在镇区，重点抓好主次干道、背街小巷、农贸市场、绿化带、镇村结合部等场所的垃圾，重点治理废旧塑料袋、快餐盒等白色污染。在农村，重点抓好乡村公路两旁、村卫生所、村委会以及农户庭院外的生活、建筑垃圾，捡拾村庄周边的白色垃圾；治理污水乱排、垃圾乱倒等现象。

3、开展农村全民性义务卫生大扫除活动。坚持四月份周末路长工程全日保洁，以镇区主要干道为主，开展卫生大扫除活动，机关、企业、中小学校等有组织地参加公共地段的环境卫生清洁日义务劳动，清理街路、庭院、绿地等处垃圾杂物和卫生死角。

4、开展镇卫生院、中小学校旱厕取缔活动。采取多种形式和综合措施，取缔旱厕，建设水冲式、三格式、双瓮式等类型的无害化卫生厕所，有效控制蝇蛆孳生，改善入厕环境，消除疾病传播隐患。

5、搞好手足口病宣传工作。

四、实施步骤

（一）宣传发动阶段（4月1日-4月10日）。各村、镇直各单位要结合实际，制定具体的活动方案；采取多种形式，加大宣传力度，做到家喻户晓，全民参与。

（二）环境整治阶段（4月11日-4月24日）。各村、镇直各单位要按照方案认真组织实施，推动环境卫生整治工作扎实开展，确保爱国卫生月活动收到实效。

（三）检查验收阶段（4月25日-4月28日）。各村、镇直各单位要加强每个活动阶段的指导、督促和检查工作，认真检查验收。对工作不积极、活动开展不好的部门和单位，予以通报批评；对工作积极、成效显著的单位和个人，适当给予奖励。

（四）镇爱卫办将组织社会监督员进行明察暗访，对整治效果突出、环境卫生保持较好的村和镇直单位将给予通报表扬；对环境脏、乱、差的村和镇直单位，将进行曝光，并责成限期整改。

五、活动要求

（一）加强领导，明确任务。为搞好今年的爱国卫生月活动的各项工作，为全年爱国卫生工作打下良好的基础，各村、镇直各单位要高度重视，明确一名主管领导主抓，指定专人负责，制定切实可行的活动方案，明确工作重点，做好爱国卫生月宣传和各项活动的组织工作，使爱国卫生月系列活动有计划、有行动、有落实。

（二）搞好督导、突出重点。为保证今年爱国卫生月系列活动扎实有效的开展，确保各项工作落到实处，并取得明显成效，各村、镇直各单位要加强对活动的督促指导和检查工作，做到全面整治、突出重点，达到国家卫生镇标准和要求，保证爱国卫生月活动的系列工作有序开展。镇爱卫办将随时对活动开展情况进行检查。

（三）各村、镇直各单位要于4月9日前将爱国卫生月活动实施方案，主管领导、联系人名单，联系方式报镇爱卫办（联系电话：0371-62963689）。

附件：

1、告成镇第六十二个世界卫生日宣传口号

2、致村委主任的一封信

告成镇爱国卫生运动委员会 二○一一年四月五日

附件1：

宣

传

口

号

1、营造清洁卫生环境，共建健康美好生活

2、清洁城乡，保护健康

3、清洁卫生人人参与，美好环境家家受益

4、讲文明,讲卫生,树新风，促进两个文明建设.5、清洁卫生，从我做起，从家庭做起，从身边小事做起

6、为了你和他人的健康，请不要随地吐痰，乱扔果皮纸屑

7、除四害，讲卫生，减少疾病

8、共筑健康社会，提高生活质量

9、养成良好习惯，促进身体健康，共享美好人生

10、维护卫生环境，加强自我保健

11、开展爱国卫生运动，携手共建和谐社会

12、开展健康教育，培养良好卫生行为

13、注意食品卫生，防止病从口入

14、吸烟有害健康

15、人人动手，清洁环境

16、环境多一份清洁，生活多一份和谐

17、人人都是告成形象，个个争当卫生模范

18、你我多一份自觉，告成多一份清洁

19、建设优美环境，享受健康生活 20、讲卫生爱清洁是每一位公民的美德

21、告成是我家,卫生靠大家.23、开展全民健康教育 , 普及卫生健康知识

23、创建国家卫生镇,改善人居环境,提高生活质量

24、积极参与环境治理 ,努力创建国家卫生镇

25、创卫关联你我他,齐抓共管靠大家

26、创建国家卫生镇,让告成天更蓝,地更绿,水更清

27、深入开展国家卫生镇创建活动,促进经济社会可持续发展

28、从我做起,人人动手,积极参与全民创卫活动

29、传播健康文化理念,引领健康生活潮流 30、革除生活陋习,美化人居环境,优化生存空间

31、营造绿色环境,净化生存空间

32、整治环境卫生,优化发展环境

33、创建国家卫生镇,让告成多一份美丽,让生活多一份温暖

34、创建国家卫生镇,树立靓丽告成形象

35、创建国家卫生镇,建设适宜人居环境

36、创建国家卫生镇,提升告成品位

37、创建国家卫生镇,促进经济发展

38、创建国家卫生镇,构建和谐社会

39、牢固树立科学发展观,推进国家卫生镇创建 40、除四害,讲卫生,保健康,全面建设小康社会

附件2：

致村委主任的一封信

尊敬的村委主任：

值此第23个爱国卫生月来临之际，首先向您长期以来对爱国卫生工作的大力支持表示衷心的感谢！向您在城乡环境卫生整洁行动中付出的心血与汗水致以崇高的敬意！环境卫生状况是社会精神风貌和文明程度的重要标志，也反映了各级政府和村民组织的管理水平。近年来，各地通过大力开展群众性爱国卫生运动和环境卫生治理活动，加强了基础卫生设施建设，改善了城乡环境卫生面貌，提升了环境卫生管理水平，取得了可喜成绩。但是，我们必须看到，由于环境卫生工作涉及面广、动态性强，我镇城乡环境卫生整洁行动工作还存在很多死角和薄弱环节，特别是广大农村地区，还存在诸多亟待解决的问题。2011年4月是我国第23个爱国卫生月，借此机会，告成镇爱卫办向各村发出倡议：

一、开展入镇口、公路、铁路沿线整治活动，清除生活垃圾、建筑垃圾和白色垃圾。

二、开展全民义务劳动和大扫除活动，清除城乡暴露垃圾、污水坑和露天粪坑。

三、开展卫生院和中、小学校、托幼机构环境卫生综合整治活动，取缔旱厕，清除垃圾和卫生死角。

四、利用世界卫生日、爱国卫生月开展多种形式的健康、环保、卫生和节能减排等知识宣传活动。

关于开展校园卫生大扫除活动的通知 篇10

关于开展2016

“校园十星”评选活动的通知

各学院：

为进一步营造良好育人氛围，创新学生德育教育模式和表彰机制，全方位、多角度地打造和宣传优秀学生典型，用先进典型感召人、激励人，引导广大青年学生“学会做人、学会做事”，全面促进校风学风建设，学校决定开展2016“校园十星”评选活动，现将有关事项通知如下。

一、活动时间

2016年9月—12月

二、评选对象 在校全日制大专学生

三、评选项目

1.学习之星 2.励志之星 3.技能之星 4.干部之星 5.志愿之星 6.孝顺之星

7.创业之星 8.爱心之星 9.文明之星 10.诚信之星

四、总体要求及评选标准

（一）总体要求

1.热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，具有成就事业、报效祖国的远大理想；具有民族自尊心、自信心和自豪感，并将其化作日常的具体行动。

2.爱学习、善思考、勤实践，勤于学习，善于创造，甘于奉献，具有强烈的求知欲和上进心，努力学习专业课程，学习成绩优良，无补考、重修；积极参加形式多样的社会实践活动，了解国情，服务社会，具有较强的实践能力。

3.重视体育锻炼，积极参加大学生素质拓展训练，全面拓展自我综合素质；具有强烈的社会责任感，爱他人、爱社会，热心帮助他人，乐于参加公益活动。

4.遵守学校的各种规章制度,无旷课、晚归或夜不归宿等任何违法违纪行为，在学生群体中具有较强的代表性和示范带动作用。

5.已获得往届“校园十星”荣誉称号的，不再参评。

（二）评选标准

1.“学习之星”评选标准

（1）学习态度端正，学习方法科学，学习成绩特别优秀，综合测评在本专业年级中排名前三名；

（2）积极推动学院学风建设，乐于帮助同学解决学习上的困难，传授学习方法，交流学习经验，带动同学共同进步；

（3）获得市级以上相关奖励，或英语、计算机、普通话等国家等级考试成绩突出者优先。

2.“励志之星”评选标准

（1）家庭经济困难，但奋发图强，不畏艰难，对改变自身命运和困难有强烈的责任感和使命感；

（2）在经济上积极寻求独立，通过勤工助学或其他兼职获得劳动报酬，在艰苦的环境下表现出顽强的毅力和乐观向上的精神态度；

（3）学习刻苦，成绩优秀，综合测评成绩居本专业年级排名前列，无补考、重修现象；

（4）事迹典型、感人，有很强的教育引导作用。3.“技能之星”评选标准

（1）积极参加专业实习实训，刻苦钻研，勤于训练，有突出表现，已考取专业技能证书；

（2）积极参加各级各类技能大赛，专业技能突出，获得过省级以上相关奖励；

（3）热心公益，经常利用自身技能为同学、为学校、为社会服务。

4.“干部之星”评选标准

（1）担任班级或学院、学校学生会和团委会（团总支）主要干部；

（2）热心为同学服务，严以律已，能充分发挥学生干部的表率作用，在学生中享有较高的威信；

（3）工作积极主动，富有开拓精神，具有较强的组织协调能力和突出的工作成绩，获得市级以上相关荣誉者优先；

（4）综合测评成绩居本专业年级排名前列。5.“志愿之星”评选标准

（1）热爱青年志愿者工作，有较强的事业心和工作责任感，工作积极肯干，作风踏实，无私奉献；

（2）积极参与校内外志愿服务工作，志愿服务时长累计不少于50小时，表现优异，贡献突出；

（3）在重大志愿服务活动中表现突出，事迹感人，得到市级以上表彰或经媒体报道，有良好的社会影响。

6.“孝顺之星”评选标准

（1）践行家庭美德，孝敬父母，尊重长辈，理解、尊重父母的意愿，体贴父母，能听取父母的合理意见，接受父母的教育；

（2）懂得父母辛劳，不乱花钱，不向父母提不合理的要求；能自己管理好生活和学习，让父母省心；（3）能通过自己的努力，尽力为家庭分忧解难，事迹典型、感人，影响大。

7.“创业之星”评选标准

（1）具有创新意识和开拓进取精神，勇于创新、创业，成效明显，事迹感人；

（2）积极参加各类科技学术等创新创业活动，成绩突出；（3）在省级以上科技学术竞赛中获得过奖励者优先；（4）为政府部门及企事业单位提供咨询、方案创意设计、技术服务等活动并受到好评者优先。

8.“爱心之星”评选标准

（1）热心公益事业，积极参加捐资助学、扶贫济困、公共服务、志愿服务等社会公益事业和公益活动；

（2）发扬互助友爱精神，对困难学生、遭遇不幸或灾害者等弱势群体给予帮助，奉献爱心，甚至牺牲自己的利益，帮助他人克服困难；

（3）积极为爱心活动献计献策，积极组织、参加各项爱心公益活动，事迹典型、感人；

（4）为人正直善良、诚实守信，在同学中享有较高的威信。9.“文明之星”评选标准

（1）自觉遵守社会公德和校纪校规，用文明礼仪规范自己的行为；

（2）诚实守信，团结友爱，乐于助人，礼貌待人，积极参加各项文体活动及社会公益活动，有较强的集体荣誉感和社会责任感；

（3）品行端正，作风正派，尊敬师长，举止文明；勤奋学习，刻苦钻研，生活俭朴，穿着得体；

（4）有主人翁精神，能自觉维护校园环境的整洁，带头践行校训精神，自觉维护学校、学院和班级荣誉。10.“诚信之星”评选标准

（1）遵守社会公德，具有强烈的诚信意识，坚持实事求是，做老实人、说老实话、办老实事，在师生中享有高度信誉；

（2）以身作则，积极宣传诚信的内涵、价值及道德规范，言行一致，诚实无欺，具有优良的诚信品质和道德素质，有诚实守信的典型事迹，事迹突出、感人；

（3）团结同学，热爱集体，自觉融洽同学关系，保持和谐的人际关系。

五、组织机构

（一）学校“校园十星”评选领导小组 组 长：陈农心 副组长：何智聪

成 员：柳晓夫 黄亮 徐国辉 邹东平谢战锋 陈晓峰 邹远泉 吴紫苑 钟志杰 曾智祥

领导小组办公室设在学生工作处，负责具体评选工作。主 任：何智聪（兼）

成 员：杨成 杨日奎 朱伟文 谢国栋 张超 吴紫苑 钟志杰 邹远泉 曾智祥

（二）各学院“校园十星”评选领导小组 组长：各学院院长 副组长：学院党总支副书记 成员：所在学院全体辅导员

六、活动程序

评选活动分宣传、评选和总结表彰共三个阶段。

（一）宣传报名阶段（9月1日-9月25日）1.下发书面评选通知，公布评选办法。

2.通过校园网、广播站、微博、微信、张贴海报等方式进行广泛宣传，营造良好的评选氛围。

3.学生工作处、各学院接受学生咨询，解释评选活动相关事项。4.个人申请、报名

有意参加评选且符合条件的学生个人向所在学院提出参评申请，将申请材料交各学院辅导员或团总支书记处，每人限报一项。

申请材料包括：

（1）“校园十星”申请表（登陆数字河职院学工系统下载专区或学校门户网站学生工作处网页下载专区下载，见附件1）。

（2）3000字以内的先进事迹材料一份（具体要求见附件2）。（3）4寸彩色正面免冠照片和个人生活照各一张，照片应能够反映参选人事迹和精神风貌。

（4）以上所有材料的电子版。

（二）评选阶段（9月26日—10月25日）1.学院初评（9月26日-10月15日）

各学院组织对申请人进行初评，每个项目评出一人作为学校的“校园十星”候选人上报学校评选领导小组办公室。各学院要对候选人的材料进行认真审核，严格把关，确保材料的高质量。

2.学校评选（10月16日-11月15日）

（1）制作候选人的先进事迹宣传材料并进行公开展示（微信、校园网和校内宣传栏等），并组织全校师生进行网络投票。

（2）评选领导小组根据投票情况及候选人的综合情况，评出校园“校园十星”在全校范围内进行公示。

（3）经公示无异议后确定“校园十星”人选。

（三）总结表彰阶段（11月16日—12月26日）（1）举行颁奖典礼。

（2）制作宣传展板宣传“校园十星”的先进事迹。（3）编印“校园十星”事迹材料汇编。（4）制作宣传视频上传学校门户网站。

（5）以学院为单位举行“校园十星”的先进事迹报告会。

七、工作要求

1.各学院要高度重视，精心组织，广泛动员学生积极参加评选活动。

2.认真选拔，严格按照公平、公开、公正的原则推荐优秀学生典型参加评选。

3.各学院要围绕评选活动认真组织开展丰富多彩的思想道德教育活动。

4.请各学院于10月16日前将推荐名单和申请材料（含电子版）交学工处邹远泉老师处。

学生工作处 2016年9月2日

附件：

1、河源职业技术学院2016“校园十星”申请表

关于开展校园卫生大扫除活动的通知 篇11

各省、自治区、直辖市毕业生就业指导中心:

《中国大学生就业》杂志是教育部主管, 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主办, 全国唯一为大学生就业提供指导与服务的专业性刊物, 中国知网 (CNKI) 和万方数据库全文收录期刊。

2012年1月《中国大学生就业》杂志将全面改版, 每月两期, 其中下半月为理论版。我们将大力发展理论版, 以加强大学生就业理论研究, 从理论高度探索创新就业指导的工作模式与方法, 搭建一个高水平、高层次的学术交流平台, 逐渐将其办成一份以就业研究为特色和重点, 综合教育理论、教育制度改革等多维度、多视角的教育类、管理类期刊。为办好理论版, 进一步推动就业理论研究和学术研讨, 拟向全国教育、就业战线工作者征文, 现将有关事宜通知如下:

1. 各省毕业生就业指导机构应高度重视此项工作, 及时向辖区奖证书, 于2012年9月初公布获奖情况。高校就业指导中心传达本通知精神, 安排和鼓励相关人员进5.联系及投稿方式:

行有关毕业生就业、创业研究和论文撰写, 踊跃投稿。联系人:徐苗李梅容

2.征文时间:电话:010-82331236, 82335729, 18910603316, 136416308252011年11月1日至2012年6月30日。传真:010-82331236, 82332986, 82335919

3.来稿选题及论文规范具体要求 (见附件) 。投稿邮箱:dxsjylilun@163.com4.论文使用及评选:

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心2011年10月21日

符合质量要求的文章由《中国大学生就业》理论版刊出, 经专家组评审, 从中评选出一、二、三等奖若干名, 由我中心颁发获

附件:

(1) 来稿选题 (2) 论文规范附件 (1) 来稿选题

1.就业政策与形势分析研究10.人才培养与生产相结合的管理模式研究19.高职院校辅导员工作方法研究

2. 就业工作信息化创新研究11.大学生职业生涯规划研究20.外国就业经验探讨

3. 高校学科专业设置与就业市场需求研究12.职业生涯规划方法研究21.普通高校高职院校的实训教学、实验教学

4. 用人单位人才需求分析与用人标准研究13.专业与就业调查报告建设研究

5. 人才培养与人才需求研究14.创业教育课程体系探讨研究22.学校特色发展研究

6. 提升人才就业能力方法研究15.拔尖创新人才的成长与培养研究23.职业教育办学模式研究

7. 大学生就业指导课教学模式研究16.大学生思想政治工作研究24.中外比较教育研究

8. 大学生就业指导工作探索研究17.大学生心理健康教育研究25.教育基本理论研究

9. 校企合作、订单就业模式研究18.大学生求职心理研究以上选题仅供参考, 作者可以围绕征文主体自主选题。

附件 (2) 论文规范

1.来稿总体要求:选题新颖, 观点明确, 语言精炼, 资料翔实可靠, 具有一定的学术价值和理论指导意义, 3000字以上。

2.中文摘要及关键词:中文摘要一般在100-200字, 包括目的、方法、结果、结论四个要素, 不得以笔者或本文做主语;关键词一般为3~5个, 关键词之间用分号隔开, 最后一个关键词后不加标点。

3.要求英文题目、摘要、关键词附于文尾。

4.标题层次:一级用“一”;二级用“ (一) ”;三级用“1”。

5.引文注释:文章必须有引文注释, 引用他人观点、数据和材料等须注明出处, 即用方括号标注在文中引用处的右上角, 并按在文中出现的先后顺序排列编号, 皆采尾注, 格式如下:

(1) 期刊:[序号]作者.文献名[J].刊名, 年, 卷 (期) .

(2) 著作:[序号]作者.书名[M].出版地:出版社, 出版年.卷.起止页码.

(3) 其他参见《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005文后参考文献著录规则》.

关于开展校园卫生大扫除活动的通知 篇12

宣〔2012〕3号

各教学学院党总支：

为弘扬正气，歌颂真情，倡导真善美，用先进人物的事迹教育学生，用身边的榜样打动学生，引导广大学生关爱他人、关爱社会，自觉践行社会主义核心价值体系，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风学风，推进校园文化建设，不断提高我校精神文明建设水平。经研究，决定在全校开展第二届阜阳师范学院“感动校园十大学子”评选活动，现将有关事项通知如下：

一、组织领导

评选活动设立组委会：

主任：周建华 江传瑞

成员（按姓氏笔画排列）：

马 健 王幼川 王茂涛 方 强 卢少求 付学楚 李国强 刘 宾

吴 云 张 林 张 建 房正宏 姚庆良 夏小华 徐安银 崔亚东

康敬东 魏文霞 檀竹茂

组委会下设办公室：

办公室主任：王茂涛 檀竹茂

二、评选范围 所有在校学生

三、时间安排与实施步骤：2012年3月5日至2012年5月4日

（一）宣传发动（3.01-3.23）

通过校园网、广播站、阜阳师院报、海报等宣传这次活动的重要意义，同时召开相关会议，落实各项工作，让全校师生了解、关注和参与这次活动。

（二）推选候选人（3.01-3.30）

1.推荐候选人采取组织推荐、社团推荐相结合的方式；

2.各学院推荐“感动校园十大学子”候选人2名；

3.社团组织可推荐“感动校园十大学子”候选人1名；

4.填写《阜阳师范学院“感动校园十大学子”推荐表》，由各学院党总支负责人签字盖章，社团组织由校团委书记签字盖章，并附候选人详细材料，包括事迹材料、近期生活照3张，材料发送至邮箱：xwzx6237@126.com，标注：“感动校园十大学子”字样。

5.推荐候选人截止时间：3月30日

（三）组织初评（4.01-4.06）

组委会对推荐候选人进行初选，确定 “感动校园十大学子”提名候选人。

（四）组织投票（4.09-4.23）

在对候选人广泛宣传的基础上，组织发动全校师生积极参与网上投票和纸质投票。

（五）组织复审（4.24-4.27）

结合网络投票结果，组织评审小组进行评审并进行公示。根据公示结果，评选出阜阳师范学院“感动校园十大学子”。

（六）颁奖典礼（5月4日）

举办阜阳师范学院“感动校园十大学子”评选活动颁奖典礼，对入选者每人给予1000元奖励。

四、评选参考标准

本次评选活动要求被推选学生在自强不息、助人为乐、见义勇为、自主创业、诚实守信、学业优异和科技创新等方面体现时代精神，引领社会风尚，对学生有示范效应。

（一）热爱祖国，热爱社会主义，拥护党的路线方针政策；遵守国家法律法规，大力弘扬社会正气；积极参与公民道德建设实践，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有良好的个人品德和社会形象。

（二）自强自立，不甘落后，用执著和坚强在逆境中接受挑战，在逆境中创造奇迹。

（三）敢为人先，积极上进，率直健康，爱好广泛，有一定特长，能积极参加各项活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己健康阳光的性格感染他人。

（四）尊敬师长，孝敬父母，在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，见义勇为，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。

（五）品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，有较强的实践能力，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

（六）关心集体，有良好的行为习惯，遵守社会公德和社会公共秩序，受到公认和好评。

（七）在日常工作生活学习中，其诚信、责任心和正义品质有突出的表现。

五、有关要求

（一）材料须以客观事实为依据；

（二）评选过程要坚持实事求是，既要严格评选标准条件，好中选优，又要从实际出发。在评选过程中，要加强工作透明度，真正把学生公认的先进人物评选出来；

（三）各学院、各年级要高度重视“感动校园十大学子”推选工作，充分发挥广大学生的积极性，确保评选工作顺利开展。

主 办：阜阳师范学院精神文明建设领导小组

承 办：党委宣传部（校文明办）学生工作处 团委

校园卫生大扫除活动总结 篇13

从各班完成的情况来看，此次大扫除做得最好的是二(1)、二(3)、四年级三个班，无论是教室还是公区，他们的卫生都做得非常彻底。

从卫生区域的完成情况来看，得好的地方主要有：各班的教室卫生打扫得非常干净，课桌、卫生工具摆设很整齐，抽屉干净无杂物。特别表扬二(1)、二(3)、四(3)这三个班级，地面还用拖把拖出了本色。各班负责的功能室、操场、舞台、办公室、会议室的地面，教学楼、综合楼的男女厕所都打扫得很干净。

但还有几处打扫得不够彻底的地方现在也指出来，请同学们认真听好，在平时的卫生值日时和以后的大扫除中注意落实好。

1、各班需明确本班教室外的走廊的范围，是从本班教室的后门一直到前一个班级的教室的后门。有些班级只打扫了本班教室后门至前门之间的这一段，而教室前门至前一个班级教室后门这一段却未打扫。本次检查走廊不干净的有一(3)、二(2)、三(1)、三(2)。

2、门窗抹得不太干净，虽然每个班级都安排了同学去抹门窗，有些班级的门窗可以说是一尘不染，但有些班级负责门窗的孩子在打扫时不够细致，门上、窗框上、玻璃上或留有很多灰尘，或留有很多擦拭的印子，非常不美观。本次检查门窗抹得不够干净的班级有一(1)、一(2)、一(3)的教室的窗台不干净、

二(2)的黑板、门不干净，五(1)负责的行政办公室的窗台不干净、五(2)的前门、窗不干净，五(3)负责的一楼办公室、书吧的窗台不干净。

3、一些细节的地方。门后、楼梯缝里打扫得不够彻底，留有很多灰尘。本次检查中就有三(1)的楼梯、二(2)班的教室前门门后就有这种现象。水沟的清理不够干净，五(3)负责的新教师宿舍楼的水沟里面存有不少的果皮纸屑。垃圾桶里面满了又没有清理的有五(2)负责的校门口的垃圾桶及五(3)负责的教学楼一楼的女厕所。

以上点到的现象，希望孩子们在日后的卫生值日时注意改进。有一句话叫做“一屋不扫何以扫天下”，意思是说即使是面对扫地这样的小事，也能够把他做得尽善尽美。因为我们只有从小把身边的一点一滴的小事做好了，才能够培养我们的责任心，长大了才能够成就“扫天下”的辉煌事业。

关于开展校园卫生大扫除活动的通知 篇14

各省、自治区、直辖市毕业生就业指导中心:

《中国大学生就业》杂志是全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主办, 全国唯一为大学生就业提供指导与服务的专业性刊物, 中国知网 (CNKI) 和万方数据库全文收录期刊。

2012年1月《中国大学生就业》杂志将全面改版, 每月两期, 其中下半月为理论版。我们将大力发展理论版, 以加强大学生就业理论研究, 从理论高度探索创新就业指导的工作模式与方法, 搭建一个高水平、高层次的学术交流平台, 逐渐将其办成一份以就业研究为特色和重点, 综合教育理论、教育制度改革等多维度、多视角的教育类、管理类期刊。为办好理论版, 进一步推动就业理论研究和学术研讨, 拟向全国教育、就业战线工作者征文, 现将有关事宜通知如下:

1. 各省毕业生就业指导机构应高度重视此项工作, 及时向辖区奖证书, 于2012年9月初公布获奖情况。高校就业指导中心传达本通知精神, 安排和鼓励相关人员进5.联系及投稿方式:

行有关毕业生就业、创业研究和论文撰写, 踊跃投稿。联系人:徐苗李梅容

2.征文时间:电话:010-82331236, 82335729, 18910603316, 136416308252011年11月1日至2012年6月30日。传真:010-82331236, 82332986, 82335919

3.来稿选题及论文规范具体要求 (见附件) 。投稿邮箱:dxsjylilun@163.com4.论文使用及评选:

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心2011年10月21日

符合质量要求的文章由《中国大学生就业》理论版刊出, 经专家组评审, 从中评选出一、二、三等奖若干名, 由我中心颁发获

附件:

(1) 来稿选题 (2) 论文规范附件 (1) 来稿选题

1.就业政策与形势分析研究10.人才培养与生产相结合的管理模式研究19.高职院校辅导员工作方法研究

2. 就业工作信息化创新研究11.大学生职业生涯规划研究20.外国就业经验探讨

3. 高校学科专业设置与就业市场需求研究12.职业生涯规划方法研究21.普通高校高职院校的实训教学、实验教学

4. 用人单位人才需求分析与用人标准研究13.专业与就业调查报告建设研究

5. 人才培养与人才需求研究14.创业教育课程体系探讨研究22.学校特色发展研究

6. 提升人才就业能力方法研究15.拔尖创新人才的成长与培养研究23.职业教育办学模式研究

7. 大学生就业指导课教学模式研究16.大学生思想政治工作研究24.中外比较教育研究

8. 大学生就业指导工作探索研究17.大学生心理健康教育研究25.教育基本理论研究

9. 校企合作、订单就业模式研究18.大学生求职心理研究以上选题仅供参考, 作者可以围绕征文主题自主选题。

附件 (2) 论文规范

1.来稿总体要求:选题新颖, 观点明确, 语言精炼, 资料翔实可靠, 具有一定的学术价值和理论指导意义, 7500字以上。

2.中文摘要及关键词:中文摘要一般在100-200字, 包括目的、方法、结果、结论四个要素, 不得以笔者或本文做主语;关键词一般为3~5个, 关键词之间用分号隔开, 最后一个关键词后不加标点。

3.要求英文题目、摘要、关键词附于文尾。

4.标题层次:一级用“一”;二级用“ (一) ”;三级用“1”。

5.引文注释:文章必须有引文注释, 引用他人观点、数据和材料等须注明出处, 即用方括号标注在文中引用处的右上角, 并按在文中出现的先后顺序排列编号, 皆采尾注, 格式如下:

(1) 期刊:[序号]作者.文献名[J].刊名, 年, 卷 (期) .

(2) 著作:[序号]作者.书名[M].出版地:出版社, 出版年.卷.起止页码.

(3) 其他参见《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005文后参考文献著录规则》.

关于开展校园卫生大扫除活动的通知 篇15

4号)

2011-11-18 点击: 127

各院（系、部），机关各处室：

为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，全面实施“大学文化引领工程”，推动我校校园文化建设上新台阶，建设文化校园。经学校党委同意，决定在全校范围内开展校园文化建设主题征文活动。具体事项通知如下：

一、征文主题和内容

征文以“深入贯彻落实十七届六中全会精神，推动大学文化大发展大繁荣”为主题。内容可以围绕大学文化、大学精神谈认识、谈体会；围绕如何推动我校校园文化建设谈看法、谈设想；围绕大学文化如何育人谈思考、谈探索，如何引领自己的成长、进步谈经历、谈体验，等等。

二、征文对象 全校师生员工

三、征文时间

2011年11月18日至12月18日

四、征文要求

1、体裁不限，字数在1500～2500字之间。

2、文章须主题突出、内容充实、情感真挚，积极向上，且为本人原创作品，切忌抄袭、套改。违者一经发现即取消评奖资格。

3、来稿需在作品末尾另起行标明“校园文化建设主题征文活动来稿”，并注明作者单位（学生注明班级和学号）、姓名、联系方式（长号+短号）。

4、来稿形式为打印版,要求：A4纸、四号、宋体。请各单位、各部门办公室（综合科）收集征文并于12月19日统一报送校报编辑部办公室。

5、来稿一律不退，请自留底稿（包括电子版），以备编发调用。

五、征文评奖 由党委宣传部组织评委会对征文进行评奖。评奖分教工组和学生组，各评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，给予证书和奖金奖励（学生还有相应的素质拓展学分）；部分优秀作品将选登《广东石油化工学院报》“校园文化建设讨论”专栏，并收编入《广东石油化工学院校园文化建设优秀成果集》。

请各单位、各部门积极发动师生员工踊跃投稿，对本次征文活动给予大力支持和配合，共同推动我校校园文化建设上新台阶。

中共广东石油化工学院委员会宣传部