孤儿倡议书

孤儿倡议书（共12篇）

孤儿倡议书 篇1

海拉尔有这样一个孤儿院，那里有一群天真可爱，却天生残疾被父母遗弃的孩子们，这些孩子，他们大多不到10岁，老天在他们出世时，就剥夺了他们属于健康人的权利，他们缺少了同龄人该有的生活，当我们听到其他孩子在抱怨自己的衣服不够漂亮，零食不够好吃的时候，我们应该想到孤儿院里的孩子们在这个炎热的夏天，内心深处是多么迫切地渴望得到关爱。

哪怕只是一颗糖果，也是他们所希望的甜蜜。哪怕只是一支铅笔，也是他们所想书写的人生„„

爱，由心田而发，心，因爱而美丽!让我们再一次用爱给那些孤儿的幼小的心灵渲染出美丽的色彩！就像分享快乐一样分享爱，让那些孤独的心，拥有爱,感受爱吧!用心点燃希望，爱散播人间，你的一点点爱心将会温暖他人的整个心田。参加人：经济管理学院青年志愿者协会

全院学生自愿参加（可以才艺表演）

募捐方式：课外书籍 现金捐赠 文具用品 儿童食品 募捐地点：图书馆门前

时间：2011.5.28--2011.5.29 9：30--20：00篇二：救助倡议书

救助倡议书

关于呼吁救助大树小学患病学生何苏婷、何鑫的倡议书 社会各界爱心人士：

五年前，为了家庭生计，在外打工的普定县龙场乡磨雄村何明亮夫妇发现小独生子何鑫（男，8岁，普定县龙场乡大树小学二年级学生）左腋下有一个小包块，马上就带到江苏无锡医院检查，未查出确切病状，当时何鑫只有三岁，由于年龄太小，也不具备手术条件，医生建议孩子大一点再进行手术，夫妻俩只好辛辛苦苦打工，拼命攒钱为小独生子手术。

今年大年初三，正当大家还沉浸在春节祥和节日气氛里时，一把大火把何明亮家里烧了个精光，夫妻俩出门打工多年辛辛苦苦积赞下来准备为小独生子何鑫手术的三万元钱也化成了灰烬。

屋漏偏逢连夜雨，祸不单行，今年三月初刚该开学不久，在大树小学六年级读书的女儿何苏婷（女，13岁，普定县龙场乡大树小学六年级学生）放学回家喊脚痛，而且还有点行动不便，家长带到医院检查，经过医生诊断确诊为骨癌，为了医治女儿，夫妻两四处借钱，昂贵的医疗费用，给家徒四壁的夫妻俩又增添了一副沉重的担子，看着可爱懂事的女儿，夫妻俩整日以泪洗面。

由于医疗费用昂贵，夫妻俩只有将女儿带回家，但他们还是不甘心，四处求方问药为女儿医治，一个月为孩子治疗的药费都要花几千元。到现在为此，已欠下了几万元的债。听着女儿每晚

被病痛折磨的喊叫，他们只有把泪水往肚里咽。有时孩子很想到学校看看自己的同学和老师，小苏婷说：“爸爸妈妈，我很想念同学和学校的老师，尤其是我们的班主任老师，她对我很好，我想到学校去看看他们。”为了满足孩子的心愿，他们请人用摩托车把孩子带到学校，看到女儿和同学们在一起开心的场面，他们更是泪流满面。何苏婷还是一个懂事的孩子，在医院治疗期间，她写了日记，希望赶快好起来回到学校和同学们坐在一起学习，当把日记拿给妈妈看的时候，她的妈妈忍不住哭了起来，看到妈妈的眼泪，小苏婷说：“妈妈，别哭了，我把它撕了，我以后也不写了行吗。”看着懂事的女儿，一家人哭成一团。

在五月学校根据安排，对学生进行了体检。何苏婷读二年级的弟弟查出了左腋下的包块增加到了两个很大的包块，体检的医生和学校说，最好通知家长带到大医院检查，进一步查明病因。这给债台高筑的家庭更是雪上加霜。我们诚挚的呼吁社会各界爱心人士，怀仁怀爱，慷慨解囊，热心捐助，挽救一下这个不幸的家庭，挽救小苏婷姐弟，鼓起小苏婷姐弟生活希望的风帆。“一方有难，八方支援”，您的仁爱厚德，受助者将铭记终生，我们期待您的爱心参与!共筑一道坚不可摧的爱心长城。普定县文明办

2013年6月7日篇三：募捐倡议书

募捐倡议书

仅供参考

改革开放30年特别是近几年来，揭阳经济社会迅猛发展，人民生活稳步提高。但是，我们身边还有一些急需雪中送炭的人群，全市还有低保户、贫困残疾人、孤寡老人、孤儿等弱势群体亟需救助；每年还有相当数量的因灾、因病、因残致贫的群众需要救助。他们是社会大家庭的成员，是我们的父老乡亲、兄弟姐妹。帮助他们是我们每个人应尽的义务，是全社会的共同责任。当我们沐浴着改革开放的春风，追求高质量的生活时，不能忘记他们正在承受着难以承受的压力，正在期待着我们伸出援助之手。

为推进全市慈善事业发展，提高社会救助水平，经市委、市政府同意，揭阳市慈善总会即将成立，这是我市慈善事业发展中的一件大事、好事，对加快我市慈善事业发展，促进社会和谐建设具有十分重要的意义。

慈善事业历来是一项高尚的事业，慈善者的崇高义举和美好心灵，总是令人们无限敬仰。“赠人玫瑰，手留余香。”当您捐赠之时，播种 1 的是善良与文明，品味的是真情与和谐，收获的是快乐与尊敬。乐善好施，功德无量；济困助残，福至攸归。倡导慈善，推广慈善，践行慈善，使之成为全社会的良好风尚，是发扬人道主义精神的体现，是社会文明进步的重要标志，也是中华民族传统美德的发扬。

我们真诚地呼请全体市民，敞开您仁爱的胸怀，伸出您热情的双手，踊跃参与慈善捐赠活动；我们殷切期盼各位业界精英、各位善长仁翁、各位社会贤达，一展您慈善的情怀，竭诚为慈善救助慷慨解囊；我们也倡议全体共产党员、全体公务员，带头奉献爱心，共同为我市困难群众撑起一片温馨和谐的天空。

捐款不计多寡，善举不分先后，都是一片爱心、一份关怀。您的每一份爱心、每一笔善款都会毫无保留地化成涓涓的暖流滋润急需它的群众心田。让我们用善举扶危济困，为急需救助的人们献上一片爱心！为构建和谐社会献上一份力量！

揭阳市慈善总会筹委会

xxxx年xx月xx日 2篇四：爱心救助倡议书

爱心救助捐赠倡议书

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

当我们每天享受快乐生活、感激美好生命的时候，你们可知道，就在我们身边，有一个柔弱的生命正在苦苦地挣扎。他叫李政，系我校五﹙2﹚班学生，父母均为老坪石神步村委会水口小组村民。李政同学出生6个月时，他父母发现他脸色苍白，于是带他到广州市第一人民医院医治，被确诊为“先天性地中海贫血”症。疾病随时都会夺去他幼小的生命。

十几年来，他先后到郴州、韶关、广州等地治疗，至今仍然靠每月换血维持他幼小的生命，每年输血花费1万多元，家里已经是一贫如洗，亲戚朋友能借的都已借遍了。为了根治此病，现在，他已经在广州南方医院排队等待相匹配的基因，手术又需要30多万元，对他家来说只能望病兴叹，无能为力了。

为了一个家庭，一个学子，一个青春少年，请让我们伸出爱的援手，帮帮李政同学吧！或许您一个人的捐款只是杯水车薪，但众人拾柴火焰高。哪怕点滴的帮助，只要大家都献出一点爱心，李政同学就可以得到救治，得到健康，拥有快乐！

“一人有难，众人相帮”，“乐善好施，济困扶危”是我们的传统美德。为了挽救一个幼小的生命，我们向全校广大师生发出倡议：伸出我们的双手，尽我们的能力，奉献一份爱心，愿爱心长在，生命如歌！

联系人：刘美胜、何陆锋

注：请各班认真宣传、组织好救助捐款活动，并于12月11日前将爱心捐款交后勤刘美胜副主任处。

老坪石中心学校

2012.11.18篇五：白血病儿童救助募捐倡议书

白血病儿童救助募捐倡议书

全市社会各界的朋友们：

为了给患白血病的儿子治病，母亲在白血病房里绝望痛哭：“就是倾家荡产，也要救治孩子„„”，但问题是她已无家可倾，无产可荡。父母在泣血倾诉，震颤人心的家庭悲剧面临重演„„ 随着医学事业的发展，儿童白血病已成了“可治之症”，且疗效良好。然而，当一个儿童被查出患白血病后，面临的最大打击是无钱治疗。面对数十万元的巨额医疗费用，我贫困的家庭只能选择放弃。而后果就是一个

小天使般的稚嫩生命的夭折，家庭遭受巨大的打击。

为凝聚社会爱心，救助我的白血病患儿，特向全国机关、学校、社会团体、企事业单位及社会各界发出倡议：

一样的生命一样的梦，每一个梦都呼唤着人间真情，都憧憬着生的幸福美满；一分一元百元万元，每一分钱都

凝聚着人间至爱，都昭示着无私奉献的高风亮节。我的白血病患儿和健康儿童一样，都是祖国的花朵和未来。关爱他就是关爱未来。我郑重呼吁：

大家都来做白血病儿童的爱心天使，给面临生命威胁的白血病儿童送去福音，让我的患病儿童也拥有幸福的童年

和美好的明天。

本人从即日起开始接受社会各界和个人捐款。我和我的家人真诚地向捐赠单位及个人表示诚挚的谢意！

捐款联系电话:***(非诚勿扰)白血病儿童救助募捐倡议书 2012/6/15 11:39:47 普洱市红十字会 佚名 【字体：大 中 小】

尊敬的社会各界朋友：

大家好！

生命如此可贵，人生仅此一次。当我们过着健康快乐的生活，享受生命乐趣的时候，在大家身边，有一位柔弱的小女孩，正与病魔进行着殊死搏斗，一个幼小的生命正在泣血求援!她就是思茅一小二

关于孤儿收养问题的建议书 篇2

民政部：

此次汶川8级大地震发生以来，灾区状况牵动着全国人民的心，政府和社会各界全力援助。其中，那些因地震而失去亲人、成为孤儿的孩子们，是大家最为关心的群体之一。很多国内外组织和家庭纷纷要求收养灾区儿童，爱心和热情令人感动。

地震孤儿是一个特殊的群体，其心理状况和对收养家庭的要求都有一定特殊之处。为促进地震孤儿收养工作的良好开展，保障地震孤儿今后的顺利成长，中国心理学界危机与灾难心理救援项目组向民政部门郑重建议：

一、对收养家庭进行全方位评估，选择最有利于孤儿成长的家庭环境

评估至少应该包括，收养动机(应以本身喜欢孩子为主要动机)；收养家庭的经济状况(并非越有钱越好，但须在当地中等程度及以上)；家庭成员的心理健康状况(不能有严重的心理问题)、家庭其他成员对收养的态度(是否能一致支持) ；收养父母的婚姻状况(要稳定)、文化水平(高一些对孩子的成长较有利)、沟通技能(是否善于和孩子沟通，如果不会四川话，要会说普通话，减少交流障碍)、是否有儿童养育方面的经验(最好有抚养经验)、是否有足够的时间照顾孩子(如果没有，可能会造成孩子的依恋对象不稳定，对孩子成长不利)。这些评估，可以帮助那些遭受过不幸的孩子来到最合适的、最具关爱的家庭中，使他们有一个能够促进其成长的环境。

另外，需要考虑儿童对未来生活的适应情况。(1)环境：如果收养家庭位于四川或与四川文化、生活习惯相似的地区，儿童可能会更容易适应新的收养环境。(2)社会支持：如果儿童处于青少年期，此时同伴关系对其非常重要。如果可能，对处在这一年龄阶段的孤儿的收养，应考虑其可以和重要伙伴保持联系的可能性。

二、对将被收养的儿童进行收养前的心理教育

孤儿已经经历了大地震和失去亲人的心理创伤，他们可能需要比较长的时间才能够从这种剧痛中走出来。在他们被收养之前，也需要有一定的心理准备，这对于他们以后适应在收养家庭中的生活会有积极的帮助。

对于被其他家庭收养，建议给比较大些的孤儿一定的可选择余地。地震导致个体失去安全感和对自己生活的可控制感，这对孤儿的影响更大。如果他们可以表达自己对未来家庭的愿望，并能够得到尊重，对他们未来的心理康复具有重要意义。

三、对收养家庭进行收养前的心理培训

孤儿们大都经历过严重的心理创伤，可能会出现各种不良的心理反应，因此，有必要对收养家庭进行收养前的心理培训，让收养人掌握相关的技巧。内容包括儿童心理、儿童心理创伤的干预和治疗、各种可能问题的应对，以及儿童抚养、营养保健等方面的培训。

四、残疾孤儿的收养

对于残疾孤儿的抚养，希望政府能够提供医疗(包括安假肢的费用和未来心理治疗的费用等)和教育的保障，给收养家庭以支持，才可能让那些残疾孤儿更有机会被收养。

五、对有兄弟姐妹的孤儿的收养

孤儿的兄弟姐妹尽量不要分离，允许这种情况下一个家庭收养多个孩子，避免儿童的再次心理创伤。如果必须分开收养，建议安置在同一个城市中，让他们可以经常见面。

六、建立收养家庭的自助组织

地震孤儿和他们的收养家庭有很多类似之处，可以建立收养家庭的自助组织，以利于他们相互交流、相互帮助。

七、对收养家庭的追踪指导

希望民政部指定专门机构或以基金会形式，聘用相关的社会工作者、成人和儿童方面的心理治疗师、家庭治疗师，将来对收养家庭进行长期的关注，给收养家庭亲子沟通的指导和其它有关的心理支援。

八、收养家庭退出收养的机制

如果收养家庭有虐待孩子的情况发生，或者收养家庭发生重大变故，希望民政部门能够采取有效的措施，提供替代性的方式转移走孩子。

九、提供和孤儿收养相关的科研和培训方面的支持

从收养评估到孤儿进入家庭后的适应过程，民政部门要能够掌握一手的资料，联手心理专家和社工参与长期跟踪的科研工作，掌握孤儿收养的动向以供未来制定相关收养政策的依据。

目前还需要完成和科研有关的工作是收集以往所有跟孤儿收养有关的中外文献，为收养家庭提供有借鉴意义的指导原则。寻找国外比较成型的针对收养家庭干预的计划，在民政部门的领导下，能够给收养家庭长期的心理支持和干预，并根据中国的国情加以适当的调整。

对于给孤儿家庭进行心理辅导的相关机构和心理咨询人员能定期提供有关儿童心理治疗以及家庭治疗等的相关培训，让心理工作者和社工等相关人员能够有继续教育的机会，提升自己的专业技能。希望民政部门能够组织国外高水平的专家和国内在儿童领域的专家共同搭建一个强有力的培训平台，形成一套具有指导意义的培训范本。

帮孩子找到自己的家不容易，后期帮孩子适应新的家更不容易，儿童和他们的家庭可能长期需要心理支援，后期的任务还非常艰巨。我们恳切建议民政部将心理评估和心理支持纳入今后的应急机制之中，中国心理学界愿意力尽所能，为灾后重建贡献自己的力量。

中国心理学界危机与灾难心理救援项目组

执笔人：北京大学心理学系易春丽；北京师范

大学心理学院侯志瑾

关注孤儿倡议书优秀 篇3

宁夏东阳妇女儿童发展中心以穆斯林最崇高的问候向您说一声“安色俩目尔来库目!”

清高伟大的真主说：

伊斯兰尊重妇女：她们是女儿、姐妹、妻子、母亲。

据统计，韦州镇现有孤儿400余名。东阳女校校长杨翠霞女士在走访部分家庭，了解了现状之后，于___年3月8日，号召了几位韦州母亲成立“爱心妈妈”小组，为韦州的孤儿提供温暖关爱。

3月29日，杨翠霞女士在宁夏青年创新发展中心的协助下，成立了公益慈善组织“宁夏东阳妇女儿童发展中心”。

随后，在杨翠霞女士的号召下，韦州镇党委书记李海龙 、韦州镇副镇长白景云、韦州中心学校政教主任海生勃、东阳职业技术学校副校长杨树龙、西区映像电影工作室导演拜勇、韦州杰出青年苏厚春、勇花志愿者马兰花相继加入宁夏东阳妇女儿童发展中心。

4月3日，宁夏东阳妇女儿童发展中心迎接了第一批实施孤儿，共25名。

东阳女校的学生们成立了志愿者小组，为孤儿们充当知心姐姐的角色，为孩子们找回了失去已久的爱。其中有一名志愿者说“我在孤儿院长大，来到东阳学校，看到这些与我一样的孩子，就像看到了以前的我，我们的世界只有我们自己知道。”听到这里，在场的人都强忍着满眼的泪水。

朋友们，大家都知道，家是我们的避风港，可我们是否想过，如果有一天我们的家不在了，孩子会遭受怎样的磨难?乡亲们，当我们的孩子在家里享受着父母疼爱的时候，我们是否想过那些失去父母的孩子?他们只能在内心渴望着，呼唤着得不到的爱，那种痛苦与无助只有她们自己知道。

因条件有限，宁夏东阳妇女儿童发展中心目前只能为25名女童提供帮助，可是，剩下的几百个孩子怎么办呢?我们需要更多的社会力量加入公益行列，和我们一起关爱韦州孤儿，救助韦州的弱势群体。乡亲们，我们都生活在韦州城这个大家庭里，扶贫济困是每个人义不容辞的责任!

为此，我们倡议：

请大家都能关注韦州地区的公益事业!请力所能及的乡亲们都伸出仁慈的双手!让我们共同为韦州需要帮助的人们奉献一点关爱吧!

特别是韦州各清真寺的女阿訇、女老师，各中小学的老师，各社区的热心妇女，更应该积极踊跃地参加到爱心妈妈的光荣队伍!

作为母亲，您充满怜爱的一声问候、一个抚摸、一个微笑，对于渴望母爱的孤儿来说，都是无比难得的温暖!

“爱人者，人亦爱之”，我们的乐善好施不但在今世会得到众人的称颂，更为重要的是，在后世，会得到安拉的喜悦!

倡议人：___

为孤儿献爱心捐款倡议书 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们： 几乎我们每个人都有一个幸福而美满的家庭。可当我们捧着一碗热气腾腾的午餐，还念叨它的不可口时;当我们躺在温暖的被窝，还嫌弃它的不宽敞时;当我们穿着崭新的衣服，还叹息它的不时尚时;我们可曾知道，在我们的身边有一个渴望上学的孩童，还在歇斯底地唉盼：有一个可以容身的家呀。尊敬的老师、亲爱的同学们，伸出您温暖的双手，奉献您无限的爱意，送去您有力的支持，在他最困难，最需要人帮助的时候，用您微薄之力去温暖他的心。您的爱心和真情将如冬天里的一缕阳光为他送去贴心的温暖，将像星星之火点燃人们心中希望的曙光，将会带动更多有爱心的人加入到募捐的行动中来。无助的孤儿需要您的爱心，和谐的社会需要您的支持。伸出您的友爱之手，献出您的关爱之情。让春风吹绿大地，让爱心充满人间。学生会

xxx

海外孤儿有遗篇 篇5

摆在我面前的是一本不同寻常的书。首先映入眼帘的是它那英中合璧的书名：英文是：“ISLANDPoetry andHistoryofChinese Immigrants on Angel Island1910-1940”；中文是四个漂亮的行书字：《埃仑诗集》。

封面封底：淡灰色的天穹和谈蓝海水相映衬，背景是天使岛(就是英文书名中的Angel Island)的依稀轮廓和一艘缓缓驶近的轮船。画面上看不见一个人，但是使人感受到与船上旅人的命运相联结的就是那座孤岛。

出版者是HOC DOI，它是“HistoryofChinese Detained onIsland”(天使岛被拘禁华人的历史)的缩写。

诗集的编辑者是三位中国血统的海外学人：Him Mark Lai，Genny Lim，Judy Yung。前两位还是诗集中诗篇的英译者。

这本书的中文名称叫诗集，其实它不只是诗集，而是一本血泪凝成的回忆录，有诗(中英对照)、有文(英文)。

中文书名中的“埃仑”，是英文“岛”这个字的中文译音。这里的“岛”，就是指“天使岛”。

先要谈谈“天使岛”。在美国正规的历史教科书中，是见不到这个地名的。但是，天使岛这个弹丸之地，正如美国作家凯·波以尔正确评论的，是“美国历史中不为人所知，但却是动人心弦的、极其重要的一章”。

从十九世纪中期开始，美国多次发生排华风潮，它的联邦政府和加利福尼亚州州政府，制订了一系列排斥、限制和歧视中国移民的律令。但是，旧中国灾难深重的沿海一带的老百姓，仍然冒险犯难，飘洋过海到异国去求生。“走金山”就是这样一条路。从一九一○年到一九四○年，有十七万五千中国人进入美国，其中大部分是从旧金山湾踏上美国国土的。他们在离开家乡以前，听到过许多关于“金山”的神话，但是迎接他们的“天使”把他们带进了天使岛上一栋二层楼的木屋，中国移民称它做“樊笼”。在这里进行没完没了的盘查、审问、侮辱人格的身体检查，短则几周，长则几年，有时还勒令返回。

《埃仑诗集》的三位编者以相当严肃的态度，对美国历史上的这一页，作了认真的探索。他们访问了曾在天使岛上遭受过拘禁的三十九位(女八人，男三十一人)当时的中国移民，记录下他(她)们的辛酸回忆。谈的虽然都是几十年前往事，但是当日情景，跃然纸上，读来十分令人感动。

一九三九年年方十六岁时来到天使岛的罗君说：“我终日无所事事。整日凝望着铁丝网外的景物：海水、天空和浮云，这些也都是同我们隔绝的。除了听听铁丝网外的鸟叫声外，就是听拘留营内的‘老资格’讲他们的遭遇。他们中有些人已在拘留营中待了好几年了。他们不停地倾诉他们的不幸。最悲惨的是，他们中大多数人是借钱作路费来美的。押屋卖地，借高利贷，让家庭承受苦难。有几个人被迫自尽了。”

一九四○年二十三岁时来到的吴太太说：“当我们抵达时，他们把我们禁闭起来，象犯人关在牢房中，象动物关在笼子里。”

一九二二年三十三岁时抵天使岛的周太太说：“那时也有日本移民，可是他们在二十四小时内就让离去了，而我们却遭到长期拘禁”

三十多个人的回忆，交织成一幅国弱民贫受人欺凌的悲惨画面。这些第一手的叙述，是研究北美中国移民史的珍贵材料。

遭受羞辱、满腔悲愤的炎黄子孙，当时是反抗乏术，申诉无门，他们只得用诗歌来排遣时日，抒发感情。木屋的墙壁上留下的血泪凝聚成的诗篇，是对美国当年执行的种族主义政策的控诉书。早在七十一年前，三藩市(旧金山)世界日报(一九一0年三月十六日)就刊出过从天使岛上被囚禁的中国移民中寄出的《木屋拘囚序》，其中有一段写道：“呜呼！白种强权，黄魂受惨。叱丧家之狗，强入牢笼；追入笠之豚，严加锁钥。魂消雪窖，真牛马之不如；泪洒冰天，洵禽鸟之不若也。但我躬既窜海曲，性品悦看报章。称说旧乡故土，剖瓜分；哀怜举国斯文，狼吞虎噬。”海外孤儿的悲切之情，感人至深。

对于木屋诗篇有系统的收集还是近年来的事。《埃仑诗集》的编者们写道，在一九七○年，公园(天使岛在一九四○年后不再作为中国移民站，现在是加州的一个公园)管理人亚历山大·魏斯注意到木屋墙壁上留下一些中国字，他认为这是当年等候入境审查的中国移民写下的，他向上级报告他的发现。但是他的上级对此事不感兴趣。魏斯乃与旧金山州立大学荒木博士联系，后与旧金山摄影家高桥合作，去到天使岛，把木屋墙壁上有中国字的每一方寸地方都拍照下来。经过鉴定，大部分是中国移民留下的诗句。这一发现，引起加州亚洲血统各界人士的重视。一九七六年，加州州议会决定拨款二十五万美元来保护这所木屋。

《埃仑诗集》收集的一百三十多篇诗，很大一部分就是一九七○年拍照下来的。诗集的编者们将这些诗篇译成英文，并用英文作了注释。诗文分为远涉重洋、羁禁木屋、图强雪耻、折磨时日、寄语梓里等部分，每篇都配有珍贵的照片。下面几篇均选自《埃仑诗集》，供有兴趣者一读：

北游咸道乐悠悠，船中苦楚木楼愁。

数次审查仍未了，太息同胞被扣留。

为乜来由要坐监？只缘国弱与家贫。

椿萱倚门无消息，妻儿拥被叹孤单。

纵然批准能上埠，何日满载回唐山？

自古出门多变贱，从来征战几人还？

黄家子弟本香城，挺身投笔赴美京。

买棹到了金山地，谁知拨我过埃仑。

我国图强无此样，船泊岸边直可登。

两经沧海历风尘，木屋羁留倍痛深。

国弱亟当齐努力，狂澜待换仗同群。

伤我华侨留木屋，实因种界厄瀛台。

摧残尚说持人道，应悔当初冒险来。

木楼永别返香江，从此兴邦志气扬。

告我同胞谈梓里，稍余衣食莫飘洋。

孤儿倡议书 篇6

协

议 书

（仅供各地参考）

甲方： 县人民政府民政部门 乙方（监护人）： 身份证号： 丙方（孤儿）： 身份证号：

为进一步贯彻落实《民政部 财政部关于发放孤儿基本生活费的通知》（民发〔2010〕161号）精神，做好社会散居孤儿基本生活费发放的监督指导工作，经协商，甲乙双方就丙方基本生活费的监护使用事宜达成如下协议：

一、甲方负责按期发放丙方基本生活费。

二、乙方为丙方法定监护人，应按有关文件规定及时领取丙方基本生活费。

三、乙方负责将丙方基本生活费落实到丙方日常生活中，专款专用，主要用于丙方的生活、教育、医疗等方面，保障丙方物质生活水平不低于当地平均生活水平，促进丙方健康发育成长。

四、乙方应依法履行相应的监护职责和抚养义务。乙方必须坚持养育和教育相结合的原则，保证丙方完成九年义务教育，教育丙方遵守公德，遵纪守法，自强自立，引导丙方身心健康发展。在丙方合法权益受到侵害时，乙方代理丙方进行诉讼。乙方不履行监护职责和抚养义务的，应承担相应的法律责任。

五、甲方定期走访看望丙方，对丙方基本生活费的使用情况实施监督，维护丙方合法权益。如发现乙方对丙方基本生活费有挪用、侵占等不当使用情况的，有权追究乙方的违约责任，并依法诉请变更监护人，情节严重的，依法追究其刑事责任。

六、乙方如有变更，应重新签订该协议。

七、本协议自签订之日起生效，丙方成年后自动解除。本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方（盖章）乙方（签章）



中国孤儿收养流程 篇7

【导语】2013年1月11日消息，中国孤儿收养流程。近日民政部有关负责人表示，目前我国现有孤儿61.5万，其中民政部门儿童福利机构养育的孤儿为10.9万。《中国儿童福利政策报告》称，中国每年大约有10万名儿童被遗弃。

约82%的孤儿由其他为其他监护人、个人以及民间机构抚养。发现弃婴不能私自收养

发现弃婴——报警110——立案查找弃婴父母or监护人——查不到——公安部门开捡拾弃婴证明——交给民政部门or社会福利机构

收养人资格，需同时符合以下条件，且只能收养一名儿童。(一)无子女;(二)有抚养教育被收养人的能力;(三)未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病;(四)年满三十周岁。提交以下收养资料：

1、收养申请书;

2、户口本、身份证;

3、收养人婚姻状况、有无子女和抚养教育被收养人的能力等情况的证明;

4、身体健康检查证明。

5、收养人生育情况证明。

6、公安机关出具的捡拾弃婴、儿童报案的证明。

7、若被收养人残疾，需提供残疾证明 收养潜规则：

按照惯例，涉外收养中国儿童福利机构可以收取低于3.5万元的捐赠费。而国内收养在该方面并无明文规定。第1种，同一国家内私人收养——准养父母和妇女通过中介机构获得联系，或者直接联系，律师起草合同。第2种.通过先寄养再收养——美国约40%收养是通过寄养制度。第3种.国际收养——瑞典大多数是国际收养。

第4种.妇女在其子宫内植入与自己无遗传关系的胚胎，分娩后收养婴儿。第5种.父母将孩子托付给亲朋，并共同生活一段时间后收养关系即成立.约20多个国家同性伴侣是可以收养孩子的，中国不接受同性恋收养孩子。收养弃婴需要办理的手续

【导语】2013年6月19日消息，收养弃婴需要办理的手续。近年来各种孤儿各种出现，然后同样也出现了好心收养孤儿却意外是他们受到伤害的事件，为了避免一系列事情的发生，严格管理了收养弃婴的手续。

一、收养人应当具备的条件：

1、无子女;

2、有抚养教育被收养人的能力;

3、未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病;

4、年满三十周岁。

二、收养人只能收养一名子女。收养孤儿、残疾儿童或者社会福利机构抚养的查找不到生父母的弃婴和儿童，可以不受收养人无子女和收养一名的限制。

三、无配偶的男性收养女性的，收养人与被收养人的年龄应当相差四十周岁以上。

四、收养查找不到生父母的弃婴、儿童的，收养登记机关应当在登记前公告查找其生父母;自公告之日起满60日，弃婴、儿童的生父母或者其他监护人未领认的，被视为查找不到生父母的弃婴、儿童。

五、弃婴收养应提交收养申请书和下列证件、证明材料：

1、收养人的居民户口薄和居民身份证、结婚证、户籍证明(复印件);

2、由收养人所在单位或者村民委员会、居民委员会出具的本人婚姻状况、有无子女和扶养教育被收养人的能力等情况的证明(包括年经济收入)，并加盖村、镇、街道公章;

3、县级以上医疗机构出具的未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病的身体健康检查证明;

4、收养人经常居住地计划生育部门出具的收养人无子女证明;

5、公安机关出具的捡拾弃婴、儿童报案的证明;

《赵氏孤儿》入欧洲 篇8

在元代（１２７７—１３６７），中国的戏剧呈现出欣欣向荣的局面。但当时写成的无数戏剧著作，历经６００多年才传到我们手中，无疑曾遭受过巨大损失。现在留给我们的几种罕见的样本，大部分都被收入上文提到的《元人百种曲》文集中了。《赵氏孤儿》这出戏出自当时最负盛名的一名剧作家纪君祥之手，当时蒙古人的戏剧已达到鼎盛时代（１２６０—１２８０年之间）。我们由此便可看到，马若瑟神父所作的并非不是一种明智的选择，虽然他既未研究过中国戏剧的历史，又未曾钻研过戏剧艺术。但他似乎并未发现《赵氏孤儿》是一出历史剧，至少他未曾指出过这一事实。

这出戏的故事选自《史记》，由汉代一位叫作司马迁的著名史学家撰写。这部巨著已由沙畹（Ｅ． Ｃｈａｖａｎｎｅｓ）译成了法文。

剧作家纪君祥在撰写这一悲剧时，对这个历史故事的一两处细节作了修改。但他未保留程婴自杀的悲惨和撕人心碎的结局。程婴是一个具有侠肝义胆的人，是千方百计救孤儿的义士。他一直把孤儿抚养成人并使他为其父及全家报仇雪恨。据说，程婴实际上是自杀身亡，追随其不幸的朋友公孙杵臼而去，公孙杵臼在此之前就为救孤儿而被杀。这种修改的目的无疑是不让中国观众感到懊恼，因为中国人始终都喜欢在舞台上看到大团圆的美满结局。

综观全局，《赵氏孤儿》的剧本在马若瑟神父的译本中翻译得相当精彩。任何一个阅读过该译本的人，都会从中看到崇高的情感和高尚的自我牺牲精神，它使我们联想到了高乃依（Ｃｏｒｎｅｉｌｌｅ）或拉辛（Ｒａｃｉｎｅ）的那些最精彩的悲剧。然而，马若瑟译本中不只一个句子被过分随心所欲地作了翻译，从而使剧本失去了中文原本中所特有的魅力。此外，译者未能透彻地理解其中的某些对白，其译本有时晦涩难懂，使人不知所云。

索勒尔·德斯弗洛特是该书１７５５年版本的出版者。他猜到了《赵氏孤儿》这出戏可能是历史剧，曾请求国王的教师、翻译戴索特雷（Ｌ． Ｒ． Ｄｅｓｈａｕｔｅｒａｙｅｓ）对此进行核实。戴索特雷则根据中文断代史给他写了一封有关《赵氏孤儿》的“真实历史”的长信。

伏尔泰（Ｖｏｌｔａｉｒｅ）受到了该译本的启发，从而写成了他那“充满仁爱之心”的悲剧《中国孤儿》，他希望能以当地的色彩来刻划感情。

骑士莫里哀（ｄｅ Ｌａ Ｍｏｌｉèｒｅ）趁这台戏于１７５５年８月２０日由国王的喜剧演员们首次上演之际，曾写了一本名为《论悲剧＜中国孤儿＞》的小书（巴黎１７５５年版，由小瓦莱尔出版，１２开本，共４３页），这是为了替该悲剧的作者辩护以反对其政敌们不公正的恶意诽谤。在英吉利，也排演了一台同样也叫《中国孤儿》的戏，它也是因受马若瑟神父译本的启发而写成的。其作者是一名叫作墨菲（Ｍｕｒｐｈｙ）的英国喜剧作家。此外，他还写了一封致《中国孤儿》的法国作者的批评信，其措辞相当刻薄。

在结束这一章的论述之前，我们还需要引证伏尔泰本人对中国悲剧《赵氏孤儿》译本的几段评论意见。伏尔泰在致黎塞留（Ｒｉｃｈｅｌｉｅｕ）公爵大元帅的信中曾写下了这样一段话：

“《赵氏孤儿》是一部珍贵的不朽著作，它除了用于了解中国的思想之外，还用于介绍当时已经了解和即将揭示的有关这个辽阔帝国的全部知识。如果与我们今天的优秀作品相比较，这出戏确实显得很不规范。但如果与我们１４世纪的戏剧相比较，它却又是一部杰作。”

伏尔泰又补充说：“我们只能将《赵氏孤儿》与１７世纪的英国和西班牙悲剧相比较，它们尚未在比利牛斯和海外地区博得喝彩声。”

天涯的孤儿诗歌 篇9

因文结缘，为字欣赏，走江山道，入天涯美廊！

喜在眉梢，乐在心上，遍地芬芳，是心中向往！

信马由缰，飞驰四方，处处宝藏，留恋忘返乡！

指尖为笔，屏幕为墙，淋漓尽致，抒喜乐哀殇！

回顾美景，天涯寻访，诗语尽现，芳华溢满堂！

尘烟思量，本性出墙，写心中语，留真情所向！

馨姐关注，瓣瓣流香，微姐倾情，林杨误为郎！

飞燕起舞，雪姐相伴，寒月赐墨，雨筝心语将！

如饮美酒，似食琼浆，快乐流淌，幸福满腹涨！

奋笔疾书，奋发向上，题诗行行，任欢乐倘佯！

馨姐欣赏，笔墨赐相，委我按语，托我学习强！

感恩委托，铭记心上，唯有倾赏，真迹还墨香！

昼也天涯，夜也天涯，拜读章章，补货于心緔！

即便用心，即使真迹，亦难补拙，漏洞流成洋！

我心依旧，我情如此，本性难改，不喜敷华章！

为解燃眉，为梳己困，倾心拜读，切切心语偿！

不惧漏洞，不怕缺货，徘徊天涯，我自会成长！

难料时世，系统一枪，尘烟落第，伤感布满腔！

恰逢雪姐，接我牵挂，去我一字，怒火添烧伤！

原已心伤，本就彷徨，再遇打击，叫我怎思量？

念了馨姐，怨了雪伤，难平其愤，牵挂两篇藏！

思了一夜，想了一晌，怀璧无罪，错把雪姐伤！

打开江山，走进天涯，小妹歉疚，愿姐能大量！

姐嗔轻忽，妹怨薄凉，弟尤不解，缘何少来往？

感恩友情，漫敛轻狂，吟花烂漫，听月色未央！

叹颜未老，心已沧桑，看似锦绣，已实则江郎！

孤儿学生帮扶总结 篇10

卧龙初中 李亮亮

为保证每一位孤儿学生不因贫困而挨饿，不因贫困而辍学，同时都能以健康的心态度过五彩缤纷的学校生活，保证切实解决好孤儿问题。本着将资助和爱心给最需要的学生的原则，时刻不忘“用爱心倾注，从细微着手”的宗旨，踏踏实实地开展了关爱孤儿学生活动，现将一年来工作总结如下：

首先，我们建立了学生档案。在档案里我们如实记载了学生的家庭背景，个人情况。我们基本做到将每一个学生的情况都详细了解。了解学生的情况，我们是从他们开学的时候就进行。在他们新生报到的时候我们就将他们的家庭情况作了深入的调查，努力的将每一个孤儿的情况了解清楚。在开学以后，我们又在平时的学习和生活中不断的了解他们的生活和心理问题，时刻注意他们的动态。

其次，在做到了解之后，我们对他们通过各个渠道从经济上对他们进行资助。

孤儿寄养在中国 篇11

平均每隔30秒，中国就有一个存在某种出生缺陷的婴儿降生。这是来自中国人口网2007年6月的消息。

根据这个概率测算，平均每年就有约100万左右刚出生的孩子身带缺陷，成为为人父母者永远的痛。

等待这些孩子的，有时是比病痛更残忍的命运。中国社会工作协会儿童社会救助工作委员会总干事吴建英向《中国新闻周刊》介绍，在北方的大城市，几乎所有的弃婴都是先天有缺陷的病残儿童。她坦言这和医疗保障制度尚不健全有关，一个有病的孩子往往会拖垮一个家庭。父母们无奈地选择了“遗弃”。

自2004年开始，民政部连续三年在全国实施“残疾孤儿手术康复明天计划”，简称“明天计划”，为全国所有0至18岁、需要动手术的残疾孤儿进行手术矫治和康复。吴建英表示，如今只要福利院的孩子有手术需要，都可以申请该项目，但是来自社会的爱心救助仍然是不可或缺的力量。

比如类似“天使妈妈”建立的孤儿寄养点，因为决策简易，几乎是有孩子需要救助就立即就可以行动，而申请“明天计划”的孩子按照流程，则首先需要逐级上报。一些偏远地区得急重症的孩子往往耽搁不起。

2001年起，一些爱心人士开始在北京、包头等地积极建设孤儿寄养中心，其实这只是孩子们的过渡居所，是孩子们在手术前、手术后休养的临时家庭。如今光北京就有六七家，分布在顺义、大兴等地，大约有上百个孩子在寄养中心生活，他们将在寄养中心一直生活到被家庭收养为止。

吴建英介绍，这主要考虑到任何一个新环境對孩子都是一个刺激，不想让孩子更多的受伤害，而家庭，无疑是孩子成长的最好环境。寄养中心的孩子大都经过中国收养中心安排，由外籍家庭收养。甚至大部分孤儿寄养中心也都是由外籍人士创办的，像“天使之家”这样完全依赖中国的民间力量，而且核心志愿者大都是在职妈妈们的寄养中心，在中国还是第一家。

中国青少年研究会副会长陆士桢对此给予积极的评价，他认为，孤儿寄养在中国是一个敏感话题，像“天使妈妈”这样的民间力量介入提供了辅助性的帮助。陆士桢介绍，在国外这样的组织有很多，这跟他们的福利制度有关。他同时认为这样的民间组织也有一定的风险，比如它们需要一个发展的环境，在一定的法律和社会管理下，将它们纳入法制轨道。

如今，“天使妈妈”正与中国社会工作协会儿童社会救助工作委员会进行项目合作，由后者实施监督管理。福利院孩子的监护权利仍然属于民政机构，“天使妈妈”藉此可以申请部分救助款，同时也解决了救助的“身份问题”。

吴建英认为，这样的合作模式可以推广，只要具备条件的爱心人士，她们都可以提供这样的合作平台。

孤儿感谢信 篇12

尊敬的中华慈善总会朱树豪慈爱孤儿基金会：

飘飘瑞雪覆大地，拳拳深情献爱心。贵基金会于2011年12 我校深居西部干旱地区的农村，自然环境艰苦，经济基础薄

弱，基础教育设施简陋。尤其是艺术类教学设备不能满足教学的需要。在这困难之际，贵基金会为我校捐赠“观澜湖爱乐室”音乐器材，及时地解决我校音乐教学的困难，为我校巩固提高九年义务教育成果起到积极的促进作用。我校 “观澜湖爱乐室”的建成既是贵基金会情系西部、关心教育的一个历史见证，也是给我校馈赠的一个最富深情、最具价值的永久纪念。“观澜湖爱乐室”所寄托的深情厚意必将激励我校全体师生，永怀深情。我校全体师生以及广大学生家长都在内心深处对贵基金会帮助我校解决音乐器材短缺的问题所给予的大力援助表示衷心的谢意！对贵基金会“乐善好施，扶弱济困”的慈善义举致以崇高的敬意！

为了使贵基金会的捐赠充分发挥作用，我校严格按照《中华

人民共和国公益事业捐赠法》的有关规定和捐赠人的意愿，将我校音乐教室命名为“观澜湖爱乐室”。接手器材后快速地投入到了工作中。充分利用这些器材，帮助我校的学生快乐成长，让我校的音乐教学落到实处。以实际行动感谢贵会对我校教育事业的关心和支持。

值此岁末年初，“元旦”来临之际，我校全体师生恭祝贵基金

会全体工作人员节日愉快、工作顺利、身体健康、万事如意！

二0一一年十二月篇二：农村孤儿助养项目管理规定(2011版)爱德基金会农村孤儿助养项目管理规定（2011版暂行）

一、农村孤儿助养项目的宗旨

通过项目实施，为农村地区贫困孤儿提供必要的资助，使他们获得受教育的权利，并在学习和生活上得到必要的关怀和照顾，帮助孤儿树立积极的人生观，感恩社会，促进他们能健康成长，日后成为对社会有用之人才。

二、受助对象

（一）首次申报对象要求

首次救助对象需同时符合以下要求：

1、年龄要求

孩子年龄要求6-13周岁（含13周岁）；年龄计算公式为 6≤上报材料的年份-出生年份≤13。如家庭特别困难且入学上幼儿园，可适当放宽至五周岁。

2、家庭要求

受资助孩子须为农村户口，其家庭必须满足以下要求之一

（1）父母双亡；

（2）父亲死亡，母亲改嫁且不在儿童所在村庄生活，孩子监护人为非女方亲属（如外公、舅舅等）或其它指定人员；

（3）母亲死亡，父亲入赘其他女方家且不在儿童所在村庄生活，孩子监护人为非男方亲属（如爷爷、奶奶等）或其他指定人员（满足此条件者，需地方合作伙伴及儿童所在村委会出具相关盖章证明）；

（4）关于视同父或母死亡的特殊情况：满足下列3种情况中任一条的，视同丧失父或母，符合资助条件：

①失踪人口必须与家庭丧失联系5年以上；

②当地户籍管理机构（派出所）出具失踪人口失踪5年以上的相关死亡认定证明；

③父或母被判无期徒刑、死刑或15年有期徒刑且距离刑满释放10年以上的。

3、就读要求 受资助孩子必须已经入学接受全日制教育（含幼儿园、学前班）。

4、家庭经济要求

（1）儿童直系亲属无固定经济来源（固定经济来源包括单位工资、退休工资、店铺经营等持续性收入，低保除外）；

（2）家庭经济困难，家庭年收入符合当地低保受助标准； 5.其它

（1）未享受除国家特困救助以外的其它机构的救助。

（2）满足以上条件者，女童优先。

（二）已受助对象要求

1、受资助孩子必须不间断接受全日制教育，如遇意外情况必须休学，必须出具医院盖章证明和学校休学证明，休学期不得超过一年；如辍学或毕业后不再升学视为自动放弃资助。

2、受资助孩子受资助期间，如因家庭情况好转，不符合首次资助中提及的“家庭经济要求”，则停止资助。

3、受资助孩子应努力学习，跟上正常教学进度。如出现留级情况，我们将了解孩子学习情况并内部讨论后再决定是否继续资助。如受助孩子首次受助年级为幼儿园的，其在幼儿园就读年限为2年，超出2年仍为升入小学的的我们将考虑暂停其受助资格直至升入小学为止。

三、项目执行标准

（一）资助标准及资助期

1、资助标准

（1）小学/初中义务教育阶段：受资助对象每年资助金额为1340元，包括生活费700元、医疗费240元，学习资料费用200元、服装费200元。（2）高中阶段：受资助对象每年资助标准为2680元，包括包括生活费1400元、医疗费480元，学习资料费用400元、服装费400元。

2、资助期

（1）受资助对象从受助之日起，每个资助周期为3年，最长资助至高中毕业。

（2）如受资助孩子在资助周期内资助人停止资助，我会将优先安排新的资助人继续资助，如当期资助款无法及时到位，资助款将暂停一期。

3、资助款项发放时间及金额

每年的资助款项分为上、下半年两次发放。每次发放金额为rmb670元（高中生为rmb1340元）。上半年发放时间为每年的5-6月份，下半年发放时间为每年11-12月份。每年7月及次年1月为补拨款期。

（二）资助申报材料要求

1、首次申报材料要求

（1）申报材料应真实、准确，申报单位申报材料前需前往受助对象家中实地了解实际情况并填写《农村孤儿受助登记表》、学籍证明、户籍证明等相关申报材料。

（2）首次申报材料中受助对象个体材料应包括：《农村孤儿受助登记表》两份（需粘贴一寸照片）、学校出具的在校学籍证明一份、村委会出具的受助对象家庭情况证明一份、受助对象户口簿复印件一份（包括户口簿首页及孤儿本人页）、二张一寸备用照片（不包括粘贴在登记表上两张）及其他的证明材料。具体格式要求如下：

①《农村孤儿受助登记表》：请按照附件一《农村孤儿受助登记表》要求填写，填写时应注意： ? 如孤儿户口姓名与学籍姓名不一致的，请在登记表上分别填写2个姓名并注明； ? 入学情况应注明 xxxx-xxxx学年的就读年级，例如2009-2010学年就读小学3年级。

其中，每年7月1日前上报孤儿按暑假前学年计算，7月1日后上报按暑假后学年； ? 家庭人均年收入计算公式为为家庭总收入/人口数，可用全年粮食、家畜等收入折算

（不含口粮）。家庭人口数为与孤儿常年共同居住的家人数目； ? 孤儿/监护人家庭情况应包括：孤儿父母的死亡/失踪/入狱原因、死亡/失踪/入狱时 间及改嫁/入赘时间，孤儿现在监护人情况，孤儿现居家庭常住人口情况，监护人依

靠什么进行生活，孩子的一些学习生活情况及其他认为必要的内容 ? 为了更快的以多种渠道使儿童获得资助，本会开通了e万行动全球万名孤儿资助网

体资助的孤儿，必须注明孩子资料是否同意上网。请根据《农村孤儿登记表》的要

求认真向孩子和监护人进行解释和征求意见，确认签字必须是在自愿的情况下，不得强迫和代替。如有因为强迫或代替签字出现的相关法律纠纷，本会不承担责任。特殊情况可用按手印代替

? 每份《农村孤儿受助登记表》应粘贴1寸照片一张。? 登记表中，孤儿编号、资助期、资助人编号、资助人姓名及配对日期等栏不填写。

待孤儿配对成功后由爱德填写。除以上内容外，其余各栏均需填写完整。? 本人签章处必须有监护人或者孤儿的亲笔签名。填表单位完成后应加盖填表单位公

章

②《在校学籍证明》

? 《在校学籍证明》应由受助对象就读学校开具，并加盖学校公章； ? 《在校学籍证明》具体格式可参加附件二《农村孤儿在校学籍证明》。③《受助对象家庭情况证明》 ? 《受助对象家庭情况证明》应由受助对象所在村庄村民委员会开具，并加盖村民委

员会公章；

? 《受助对象家庭情况证明》具体格式可参加 ? ④受助对象户口复印件

申报单位须提供受助对象户口复印件一份。复印件应包括户口簿首页（载有户主姓名及具体家庭地址）及孤儿本人信心页，可复印在同一纸上。如申报受助对象出生时未落户口，可由村民委员会或当地户籍机构（如派出所）出具相关人口证明。

⑤照片

申报单位须提供受助对象近期一寸免冠照片共4张（其中包涵《农村孤儿受助登记表》需粘贴的2张一寸照片）。另外2张可粘贴在在校学籍证明下方的空白处。

⑥其它

如受助对象按首次申报受助对象要求需同时申报其它材料的，应按要求制作申报材料。⑦申报材料整理次序：

完成申报材料准备后，应按照以下顺序进行排放并装订：《农村孤儿受助登记表》一份、《在校学籍证明》、《受助对象家庭情况证明》、《受助对象户口复印件》、其他证明材料。

以上材料排序完成后，应在材料左上角位置装订。另有一份《农村孤儿受助登记表》需单独附在装订材料背面，以便拆下寄交资助人。

（3）首次申报材料中地方合作伙伴应准备以下申报材料：《申报资助孤儿花名册》（电子版、纸质版，格式及内容详见附件四《申报资助孤儿花名册》。

（4）首次申报材料应注意以下情况：

①每个监护人家庭只可申报两名满足受助条件的儿童，监护人家庭如有超过三名以上的满足受助条件的儿童，爱德基金会将视情况作出个案处理。

②受助个体材料与申报单位汇总材料应一并邮寄至我会。

③如在申报过程中，出现受助对象情况变动（如外迁、辍学等）应及时通知我会，我会将作出相关工作调整。?所有上报材料，请根据花名册的序号排放后，在登记表一寸照片上面注明序号（与花名册序号一致）。以便上报后沟通、询问有关事宜。

2、资助后受助对象材料要求

（1）对首次受助孤儿，爱德基金会会每季度末将本季度内确定受助的孤儿名单发往各地合作伙伴并配发资助通知函。通知函下方附有固定格式的孤儿反馈信，第一次受助的孤儿需在接到通知后两周内填妥并上交反馈信。

（2）每学期期末考试结束之后一个月内，项目合作机构要按照本会的通知时间将受助对象的学期反馈材料提供给资助人，内容包括：该学期的学习成绩单和受助对象本人填写的《我的学期小结》（附件七）或感谢信，同时每年七月提供一张当年的五寸生活照片及报告（报告原则上也要求孩子本人填写）。

各地项目合作机构在每学期期末考试结束后即需着手收集整理孤儿的成绩单和学期小结/感谢信并严格把关。有关上交材料的要求如下：

（1）《我的学期小结》/感谢信的要求 ?，我会要求所有高中以下的受助孤儿均需由本人填写，不得代写。其中初中阶段的受助孤儿除填写小结外，还需撰写300字左右的附言在《小结》背面。高中阶段的受助孤儿不用填写《学期小结》，而需由其本人撰写包括接收资助款情况、家庭生活变化情况、自我成长和在校学习变化等情况在内的感谢信上交给我会。学期小结/感谢信的内容应真实，严禁出现倒模信（内容格式基本一致）。? 孤儿感谢信是提供给孤儿资助人，因此写信时注意内容是对资助人说的，感谢信的称呼为“叔叔阿姨”。毋须提及爱德基金会或地方管理机构。? 号。

? 落款的姓名必须与登记表一致。如有变更，地方项目机构须出具变更证明。写明感谢信要说明收到资助的状况及本学期该生的生活学习健康状况。信中应具体、真实表达对资助人的感激之情及孤儿本学期的学习生活状况，不要流于形式，在信中空喊口变更理由。

（2）成绩单的要求

? 各地方项目合作机构需协助学校填写好成绩单，建议由学生所在班班主任填写。篇三：致北京叔叔的感谢信

给北京的叔叔阿姨的一封信

亲爱的叔叔阿姨：

您好！

我是中心小学的学生，我叫张东。我家庭困难，是一名孤儿。能够得到你们爱心帮助，我很开心，也很感动，觉得这个世间有很多爱。是你们的爱和帮助让我感受到幸福、温暖，当你们把爱心资助款和衣服交到我的手上时，我心潮澎湃，在那一瞬间，我流泪了，我认为这是我的荣幸。在这里，我想对你们说：“谢谢！谢谢您们为我所做的这一切，我会努力学习。当我遇到困难和挫折时，只要一想起您们在远方对我的支持与鼓励，我便会克服困难奋勇之前的。”

所以，我明白我应该努力学习，在家里要帮年迈的爷爷奶奶干活。虽然我还是一个小学生，但是有很多事情都懂一点。之前我总是抱怨自己为什么不生在有钱人家成长，可是当我接到你们的爱心帮助时，我的想法改变了。我体会到了，爱可以让一切都改变，在这里我要谢谢你们。

我的表达不是很好，但这是我的心声，在得到你们帮助的同时，我也学会着去尝试一下去帮助别人。

最后希望叔叔、阿姨们一切顺利，家庭幸福!祝:工作顺利，天天开心，心想事成!张东

2015年1月6日篇四：感谢信 感 谢 信

青岛海龙职业学校：

巴彦县德祥二中学生金思怡，孤苦伶仃，无法得到父母的关爱，只能与年老且痴呆的爷爷、奶奶为伴。几年来，在我校多方面的资助下，虽能读书，但在为金思怡日后的出路发愁之际，是贵校给我们解了愁。

今年四月十日，县教育局组织“五所职校”来我校招生之时，金思怡老奶奶的述求，打动了青岛海龙职校的老师，极富爱心的高丛胜董事长决定收下“这名孤儿”，并为她无偿培训技能，优先安置工作，为金思怡日后的学习、生活和工作铺平了道路。